演講稿要考慮受眾的需求和興趣，用簡潔明了的語言與聽眾進行互動。小編搜集了一些學生演講稿的經典句子，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇一

拼搏，才能獲得成功;堅持，才會取得勝利;永不言敗，才可以懂得人生的價值。

正如丘吉爾在牛津大學的畢業典禮上說的那樣：“永遠，永遠，永遠不喲啊放棄。”放棄，便放棄了你的人生。永不言敗，是你走上成功道路上的閃光點。

永不言敗是座右銘，同時也是做事的態度，一個人如果遇到一點兒小挫折便輕易放棄，想生活認輸，那么他將被生活淘汰。正是如此，貝多芬一句“我要扼住命運的咽喉”使他向命運宣戰，他不向命運低頭，不言敗，最終在歷史上留下光輝的一頁。

海倫·凱勒正是大家所熟悉的，他的成就如同一座大山聳立在我們面前，遙望而不可及。可是只注意到他的輝煌，又怎么注意到他獲得輝煌付出了多少。幾歲時便雙眼失明，這對一個僅僅幾歲的孩子是多么打的打擊，看不到外面的世界，對于他來說他的未來是灰暗的，很多人對他早已喪失了希望。而正是永不言敗，不放棄，他用手觸摸認字，學習。付出了超出正常人一倍甚至幾倍的努力，才取得如今這樣大的成就。

永不言敗是成功的基礎，無論在什么時候都不能放棄。

正如貝多芬，海倫那樣，他們從不放棄，永不言敗，獲得了成功。可以假設，如果貝多芬放棄了，那么他便做不出響徹世界的《命運交響曲》。同樣，如果海倫當初便輕易言敗，那么也寫不出震驚中外的名著--《假如給我三天光明》。

失敗，是成功的一部分，失敗是成功之母，沒有失敗又哪來到成功，但是我們要有正確面對失敗的態度，面對失敗，要永不言敗。

愛迪生發明電燈時，面對了無數次失敗，但失敗并沒有打擊他的信心，他一直堅信：我第一百次失敗，那么第一百零一次將會成功，就算一百零一次失敗，我也堅信，我離成功又進了一步。正是這種永不言敗的信念，是世界上的黑夜第一次迎來了光明。

永不言敗，我們走向成功;永不言敗，我們獲得豐富的經驗;永不言敗，我們實現人生的價值。

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇二

年少的時光只是那樣簡簡單單，不值一提，甚至有些人都不肯把它裝在記憶里，于是，它就只能隨風飄散。

林俊杰的眾多歌中，我卻對《簡簡單單》情有獨鐘，第一次聽到這首略帶傷感的歌，就被它迷住了。我被林俊杰的倔強與無畏感動了。我想，這首歌曲是他祭奠年少時浪漫的愛情和即將失去的青春吧。

青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢于體驗。那時的我們是脆弱的，正試圖離開父母的庇蔭，跌跌撞撞地飛翔，在探索成長的路上我什么都沒有，只是憑年少時的青春與熱血，還有一次次重頭再來的毅力。我想，那時我們是值得感動的，在痛苦的時候，我不會閃躲，就像樹葉甘心為春風吹落，我們不怕痛苦，因為我們知道，痛苦是成功的墊腳石，我們更不畏懼失敗，因為失敗是為隨之而來的巨大成功做準備。

我們正努力的想要闖入大人的世界中，殊不知，我們稚嫩的肩膀還無法扛起那么多責任，背起那么多辛酸，每個人都是在殘酷的現實中踉踉蹌蹌趔趔趄趄地成熟起來。所以，在那些放蕩不羈的年華里，在那些敢于失敗的時光中，我們更多的是要學會充實自己，在書中尋找前人寶貴的成功經驗，做自己該做的事情，這樣，我們飛揚的青春才會更無悔。

