優秀作文不僅要有準確的表達，還要有獨特的觀點和深入的思考。接下來，小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望大家可以從中學習到一些有關寫作的技巧和方法。

五四青年節小學大全（20篇）篇一

五四青年節即將到來，為匯聚生態文明、傳遞青春正能量，圣井街道中心小學團支部攜手匯泉小學團支部開展了“青春正能量共筑碧水藍天”環保公益活動。以此慶祝“五四青年節”的到來。4月28日一大早，青年教師志愿者們在圣井危山腳下集合，大家不怕臟，不怕累，積極的參與其中，撿拾白色垃圾、清理道路兩旁雜物等。

此次環保公益行活動也是我校“以團帶隊”實踐項目的一次體現，活動中我們的少先隊員們向游客朋友介紹“危山風景區”里的各個景點，并且以“小導游”的身份給游客朋友們介紹景點的由來，贏得了廣大游客朋友們的陣陣掌聲。

圣井街道中心小學堅持以共青團、少先隊的活動日和紀念日為契機，經常性地開展校外實踐活動，以塑造青年教師和少先隊員高尚的情操。青春與綠色攜手、文明與美麗同行!我們的青年教師們時刻在用行動匯聚青春力量，傳播青春正能量!

五四青年節小學大全（20篇）篇二

時間的長河滾滾流淌，多年的光陰竟過得如此之快，讓人來不及防備，看著父母一天天衰老的容顏，心中不知為何涌起一股酸楚，因為曾經那個沖著父母撒嬌的女孩也變了!

曾經，曾經那個無憂無慮的女孩也不復存在，更多的是憂愁!媽媽的心情就像是天氣一樣，時而萬里晴空，時而暴風雷雨，然而這一切都與分數離不開關系，媽媽的愛更是如此!一堆堆的作業，一句句的責罵，一場場的考試壓得我喘不過氣來，似乎我的生活已經失去了原有的意義，我就像一個傀儡，只知道朝著父母的目標，去拼，去廝殺，考試沒考好，不再是安慰，而是怒罵，我多想有一點自由，有一點空間，任我去發揮，去馳騁，做最完美的自己，不做作，無論好與壞，父母都能對我說：“我女兒永遠是最棒的!”而已，爸爸媽媽你們可知道半夜躲在被窩里哭的女兒，你們不知道!你們永遠只知道那個讓你們風光，有面子，好強的女兒!我只是想你們愛我多一點而已，有那么難嗎?我好想像小時候一樣，拉著媽媽的手，漫步在街道上·，聽著媽媽哼唱的歌謠，可是這一切已經過去了。屬于我的，永遠是那張打滿分數的成績單，聽著風輕悄悄的腳步，看著那如小時候一樣明媚的陽光，一切都依舊，但人卻不似從前，歲月的蹉跎為我們創造了一個又一個的機會，我們應該要珍惜，一定要珍惜!

青春的愁，青春的煩惱，青春的美妙，為我們畫出了一道又一道絢麗的色彩!

五四青年節小學大全（20篇）篇三

有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等關于五四青年節的200字作文關于五四青年節的200字作文。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

“民主”、“科學”、“社會主義思潮”成為了社會的主流，為中國共產黨的建立作了準備為黨的成立起到了鋪墊作用關于五四青年節的200字作文二年級作文。五月四日是青年人的節日，它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。

五四運動，一般指1919年5月4日發生于中國北京的以青年學生為主和廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動，起因為巴黎和會中，列強肆意踐踏中國主權把原德山東權益轉讓給日本，即山東問題。

它和較早興起的新文化運動一并成為中國歷史上一次規模龐大影響深遠的政治思想文化運動，對中國近代迄今之政治、社會、文化、思想影響甚巨。在中國臺灣教科書中，五四運動與新文化運動多并為一談，一般民眾亦皆稱兩者合為“五四運動”，可視為廣義的五四運動定義。

