優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。通過閱讀一些優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法，提高自己的寫作水平。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇一

不知道從什么時(shí)候開始愛上了讀書，或許是在晨光微熙之間，又或許在暮色四合之際，一個(gè)個(gè)文字精靈般躍進(jìn)我的眼簾，濺起一圈漣漪。

小時(shí)候最喜歡的當(dāng)然是美輪美奐的童話故事，白雪公主和七個(gè)小矮人，阿里巴巴和四十大盜，小紅帽，灰姑娘……那時(shí)候我會(huì)整天纏著媽媽一遍又一遍的給我講這些故事。長(zhǎng)大一些，我認(rèn)識(shí)了拼音，可以自己讀這些故事，我會(huì)贊嘆阿里巴巴的機(jī)智，會(huì)被白雪公主的美麗而折服，也會(huì)為海的女兒而忿忿不平。這些故事豐富了我的童年，也讓我小小的年紀(jì)就領(lǐng)略了愛情的艱辛與文字的惆悵之癥。

在那個(gè)紅了櫻桃綠了芭蕉的季節(jié)，我雖不會(huì)像那個(gè)宋朝的女詞人一樣唱“流光容易把人拋”，但免不掉的是我已經(jīng)不再著一身花衣，彼時(shí)的我不再不諳世事的奔走在花叢中，多了份感傷，多了份孤單。童年的記憶落葉一樣悄然飄落，我對(duì)書籍又多了份依賴，渴望從書中尋找屬于自己的故事，從書架上取出一本書，靜靜地，只有我與它。

翻著泛黃的書頁，似乎能夠跨越時(shí)間的芥蒂聞到每個(gè)文字散發(fā)出與眾不同墨香，感覺周圍的一切都被放空。黑色的精靈踮起腳尖起舞帶我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)未知的世界，墨香縈繞在鼻尖帶我領(lǐng)略商時(shí)風(fēng)，唐時(shí)雨。

《紅樓夢(mèng)》中聽賈寶玉手拿曲譜，唱一句“開辟鴻蒙，誰為情種。”《怨歌行》中看班婕妤長(zhǎng)信宮中孤燈映壁，房深風(fēng)冷。《白頭吟》中看卓文君與司馬相如的悲情。《長(zhǎng)恨歌》中看楊玉環(huán)“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。”大浪淘沙淘盡多少秦磚漢瓦，小樓聽雨聽盡多少滄海桑田。原本有些深情的故事都被我降了一個(gè)調(diào)，不過我還是暗暗竊喜，因?yàn)檫@是我喜歡的格調(diào)，是只有書籍才能帶給我的感覺。

看過饒雪漫，看過郭敬明，也看過安妮寶貝，饒雪漫這個(gè)“文字女巫”仿佛能夠聽到青春的聲音，嗅到青春的味道；郭敬明筆下的世界注定是一場(chǎng)悲劇，不到最后絕不知道結(jié)局，也絕對(duì)會(huì)給讀者一個(gè)迎頭痛擊，卻又回味無窮；安妮寶貝，不知道她的文字為什么會(huì)那么冷艷張揚(yáng)，每一句話都能到達(dá)心靈的最深處。這些作者給我編織了一個(gè)又一個(gè)平凡或不平凡的青春。

當(dāng)童年稚嫩的歌聲不在，自己的身上再也沒有那么多繽紛的色彩，在那個(gè)看什么都不順眼的年紀(jì)突然意識(shí)到只有自己一個(gè)人的時(shí)候，我只想與書籍相伴。

時(shí)光荏苒，他不會(huì)為誰停留，但我想抓住歲月的尾巴，從書中尋找自己忘記或還沒有經(jīng)歷的故事，跨過歲月這條難以逾越的河流，一路書香一路歌。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇二

高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。書，用它獨(dú)一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂?guó)，它隱藏著擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。

從我呱呱墜地開始，便與書結(jié)下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時(shí)候，肚中小小的我聽著胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西游記》，我趴在枕邊，一邊看著精彩的插圖，一邊聽著媽媽講那些曲折離奇的故事，聽著聽著就入了迷。媽媽不在的時(shí)候，我常常拿著一本連環(huán)畫坐在床上，裝模作樣地看著，雖然并不懂書上寫的是什么，但依舊看得津津有味。

上了幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不著的我，常常在大床與小床之間跑來跑去，求著爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園里，同學(xué)們是我忠實(shí)的聽眾，等著我的小嘴吐出一個(gè)又一個(gè)精彩、動(dòng)人的故事。

上了小學(xué)，在書的幫助下，我在學(xué)習(xí)上一直如魚得水。因?yàn)闀耀@得了許多榮譽(yù)，十余篇作文還在《》上發(fā)表。書的好處與精彩的內(nèi)容讓我對(duì)它更加愛不釋手，《西游記》里嫉惡如仇的孫悟空，《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則饑，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫！

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇三

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中作文：一路書香一路陽光，歡迎大家分享。

書香足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。我的書香之路，是從九歲那年開始的。

九歲那年，因?yàn)楦赣H工作原因，我轉(zhuǎn)入了一所新小學(xué)。身邊是贊新的一切，新的同學(xué)，新的老師，手中的課本也是新的發(fā)亮。我于是便成了一株孤草，立在萬紫千紅的花叢中。

與同學(xué)們相處的契機(jī)來自一個(gè)周六。父母外出，家中只留下孤單的我。突然之間，電視里的節(jié)目不變得索然無味，外面的世界靜了下來，我甚至聽到自己的心在有規(guī)律的跳動(dòng)。我從書架上抽出一本書，世界就變得不一樣了。

在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，書籍是，我心靈唯一的慰藉。我在他們歡笑嬉鬧中孤獨(dú)地寂寥地閱讀，手中的書成了我唯一的陽光。

