工作計劃書是為了明確工作目標和計劃步驟而編寫的一種書面材料。工作計劃書是工作的指南和綱要,可以幫助我們掌握工作重點和方向,提高工作的專注度和執行力。
如何評析工作計劃(實用13篇)篇一
和諧福田教育,幸福福田英語教師,在統帥廖__老師的引領下,福田英語教師走上了一條自覺教研,快樂學習,勤于教研的專業發展道路。__年3月本人很榮幸成為__名師工作室的一員,機會來之不易,倍感珍惜和欣喜。希望能在廖老師的指導和幫助下,既有扎實的學術根底,又有學術的前沿意識,掌握現代教育手段,提高自身素質,高標準地定位自身的專業發展。特制定如下的自我研修計劃。
一、自我現狀剖析。
我從教23年,曾在湖北省重點高中任教8年,具備扎實的專業知識,帶過高中的大循環,在__中學一直擔任一線英語教師,能熟練掌握初中英語學科的教學大綱、考綱和考試說明。作為有多年教學實踐經驗的教師,能把握中考改革的動向和教材的重難點,并把教材、考綱和學生的實際情況有機地結合起來,從學生的實際出發,運用科學的方法傳授知識,培養學生能力。能熟練地運用現代化教育手段,達到學科教學與信息技術的整合。我性格開朗,樂于嘗試新方法,既對學生嚴格要求,也注重培養學生的創新思維。
二、三年發展總目標。
1、積極參加工作室的各項研討活動、講座活動和教學活動。
2、促進個人專業發展,確立教育教學新理念。注意搜集專業發展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發展的要求和學生學習的需求。堅持聽課學習,參加市,區各種層面的教研活動。
4、結合兼職教研員的工作目標和要求,讀一本書,說一本教材,命制一套試題,指導一名青年教師。
5、用新課改的理念指導自己的教學,努力提高課堂效益,打造高效精品課堂。同時及時做好課堂反思,對自己的教學加以調整及改進。
6、充分培養和激發學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養。樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展。
7、做好本校的英語教學引領工作,以身作則,帶領大家加強學習和交流,營造和諧上進的科組,提高竹林校部的教學水平。
三、分階段目標。
__年:
1、明確“工作室”的研究目標和研究內容,加強與工作室成員的溝通與交流,與自己的小組成員緊密聯系。
2、擬定個人三年發展規劃,明確工作目標。
3、讀一本教育教研書籍,做好讀書筆記。
4、根據工作室安排,錄好v課。
__年:
1、繼續學習教學理論書籍,不斷提升個人的專業素養。
2、參與“工作室”課題研究,撰寫一篇論文。
根據所學習的知識指導自己的教學,進一步提高課堂有效性,并與小組積極討論,共同促進。
__年:
1、進一步學習教學理論書籍,不斷提升專業素養。
2、繼續深入研究課堂,加強反思和分享。通過三年的學習和研究,力爭形成有自己特色的高效教學風格。
經常請廖老師等各位福田區的英語大咖來指導工作,提高水平。
總結三年的課題研究成果,撰寫階段性結題報告。
學無止境,教無止境,我必將以高漲的教育教研熱情投入到工作室的學習和研究,力爭使自己成為會教書,懂教研的優秀教師。
如何評析工作計劃(實用13篇)篇二
1、做一個列表。在每周的剛開始——星期天晚上或是星期一早上,寫好你希望在這周完成的重要的事情。這些事必須是十分重要的,如果你回顧一周,當你提到這些事時,你會為完成它們而感到驕傲。
2、使列表簡短。一開始只要4-6件事,你不需要使著勁去做10件或是更多,特別是剛開始的時候。以后,你可以更好地判斷你一周到底能做多少重要的事情。
3、安排要做的重要的事情。看看你的一周時間表。如果你還沒有,請上“科益云之家”寫一份。先在其中寫出已經安排好的約會。現在把你的重要的事情安排到時間表里。試著把它們安排在一個你知道你能完成它們的時間段里,而不是一個原本就十分忙碌的時間段,或是在兩個會議之間很短的休息時間。要讓你自己有時間去完成它們。
4、要給隨時遇到的小事留時間。如果可以,不要把時間表的空閑時間也安排滿。每天早晨,看一看你的時間表并且確認當天要做的重要的事情。那是你的當天目標。如果有其他不是太重要的事,你可以把它們安排在時間表里,但是不要太多。一個安排得太緊的時間表容易自我擠壓,就是說,當做前一件事花去太多時間的話,會把之后要做的事往后推延。
5、盡早做重要的事情。如果可以,把你的重要的事情中的第一件事安排在早上。盡量不要把它們安排在每天的最后,因為在那個時候,會有一些突發事件,而你的重要的事情經常會被延后。先做重要的事情,則你就有大量剩下的時間去進行忙碌的工作。
6、為自己驕傲。當過完一周,回顧一下。如果你完成了一些或是全部重要的事情,你會感到高興并為自己驕傲。那種感覺真的很好。
如何評析工作計劃(實用13篇)篇三