五四青年節小學大全（20篇）篇四

在第九十一個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。

時間：5月4日晚6：30。

地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂。

對象：我校領導及全體師生。

活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲。

準備工作：

4月5日——10日在全院發出通知，征集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

4月21日——25日統計所需物品，以便統一采購。

4月26日——30采購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

贊助工作。

1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

宣傳工作。

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節目編排。

1、由組織部對參演節目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

舞臺布置。

1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。

為了活躍團的生活，更好地增強團員意識，增進團員之間的交流與學習，發揮青年團員的先進性，增強支部團員的凝聚力。我支部將在“五四”青年節前夕組織如下活動：

初定于20xx年4月28日。

活動地點：

安亭鎮博泰社區居委會。

活動內容：

(1)對博泰社區的待業青年進行就業指導與人生導航。

(2)與博泰社區的待業青年共同為博泰社區進行義務服務。

(1)場地布置。

(2)橫幅：點亮青春攜手未來。

(2)交流者做好材料準備。

(3)志愿者人員安排(3—4人)、與陸主任聯系、安排好(確定被服務對象與服務內容)、通知帶好活動工具。

20xx年五四青年節正值中國共產主義青年團建團94周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落xx大精神，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰斗力，積極引領我校學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，學院團委決定在五四青年節期間，廣泛而深入的開展“五四”系列活動，現制定活動方案如下：

“承五四精神，展青春風采”

主任：鄧陽城。

副主任：楊成楊昶廖清泉。

為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學生體質健康標準》，加強陽光體育運動的開展，推進2+2項目的實驗。豐富學生的業余文化生活，活躍校園氣氛，檢驗學校體育教學成果，響應全民健身的號召，培養學生的愛國主義，集體主義精神和拼搏競爭意識，經學校研究，決定于20xx年4月中下旬舉辦九龍山初中第四屆五四青年杯班級男子籃球賽。

請初一、初二各班立即組建10人的班級男子籃球隊，班主任任領隊和教練，并積極開展訓練，全力備戰。

2、拔河比賽。

為了豐富大家的課余生活，增加班級凝聚力，增進同學之間的友誼，體現班級風采，進一步促進同學德智體全面發展，學校將舉行五四班級拔河比賽，各班男女同學各15人參加。以年級組為單位分成一年級分成a、b、兩個組每組4個班，第一階段采用小組循環，第二階段按成績分為a1、a2、a3、a4、bi、b2、b3、b4。a1與b1決出年級1、2名、a2與b2決出年級3、4名、a3與b3決出年級5、6名、a4與b4決出年級7、8名。二年級分成c、d兩個組每組4個班，第一階段采用小組循環c1、c2、c3、c4、d1、d2、d3、d4，c1與d1決出年級1、2名、c2與d2決出年級3、4名、c3與d3決出年級5、6名、c4與d4決出年級7、8名。第一階段按成績分為采用分組循環記分勝隊記2分負隊記1分，若在比賽中罷賽該班記0分。

3.校園歌手大賽。

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現決定舉辦我校校園歌手大賽。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，先在班上初選，每班上報學校1人參加決賽。

4、書畫展板。

活動目的?

活動時間。

20xx年4月—20xx年5月。

3、活動過程?

1、語文、美術教師指導學生。

2、在學生完成。

手抄報。

和書畫作品的基礎上，選擇優秀作品制作展板，每班一個展板。

3、進行評比表彰獎勵。

五四青年節小學大全（20篇）篇五

尊敬的老師們，親愛的天下們：

大家好!五月四日，一個屬于我們的節日——五四青年節。我是，我演講的題目是《放飛青春》。

穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產主義青年團做過了86年的風雨歷程。

清楚的了解到：1920xx年5月4日，五千多名愛國主義學生在天安門前集會，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權，內懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規模的愛國運動轟轟烈烈爆發了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產主義為其命名—中國共青團!

