優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式，它承載著作者的思想和情感。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機會。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇一

當(dāng)清晨的第一縷陽光映在窗欞上，一個嶄新的世界就此敞開，萬千事物的獨特魅力相互深深吸引著，讓一切煥發(fā)著無限的光彩。

記得那年秋天，我們一家人去了鄉(xiāng)下奶奶家。枯黃的葉子拂了一地，秋雨淅淅瀝瀝地下著，讓路面變得泥濘不堪。家人互相寒暄著，我一人覺得無聊，獨自來到庭院中。枯葉被雨水澆的貼在地面上，散發(fā)出令人作嘔的腐爛味道。奶奶不知何時拿來一件衣服出來，遞給我說：“入秋天氣涼，趕緊穿上吧”。我點點頭，穿上衣服正欲轉(zhuǎn)身回去，奶奶開口道：“院子里的味道不好嗎？我聞到一股芳香呢”。我很不解的搖搖頭，心想，奶奶是鄉(xiāng)下人，對這些味道早已習(xí)以為常了吧。

奶奶自顧自地微微一笑，面龐上的皺紋更加深了歲月的痕跡，深深地刺入了我的眼簾，她并不靈巧的身軀緩緩蹲下，蒼老的手顫顫拾起一片已經(jīng)被踩爛的葉子，毫不厭惡的放在手上，靜靜端詳著。我走上前去一同俯下身子問道：“這葉子有什么稀奇嗎？”雖這樣說著卻不愿意拾起一片看看。奶奶輕聲對我說這葉子的芳香并非現(xiàn)在的味道，他們自己腐爛又經(jīng)過雨水的不斷拍打，漸漸融入泥土中，為春天的花朵作養(yǎng)料，使它們愈芳香撲鼻。聽到奶奶的話我有些錯愕，有些頓悟，有些驚喜。原來這便是龔自珍那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，的真諦啊。

心中油然而生的敬佩之情讓我更加理解了生命的價值與其獨特的魅力。這魅力不是外表的美艷，也并非誘人的芳香，而是對下一代的呵護與無私奉獻。正因為這樣的魅力，沒有任何東西可以掩蓋它的光彩。我曾愚蠢地認為所謂魅力在于是否能被吸引，但現(xiàn)在我卻更加篤信，心靈的無私才是真正的魅力。我從奶奶手中接過落葉，閉上雙眼虔誠地希望，它能在靜謐的土壤中安息，用它獨特的魅力感化大地。

真正的魅力在于內(nèi)涵與心靈，讓這個世界獨特的魅力永遠保留，不斷傳承，讓那縷陽光暖徹心房。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇二

中國畫作為東方繪畫的代表和典范，它的博大精深是無需贅言的。但當(dāng)成為經(jīng)典的同時也成為歷史，時間不會受任何因素的影響變慢或停滯自身永恒的運動，經(jīng)過時間的考驗，人類一代代文明所結(jié)晶出來的輝煌業(yè)績也隨之層層疊疊積淀起來了。當(dāng)我們從現(xiàn)有的文獻資料和藝術(shù)品中來研究經(jīng)典的時候，就會逐漸明白中國畫在經(jīng)歷了數(shù)千年的歷史和發(fā)展之后仍生生不息，自有其不同于其他繪畫藝術(shù)的獨特魅力。

一、我們對一個畫種最初步、最直觀的認知就是作畫時畫筆所經(jīng)過的軌跡，也就是我們平常所說的“線條”

我們從初次接觸西方繪畫，進行素描、速寫的時候，就常常用到了線條的概念。但是西畫中的線只是比較單純的線而已，只是一種構(gòu)成提及的重要元素，用諸多的線條經(jīng)過疊加或緊密聯(lián)系來形成面從而構(gòu)成空間。而中國畫就有所不同了，中國傳統(tǒng)繪畫中的“線條”不僅是表現(xiàn)客觀對象的外輪廓、結(jié)構(gòu)等形象要素，而更為注重這些要素的組成過程、生長過程，同時中國畫又將事物的狀態(tài)概括到最精煉，只用簡練的線條來表達事物的狀態(tài)，致使中國畫的線條已不是單純意義上的線條了。

中國畫中的線條還有更深刻的意義。我們仔細觀察一下中國古畫，或虛或?qū)崱⒒驖饣虻⒒虼只蚣殹屛覀兓腥淮笪颍袊嬛泻喚毜木€茶已將明暗轉(zhuǎn)折巧妙地表現(xiàn)出來了，同時又比西畫多了一些意境和趣味。

中國畫中又有“書法用筆”和“書畫同源”的說法，書法意在一個“寫”字，要“力透紙背”，我覺得中國畫也很在意一個“寫”字，寫比畫似乎更深刻而且有韻律、節(jié)奏。且通過筆墨的節(jié)奏、韻律;運筆的強、弱、虛、實，“一波三折”，起伏轉(zhuǎn)折，沉著有力，生動有勢;用墨的濃、淡、干、濕、焦來表現(xiàn)，達到濃淡相生，韻味深長的畫面;行線的長、短、曲、直，直中有曲，曲中見方，長短適中，動則有勢，靜則有威。這樣使畫面達到和諧的節(jié)奏、巧妙的組合、無窮的魅力。

二、從色彩方面來說，中國畫更具有其獨特的魅力。

在西畫中，我們首先看到的`是豐富的色彩，而且畫中的色彩地位平等，沒有主次之分，缺一不可，同時西畫中的色彩多是經(jīng)過復(fù)雜混合的，因而可以說西畫是一個色彩體系。但是在中國畫中黑白兩色是極為重要的色彩元素，也是首推的顏色，然后才談得上其他的顏色。說到中國畫，首先讓人想到的就是筆墨，而筆墨落于紙上的直觀表現(xiàn)實際上就是黑白，由此也可看到紙上的空白在畫面中的重要地位，而且在中國畫的作品中我們也可以看到那些虛無之處的奧妙，由于通常在概念上把色彩當(dāng)成是一種畫底子上的覆蓋物，所以并不把畫面所留出的空白當(dāng)作是色彩，而這正是中國畫的獨特之處。我們有意識地把紙的白作為一種色彩來關(guān)照，就會發(fā)現(xiàn)這白色所用之多及其地位之重要，在中國畫中的地位是舉足輕重的，這正如黑白木刻的主版——黑。版畫與中國畫的巨大區(qū)別是不言而喻的，在此就不做過多的贅述。除此，在世界上任何別的畫種都不像中國畫那樣把黑與白這兩個顏色放在所以其他顏色之上，并且在意境和情趣上把黑白兩色發(fā)揮到極致的程度，也只有中國畫在色彩體系中形成了自己獨特的一個黑白體系。