20__年是我中心成立的第二年,趁著社會工作大發展的春風,機構將繼續秉承^v^扎根社區,服務社群,助人自助^v^的宗旨,在各方的大力支持下,以繼續建設好一個凝聚愛心,服務社群的專業社工組織為目標,致力打造揚帆社工服務品牌,扎根__,服務__。20__年度中心工作計劃如下:
一、堅持一個中心:以專業服務為己任。
__社工事業現在正處于起步階段,作為__第一家專業社工機構,我們有義務為社工事業的發展盡一份力。雖然在過去的一年中,我們通過開展青少年、老人服務,讓服務走進社區、走進居民家庭,不斷推進社工義工的服務模式,但是居民對社會工作的認知程度仍不高,各級部門對社會工作專業服務的內容、方法和意義還缺少認識。
今后的中心工作,我們將以加強__乃至__社工人才隊伍建設,發展社會工作為己任,繼續堅守社會工作的專業理念,按照社會工作服務程序,運用社會工作的專業技巧,解放思想,克服困難,大膽探索,在社會工作知識的培訓、宣傳,還是社工崗位的開發、社工專業服務的介入方面,進行積極的嘗試,探索本土化的服務模式,積累可推廣的經驗。
二、做好兩項工作:自身建設和社工宣傳。
(一)自身建設。
20__年,我們將繼續完善中心在管理方面和服務方面的建設。管理方面,繼續建立健全與嚴格執行規章制度,樹立中心的品牌意識,打造中心的品牌文化。服務方面,加強項目規范,建立更加豐富的資源庫,同時加強與廣州等高校社會工作系的聯系,挖掘優秀的社工人才,并加強粵港臺社工督導的溝通,打造專業的品牌團隊。另外,加強員工的培訓,提升員工的項目管理水平和服務技巧,提升服務質量。
(二)社工宣傳。
社會工作作為中國大陸新興的一個事業,并不為廣大群眾所完全認知與接納,為了更好地開展服務,對于社工的宣傳也是現階段的一項重要工作。
1、深入社區:中心將在節假日不定期到社區舉辦活動,讓居民在參與活動中對社工有深刻的認識。過去的一年中心在南桂、桂園社區的成功充分表明了這一途徑的可行性,今年我們將加大力度,擴大范圍宣傳。
2、媒體:爭取與《__日報》、《珠江時報》《__電視臺》等__本地媒體合作,發布中心的活動通訊、宣傳社工文化,讓居民在日常活動中對社工有進一步的認識。
如何評析工作計劃(實用13篇)篇四
圍繞區黨工委、管委會工作部署要求,緊抓學習宣傳貫徹《憲法》、法治文化建設等重點工作,以提高干部職工法治素養為目標,以開展憲法宣傳教育為主題,加大普法力度,加強社會主義法治文化建設,進一步推進普法依法治理工作有計劃、按步驟完成法治宣傳教育重點任務,為“一區三基地”建設營造良好的法治環境。
二、加強組織領導。
為保障“__”普法的順利實施,為進一步推進法治宣傳教育工作,保障中心法治建設發展,落實黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定,結合中心實際,制定第一責任人職責規定實施辦法,由中心負責人涂英同志任第一責任人,把建立普法責任制擺上重要議事日程,及時研究解決普法工作中的重大問題,負責推進中心法治建設,確保普法工作取得實效。
三、制定普法責任清單。
對中心涉及的法律法規詳細梳理,結合中心工作實際,制定普法責任清單,列明重點任務、擬重點學習宣傳的法律法規、重點普法對象、責任部門及責任人,將普法工作責任到崗、責任到人,并按照政務公開和政府信息公開有關要求和程序予以公布。
四、參加知識競賽活動。
五、推進法治文化建設。
六、助推精準扶貧工作。
與精準扶貧志愿工作相結合,開展農村“法律明白人”活動,以群眾需求為導向,到扶貧幫扶村,開展扶貧政策宣傳活動,在精準扶貧工作中有針對性的進行精準普法,將黨和國家的扶貧政策和法律法規有效結合,弘揚社會主義法治精神,增強針對性,突出協作性,提高實效性,減少盲目性,引導農民爭做“法律明白人”,提升自我管理、自我教育、自我服務的能力和水平。大力提倡用法治的思維助推精準扶貧工作,積極拓寬普法宣傳渠道為農村改革發展穩定營造良好的法治環境。
如何評析工作計劃(實用13篇)篇五
本學期,我園以認真落實科學發展觀,全面貫徹《_關于當前發展學前教育的若干意見》和省市縣的具體部署精神為工作標準,明確了“健康活潑、自信禮貌、樂于探究、自主合作”的辦園理念,使幼兒得到了健康發展,教師整體素質得到了極大的提高。并在上級部門的關心,幫忙,指導和支持下,在全體教師職工共同努力下,不斷強化內部管理,構成“敬業、團結、務實、創新”的園風。幼兒園不僅僅贏得了家長的贊譽還得到了領導與同行的好評。現將本學期工作總結如下:
一、加強教師隊伍建設,打造團隊精神。
1、加強學習,提高素質。為了加強師德,師風建設,提高教師的政治思想素質和工作職責感,我園組織教師認真學習了我園的各項規章制度。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓活動,開闊了教師視野,提高教師修養。
