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幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:筆舞

計(jì)劃書是一個(gè)提高工作和學(xué)習(xí)效率的重要工具,也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的第一步。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇一

為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際,制定本預(yù)案。

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):__副組長(zhǎng):__。

成員:全園教職工。

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工。

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:組長(zhǎng):__(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告園消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))。

(二)滅火組:組長(zhǎng):__(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)。

(三)搶救組:組長(zhǎng):__(保健員),做好送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇二

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合“119”消防宣傳活動(dòng),制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下:

時(shí)間:20xx年11月4日10:

人數(shù):全體師生,約250人。

地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:各班班主任。

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù)。

大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)。

側(cè)門(大三班,小班,大大班)。

毛強(qiáng)、陳:大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落)。

吳家許、何娟:側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)。

廖燕玲:一樓大廳負(fù)責(zé)疏散,疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

1、警報(bào)聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場(chǎng)。

要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。

5、演習(xí)結(jié)束,各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇三

防汛防臺(tái)風(fēng)工作以“以人為本”為中心思想。各部門高度重視,在做好教學(xué)和其他各項(xiàng)工作的同時(shí),認(rèn)真組織安排好這項(xiàng)工作,明確責(zé)任制,制訂學(xué)校的各項(xiàng)防汛防臺(tái)的措施,并落實(shí)到具體責(zé)任人,堅(jiān)持“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,汛期安排專人值班,及時(shí)處理和解決汛期和臺(tái)風(fēng)期間的各類突發(fā)事件。

認(rèn)真抓好學(xué)校學(xué)生安全工作,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地搞好教師、學(xué)生安全工作教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),特別是增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害自我保護(hù)的安全教育以及對(duì)電視上風(fēng)球信號(hào)的識(shí)別教育,如果深圳電視臺(tái)的臺(tái)風(fēng)風(fēng)球信號(hào)是黃色、紅色、黑色的,學(xué)生不必到校上課,在家自習(xí)。

1.組織對(duì)學(xué)校下水道和主要集水井進(jìn)行全面的疏通。

2.對(duì)校建筑房屋上的天溝、落水管疏通,對(duì)學(xué)校樹木進(jìn)行修剪和加固。

3.檢查配備好各類防汛防臺(tái)的物資器材等,做好保障供應(yīng)。

4.對(duì)學(xué)校建筑物的室外電線做全面安全檢查。

5.對(duì)室外天線、空調(diào)室外機(jī)、外懸掛物做全面安全檢查。

6.對(duì)學(xué)校的危房、簡(jiǎn)屋、臨時(shí)房做全面檢查維修。

7.各部門的室內(nèi)電源、插座、門窗等進(jìn)行一次全面檢查。

各部門要組織力量,根據(jù)防汛防臺(tái)的'基本要求結(jié)合學(xué)校具體情況,開展防汛防臺(tái)的檢查和準(zhǔn)備工作,杜絕防汛防臺(tái)工作漏洞。

1、根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,組織防汛防臺(tái)工作小組,落實(shí)必要的搶險(xiǎn)措施,嚴(yán)格實(shí)施防汛防臺(tái)的各項(xiàng)工作。

2、注意收聽、記錄氣象預(yù)報(bào),及時(shí)做好防范工作,及時(shí)關(guān)閉門窗和有關(guān)電器設(shè)備。

3、遇到險(xiǎn)情、災(zāi)情,應(yīng)根據(jù)工作預(yù)案,組織開展搶險(xiǎn)工作,并立即逐級(jí)上報(bào)。

4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,24小時(shí)值班,立即上崗,開展防汛防臺(tái)工作,并對(duì)積水地段架設(shè)臨時(shí)走道,要迅速自主搶險(xiǎn),確保師生安全。

我們平時(shí)常說的臺(tái)風(fēng),是一種熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋,是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋,常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。

世界氣象組織把熱帶氣旋按照中心附近最大平均風(fēng)力的大小劃分為4個(gè)等級(jí):風(fēng)力6-7級(jí)的叫“熱帶低壓”,8-9級(jí)的叫“熱帶風(fēng)暴”,10-11級(jí)的叫“強(qiáng)熱帶風(fēng)暴”,12級(jí)及12級(jí)以上的就是臺(tái)風(fēng)了。臺(tái)風(fēng)的近中心最大風(fēng)速在32.6米/秒以上。

我省經(jīng)常受到臺(tái)風(fēng)的影響,最多時(shí)一年發(fā)生x次。臺(tái)風(fēng)帶來的狂風(fēng)暴雨以及引發(fā)的巨浪、風(fēng)暴潮等災(zāi)害,具有很強(qiáng)的破壞力,嚴(yán)重威脅著沿海地區(qū)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此,在臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),一定要提高自我防范意識(shí),避免人身傷害,減少財(cái)產(chǎn)損失。

1.氣象臺(tái)根據(jù)臺(tái)風(fēng)可能產(chǎn)生的影響,在預(yù)報(bào)時(shí)采用“消息”、“警報(bào)”和“緊急警報(bào)”三種形式向社會(huì)發(fā)布;同時(shí),按臺(tái)風(fēng)可能造成的影響程度,從輕到重向社會(huì)發(fā)布藍(lán)、黃、橙、紅四色臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)。公眾應(yīng)密切關(guān)注媒體有關(guān)臺(tái)風(fēng)的報(bào)道,及時(shí)采取預(yù)防措施。

2.臺(tái)風(fēng)來臨前,應(yīng)準(zhǔn)備好手電筒、收音機(jī)、食物、飲用水及常用藥品等,以備急需。

3.關(guān)好門窗,檢查門窗是否堅(jiān)固;取下懸掛的東西;檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全。

4.將養(yǎng)在室外的動(dòng)植物及其他物品移至室內(nèi),特別是要將樓頂?shù)碾s物搬進(jìn)來;室外易被吹動(dòng)的東西要加固。

5.不要去臺(tái)風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)旅游,更不要在臺(tái)風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海。

6.住在低洼地區(qū)和危房中的人員要及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全住所。

7.及時(shí)清理排水管道,保持排水暢通。

8.有關(guān)部門要做好戶外廣告牌的加固;建筑工地要做好臨時(shí)用房的加固,并整理、堆放好建筑器材和工具;園林部門要加固城區(qū)的行道樹。

9.遇到危險(xiǎn)時(shí),請(qǐng)撥打當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電話求救。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇四

1、學(xué)生15:55到教室集中,所有教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人15:55到達(dá)指定地點(diǎn)(20個(gè)班主任+5個(gè)任課教師,其他班主任和本班一起行動(dòng)),16:00準(zhǔn)時(shí)發(fā)出警報(bào),學(xué)生開始疏散。附任課教師名單z。

2、體育教師:場(chǎng)地布置、隊(duì)伍協(xié)調(diào)。事前安排場(chǎng)地,從籃球中線向南,面北站立。從第5個(gè)籃球場(chǎng)開始向西,依次為1-27班(每片籃球場(chǎng)站6個(gè)班級(jí))。每班站2排。女生在前男生在后。

3、全體學(xué)生到達(dá)籃球場(chǎng),班主任清點(diǎn)人數(shù)。

1、待高一學(xué)生全部疏散到達(dá)籃球場(chǎng)后,住宿生回宿舍、班主任到達(dá)5號(hào)樓、6號(hào)樓指定樓梯口(高二年級(jí)負(fù)責(zé)男生的5、6號(hào)樓)。

2、16:20前到達(dá)指定地點(diǎn),附名單z。

3、統(tǒng)一發(fā)出警報(bào)后,住宿生開始疏散,全體住宿生到達(dá)籃球場(chǎng),班主任清點(diǎn)人數(shù)。然后聽統(tǒng)一指令前往升旗廣場(chǎng)。

