優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富，值得我們仔細(xì)品味和收藏。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，讓我們一起品味其中的文采和智慧。

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇一

現(xiàn)在,。

作文。

教學(xué)的效果和質(zhì)量都不理想,最關(guān)鍵的原因就是缺乏高質(zhì)量的作文素材。寫(xiě)作文時(shí)可用的哲理故事素材有哪些呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于哲理故事高考作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

母親曾養(yǎng)過(guò)一段時(shí)間的雞,每到小雞孵出來(lái)的時(shí)候,蹲在那窩雞蛋旁邊,就能聽(tīng)到篤篤篤的此起彼伏清脆敲擊的聲音。母親告訴我,那是里面的小雞開(kāi)始啄蛋殼了。

我親眼看到白色蛋殼一點(diǎn)點(diǎn)露出小洞,一只嫩黃的尖嘴不停地啄著,蛋殼碎掉一半,濕漉漉的小雞從洞口掙扎著擠出來(lái)。才出殼的小雞很難看,身上稀稀拉拉粘著幾根毛,一粒粒粗大毛孔的皮膚,抖抖索索猶如古稀老人。奇怪的是只需一個(gè)晚上,第二天早上再去看它們,一個(gè)個(gè)竟然一夜之間完成了華麗的轉(zhuǎn)身,披上了厚實(shí)柔軟的漂亮絨毛,滾圓的身體像小皮球,漆黑的眼珠亂轉(zhuǎn),吱吱呀呀鳴叫,充滿了生命的可愛(ài)與活力。

我曾多次向母親要求,小雞啄殼太辛苦太慢,不如我們幫它們敲碎蛋殼,放它出來(lái)。母親笑了,說(shuō)不行,人工剝出來(lái)的小雞嬌弱不好養(yǎng)呢。我不信,悄悄替一個(gè)正啄殼的小雞輕輕剝開(kāi)了蛋殼,并給它的腿上綁了紅繩做標(biāo)記。

以后的日子,我一直跟蹤觀察那只我“接生”的小雞,果然有氣無(wú)力,被一群強(qiáng)健的小雞擠踏,喝水吃食總搶不到前面,弱弱地排在后面吃殘羹冷食。有一天,發(fā)現(xiàn)它死在籠子一角,身體已經(jīng)僵硬,為此我哭了好幾天。

人生亦是這樣的,生命中那些至關(guān)重要的關(guān)口,必須得依靠自己的力量去啄碎命運(yùn)的蛋殼。這個(gè)積蓄能量磨礪意志的過(guò)程不可跳過(guò)。假若有意無(wú)意借助了外力,完整的成長(zhǎng)過(guò)程便會(huì)出現(xiàn)缺口,從而成為日后生命的弱點(diǎn)所在。

斯堪的納維亞航空公司曾有一段時(shí)期想要在準(zhǔn)點(diǎn)飛行方面成為歐洲第一,該公司的總經(jīng)理簡(jiǎn)·卡爾岑不知該從哪里著手,便四處尋找“軍師”,最后他發(fā)現(xiàn)了一家公司,認(rèn)為由他們負(fù)責(zé)這件事情是最適合的。于是,卡爾岑找到這個(gè)公司的負(fù)責(zé)人,對(duì)他說(shuō):“我們想在準(zhǔn)點(diǎn)飛行方面成為全歐洲第一,需要做哪些工作、多長(zhǎng)時(shí)間,你一個(gè)星期后來(lái)告訴我。”

一個(gè)星期后,那個(gè)人來(lái)找卡爾岑,說(shuō)能夠做到,大約需要6個(gè)月的時(shí)間,150萬(wàn)美元。卡爾岑立即說(shuō):“很好,那就開(kāi)始干吧。”那人大為吃驚,說(shuō):“我想向你匯報(bào)一下,我們打算怎樣干。”卡爾岑說(shuō):“怎么干都行,我不在乎。”大約4個(gè)半月后,那人打來(lái)電話,向卡爾岑匯報(bào)——他的工作已使斯堪的納維亞航空公司贏得了第一。他們只花了100萬(wàn)美元,還有50萬(wàn)美元的節(jié)余。

對(duì)于這件事,卡爾岑很有感觸地說(shuō):“假如我去找他,拍拍他的肩膀說(shuō):‘你看,我希望你能讓我們公司在準(zhǔn)點(diǎn)飛行方面成為歐洲第一,給你200萬(wàn)美元,我要你如此這般去做。’6個(gè)月后他就會(huì)來(lái)見(jiàn)我,對(duì)我說(shuō):‘我們已遵照你的指示做了,取得了一些進(jìn)展,但我們還沒(méi)有完成任務(wù),還需要3個(gè)月左右的時(shí)間,還要再花100萬(wàn)美元……’然而,這一切并沒(méi)有發(fā)生。”

放手利用他人的思維,比事必躬親更有效,不是嗎?

船沉沒(méi)后,三個(gè)人已經(jīng)飄浮了一段時(shí)間。他們渾身冰冷,精疲力竭,在無(wú)邊無(wú)際的海水里向著上帝哀聲祈禱。上帝聽(tīng)到了他們的呼救,送幾根稻草前去解救。

稻草張揚(yáng)恣肆地緩緩飄來(lái)時(shí),第一個(gè)人馬上便看出了它輕薄纖細(xì)的底細(xì),他知道它根本不能浮托起一個(gè)人的重量,便在瞬間起了絕望之心,被一個(gè)不大的海浪輕輕一抹,人就在海面上不見(jiàn)了。

上帝說(shuō):“你洞察了一切,也就拋棄了一切。明眼盲人,我無(wú)法救你了!”

第二個(gè)人將幾根稻啊草看成了一根碩長(zhǎng)的圓木。他立時(shí)感到了生還的希望,歡呼了一聲就向它奮力游去。他快速地?fù)]動(dòng)雙臂如同鳥(niǎo)兒快速地扇動(dòng)雙翅。時(shí)間不長(zhǎng),就來(lái)到“圓木”跟前,伸臂一揮,卻頹然發(fā)現(xiàn)到手的只是幾根稻草!在周遭寒徹骨髓的冰冷中,他直直地墜入海中了。

上帝說(shuō):“幸運(yùn)亦是不幸,你的成功揭開(kāi)了我的謎面。一心求成之人,我也無(wú)法救你了!”

第三個(gè)人也把飄來(lái)的稻草看成了圓木。因?yàn)橹雷约阂褧簳r(shí)脫險(xiǎn),他不慌不忙地向它游去,甚至還哼唱起了小曲。但在海流的作用下,他向前游動(dòng)幾米,“圓木”便向前飄動(dòng)幾米,總是和他保持一定的距離。力氣不斷地在體內(nèi)喪失的同時(shí),希望卻一直在眼前閃爍,不知不覺(jué)中,竟游出了十幾海里。不久,他突然感到腳底觸到了堅(jiān)實(shí)的地面,起身一看,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了一個(gè)島嶼的沙灘上!

