優(yōu)秀作文是一種在語言表達、內(nèi)容思維和結構組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。

一年級摘水果范文（17篇）篇一

今天媽媽帶我去買水果，買了提子、葡萄、石榴、西瓜、橘子、桃子共六種水果，我最喜歡吃石榴還有小提子，小提子的皮是綠綠的，因為小提子很甜而且怎么吃也不會膩，沒有核吃起來很方便；石榴是我小時候一直喜歡吃的水果，酸酸甜甜的，里面是一粒一粒紅色的，就是吃起來有點麻煩。

一年級摘水果范文（17篇）篇二

西瓜的形狀圓溜溜的，像一個大皮球。顏色碧綠碧綠的，還有幾條深綠的條紋，像一個小姑娘穿著一件綠色的花裙子。西瓜聞起來香極了，切開后，火紅火紅的果肉就展現(xiàn)在我眼前。我趕快吃了一口，哇！好甜啊！水淋淋的果肉真清涼啊！

西瓜真好吃，讓人吃了還想吃。

一年級摘水果范文（17篇）篇三

我很愛吃水果，因為它營養(yǎng)豐富，吃了它我就會越長越高，越長越美麗！

我愛吃蘋果，它紅紅的大大圓圓的樣子很可愛。一口咬下去脆脆的甜甜的帶點酸味有很多水分。味道好極了！

我愛吃草莓，它穿著紅紅的像心形一樣的外衣，外衣上長著許多小刺，像個麻臉婆婆。吃起來酸溜溜的我喜歡！

我還愛吃桃子、梨子、李子、葡萄……。

小學生作文（中國大學網(wǎng)）。

一年級摘水果范文（17篇）篇四

style="color:#125b86">教學目標：

(一)知識技能：

1、在具體情境中理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的含義，并能正確口算有關0的除法。

2、初步理解并掌握商中間和末尾有0的除法的計算方法，并能正確地進行筆算。

(二)過程方法：

1、經(jīng)歷探索商中間和末尾有0的筆算除法的計算過程。

2、在對比中發(fā)現(xiàn)豎式的簡便寫法。

(三)情感態(tài)度價值觀。

1、能主動思考、積極發(fā)表自己的意見，培養(yǎng)學生認真、仔細的良好學習習慣。

2、滲透學會關心他人的思想教育。

教學重點：

理解并掌握商中間和末尾有0的除法的筆算方法。

教學難點：

1、理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的含義。

2、掌握商中間和末尾有0的筆算除法的簡便寫法。

教學準備：

課件。

教學過程：

一、復習鋪墊，引入課題。

1、口算：

2、出示：0÷5=?設置懸念。

3、引入課題板書：有0的除法。

二、合作交流，探究新知。

(一)理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的含義。

1、創(chuàng)設故事情境，激發(fā)興趣，引入主題圖。

唐僧師徒4人去西天取經(jīng)，途中酷暑難耐。走著走著，孫悟空看到了一片西瓜地，他買來了4個西瓜，準備分給大家吃，你們看(課件出示主題圖)。孫悟空說：“4個西瓜平均分給4個人，每人吃1個。”豬八戒搶著說：“師兄，這樣分不好，你們?nèi)バ菹桑襾矸帧！必i八戒把西瓜分成了很多小塊，他一邊分一邊嘗，嘴里還不停地說：“真好吃!真好吃!”吃著吃著他就忘了分西瓜的事，一口氣把西瓜全吃光了，然后躺在地上睡著了。孫悟空和沙僧非常生氣，孫悟空氣憤地說：“啊?你全吃光了，我們3人怎么分呀!”

小朋友們，你想對豬八戒說什么嗎?(豬八戒你太貪吃了，你應該分給大家吃。我們要學會關心他人，幫助他人，有什么好吃的或好玩的要學會與別人共同分享，不要只顧自己舒服而不管別人的感受。)。

2、引導學生根據(jù)圖意，列出除法算式。

除以3等于多少呢?如果把0個西瓜平均分給48個人呢?誰會列式?等于幾呀?