我從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得力量，身邊的一切也變得美好起來。我想著生活總會(huì)變得越來越好的。就像孤獨(dú)的魯濱遜，也會(huì)創(chuàng)造著更好的生活一樣。

某個(gè)平常的下午，我的書不小心掉到了地上。路過的女生幫我拾起，我看著她驚訝的表情轉(zhuǎn)為一個(gè)微笑。她說：“你也在看這本書嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想，我終于找到了“星期五”。

陽光突然變了，從清冷變得溫柔。

我們?yōu)樽约合矏鄣娜宋镛q護(hù)，我們?yōu)閷?duì)方喜愛的人物打分，我們交換各自的書籍，我們交換各自的心靈，我們共同領(lǐng)略的風(fēng)光如千絲萬縷的線穿梭在兩個(gè)人之間。

生活變得愈來愈多彩，陽光變得熾熱，飛濺。

我用我從書中看到的一切，描繪我所處的世界，如果世界無法改變，那么至少請(qǐng)讓他變得更加美麗。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我的母親贈(zèng)我的書中如此寫道。樸實(shí)而安靜。她也曾告訴我，愿我的閱讀沒有負(fù)擔(dān)，只有淋漓的快樂。

她的愛如同陽光，給我光輝燦爛的自由。

于是，我便在這一條路上沐浴陽光，享受快樂，忘掉了無謂的一切。書籍是我所得到的`最好的禮物。它帶給我友情，給我?guī)砜鞓贰?/p>

書籍是那一抹陽光。

讀書，如品一杯咖啡，久久不能忘懷；讀書，如品一頓美味佳肴，令我回味無窮；讀書，如欣賞萬幅畫卷，直擊我的心靈……書仿佛陽光般照明前路，而我也在這條路上漸行漸遠(yuǎn)。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇四

“茶能醉我不需酒，書能香我何需花”，喜歡讀書，喜歡在書香中呼吸；喜歡讀書，在書中體驗(yàn)自我，感悟人生！喜歡讀書，喜歡在書中享受那種如歌的美妙感覺。

如今，已經(jīng)踏上三尺講臺(tái)十余載，身處網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，知識(shí)更新越來越快，信息化快節(jié)奏的時(shí)代，似乎離書本越來越遠(yuǎn)。每天要做的事情幾乎就是按部就班的上班、下班，每天備課、上課，批改作業(yè)，身心越來越疲憊。為了理想、目標(biāo)，將全部精力投入工作、家庭，疲于奔波。好像與書為伴的時(shí)間在忙碌中被悄悄地吞噬了許多。然而忙碌的帷幕落下之后，心靈似乎少了一些依托。于是，在一個(gè)個(gè)寧靜的夜晚，我會(huì)選擇告別網(wǎng)絡(luò)，再次輕啟書籍，濃濃墨香撲鼻而來，那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的字符隨之撲面而來，散發(fā)出迷人的光芒。盡情的享受書香，享受如歌的日子。

讀書真的很好，我們從書中可以讀出茶的甘甜，咖啡的香醇，也可以讀出酒的醉人……于是，我們開始有了一種憧憬，一種希望，一種來自生命的感動(dòng)。

感謝書籍，人生的旅途，有他們相伴，我的精神世界不再孤單。感謝書籍，讀書讓我了解社會(huì)，感知生活。感謝書籍，讀書讓我的生命永遠(yuǎn)激情四溢。與書相伴的日子，我充實(shí)，我快樂！

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇五

有人說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”也有人說：“書籍可以使人明智。”還有人說：“書是人類的精神食糧。”我是一個(gè)愛讀書的孩子，我在書中體味了酸甜苦辣，領(lǐng)略了人生百態(tài)，走過了如歌的歲月。

記得那一次讀《水滸傳》的經(jīng)歷。那是一個(gè)祥和的下午，陽光透過花叢，留下斑駁的光，隨風(fēng)傳來陣陣花香，我正隨著眾英雄好漢在梁山泊演練武藝。“小杭”母親大叫一聲，把我從夢(mèng)幻中拽了回來，我沒好氣地問：“又咋啦，大驚小怪的！”她再三叮囑我說：“我買菜去了，灶上燒著開水，你一定別忘了關(guān)火哈。”我隨口答道：“好，好！”說完又低下了頭，沉入了書中的世界。也不知過了多久，見書中寫到高俅被眾好漢抓住，無處可逃時(shí)，我哈哈大笑：“老賊終于被伏誅了！”笑完后才想起母親囑咐的事情，此時(shí)水早就燒干了，自知“罪惡深重”的我，只有甘愿受罰。

還記得讀《魯濱遜漂流記》的經(jīng)歷。那一個(gè)月光幽幽冬日夜晚，我身披一件厚厚的襖子起身，尋到了《魯濱遜漂流記》，它如吸鐵石一般把我緊緊的吸附在上面不能自拔。故事中的情節(jié)把我深深地困住了，當(dāng)看到魯濱遜在航行時(shí)遇難，我心急如焚；當(dāng)魯濱遜脫離險(xiǎn)境時(shí)，我拍手叫好。直到夜深了，雙眼罷工了，才肯依依不舍地睡去。

讀書好比品茗。一壺好茶，有的.人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊！在我不長(zhǎng)的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達(dá)的。

我是一位寂寞的旅行者，獨(dú)自徜徉在浩瀚的書海。這一生，注定與書相伴，從書中領(lǐng)略人生的真諦。也許有一天，我終將用詩一樣的語言唱出屬于自己獨(dú)特的歌聲。

一天，一年，十年。無論世事變幻，滄海沉浮，我依然一路前行。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇六

清風(fēng)撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn)，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁觯现皇摬话卜瓌?dòng)的聲音。

我凝視著泛黃的書頁，里面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。

我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的世界讓心悶得慌。我不語，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。

霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒有變，南柯一夢(mèng)罷了。空氣中的墨香愈發(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見紫云悠然飄著。

讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊！讀書亦是如此，把讀書看作是任務(wù)的人，我并不認(rèn)為他會(huì)讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，其樂亦無窮！

在我不長(zhǎng)不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達(dá)的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍(lán)的海，讓人沉溺在這片藍(lán)中；書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個(gè)純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。

讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進(jìn)！

“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”這是我尚在牙牙學(xué)語時(shí)，母親向我稚嫩的心靈打開的一道神秘的大門經(jīng)典誦讀。十幾個(gè)春秋過去了，經(jīng)典誦讀就像一泓永不枯竭的清泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤(rùn)著我的心靈。我與書結(jié)下了不解之緣。

當(dāng)我打開作文書時(shí)，文中那精彩的片段把我吸引；當(dāng)我翻開童話書的第一頁時(shí)，我因童話作家那天資聰敏的頭腦而深深敬佩；當(dāng)我打開教科書的每一頁時(shí)，我便被文中的知識(shí)陶醉了，書，帶我走進(jìn)知識(shí)的大門，我愛上了讀書，愛上了經(jīng)典誦讀。

讀書，給了我一扇闡釋愛的大門，透過它，我讀到了朱自清先生的《背影》，想到那蹣跚的背影，我似乎看到了我的母親，感受到了她對(duì)我的愛。母親是一個(gè)農(nóng)村婦女，她沒有太多的文化，也不懂什么大道理。但是她一直在為我們付出，一種不求回報(bào)的付出。她用瘦弱的雙手為我撐起了半邊天，我害怕，害怕生活的重?fù)?dān)會(huì)將她的腰壓成了彎月，望著母親的背影，我第一次為母親留下了淚。是書本讓我懂得了母親的愛，母親的心，教我應(yīng)該為母親努力付出，讓母親不再那么辛苦。

縷書香伴我行。

人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧！讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂，全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧！

與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

我沉醉在書香的世界。

小時(shí)候，一本童話書，我可以如癡如醉，愛不釋手，感受灰姑娘的悲慘生活，想象王子和公主的幸福故事。

小時(shí)候，我喜歡把在新華書店看書，一看就是一下午。

小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我買書，如果買不到我會(huì)悶悶不樂好幾天。

稍大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了讀了《西游記》，看唐僧師徒一路取西經(jīng)的動(dòng)人故事；領(lǐng)略《三國(guó)演義》中各地群雄割據(jù)，三國(guó)鼎立的場(chǎng)面；品讀了《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉之間凄美的愛情故事，看賈府有盛轉(zhuǎn)衰。

那時(shí)的我，喜歡曲折的情節(jié)帶給我的震撼和驚訝。作文。

我還讀了老舍的《駱駝祥子》，明白了舊中國(guó)的黑暗統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，知道了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是何等的膽魄；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”這是怎樣的豪情；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”這又是怎樣的悲哀惆悵。

今天的我，享受著讀書帶來的樂趣，感受著名人大家作品的靈魂！

三門縣廣潤(rùn)書院初二：胡卓揚(yáng)。

書香伴我成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)。

在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，有著太多的幸福與美好，而我卻偏愛與書為友，讓書香做伴……。

難過時(shí)?書香做伴。

難過時(shí)，書是一支快樂劑。作文。

上學(xué)期，一位好朋友誤解了我，偏說我拿了她那支嶄新的鋼筆，我們倆大吵了一架，我氣鼓鼓地回到家，蒙上被子，在軟軟的被窩里抽泣……直到那時(shí)，我才明白，被誤解的滋味是多么的難受！

閑暇時(shí)?書香做伴。

閑暇時(shí)，書是一位好朋友。

迷茫時(shí)?書香做伴。

迷茫時(shí)，書是一盞指路燈。

剛上四年級(jí)時(shí)，老師說要我們自己寫演講稿競(jìng)選班干部。放學(xué)路上，一路想著該怎么辦呢？到底競(jìng)選還是不競(jìng)選？競(jìng)選吧，又害怕自己選不上，多丟臉啊！可不競(jìng)選吧，這么好的機(jī)會(huì)就要白白丟掉，豈不是太可惜了？點(diǎn)兵點(diǎn)將，最后到家了也沒弄出了個(gè)勝負(fù)！

到底該怎么辦呢？我“嘩嘩”地翻起那本新書《今天我是升旗手》，慢慢地我沉浸在那精彩的故事情節(jié)中，主人公肖曉雖然并不算很優(yōu)秀，但他為了當(dāng)升旗手的夢(mèng)想，一直不斷努力，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)前光榮地當(dāng)上了一名升旗手！看完這本書，我被肖曉那不懈努力的精神鼓舞著，是啊，選不上又怎么樣？只要參與了，努力了，就會(huì)有收獲！我信心大增，“唰唰”地奮筆寫起了演講稿……第二天，當(dāng)我紅光滿面地演講完時(shí)，迎接我的是全班同學(xué)那雷鳴般的掌聲，最后，我以70多票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)順利當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)！

書是一支快樂劑；書是一位好朋友；書是一盞指路燈……書無時(shí)無刻不伴隨著我，在成長(zhǎng)的道路上留下一抹絢爛的色彩，與書為友，讓書香做伴，書香伴我成長(zhǎng)！

書香伴我行。

書香伴我行。

周博凡。

課余，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里。書中所表現(xiàn)的萬千氣象，會(huì)使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”又是何等傲岸、倔強(qiáng)！一本好書，能使我“樂而忘憂”，使我達(dá)到如醉如癡的地步。我越讀越體會(huì)到古人談起書來總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂呀，樂就樂在“黃連樹下唱小曲苦中作樂。”

我愛讀書，也很愛書。我家里有整整兩個(gè)書架的的書，都是我用平時(shí)舍不得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們?cè)跁鴻焕镎业搅宋恢茫€給它們編上了號(hào)碼，貼上了標(biāo)簽。我時(shí)常站在我的小書櫥前，仔細(xì)檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開書沉浸在那一個(gè)個(gè)或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇。”這時(shí)我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠(yuǎn)處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書中的動(dòng)人情景，嘴里還一邊念念有詞。

