每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給你一些啟示。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇一

春華秋實(shí)。古往今來(lái)贊美春秋的大有人在，寫(xiě)“夏”的卻屈指可數(shù)，不僅如此，寫(xiě)“夏”的人也很少有贊美“夏”的。今日小編就為大家整理了關(guān)于夏日暢想作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

夏日美麗的風(fēng)景夏，是一個(gè)美麗的季節(jié)。那亭亭玉立的荷花，酸爽可口的楊梅，不畏酷暑的交警，辛勤工作的教師。把我?guī)肓讼募緞e有特色的景致之中。恪盡職守篇"這鬼天氣!"原本蔚藍(lán)的天空被毒辣的陽(yáng)光炙烤得發(fā)白，這讓本就怕熱的我頭上沁出了微微的汗珠。"車(chē)怎么還不來(lái)，真是的!"我心里也急得像熱鍋上的螞蟻——馬上就遲到了，這可怎么辦!"叮咚!"車(chē)終于來(lái)了，我三步并作兩步，跑上車(chē)，挑了個(gè)涼快的地方坐定，望著窗外發(fā)著呆。過(guò)了一刻鐘，到學(xué)校了，我忽覺(jué)得有些晃眼，隱約有黃白色的光在眼前閃動(dòng)，我瞇了瞇眼，這才看清是交警"老白"。看著他在烈日下還是那樣恪盡職守地指揮車(chē)輛，我的心顫抖了，酷熱的感覺(jué)早已不在，取而代之的是一絲清涼的溪水流進(jìn)了我的心田，不可阻擋。認(rèn)真做操篇此時(shí)此刻，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上整整齊齊地站著，巋然挺立，大家為了班級(jí)的榮譽(yù)，默默忍受著酷暑的煎熬，無(wú)一例外，汗珠大滴大滴地流下，每個(gè)人的眼神里都透著堅(jiān)毅。夏日，她的明媚，她的魅力，需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用身心去感受。那些在烈陽(yáng)下默默承受的人們，成為了夏日一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢奶觳抛兊媒k麗多姿，五光十色，我折服于他們的精神，更驚羨于他們的品格，他們值得我敬佩，值得我學(xué)習(xí)!

目送春風(fēng)的得意，聆聽(tīng)春風(fēng)的吟唱，更加絢麗的艷陽(yáng)如期而歸，更加燦爛的微笑迎面而遇，更加靚麗的倩影紛紛而露，更加愛(ài)你的——夏天，向我們走來(lái)。

我期待在濃濃的夏日里，在火熱的太陽(yáng)下，我可以和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍在公園里，玩耍在清澈的小河邊，玩耍在碧綠的草叢里………聆聽(tīng)著悅耳的蟬的歌唱，吃著美味的雪糕，談著兒時(shí)的趣事，別有一番情趣!

我期待在炎熱的夏日里，可以坐在屬于自己的小書(shū)房里，靜靜地思索。來(lái)到書(shū)的百花園里，享受每一朵鮮艷的花朵帶給我的清香與樂(lè)趣;沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下，享受每一縷陽(yáng)光帶給我的溫暖;暢游在書(shū)的海洋里，欣賞海洋深處五彩斑斕的魚(yú)兒;飛翔在書(shū)的天空中，品味在藍(lán)天白云中的翱翔……讓書(shū)的雨露滋潤(rùn)我的心田。

我期待在夏日的暑假，暑假里，我可以上我喜歡的課外學(xué)習(xí)班，讓我的課外生活更加豐富多彩，使我的知識(shí)更加廣泛;我可以和我的好朋友游泳、打球、下棋、打牌……我可以擁有充足的睡眠，每天都可以睡到自然醒。我可以看我喜歡看的電影電視，從中學(xué)到知識(shí)。我可以在圖書(shū)館里盡情的閱讀我喜歡的讀物，來(lái)擴(kuò)大視野，陶冶情操。我可以和家人們游覽祖國(guó)的名山大川，并要留下許多美好的回憶——照片。

在我的期待中，夏天如約而至。就如我想象中的那樣，帶給我又一個(gè)多彩繽紛、精致、美麗的季節(jié)!

夏天的大數(shù)經(jīng)過(guò)暴雨的澆淋、烈日的灼曬，變得蒼翠欲滴。濃密的樹(shù)葉層層疊疊，毫無(wú)縫隙地遮住了熱辣的太陽(yáng)，像一把翠綠的打傘，為前來(lái)避暑的人們隔開(kāi)了太陽(yáng)的暴曬，而自己卻像一位不會(huì)退縮的戰(zhàn)士一樣，屹立在那兒。

縱使天氣再熱，勇敢的小草和小花兒也絕不屈服，小草們?cè)跐L燙的大地上迎風(fēng)搖曳，挺直身板，仰起頭，沒(méi)有半點(diǎn)打算向酷熱屈服的樣子。牡丹花、月季花紛紛在這“烤爐”上爭(zhēng)奇斗艷：紅的、白的、黃的、粉的、綠的，五彩繽紛。

我們幾個(gè)小孩子頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，奔到小溪邊玩水，感受著小溪給予的清涼。好幾個(gè)朋友都互相潑起水來(lái)。開(kāi)心地笑起來(lái)。小溪那潺潺的流水聲似乎是在為我們的開(kāi)心而歡笑。有時(shí)，魚(yú)兒弟弟、魚(yú)兒妹妹也過(guò)來(lái)湊熱鬧，用它們的尾巴拍打著溪水，濺出朵朵浪花。我們玩兒累了，就各自找一塊陰涼的地方，躺下呼吸著夏天新鮮的空氣。也有一兩個(gè)調(diào)皮一點(diǎn)的朋友，專(zhuān)門(mén)在有太陽(yáng)光暴曬的地方打滾，其他人便取笑他：“你是在準(zhǔn)備把自己曬成‘人干’嗎?哈哈!”

