工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們清楚地了解自己的職責(zé)和任務(wù)，合理分配和利用資源，提高工作效率。以下范文展示了一個(gè)完整的工作計(jì)劃書(shū)，從任務(wù)分解到進(jìn)度安排都有詳細(xì)說(shuō)明。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇一

——題記。

喜歡在雨中漫步，喜歡雨水沖刷過(guò)的世界。

季，和惜喜歡的一樣。惜很開(kāi)心能夠認(rèn)識(shí)你，一個(gè)可愛(ài)、文靜、聽(tīng)話(huà)的好女孩。在雨季里，我們手牽手，踏著腳下流淌著的雨。我歪著頭，微笑著問(wèn)你：“我們會(huì)永遠(yuǎn)這樣嗎？”你拉拉我的手，回答我，說(shuō)：“是的，永遠(yuǎn)。”我開(kāi)心的在水里踐踏，把水濺在了我們的漂亮衣服上，可我們還是很高興。

季，不要再這樣貶低自己了，惜是你的姐姐，你完全可以把自己不開(kāi)心的事和姐姐一起解決。你喜歡深藍(lán)色，“因?yàn)樯钏{(lán)色的玄秘莫測(cè)，因?yàn)樗某墒欤驗(yàn)樯詈ｔ~(yú)不會(huì)有眼淚。”藍(lán)的可愛(ài)，藍(lán)的單純，藍(lán)的高貴，我希望以后的季能開(kāi)開(kāi)心心的。

生日快樂(lè)哈，屬于你的7月30日。

今天，你一定在birthdayparty中，聽(tīng)著生日歌，吃著甜蛋糕~~，好好珍惜那些時(shí)光。

“happybirthdaytobirthdaytoyou~~”

‘小溪旁，兩位少女在翩翩起舞，水緩緩的流著，照映出少女優(yōu)美的舞姿~~’。

愿天使陪伴著你，

化成了天邊的流星~~。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇二

寒冬里刺骨的冷風(fēng)吹在路人的臉上，刺得生疼，那隨風(fēng)飄動(dòng)的落葉，散落滿(mǎn)天，她走在風(fēng)中，迎著那縷溫暖的陽(yáng)光，盡管凄涼，但卻異常的溫暖。

她迎著陽(yáng)光，繼續(xù)向前走去，臉上露出了難得的微笑。仿佛她又回到了她快樂(lè)的昨天，那時(shí)的她有父母疼，有哥哥愛(ài)，可現(xiàn)在一切都消失了。就好像做夢(mèng)一樣，沒(méi)有理由，沒(méi)有根源，有的只是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)，仿佛時(shí)間在給她一巴掌一巴掌的扇臉，讓她無(wú)法呼吸。

她生得嬌貴，從小就是衣食無(wú)憂(yōu)的大小姐，更是被哥哥寵得不成樣子，只要是她想要的東西，哥哥都盡最大的努力滿(mǎn)足她。她毫無(wú)疑問(wèn)是父母手中寶，捧在手里怕融了，含在嘴里怕化了的女孩。

雖然她一直得寵，可她卻從不依賴(lài)父母，一直很?chē)?yán)格的要求自己，各種琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，認(rèn)真起來(lái)還真挺較勁。她很像她父母很善良，總把自己的零花錢(qián)捐給慈善事業(yè)，她生得漂亮，五指不沾陽(yáng)春水的她卻常常去福利院做義工，雖然哥哥有點(diǎn)反對(duì)，可她卻一直懷著一顆善良的心去幫助那些需要的孩子。

可能上天不公，這么好的女孩原本應(yīng)該有一個(gè)幸福的未來(lái)，可命運(yùn)弄人，因?yàn)楦赣H的商業(yè)危機(jī)嫁給了自己不喜歡的人。父親因?yàn)檫@病倒了，母親也跟著累著，她是那么的心疼。后來(lái)哥哥也招人暗算，無(wú)故的死于車(chē)禍，要切都來(lái)得那么突然，讓她措手不及，一瞬間跌人了深谷，心情就想這片陰沉沉的天，再也開(kāi)心不起來(lái)。

她的心痛到了極點(diǎn)，她無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。每當(dāng)從夢(mèng)中醒來(lái)，多希望這只是一個(gè)夢(mèng)而已，可現(xiàn)實(shí)是那么的冰冷，把她打入了冰窖，傷痕累累的她只能獨(dú)自在那舔舐傷口。

現(xiàn)在的她自奢望她的父親快點(diǎn)好起來(lái)，沒(méi)人寵愛(ài)的她依舊堅(jiān)強(qiáng)著，不給自己哭泣的機(jī)會(huì)，生怕自己最后那一絲柔軟的底線。她努力的去生活，去討好她的仗夫，盡自己最大的努力去照顧父母，她知道她該長(zhǎng)大了。

沒(méi)油避風(fēng)港的她要獨(dú)自摸索成長(zhǎng)的.道路，即使一路顛簸，一路跌跌撞撞，她也只能咬著牙一步一步的走下去，無(wú)論前面的道路有多泥濘，心里的那份信你啊一直支持著她。

相信上帝不會(huì)那么的殘忍，相信再漆黑的夜晚也總有亮的時(shí)候，不拋棄不放棄是她活下去的動(dòng)力。

陽(yáng)光變得更加溫暖了，就像心靈陽(yáng)光，溫暖著那顆尚未停止跳動(dòng)的心，冬天來(lái)了，相信春天也不會(huì)遙遠(yuǎn)。

她繼續(xù)迎著陽(yáng)光走去，始終微笑著，仿佛從未發(fā)生過(guò)什么……。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇三

你們認(rèn)為自己是個(gè)什么樣的小孩？是文靜的還是頑皮的？是內(nèi)向的還是活潑的？是老師口中聽(tīng)話(huà)的好孩子，還是家長(zhǎng)心中擔(dān)心的頑皮鬼？我自認(rèn)為自己應(yīng)該屬于文靜內(nèi)向的那種。

平時(shí)別人都說(shuō)：“你看，你看，李娟的閨女不僅可愛(ài)文靜，學(xué)習(xí)又好，上次期末考試還考了第4名，多棒啊。”每每聽(tīng)到這些話(huà)，我心里總是美滋滋的。我表面文靜，其實(shí)內(nèi)心十分脆弱，路上遇到老師，總是害羞地想：要不要過(guò)去打個(gè)招呼？我從出生到現(xiàn)在就是這樣一直內(nèi)向害羞地生活著。

那個(gè)星期天，天氣晴朗，春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮兀瑡寢尩男那橐哺裢夂茫谑蔷蛶е胰ル娪俺强措娪埃I(mǎi)好了爆米花和可樂(lè)，就興致勃勃地進(jìn)場(chǎng)了。很快電影精彩的情節(jié)就深深地吸引了我，當(dāng)我低頭從書(shū)包里拿出爆米花時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)第四排第五個(gè)座位上坐的竟然是補(bǔ)習(xí)班的李老師。那一刻，我的心猛然緊張起來(lái)，真是害怕老師會(huì)突然扭過(guò)頭來(lái)，就連忙拿可樂(lè)瓶子擋住自己的臉，媽媽看到我的反常舉動(dòng)，疑惑地問(wèn)：“小想，怎么了？你沒(méi)事吧！”面對(duì)媽媽的追問(wèn)，我支支吾吾地敷衍著：“沒(méi)……沒(méi)事……”媽媽雖然仍心存疑慮，但還是轉(zhuǎn)過(guò)頭又專(zhuān)心地看起了電影。

電影散場(chǎng)時(shí)，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我一反常態(tài)的根源。剛走出影院，李老師就看見(jiàn)了我，并且快步走了過(guò)來(lái)友好地向我打招呼，媽媽立刻滿(mǎn)臉笑容地迎上前和老師寒暄起來(lái)，剛才的疑惑轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤影，簡(jiǎn)直翻臉比翻書(shū)還快，哈哈，真夠奇怪的！

看著老師離開(kāi)的背影，我的心里很不是滋味，既委屈又自責(zé)，眼圈不由地紅了起來(lái)。雖然媽媽沒(méi)再說(shuō)什么教訓(xùn)我的話(huà)，但我還是感覺(jué)到了，媽媽十分生氣。

你們說(shuō)，小孩子到底應(yīng)該是什么樣呢？太文靜太內(nèi)向，是不是也是一種心理疾病啊？雖然孩子天生就不是完美的，但我還是希望有一天自己能變成一個(gè)陽(yáng)光大膽、活潑開(kāi)朗的女孩，不再被害羞折磨。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇四

貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)，依法治校、依法治教，落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，堅(jiān)持“德育為先”、“育人為本”的德育理念，以踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“八禮四儀”教育實(shí)踐為主線；以學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以“文明城市”、“文明校園”創(chuàng)建為契機(jī)，以逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以正面教育、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科滲透為主渠道，堅(jiān)持“全員德育、全程德育、全面德育”，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人技能。

打造一支有理想、善管理、能開(kāi)拓、作風(fēng)好的專(zhuān)業(yè)化德育隊(duì)伍是學(xué)校開(kāi)展德育工作的重中之重。

1、組建德育管理團(tuán)隊(duì)：有體系。

以“德育處——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任”的模式管理團(tuán)隊(duì)，各塊分工合作，促進(jìn)條線與個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及集體之間的磨合與共生，建設(shè)合作共贏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀德育隊(duì)伍，構(gòu)成德育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)德育工作。

2、提升全員育人理念：成自覺(jué)。

3、打造班主任隊(duì)伍：有層次。

班主任隊(duì)伍是德育工作的主力軍，結(jié)合我校30個(gè)班，近一半是新班主任的情況，對(duì)新老班主任分層培訓(xùn)，提出分層學(xué)習(xí)要求和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。首先德育處將對(duì)青年班主任進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面青年班主任的專(zhuān)題培訓(xùn)。其次，德育處將加強(qiáng)新老班主任結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮骨干班主任的作用，以老帶新。德育處還會(huì)組織班主任老師通過(guò)聆聽(tīng)講座、班會(huì)展示、課題研究、沙龍研討、骨干引領(lǐng)等方式來(lái)進(jìn)行所有班主任的技能培訓(xùn)。同時(shí)，德育處組織骨干班主任積極外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)運(yùn)行分層培訓(xùn)、提升機(jī)制，錘煉骨干，培育典型，助力新手等機(jī)制，爭(zhēng)取在市級(jí)德育推優(yōu)評(píng)先中爭(zhēng)得一席之地。

4、培養(yǎng)紅領(lǐng)巾小干部：提能力。

大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主成長(zhǎng)的意識(shí)，讓每個(gè)孩子在校園中都有自己的崗位，讓孩子的崗位執(zhí)行中，深化責(zé)任感教育與對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，讓每個(gè)孩子都能在責(zé)任中成長(zhǎng)。

二、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣。

1、“一班一品”：顯個(gè)性。

繼續(xù)推進(jìn)“一班一品”班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)每班獨(dú)有的精神文化和物質(zhì)文化的建設(shè)，打造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，塑造班級(jí)獨(dú)一無(wú)二的性格。結(jié)合“一班一品”的豐富多彩活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、營(yíng)造和諧共進(jìn)的班級(jí)氛圍的目的，讓鮮明的班級(jí)特色扮靚校園。

2、“一日常規(guī)”：抓細(xì)節(jié)。

根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，以“文明城市”“文明校園才”創(chuàng)建為契機(jī)，以豐富的德育活動(dòng)為載體，以“紅領(lǐng)巾四項(xiàng)評(píng)比”為督促，深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，將學(xué)生的行為習(xí)慣的要求落到實(shí)處，為學(xué)生形成養(yǎng)好的品行和行為習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的精神底色。

三、豐富德育主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)。

德育處將設(shè)計(jì)生動(dòng)的情景，豐富的活動(dòng)內(nèi)容。重規(guī)劃、重過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生自主管理，讓每一次主題活動(dòng)使得學(xué)生有真正的發(fā)展。

1、文明禮儀教育。

將“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建主題活動(dòng)同“八禮四儀”教育，以及核心價(jià)值觀教育、文明禮儀教育等緊密結(jié)合，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

2、身心健康教育。

學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，單周周四晨會(huì)課為健康晨會(huì)課。一方面關(guān)注學(xué)生身體健康積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在體育課之外，豐富大課間及體活課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與器材；積極開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，足球課進(jìn)課表，保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。同時(shí)，醫(yī)務(wù)室實(shí)行日?qǐng)?bào)制度。另一方面關(guān)注學(xué)生心理健康。通過(guò)開(kāi)放心語(yǔ)聊天室開(kāi)展個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好跟蹤記錄、轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)介工作；開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)工作，放松身心。結(jié)合心理節(jié)豐富的活動(dòng)，營(yíng)造積極健康的校園心理文化氛圍，使陽(yáng)光心理伴隨學(xué)生一路成長(zhǎng)。

3、法治安全教育。

認(rèn)真做好學(xué)校的法治安全工作，確保學(xué)校安全無(wú)事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺(tái)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，廣泛地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全教育，努力創(chuàng)建“平安校園”，結(jié)合124憲法日開(kāi)展系列法治主題活動(dòng)。對(duì)法治安全教育抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)進(jìn)一步提高全校師生的法治安全觀念，推進(jìn)了校園法治安全建設(shè)和構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治安全氛圍。

4、生態(tài)環(huán)保教育。

結(jié)合“文明城市”“文明校園”的創(chuàng)建積極開(kāi)展生態(tài)文明教育，利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播電視、黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地，結(jié)合各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行生態(tài)環(huán)保專(zhuān)題教育和生態(tài)環(huán)保滲透教育，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做低碳環(huán)保、節(jié)約資源的宣傳者和實(shí)踐者，讓小角色在潛移默化中養(yǎng)成環(huán)保、健康、文明的生活習(xí)慣。

5、儀式慶典教育。

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦、休業(yè)式等儀式慶典等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育，讓活動(dòng)更加貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈。

四、提升牛牛成長(zhǎng)課程，彰顯德育品牌。

學(xué)校將繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的牛牛成長(zhǎng)課程，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)“擁抱新時(shí)代，做一個(gè)有道德的人”年度主題教育活動(dòng)和學(xué)校德育品牌的建設(shè)。

牛牛成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)。

通過(guò)校門(mén)口的歡迎儀式，兩周的路隊(duì)、吃飯、交友、課間、行為、上課等常規(guī)訓(xùn)練，半天的“牛牛成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”展示活動(dòng)使孩子初步了解自己的學(xué)校，激發(fā)新生熱愛(ài)學(xué)校的激情，并使他們能在新學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活。

牛牛成長(zhǎng)儀式。

十歲是人生中一個(gè)重要的階段，是孩子年邁入少年的一個(gè)標(biāo)致，意味著他們真正的長(zhǎng)大了，要承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)校以“小牛人加油站”為主題，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，精心組織開(kāi)展寓意深刻、莊重的成長(zhǎng)禮儀式教育。

牛牛看世界。

牛牛看世界分為“游祖國(guó)”和“看世界”兩個(gè)部分。“游祖國(guó)”主要結(jié)合全校參加的秋季游學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，啟迪學(xué)生豐富的生活想象力，在實(shí)踐中不斷突破自己，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。“看世界”主要通過(guò)平時(shí)的國(guó)際理解教育和接待友好國(guó)際學(xué)校的活動(dòng)，豐富多樣的活動(dòng)可以增加學(xué)生和國(guó)際社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，拓寬我校師生的國(guó)際視野，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)文化的同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感。

五、依托德育課題研究，打造重點(diǎn)項(xiàng)目。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇五

認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，遵照學(xué)校“幸福教育，和諧成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建“高雅”學(xué)校的總體目標(biāo)，培養(yǎng)四好少年、文雅學(xué)生，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，圍繞“德育隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、德育課程教研、校園文化建設(shè)、安全教育”這五條主線開(kāi)展德育工作。

1．實(shí)施條塊結(jié)合的德育工作方法，推進(jìn)“儒雅教師”隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理“十個(gè)”固定動(dòng)作，提高班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力。

2．抓實(shí)常規(guī)管理，繼續(xù)以“六個(gè)好習(xí)慣”為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)文明守紀(jì)、活潑向上的“文雅學(xué)生”。

3．加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，提升班級(jí)文化品位，營(yíng)造“優(yōu)雅”育人環(huán)境。

4．以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，積極開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康、生動(dòng)、活潑地發(fā)展。

5．加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生防病衛(wèi)生宣傳，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教育特色，爭(zhēng)創(chuàng)“藝術(shù)特色學(xué)校”。

6．多渠道地開(kāi)展家長(zhǎng)工作、社區(qū)工作。

7．強(qiáng)化師生安全意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的.安全管理，爭(zhēng)創(chuàng)“平安班級(jí)”。

8．加強(qiáng)心理健康教育、環(huán)保教育、法制教育、雙擁教育活動(dòng)開(kāi)展和研究。

充分利用思想品德課、班隊(duì)會(huì)和夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還要針對(duì)學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開(kāi)展班隊(duì)會(huì)作為主要陣地，結(jié)合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史國(guó)情、愛(ài)國(guó)主義教育。還針對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境，學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行，助人為樂(lè)教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。繼續(xù)以“六個(gè)好習(xí)慣”為切入點(diǎn)，從學(xué)生文明禮儀、課間休息、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