書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識(shí)，書也是我的朋友，陪伴我一路走來。“書是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會(huì)擁有更加燦爛美好的明天。

書香相伴慰柔心。

書香相伴慰柔心。

印象中的一本好書應(yīng)當(dāng)是很樸素的封面，米色或淺灰色的底色，只印著簡(jiǎn)潔的書名，作者和淡淡的點(diǎn)綴，翻開來是雪白的紙和黑色的字跡。每拿到一本新書，觸到那光潔的封面和厚厚的書脊，總感覺像捧著一個(gè)完美的承諾，百般留意，怕一不小心弄上臟兮兮的污點(diǎn)。

最喜歡讀散文了，讀起來輕輕松松，如聽友人訴心知。快樂時(shí)我去讀，悲傷時(shí)我也去讀，每一次讀都會(huì)有新的感受。細(xì)細(xì)品味，發(fā)覺每一篇文章里都飽含一顆愛心，愛生活，愛朋友，愛家人。讀散文，實(shí)在不失為一種享受。尤其是夜深人靜之時(shí)，在燈下伴書伏臥，更有一種完全不同的氣氛。讀散文，如拾撿朝花，如水中采蓮。每讀到深處，便覺處于寥無人煙的深山幽谷中，濃霧彌漫于半山腰，山谷中溪水淙淙，落花逐水，水邊有奇花異草，清幽淡雅。讀完后，便覺齒頰余香，回味無窮……偶爾思緒還會(huì)尋著作者的腳印一路走去，即使不能進(jìn)入作者心靈深處的孤島，也能涉水于島邊賞到美景，聽到鳥語，看到炊煙，得到心靈的共鳴。

最愛讀了《紅巖》中的江姐，她的智勇和超人的膽識(shí)真讓我佩服。在那已經(jīng)勾勒好的近乎傳神的輪廓里竟也一遍遍染上自己的色彩，深深愛意中，更深懷對(duì)書的感激。一部部經(jīng)典名著拿在手中，厚厚實(shí)實(shí)的，就有一份快樂充溢心中。《紅樓夢(mèng)》等不知讀過幾遍了，可還是忍不住要翻來看。讀它們并不是簡(jiǎn)單的接受，而是在反復(fù)中求提高，潛移默化中積累知識(shí)和情感的積淀。

我喜歡三毛的一句話：雨夜讀書是最奢華的享受。所以對(duì)于黃昏或者有雨的日子，我一直都是心懷感激的。當(dāng)黃昏依窗看書成了生活的一種習(xí)慣后，就喜歡眺望窗外，眺望那些窗外大同小異的人間風(fēng)景，獨(dú)自心中便滋生出許多感嘆，那黃昏的余暉透過紗窗，滲出的溫馨情感在心靈深處蠕動(dòng)，使人淚濕，捧一本散發(fā)著墨香的好書，翻閱在喧鬧后的黃昏，最易入心。有書做伴的晚上，墨香猶如花草，沁入心脾，閱讀的過程就是旅游的征途，天馬行空，恣意馳騁。

在忙碌了一天之后，步入屬于自己的簡(jiǎn)單的那片小天地，在桔黃而溫馨的燈光下，展開心愛的書，用心品讀，不知不覺中，書的融融馨香驅(qū)散了身心的疲憊與煩惱，世事的繁瑣與紛爭(zhēng)。在書中擷取豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，給精神上以滋補(bǔ)和調(diào)養(yǎng)，永葆向上的青春活力。

有書的日子，心便有了一份寄托。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，書卻是一生不變的相隨。讀過的書，走過的路，就是人生的旅程。一卷在手，便似與一位朋友娓娓而談，或者是聽一位長(zhǎng)者的諄諄教誨，心中不禁思緒萬千。有書相伴，孤獨(dú)的日子鮮活了許多，有書相伴，漫漫長(zhǎng)夜有滋有味，有書相伴，我的思緒天馬行空。

在這秋日的黃昏，手捧一本還正散發(fā)著縷縷墨香的好書，翻閱在這充溢著陽光余暉的窗前，也許此時(shí)此刻是最安然自得的。煩躁的心情已被暖暖的霞光所融化，空氣潤(rùn)潤(rùn)的，讓人就是這般懶懶地依窗讀書。這樣光景，這份心境也為好讀者開出一張免費(fèi)的令人感動(dòng)的優(yōu)惠單，竟是那樣悠然，那樣舒坦。

書香滿綣懷。

閱讀一本好的書，閱讀一篇好的文章，都是一次心靈的升華。幽幽的書香如一縷縷春風(fēng)縈繞在心田的上空。悠揚(yáng)著，飄蕩著，彌漫著！

小時(shí)候，童話充滿了童年五彩的天空，閱讀那配有插圖的童話故事，向往那仙山瓊閣，蓬萊仙島。《賣火柴的小女孩》至今仍記憶憂新，忘不了她的悲涼，也忘不了她的凄愴；隨著《丑小鴨》的一路成長(zhǎng)，我的情感由當(dāng)初一開始的憐惜到最后的感動(dòng)；《灰姑娘》最終的完美結(jié)局慰藉了我脆弱的心。雖說童話是美麗的諾言，但它卻打開了我面向世界的第一扇窗。

閱讀便一點(diǎn)點(diǎn)地改變我的人生。

閱讀處處花影動(dòng)，暗香浮動(dòng)月黃昏。書香無形，它悄悄地走進(jìn)我的世界，浸透我的思緒，凈化了我的心靈。它在你孤獨(dú)彷徨的情況下，陪你度過最陰暗的日子；在你高興時(shí)，與你同享快樂時(shí)刻。就這樣，我愛上了“閱讀”，“沉醉不知?dú)w路”。