上帝說(shuō):“你的拙眼居然能把稻草看成圓木,你的靜心又最終保全了謎底。愚笨的聰明人,你逼迫我不得不救你了!”

天使第一次對(duì)上帝的玄妙說(shuō)教起了疑惑之心,問(wèn)道:“既然打算解救,仁慈萬(wàn)能的您,為何不干脆送去圓木或者舢板呢?”

上帝的臉突然紅了,語(yǔ)氣囁囁地說(shuō):“咱們這點(diǎn)家底你還不知道?我手里也只有稻草呀!”

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇二

作文。

是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的集中體現(xiàn),是評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)用能力的重要尺度,無(wú)論是在高考還是學(xué)生以后的發(fā)展中都具有舉足輕重的作用。下面是本站小編為您整理的關(guān)于哲理故事的高考作文素材，希望對(duì)您有所幫助!

許多人不懂的淺顯道理。

1930年，德國(guó)出了一本批判相對(duì)論的書(shū)，書(shū)名叫《一百位教授出面證明愛(ài)因斯坦錯(cuò)了》。愛(ài)因斯坦知道后，聳聳肩說(shuō)：“一百位?干嗎要這么多人?只要能證明我真的錯(cuò)了，哪怕一個(gè)人出面也足夠了。”

綿羊再多，對(duì)獅子卻毫無(wú)威脅。一千只母雞的翅膀也不如老鷹一雙翅膀有力。這是淺顯的道理，無(wú)奈許多人不懂。

不妨繞點(diǎn)彎路。

美國(guó)的哈佛大學(xué)要在中國(guó)招一名學(xué)生，這名學(xué)生的所有費(fèi)用由美國(guó)政府全額提供，考試結(jié)束了，有30名學(xué)生成為候選人。

考試結(jié)束后的第十天，是面試的日子。30名學(xué)生及其家長(zhǎng)云集在上海的錦江飯店等待面試。當(dāng)主考官勞倫斯?金出現(xiàn)在飯店的大廳時(shí)，一下子被人們圍了起來(lái)，他們用熟練的英語(yǔ)向他問(wèn)候，有的甚至還迫不及待地向他作。

自我介紹。

這時(shí)，只有一名學(xué)生，不知是站起來(lái)晚了，還是什么別的原因，總之，沒(méi)來(lái)得及圍上去。

正當(dāng)他站在那兒，不知如何是好時(shí)，他看到勞倫斯?金的夫人被冷落一旁，于是就走向前去和她打招呼。他沒(méi)有作自我介紹，也沒(méi)有打聽(tīng)面試的內(nèi)容，而是問(wèn)她對(duì)上海的感覺(jué)。就在勞倫斯?金被圍得水泄不通，不知如何招架的時(shí)候，他們兩人在大廳的一角，卻聊得非常投機(jī)。

這名學(xué)生在30名候選人中，成績(jī)不是最好的。可是，最后他被勞倫斯?金選中了。這件事在中國(guó)曾引起不小的震動(dòng)。有的說(shuō)，他太幸運(yùn)了。有的說(shuō)，他太有計(jì)謀了。還有的說(shuō)，勞倫斯?金簡(jiǎn)直是個(gè)傀儡。

然而，不論世人如何看待這件事，在這個(gè)世界上有這么一種現(xiàn)象，誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)和忽視，那就是：當(dāng)捷徑上人滿為患的時(shí)候，不妨繞點(diǎn)彎路，這樣也許能更快地到達(dá)目的地。

修塔。

山，緊挨著小城。雖不高，卻清清秀秀。滿山是爭(zhēng)綠斗翠的小樹(shù)，遍坡是萋萋芳草。山腰間，立著幾座小巧的涼亭，雕梁畫(huà)棟，飛檐高翹。一條彎彎曲曲的石徑盤(pán)旋而上，直通山頂。

晨曦微露，山雀脆鳴，便有人聲喧嚷，老的、少的，男的、女的，結(jié)伴而行，說(shuō)說(shuō)笑笑地沿石徑而上，找塊開(kāi)闊地，老人打太極拳，少婦扭起秧歌，小孩踢毽跳繩……小城的一天就這樣開(kāi)始了。

這一天，人們走近山腳，忽然發(fā)現(xiàn)碼著一排磚塊。

幾個(gè)工匠模樣的抱起幾塊磚，吃力地上山了。一位面白、小眼、精瘦的小伙，穿著皺巴巴的西服，指間夾著煙卷，黑亮的眼睛骨碌骨碌亂轉(zhuǎn)，大聲吆喝：“老少爺們，學(xué)學(xué)雷鋒，幫個(gè)忙，帶上幾塊磚吧!”

行人眼光怪怪的，望著搖唇鼓舌的瘦小伙，像躲發(fā)臭的垃圾般地繞開(kāi)磚塊上了山，誰(shuí)也沒(méi)有理睬他。

第二天，磚旁豎起一塊木牌，上貼一張紅紙，寫(xiě)道：山頂要修塔，請(qǐng)各位行善積德，帶上兩塊磚!

于是就有老頭、老太走過(guò)來(lái)，抱一兩塊磚，上山了。

第三天，那瘦小伙剃了一個(gè)閃亮的光頭，穿一件黃色的寬大衣褲，站在磚前大聲吆喝：“快來(lái)行善積德，造福子孫呀!快來(lái)幫忙搬磚呀!”

奇怪!晨練的人，一看瘦小伙這副行頭，忽啦啦圍過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，抱起磚就走。有幾位老太太抱起磚，似乎年輕了許多，步履還很矯健。

這天早晨，磚全都運(yùn)上了山頂。

月余，又一個(gè)晴朗的早晨，人們爬上山，看見(jiàn)一座漂亮的白色水塔矗立在山尖。

一位老太對(duì)老頭嘀咕：“不是說(shuō)修佛塔嗎?怎么是水塔?”

那老頭憤憤地罵道：“原來(lái)是一個(gè)騙子!”

旁邊的人附和：“就是，我們以為那瘦猴是一個(gè)和尚!”“就是，我們上了那小子的當(dāng)了!”

一位正在做操的戴眼鏡的中年人意味深長(zhǎng)地笑了笑，口中念道：

“此塔彼塔都是塔，這善那善誰(shuí)為善?”

