優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴，讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇一

星期六陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去散步的好日子。媽媽帶著外婆和我一起來(lái)到了我們的母親河-——湘湖。“湘湖好美啊!”我忍不住驚嘆道，我連忙拿起媽媽的手機(jī)拍照，湘湖美麗的景色讓我不知不覺拍了很多照片。

湘湖的美景，猶如一副山水畫。湖水清澈碧綠，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。水中的魚兒都爭(zhēng)相在湖中覓食。湖邊挺拔的大樹，嬌嫩的花兒和一座座大山，真是讓人贊不絕口，不愧是我們的母親河啊!

我邊走邊看，發(fā)現(xiàn)了一處很顯眼的地方，旁邊有四座雕像，其中有一位貌如天仙的女子，邊上還有一位拎著滿滿一籃子河藕的老奶奶。旁邊還有一塊牌子，上邊寫著四個(gè)很明顯的大字：西施別越。原來(lái)他們是在跟西施道別，沒想到在湘湖也能看到西施的故事!

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇二

一天晚上，藍(lán)兒做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。她知道她媽媽沒有妹妹，怎么夢(mèng)見阿姨來(lái)了？然后，她仔細(xì)一想，原來(lái)是媽媽的同事。

第二天早上，夢(mèng)中的阿姨真的來(lái)了。紅兒沒有注意，還在那里貪玩。阿姨拍拍紅兒的頭，紅兒才說(shuō)：“阿姨好！”阿姨到了家里，一直和媽媽聊天，不管藍(lán)兒和紅兒姐妹倆！她們倆只能自己玩，阿姨剛想到樓上去，不當(dāng)心碰了一個(gè)暗鈕，神奇的小屋一下子就變得亂七八糟，屋頂也跑到房子的外面！神奇的小屋也飛了起來(lái)，大家也亂得不在一起了，一塊里只有一個(gè)人，紅兒說(shuō)：“姐姐，你在哪里？”藍(lán)兒說(shuō)：“媽媽，妹妹、阿姨，你們都在哪里呀？”媽媽也在喊：“寶貝，你們?cè)谀睦镅剑俊卑⒁桃苍诤埃骸澳銈冊(cè)谀睦镅剑俊闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。神奇的小屋又變了，變成了一塊里面有二個(gè)人，紅兒和藍(lán)兒終于在一起了，媽媽和阿姨也在一起。只不過(guò)，神奇的小屋落下的地方，已不在原地了，一塊在銀河旁邊，里邊是藍(lán)兒和紅兒；另一塊在海邊，里面是媽媽和阿姨。原來(lái)的地方只剩下一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)和游泳池。

但是，月亮上邊不太平靜，影響了銀河旁邊的環(huán)境，那一塊地也就到了海邊，和媽媽、阿姨的一塊碰到了一起。漢堡小屋也回到了原地，一家人終于團(tuán)聚了！

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇三

我去過(guò)很多地方旅游，可是我心中最美的風(fēng)景不是雄偉的，也不是美麗的夜空，而是我校園中的一棵大樹。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前不久的體育課上，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)。我心想：老師怎么選上我了，我跳遠(yuǎn)明明不好啊!

突然，老師大喊了一聲：“溫紫涵你怎么走神了，到你了。”我此刻心中是七上八下的被嚇的說(shuō)話都說(shuō)不動(dòng)了。我奮力地跑起來(lái)，跳!可不小心跳早了失敗了。就這樣一直反復(fù)地練習(xí)。抬頭一看，太陽(yáng)已經(jīng)紅得個(gè)蘋果似的。此刻的我早已汗水流成河了。

終于，我們可以休息了，我隨便朝著一個(gè)地方?jīng)_了過(guò)去，想休息一下。

咦?怎么這么涼爽。我抬頭一看，哇!原來(lái)是一棵大樹。樹葉從樹上緩緩地落下來(lái)，就像是小姑娘在跳芭蕾舞似的。我心想：原來(lái)這棵樹這么美!以前我怎么不知道。