１．堅(jiān)持講普通話(huà)。以“語(yǔ)言文字規(guī)范校”創(chuàng)建為契機(jī)，配合教務(wù)處開(kāi)展好“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓普通話(huà)成為學(xué)生的生活語(yǔ)言，并加強(qiáng)文明“十字用語(yǔ)”的教育和引導(dǎo)。

4．讀寫(xiě)姿勢(shì)正確。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、細(xì)心觀察、質(zhì)疑發(fā)問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并以課堂帶動(dòng)課外，全面培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

5．做事有條理。培養(yǎng)良好的做事習(xí)慣，樹(shù)良好的做人品行。要有計(jì)劃、要有始有終、要誠(chéng)實(shí)守信，善于自我批評(píng)、善于求異創(chuàng)新、善于克服困難、善于幫助別人，培養(yǎng)“自信、自尊、自律、自強(qiáng)”的天小學(xué)子。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇六

我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓(xùn)；陽(yáng)光男孩（女孩）評(píng)選活動(dòng)；中華傳統(tǒng)美德教育中的國(guó)學(xué)小講堂；“三結(jié)合”教育中的家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等工作，為德育工作的重點(diǎn)。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細(xì)化各項(xiàng)學(xué)生及班級(jí)的常規(guī)管理，每月要開(kāi)展有特色的主題教育活動(dòng)，以三月份開(kāi)展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。四月份開(kāi)展“五愛(ài)教育月”愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。五月份開(kāi)展“校園文體月”文體教育活動(dòng)。六月份開(kāi)展“綜合實(shí)踐月”社會(huì)教育活動(dòng)。七月份開(kāi)展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)。八月份開(kāi)展“新生教育月”入學(xué)教育活動(dòng)。九月份開(kāi)展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。十月份開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育月”活動(dòng)。十一月份開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。十二月份，開(kāi)展班主任培訓(xùn)、家訪活動(dòng)。一月份開(kāi)展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)。讓各項(xiàng)活動(dòng)都能?chē)@這一主題，使學(xué)校的德育工作盡快進(jìn)入系統(tǒng)化、常規(guī)化、科學(xué)化的軌道。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施全員德育，提高教師的德育管理水平。

1、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。三月份開(kāi)學(xué)前，將結(jié)合工作實(shí)際和我校德育隊(duì)伍的實(shí)際情況，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作職責(zé)》、《班主任例會(huì)制度》、《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《德育科研經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《班主任德育工作評(píng)價(jià)及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊(duì)伍的管理工作有章可循，有法可依。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校將從班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，將采取新老班主任結(jié)對(duì)子，年級(jí)組培養(yǎng)，班主任會(huì)培訓(xùn)，學(xué)生處日常檢查共研班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題等形式，促進(jìn)和提高新班主任的工作能力和水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)。本學(xué)期將通過(guò)《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》組織青年教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡。讓年輕教師迅速成長(zhǎng)。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

4、進(jìn)一步細(xì)化班主任的考評(píng)機(jī)制。將要求學(xué)生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認(rèn)真做好檢查記錄。利用《德育簡(jiǎn)報(bào)》、紅旗班評(píng)比、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比等載體，進(jìn)行每月一評(píng)，考評(píng)班集體建設(shè)情況，并與班主任均貼掛鉤。學(xué)期末將進(jìn)行班主任學(xué)期末的評(píng)定滿(mǎn)意率測(cè)評(píng)。結(jié)合每月評(píng)定結(jié)果、班主任考評(píng)細(xì)則及、學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià)和建議。把每學(xué)期的班主任考評(píng)，作為年終評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)評(píng)聘的主要依據(jù)。

三、下學(xué)期，將以陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩評(píng)選活動(dòng)為主要載體，以學(xué)科德育、主題活動(dòng)、藝術(shù)特色班級(jí)建設(shè)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐為主陣地，使德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇七

說(shuō)她愛(ài)笑，確實(shí)不假。遇到開(kāi)心事總是笑得露出兩顆顯眼的大門(mén)牙。有時(shí)，甚至?xí)洝岸Y儀、風(fēng)度”之類(lèi)的“教訓(xùn)”。而且，她總喜歡把開(kāi)心事告訴父母或朋友，讓他們一起分享快樂(lè)。

她富有學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，所以她很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很努力。在她眼里，沒(méi)有華麗的服飾、漂亮的文具，除了書(shū)，還是書(shū)。也正因?yàn)檫@樣，她愛(ài)上了文學(xué)。房間里堆放著一本又一本的書(shū)，其中，中外名著更是一疊一疊擺放整齊。雖然父母常勸她，別整日沉迷在故事情節(jié)中，誤了學(xué)習(xí)的正事。可她不干，幾乎把所有的零花錢(qián)都花在了買(mǎi)這些書(shū)上面。

當(dāng)然，她也愛(ài)自己寫(xiě)。閑空時(shí)，就隨手拿出一本本子，趴在桌上，靜靜地構(gòu)思。還常閉上眼睛，幻想著將來(lái)當(dāng)一個(gè)“大作家”。

她知道知識(shí)的重要性，因此她鐘愛(ài)的還不止這些。象棋、羽毛球，都是她的最?lèi)?ài)。她還時(shí)常做些“奧數(shù)題”。因?yàn)樗纳詈蛿?shù)學(xué)緊密相關(guān)，她的榮譽(yù)和數(shù)學(xué)也分不開(kāi)。

女孩還是個(gè)多愁善感的人。無(wú)論是在電視或書(shū)中看到某些感人的內(nèi)容，總會(huì)熱淚盈眶。也許，連她自己都不知道究竟是什么原因使她那么“脆弱”。

女孩常認(rèn)為，生活是美好的，生活中到處有著樂(lè)趣，所以她一向樂(lè)觀向上，愛(ài)交朋友。在班里的成績(jī)也一直名列前茅。總之，她的特點(diǎn)舉不勝舉，是個(gè)捉摸不定的六年級(jí)學(xué)生。你想認(rèn)識(shí)她嗎？就讓我告訴你。她叫施玉卿，她就是我呀！一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的陽(yáng)光女孩。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇八

池俊瑤在我們班甚至整個(gè)年級(jí)都很有名氣，她很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，課間經(jīng)常領(lǐng)著我們玩新穎的游戲。記得四年級(jí)她發(fā)明了個(gè)新游戲——怪怪島，領(lǐng)著我們?cè)诒咀由袭?huà)畫(huà)，用自制的錢(qián)幣買(mǎi)畫(huà)出來(lái)的東西，非常有趣，我到現(xiàn)在一想起來(lái)還很想玩兒。前一段時(shí)間，她又創(chuàng)建了個(gè)班級(jí)qq圈，圈子每天熱鬧非凡，同學(xué)們聊天、交流，熱鬧非凡。怎么呀，池俊瑤的有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范吧。

體育項(xiàng)目樣樣好。

池俊瑤不僅學(xué)習(xí)好，和同學(xué)們相處的好，體育成績(jī)更是棒。

別看她個(gè)子不算很高，跑步卻特別快，跑起步來(lái)用兔子來(lái)形容她可一點(diǎn)也不夸張。她在我們班跑步比賽中一直都是前三名。池俊瑤的足球水平那叫一個(gè)高，作為足球隊(duì)的主力，經(jīng)常為我們學(xué)校的女生隊(duì)爭(zhēng)光，在洛陽(yáng)市小學(xué)生足球比賽里還榮獲了全市冠軍。

現(xiàn)在，籃球場(chǎng)里又有了她颯爽英姿，她的投籃、運(yùn)球看得人眼花繚亂，讓我們從心里為她鼓掌喝彩！

池俊瑤同學(xué)還助人為樂(lè)，那位同學(xué)有困難，她都會(huì)幫助她，如果有人問(wèn)她什么問(wèn)題，她也會(huì)耐心地給他講解，直到講明白為止。

看，操場(chǎng)里，在陽(yáng)光下，她正運(yùn)動(dòng)自如地踢著足球，這就是池俊瑤，一個(gè)陽(yáng)光的女孩！

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇九

我是個(gè)快樂(lè)的女孩。

我本來(lái)胖嘟嘟的，但高挑的身材不再讓我胖，兩只眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，好不機(jī)靈！