當那些或笑或鬧，或活潑或懵懂的青春的事過后，人們像一個經過長途跋涉的旅客，累了，倚在路邊，像個孩子一樣輕輕熟睡。待一切華麗的夢境過后，他們醒來，看著另外一些人精心刻畫他們的青春，他們笑了，那笑容里，包含著他們對青春的虔誠與無悔。然后，繼續背著行囊，走向人生的另一個站臺，依舊是行色匆匆，在旅途中，一點一點地學會著，改變著。

簡簡單單的愛過，我還是我，簡簡單單的傷過，就不算白活，簡簡單單的瘋過，被夢帶走，當故事結束之后，心也喜歡一個人寂寞一切都會結束的，臂如人生。在青春年少，把握住最美好的東西，無悔的走過。

人是會變的，趁現在還沒有變的時候，記錄下你用心刻畫的年少，在物欲橫流的世界里，青春時的沖動將會成為珍藏一輩子的最最美好的回憶。

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇三

敬愛的老師、親愛的同學們大家好：

我是xx班的xx，我今天演講的題目是《挑戰自我永不言敗》

有人說微笑面對失敗，不要抱怨生活，給與你太多磨難，不要抱怨，學習給與你太多曲折，大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去風沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力，微笑著面對失敗，挑戰自我，把每一次失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑，把每一次成功都想成是一次幸運，不去驕傲，就這樣微笑著面對挫折，去迎接挑戰，我們永不言敗。

我們都熟悉奧運冠軍劉翔，在萬眾矚目的奧運會上，他卻因為腳傷不得不退出比賽，但他不甘心落后經過一年的修養，他又去挑戰，面對挫折他永不言敗。

挑戰自我，永不言敗，把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量，把塵封的心胸敞開，讓狹隘的自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達回歸，不要把每一次的成敗看的那么重要，不要把每一競賽看的那么自私，不要只看狹小的一面，放眼世界樂觀些，不必計較一個小小的挫折，我們要永不言敗，，身處逆境要從絕望中找出希望，生活終將美麗。

親愛的同學們，在我們的學習生活中，需要的正是這種挑戰，自我永不言敗的探索精神，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們在挑戰中成長，再不言敗中收獲，讓我們掛起乘xxx浪的帆，在未來的路上遠航！

我的演講完畢，謝謝大家。

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇四

女士們先生們：

大家早上好！我演講的題目是“永不輕易放棄”。

作為即將高考的高中生，我們在人生奮斗的征途上，剛剛起步。在這個初始階段，我們贏得了掌聲，也遭受了挫折。

月考賽后的幾段喜怒哀樂就是這方面的證明。在成績面前，毫無疑問需要不驕不躁的取勝，再接再厲；面對失敗，要堅定的說，永不放棄。

亞伯拉罕？林肯先生24歲經商失敗，26歲去世，27歲精神崩潰，中年時多次競選參議員和副總統失敗。也許只有這些才算是人生真正的挫折。

但面對這么多挫折，林肯并沒有放棄追求，而是依然不懈努力。最終，他成為美國第16任總統。正是因為在挫折面前從不輕易放棄，林肯最終實現了自己的理想。

同學們，永不放棄是一種美德，也是一種積極的人生態度。我們不能創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以挑戰命運中的艱辛。不要被困難嚇倒，不要放棄，風雨同舟才能見彩虹，才能寫出精彩的人生。

桑蘭斷肢，張海迪截癱，海倫？凱勒的生活沒有光明和黑暗，但他們從未放棄對美好理想的追求。正是因為他們不輕易放棄，才擁有了波瀾壯闊的人生，贏得了世人的尊重。

一眨眼，沒有流水的痕跡。在世界的洪流中，我們能做的，只有不懈的努力，不懈的奮斗，最終實現自己的理想。這就是我們生命的意義。

無論前路如何坎坷，“永不輕易放棄”永遠是我們人生追求的永恒動力。

我的演講結束了，謝謝！

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇五

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

生活就像一座山，每個人都可以到達山頂。但是，不同的人面對山中的各種阻礙，有不同的選擇。有些人選擇半途而廢，這樣的人會白白度過一生。而有些人選擇努力，爬到最后的巔峰，讓自己一生無悔。