夏天的太陽(yáng)公公脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒。好像誰(shuí)欠它很多錢(qián)似的。它一發(fā)怒，散出全身的熱量，幾乎要把大地烤熟了。就算把生雞蛋、生鴨蛋放在地上，都如在烤爐上一樣，沒(méi)多久也會(huì)被烤成熟的。

“喳喳……唧唧”原來(lái)是鳥(niǎo)兒們?cè)诔獝偠母枨鼈円粫?huì)兒在樹(shù)枝間飛來(lái)飛去;一會(huì)兒站在樹(shù)枝間仰望天空;一會(huì)兒還飛下地嬉鬧。活像一個(gè)個(gè)小孩子在快活地玩。

夏天，雖酷熱難當(dāng)，但更多的卻是歡樂(lè)，是充滿(mǎn)活力的。所以，我愛(ài)你——夏天!

夏天的日子總是很長(zhǎng)很長(zhǎng)，不會(huì)有一絲涼風(fēng)吹拂樹(shù)梢，也不會(huì)有蝴蝶的翩飛。也只是在一片荷塘里，長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花，它帶著每個(gè)人呤誦的出淤泥而不染立在哪兒，偶爾會(huì)有幾只蜻蜓停在上頭。

總是以為只有秋才可以悲涼，而夏只有繁盛，現(xiàn)在，卻覺(jué)得原來(lái)夏也可以這么憂(yōu)傷。看到只有秋天才會(huì)落的樹(shù)葉在夏天紛紛飄揚(yáng)。會(huì)想起孤獨(dú)的靈魂的安寧。那股淡淡的憂(yōu)傷，總是繯繞著一片片葉子，一切無(wú)聲無(wú)息，葉落了就落了，不會(huì)有人去理睬，只有一個(gè)個(gè)透明的精靈會(huì)為它們掩埋。

夏天的天總是很藍(lán)，藍(lán)的透明，卻又是那么脆弱，像易碎水晶，碎了，流出晶瑩的水珠，一粒粒，不會(huì)斷。

黃昏，也總是很美，卻詮釋著孤獨(dú)與短暫。粉紅的云把無(wú)邊的天空染的那么無(wú)暇，也是那么脆弱。因?yàn)楹诎禃?huì)把它疏散，消失在天的盡頭。

一絲淡淡的黃色在天空漾開(kāi)，太陽(yáng)的余暉在黑暗降臨的起點(diǎn)蔓延。這就是黃昏?在夏日淡淡憂(yōu)傷中，只不過(guò)，充當(dāng)著一個(gè)孤獨(dú)而朦朧的角色。

不會(huì)有人說(shuō)，黃昏不會(huì)擁有悲涼。黃昏，或許，只是一只想浪跡天涯的蝴蝶，它會(huì)勾起太多太多悲傷的回憶，把朦朧的美麗當(dāng)作翅膀，掩護(hù)那傷痕累累的心靈。

一群鳥(niǎo)從中掠過(guò)，它會(huì)在空中留下一絲痕跡，卻永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)那塊傷口。黃昏，那種朦朧的感覺(jué)，不會(huì)有人不被迷惑，卻不知，那種朦朧卻只是為現(xiàn)時(shí)中的不懂，心中的困惑與凄涼蒙上一層紗，讓人更不懂。

淡淡的夢(mèng)境，梔子花在朦朧中凋謝，即使繯繞了一層淡淡的氳氣與芬芳，卻無(wú)法掩蓋那一絲的不舍與憂(yōu)傷。在這繁盛的季節(jié)，這朦朧的黃昏，難免也會(huì)有殘缺。

很多人講，秋才會(huì)擁有美麗的金黃，那時(shí)充滿(mǎn)喜悅的色彩。但是，夏也會(huì)有金黃，它不能用喜悅來(lái)概過(guò)，因?yàn)槟侵皇且环N朦朦朧朧中的絲絲憂(yōu)傷。很輕的夢(mèng)境，難免不會(huì)憂(yōu)傷的愁緒。所以，不管是那個(gè)季節(jié)里的哪種美麗，都會(huì)有屬于憂(yōu)傷的角色!

天，有時(shí)會(huì)很透徹;就好像夏天，有時(shí)會(huì)很傷感，卻會(huì)被一種意識(shí)掩飾的很好，不會(huì)有人察覺(jué)。

夏的盡端，是秋;天與海連接的地方，是世界的盡頭嗎?