小時(shí)候我看喜羊羊與灰太狼，話(huà)說(shuō)大家都喜歡羊羊，而我喜歡灰太狼。其實(shí)灰太狼并不笨，他只是很沒(méi)有耐心，所以每次都抓不到羊，但是他從不氣餒。從他身上，我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊，但是我不喜歡，因?yàn)槊姥蜓蚝軔?ài)臭美，我覺(jué)得自然美才是最好，而且她還很嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，我最討厭愛(ài)哭的女孩了，假如我和這樣的女孩玩，我早就覺(jué)得無(wú)趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊，懶羊羊很可愛(ài)，很像幼兒園的小蘿卜們，天真、幼稚。有一次，懶羊羊受夠了被別人的使喚，便用大蒜熏羊羊們，羊羊們居然也熏懶羊羊，還不顧朋友的危險(xiǎn)把他扔到大門(mén)外，這叫團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？所以我一點(diǎn)也不喜歡羊羊！

有一天上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點(diǎn)，不懂事的王菁宇拿著她的修正帶往地上扔，還罵她是“傻子”。武子瑤覺(jué)得委屈就往樓下走，剛好那時(shí)是休息，我們連忙下去追，武子瑤正躲在一個(gè)角落里哭呢！甄紫璇拉起她：“怎么樣你才高興呀”？武子瑤抽泣著搖搖頭，我一個(gè)點(diǎn)子冒上來(lái)：“要不圍著操場(chǎng)跑一圈？放松”？說(shuō)跑就跑，正好喇叭里放著六一排練節(jié)目的音樂(lè)，是周杰倫的雙節(jié)棍：“快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快，風(fēng)還給我們做伴奏呢！真爽！

我們班幾乎沒(méi)有淑女，我們班純屬一個(gè)“瘋子”班，平時(shí)在老師面前文靜不行的康靜怡，在下課的時(shí)候比風(fēng)還快呢！而且還和一些女生互相扯裙子（是想讓對(duì)方出丑）。那些淑女都是裝的呢！

我在班上想哭就嚎啕大哭，不用維護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)的淑女形象。想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經(jīng)病的眼光。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇十

我們班有位陽(yáng)光女孩，她總是那么快樂(lè)、開(kāi)心、樂(lè)于助人、善解人意。

溫瑩瑩有一對(duì)明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在甘露中的.兩片黑牡丹花瓣。溫瑩瑩非常幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，經(jīng)常做些滑稽動(dòng)作，逗我們哈哈大笑。

記得有一次期末數(shù)學(xué)考試，原本健忘的我，竟然忘記了帶草稿本！我東奔西借——草稿紙，結(jié)果——無(wú)人肯借，有人還向我“翻白眼”。“怎么辦，怎么辦？”我心里想著，嘴里嘮著，頭上還不時(shí)冒著冷汗，像熱鍋上的螞蟻——一發(fā)不可收拾。此時(shí)，溫瑩瑩出現(xiàn)了。她問(wèn)我：“你是不是忘帶草稿本了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。“沒(méi)帶就沒(méi)帶嗎，那么怕干什么？”她邊說(shuō)邊從書(shū)包里拿出草稿紙。我低著頭，那知“唰”的一下，“給你！”她毫不猶豫的把草稿本撕開(kāi)后的一半給我。此時(shí)好像有一股太陽(yáng)般的暖流向我心頭直沖過(guò)來(lái)，頓時(shí)心頭好溫暖，對(duì)考試好有信心。

還有一次，我們?nèi)ネ妗２恢俏煌瑢W(xué)撞了她一下，一剎那間，她被撞了，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是拍了拍膝蓋上的灰塵。別人問(wèn)她：“疼不疼？”她微微一笑說(shuō)：“不痛，沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了。”“騙人！”我的心里頭不知從哪兒冒出了一句：“我明明看見(jiàn)你的眼睛里冒出了淚光。”我剛想說(shuō)出來(lái)，但又哽咽了下去。過(guò)了一會(huì)兒，她又是那么開(kāi)心的與大家一起玩，陽(yáng)光照進(jìn)我的心窩里，一股暖流再次襲擊到我的心里。

溫瑩瑩總是那么快樂(lè)，她永遠(yuǎn)是大家的陽(yáng)光女孩！

愿我們友誼長(zhǎng)存！

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇十一

認(rèn)真貫徹黨的^v^精神，貫徹^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和大力宣傳新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、，按照教育部的精神搞好德育工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行五尊、五愛(ài)、五不的教育，弘揚(yáng)民族精神提高學(xué)生的思想素質(zhì)，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，力爭(zhēng)德育工作再上水平。

二、工作重點(diǎn)。

1、愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；

2、行為規(guī)范和養(yǎng)成教育：進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、和《中學(xué)生行為規(guī)范》；

4、進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校，總結(jié)和完善家長(zhǎng)學(xué)校的工作；

5、法制教育：認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防青少年犯罪法》，開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)。

三、德育工作內(nèi)容安排。

（一）二月份工作重點(diǎn)：

1、開(kāi)學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題舉行升國(guó)旗儀式（全校）。

2、專(zhuān)題教育系列：安全教育講座（一）。

3、組織召開(kāi)校風(fēng)檢查治安員、衛(wèi)生管理員會(huì)議。

4、新學(xué)期出版宣傳黑板報(bào)。

5、組織開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。

（二）三月份工作安排：

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為主題舉行升國(guó)旗儀式（全校）。

2、結(jié)合學(xué)雷鋒月，開(kāi)展“小慈善家”捐款活動(dòng)；組織《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取進(jìn)步》征文比賽。

3、初一級(jí)主題班會(huì)：紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保證。

4、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

5、專(zhuān)題教育系列：學(xué)生心理健康教育、咨詢(xún)。

（三）四月份工作安排：

1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)。

2、籌備紀(jì)念“五·四”青年節(jié)，組織相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)。

3、出版慶祝“五·一”、紀(jì)念“五·四”宣傳專(zhuān)欄。

4、召開(kāi)初二級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5、期中復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。

6、專(zhuān)題教育系列：安全教育講座，印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》。

7、初二年級(jí)主題班會(huì)：做生活的強(qiáng)者——如何對(duì)待自卑和壓抑心理。

8、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。

（四）五月份工作安排：

1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題舉行升國(guó)旗儀式（全校）。

2、學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)作品創(chuàng)作比賽活動(dòng)。

3、團(tuán)委、各班開(kāi)展紀(jì)念“五·四”青年節(jié)活動(dòng)。

4、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員活動(dòng)。

5、期中班主任工作匯報(bào)交流。

6、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

7、召開(kāi)初一級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

8、期中班風(fēng)檢查、整改。

9、專(zhuān)題教育系列：文明禮儀教育（二）。

10、專(zhuān)題教育系列：學(xué)生心理健康教育專(zhuān)題講座。

（五）六月份工作安排：

1、專(zhuān)題教育系列：法制教育專(zhuān)題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

3、專(zhuān)題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座。

4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。

5、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

6、出版《環(huán)境保護(hù)》宣傳專(zhuān)欄。

7、初三級(jí)主題班會(huì)：做生活的強(qiáng)者——全面發(fā)展、鍛煉意志、樹(shù)立理想。

8、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

9、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。

10、召開(kāi)培優(yōu)轉(zhuǎn)差班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（六）七月份工作安排：

1、慶祝“七·一”，以《我們的祖國(guó)我們的黨》為主題舉行升國(guó)旗儀式。

2、出版《我們的祖國(guó)我們的黨》宣傳專(zhuān)欄。

3、學(xué)校文明班總評(píng)，期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”、“十佳”學(xué)生。

4、學(xué)生干部隊(duì)伍學(xué)期工作總結(jié)、表彰。

5、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作。

6、準(zhǔn)備“十佳學(xué)生”有關(guān)資料。

7、各班分發(fā)《中學(xué)生手冊(cè)》、《給家長(zhǎng)的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇十二

在我心中，的形象應(yīng)該是這樣的：她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的頭發(fā)、圓溜溜的眼睛、小小的嘴巴、扎一個(gè)馬尾辮、跑起步來(lái)頭發(fā)一翹一翹的。她喜歡穿一件白色襯衫，一件黃色的外套，一條藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，也或許喜歡其它的顏色的運(yùn)動(dòng)服。穿著彈性很好的運(yùn)動(dòng)鞋。總是帶著歡聲笑語(yǔ)、燦爛的笑容，像只小鳥(niǎo)向我們飛來(lái)。

她還有著健康的體魄，因?yàn)椋浅Ｏ矚g運(yùn)動(dòng)：羽毛球、跳繩、乒乓球、跑步……還會(huì)經(jīng)常帶動(dòng)家人一起去郊游、爬山。總之，她非常清楚的知道，只有擁有了健康的身體，才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

她熱愛(ài)文學(xué)藝術(shù)，因?yàn)樗溃涸?shī)歌，舞蹈，等等藝術(shù)素養(yǎng)的提高，能夠凈化人的心靈，讓人熱愛(ài)世界、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。