不知何時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)。好涼爽，它猶如上天派來(lái)的仙子一般帶走了我的燥熱。

以致每次的練習(xí)后我就常來(lái)到這棵樹下乘涼。原本那刺眼的陽(yáng)光，在葉叢中若隱若現(xiàn)了投下一道道金燦燦的光束。如果那時(shí)還是很熱，就可以到樹干上去乘涼。

后來(lái)只要一有時(shí)間，我就會(huì)到樹下看書、寫字。偶爾也會(huì)和樹說(shuō)說(shuō)話。我和那棵樹早已像朋友似的“友好”了。我每天都會(huì)來(lái)“找”它。

現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，在學(xué)校已經(jīng)有4年多了，那棵樹從我剛開學(xué)那一刻開始和我一起長(zhǎng)大，它是我一直不會(huì)忘的“好朋友”。

我校園中的那棵樹是我心中最美的風(fēng)景，它是我歲月流下的痕跡，直到永遠(yuǎn)。

這是我心中最美的風(fēng)景。

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇四

世界不是缺少美麗的風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們?cè)趯憣懢啊?/p>

作文。

的時(shí)候怎么才能把美麗的景色在筆下重現(xiàn)呢?接下來(lái)和小編一起來(lái)看看有關(guān)三年級(jí)以最美的風(fēng)景為話題，供大家參考。

八月十五，依然是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，趴在書桌上埋頭苦讀的我，被一堆公式定律塞滿了腦袋，伏在陽(yáng)臺(tái)上，定定的望向窗外的夜空泛起的點(diǎn)點(diǎn)星光發(fā)呆。八月十五，家里并不團(tuán)圓。

朦朧的月光透過(guò)云層拂向大地，絲絲縷縷的光芒就像古代貴婦手中飾弄的錦帛手絹一樣，華而不實(shí)，毫無(wú)價(jià)值。月亮在乳白色的薄霧中若隱若現(xiàn)，淡黃的顏色，是太陽(yáng)為它留下的。

撥下了那串熟悉的號(hào)碼，熟悉的那個(gè)聲音就在耳邊回蕩，我的鼻子好酸，喉嚨哽咽地說(shuō)不出話來(lái)，只能聽著電話里的聲音，含糊不清的說(shuō)聲“嗯”眼眶里蓄滿了淚水，卻堅(jiān)強(qiáng)地沒有落下來(lái)。心里想了無(wú)數(shù)次的那句話，可提到嘴邊卻沒有勇氣說(shuō)下去。到了最后，我含糊地說(shuō)了聲：“中秋節(jié)快樂，爸爸”，那邊的聲音帶了許些欣喜，掛斷了電話。我聽到“嘟……”的一聲，溢滿眼眶的淚水才得以宣泄。

那邊的月亮，是不是也像這樣，又大，又圓，我抬頭望了望夜空，月亮眨了一下眼睛，笑了。

“立秋處暑白露，秋分寒露霜降。”咦?是誰(shuí)在背誦呢?啊，原來(lái)是秋風(fēng)。瞧，他帶領(lǐng)著秋姑娘正跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)到了廣州呢!

深秋的風(fēng)嗚嗚的刮著，楓葉兒擺脫不了從那樹杈上掉下來(lái)的命運(yùn)。它帶著那些美麗的，扇形的遺憾，已經(jīng)隨著秋天一天天離去，伴隨著秋天的結(jié)束而凋零!