記得有一次考試前，我很自信自己能考的很好，所以沒怎么學習。看到考試的一道難題我就傻了眼，因為老師說過，但我以為我已經學會了，所以沒怎么聽。沒想到考試出來了。考完試，我垂頭喪氣的走回家，跟我媽說了我考試的事。我媽之前并沒有說我考的不好，只是告訴我：“你要克服這個挫折，重拾信心。”過了一會兒，我媽說：“你不要只沉浸在失敗的陰影里，你要找出你做錯的原因，孩子。你要記住，無論遇到什么困難，都要勇敢面對，發現它的缺陷，向它挑戰，一定要克服它，戰勝它。”聽了媽媽的話，我的心頓時開朗起來。

在山頂坐了一會，想起朋友還在山腳，就趕緊下山了。不一會兒，我和朋友和好了。我跟他說了山頂的美，他后悔沒有像我一樣堅持下去。這次他沒有說話，就像他開始跑步之前一樣。他也看著我，但這一次我在他眼里看到了敬佩。

這一刻，它提醒我，當我們走在人生的路上，會有很多挫折。那些挫折的背后是一道美麗的風景，但誰又能看到那些挫折的背后呢？放棄了克服的想法后，有些人會后悔，想再次面對挫折，但此時此刻，他們已經失去了機會，看不到挫折背后的美麗風景。

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇六

親愛的老師，同學們：

大家好！

挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續一路前行。挫折時常有，但讓我刻骨銘心的還是那次......

那是一個風和日麗的天，我和小伙伴們在歡快的玩游戲。玩了一會兒，便覺得枯燥無味了，沒有新意了。一個小伙伴們一語點破，說去爬山，我們一致贊同。我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見全都是茂盛的樹木，最頂端卻是那么的可望而不可及。

一開始，路是平穩的，一點兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的`目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的遲疑樣，便馬上鼓勵我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅持就代表成功。”我只好也抓住那粗壯的藤條，先拔了拔，確定好不會斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無存，取代的只有輕松和快樂。

我們又向山頂跑去，過了一段時間，離山頂只有十米了。但呈現在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒了底，只想著怎么樣才能說服小伙伴不爬了，回去吧。

他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個接著一個往上爬，只有我一個人傻傻地站在原地一動不動。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來時卻發現他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過一句話：只要努力，就能成功。

我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發現竟然沒有向內凹進去的地方，我頓時慌了，狠命拉住救命的藤條，環顧四周，好不容易才發現一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終于爬上了山丘的巔峰。

挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們人生的道路。只要帶著挫折上路，人生的道路就一定會很平坦。

我的演講完畢。謝謝大家！

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇七

失敗是堅強人的墊腳石，是懦弱人的絆腳石。

作為學生，遇到的失敗莫非就是考試的失意，我也不例外。在一次月考中失敗又降臨在我的頭上。

上課鈴聲響了，同學們正襟危坐，等待老師發試卷(物理)。本來我的心很踏實，因為物理是我的強項。考完試后我還和同學們吹過：“這次物理90分以上是肯定的了!”可這次，物理老師發放試卷時停頓了一會兒，然后長嘆一口氣叫道：“___80分。”還沒等我回過神來，我就聽到這刺耳的數字，我多么希望這不是事實啊!可老師那虎視眈眈的眼神和同學們那詫異的目光告訴我：這是不假的事實。我拖著沉重的雙腿挪到講臺旁，拿我的試卷，看到這血淋淋而又刺眼的數字，我真想大哭一場。

放學鈴聲響起，同學們收拾好書包回家。走到樓下，好友仿佛是故意來譏諷我，他說他物理考了94分，問我得了多少。因為我們平時的水平差不多，可他這次比我高了整整14分，我心里真的不是滋味，于是我理也沒理就走開了。回家的路上，美麗風光在我看來如此黯然失色，一切都是那么地不順眼。

到家，將試卷交給老爸，正在興致勃勃喝酒的他看到我這相對超低的分數后，他突然板著臉，一聲不吭，好像在思索著什么。過了好大一會兒老爸依然沒有作聲，我只吃了一小口飯就鉆進房間寫作業。