她有著善良美麗的心靈：在有人需要幫助時(shí)，她總是帶著微笑第一個(gè)出現(xiàn)，不顧一切去幫助她。在生活上她非常有條理，把自己的小小空間整理得井井有條，衣物洗得干干凈凈哦。她堅(jiān)持每天寫(xiě)日記字跡工整，記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，長(zhǎng)大了，將要感恩在成長(zhǎng)中幫助過(guò)自己的人。

對(duì)了，她在學(xué)習(xí)上應(yīng)該是很認(rèn)真的：她總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，而且回答得很準(zhǔn)確；上課時(shí)專(zhuān)心致志，把老師講的都記在大腦里。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)很認(rèn)真。

她有自己的美好的理想，總是在開(kāi)心的微笑著，朝自己的目標(biāo)努力。

我感覺(jué)這個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)在我的身旁，我要把她當(dāng)成我的好朋友，并向她學(xué)習(xí)。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇十三

李芳是我們陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí)一班的同學(xué)，她爸爸常年在外打工，難得能回家陪李芳幾天；媽媽下崗后，在超市上班，有時(shí)晚上也要加班，很少能照顧到李芳；家里生活很困難：李芳從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)名牌衣服，也沒(méi)有零食吃，更沒(méi)有人接送她上學(xué)。可是，李芳卻很懂事：生活上從來(lái)不和別人攀比，學(xué)習(xí)上一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真，同學(xué)有困難，她都會(huì)熱情幫助。每天，她的臉上總是帶著燦爛的笑容，同學(xué)們都很喜歡她，說(shuō)她是一個(gè)快樂(lè)的“陽(yáng)光女孩”。

原來(lái)李芳離開(kāi)學(xué)校后，每天都很不開(kāi)心，她一心希望回到學(xué)校重新讀書(shū)。老師了解到李芳的情況后，每天都到李芳家，替李芳補(bǔ)課，并且告訴李芳，同學(xué)們都很期望她能回到班級(jí)，老師也希望她能重返校園，并鼓勵(lì)她每天一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，別把功課拉下……于是，李芳每天一邊照顧媽媽?zhuān)贿厛?jiān)持學(xué)習(xí)，醫(yī)生們都很感動(dòng)，今天幫她照顧媽媽?zhuān)氐刈尷罘蓟貋?lái)參加考試，不讓她耽誤下學(xué)期升學(xué)。所以，今天李芳才能按時(shí)來(lái)參加考試。

“真是不容易啊！李芳，你真行！”聽(tīng)了李芳的話(huà)，看著她那一臉燦爛的笑容，大家都異口同聲地說(shuō)：“你真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光女孩！”

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇十四

來(lái)自于純樸的大山，出生于肥沃的黑土地，山的堅(jiān)韌，水的輕盈塑造了一個(gè)陽(yáng)光般的我——陽(yáng)光女孩。

雖然沒(méi)有豪華的住所，但卻有溫暖的家庭；雖然沒(méi)有富裕的生活，但卻有疼愛(ài)我的父母；雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻有純潔的心靈。所以我快樂(lè)著，因?yàn)槲沂顷?yáng)光女孩！

從春姑娘拖著長(zhǎng)裙翩翩走來(lái)，揮灑下一片陽(yáng)光后，一聲清脆的啼哭聲，打破了所有的寧?kù)o，一個(gè)胖乎乎、粉嘟嘟的女?huà)雭?lái)到人間。可家里人卻有些失望，“一個(gè)女孩子啊！”但母親卻緊緊地把我擁入懷里，輕輕地在我額上親吻，“我希望我的女兒能像春天里的陽(yáng)光那樣燦爛！”于是賦予我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的名字——“夢(mèng)圓”，我想這一定是寓意著母親的愿望實(shí)現(xiàn)吧！在母親的祝福下，我一天天成長(zhǎng)，也越發(fā)可愛(ài)，甜甜的微笑總是掛在嘴邊，在大地媽媽溫暖的懷抱中，那微笑的圓臉蛋就像一朵怒放的春花！漸漸的，稚嫩而幸福的我竟然發(fā)現(xiàn)，微笑可以讓女孩更加陽(yáng)光，更加可愛(ài)！

我是女孩子。從背起媽媽縫制的花格子書(shū)包那天起，我正式的走進(jìn)了學(xué)校，面對(duì)繁瑣的文字，陌生的英文字母和神秘的數(shù)學(xué)，我也有過(guò)畏懼，可母親的希望、鼓勵(lì)化為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我深知我是女孩子，所以我必須努力。于是，寂靜的清晨，傳來(lái)了我的朗讀聲，傍晚的夕陽(yáng)下，能看到我背單詞的身影，黑夜的燈光下，可以看到密密麻麻的演算。“功夫不負(fù)有心人”，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊踔涟涯泻⒆舆h(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，因?yàn)槲疑钪环指乓环质斋@，即使我是女孩，通過(guò)努力，我也可以一樣笑得如陽(yáng)光般燦爛！

我是女孩子。在別人眼里，女孩是嬌柔軟弱的，畢竟“女孩是水做的”嘛，可我不這樣認(rèn)為，水是變幻莫測(cè)的，放在什么樣的容器里，就可以成為什么樣子，熱了變成云，輕柔；涼了結(jié)成冰，剛毅。誰(shuí)說(shuō)女子不如男？如水的女孩同樣可以成為別人眼中的太陽(yáng)！傍晚，當(dāng)父母拖著疲憊的身軀回到家里，我可以端上熱乎的飯菜；清晨，我可以隨著農(nóng)忙的父母走上田埂，一起勞作；平時(shí)的家務(wù)那就更不用說(shuō)了，幾乎都包在我身上。就這樣，我用我的行動(dòng)換回了羨慕的聲音——“還是女孩好啊！”是啊，女孩只要自己不放棄成為太陽(yáng)的信念，那么她的生活一定充滿(mǎn)陽(yáng)光！

我是女孩子。可是生活并不都是一帆風(fēng)順的，十四歲那年，賽場(chǎng)上參加跑步的我意外受傷了——骨折，萬(wàn)針刺痛的感覺(jué)洶涌而來(lái)，眼淚含在眼圈的我不斷地對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，不流淚！”豆大的汗珠滾落下來(lái)，面部痛苦地糾集在一起，可是眼淚卻被我硬是生生地給咽了回去，在場(chǎng)的男孩子也為我的堅(jiān)強(qiáng)鼓起了掌聲。后來(lái)在床上的兩個(gè)月，我與書(shū)為伴，孜孜不倦的吸吮著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，病好后參加考試竟考了第二名。也許成績(jī)不能證明什么，但是堅(jiān)強(qiáng)至少可以驅(qū)走我生活中的陰霾，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)！還用說(shuō)什么呢，堅(jiān)強(qiáng)的女孩生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！

我是女孩子。理所當(dāng)然也會(huì)哭鼻子。我會(huì)為樂(lè)觀的金晶、為拼搏的中國(guó)隊(duì)加油而潸然淚下，然后學(xué)會(huì)樂(lè)觀、學(xué)會(huì)拼搏；我會(huì)在看過(guò)占輝堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的事跡后唏噓不已，然后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)執(zhí)著；我會(huì)在感受到汶川地震時(shí)全國(guó)人民的眾志成城而揮淚如雨，然后學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)大愛(ài)。恰恰是這樣的哭鼻子，讓我不斷豐富，提升自己，是我的生活因這些美好的品質(zhì)而充滿(mǎn)陽(yáng)光！

我是女孩子。可是我卻沒(méi)有剪水雙瞳，沒(méi)有如云秀發(fā)，沒(méi)有婀娜身姿，沒(méi)有笑臉如桃，漂亮女孩擁有的一切，我都沒(méi)有，我羨慕她們，可我并不嫉妒，反而為之高興，我不用花大把的時(shí)間打扮自己，短發(fā)一抓便自然成型，上學(xué)前可以隨便套一件外套，傷感便哭，開(kāi)懷便笑。和女孩子高談闊論是天經(jīng)地義，和男孩子玩笑打鬧也無(wú)可非議，因?yàn)槲覙?lè)觀、開(kāi)朗，因?yàn)槲业男闹谐錆M(mǎn)陽(yáng)光！

我是女孩子。在家人的關(guān)愛(ài)、學(xué)校的培養(yǎng)下，我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。面對(duì)困難挫折我努力戰(zhàn)勝，一笑而過(guò)；面對(duì)虛榮誘惑，我克服自己，淡然而過(guò)；面對(duì)誤會(huì)埋怨，我用心化解，無(wú)悔而過(guò)。我雖然不能改變環(huán)境，但我可以完善自我，我會(huì)微笑的面對(duì)前方的路。因?yàn)槲铱释?yáng)光，享受陽(yáng)光，追求陽(yáng)光！