2、經過多種形式的業務培訓。一是組織教師進取開展園內公開課評比、美術、手工、游戲設計、區域角環境創設、區角游戲活動創設起到了借鑒作用。二是我園拍攝了部分班級照片,粘貼到我園的文化墻上讓大家觀看學習。三是加強教師禮儀的培訓,讓教師知識面拓寬的同時,更加清楚“為人師表”應具備的品格。
4、注重骨干教師的示范作用,立足全園教師新課改的培養。鼓勵骨干教師以自我的教學模式帶動全園的業務水平的提高,同時提高她們自我的工作本事。教師的成長密切關系到后代的成長和幼兒園的發展,所以對教師的新課改嚴格要求。
二、加強教研力度,提高教學質量。
1、加強教研活動、優化課堂教學。
(一)開展互學互評活動,經過園本課程,優質課評比活動促進教師之間的競爭、交流,提高整體教學教育的水平。要求每位教師每學期聽課不少于15節,全園教師要虛心主動向有經驗的教師學習,提高教學本事。
(二)保教結合。保中有教、教中有保,讓每位教師保育員都是得力能手。
(四)進取組織教師保育員開展思想、作風、師德、理念方面的學習和交流。時刻提醒教師保育員要以“愛心、耐心、信心、關心、盡心”“五心”來切實提高辦園質量,強化保障服務。”
(五)實行資源共享。充分發揮每位教師的特長,讓教師教自我最擅長的科目,不但教自我的班,也要教其他的班級,跨班教學。
2、規范班級管理,重視班級建設。
(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,寓教育于各項活動之中,遵循幼兒身心特點,對幼兒進行教育,將品德教育滲透在幼兒一日活動中,促進了幼兒禮貌行為習慣的養成。
(二)重視幼兒的創新精神和實踐本事的培養,努力創設與幼兒教育相適應的良好環境,整合一日活動,引導幼兒努力到達年齡段發展目標,讓幼兒在歡樂中生活,學習中獲得發展(三)嚴格執行一日活動作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發展,激發幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質。
(四)根據教材資料,師生互動地創設與季節特點相應的主題墻飾,動態地反映出幼兒學習,成長的過程。
(五)重視種植區、建筑區等區的創設,讓幼兒的學習生活更加貼近自然,增加幼兒的知識面,豐富了幼兒的情感。
(六)重視幼兒心理的教育,為幼兒創設良好的生活環境,增強幼兒的自信心,營造寬松的教育環境,促進班級幼兒健康和諧發展。
3、做好家園共育,保證幼兒健康成長。
隨著社會的發展,家長工作已經成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上。
(一)、定期召開家長會,讓家長了解幼兒園教育的方法,指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。
(二)、組織豐富多彩的親子活動,經過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。
(三)、我們每月還要電話家訪,讓家長了解幼兒在園學習、生活情景,同時讓教師了解幼兒在家的表現,加強家園聯系。
三、加強規范管理,做好后勤保障。
1、做好衛生保健工作,做好新生的體檢和日常流行病的防御工作,加強衛生消毒工作,幼兒的活動室堅持空氣的流通和清潔,做到天天整理消毒,為幼兒供給一個衛生舒適的學習環境。玩具要定期檢查安全和消毒。
2、做好宣傳工作,利用櫥窗、電話家訪、校訓通、家長會等平臺宣傳科學育兒的知識,學前教育的重要性,把農村學前教育入園率提高到98%教育教學質的改變。
四、防微杜漸,強化安全管理工作。
1、加強安全教育。
(1)、開展消防知識教育、安全常識教育,使幼兒初步有了應變本事,報警本事,逃生等自我保護意識。
(3)、嚴格接送卡制度“見卡放人”,切實做好幼兒來園離園的接送工作,使每個幼兒高高興興來園,平平安安離園。
2、強化安全管理。
(1)、健全規章制度,明確工作職責,嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。
(2)、定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所及建筑設備的管理,對戶外大型教玩具要認真保養,避免事故發生。
(3)、實行班級安全檢查上報制度,做到月月檢,及時整改。
(4)、嚴格落實門衛職責,加強門衛管理,強化門衛的安全意識,做好對來訪人員的詢問和登記工作,嚴防幼兒獨自走出園門和陌生人進園現象的發生,確保幼兒及教職工的安全以及學校財產安全。
雖然本學前我園工作取得了必須的成績,但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多的新挑戰,要不斷提高辦園水平,適應新形式的發展需要,能在激烈競爭的環境中站穩腳跟,還需要我們努力再努力。我園全體教職工將在新學期里更加努力工作,在縣、鎮領導的領導下,向高管理水平,高師資隊伍,育優秀孩童的方向前進,為幼兒園的全面發展和提升而努力工作。
