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七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇一

在生活中，我們的身邊有許多的人值得我們敬佩。比如，我們的老師，同學(xué)，親人或朋友……但是，最讓我敬佩的還是那些默默無(wú)聞的醫(yī)務(wù)工作者。

的春節(jié)，本應(yīng)該是闔家團(tuán)圓的時(shí)候，全國(guó)卻被病毒的陰霾所籠罩。街道寒風(fēng)蕭瑟滿眼都是灰色的，聽不到小朋友的歡聲笑語(yǔ)，也看不到馬路上川流不息的人流和車流，人們都蝸居在家中避疫不要感染病毒，默默地祈禱病毒早日過(guò)去，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。

可是，卻有這樣的一群人。在大家都避開去公共場(chǎng)所、人群密集的地方，待在家中的時(shí)候，他們卻義無(wú)反顧的奔向醫(yī)院，盡力挽救起每一條生命，他們就是美麗的白衣天使——醫(yī)務(wù)工作者。

他們真的是“天使”嗎?顯然，他們不是，他們也和普通人一樣，都是血肉之軀，也有自己的親人和家庭。曾經(jīng)有一位記者采訪一位醫(yī)生：“你在疫情結(jié)束后最想做什么?”“我最想回家看看我的女兒，我已經(jīng)一個(gè)月沒有見她了……”這位醫(yī)生話音還未落便哽咽了。但她馬上又說(shuō)：“我不能哭，一哭護(hù)目鏡上就會(huì)有水，該看不清了。”隨即她深呼吸了一下，臉上綻放出可愛的笑容，轉(zhuǎn)身奔到患者的病房去了。

最危險(xiǎn)的地方不只有病房和隔離區(qū)，還有進(jìn)行核酸檢測(cè)的檢測(cè)室。這些檢測(cè)人員即使戴著口罩和護(hù)目鏡，穿著防護(hù)服也有被感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此每個(gè)步驟都需要格外的謹(jǐn)慎。他們臉上的一道道勒痕，正是他們榮譽(yù)的象征!他們忘記了害怕，堅(jiān)守著舍生忘死的諾言;他們逆行奔向黑暗，無(wú)懼危險(xiǎn);他們與病魔奮戰(zhàn)，拯救病患。他們給我們留下的是匆忙的、遠(yuǎn)去的、模糊的背影，也給我們留下了作為醫(yī)務(wù)工作者錚錚的誓言，讓我們每個(gè)人都受到了鼓舞。

“誰(shuí)說(shuō)春天來(lái)了，那是日歷撒的謊，只要還有一座城冰封雪飄，我們就不忍心立春。”這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)生與死的較量。就在這硝煙彌漫中有這樣一群人他們負(fù)重前行，變成了勇敢的戰(zhàn)士，無(wú)畏的沖向了危險(xiǎn)、沖向了死亡。他們是病人的救星，是民族的脊梁，他們就是我最敬佩的人——白衣戰(zhàn)士!

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇二

他，高高的個(gè)頭。他，瘦瘦的身材。他的嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑，對(duì)誰(shuí)都是十分和善。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)伸出援助之手。他對(duì)班級(jí)事務(wù)盡職盡責(zé)，一絲不茍。有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。他就是我們班的班長(zhǎng)——崔文博。生活在十七班，我為我們有這樣一個(gè)班長(zhǎng)感到驕傲，他這樣的人讓我感到溫暖。

進(jìn)入初二，各項(xiàng)功課逐漸緊張起來(lái)。體育測(cè)試也開始被老師提上了日程。而對(duì)于我來(lái)講，體育考試變得更難了。從之前的400米增加到了現(xiàn)在的1000米。因?yàn)槲业膫€(gè)頭不算高，自然，腿也不算太長(zhǎng)。所以，跑起步來(lái)總是不能很快。第一次體育考試，就讓我有點(diǎn)灰心喪氣了。別人跑步滿分30分，我才得了十幾分。一下子和別人拉開了很大的差距。要知道，體育成績(jī)也是要被算進(jìn)中招成績(jī)里面的。這讓我心里非常沮喪。正在這時(shí)，崔文博走過(guò)來(lái)了，他問我為什么看起來(lái)不高興。我就把體育測(cè)試的分?jǐn)?shù)告訴了他。他想了想，對(duì)我說(shuō)：“小朱，要不你每天堅(jiān)持跑步吧，每天下午放學(xué)后，我陪著你，咱們一起在操場(chǎng)上跑步鍛煉，下一次，體育成績(jī)就上去了。”我看到班長(zhǎng)眼中的堅(jiān)定，滿懷感激的對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲抑溃嚅L(zhǎng)的體育成績(jī)基本上是滿分了。

就這樣，每天下午放學(xué)后，我們都去操場(chǎng)上跑步，他總是不斷地鼓勵(lì)我，讓我充滿信心。冬天，天黑得特別早，又特別冷。但是，班長(zhǎng)每天堅(jiān)持陪著我去跑步鍛煉。每當(dāng)我抬頭看到天上的月亮，心里都對(duì)班長(zhǎng)充滿了感激。月光照著我們的身影，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)。雖然天氣寒冷，但內(nèi)心卻是溫暖的。

做為我們班的班長(zhǎng)，崔文博是當(dāng)之無(wú)愧的。每次班級(jí)活動(dòng)，他都會(huì)積極組織大家踴躍參加。有一次，我們?nèi)ュ蠄@進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練，班里的同學(xué)們被分到了不同的大巴車?yán)铩Ｃ看紊宪嚕覀兊陌嚅L(zhǎng)總是最后一個(gè)上去，他總是在后面看著大家，至到確定所有的同學(xué)都上車了，他才放心地上車。像這樣的事情還有很多很多，班長(zhǎng)總是默默無(wú)聞地幫助別人，溫暖大家。正能量的人，自帶光芒。內(nèi)心善良的人，給人溫暖。

很幸運(yùn)，在中學(xué)里能夠遇到這樣的同學(xué)。他和善的眼神，堅(jiān)定的目光給人一種溫暖。他敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。他猶如一束光，帶給我們明媚和純凈。他猶如一份熱，就算冷若冰霜，也能被他所感動(dòng)。他就是這樣的人，讓我感到溫暖，給我樹立榜樣和力量。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇三