那么，夏也會(huì)悲涼。

整個(gè)夏日，在蟬聲中過(guò)去，在沙沙聲過(guò)去，在海邊的沙粒上過(guò)去。一年中，春天太過(guò)嬌美，秋天太過(guò)狂妄，冬天太過(guò)沉默，而夏天則不同，萬(wàn)物要展示新生機(jī)。

六七點(diǎn)，太陽(yáng)在遠(yuǎn)處爬起，那鳥(niǎo)在陽(yáng)光的沖洗下飛來(lái)飛去，枝頭上，屋檐上，他們都在唱，都在跳。柏油路的黑色，渲染了陽(yáng)光的灼熱。每家每戶(hù)從不在夏天過(guò)問(wèn)其他季節(jié)的事，顯得很專(zhuān)一。夏天的夢(mèng)駐扎在陽(yáng)光里，照在學(xué)生的臉上與課本上，老師手拿著粉筆在黑板上摩擦這夢(mèng)想。

夏天的夢(mèng)駐扎在知了的嘴里，讓他傳播。知了扯開(kāi)嗓子叫，吼。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘻嘻的笑，這世俗歌曲是誰(shuí)在唱。知了不理會(huì)，唱著夢(mèng)想的啟程。鳥(niǎo)兒說(shuō)慣了，飛了，帶著自己世俗的歌聲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，幾個(gè)老爺爺光著膀子，下象棋。知了開(kāi)始叫了，人們不去驅(qū)趕仿佛很欣賞。

夏天的夢(mèng)駐扎在沙粒中，海岸邊，幾群人在玩耍。浪花親親他們的腳踝，也去尋找夢(mèng)。沙粒上的石子，是挫折與困難啊，是痛苦與徘徊啊，是我的夢(mèng)破滅的瞬間啊。夏日的夢(mèng)被我們分了好壞，“這陽(yáng)光真刺眼”“這知了真煩人”“這太陽(yáng)真火熱”他們被玷污了，我們根本沒(méi)資格去評(píng)價(jià)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)人，一段情。

夏天的夢(mèng)駐扎在我心里，我握住她的手，在個(gè)晴朗的天去海邊，我們玩耍，可是你身上的痕跡我怎么這么在意，夏天離開(kāi)我時(shí)，還留著淚。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，那是秋天。葉子在樹(shù)上滑落，果子熟的這么虛假。我還想問(wèn)夏天：我沒(méi)完成你的夢(mèng)，你現(xiàn)在還恨我嗎?我與你，可能本就是無(wú)頭無(wú)尾的言情故事，干嘛還堅(jiān)持。可是我卻一點(diǎn)也不后悔。

有一天，我終究會(huì)帶著你的夢(mèng)，去找你。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇二

有人喜歡小學(xué)生作文大全幾個(gè)老人搬著板凳來(lái)到樹(shù)蔭下聊天、下棋，一幅和諧的景象展現(xiàn)在人們的眼前。

傍晚，唱了一天的知了下班了，代替它們的是蟋蟀樂(lè)團(tuán)，蟋蟀樂(lè)團(tuán)們繼續(xù)演唱起了《夏之曲》。鄉(xiāng)村里，人們吃完晚飯，紛紛搬著板凳來(lái)到家門(mén)前，大人們圍在一起促膝長(zhǎng)談，孩子們有的三五成群的在一起嬉戲，有的躺在母親的懷抱之中，還有的坐在爺爺奶奶的身邊，聽(tīng)他們講述以前的故事…。。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇三

千里外的星光。

我們都曾遺忘。

相信奇跡會(huì)釋放。

那被愛(ài)的力量。

你分開(kāi)的時(shí)光。

回眸心上。

藏在記憶里追回追往。

甜蜜的，辛酸的。

過(guò)往。

愛(ài)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)方向。

像陌生人親切地問(wèn)候。

像梔子花嬌羞地低眉。

半米陽(yáng)光。

射進(jìn)心房。

玉蘭花在晨風(fēng)里飄香。

你的秀發(fā)，你的.笑。

像童話(huà)里的姑娘。

這初夏的音樂(lè)奏響。

歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒。

飛舞在枝頭。

歌唱。

歌唱這雨水散漫的季節(jié)。

歌唱你的唯美模樣。

多年沉浮的故人。

像原野里百花爭(zhēng)艷。

你的回歸，你的彷徨。

宛如詩(shī)人的暢想。

藍(lán)藍(lán)的天空。

飄過(guò)白白的云。

那個(gè)昔日相伴的角落。

情意芬芳。

洛涯。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇四

小學(xué)的生活已漸漸離我們遠(yuǎn)去，而初一的生活則在悄悄逼近。初一的生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是陌生的，也是充滿(mǎn)活力的，在初中這個(gè)新的環(huán)境，我打算做到以下幾點(diǎn)：

一、在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。這雖然是許多學(xué)生在小學(xué)都會(huì)干的事，但在初一，則是一個(gè)新的起跑線(xiàn)，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，孩子絕對(duì)不能輸在起跑線(xiàn)上。認(rèn)真聽(tīng)講說(shuō)著簡(jiǎn)單，但是實(shí)際付出是很難的，我一定會(huì)做到，不能讓父母與老師失望。

二、下課時(shí)做做練習(xí)題，只有多見(jiàn)題型，考試時(shí)才能發(fā)揮的更好，最好做到老師講到哪，練習(xí)題就做到哪。考試時(shí)，要將考試當(dāng)成一種磨練，它能檢查出你還有什么不會(huì)的地方，將你塑造的更完美、更優(yōu)秀。

三、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。剛剛開(kāi)學(xué)，作業(yè)留的一定很多，有些學(xué)生會(huì)寫(xiě)作業(yè)累得睡著，但我不會(huì)這樣，我想，在初中，我應(yīng)該以一個(gè)全新的姿態(tài)去面對(duì)它，作業(yè)越多，我也許會(huì)越有精神。

四、在家里多幫幫父母，做一些自己力所能及的事。上初中后，我們不再算兒童，不再唱太陽(yáng)花與紅領(lǐng)巾，可以試著幫助父母，不要讓他們那么勞累，他們已經(jīng)為你做的夠多了。初中生可以試著獨(dú)立生活，不再需要父母的細(xì)心呵護(hù)。