黑白本身就給人一種清清楚楚、明明白白的認知，而中國畫的“氣韻”“意境”就在這黑白分明的筆墨當(dāng)中被發(fā)揮的淋漓盡致。中國畫中的黑白是互不可缺的，如果我們只是一味地揮毫，當(dāng)一張紙全被墨色浸透時，那么中國畫的意境也就蕩然無存了。可見，空白是何等重要，而這也就是畫家們常說的“透氣”“留白”。中國畫的韻味便溢于這一紙一墨、一黑一白當(dāng)中了。

再次，任何一種繪畫藝術(shù)都是表現(xiàn)畫者精神狀態(tài)的一種媒介，而中國人又常以“書如其人”、“畫為心印”來評論書畫藝術(shù)，這種注重主體內(nèi)在精神表現(xiàn)的“畫為心印”的理論，是有別于西方繪畫偏重于外在形體的模仿之說理論的。為什么中國畫在藝術(shù)上所走的道路與西畫不同呢?我覺得主要在于中國文化中的藝術(shù)精神：其一，儒家所顯示的“繪事后素”;其二，道家徹底的、純藝術(shù)精神的性格;其三，佛學(xué)中的“色空”思想。

以孔孟為代表的儒學(xué)，作為中國封建歷史的統(tǒng)治思想，使其一些觀點和思想嚴(yán)重影響和左右了中國畫的某些審美標(biāo)準(zhǔn)。如“繪畫之事，后素功”對從事繪畫的人有極大的啟示，告訴我們繪畫不但講質(zhì)，也要講文。作為中國畫藝術(shù)，如果所表現(xiàn)出的作品缺乏深度，沒有內(nèi)涵，也很難稱之為上乘佳作。

以老莊為代表的道家是中國本土產(chǎn)生的一門綜合性學(xué)說。他主張的“順應(yīng)天性”，也深刻的影響到了中國畫的一些細節(jié)。如在中國畫中所體現(xiàn)的“遠淡見形，近濃見骨”的表現(xiàn)技法，受到了《易經(jīng)》中“遠取諸身，近取諸物”之論述的影響，而所謂的“畫道無常，意理隨機”思想也是體現(xiàn)出中國哲學(xué)思想的“求變”意識。而這種繪畫思維正是在道家提出的“無為而無所不為”的哲學(xué)指導(dǎo)下形成的。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇三

秋天是一個迷人的季節(jié)。今年秋天的早上，我和我的朋友和家人一起去爬山。

走到山門，看到墻上寫著“北峰健身路”幾個字，樹上落滿了落葉。我已經(jīng)感覺到美麗的風(fēng)景即將開始。

走進山門，路上人山人海，路兩邊都是大樹，仿佛在歡迎我們。陽光下，遠處樹上的葉子像一片無邊無際的金海，遠處像一座座金色的山。

陰沉的樹上飄來一股濃濃的香味。啊！那是樹下的野果。一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下，有的像仙女，有的像蝴蝶飛舞，有的像黃鸝展翅飛翔，有的像演員輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上全是落葉，像一條厚厚的金色毯子。大自然的美迷住了我們。大家異口同聲：“好美！”

一陣山風(fēng)吹來，好涼！秋風(fēng)是一位著名的畫家。它舞動著馬良手中的魔筆，將銀杏樹的葉子變黃。黃葉似金扇；楓樹的葉子變成了紅色，紅色的楓葉就像小旗和燃燒的火把。

秋天是收獲的季節(jié)。更藍了，白云比以前白多了，太陽格外紅，樹葉格外綠，花兒格外香。酸棗叫道：“秋姑娘來了，想換件漂亮的衣服。秋天給了酸棗一件棕色的連衣裙和一頂綠色的帽子，把它打扮得漂漂亮亮。”柿子叫道：“秋姑娘來了，她想在秋天得到一件黃袍。秋天換的黃袍比柿子想的漂亮多了。秋天就像一個聰明的女孩，把菊花打扮得如此美麗。”一陣風(fēng)吹來，它的葉子飄起來，仿佛在作揖。蘋果為秋天孩子們的太陽哭啊哭，給了他們更多的溫暖和陽光。結(jié)果，蘋果的小臉被太陽曬得通紅。

我們一路爬山，欣賞秋天的美景。在回家的路上，藍天似乎比以前更好了。

秋天的風(fēng)景真的很美！我愛秋天，更愛秋天的無限魅力！

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇四

在我看來，秋天的美是一年四季最吸引人的。

秋天是收獲的好季節(jié)。秋天，家家戶戶都很忙。農(nóng)民們在田里割米割玉米，大汗淋漓，渾身濕透，心里卻很高興。農(nóng)民們被一輛接一輛的汽車運送到祖國各地，他們感到非常高興。

秋天是一個涼爽的季節(jié)。早晨，秋風(fēng)親吻我們的臉龐，涼涼的，癢癢的，讓人神清氣爽；晚上，人們走在街上，與秋風(fēng)密切接觸，享受秋風(fēng)的觸摸。

秋天是落葉的舞臺。秋天，樹上的葉子變黃，從樹枝上飄下來。無數(shù)的樹葉漂浮在空中，就像蝴蝶在空中飛舞。過了一段時間，所有的葉子都落到了地上，只留下樹上的樹枝，光禿禿的。風(fēng)一吹，地上的落葉又飄起來，就像散步跳舞一樣，似乎在向我們展示秋天的光輝。

秋天是一個金色的世界。金黃色是秋天最常見的顏色。大樹的葉子，在陽光的照射下，似乎是耀眼的金黃色；地里的米，秋天也是金黃色的；果園里的橘子也是金黃色的；九月的桂花不僅有美麗的金黃色，還散發(fā)出芬芳的香味。

秋天很美！秋天最迷人。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇五

四季美麗，秋景最美。它不僅給我們帶來美好的享受，也給我們帶來美妙的感受。

秋天的魅力在于風(fēng)。秋風(fēng)溫柔涼爽。它是大地母親的清潔工，把無數(shù)枯枝敗葉無情地拋向天空，讓草變黃，樹葉枯萎。

秋天的魅力在于雨。“秋雨綿綿”，綿綿秋雨像一個羞澀的胡娘傾吐心事。秋雨洗去塵埃，帶來新鮮感。它為枯燥的環(huán)境增添了一道美麗的光環(huán)。

秋天的魅力在于落葉。秋葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，又像舞者一樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，有種“一夜秋風(fēng)驟起，吹得遍地黃花金燦燦”的感覺。