他，是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師張玉滾。

清晨，他穿過(guò)崎嶇的山路，到達(dá)他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個(gè)班的課，每個(gè)班的七種課程他都教。面對(duì)重重困難，他沒有退縮，硬是把自己磨煉成萬(wàn)金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅(jiān)持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風(fēng)冒著酷暑肩扛幾十本書行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過(guò)細(xì)心地烹飪，簡(jiǎn)單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準(zhǔn)備開始下午的教學(xué)工作。晚上，擔(dān)心孩子們安全的他，需要將一個(gè)個(gè)孩子送回家中。23點(diǎn)的燈，總比普通的燈光絢麗；23點(diǎn)燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書夢(mèng)。

張老師所在的南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠(yuǎn)，他是我們地區(qū)學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。和張老師相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到的困難又算得了什么？我們有時(shí)自我放松追求享樂的心態(tài)又顯得多么渺小？張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無(wú)私，這種舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。感動(dòng)中國(guó)人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實(shí)勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無(wú)法阻擋人性高尚的光輝。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇四

每個(gè)人都有自己敬佩的人，也許只落筆成章的畫家，或是守衛(wèi)邊疆的軍人……而我卻敬佩普普通通的他——我們小區(qū)的保安。

他相貌平平，在那張黝黑的國(guó)字臉上，一雙細(xì)長(zhǎng)的大眼總是溫和的瞇著，四十多歲的年齡，總是笑呵呵的與居民聊天。在大門附近有一間小警衛(wèi)室，他每天就有模有樣的呆在里面，管理一些事物。平日里我總是覺得他像一個(gè)“無(wú)業(yè)游民”，但這次疫情改變了我對(duì)他的看法。

病毒最肆虐的日子里，大家都惶恐不安，小區(qū)里以往愉快的氣氛被恐懼所取代，為了防止人為流動(dòng)傳播病毒的風(fēng)險(xiǎn)，小區(qū)里嚴(yán)格實(shí)施“兩天一出門”的“政策”。不過(guò)我也沒有把這些規(guī)則放在心上，畢竟保安平時(shí)一副“和藹”、“隨意”的樣子，應(yīng)該不會(huì)管的。誰(shuí)知當(dāng)我第一天內(nèi)第二次跨出大門時(shí)，保安攔住了我，他收斂起平日溫和的目光，嚴(yán)厲地盯著我，連眉毛也皺起來(lái)了，并告誡我不能再出去了，看到他這副威嚴(yán)的樣子，我打消了出去的念頭，悻悻的離開了。心里責(zé)怪他怎么那么“斤斤計(jì)較”，不就是出去一次嗎?至于嘛。

接下來(lái)的日子里，保安依舊控制出門次數(shù)，還對(duì)外來(lái)車輛進(jìn)行管理。他好像不在是那個(gè)“無(wú)業(yè)游民了”，他每日坐在警衛(wèi)室里警惕的望著窗外的每一個(gè)行人，予給他們力所能及的幫助。或是走出警衛(wèi)室站在門旁查看過(guò)往的車輛，望著他的背影，我仿佛看到了逆行前線的白衣天使、交警和那些志愿者，也正是這些人讓我們看到了勝利的曙光，感受到了春天的氣息。眼前的保安似乎不在普通了，他就像一尊守護(hù)神立在門旁讓人心生敬畏，留給眾人一個(gè)耐人尋味的背影。

這就使我敬佩的人，一個(gè)普通的小區(qū)保安，他沒有驚天動(dòng)地的語(yǔ)言和行為，但是他卻像一棵小草染綠了大地，為這個(gè)春天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，我也會(huì)努力，成為一個(gè)像他一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇五

他，是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師張玉滾。

清晨，他穿過(guò)崎嶇的山路，到達(dá)他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個(gè)班的課，每個(gè)班的七種課程他都教。面對(duì)重重困難，他沒有退縮，硬是把自己磨煉成萬(wàn)金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅(jiān)持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風(fēng)冒著酷暑肩扛幾十本書行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過(guò)細(xì)心地烹飪，簡(jiǎn)單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準(zhǔn)備開始下午的教學(xué)工作。晚上，擔(dān)心孩子們安全的他，需要將一個(gè)個(gè)孩子送回家中。23點(diǎn)的燈，總比普通的燈光絢麗;23點(diǎn)燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書夢(mèng)。

張老師所在的南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠(yuǎn)，他是我們地區(qū)學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。和張老師相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到的困難又算得了什么?我們有時(shí)自我放松追求享樂的心態(tài)又顯得多么渺小?張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無(wú)私，這種舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。2018年感動(dòng)中國(guó)人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實(shí)勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無(wú)法阻擋人性高尚的光輝。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇六

那位“先生”是我乘坐前往廣州的高鐵上前座的一位三十多歲的男人。這位“先生”，是我上車時(shí)便第一眼看到的人。他身著西裝革履，帶著一副黑框眼鏡，頭發(fā)用摩絲刷得油亮，顯得文質(zhì)彬彬，很有風(fēng)度。在列車還沒有開動(dòng)時(shí)，他的談吐非常文雅。起初，我們還以為這是位很有禮貌的男士呢！但是等到列車開動(dòng)時(shí)，他便原形畢露了——列車開動(dòng)了，他漸漸地與我們熟悉，我們于是與他開始聊天。他一開口，我們都驚呆了，他的嗓門極大，而且說(shuō)話時(shí)唾沫星子亂飛。他大聲地講著話，還時(shí)不時(shí)冒出幾句粗話。一邊講著話還一邊摳鼻子，樣子很不文雅，與他剛才的外表形象完全不符。這時(shí)候，車上的一位乘客來(lái)勸他。

說(shuō)話小聲一點(diǎn)，他不屑地掃了那人一眼，往地上吐了一口口水，惡狠狠地嚷到：“我呸！你什么人啊你！我大聲講話我樂意，你管得著嘛你，滾！”說(shuō)完，又往地上吐了口口水。那人見勸阻不行，搖了搖頭，悻悻地回到了自己的座位。他見那人回到座位，又開始了他的長(zhǎng)篇大論。

他蹺著二郎腿，嘴里叼了根煙，不時(shí)吐幾個(gè)圈圈。這時(shí)，乘務(wù)員走了過(guò)來(lái)，讓這位“先生”把煙熄掉。那人聽了，臉上露出憤怒之色，他“哼”了一聲，把煙頭給掐了，隨手一丟，至于那煙頭會(huì)被他丟到哪，會(huì)不會(huì)丟到人，他就不管了。這時(shí)，我在心里不禁嘆息。