如何評析工作計劃(實用13篇)篇六
回顧過去,展望未來,總結了上學期的不足經驗,新的學期我將更認真的、更仔細的制定好教學計劃任務等,并盡自己最大的努力的完成教學任務!新學期的工作開始了,為了每一個孩子都有獲得更好的發展,能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。現將本學期工作計劃如下:
積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項教學、教研工作。工作中,以教師道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。
我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環境,在愉快的學習環境中慢慢進步。
1、在體質上,我將以游戲的形式開展鍛煉活動。
注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時提醒孩子及時添加衣服,對愛出汗的孩子,及時的更換毛巾。同時,注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。
2、抓好幼兒的常規習慣。
如:喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等,力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好。我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做。
繼續學習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手能力培養作為重點工作。
4、培養幼兒的品德教育。
愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話。知道祖國的傳統節日。知道集體榮譽感,不做有損害班級的事情。
5、生活衛生常識。
(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。
(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
6、安全常識。
不玩危險游戲,不去危險地方。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險。如:遇到陌生人的搭訕、火災等的求助方法。記住家里的地址和求助電話:“110、119、120”等。有自我保護的意識。
7、生活衛生習慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜。進餐是不大聲說話,不亂倒殘渣。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。
8、保健方面。
認真做好晨檢工作,仔細檢查好幼兒的各個部位,發現異常馬上知會家長。
根據幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,進一步學習領會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中。根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好、備好每一節課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識。在本學期里配合配班老師將繼續發展孩子以下的能力:
1、搞好班級特色:“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、加強幼兒的常規培養平時隨機地向幼兒講清常規的要求,并采用多種形式進行訓練。
1、定期、隨機地以電話形式保持家園聯系,讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。
2、每兩周認真如實地填寫好家園聯系冊,與家長及時溝通。
1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。
2、抓好班級的常規工作,使得有更好的班風班貌。
3、加強自身在彈琴、繪畫等方面基本功的訓練。
以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!