1920xx年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。

梁啟超學生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”

同學們，你們說：天下匹夫“的下一向是什么——不，是“我的責任”

曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望，社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”

年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時載，不要給自己留有什么遺憾!

進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。

同學們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們去微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。

親愛的同學們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣“發揮青春的智慧，風采和力量吧!

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我要演講的主題是《唱響一曲青春的歌》。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

96年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。

是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的創造人類歷史上從未有過的第三代。位卑未敢忘憂國，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我要演講的主題是《唱響一曲青春的歌》。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

96年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。

是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。

謝謝大家!

五四青年節小學大全（20篇）篇六

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”走進姹紫嫣紅的五月，伴隨這首昂揚向上的旋律，我們迎來了一個重要的日子——五四青年節。

同學們，少先隊是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊，你們是光榮的少先隊員。可你們知道共青團是什么樣的組織嗎？怎樣的人才能成為光榮的共青團員呢？共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。少先隊、共青團、共產黨，被看作人生成長進步的“三級階梯”；入隊、入團、入黨，被稱作人生政治生命的“三座里程碑”。摘下紅領巾，佩戴上團徽，是很多隊員最向往的時刻。

是誰造就了共青團光輝的歷史？是什么讓我們如此向往成為一名共青團員在共青團？90年的歷程中，曾涌現出一大批英雄模范人物，更有數不勝數的團員青年為祖國和人民獻出了智慧、力量乃至生命……他們都是可親、可敬、可學的`榜樣。直至今天，我們仍然感受著團員大哥哥、大姐姐給予我們的關愛，仍然接受著團員志愿者提供給我們的幫助。

用紅領巾扮美童年，用團徽輝映青春，用黨徽引領人生。同學們，希望你們能夠早日加入共青團，在這所大學校里取得更大的進步，獲得更堅實的歷練！

五四青年節小學大全（20篇）篇七

是五四運動發生一百周年。一百年前的5月4日，在北京，一場以青年學生為主的愛國運動浩浩蕩蕩地發生了，這就是五四運動。從運動主要參與者青年學生身上，我們可以看到以天下為己任的家國情懷，為信念不避危險的大無畏精神，等等。這啟示著我們：在社會主義新時代，青年一代更應發揮自己的力量，身體力行，踐行五四精神。

青年的活力與奮斗，是國家力量生命力所在，因此，我們要發揮青年力量，踐行五四精神。鄧小平說過：“青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在。”梁啟超也說過：“少年強則國強，少年富則國富，少年自由則國自由。”現在的青年，是未來社會的中堅力量。如果青年沒有活力，沒有理想，沒有奮斗，整日萎靡不振，無所事事，那么未來的國家也將任人宰割，受人欺凌。因此，我們要發揮青年力量，踐行五四青年激昂向上的精神。

五四青年節小學大全（20篇）篇八

五四青年節的重要性，這個不用我多說大家都知道，這個節日是為了紀念我國五四運動而設立的節日，是我們中國重要的節日之一。

在一九一九年，我們國家當時正處于一種水深火熱的情況之中，我們不僅受著封建制度的壓迫，也受著帝國主義的壓迫和剝削。但我們國家的人們沒有放棄自己的國家。就這樣，五四運動的領導人，當然，他也是中國共產黨的最高領導人之一。他帶領一群有志青年掀起了一次可以改變中國歷史的運動，其中就有胡適這樣的有為青年參加其中，這就是五四運動，這是一群學生掀起的運動。

這是一場愛國運動，是一件中國革命史上劃時代的時間，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。當然，五四青年節就是為了紀念這樣一群有志青年而建立的節日。

本來我也不了解五四青年節的意義，但是由于我爸爸的影響，我知道了五四青年節的意義了。

我還記得這件事，當時我正在上著小學，我爸爸當時對我講了很多故事。我當時不知道其中有真有假，我就問我爸爸，孫悟空真的存在么。爸爸當時說，當然不存在啊，故事就是用來片小孩子的。我又問，五四運動呢，爸爸說那是存在的，而且還有紀念他們的節日，那就是五四青年節。我當時一下子就記住了五四運動和五四青年節。