要到廣州的時(shí)候，這位“先生”打了個(gè)噴嚏。這個(gè)噴嚏，可謂是驚天地泣鬼神，他非常成功的把全車人的注意力吸引到他自己身上了。他還非常嘚瑟地翹起二郎腿。

下車后，我不禁想：這人的習(xí)慣是從哪養(yǎng)成的呢？后來(lái)我回想起此事，不禁嘆道：此人的修養(yǎng)只能用“差”來(lái)形容，令人嘆息！唉！

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇七

一條金色的長(zhǎng)龍下，一個(gè)騎單車的身影正在漸漸放大。那是我第一次獨(dú)自在夜里騎車去找父親。

還早呢！才8點(diǎn)多鐘。橋上形形色色的車輛，亮著耀眼的車燈，向前沖，破開風(fēng)，發(fā)出“呼呼”的破風(fēng)聲，讓我聯(lián)想到不少有趣的東西，像抽風(fēng)機(jī)啦，火苗啦之類的，腦海里不時(shí)想到一些有關(guān)這些的`電影。橋的兩邊都有橙色的護(hù)杠，下面還有不銹鋼的護(hù)杠，排的十分密集。這防護(hù)可真牢固。一路上見著不少人在比馬路高半米的人行道上站著或走或背倚欄桿。橋的下面可真是熱鬧，第一個(gè)橋洞下面是大運(yùn)河，船都停靠在岸邊。湖面僅靠一點(diǎn)月光便顯得波光粼粼，但還是深得可怕，像怪物的巨口，可以一口把橋吞掉似的。再往前走，到了第二個(gè)坡的最頂端，可以見到大約十米的綠色鐵網(wǎng)柵欄，因?yàn)橄旅嬗谢疖嚨能壍馈Ｔ谠缟希旅媸且桓褚桓竦你~黃色格子；在晚上，就看不見了，只剩下一點(diǎn)晚風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲。我停了下來(lái)，等待著火車，不久，“和諧號(hào)”從我腳下“呼”一聲沖了出來(lái)，車窗里透出黃色的光來(lái)。我想著這么長(zhǎng)一列火車，那么多人，有人打工回家，有人去探親，有人去治病……這些人當(dāng)中有快樂的有悲傷的等等。想到這兒，我看著那一格格的車窗，里面的光透出了不一樣的情感，使我，也受到了一點(diǎn)感動(dòng)。我不再多看，腳下一用力，趁著下坡，把車速提到最高，我忍不住低下頭去看那黑色的油柏路向我身后退去。

到了，總算是到了！爸爸的設(shè)計(jì)室里擺著五臺(tái)電腦，東西整齊又干凈。這是我第一次來(lái)這里。只有我爸的電腦還開著，他正在完善一副眼鏡。他的動(dòng)作是那樣熟練，神色是那樣專注，估計(jì)這樣的狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)了很久。等到回家，已經(jīng)是深夜10點(diǎn)多鐘了。爸爸開車，我仍舊堅(jiān)持騎車回家。我掩飾不住臉上的興奮，時(shí)間更晚了，我的頭腦卻保持著前所未有的清醒。

路上，已經(jīng)沒有多少人了，也沒有從我身邊呼嘯而過(guò)的汽車。這條路上已經(jīng)沒有了先前的喧鬧，仿佛一切都重歸寂靜。在這夜里，我很想大叫一聲，給這安靜的地方增添一點(diǎn)活力，但是我不能，怕別人反感，只能在腳下加力，讓風(fēng)的聲音在我的耳邊呼嘯，我覺得這，真是太不一樣了。

我從來(lái)沒有像這樣，這就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)，看到了以往白天沒有見到過(guò)的景象，擁有了與眾不同的體會(huì)。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇八

胡叔40來(lái)歲，個(gè)子不高，身子圓滾的像一個(gè)放大了的包子，而胡叔也確如包子一般，在那個(gè)寒冷的下午給我?guī)?lái)溫暖。

胡叔總是穿著一身白中泛黃的廚師大褂，衣角還有些明顯的破損，令人感到親切。難以忘懷的，是胡叔臉上始終掛著的真誠(chéng)而熱情的笑容，這似乎是胡叔的招牌動(dòng)作，不管你是誰(shuí)，不管你是否買包子，但只要你從他包子鋪門口經(jīng)過(guò)，就能看到一張和藹的臉，倘若你是早晨經(jīng)過(guò)，或許還會(huì)聽到一聲“早上好”!

起初，我并不屑于去胡叔的包鋪買包子，固執(zhí)地認(rèn)為胡叔全身臟兮兮的，滿臉堆笑只不過(guò)是為了掩藏商人逐利的本質(zhì)而已。直到那一天，當(dāng)那雙手伸向我的時(shí)候，我改變了這愚蠢的看法。

那一天下午，天氣十分寒冷，正值凜冽寒冬，剛上完補(bǔ)習(xí)班下課的我遇上了大雨，被迫留在了胡叔的包鋪中避雨。我拿出課本，思索著困擾我很久的作業(yè)題，以打發(fā)時(shí)光，視線范圍內(nèi)一直有一道白色的身影，可我并沒有在意。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……眼前那欲言又止關(guān)切的眼神始終在。終于，我端起水杯，喝了口水，緩解喉嚨的干澀，白色的身影也動(dòng)了，他用并不標(biāo)準(zhǔn)的外地普通話，微笑著對(duì)我說(shuō)“小朋友，我看你坐這很久了，早過(guò)了吃晚飯的時(shí)間，要不先吃個(gè)包子吧，充饑又預(yù)寒。”思路被打斷，我有些不耐煩地抬起頭，剛想說(shuō)話，卻看見他已經(jīng)揭開了蒸籠，白霧繚繞的暖氣，面粉的香味，迎面撲來(lái)。剛才的一絲怒氣早已拋到腦后，我支支吾吾地說(shuō)：“不用了，不用了，我不餓……我沒帶錢。”氣氛有些尷尬，我真想沖出包子鋪，可外面的雨似乎越下越大。胡叔也看出了我的囧態(tài)，“不打緊，包子是叔叔送給你吃的呢，你剛剛應(yīng)該是在隔壁上課吧，你們同學(xué)經(jīng)常到我這里來(lái)買包子的”。胡叔并沒有因我沒錢而停下手上的忙活，麻利地拿出個(gè)大肉包，還放在嘴前吹了吹，“來(lái)，趁熱吃。”望著胡叔善良而樸實(shí)的臉，我內(nèi)心充滿了感激與愧疚，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，臉漲的通紅，過(guò)了好一會(huì)兒，我才平復(fù)好心情，伸出手，接過(guò)了胡叔手中的包子，這是我第一次近距離看到被我莫名嫌棄了很久的手：手掌厚實(shí)，手指粗短，一如我想象中的“丑”，但出乎意料的是指甲剪得平平整整，看起來(lái)干干凈凈。