伴隨著清涼秋風(fēng)呼呼刮過(guò)葉兒沙沙作響的聲音。我立刻意識(shí)到，又有落葉將要完結(jié)了自己的生命，為秋天再添上最后一筆亮色。在葉兒落地的一瞬間，就像一只金黃色的蝴蝶飛撲而下，就像一位仙子自由的飛舞，轉(zhuǎn)著輕盈的舞步跳動(dòng)華爾茲……而風(fēng)就像拉奏音樂的老師，一刻也不停。在這滿地黃金的路上站著，抬頭仰望，似乎也是有一種神秘的感覺在你周圍徘徊，使你陶醉著。

秋風(fēng)拂過(guò)，仔細(xì)傾聽著風(fēng)的聲音，你可以聽到：嬉戲聲、怒吼聲……夜?jié)u漸深了，回想起一首詩(shī)——月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠……秋風(fēng)吹起的葉，所帶來(lái)的美，卻烙毎人的心。

珍惜時(shí)間。

把時(shí)間用在最需要的地方同時(shí)在學(xué)習(xí)的同時(shí)要制造快樂享受快樂。

仔細(xì)想想，在這20xx年中，我虛度了不少時(shí)間，我很是后悔，想想看，一天浪費(fèi)五分鐘，一年就浪費(fèi)了不30多個(gè)小時(shí)，20xx年就是390多個(gè)小時(shí)，也就是16天多4個(gè)小時(shí)，天啊，真的要珍惜時(shí)間，不然你一不注意，時(shí)間就溜走了。相反，每天你節(jié)約10分鐘，120xx年后就是一個(gè)天文數(shù)字。因此，最不可浪費(fèi)的東西是時(shí)間。

來(lái)吧朋友，讓我們好好把握每一天。

為了看日落，我早早就吃完了飯，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。

勞累一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子，收起了耀眼的光芒。這個(gè)時(shí)候，他身邊的云彩，剎那間變成了紫紅色。深紅色。粉紅色，一眼望去，美麗極了。

太陽(yáng)漸漸往下落，把一條條。一束束五彩帶撒滿天空，撒向大地，撒向世界，使人時(shí)而覺得像一座五彩天橋，時(shí)而又覺得像七色彩虹。漸漸的，太陽(yáng)落山的速度越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，它落到樹林里，用雙眼凝視大地，顯示出難舍難分的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，又像一位羞紅了的小姑娘，調(diào)皮的躲進(jìn)山峰里。這時(shí)太陽(yáng)又扁圓變成了半圓，又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀，最后成了月牙形紅色小船，輕輕的，無(wú)聲無(wú)息的，終于完全落到地平線之下了。

風(fēng)，有溫和的，有猛烈的，有舒適的，還有令人生氣的，四季的風(fēng)更是各有千秋。

首先是春風(fēng)，它這個(gè)季節(jié)的風(fēng)不但非常溫暖，而且吹在臉上的感覺是柔和的，是舒緩的，不像冬風(fēng)，吹在臉上就如一把把小刀子扎在臉上，有種刺骨的感覺。

下一個(gè)是夏風(fēng)，它這個(gè)季節(jié)的風(fēng)讓人感覺置身于桑拿房里面，有一絲風(fēng)吹來(lái)還不如不吹，因?yàn)榇颠^(guò)來(lái)的其實(shí)就是一股熱氣，不如秋天的風(fēng)涼爽。

秋風(fēng)的感覺是舒適的，它能減輕或帶走夏天的熱，使人好比在大街上卻比呆在空調(diào)房里面涼爽，叫人不由得喜歡它。

冬風(fēng)使人厭惡，它一出現(xiàn)就說(shuō)明冬天來(lái)了，必須穿的很厚實(shí)才可抵擋住它對(duì)人們的危害。冬風(fēng)還最容易使一些抵抗力弱的老人和小孩生病。尤其是冬天一冷，如果在下雨或雪，沒有太陽(yáng)融化掉就會(huì)結(jié)成冰，使路過(guò)的人摔倒在地。冬風(fēng)一吹，溫度一低，就會(huì)使一些還未化掉的雪水凍成冰柱子，掉下來(lái)就會(huì)砸到人，所以說(shuō)，冬風(fēng)既讓人害怕，又令人生氣。