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇三

哲理故事一般是由篇幅簡(jiǎn)短的故事配以畫(huà)龍點(diǎn)睛式的哲理語(yǔ)句組成,短小精悍,意味深長(zhǎng)。它因故事而生動(dòng),因哲理而感人,因其獨(dú)特的魅力促使雜志大量刊發(fā)、學(xué)生大量積累。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高考。

作文。

開(kāi)燈的故事。

有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問(wèn)道：“你的眼睛看不見(jiàn)，為何還要開(kāi)燈呢?”。盲人回答道：“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì)給我?guī)?lái)方便。”鄰居疑惑地問(wèn)道：“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢?”。盲人答道：“開(kāi)燈后，上下樓的人都會(huì)看得清楚些，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。”鄰居這才恍然大悟。

——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”也是英國(guó)的一句。

諺語(yǔ)。

意思是一件很平凡微小的事情哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中我們都應(yīng)這樣。

盲人提燈。

一位盲人在夜晚走路時(shí)，總是手提一盞明亮的燈籠。別人總覺(jué)得很奇怪，不時(shí)發(fā)出風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，有人說(shuō)他是癡呆癥患者，也有人責(zé)怪他說(shuō)：“你自己是個(gè)盲人，眼睛已看不見(jiàn)，白天黑夜不是一個(gè)樣嗎?何必多此一舉?”

后來(lái)，盲人終于道出了心聲：“我黑夜提燈籠不是照明自己而是照亮別人，讓別人容易看到我，不會(huì)撞倒我。這樣，我既保護(hù)了自己又保護(hù)了別人。”

小孩的心。

有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。

此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。

鞋帶兒。

有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶兒松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，他又蹲下來(lái)將鞋帶兒松開(kāi)。別人不解。大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶兒松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累、憔悴。”“那你為什么不直接告訴他呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶兒松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種積極性。”

教育意義：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，要懂得抓重點(diǎn)，才是真正的人才。看過(guò)以上的七個(gè)小故事，希望能對(duì)您能有所幫助。

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇四

他愣了愣，然后笑著說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧。40年前，有一個(gè)青年拿了自己的畫(huà)作到省城，想請(qǐng)一位自己敬仰的畫(huà)家指點(diǎn)一下。那畫(huà)家看這青年是個(gè)無(wú)名小卒，連畫(huà)軸都沒(méi)讓青年打開(kāi)，就說(shuō)自己有事，下了逐客令。那青年走到門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)了一句話：‘老師，您現(xiàn)在站在山頂，往下看我這個(gè)無(wú)名小卒，把我看得很渺小;但您也應(yīng)該知道，我在山下往上看您，您也同樣很渺小!’說(shuō)完轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)檫@件事，這青年后來(lái)發(fā)憤學(xué)藝，總算有了一點(diǎn)小名氣。但他時(shí)刻記得那一次冷遇，時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人是否形象高大，并不在于他所處的位置，而在于他的人格、胸襟、修養(yǎng)——你猜對(duì)了，當(dāng)年的那個(gè)年輕人，就是我。”

最后，父親的朋友畫(huà)了一幅畫(huà)送我，我把它掛在書(shū)房里。那幅畫(huà)是一座山峰，山頂有一個(gè)人往下看，山下有一個(gè)人往上看，兩個(gè)人果然是一樣大小的。

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇五

一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生憐憫之情，便不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得不妥，連忙返回來(lái)，說(shuō)忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。”

一年以后，在一個(gè)商賈云集、熱鬧隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商走到這位商人跟前，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是一個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”

分析：可以地位迥異，貧富懸殊，但每個(gè)人的人格都是平等的。因此，我們要學(xué)會(huì)尊重別人。你的一句話或一個(gè)微笑也許能改變一個(gè)人的人生。

適用話題：尊重、細(xì)節(jié)與命運(yùn)、激勵(lì)與成功。

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇六

小兔子剛從媽媽身邊獨(dú)立出來(lái)。自己雖學(xué)到了尋找食物的本事，但因?yàn)樘焐哪懶。褪遣桓要?dú)自外出覓食。

家里只剩下媽媽留的一個(gè)小蘿卜。為減少外出的次數(shù)，小兔子每天僅啃少得可憐的一點(diǎn)點(diǎn)。即使這樣，蘿卜也被吃光了。不爭(zhēng)氣的肚子還是一個(gè)勁兒地咕咕叫。

小兔子餓得不行，不得不出外尋找食物。當(dāng)太陽(yáng)升得老高時(shí)，它才探頭探腦地從窩里出來(lái)。

可剛走沒(méi)多遠(yuǎn)，就遇到了山貓。山貓好心地告訴小兔子：“森林里新來(lái)群兇猛的獅子，自己外出一定要當(dāng)心。”

話沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)獅子的吼叫。嚇得山貓和小兔子像箭一般逃回各自的窩里。

這天，雖然再?zèng)]聽(tīng)到第二聲獅吼，但白白卻不敢離窩半步，餓著肚子過(guò)了一天。

第二天一大早，小兔子就鉆進(jìn)了一片蘿卜地。剛把蘿卜挖出來(lái)，就被一條大黃狗給撲倒在地。

小兔子使出吃奶勁才從大黃狗嘴里逃脫。但從那以后，只要一聽(tīng)到狗叫，小兔子兩腿就發(fā)軟。

不知過(guò)了多少天，小兔子只靠吃窩附近的一些山菜草根充饑。小兔子感覺(jué)自己的身體在逐漸縮小。幾乎沒(méi)有山貓大了。

小兔子下決心：明天無(wú)論遇到什么，也一定要找到填飽肚子的食物。

第二天，小兔子在林子里轉(zhuǎn)了半天，也沒(méi)填飽肚子。

忽然，聽(tīng)到一聲槍響，一只碩大的飛鳥(niǎo)從半空中墜落。嚇的小兔子渾身只打哆嗦。

等它回過(guò)神來(lái)想逃回窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已沒(méi)多大力氣跑了。最終，小兔子成了天空中盤(pán)旋的一只老鷹的美食。

故事中的小兔子膽子太小了，不管做什么都畏首畏尾的，所以出門(mén)總是沒(méi)法安全的找到食物，在生活中，也是同樣的，如果總是膽小的這也不敢做，那也不敢去，可是會(huì)什么都做不成，什么都表達(dá)不出來(lái)的，我們要勇于表現(xiàn)，勇敢去突破一切困難!