時(shí)間如白駒過(guò)隙流逝得飛快，包子鋪去的多了，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)胡叔的小秘密，原來(lái)胡叔在拿包子給別人之前，都會(huì)習(xí)慣性的把手在褂子的衣角搓上幾搓，這也難怪他衣服的衣角總是有破洞。

包子鋪里蒸氣氤氳，充滿了人間的煙火氣和仙界的朦朧，如夢(mèng)似幻，慢慢的，我竟有些癡醉，癡在這美麗而隱約的薄煙中，醉在那人間最為美好的樸實(shí)，善良里。

一晃，胡叔，胡叔的包子鋪陪伴了我四年，因讀初中換了新的環(huán)境，好久沒有見過(guò)胡叔，吃過(guò)他包子鋪的包子了。可我想說(shuō)，胡叔，您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的普通人，但您身上透出的樂觀，與人為善，都深深影響了我，是我學(xué)習(xí)的榜樣，謝謝您的微笑，更謝謝您帶給我的溫暖!

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇九

看到這個(gè)題目，我不禁想起我曾經(jīng)見過(guò)一面的人，雖然相隔時(shí)間很久了現(xiàn)在也不知道他在哪里，卻使我難忘，他那瘦小的身影常常浮現(xiàn)在我面前，讓我感動(dòng)!

那是暑假中的一天，爸爸媽媽都加班去了，我在家實(shí)在無(wú)聊，就拿著媽媽給我的零花錢，出去買點(diǎn)東西。

半路上，我忽然看見路邊有一大堆人擠在一塊兒，形成一堵厚厚的“人墻”。他們?cè)诟墒裁茨?好奇心驅(qū)使我快步向“人墻”走去，使勁鉆進(jìn)去，好不容易擠到了最前面。一看：原來(lái)是個(gè)小孩子在地上作畫。我覺得沒意思，就想離開，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子穿著很舊的衣服，長(zhǎng)得瘦小，而且左手是殘疾的，于是，我回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)打量起他做的話來(lái)。只見他做的惟妙惟肖，色彩艷麗，令圍觀的人贊嘆不已。

是啊，雖然人殘疾了，但是精神卻沒有殘疾，這種精神真令我感動(dòng)啊!

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇十

每個(gè)人都有自己最崇拜的人，我也不例外。

許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不崇拜那些人，我崇拜對(duì)我來(lái)說(shuō)最偉大的人，那就是我的母親。

有人說(shuō)：“母愛是世界上最偉大的愛”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這些都是歌頌?zāi)笎邸６业膵寢尣粌H是對(duì)我充滿了愛，而且還有許多令我敬佩的地方。

在生活方面，我媽媽是一個(gè)優(yōu)秀的母親，在生活中處處都能發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的關(guān)心，這事一朝一夕做起來(lái)倒還容易，可是我媽媽做這事做了13年！這可是很難做到的。

從小到大我媽媽對(duì)我的第一個(gè)要求就是要誠(chéng)實(shí)。在小學(xué)時(shí)，我禁不住誘惑進(jìn)了幾次網(wǎng)吧，被媽媽那老師特有的直覺所發(fā)現(xiàn)了，一開始我不承認(rèn)，一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，在發(fā)現(xiàn)這事后落下了眼淚。這對(duì)我的影響是巨大的。我佩服我媽媽能對(duì)我有這樣的影響。

在工作上，我母親是一個(gè)優(yōu)秀的教師。媽媽培養(yǎng)出了許多出色的學(xué)生。讓我敬佩的不僅僅是這個(gè)，更多的是媽媽對(duì)這份工作的責(zé)任心。我每天都能看見媽媽為教學(xué)而忙碌的身影。每天不是備課就是改作業(yè)，有時(shí)為了一個(gè)小問題，翻來(lái)覆去想很久做出最正確的答案。這一點(diǎn)我就自愧不如，有時(shí)我為了快一點(diǎn)，做完了好玩，就馬虎了事。所以，媽媽的責(zé)任心也是我所佩服的。

世界上優(yōu)秀的人很多，但是我最崇拜的是我的母親。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇十一

沒有一絲雜質(zhì)，純粹而澄澈的黑亮眼眸，仿佛可以凈化世間所有的骯臟。

——題記。

有人說(shuō)“螢蟲之火豈敢與日月爭(zhēng)輝”，但我卻認(rèn)為，那些閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)光芒的人，才是能讓我佩服的人。

那個(gè)傍晚，天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽(yáng)的余暉終于在西山邊散盡，天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車，按響了門鈴，門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無(wú)奈的扶扶腦袋，看見樓梯中似乎有個(gè)人在下樓，我退后幾步等那人下來(lái)。

那團(tuán)小小的黑影走近了，我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容，她才八九歲的樣子，著一身淺綠色的衣裙，就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。

我納悶了，這女孩是要下樓嗎？想了想，猶記得她是二樓的人，平時(shí)卻甚少見到她。我百思不得其解，她為何要為我開門，尋思不到答案的我，只得拉上樓去。

走了幾步，便可以看見二樓的平臺(tái)，那女孩跟在她媽媽的后面，看樣子是剛回來(lái)。我向來(lái)不靈光的腦子猛然一顫，她是為我開門？她有那么好心？也許是被熊孩子整慣了，我并不相信她。

幾步的距離不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝，在我經(jīng)過(guò)她旁邊的時(shí)候，我還是囁嚅地說(shuō)了聲謝謝，她聽到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我露齒一笑。