無(wú)論風(fēng)是怎樣的好與不好，但是它們各自有各自的特點(diǎn)，各自有各自的千秋。

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇五

我們都有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，那里留著我們童年的記憶，今天我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)美麗的鄉(xiāng)下。

村莊四周都是被山給圍著的，家門后一定有一條河在那靜靜的流，夜晚有人會(huì)在橋上釣魚，農(nóng)民每天都要去種田。門后的河很淺，孩子們每天都去玩，小魚在河里歡快地游泳。森林每一個(gè)季度就會(huì)換上一件新衣服，它的新衣服是獨(dú)一無(wú)二的，夏天這里是最涼爽的晚上人們總在屋外吃飯，上空是歸巢的鳥兒，他們看著晚霞天高地闊的吃飯，農(nóng)田里是一天一個(gè)樣，小瓜苗像是一個(gè)剛出生的小孩子，被農(nóng)民細(xì)心的愛護(hù)著，在農(nóng)民的眼里一天天長(zhǎng)大。村里的孩子總會(huì)去小河里玩耍，他們會(huì)抓小魚、小蝦，他們玩的是多么歡快，夏天，知了在樹上歡快的唱歌，知、知、知、知了······冬天，小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱獭ぁぁぁぁぁね娴枚嗝纯鞓罚┗ㄟ€給大地和樹換上了一件新衣服。

啊!鄉(xiāng)下真美，那里的樂趣是無(wú)限的，每個(gè)孩子都一定喜歡鄉(xiāng)下。

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇六

媽媽并不漂亮，隨著我的長(zhǎng)大，她似乎老得更快了。

就像一片剛剛割完麥子的田野，一片枯黃，干枯的麥茬立在干枯的土地上，它把所有的養(yǎng)分都給了麥子，只剩下貧脊。

看到同學(xué)的媽媽打扮時(shí)髦、光彩奪目時(shí)，我不禁想起媽媽，她從來(lái)不刻意打扮或追求潮流，有時(shí)她甚至很土，站在一群媽媽之間的她像一塊黝黝的泥土。

貧脊的土地上裂開了口子，卻見不到綠芽。面對(duì)這一片枯黃的田野，她也不好意思出來(lái)為它增色嗎?哪怕一點(diǎn)綠色，也會(huì)是一片生機(jī)啊。

我再也忍不下去，但為了媽媽的自尊心，我換了一種委婉的方式。那天媽媽正在梳頭，看上去似乎心情不錯(cuò)。我以半開玩笑的口吻說(shuō)：“媽媽，你就不能打扮打扮嗎?”“這樣有什么不好?既舒服又方便。”可是……”媽媽聽出了我的意思，她愣了一下，然后尷尬地笑了笑，靜靜地走了出去。

口子越來(lái)越多，也越來(lái)越深，可終不見綠色，躲起來(lái)了嗎?

我知道我真的傷了媽媽的心，跟在媽媽后面，我腦子里不斷閃現(xiàn)出那句“委婉”而又“惡毒”的話。我輕輕地叫了一聲：“媽。”她回了回頭，然后趕緊用手擦去臉上的什么東西，可我依舊看到了一雙紅紅的眼睛。“怎么了?”她強(qiáng)擠出笑容，我低下了頭，用螞蟻都聽不見的聲音說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起。”

田野上刮起了風(fēng)，卷起大片黃色的塵土，罩在土地上方，可是，居然看見了，看見了兩瓣綠芽從裂縫中冒出。

媽媽上班后，整個(gè)上午我都心神不寧，腦子里亂七八糟地想了好多。看著桌上的明星照片，竟然第一次覺得如此平凡，這才明白：媽媽才應(yīng)是我心中最美的風(fēng)景。

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇七

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，坐在電視機(jī)前的我，心弦也不由一絲一絲地緊繃。終于，救援隊(duì)員們又發(fā)現(xiàn)了一位辛存的小女孩。