3、引導學生發(fā)現(xiàn)并理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”

請你認真觀察上邊的兩個除法算式(0÷3=0和0÷48=0)，你發(fā)現(xiàn)了什么?由此我們可以得出：0除以任何不是0的數(shù)都得0。為什么要強調(diào)“不是0”呢?也就是說被除數(shù)可以是0，但除數(shù)不能是0，為什么要規(guī)定除數(shù)不能是0?等明年你們讀到四年級就知道了，這個知識點在四年級下學期的數(shù)學書里。

還記得課前的那道關于0的除法嗎?現(xiàn)在你知道0÷5等于多少了嗎?那0÷27呢?

(二)探索商中間和末尾有0的除法的計算方法。

1、創(chuàng)設活動情境，激發(fā)學生的探究欲望。

2、引導學生探索商中間和末尾有0的除法的計算方法。

(1)我們先算張明每分鐘跳多少下。怎樣列算式?你會算嗎?趕快拿出草稿紙試試看。誰愿意到黑板上來算一算?怎樣才能知道你算的結果對不對呢?我們一起來看大屏幕(課件動畫演示筆算過程)。

(2)剛才我們算出了張明每分鐘跳203下，接下來我們算李紅每分鐘跳多少下。怎樣列算式呢?你還會算嗎?趕快動手試試看。誰愿意到黑板上來算一算?怎樣才能知道你算的結果對不對呢?我們一起來看大屏幕(課件動畫演示筆算過程)。

3、引導學生觀察商的特點，揭示課題。

小朋友們，請你們仔細觀察，看看它們的商有什么相同的地方?你們觀察得真仔細，他們的商都有0，一個是商的中間有0，一個是商的末尾有0，這就是我們今天要學習的商中間和末尾有0的除法。板書：商中間和末尾有0的除法小朋友們，在筆算這種除法時要注意什么呢?(課件出示溫馨提示：在筆算除法時，如果遇到被除數(shù)哪一位的數(shù)是0(而且前一位沒有余數(shù))，就直接在這一位上商0。)。

小朋友們，剛才我們分別算出了張明和李紅每分鐘跳繩的次數(shù)，下面我們來比一比，看看他們誰跳得快。

三、課堂回顧，總結提高。

四、課堂練習，內(nèi)化新知。

五、課后延伸，拓展應用。

p30練習七第1、2、4題。

板書設計：

商中間和末尾有0的除法。

609÷3=203。

720÷4=180。

一年級摘水果范文（17篇）篇五

愛吃的水果砂子塘小學一（5）班文寧嗨！我是蘋果娃娃，你看我像個燈籠嗎？我的家里有許多的兄弟們，有穿著火紅火紅的衣服的紅富士，有穿著翠綠翠綠衣服的.青香蕉，還有穿著金黃金黃的黃元帥。我們都是甜甜的、脆脆的。我們含有維生素c,吃了營養(yǎng)豐富，像我一樣臉蛋紅紅的！一年級習作----愛吃的水果作文100字。

小學生作文（中國大學網(wǎng)）。

一年級摘水果范文（17篇）篇六

炎炎夏日，水果多，西瓜大，葡萄好吃~~~~~其實我最喜歡的水果是桃子。每當夏天來臨，我總能聽到街上賣桃子的叫聲。桃子是一種很有愛的形狀，讓人一看就流口水，特別想吃。桃子全身都是纖細的絨毛。每次吃桃子都讓我想起孫悟空。孩子，吃桃子之前要洗干凈，不然會生氣，嗓子會沙啞。桃子很好吃，又酸又甜，所以人們吃了一個又一個，忍不住要吃。桃子里有核。聽媽媽的話。如果石頭被砸開，里面有堅果。堅果可以入藥，用處很大。

我愛桃子，更愛桃子的形狀。

一年級摘水果范文（17篇）篇七

水果拼盤是一道健康美味的食物，它可以供應多種營養(yǎng)成分，如維生素、礦物質(zhì)和纖維素等等。當然，水果拼盤不僅僅有這些好處，還可以使我們的眼睛愉悅、增加食欲，讓我們對這道食物越來越喜愛。作為一年級的學生，我也嘗試著制作了一些水果拼盤，從中學到了很多東西，也獲得了一些體會。今天我想和大家分享一下我的心得體會。