“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”至少在我心里是這樣的。看看她的笑容，明眸亮齒，感覺我心中所有的煩躁都好似被陽(yáng)光下的烏云，脆弱得不堪一擊，消失不見，心田頓時(shí)豁然開朗。那眼眸，好似夜空中璀璨的星，照亮了我心中的黑暗。

時(shí)至今日，我終于知道我那日的憂愁，不是因?yàn)樘鞖猓皇且驗(yàn)槟承┤嘶蚴拢窃谲囻R喧囂，滾滾紅塵中，我似乎喪失了自己的本真，甚至懷疑起別人對(duì)自己的幫助。

我敬佩那個(gè)小女孩，是她用一個(gè)極其微小的善意，向我展示了純真的永存，并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈，重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過(guò)“天真的人無(wú)道貌岸然的可鄙，無(wú)城府在胸的可怕，天真的人，有的只是閑看云卷云舒，靜觀花開花落的閑靜與恬淡。

我自始至終敬佩那些天真的人，也許，他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧？

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇十二

經(jīng)過(guò)歲月的吹拂，轉(zhuǎn)身回頭，總有一個(gè)身影立在那遙遠(yuǎn)的地方。

——題記。

成長(zhǎng)，是一條坎坷又漫長(zhǎng)的路，遙看前方，你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的分叉口。一條路，是布滿星羅棋布的荊棘；一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都在我的身后。

從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，每一步都離不開你。依稀記得兒時(shí)，母親教我走路。她蹲在不遠(yuǎn)處的前方，滿面笑容地張開雙手招呼我過(guò)去。于是我緩緩邁開步伐，由于還沒學(xué)會(huì)掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當(dāng)我摔進(jìn)媽媽的懷抱中，媽媽抱著我，親昵地對(duì)我說(shuō)：寶貝真棒！

我自幼體弱多病，最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細(xì)心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著藥罐，整屋的藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當(dāng)時(shí)的我調(diào)皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬(wàn)騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下，我的體質(zhì)終于變好了。

到了上學(xué)的年紀(jì)了，我像即將放風(fēng)的風(fēng)箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風(fēng)箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學(xué)校通知由于臺(tái)風(fēng)逼近，馬上放假，貪玩的我想著玩一會(huì)兒又不耽誤，于是跟同學(xué)在學(xué)校逗留了許久，沒成想老天爺脾氣真是怪，雨說(shuō)下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節(jié)，我的母親帶著雨傘，拎著雨靴出現(xiàn)了，那一幕我永生難忘，明明自己已經(jīng)全身都濕透了，還護(hù)著我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。

母親，你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷、給予我的愛與溫暖，怎能不讓我心存感激呢？

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇十三

如果社會(huì)是大地，那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的，因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。

深夜，一個(gè)身影手一揮，停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生，請(qǐng)您配合我們，朝著吹一口氣。”動(dòng)作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜，我記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！

還是在深夜，一個(gè)面色蒼白的人躺在推車上，一個(gè)身著白大褂的人手一揮，“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去，準(zhǔn)備手術(shù)！”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠，他，卻不屑一顧，轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著，有這樣的一群人在為我們服務(wù)！

依舊是深夜，一個(gè)身影久久停在桌前，冷色的燈光照在充滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上，一支墨水已經(jīng)過(guò)半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊，卻依舊坐在桌前，依舊如此。我依舊記著，有這樣一群人在為我們服務(wù)！（太空）。

我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)記著，不管是在白天還是黑夜，總有這樣的一群人不會(huì)停歇。他們盡管累，卻依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守在自己的崗位上，就那樣，不管風(fēng)雨交加還是臺(tái)風(fēng)肆虐，他們，從不缺席！

清潔工，食堂阿姨，保安叔叔……（過(guò)多便是俗氣，直白往往會(huì)失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè)，注重人物的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者自行感悟，含蓄一些會(huì)更好。作文的語(yǔ)言最好能有些洋氣，接地氣。不要把生活化的語(yǔ)言用到寫作中。）他們看似不起眼，毫無(wú)用處，可世界若真沒了他們，又會(huì)怎樣？沒有人想過(guò)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的星星，即使小，也散發(fā)著微弱的光芒，為世界帶來(lái)一絲光明。不得不說(shuō)，這樣的人讓我敬佩！

（教師點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容顯得比較空洞，選擇的人物過(guò)多，這樣的人。去寫一群人，不如就寫某個(gè)人，并且把這個(gè)人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章，注重以小見大，從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力，注重對(duì)生命的思索，未嘗不是一種很好的寫作思路。）。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇十四

韓老師，是我感激的人。

上課鈴聲響后，進(jìn)來(lái)了一個(gè)拄著拐杖，十分瘦小的女老師，戴著眼鏡，有著卷卷的短發(fā)，給人第一印象便是一身的書卷味。她一將書放在講臺(tái)上，同學(xué)們便立即停止說(shuō)話，抬頭望著眼前這位面帶微笑的老師。她用緩慢的語(yǔ)速介紹了自己，之后，便親切地對(duì)所有同學(xué)說(shuō)：“對(duì)我今后的語(yǔ)文教學(xué)，你們有什么好建議嗎？”

大多數(shù)同學(xué)可能因?yàn)檫€比較陌生的原因，不敢發(fā)言，只有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)了他的想法。韓老師聽完后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他坐下。隨后，便有更多同學(xué)大膽舉手，韓老師也都耐心的一一聽著每位同學(xué)的發(fā)言，并且不忘問他們的名字。我不禁對(duì)這位新老師產(chǎn)生好感。

平時(shí)我們會(huì)寫隨筆，每天都會(huì)收一組交給老師批改，這次又輪到我們組了。我和對(duì)手來(lái)到她的辦公室，她正在批改著別人的作文，神情十分嚴(yán)肅，她逐字逐句的閱讀，右手拿著筆圈畫著、添改著，仿佛那篇經(jīng)她修改過(guò)的文章都生動(dòng)形象了許多。韓老師見我們來(lái)了，翻出我的本子，說(shuō)：“你這學(xué)期寫的隨筆都很認(rèn)真，字跡也很工整。”她指著其中的一篇，“這篇寫和同學(xué)在草坪上玩耍的我很喜歡，寫的很有情境，使我想象的那個(gè)畫面，也感覺十分快樂了……”