如今面對(duì)即將來(lái)臨的中考，父母給了我沉甸甸的希望，生活給了我暖融融的關(guān)懷，使我又充滿(mǎn)了信心。前方的路也許會(huì)充滿(mǎn)黑暗和荊棘，也許會(huì)充滿(mǎn)苦惱和委屈，但我不會(huì)退縮，也不會(huì)害怕，我會(huì)用微笑去化解，用努力去拼搏，用信念去迎接，用堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝，用豐富去提升，用樂(lè)觀去面對(duì)，用追求去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲沂顷?yáng)光女孩！

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇十五

我叫蔡思笑，是第八屆“太湖星”小記者。我留著一頭清爽的短發(fā)，架著一副粉色邊框眼鏡，整天嘻嘻哈哈，笑口常開(kāi)。這可能跟我的名字有個(gè)“笑”字有關(guān)吧！

我的缺點(diǎn)多多，最為突出的就是貪吃了。二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我和姐姐去大潤(rùn)發(fā)超市買(mǎi)文具。一眨眼的功夫，我就不見(jiàn)了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)，你們猜我在干嘛，沒(méi)錯(cuò)，我正透過(guò)肯德基的玻璃窗，使勁往里面看呢，口水都留在地面上了，媽媽為此哭笑不得。后來(lái)，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應(yīng)我去吃肯德基。告訴你哦，那天，我吃得飽飽的，還帶了好多美食回家呢！

我有缺點(diǎn)，更有優(yōu)點(diǎn)呢！我最大的優(yōu)點(diǎn)就是酷愛(ài)看書(shū)。只要有好書(shū)看，我什么都會(huì)忘記。那一次，我趴在床上津津有味地看著《笑貓日記》。這時(shí)，樓下的老爸叫我了：“笑笑啊，下來(lái)吃飯了。”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“讓我再看一會(huì)兒，就一會(huì)兒。”“嗯，別忘記下來(lái)。”“知道了。”說(shuō)完，我繼續(xù)“啃”起了書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，老爸怒氣沖沖地上樓來(lái)了，他一把搶過(guò)我的書(shū)，指著手表說(shuō)：“叫你別忘記下來(lái)，都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，你還不下來(lái)吃飯！”我跟著老爸下了樓。呀，飯菜都涼了。

這就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇十六

（一）女孩，一顆出世的明珠，靜靜的呆在角落，文靜或者說(shuō)安靜。沉穩(wěn)文氣的性格使人們?nèi)菀装阉洝，F(xiàn)在，我要大喊：“做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè)！”

做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè)。挽起袖子抱著一個(gè)臟兮兮的籃球，在陽(yáng)光底下露出陽(yáng)光般的笑，止不住的快樂(lè)在女孩身上散發(fā)出來(lái)。陽(yáng)光的女孩，是夏天的節(jié)拍。陽(yáng)光的女孩，才是真真的女孩。因?yàn)榛顫姡钥鞓?lè)。

做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè)。陽(yáng)光的女孩，舉手投足間閃露著男孩的氣息。t恤，長(zhǎng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋加上短發(fā)就是活潑，陽(yáng)光的女孩。他不會(huì)套上連衣裙，讓自己的行動(dòng)受到限制。陽(yáng)光的女孩，才是真真的女孩。因?yàn)樽杂桑钥鞓?lè)。

做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè)。起床以后，他不會(huì)在洗手間浪費(fèi)很多的時(shí)間。隨便摸個(gè)臉，刷個(gè)牙，就了事。不會(huì)小心翼翼的梳頭，不會(huì)因?yàn)槭缗蜗舐摺Ｋ肱芫团埽胄托Γ敫墒裁淳透墒裁础ｊ?yáng)光的女孩，才是真真的女孩。因?yàn)殡S意，所以快樂(lè)。

如果說(shuō)文靜的女孩是一顆柔和的珍珠，那么，陽(yáng)光的女孩就是一粒桀驁不馴的鉆石。在陽(yáng)光下反射出美麗，純潔而又耀眼的光。

女孩們，脫下淑女的外套，不要再當(dāng)林妹妹了。換上活潑，自由，隨意，陽(yáng)光的長(zhǎng)褲，在陽(yáng)光下自由的飛翔。你會(huì)享受到無(wú)比的快樂(lè)！

有一次上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點(diǎn)，王菁宇不但不退，還把武子瑤的修正帶往地上一扔，還罵她是傻子。武子瑤覺(jué)得委屈，就往樓下跑，幸好那時(shí)下課時(shí)間，我們女同胞連忙往下追，終于在一樓過(guò)角處找到了她，甄紫旋說(shuō)：“怎么樣你才高興呢”？一個(gè)同胞大聲說(shuō)：“跑一圈吧”！武子瑤點(diǎn)點(diǎn)頭。我們圍著操場(chǎng)跑，正好那時(shí)大喇叭里播放著六一班六一兒童節(jié)的排演節(jié)目的歌，是周杰倫的雙節(jié)棍：快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣??還有風(fēng)給我做伴奏呢！用兩個(gè)字來(lái)形容就是：真爽！

我在班里想哭就嚎啕大哭，不用維護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)的淑女形象，想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經(jīng)病一樣的眼光。

（三）“真該死！人有增多了！”我坐在公共車(chē)上，一邊看著窗外，一邊小聲咕嚕道。不一會(huì)，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。我于是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，掃視著這些沒(méi)位子的人。心想，“想著售票員頭缺心眼了吧！”本來(lái)作為就不多了，可是應(yīng)將如此之多的“龐然大物”塞進(jìn)去這狹小的盜“虎籠里！“但我念一想，”人為財(cái)亡，鳥(niǎo)為食亡嘛！”于是，便寬恕了售票員。

還好，過(guò)了幾站后，人漸漸地少了。大概是過(guò)了半小時(shí)呢！當(dāng)車(chē)門(mén)再次打開(kāi)時(shí)；我看到了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶。這下，可到了我大顯身手的時(shí)候！原本，老師教育我們要尊重老愛(ài)幼。不過(guò)，一直也不怎么等到機(jī)會(huì)。嘻嘻！終于等到了！我向四周看了看：司機(jī)叔叔正在專(zhuān)心的開(kāi)車(chē)，售貨員阿姨正在數(shù)著手中的鈔票，而他那嫻熟的姿態(tài)，可真讓我目瞪口呆！用食指和拇指快速的翻卷，然后，嘴中不停地?cái)?shù)著什么，像是在數(shù)“一，二，三??”的樣子。再看看這些乘客們：有的接頭交耳，仿佛在談?wù)撌裁床坏昧说氖??于是，我喜出望外，心想：“20人滿(mǎn)座，肯定沒(méi)有人站起來(lái)讓座，而這些家伙們，有這么自私自利。哈哈，這個(gè)光榮的任務(wù)還是交給我吧！

可是等我站起來(lái)讓座的時(shí)候，一位身穿紅衣服的女孩：她留著滿(mǎn)頭的黑發(fā)扎著羊角辮。

一個(gè)充滿(mǎn)善良，無(wú)私，純潔的陽(yáng)光女孩。

那天我又見(jiàn)到了她。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇十七

我本來(lái)胖嘟嘟的，但高挑的身材不再讓我胖，兩只眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，好不機(jī)靈！

小時(shí)候我看喜羊羊與灰太狼，話(huà)說(shuō)大家都喜歡羊羊，而我喜歡灰太狼。其實(shí)灰太狼并不笨，他只是很沒(méi)有耐心，所以每次都抓不到羊，但是他從不氣餒。從他身上，我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊，但是我不喜歡，因?yàn)槊姥蜓蚝軔?ài)臭美，我覺(jué)得自然美才是最好，而且她還很嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，我最討厭愛(ài)哭的女孩了，假如我和這樣的女孩玩，我早就覺(jué)得無(wú)趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊，懶羊羊很可愛(ài)，很像幼兒園的小蘿卜們，天真、幼稚。有一次，懶羊羊受夠了被別人的使喚，便用大蒜熏羊羊們，羊羊們居然也熏懶羊羊，還不顧朋友的危險(xiǎn)把他扔到大門(mén)外，這叫團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？所以我一點(diǎn)也不喜歡羊羊！

有一天上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點(diǎn)，不懂事的王菁宇拿著她的修正帶往地上扔，還罵她是“傻子”。武子瑤覺(jué)得委屈就往樓下走，剛好那時(shí)是休息，我們連忙下去追，武子瑤正躲在一個(gè)角落里哭呢！甄紫璇拉起她：“怎么樣你才高興呀”？武子瑤抽泣著搖搖頭，我一個(gè)點(diǎn)子冒上來(lái)：“要不圍著操場(chǎng)跑一圈？放松”？說(shuō)跑就跑，正好喇叭里放著六一排練節(jié)目的音樂(lè)，是周杰倫的雙節(jié)棍：“快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快，風(fēng)還給我們做伴奏呢！真爽！