五、多多參加學(xué)校里的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以出去透透氣，和同學(xué)們打打籃球。不要總是全身心投入學(xué)習(xí)，多玩玩也未必是壞事，新協(xié)和法規(guī)定，孩子玩耍的時(shí)間至少占一天時(shí)間的百分之三十，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提升的.更快。

六、放假時(shí)可以多看一些課外書(shū)，比如魯迅的《吶喊》、《朝花夕拾》，還有一些世界名著，比如《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《魯賓遜漂游記》。多看課外書(shū)可以開(kāi)闊我的視野，豐富我的知識(shí)，還可以養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣，一舉三得。

七、我要總結(jié)以前錯(cuò)題給我的教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)舉一反三，同樣的錯(cuò)誤絕對(duì)不允許犯第二次，要時(shí)刻提醒自己不能馬虎大意。

有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，在初中，我一定會(huì)更加努力奮斗，在這最難的三年，我一定會(huì)變的以前更好、更優(yōu)秀。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇五

夏天，火熱的氣息總是那么地讓人受不了。聰明的人類(lèi)為了應(yīng)對(duì)這樣炎熱的天氣，他們發(fā)明了空調(diào)，讓房間氣溫降下來(lái)。除了這種外部感受，當(dāng)然還有口服的降溫良方——冰沙。

日本的動(dòng)畫(huà)片內(nèi)，主角的家里通常都會(huì)有一臺(tái)手搖刨冰機(jī)，一塊大冰塊放到機(jī)器上，簡(jiǎn)單搖幾下手柄，冰塊就成了冰碴落到機(jī)器下的碗里。這時(shí)，主角還會(huì)拿出水果或者果醬澆在這碗冰沙上，從顏色上就足以讓當(dāng)時(shí)年幼的我產(chǎn)生無(wú)限的念想。因此，擁有這樣的刨冰機(jī)成為了童年的夢(mèng)想。

那時(shí)候，家里也沒(méi)有空調(diào)，風(fēng)扇在房間內(nèi)搖搖曳曳，是不是發(fā)出“嘟嚕嚕”的聲音，就好像在叫囂著：“我很累!快讓我停下!”沒(méi)辦法，人還是自私的，風(fēng)扇繼續(xù)晃動(dòng)。突然想起，冰箱內(nèi)還有媽媽買(mǎi)的雪糕、冰棍，我迫不及待地打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出家庭裝的雪糕，用家里最大的勺子挖著，邊吃，還邊看著電視里吃著冰沙的動(dòng)畫(huà)人物。“我要是能吃一口就好了......”

可能是被童年的想法影響到，如今夏天，我最?lèi)?ài)吃的就是這碗刨冰。時(shí)代的變遷，大街小巷中開(kāi)滿(mǎn)了各式的刨冰店，我還在廈門(mén)的小吃街上，見(jiàn)識(shí)了“綿綿冰”，比普通的刨冰更加細(xì)滑。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，冰沙好像也沒(méi)有那么好吃，離開(kāi)了各種甜果醬和奶，它就是一碗冰碴子而已......

就這樣，冰沙在我的夏天中消失了......

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇六

雞年已經(jīng)過(guò)去。迎來(lái)了新年狗年聞雞辭舊狗跳吠新。

新年到了，意味著春天立馬就要來(lái)臨，但是，春季里，花樣隨著春光的照射，它很快就會(huì)凋謝，即春色好景不長(zhǎng)。萬(wàn)物復(fù)蘇的動(dòng)物及植物，它如真的鮮花雞狗那樣，徜徉著春天里一切新鮮的空氣和暖色，告別逝舊的行歷，吸收新春中的養(yǎng)料，在春天里而茁壯成長(zhǎng)。

不過(guò)，在新春的時(shí)光里，時(shí)間，它僅有三個(gè)月九十天，可整個(gè)在春光后的行程，它就要經(jīng)歷那漫長(zhǎng)的暖色和暖日，向往著新年那夏天的到來(lái)。

這時(shí)，春天去了，夏日就在眼前，春的綠芽，春的花蕾，它催醒了夏日的暖色；綠芽蔭了，花蕾也已開(kāi)了，春的氣息，春的希望，它帶給了夏日的果實(shí)。

我渴望立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑無(wú)私的胸懷，大自然的愛(ài)撫，傳遞地球季節(jié)的節(jié)點(diǎn)，追趕太陽(yáng)黃道升落的亮區(qū)與盲區(qū)。

我暢游大地、河流、森林、山川……為它們依偎地球的永恒，在太陽(yáng)光普照下，壯實(shí)夏日成長(zhǎng)的企盼，交織夏日生命的樂(lè)章。

我暢想夏日，田野里，農(nóng)民叔伯踏著春天延續(xù)的農(nóng)時(shí)，潤(rùn)田畝，忙莊稼，勤耕勞作，為綠色點(diǎn)播夏日節(jié)氣交替的六弦琴；我暢想夏日，工廠中，姐妹兄弟，雖然季節(jié)不礙時(shí)，但他（她）們?yōu)樽非笞陨淼膬r(jià)值，為社會(huì)謀財(cái)富、獻(xiàn)青春，唱響與時(shí)俱進(jìn)的主旋律。