體育教師:事前安排場(chǎng)地,站位在升旗時(shí)高三的.站位(噴泉南側(cè)由東向西依次1-27班,每班站2排。女生在前男生在后。

高二年級(jí)教學(xué)樓緊急疏散行走路線。

1-5班(5班先走)從5班樓梯下至一樓,順教學(xué)樓西側(cè)馬路跑至食堂--食堂沖卡處—向南至籃球場(chǎng)。

6-10班(6班先走)向南至階梯教室,順階梯教室北樓梯下至一樓,然后向西跑至籃球場(chǎng)。

籃球場(chǎng)站位:

1、從第5個(gè)籃球場(chǎng)開始向西,依次為1-27班(每片籃球場(chǎng)站6個(gè)班級(jí))。

2、每班站2排。女生在前男生在后。

廣場(chǎng)站位安排:

1、站位在升旗時(shí)高三的站位(噴泉南側(cè))。

2、由東向西依次1-27班,每班站2排。女生在前男生在后。

宿舍區(qū)5、6號(hào)樓緊急疏散各點(diǎn)負(fù)責(zé)人。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇五

制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一,預(yù)防為主的原則,使師生們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮,及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速實(shí)施有效的組織和控制,避免現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無(wú)序,防止貽誤時(shí)機(jī)和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力,使師生們知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項(xiàng)、疏散的路線,為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。

1、疏散過程要求安全第一、最在限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

2、疏散過程要注意秩序,不能相互擁擠。

3、疏散過程重點(diǎn)是在上落樓梯這一環(huán)節(jié),各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。

4、學(xué)生在疏散過程不能跑,只能快走。

5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。

6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。

7、班級(jí)與班級(jí)通行路線不應(yīng)相交義。

8、教師必須要提前對(duì)全體學(xué)生做好教育。

9、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來,或是端下來。

一年級(jí)學(xué)生正在飯?zhí)糜貌汀M蝗伙執(zhí)闷鸹穑瑢W(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài),首先緊急疏散一年級(jí)學(xué)生和六4、5、四4、5、6、7(就近廚房的幾個(gè)班級(jí)),一分鐘后火勢(shì)仍不能控制,要求疏散后樓全體學(xué)生,兩分鐘后,因?yàn)橛锌赡墚a(chǎn)生爆炸的危險(xiǎn),要求疏散其他所有師生。

1、劉校長(zhǎng)宣布演習(xí)開始“鈴聲響起”

2、吳主任通知廣播室響警固,通過廣播要求全校進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

3、一年級(jí)、六4、5、四4、5、6、7要進(jìn)行疏散。

4、與此同時(shí),劉校長(zhǎng)向市有關(guān)部門報(bào)警,校工組織救火。

5、一分鐘后,因火勢(shì)擴(kuò)張,要緊急疏散后樓各班學(xué)生。

6、二分鐘后,由于可能發(fā)生爆炸,要緊急疏散全校學(xué)生。

7、前樓按指定路線疏散,后樓部份班級(jí)可能出現(xiàn)路線更改。

8、演習(xí)疏散的目的地是田徑場(chǎng)。

1、劉校長(zhǎng)、黃主任、吳海文主任迅速到達(dá)飯?zhí)弥笓]救火,劉校長(zhǎng)指示要緊急疏散一年級(jí)、六4、5、四4、5、6、7要進(jìn)行疏散,一年級(jí)行政黃主任、級(jí)組長(zhǎng)何老師指揮組織一年級(jí),吳主任、陳思源組織六4、5、四4、5、6、7進(jìn)行疏散。

2、袁校長(zhǎng)、黃曦煜主任負(fù)責(zé)前樓各班的疏散協(xié)調(diào);盧主任、鄭主任負(fù)責(zé)后樓疏散。

3、各班主任要求在隨時(shí)候命。

4、正負(fù)班班主任在本班人員進(jìn)行疏散的時(shí)候要在本班人員的.前中帶隊(duì)。

5、全體體育科組老師到體育場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一指揮。

6、學(xué)校校醫(yī)室組織部份紅十字會(huì)員成立應(yīng)急救助小隊(duì),和緊急救護(hù)站。

7、六3班、五4班、四1班、三4班、二7班模擬個(gè)受傷個(gè)案。需救護(hù)站救護(hù)。

1、陳思源、陳玉鳳提前組織各班干、隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)。

2、集中全體教師布置具體要求,落實(shí)各班疏散線路。

3、各班主任落實(shí)學(xué)生疏散下樓梯時(shí)的要求:不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。

4、各班做班牌,在田徑場(chǎng)放好,做好集結(jié)地點(diǎn)的準(zhǔn)備。

5、各班主任做好提前宣傳與注意事項(xiàng)教育工作。分別組成緊急疏散小組。約6-8人一組,設(shè)有小組長(zhǎng)。

6、紅十字會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)生,與校醫(yī)接洽。

7、各班主任要教育本班學(xué)生要疏散期間不能跑,只能快走。

8、各班集合時(shí)不用按以前規(guī)定的隊(duì)形排隊(duì),只要集合成隊(duì)的就可以了。但這隊(duì)形各班主任要提前有所安排說明。

9、體育科組協(xié)助制造中途危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)。海文、江華、澤釗、穎紅、玉河。其中以飯?zhí)?、2、3層的險(xiǎn)情改變?yōu)橹鳌?/p>

10、黃官源主任做各有關(guān)的標(biāo)志。特別是緊急通道出口指示。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇六

為了切實(shí)做好學(xué)校的防汛工作,加強(qiáng)對(duì)全區(qū)學(xué)校防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,確保學(xué)校安全,根據(jù)《北海市銀海區(qū)20xx年防風(fēng)、防洪、防潮搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》,有效地防范和處置學(xué)校的臺(tái)風(fēng)及洪澇災(zāi)害,切實(shí)保障師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,維護(hù)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,現(xiàn)根據(jù)區(qū)、局有關(guān)防臺(tái)防汛精神,結(jié)合本校的實(shí)際,特制定本預(yù)案。

堅(jiān)持以人為本,以確保師生生命安全為首要目標(biāo),堅(jiān)持防汛工作“安全第一,常抓不懈,以防為主,全力搶險(xiǎn)”的方針,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí),切實(shí)做好學(xué)校的防汛工作,確保全區(qū)學(xué)校安全。

負(fù)責(zé)學(xué)校的師生人身、教學(xué)設(shè)施安全,在特殊情況下采取停課措施。預(yù)防和減輕臺(tái)風(fēng)(熱帶風(fēng)暴)災(zāi)害造成的損失,防止因臺(tái)風(fēng)引發(fā)的大雨、暴雨等災(zāi)害所造成惡性事故的發(fā)生。保障師生的生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

本預(yù)案的范圍是指本校內(nèi)所有師生員工和學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備等。

成立學(xué)校防汛抗臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組(名單與學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組相同),實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員負(fù)責(zé)防汛抗臺(tái)日常工作,組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)下屬的防汛抗臺(tái)搶險(xiǎn)工作,當(dāng)好防汛抗臺(tái)搶險(xiǎn)參謀。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組的職能:

一是由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布應(yīng)急求援命令、信號(hào);二是組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動(dòng);三是及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向有關(guān)單位通報(bào)情況;四是必要時(shí)開展事故調(diào)查,撰寫有關(guān)書面材料。

2、根據(jù)險(xiǎn)情的需要,組成現(xiàn)場(chǎng)指揮部:

現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng):由校長(zhǎng)擔(dān)任。

成員:由學(xué)校各中層領(lǐng)導(dǎo)組成現(xiàn)場(chǎng)指揮部。

現(xiàn)場(chǎng)指揮部職能:

(2)搶救傷員,采取控制事故險(xiǎn)情蔓延、擴(kuò)大的有效措施;

(3)調(diào)配現(xiàn)場(chǎng)處置力量,救護(hù)裝備物資,指揮現(xiàn)場(chǎng)救護(hù);