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇七

多年前，瑞士有一個(gè)很有名的設(shè)計(jì)師，他為某種品牌的即溶咖啡重新設(shè)計(jì)包裝圖案，以淡紫色的斜線條為主，整個(gè)構(gòu)圖完美精致，無(wú)懈可擊，而贏得了設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。但這種品牌的即溶咖啡，在以新包裝上市后，銷(xiāo)量卻慘跌。

原因是消費(fèi)者覺(jué)得“淡紫色”并非咖啡的顏色，紫色的咖啡讓人覺(jué)得怪怪的，引不起飲用與購(gòu)買(mǎi)的欲望。你若不信，只要到超級(jí)市場(chǎng)留意一下各種品牌的咖啡，看看它們包裝紙所用的顏色主調(diào)是什么就知道了。它們絕不會(huì)是黑色、綠色、紅色、藍(lán)色或紫色的，而是不同層次的棕色，也就是我們一般所說(shuō)的“咖啡色”。

每種東西都有它固定的顏色，有些是天然的、有些是人為的，但看慣了之后，就成為人類(lèi)對(duì)顏色的執(zhí)念。

很少人知道這種執(zhí)念有多深。有人曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，利用無(wú)害的人工色素將各種食物染成奇怪的顏色，然后拿給一群小孩子吃。當(dāng)這群小孩吃下染成藍(lán)色的馬鈴薯后，都覺(jué)得怪怪的，并且出現(xiàn)胃腸不適或拉肚子的癥狀。

其實(shí)這些人工色素完全無(wú)害，那為什么會(huì)讓人拉肚子呢?因?yàn)椤八{(lán)色”并非馬鈴薯應(yīng)有的顏色，已經(jīng)稍為懂事的小孩覺(jué)得“藍(lán)色的馬鈴薯”是“不能吃的”，在勉強(qiáng)下咽后，強(qiáng)烈的心理嫌惡感遂誘發(fā)了生理反應(yīng)，而產(chǎn)生胃腸不適的癥狀。

你若不信，可以將豬肉染成綠色、鹽巴染成黑色，西紅柿染成藍(lán)色吃吃看。

因?yàn)榻^大多數(shù)人對(duì)色彩都具有執(zhí)念，特別是對(duì)與“維持生命”密切相關(guān)的食物的顏色。要打破色彩天生的、或約定俗成的意義，并不是一件容易的事。

顏色是外在的，對(duì)顏色的執(zhí)念及其影響也較容易觀察。而我們內(nèi)在的思想顯然也都各有“顏色”，我們對(duì)它們也都各有“執(zhí)念”，但因?yàn)殡y以觀察，我們反而忽略了它們對(duì)我們生命的殺傷力。

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇八

聽(tīng)起來(lái)多欠揍的大白話啊！可是，在還有不足三個(gè)月就步入考場(chǎng)，還有五個(gè)月就要搖身變成大學(xué)生的這個(gè)早春，這種緊張與期待交織、興奮與焦慮共存的心態(tài)，卻是真真切切地在大家心里躁動(dòng)著。3月，春光明媚，生機(jī)蓬勃，美景時(shí)節(jié)雖讓人心曠神怡，但你是否知道，其中或許正潛伏著一直被你忽視的“危險(xiǎn)”。

魔法值“春困”困不住我。

春困不可怕，就算搞不定它，頂多損失幾十個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)加玩耍的時(shí)間；春困可能又有點(diǎn)可怕，如果拿不出有針對(duì)性的辦法，打亂了復(fù)習(xí)節(jié)奏、計(jì)劃并引發(fā)自責(zé)、自我猜疑、沮喪的情緒，那就大大不妙了。

首先要知道，春困是一種自然的生理反應(yīng)。隨著寒冷的冬天過(guò)渡到溫暖的春天，你的毛孔、汗腺、血管開(kāi)始舒張，末梢血液供應(yīng)增多，各器官負(fù)荷相應(yīng)加大，因此供給大腦的血液就減少了，你的中樞神經(jīng)便會(huì)產(chǎn)生某種類(lèi)似鎮(zhèn)靜的抑制作用。于是，你開(kāi)始感到困倦、瞌睡，有時(shí)一邊做題，一邊會(huì)情不自禁地想：“要是這會(huì)我躺在床上多好啊！”要把自己“拯救”出來(lái)，下面這幾個(gè)小魔法很管用：

睡足，但不睡過(guò)頭。開(kāi)學(xué)后，老師公布了未來(lái)三個(gè)月的復(fù)習(xí)大計(jì)，令人振奮，你也深受鼓舞，干勁十足。有斗志當(dāng)然是好事，但千萬(wàn)別過(guò)度亢奮，過(guò)了夜里12點(diǎn)還抱著書(shū)不撒手。經(jīng)常熬夜會(huì)削弱你的意志，從而誘發(fā)、加重春困現(xiàn)象，所以保持早睡早起的好習(xí)慣是絕對(duì)必要的。

喜歡趁周末或假期在家惡補(bǔ)瞌睡的同學(xué)要注意了，睡眠時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不但不能增加大腦的血液供應(yīng)，還可能會(huì)降低大腦皮質(zhì)的興奮度，讓你越睡越困。另外，早上醒來(lái)，切忌“鯉魚(yú)打挺”似的起床，應(yīng)該先在被窩里伸個(gè)大懶腰，把身體繃直10秒鐘左右，再來(lái)個(gè)微笑，告訴自己“睡得真爽！”然后才慢慢坐起來(lái)。堅(jiān)持這個(gè)小動(dòng)作和心理暗示，它會(huì)讓你在整個(gè)上午都保持好精神。中午，小憩15分鐘到1個(gè)小時(shí)，把上午的學(xué)習(xí)“忘掉”，恢復(fù)到新?tīng)顟B(tài)，下午便能更加投入。

用腦，但左右輪換。在緊張復(fù)習(xí)階段，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和抽象思維的左腦總是唱著《牛仔很忙》，所以在感覺(jué)到頭腦不清醒甚至發(fā)脹發(fā)痛時(shí)，不妨轉(zhuǎn)而做做體操、打打球，右腦開(kāi)工，讓左腦休息休息。

給自己來(lái)點(diǎn)刺激。可以是視覺(jué)上的刺激，抽空到室外看看紅花綠葉；可以是嗅覺(jué)上的，隨身準(zhǔn)備一點(diǎn)清涼油；可以是聽(tīng)覺(jué)上的，在mp3里放上幾首節(jié)奏輕快的歌曲；還可以是觸覺(jué)上的刺激，洗把臉提提神或“使勁”擰自己一把都可以。

能力值凝神靜氣，煩躁走開(kāi)。

找到復(fù)習(xí)過(guò)程中的成就感，經(jīng)常感受自己階段性的進(jìn)步，有助于集中精神。當(dāng)你全神貫注的時(shí)候，又能實(shí)現(xiàn)高效率復(fù)習(xí)，如此形成良性循環(huán)，也自然不會(huì)再焦躁。內(nèi)心壓力并非來(lái)自于工作強(qiáng)度本身，只要覺(jué)得工作有成就感，并不會(huì)感到倦怠或煩躁。下面介紹兩個(gè)小辦法，來(lái)幫助你加強(qiáng)對(duì)自己的控制力：