五四青年節小學大全（20篇）篇九

在20xx年五四青年節的時候，小學開展了相關的活動，活動后的總結怎樣寫呢?以下是本站小編為大家整理的20xx小學五四青年節。

相關資料，歡迎閱讀。

201*年五四青年節正值中國共產主義青年團建團94周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下：

1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動。

為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。

2、“理想與責任”主題征文活動。

結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞同志的“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。

4、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動。

黑板報。

主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生凝聚學生激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。

今年5月4日是“五四”運動xx周年暨中國共產主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，我校中學團委積極響應局團委號召舉行了主題為“弘揚五四精神銘記發展責任展示激揚青春”的系列活動。從4月下旬開始組織了多項學生的教育運動。現總結如下：

一、開展“承諾踐行青春閃光”倡議活動。

今年黨中央在全社會大力倡導節儉活動，我校也在這一時期組織了以“節儉光榮”為主題的餐廳光盤行動。首先在全校升旗大會上發表倡議，然后在餐廳和校園內多處張貼海報并對餐廳的學生進餐管理，對浪費的現象進行了報道。從而在我校的校園內形成了較好的節儉風氣。

二、開展“銘記責任放飛夢想”十八歲成人禮活動。

4月我校團委結合學校領導組織高三學生開展了“銘記責任放飛夢想”十八歲成人禮，整個儀式上通過帶領學生重溫團旗下宣誓、各位班主任老師進行青春。

寄語。

等形式，讓學生接受理想信念教育和感恩教育，使其認識到自認的責任，激發學生的愛國主義熱情和青年自豪感、責任感，牢記青春使命，從而建立正確的人生觀，價值觀。

三、開展“傳承五四精神”主題團日活動。

5月3日，在教體局團委書記田穎組織下，在我校開展了“弘揚五四精神共筑中國夢想——二七區優秀青年學生入團儀式”。二七區團委書記李青青、二七區團委副書記王西峰等團委領導參加里本次活動。在此次活動中，又有一大批優秀青年學生加入了共青團組織，為組織加注了新鮮的血液，增添了新生力量。

四、啟動“抓學習重修養強素質”學習教育活動。

5月2日我校組織各班先進的團員干部在多功能廳召開了一次黨課學習。重點向學生講述了我黨的建設和成長歷程，向學生闡釋了我黨的奮斗目標。同時主講教師孫金堂通過政協委員姚明的奮斗事跡作為同學們學習的榜樣，引導廣大學生積極發揚我中華民族不怕苦、不怕累的優良傳統，奮力拼搏，勇往直前，努力學習，力爭早日為國家的發展貢獻自己的力量。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。通過我校組織的多項教育活動，在學生中營造出積極向上的青春氛圍，為學生建立用于勇于拼搏的人生動力，從而傳承生生不息的五四精神。

今年5月4日是“五四”運動xx周年暨中國共-產主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學團委舉行了20xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。

5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導……為共-產主義事業而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。

張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拼搏的精神洗禮。

最后，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。

宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。

五四青年節小學大全（20篇）篇十

春風和煦，我帶來大地蓬勃，鮮花怒放。

只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾。

只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚。

沿著一條歷史長廊。

光輝歷程波瀾跌宕。

跨越一道歲月時光。

青春彩翼臨風翱翔。

八十七年風雨兼程，我們歷經滄桑。

八十七年斗轉星移，我們不改志向。

我們年輕——。

夢想永遠背肩上。

我們年輕——。

快樂永遠裝行囊。

因為那束精神火炬穿云破霧，燃盡蒼茫。

因為那面思想旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚。

每一年這個節日。

我們風流倜儻，

榮光。

每一年這個時刻。

我們高歌壯麗，豪情萬丈。

歌聲和笑語。

光榮與夢想。

像明媚春光。

灑落我們身上。

這美麗水位。

我們心中升騰，升騰。

激蕩起溫馨漣漪，層層熱浪。

紀念“五四”

