寫學習心得可以讓我們更好地消化和吸收所學知識，形成自己的學習方法和思維方式。小編整理了一些學習心得的范文，供大家欣賞和借鑒，希望對大家的寫作有所幫助。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇一

20xx—20xx年度第一學期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務》集體備課也在本學期得以全面貫穿各專業班級，在取得了一定階段性教學成果的同時也對專業教學提出了更高的要求。總體而言，集體備課方式是提高教師教學水平，拓展教師教學思路的極好途徑。下面就本學期集體備課的心得體會作一個簡要的總結：

在本學期開學初就制定了如落實時間、地點、負責人、參與人等切實可行的集體備課計劃。堅持“以教材為基礎，以實用為目標，以學生的發展為宗旨”的指導思想，樹立正確的備課觀。并在第一次集體備課活動中認真地加以貫徹，為今后集體備課活動的順利開展提供了堅實的保證。

由于在教學中采取了統一備課、統一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學資源的開發和利用，注重教學策略的研究，從“備教材、備課堂、備學生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導下，不斷總結以往教學中薄弱環節，互通有無。同時不斷變化教學方式，力求完善教學方式，達到了教學方式探索實驗的效果。

集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務》的專業可行性和實用性。探討研究更好的教學方法和課程結構體系。根據學生學習的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學方法，修訂教學內容。也因為如此，教材在期末學生使用滿意度調查中受到好評，教學效果明顯。

集體備課教案由劉永清老師負責撰寫統一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務會計工作的'實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學過程中根據統一教案及教學提綱對具體專業班級的具體情況再做相應具體細節調整。

5、信息反饋在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據備課提綱實施教學過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續備課借鑒。如：根據以往教學中所反映出來的學生對會計期末的結轉難點，劉老師和榮老師根據教學經驗及校本教材的綜合分析，通過統一認識，找準教學突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。

半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業務能力和理論認知水平，促進了教師向專業化的方向發展，更為學校會計專業教學工作的順利開展提供了保障。

當然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協作中提升教學質量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇二

從做出納審核原始憑證到做憑證，最后登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

的印象，當指導老師一聲話下開始登記憑證時，應對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之后在指導老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達老師要求的進度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前之后做。為了方便在實訓室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實訓室給我們完成作業。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實訓室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。

有了第一天的經驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規定的周三上午我就全部結束了出納的有關工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經遺忘的基礎會計知識又重新浮此刻我的腦海里。由于是初次接觸到存貨的核算，單單是明細賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負有心人，最后讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業務，能夠好好地睡個好覺了。

實習的最后一天，早上是裝訂憑證以及上交有關作業，下午是搞笑激烈的點鈔比賽，就這樣，連續五天的實習結束了!

五天下來，消耗的筆相當與正常學習狀況下三個月的用量，煤田一張數字書寫練習，練就了我的一手快字。經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。并具備了必須的基本實際操作潛力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;2、雖然這五天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。3、點鈔不夠專業熟練，日后還須勤勞練習。

總而言之，五天的實習讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。期望在接下來的日子里，學校能給我們這些普高桑來的多開開實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫忙我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇三

財務管理是一個重要的能力，我們必須掌握好它。不管是從個人的資產管理還是從成功的創業角度，財務管理都是必須的。通過學習財務會議，我有很多的收獲。今天我想與你分享一下我多年來學習財務管理的心得和體會。

第二段：理解收支平衡。

學習財務管理的第一步就是理解收支平衡的概念。從所有的財務活動中，為了實現財務目標，我們必須保證支出不超過收入。在實際的情況中，許多人往往把財務問題看成是純數學或會計問題，卻不具自信地從實際需要去審視，財務管理基于的是收支平衡，這是一種重要的生活方式，只有把生活中的手腳都放寬，才能找到應有的節奏。

第三段：制定預算計劃。

一旦了解了收支平衡的原理，就可以開始制定預算計劃。我喜歡設置一個大致的目標和預算金額，然后在預期時間范圍內比較實際和預期支出的差異。通過比較差異，能夠看出哪些方面存在問題，有哪些支出不必要或者缺少攢錢的錢，以及有哪些支出可以削減。這對于提高預算的有效性，很有幫助。

第四段：學會理財。

理財是維護自己財務平衡的關鍵。我的理財原則是保持足夠的儲蓄，并認真評估理財計劃的風險。學會理財的最好方法是學習風險和投資方案，并且向專業人士咨詢。我通常會分散投資，降低風險，并且確保總體的資產投資比率符合我的目標。

第五段：總結。

學習財務管理是非常重要的，需要花費時間和精力。理解收支平衡和制定預算計劃是需要了解的關鍵原則，而學會理財是生活中不可或缺的生活技能。財務心得和體會包括了很多個人的經驗和看法，希望這些能夠對你的財務管理能力提升有所幫助。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇四