筆在我手中僵持著，一動不動，我望著這曾給我帶來成功，可今天又給我帶來無盡失意的筆，再想想老爸看試卷的神情，痛苦溢滿了我的心間，我全身癱軟無力，連坐直的力氣都快沒了。可這樣下去怎么能行呢?咦，失敗與成功不是孿生兄妹嗎?再說失敗是兵家常事，何必這樣苦惱，吸取教訓不就得了。突然我又想起了這樣一句話：“青春沒有失敗。”是的，青春沒有失敗。于是我奮力地站起來，朝爸爸走去。對還在盯著我試卷的父親鄭重地說一句：“爸，相信我，請您相信我，我下一次一定會考好的!”

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我們每一個人在成長的時候，都會遇到大大小小的挫折，這對于我們來說，是屬于正常的，畢竟成長路上挫折多。

我記得初一剛進校的時候，我便遇到了很大的問題。我的數學一直在60幾分這里徘徊，我從來都未曾到過90幾分。但過了一段時間，我開始變得很努力，在家里努力地做著題目，做著做著，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對挫折要堅定、執著，不能因為遇到它就開始害怕了，這樣子的話，長大以后便會一事無成，遇到困難就退縮。

努力終于沒有白費，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來了。畢竟我是經歷過挫折的人，成長的路上是不可能沒有挫折，但正因為有挫折才會使我們變得強大起來。

還有一次，我和父母去野炊，我負責將火給點起來。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹枝，鉆呀，鉆呀，過了一段時間，便有了煙，可是還沒有火。我繼續努力地鉆著，漸漸地有了火苗，成功了！大火在樹樁燒了起來，這下子，終于可以做飯了。

所以說，我們在成長的途中怎么可能不會遇到挫折，但是要正確地面對它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因為挫折，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強大。我一直都堅信著這個道理，成長路上挫折多。

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇九

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我是八年級三班的同學邴紀玲。對于我來說，取得好成績，將學習搞好，還要取決于自己良好的學習習慣和學習心態，在這里，我非常樂意與大家分享我的經驗。

雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那么有經驗，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學兼優、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。

要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到后天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！除了學習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發泄一下心中的郁悶，另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學習上。

初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力，為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學生，那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那么多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什么呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我于是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。

要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課后復習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》里有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。

要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現。

要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。

要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。

說了這些，你們知道怎樣學習了嗎？端正學習態度，明確學習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇十

老師們、同學們：

大家早上好！

其實答案很簡單，就是要“堅持到底，永不言棄”。

歲月悠悠，人生路漫漫，一路上的坑坑洼洼，風雨兼程必不可少。說得直白一點，與挫折做斗爭，不是你死就是我亡。可是，在這場轟轟烈烈的斗爭中，真正的對手都是自己，是王是寇，在于你能否堅持下去。

在此，我先問大家一個問題：偉大的抗日戰爭勝利的原因是什么？請用一位歷史人物的名字作答。我相信聰明的你們都知道，答案就是華佗——顧名思義就是被偉大的中華民族活活拖死的。堅持與困難做斗爭，是我們中華民族的優良傳統。那么，作為龍的傳人，擁有崇高的民族自尊心的我們是否該將其繼承和發揚下去呢？答案是肯定的。

堅持，堅持，再堅持。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。困難算什么，苦累算什么，跌倒了怎樣，心若在，夢就在，人生豪邁，亦不過從頭再來。

同學們，當你因學習繁忙而感到身心疲乏時，試著對自己說：堅持到底，永不言棄；當你努力過但成績仍不理想時，試著鼓勵自己：堅持到底，永不言棄；當你遇到難題而一時失去耐心做下去時，千萬要提醒自己：堅持到底，永不言棄。

學習貴在堅持。請相信愛因斯坦說的話吧：耐心和恒心總會得到報酬的。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。同學們，就從時此刻開始吧，讓嘴角輕輕上揚，對自己說：堅持到底，永不言棄！