第二段：選材是關鍵。

制作水果拼盤最重要的一步是選材，我們可以選用不同種類的水果組合在一起制作。選材不僅要注意水果的質(zhì)量和成熟度，還需要考慮到顏色、口感和營養(yǎng)成分。例如，我一般會選擇西瓜、草莓、香蕉、橙子、葡萄和蘋果等水果，因為它們味道鮮美、口感適中、顏色鮮艷和含有多種營養(yǎng)成分。同時，還可以根據(jù)季節(jié)選用不同的水果，例如夏季時可以加入瓜果類，而冬季則適合選用柿子和梨等水果。

第三段：切割是技巧。

水果拼盤不僅要選用好的水果，還要注意切割的技巧，這可以使水果拼盤更加美觀和易于食用。我通常會將水果切成小塊或小片，這樣吃起來更方便。同時，還要注意切割的方式和角度，一般來說要讓切面光滑、大小一致，避免偏差和不協(xié)調(diào)。此外，還要注意防止切割出現(xiàn)事故，如割傷手指等。

第四段：擺盤是個性。

在制作水果拼盤時，擺盤也很重要，因為它是體現(xiàn)個性的部分。擺盤需要注意色彩的搭配和水果的布局，可以根據(jù)自己的喜好和想象來設計。我一般會將水果按照大小、顏色、形狀等因素分門別類，然后將它們排列在盤子中心或邊緣，并用葉子或花瓣進行點綴，使水果拼盤更具有視覺效果。

第五段：分享是快樂。

制作水果拼盤不僅可以滿足自己的口味，還可以與家人、朋友分享快樂。在一起分享水果拼盤，可以帶給我們更多歡樂和交流的機會，也可以讓我們更加了解彼此的口味和愛好。同時，還可以增進家庭和睦和友誼感情。

總結：結尾。

制作水果拼盤不僅是一項烹飪技巧，更是一種生活態(tài)度和健康意識。通過選材、切割、擺盤和分享，我們可以找到自己獨特的方式來制作水果拼盤，讓自己和他人都能夠享受到它所帶來的益處。與此同時，這也是一種溫馨美好的生活體驗。

一年級摘水果范文（17篇）篇八

“紅線吊綠球，吊上樹梢頭，不怕風和雨，只怕賊來偷。”你猜一猜這個是什么呀？它就是我最喜歡的獼猴桃。

星期六，我跟媽媽來到水果店里，我一下子就被獼猴桃深深地吸引住了。它的外形是橢圓橢圓的，顏色是棕黃色的，一身軟綿綿的細毛，我想：這個獼猴桃一定很好吃。我叫媽媽多買幾個，媽媽說：“這獼猴桃不能多吃，多吃了就會腹脹的。”我只好放下獼猴桃。

回到家里，我就迫不及待地把裝在袋子里的獼猴桃一切兩半，我看到獼猴桃的果肉是碧綠碧綠的，里面還有像芝麻一樣的小黑點。我先咬了一口，酸酸甜甜的，還有豐富的汁水，我感覺很美味，所以吃了一個又一個。到了吃飯的時候我覺得我的肚子很脹，連一口飯都吃不下了。媽媽責怪的說：“誰讓你這么貪吃呢！”

這個獼猴桃真美味啊，這就是我百吃不厭的獼猴桃。

一年級摘水果范文（17篇）篇九

今天是個特別的日子。一早過來，老師就告訴我們一個好消息，比賽做水果拼盤。突如其來的比賽，讓同學們緊張起來。

比賽開始，同學們邊七手八腳的做了起來。我先擺好盤子，把切好的蘋果一片片排成一個圓形，看過去像個足球似的。嘿嘿！弄得我滿頭大汗。雖然我不是做的最好，但是我用汗水獲得了這份成果，多么來之不易啊！我戰(zhàn)勝了自己。