提神也幽默。絕對(duì)不要過(guò)度自責(zé)“我浪費(fèi)了35分鐘”等等，自責(zé)也許會(huì)激起你的斗志，但也可能讓你丟失自信。用輕松、溫情或幽默的方法自我提示，反而收效迅速——畫(huà)一個(gè)你喜愛(ài)的公仔，不管是阿布還是蠟筆小新，寫(xiě)上“哥們，挺住！”或者“再亂想，我抽你！”等話，貼在書(shū)桌角落，讓自己不經(jīng)意地會(huì)心一笑，找到“我能控制好情緒”的信心。

自己當(dāng)裁判。把每個(gè)復(fù)習(xí)任務(wù)都當(dāng)作與自己的比賽，制訂一個(gè)不太苛刻（這點(diǎn)很重要）的計(jì)劃，如“10分鐘，我要做完一組單選題和一組多選題！”當(dāng)你被自己刺激得興奮起來(lái)，自然沒(méi)有時(shí)間來(lái)分神了。最后你提前3分鐘完成任務(wù)并且成績(jī)不錯(cuò)，那股“賺到了”的高興勁能讓你在好幾個(gè)小時(shí)里都保持好狀態(tài)。

總之，不管何種方法，保持正面、自信的心態(tài)，絕對(duì)是成功的法寶。

體力值防寒防凍防過(guò)敏。

“什么？我這么青春無(wú)敵，體力值還有問(wèn)題？”

青春的確無(wú)敵，但最安全的地方也有可能暗藏危險(xiǎn)。了解你的身體狀態(tài)，絕對(duì)是行走江湖，不，是備戰(zhàn)迎考必需的。鑒于廣大父母都會(huì)在營(yíng)養(yǎng)上不遺余力，這里只講講兩大項(xiàng)最應(yīng)該預(yù)防的常見(jiàn)病：

先是防凍問(wèn)題。俗話說(shuō)“春捂秋凍”，如果你在三月和風(fēng)絮日里就迫不及待地?fù)Q上了修身小外套或很潮的薄連帽衫，就應(yīng)該罰你把這句話默寫(xiě)200遍。春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，病毒細(xì)菌也開(kāi)始活躍，感冒和感冒引發(fā)的相關(guān)疾病，比如上呼吸道感染呈高發(fā)狀態(tài)。因?yàn)榇禾鞖鉁貢r(shí)有波動(dòng)，溫度下降，你卻衣衫單薄，就很容易患上感冒。

防凍，還得防止胃受涼。天氣日漸暖和，“沒(méi)甜品，不高興”的女生們和最?lèi)?ài)打球后狂灌可樂(lè)的男生們可千萬(wàn)別大量攝入冷食，腸胃受刺激，容易出現(xiàn)高熱和腹瀉，到那時(shí)可就太影響狀態(tài)了。

再說(shuō)說(shuō)春天最惹人煩的季節(jié)病——過(guò)敏。不少草木在都會(huì)散發(fā)天然活性物質(zhì)，人們吸入之后，容易產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)。作用在鼻子上，會(huì)讓人鼻子發(fā)癢，流涕不止，狂打噴嚏；作用在氣管，可能會(huì)誘發(fā)氣緊和哮喘；還有人因患春季卡他性結(jié)膜炎，總是感覺(jué)眼睛發(fā)癢，非常難受。這個(gè)時(shí)候，你要根據(jù)自己身體的具體情況，主動(dòng)了解自己對(duì)何種東西有過(guò)敏反應(yīng)——花粉、粉塵還是某種食物？騎自行車(chē)上學(xué)的同學(xué)，則要留心觀察一路上所種植的花草樹(shù)木，倘若沿途有很多讓你過(guò)敏的花，你就得考慮換一條路線。如果你有較嚴(yán)重的過(guò)敏史，則應(yīng)考慮隨身攜帶一些防治過(guò)敏的藥物。

懷著期待的輕盈心態(tài)，在堅(jiān)定的步伐里，我看到了你在這個(gè)生長(zhǎng)的季節(jié)里，迅速增長(zhǎng)的自控力和自信心。高考近了，夢(mèng)想還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這個(gè)春天，屬于成長(zhǎng)的你！

高考之計(jì)在于春，一人之計(jì)在于勤！

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇九

1942年3月，希特勒下令搜捕所有的猶太人。68歲的猶太商人賈迪·波德默召集全家商討對(duì)策，最后想出一個(gè)沒(méi)有辦法的辦法，向德國(guó)的非猶太人求助，爭(zhēng)取他們的保護(hù)。

辦法定下來(lái)之后，接下來(lái)是選擇求助的對(duì)象。兩個(gè)兒子認(rèn)為，應(yīng)該向銀行家金·奧尼爾求助，因?yàn)樗恢卑巡ǖ履易逡暈樽约旱亩魅恕Ｔ诓煌膱?chǎng)合，他也曾多次表示，如果有什么需要幫助的，盡管找他。

波德默家族擁有潘沙森林的采伐權(quán)，在歐洲是數(shù)得著的木材供應(yīng)商。金·奧尼爾是一家銀行的小股東，他是在波德默家族的資助下發(fā)家的。

68歲的老人卻不是這種意見(jiàn)，他認(rèn)為應(yīng)該向拉爾夫·本內(nèi)特求助，他是一位木材商人，波德默家族的人是跟他打工起家的，后來(lái)經(jīng)過(guò)他的資助，波德默才有了今天的家業(yè)。現(xiàn)在雖然很少往來(lái)，但心理上從沒(méi)斷絕過(guò)感激和思念。最后，老人說(shuō)，你們還是去求助拉爾夫·本內(nèi)特先生吧!雖然我們欠他的很多。

第二天一早，兩個(gè)兒子出發(fā)了。在路上，二兒子說(shuō)，我們不能去本內(nèi)特先生那兒，上次我見(jiàn)他時(shí)，他還提那700噸木材的事。要去，你去吧!我要去求奧尼爾。最后，二兒子去了銀行家那兒，大兒子去了木材商的家。

1948年7月，一個(gè)叫艾森·波德默的人，從日本輾轉(zhuǎn)回到德國(guó)，去尋找他的家人，最后一無(wú)所獲。后來(lái)，他從納粹檔案中查到這么一項(xiàng)記錄：銀行家金·奧尼爾來(lái)電，家中闖入一年輕男子，疑是猶太人。一年后，他又于奧斯威辛集中營(yíng)的死亡檔案中，查到他父親、母親、妻子、弟媳及六個(gè)孩子的名字，他們是在他和弟弟分手后第四天被捕的。