(4)具體負(fù)責(zé)善后處理工作。

(一)汛期對(duì)師生的安全教育;

(二)汛期學(xué)校的安全工作管理;

(三)汛期對(duì)校舍定期和不定期的安全檢查;

(四)汛期學(xué)校及周邊各種安全隱患的消除;

(五)各學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案的制定及有效的'應(yīng)急和快速反應(yīng)機(jī)制的建立。

(一)應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別與啟動(dòng)條件。

1.應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別。

按照災(zāi)害嚴(yán)重程度和影響范圍,臺(tái)風(fēng)、洪澇災(zāi)害從輕到重分為iv、iii、ii、i四級(jí),分別代表:一般、較重、嚴(yán)重、特別嚴(yán)重。

(1)iv級(jí)預(yù)警。

出現(xiàn)如下任一條件時(shí),均為iv級(jí)預(yù)警:

b.土壤含水量飽和,而且預(yù)報(bào)未來24小時(shí)內(nèi)有可能造成災(zāi)害的暴雨過程;

c.區(qū)防汛抗旱指揮部發(fā)布啟動(dòng)防汛iv級(jí)響應(yīng)。

(2)iii級(jí)預(yù)警。

出現(xiàn)如下任一條件時(shí),均為iii級(jí)預(yù)警:

b.預(yù)報(bào)未來24小時(shí)內(nèi)有可能造成較大災(zāi)害的大暴雨過程;c。區(qū)防汛抗旱指揮部發(fā)布啟動(dòng)防汛iii級(jí)響應(yīng)。

(3)ii級(jí)預(yù)警。

出現(xiàn)如下任一條件時(shí),均為ii級(jí)預(yù)警:

b.預(yù)報(bào)未來24小時(shí)內(nèi)有可能造成較大災(zāi)害的特大暴雨過程;

c.區(qū)防汛抗旱指揮部發(fā)布啟動(dòng)防汛ii級(jí)響應(yīng)。

(4)i級(jí)預(yù)警。

出現(xiàn)如下任一條件時(shí),均為i級(jí)預(yù)警:

b.正遭受較大雨洪災(zāi)害,預(yù)報(bào)未來24小時(shí)內(nèi)有特大暴雨過程;c。區(qū)防汛抗旱指揮部發(fā)布啟動(dòng)防汛i級(jí)響應(yīng)。

2.應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)。

(1)iv級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

a.各校(幼兒園)必須執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職員工值班制度,保證學(xué)校24小時(shí)有人值班。

b.加強(qiáng)通訊聯(lián)絡(luò)。區(qū)教育局堅(jiān)持實(shí)行24小時(shí)值班制度,值班電話為0779—3215275。學(xué)校電話要24小時(shí)保持暢通,校長(zhǎng)的手機(jī)必須24小時(shí)開機(jī)。

c.加強(qiáng)檢查。各學(xué)校要對(duì)校舍、圍墻、校園周邊的防汛隱患及地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)、徹底的檢查,不留死角,對(duì)查出的隱患和問題要及時(shí)整改。要特別注意檢查原b、c級(jí)危房和受雨水侵蝕的用房新產(chǎn)生的隱患。

d.對(duì)存在嚴(yán)重安全隱患的校舍要堅(jiān)決封閉停用。對(duì)有隱患的圍墻要及時(shí)修復(fù),特別是座落在溝渠、坑塘邊緣的校舍,更要密切關(guān)注、嚴(yán)加防范,做到及早發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及早采取措施。

f.要加強(qiáng)學(xué)生管理。各學(xué)校班主任和教師要詳細(xì)掌握每天在校生的基本情況(包括男女生數(shù)、家庭住址、聯(lián)系方式等),以便發(fā)生緊急情況時(shí)及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)告。

g.要加強(qiáng)防汛物資準(zhǔn)備。各學(xué)校要做好各種防汛物資(包括編織袋、草袋、鐵鍬等)和資金的準(zhǔn)備工作。

h.各學(xué)校要責(zé)成專人加強(qiáng)汛情和校園周邊地質(zhì)環(huán)境的監(jiān)測(cè),及時(shí)收看天氣預(yù)報(bào),及時(shí)了解和掌握災(zāi)情預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)。

i.組織撤離并安置好居住于危險(xiǎn)校舍的師生。

(2)iii級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

各校在認(rèn)真履行iv級(jí)應(yīng)急響應(yīng)的同時(shí),根據(jù)臺(tái)風(fēng)、大暴雨的影響程度適時(shí)停課。

(3)ii級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

ii級(jí)應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng)后,銀海區(qū)教育系統(tǒng)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)座鎮(zhèn)區(qū)教育局指揮,各校(園)主要領(lǐng)導(dǎo)座鎮(zhèn)本單位指揮。各校在認(rèn)真履行iii級(jí)應(yīng)急響應(yīng)的同時(shí),切實(shí)做好以下工作:

12小時(shí)內(nèi)可能或者已經(jīng)受臺(tái)風(fēng)影響,沿海或者陸地平均風(fēng)力達(dá)10級(jí)以上,或者陣風(fēng)12級(jí)以上并可能持續(xù);或預(yù)報(bào)未來24小時(shí)內(nèi)有可能造成較大災(zāi)害的特大暴雨過程,全區(qū)學(xué)校、幼兒園停課。

各校組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)入集中待命,搶險(xiǎn)物資到位,隨時(shí)投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

(4)i級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

銀海區(qū)教育系統(tǒng)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)座鎮(zhèn)區(qū)教育局指揮,各校(園)主要領(lǐng)導(dǎo)座鎮(zhèn)本單位指揮。各校在認(rèn)真履行ii級(jí)應(yīng)急響應(yīng)的同時(shí),切實(shí)做好以下工作:

6小時(shí)內(nèi)可能或者已經(jīng)受臺(tái)風(fēng)影響,沿海或者陸地平均風(fēng)力達(dá)12級(jí)以上,或者陣風(fēng)14級(jí)以上并可能持續(xù);或正遭受較大雨洪災(zāi)害,預(yù)報(bào)未來24小時(shí)內(nèi)有特大暴雨過程。

在市、區(qū)防汛指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮下開展工作。當(dāng)氣象臺(tái)發(fā)布臺(tái)風(fēng)消息時(shí):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到位值班,并通知師生做好防臺(tái)風(fēng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。當(dāng)氣象臺(tái)發(fā)布臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速組織力量對(duì)學(xué)校的校舍及其它設(shè)施進(jìn)行檢查及加固,特別是要做好重點(diǎn)部位,切斷電源關(guān)閉門窗等安全措施。同時(shí)停止一切有學(xué)生參加的集體活動(dòng)。放學(xué)時(shí),全校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師等應(yīng)維持好家長(zhǎng)候接孩子的秩序,避免人多擁擠!當(dāng)氣象臺(tái)發(fā)布臺(tái)風(fēng)緊急警報(bào)時(shí):總指揮進(jìn)崗到位,各組工作人員全部到位開展工作,緊急通知師生切實(shí)做好防臺(tái)工作,班主任隨身帶著學(xué)生電話名單,通知學(xué)生家長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)全天候值班,每人通訊全天保持暢通。若全校學(xué)生停課,通知到家長(zhǎng)。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇七

為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮:

(2)班級(jí)組織指揮:各班教師

2、現(xiàn)場(chǎng)分工:

(1)警鈴信號(hào)組:

(2)醫(yī)務(wù)組:(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)

(3)疏散防護(hù)組:

1、演習(xí)時(shí)間

20xx年12月3日(具體時(shí)間聽報(bào)警鈴聲,鈴聲一響,各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)

2、演練人員

幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師。

3、具體要求

(1)明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每個(gè)安全出口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