片片橫斜的磚瓦阻不斷女孩的求生意志，塊塊巨大的磚墻擋不住救援隊(duì)員的行動(dòng)。過(guò)了許久，終于，女孩出來(lái)了。

女孩扎著兩個(gè)麻花辮，嘴唇微微泛白。但她目光炯炯地凝望著明亮的大地，眼瞳中透露出生的欣喜。一個(gè)微笑，一個(gè)燦爛的微笑印在她的臉上，猶如一朵盛開的鮮花。我不禁嗅到了陣陣芳香。這微笑，不禁雋刻在了我的心中。這女孩肯定沒事了，看她笑得那么燦爛。我心想道，心弦不禁舒緩了下來(lái)。

但，我震驚了。

當(dāng)女孩被救援隊(duì)員抬出來(lái)的那一時(shí)刻，我的眼眸被紅色所占據(jù)。女孩的雙臂、雙腿是鮮紅的，是被鮮血所染紅的。其實(shí)，她的雙臂、雙腿早已被磚塊壓斷了。但當(dāng)她被救出時(shí)，女孩沒有哭，而是贈(zèng)以救援隊(duì)員們一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑。

我的心被震撼了，眼前又浮現(xiàn)出女孩那燦爛的微笑，心中不禁一陣酸楚，淚水悄然滑過(guò)臉頰。

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇八

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇九

是她在我無(wú)助時(shí)，伸出援助之手幫助我；是她在我考出好成績(jī)時(shí)，第一個(gè)為我拍手鼓勵(lì)；是她在默默無(wú)聞地付出，卻不求回報(bào)。她就是我的四年級(jí)數(shù)學(xué)老師———徐老師。

徐老師個(gè)子中等，在她的黑發(fā)里不時(shí)有幾縷銀絲調(diào)皮地探出來(lái)，一雙大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，徐老師就會(huì)用眼睛盯著他，好像在說(shuō)：你在干什么？快認(rèn)真聽課。真神了，那個(gè)同學(xué)馬上就不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽起課來(lái)了。一張大嘴巴，講起課來(lái)聲音洪亮，滔滔不絕，精彩絕倫。

徐老師看起來(lái)很嚴(yán)厲，但內(nèi)心是很溫和的。記得有一次，我數(shù)學(xué)粗心大意這里缺了一個(gè)零，那里沒寫得數(shù)……結(jié)果考得一塌糊涂，只得了84分。當(dāng)我知道這個(gè)成績(jī)時(shí)，心里很不是滋味。由于我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，眼淚就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遲遲不肯落下。后來(lái)，徐老師把我叫到辦公室一臉嚴(yán)肅、語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“陳梓怡，你這次怎么考得這么差？你以前在老師心里可是數(shù)一數(shù)二的，可是現(xiàn)在已經(jīng)退步到二十名以下了，能告訴我什么原因嗎？”“我、我……”老師見很傷心，支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)，便叫我先回去。

走進(jìn)教室，回想老師說(shuō)的話，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)。徐老師從門外走過(guò)，看見我已淚流滿面，就走過(guò)來(lái)溫柔地安慰我：“陳梓怡，不要難過(guò)了，這個(gè)成績(jī)已經(jīng)考出來(lái)了，你我都已改變不了你現(xiàn)在最重要的是看看你為什么錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？只要你吸取教訓(xùn)，老師相信你下次一定能考出好成績(jī)的。”我含著眼淚說(shuō)：“老師，我知道了。”接著徐老師又幫我分析題目：“你看，你這個(gè)應(yīng)用題3600÷6=600，這道題應(yīng)該很簡(jiǎn)單，是個(gè)送分題，可是你少了一個(gè)零；還有這條豎式計(jì)算，你算對(duì)了，橫式上的得數(shù)卻沒寫……”老師停了停，看著我說(shuō)：“這些都不是什么大問(wèn)題，都是粗心，以后你細(xì)心一點(diǎn)就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我又做了一張考卷，考了98分，這可多虧了徐老師。