1950年1月，艾森·波德默定居美國(guó);2003年12月4日去世，終年83歲，留下一部回憶錄、兩個(gè)兒子、三個(gè)女兒和九個(gè)孫子、孫女。他的一本回憶錄主要講述自己在木材商本內(nèi)特的幫助之下，怎樣偷渡日本，保全性命的。該書(shū)的封面上寫(xiě)著：“獻(xiàn)給父親賈迪·波德默先生!”封底寫(xiě)著：“許多人認(rèn)為，要贏得他人的忠誠(chéng)，最好的辦法是給其恩惠。其實(shí)，這是對(duì)人性的誤讀，在現(xiàn)實(shí)中真正對(duì)你忠誠(chéng)的，都是曾經(jīng)給過(guò)你恩惠的人。”

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇十

寺廟里新來(lái)了一個(gè)小沙彌。

那天，師父派小沙彌去菜地種菜。山上的土壤貧瘠，這一小塊菜地，是師父領(lǐng)著眾僧經(jīng)過(guò)好幾年才開(kāi)墾出來(lái)的。

可是，小沙彌準(zhǔn)備播種的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)菜地與鹽堿地之間有一尺多寬的空地，看得出來(lái)，這空地土壤肥沃，這么空著太浪費(fèi)了，于是小沙彌自作主張，在這一尺多寬的空地上也種上了青菜。

半個(gè)月后，小沙彌發(fā)現(xiàn)四周的青菜葉子開(kāi)始發(fā)黃，甚至整棵都蔫了。

他慌了神，忙找來(lái)了師父，師父說(shuō)：“把菜地四周邊上的青菜拔掉，重新留出一尺的空地。”

小沙彌照著做了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，菜地里的青菜重新恢復(fù)了生機(jī)。

對(duì)此，小沙彌疑惑不解，師父意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不被壞事物侵染的最好辦法就是劃清界限，不管對(duì)人，還是對(duì)事，都應(yīng)以一尺為戒。”

聽(tīng)完師父的話，小沙彌頓時(shí)如醍醐灌頂……。

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇十一

一位秀才幾次參加科舉考試均落榜，他心灰意冷，執(zhí)意不再參加考試，這讓家里人很著急。

一天，大師路過(guò)秀才家，家人急忙請(qǐng)求大師對(duì)秀才加以勸慰，化解他那顆冰冷的心，讓他重新振作起來(lái)。

大師來(lái)到秀才的房間，見(jiàn)秀才坐在火爐旁邊發(fā)呆。他走上前，對(duì)秀才說(shuō)：“學(xué)生為何不愿再科考?”“我?guī)状慰婆e不第，早已心灰意冷。”秀才對(duì)大師說(shuō)。大師無(wú)言，環(huán)顧四周看見(jiàn)一盆水，便端起水對(duì)秀才說(shuō)：“施主，我用生命擔(dān)保，如果你能讓水飛起來(lái)，我定會(huì)助你科舉中第。”秀才眼前一亮，問(wèn)大師的話可否當(dāng)真，大師當(dāng)場(chǎng)表示不是玩笑，秀才立即對(duì)大師說(shuō)，明天告訴他最佳答案。

大師走后，秀才看著那盆水，思考整夜得到了幾個(gè)答案。

第二天，大師又來(lái)，問(wèn)秀才何以讓水飛起來(lái)。秀才端起水盆灑向空中，水便飛了起來(lái)，可大師不認(rèn)可這個(gè)答案。秀才又說(shuō)把水裝進(jìn)水袋，然后掛在風(fēng)箏上水便可飛起來(lái)……大師對(duì)這些答案都不滿意，認(rèn)為這些答案都不妥，水很快會(huì)掉下來(lái)。秀才徹底失望了，對(duì)大師說(shuō)找不到最佳答案。

大師拉著他的手進(jìn)到屋內(nèi)，拿起水壺裝了些水，然后鉤旺爐火把水壺放在上面。不一會(huì)兒，水壺里的水開(kāi)了起來(lái)，看著騰騰上升的水汽，大師笑著對(duì)秀才說(shuō)：“學(xué)生你看，水已經(jīng)飛起來(lái)了。”秀才頓時(shí)愣在了那里。

“對(duì)你來(lái)說(shuō)，水飛起來(lái)是奇跡。但這個(gè)奇跡的發(fā)生，是有條件的，它的內(nèi)心必須滾燙發(fā)熱。你的科考之路也一樣，必須始終保持一股熱度，保持一顆滾燙的心，奇跡才能發(fā)生。”大師對(duì)秀才說(shuō)。

秀才頓時(shí)明白了一切。

《三國(guó)演義》第三十九回，劉表的原配太太死了，大兒子叫劉琦，后娘對(duì)他不好，準(zhǔn)備讓自己的兒子繼位。劉琦急死了，就請(qǐng)教他的叔叔劉備，劉備很高明，他說(shuō)你問(wèn)我們軍師諸葛亮吧。

劉琦就問(wèn)諸葛亮，諸葛亮聽(tīng)到就不答話，故意岔開(kāi)，劉琦總講不上話。后來(lái)劉琦就告訴諸葛亮，他說(shuō)我有本絕版的好書(shū)，先生要不要看?我這是譯述，差不多是這個(gè)意思。諸葛亮也是喜歡搞學(xué)問(wèn)的，就跟他到樓上，諸葛亮一上去，劉琦就把樓梯抽掉，諸葛亮下不去了。劉琦立刻跪下，先生啊!這個(gè)時(shí)候一個(gè)外人都沒(méi)有，你非教我不可。諸葛亮沒(méi)有辦法，他逃不了。但是，古人說(shuō)的“疏不間親”，夫妻吵架，兄弟之間有紛爭(zhēng)，第三者絕不能講話，講話是最笨的事。

我有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，年輕的時(shí)候很熱情，有兩夫妻剛剛結(jié)婚，他們都是我的朋友，結(jié)果兩個(gè)人吵架，都向我埋怨對(duì)方。我想讓他們兩夫妻講和，跟男的講，你不要聽(tīng)她的，她就是脾氣壞，然后告訴女的，我那個(gè)同學(xué)好討厭，你不要理他，過(guò)一兩天就好了。結(jié)果到了晚上，兩夫妻就和好了，然后說(shuō)某人講你壞!那樣啊!這樣啊!弄得我豬八戒照鏡子——里外不是人。這個(gè)道理就是“疏不間親”。

諸葛亮說(shuō)，劉公子啊，你何苦逼我呢?疏不間親，我沒(méi)有辦法。劉琦說(shuō)，如今只有軍師可以救我了。諸葛亮就講歷史上太子申生的'事。春秋戰(zhàn)國(guó)的典故你不知道嗎?你向你父親請(qǐng)求帶兵外調(diào)嘛!部隊(duì)歸你掌握，又守了邊疆，跟后娘離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不起沖突。等你父親一過(guò)世，軍權(quán)在你手里，你愛(ài)怎么干就怎么干。諸葛亮只好講歷史故事，劉琦就懂了。