(2)嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待本次演練活動(dòng)。

(3)及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

(4)當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

(5)集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。

2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點(diǎn)。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

1、信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”信號(hào)。

2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒,并指揮幼兒迅速抱頭,組織幼兒有序逃生。

3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4、清點(diǎn)幼兒人數(shù),安撫幼兒情緒。

5、教師和幼兒共同對(duì)本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇八

為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、實(shí)施對(duì)象和范圍:

當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時(shí),啟動(dòng)本預(yù)案。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)。

(一)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組:周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。

職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個(gè)小組,現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。

(二)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:

基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

(三)緊急疏散組:班主任。

基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施,按班級(jí)有序地撤離現(xiàn)。

(四)傷員救護(hù)組:配班老師、保育員。

基本職責(zé):撥打120,與就近醫(yī)院聯(lián)系,并配合醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理。

(五)外圍控制組:門衛(wèi)、后勤人員。

基本職責(zé):維持秩序,與家長(zhǎng)溝通。

(六)通信聯(lián)絡(luò)組:

基本職責(zé):上報(bào)上級(jí)單位,24小時(shí)通信暢通。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇九

為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《關(guān)于做好當(dāng)前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展安全教育活動(dòng)的通知》精神,開展一次安全演練。進(jìn)一步提高廣大師生員工的安全意識(shí),真正掌握好自救互救的能力,提高我園師生整體抗災(zāi)能力,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。

二、演練原則。

堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:張業(yè)蓮。

副指揮:鐘國(guó)靜。

成員:葛燕、朱道香、許常虹、陶妹、江娟。

四、具體活動(dòng)安排。

(一)4月10日下午三點(diǎn)整。

(二)疏散路線及順序安排。

按戶外晨間線路,各班排成1列縱隊(duì),有序小跑步到操場(chǎng)。

(三)疏散目的地:

大操場(chǎng),按做操隊(duì)伍排列。

(四)疏散保護(hù)安排。

總協(xié)調(diào)張業(yè)蓮鐘國(guó)靜。

各班門口護(hù)導(dǎo)安排:

大班:前門朱道香后門葛燕。

中班:前門許常虹后門鐘國(guó)靜。

小班:前門陶妹后門江沅。

(五)疏散演習(xí)準(zhǔn)備。

1、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置:幼兒用小毛巾捂住口鼻,交代注意事項(xiàng)。

2、班主任預(yù)先各自利用時(shí)間,按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路,先預(yù)演一次。

(六)疏散信號(hào)。

警報(bào)響起:全體老師各就各位,班主任老師迅速集隊(duì)。帶領(lǐng)幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進(jìn)行疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任領(lǐng)隊(duì),任課老師尾隨,不許漏下一名幼兒。

(4)重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守,班級(jí)人員分工明(隊(duì)伍前、后位置安排到位)。

(5)集中操場(chǎng),排好隊(duì),教師清點(diǎn)人數(shù)。

(七)疏散要求。

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開展逃生演練活動(dòng),不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每個(gè)孩子安全、有序地疏散逃生。

3、在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑,同時(shí)用毛巾、手帕捂住口鼻,貼緊墻壁,在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

(八)后勤服務(wù):園長(zhǎng)和各班班主任。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇十

時(shí)間:2012年08月29日上午8時(shí)。

地點(diǎn):農(nóng)場(chǎng)機(jī)關(guān)五樓會(huì)議室。

主持人:張向陽(yáng)。

出席人員:李國(guó)鋒張汝榮劉興國(guó)災(zāi)害應(yīng)急相關(guān)部門、場(chǎng)直單位、作業(yè)站領(lǐng)導(dǎo)。

記錄:馮天祥。

8月29日,江川農(nóng)場(chǎng)在機(jī)關(guān)5樓會(huì)議室召開了預(yù)防臺(tái)風(fēng)暴雨緊急工作會(huì)議,副場(chǎng)長(zhǎng)張汝榮宣讀了《黑龍江省人民政府辦公廳關(guān)于做好強(qiáng)臺(tái)風(fēng)防范應(yīng)對(duì)工作的緊急通知》,并對(duì)全場(chǎng)災(zāi)害應(yīng)急相關(guān)部門提出了五點(diǎn)要求。同時(shí),張汝榮副場(chǎng)長(zhǎng)還對(duì)農(nóng)場(chǎng)各單位在預(yù)防臺(tái)風(fēng)暴雨期間分配了工作。場(chǎng)長(zhǎng)李國(guó)鋒對(duì)此次預(yù)防臺(tái)風(fēng)暴雨工作做了六條重要指示。最后,李國(guó)鋒場(chǎng)長(zhǎng)還對(duì)領(lǐng)導(dǎo)包片任務(wù)進(jìn)行了分配,要求大家認(rèn)真安排部署,做好準(zhǔn)備,盡量降低和減少損失。

1、基層領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)堅(jiān)守崗位,對(duì)突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告處理;

2、對(duì)危舊房進(jìn)行排查,對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移;

3、做好各種設(shè)施防范工作;

4、相關(guān)部門疏通好地上地下排水體系;

宣傳部:負(fù)責(zé)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)媒體活動(dòng)的管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)新聞報(bào)道。

廣播電視局:負(fù)責(zé)及時(shí)播放由農(nóng)場(chǎng)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心發(fā)布的相關(guān)信息。

安全生產(chǎn)監(jiān)督管理分局:負(fù)責(zé)重特大安全生產(chǎn)事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的綜合組織、協(xié)調(diào)。

公安分局:負(fù)責(zé)事故發(fā)生區(qū)域的社會(huì)治安保障工作和交通秩序的維護(hù)。負(fù)責(zé)地面火災(zāi)救援以及參與特大災(zāi)難事故組織群眾安全轉(zhuǎn)移工作,打擊各種違法犯罪活動(dòng)。

財(cái)務(wù)科:負(fù)責(zé)應(yīng)急救援資金安排和撥付。

國(guó)土資源所:負(fù)責(zé)提供地質(zhì)災(zāi)害相關(guān)資料和技術(shù)支持。

環(huán)保科:負(fù)責(zé)事故區(qū)域環(huán)境保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè),指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)污染-2-。

物的控制和處理,并提供相關(guān)技術(shù)支持。

交通科:負(fù)責(zé)應(yīng)急救援人員、物資的運(yùn)輸,為撤離危險(xiǎn)區(qū)域人員提供必要的交通工具。

衛(wèi)生科:負(fù)責(zé)組織事故區(qū)域的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救護(hù)工作。水務(wù)局:負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮水上交通事故的救援船舶及污染事故的應(yīng)急處置工作。

通信中心:在事故災(zāi)難緊急搶險(xiǎn)救災(zāi)中,負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急通信保障工作。

經(jīng)濟(jì)管理部:負(fù)責(zé)提供工業(yè)企業(yè)事故單位的相關(guān)信息,負(fù)責(zé)有關(guān)技術(shù)的檢測(cè)和鑒定。

供電局:負(fù)責(zé)組織搶修事故現(xiàn)場(chǎng)的供電設(shè)施,確保電力供應(yīng)。農(nóng)機(jī)科:負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)性能及相關(guān)技術(shù)、人員支持。林業(yè)科:負(fù)責(zé)森林資源、森林搶險(xiǎn)隊(duì)伍支持。

農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)直單位及全場(chǎng)各相關(guān)單位提供相關(guān)的救援隊(duì)伍、物資和技術(shù)支持,組織、指揮相關(guān)事故災(zāi)難的搶險(xiǎn)救災(zāi)。

1、農(nóng)業(yè)部門做好防內(nèi)澇、搶排水、抗倒伏工作,拆遷單位停止拆遷,時(shí)間順延;

2、安全、建設(shè)部門做好各施工工地排查工作,所有工地全部停工待命;

4、公安、武裝、消防等部門成立應(yīng)急分隊(duì),及時(shí)處理出現(xiàn)的.各種問題;

5、各保障部門做好預(yù)防準(zhǔn)備;

6、臺(tái)風(fēng)暴雨期間禁止人員聚集,宣傳部門要及時(shí)宣傳到位。各單位、各部門要按照分工及時(shí)落實(shí),確保人員全部到崗到位,重點(diǎn)部位要死看死守,24小時(shí)值班,遇有緊急事件及時(shí)向農(nóng)場(chǎng)總值班室匯報(bào)。

總值班室電話:81992558191017。

手機(jī):151454788001514546366615145478017。

2012年8月29日。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇十一

1、通過開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

20xx年2月x日上午9:00—11:00。

1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。

2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。

幼兒園全體教師和幼兒。

(一)主持人開場(chǎng)詞。

敬愛的園長(zhǎng)、親愛的老師、小朋友們:

大家好!過了一個(gè)暑假,我們又回到了幼兒園。

在這美麗歡樂的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,舉行我園20xx年春季開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)期。

在這里,我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)x老師代表全體老師,發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望!