(1)一般情況下：

借：(營業)稅金及附加。

貸：應交稅費。

(2)自產自用應稅產品應交的資源稅，自產自用應稅消費品應交的消費稅：

借：生產成本。

制造費用。

貸：應交稅費—應交資源稅。

借：在建工程等。

貸：應交稅費—應交消費稅。

2.土地增值稅。

(1)房地產公司銷售商品房：

借：(營業)稅金及附加。

貸：應交稅費—應交土地增值稅。

(2)企業轉讓的土地使用權連同地上建筑物及其附著物一并在“固定資產”科目核算的，轉讓時應交的土地增值稅：

借：固定資產清理。

貸：應交稅費—應交土地增值稅。

(3)土地使用權在“無形資產”科目核算的：

借：銀行存款。

累計攤銷。

無形資產減值準備。

營業外支出。

貸：應交稅費—應交土地增值稅。

無形資產。

營業外收入。

3.委托方委托加工應交的消費稅。

(1)委托加工物資收回后，直接用于銷售的，應將受托方代收代繳的消費稅計入委托加工物資的成本：

借：委托加工物資。

貸：應付賬款。

銀行存款等。

(2)委托加工物資收回后用于連續生產應稅消費品，按規定準予抵扣的，應按已由受托方代收代繳的消費稅：

借：應交稅費—應交消費稅。

貸：應付賬款。

銀行存款等。

4.代扣個人所得稅。

借：應付職工薪酬—短期薪酬—工資。

貸：應交稅費—應交個人所得稅。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇五

這個炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。

從第十六周開始，我們就進入了盼望已久的實習階段。每一天按時去八棟六樓實習，我們系稱之為"上班"。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風扇都沒有，但是我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實是帶著幾分新鮮感，但我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責，是我們對未來的這份工作的一種承諾。

十五天的時間不算太長，但給我們留下了一份寶貴的經驗。我們在實習中學到了很多知識，也發現了自己諸多的不足之處。

實習磨煉了我們的意志，培養了我們的耐心。原本以為自己是一個很有耐心的人，但這次實習給我敲醒了警鐘，其實我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時，由于沒有經驗，事先并沒有思考周全，賬戶隨著實踐的深入而不斷調整、加，最后賬戶名稱的順序全都被打亂了，導致登賬時候工作量十分大，而且很繁瑣。一個不留神就容易登錯賬，整頁又得重做。有時候，辛辛苦苦工作了一個上午，下午才發現又出現了紕漏，又得重新開始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡直就是挑戰我的忍耐潛力。當然，最后還是堅持下來了。所以，當我把賬做好時心里有一種說不出的喜悅，我想如果沒有那么艱難的過程，結果肯定會缺少一番滋味。

溫故而知新也是這次實習中的一種收獲。在實習過程中漸漸明白，原先上課時學的很多東西都是有著深刻的實踐基礎的。還記得大一時，我學賬戶結構的時候一向都不理解為什么要用不同的賬戶來登賬，總覺得很抽象，當時為了考試只好死死地記住。透過實踐，我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶來登更為方便、直觀。

有句話叫做"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，這次的實習似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時看似很簡單的業務處理起來也會遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實習中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我明白電算化中的數據都是緊密相連的，牽一發而動全身，所以我在做的時候不停地提醒自己要留意謹慎，似乎也沒有遇到什么困難。正當我慶幸把資產負債表和利潤表做出來時，猛然發現它們與答案相距甚遠，更麻煩的是我做出來的現金流量表居然沒有任何數據。看來明白做是一回事，能否成功地做出來是另一回事了。今后我得在這方面多加練習，提高自己的動手潛力。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇六

年后學習的時間規劃分為兩大階段，過渡階段和備考階段。過渡階段是指假期剛剛結束，重新進入備考狀態的前幾天。這幾天對大家來說都是一個比較難熬的時期，很多小伙伴們還未走出春節的氛圍，還沒有完全把心收回到學習中去，那么在這一時期的學習怎樣來安排呢?對過渡時期給大家幾點建議：

1、將中心放在復習較為基礎的知識和較為簡單的科目上去，比如看一看經濟法，復習一下初/中級會計實務的基礎章節等。

2、將有效學習的時間盡可能的延長，比如第一天工作日你認真看書的時間只有一個小時，那么第二天你就盡可能的延長到兩個小時。

3、將年前已經學習的知識進行一遍復習鞏固。年前學習的知識可能經過一個假期就忘掉，如果繼續趕進度學習就會嚴重影響效率，所以為起到承上啟下的作用，需要在這個過渡時期對之前所學知識進行一遍復習。

針對備考階段的建議：

經過幾天的過度，當我們的生活作息步入了正軌，我們就順利進入了備考階段。備考階段比較漫長，直至考試結束。在這一階段，我們可以將它分成幾個小階段，比如報名前階段、學習新教材階段、復習階段、沖刺階段等。小階段可以根據自己的學習習慣、喜好、學習方法自由劃分，但是最重要的是每個小階段都要有合理的學習計劃和任務目標，度過每個階段后都要完成該階段的任務，達到這個階段的學習目標。比如在報名前階段，我的任務目標是完成我的預習計劃，將舊教材知識點進行整理預習。在學習新教材階段我都有我每天的任務和時間的規劃，這樣才能將時間規劃好，達到高效學習。

二、每天的學習安排。

在過渡階段，每天的學習時間不做固定的安排，只有一點：盡可能的延長有效學習時間，每天最好達到2~3個小時。

在備考階段，每天的學習安排如下：

固定學習安排：每天晚上的7：30到11：00左右(共三個半小時，可根據自身情況調整)大致分配為：單科精讀學習兩個小時、做練習題一個小時、回顧復習知識點半個小時;周末兩天整，可以分時段，反復進行精讀、練習和復習。