如何評析工作計劃(實用13篇)篇七
中國銀行全稱是中國銀行股份有限公司,是五大國有商業銀行之一。中國銀行的業務范圍涵蓋商業銀行、投資銀行、保險和航空租賃,旗下有中銀香港、中銀國際、中銀保險等控股金融機構,在全球范圍內為個人和公司客戶提供金融服務。中國銀行作為中國國際化和多元化程度最高的銀行,在中國內地、香港、澳門、臺灣及37個國家為客戶提供全面的金融服務。主要經營商業銀行業務,包括公司金融業務、個人金融業務和金融市場業務等多項業務。
“市場營銷”本身是一種管理行為,它貫穿于企業生產經營活動的全過程,對企業的生存與發展有著舉足輕重的作用。特別是在我國計劃經濟向市場經濟轉軌過程中,高度集中的計劃經濟,統購統銷的經營模式已被打破,市場機制已經在各個經濟領域發生作用,同行業間的競爭日趨激烈,作為國有專業銀行的中國銀行也同樣面臨著這種沖擊。縱觀改革開放30年,通過對金融業的大力改革,我國金融業已經取得很大的成就。特別是中國銀行以改革開放為契機,樹立現代市場營銷觀念,面對不斷變化的金融市場,正確分析金融大環境和自覺營造市場營銷小環境,在競爭中求生存,在生存中求發展,不斷壯大自身實力,拓展市場。
銀行市場營銷觀念的核心,是以金融市場需求為出發點,開發、設計、經營金融產品和金融工具,尤其是那些具有特殊性能要求的新型金融產品、金融工具以及新型金融服務項目,以滿足廣大客戶的需要,最終獲取銀行的長期利潤。因此,銀行市場營銷就是通過創造金融產品與服務,并與客戶進行需求與獲利的交換,以滿足需要的過程。它對銀行整體業務的發展壯大有著不可忽視的作用。以美國為代表的西方商業銀行成功經驗足以證明這一點。中國銀行要在不斷變化、競爭激烈的金融市場中立于不敗之地,必須樹立市場營銷觀念,采取營銷手段,以市場要求、客戶需要為中心來開展經營活動。
中國銀行原為國家外匯外貿專業銀行,長期獨自經營國家外匯資金和外貿企業資本、外幣存貨款業務,以其特有的功能從事國際金融活動。全稱中國銀行股份有限公司,總行在北京。是中國四大國有商業銀行之一,規模排列位列第二。
中國銀行主營商業銀行業務,包括公司、個人金融、資金業務和金融機構業務等業務。公司業務以信貸產品為基礎,致力于為客戶提供個性化、創新的金融服務和融資、財務解決方案。個入金融業務主要針對個人客戶的金融需求,提供包括儲蓄存款、消費信貸和銀行卡在內的服務。資金業務包括本外幣保值、資金管理、債務保值、境內外融資等資金運營和管理服務。而金融機構業務則是為全球其他銀行、證券公司和保險公司提供諸如資金清算、同業拆借和托管等全面服務。
中國銀行在改革開放30年以來,從沖破計劃經濟時代的統購統銷模式已經轉變成了市場機制為主導的營銷模式。通過除了在金融業大環境下的改革以外,中行在內部小環境下作出的改革也取得了很大的成就和創新。下面舉出中行在新世紀新環境下作出的一大成功營銷案例,2004年7月14日,中國銀行通過激烈競爭,與北京奧組委正式簽約成為2008北京奧運銀行惟一合作伙伴。中國銀行以“奧運創造價值”為核心理念,以“奧運精神與企業文化建設互動;以奧運促發展,以發展促奧運;服務奧運,蓄勢待發”為營銷戰略,提前開始了奧運征途。中國銀行從他成為奧運合作伙伴第一天起就開始了奧運營銷,制定了奧運營銷戰略和營銷計劃,確立了各階段營銷主題,獲得了“2005年度中國企業營銷創新獎”(中央電視臺和《銷售與市場》雜志共同舉辦)。
根據中國銀行主管奧運的副行長華慶山對他們的奧運營銷戰略的披露,我們了解到,“以奧運促發展,以發展助奧運”,是中國銀行參與奧運的目標,也是中國銀行奧運營銷戰略的核心。其內涵就是希望充分利用奧運平臺,建立中國銀行的差異化競爭力,通過品牌形象、產品、業務以及服務等各個方面與奧運會充分結合和互動。華慶山介紹,中國銀行的奧運營銷工作將充分利用奧運市場開發排他原則及合作伙伴享有的奧運營銷權益,充分整合已有的營銷資源,通過產品創新、客戶營銷、市場推廣、媒體宣傳、奧運主題贊助、現場展示等,不斷演繹精彩的奧運新篇章。通過奧運會這個特殊的全球平臺,實現奧林匹克和中國銀行的互動提升和雙贏。品牌形象得到進一步提升。借助奧運品牌,提升中國銀行品牌形象和品牌價值,是中國銀行實施“奧運營銷戰略”的首要任務。企業文化得到進一步加強。奧運精神與企業文化建設互動是中國銀行實施奧運營銷戰略的又一重要任務。奧運產品得到進一步開發。奧運產品的開發和創新是中國銀行服務奧運、創造價值的重要手段。奧運市場得到進一步拓展。中國銀行在以創新奧運產品為主導途徑開發市場的基礎上,還通過實施奧運特許計劃、奧運票務計劃,以及和奧運合作伙伴間的合作,進一步拓展了奧運市場。毫無疑問,在這場金融危機當中,美國銀行業首當其沖。然而,“金融魔咒”對中國銀行業的影響也不容小視。“直接影響較小,但間接影響具有一定不確定性”、“近期影響不大,中長期影響深遠”。
