優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開篇段落來借鑒。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇一
愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉,讓我們一起走進真情的故事吧!
我還記得在某個星期二,下了一場傾盆大雨。當時正在上品德課。嘩啦啦,嘩啦啦。我不由自主的說道:“咦?我怎么聽到下雨了?”后來聽我們班同學(xué)說:“外面下了大雨!”我已得知這個消息,心里很慌亂,想到:糟糕,我沒帶雨披,怎么辦?難道我媽起來送了嗎?我肯定要被淋成落湯雞。真是倒霉。”
叮鈴鈴,叮鈴鈴。下課了,不用排隊了。我急急忙忙的跑到車的前面。趕緊開車,突然,我聽見在茫茫人群中有一個急切的聲音,啊!是媽媽,媽媽!我很激動,我跑過去,接過了雨披。
我穿上雨披,和媽媽一起回家。
濃濃的情,淡淡的香。在人群中,上演了一幕溫馨的場面,那就是“送雨披”。
愛無處不在。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二
周五,我們幾個同學(xué)約定第二天一起去爬東臺山。那天晚上我開始準備。
第二天,我用背包裝好了買的零食和水,還有面包和蛋糕充饑。一切準備就緒。我穿上運動服和運動鞋,在我們約定的地點,——,飛到了東臺山腳下。我們準備好了一切,開始爬山。爬到中間之前,同學(xué)們累得氣喘吁吁,我們找了個露臺坐下。有同學(xué)搶了好多零食吃,也有同學(xué)大口喝水,我也不例外。我們在亭子里玩游戲。時間過得很快。我們吃飽喝足,玩夠了。我們興高采烈地飛到了山頂。努力得到回報,我們很快到達山頂。學(xué)生們建議在山上野餐,每個人都鼓掌。不知道是誰主動說的“我要去租炊具了,飯做好了!”大家聽了都很高興。過了一會兒,我忙起來了。有人生火,有人淘米,有人做飯.總之大家都很忙。在大家的奮斗中,一盤盤的美食誕生了。每個人臉上都帶著微笑。“晚飯準備好了!”隨著一聲大叫,所有人都沖過去拿起筷子,開始狼吞虎咽。吃自己做的飯,別提有多開心了。
午飯后,我們瘋狂地玩耍。有個同學(xué)建議玩“盲人摸魚”這個游戲,我們很熟悉。游戲規(guī)則是:石頭、剪刀、布。輸家是瞎子,贏家是魚。幸好我是“魚”。紅燈停,綠燈行,黃燈拍拍手。曹這次被榮幸地“瞎”了。大家對著“黃燈”拍手,但聲音太整齊,認不出我們的位置,把他難住了。“紅燈”,我們必須呆在原地。但是我正好站在中間!離他最近的位置屬于我。我該怎么辦?“天佑不要抓我,看著她的腳步聲漸漸向我靠近,我的心臟似乎突然長出了一塊大石頭,我的心臟會跳到我的喉嚨里,很快跳出來。她到處摸,我也躲了起來,逗得大家都笑,有的甚至笑趴下了。最后她抓住了我,我不得不認命。
輪到我“瞎”了。我一開始就叫“紅燈”,正要摸索。沒想到會被一塊石頭絆倒,這讓我看起來像海洋。大家哄堂大笑,有人在說我的落狗吃草。還開玩笑說:“草好吃嗎?什么味道?”我的臉突然發(fā)燙。
就在大家玩得正開心的時候,時間不知不覺就過去了。每個人都不得不忍痛下山。
今天,我真的很開心,每個人都很開心,因為我們不僅吃了自己做的飯,還度過了一段瘋狂的時光。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇三
今天和媽媽去單位,做了兩件大事,很是高興。
(一)養(yǎng)魚。
今天中午,媽媽的同事鄒姨給張姨的兒子帶了幾條小魚,我非常喜歡。我就對鄒姨說:“鄒姨,你家還有嗎?也給我?guī)讞l這樣的小魚唄!”鄒姨說:“行,晚上上英語課的時候讓哥哥給你帶去。”我很高興地答應(yīng)著就去玩了。
晚上上課的時候,哥哥把魚帶來了,用塑料瓶裝著。我一看,有黑的,有白色身上帶花紋斑點的,,還有一條比較大的魚,馬上就要生小寶寶了!上課了,我把她放到課桌里。中間休息的時候,我一看,噢!有兩條已經(jīng)死了。又過了一會,我下課了,回到家趕緊讓媽媽把魚倒出來,只有兩三只活了下來,剩下的全死了。媽媽看了看說這些魚是撐死的,原來鄒姨在瓶里放了好多魚蟲,這些貪吃的魚把自己給吃死了,我好一個傷心啊!下次我一定向鄒姨多要幾條。我把剩下的三只小魚放到罐頭瓶里,它們有兩條是黑色的,爸爸說叫黑瑪力,還有一只尾巴是紅色的,身上是黃色的,都很可愛啊!
(二)吃臭豆腐。
回家的路上,我們路過賣臭豆腐的,我聞到香就想買,可媽媽很不喜歡,我就再三懇求媽媽,媽媽同意了。媽媽嫌臭,給了我一元錢讓我自己去買。我買了4塊,,還刷上了臭豆腐乳,聞起來是臭臭的。媽媽不讓我回家吃,怕有臭味,就讓我在路上吃。這些臭豆腐是正方形,一塊一塊的,外表黃黃的,但吃起來還是香香的。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇四
今天語文課,羅老師給我們聽寫了拼音,我得了100分,媽媽表揚了我,說我上課認真聽講了。
我很高興,但我不能驕傲,會繼續(xù)努力。
篇二:高興的一天郭梓耀_。
昨天去上書法課,老師告訴我可以練習(xí)寫字,不用練習(xí)筆畫了,我真的很高興。
我相信只要堅持,事情一定能做好的。心里真的高興。
篇三:高興的一天朱澤徐_。
爸爸今天帶我去姑姑家了。我和哥哥還有姐姐及弟弟我們一起在玩游戲。
我好久都沒有這么開心過了,要是能天天和他們在一起玩那該有多好呀!