自由學習安排：早上6：00起床學習到7：30;午休中的一個小時;上下班在公交、到地鐵上的2~3小時。不要小看了這些擠出來的時間，加起來每天有近5個小時呢，早上起床后的時間可以用來溫習知識點，午休時間做一些小練習，長期的積累，積少成多。

以上是針對上班族學員們的一份學習計劃表，針對全職學員時間比較充裕，可自行安排，建議全職學員每天的學習時間能達到6個小時。

三、學習進度的計劃。

關于學習進度的計劃，學員們可以根據每個科目的難以程度、考試難度和相關的學習資料進行安排。

可以為你提供一個框架，幫助你來對細節進行安排：

1、在20__年會計職稱考試報名之前對20__年的舊教材進行全面預習。

2、在新教材出版后進行新教材的精讀計劃，以重點章節為主。具體的重點章節總結以及學習方法可參考鏈接中的其他文章以及相關資料。

3、對教材進行全面性的復習，鞏固知識點，抓住重點難點。進度可根據時間和學習效率自行安排。

最后祝所有考生20__年馬上有證，馬到成功!讓我們一起努力。

20__年度第一學期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會計實務》集體備課也在本學期得以全面貫穿各專業班級，在取得了一定階段性教學成果的同時也對專業教學提出了更高的要求。總體而言，集體備課方式是提高教師教學水平，拓展教師教學思路的極好途徑。下面就本學期集體備課的心得體會作一個簡要的總結：

1、準備充分。在本學期開學初就制定了如落實時間、地點、負責人、參與人等切實可行的集體備課計劃。堅持“以教材為基礎，以實用為目標，以學生的發展為宗旨”的指導思想，樹立正確的備課觀。并在第一次集體備課活動中認真地加以貫徹，為今后集體備課活動的順利開展提供了堅實的保證。

2、保質保量。由于在教學中采取了統一備課、統一教案的做法，因此在集體備課的過程中，將重視新課程教學資源的開發和利用，注重教學策略的研究，從“備教材、備課堂、備學生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過程中，專業老師針對會計課程的特殊性，在管理教研組組長涂汐老師和王庶熙老師的指導下，不斷總結以往教學中薄弱環節，互通有無。同時不斷變化教學方式，力求完善教學方式，達到了教學方式探索實驗的效果。

3、檢驗自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗自編校本教材《會計實務》的專業可行性和實用性。探討研究更好的教學方法和課程結構體系。根據學生學習的特點和進度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進教學方法，修訂教學內容。也因為如此，教材在期末學生使用滿意度調查中受到好評，教學效果明顯。

4、撰寫教案。集體備課教案由劉永清老師負責撰寫統一教案，在突出理論知識的同時，更多的引入實際財務會計工作的實際操作流程，并配以更多的形象化、生動化的案例。在針對具體教學過程中根據統一教案及教學提綱對具體專業班級的具體情況再做相應具體細節調整。

5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會根據備課提綱實施教學過程中反映出來的重難點問題提出來交流溝通，以供后續備課借鑒。如：根據以往教學中所反映出來的學生對會計期末的結轉難點，劉老師和榮老師根據教學經驗及校本教材的綜合分析，通過統一認識，找準教學突破點，用集體備課的方式加以強化，并在教學過程中不斷完善補充，取得了較高的備課效果。

半年多的集體備課模式，感覺收獲頗多。它促進了教師的成長，也極大地提高了教師的業務能力和理論認知水平，促進了教師向專業化的方向發展，更為學校會計專業教學工作的順利開展提供了保障。

當然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進和完善，在授課方式、課堂互動等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們在集體協作中提升教學質量和水平，體驗教研活動帶來的成功與快樂。

不知不覺，一個學期又過去了。為期一個學期的會計實務課程也結束了。會計實務這個課程，主要是教我們會計核算的基本程序和具體方法，以此來加強學我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。我現在深感后悔沒有每節課都去上，估算一下我的損失，只能用慘不忍睹來形容。不過呢，我還是有所收獲，接下來，我來談談我上會計實務課程的心得體會。

一方面，上完會計實務，我發現自己會計實務做賬能力非常差，亟待加強。平時上一些理論課程的時候總感覺自己什么都懂，就算直接上崗也是輕輕松松。然而，等到老師發會計資料讓我進行會計模擬做賬時，我卻無從下手，腦袋一片混亂，甚至連最基本的做賬流程都搞錯，讓我很是苦惱。不過呢，在同學的幫助下，我慢慢理清了思路，做起賬來還算順利，雖然過程還是很艱辛，但是在艱辛中學到了很多，這種困難可能也是我在以后工作中會遇到的，所以也算收獲頗豐。通過這次實務做賬，我得到一個結論，那就是理論知識必須聯系實際，只有把理論付之于行動，我們才能有所收獲。一味的進行理論的學習，到了實際工作中往往無法勝任。

另一方面，通過會計實務的學習，我發現做會計很需要細心與耐心，稍有差錯就可能導致整個會計信息失去真實性與完整性。在這次模擬記賬中，主要內容有：根據審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對、根據審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結、根據審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志、根據記賬憑證登記總分類賬以及對賬。這么多的過程，出現錯誤是在所難免的，不過呢，多次耐心、細心的檢查往往能少犯錯誤。這就要求會計人員必須在工作中保持十二分的警惕，以細心、耐心的態度對待自己的工作，只有如此才能成為一個合格的會計人員。

以上就是我上完會計實務的心得體會，可能有點膚淺，分析的不是很深入，但是我真的只有這種水平了。通過這次會計實務的學習，我真的學到很多，但是并不代表我以后工作上久可以順風順水，困難還是會有很多的，而我現在唯一能做的就是繼續努力學習，繼續把會計理論付之于行動，，在以后工作中一步一解決，并在實踐中積累經驗，爭取做一個合格的會計人員。謝謝!