秋天的魅力在于田野。秋天是收獲的季節(jié)。春天播種，夏天栽培，秋天是考驗成績的時候。在農(nóng)村，農(nóng)民在秋天最忙。是否交空白試卷將在此時宣布。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。"很多人的期望都是由無數(shù)果實凝聚而成的。

“自古秋悲寂寞，我說秋勝春朝”。秋天的魅力不可阻擋，我也為之折服。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇六

我愛美，最愛秋的美！

秋是一個金色的季節(jié)。

秋姑娘是悄悄地來的。當(dāng)然，她也帶來了一個朋友——秋風(fēng)。這可是一個淘氣、頑皮的小朋友啊！它給大地穿上了鮮艷的新裝。它還把大樹媽媽最疼愛的心肝寶貝——樹葉給吹掉了！你看，它又來了，鼓圓了大大的嘴巴，猛地一吹——咻，樹媽媽只能依依不舍地揮舞著自己嶙峋的手，向小樹葉們告別。小樹葉們還來不及與樹媽媽告別，就飛到了半空里，和被卷到空中的小草一起嬉戲，一起舞蹈，就如一群翩翩起舞的蝴蝶。突然，秋風(fēng)又一下子停住了腳步了，在半空中笑嘻嘻地看著小樹葉們飄飄悠悠往下掉。它們找到了一條美麗的小路，在上面安了家。那厚厚的一層，猶如一條黃金大地毯，普通的小路也變成了一條為勤勞之人鋪就的金光大道！

秋是一個收獲的季節(jié)。

秋風(fēng)吹黃了田里的谷穗，吹紅了園里的果子，田園里傳來了朗朗笑聲，笑咧著牙的玉米，笑彎了腰的稻谷，笑紅了臉的高粱……農(nóng)民伯伯們也憨憨地笑著接受大自然的恩賜，將勞動的果實通通裝進了糧倉。果園里的水果，也都熟了。葡萄紫了，還穿上了一身霜衣，一顆顆水靈靈、亮晶晶的；香蕉黃了，像鐮刀，像小船，更像天上彎彎的月亮。當(dāng)然，蘋果可不會認輸，它漲紅了臉，像個剛出生的胖娃娃，紅撲撲的笑臉掛在枝頭上，仿佛在對正在采摘蘋果的人說：“別落下我呀，看我長得多可愛，不把我摘走，可不是莫大的遺憾嗎？多可惜呀！”

秋是一切美好、恬靜、神奇的化身，她代替大自然賜予了人類一幅神秘的、奇妙的、壯觀的畫卷！

我愛美，最愛秋的美！

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇七

我校自xxx年開始國旗下演講這項活動，至今已堅持了十多年。這期間，學(xué)生換了一屆又一屆，社會也發(fā)生了很大的變化，可這項活動始終受到廣大同學(xué)的歡迎，保持著良好的教育效果。國旗下演講的獨特魅力在哪里?本文擬從以下幾方面進行一些探討。

一、新時期中學(xué)生的思想特點。

學(xué)生進入初中后，思維的獨立性和批判性有了明顯的提高，他們開始不滿足老師的說教和書本中現(xiàn)成的結(jié)論，開始用審視、挑剔、批判的眼光來看待周圍的事物。除此之外，當(dāng)代中學(xué)生還有以下一些新的特點。

1.思想解放，價值取向多元化。

當(dāng)代中學(xué)生思想活躍，思路開闊，敢說敢想，評人論事不拘一格。他們敢于從不同角度思考問題，求新求異，不崇拜權(quán)威。這樣的思想特點是以往幾代中小學(xué)生所沒有的。

但在思想開放活躍的同時，他們的思想觀念也存在著混亂的情況。同50～60年代的中學(xué)生相比，當(dāng)代中學(xué)生在人生價值、道德取向上失去了明確的、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

在奉獻與索取、社會利益與個人利益的關(guān)系上，大多數(shù)學(xué)生追求的是個人與社會利益的統(tǒng)一，無私奉獻在當(dāng)代部分學(xué)生頭腦中已經(jīng)淡化，甚至難以理解了。老師們反映，當(dāng)代學(xué)生與過去的學(xué)生相比，生活條件優(yōu)越得多，他們擁有過去幾代學(xué)生所不曾擁有的精神和物質(zhì)享受，然而他們的不滿足感卻比任何時代的學(xué)生都要強。他們希望擁有一切，但不懂得要為別人作出奉獻和犧牲，對奉獻和索取的關(guān)系缺乏正確的、深層次的理解，渴望得到別人理解而不懂得體諒別人，只知道接受愛而不知道愛人，這是當(dāng)前青少年中存在的較為普遍的問題。

2.求實求真，注重個人發(fā)展和現(xiàn)實利益。

求實求真是當(dāng)代中學(xué)生又一明顯的思想特點。他們更相信自己的親眼所見和親身體驗，就是對于報紙宣傳、學(xué)校教育也持審視和懷疑態(tài)度。然而，這種求實求真離開了高尚的人生理想導(dǎo)向時，又難免陷入追求實惠的狹隘圈子。社會觀念中經(jīng)濟意識增強、人生理想趨于現(xiàn)實化，擇業(yè)取向偏重個人發(fā)展和經(jīng)濟收入，是中學(xué)生思想變化的一個重要趨向。

3.渴望獨立，主體意識增強。

當(dāng)代青少年獨立意識明顯增強，這種獨立意識表現(xiàn)在許多方面。有人作了這樣的歸納：在思維方式上由求同轉(zhuǎn)向求新、求異;在思想觀念上，由接受灌輸轉(zhuǎn)向獨立思考、平等探討;在集體生活中，由被動追隨轉(zhuǎn)向主動參與;在審美需求上，從他擇轉(zhuǎn)向自擇;在家庭生活中，不再把父母教導(dǎo)奉為行動指南，由聽從父母轉(zhuǎn)向自己怎么想就怎么辦。值得注意的是中學(xué)生年齡尚小，他們在思想上、言論上崇尚主體的能動性，而在行動上卻有很大偏差，出現(xiàn)獨立意識與獨立行為的不一致。在順利時，他們的獨立意識往往表現(xiàn)得很充分，當(dāng)遇到挫折或大是大非時，又表現(xiàn)出很強的軟弱性、依賴性，尤其獨生子女更是如此。與前幾代學(xué)生相比，他們的意志相對薄弱。在學(xué)生的自我評價中，承認自己性格中最大的弱點是意志力差的占三成多，居于首位。這種獨立意識增強、自主能力滯后的矛盾，正是中小學(xué)生心理發(fā)展不成熟的具體體現(xiàn)。