篇四:高興的一天萬時語_。
今天是我興趣班第一次課,我學(xué)的是兒童畫,上課時我學(xué)的非常認真,我們畫了一條美人魚。
雖然我畫的不是很好,但是我會努力的,下次畫的更好。
篇五:高興的一天劉子祺_。
今天我很高興,學(xué)習(xí)了書寫數(shù)學(xué)數(shù)字“1”、“2”,我寫的很認真,得到了老師表揚;美術(shù)課老師好歷害,小朋友說啥,老師就能畫啥。
今天記住了同桌名字叫高谷若,很帥喲。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇五
寫作思路:采用順序?qū)懀葘懟貞浧鹦@生活,然后寫校園的教室、老師、同學(xué)打鬧的場景和我奮斗拼搏歲月。最后寫我對校園生活的懷念。
仰望流云飄游的蔚藍天空,為竹蜻蜓插上翅膀,向遙遠的天際翱翔一一幀幀校園生活正是我并不孑然的逐夢旅程。
薄霧溟濛,靜寂與凜寒蔓延在窗外的世界。明亮的教室內(nèi),我猶用紙筆追逐數(shù)學(xué)的清影。老師布置下一道頗難的證明題,我執(zhí)筆默讀,思維順著題目蔓延,卻不慎纏繞作繭。只聽得旁側(cè),一同學(xué)指卷侃侃而談,幾個聽者卻謔弄著質(zhì)疑,言語碰撞仿佛“舌戰(zhàn)群儒”,盡是少年驕傲。
我躊躇片刻,害怕被揶揄,卻還是鼓起勇氣湊前詢問。那同學(xué)頗得意地戲謔數(shù)言,狡黠的笑卻藏著溫暖的善意。他不吝賜教,重新講解,智慧的星光藏匿在眼中,手指勾勒出清晰的思路,那幾人也收斂了“桀驁不遜”,認真聆聽著。見我恍有所思,他晏晏輕笑,宛若透過迷霧的熹微晨光,留下一幀屬于友情的朦朧剪影。
透過繁盛的翠葉窺探噴薄的單光,熱浪翻滾的日子里,我有幸鼓舞拼搏的逐夢者。立定跳遠充當中考的前鋒,決戰(zhàn)至?xí)r,我隨同學(xué)們簇擁到考場邊,眺望考試進行。周圍同學(xué)滿眼殷勤的期盼。我大概與他們心照不宣,太清楚誰基礎(chǔ)不佳,為追逐青春無悔的夢想訓(xùn)練許久,為祭奠流逝的汗水破釜沉舟。
當一同學(xué)觀察到那熟悉的側(cè)影時,她竟拋卻了拘謹,高喊起“加油!”尖細的聲音宛如箭鏃,讓我們都猛醒,竭力呼喊起來。哪管風(fēng)侵襲了聲音?哪管其他班級頻頻側(cè)目?我感受到凝聚的暗流,超越一切距離,在心際噴薄奔涌,為逐夢的拼搏給予鼓舞。
跳起、落地——“過了!”那人激動地振臂,而這邊早已歡呼雀躍。暖風(fēng)熏熏,拂過一幀屬于班級摯情的剪影。
猶記得在我妄自菲薄時,老師不容置疑的口吻,鞭策與慰藉,正若料峭春風(fēng)吹酒醒;依稀辨合唱比賽,我在隊伍中,竭力讓嗓音融入合唱的磅礴洪流,歌唱逐夢的韶光……幀幀剪影在眼前掠過,宛若時光導(dǎo)演的電影,斑斕而讓人眷戀。
“只要你敢想就算沒到達理想,至少有回憶珍藏……”與那些最鮮活的身影相隨逐夢,校園生活的幀幀剪影,都是我幸得的寶藏。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇六
那天,同學(xué)們早早地來到了學(xué)校。上早讀了,數(shù)學(xué)老師嚴肅地說:“這次有很多人進奶了,原因是有大部分同學(xué)上課沒有認真聽課。”聽數(shù)學(xué)才師這么一說,再看看他的表情,我覺得外面的大樹搖晃起來了,似佛在為我們擔心這次測驗考得好不好。“陳100分——楊梓健——64分!”聽到自己的分數(shù),我覺得我的頭上有幾只烏鴉在盤旋,弄得我有些頭暈。
就這樣迷糊地過了一天,到放學(xué)的時間了。書包比往日沉重些,腳步比往日也沉重些,我看到操場上的幾棵大樹,它們是不是也在嘲笑我呢?我走出了校園,慢吞吞地走著。一路上,總有那么只討厭的鳥兒在嘰嘰喳喳,它們似乎也在談?wù)撝疫@次的測試成績,我對它們引吭大叫:“煩死,你們再叫,再叫我就用石頭扔你們……”
最后,我還是無精打采地回到了家里。媽媽并沒有問我這次考試得了多少分,而是問我餓不餓。我心里不是個滋味,我想要是媽媽知道我考了一個什么樣的分數(shù),她會怎么樣呢?我偷偷地把試卷放在茶幾上,然后躲回了自己的房間。那一會兒,我覺得整棟樓房在搖動,是不是要地震了呢?但讓我意料不到的是,媽媽并沒有來興師問罪,而是在席卷上寫了幾句:“孩子,不要自責,媽媽相信你下次能考好的,不是嗎?”我一看,內(nèi)心有一股溫流流過,我暗暗地對自己說:“梓健,下次,你一定要加油,不要讓媽媽失望。”
我不禁又想了早上的那一幕。早上,我一大早來到了學(xué)校,這里學(xué)校里空無一人,當我經(jīng)過老師辦公室時,我看到了一個身影;當我看到她的面孔時,我驚呆了,她臉色蒼白,兩個大大的黑眼圈,仿佛一只大熊貓。
我仔細一看,那不就是我們的班主任嗎?看到這,我心里十分地痛,老師為了我們的學(xué)習(xí),又是一整夜沒睡,我心里想:老師為我們付出了那么多,我也應(yīng)該為老師做出一些事情。這時,我發(fā)現(xiàn)口袋里些錢,又想到老師應(yīng)當沒有吃早餐,便自告奮勇地幫老師買早餐。我走出校門,十分地緊張,仿佛要去做一件大事,旁邊的大樹仿佛是在鼓勵我,讓我不要緊張,天上的白天凝聚成一個大拇指,好像在給我加油。我來到了早餐店,想買個腸粉給老師吃,可是這時早餐攤前有許多人在排隊,我十分地緊張,因為這時快上課了。
這時,風(fēng)大了起來了,大樹又開始搖晃了,它們也在我為緊張,暗暗地為我捏了一把汗。我把自己的處境告訴它們,它們十分地支持我,讓我先來。買完早餐后,我飛快地奔向辦公室,老師看到了這一幕,激動地差點哭了出來,老師還在班上表揚了我,我十分地高興。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇七
星期天對于每個孩子來說,都是一個特別的日子。緊張學(xué)習(xí)了一周,總是盼望著周末快點來臨。這個星期天,我特別高興,讓我和大家一起分享這快樂的時光吧!
星期天早上,我睜開朦朧的雙眼,伸伸懶腰走到窗前,呼吸著新鮮空氣,向窗外望去,天空是多么湛藍。聽,小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳,似乎在跟我說:“早上好”。遠處柳樹在春風(fēng)的伴奏中正翩翩起舞,小草也探出頭來,好奇地看著這個美麗而神奇的世界。大地母親換上了一件五彩繽紛的衣服。
中午,我和小伙伴們到田野里玩捉迷藏,到河邊捉魚摸蝦,到山上觀落日,一切是那么的美好愜意。
在捉迷藏時,有的躲在木堆后面;有的藏在小木屋里;還有的躲在芭樂樹的中間。而我與他們不同,我認為最危險的地方就是最安全的地方。于是我躲在一個坑里面。小伙伴一個個被找到了,只剩下我一個人了。他們到處找,我默不作聲,大約過了十幾分鐘,我突然聽到他們商量著:“要不我們趕緊去找大人吧,萬一他真出事了。”我趕緊從坑里爬出來,看到小伙伴們那般焦急的模樣,我真有點于心不忍啊,不過他們見我沒事,還夸我隱藏得好呢!