通過大概一學期的《會計實務》的教學工作，我獲得了以下一些心得與體會：

為了進一步提高教學水平，我們的教學改革應轉變教育思想和觀念，通過對課程的教學內容、教學方法、教學手段、考核方法等進行改革，以達到提高教學效果的目的。

1、教學內容不斷改革和創新。

由于教材具有相對的穩定性，但會計理論與方法將隨著社會政治、經濟、文化、法律等環境的變化而不斷發展變化，且會計理論和會計實務工作者的最新研究成果也將不斷涌現，這就要求教育工作者要不斷關注，了解會計的最新動態，且能在第一時間內將這些新知識傳授給學生，因此，要及時更新教學內容，及時編寫補充教材。尤其是我們應緊密結合國家會計制度的修訂和會計準則的出臺，對教材進行及時的修訂，將新內容及時貫穿到課堂教學中去，讓學生學到最新的知識。教師在授課中注重給學生介紹國內外會計學界的最新動態，以使學生及時了解會計學界的前沿信息，為他們進行學習提供指導。

2、開展多樣化教學，提高學生的學習積極性。

在教學方法上，為了充分調動學生學習的積極性和參與性，應重視開展多樣化的教學，在課堂教學中通過大量采用啟發式、案例式、討論式、互動式教學，提高了同學們的參與意識和動手能力。

(1)傳統的講授教學法與討論教學法相結合：會計學原理是會計學專業的入門課程，所以對其中的基本原理、基本的會計處理技術和方法，我們仍然采用傳統的講授教學法，這樣做的原因是為了提高教學的效率。但考慮到講授法是一種由教師到學生的單向的知識傳授，為了促進學生對知識的理解和掌握，提高學習的興趣與積極性，對該課程中的一些重點、難點問題，專門與學生進行討論，效果良好。

(2)以問題導向、能力導向、實踐導向為主體的導向式教學法：學習過程始于問題，針對這門課程專業性、實踐應用性強的特點，在教學過程中，我們首先通過實際案例導入本課程所要介紹的基本問題，比如說如何記賬，如何成為一名合格的會計人員，來引發學生學習的愿望和興趣。知識的掌握固然重要，但能力的培養更不容忽視，在這門課的教學過程中，我們主要注重對學生的應試能力與動手能力的培養。會計學這門課程的內容既來源于實踐，又服務于實踐，因此我們在教學過程中一直堅持實踐導向的原則，無論是原理與方法的介紹，還是例題和作業的選擇，都盡量切合實際，讓學生從一開始就感受到會計工作的真實脈動。

(3)案例教學法：在本課程教學過程中，我們應盡可能地進行一些案例討論，讓學生去分析和解決一些實際問題。在這些案例中，既有書中反復強調的典型的會計業務，也有一些學生在課堂上從未接觸過的新興一些問題和領域，且不提供標準答案，讓學生自己去判斷和思考，這對于學生畢業后走向實際工作是很有幫助的。

(4)批判性思維教學法：會計專業的學生給人的一般印象就是謹小慎微，循規蹈矩，缺乏批判性思維，這對他們的未來發展其實是非常有害的。因為沒有批判，就不會創新，而沒有創新，就很難有大的發展。在會計學這門課程的教學中，我們對學生批判性思維的培養主要從以下幾個方面入手，首選篩選出要討論的問題，例如會計信息失真的原因這個在現實工作中普遍存在的難題，然后讓學生針對問題的方方面面進行逆向分析思考，實踐證明，逆向分析思考是培養學生批判性思維非常容易和可行的方法;最后，針對問題要求學生根據思考的結果寫出書面的評論或短文。寫作是提高思維能力的有效工具，因為寫作首先會促進學生去閱讀、瀏覽相關資料，擴展知識面，其次，通過寫作還能將思考得出的結論條理化，鍛煉學生嚴謹的思維能力。

3、教學手段的創新。

多媒體以及網絡教學：多媒體教學充分發揮計算機對文字、圖形、動畫、視頻、音頻強大的綜合處理能力的優勢，具有信息量大，人機對話靈活等特點。在本課程的教學中，多媒體教學手段的運用尤為重要，因為本課程具有很強的系統性，前后內容相互關聯，講課時經常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統的口述、板書很難表達清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點，收到了較好的教學效果。

由于學生眾多，一般情況下，課下師生之間直接的交流機會有限。所以我們利用e-mail、qq等時興的網絡溝通方式，與學生進行交流討論，答疑解惑。此外，本課程應增教學網站，提供豐富的教學資源，供學生上網瀏覽、下載。

4、考試方式的轉變。

在考試方式上，應改變以往死記硬背的方式，轉變為考察學生研究問題、分析問題、解決問題的能力。試題應盡量靈活。另外適當減少編制會計分錄的題量，因為他們畢竟不是會計專業的學生，將來可能并不接觸具體的會計實務，而更多地是對會計信息的使用和理解。