一年級摘水果范文（17篇）篇十

今天，天氣陰沉沉的，天上還飄著一絲絲蒙蒙細雨，讓人感覺涼颼颼的。但這未改變我們的行程，依就外甥打燈籠-照舊去萬畝畈摘草莓。

于是，到了八時整，我們整裝出發(fā)，一路上歡聲笑語，十分快樂。

我提著盒子小心翼翼地在一條窄小的通道里走，一邊走一邊還仔細尋找。

路兩旁的草莓寶寶。一要大，二要紅，三要新鮮。這時，我的眼睛特別尖銳，不論是躲在里頭的還是大大方方站在路旁的，都逃不過我的火眼金睛。

嘿，這只草莓不錯!我三步并作兩步，快速沖到這只草莓跟前，怕別人給搶了，我輕輕地握住小草莓那一頂綠色的小帽子，之后，我用指甲輕輕地一掐，它就成了我的囊中之物。漸漸的，我的小盒子滿了。棚子里還不時響起一陣陣此起彼伏、聽了讓人打寒仗的尖叫聲，因為棚子里有不少癩蛤蟆，一不小心就會猜踩到一只，聽老師講，它們是專門來除害的!

摘草莓真是一件既快樂有有意思的事，它讓我體會到了農(nóng)民伯伯看到大豐收時快樂的心情，還讓我們嘗到了農(nóng)家樂的甜頭。

一年級摘水果范文（17篇）篇十一

上個星期天，我的好朋友陳涵雅請我一起去摘火龍果。我心想：我還沒親眼見過火龍果是長在哪里的呢，這次正好可以去看看！我心里既高興又興奮。

一進入果園，映入眼簾的是一個個大棚。在果園主人的引導下，我們迫不及待的朝大棚走去，大棚里真暖和啊，這些火龍果遠遠看去，真像仙人掌上開滿了一朵朵鮮紅的花兒。我走近一看，長滿火龍果的莖上有長長的刺，我想：這要怎樣摘啊？這時果農(nóng)把剪刀放進籃筐，我才明白。出發(fā)前，媽媽給我和陳涵雅戴上了口罩，并囑咐我們往中間的小路走，不能隨意打鬧穿行。我們小心翼翼地低著頭穿過果園，終于，找到了一個火龍果。我正準備把它摘下來的時候，果農(nóng)笑著告訴我：“這個還沒熟呢！”我只有繼續(xù)向前尋找。

啊！一個熟透了的紅彤彤的火龍果藏在了兩條莖的中間，我眼睛瞪得大大地看著它，生怕它消失了。我飛快地跑了過去，用大剪刀把它摘了下來。

我仔細地看了看，火龍果是橢圓形的，顏色鮮紅如火焰，身上長滿了一個個綠色的“小尾巴”，頭上還戴著一頂綠色的花瓣型的帽子呢！

兩個小時過去了，我們摘了四大袋子火龍果。

大家在笑聲中開心地回家了，也將火龍果的香甜分享給了親朋好友。

一年級摘水果范文（17篇）篇十二

去年秋天，那是一個陽光明媚的星期天，我與爸爸、媽媽回奶奶家，幫奶奶摘蘋果。

我們來到果園一看，哇!好多又大又紅的蘋果。我想：這蘋果樹怎么長這么多的蘋果呀?于是，我就問爸爸：“爸爸，這蘋果怎么這么多?”爸爸說：“這棵樹是老樹就結的果多。我們開始摘吧。”爸爸在樹上高處摘，媽媽在小樹上摘，我提個小筐撿地上的，奶奶給我們做飯。一會兒奶奶給我們送喝的來，看見我干活高興的說：“我孫子都能干活了。”

蘋果樹太高，我夠不到蘋果，于是爸媽就使勁晃樹枝，“嘩啦”“砰”，蘋果落在我的頭上了。“哎喲喲，哎喲喲，痛死我了。”爸爸他們哈哈大笑。“氣死我了，你們居然笑的出來，氣死我了。”就這樣，我們度過了一個快樂的下午。

一個陽光燦爛、萬里無云的早上，小老鼠到果園里去玩。

忽然，他看到一棵蘋果樹，但它又摘不到，該怎么辦呢?這時，一頭長頸鹿走了過來，但它伸長了脖子還是摘不到。小老鼠跟長頸鹿說：“長頸鹿哥哥，我們一起合作摘蘋果怎么樣?”長頸鹿同意了。小老鼠于是爬到了長頸鹿的背上，呀，摘到了!長頸鹿跟小老鼠高高興興的吃起了蘋果。