我們來到村子的小河邊,看到清澈的水底魚蝦成群地在歡快地玩耍著,各個便迫不及待地脫鞋挽褲,一腳扎入水里。不到幾分鐘,伙伴們便抓到了好幾條魚蝦,而我卻一條也沒有抓到。他們耐心地告訴我:“你腳步要輕,下手要快要準。”我照著伙伴們說的方法一試,果然抓到了一條大肥魚。過了一會兒,我們的戰(zhàn)果累累,我們都開心地笑了。
這就是我美妙的星期天,這個星期天,我真高興!
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇八
11月14日,我們四年級全體師生來到了錦江樂園秋游。
到了那里,丁老師先給我們每個人發(fā)了一張學(xué)生票,接著讓我們各組分散著去玩一個個項目。
我們這組玩了“章魚”、“步步驚魂”、“溶洞飛車”……其中最好玩的是“溶洞飛車”。我們走到門口。先映入眼簾的是一個巨大的山洞,上面刻著13個紅色字體“溶洞飛車來自意大利的過山車”。我們進入了隧道,找到位子便坐了下來,系好安全帶,抓好扶手,“丁零零”鈴聲響了,車子也就啟動了。
車子從隧道開往溶洞,進入溶洞后,有一頭霸王龍在溶洞里狂吼,那聲音很逼真,我聽了十分害怕。突然,其他種類的恐龍也和霸王龍一起吼叫,這么多恐龍的吼叫聲,令我毛骨悚然。車子在溶洞里行駛第一次時速度很慢,我還比較適應(yīng)。可是,到了第二次,車子忽然加速了,這可給了我們當頭一棒。車子又開過了許多上下起伏的地方,從上很快的沖到下,讓我心里產(chǎn)生一種心被拎起來的感覺。
車快開到出口處的時候,我心想:這下總能平靜了。可誰也沒想到,在最后的時候竟然來了一個急速大轉(zhuǎn)彎,這下可把我們都嚇得半死。車開到出口處的時候,就停了下來。我們解開了安全帶,走出了出口處,心想:要是能再玩一次就好了,我還沒玩過癮呢!我們又去玩了許多有趣的項目。到了2點半,我們到門口排隊集合,依依不舍地離開了錦江樂園。
這次的秋游十分有趣,我們每個人都玩得很高興。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇九
今天上午,我把作業(yè)都寫完了,在家里沒事干。媽媽看我東晃晃西晃晃,就說:很無聊吧,我?guī)銈兂鲇螛穲觯脝幔磕钱斎缓美玻∥液兔妹枚己芨吲d,立刻答應(yīng)了媽媽的話。
我最喜歡加油站了,那里面有多奇妙樂園。樂園里還有奇妙小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)里還有老師呢,一個是果果老師,一個是丹丹老師,真的很奇妙呀!
玩過了奇妙小鎮(zhèn),我們又進了玩具工廠。那有很多很多滑梯,高的矮的,長的短的,各種顏色和樣子,比我們在幼兒園的滑梯漂亮有趣多了,都非常的好玩!我和妹妹在里面大喊小叫,玩得一頭大汗!
最后一個地方是球池,里面真的有很多球,就像球的池塘。我在里面高興地游泳,球在我身邊頭上,滾來滾去,我都被球淹沒啦!
多么好玩的玩具工廠,多么有趣的奇妙小鎮(zhèn),那么多滑梯,那么多球!今天我真高興呀!
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十
現(xiàn)在的我們,正處在叛逆期的歲月,童年已留下無限地留戀。咬著碳素筆的后蓋,一手撐著下巴,一手無趣地撥弄著桌上的香味橡皮,帶著陳舊的老花鏡的知識的傳授者,試圖將那索然無味的考試試題,塞進我們腦袋里的小宇宙,可充斥在腦細胞里的奇妙思維與無邊幻想占據(jù)了試題的位置,讓那些知識分子很難猜測我們的腦袋里的思維!
也許“天”才是心靈最好的歸宿,當走出了那乏味的課堂,接觸大自然之時,張開雙臂,讓那疲勞的雙眼通過天空的湛藍看到宇宙之大,體會到生物之渺小,讓那僵持了一段時間的腿腳活動活動,讓我們熱血沸騰,全身充滿活力。
我們這一代人,用憂傷裝扮自己,用陽光詮釋自己,用低調(diào)歌唱自己,用創(chuàng)新點綴自己,這就是“90”后。壓力是一塊無形的石頭,知識分子將這塊“石頭”砸在我們身上,校園里,我們沒有太多的自由空間,放課后,便可以大聲地喊破嗓門,唱出心中的不滿,跳出屬于我們的舞蹈,也許會很放肆,但心中的快樂需要這樣釋放。
校園里的我們是知識的接受者,校園外的我們是快樂的傳播者,是擁有青春火焰的好動少年。校園里的某一個角落,也許是一株小草,用微不足道的綠點綴著校園的風(fēng)景,但從寂靜無聲到吵鬧至極的校園,也許只需彈指一揮間的功夫,那是下課鈴的昭示。校園里每一個場景都很固定,上課時學(xué)生東倒西歪的情景;做操學(xué)生懶散的情景;課外活動小學(xué)生打鬧的情景;放學(xué)大家勾肩搭背的情景。這一切的一切仿佛似曾相識,卻又有幾絲不同尋常,真是讓人難以捉摸!
校園有時是你童年的歸宿,有時是知識的落腳點,有時卻是恐怖的幽靈城堡,但它始終會帶給你快樂,終究會讓你留下美好的回憶,對這里充滿一種眷戀!
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十一
下午數(shù)學(xué)課上,考試卷發(fā)下來了,看著同學(xué)們一個個喜悅、興奮的神情,我不禁東張西望,左右尋找著屬于我的試卷。突然,一張蒼白的卷紙“飄”到了我的身旁:“班長,這回你考得可不咋地呀!”我的心不覺一顫,豆大的汗珠從額頭邊滑落。顫抖的手輕輕接住了試卷,一個宛如炸雷般的分數(shù)出現(xiàn)在了我的眼前——83!我頓時蒙了,眼前一片昏暗。
“嘀——”一聲車笛驚醒了我,我到底該怎么辦?爸爸媽媽那陰沉的臉龐始終在我的眼前揮之不去。真沒想到,平日里樂觀開朗的我也會落到這般田地。忽然,我想起來,同桌寫的那紙條還在口袋里。我拿出紙條,那娟秀的字跡立刻出現(xiàn)在眼前:婷,考砸了,沒關(guān)系!不是還有下一次嗎?下一次考好就行了,沒什么要緊的。你要記住:校園生活就像一只五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全,我知道你傷心,你難受,心里酸酸的,想要哭,但校園生活就是這樣,成功的喜悅,失敗的酸楚,總是會有一樣光臨到你身上。你不能哭,要抬起頭,驕傲地說:‘我下次會考好的!’——你的同桌欣”
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十二
5月17日,我和何老師登上了去水族館的大巴。我們在車里,我們很高興能跳下去。
大約十五分鐘后,我們來到了水族館的腳下。
我們來到水族館,啊!真的很美。墻上掛著各種海螺,其中我最喜歡《七根手指》。水族館里有鱷魚、烏龜和熱帶魚.