總之，希望通過這些措施，使會計實務課程形式更加多樣化，內容更加豐富，成為受學生歡迎的一門課。

在做賬過程中，我覺得最重要的是：要有耐心和細心。做賬是一個復雜的`過程。在這次模擬做賬中，我要根據審核無誤的原始憑證登記記賬憑證、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對、根據審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記并日清月結、根據審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志、最后，根據登記好的明細賬登記總分類賬以及對賬。在這期間難免會發生錯誤與漏記等，但我并沒有因此敷衍應付。經過我一次次耐心、細心的核對，糾正錯誤，現在，我對于我所做的賬目感到滿意。雖然，可能還存在一些不足之處，但是我相信在經過以后更多的實踐經歷之后，我可以成為一名優秀的會計人員。

在這次模擬做賬中，我發現理論跟實際存在很大的距離。在上會計實務課程之前，我們都是學習專業的理論知識。在一開始做賬時，我滿懷好奇、欣喜之心，但是在一次次面對錯誤之后，我徹底發現我的理論知識太過僵硬，不能靈活運用。做賬期間，有時看到原始憑證時會感到無從下手;有時對某些科目會不懂如何劃分;也不能凄楚、靈活的運用各項稅率等。不過，成功是從一次次的失敗中建立起來的。經過這些錯誤后，讓我對這些知識有了更深入的了解。在以后的工作中，當遇到類似的問題時，我可以成功的完成。

在這次的做賬過程中，感謝高老師和我的同學們給予了我很多幫助。在今后的工作學習中，我定會更加努力地學習專業知識，耐心、細心的做好每一筆帳。不辜負學校及老師辛苦的培養。謝謝!

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇七

財務會計實務是財務人員必備的一門學科，掌握好實務操作和理論知識對于工作的順利進行至關重要。通過閱讀財務會計實務相關的書籍，我深刻體會到了實務操作背后的原理與思維方式，有了一些新的收獲和感悟。

首先，閱讀這類書籍讓我明白了財務會計實務的核心目標是準確計算財務報表。在這個過程中，會計人員應遵循一系列的會計準則和規范，確保財務信息的真實可靠。同時，要善于運用會計處理方法，將復雜的交易過程轉化為簡潔明晰的報表。實務操作中要注重審慎處理，嚴格遵守規定，做到“一實、一錄、一據”不僅能保證個人利益，更能維護公司利益，形成良好的企業形象。

其次，閱讀讓我認識到了財務會計實務中的時間價值。在實務操作中，時間很重要，任何財務處理都需要嚴格按照時間順序進行。例如，核算利潤和損失時需要按照收入和費用發生的時間記錄，計算利潤時需要考慮折舊和攤銷對公司稅務和利潤的影響。因此，會計人員要具備良好的時間管理能力，善于合理安排和分配時間，確保財務報表準確無誤地按時提交。

第三，閱讀讓我意識到會計人員需要具備一定的財務分析能力。財務報表不僅是一份反映公司實際經營狀況的文件，也是進行財務分析的重要依據。在分析報表數據時，需要從多個角度綜合考慮，精確把握企業的經濟狀況和發展趨勢。例如，通過比較不同期間的報表數據來評估企業的發展情況，通過對各項指標的分析來判斷企業的運營能力和盈利水平。因此，會計人員要善于運用各種財務分析工具，深入了解企業的財務狀況，為決策層提供準確可靠的數據支持。

第四，閱讀讓我認識到財務會計實務中的規范要求和紀律執行對于工作的重要性。在實務操作中，會計人員要嚴格按照公司和國家相關的財務制度和法律法規進行操作，確保報表的合規性和準確性。同時，要保持良好的職業道德和專業素養，遵守職業操守，維護行業的聲譽和形象。例如，不能虛假記賬、操縱財務數據，不能泄露公司的商業機密。因此，會計人員要不斷學習和總結，提高自身素質和職業能力，嚴格自律，做到言行一致。

最后，閱讀讓我認識到財務會計實務工作離不開團隊合作和溝通協調。在實務操作中，會計人員需要與公司的其他部門密切配合，共同完成財務報表的編制和審核工作。在這個過程中，要加強溝通交流，及時反饋問題和困惑，協調解決各項工作中的矛盾和沖突。同時，要建立良好的溝通機制和協作機制，確保相關信息的準確傳達和協作工作的順利進行。只有團隊合作良好，才能夠提高工作效率和質量。

通過閱讀財務會計實務方面的書籍，我對實務背后的原理和思維方式有了更深入的了解，也對財務會計實務工作中的問題和挑戰有了更清晰的認識。我相信通過不斷學習和實踐，我會逐步提高自己的操作能力和分析能力，為企業的財務工作貢獻更大的價值。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇八

20__年11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京隆重開幕，這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。財務處組織全體人員收看了開幕式及胡錦濤代表中共第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，的重要講話令人振奮、激人奮斗。

___所作的報告歷時1小時40分鐘，局機關收看現場，不時地響起熱烈的掌聲。全體黨員干部全神貫注地聆聽著報告，并記錄了涉及深化改革、改善民生、加強黨的自身建設等各方面的要點內容。整個收看學習會場，秩序井然，氛圍濃厚，充分展示了財政機關廣大黨員干部關心政治和國家大事、關注財政未來發展和銳意進取的良好精神風貌。