我很高興韓老師能感受到我的內(nèi)心世界。然后她又指明我的問題：“你看你的隨筆如果作為為文章添彩的話，還要講究構(gòu)思，你要把你的語(yǔ)言長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)，這樣才是最棒的，要靜下心來(lái)才能體會(huì)到語(yǔ)言文字的美妙……”

我答應(yīng)著，默默的記下了她的話。

韓老師說(shuō)過(guò)，一件事，只有靜下心來(lái)認(rèn)真做才能做好。每當(dāng)做題時(shí)，我總會(huì)提醒自己不要急躁，于是我漸漸的不再那么粗心了。

雖然我認(rèn)識(shí)韓老師還未到一年，但她仍然是我感激的人。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇十五

在我們身邊，總有一些人讓我感動(dòng)。

那天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)沒有帶鑰匙，只好無(wú)助地站在門口發(fā)呆。一個(gè)如天籟般的聲音響在我耳邊，是鄰居張阿姨：“沒帶鑰匙吧，來(lái)來(lái)，去我家!”說(shuō)著她打開門，接過(guò)我手中的書包，將我拉了進(jìn)去。因?yàn)榕罉牵哪樇t紅的，滿頭大汗，微微喘著粗氣，但她不曾停下休息，反而急忙跑進(jìn)廚房，為我端了一杯水，拿了一盤水果，讓我吃。“阿姨快歇一下吧，太麻煩您了!”我不好意思地說(shuō)。她毫不在意的說(shuō)：“沒事沒事，都是鄰居，要多多關(guān)照嘛!”握著那杯熱水，一抹溫?zé)崧M(jìn)心里，我們本沒有那么親近，平時(shí)也沒有什么走動(dòng)，但阿姨卻對(duì)我這樣熱心，這樣體貼，這樣善良的人，讓我感動(dòng)。

那次，上完學(xué)校的課外小組活動(dòng)課，天已經(jīng)黑了，整個(gè)學(xué)校很安靜，突然一個(gè)聲音打破了這片安靜，是我的好朋友小童。她一見到我，就向我跑了過(guò)來(lái)，臉上帶著喜悅，一把抓住了我的手，叫道：“你終于回來(lái)了，我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了!”我心中不禁一愣：“你為什么還不回家?”“天黑的早了，我怕天黑你自己回去害怕，所以我就想陪著你!”說(shuō)著，她牽著我走進(jìn)班，說(shuō)：“你看，我都幫你把書包收拾好了，咱們走吧!”此刻她的臉上展現(xiàn)出了最美麗的笑容，我的心中卻洶涌澎湃，她本可以先回家的，卻為了我等了那么久，她擁有一顆多么善良的心呀!像小童這樣善良的人，讓我感動(dòng)。

世界上有一種人，雖然平凡，但不平庸，因?yàn)樗麄兩砩祥W耀著善良的光芒，這些光芒時(shí)時(shí)照亮身邊的人，這樣的人，讓人溫暖，讓人感動(dòng)。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇十六

在遠(yuǎn)離繁華，偏僻荒涼的鄉(xiāng)村山野，有一個(gè)人悄悄地書寫著淡泊寧?kù)o的人生，這樣一個(gè)人讓我感懷，給了我生活的啟迪，人生的思考。你，就是陶淵明。

你滿腹經(jīng)綸，目光如炬，豪情滿懷，你踏入宦海，一心想為國(guó)為民有所作為，可現(xiàn)實(shí)把夢(mèng)想擊個(gè)粉碎，你毅然離開了爾虞我詐的官場(chǎng)。有人為私利不擇手段;有人為升官投機(jī)鉆營(yíng);有人為謀家財(cái)結(jié)黨營(yíng)私。

你曾兼懷蒼生，心系天下。你做了彭澤縣令后，卻發(fā)現(xiàn)那些口口聲聲為民的官員手中的權(quán)力是壓榨、剝削人民的利器。你為民吶喊，可一個(gè)人的聲音是那樣的微弱無(wú)助，微弱到只有自己能聽見!

宦海污濁黑暗，你無(wú)立腳之地，無(wú)奈地選擇了歸隱鄉(xiāng)間，寄情田園，哪怕草盛豆苗稀，哪怕簞飄屢空，你依然獨(dú)善其身。夕陽(yáng)下，依稀能看到你小飲后，微醉的身影映在青山的稻麥上，也許這樣可以讓你暫時(shí)擺脫這個(gè)讓你愛得深切卻又無(wú)可奈何的社會(huì)。遠(yuǎn)山淹沒在落日的余暉中，清風(fēng)拂酒，飄向遠(yuǎn)方。

“采菊東籬下，悠然見南山。”你一生愛菊，菊是你的寫照，是你的知己。他燦爛而不張揚(yáng)，內(nèi)斂深沉，盛放于原野。清風(fēng)使它的顏色更純，微風(fēng)使它的香味更濃，寒冷使他更加高潔卓然。菊的情懷就是你的情懷。

物質(zhì)的匱乏，不改你精神的高潔。“環(huán)堵蕭然”卻“忘懷得失”，一絲涼風(fēng)吹起你單薄的衣裳，你的眼神充滿了平和與堅(jiān)定，你獨(dú)愛這種閑靜，愛田園的閑適，愛這種清純?nèi)缇盏纳睢３跣牡淖冯S使你樂在其中，你放棄了眼前的茍且，望向了那一片詩(shī)與遠(yuǎn)方。一首詩(shī)，一杯酒，一縷風(fēng)，簡(jiǎn)單而恬淡，你找到了真實(shí)的自我，找到了真實(shí)的生活，找到了真正的人生。詩(shī)，伴你聽風(fēng)雨繁華，觀日月輪回;酒，讓你飲出恬然自樂的愜意與淡然;風(fēng)，將你的思緒帶向了遠(yuǎn)方，也帶向了我的心中。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇十七

夕陽(yáng)斜照，清風(fēng)徐徐。門前的花壇邊，一杯清茶，一本書。花的香氣剛剛好，不濃，不淡。老人躺在搖椅上，微風(fēng)吹起了銀絲，拂動(dòng)了花瓣。金色的光，灑在老人的身上。一切，好像一幅畫。

她是我的奶奶。

說(shuō)到奶奶，我很少和別人提起過(guò)她。在別人談起自己奶奶的時(shí)候，我總是沉默不語(yǔ)。我的奶奶，胖胖的，矮矮的，一頭銀絲。像極了童話里的魔法師。

