讀了一本書后想寫100字讀后感?該怎么寫?下面是有讀后感范文1000字，歡迎參閱。

讀后感范文1000字篇一：生如夏花——讀《駱駝祥子》有感

“人人生而平等，他們都從他們的‘造物主’那邊被賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。”

這是美國《獨立宣言》里的一部分。它告訴我們，每個人都有自己的權利，每個人都可以擁有自由，擁有幸福。——它向我們講述了一個簡單的道理——每個人都有尊嚴!

文壇大師老舍筆下的祥子是不幸的：他擁有一生幸福的各種條件，卻生在了錯誤的時代。

祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般吃苦耐勞，向往美好生活，對未來充滿憧憬。他自尊好強，憑自己的力氣掙飯吃，最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車，以免手車廠老板的盤剝。但是，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。

第一次，他風里來雨里去，從飯里茶里省，攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，是他和虎妞結婚后用虎妞的錢買的，雖然心里不踏實，但畢竟不用在去車廠賃車了。可是好景不長，虎妞難產而死，祥子又只好把車賣掉去安葬虎妞。

到故事的最后，祥子已經變成了自暴自棄的行尸走肉了。

正是通過祥子這個人物的變化，老舍無情地批判了這個社會——它不讓好人有出路。

南宋《三字經》有“人之初，性本善”之說，說明人剛出生時是純潔無暇的，但因接觸了社會，性情便大變了。說得好聽點，是與時俱進，說白了，就是與世同流合污。

人本身沒有錯，錯的是他所生活的時代，迫使他屈服于世俗的淫威之下。人人生而平等，每個人都有人格，都有自由，沒有人是不該存在的，也沒有人是上天特別眷顧的。

既然你來了，你就有權利活在這個世界上，即使你只有一件破舊的襯衫遮羞，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮的空氣，享受生的喜悅;即使你目不識丁，你也可以和史上最杰出的政治家一樣，沐浴在溫暖的陽光中，問心無愧地接收光明給予的慷慨禮物;即使你的身體有缺陷，你也可以和舞蹈跳得最好、歌曲唱得最甜的藝術家一樣，在人生的舞臺上秀出另一番風味，感受被鮮花的芬芳環(huán)繞的陶醉，接受在節(jié)目結束后仍源源不絕的掌聲與歡呼聲。

這是一個不能停留太久的世界，所以，我們應像夏花般絢爛地盛放，給自己一個無悔的季節(jié)!

讀后感范文1000字篇二：讀《男生賈里》,感受閱讀樂趣

今年暑假，媽媽給我買了《男生賈里》、《寄小讀者》等5本由湖北少年兒童出版社出版的“百年百部中國兒童文學經典書系列”圖書，其中，我最喜歡的是秦文君阿姨寫的《男生賈里》這本書，我一口氣就讀完了它，感覺真是太有趣了!

在《男生賈里》這本書里，我最喜歡的人物就是賈里和賈梅這一對龍鳳胎兄妹。但他倆雖說是雙胞胎，性格卻毫無相同之處，哥哥賈里是一個非常勇敢、敢于和壞人搏斗的小伙子，而妹妹賈梅卻是一個嬌里嬌氣、喜歡跟媽撒嬌的小女孩。而且，身為雙胞胎的賈里和賈梅，一點也不覺得自己從小就比別的孩子多了一個伙伴是一種幸福，而是經常抱怨媽媽干麻要生出對方：哥哥賈里嫌嬌氣的妹妹在學校里丟了自己的面子;妹妹賈梅嫌因為有了哥哥的原因，弄得自己每天晚上睡覺還要爬雙層床那么麻煩。但這對冤家兄妹雖說有時拌拌嘴扯扯皮，但無論是誰有了困難，另一個都會立即相助，所以倒也一直都相安無事，生活得很幸福很快樂!

在賈里和賈梅的“生日派對”這一節(jié)中，兄妹倆齊心協(xié)力攻克了爸爸這座堡壘后，立刻就想“分道揚鑣”，初一看真是太沒兄妹情意了，不過說實話，細想想他們的表現(xiàn)倒是和我的想法相一致，因為我也覺得兄妹倆一起過生日不方便，男孩子的想法肯定會和我們女孩子有很多不同，和(huǒ)在一起肯定不能完全趁自己的心意。所以我覺得作家秦文君阿姨真是太了解我們小孩子的心理了，難怪她寫的作品那么受我們孩子們的歡迎呢!

男生賈里是一個善良的男孩，雖說他對于重女輕男的爸爸在家中過度偏愛妹妹賈梅，對自己卻永遠看不見優(yōu)點的做法很不服氣，但是他卻永遠不會在乎妹妹在家里受寵，因為這是他的妹妹，他愿意妹妹，愿意世上所有的人都夸妹妹可愛，僅從這一點我們就能看出賈里是一個多么善良的男孩啊!

賈里不僅善良，而且還很勇敢，他曾經和魯智勝一起“勇捉搶劫犯”，屁股上還被壞人捅了一刀，可真了不起!而且賈里對于自己的“英雄行為”毫不在意，反而覺得因為這件事而被全校同學仰慕很不自在。賈里可真是一個可愛又樸實的男孩!

我喜歡男生賈里這個文學人物，我更喜歡《男生賈里》這本兒童文學小說!

不過，我最最喜歡的，還是寫出像《男生賈里》這樣的優(yōu)秀作品、能夠深深了解我們孩子們心理的作家阿姨——秦文君!

讀后感范文1000字篇三：讀《中華上下五千年》有感

我竟沒想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個下午，從中午到傍晚，一發(fā)不可收拾。

這本書主要記載的是有關于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個時期的故事，將它們編成一本具有歷史價值的書——《中華上下五千年》。讀完這本書，讓我對“歷史”充滿了興趣。

書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復臺灣等等。其實我覺得，作者在寫此書的時候不僅是想讓讀者了解歷史事實，而且還想讓我們體會古代人們的智慧與勤勞。其實每個故事的發(fā)生一定會有它的起因，而有些歷史典故還會讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會還有著同樣顯著的效果。這些，無不證明古代人們的智慧。

在這本書中，最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當時，趙王有一塊價值連城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城來換。趙國十分樂意，但又怕被欺騙，頓時束手無策。為了以防萬一，趙王派藺相如去保護“和氏璧”。但是，當秦王拿到“和氏璧”后卻毫無拿城換壁之意，見大事不妙，藺相如急中生智，說：“這璧有點瑕疵。”于是秦王信以為真把“和氏璧”給藺相如看，秦王上了當，沒辦法，只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當，在舉行換璧儀式之前，藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國。最終藺相如戰(zhàn)勝了秦昭襄王，成功地完璧歸趙。

從這個故事可以看出古代人們的智慧結晶，藺相如在如此不利的情況下，急中生智，轉危為安。這除了要有良好的心理素質和扎實的基礎，還要臨危不亂，學會觀察別人。而這些都是現(xiàn)代人難以實現(xiàn)的，要不遇到挫折就不再前進，要不就膽小如鼠，看見大場面就緊張，語無倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經驗，擇善而從，勇于挑戰(zhàn)自己。

自古以來，多少以弱勝強的故事，像官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對強者不一定是以慘敗告終，很多時候，決定戰(zhàn)爭勝負的不是兵力的多少，而是比拼將領的智慧。

慢慢地閱讀完最后一頁，一個個歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現(xiàn)。《中華上下五千年》讓我了解了歷史，體會到古代人的智慧與辛勤，更促使我努力學習。