我昨天講一個(gè)同學(xué)，“不在其位，不謀其政”。常常看到年輕人，有人把公司里的事跟他一談，他出了很多主意，這就是沒(méi)有受過(guò)好的教育的緣故，你又不是那個(gè)公司里的職員，不知道內(nèi)情，又不曾參與過(guò)。譬如剛才有人提出來(lái)，我們樓上有大法會(huì)，方丈親自主持，很莊嚴(yán)肅穆，但是你曉得嗎，昨天夜里，他們?yōu)榱瞬贾眠@個(gè)會(huì)場(chǎng)，到早晨六點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。你沒(méi)有參與過(guò)就不曉得多么辛苦，就不知道內(nèi)情。所以由這個(gè)道理就要推及天下一切事，“不在其位，不謀其政”，絕對(duì)不隨便講話，因?yàn)槟悴欢畡e人的辛苦，固然你是好意，但這是做人做事的分寸。

齊景公很喜歡穿紫色衣服，宮人紛紛效仿，于是每天皇宮紫霞漫天。很快，紫色成為一種時(shí)尚，蔓延到了民間。上到士大夫下到平民百姓，舉國(guó)上下都開(kāi)始穿紫衣，結(jié)果導(dǎo)致紫色布料價(jià)格飛漲，一匹紫色布的價(jià)格超過(guò)五匹素色布的價(jià)格，紫衣成了一種奢侈消費(fèi)。齊景公深以為憂，便發(fā)布了命令，禁止老百姓再穿紫色衣服，違者重罰。可一年下來(lái)，處罰的人倒是不少，但穿紫衣的風(fēng)氣絲毫不見(jiàn)扭轉(zhuǎn)。

有一天，齊景公向賢相晏嬰求教，晏嬰說(shuō)：“大王喜歡穿紫色衣服，下面自然有人效仿，怎么制止得住呢?如果大王您不穿紫衣，并且厭惡穿紫衣的人，不用制止，穿紫衣的人就會(huì)變少。”

第二天上朝，齊景公果然換上了素色的衣服，然后對(duì)群臣說(shuō)：“我非常討厭紫色染料的氣味。”有一個(gè)大臣近前奏事，他揮手說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!我討厭紫色染料的臭氣。”結(jié)果當(dāng)天所有的大臣都不再穿紫色衣服，沒(méi)多久，整個(gè)齊國(guó)也找不到一個(gè)穿紫衣的人了。

古人說(shuō)：“揚(yáng)湯止沸，莫若去薪。”有些事情看似困難，但如果找到事情的根源，對(duì)癥下藥，就能事半功倍。頭疼醫(yī)腳，看似不相干，有時(shí)卻能起到四兩撥千斤的奇妙功效。

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇十二

有一個(gè)池塘以魚(yú)多聞名，每天都有很多人來(lái)垂釣。有一天，一個(gè)年輕人也加入到垂釣者的行列。他觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一位老人釣到的魚(yú)最多，于是緊挨老人坐下，竊喜自己選了個(gè)好位置。可是好一陣，沒(méi)有一條魚(yú)上鉤，年輕人便開(kāi)始認(rèn)為這個(gè)地方根本沒(méi)魚(yú)，責(zé)怪自己選錯(cuò)了地方。正想離開(kāi)時(shí)，老人一揮臂，又一條魚(yú)被釣了上來(lái)。

看到有魚(yú)，年輕人壓住性子，繼續(xù)垂釣……。

過(guò)了半天，年輕人仍然一無(wú)所獲，而老人卻釣到三條大魚(yú)。年輕人有開(kāi)始懷疑老人用的魚(yú)餌比自己的好。他偷偷地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)老人用的魚(yú)餌和自己用的一模一樣。

年輕人幾次想討教，可老人的專(zhuān)注讓他欲言又止。眼看天黑了，他終于按捺不住，問(wèn)老人：“我們魚(yú)餌相同，地方一樣，為什么我卻一條魚(yú)都釣不著呢？”

老人微笑地答道：“釣魚(yú)沒(méi)什么秘訣，只要專(zhuān)心地坐在這兒，一動(dòng)不動(dòng)。而你太急躁，一會(huì)兒看看竿，一會(huì)兒看看餌，魚(yú)早都讓你嚇跑了，怎么會(huì)釣到魚(yú)呢？”

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇十三

1961年1月20日，肯尼迪宣誓就任美國(guó)第35任總統(tǒng)。他的就職演說(shuō)被公認(rèn)是美國(guó)歷史上最精彩的總統(tǒng)就職演說(shuō)之一。其中有幾十句精辟的句子被后人經(jīng)常使用。他最著名的話是：“不要問(wèn)你的國(guó)家愿為你做些什么，而要問(wèn)你自己愿為你的國(guó)家做些什么。”但在最后一刻，他又把講稿中的“愿”字改為“能”字，因而更能引起聽(tīng)眾的深思。

請(qǐng)我們記住肯尼迪的這句名言吧——。

“不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做些什么，而要問(wèn)你自己能為你的國(guó)家做些什么。”

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇十四

從前，有個(gè)國(guó)王整天被憂慮困擾。他擔(dān)心自己的軍隊(duì)吃敗仗，害怕王宮的珍寶被搶劫，懷疑大臣們不忠心……總之，從登基那時(shí)起，他就沒(méi)過(guò)上一天舒坦日子。

王宮外是個(gè)集市，從宮殿頂層可以看到趕集的人群。一天，國(guó)王望著集市上熙熙攘攘的老百姓，心想：他們是不是也像我這般不快活?真難想象普通人靠什么得到快樂(lè)。他讓侍從找來(lái)最邋遢破舊的衣服，扮成乞丐，打算去王宮外看個(gè)究竟。

國(guó)王沿著城墻走了大半天，傍晚時(shí)他來(lái)到了郊外的一座破舊的農(nóng)舍前。農(nóng)舍的主人正坐在昏暗的廚房里，吃著一小塊面包，他已是暮年，但笑容卻燦爛無(wú)比。國(guó)王忍不住走進(jìn)去問(wèn)他：“你為什么這么快樂(lè)?”“我是個(gè)木匠，今天賺了足夠的錢(qián)，晚飯有了著落，當(dāng)然開(kāi)心了。”“如果明天沒(méi)人找你干活，你還會(huì)開(kāi)心嗎?”國(guó)王問(wèn)。老木匠注意到面前的“乞丐”帶著一臉焦慮和疲憊，便微笑著說(shuō)道：“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的，跟別人沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)完，他把面包切成兩半，將一半分給了“乞丐”。

晚上，國(guó)王回到宮殿，對(duì)木匠的話越想越懷疑：“快樂(lè)怎么能由自己決定呢?我非要考驗(yàn)考驗(yàn)他，看他能快樂(lè)多久。”于是國(guó)王連夜頒布一條法令——所有住在城里的木匠必須到王宮門(mén)口站一個(gè)月的崗。國(guó)王并不是暴君，所以他規(guī)定站崗是有酬勞的，但要等到月末才一次性付清。

第二天早上，老木匠還沒(méi)出門(mén)就被侍衛(wèi)長(zhǎng)抓到宮墻外站崗，直到黃昏才放他回家。晚飯時(shí)間到了，國(guó)王急忙換上乞丐的裝束，去木匠家探訪，他邊走邊得意地想：看你還怎么快樂(lè)!