(二)園長(zhǎng)致辭。

(三)中大班小朋友表演節(jié)目。

(四)各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來的小朋友。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇十二

為了在幼兒園發(fā)生緊急情況時(shí),全園師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我園特進(jìn)行制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

總指揮:

主要職責(zé):

1、指導(dǎo)作好安全教育宣傳工作。

2、發(fā)生災(zāi)難時(shí)要指揮有關(guān)人員到達(dá)指定位置。

3、上報(bào)本單位情況。

4、協(xié)調(diào)有關(guān)人員搶險(xiǎn)排危,開展救助與現(xiàn)場(chǎng)救治。

5、作好善后工作。

二、基本要求:

1、保持鎮(zhèn)定,做出正確判斷。

2、按幼兒園要求進(jìn)行有序分流。學(xué)會(huì)自救自護(hù)和逃生,盡量不擁擠。

3、服從統(tǒng)一指揮到指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)人數(shù)。

4、報(bào)警:火警119,急救120,匪警110。

三、組織實(shí)施安排:

孩子們正在老師的帶領(lǐng)下,在戶外游戲。忽然張老師向園長(zhǎng)報(bào)告:發(fā)現(xiàn)一名可疑男子(張老師扮演)劫持了1名大班幼兒,情況危急,速來增援。接到報(bào)告后,總指揮立即撥打110,同時(shí)全面啟動(dòng)幼兒園應(yīng)急程序,各工作小組在最快的時(shí)間內(nèi)就位應(yīng)急處理。

(1)第一時(shí)間迅速報(bào)警,同時(shí)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。及時(shí)了解事件進(jìn)展,傳遞信息,確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員,爭(zhēng)取援助。

(2)園長(zhǎng)與后勤教師就近取用防身物件,立即趕到現(xiàn)場(chǎng),積極與男子交涉、周旋,盡量拖延時(shí)間等待警方支援。

(3)班主任教師第一時(shí)間緊急疏散幼兒,在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度;爭(zhēng)取以最短時(shí)間將幼兒轉(zhuǎn)移至安全地帶,教師帶領(lǐng)幼兒回教室,立即鎖上門,引導(dǎo)幼兒蹲在課桌下安靜躲避,教師拿出辣椒粉做好防范措施,聽解除警報(bào)指令后再恢復(fù)正常教學(xué)秩序,安撫幼兒情緒。

(4)保健醫(yī)緊急處理受傷老師,撥打120報(bào)警電話,并以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,盡力將傷情控制在最低限度。

最后警方和上級(jí)有關(guān)部門人員趕到后,幼兒園各工作小組配合行動(dòng),在警方的指導(dǎo)下維持秩序,配合警方調(diào)查,作善后處理。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇十三

一、責(zé)任人:

園領(lǐng)導(dǎo)。

二、處置事件的組織:

突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、報(bào)告程序:

(1)突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮。

(2)由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

四、預(yù)防及處置措施:

(1)安全領(lǐng)導(dǎo)小組要向師生宣傳有關(guān)臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震、泥石流等自然災(zāi)害自救知識(shí),增強(qiáng)師生防災(zāi)意識(shí),提高在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救本領(lǐng)。

(2)總務(wù)處排查校園的房屋、排水管道、電器設(shè)施、消防安全設(shè)施、樹木、窗戶等安全方面的受災(zāi)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。

(3)信息員接到上級(jí)指令或天氣監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、預(yù)警信號(hào)、需要停課的通知等,則立即通知園領(lǐng)導(dǎo)采取措施。必要時(shí),在未接到上級(jí)主管部門停課通知而情況緊急時(shí),由突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定措施。

(4)園領(lǐng)導(dǎo)班子成員在接到暴風(fēng)、暴雨雪信息時(shí),隨時(shí)待命,做好有關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)災(zāi)情時(shí),總務(wù)主任在下班前切斷電源,檢查和加固校內(nèi)懸掛物等。后勤園長(zhǎng)組織各班主任負(fù)責(zé)關(guān)好教室門窗。園領(lǐng)導(dǎo)要安排加大學(xué)校值班人數(shù)。

(5)發(fā)生破壞性災(zāi)害后由突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一人員分配,各負(fù)其責(zé)立即進(jìn)行抗災(zāi)自救工作,原則是“先救人、后救物”。同時(shí),做好災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作,防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇十四

為順利應(yīng)對(duì)幼兒園的突發(fā)事件,妥善處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來的損失,確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,特根據(jù)本園的實(shí)際情況,制定出以下“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。

一是各班教師為每班的安全責(zé)任人,負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的人身安全;二是落實(shí)措施,嚴(yán)加防范;三是加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo);四是掌握信息、及時(shí)報(bào)告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則:迅速報(bào)告原則;主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理的原則;生命第一的原則;科學(xué)施救、控制危險(xiǎn)源、防止事態(tài)擴(kuò)大的原則;保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全,確保教育設(shè)施安全的原則;保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、收集證據(jù)的原則。

加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告,實(shí)行突發(fā)事件專報(bào)制度,一旦突發(fā)事件發(fā)生,各班級(jí)要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告;園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部,及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。

二、預(yù)防措施:

1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,防止危險(xiǎn)人物、可疑人物混入學(xué)校。

斷危險(xiǎn)源的傳播;第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告,請(qǐng)求110聯(lián)網(wǎng)支援。(如發(fā)生火災(zāi),教師要配合教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻,低身沿墻角逃離火災(zāi)地;如危險(xiǎn)人物闖入學(xué)校意圖傷害孩子,安全員、門衛(wèi)及其他教職員工穩(wěn)定對(duì)方的情緒,將其帶離教學(xué)大樓,教師保護(hù)孩子躲藏在安全的地方,馬上撥打110請(qǐng)求警方的支援;如預(yù)防流行性的傳染病后勤部門做好各項(xiàng)消毒預(yù)防工作以及物品的配備,教師注意對(duì)幼兒及家長(zhǎng)的宣傳、教育、說服工作;如發(fā)生食物中毒首先及時(shí)救治中毒幼兒,安撫家長(zhǎng)的情緒,配合衛(wèi)生部門的調(diào)查取證等等)。

3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家長(zhǎng)的情緒,配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。

4、定期對(duì)幼兒、教職工進(jìn)行宣傳教育,傳授有關(guān)意外事件。

5、預(yù)防、急救、逃生知識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),應(yīng)對(duì)各類意外事件的發(fā)生。

三、火災(zāi)事故。

1、處置火災(zāi)事故的組織:園保衛(wèi)人員,火災(zāi)所處部位的處理人員。

2、報(bào)告程序:

(1)迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人,非工作時(shí)間立即報(bào)告園長(zhǎng),接報(bào)人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