來源：m.201410/。

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一路書香一路歌初中（模板17篇）篇七

從五歲起，我就與書接觸，雖然那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多的字，但這并不影響我和書的交情。書就像是我的金鑰匙，讓我慢慢的打開知識(shí)的大門。

我曾被夏洛為朋友犧牲自我的精神而感動(dòng)的淚流滿面，也曾為美人魚死而感到可惜，給為林黛玉的死而感到惋惜，但不管有多少的不愉快只要一看《淘氣包馬小跳》就灰飛煙滅，就像書上說的“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”。讀了《冰心散文集》讓我知道了冰心奶奶的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更讓我懂了不是每個(gè)人在成長(zhǎng)是都會(huì)一帆風(fēng)順的，只有只難而進(jìn)的人才會(huì)猜到最美的花。

我記得莎士比亞說：書籍是全()世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。

書是我的良師益友：當(dāng)我和好朋友鬧矛盾時(shí)，我就會(huì)憲歡啟馬克思和恩格斯之間那偉大的友誼，然后我又和同學(xué)和好如初了；但我有一題百思不得其解的問題時(shí)，想要放棄時(shí)，就會(huì)想起數(shù)學(xué)家華羅庚那認(rèn)真鉆研的樣子。于是我又拿起筆奮筆疾書；當(dāng)我揀到一部手機(jī)時(shí)，正想要放入自己的口袋中時(shí)，想到了《釣魚的啟示》這篇文章中父親對(duì)兒子說：“沒人注意時(shí)，也要做出正確的選擇！”正因?yàn)槲易x了這幾句經(jīng)典的名人名言，使我與書的交情跟進(jìn)了一步。

只有“讀書好，多讀書，讀好書”，這樣才能在書的海洋中遨游！

品味書香作文書香伴我行讀后感神奇的書作文400字

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇八

書籍，像黑夜里的明燈，帶給我希望；書籍，像冬日里的暖陽，帶給我和煦；書籍，像烈日下的樹蔭，帶給我清涼。書籍，因?yàn)橛心悖业纳畈咆S富多彩，因?yàn)橛心悖砷L(zhǎng)的道路才充滿歡聲笑語。

在我剛懂事時(shí)，每晚入睡前，媽媽都會(huì)坐在我的床頭邊，捧著一本美妙的童話書，給我講故事。那些童話深深吸引了我，我的小眼睛流露出好奇與渴望。進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我夢(mèng)見自己成為了善良的灰姑娘，在經(jīng)過無數(shù)的艱辛后，終于與王子相認(rèn)，從此過上了幸福的.生活。想到這兒，我“咯咯”地笑了起來。媽媽輕輕拍了拍我的頭，溫柔地說了聲：“傻丫頭。”

終于，在我上小學(xué)后，我得到了我的第一本書——《格林童話》，我發(fā)現(xiàn)，書中的文字甚至比媽媽繪聲繪色地講述還要?jiǎng)尤恕Ｒ欢魏?jiǎn)短的文字就能引發(fā)我的無限遐想，真是有趣極了！

后來，我的生活中又多了一類大部頭的書籍——小說。有一次，媽媽讓我去買鹽，我趁媽媽不注意，偷偷拿了一本《陽光姐姐小說派》，剛走出樓門，我就忍不住打開了書。書中講的全是校園故事，感覺書中講的生活就是我的生活，讀這本書，就好像在讀我自己。我如癡如醉地讀了起來，忘記了眼前的一切。當(dāng)我讀到一個(gè)故事中終了，所有的人物都不得不畢業(yè)，不得不分離時(shí)，我的眼眶里晶瑩的淚珠開始打轉(zhuǎn)，隨著陣陣抽泣聲，淚珠流下。但當(dāng)我又回憶起他們之間的趣事時(shí)，又禁不住哈哈大笑。“誰呀？誰在外面笑呀？”媽媽打開門，一臉生氣的看著我：“你在外面干什么呢？不是讓你去買鹽嗎？你怎么還沒去？”我賠著笑臉說：“馬上就去。”說罷，一溜煙地跑了。媽媽搖搖頭，說：“這孩子。”

升入初中后，名著出現(xiàn)在我的生活里。名著是從古至今幾千年來智慧的結(jié)晶，是璀璨的明珠，讀名著，不僅能讓我們感受到文化的魅力，也給我們以思想上的啟迪。讓我印象最深的是《魯賓遜漂流記》，魯濱遜那頑強(qiáng)的意志和積極的生活態(tài)度令我佩服。當(dāng)我讀到他在荒島上很好地生存下來并且生活得很快樂時(shí)，我的臉上露出了會(huì)心的微笑：“好樣的！”我為他驕傲。讀這本書，讓我懂得了即使在逆境中也不能放棄希望，而這讓我受益終生。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍，伴我走過人生的每一段旅程，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂。書籍，我的良師益友，一路有你，一路笑語歡歌。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇九

在我成長(zhǎng)的路上，有一位伙伴一直陪伴著我。他，沒有眼睛，卻能看見人間百態(tài)；他，沒有耳朵，卻能聽見人世哲理；他沒有嘴巴，卻能唱得出動(dòng)聽歌謠。他，就是書――我最親密的伙伴。

小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣。在我還不識(shí)字時(shí)，常常纏著爸爸媽媽給我講故事聽。《龜兔賽跑》、《猴子撈月》、《曹沖稱象》……一個(gè)個(gè)動(dòng)聽、有趣的故事，讓我聽得如癡如醉。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)接觸到了名家名著。馬克?吐溫，美國(guó)著名的諷刺作家。他的《百萬英鎊》讓我看到了不同人物在金錢面前的種種丑態(tài)和奉承。其中，有一章節(jié)描寫得十分生動(dòng)。一天，穿著破爛的主人公走進(jìn)了一家服裝店，老板一開始都不用正眼瞧他，主人公難以忍受鄙視，挑戰(zhàn)性地遞上了百萬鈔票。這時(shí)只見，老板立刻換上了一副討好富人的媚顏奴態(tài)，恨不得把自己的店都送給主人公。這前后強(qiáng)烈的對(duì)比，惟妙惟肖地刻畫出了店老板在金錢面前的丑態(tài)。