徐老師公平公正，從不偏心，只要我們有一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)重重表?yè)P(yáng)，一旦我們松懈好沒考好，她一樣批評(píng)。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這就是老師純潔的心靈；勇于付出，不求回報(bào)，是老師師魂的寫照！

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇十

高山出好茶，名山出名茶。我的家鄉(xiāng)在早茶基地，哪里有一望無(wú)際的茶山，這么多的茶給我的童年帶來(lái)了快樂和幸福。

每年春天，奶奶都會(huì)在茶園里采摘鮮茶，然后送到附近的茶廠去加工。采茶的樂趣真是說(shuō)不盡，道不完！一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，天剛剛亮我就吵著要奶奶去采茶。我就背上茶簍，拉著奶奶茶園里跑。走了一段彎彎曲曲的小路，茶園就到了。那茶樹比我矮一個(gè)頭，被修剪成扇形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊塊巨大的無(wú)暇的翡翠。我高高興興的跑到茶園中，采了起來(lái)。一邊采一邊說(shuō)：“奶奶，我們今天比賽，看誰(shuí)采得多。”奶奶笑咪咪地說(shuō)：“好啊，那你可要加油哦！”過(guò)了一會(huì)兒，奶奶到我身邊，一看我的茶簍，大聲叫了起來(lái)：“哎喲！我的乖乖，你怎么把老葉子和嫩葉子一起采了？采茶要采茶葉心里的小嫩芽?jī)海么竽粗负褪持赴研⊙績(jī)毫嘞聛?lái)，老了的葉子不能采的。”奶奶一邊說(shuō)一邊做著示范。看著奶奶一次只掐那么細(xì)小的一點(diǎn)，我大叫著說(shuō)：“這么一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的采，要采到何年何月茶簍才能裝滿呀？”“那你的手要快呀！最好是用兩只手采，右手摘完了，在放的時(shí)候，左手就緊跟上去采，左右開弓兩只手輪流采肯定就快了。”奶奶說(shuō)著又用雙手做著示范。我照著奶奶的樣子去采，嘴里還一邊念著：“要采葉心，左手，右手”。可不管我怎么努力也摘不快，采了一會(huì)兒，我就煩了，嘀咕著：“我這雙手怎么這么笨呀！今天的'比賽我是輸定了。”奶奶聽見了連忙走到我身邊來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“我孫女的這雙手能彈好琴，就肯定能采好茶，誰(shuí)說(shuō)它們不行的？這采茶呀，和你彈琴是一樣的，要勤學(xué)苦練，熟能生巧這你就不懂嗎？我開始采時(shí)比你還笨呢？不信你練一會(huì)兒，一定會(huì)比我采的快。”聽了奶奶的話，我趕緊低下頭采了起來(lái)。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我采得越來(lái)越快了，不知不覺太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。低頭一看我的茶簍，“呀！滿了！”我高興地叫了起來(lái)，“奶奶，我的茶簍滿了，我的茶簍滿了！”“喲，是嗎？真是功夫不負(fù)有心人呀！走，我們賣茶去。”奶奶笑著說(shuō)。我們來(lái)到茶廠，收茶的叔叔給我一稱，高聲叫著：“一斤二兩，小姑娘，你真行！”我和奶奶歡快地走在回家的路上，我心里真有說(shuō)不出的高興。采了半天茶，我雖然很累，但是我真正的體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。

有了這一望無(wú)際的茶山，爸爸媽媽也能在家里掙錢，不用去很遠(yuǎn)的地方打工，能每天陪伴在家人身邊。一家人健康的團(tuán)聚在一起真的讓我感覺無(wú)比的幸福。