通過以上分析，我們意識到：傳統(tǒng)的說教、灌輸方式，要求學(xué)生不能做什么，只能做什么，應(yīng)該怎么做的教育方式只會是事倍功半，甚至讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。這就要求我們的德育應(yīng)該是開放的德育，是內(nèi)容豐富而生動的德育，能引起學(xué)生心靈震動的教育。

二、開放的德育應(yīng)讓受教育者主動參與。

我們所進行的一切德育活動應(yīng)該是一種開放式的德育，而不應(yīng)該是封閉式的、灌輸式的、居高臨下的德育。一定要讓學(xué)生主動參與，接受鍛煉，在活動中獲得體驗，在活動中接受熏陶。我校的國旗下演講活動也是開放德育的成功嘗試。學(xué)生自己觀察和思考、收集資料，自己寫稿自己講，能不能成功，就看你的題材、內(nèi)容、演講技巧等能不能打動聽眾的心，你闡述的觀點能不能被聽眾接受。這種參與過程就是受教育的過程。既讓學(xué)生的自我表現(xiàn)欲望和參與愿望得到充分滿足和體現(xiàn)，又鍛煉了學(xué)生的能力。同時，每名參賽選手代表了一個集體，往往是通過選拔產(chǎn)生，老師和同學(xué)們都在關(guān)注和支持。從表面上看，演講是個人行為，而實質(zhì)上則是集體行為，成功了是集體的成功，失敗了是集體的失敗，這就對全班學(xué)生進行了生動的集體主義教育。如果演講者的觀點能引起大家共鳴，就讓更多的人受到了教育。這比老師只靠口頭說教要求同學(xué)有集體榮譽感效果好得多。

三、題材廣泛，內(nèi)容生動，貼近生活。

80年代以來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了很大變化，學(xué)校德育工作面臨著更為復(fù)雜的環(huán)境和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對變化和挑戰(zhàn)，學(xué)校德育工作現(xiàn)狀與客觀環(huán)境的變化不相適應(yīng)的矛盾明顯地顯露出來，德育工作的實際效果達不到人們的期望。造成德育效果不如人意的原因，我認為除了德育的途徑、方法和社會環(huán)境中的不利因素外，德育內(nèi)容過度單一的問題也不容忽視。而國旗下演講則有效地克服了這個弊端。在規(guī)定的'條件下讓學(xué)生自由取材，不拘一格，各抒己見。因此，演講的題材相當(dāng)豐富，來自社會生活的方方面面：有愛國主義題材，如《為了這片疆土》、《當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候》、《不悔的選擇》等，有談人生觀、價值觀的題材，如《誠實是做人的本分也是做人的力量》、《金錢并非罪惡的淵藪》、《什么是瀟灑》、《揚起理想的風(fēng)帆》等;有談友情的題材，如《真情在你我身邊》;有談學(xué)習(xí)的題材，如《用進取托起明天的太陽》、《要珍惜今天》等;有談中學(xué)生熱點問題的題材，如《吃苦是一種資本》、《請表現(xiàn)你的才能》、《堅強些，中國的新一代》等;還有談?wù)摃r事、評述新聞的，等等。這些題材很容易引起大家的共鳴。同學(xué)們不再感到內(nèi)容抽象陳舊。用中學(xué)生的眼光，站在他們的角度去思考評說生活中的人和事，讓同學(xué)們倍感親切、真實而生動，其效果遠遠勝過老師的說教和領(lǐng)導(dǎo)的報告。

四、同齡人的心聲更容易被同齡人認同。

幾乎所有中學(xué)生都有個共同特點，那就是學(xué)生不愿跟老師和家長講心里話，他們總認為老師和家長不理解他們。不管你作出多大努力，真正把心里話講給家長和老師聽的學(xué)生也是不多的。這很正常，一方面，隨著年齡的增長，青少年思考問題的批判性和獨立性越來越強，有些想法，看法與家長不一致，這就是有的學(xué)生經(jīng)常說的沒有共同語言;另一方面，由于知識水平、社會閱歷和成長經(jīng)歷的不同，所處的角度不一樣，對問題的看法和處理方式肯定有較大差異。這就使得師生之間、家長與孩子之間難以真正溝通。這大概就是人們所說的代溝。

但是，相當(dāng)多的學(xué)生都有自己的知心朋友，他們愿意把知心話講給對方聽。這也正常，因為他們的年齡相近，成長經(jīng)歷和知識層次相似，心理活動有較多的相似性，對問題的看法接近，共同語言就多。因此，讓學(xué)生自己去分析許多問題，談他們的看法和想法，其教育作用遠比老師和領(lǐng)導(dǎo)的說教好得多。

在一段時間內(nèi)，校內(nèi)有少數(shù)學(xué)生大把花錢以顯示瀟灑，有的學(xué)生則以入時的打扮來顯示時髦，有的同學(xué)盲目模仿明星的裝飾、動作來顯示新潮。針對這些現(xiàn)象，有個叫張玉琳的女生作了一次題為《什么是瀟灑》的演講，她聲情并茂地講道：

有的同學(xué)把大把花錢看作是瀟灑，無非是讓別人瞧一瞧：我很富有，我可以隨意花錢而不必為錢擔(dān)憂。但是，這種同學(xué)不知意識到?jīng)]有，我們花的錢是父母辛辛苦苦用勞動才換來的。我們沒有權(quán)利用父母的錢來揮霍無度充瀟灑，我們不需要這種追求虛榮的敗家子式的瀟灑!

有的同學(xué)把打扮入時看作是瀟灑。誠然，打扮得漂亮些，能給人以美的感受，這是無可厚非的，但是我們一味追求外表上的漂亮，像有些人那樣金玉其外，敗絮其中，這種瀟灑，我們更不需要!

