我級堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，從學校的實際出發，從學生成長的需要出發，抓好各班的班風、學生文明禮儀。在實踐中不斷探索，拓寬德育工作的途徑、方法，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育。

1、重視學生行為養成教育，在日常行為規范管理上形成特色。

2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”打下堅實的基礎。

3、抓班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質量的有利保障。

（一） 加強師資隊伍建設。

1、加強年級組教師的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風。

2、做到資源共享，共同進步。

（二）進一步抓好行為規范教育。

1、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

2、加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規范守則》。

（三）抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2、 各班落實早讀、午讀時間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協調，盡量能按時到位。

3、班科任多交流，了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

9月份：尊師重教、民族凝聚力教育

1、 各班利用班會課，學習小學生規范、守則。

2、 利用教師節，對學生進行感恩教育。（做賀卡）

3、 召開六年級班科任會議，交流學生情況，商議級會、家長會事宜。

4、 召開級會，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學期打算。

5、 各班完成班級文化建設。

6、 各班收集課間游戲活動名稱。

10月份：熱愛祖國、少先隊員的權利和義務教育

1、教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。

2、結合國慶節，開展紀念建國59周年中隊活動，對學生進行愛國主義教育

3、進行秋游，對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。

4、各班班長進行學期中總結。

11月份： 發展智能、弘揚民族精神教育

1、 組織學生學習英雄事跡，進行英雄人物故事比賽。

2、 各中隊結合實際開展培養隊員的“多元智能”活動。

3、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報會。

12月份：強健體魄、科技創新教育

1、 積極開展冬季體育鍛煉。

2、 各班組織參加學校運動會、藝術節。

3、 進一步開展普法教育、安全教育。

一月份：創優達標

1、 召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態。

2、 慶祝元旦活動。

3、 全級進行學習好方法介紹。

4、 進行期末考試動員會，爭取獲得好成績。

5、 參加學校雛鷹中隊、創意中隊活動、優秀中隊輔導員評比。