憶昔日，“半嶺近南荒，旬宣野興和。穿橋溪水溢，夾路稻花香。山靄消晴翠，松風(fēng)扇晚涼。征科名業(yè)苦，時(shí)弊更堪傷。”這是元旦春天過(guò)后，明朝弘治進(jìn)士徐璉巡行袁州各地（今贛省南埜境域）宣布政令，在行途中由感觸而作此詩(shī)，題上詩(shī)牌名“南埜道中”。從詩(shī)中，我能領(lǐng)悟進(jìn)士徐璉，為朝庭科舉制度征名的含辛茹苦，在春季后夏秋交接時(shí)節(jié)，他對(duì)家鄉(xiāng)那時(shí)因科舉存在的弊端狀況，懷有一種悲傷的心情，但徐璉對(duì)南埜那大自然的美好，卻抱有一種親切而深沉的感受之情。

眷今日，家鄉(xiāng)南埜的夏日，山山水水，處處一片生機(jī)盎然，從東到西，再?gòu)哪系奖保m然我暢游遍了，但我對(duì)家鄉(xiāng)贛省南埜大自然與城鄉(xiāng)，如今建設(shè)得如畫(huà)獨(dú)有的美麗，則令我激發(fā)一種酷愛(ài)的留戀和欣慰。“穿橋溪水溢，夾路稻花香。山靄消晴翠，松風(fēng)扇晚涼。”我暢想今非昔比的家鄉(xiāng)南埜，它不是夢(mèng)，它是一種對(duì)大自然真實(shí)的體驗(yàn)感受。

而今，如我也走在家鄉(xiāng)南埜的道中，像過(guò)去徐璉感受到夏日過(guò)后的`涼意，對(duì)家鄉(xiāng)南埜那大自然往年已去的夏日，可我，依然能感悟，它就是美好的。不過(guò)今天的家鄉(xiāng)南埜，唯才是舉，唯人賢用，無(wú)論在城鎮(zhèn)，還是在新農(nóng)村建設(shè)中，它就像一首夏日的韻律曲，唱起來(lái)永遠(yuǎn)悅心悠揚(yáng)和歡樂(lè)。

看往日，每年夏秋之時(shí)，家鄉(xiāng)中學(xué)高中學(xué)子，經(jīng)過(guò)高考后，脫穎而出，仍有一批優(yōu)良兒女被大學(xué)錄取；望去年，又有近三千名學(xué)子，夏日過(guò)后，秋收之日，正時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，在開(kāi)學(xué)前，奔赴全國(guó)各地心儀理想的大學(xué)，去求學(xué)，去實(shí)現(xiàn)自已將來(lái)的夢(mèng)想。

夏日，我要為你家鄉(xiāng)歌唱，我要為你贊美，祖國(guó)在你心中，乃強(qiáng)盛大，家鄉(xiāng)兒女子民，把你裝在心里；夏日，你就像一首讀懂的詩(shī)，家鄉(xiāng)的兒女們把它藏在心里，在離開(kāi)家鄉(xiāng)后，把夏日高考的理想，帶向祖國(guó)各地，為你播種、扎根、開(kāi)花、結(jié)果，讓那美麗的理想，家鄉(xiāng)的愛(ài)戀，撒向祖國(guó)的異地，在他鄉(xiāng)之石入土，去實(shí)現(xiàn)而美好的夙愿。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇七

習(xí)慣在江邊晨跑。

眨眼功夫。

江面上，溢滿(mǎn)了金色的橙漣。

空泛的水域。

瘋長(zhǎng)出，無(wú)數(shù)的芒點(diǎn)。

一只漁船。

在波光中搖曳，忽然。

有一個(gè)人影。

向空中拋出一張?zhí)炀W(wǎng)，驚嚇出。

一湖斑斕。

有很多晨練的男女。

想融入你的榮光，披一襲溫暖的黃衫。

可是。

一些懶慵的女人。

依舊深沉地駐在，你柔軟的夢(mèng)苑。

你想征服。

今天。

所有想得到庇蔭的生靈。

覆滅一個(gè)清涼的世界，讓我的靈魂在今夜。

無(wú)法入眠......

2、梨園。

一次又一次。

路過(guò)你。

每一次給我的感覺(jué)，總是在。

溫暖。

與涼爽之間。

你敞開(kāi)雙臂。

在林蔭道上疊成無(wú)數(shù)的春夏詩(shī)篇。

冬天。

殘留給你的.那些黑色憂(yōu)郁。

變成傷疤，化作云煙。

一大片。

梨樹(shù)。

掛滿(mǎn)雪花。

成了大街小巷，談?wù)撃愕臒狳c(diǎn)。

圣潔的白，漸化成。

一片綠。

懷胎四月，在綠葉中坐下累累青果。

依舊不吝賜我。

內(nèi)心的清涼，與甘甜。

3、鐮刀。

麥子被時(shí)光割了一茬。

玉米又熟了。

生銹的鐮刀，被歲月磨的锃亮。

割了麥穗。

割了玉美人的胡須，還要割我最珍愛(ài)的時(shí)間。

你在陽(yáng)光中揮舞著。

咸咸的汗水。

沾在你那潔白的刀鋒上，我等你悠閑下來(lái)。

看你長(zhǎng)出。

蒼老的銹斑。

撿一塊磨石。

在一個(gè)炎熱的午后，我把你。

磨得鋒利。

準(zhǔn)時(shí)在八月，割下一片。

村口的稻田。

入夜，刀鋒的溫度。

降了許多。

面對(duì)余溫未降的天空，我想借一把。

柳梢的鉤鐮。

割下，塵世中的一片黑暗。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇八

有人喜歡春天，因?yàn)榇禾熳屖澜缟鷻C(jī)勃勃；有人喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)；有人喜歡冬天，因?yàn)槎旖o大地?fù)Q上了雪白的大衣，而我，卻對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。