真正的瀟灑，應(yīng)該是淵博的知識、豐富的內(nèi)涵、高尚的情操和高貴的品質(zhì)的外在表現(xiàn)。

整個演講一次又一次被全校師生的熱烈掌聲打斷。這說明，這種肺腑之言既打動了她的同齡人，也被廣大教職工贊同。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇八

秋天是個美麗的季節(jié)，他不如春天般溫暖，不如夏天般炎熱，不如秋天般寒冷，但它卻是個涼爽的季節(jié)。

秋的魅力，在于他是個豐盛的季節(jié)。每當(dāng)秋天到來，高粱笑紅了臉，稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯笑開了花。他們都可以大豐收一次。不愁冬天沒得吃。還有紅彤彤蘋果，燈籠似的柿子，紫瑩瑩的葡萄……像這樣的的景象，春天沒有，夏天沒有，冬天更沒有。

秋的魅力，在于他是一個黃色和綠色相間的季節(jié)。秋天，金燦燦的落葉紛紛揚揚的飄落下來，像一只只蝴蝶一樣飛舞。秋天的樹葉有一點綠，不過大部分都已經(jīng)泛黃了，不是單純的黃，也不是單純的綠，美麗的樹葉掛在樹上，像這樣黃綠相間的繽紛世界，春天沒有，夏天沒有，冬天更沒有。

秋的魅力，在于他是一個涼爽的季節(jié)。秋天，空氣清新，沁人心脾，天空萬里無云，金黃色的太陽照耀著大地，陽光不冷也不熱，舒服極了。秋風(fēng)溫和，吹拂著我們身上的每個細胞，是我們更有精神，也可以讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，橫幸福的成長，這種清新的空氣，春天沒有，夏天沒有，冬天更沒有。

秋天，在我的眼中，魅力無邊，美麗無極。秋天，是個與眾不同的季節(jié)。秋天，是個繽紛美麗的季節(jié)。她的美麗，別的季節(jié)沒有，他的涼爽，別的季節(jié)也沒有，他帶給人的歡樂，別的季節(jié)也沒有，他的一切一切，別的季節(jié)都沒有。

我愛這個金色的秋天！

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇九

秋天，是一個豐收的季節(jié)。

道路兩旁，樹上的葉子一片一片地落下來，，好似翩翩起舞的蝴蝶，飄落一地。孩子們輕輕撿起一片，夾在書里，一只只蝴蝶又變成了一個個書簽。

來到田野，玉米一個個鼓鼓的，輕輕一剝，里面金黃的玉米粒便呈現(xiàn)在眼前。高粱一個個漲紅了臉，使勁向上長。蘋果們的臉紅里帶白，吃起來脆脆的，那甜，就更加的不用說了。

來到湖邊，一尾尾紅色的小金魚在水里游來游去，游累了，就臥在湖底的石頭底下歇一會兒。這時，天上下起淅淅瀝瀝的小雨，我站立的亭子里成了看雨的好地方。雨越下越大，所有的聲音都被雨聲遮住了。四周一片朦朧，只有輕柔的雨聲，仿佛置身于仙境一般。

不知過了多久，雨，悄悄地停了。四周一片寂靜，偶爾傳出一聲犬吠，過一會也就沒有了。

漸漸的，太陽落下去了，月亮，又升了起來！

月下的秋天被黑暗籠罩著，增添了幾分神秘的色彩。坐在公園的山坡上望著無邊的黑暗，心胸一下子豁然開朗。一陣陣涼風(fēng)襲來，吹走了我一切的煩惱、一切的憂愁、一切的痛苦。

秋天，是一個豐收的季節(jié)，更是一個有魅力的季節(jié)。

我喜歡秋天，因為他是一個有魅力的季節(jié)！

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇十

唱一首豐收的歌，把秋天含在嘴里。

——題記。

秋天，一曲歡快的歌，從一個牧童的口中傳出，隨風(fēng)一起飛翔，傳播到世界各個地方的每一個角落。

秋天真的來了，在森林里，在果園里，在田野里，到處都是秋天的景象。晴天，溫暖的陽光照在身上，涼爽的秋風(fēng)吹在臉頰上，既溫柔又舒服。雨天里，秋雨姑娘正在彈奏優(yōu)美的音樂，秋風(fēng)妹妹為她伴奏；小草洗了個澡，花兒聽得入了神。

瞧！果園里的果子都成熟了，果農(nóng)們臉上笑開了花。一個個紅蘋果掛在樹上，像一位位害羞的小姑娘；葡萄一串串的，像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石；梨掛在樹上，像一盞盞明亮的燈籠……大自然完全變了樣。

秋天里的樹林也變了樣。秋風(fēng)一吹，大樹就變成了金黃，再一吹，樹上的葉子就落光了，飄落在天空中，像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞，最后，靜靜地落在地上，仿佛給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯。

秋天的雨是多么美麗，它像細針、像細線、像牛毛，把小草小花洗刷得一干二凈，讓它們綠得發(fā)亮。它悄悄地走進大地，為大樹、莊稼解渴，把大地洗刷得煥然一新。

秋天，我們未曾預(yù)約，因為她時刻在我們身邊，在我們心中！

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇十一

一年四季里，秋天的美，在我看來是最有魅力的。

秋天是豐收的好季節(jié)。秋天，各家各戶都忙忙碌碌。農(nóng)民們在田里割下稻子、采下玉米，滿頭大汗，全身都濕透了，可心里卻樂滋滋的。農(nóng)民們看著自己辛苦得來的成果，被一車又一車地運往祖國各地，心里別提有多高興了。

秋天是涼爽的季節(jié)。早晨，秋風(fēng)親吻著我們的臉，涼絲絲的、癢束束的，讓人精神抖擻，讓人心曠神怡；傍晚，人們散步在街頭，與秋風(fēng)親密接觸，享受秋風(fēng)的撫摸。

秋天是落葉的舞臺。秋天，樹上的葉子變成了黃色，從樹枝上飄然而下，無數(shù)的葉子在空中飄，就好像蝴蝶在空中翩翩起舞。經(jīng)過一段時間，所有的葉子都落在了地上，樹上只剩下樹枝了，光禿禿的。風(fēng)一吹，地上的落葉又飄了起來，就像在走路，在跳舞，而且似乎是在給我們表演秋的輝煌一樣。

秋天是金黃色的天下。金黃色在秋天里是最多的顏色。大樹的葉子，被太陽光照射，就似乎是耀眼的金黃色；田里的稻子在秋天里也是金燦燦的；果園里的橘子也是金色的；八月的桂花，不僅有美麗的金黃色，而且還散發(fā)出芳香撲鼻的香味。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇十二