(2)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防部門(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“金色陽(yáng)光親子園發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來?yè)渚取保龑?duì)方放下電話后再掛機(jī)。

(3)在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。

3、組織實(shí)施。

(1)辦公室人員要在最短時(shí)間內(nèi)趕到出事地點(diǎn),組織現(xiàn)場(chǎng)撲救。

(2)參加人員:在消防車到來之前,以成員為主,現(xiàn)場(chǎng)所有教職工均有義務(wù)參加撲救。

(3)消防車到來之后,園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

(4)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

(5)要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

(6)無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救方法。

(1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。

(3)撲救電氣火災(zāi),如電線走火等,應(yīng)先切斷電路,使用1211滅火器滅火。

5、注意事項(xiàng)。

(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)幼兒安全,撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。

(2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

四、被盜案件。

1、處置事件的組織:保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、教師參加。

2、報(bào)告程序:

(1)發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向保衛(wèi)處及辦公室負(fù)責(zé)人報(bào)告。

(2)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

3、處置措施。

(1)接報(bào)后,保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

(3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件提供條件。

4、注意事項(xiàng)。

(1)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便為偵破案件提供條件。

(2)要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇十五

消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點(diǎn)。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,確保生命安全,更為了全面深入地落實(shí)和推動(dòng)我園的安全教育工作,讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力;培養(yǎng)幼兒的消防安全意識(shí),鞏固教職員工的消防安全知識(shí),掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高預(yù)防火災(zāi)和緊急疏散的能力,檢驗(yàn)幼兒園的各種安全設(shè)施和安全教育的成效,20__年11月29日我們將組織全體師生進(jìn)行大型火場(chǎng)逃生、自救演習(xí)訓(xùn)練。

此次活動(dòng)要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想,認(rèn)真擔(dān)負(fù)起幼兒園安全教育、安全管理工作,教育和指導(dǎo)老師及幼兒遇到險(xiǎn)情如何做到:不驚慌、不害怕,學(xué)習(xí)自救常識(shí),達(dá)到全員掌握電話報(bào)警,火警電話:119(告訴消防員發(fā)生火災(zāi)的所在位置)把幼兒園安全工作做細(xì)、做實(shí)、做出成效,營(yíng)造一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境,結(jié)合公司安全工作指示精神和我園實(shí)際情況,特制定本消防演習(xí)預(yù)案。

一、成立消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:

郎俊菊(園長(zhǎng))副總指揮:潘虹(后勤副園長(zhǎng))苗紅艷(保教副園長(zhǎng))醫(yī)療小組:李艷菊(保健醫(yī))、許美華(保健醫(yī))救援小組成員:張貴壽、陳丹、張雙英、龍武、伍長(zhǎng)錦、林家武、王建軍、曹兵團(tuán)、楊全優(yōu)、呂業(yè)明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李彬、李靜、梁珠穎、房明娟。

演習(xí)指導(dǎo):海口市金盤消防中隊(duì)準(zhǔn)備材料:

1、準(zhǔn)備3個(gè)擴(kuò)音喇叭,各樓層一個(gè)。

2、各班老師為幼兒準(zhǔn)備好一條濕毛巾。

3、后勤員工負(fù)責(zé)每個(gè)樓層放置一枚煙霧彈,如果沒有煙霧彈請(qǐng)準(zhǔn)備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。

4、準(zhǔn)備消防車,2個(gè)火盆,10個(gè)滅火器放大廳備用,各班班主任與各救援小組成員示范使用。

5、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)醫(yī)藥箱和急救藥品。

設(shè)備設(shè)施:確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用,安全指示標(biāo)志,應(yīng)急燈完好,消防通道暢通無(wú)阻。

疏散要求:一樓最先、二樓第二、三樓最后,靠近樓梯的班級(jí)為先,遠(yuǎn)離樓梯的班級(jí)為后。

二、演習(xí)項(xiàng)目。

聽到報(bào)警后,全體員工協(xié)助班級(jí)老師按照疏散線路,把幼兒平安轉(zhuǎn)移到安全處。

三、演習(xí)要求。

1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。

2、聽到消防報(bào)警音后,各班教師立即停止當(dāng)前一切活動(dòng),集中學(xué)生,清點(diǎn)人數(shù),學(xué)生全部到齊組織學(xué)生排成縱隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè),低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊(duì)伍前、中、后的有效位置護(hù)送學(xué)生安全撤離至指定安全地點(diǎn)。有特殊情況(個(gè)別學(xué)生無(wú)法馬上撤離的),要及時(shí)告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學(xué)生的情況,由應(yīng)急搜救組人員負(fù)責(zé)營(yíng)救,撤離至指定安全地點(diǎn)。

3、告訴幼兒逃離險(xiǎn)區(qū)時(shí),不要講話,不要驚慌,聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

四、疏散前后注意事項(xiàng)、疏散前的注意事項(xiàng):

a、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。

b、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

b、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

五、責(zé)任范圍總指揮:郎俊菊----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng):教學(xué)樓前門操場(chǎng)集合點(diǎn),計(jì)時(shí)。

出現(xiàn)險(xiǎn)情負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門、總公司匯報(bào)。

負(fù)責(zé)清點(diǎn)各班級(jí)人數(shù)(老師和幼兒)。

副總指揮:潘虹----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng):大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位,(疏散指令:各班老師、小朋友請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生險(xiǎn)情,請(qǐng)老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離,救援小組馬上到位。)負(fù)責(zé)引導(dǎo)一號(hào)樓梯和二號(hào)樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場(chǎng)的草地上。

副總指揮:苗紅艷----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng):大廳北門負(fù)責(zé)引導(dǎo)三號(hào)樓梯和四號(hào)樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到后面操場(chǎng)的草地上。

醫(yī)療小組:李艷菊----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng):大廳南門負(fù)責(zé)救護(hù)受傷的幼兒和老師,由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。

醫(yī)療小組:徐美華----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng):大廳北門負(fù)責(zé)救護(hù)受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。

第一救援小組:曾志軍、張雙英----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:幼兒園一樓大廳曾志軍----負(fù)責(zé)切斷大廳的總電源。

張雙英:迅速撥打119報(bào)警電話,并接待消防人員到位。

第二救援小組:張貴壽、陳丹----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:幼兒園一樓大廳張貴壽:負(fù)責(zé)使用大廳東側(cè)的滅火器,邊救援邊等待消防員的到來;陳丹:負(fù)責(zé)使用大廳西側(cè)的滅火器,邊救援邊等待消防隊(duì)員的到來;第三救援小組:

龍武、伍長(zhǎng)錦、楊全優(yōu)、呂業(yè)明----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:一號(hào)樓梯口;龍武:負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);伍長(zhǎng)錦:負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);楊全優(yōu):負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);呂業(yè)明:負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第四救援小組:

林家武、曹兵團(tuán)、匡前龍----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:二號(hào)樓梯口林家武:負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);曹兵團(tuán):負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);匡前龍:負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);曾一山:負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第五救援小組:

王建軍、張平、陳州----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)的是三號(hào)樓梯口;王建軍:負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);張平:負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);陳州:負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短)并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第六救援小組:

溫學(xué)道、劉鳳明、鞏穎慧----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:四號(hào)樓梯口;鞏穎慧:負(fù)責(zé)站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);溫學(xué)道:負(fù)責(zé)站在一樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);李彬:負(fù)責(zé)站在二樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);劉鳳明:負(fù)責(zé)站在三樓緩步臺(tái)處,吹警笛吹警笛示警(一長(zhǎng)、三短),并疏散幼兒安全離開險(xiǎn)區(qū);第七救援小組:李靜、房明娟、----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:幼兒園保安室大門;負(fù)責(zé)嚴(yán)把大門,接待消防隊(duì)員的到來,并做好登記工作。

第八救援小組:李乙兮、梁珠穎----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:協(xié)助老師安全引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū)。