感謝你，感謝你給我快樂和幸福，在我的心里你永遠(yuǎn)是最美的。

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇十一

知識(shí)與技能：

1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞，熟練掌握詞語(yǔ)的運(yùn)用。

2、通過(guò)觀察插圖，熟練朗讀詩(shī)歌。

3、利用插圖，明白種族平等，懂得尊重與平等的意義。

過(guò)程和方法：通過(guò)插圖的輔助，使學(xué)生在觀察中學(xué)、在觀察中思、在觀察悟，懂得尊重與平等的道理。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：觀察插圖，感受尊重他人、平等相處的意義。培養(yǎng)他們與人為善、平等相處的品質(zhì)與道德情操。

重點(diǎn)：樹立學(xué)生種族平等的觀念。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生與他人友好相處、平等尊重的品質(zhì)與情操。

課文插圖、照片、翻花、多媒體課件。

一、激情導(dǎo)入，走進(jìn)文本。

觀察插圖，大家誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)畫面中的內(nèi)容呢？（不同膚色、不同種族的`孩子他們開心快樂地圍在一個(gè)坐著輪椅的殘疾人同學(xué)身邊唱著、跳著……）請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母惺堋Ｍ瑢W(xué)們，我們生存于同一地球，無(wú)論何種人，都是獨(dú)一無(wú)二，都應(yīng)該相互尊重、平等相處。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)美國(guó)作家艾迪斯·西格爾筆下的關(guān)于尊重與平等的一首詩(shī)歌《最美的花束》。

二、初讀詩(shī)歌，整體感知。

1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式，快讀詩(shī)歌，并思考：

（1）詩(shī)歌從哪兩個(gè)方面寫孩子們的不同？

（2）通過(guò)讀詩(shī)歌，我喜歡……，我明白……，我想說(shuō)……。

2、字詞檢查站。

3、開火車認(rèn)讀字詞，鞏固基礎(chǔ)。

4、邊觀察插圖，邊帶著感情齊讀課文，感知大意、體會(huì)情感。

三、再讀詩(shī)歌，品讀感悟。

1、自主品讀，表達(dá)感悟。

2、逐段解析，隨文悟情。

（1）第一節(jié)：觀察插圖：圖中的各個(gè)孩子都一樣可愛，隨即強(qiáng)調(diào)“一樣”、“一個(gè)樣”重讀，突出種族平等。

（3）第三節(jié)：同學(xué)們，子曰“身體發(fā)膚，受之父母。”意思是說(shuō)，我們的身體毛發(fā)皮膚是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛護(hù)它。那既然這樣，我們每一個(gè)人的頭發(fā)無(wú)論是何種顏色，都是花冠，都很漂亮。瞧，圖中每個(gè)孩子的發(fā)色、膚色都不同，但一樣漂亮、討人喜歡，讓我們?cè)俅螏е矏鄣母星閬?lái)讀第三節(jié)。

（4）第四節(jié)：同學(xué)們，彩虹之所以迷人，是因?yàn)樗某唷⒊取ⅫS、綠、青、藍(lán)、紫的巧妙結(jié)合，那可愛漂亮的花園當(dāng)然也應(yīng)該有深淺不一、各色各樣的花兒，不是嗎？圖中的各色各樣的孩子不是組成了漂亮的花園嗎？那就讓我們帶著欣賞的感情去朗讀第四節(jié)，感受可愛花園的特色吧！

（5）第五節(jié)：請(qǐng)大家再次觀察文中插圖，好多活蹦亂跳的孩子圍在一個(gè)坐著輪椅孩子的周圍）——唱啊、跳啊……他們沒有歧視、沒有侮辱，只有平等和尊重，就讓我們帶著平等與尊重的感情齊讀最后一節(jié)。

3、觀察插圖，解析詩(shī)歌中“你”、“我”、“他”的指代。

4、教師總結(jié)：不論眼睛、頭發(fā)、膚色顏色怎樣，全世界人人都是平等的，我們要相互尊重！

四、檢測(cè)訓(xùn)練、提升能力。

1、和一樣。

2、小組討論交流：詩(shī)歌中“花”、“花束”、“花園”分別指的是什么？

3、拓展延伸：

五、總結(jié)主旨、情感升華。

同學(xué)們，我們班共57名同學(xué)，每一位都是一朵漂亮的鮮花，組在一起就是一束最美的花束。接下來(lái)就讓我們一起展開手中的花朵，讓充滿愛的世界花園更美麗、更絢爛、更友好、更和諧！最后讓我們帶著相互尊重、平等相處的心愿與期盼，期盼我們精彩的世界更加友好和諧、幸福平安！