誰(shuí)知到了木匠家，國(guó)王看見(jiàn)桌上不僅擺放著面包，竟然還有葡萄酒。老木匠熱情地請(qǐng)昨天認(rèn)識(shí)的“乞丐”共進(jìn)晚餐。國(guó)王好奇地問(wèn)：“你今天的晚餐怎么如此豐盛?”木匠笑著說(shuō)：“我奉命去給國(guó)王站崗，要到月末才能拿到酬勞，所以我剛才去當(dāng)鋪，把侍衛(wèi)長(zhǎng)發(fā)給我的佩劍當(dāng)?shù)袅恕Ｄ闱疲蹅儸F(xiàn)在不僅有面包，還有酒喝，多高興啊!”“這可是要?dú)㈩^的啊!”國(guó)王故意驚叫道。“沒(méi)關(guān)系，一發(fā)工錢(qián)我就把劍贖回來(lái)，過(guò)會(huì)兒我用木頭做把假的放在劍鞘里，保證沒(méi)人能看出來(lái)。”木匠胸有成竹地說(shuō)。

第三天早上，國(guó)王喬裝來(lái)到王宮大門(mén)口，果然看見(jiàn)木匠的“佩劍”插在劍鞘里，看上去跟真的一模一樣。正在這時(shí)，對(duì)面一陣騷動(dòng)，有個(gè)乞丐偷了小販的甜瓜，正好被侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住，集市上的人都跟過(guò)來(lái)看熱鬧。侍衛(wèi)長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“偷盜的懲罰是砍手。你，”他沖正在站崗的木匠招了招手，“用你的佩劍把小偷的右手砍掉。”

乞丐苦苦哀求道：“我餓得沒(méi)辦法才這么做的，饒了我吧。”木匠的處境可真糟糕，首先他很同情乞丐，另外他的“佩劍”一旦拔出來(lái)就會(huì)露餡兒，連國(guó)王都替他捏一把汗。

就在這時(shí)，木匠仰頭對(duì)天空大聲說(shuō)：“神啊，如果這個(gè)人罪不可赦，請(qǐng)賜予我執(zhí)行命令的力量;如果這個(gè)人值得寬恕，請(qǐng)把我的鐵劍變成木頭的!”

說(shuō)完他猛地抽出了劍。圍觀的人群發(fā)出陣陣驚呼：“變成木頭的了!神仙顯靈了!”兇殘的侍衛(wèi)長(zhǎng)不得不把乞丐釋放了。

國(guó)王走到木匠身邊問(wèn)：“你認(rèn)得我嗎?”木匠。

高考哲理故事精華本（熱門(mén)15篇）篇十五

用生動(dòng)的故事來(lái)闡述人生哲理,遠(yuǎn)比用空洞的大道理說(shuō)教更容易讓人信服。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高考。

作文。

一個(gè)村莊坐落在沙漠地帶，村人趕集必須穿過(guò)那片氣候無(wú)常的大沙漠。沙漠中行路很難，即便是本村人，也常常會(huì)迷路。因此，就有人想到了在沙漠中插樹(shù)枝的主意。綠色的樹(shù)枝在荒蕪的沙漠中很打眼，就像一些航標(biāo)一樣標(biāo)示著方向。然而，每個(gè)村里的人在去集鎮(zhèn)的路上，必須將那些樹(shù)枝稍稍上拔一些，這樣，風(fēng)沙就不至于遮住了樹(shù)枝，返回的路上也就不會(huì)再迷失方向。這已經(jīng)成了村里人約定俗成的做法了。

一天，有一個(gè)商人經(jīng)過(guò)這個(gè)地方。當(dāng)他行走在樹(shù)枝指引的路途中時(shí)，他沒(méi)有聽(tīng)信村里人的忠告，去把那些樹(shù)枝拔上來(lái)一些。他想自己只是前去，不需要再回頭。自然，也就懶得去理會(huì)那些樹(shù)枝了。

倘若一個(gè)人的心里容不下一條留給別人的路，那他注定也就斷了自己的后路。

【解讀】。

當(dāng)你在得到別人給予的幫助的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)感恩并且回報(bào)他人，一個(gè)自私自利的人終將逝去很多。

古時(shí)候，有個(gè)寡婦叫劉氏。因?yàn)檎煞蛟缢溃瑒⑹溪?dú)自撫養(yǎng)孩子。白天她在田里勞動(dòng)，晚上就點(diǎn)著蠟燭在織布機(jī)上織布，日子倒也過(guò)得寬裕。鄰里有貧困的人家，劉氏總是拿些糧食去接濟(jì)他們，或者把自己的衣服送給鄰居。

鄰居們都說(shuō)她太善良了，可她的兒子卻不理解母親。她就教育兒子說(shuō)：“對(duì)別人好是做人的本分，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)兒煩惱的事呢?”后來(lái)，劉氏去世了。她死后三年，劉家著火，衣服、房屋都被燒毀了。鄰居們都主動(dòng)給劉家送來(lái)衣物，并為劉家砍樹(shù)建房子。到這時(shí)，劉氏的兒子才明白母親為什么要做善事。

[解讀]。

在生活和學(xué)習(xí)中，小朋友們應(yīng)該多幫助身邊的人。大家只有互相幫助，彼此才能更好地進(jìn)步。

金人。

古代有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。可是進(jìn)貢的人很不厚道，出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝請(qǐng)來(lái)珠寶匠稱重量、看做工，結(jié)果三個(gè)金人一模一樣。最后，有一位老臣說(shuō)他有辦法。老臣拿著三根稻草，先是拿一根稻草插入第一個(gè)金人的耳朵里，稻草從另一個(gè)耳朵出來(lái)了。第二根稻草從嘴巴里掉出來(lái)，第三根稻草掉進(jìn)了肚子。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者連稱答案正確。

教育意義：這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。