“我的奶奶是世界上最厲害的人”，還記得，那些年。我讀小學(xué)，幼稚單純的我，總有這個(gè)奇怪的想法。而奶奶，總會(huì)將我的胡思亂想“實(shí)體化”——做成玩具。奶奶總會(huì)將剛縫好的小怪獸給我?guī)С鋈ネ妗Ｐ∨笥褌兌贾牢矣袀€(gè)“魔法師”奶奶，羨慕得不得了。

那時(shí)我家不算富裕，所以吃糖成了件比較“土豪”的事。父母不給吃糖。奶奶總會(huì)偷偷買一大袋那種很便宜的糖。雖然說(shuō)那些糖酸得掉牙，卻還是成了我童年的美好回憶，那酸酸的味道也成了童年的味道。

“我的奶奶最討厭了”，還記得，那些天。我迷上了玩游戲。常在同學(xué)家“流連忘返”。奶奶常“噠噠噠”地走進(jìn)同學(xué)家，揪住我的耳朵，把我“踢”了回去。我很尷尬，因?yàn)楫?dāng)著所有人的面。但也正是她，把我一腳“踢”進(jìn)了一所好初中。

“我的奶奶，老了……”還記得，那些時(shí)候。奶奶在我眼中，已是一個(gè)與社會(huì)脫節(jié)的人。自從上初中后，我就很少與她交流。回到家也不打招呼。我真的挺恨那時(shí)的我，為什么沒有發(fā)現(xiàn)一天比一天衰老的她呢？她陪我去散步，總會(huì)在我耳邊絮絮叨叨，大概都是“好好學(xué)習(xí)”之類的。她給我去買水，都是買四塊錢的“土豪水”，而她，是那種一塊一瓶的礦泉水。

盯著她那渾濁的眼，眼淚止不住地流。

她實(shí)在很平凡，但我感激著，那個(gè)平凡的她。

微風(fēng)吹來(lái)，再次吹起她的銀絲。祝，做個(gè)好夢(mèng)。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇十八

您是三月的春風(fēng)，攜花香為我?guī)?lái)溫暖；您是六月的一片綠蔭，伴蟬鳴為我?guī)?lái)清涼；您又是腐草中化出的螢火，閃著金光，帶我走出荒蕪。

桂花飄香的日子，跟隨父母來(lái)到城里居住，懵懵懂懂的帶上新書包，走進(jìn)了新的學(xué)校。看著那一張張陌生的面孔，聽著周圍不熟悉的口音，我內(nèi)心充滿了茫然。您臉上洋溢著柔和的笑容，慈祥地看著我，給我安頓座位，讓同學(xué)們歡迎我加入七年級(jí)三班這個(gè)大家庭。伴隨著掌聲，一股莫名的溫暖和感激涌上心頭，我向您和同學(xué)們深深地鞠躬。

平時(shí)就很內(nèi)向的我，話語(yǔ)很少，內(nèi)心膽怯，上課不敢舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)們交流，或者埋頭于書本，或者一個(gè)人發(fā)呆。細(xì)心的您看在眼里，課間經(jīng)常找我聊天，有時(shí)把我叫到你的辦公室詢問我學(xué)習(xí)的情況，班內(nèi)舉辦詩(shī)歌朗讀、講故事比賽等，您總是給我報(bào)名。

這時(shí)，一陣清脆的拍手聲，教室里細(xì)碎的聲音戛然而止，您說(shuō)，咱班趙雨茹講故事很精彩，儀態(tài)大方，聲音抑揚(yáng)頓挫，手勢(shì)恰到好處，還有一些鼓勵(lì)的話等，尤其是給我信心的眼神。

您和同學(xué)們給我鼓掌，您的笑容是那么溫和，同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。那次比賽，我是第二名。

此后的日子，我性格漸漸開朗起來(lái)，成績(jī)有很大進(jìn)步，在您的眼神里又多了欣慰和驕傲。

春風(fēng)帶來(lái)溫暖，綠蔭帶來(lái)清涼，腐草中飛出的螢火也依然會(huì)在黑暗中閃光。

是您的陽(yáng)光普照，雨露滋潤(rùn)，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。

是您打開我心靈的窗戶，讓我擁有精神支柱，給予我無(wú)窮的鼓舞。

老師，我將永遠(yuǎn)把您記住，您是我最感激的人。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇十九

“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”

上學(xué)期期末，體育課新增了一項(xiàng)考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項(xiàng)目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。

自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對(duì)面的墻。“最后一個(gè)不算！二十九個(gè)！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個(gè)就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說(shuō)了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！

帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會(huì)“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來(lái)，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個(gè)，我沒有權(quán)利給你算成三十個(gè)。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個(gè)事實(shí)。這點(diǎn)兒基本的做人原則你應(yīng)該懂吧……”

老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴(yán)格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時(shí)的嚴(yán)格，因?yàn)樗也哦昧苏\(chéng)信與事實(shí)。

這份感激似乎是另一份嚴(yán)厲有關(guān)。

記得那次上體育課，我和幾名同學(xué)因?yàn)楸徽Z(yǔ)文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個(gè)拿著語(yǔ)文老師寫的“證明”來(lái)到了操場(chǎng)。“怎么遲到了？報(bào)學(xué)號(hào)，扣分，然后在操場(chǎng)跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個(gè)只好暗暗抱怨著老師“不領(lǐng)情”，哭喪著臉跑了五圈。

下課后，老師把我們叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學(xué)找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無(wú)規(guī)矩，怎成方圓？！”我們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

感謝老師在平時(shí)成績(jī)扣下的那一分，因?yàn)樗也哦昧艘?guī)矩與方圓。

老師，沒了您的嚴(yán)厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴(yán)厲，才是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，對(duì)我成長(zhǎng)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇二十

他不太矮，有點(diǎn)兒胖，圓圓的腦袋上有一雙充滿愛的眼睛，那張嘴訴不完他對(duì)我無(wú)限的愛。但最令我難忘的卻是他的背影！

小時(shí)候，我總在他后面蹣跚地走。望著他那時(shí)高大的背影，我在心中不禁感嘆：哇！他真高啊！之后就吵著讓他背我。夕陽(yáng)的余暉灑在我們的臉上，我回頭看著他挺拔的背影，多么希望時(shí)光就停留在那一刻啊！