從美國次貸危機對國內金融機構的影響來看,目前受到美國次貸危機影響較大的國內上市銀行主要包括中國銀行、工商銀行、建設銀行、中信銀行等,所受影響主要體現在這些金融機構持有的美國住房抵押貸款債券、alt一a住房貸款支持債券、次級住房貸款支持債券、結構化投資工具以及雷曼等公司債券及相關貸款上,目前上市銀行持有上述次貸危機相關資產約400億美元左右。據悉,截至2008年6月末,目前中國銀行披露持有的次按債券、alt一a住房貸款抵押債券、non一agency住房貸款抵押債券、“兩房”發行及擔保債券、雷曼債券及貸款等合計已經達到億美元(折合人民幣億元)。
環顧國內,有很多企業在創業之初都想把自己的企業做大做強,能夠世世代代不斷發展,不斷的延續下去,但是像中國銀行這樣真正成為百年老店的又有幾家,在這百年間中行一年又一年積淀下來的不僅僅有歷史和榮譽,更有經驗和技術,更有雄厚的實力和大規模的資本,中行這些積淀下來珍貴的經驗和技術與現代化技術的結合,再輔之以雄厚的實力以及大規模的資本,這些正是中行噴薄而出強勁發展的堅實的基礎。
經過了多年的發展與拼搏,換來的是中國銀行牢不可催的市場領先地位。與國內其他新興股份制銀行相比,中行有穩定廣大而忠誠的客戶群,更容易得到廣大群眾的支持和信賴。與外資銀行相比中行有這一套更適應我國發展的會計體系以及本外幣清算體系和相應的配套服務,對于國家的經濟政策以及作出相應宏觀調控中行有著更強的適應能力,能夠隨著國家政策的調整作出相應的經變化。這一切的一切都注定中行要成為國內金融業市場的排頭兵。隨著我國金融改革的進一步深化,國內的其他股份制商業銀行更加的活躍起來,不斷的通過各種方式來增強自己的核心競爭力,例如引入戰略合作伙伴、新的銀行核心系統的開發等等,這樣在中行傳統的優勢上也受到了各種各樣的挑戰。例如華夏銀行與德意志銀行結成了戰略合作伙伴,德意志銀行是全球歐元結算量最大的銀行,德意志銀行與華夏銀行合作開發“歐元即時通”產品在歐元結算上是國內速度最快金融產品,這樣就使得中行在外幣清算這傳統領域受到了極大的沖擊,僅這一例就能說明中行在目前的金融環境中受到的挑戰是全方位,這就考驗中行的核心競爭力,如何才能在著激烈的競爭中立于不敗之地。
如何評析工作計劃(實用13篇)篇八
計劃的標題,有四種成分:計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法:
(1)四種成分完整的標題,如《__村20__年工作計劃要點》。其中“__村”是計劃單位;“20__年”是計劃時限;“工作計劃”是計劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。
(2)省略計劃時限的標題,如《__省商業儲運公司實行經營責任制計劃》。
(3)公文式標題,如《__省關于20__年農村工作的部署》。
2、正文。
除寫清指導思想外,大體上應包含以下三方面的事項:
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。
(2)措施。要明確何時實現目標和完成任務,就必須制定出相應的措施和辦法,這是實現計劃的保證。
(3)步驟。這是指執行計劃的工作程序和時間安排。
3、落款。
1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神,武裝思想。
2.認真分析本單位的具體情況,這是制訂計劃的根據和基礎。
3.根據上級的指示精神和本單位的現實情況,確定工作方針、工作任務、工作要求,再據此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環環緊扣,付諸實現。
4.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難,確定預算克服的辦法和措施,以免發生問題時,工作陷于被動。
5.根據工作任務的需要,組織并分配力量,明確分工。
6.計劃草案制定后,應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標。
7.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來,并經正式通過或批準以后,就要堅決貫徹執行。
如何評析工作計劃(實用13篇)篇九
工作計劃的格式:工作計劃大體分為標題、正文、結尾三部分。
(1)標題。由單位名稱、適用時期、內容和文種構成。
(2)正文。由前言和計劃事項構成。
1.計劃的前言,要簡明扼要說明制定計劃的目的或依據,提出工作的總任務或總目標。前言常用“為此,今年(或某一時期)要抓好以下幾項工作”作結,并領起下述的計劃事項。
2.計劃事項,是總的計劃下面的各個分計劃項目。這部分一般要分項來寫,有時,大的項目下有小的項目,大的項目是一個大的方面要做的工作,小的項目是在大的方面要做的每一項工作。
工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準確,不能含糊。
具體格式如下。
1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如“××印刷廠團委____年度工作計劃”。