成功屬于那些從不言棄的人。我相信，成功的彼岸會等待著我們王者歸來！

我的演講完畢，謝謝大家！

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇十一

我知道，我是個“壞學生”。因為我不知道他的名字。

一直以來，我覺得他都在關注我。一開始我知道自己取得了不錯的成績，沒有任何期待。漸漸的，我越傻，既然他失望了。因為我不認真聽。我不知道。我傷了他的心，直到發現他沒有放棄，我才醒悟。嗷！原來我犯了這么多錯誤。

在學習的關鍵時期，我忽略了復雜的頭腦，努力趕上別人，牢牢把握老師的腳步。

我知道。來得正是時候。否則我以后就沒有機會了。

有一次，我深深地踏入了別人設置的陷阱(上課發言)。這讓我不知所措。我也不知道怎么自救(我控制不住自己，對方——我對他有好感)。當我看到他犀利的眼神，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上爬。盡管我的手被坑里鋒利的石頭切得血肉模糊。但是我一聞到他身上“永不放棄”的味道，我就知道生活是美好的，它要經歷風雨。所以，肉體的痛苦不值得傷害他的心痛。

至此，我知道我在成功的路上，一步一步走向光明之門！從他的眼睛里，我看到——美麗的彩虹在等著我。

去吧！永不放棄！-我的語文老師

現在，我漸漸明白了“永不放棄”的道理，卻不能完全理解！終于，我會明白了！

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇十二

距離高考還有整整一百天時間，從現在開始，高三學子們也將正式進入最后的復習沖刺階段，在接下來的這段時間里，把握復習節奏、調整心態將成為他們備考的重要內容，為了更好地幫助高三學生和家長梳理復習脈絡，從本周開始將推出高考百日沖刺系列演講稿，希望能助您一臂之力。

尊敬的老師、親愛的同學們：上午好!

迎著明媚春光，我們豪情滿懷、虎氣沖天。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰的時刻。在此，我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候!

再過四十一天，我們將省質檢，質檢之后便是高考之日。百日沖刺的時刻到了，只有100天的時間!100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對于我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。它是出征的號角，沖鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這里舉行高考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開始，我們將為奪取20__高考的全面勝利發起沖刺。

每位師生都要緊急行動起來，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復習的有效性，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩扎穩打，步步為營;每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態度，全力以赴抓好高三教學，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。

每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收獲人生的碩果。總之，在這一百天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉，決不言棄，志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌!

在最后的時間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢在六月展翅;奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標，出發!

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"這句話想必大家都聽說過。它同時也告訴了我們，堅持就是成功必不可少的一個努力過程，我們必須堅持到底才能取得最終的勝利。想要實現自己的夢想，就要堅持、就要努力，這樣才可以成就夢想。

堅持總是說起來容易，要做到卻非常的困難。就如同第二次世界大戰中被關在納粹集中營的兩個人一樣。一個人始終相信自己可以得到救援于是堅強的活了下來。而另一個人卻因為太過悲觀最后再被救援的半年前在監獄中死去。

我想如果故事中的第二個人知道也一定非常后悔吧。明明再堅持半年便可以得到救援，卻恰恰在緊要關頭放棄而導致了這樣的結果。

而我們在有了前人的教訓之下就更不應該犯這樣的錯誤。物極必反，所以當我們到了最低谷也依舊要相信會有轉機。畢竟不到最后一刻，誰也不知道是輸還是贏。

讓我感到更可惜的是這樣一個故事，大概是之前在某本書上看到的故事。故事講的是一位企業家因為一個決策的錯誤導致了公司的'危機。需要一筆資金來周轉，于是他去找銀行貸款，但由于貸款數目過大以及風險大，銀行沒有批準。但后來幾家銀行經過討論，認為該人信譽良好等原因決定批準貸款。卻在打電話給企業家時得知企業家在昨天晚上因太過絕望而自殺死亡。