我們在那里玩了一會兒捉迷藏,然后去休息,然后聽何老師講故事。三點半,何老師讓我們打車回家,我們有點舍不得。何老師似乎看出了我們的想法。她說:“好吧,我們再玩一個小時。”。我們不知道自己有多幸福!
又去了紀念品區(qū),花兩元錢買了一個小海螺。我告訴你一個秘密:如果你用海螺捂住耳朵,你會發(fā)現(xiàn)像風(fēng)吹過大海一樣的聲音。
不知不覺時間如風(fēng)一般飛逝。已經(jīng)四點半了。何老師說:“我們應(yīng)該4點半以后回家。”
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十三
1、曾經(jīng)有這樣一首小詩,饒有趣味:
你不可以左右天氣,但你可以改變心情;。
你不可以事事順利,但你可以事事盡力;。
你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容;。
你不可以預(yù)知明天,但你可以把握今天。
細心品味這首詩,然后針對此詩,自定主題,即興演講。
2、請根據(jù)“沒有比人更高的山”這句話,自定主題,即興演講。
3.你心中對“朋友”的定義是什么?請圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認為:青春像一座山背負一路感傷;郭敬明也曾說:青春是道明媚的憂傷。請圍繞“青春”這一主題,即興演講。
5、清晨—微風(fēng)—草坪(展校園一景:柳條依依,綠草青青)。
注:(1)以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;(2)括號內(nèi)給出的是參考演講方向,便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞,并非要求。
6、責任—義務(wù)—自豪感(使命感,主人翁精神)。
7、請您以“人生處處是考潮為話題進行演講。
8、尋找幸福的人,有兩類。
一類像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。
請以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。
8、有位哲人說:“真正讓我疲憊的,不是遙遠的路途;而是鞋子里的一顆沙。”體會其中的深意,并以此為話題演講。
9、張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話:“對于三十歲以后的人來說,十年八年不過是指縫間的事;而對于年輕人而言,三年五年就可以是一生一世。”(選自《十八春》)請以此為話題進行演講。
9、人生的道路上,處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說:“每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟。”您同意這種說法么?說說你的看法。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十四
路,一個“足”,一個“各”,各種人的腳走著走著就成了路。
而世界上,各自的腳,走著各自的路,都不一樣,有的特殊,有的平常。
小時候在老家,從村到學(xué)校有一段距離,開車也要十幾分鐘,我們上學(xué)通常是家長自行車接送。
一天早晨,我坐著外公的自行車出門。經(jīng)過幾戶人家后,外公停車去買早點。我在車上無精打采,突然瞥見一個中年婦女從一間屋里走出來,背上背著一個七八歲的男孩兒,他們就這樣踏上了村路。那個婦女應(yīng)該和我媽差不多年紀,但看上去不如我媽精神,個子小小、瘦瘦的,背著孩子走得搖搖晃晃,十分吃力。
后來,我們多次在路上碰到,慢慢就聊開了。他們是一對母子,孩子通常安靜地伏在母親肩上,一言不發(fā),眼睛里沒有什么神采,眼皮子總耷拉著。說到孩子,那位母親不無傷感:“孩子天生腿疾,走路不便,父親又常年在外,天天只能由我背著上學(xué)。”我們一直都聊得挺好,唯獨當我提出讓男孩兒搭我們車時,她卻怎么也不肯,也許還有些擔心吧。于是,路上依然是她背著孩子的身影。
時間過得很快,我和那男孩兒升入了四年級,那位母親也更顯衰老,原本瘦小的身子越發(fā)佝僂,鬢角更是生出不少白發(fā),背著孩子行走的步伐也越來越慢,越來越蹣跚。唯獨不變的是那母親依然不愿將孩子交給我們一起接送。
一天早晨,風(fēng)雨交加,天氣惡劣,外公和我的雙人雨披不時灌進雨水。路上又見那母親背著孩子,沿著那條村路緩慢地走著,只是,由于風(fēng)大雨大,她的步伐更顯艱難。她將自己的雨衣披在孩子身上,結(jié)結(jié)實實地將他包住,自己卻“暴露”在風(fēng)雨中。這是我第一次看著他們落淚了。幸虧這風(fēng)雨,沒讓她發(fā)現(xiàn)我的異樣。
又過了一天,我們照樣騎行在村路上,同樣的時間卻沒見著那位母親的身影。我有些擔心,于是趁著外公買早點時跳下車,走到她家敲了敲門。門開了,開門的正是那位母親,面容十分憔悴。
“阿姨,今天你們不去學(xué)校嗎……您這是……生病了?”
“哦,一點小毛病。對了,謝謝你,孩子,要不是你敲門我差點誤了他上課的時間。”
“您不舒服,就不用去了,讓他跟我們走吧!”
“不,我來送。”說著,她背起了兒子,搖搖晃晃往學(xué)校走去。“我知道你們是好心,但別人的好心幫助都只能幫一時,而我這輩子都是他媽媽。一輩子的事,路得自己走。”
她背上的孩子原本沒有什么光澤的眼睛里閃過了一絲淚光。
我站在自行車旁,呆呆地望著晨光下的母子,這條村路看著就像是她一個人踏出來的。她用早已彎曲的脊梁,背負著責任與愛,行走在這條崎嶇而偉大的路上。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十五
好詞:
寒風(fēng)凜冽目不轉(zhuǎn)睛凄慘忐忑不安。
令人喪膽粉身碎骨謠傳確確實實。
威風(fēng)凜凜飄飄浮浮不自量力不以為然。
好句:
1、王子再次竭盡力氣大聲叫喊,可是,回答他的卻只有波浪的聲音和風(fēng)的呼嘯。
2、生存還是毀滅?這是個問題。
3、究竟哪樣更高貴,去忍受那狂暴的命運無情的摧殘還是挺身去反抗那無邊的煩惱,把它掃一個干凈。
4、王子聽了這番話,就好像是當頭一棒,把他打得頭昏眼花,當場像要昏倒下去的樣子。但是,他還是振作起精神,一心一意地注視著父王的陰影。
5、即使擺脫了這塵世可在這死的睡眠里又會做些什么夢呢?想一想,就這點顧慮使人受著終身的折磨,誰甘心忍受那鞭打和嘲弄,受人壓迫,受盡侮蔑和輕視,忍受那失戀的痛苦,法庭的拖延,衙門的橫征暴斂,默默無聞的勞碌卻只換來多少。但他自己只要用把尖刀就能解脫了。
6、“鏘”的一聲,火花四濺,而那個鬼的影子,在一陣陰風(fēng)過后,輕飄飄地浮上空中去了,然后,就像一盞燈被吹熄了似的消失在黑暗中。
7、如果再呆在這個暮氣沉沉、烏煙瘴氣的丹麥,我的生命和一切的一切都將萎靡。
8、王子的胸中立刻涌上一股強烈的憤怒,緊握著的拳頭也不住地顫抖起來。
9、黑暗中,白色的浪花看上去就像魔鬼一樣在那兒張牙舞爪,強勁的海風(fēng)打耳朵邊掠過去,發(fā)出凄慘的吼叫,仿佛要把人吹走似的。
10、顧慮就使我們都變成了懦夫,使得那果斷的本色蒙上了一層思慮的慘白的容顏,本來可以做出偉大的.事業(yè),由于思慮就化為烏有了,喪失了行動的能力。
11、哨樓建筑在城外,伸向海中堅硬而高聳的巖石上。今天晚上,是由一個膽大而勇武有力的士兵站在哨樓上。
12、誰也不甘心,呻吟、流汗拖著這殘生,可是對死后又感覺到恐懼,又從來沒有任何人從死亡的國土里回來,因此動搖了,寧愿忍受著目前的苦難而不愿投奔向另一種苦難。
13、去死,去睡就結(jié)束了,如果睡眠能結(jié)束我們心靈的創(chuàng)傷和肉體所承受的千百種痛苦,那真是生存求之不得的天大的好事。去死,去睡也許會做夢!