摘要：宜興紫砂有著一千多年的歷史，她是實用性與藝術(shù)性完美結(jié)合的中國傳統(tǒng)工藝品的杰出代表。紫砂壺?zé)o論是從泥料、類型，還是使用（養(yǎng)壺）上都有其唯一性和獨特性，這是宜興紫砂壺有別于其他傳統(tǒng)工藝品的特殊之處。本文主要從紫砂壺的泥料、分類、養(yǎng)壺三個方面對宜興紫砂加以淺述。關(guān)鍵詞：紫砂泥料；分類；養(yǎng)壺1前言宜興紫砂陶藝術(shù)起源于宋代，經(jīng)歷明清兩代的成熟，發(fā)展至今，已深受世界各地人們的喜愛。究其原因，不外乎兩點，一是她的使用性；另一個便是她的藝術(shù)性。無數(shù)的紫砂藝人經(jīng)過不斷地研究、改進，逐漸地將紫砂的這兩個特性完美融合。比如，時大彬，他摒棄了傳統(tǒng)藝人的匠氣，在小壺上下足功力，使其所做之壺更加符合文人雅士的審美情趣；又如，陳曼生，他雖不制壺，但他與楊彭年兄妹合作的“曼生十八式”，在造型設(shè)計和裝飾上都極具美感，影響甚為深遠。經(jīng)過數(shù)代人的不懈努力，如今，宜興紫砂壺受到越來越多人的喜愛。本文簡單地從紫砂的泥料、紫砂壺的分類，以及養(yǎng)壺的學(xué)問三方面探討宜興紫砂的獨特魅力所在。2紫砂壺的獨特魅力2.1紫砂壺的泥料眾所周知，紫砂壺是公認的最佳泡茶器具，這主要取決于她的泥料。宜興紫砂世界獨有，紫砂礦只產(chǎn)于宜興，具有唯一性和不可替代性。宜興丁蜀鎮(zhèn)黃龍山一帶是紫砂礦的.發(fā)源地。紫砂泥料粗分為紫泥、紅泥、綠泥等，它們所藏礦源位置不同、性質(zhì)不同，燒成后的狀態(tài)也各不相同。由于紫砂泥料品種并不單一，而且每種泥的性質(zhì)各不相同。因此，在制壺之前的紫砂泥原料制作過程也很復(fù)雜。首先，是到礦上選料；其次，是精選；然后，要經(jīng)過攤場、日曬、敲碎、除雜質(zhì)、過篩等。風(fēng)化過一段時間后，變成為豆?fàn)铑w粒，再經(jīng)過研磨成大小粉塵，再加水浸泡陳腐。陳腐后攪拌成泥塊，生泥塊經(jīng)過多次捶打，使泥料壓縮粘韌，再次經(jīng)過陳腐，保持適量水進行悶料。經(jīng)過一段時間后待用。2.2紫砂壺的分類紫砂壺按類型主要有三種：光貨、花貨和筋紋器。光貨以圓為主，在圓的基礎(chǔ)上加以演變，用線條、描繪、銘刻等多種手法來制作；花貨以自然界中的瓜、（下轉(zhuǎn)第56頁）果、樹、竹等自然物作為題材給以藝術(shù)加工而成；筋紋器是以壺頂中心向外圍輻射有規(guī)則線條的壺，豎直線條叫筋，橫線為紋。目前，除了有這三種傳統(tǒng)的紫砂壺類型外，還出現(xiàn)了許多陶藝類的作品，它們形式多樣，加入了更多創(chuàng)作者的個人思想與理念。2.3紫砂壺的學(xué)問做壺是一門學(xué)問，賞壺是一門學(xué)問，同樣的，對于紫砂壺來說，養(yǎng)壺也是一門學(xué)問。愛壺之人，得到了一把自己喜愛的壺，便會盡全力把她養(yǎng)好，喜壺的人有句名言：“有把好壺，風(fēng)雅不必言。”養(yǎng)壺有個十字要訣：沸煮、澆淋、擦拭、摩挲、輪替。養(yǎng)壺的目的在于使其能善于“蘊味育香”，并使壺能煥發(fā)本身純樸的光澤。壺能養(yǎng)，這也是紫砂壺有別于其他藝術(shù)品的特性之一，也是她的魅力所在。3結(jié)語一把紫砂壺做出來以后是供人使用的、欣賞的，因此，對壺就不得不有一個評判標(biāo)準(zhǔn)。紫砂泰斗顧景舟說：“抽象地講紫砂陶的審美，可以總結(jié)為形、神、氣、態(tài)這四個要素。”形，即形式的美，是指作品的外輪廓，也就是具象的片面；神，即神韻，一樣能令人意遠體驗出精神美的韻味；氣，即氣質(zhì)，陶藝所內(nèi)涵的和諧協(xié)調(diào)色澤本質(zhì)的美；態(tài)，即形態(tài)，作品的高、低、肥、瘦、剛、柔、方、圓的各種座姿態(tài)。從這幾個方面貫通一氣，才是一件真正完美的好作品。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇十三

劉禹錫在中唐異彩紛呈的文壇上獨樹一幟，其文章可與韓愈、柳宗元媲美，《陋室銘》可為例證。

劉禹錫現(xiàn)存詩詞700余首，大致可分為諷喻詩、感遇詩、詠史詩和民歌體詩，詩風(fēng)清新，宛轉(zhuǎn)含蓄，善于吸收民歌的精華，并多反映社會生活，具有獨特的魅力。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇十四

一年有四個季節(jié)——春、夏、秋、冬。春天，花兒開了，大地生機勃勃十分美麗；夏天，滿池的荷花、荷葉為炎熱的夏季增添了幾絲清涼；秋天，果實累累，到處都那么繁榮昌盛；冬天，鵝毛大雪從天空上落下，為莊稼蓋上了一層棉被。四個季節(jié)都那么美，但是我最喜歡的是秋季。

山上，楓葉紅了，風(fēng)兒輕輕的吹來，樹枝在向大地媽媽做了最后的告別后，深情地向大地媽媽拋出了一片又一片的楓葉。葉子從樹枝上飄落下來，有些還打著旋兒，像一只火紅的蝴蝶在翩翩起舞。慢慢的落在了地上，給大地鋪上了一層鮮紅的地毯。田野，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉，玉米露除了金黃色飽滿的顆粒，綠油油的大白菜……啊，這里應(yīng)有盡有，看得人眼花繚亂，笑得農(nóng)民伯伯彎下了腰。