一個樸素真理。

民族解放需要深得民心政黨。

紀念“五四”

一個神圣宣言。

只有社會主義才能讓中國嘯傲東方。

此刻，春之聲。

響徹我們心房。

響徹中國萬紫千紅大地上。

迎著市場經濟驚濤駭浪。

我們青年又劃起開動大船雙槳。

堅定與彷徨。

快樂和憂傷。

都一起坐了夢幻紅蓮上。

讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神。

勵精圖治，繼往開來。

雄姿英發，斗志昂揚。

去譜寫三個文明建設嶄新篇章。

去迎接二十一世紀偉大民族復興曙光。

九十四年過去了。

“五四”勝利的火炬。

依然閃耀在心中。

那光芒曾經催醒了沉睡百年的中國。

讓江河更加奔騰。

如憤怒的巨龍直沖云霄。

一聲霹靂驚天動地。

熱血青年吶喊聲聲。

“還我青島、拒簽和約”

如火山爆發勢不可擋。

讓世界重新看待中華民族。

一個民主科學的新中國。

一個不再任人宰割的新中國。

一個團結前進的新中國。

鮮紅鮮紅的血。

化成了今日當空的'彩霞。

變成了風浪中搏擊的海燕。

我們的中國在改革中科學發展。

日新月異的變化讓世人矚目。

我們為自己是中國人感到驕傲。

我們相信五四之火永遠不會停熄。

五四青年節小學大全（20篇）篇十一

在新世紀我們迎來了“五四”運動101周年紀念日。偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情，今天同樣也激勵著我們為建設偉大祖國而奮斗。“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。

弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。我國目前還處于社會主初級階段。為了整個民族的強盛，我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為國家需要的棟梁之材，是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。

青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。年輕的朋友們，讓我們在黨的領導下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤奮工作，努力進取，把我們的國家建設的更加富強，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆！

五四青年節小學大全（20篇）篇十二

青春是三月的春風，只要輕輕拂過，大地萬物復蘇，就會留下彩虹七色光的美景，青春的風是透明的，兒時的縱情淘氣，調皮早已過去，風兒正朝著一個目標掠過，他在追求著完美。

青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。他帶來的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

青春實話，美麗卻易飄零，假如不去呵護，就會枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成淚水，在悲傷時破碎;青春是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走。

五四青年節小學大全（20篇）篇十三

二、指導思想。

加強班級組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

三、活動目的。

在“五四”青年節來臨之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創造新的青春業績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

四、具體安排。

各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1.各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的.歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統。

2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

3、團史知識競賽活動。使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。

五四青年節小學大全（20篇）篇十四

20**年五四青年節正值中國共產主義青年團建團94周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落十八大精神，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰斗力，積極引領我校學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，學院團委決定在五四青年節期間，廣泛而深入的開展“五四”系列活動，現制定活動方案如下：

一、活動主題：

“承五四精神，展青春風采”

二、組織機構。

主任：鄧陽城。

副主任：楊成楊昶廖清泉。

委員田江華王新王長江劉孫良樺王端偉劉華均徐建易艷傅前英陳英各班班主任。

三、活動內容：

1、五四青年杯籃球比賽。

為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學生體質健康標準》，加強陽光體育運動的開展，推進2+2項目的實驗。豐富學生的業余文化生活，活躍校園氣氛，檢驗學校體育教學成果，響應全民健身的號召，培養學生的愛國主義，集體主義精神和拼搏競爭意識，經學校研究，決定于20**年4月中下旬舉辦九龍山初中第四屆五四青年杯班級男子籃球賽。