一路成長(zhǎng)，書成了我最親密的朋友。書，開闊了我的視野；書，豐富了我的知識(shí)；書，讓我變得更快樂！我愿一直在書香的海洋里遨游。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇十

童年之時(shí)的我，熱衷于故事，書本常常牽引著我的喜怒哀樂；時(shí)而撫掌大笑，時(shí)而因憤怒而面紅耳赤。書中人物總可勾起我的情絲，荊軻的悲壯令人神傷，胡亥的暴政令人憤懣，司馬光的聰慧令人欽佩，諸葛亮的妙計(jì)令人折服，岳飛的精忠令人感動(dòng)……陶醉在故事的世界里，我的思緒仿佛將一切外界事物隔絕。

現(xiàn)在的我，已可下筆成文，但我仍是熱愛書本，如今，書已成了我生命的一部分，缺少了它，我的成長(zhǎng)將會(huì)是乏味且無趣的；擁有了它，我的人生則將不再空虛寂寞。

書香，仿若一個(gè)朋友般伴我成長(zhǎng)。傷愁時(shí)，翻開它，你的內(nèi)心將充滿快樂；歡喜時(shí)，翻開它，你將擁有雙倍的快樂。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇十一

賣火柴的小女孩擦亮的三根火柴照亮了她最后的夢(mèng)，同時(shí)也為我照亮了通向童話世界——這個(gè)美好與正義永存的夢(mèng)幻王國(guó)的大門。你可以想像當(dāng)一個(gè)剛剛能把雞鴨鵝分辨開來的小孩子聽到丑小鴨可以變成優(yōu)雅美麗的白天鵝的時(shí)候是何等驚訝。憨厚可愛的《三只小豬》、溫順柔弱的《七只小羊》將我引想純樸的大自然；《白雪公主》、《拇指姑娘》和《灰姑娘》讓我相信每個(gè)善良的女孩子都能找到珍愛她們的王子。童話里有狠心的王后，有可怕的女巫，也有邪惡的怪獸，但他們都不是主題，在童話世界里總是光明驅(qū)散黑暗，正義之美戰(zhàn)勝邪惡之丑。

直到現(xiàn)在我依然把一本本童話放在觸手可及的地方，因?yàn)橥捵屓烁矣谙胂瘛⒏矣谙嘈拧⒏矣趧?chuàng)造、敢于沖破一切的不可能。

闖進(jìn)小說世界。

隨著年齡的增長(zhǎng)，童話漸漸不能滿足我對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的探索，于是我開始翻閱小說，同時(shí)也開始了解人生百態(tài)，了解世間冷暖。

給我印象最深的是高爾基的自傳體小說三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基那并不完整的童年、在人間的種種艱苦境遇以及長(zhǎng)大后與書相伴的生活對(duì)于循規(guī)蹈矩過日子的我來說是那么不可思議。

我最喜歡的小說，也是我心目中成就最高的國(guó)內(nèi)作品就是《紅樓夢(mèng)》。在《大話西游》、《紅樓夢(mèng)網(wǎng)絡(luò)搞笑版》風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候，我卻依然鐘情于原汁原味的名著。雖然要抱著一本大詞典不斷地查一些希奇古怪的字，但我就是喜歡它。喜歡它不只是因?yàn)槿A麗的辭藻，遍地的驚世佳句；更因?yàn)椴苎┣塾迷娨话愕恼Z言塑造了一個(gè)詩一般的林黛玉，雖然她帶著一點(diǎn)點(diǎn)的孤高與任性，但我就是喜歡她的真真切切、清清白白。所以我經(jīng)常會(huì)擁著《紅樓夢(mèng)》品讀到深夜，還曾經(jīng)因此耽誤過作業(yè)。

走近古代經(jīng)典。

有一次，偶然從外公的書房里翻出了一本《歷代。

詩詞。

精選》，是那種古色古香的線裝本，似乎已經(jīng)年代久遠(yuǎn)，紙張都發(fā)黃了，不過那深藍(lán)的封面散發(fā)書的來自歷史的神秘趕迎面襲來。翻開書，時(shí)間立刻回溯到千百年前。于是光彩奪目的先秦。

散文。

皎潔明媚的漢宮秋月乍放光芒。李清照、蘇軾、辛棄疾、柳永、晏殊接踵而至。我一頭扎進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河中酣暢淋漓地回望、品味歷史。

一路走來，一路書香。好書伴我初成長(zhǎng)，在以后的人生之路上，我會(huì)結(jié)交經(jīng)典名著，去體驗(yàn)不同時(shí)代、不同地域和不同的人。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇十二

車疾馳在路上。

我依靠著車窗，懶懶的撥動(dòng)著書頁。陽光如潑墨頃刻揮灑，細(xì)細(xì)碎碎地舞動(dòng)跳躍在書頁上，柔柔地溫暖著指尖，纏繞一線思緒，剪不斷且理還亂。

似是陽光刺目，淚，無聲劃落。

我和她相遇在一個(gè)小書店里。那是鎮(zhèn)里唯一一家書店，有一個(gè)很大眾的名字——陽光書店。

店老板是個(gè)年逾古稀的老頭，每至黃昏，便在那把總吱呀叫喚的躺椅上懶懶躺下，桌邊一碗清茶，有時(shí)是一杯苦酒，手里捧著一本名字很長(zhǎng)，很厚的書，帶著一副老花鏡，悠悠地看。