漸漸長(zhǎng)大了，我就喜歡在他后面邊跳邊踩他的影子。看著他的背影，我發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)他的背不再那么挺拔，是什么帶走了您直挺的背影？是什么壓彎了您挺直的脊背？每每這時(shí)我就會(huì)跑到他的身旁，映著落日余暉，伴著小鳥撲騰著翅膀歸巢的身影，牽起他粗獷的大手。我笑了，他也笑了。

轉(zhuǎn)眼間，我步入初中。選擇去封閉學(xué)校就讀的我離開了他，偶爾回家也只是和他簡(jiǎn)單地聊幾句，之后就很少交流了。

偶然一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就聞到了香噴噴的味道。我走進(jìn)廚房，看到他不停忙碌的背影，看到他每一次費(fèi)力地顛勺，看到桌上美味的飯菜。想到他可能已汗流夾背卻笑容燦爛，我不禁簌簌地流下眼淚。時(shí)間啊！你帶走了他挺直的脊背，烏黑的頭發(fā)，留下的卻是他有些彎的脊背，黑發(fā)中冒出幾絲白發(fā)。他的背影是那么累！是那么讓我心疼！“寶貝，你回來(lái)了！”一聲親切的呼喚打斷了我的思緒“站在那干嘛呢？換完衣服來(lái)吃飯，我給你做好吃的了！”說(shuō)完他擦擦額頭上的汗水又轉(zhuǎn)過(guò)身忙碌了。

我現(xiàn)在很后悔，當(dāng)時(shí)沒有上前抱住他，抱住那個(gè)在我成長(zhǎng)道路上守護(hù)我多年的他啊！

其實(shí)他就是我那操心不知疲倦，忙碌不知?jiǎng)诶鄣母赣H。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)為了我，所有的付出都是值得的。他就是我的父親，讓我最感激的人！

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇二十一

從前的他。

小學(xué)的時(shí)候，他就極為出名，個(gè)子不是特別高，十分機(jī)靈，觀察著老師的一舉一動(dòng)。只是后來(lái)因?yàn)橐患拢捅焕蠋熧N上了淘氣的標(biāo)簽，多次以后，他也自我認(rèn)可了這個(gè)特點(diǎn)，反而以此為榮。但他靈動(dòng)的雙眸和機(jī)智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。

那一次的他。

來(lái)到初中后，全年組的老師都聽說(shuō)了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑。但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加調(diào)皮了。本來(lái)我是深知嘩眾取寵的'不得已，卻在后來(lái)也麻木了。

直到剛開學(xué)的英語(yǔ)課前，他來(lái)找我，笑著轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)光的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應(yīng)幫助他。我直到這時(shí)才意識(shí)到他竟然如此想得到庇護(hù)，如此諳透世事。后來(lái)的英語(yǔ)課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內(nèi)心的快樂，那樣率真。有那么一瞬間，我意識(shí)到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實(shí)他還是有真才實(shí)學(xué)的。后來(lái)，英語(yǔ)老師講到一處常用英語(yǔ)時(shí)，他竟脫口而出：“watchout!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學(xué)習(xí)不努力而悲哀。其實(shí)要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個(gè)才子，更是社交場(chǎng)上的人物吧！我真為他而惋惜。

現(xiàn)在的他。

那之后，我不止一次地看見了他對(duì)于學(xué)習(xí)的真正造詣，其實(shí)他或許在向著真正的自己前進(jìn)。做真實(shí)的我，何必惹怒老師而取悅同學(xué)呢？我不禁陷入了沉思。

對(duì)于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺到他在向好的方向邁進(jìn)，祝福他能夠做回真正的自己！

七年級(jí)這樣的人讓我感動(dòng)（優(yōu)秀22篇）篇二十二

瘦小的個(gè)子，黝黑的皮膚，稚嫩的童音，他就是比我小三歲的表弟。

他是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村娃，卻有個(gè)研究生的父親。他的父親，也就是我的舅舅，曾滿懷希望去外地打拼，可一場(chǎng)重病毀壞了舅舅的希望！大病初愈的舅舅回到了故鄉(xiāng)，當(dāng)了一個(gè)農(nóng)村教師，結(jié)婚生子，日子并不寬裕，但有母親的幫助，舅舅一家倒也衣食無(wú)憂。

母親讓我?guī)П淼苋ス浣郑抑鴮?shí)一驚，街市上有什么是表弟知道的呢？一個(gè)連智能手機(jī)都不知道的小屁孩，會(huì)了解城市的什么呢？想想舅舅是研究生畢業(yè)，表弟多多少少受到了文化的熏陶，我決定帶他去買書。

我強(qiáng)裝淡定，自欺欺人的認(rèn)為農(nóng)村人總要裝文化人的。不過(guò)，令我意想不到的是他后來(lái)背給我聽了，讓我十分震驚。買好書，我打算帶他再去買些吃的，看了一路吃的他一個(gè)都舍不得買。忽然，他讓我買了對(duì)雞翅，正當(dāng)我在想小孩子就是喜歡吃肉時(shí)，他拿著雞翅跑到一個(gè)年過(guò)七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼邊皮膚紅紅的。

表弟從他破了好幾個(gè)洞的布袋里面掏出一張皺巴巴的“一元”，把錢和雞翅都給老人。面對(duì)老人這般演技，我告訴表弟：“老人是裝的，你被騙了，把錢拿回來(lái)吧。”表弟看著老人吃雞翅的樣子，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“即使我被騙了，但我還是很快樂，那老人也快樂，十元能換來(lái)兩份快樂，豈不是很好？”

我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因?yàn)樗男闹且殉搅宋摇Ｎ姨统隽怂械牧沐X，給了老人，摸了摸表弟的頭，說(shuō)：“現(xiàn)在是三份快樂了哦！”表弟笑著看著我，笑的很燦爛，我頓時(shí)感覺心里很溫暖。

今年寒假，表弟又來(lái)了，我?guī)チ送患視辏送话喙卉嚕琅f用那粗糙的小手抓著我和柱子，我們依舊做著同樣的事情。

坐在教室的窗臺(tái)前，看著窗外的一群鳥兒從我的眼前飛過(guò)，我又想起了遠(yuǎn)方的表弟，這樣的人真讓我敬佩！