春天漸漸遠(yuǎn)去了，我們迎來(lái)了夏天。大樹(shù)枝葉茂盛，給人們帶來(lái)一片片陰涼。早上一到，知了就爬上樹(shù)梢，“知了，知了”的叫著，像是在演唱一首《夏之曲》。街上的人少之又少，人們都躲在空調(diào)房里不肯出來(lái)，只有幾個(gè)調(diào)皮的小孩在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下玩耍。

下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，無(wú)情地炙烤著大地。那幾個(gè)正在玩耍的孩子也忍受不住火辣辣的太陽(yáng)光，跑回了家中，我也忍受不住炎熱，從冰箱里拿出一根冰棍津津有味的吃了起來(lái)。幾個(gè)老人搬著板凳來(lái)到樹(shù)蔭下聊天、下棋，一幅和諧的景象展現(xiàn)在人們的眼前。

傍晚，唱了一天的知了下班了，代替它們的是蟋蟀樂(lè)團(tuán)，蟋蟀樂(lè)團(tuán)們繼續(xù)演唱起了《夏之曲》。鄉(xiāng)村里，人們吃完晚飯，紛紛搬著板凳來(lái)到家門(mén)前，大人們圍在一起促膝長(zhǎng)談，孩子們有的三五成群的在一起嬉戲，有的`躺在母親的懷抱之中，還有的坐在爺爺奶奶的身邊，聽(tīng)他們講述以前的故事…。。

我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天的烈日炎炎，我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天的和諧景象，我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶鞄Ыo了我無(wú)限的暢想！

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇九

夏天到了，外面驕陽(yáng)似火。天氣悶熱，卻變化多端。

今天，我正寫(xiě)著作業(yè)，突然，天空一下子暗了起來(lái)。我趕忙來(lái)到窗前，關(guān)上了窗戶(hù)。只見(jiàn)天空烏云密布，天上的烏云如同打翻的墨汁，灑滿(mǎn)了天空。一股股清涼的風(fēng)拂過(guò)我的面頰，舒服極了!一道大大的閃電劃破天空，打破了這沉寂，“轟隆隆—”震耳欲聾的雷聲隨之傳來(lái)。那聲音，那氣派，怪嚇人的。啊，下雨啦!白花花的雨點(diǎn)如同珍珠一樣，“嘩嘩—”的撲向地上。沒(méi)過(guò)幾分鐘，地面就全濕了，布滿(mǎn)了大大小小的水坑。雨水落到水坑里，濺出了許多泡泡。這傾盆大雨，像掉了鏈子的珠子，如開(kāi)了閘的水龍頭，又急又密。敲在窗戶(hù)上，打在房屋上，“嘩啦啦—”“滴嗒嗒—”，走向了一只美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲。街道上幾乎成了一片汪洋，汽車(chē)經(jīng)過(guò)都濺起了很大的水花。突然，一陣大風(fēng)刮過(guò)，慢慢吹散了天邊的烏云。沒(méi)多久，雨就停了。太陽(yáng)重又探出腦袋，把陽(yáng)光撒向了大地。

雨過(guò)天晴，萬(wàn)物都接受了大雨的洗禮。天空更藍(lán)了，小草更綠了，大地變得更美了!

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十

手倦拋書(shū)午夢(mèng)長(zhǎng)。

睡起莞然成獨(dú)笑，

數(shù)聲漁笛在滄浪。

“紙屏石枕竹方床，手倦拋書(shū)午夢(mèng)長(zhǎng)。”“紙屏”，即紙屏風(fēng)，以藤皮繭紙制成，取其雅致通風(fēng)，屏上常以梅花蝴蝶為飾。這兩句說(shuō)：游亭之后，便躺在紙屏遮擋的石枕、竹方床上，看了一會(huì)兒陶淵明的詩(shī)(“臥展柴桑處士詩(shī)”)，感到有些倦怠，便隨手拋書(shū)，美美地睡了一覺(jué)。詩(shī)人是“夏日登車(chē)蓋亭”的，因而，讀了“紙屏、石枕、方竹床”，使人頓覺(jué)氣清意爽;讀了“手倦拋書(shū)、午夢(mèng)長(zhǎng)”，頓見(jiàn)詩(shī)人閑散之態(tài);并且從“午夢(mèng)長(zhǎng)”中，還透出一點(diǎn)半隱半露的消息，這要聯(lián)系下文來(lái)理解。

“睡覺(jué)莞然成獨(dú)笑”，夢(mèng)醒之后，詩(shī)人卻要“莞然”一笑。詩(shī)人所讀的書(shū)，是“柴桑處士詩(shī)”;詩(shī)人所作的夢(mèng)，也是耕樵處士之夢(mèng);夢(mèng)中是處士，醒來(lái)是謫官，他想想昔為布衣平民(“持正二十許時(shí)，家苦貧，衣服垢蔽。”事見(jiàn)《懶真子》)，鴻運(yùn)一來(lái)，金榜題名，官位驟升，后來(lái)突遭橫禍，謫居此州，這如同大夢(mèng)一場(chǎng)。詩(shī)人“莞然獨(dú)笑”，是在“午夢(mèng)長(zhǎng)”中有所妙悟，從而領(lǐng)略到人生如夢(mèng)，富貴如云煙。由此，他想到了歸隱;想到歸隱，馬上便有隱者的呼喚——“數(shù)聲漁笛在滄浪”。而聽(tīng)到了“數(shù)聲漁笛”，他的歸隱之情就更加迫切了。