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十六
各位尊敬的評委、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫王李子悅,來自襄樊市第。。中學(xué)小學(xué)五(二)班,今天我為大家演講的題目是《樹廉潔意識從小抓起,建和-諧社會人人有責》。
聽說學(xué)校要舉行“廉潔故事”演講比賽,很多同學(xué)都問:“廉潔”是什么意思?其實“廉潔”包含了一個人好的品質(zhì)與崇高的精神。也許還有的同學(xué)會問:這和作為新一代中學(xué)生的我們有什么關(guān)系呢?其實,這也是衡量一位學(xué)生是否具有高尚道德品質(zhì)的標準之一。
人生起步,從小受到健康正確的廉潔事例教育,將會受益終生。記得上小學(xué)時,老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫《釣魚的啟示》。雖然文章篇幅不長,但文中的人物卻我給我留下了深刻的印象。文中的父親和孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個晚上去釣魚。他們好不容易釣到了一條從沒有見過的既漂亮又特別大的鱸魚。大家應(yīng)該知道鱸魚是四大名魚之一。此時距離捕撈鱸魚開放時間還差兩個小時,按照規(guī)定不能將釣到的魚帶回家。他們釣魚時四周異常的安靜,沒有一個人知道這件事,而且像小男孩釣得那么大的魚,更是千載難逢。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據(jù)為己有。但是父親沒有這樣做,而是遵守釣魚的規(guī)則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖里了。這件事雖小,表面上看來,孩子和父親失去了一條大鱸魚,但是在孩子的內(nèi)心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無數(shù)倍,那就是明白了做人應(yīng)該講究廉潔與誠信,要經(jīng)得起好東西的誘-惑,不該做個貪圖小利的人。我們在校的每一個小伙伴,都應(yīng)該從這件事中有所啟示,因為一個班級、一個學(xué)校要想優(yōu)秀,都離不開我們每一個份子的廉潔尊貴的品質(zhì)。只有我們做到了廉潔,我們的學(xué)校才會變得和-諧,我們生活的環(huán)境才會和-諧。
是啊,廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。所以一個國家要想富強,也離不開公正廉潔的社會風(fēng)尚。
21世紀的今天,建設(shè)和-諧社會是我們國家的主旋律,廉潔奉公是國家要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本行為規(guī)范,但廉潔意識也是我們這些中學(xué)生的基本行為準則。
在我們的日常行為之中,只要你留心,到處都可以感受的到廉潔文化:當你在課余時間玩耍時,有時會偶爾撿到一元錢,這時我們走進辦公室,走進廉潔文明,我們會把它交給老師,不是嗎?雖然我們失去了一時的金錢財富,可我們換來的卻是比金錢財富更可貴的精神財富,此時此刻,我們臉上掛滿了微笑;學(xué)校里考試分數(shù)下來了,老師多給了分,沒人知道,怎么辦呢?告訴老師把分數(shù)改過來;過馬路時,紅燈亮了,但周圍沒有交-警叔叔,我們是沖過去,還是等一等?這些小事在我們的生活中會經(jīng)常碰到。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們應(yīng)當自覺抵制各種誘-惑,努力培養(yǎng)自己的廉潔意識,讓廉潔文化在我們心中共存。
伙伴們,廉潔永遠是時代的呼喚,廉潔永遠是人民的期盼。讓我們手拉著手,肩并著肩,共同樹立廉潔意識,從我做起,從現(xiàn)在做起。在和-諧之海中乘風(fēng)破浪,奮勇前進吧!
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十七
1.常規(guī)問題:
(1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個問題。要求學(xué)生介紹自己,或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮,也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母,并給出解釋。
(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進一步“追問”,由于這個是因人而異的,因此內(nèi)容和形式都不固定,非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂,面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型,或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數(shù)突出,面試官可能就會順水推舟地接著開始問關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問題。
專家建議:回答關(guān)于父母的問題時,學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”,夸大吹捧不可取,實事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父母對孩子的教育成果,而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議學(xué)生可以結(jié)合父母職業(yè)的不同,簡單分析其性格特點;或者通過事例表明父母在自己成長過程中的影響,這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些,你的回答就不但充滿了溫情,內(nèi)容也足夠充實了。
2.奧數(shù)方面:
(1)你是什么時候開始學(xué)奧數(shù)的?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?
(2)拿一張紙,隨機折個圖形,告訴邊長,讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個分支,數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實,屬于現(xiàn)實,并被應(yīng)用于現(xiàn)實。奧數(shù)也是這樣,從生活實際引入新知識點,有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使他們對奧數(shù)產(chǎn)生親切感,對其產(chǎn)生興趣,并且這也能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法,及時總結(jié)解題規(guī)律,這樣哪怕以后不學(xué)習(xí)奧數(shù),這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。
3.英語方面:
(1)你能用英語說一段話嗎?
如果孩子的英語水平確實夠硬,不妨大膽自信地說:好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的,比如應(yīng)季的“春天來了”,或者“介紹你的一個老師”,或者“我第一次到××學(xué)校來”等。
如果孩子英語不是太好,或者對自己的臨場能力不夠自信,那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準備一段,然后說:我就說××話題吧,然后開始。
(2)要求背誦一段英語課文。
課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可,比如新概念二的課文。這個也是可以事先準備的,建議學(xué)生可以選取一些短小精悍,又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。
4.語文方面:
(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?
事先準備一篇名著是有必要的,建議學(xué)生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著,以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞,你就有可能要唱一段“獨角戲”了。
(2)想給大家推薦哪本書看,為什么?