這個故事告訴我們，當遇到困難的時候，團結互助是戰(zhàn)勝困難的法寶，只有學會與別人合作，并充分利用身邊的環(huán)境，才會有好的收獲。

一年級摘水果范文（17篇）篇十三

秋天到了，爸爸單位組織去果園摘蘋果，我也興高采烈地跟著一起去。

周六一大早，藍藍的天空飄著朵朵白云，晴朗又涼爽。我們一大車人說說笑笑地到了一片果園，又大又紅的蘋果，像妹妹紅紅的小臉，笑盈盈地掛滿枝頭。

我和幾個小朋友高興地蹦蹦跳跳向果園沖去，結果剛跑沒幾步，我差點也像蘋果一樣被“掛”在樹枝上，原來蘋果太重了，把枝條壓得很低很低。我趕快彎下腰，從樹枝底下鉆過去，順便把胖胖的紅蘋果摘下來，抱了滿滿一懷。

有的蘋果掛在高的樹枝上，果園主人說可以爬上去摘，真是太好了，我還從來沒爬過樹呢!我抓住蘋果的樹枝，腳踩在樹干上，在爸爸的保護下，小心翼翼地爬上了樹，摘了好多圓圓的大紅蘋果。媽媽夸我是“摘蘋果能手”，我好開心啊!

摘夠了蘋果，我們坐在樹下，大口大口地品嘗勞動果實。蘋果真脆真甜，跟灑了蜂蜜似的。媽媽說，一個蘋果從春天開花到秋天成熟，要經(jīng)歷大半年的時間。農(nóng)民伯伯要給果樹施肥、除蟲，給蘋果一個一個的套袋子，等到秋天快成熟時，再把袋子一個一個拆下來，貼上sod的標簽，讓它們充分曬太陽，才有了我們現(xiàn)在吃的脆甜的蘋果。

農(nóng)民伯伯真得好辛苦啊，感謝他們?yōu)槲覀兎N出了這么好吃的蘋果!

一年級摘水果范文（17篇）篇十四

春天，在人們眼中是美麗的，但不知為什么，在我眼中，秋天才是最美的。

秋色濃如酒，紅葉映碧流。步步有景，處處為畫。放眼望去，那一大片山林，各種各樣的果子都成熟了。石榴娃娃笑開了肚皮，露出像瑪瑙一樣晶瑩的石榴籽，一顆顆石榴籽像緊緊擠著的小娃娃，還是親密的小伙伴，瞧！它們好像坐在”房子”里快樂地笑呢！蘋果穿上了紅襖，像羞紅了臉的小姑娘。微風吹過，它們跟著枝葉舞動，在秋風中搖搖欲墜，我仿佛聞到了陣陣清香，沁入心脾。葡萄架上，掛滿了密匝匝的葡萄，像一座座珍珠塔，如一堆堆翡翠珠，每一顆葡萄又像一顆又大又光澤的”貓兒眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。遠處還有那黃澄澄的梨，像一個個小圓刺球的板栗，還有那穿著青綠色或橘黃色衣服的桔子……但誰也比不上那漫山遍溝的像小燈籠一樣的柿子那樣嫵媚紅火。那些灰黑的樹枝上掛滿了”紅燈籠”，它們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄穑負碇⑺秸Z著，顯得格外親熱。柿子樹上的葉子幾乎是弱不禁風的，哪怕是一陣微風吹過，也還是會有許多葉子飄飄悠悠地落在地上，這使得有些柿子變成了沒有葉子陪伴的”光桿”司令。秋天的陽光透過稀疏的枝葉照射下來，投下長長的陰影，陰影斑斑駁駁，好像一幅優(yōu)雅的水墨畫，好美！

啊！我聽到了果園里傳來的陣陣歡聲笑語，原來是一群小朋友在忙著幫助農(nóng)民伯伯采摘呢！籮筐里已是滿滿的果實。農(nóng)民伯伯辛勤地耕耘，揮汗如雨，此刻終于有了回報。他們臉上洋溢著燦爛的笑容，豐收的喜悅在農(nóng)民伯伯心中化散開來。

秋天啊！你真是一個美麗的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)，一個回報的季節(jié)，我喜愛你！