六、課堂小結(jié)，課后作業(yè)（3選2）。

1、觀察插圖，有感情地背誦詩(shī)歌。

2、搜集表現(xiàn)各國(guó)兒童的生活狀況圖片，并在班級(jí)內(nèi)交流討論。

3、制作一期“同在一片藍(lán)天下”的手抄報(bào)。

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇十二

陽(yáng)光照射在那開滿粉紅仙子的櫻花下，一朵粉紅的小花就像穿著粉紅晚禮服，手持魔法棒的仙女，揮灑著清香。

那種清香誘使我想去摘下它們。“媽媽，你看，好漂亮的櫻花！”說(shuō)話的是一個(gè)小女孩，身穿一件粉紅色的連衣裙，與眼前的景色好配。

“那媽媽給櫻櫻摘下一枝櫻花帶回家，用水養(yǎng)著，好不好？”

我本以為，那小女孩一定很開心，并會(huì)讓她媽媽摘下最美的那枝櫻花，但……。

“不要，花在樹上才是最美的，摘下的話就不好看了，而且大樹也會(huì)感到痛的。所以，媽媽，我們不摘好不好？我們看看就行。”

“好，我們不摘。那我給你照張相。”

微風(fēng)吹拂著臉龐，陽(yáng)光照射著世界萬(wàn)物。樹姐姐聽到小女孩的回答，似乎很開心，竟下起了櫻花雨，不俗不媚，清新淡雅。這一幕，我好像見過(guò)，卻想不起來(lái)了。

就在花瓣落下的那一刻，她的媽媽按下了快門，留下了最美的風(fēng)景和小女孩那天真純潔的笑。

留下了那道美麗的風(fēng)景，我把手縮了回來(lái)。難道我不如比我小的孩子嗎？不，但我似乎有一種貪婪，貪婪這美麗的風(fēng)景，可這美麗的風(fēng)景屬于大家。我拿出了手機(jī)，拍下了櫻花最美麗的身影。

再美麗的風(fēng)景，也需人們?nèi)圩o(hù)；再美麗的風(fēng)景，也總會(huì)逝去。我們不能保留它一世，但我們可以按下快門，留下最美麗的時(shí)刻。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

美麗的水仙花三年級(jí)最美的水仙花（模板13篇）篇十三

永遠(yuǎn)不會(huì)。

表達(dá)對(duì)女兒的愛。

直到我發(fā)覺。

凝望我漸行漸遠(yuǎn)的背影的父親。

我也曾埋怨過(guò)。

正言厲*的母親。

永遠(yuǎn)不會(huì)。

滿意于女兒的成績(jī)。

直到我看見。

露出甜甜的欣慰的微笑的母親。

我想—。

他們不一定是最好的。

但卻是百分之百最愛我的。

就像—。

那些過(guò)馬路時(shí)被緊緊牽住的手。

那些因?yàn)樽约旱捻斪捕鴤牡拿婵住?/p>

那些被歲月雕刻于額頭的細(xì)紋。

那些永遠(yuǎn)克制著情緒的批評(píng)。

我知道，

我一定能做點(diǎn)什么。

哪怕是某個(gè)清晨，做出一頓簡(jiǎn)單的早餐。

哪怕是炎熱下，一條濕潤(rùn)的毛巾。

哪怕是貼心地遞上一雙拖鞋。

哪怕是寒冷冬夜里一杯熱氣騰騰的清茶。

其實(shí)，他們很容易感動(dòng)。

感恩吧！讓心靈變成最美麗的花朵。