唐代詩(shī)人王維，寫(xiě)過(guò)一首《酬張少府》：“晚年唯好靜，萬(wàn)事不關(guān)心。自顧無(wú)長(zhǎng)策，空知返舊林。松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。君問(wèn)窮通理，漁歌入浦深。”這首詩(shī)一方面明示作者“萬(wàn)事不關(guān)心”，一方面又描摹了他聆聽(tīng)“漁歌入浦深”的情狀，所以歸隱的題旨比較明顯。而蔡確這首詩(shī)，卻僅以“莞然獨(dú)笑”、“數(shù)聲漁笛”揭示主旨，這就比王維之詩(shī)更形委婉;更具韻外之致和味外之旨。《楚辭·漁父》：“漁父莞爾而笑，鼓枻而去，乃歌曰：‘滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足’，遂去，不復(fù)與言。”王逸《楚辭章句》注：“水清，喻世昭明，沐浴，升朝廷也;水濁，喻世昏暗，宜隱遁也。”描寫(xiě)閑散生活，抒發(fā)歸隱之志，不滿(mǎn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，便是這首詩(shī)的主旨。

蔡確(1037—1093)，字持正，泉州郡城人，宋臣。舉仁宗嘉祐四年(1059年)進(jìn)士，調(diào)州司理參軍。韓絳宣撫陜西時(shí)，見(jiàn)其有文才，薦于其弟開(kāi)封府尹韓維屬下為管干右?guī)隆?/p>

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十一

懶搖白羽扇，裸袒青林中。

脫巾掛石壁，露頂灑松風(fēng)。

賞析。

“夏日”和“山中”是理解這首小的關(guān)鍵。因?yàn)槭窍奶欤杂小鞍子鹕取?因?yàn)槭巧街校杂猩榷鴳械脫u。

詩(shī)僅四句，描寫(xiě)的場(chǎng)景也不大，但卻真實(shí)、貼切地把夏日的山中和山中的夏日展現(xiàn)在了讀者面前。夏日的清風(fēng)吹來(lái)，山中的松葉沙沙作響，詩(shī)人解下頭巾，掛在山中的石壁上，多么涼爽宜人。全詩(shī)寫(xiě)出了作者曠達(dá)瀟灑，不為禮法所拘的形象，有魏晉風(fēng)度。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十二

烈日午后，天邊涌起了一堆烏云，天地霎時(shí)一片昏暗。緊接著，狂風(fēng)怒吼，聲音如此刺耳。樹(shù)葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動(dòng)，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。

剎時(shí)間，夏雨就以它最囂張的姿態(tài)映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風(fēng)，竄進(jìn)了整個(gè)空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬(wàn)馬奔騰一般，氣勢(shì)恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發(fā)出雄厚而又錯(cuò)落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺(jué)。它噼里啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風(fēng)被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠(yuǎn)處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。

雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅(jiān)定向前的腳步，在潔凈地面上踏出一個(gè)個(gè)深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過(guò)一道紫色閃電。它仿佛把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿(mǎn)繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個(gè)愿望：愿這夏雨之美，永存人間。

雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停后帶來(lái)的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中彌漫著一股清新的味道，吸入一口，通過(guò)我身體的每一個(gè)毛孔，無(wú)不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發(fā)出的香味，令我回味無(wú)窮。時(shí)間仿佛停留在了這一刻，停止在這雨的美景里。

置身于雨后美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛(ài)這，夏日的雨。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十三

微波漾漾雨濛濛，岸腳煙莎間水葓。

照影已無(wú)雙鬢綠，關(guān)心猶有一絲風(fēng)。

鴛鴦對(duì)浴紅衣?lián)洌蛰滔嘤H翠蓋籠。

醉舞羅吟皆勝處，個(gè)中非異亦非同。

《夏日池上》作者簡(jiǎn)介。

葛天民，字無(wú)懷，越州山陰(浙江紹興)人，徙臺(tái)州黃巖(今屬浙江)曾為僧，法名義铦，字樸翁，其后返初服，居杭州西湖。與姜夔、趙師秀等多有唱和。其詩(shī)為葉紹翁所推許，有《無(wú)懷小集》。

葛天民詩(shī)，以汲古閣影鈔《南宋六十家小集》本為底本。校以顧氏讀畫(huà)齋刊《南宋群賢小集》本(簡(jiǎn)稱(chēng)群賢集)、影印文淵閣《四庫(kù)全書(shū)·兩宋我賢小集》本(簡(jiǎn)稱(chēng)名賢集)。新輯集外詩(shī)附於卷末。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十四

夏天的空中彌漫著露珠的清新味，紅毛丹的沁香味，微風(fēng)的涼爽味，可令我難忘的，還是那紅毛丹的沁香味。

紅毛丹，顧名思義，顏色是鮮艷的大紅色，形狀是橢圓的，薄薄的殼上有長(zhǎng)長(zhǎng)短短，各不相同的毛須，越往頭上越白，從遠(yuǎn)處望去活像一只紅色的小刺猬。剝開(kāi)它的外皮，一顆如珍珠般，松松軟軟的乳白色丹果，水靈靈的，乍一看，就是像荔枝的果肉一般，但它渾身散發(fā)著沁人的清香，使我迫不及待地將它放入口中，慢慢地體會(huì)它比荔枝的香甜可口，比荔枝的松軟美味，這時(shí)，我感到舌尖上的味蕾在跳動(dòng)，口腔正在感嘆。只有這樣，才可以體會(huì)出紅毛丹的與從不同。