一年級摘水果范文（17篇）篇十五

我最愛吃的水果是蘋果。它的形狀是圓形的，但也不是那么圓，有一些凹凹凸凸像坑一樣的地方。它外皮的顏色是紅中帶黃的。但還有一種蘋果叫青蘋果，它的外皮可不是紅中帶黃的，而是青綠色的。

蘋果有一層薄薄的、光滑的皮，好像鵝卵石一樣光滑、圓潤。用刨子刨開它的果皮，黃色的果肉就露出來了。我在這里告訴你一個生活小常識，在蘋果深處的蘋果核可是不能吃的哦！

現(xiàn)在我迫不及待地想嘗嘗它的味道了，一口咬下去，嘴里的蘋果仿佛炸彈一樣爆發(fā)出了果汁，再咬一口果汁四濺，酸酸甜甜真好吃。

一年級摘水果范文（17篇）篇十六

深圳市南山區(qū)南山小學二年級劉憶如。

當這一天到來時，楓葉像火一樣紅。架子上掛滿了葡萄，就像紫色的寶石。樹上的黃葉像蝴蝶一樣在風中飛舞。小猴子和松鼠是好朋友。一天，他們在草地上追逐。我看見前面有一棵高高的蘋果樹，紅色的蘋果被樹枝覆蓋著。他們在流口水。小猴子說：“小松鼠，我們來玩摘蘋果的游戲吧”。小松鼠說：“好。”然后小猴子爬上樹，摘下蘋果，讓小松鼠接住。他們玩得很開心。突然一聲大吼嚇壞了小猴子和松鼠。原來這棵樹是大象叔叔的。大象叔叔問他們?yōu)槭裁凑奶O果。小猴子和松鼠說，他們不知道這棵樹是大象叔叔種的，所以他們請求大象叔叔原諒他們。大象叔叔看到他們真誠道歉，原諒了他們。給了他們一些蘋果。

（二年級，350字）。

今天，我和我的朋友去果園摘蘋果。

秋天的果實成熟了，紅蘋果成了秋天最美的風景。他們似乎在微笑，掛在樹枝上歡迎我們的到來。我和我的朋友都很開心。然而，蘋果樹太高了，我們夠不著。幸運的是，果園里的爺爺幫助我們，鼓勵我們勇敢地站在凳子上，親自摘蘋果。

我第一個上去摘了一個大紅蘋果。我真的很開心。

秋天，蘋果成熟的季節(jié)到了。爸爸帶我去奶奶家?guī)兔φO果。不知道有多開心。

到了奶奶家，一下車就迫不及待的催爸爸奶奶去果園。走后不久，我看到了許多果園，郁郁蔥蔥的果樹，層層綠葉間一盞盞掛著的紅燈籠。啊，紅燈籠是蘋果，在綠葉中隨風輕輕搖擺，太美了。

我趕緊跑過去，小心翼翼地摸著它們。他們也低頭看著我，害羞地紅著臉跟我打招呼。因為怕不小心傷害到他們。我學著奶奶爸爸的樣子，一只手抱著他，另一只手小心翼翼地把他的小尾巴從樹枝上折斷，然后小心翼翼地把它和干草一起放進籃子里。過了一會兒，我摘了一籃子蘋果。

回家后，我拿起一個蘋果問奶奶：“怎么切蘋果才能切五角星？”，大人已經(jīng)沒有人可以回答了。我驕傲地拿起水果刀，把蘋果從中間切成兩半。在蘋果的每一半中間，都會出現(xiàn)一顆美麗的五角星。大人們笑了，我也笑了。

工作了一個下午，晚上很早就睡著了。在夢里，我變成了一棵又高又大的果樹。除了綠葉，還有許多小紅燈籠在風中自由擺動.

（小學四年級，）。

一年級摘水果范文（17篇）篇十七

我為什么喜歡夏天？因為有西瓜。

媽媽經(jīng)常在家賣西瓜。看它圓圓的身體，穿著一件綠色花紋的.外套，一條小尾巴。好好笑！

切開西瓜，它的果肉是紅色的，上面點綴著一些像星星一樣的黑色種子。那是西瓜的寶寶。

當我看到紅色的西瓜時，我的口水流了下來，像瀑布一樣滴落。我咬了一口，甜如蜜。

西瓜好吃！