學(xué)生可以就拿上一個問題的答案來回答,也可另擇一個。這個問題的重點在于為何推薦,學(xué)生如果有什么別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來,答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。
專家意見:現(xiàn)在很多小升初的家長往往會遇到這樣的困惑,對于孩子奧數(shù)和星級英語的情況家長能清楚地了解,而對學(xué)生語文實力究竟如何卻始終不得而知。如今有關(guān)語文的杯賽考試不多,也不如數(shù)學(xué)、英語類的紅火;其次,語文學(xué)科是三門課中比較特殊的`一門,它考察的是學(xué)生的綜合能力,包括理解力、分析力和表達力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學(xué)生綜合能力的真實體現(xiàn),這是因為影響語文成績的不確定因素有很多,題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近年來,小升初面試中的語文部分有這樣一個趨勢:題目形式越來越多變,題目內(nèi)涵越來越豐富,題目答案越來越多元化,這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時完全沒有思路,不知從何地方入手。語文學(xué)科的特殊性決定了語文是學(xué)生最難準備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程,學(xué)生越應(yīng)該在平時多做積累和思考的工作。
5.個人興趣愛好和性格
(1)喜歡旅游的,可能會被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?省會在哪里?如果去過人文景觀,還會被問及跟這個地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩歌,可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方,會被問及中外文化的差異。
(3)你在班上的成績是怎樣的?你與比你成績好的同學(xué)相處得好嗎?
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十八
“嘻嘻,哈哈!”
操場上傳來一陣陣笑聲。同學(xué)們在干什么呢?走近一看,同學(xué)們圍成一個圈,玩“打野鴨”。我也和十位同學(xué)圍成一個大圈,再讓幾個人站在里面當“野鴨”。
游戲開始了,我拿著球,瞄準一只“野鴨”滾了過去,可沒想到那只“野鴨”卻一下子躲開了。我見方法不對,馬上更改。第二次我找了一個平時動作慢的“野鴨”,趁她不注意,碰到了她的腳。“耶!”獵人們喊道。可能是剛才太驕傲了,后面幾次獵人都沒打著。“野鴨”們不禁向我們做起勝利的手勢。
我小心翼翼地舉起球,“咚”一下,射中了三個人。只剩最后一只“野鴨”了。我先嘗試著從背后、前方和左右兩邊打過去,可都被他發(fā)現(xiàn)了。忽然,后面來了一個球,他往旁邊一閃,輕松躲過了。我氣得直跺腳,恨不得沖上去就用球去碰他。而他,卻手舞足蹈,向我們做鬼臉。于是,“獵人”們圍在一起,談?wù)撛趺礃印案傻簟彼D侵弧耙傍啞币娢覀儧]看著他,就玩了起來。這時,我轉(zhuǎn)過身,拿起球,一下子射過去。“哈!逃不掉了!”果然,他被擊中了,只好灰溜溜地下去了。
“耶,勝利啦!耶,勝利啦!”
操場上的歡呼聲連續(xù)不斷。今天真是太高興了,下次真想再玩一次。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十九
清朗的天空中除了半圓月外,還稀疏地點綴了一些星星。在這房屋的正對面,閃爍著獵戶星座的七顆明星;掛在四個角下方的獵戶甲星,就是那較大的一顆,只有它在這無云的藍空里放射著紅光。遠遠地在天際是那一片海,白蒙蒙地在冷月下面發(fā)光。
古人云:無欲則剛。當時間凝滯,便可見追求沿途只顧揮灑汗水的人兒,錯過了,日落星辰的奇幻綺麗,遺失了雁鳥南飛的戀戀深情,更喪失了初生赤子那純凈的心。而渴求的繁華,較于失去,僅僅是毫末之樂,無欲者卻往往在贊嘆中尋求人生的瑰麗拼圖,完成了那絕美的畫卷。
美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來就覺得心曠神怡,走起路來顯得那么精神。登上鐘姿山,站在高處向下看,只見滿園的菊花,紅的像火,黃的像金,白的像雪,粉的像霞……在綠葉的襯托下,顯得更加嬌媚。整體看來,就像一塊花地毯。
父愛,確實不同于母愛。母愛,是在困難時給予你安慰!而父愛,卻在困難時給予你勇氣,但常常會被人誤解與忽略,但他們卻無所謂!因為這種父愛愛得很細致,愛得很深沉,也愛得很真實。父愛就是這樣,用愛指導(dǎo)著兒女們的一生!我愛你,我那個最親愛的父親!
一進大門,一股泥土的清香撲鼻而來。走在牡丹園的小路上,人們對那些含苞欲放的牡丹指指點點。仔細看,那些牡丹像一碗米飯倒寇在葉子上,上面還夾著雞蛋。牡丹的顏色各種各樣,有粉色的,有紅的,有紫色的,真是太美了。
人生如煙,如云,如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝。“只有倒退的人與車,沒有倒退的時間和路”,既然大家走到了今天,又占有如今的社會地位與責任,只有前進,前進,再前進!莫倒退。青年人,更重要的是看到明天,抓住今天,在寧靜中奮進,也許在明天旭日出山之前,你又創(chuàng)造了奇跡!
秋風(fēng)拂過,滿樹的“小扇子”擺動起來,發(fā)出“簌簌”地響聲,為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。山上的樹葉多得不得了,有羽毛似的鳳凰樹葉,有油綠油綠的松針,還有大片大片的玉蘭葉,讓我目不暇接,眼花繚亂。
太陽花遠看像人的一頭卷發(fā),近看像一團綻放的煙花。莖細而圓,平臥或斜生,節(jié)上有叢毛。葉散生或略集生,圓柱形,長-.厘米。花頂生,直徑.-厘米,基部有葉狀苞片,花瓣顏色鮮艷,有白深黃紅紫等色。蒴果成熟時蓋裂,種子小巧玲瓏,棕黑色。園藝品種很多,有單瓣半重瓣重瓣之分。
叮咚叮咚,泉水歡快的唱著歌兒,流向遠方。嘀咕嘀咕,布谷鳥奏起了悠揚的樂章。沙沙沙沙,小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時,羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐,靜靜地。悄悄的。緩緩地向大家走來,公譜成一曲和諧動聽的春之歌!
在人的`一生中,可貴的是勇于承受世間最美的東西如愛情親情責任等。可悲的是爭著搶著去承受不應(yīng)承受的東西,比如過分的私情私欲。每當你往你自己的簍子里多扔一塊小石子,你的脊背就不得不因此彎曲一次,最終簍子里的重量讓你只能匍匐于地,過完庸俗的甚至可鄙的一生,私欲就成了你唯一能為你自己寫下的墓志銘。
穿行在林間小道,一人多高的蒿草茂盛地綠著,各色各樣的花兒點綴其間,迎風(fēng)笑著,紅艷艷的草莓果瑪瑙似的惹人饞,順手摘一把,吃一口嘴里酸甜酸甜的。一只紅錦雞撲啦啦從草叢中飛起,一大片油松林潑上了綠染料似的,陽光下發(fā)著綠光。面對曠遠的山野林莽,你盡可扯開嗓子野聲山喊,或喝唱一段秦腔亂彈。
邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷書,任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香,細品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景,銘刻著分手的惆悵;花落人亡紅樓夢斷,感慨有情無緣的愛情。一路走來,有書陪伴,于是豐滿了青澀的青春。
環(huán)保,無處不在,這要大家用心做,每時每刻,大家都可以為環(huán)保盡上一份力。淘完米的水可以澆花,用過的電池要回收……,如果地球上的人們都這樣關(guān)愛地球,地球就會更加健康,人們的生活也就會更加美好。
回家想起晚霞,印象最深的是那奇幻的變化,好像一個萬花筒一樣,無論是色彩還是形狀,一直都在變,有的時候像一匹金黃色的駿馬,不知疲倦地奔騰在空中;有的時候像一只金紅色的雄雞,在報曉黃昏的到來;有的時候像一個羞澀的少女,在天空中漫步。有的時候又像一條彩色的絲帶,漂浮在空中,又悄悄地飄進了我的心里。
用不著立刻判定你自己不行.而混入茫茫的人海.太俗地活著.點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈.我的喊聲或許有些微弱.我的腳步或許有些盲從.但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰.命運沒有什么可怕的.驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影!