這不得不說是一個讓人嘆息的故事。如果企業家始終堅持在困境中堅持的話是有很大可能用這筆錢東山再起的話。可惜他并未能堅持下來。

堅持雖然很難，可咬牙堅持下來的人卻能夠得到成果。就如同阿里巴巴的創造者馬云一般。正是因為他的始終不放棄，才有了今天的阿里巴巴，今天的馬云。

騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。成功的關鍵在于你要持續不停的走，也就是要堅持不懈，永不停歇。

謝謝大家！

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇十四

敬愛的老師、親愛的同學們大家好：

我是七五班的xx，我今天演講的題目是《挑戰自我永不言敗》。

有人說微笑面對失敗，不要抱怨生活，給與你太多磨難，不要抱怨，學習給與你太多曲折，大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去風沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力，微笑著面對失敗，挑戰自我，把每一次失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑，把每一次成功都想成是一次幸運，不去驕傲，就這樣微笑著面對挫折，去迎接挑戰，我們永不言敗。

我們都熟悉奧運冠軍劉翔，在萬眾矚目的奧運會上，他卻因為腳傷不得不退出比賽，但他不甘心落后經過一年的修養，他又去挑戰，面對挫折他永不言敗。

挑戰自我，永不言敗，把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量，把塵封的`心胸敞開，讓狹隘的自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達回歸，不要把每一次的成敗看的那么重要，不要把每一競賽看的那么自私，不要只看狹小的一面，放眼世界樂觀些，不必計較一個小小的挫折，我們要永不言敗，，身處逆境要從絕望中找出希望，生活終將美麗。

親愛的同學們，在我們的學習生活中，需要的正是這種挑戰，自我永不言敗的探索精神，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們在挑戰中成長，再不言敗中收獲，讓我們掛起乘**浪的帆，在未來的路上遠航！

我的演講完畢，謝謝大家。

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇十五

在生活中，我們有時會遇到一些困難。我們要告訴自己——“永不放棄”，而不是舉著白旗喘著粗氣“我做不到。”

學習，永不放棄。

面對年齡的增長，我現在是初二學生，學習也在不斷增長。尤其是臨近考試的時候，我有很多作業。我必然會有“想升白旗”的心。這種放棄的心態讓我上學期八年級的成績不是特別突出。

過了一個寒假，我不想放棄。反而心里萌發了“永不放棄”的心態，讓我改變這么大的是考上鄭州外國語高中的夢想。我知道，以我現在的成績，考上鄭州外國語高中簡直太棒了。所以，對于我的夢想，我認真聽著，晚上回家的時候，除了完成作業，我每天也有一個計劃，“不完成每天的計劃，我是絕對不會睡覺的”！另外，周末也沒有休息太多。我不得不去補習班，總結這一周的知識，抄寫這一周的錯題，做課外練習。這一切都是為了我的'夢想，因為我對我的夢想有100%的信心，所以我把學習上的一些努力當成了人生的幸福。我相信，只要我在學習的困難面前永不放棄，我一定會實現我的夢想。

運動，永不放棄。

過了一個寒假，我連在操場上跑來跑去的體力都沒有。更討厭的是課間練習。每次想到課間練習，我都很害怕。但是，一想到要參加入學考試和體檢，我就咬緊牙關，努力完成。

雖然我有堅定的信念，但是我跑步的時候還是想放棄，但是想想我的夢想，運動怎么可能把我拉回來？所以，現在我努力讓自己愛上運動。即使跑步很累，也絕不能放棄。為了我的夢想，我必須在體育上得滿分。加油！再次大聲告訴自己：“為了夢想加油！運動，永不放棄！”

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇十六

我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。

一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。

就在學習的緊要時期，我不顧原本復雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。

我知道，現在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。

曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方——我對他有好感）。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。

至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步！從他的眼中，我看到了——美麗的彩虹正等著我。

向前吧！要永不言棄！——我的語文老師。

現在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇十七

同學們：

早上好，我是來自初三（1）班。今天我國旗下講話的題目是：“中考，青春永不言敗”。

風風雨雨，朝朝暮暮：花開花謝，潮起潮落。三年的時光匆匆飛逝，如同輕煙一般被風吹散，回首往事，眷戀之情油然而生。

曾憶課間嬉笑的身影；運動會上團結一心的拼搏；莊嚴的升旗儀式……這許多的回憶，雖增添了一份離別的傷感，卻也畢竟是初中生活的印記，時光的記載。

我們一定還記得剛入校時，你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室中你我孜孜不倦學習研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，以及習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎鍛煉的場景……，太多的場景值得我們回憶，就請讓這回憶成為你我生命中最為珍重的收藏。這三年的路我們走得辛苦而快樂；三年的生活，我們過得充實而美妙。我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。