我們班幾乎沒(méi)有淑女，我們班純屬一個(gè)“瘋子”班，平時(shí)在老師面前文靜不行的康靜怡，在下課的時(shí)候比風(fēng)還快呢！而且還和一些女生互相扯裙子（是想讓對(duì)方出丑）。那些淑女都是裝的呢！

我在班上想哭就嚎啕大哭，不用維護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)的淑女形象。想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經(jīng)病的眼光。

我愛(ài)做！

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇十八

清晨，當(dāng)太陽(yáng)還沉睡在地平線下時(shí)，花園里，一個(gè)五歲的小女孩已經(jīng)開(kāi)始一天新的生活。

彌漫著花香和淡淡青草香的花園異常安靜，只是偶爾會(huì)有小鳥(niǎo)從這個(gè)枝頭撲騰地飛向另一個(gè)枝頭時(shí)細(xì)細(xì)而又清脆的鳴叫聲，小女孩也總愛(ài)在晨風(fēng)把樹(shù)葉刮得“沙沙”響時(shí)隨風(fēng)奔跑，臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。

當(dāng)太陽(yáng)毫不吝嗇地向花園里投下第一束暖洋洋的橘紅色陽(yáng)光時(shí)，小女孩就如看到寶藏一般的激動(dòng)和興奮，她從陰暗的角落沖了出來(lái)，在陽(yáng)光下蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)圈，嘴里反復(fù)念著：“陽(yáng)光！陽(yáng)光！好漂亮的陽(yáng)光啊！”在歡樂(lè)中，小女孩突然想起了從前總是陪伴在她身邊的奶奶，那個(gè)看著她玩耍的奶奶。可是自從奶奶生病癱瘓臥床之后，小女孩就再也沒(méi)能牽著奶奶的手在花園的每一個(gè)角落留下足跡了，奶奶也再?zèng)]有好好享受過(guò)陽(yáng)光的溫暖了。

“我要把陽(yáng)光帶回家，我要讓奶奶和我一樣觸摸到陽(yáng)光。”一個(gè)奇怪的念頭在小女孩稚嫩的腦海里油然而生。

小女孩在花園里奔跑著，努力地尋找一個(gè)陽(yáng)光最充足的地方。她看到在向日葵盛開(kāi)的地方，大片大片燦爛的陽(yáng)光安靜地灑在上面，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。她跑到那兒，輕輕地彎下腰，雙手分別拽起自己潔白的連衣裙的邊角，慢慢展開(kāi)，讓陽(yáng)光肆意地照在上面。她全神貫注地看著陽(yáng)光駐足在連衣裙上，開(kāi)心地笑了。

過(guò)了一會(huì)，小女孩覺(jué)得裝得足夠了，她迅速把雙手一收，把裙子包起來(lái)，緊緊拽住用裙子邊角打成的結(jié)，拔腿就往家里跑。

小女孩的家住在五樓，當(dāng)她奮力沖到三樓時(shí)幾乎用盡了全身的力氣。小女孩抬起頭望著曲曲折折的樓梯，似乎沒(méi)有盡頭一樣。

她俯下身，大口大口地喘著氣，緊接著小小的身軀在樓梯間左右搖晃著，她支持著最后的一點(diǎn)力氣使自己一口氣踏上最后兩級(jí)階梯。終于抵達(dá)了家門(mén)口。“奶奶奶奶”，小女孩顧不上擦去額頭上豆大的汗珠，上氣不接下氣地來(lái)到了奶奶的床邊。

奶奶一臉安詳?shù)靥稍诖采希∧乖揪褪萑醯乃萘恕！澳棠蹋棠蹋煨研寻。医o您帶禮物來(lái)了！”小女孩可愛(ài)的聲音叫醒了沉睡中的奶奶，奶奶微微睜開(kāi)眼，伸出手溫柔地擦擦小女孩額頭上的汗珠，和藹地笑了，對(duì)小女孩輕輕地說(shuō)：“呵呵，是不是給奶奶在花園里采了漂亮的花兒？”

“不，奶奶你猜錯(cuò)了！”小女孩真摯而開(kāi)心地說(shuō)道：“奶奶，您很久沒(méi)有曬太陽(yáng)了，我剛把好多的陽(yáng)光裝在我的裙子里了，可以讓你好好曬個(gè)夠！”

奶奶驚訝地看著小女孩，只見(jiàn)她小心翼翼地張開(kāi)手，小女孩想象著陽(yáng)光四射，把陰暗的屋子給照亮，想象著奶奶曬著她帶來(lái)的陽(yáng)光滿(mǎn)足地笑了。當(dāng)她的手完全松開(kāi)，裙子散下來(lái)時(shí)，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)有她想象中的任何一點(diǎn)景象。她用力地抖抖裙子，著急地哭了起來(lái)，“陽(yáng)光呢？我不是已經(jīng)把它裝起來(lái)了嗎？怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？它去哪里了？嗚嗚……”

淚眼朦朧中，小女孩看到慈祥的奶奶在對(duì)自己溫和地笑了，奶奶伸出粗糙的手為小女孩輕輕擦掉了眼角的淚水，她把小女孩緊緊抱在了懷里，低下頭在小女孩耳邊悄悄地說(shuō)：“寶貝，別哭了，奶奶已經(jīng)看到陽(yáng)光了，很暖和啊！其實(shí)你就是奶奶的陽(yáng)光啊，有你在奶奶身邊陪著奶奶，奶奶就很開(kāi)心了！謝謝你，我的小寶貝！”

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇十九

細(xì)細(xì)的自來(lái)卷頭發(fā)乖乖的盤(pán)在腦后，光滑而白嫩的臉蛋，柳葉似的眉毛，高鼻梁，明亮的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴。她就是我的好友——小文，一個(gè)笑容整天都在她臉上掛著的。

一次，她做錯(cuò)了一道挺簡(jiǎn)單的題，數(shù)學(xué)老師在班上批評(píng)了她，起初她還很不開(kāi)心，但很快就“陰轉(zhuǎn)晴”了，臉上又是春風(fēng)滿(mǎn)面的。我問(wèn)她怎么那么快就忘了老師的批評(píng)，她豪爽的回答：“這點(diǎn)小事，不值得一提，再說(shuō)了犯了錯(cuò)誤，就應(yīng)該虛心改正。”聽(tīng)了她的話(huà)我也略有所悟。并且從那以后，她幾乎都保持這種開(kāi)朗的心態(tài)去為人處世，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)遮吷仙F(xiàn)在她已是我們班的佼佼者了。

還有一件事也讓我記憶猶新。一天早晨我和同桌發(fā)生了矛盾，氣得我飯都不想去吃。后來(lái)她來(lái)了，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把事情跟她講了一遍。一開(kāi)始她眉頭緊皺，聽(tīng)我講完后，她眉頭舒展開(kāi)來(lái)，微微一笑，然后耐心的幫我分析原因。還別說(shuō)，經(jīng)她這么一說(shuō)，我還真覺(jué)得這事我也有不對(duì)的地方，并且是一件微不足道的小事，以后遇著類(lèi)似的事決不生氣了。你看，她是個(gè)多么善解人意的的小姑娘啊！

古人說(shuō)“益友百人少，損友一人多”，小文真是我的益友加諍友。她的那種樂(lè)觀、開(kāi)朗、理智的性格幫助了我，吸引了我，并且改變了我。，認(rèn)識(shí)你真好！

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇二十

小時(shí)候看喜羊羊與灰太狼，話(huà)說(shuō)大家都應(yīng)該喜歡聰明的喜羊羊，而我喜歡笨笨的灰太狼。我總覺(jué)得喜羊羊很虛偽，因?yàn)槟敲葱〉哪昙o(jì)不可能會(huì)那么才智。灰太狼之所以每次抓不到羊是因?yàn)樗艽中模瑳](méi)有耐心，但他從來(lái)不氣餒，從他身上，我找到了以前對(duì)作文一竅不通的我的影子。常理來(lái)說(shuō)，女孩子喜歡嬌滴滴、漂亮的美羊羊，而我最討厭的羊就是她了，美羊羊很嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，我覺(jué)得她一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。勤勞的娃娃們肯定不喜歡懶羊羊，而我喜歡他，懶羊羊很可愛(ài)，我覺(jué)得他太可憐了，每次都被好朋友欺負(fù)和操控。終于有一次，懶羊羊受不了了，吃大蒜來(lái)抗議，羊羊知道懶羊羊背叛了自己，也拿大蒜熏他，并且不顧朋友安危把他丟在大門(mén)口！這還叫朋友嗎？！