那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣渾沌無涯。一聲雷,可以無端地惹哭滿天的云,一陣杜鵑啼,可以斗急了一城杜鵑花,一陣風(fēng)起,每一棵柳都會吟出一則則白茫茫虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正,春天就是這樣不講理,不邏輯,而仍可以好得讓人心平氣和的。
用刀子把菠蘿皮削開,就會看到黃澄澄的果肉.你如果聞一聞,一股清香就會直竄你的鼻孔,真讓人垂涎欲滴.將削好的波蘿泡入鹽水中就可以吃了.你若切一塊嘗嘗味道,你一定和我一樣還沒到嘴巴里,口水就不知不覺地流了下來.你輕輕咬一口,菠蘿的汁液就會溢滿了嘴巴,酸酸甜甜的味道好極了.
我來到了黃昏的海邊,只見火紅的太陽被裹上一層金黃色,染紅了潔白的云霞,云霞似乎成了火燒云,千變?nèi)f化神秘莫測,有的像小馬駒在田野間歡快地奔跑,有的像一只可愛的小狗正在撒嬌,太陽也染紅了無邊無際的大海,頓時,微波蕩漾的海面上撒遍了金黃色的光芒。
在早春的日子里,當四周一切都發(fā)出閃光而逐漸崩裂的時侯,通過融解的雪的濃重的水氣,已經(jīng)聞得出溫暖的土地的氣息,在雪融化了的地方,在斜射的太陽光底下,云雀天真爛漫地歌唱著,急流發(fā)出愉快的喧嘩聲和咆哮聲,從一個溪谷奔向另一個溪谷。
春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。
你看!那從山頂直瀉而下的瀑布好似神奇燦爛的銀河一般。這景觀真是達到了恍惚縹緲,半似人間,半似仙宛的境界啊!太陽照在香爐峰上,云氣霧靄經(jīng)陽光透射,呈現(xiàn)出一片紫色煙霧,籠罩著香爐峰,猶如人間仙鏡一般。這副天然形成的“水墨畫”,比任何畫都更富有詩情畫意,更別居一番風(fēng)味。
春天來了,春天來了,春天終于來了。一株株柳樹,一棵棵楊樹,亭亭玉立地站在馬路旁,花池里的花兒張開了笑臉,它們仿佛在向春天微笑,向春天招手,向春天歡呼。聽,森林里的小動物在歌唱,歌唱春天的大好時光,歌唱春天的青山綠水,歌唱春天的一草一木,歌唱春天的所有景色,一絲也不能丟掉。
誠實信用的人,即使在貧窮的時候,依然靠你自己的勞動還清了債務(wù),司各特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,輕松地搞你自己的創(chuàng)作,但是他沒有,沒有在貧窮下失去你自己的原則,讓你自己遺憾。誠信待人,誠實面對你自己他人。誠信,一種美德。
自然給予了大家感動。當小草在與狂風(fēng)暴雨搏斗時,大家心中充滿了感動;當野花裝點著大家腳下的小路時,大家心中充滿了感動;當綠樹在烈日下為大家遮陽時,大家何償又不感動……這些微不足道的感動,大家哪好意思說出口,只能偷偷在心里感動。
路過山坡,我看到了很多很多的野菊花。金燦燦的,每一朵都像一個一個樸實的笑容。一陣秋風(fēng)吹來,飄來一陣野菊花的清香,我在這野菊花的海洋中陶醉。那一朵朵花兒也隨著秋風(fēng)搖擺,是在歌頌豐收的喜悅,是為了把這樸實的快樂送去大江南北。我頓時也喜歡上了野菊花。
亭子有四個面,四個角上都有一根醒目的三米高的紅色的柱子,顯得堅固無比,美觀而又大方。亭子的西面有一個深綠色的防盜門,其他三面都是防盜窗,防盜窗上那堅硬的鋼絲圍成了許許多多的小小的平行四邊形。白色的墻上鑲嵌著八角窗,看上去特別漂亮。
漫步走在雪中,腳下覺得軟綿綿的,并發(fā)出沙沙的響聲,那是雪花精靈快樂的笑聲,這時它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間,對任何事物都懷有好奇之感,就在天空中飄呀飄,東瞧瞧,西望望,舍不得落下來,可一旦發(fā)現(xiàn)好地方,就會迫不及待地飛過去,去那里游戲歌唱。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十
親愛的老師、同學(xué)們:
寬容是人們生活中至高無尚的美德。每個人都各有所長,各有所短,不足為奇。在現(xiàn)實中每個人都會有不如意或者失敗的時候,而你面對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時怎么辦。寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切。因此,生活需要寬容。
寬容是一種無聲的教育。寬容對待自己,就是心平氣和地去工作,生活。惟有寬容的人,其信仰才更真實。這種心境要充實到自己的良好工作中去。所以說,寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心,真正的寬容總是真誠的,自然的;寬容是一種充滿智慧的處世之道,吃虧是福,誤解不太計較,其實就是一種博大的胸懷和真誠的態(tài)度。它使我們認識到自己得到別人的理解,也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人,決不是軟弱,而是人的待人藝術(shù)。與別人為善,就是與自己為善;與別人過不去就是與自己過不去。只有寬容地看待人生和體諒他人時,才可以獲取一個放松,自在的人生,才能生活在歡樂與友愛之中,心中就會少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹起一個堅強的我。只要你具備了真正的寬容,必能取人之長,補己之短,你自已將得到一片藍天,微笑著對待人生。
古人云:金無足赤,人無完人,要知道人并不是自己在單行,在這個世界上,雖然人們各自走著自己的生活之路,但是紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾,其實這些并不可怕,可怕的是我們常常不愿去化解它,而是讓摩擦和矛盾不斷升級,使事情發(fā)展到不可收拾的地步。這就必須學(xué)會用寬容的心去體諒他人,真誠的把微笑寫在臉上,多說一聲對不起,其實這就是一種美。當我們用平實真摯,清靈空潔的心去寬待對方時,對方當然不會沒有感覺,這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁。從此我們也獲得了寬待,獲得了快樂。寬容是一種美,當你做到了,你就是美的化身。一個人能否以寬容的心去對待周圍的一切,是一種素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn)。大多數(shù)人都希望得到別人的寬容和諒解,可是自己卻做不到這一點,因為總是把別人的缺點和錯誤看成煩惱與怨恨。
常言道:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。如果人人有這樣寬闊的胸懷,人類就會多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章。天空寬容了云霧,于是擁有了神韻;人生寬容了遺憾,我們便擁有了未來。這一切鑄成了幸福,和諧和事業(yè)有成,這就是一個人豐富多彩的生活寫照。
謝謝大家!