“君看白日馳，何異弦上箭。”三個希冀的春天，我們播種了三次；三季濃厚的秋日，我們收獲了三次。我們曾經經受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，就請別忘記這段有滋有味的時光。

而今，又一株蒲公英成熟了，風吹過時，我們就要各奔前程，在同一片藍天下，我們將去追尋各自的夢想。

中考的戰鼓已經擂響，在那50天之后，我們也將面臨人生中的偉大挑戰：這是一場堅韌與頑強的挑戰，即使前方的道路充滿陰霾和坎坷，我們也必須勇敢面對。

讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度勤奮學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來。既然決定挑戰初三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣和自信去戰勝一切，拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去。

以前，我們想象中的初三總是陰云密布，暗無天日，對初三的生活既憧憬又恐懼。現在，當自己真正成為初三的學生，面臨著即將到來的中考，突然發現，初三并不可怕，它不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。無論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們仍要努力拼搏，仰望未來，我們永不退縮，永不言敗。

無須太多絢麗的和弦，讓我們意氣昂揚地整裝待發，只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，秉承堅定不移的人生信念，積極的迎戰中考！我們滿懷憧憬！為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進步，自強不，用汗水澆灌50天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。

最后，讓我以一個大姐姐的身份勸告初一、初二的弟弟、妹妹們，珍惜時間、珍惜現在，為自己美好的明天積蓄力量。愿你們的明天更美好。謝謝！

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇十八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我要演講的題目是：永不言棄。

我先與。

大家分享。

一個故事：

打動了管事。

這位年輕人就是后來日本松下電器的創始人，被譽為“經營之神”的松下幸之助。松下先生的成功告訴我們：失敗不僅是一次挫折，更是一次機會，它可以使我們找到自身的缺點。若松下先生在第一次被拒絕后，就輕言放棄，就不可能會有后來的成就。

精神。

愛迪生永不放棄的努力嗎？他們都堅信挫折是人生的考驗只要有足夠的毅力任何問題都會迎刃而解的。

所以，卓遠班的同學們，我們一起努力吧！

永不言棄演講稿學生（專業19篇）篇十九

親愛的老師，同學們：

大家好！

在過去的一段時間里，我曾很迷茫。那么努力，付出了那么多，堅持了那么久，有什么用？既沒有考上理想的'學校，也沒有度過快樂的小學時光，望著前途的一片黑暗，我的心寒了。在我傷心欲絕，自甘墮落的時候。父親找到了我，他對我說：“孩子，不要放棄，你不能因為一次的挫敗就跌倒在地上爬不起來，站起來，孩子。相信自己，永不言棄。”父親當年對我的教導我終身銘記，今天我也希望通過我的演講，把這個道理，告訴在座的各位——永不言棄！曾經有人問過我：“你這么努力，到頭來也沒有結果，你還不放棄干什么。”我回答道：“放棄就完全失敗了，唯有永不言棄，才尚有一線希望。”1999年的阿里巴巴創辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，但卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他通過自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的。

身處絕境，不要放棄。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是陸游對絕境充滿希望不放棄的看法。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”是鄭板橋永不言棄的做法。“長風破浪會有時直掛云帆濟滄海”是李白給我們的榜樣。古人尚是如此，而我們，熱血沸騰的青年，祖國未來的希望，又怎能放棄自我。

李白，蘇武，玄奘，司馬遷，林肯，柏拉圖，馬克思，愛迪生。看看這些世界名人，哪一個是畏畏縮縮，輕言放棄的人？沒有！物競天擇，適者生存，唯有永不言棄，方能成強！