一陣風(fēng)般，我闖進(jìn)去，大聲嚷嚷：“老板！書來了沒有？”老頭兒驚得書摔倒地上，不滿的教訓(xùn)我：“嚷嚷什么？剛睡下呢，真是個(gè)瘋丫頭……書到了！那排第三格，你最愛看的漫畫！”我嘻嘻一笑，翻出那本《父與子》，找著一個(gè)角落津津有味的看。

這時(shí)，風(fēng)兒輕輕襲來，我理了理散亂的頭發(fā)。風(fēng)鈴叮鈴叮鈴地響起來，一個(gè)溫柔清脆的如風(fēng)鈴般的聲音傳入耳中，我抬眸。

一個(gè)與我年齡相仿的女孩，一襲白裙，及肩長(zhǎng)發(fā)，額間幾抹碎發(fā)飄揚(yáng)在風(fēng)中，她眼角盈滿醉人的笑意，嘴角一抹溫柔，披灑一身金霞霓裳闖入我的眼簾。她輕聲問：“請(qǐng)問老板，這兒有典藏版紅樓夢(mèng)嗎？”老板笑呵呵地回答：“有，有！我?guī)闳フ摇！?/p>

驀地，我回過神，丟下手中的書，急切地舉手：“我！我！我知道在哪，我?guī)闳ィ　鄙倥膬?yōu)雅使我迷醉，我迫不及待得想和她交識(shí)。

少女依舊笑意盈盈，輕輕點(diǎn)頭。我想拉她的收，又怕他受驚，局促地絞這手指。她“撲哧”一聲，笑彎了腰，走上前輕輕握住我的手，柔柔的小手包裹住我的手，溫暖傳遞在指間。

我拉著她的手，穿梭在書架之間，期間偶爾有風(fēng)襲過，我嗅到了她發(fā)梢的香味，帶著陽光的溫度。

那以后，我們便相識(shí)了，得知她是鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒，來這過暑假。

他很喜歡看書，也很喜歡拉著我談天論地。有許多她說過的人物我都不懂，但卻不會(huì)局促，我喜歡聽她細(xì)聲細(xì)語地在我身邊念叨，眼中盈滿笑意朝我抱怨哪兒哪兒沒有書賣。

我們時(shí)常坐在草坪上，身邊摞了許多書。陽光溫暖地包裹著我倆，我躺在草坪上靜靜地聽，她坐在草坪上眉飛色舞地講。現(xiàn)在我已忘了她講的內(nèi)容，但卻能回想起她眼里盛滿陽光，笑意，令人心醉。只嘆歲月靜好。鼻間環(huán)繞著陣陣書香。

后來他走了，臨走前留下那本典藏版的紅樓夢(mèng)，我們沒有相互留下聯(lián)系方式。但一縷縷書香連接彼此的心。

我們走在路上，陽光追隨我嗎，心中有本書，我想，有了書才會(huì)一路書香，一路陽光！

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇十三

請(qǐng)問：幼兒園的第一天，你有沒有感覺驟然之間被拋棄，痛不欲生？yes！不過就在我開始嚎啕大哭的時(shí)候，就被拯救了。當(dāng)時(shí)媽媽把我交給老師，摸摸我的頭，轉(zhuǎn)身要走，我哇哇地哭了起來，這時(shí)，老師像變魔術(shù)似的從我的小書包里拿出一本書：“你看，這是什么？”啊！一本書，封面上是熟悉的ak47步槍，我最親愛的《軍事百科》，平時(shí)我最喜歡看的書！我翻開它，開始在啜泣聲里一頁一頁給老師講解這些神奇的寶貝，已經(jīng)忘了媽媽離去的背影。將近一個(gè)月，這本書一直陪伴著我，它就像一縷陽光，照亮了那些陰郁的日子，給孤獨(dú)不安的我以溫暖。

上小學(xué)了，家里有一面墻那么大的書架，放滿了我和媽媽的書。每次放學(xué)回家，做完作業(yè)，我都會(huì)拿出一本書，津津有味地看起來，常常忘了時(shí)間，看書看到很晚才戀戀不舍地去睡覺。那時(shí)，我最喜歡的書是《可怕的科學(xué)》系列，那些書用好玩有趣的方式講給我高深的科學(xué)知識(shí)，在這套書的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，進(jìn)入了學(xué)校的奧數(shù)班，還在比賽中拿了獎(jiǎng)。我還經(jīng)常看一些名著，如《夏洛的網(wǎng)》、《查理和巧克力工廠》、《哈利波特》等等，它們對(duì)我的寫作有很大的幫助，鍛煉了我的語言表達(dá)能力，讓我從一個(gè)害羞，說話磕磕碰碰，結(jié)結(jié)巴巴的小孩變成了一個(gè)能把自己的想法詳細(xì)地表達(dá)出來的學(xué)生。五年級(jí)的時(shí)候，班上的幾個(gè)同學(xué)老是無緣無故地罵人，我好討厭他們，漸漸地覺得上學(xué)也是一件不開心的事了。有一天，我看到了肖復(fù)興的《音樂筆記》莫扎特的章節(jié)，我震驚了：著名的音樂家其實(shí)生活拮據(jù)，只能住在一個(gè)小小的閣樓里，冬天家里買不起火爐，他便和妻子跳舞取暖。莫扎特之所以能創(chuàng)造那么多單純、明凈、高雅的音樂，是因?yàn)闊o論在什么境遇里都能保持一顆積極、樂觀、高尚的生活態(tài)度。這個(gè)故事像一束陽光，照亮了我的心，驅(qū)散了灰霾，我不再對(duì)學(xué)校感到絕望了。我這點(diǎn)困難算什么呢，第二天，我找到那幾個(gè)同學(xué)，主動(dòng)和他們攀談，消除了誤會(huì)，重歸于好了。書是一個(gè)朋友，與我交流，與玩耍，開導(dǎo)我，讓我忘記了周遭的一切煩惱和痛苦，我和小豆豆一起，和哈利波特一起，和波西杰克遜一起，和書里的所有的伙伴一起，在陽光下恣意奔跑，開啟一段又一段神奇之旅。