請初一、初二各班立即組建10人的班級男子籃球隊，班主任任領隊和教練，并積極開展訓練，全力備戰。

2、拔河比賽。

為了豐富大家的課余生活，增加班級凝聚力，增進同學之間的友誼，體現班級風采，進一步促進同學德智體全面發展，學校將舉行五四班級拔河比賽，各班男女同學各15人參加。以年級組為單位分成一年級分成a、b、兩個組每組4個班，第一階段采用小組循環，第二階段按成績分為a1、a2、a3、a4、bi、b2、b3、b4。a1與b1決出年級1、2名、a2與b2決出年級3、4名、a3與b3決出年級5、6名、a4與b4決出年級7、8名。二年級分成c、d兩個組每組4個班，第一階段采用小組循環c1、c2、c3、c4、d1、d2、d3、d4，c1與d1決出年級1、2名、c2與d2決出年級3、4名、c3與d3決出年級5、6名、c4與d4決出年級7、8名。第一階段按成績分為采用分組循環記分勝隊記2分負隊記1分，若在比賽中罷賽該班記0分。

3.校園歌手大賽。

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現決定舉辦我校校園歌手大賽。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，先在班上初選，每班上報學校1人參加決賽。

4、書畫展板。

活動目的?

活動時間。

20**年4月—20**年5月。

3、活動過程?

1、語文、美術教師指導學生。

2、在學生完成手抄報和書畫作品的基礎上，選擇優秀作品制作展板，每班一個展板。

3、進行評比表彰獎勵。

4.五四團日活動策劃。

5.國際兒童圖書日活動方案。

五四青年節小學大全（20篇）篇十五

4月26日下午，嘉善縣第二實驗小學的報告廳內不時傳來陣陣熱烈的掌聲。片青年教師聯盟啟動儀式暨五四青年節演講比賽正在這里隆重舉行。本次活動經過前期的精心策劃與準備，共有片內6所學校的青年教師積極參與，并邀請6所學校的分管領導擔任評委。

首先進行的是片青年教師聯盟的啟動儀式，任命了會長、副會長和秘書長。活動的發起人和導師，市名師謝善英副校長親切致辭，她鼓勵青年教師要多交流，多展示，提高自身的專業素養。

隨后進行的是紀念五四青年節，以“教育不止眼前的茍且，還有詩和遠方”為主題的演講比賽。用抽簽的方式隨機抽取了15位老師上臺演講。15位參賽的青年教師準備充分，緊扣主題：有的立足課堂，用抑揚頓挫的語調表達了對理想課堂的追求;有的從自己的夢想談起，抒發了作為一名老師的驕傲之情;有的娓娓道來，分享了和學生之間一個個溫暖的故事……老師們字正腔圓、激情昂揚的演講不僅展示了身為一名人民教師的夢想與執著、愛崗與敬業，更展現了當代青年在工作中朝氣蓬勃的精神風貌，感染了在場的每一位聽眾，贏得了陣陣掌聲……賽后，評委老師對15位參賽者進行打分，評選出了各個獎次。

此次青年教師聯盟的啟動及主題演講大賽的順利開展，既為教師們交流心得搭設了一個積極有效的平臺，也使每位在一線奮斗的教師暫放手中的“茍且”，又一次重溫了自己的初心，為自己深入思索“更從容，更優雅，更有效”的教育起到了積極的推動作用。相信通過此次深入的思想交流，青年教師能以更好的精神面貌投入到新一輪的教育教學工作之中，肩負起嘉善教育的明天!

五四青年節小學大全（20篇）篇十六

正值五四青年節之際，為更好的傳承“五四精神”，調動廣大青年教師從業熱情，青中埠小學組織全體青年教師在多媒體教室舉行了慶祝五四青年節活動，活動共分美文朗誦和硬筆書法兩項內容。

此次活動檢驗了青年教師的基本功，肯定了青年教師在學校建設和發展中的巨大作用，給予了青年教師鼓勵和鞭策，增強了青年教師的主人翁意識。

五四青年節小學大全（20篇）篇十七

祖國豪邁地走向繁榮富強.