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十一
每次一想起那件事,我就非常開心。
那是一個陽光明媚的早晨,我和好朋友吳桐在爸爸工作的地方玩耍。我們看到工人叔叔在搬運石球,天氣這么熱,工人叔叔可真辛苦啊!我就對吳桐說:“我們幫工人叔叔一起推吧!”“好啊。”吳桐爽快地答應(yīng)了。
我們走到石球那兒,哇,好大呀!我又推了推,可是它沒有動,這個石球可真沉啊!“陳子揚,我來幫你。”吳桐說著就用力推石球,我也不甘示弱,我們使勁地推,用力地蹬,石球終于向前移動了,累得我們滿頭大汗。
“可是前面是一個斜坡,我們推得上去嗎?”吳桐問我。“只要我們一起用力,齊心協(xié)力,一定會推上去的。”我笑著對吳桐說。一、二,我們把石球往上推,好難推呀,只推了一點,我們兩人就沒有力氣了,只見石球直往下滾,我們趕快讓開,要不可就砸到我們腳了!
這一次,我們一定要推上去!我和吳桐深深地吸了一口氣,來到石球面前,它好像是一只大老虎,正瞧著我們呢!但是我們不怕你!我們張開雙腳,兩手穩(wěn)穩(wěn)地放在石球上,我喊了一聲:“一、二,加油!”我們使足了勁,推呀推呀,終于推了上去,我已經(jīng)有氣無力了。工人叔叔笑著對我們說:“謝謝你們,小朋友,你們真是好樣的!”“不用謝,叔叔!”我和吳桐一起說。“陳子揚,你看你都像只大花貓了!呵呵呵……”“你也像只大花貓,哈哈哈……”
“哈哈哈……”快樂的笑聲傳遍了整個廣場!
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十二
一天,老師帶著我們玩貼面人的游戲。
貼面人的游戲規(guī)則是這樣的:手拉手圍成一個圈,兩個人一組前后站,選出兩人,一抓一跑,跑的那個人如果跑累了,就可以貼到兩人組的前面那個,后面那個人就開始跑,如果被抓住了,就該跑的那個人抓了。
現(xiàn)在我們開始玩了!該高靖軒了,千萬不要小瞧他兩條小短腿,跑開來是天下無敵的。不過快歸快,摔跤的次數(shù)也是最多的。
第二位是李茂林,走運的是李茂林今天穿的是防滑鞋,在雪地里他的鞋是天下無敵的,但不幸的是,在冰面上他的鞋可就沒了用武之地,鞋和人一起摔了個肉啃泥哦!
第三位是王浩然。他呀,是我們班最愛發(fā)呆的一位同學(xué)。玩的時候該讓他跑了,可他還是站在那里發(fā)呆,真好笑。
第四位是呂佳遙,她是我們班的變臉人。她摔倒了,正要哭的時候又突然笑開了。還有她跑開的時候非常慢,總是比不過小短腿高靖軒!
這個游戲真好玩啊!
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十三
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩,饒有趣味:
你不可以左右天氣,但你可以改變心情;。
你不可以事事順利,但你可以事事盡力;。
你不可以改變不公,但你可以展現(xiàn)笑容;。
你不可以與之明天,但你可以把握今天。
細心品味這首詩,然后針對此詩談?wù)勀愕目捶ā?/p>
12、現(xiàn)在我們所看的每場晚會都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播。請說說你對這句話的理解。
13、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。
14、常有人說:單獨思考往往會創(chuàng)造奇跡。請針對“智慧總是在孤獨中生根”這句話,談?wù)勀愕囊娊狻?/p>
15、“幸福,不是長生不老,不是大魚大肉,不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃,想被愛的時候有人來愛你。”請以此為話題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說了這樣一句話:“上帝把南希賜予我,就足以讓我畢生感激。”請以“感恩”為話題,以一個或多個具體的例子,闡述你對感恩的看法。
17、請以“生命中的空白”為話題演講。
18、生活里人們往往力求改變,以讓人生向自己的目標更加靠近。“大多數(shù)人想要改變這個世界,但罕見有人想改造自己。”請以此為話題演講。
19、但丁說:走自己的路,讓別人說去吧。但現(xiàn)實中也存在著很多需要察納雅言,虛心接受別人意見的時候。請說說你的看法。
20、有人認為:青春像一座山背負一路感傷;郭敬明也曾說:青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請具體說說你對“青春”的看法。
21、當清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上,羚羊會對自己說:快跑!否則你會被獅子吃掉!獅子會對自己說:快跑!否則你會餓死在這里!請以這個小故事進行三分鐘的演講。
22、闡述你如何理解:“免費是世界上最昂貴的東西”這句話的?
23、有這樣一首佛語:“菩提本非木,明鏡亦非臺;本自無一物,何處惹塵埃。”細心體會這首詩的哲理,自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說說你的看法。
24、“一個人之所以能,是因為相信能。”你同意這個觀點么?請以此為話題演講。
25、請以“時間的重量”為話題演講。
27、男人兩行淚,一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。
28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話:“有時候一分鐘很長,有時候又很短。體會其中的深意,并以此為話題演講。
29、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到:“也許時間是一種解藥;也是我現(xiàn)在正服下的毒藥。”請對這句話談?wù)勀愕目捶?看法可以與歌詞表達的原意無關(guān)。)。
30、《和平年代》里有這么一句話:當幻想和現(xiàn)實面對的時候,總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說說你的看法。
路有哪些題目優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十四
31、請以“人在旅程”為話題演講。
32、時間真正出眾的人或事物,一定都是“譽滿天下,謗滿天下”。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。
33、描述一位你心中的英雄,并詮釋你心中英雄的定義。
34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機應(yīng)變?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
35、“貪婪是最真實的貧窮,滿足是最真實的財富”,說說你的看法。
37、無數(shù)人看見蘋果掉下來,但只有牛頓問了個為什么。請試著談?wù)勀銓@句話的理解。
38、請以“岔路口”為話題演講。
39、生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。請以此為話題演講。
40、請以“不必要完美”為話題演講。
41、有一句話這樣來評價一個人的精彩一生:生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請說說你的觀點。
42、談父母。
43、請以永不放棄為話題演講。
44、“厄運——如果你總是期待最壞的,你永遠不會失望。”生活中,很多時候,我們都要“做最好的準備,并做最壞的打算。”談?wù)勀愕挠^點。
45、(我就喜歡!【麥當勞廣告】,結(jié)合你生活中的具體事例說說對這句話的看法)。
46、欲速則不達。
47、(靠近你的朋友,更要靠近你的敵人——《教父》)。
48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒,而是跌倒了以后勇敢地爬起來。——拿破侖)。
50、你心中對“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對你生活的影響。