報告強調，加快改革財稅體制，健全中央和地方財力與事權相匹配的體制，完善促進基本公共服務均等化和主體功能區建設的公共財政體系。

大會結束時，大家紛紛議感受、談感想，一致認為黨的是我國繼續沿著中國特色社會主義道路，在全面建設小康社會關鍵時期召開的一次十分重要的大會，報告對過去5年的工作和十年來取得成就的經驗總結，讓我們對走中國特色社會主義道路的信念更加堅定，報告對當前國內外大事的判斷和從戰略全局上對黨和國家事業改革發展所作規劃部署，讓我們更加滿懷信心，激情澎湃，為實現未來的美好藍圖而努力奮斗，也明確提出了財政事業的進一步改革和發展。

廣大黨員表示，作為財政人感到無比驕傲和自豪，我們一定要深刻學習領會黨的精神，堅定理想信念，弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。抓好道德建設這個基礎，教育引導黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

把貫徹落實大會精神與做好財政工作緊密結合起來，努力創造一流的財政業績，不斷推動財政事業發展再攀高峰，再立新功!

文檔為doc格式。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇九

財務會計實務是財務工作者必須掌握的基本知識。通過此次閱讀，我進一步加深了對財務會計實務的了解，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在我的職業發展中，財務會計實務的掌握將為我提供強有力的支持。

第二段：理論與實踐結合的重要性。

財務會計實務閱讀中，我學到了理論與實踐的結合是財務會計實務的核心。有理論支持的實踐才能夠真正發揮價值，而實際操作中的困難和問題也有助于我們深刻理解理論。因此，在學習財務會計實務時，我們應該注重理論學習的同時，積極參與實際操作，將理論知識運用到實際的工作中。

第三段：財務報表的重要性。

在財務會計實務中，我了解到財務報表是財務會計工作中的一個重要環節。財務報表不僅對內部經營管理、決策提供了重要的信息，也對外部投資者、債權人等提供了必要的財務信息。對于內部人員來說，財務報表可以幫助他們了解企業的經濟狀況和運營情況，從而更好地制定經營策略和決策。對于外部人員來說，財務報表可以幫助他們了解企業的財務狀況，為他們的投資和債權提供依據。

第四段：財務分析的重要性。

財務會計實務閱讀還讓我認識到了財務分析的重要性。財務分析是通過對財務報表的橫向、縱向比較，以及與行業的比較，對公司的財務狀況和經營情況進行評估和分析的過程。通過財務分析，我們可以看到企業的經營狀況、盈利能力、償債能力、發展前景等關鍵指標，從而為決策提供有價值的信息。財務分析不僅能幫助企業內部進行經營管理和決策，也能幫助外部投資者進行投資決策。

第五段：自我反思與展望。

通過財務會計實務閱讀，我發現自身存在一些問題和不足，比如對財務報表分析方法的不熟悉，對企業的財務指標把握不夠準確等。因此，我將認真總結這次閱讀中學到的知識和方法，并通過實際操作加以鞏固和提升。同時，我也希望繼續深入學習財務會計實務，不斷提高自身的專業素養，為企業的發展貢獻自己的力量。

總結：

通過這次財務會計實務閱讀，我深刻體會到了理論與實踐結合的重要性，財務報表與財務分析的重要性。我將在今后的工作中，不斷提高自身對財務會計實務的理解和應用能力，用實際行動證明我的能力和價值。我相信，通過不懈的努力和學習，我將成為一名優秀的財務工作者，為企業的發展做出積極貢獻。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇十

作為一名中級財務會計實習生，我在實踐中不斷總結經驗，不斷提升自己的實戰能力。在這里，我愿意分享我的心得體會，希望能給其他想要學習中級財務會計的同學帶來幫助。

第一段：加強基礎知識學習。

在學習中級財務會計實務前，我們需要先打牢基礎知識。畢竟，中級會計實務是建立在初級會計實務的基礎上。因此，我們需要花費時間學習初級會計實務的相關知識，包括會計科目、會計憑證、會計賬簿等。此外，了解會計法規政策和稅收政策等也是我們必須掌握的內容。只有打好基礎，才能更好地學習和應用中級財務會計實務。

第二段：重視實際操作訓練。

中級財務會計實務課程包括理論和操作兩部分。在實踐中，我們需要重視實際操作訓練。只有通過不斷地操作，我們才能更好地了解會計實務工作的各項流程和細節，提高我們的實操能力。特別是在企業實踐中，要認真跟領導和同事請教，了解企業的內部財務流程，從而更好地融入企業。

第三段：掌握核算方法和制度流程。

中級財務會計實務與初級會計實務最大的區別在于會計核算的范圍擴大，會計核算的難度也加大。因此，我們需要更深入地掌握會計核算方法和實務操作流程。特別是記賬和憑證處理，一定要掌握好規范的操作流程，不偏離正軌。同時，要結合實際情況，靈活處理各項會計核算問題。

第四段：加強會計軟件應用。

現代化的企業財務核算一般使用會計軟件。因此，我們需要加強會計軟件的應用，做到熟練掌握相應的軟件操作，能夠獨立運用實現財務核算，更好地提升自己的實際工作能力。對于初學者而言，個人認為應盡量多練習，多操作，加強訓練，使自己更熟練地運用會計軟件工具。