李乙兮:負(fù)責(zé)愛倫班,協(xié)助班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū);梁珠穎:負(fù)責(zé)貝恩班,協(xié)助班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū);房名娟:負(fù)責(zé)貝德班,協(xié)作班級(jí)老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險(xiǎn)區(qū)。

第九救援小組:各班級(jí)老師----負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)是:班級(jí)的疏散安排班長(zhǎng):負(fù)責(zé)組織幼兒有序的排好隊(duì),不要擁擠、不要驚慌,邊安撫邊指揮配班老師先打開房門。準(zhǔn)備就緒后,站在幼兒隊(duì)伍的最前面,退步走下樓梯;配班:負(fù)責(zé)配合班長(zhǎng)組織幼兒,照顧身體不適或膽小的幼兒。

準(zhǔn)備就緒后,站幼兒隊(duì)伍的中間,協(xié)助幼兒安全走下樓梯;助教:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備幼兒用的濕毛巾,每人一塊濕毛巾快速發(fā)給幼兒,并自己做出示范告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。

準(zhǔn)備就緒,站在幼兒隊(duì)伍的最后面,協(xié)助幼兒安全走下樓梯。

六、撤離分區(qū)一號(hào)樓梯口(辦公室旁邊):

接到警報(bào)后,科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;二號(hào)樓梯口(愛迪班旁邊):

接到警報(bào)后,愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號(hào)樓梯口安全撤出;撤出地點(diǎn)是大廳南門對(duì)面的跑道草地上;三號(hào)樓梯口(園長(zhǎng)室旁邊):

接到警報(bào)后,貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動(dòng)物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。

四號(hào)樓梯口(感統(tǒng)室旁邊):

接到警報(bào)后,愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號(hào)樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門,沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門對(duì)面的跑道草地上集合。

另注:科伊班全體師生直接從教室撤離到操場(chǎng)安全地帶集合。

幼兒園暴雨臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練方案(精選16篇)篇十六

組員:略。

全體班主任(負(fù)責(zé)疏散學(xué)生)及老師。

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

通過多種形式對(duì)師生做好防汛抗臺(tái)工作的宣傳教育,堅(jiān)持貫徹:“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險(xiǎn)”,的方針,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),做好防汛工作,立足于防大汛,抗大洪,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失,師生無(wú)傷亡。

隊(duì)長(zhǎng):略;副隊(duì)長(zhǎng):略;組員:全體教師。

1、校園值班室。

2、學(xué)校校長(zhǎng)。

3、學(xué)校抗洪領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、具體領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告上級(jí)部門。

1.成立本校的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險(xiǎn)隊(duì),具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作,確保師生安全渡汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

2.做好防汛宣傳工作,提高全體師生的防汛意識(shí),確保師生無(wú)傷亡,校舍無(wú)塌方。

3.防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,值班人員要堅(jiān)守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇大雨,主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。

4.教務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與上級(jí)聯(lián)系、修復(fù)。各班要做好排查工作,班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠(yuǎn)地帶的學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,提高防災(zāi)意識(shí)。

5.防汛搶險(xiǎn)隊(duì)成員要做到手機(jī)不關(guān)機(jī),保證通訊工具暢通,及時(shí)聯(lián)系,每當(dāng)遇到特大暴雨,都應(yīng)注意觀察河流的水位上漲情況,并將學(xué)校的情況及時(shí)向中心校匯報(bào)。

6.做好避險(xiǎn)看護(hù)工作,尤其是路遠(yuǎn)的學(xué)生學(xué)生。汛期期間,視情況可提前放學(xué)、或推遲上學(xué),遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒家長(zhǎng)接送和老師看護(hù)下,不能單獨(dú)離校,并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告,確保無(wú)人員傷亡。

7.及時(shí)掌握險(xiǎn)情,一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害,全體搶險(xiǎn)隊(duì)員應(yīng)立即趕到學(xué)校,聽從校長(zhǎng)的指揮,奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物質(zhì)。

1、抗洪的首要的任務(wù)是保護(hù)人員的生命安全,救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