盤古開天辟地的神話。

迸發出新的生命的光芒。

四大發明的榮耀。

重新播撒在這片荒蕪的土地上.

老子孔子的思想,。

幾千年文明的圣火把我們照亮。

長城的雄偉。

掀起了中華兒女的脊梁。

巍巍的黃山。

展現了祖國的秀美端莊。

高原的曠達。

袒露出炎黃子孫的豪放。

蔗林的茂密。

甜透了億萬人的心房。

就是這樣。

就是這樣。

在一九四九年的春天里。

我們迎來了另一個輝煌。

因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風飄揚。

每一年的這個節日。

我們風流倜儻，無尚榮光。

每一年的.這個時刻。

我們高歌壯麗，豪情萬丈。

歌聲和笑語。

光榮與夢想。

像明媚的春光。

灑落在我們的身上。

這美麗的水位。

在我們的心中升騰，升騰。

激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪。

我們曾在歷史中迷失過方向。

飽嘗了歲月的滄桑。

歷經風雨的洗滌之后。

今天我們滿懷豪情。

以夸父追日的勇氣。

去追趕現代文明。

展示令世人驚訝的目光。

紀念“五四”

一個樸素的真理。

一個神圣的宣言。

只有社會主義才能讓中國嘯傲東方。

此刻，春之聲。

響徹在我們的心房。

響徹在中國萬紫千紅的大地上。

迎著市場經濟的驚濤駭浪。

我們青年又劃起開動大船的雙槳。

堅定與彷徨。

快樂和憂傷。

都一起坐在了夢幻的紅蓮上。

讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神。

勵精圖治，繼往開來。

雄姿英發，斗志昂揚。

去譜寫文明建設嶄新的篇章。

五四青年節小學大全（20篇）篇十八

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

五四青年節小學大全（20篇）篇十九

為紀念建團94周年、五四運動97周年，進一步豐富青年教師的業余文化生活，激發青年教師熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇于創新的熱情，4月27日下午，碧波實小團支部組織青年教師開展了“動手做燒賣”活動。

在校領導的支持下，團支部委員們的精心準備下，本次活動在該校烹飪室如期舉行。在活動中，雖然很多老師都是這方面的新手，但都嘗試著自己動手搟皮、包陷、蒸煮，包出了繽紛多樣的燒賣，雖然不是個個做到精美，但大家在活動中發揚齊心協力、精誠合作的團隊精神，相互學習、相互指教，其樂融融。經過一番努力，便包好了滿滿兩桌的燒賣，經過十幾分鐘的蒸煮，青年教師們在自己動手的樂趣中享受美味佳肴。

本次活動中，每位青年教師都積極參與，相互照顧，迎接挑戰。展現了年輕人的活力與激情，同時也激發了五四青年愛崗奉獻的青春熱情，團組織在青年教師中的凝聚力不斷增強。

五四青年節小學大全（20篇）篇二十

19的5月4日，為了驅逐黑暗爭取光明，一群意氣風發的青年用滿腔熱血和鮮活的生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。今年正是“五四”運動一百周年，它不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神，這種精神的核心是“自由，進步，民主，科學”。然而具體的五四精神是熱愛祖國，勇于承擔責任，關心社會，堅持理想，追求進步。我們要紀念五四運動，弘揚五四傳統。讓五四精神在我們心里生根發芽，把五四精神融入到今天的學習生活當中，為日后祖國的社會主義現代化建設積蓄能量。

作為新一代青年，要有追求，有理想，有志向。在學校這片沃土上茁壯成長。為實現我們的追求，要不斷努力。為實現我們的志向，要不斷探索。我立志做一個誠實的人，一個勤學的人，有抱負的人。用五四精神鼓舞自己，勉勵自己。