第五段：注重身體素質和心理健康。

在實習中，我們會遇到各種各樣的問題和困難。因此，保持心理健康和身體素質都非常重要。要學會沉淀自己，遇到問題要冷靜分析，找到最合理的解決方案。此外，吃好睡好，鍛煉身體，從而保持身心健康，才能更好地在實踐中發揮自己的能力。

總之，中級財務會計實務是一門綜合性強的課程，需要掌握的知識點也非常多。只有不斷地學習和實踐，才能更好地掌握中級財務會計實務的技能和方法。通過堅持不懈的努力，我們一定能夠成為優秀的中級財務會計實踐者。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇十一

從以下幾個方面給大家提供參考的經驗：

1、理論學習是會計職業開始時必不可少的階段。

每個人的情況并不一樣，即使付出同樣的辛勞，也有如“小馬過河”文章中所言說的那樣，“河水既沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么深”，一切都在于你的體驗。因此，既不必預先擔憂，也不能驕傲大意，做好該做的，或許成功就在“尋他千百度的燈火闌姍處”

2、必須要在實踐中不斷的摸索和提高。

會計這門職業必須要進行實踐，說一百遍，不如做一遍，只有在具體的工作中你才會發現，理論和實踐是存在著這樣和那樣的差異，“實踐是檢驗真理的標準”，不進行實踐永遠也不會知道自己存在的問題，也就不會培養你自己解決問題的能力。在學習的時候同學就會發現，做過會計工作和沒有做過會計工作的老師授課時就存在較大的差異，沒有會計經驗的老師，只是注重理論知識的講解，而有會計經驗的老師，不但會告訴你怎樣做，還會告訴你為什么這樣做。在實踐中發現問題，再通過理論的學習，你就會有進一步的提高。

3、經過實踐后，再進一步進行理論的學習，做到從理論到實踐，從實踐再回到理論學習的過程。

建議大家做過一定時間的實踐工作后，要再拿出專門的時間進行理論的學習，比如說進行初級會計師、中級會計師的考試，不要單純的把它看作是一個考試，而要看成是一個理論再提高的過程，這時的學習你會發現和你在零基礎學習時有很大的區別，你會發現你正在完成的是一個質的突破和飛躍，經過這樣的學習和考試，再回到工作中，你會站在更高的角度去理解會計，真正懂得該如何做好會計。

結合教學和自己切身的經驗，覺得要想成為會計中的一名佼佼者，必須要經歷，理論—實踐，實踐—__，這樣幾個循環，幾經磨練和錘打后你會發現原來會計的世界，也這樣多姿多彩，遨游在數字的游戲中也會其樂無窮。

由于本人資質和學識有限，只能淺談至此，不當之處請大家批評指正。最后祝愿所有做會計的和準備學會計的朋友們在會計的道路上越走越遠，欲窮千里目，更上一層樓。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇十二

在過去的幾個月里，我有幸參加了一場財務培訓，旨在提升我對財務管理的理解。這場培訓由我們公司的財務部門主辦，是一場為期幾個月的系列課程。這場培訓的主要目的是提高我們對財務的理解，以更好地把握公司的經濟狀況。

我參加的這場培訓包含了財務報表分析、投資決策、稅收籌劃和資金管理等多個主題。通過這些課程，我深入了解了財務的基本概念和原理，同時也學習了一些實際操作技巧。

在學習過程中，我遇到了一些挑戰，如理解復雜的財務公式和概念等。然而，通過不斷地實踐和請教他人，我逐漸克服了這些困難，并在這個過程中得到了成長。

經過這次培訓，我不僅提高了我的財務知識，也增強了我的問題解決能力。我學會了如何利用所學知識分析問題，并找到合適的解決方案。此外，我也提高了我的溝通和團隊協作能力，因為我需要與團隊成員分享我的學習成果，并與他們討論和解決財務問題。

總的來說，這次培訓對我個人和職業生涯的影響是深遠的。我不僅提高了我的專業技能，也增強了我的解決問題的能力和團隊協作能力。我深刻理解到財務知識的重要性，以及它如何影響我們的生活和工作。在未來，我將繼續深化我的財務知識，提高我的專業技能，并將所學應用到實際工作中。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇十三

在過去的幾個月里，我投入了大量的時間和精力來學習財務知識。通過這次學習，我對財務管理的概念有了更深刻的認識，對財務報表的分析方法也有了更全面的了解。

在學習過程中，我首先學習了財務的基礎知識，如會計原理、財務報表分析等。然后，我通過一些實際案例和案例分析，深入了解了財務管理的實際應用。這些案例包括企業財務分析、投資分析、稅收籌劃等方面。在學習過程中，我不僅掌握了財務知識，還學會了如何將這些知識應用到實際生活中。

通過這次學習，我深刻認識到財務管理對于企業的重要性。財務管理不僅是企業運營的重要組成部分，也是企業決策的基礎。因此，我意識到財務管理不僅是一門技術，更是一種思維方式。在學習過程中，我也發現了自己存在的不足之處，如對財務分析方法的理解不夠深入等。因此，我計劃在未來的學習中，加強自己的薄弱環節，提高自己的財務管理能力。

總之，這次學習經歷對我來說是一次寶貴的財富。通過學習，我不僅掌握了財務知識，還學會了如何將這些知識應用到實際生活中。同時，我也深刻認識到財務管理對于企業的重要性，意識到自己在財務方面的不足之處。在未來的學習中，我將繼續努力，不斷提高自己的財務管理能力。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇十四