有一次上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點(diǎn)，王菁宇不但不退，還把武子瑤的修正帶往地上一扔，還罵她是傻子。武子瑤覺(jué)得委屈，就往樓下跑，幸好那時(shí)下課時(shí)間，我們女同胞連忙往下追，終于在一樓過(guò)角處找到了她，甄紫旋說(shuō)：怎么樣你才高興呢？一個(gè)同胞大聲說(shuō)：跑一圈吧！武子瑤點(diǎn)點(diǎn)頭。我們圍著操場(chǎng)跑，正好那時(shí)大喇叭里播放著六一班六一兒童節(jié)的排演節(jié)目的歌，是周杰倫的雙節(jié)棍：快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣還有風(fēng)給我做伴奏呢！用兩個(gè)字來(lái)形容就是：真爽！

我在班里想哭就嚎啕大哭，不用維護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)的淑女形象，想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經(jīng)病一樣的眼光。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇二十一

真是世事難料，但那事著實(shí)讓我吃了一驚。

小年那天我正在收看湖南春節(jié)晚會(huì)，突然之間，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事，我被深深地觸動(dòng)了。2005年8月28日的那一天，游客坐車(chē)，前往延安，哪料飛來(lái)橫禍——與貨車(chē)相撞了。所有的乘客、座位都往前傾，車(chē)廂內(nèi)不時(shí)發(fā)出呻吟聲，突然車(chē)廂內(nèi)的乘客平靜了下來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)是坐在前排的一名女孩在堅(jiān)強(qiáng)的呼喊著：“大家堅(jiān)持住，我們一定可以出去……”這話(huà)久久地在車(chē)廂內(nèi)回蕩，好似雷霆萬(wàn)鈞的雨天中一把雨傘一樣，雪中送炭。終于救援隊(duì)伍在他們的期盼聲中趕來(lái)了，每救援一個(gè)人，都等待了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，可是每一個(gè)人的救援聲中都夾雜著那名女孩“加油啊！叔叔大哥們！”的聲音，她坐在第一個(gè)，可是他卻是最后一個(gè)出去的人，也是受傷最嚴(yán)重的一個(gè)，一直到抬到醫(yī)院還在不斷的鼓勵(lì)他們，她身邊散發(fā)著一種光。其實(shí)這名女孩是湖南省湘潭市的一名極普通的導(dǎo)游，因?yàn)檫@次車(chē)禍中她將最佳的治療時(shí)間讓給了別人，因此導(dǎo)致了左腿終生殘廢。事后，有人問(wèn)她：“你會(huì)后悔嗎？”她依然淡淡的一笑，身邊依然是一種光在包圍著她，說(shuō)：“這是每一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該盡的責(zé)任。”

聽(tīng)完她的一席話(huà)，真是勝讀十年書(shū)，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，能夠盡到自己的責(zé)任，這是一顆責(zé)任心；在最佳的治療時(shí)間，能夠讓給別人，這是一顆無(wú)私的心；在自己困難和別人同樣困難的時(shí)候，能夠毅然的選擇幫助別人，這是一顆善心；面對(duì)險(xiǎn)境，依然有超乎凡人的坦然，也許這是一個(gè)“神”，這是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)奇跡。相信小文滿(mǎn)臉的笑容可以永存，它身邊圍繞的一定是陽(yáng)光，它的人生可以陽(yáng)光燦爛。

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇二十二

《紅樓夢(mèng)》是四大名著之一，眾所周知、家喻戶(hù)曉，研究紅學(xué)的人比比皆是。今年暑假期間我有幸翻閱了這本書(shū)，確實(shí)受益非淺。書(shū)中人物形態(tài)各異，有多情的賈寶玉，有為愛(ài)而生為愛(ài)而死的林黛玉，有性格潑辣的鳳姐，有好女也愁嫁的薛寶釵，有橫行霸盜的薛蟠……在眾多人物中我最喜歡的是史湘云。

史湘云在此書(shū)中不是一個(gè)主要人物，但她有著獨(dú)特的憨厚可愛(ài)之處，可以說(shuō)她是一個(gè)現(xiàn)代的。

當(dāng)史湘云來(lái)到大觀園時(shí)，薛寶釵建議她首先應(yīng)該與周?chē)袜従咏忝么虼蛘泻簟⒆邉?dòng)走動(dòng)、請(qǐng)各位多多關(guān)照，學(xué)一學(xué)如何做人處事。但史湘云并不這樣認(rèn)為，她覺(jué)得她首先要學(xué)一學(xué)如何寫(xiě)詩(shī)，這正合林黛玉的心意，于是她請(qǐng)教林黛玉。瞧，她不被世俗所累，愛(ài)干什么干什么，做我想做的事。這正是她所“憨”之處。

古代美女多數(shù)為病歪歪的，如四大美女之一的西施被稱(chēng)為病西施，紅樓夢(mèng)中的主角林黛玉是從會(huì)吃飯就會(huì)吃藥，但史湘云不是，她是一個(gè)健康而可愛(ài)的女孩。有一次到野外烤肉吃，史湘云將鹿肉烤著吃。別的姐妹誰(shuí)也不敢吃，只有史湘云吃得津津有味，引得寶玉也跟著大口大口地吃直稱(chēng)是人間難得的美味。可想而知史湘云味口好，能吃身體自然好。

憨厚的女孩、快樂(lè)的女孩、健康的女孩，怎能不說(shuō)她是一個(gè)呢？

陽(yáng)光女孩的工作計(jì)劃（通用23篇）篇二十三

暑假期間，我讀了《書(shū)蟲(chóng)的城市》這本書(shū)。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)扎著兩根小辮子的、愛(ài)讀書(shū)的、愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的、愛(ài)玩的、愛(ài)笑的、愛(ài)幫助人的小女孩兒，她叫杜小默，大家叫她“陽(yáng)光女孩”。

杜小默的臥室里，有一個(gè)書(shū)架，它是巧克力色的，像一只巨大的壁虎，緊貼著墻，書(shū)架上有好多書(shū)，但是杜小默不愛(ài)讀書(shū)。每一本書(shū)的某幾頁(yè)或十幾頁(yè)當(dāng)中，都有一堆像抹了一層潔白的香潤(rùn)的雪花膏，它們就是書(shū)蟲(chóng)。而這其中有一只與眾不同的書(shū)蟲(chóng)，它的皮膚是黑色的，就像涂上了一層荷塘里的淤泥，所以大家叫它“黑泥”。

其他書(shū)蟲(chóng)是懶惰的，它們喜歡一生守在書(shū)里，對(duì)書(shū)蟲(chóng)們來(lái)說(shuō)，書(shū)里面有家，有街道，有啇店……一本書(shū)是它們一輩子生活的地方。只有黑泥不喜歡守在書(shū)里，它喜歡讀書(shū)，看書(shū)。杜小默書(shū)架上的每本書(shū)里黑泥都看過(guò)，看完一本就看下一本，在看書(shū)之外黑泥還喜歡在不同的圖書(shū)間旅游。黑泥正在看巜西游記》這本書(shū)時(shí)，黑泥遇到了孫悟空，孫悟空給了黑泥一根猴毛，然后對(duì)黑泥說(shuō)：“有什么危險(xiǎn)吹一吹，大喊一聲孫大圣，就會(huì)有一個(gè)小小的我出現(xiàn)。”

黑泥認(rèn)識(shí)杜小默之后，對(duì)杜小默說(shuō)：“我?guī)闳?shū)蟲(chóng)城市看看，怎么樣”。杜小默說(shuō)：“真的嗎？”黑泥一吹猴毛，一個(gè)小悟空岀現(xiàn)了，黑泥說(shuō)：“把杜小默變小”，一會(huì)兒杜小默真的變小了，就這樣杜小默被黑泥帶進(jìn)了書(shū)蟲(chóng)城市。

杜小默在書(shū)蟲(chóng)城市里給書(shū)蟲(chóng)們講了好多童話(huà)，比如說(shuō)巜月亮的夢(mèng)衣裳》、巜膽大兔子膽小狼》……書(shū)蟲(chóng)城市里一片轟動(dòng)，杜小默在書(shū)蟲(chóng)城市里是大明星也是神廚。從此以后，杜小默愛(ài)上了讀書(shū)。

最后，書(shū)蟲(chóng)們順著鸚鵡的長(zhǎng)腿，爬到它的身上藏著彩虹一樣的羽毛，一二一，一二一……書(shū)蟲(chóng)的步伐更加有力了。