因為秋天是一個豐獲的季節(jié)。晚上，人們?nèi)ド⒉剑患胰嗽诿骼实脑律抡f著、笑著，多么悠閑呀！這天是九月九日重陽節(jié)，我陪著爸爸媽媽去登山，路邊幾棵柿樹上的柿子已經(jīng)紅了，有的柿子半青半紅，有些半黃半紅，有些已經(jīng)熟透了，紅艷艷的……有人已經(jīng)迫不及待的爬上了柿子樹，用夾竿夾下了許多柿子，他的臉上成了一朵花兒。山坡上，一片金黃，走近了，哦，是野菊花。目之所及，到處都是，我蹲下聞了聞，好香呀，沁人心脾，使人心曠神怡。

啊！秋天真美啊！我喜歡你，喜歡你給大地的新衣，喜歡你給人們的果實，喜歡你為我們帶來的歡樂，秋天，你真美！

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇十五

絢麗四季，秋景最美。它不僅帶給我們美麗的享受，而更多的是帶給我們美妙的感受。

秋天的魅力在風(fēng)。秋天的風(fēng)溫柔，清涼。它是大地母親的清潔工，把無數(shù)的枯枝敗葉無情地拋向天空，使草兒枯黃，樹葉凋零。

秋天的魅力在雨。“秋雨連綿”，綿綿的秋雨像一位害羞的胡娘傾訴著自己的心事。秋雨洗去了塵土，帶來了清新，它給枯燥的環(huán)境添上了一道美麗的光環(huán)。

秋天的魅力在落葉。秋天的落葉像蝴蝶翩翩起舞，又像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)，大有“忽如一夜秋風(fēng)至，吹落黃花滿地金”的感覺。

秋天的魅力在田野。秋天是豐收的季節(jié)，經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，秋天就是檢驗成果的時刻了。在鄉(xiāng)下，秋天的農(nóng)民是最忙碌的。是否交了白卷這時可要揭曉了。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”累累的果實凝聚了多少人的期待。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇十六

秋，邁著輕盈的腳步悄悄來到人間。

看，那黃澄澄的稻谷，那是她的杰作，那是她送給我們的第一件禮物。一陣拂過，他們追打著，翻滾著，融成了一個歡歌笑語的世界。這就是有名的“秋湖”啦吧。

秋，她沒有夏日的熱情，也沒有下雨的激昂。比起夏，秋似乎少了一點潑辣的性格。但她卻描繪出了一道道美麗的彩虹。

看，那些樹上掛滿了的果實，紅紅的蘋果，白白的梨，黃黃的橘子菊花姑娘們也趁著這個好季節(jié)，競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，可謂爭奇斗艷。這一點也不虛假，這就是彩虹，秋天的彩虹。

欣賞過，波光粼粼的秋湖，看完五彩繽紛的彩虹后。我感到有些疲倦。躺在樹下，仰望藍天。回首昨天的4240個日子，我做了些什么呢？虛度光陰罷了，現(xiàn)在又是秋天了，比起以前她視乎憔悴了許多，楓葉飄零，落在了我的肩上，順著微風(fēng)飄到了湖上，像小船一樣劃開了一道道漣漪。

秋，她沒有春天那樣的清純，也沒有夏天那樣深沉，更沒有冬天那樣冷漠。她只是以自己的風(fēng)格在四季穿梭。謝謝你——秋，謝謝你伴我走過了童年。還記得我一個人哭泣的時候，是你伸出了無私的雙手。秋，如今，我們又要攜手跨入青春。

秋，你總是這樣，以你自己最真摯的魅力一直活著，活著。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇十七

仗劍紅塵已是癲，有酒平步上青天;。

游星戲斗弄日月，醉臥云端笑人間。

2、林天南。

林家堡主霸一方，富可敵國豪氣揚;。

為保威名垂千古，逼女比武贅東床。

3、蝶舞春園。

春花哪堪幾度霜，秋月誰與共孤光;。

癡心若遇真情意，翩翩彩蝶化紅妝。

4、情愿。

繁星點點，跨越銀河能否與你相見?

不怕遙遠，只盼此刻飛奔到你身邊。

往事如煙，魂縈夢牽，增添我心中思念;。

縱然追尋萬年，今生的情緣不變!

5、雨。

悲憫眾生女媧孫，誠心祈雨求龍神;。

感動諸神奏玉帝，上蒼垂憐降甘霖。

6、桃花幻夢。

紫嫣紅云霞光繞，青山綠水塵世遙;。

粉鑄脂凝柔似水，桃林深處伴君嬌。

7、君莫悲。

紅顏如月有圓缺，君名逍遙莫悲切。

今日種種深心總，他夜夢里見芳蹤。

8、比武招親。

逍遙仗義管閑事，歡喜冤家相敵視。

為解前仇泯舊怨，招親擂臺來比試。

9、《竹枝》。

日出三竿春霧消，江頭蜀客駐蘭橈。

憑寄狂夫書一紙，住在成都萬里橋。

10、《步虛詞》。

阿母種桃云海際，花落子城二千歲。

海風(fēng)吹折最繁枝，跪捧瓊盤獻天帝。

11、《步虛詞》。

華表千年一鶴歸，凝丹為頂雪為衣。

星星仙語人聽盡，卻向五云翻翅飛。

12、《拋球樂》。

五色繡團圓，登君玳瑁筵。

最宜紅燭下，偏稱落花前。

上客如先起，應(yīng)須贈一船。

13、《拋球樂》。

春早見花枝，朝朝恨發(fā)遲。

及看花落后，卻憶未開時。

幸有拋球樂，一杯君莫辭。

14、《紇那曲》。

楊柳郁青青，竹枝無限情。

同郎一回顧，聽唱紇那聲。

15、《紇那曲》。

踏曲興無窮，調(diào)同辭不同。

愿郎千萬壽，長作主人翁。

16、《浪淘沙》。

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

17、《浪淘沙》。

八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。

須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。

18、《浪淘沙》。

流水淘沙不暫停，前波未滅后波生。

令人忽憶瀟湘渚，回唱迎神三兩聲。

19、《浪淘沙》。

洛水橋邊春日斜，碧流輕淺見瓊沙。

無端陌上狂風(fēng)急，驚起鴛鴦出浪花。

20、《浪淘沙》。

莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡寒沙始到金。

21、《浪淘沙》。

汴水東流虎眼紋，清淮曉色鴨頭春。

君看渡口淘沙處，渡卻人間多少人。

22、《浪淘沙》。

濯錦江邊兩岸花，春風(fēng)吹浪正淘沙。

女郎剪下鴛鴦錦，將向中流定晚霞。

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇十八

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天正在向我慢慢地靠近，我也正在向它。秋天的花草樹木襯托在藍天之下大地之上。秋天的我們在家長的懷抱中成長。不時的想起秋天的魅力。今天王老師帶著我們，在校園里，尋找秋天的足跡。樹葉在逐漸落下、變黃：花兒有的已經(jīng)凋零、枯萎：水兒正在慢慢的變涼、變冷。采下一片落葉，仔細欣賞它的紋理，發(fā)現(xiàn)它其中的魅力。