初中時(shí)，我的思想越來越成熟，看的書也越來越高深了，《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《大設(shè)計(jì)》、《上帝擲骰子嗎？》……雖然我不能完全看懂，但一邊看一邊思考讓我收獲頗豐。學(xué)習(xí)壓力越來越重，但在看這些書的時(shí)候，我能得到難得的放松。所以，我更加珍惜看書的時(shí)間，這時(shí)，書變成了一位歷經(jīng)滄桑的老者，將他豐富的思想，高尚的精神傳授給我。書籍就像陽光，折射出赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，教給我豐富的知識(shí)，了解到不同的文化。

一本好書，就是一道陽光，親愛的書啊，你在我的生活的不同階段飾演著不同的角色，但每一個(gè)角色，都讓我受益無窮。希望以后書依然和我如影隨形，像陽光給我?guī)砉饷骱拖Ｍ粯樱o我?guī)砜鞓泛椭R(shí)。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇十四

書中雖然沒有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈；書中雖然沒有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它擁有高貴的品質(zhì)。好書就猶如知識(shí)的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢(mèng)。

——題記。

小時(shí)候，我總會(huì)拿著那些帶拼音和插圖的故事書，纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽。我每次都是伴隨著那些故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

慢慢地，我長(zhǎng)大了，開始學(xué)讀一些。

唐詩。

宋詞了。小伙伴之間也會(huì)有個(gè)背詩比賽，我總會(huì)是贏家，雖然最后弄得大家都不帶我玩了，但我心里卻還是美滋滋的。

上小學(xué)之后，開始接觸到了一些小說，尤其是一些偵探類的。我最愛看的就是了。從那時(shí)起，總有一種想法—-要當(dāng)福爾摩斯那樣的大偵探家，并要親自去華爾街走一遭。

升入初中以后，我已沒有太多閑暇的時(shí)間看書了，但每當(dāng)看到那些文辭，我就會(huì)有無限的遐想。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”的樂觀讓我佩服；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的忠心讓我贊嘆；“夕陽西下，斷腸人在天涯。”的悲涼讓我體會(huì)到了詩人的惆悵凄苦之情。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇十五

生活里沒有書籍，就好像小草沒有陽光。智慧會(huì)里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀。

——題記

在書中，我讀懂了海子的“面朝大海，春暖花開”，讀懂了席慕蓉的“如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻”，也讀懂了戴望舒的“丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘“。

童話，開啟了我讀書的旅程。

十歲時(shí)，我讀名著，最喜歡的是中國(guó)的四大名著。《紅樓夢(mèng)》中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰，以及賈寶玉與林黛玉的凄美的愛情故事，讓我感受到了封建思想對(duì)人們的摧殘。《三國(guó)演義》中各色人物的斗智斗勇，讓我看到了古代人的智慧與謀略。《水滸傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩。《西游記》講述了唐僧師徒在歷經(jīng)九九八十一難后終于取得真經(jīng)的故事，讓我明白：面對(duì)困難，只要永不放棄、勇敢面對(duì)就能成功。

名著，打開了我認(rèn)知的大門。

而現(xiàn)在，我讀詩詞。在詩詞中，我領(lǐng)略了四季風(fēng)光，也感受到了喜怒哀樂。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活讓我向往；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志讓我敬佩。我與李煜一起感受“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的亡國(guó)之痛；也與李牧一起感受“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱庭花”的憂國(guó)之憤。

詩詞，帶給我人生的樂趣。

一路與書為伴，我們的生活處處充滿陽光；一路與書為伴，我們的夜空便時(shí)時(shí)星光璀璨；一路與書為伴，生命便常常一路芬芳。

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇十六

“無聲聽細(xì)雨，寂寞閑讀書”，正如這一對(duì)聯(lián)所說的，書是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書中，我們可以知道為人處世的道理；從讀書中我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

讀《歷史》這一本舊書，帶著不滿足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅(jiān)忍品質(zhì)，也探求不斷進(jìn)取發(fā)展的勇毅精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們憑著《歷史》這一本書學(xué)到的警示，品質(zhì)，精神，塑造自己，發(fā)展自己，給自己成功的可能，教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活，去承受我們?cè)摮惺艿摹?/p>

儒家有《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語》四書經(jīng)典，分別講述：道、理、德、義、仁、信、誠(chéng)、這種經(jīng)典，凈化了我們的心靈，了解了古代對(duì)“君子”的看法，讓我們從思想上想去立志做一個(gè)君子。

讀四大名著，《西游記》帶點(diǎn)神化味的小說，孫悟空的神通廣大，唐僧的堅(jiān)持不懈，豬八戒的幽默風(fēng)趣……讓你大開眼界，而位列四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》，可真是“滿紙荒唐言，一把心酸淚”一個(gè)朝代及家庭的興亡盛敗。而《水滸傳》一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一次次迅猛的冒險(xiǎn)，讓人心驚膽跳。這一本本書，一個(gè)個(gè)故事，讓人知識(shí)面廣增，也讓人的頭腦隨著故事的深?yuàn)W而發(fā)展。

書就如一陣春風(fēng)，吹拂著我的心扉，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。書是用來品的，香是用來聞的，二者都需要一顆細(xì)膩的心。正是這一路書香，讓我從一個(gè)不懂事的少年慢慢走向成熟，讓我既收獲了知識(shí)，也感悟了精神，不斷向上發(fā)展的勇毅精神，隨著年齡和知識(shí)面的增長(zhǎng)，我們身上的責(zé)任會(huì)越來越重，但不用擔(dān)心，因?yàn)闀闹性缫涯芷椒€(wěn)對(duì)待。

我們一路書香，一路成長(zhǎng)！

一路書香一路歌初中（模板17篇）篇十七