紅毛丹不僅美味可口，還鉤起了我對(duì)天上親人的懷念。盛夏之日，除了在家中吹風(fēng)，什么都是很難挺過(guò)去的，但是家中停電了，我顯的坐立不安。這時(shí)候，在外地出差的姥爺回來(lái)了，手中還拿著一盒水靈靈的紅毛丹。姥爺看到我這口渴至極的樣子，連忙幫我剝了一顆紅毛丹，笑著遞到了我的手里：“渴壞了吧！”我連忙接過(guò)紅毛丹，開(kāi)心地吃了起來(lái)，姥爺在一旁開(kāi)心地笑了。雖然現(xiàn)在姥爺已經(jīng)遠(yuǎn)離我去，可我每當(dāng)看到那水靈靈的紅毛丹，便忘不了姥爺對(duì)我的微笑。

夏天的雨夏日急雨（模板15篇）篇十五

天高云淡，鳥(niǎo)兒高空自由飛翔，在軟綿綿的云朵中嬉戲。遠(yuǎn)處的小山，被似有似無(wú)的輕紗朦朦遮住。微風(fēng)，輕輕掠過(guò)我的臉頰，輕巧中帶點(diǎn)柔。夏日，甜甜的，牽動(dòng)我的心。

夏日的味道，是清爽的。清晨的夏日，令人愜意萬(wàn)分。剛剛上崗的太陽(yáng)，帶來(lái)了柔和的陽(yáng)光，悄悄的，透過(guò)窗戶(hù)，照進(jìn)房里。催促著人們，提醒著人們，新的一天，已悄然而至。鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝歡樂(lè)地歌唱，委婉的歌聲，閉眼傾聽(tīng)，仿佛把我?guī)нM(jìn)了鳥(niǎo)的天堂，多么多么的美。

夏日的味道，是火辣的。午后的夏日，令人難以捉摸。空中的半弧線(xiàn)，得意洋洋的太陽(yáng)一點(diǎn)也不留情地放射出火熱的光。微微帶點(diǎn)金黃的光，稍稍令人感到刺眼。遠(yuǎn)處的樹(shù)木，不搖不晃，一切靜悄悄的。雪白的云朵，無(wú)聲地睡著，暫停了它們的旅程。只有鳥(niǎo)兒不斷飛翔，找尋食物。

夏日的味道，是清馨的。傍晚的夏日，給人美妙感覺(jué)。太陽(yáng)已漸漸的變成夕陽(yáng)，帶著火紅的晚霞，布滿(mǎn)天空，偶爾還雜夾著微微一點(diǎn)淡紫，暗紫，淺藍(lán)，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。晚風(fēng)一步步，慢慢集中，吹動(dòng)著萬(wàn)物。窗口的風(fēng)鈴唱著歌謠，童年的風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)起跑，粉紅的花瓣隨風(fēng)飛舞，云朵也開(kāi)始了旅程。

夏日的味道，是美好的。夜晚的夏日，帶人進(jìn)入夢(mèng)幻。抬頭望望夜空，數(shù)不清的星星，為我而閃爍，一點(diǎn)一下，藍(lán)色，微藍(lán)，慢而有節(jié)奏。偶爾，兩顆紅色的星星悄悄地移動(dòng)著，漸漸地，離開(kāi)了我的視線(xiàn)。跟著我走的月亮，也已來(lái)到工作崗位，不停歇，直到人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，照出一絲柔和的銀白色的光，靜靜地，望著人們。

沒(méi)有春天的溫暖，沒(méi)有秋天的金色，沒(méi)有冬天的銀世界，只擁有它唯一的獨(dú)特，清馨美好。它的味道，牽動(dòng)我心；它神奇的自然杰作，令我欽佩萬(wàn)分。我喜歡，夏日，夏日的味道，各式各樣。

夏天是一個(gè)有音樂(lè)的季節(jié)，有蟲(chóng)鳴，蟬唱，蛙叫大自然中的音樂(lè)，只要你靜下心來(lái)聽(tīng)，就能聽(tīng)懂夏天獨(dú)特的音樂(lè)。

夏天里的晴天是一首鋼琴奏鳴曲。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，懸在空中無(wú)情地烤著大地。一群知了躲在樹(shù)葉下，不停地叫著：知，知，知。又好像再說(shuō)：熱死了，熱死了。小狗們?cè)谶@棵樹(shù)下呆一會(huì)兒，又去另一棵樹(shù)下。它們趴在樹(shù)蔭下，嘴里不停地喘著氣，哧哧哧喘氣聲顯得那么急促，仿佛在說(shuō)：好熱，好熱。閃電河里的小魚(yú)像是在舉行跳高比賽，它們從水里跳出水面，河面?zhèn)饕魂囮嚀渫〒渫ǖ穆曇簟＿@組成了夏天里一首鋼琴曲。

夏天里的夜晚是一首小提琴’奏曲。池塘里的青蛙蹲在菏葉上，望著天空上的小星星，還情不自禁的唱起了歌，呱呱呱呱呱呱。天空中的小星星伴著青蛙的歌聲跳起了舞，哈哈‘哈哈發(fā)出陣陣歡笑聲。就連最令人煩惱的蚊子也發(fā)出了嗡嗡的響聲，為自己得到美食而歌唱。這真是一首美妙的樂(lè)曲啊！

哦，原來(lái)夏天里的三部曲也如此美妙！