2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標,實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫訂立計劃的日期。
(二)工作計劃的內容。一般地講,包括:
1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。
2.工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能,規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后,還需要根據主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務的完成。
1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神,武裝思想。
2.認真分析本單位的具體情況,這是制訂計劃的根據和基礎。
3.根據上級的指示精神和本單位的現實情況,確定工作方針、工作任務、工作要求,再據此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環環緊扣,付諸實現。
4.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難,確定預算克服的辦法和措施,以免發生問題時,工作陷于被動。
5.根據工作任務的需要,組織并分配力量,明確分工。
6.計劃草案制定后,應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的,只有正確反映群眾的要求,才能成為大家自覺為之奮斗的目標。
7.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來,并經正式通過或批準以后,就要堅決貫徹執行。在執行過程中,往往需要繼續加以補充、修訂,使其更加完善,切合實際。
如何評析工作計劃(實用13篇)篇十
計劃由標題和正文組成,結尾屬正文部分,正文包括前言、主體、結尾。
一、前言:主要敘述基本情況或指導思想。
二、主體:是計劃的事項部分把握“三要素”——目標、措施、步驟。
三、結尾:主要交待執行要求,同時提出希望、號召等,激勵大家(或個人)去完成計劃規定的任務,一般用一個段落完成。
示例:
最后,感謝公司所有的領導和同事,因為我個人的進步離不開大家的幫助和支持。20xx年我會不斷學習,努力工作。我要用全部的激情和智慧創造效益,讓事業充滿生機和活力!我們是一個整體,奔得是同一個目標!我會和大家一起齊心協力,從新的起點開始,邁向成功!
如何評析工作計劃(實用13篇)篇十一
工作計劃寫得好,主要有四大要素:
這一項,簡單的說就是“做什么?”。就是在你接下來的工作中,你主要是負責哪個方面的工作,工作的主要內容是什么?假如你是人事部門的人。那么你的工作內容也許就是負責招聘,負責公司的人事變動以及公司員工的培訓等等方面,假如你是業務部門的人,那么你的工作也許就是如何擴展業務渠道,增加公司的客戶量,維護老客戶關系等等。
這一項,簡單的說就是“怎么做?”。在接下來的時間里,你將如何開展你的工作?要實現某種目標,你必須做到哪些方面。比如精彩演講稿在新的一年里我們將通過更新網站內容,增強用戶體驗,發展好幾個官方博客,大力利用我們的資源提高網站的知名度。
這一項,簡單的說就是“誰來做?”。要實現上面所說的目標,必須要安排好人員才行,那么就需要合理的分工。精彩本站站將安排×人來提高網站的內容,其中包括網站轉載與原創文章;將安排×人來美化頁面;將安排×人來宣傳網站,等等。這一項如果你是作為一個管理人員,那么此項將會相當的重要,如果你只是作為一個普通的員工,人員安排這塊你做不了主的話,那么就可以不要這項了。
這一項,簡單的說就是“什么時候達到某種效果”。工作進度是你的領導最想看到的,所以此項最好是用數字來說明。如你是一個業務員,那么你可以寫,在幾月要增加多少新客戶,要達到多少的業績。又如網站將在第一季度網站的內容達到×條,其中包括×篇原創文章。將在×月份改版一次;通過宣傳,將在×月份日ip要達到×人。
以上幾點僅為簡單的概述,需要大家根據自己的實際情況擴充。
如果你是一個領導人,那么你的工作計劃要是缺少其中任何一個要素,那么這個它就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會走入形式主義,陷入“為了寫計劃而寫計劃,喪失寫計劃的目的”。在企業里經常聽到“沒什么必要寫計劃”的聲音,其實做好計劃同時按計劃走無論是對企業還是個人都是相當有幫助的。
如何評析工作計劃(實用13篇)篇十二
工作有兩種形式:
二、積極式的工作(防火式的工作
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現?