財務會計實務是財務會計學科的基礎和核心，也是學生們日后從事財務會計工作必需掌握的核心素質。在學習過程中，我深刻認識到要成為優秀的財務會計從業者，不僅要掌握基本理論知識，更要提高實戰經驗和技能。因此，本文將介紹我的中級財務會計實務心得體會，以期對未來從業者提供指導和借鑒。

二、學習目標與方法。

在學習財務會計實務的過程中，首先要設立明確的目標，制定可行的學習計劃，并在實踐中不斷調整和完善。同時，要積極拓展自己的學習方法，如多閱讀相關書籍、參加交流活動、實地操作和模擬訓練等。通過學習和實踐的相互配合，可以幫助更好地理解和掌握財務會計實務的內容和技能。

三、實際操作經驗。

在實際操作中，要注重細節，認真分析財務會計實務的細節和問題，針對性地反復演練，強化應用能力和實戰經驗。例如，對于固定資產的折舊攤銷等具體業務的處理，需嚴格按照法律法規和會計準則進行處理。同時，還要注重數據的精準性和可靠性，留意經濟業務過程中的細節和可能形成的風險，合理分析和應對可能出現的問題。

四、提高思考和創造力。

在學習財務會計實務的過程中，還需注意開展思維訓練，提高思維的敏捷性和創造性。首先要學會對財務會計實務中的各種問題進行分析和分類，尋找規律并結合實際進行判斷和處理。其次，要注重多角度的思考和問題解決，不僅考慮實現預期目標，還要考慮過程中可能面臨的困難和挑戰，提前制定應對策略，久而久之就能變得游刃有余。

五、總結。

學習財務會計實務是一項長期的實踐過程，需要時刻不斷地總結經驗和教訓，反復推敲和完善自己的技能。在這個過程中，不僅要具備專業素養和扎實的知識儲備，還要具有優秀的操作能力和靈活的思維創造力，擁有良好的行業背景和人際關系。通過不懈的努力和實踐，相信大家一定可以成為出色的財務會計從業者，為企業和社會做出更大的貢獻。

財務會計實務學習心得（模板15篇）篇十五

近年來，財務會計實務已成為企業管理的重要工具和業績考核的核心內容。在我們學習財務會計實務的過程中，閱讀對于培養我們的財務會計實務能力起到了非常重要的作用。在這一段時間的學習中，我對財務會計實務有了更深入的了解，并從中受益匪淺。下面我將分享我的一些閱讀心得和體會。

首先，在財務會計實務的閱讀中，我學到了會計的基本原理和規范。會計是財務管理的核心，而會計的基本原理和規范是我們進行會計實務工作的指導方針。閱讀中介紹的會計基本原理和規范不僅幫助我理解了會計的本質和目標，還使我能夠運用這些原則和規范來解決實際問題。例如，在處理企業資產負債表時，我根據閱讀中的指導，將企業的資產和負債按照合理和公允的原則進行分類和計量，從而更準確地反映企業的財務狀況。

其次，財務會計實務的閱讀還開闊了我的視野，使我能夠深入了解企業的經營和財務管理。通過閱讀不同企業的財務報告和分析，我對企業的運營模式、盈利能力和成本構成有了更全面的認識。閱讀中我還了解到了一些特定行業的財務會計特點，如金融機構的資產質量和風險評估，制造業的生產成本和存貨管理等。這些知識使我能夠更好地理解企業財務報表的編制和分析，從而更好地為企業的經營決策提供支持。

第三，財務會計實務的閱讀讓我認識到了財務會計實務的實際應用意義。財務會計實務是企業管理的重要工具，它不僅可以反映企業的財務狀況和經營成果，而且可以為企業的經營決策和內部控制提供參考依據。通過閱讀實際案例和企業的財務分析報告，我發現財務會計實務在企業經營管理中的作用遠遠超出我之前的認識。它不僅可以幫助企業評估盈利能力，還可以指導企業制定合理的投資和融資策略。這些都使我深刻認識到財務會計實務對企業發展的重要性。

其次，財務會計實務的閱讀提高了我的財務分析和決策能力。通過閱讀案例和財務報告，我學習到了如何通過財務指標和比率分析企業的財務狀況和經營情況。通過對企業的資產負債表、利潤表和現金流量表的綜合分析，我能夠對企業的償債能力、盈利能力和成長能力有一個全面的了解。這種財務分析的能力讓我能夠更好地為企業的經營決策提供支持，并幫助企業管理層制定具有針對性的戰略計劃。

最后，財務會計實務的閱讀還培養了我的團隊合作和溝通能力。在閱讀中，我常常與同學們一起討論、解決問題，并與他人分享自己的觀點和經驗。這種團隊合作和溝通的訓練使我學會了與他人合作，虛心聽取他人的意見，并及時進行反饋和改進。這對于今后的工作和生活都是非常重要的能力。

綜上所述，財務會計實務的閱讀讓我受益匪淺。通過閱讀，我不僅學到了會計原理和規范，開闊了視野，認識到了實際應用意義，還提高了財務分析和決策能力，并培養了團隊合作和溝通能力。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加努力地學習財務會計實務，不斷提升自己的能力和素質。