2、一般不組織學(xué)生參加救災(zāi)。

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建筑不僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的建筑物,它們還組成了城市的肌理和風(fēng)貌,給人們帶來視覺上的享受和文化的體驗(yàn)。在不同國(guó)家和地區(qū),具有獨(dú)特文化風(fēng)格的建筑作品,以下是一些國(guó)際建筑
工作計(jì)劃書是對(duì)工作的一種規(guī)劃,通過它我們可以清楚了解需要完成的任務(wù)和工作重點(diǎn)。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
計(jì)劃書是我們規(guī)劃未來并追求成功的重要工具,它可以幫助我們有條不紊地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。為了幫助大家更好地編寫計(jì)劃書,小編整理了一些實(shí)用的范文和寫作技巧。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)和整理的一種文書形式。接下來是幾篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的分享,希望能夠給大家在寫作中帶來一些靈感和啟示。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它能夠幫助我們深入思考自己的行動(dòng)和體驗(yàn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、能力、成就和特長(zhǎng)進(jìn)行概述的書面材料,它是向雇主或組織展示自己的重要工具。這里有一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的樣本,希望能夠給你提供一些寫作思路和靈感,
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地把握工作的整體進(jìn)度和方向,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。接下來是一些成功案例中的工作計(jì)劃書,希望可以給大家提供一些靈感和思路。
通過寫一份出色的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書,我們有機(jī)會(huì)獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資助。以下是一些優(yōu)秀申請(qǐng)者撰寫的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文,希望能給你的申請(qǐng)?zhí)峁┮恍╈`感和思路。尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)
好的工作計(jì)劃書應(yīng)當(dāng)具備可行性、合理性和靈活性,以適應(yīng)工作環(huán)境的變化和需求的調(diào)整。以下是一份實(shí)用的工作計(jì)劃書范本,希望對(duì)大家編寫工作計(jì)劃書有所幫助。《保護(hù)家園,從
在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書之前,我們需要深入分析自身的興趣、優(yōu)勢(shì)和未來規(guī)劃,以確保轉(zhuǎn)專業(yè)的合適性。以下是一些優(yōu)秀轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的實(shí)例,這些范文展示了不同申請(qǐng)者的不同申請(qǐng)思路
個(gè)人簡(jiǎn)歷通常包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能特長(zhǎng)等幾個(gè)主要部分。個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示一個(gè)人個(gè)人信息、工作經(jīng)歷和技能等方面的重要文檔,能夠幫助他人了解和評(píng)估一個(gè)人
每次自我介紹都是一個(gè)機(jī)會(huì),可以讓別人更好地了解我們和記住我們。通過閱讀這些自我介紹范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)方法和句式結(jié)構(gòu)。尊敬的各位考官:您們好!我是
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程,讓我們能夠不斷完善自己。接下來是一些成功的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以為大家的自我評(píng)價(jià)寫作提供一些技巧和靈感。學(xué)高為師,德高為范,
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是我們用來說明轉(zhuǎn)專業(yè)理由和向?qū)W校展示自己適應(yīng)目標(biāo)專業(yè)的能力。這是一篇成功轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)書范文,其中的思路和寫作技巧值得借鑒。xxx分公司:因個(gè)人職業(yè)選
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要報(bào)告。小編整理了一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作提供一些啟示和幫助。
自我介紹可以讓他人更好地了解我們,同時(shí)也提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們展示自己的才華和優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望對(duì)你的自我介紹有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)具體的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)所制定的一份計(jì)劃書。以下是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生透
辭職申請(qǐng)書是一種正式的書面材料,用于向雇主提出辭職申請(qǐng)。如果你正在考慮寫一份辭職申請(qǐng)書,以下是一些范文可以給你一些啟示。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):你好!在不久之前我還在慶
工作鑒定可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,促使他們?cè)诠ぷ髦胁粩噙M(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是一些工作鑒定的實(shí)操技巧和注意事項(xiàng),希望能夠提高大家的鑒定能力。回首20xx年的工作歷
高三教案不僅要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和能力的培養(yǎng),還要注重學(xué)生的價(jià)值觀和素養(yǎng)的培養(yǎng)。如果你正在編寫高三教案,以下是小編為大家整理的一些實(shí)用范文,供參考借鑒。
少先隊(duì)工作計(jì)劃要注重實(shí)用性和可操作性,符合少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。以下是小編為大家收集的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。在新學(xué)年里,我校少先隊(duì)工作將
優(yōu)秀作文能夠通過深入的思考和獨(dú)到的見解,引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。我經(jīng)歷過很多的事,有些事我己
通過工作計(jì)劃范文的學(xué)習(xí),可以提高我們的時(shí)間管理技巧。寫一篇優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和發(fā)展?jié)摿Γ韵率且恍┚x的工作計(jì)劃范文,歡迎
租賃合同是租賃行為的準(zhǔn)確表達(dá),規(guī)范租賃行為,維護(hù)租賃市場(chǎng)秩序。需要一份清晰明了的租賃合同嗎?以下范文可以幫助你起草一份合適的合同。乙方(承租人):______。
作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫作中帶來幫助和啟發(fā)。
辭職申請(qǐng)書的撰寫需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)真實(shí)而客觀的態(tài)度,避免過度負(fù)面或情緒化的表達(dá)。以下是一些辭職申請(qǐng)書的典型模板,希望能給您提供一些建議和思路。
無(wú)論是在求職還是升學(xué)的過程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷都是必不可少的材料之一。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作有疑問或需要進(jìn)一步指導(dǎo),可以參考以下范文或咨詢專業(yè)人士。。姓名:應(yīng)屆畢業(yè)生求職
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份展示個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷和專業(yè)技能等信息的重要文件,它可以給雇主提供全面了解求職者的機(jī)會(huì)。部分求職者對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容和格式有一些疑問,下面我們將為大
申請(qǐng)者在撰寫更多申請(qǐng)書時(shí),應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢(shì),充分展示與所申請(qǐng)內(nèi)容的匹配度。為了豐富大家的申請(qǐng)書寫作經(jīng)驗(yàn),下面是一些成功申請(qǐng)者分享的優(yōu)秀申請(qǐng)書,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。童年,是一幅畫,畫里有我們五
合同協(xié)議是企業(yè)、個(gè)人或組織之間為了明確約定責(zé)任和權(quán)益而簽訂的一種法律文件。合同協(xié)議的范文可以參考其中的用詞、句式和結(jié)構(gòu),以提升合同協(xié)議的質(zhì)量。甲方:乙方:經(jīng)雙方
通過衛(wèi)生工作計(jì)劃,我們可以有效地預(yù)防和控制疾病的傳播。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作計(jì)劃范文,希望能給大家在編寫衛(wèi)生工作計(jì)劃時(shí)提供一些參考和借鑒的思路。
個(gè)人簡(jiǎn)歷主要用于申請(qǐng)工作職位或者升職加薪時(shí)向用人單位展示個(gè)人的基本情況、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)等重要信息的一種書面材料,它是求職者與用人單位溝通的重要橋梁。無(wú)論你是
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,買賣是市場(chǎng)的基本運(yùn)行方式,是商品流通的重要環(huán)節(jié)。買賣過程中難免會(huì)遇到一些疑難問題,以下是一些買賣問題的解決方法和建議。賣方:__________
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們?nèi)媪私庾约旱膬?yōu)勢(shì)和短處,明確自己的發(fā)展目標(biāo),有針對(duì)性地提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些經(jīng)過精心篩選的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,希望能夠給大家的簡(jiǎn)歷撰寫
個(gè)人簡(jiǎn)歷是向他人展示自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的一種重要工具,它能夠直觀地讓對(duì)方了解你的背景和實(shí)力。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,各有特色,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
通過教研,教師可以不斷提高自己的教育教學(xué)技能,進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。閱讀以下教研總結(jié)范文,可以了解到教師們?cè)诮虒W(xué)過程中所遇到的問題和挑戰(zhàn),以及通過總結(jié)和反思所
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷需要統(tǒng)籌整個(gè)職業(yè)生涯的發(fā)展,并突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。借鑒一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以幫助我們更好地完善自己的簡(jiǎn)歷。個(gè)人相片。。姓名:性別:女。民族:漢族
通過撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,求職者可以突出自己的專業(yè)技能、教育背景和工作經(jīng)歷,吸引雇主的注意。以下范文展示了如何平衡個(gè)人背景和能力,使個(gè)人簡(jiǎn)歷更具有說服力和吸引力。
行政工作負(fù)責(zé)著組織資源的合理配置和利用,以實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。大家可以從這些行政范文中學(xué)習(xí)到行政工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。。姓名:大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。性別:男。民族:漢族
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫心得體會(huì)有所啟發(fā)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我校按照學(xué)區(qū)要求,
護(hù)理人員需要具備良好的溝通能力和同理心,以便與患者建立良好的關(guān)系,并提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。以下是一些實(shí)際護(hù)理工作中總結(jié)的范文,它們涵蓋了不同病種和護(hù)理問題,相信
合同協(xié)議的制定應(yīng)當(dāng)遵循法律規(guī)定,并考慮特定情況和雙方利益的平衡。合同協(xié)議是雙方或多方在約定的權(quán)益和義務(wù)基礎(chǔ)上達(dá)成的一種法律文件。合同協(xié)議的書面形式往往能夠更好地
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)展示個(gè)人經(jīng)歷和能力的重要材料,它能夠給雇主提供關(guān)于我們的基本信息和工作經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考。。姓名:性別:男。
銷售工作計(jì)劃是制定在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)銷售工作進(jìn)行安排和安排的一種書面方案,通過制定計(jì)劃,可以更好地提高銷售效率和結(jié)果。我覺得我們需要為銷售工作制定一個(gè)計(jì)劃,以確保工
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書是學(xué)生申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)時(shí)所需要提交的一種書面材料,它能夠展現(xiàn)申請(qǐng)者的能力和對(duì)學(xué)生會(huì)的理解。小編整理了一些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能對(duì)大家的申
辭職申請(qǐng)書是對(duì)過去工作經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的展望,它能幫助我們更好地與雇主溝通。辭職申請(qǐng)書可以因人而異,以下是一些常見的辭職申請(qǐng)書范文供您參考。
更多申請(qǐng)書是用于申請(qǐng)工作、大學(xué)和其他機(jī)會(huì)的一種書面材料,它可以展示申請(qǐng)者的能力和背景。我覺得我們需要寫一份更多申請(qǐng)書了吧。下面是一些學(xué)習(xí)心理學(xué)的研究成果和方法,
助學(xué)金申請(qǐng)書是向院校或組織申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)幫助的正式書信,它展示了申請(qǐng)人對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)未來的追求。以下是一些經(jīng)典案例的助學(xué)金申請(qǐng)書范文,供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我
制定醫(yī)院工作計(jì)劃是醫(yī)院管理的基礎(chǔ),有助于提高醫(yī)療資源的利用率和運(yùn)營(yíng)效益。接下來是一份醫(yī)院工作計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容,大家可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。一、指導(dǎo)思想:我
通過助學(xué)金申請(qǐng)書,學(xué)生可以突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),增加獲得資助的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀助學(xué)金申請(qǐng)書范文,僅供參考。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):你們好!本人來自信
隨著學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的不斷增加,助學(xué)金申請(qǐng)書成為了很多學(xué)生的求救信。這些助學(xué)金申請(qǐng)書范文展示了申請(qǐng)者積極向上的個(gè)性和對(duì)學(xué)業(yè)的熱愛。尊敬的大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx
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