我和幾個小伙伴一起來的一棵大樹下，輕輕搖動著大樹，只見樹葉紛紛飄落，讓我大吃一驚，春天時的堅硬現(xiàn)在又到了那里去了？撿起一片落葉，他身上的金黃映入了我的眼簾，全身的金黃分布在了每一處。好似剛從戰(zhàn)場上回來的勇士，顯得那樣高大、輝煌。

花、草、樹、木是大自然的一部分。在春天時的稚嫩，夏天時的強壯，秋天似的枯萎，冬天似的凋零是它們必須要走的路。

來到花兒的面前，花不時向我招手。當(dāng)我看到這的時候，心又向上抬了一下。在花池的旁邊散發(fā)著一股心曠神怡的香味。大聲的叫“邢老師來給我們照一張相吧！”。然后再把這些相片存到我家的電腦里。今后，我再有什么煩惱或是不愉快的事情，打開電腦，再次欣賞曾經(jīng)的美好時光，幫我排憂解難。看到我在花池中溫馨的笑容。讓我精神煥發(fā)，讓我活力四射。

拍完以后，我轉(zhuǎn)身摘下一朵小花，這是我認為最美麗的一朵。回到教室里，有很多的同學(xué)圍著我，要看那朵小花。有說她的美麗無瑕、有說它的形象怪異、有說它的嬌艷似火，一切的一切，都是那么的溫馨。我還是要謝謝它們給我?guī)淼臍g樂。

讓我們生活在秋天的魅力之下吧！尋找秋的足跡吧！最后讓我們慢慢的等待冬天的來臨，再一次尋找冬天的足跡吧！

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇十九

時光飛逝，仿若前一天還是酷夏，一轉(zhuǎn)眼，紅楓便紅遍了山巒，染紅了秋天，繪出了一幅艷麗多姿的“秋楓圖”，飄零的落葉，陣陣蕭瑟的秋風(fēng)。秋天的魅力在不知不覺中就展現(xiàn)了出來!

楓葉是秋天最美麗的一道風(fēng)景，“酒不醉人自醉”可真要改成了“紅葉不醉人自醉”了。這紅葉似火，燃燒了山巒，使山巒散發(fā)著火紅的光輝，有著無限的激情與生命力;這楓葉似浪，在山巒上盡情的翻騰，激起一層層“浪花”，撲面而來，波濤洶涌;這楓葉似水，獨有一份恬靜微風(fēng)拂過，濺起一層層漣漪，不一會兒，卻又恢復(fù)了平靜。古人云：“寧靜致遠”。這一種品質(zhì)是他物所不具有的。楓葉的魅力在他的性子當(dāng)中：紅如火、翻似浪、靜如水。秋天賦予了楓葉這種與眾不同的特殊魅力!

秋天是碧綠色的，湖水碧綠碧綠的，宛若一面鏡子，映出湖邊已經(jīng)成了枯木的柳樹。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”這樣富有詩情畫意的湖面也只會在秋天出現(xiàn)吧!橫跨石板橋到兩岸古色古韻的江南小屋看起來愜意舒適。偶爾會有幾絲細雨在空中飄舞，襯出秋天獨有的一種凄美。

秋天是一個豐收的季節(jié)，在田野里，滿是金黃的顏色，稻子都笑彎了腰，秋風(fēng)輕輕地拂過，如同激起一層層金色的浪花。高粱像喝醉酒的大漢，紅著臉、駝著背、彎著腰，遠遠望去，猶如一簇簇火焰在盡情的燃燒······秋天是一個充滿著農(nóng)民伯伯們歡聲笑語的季節(jié)，有著豐收的喜悅的季節(jié)!

秋天的魅力在層林盡染的山間，在紅葉醉人的路旁，在落葉紛紛的谷中······她雖然沒有春天的繁花錦簇，也沒有夏日的碧綠蒼翠，但那似火的紅葉，那寂靜的山谷，是春、夏所不及的!

秋天的獨特魅力（實用20篇）篇二十

秋姑娘踏著逐漸消失的蟬歌聲，跳著優(yōu)雅而美麗的華爾茲，登上了生活絢麗多彩的舞臺。

一天，我踏著秋的舞曲在校園漫步。突然，一大片的樹像磁鐵似的，把我的目光都吸引了過去。那是什么樹呀？那便是秋姑娘送給我們的見面禮——楓樹。遠遠望去，好似一叢跳動地火焰招引著我，喊我過去。

走近一看，一片片楓葉如一只只小手掌舞動著，可愛極了。風(fēng)兒在這樹林中飄來蕩去，火紅火紅的楓葉搖搖曳曳，飄飄灑灑，猶如天女散花，又仿佛蝴蝶翩翩起舞，看得我眼花繚亂。

緊接著，銀杏樹又迫不及待地映入我的眼簾。銀杏樹可是我們的“長輩”，它在遠古時代就已經(jīng)出現(xiàn)，人們都稱它為“活化石”。因秋姑娘的到來，它們都披上了金黃色的盛裝。抬頭一看，一對銀杏葉跳著高雅的芭蕾，徐徐飄下。其它的銀杏葉也不甘示弱，都各自秀出“絕活”來。有的在空中翻跟頭，有的東奔西跑，還有的扭起了秧歌，真是八仙過海——各顯神通啊！

在這金黃的樹林中，唯獨香樟樹枝繁葉茂，墨綠色的葉子簇擁在一起，仿佛撐開了一把綠色的大傘。樟樹葉的脈絡(luò)清晰，每一片樟樹葉都是那么的小巧玲瓏，那么美麗！提起鼻子，湊到樟樹葉前輕輕一聞，哇!那撲鼻而來的清香，沁人心脾，讓我陶醉。每一片葉子上都有一條條裂縫，似乎給我講述著這一年又一年在大自然中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)的坎坷和挫折。