個人的發展要講長遠的職業規劃,對于一個不斷發展壯大,人員不斷增加的企業和組織來說,計劃顯得尤為迫切。企業小的時候,還可以不用寫計劃。因為企業的問題并不多,溝通與協調起來也比較簡單,只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。
記得當時,總經理在中高層干部的例會上問大家:“有誰了解就業部的工作”,現場頓時鴉雀無聲,沒有人回答。幾秒鐘后,才有位片區負責人舉起手來,然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手;總經理接著又問大家:“又有誰了解咨詢部的工作”,這一次沒有人回答;接連再問了幾個部門,還是沒有人回答。現場陷入了沉默,大家都在思考:為什么企業會出現那么多的問題。
3、通過工作計劃變被動等事做變為自動自發式的做事(個人驅動—系統驅動)???
首先要申明一點:工作計劃不是寫出來的,而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢?總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話,主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
工作計劃的四大要素:???????
(1)工作內容 (做什么:what)
(2)工作方法 (怎么做:how)
(3)工作分工 (誰來做:who)
(4)工作進度 (什么做完:when? )??
?? 缺少其中任何一個要素,那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會走入形式主義,陷入“為了寫計劃而寫計劃,喪失寫計劃的目的”。在企業里難免就會出現“沒什么必要寫計劃的聲音”,我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
工作計劃寫出來,目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了,執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力,或者無法執行跟方案其實有很大關系,如果一開始,我們不了解現實情況,沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執行,不僅僅是執行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。
首先,要調查實際情況,根據本部門結合企業現實情況,做出的計劃才會被很好執行。
其次,各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個:其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門,通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協作。
另外,工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調整,不能為了計劃而計劃。
還有,在工作計劃的執行過程中,部門主管要經常跟蹤檢查執行情況和進度。發現問題時,就地解決并繼續前進。因為中層干部既是管理人員,同時還是一個執行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。
最后,修訂后的工作計劃應該有企業領導審核與簽字,并負責跟蹤執行和檢
如何評析工作計劃(實用13篇)篇十三
社會服務人人有責。
我班在學校領導之下,積極組織開展社區服務勞動。
一、活動主題:志愿服務作奉獻,創先爭優展風采。
二、活動名稱:走進社區–社區清潔靠大家。
三、活動時間、地點:3月16日下午2點教工三村。
四、活動流程:
1、前期準備:人員召集、物資籌備。
2、活動當日安排:根據需要分若干小組,分別負責各項任務。
五、活動具體內容:
1、外出一切聽從大部隊指揮。
2、活動中,同學們充分發揮力所能及為社區貢獻的精神,將社區道路上的煙頭、塑料包裝、紙片等一一清除,重點對綠地邊緣、樓道口等積累垃圾較多且不易清理的衛生死角進行清理。
3、同學們也可以綠化進行了修剪和補種,并對有色垃圾進行全面性清理。
4、掃完后、適量的撒些水,提高環境衛生水平。
以上便是本次活動的大概內容,通過此次活動讓同學們增強社會責任感,為同學們更了解社會,接觸社會。
并且能讓同學們樹立提升清潔衛生意識,從我做起,從身邊的小事做起,攜手共同建設美好的家園。