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成長初三成長篇一
度過快樂假期之后,同學(xué)們都沉浸在新學(xué)期開學(xué)的興奮之中。不知不覺中,我們已成為一至四年級弟弟妹妹們的哥哥姐姐了,穿上校服也突然發(fā)現(xiàn)校服小了許多,我們真的長大了!
陽光下,我們的同學(xué)都一個個朝氣蓬勃,充滿著活力。燦爛的笑臉總是洋溢在我們的臉上。因為每天有敬愛的老師教會我們許多新的知識,下課后,同學(xué)們在操場上盡情的游戲,我感覺到無比的歡樂。
每當(dāng)在寒假和暑假里,我們的同學(xué)大都在家長的帶領(lǐng)下或堆雪人或去游泳,既鍛煉了我們的身體,又學(xué)會了一門本領(lǐng),所以每次在開學(xué)時同學(xué)們都還沒回過神來,真的是興奮過頭了。
剛升入小學(xué)一年級的弟弟妹妹們,當(dāng)然會對這里的一切感到非常的陌生,此時需要我們高年級的哥哥姐姐陪在他們身邊,認(rèn)真仔細(xì)地講解學(xué)校里發(fā)生的趣事,讓他們也最快速加入到我們的快樂中來。
從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們和我一樣,也應(yīng)該都體會到了成長中與大家的快樂吧!現(xiàn)在我們都在提倡、推廣課間老游戲,最多的當(dāng)然非跳皮筋莫屬了,這些團(tuán)結(jié)協(xié)作的老游戲也讓我們體會到不一樣的課間快樂。上課我們一個個嚴(yán)肅認(rèn)真,認(rèn)真做筆記,積極舉手發(fā)言,每次上課都會在熱烈的氣氛中結(jié)束,使人有一點點的留戀,有一點點的不舍。
“叮鈴鈴”只要一聽到這悅耳的鈴聲,大家就會全身輕松起來,干什么的都有。跳皮筋當(dāng)然是我們女同學(xué)的愛好。忘了告訴你,我也可以算得上是“皮筋高手”哦!(雖然還稱不上什么大師)上課鈴聲一響,我們又要開始下一節(jié)精彩的課程。教學(xué)樓里的嬉鬧聲停息了,從各個班的教室里傳來的都是朗朗的讀書聲。
五年級的學(xué)習(xí)在快樂中又已經(jīng)走過了半個學(xué)期,我們在歌詠比賽中的努力,在運(yùn)動會中的拼搏,在秋游活動中的笑聲,都像暖暖的陽光,照耀著我們在快樂中成長!
親愛的同學(xué)們,讓我們一起加油吧!
成長初三成長篇二
我從2歲開始,一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車。
有一天爺爺把兩個后輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺:“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說:“不卸掉它你總也不會騎自行車。”剛拆完,我馬上就想騎。但是,真要騎的時候,我突然害怕了起來,真擔(dān)心在半途中會被摔下去。“萬一有個什么閃失,那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安。奶奶對我說:“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去,用腳一蹬,遙遙晃晃的,先摔了一跤,爬起來上去,又摔了一跤。奶奶跑過去,用力扶著馱架,這次沒有摔交。我用力扶著車把,使勁蹬。奶奶松開了手,我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭,連車帶人一塊倒了,腿碰掉一塊皮,直往外滲血。這時,爸爸走上前來對我說:“沒關(guān)系,大膽地去騎吧,把拆掉的副輪當(dāng)作還沒被拆掉時那樣騎。”聽了這番話,我膽子也大了,又鼓足了勇氣跨上了車,雙手緊緊地握著車手,可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方,腳用力地一蹬,自行車慢慢地向前去。一開始,我時而摔倒,時而重心不穩(wěn),搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著我,我不停地練著、練著……緊接著我又學(xué)習(xí)上車和下車,我成功了!
上二年級了,奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車,我每天騎著心愛的自行車,像小燕子一樣跟在奶奶(奶奶是我們學(xué)校的教師)后面去上學(xué),心里美滋滋的。
門前有一排桑,非常茂密,枝葉修長。
我常坐在門前,望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光。可是,惟一的不同:我是憂愁的,它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。
媽突然叫住我:“能陪我去剪桑嗎?”當(dāng)然,我很樂意能做這樣的事。
剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見,一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉,我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠,而是淚水。
那一刻,我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛,我告訴自己要堅強(qiáng),曾經(jīng)一次次挫折,我告訴自己不悲傷。是誰發(fā)的誓言,斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔?現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗,路還很遠(yuǎn),珍貴的東西總是慢慢成長。
我猛地驚醒,問問母親:“為何剪桑?為何不讓它快樂地成長?”
她的回答令人吃驚。我深深感到:我總是太急,太狂躁。青春只一次,我應(yīng)該慢慢品味,不應(yīng)該只為追求一時間的勝利而重重發(fā)誓,也不應(yīng)該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反,我要忍耐快樂,忍耐痛苦,忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長,長得健壯,長得剛強(qiáng)。
我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心靈的沉重,剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷,讓心底的沉積似火般噴發(fā),讓世界與心靈一起震撼,讓傷口的痕跡從此消失。
母親說過什么,我清晰地記得她的話。
成長初三成長篇三
星光,在黑夜里是最燦爛的。每當(dāng)一天結(jié)束,黑色的幕布升起,這些星光便會像幕布上鑲嵌著的寶石一般閃閃發(fā)光。而我的印象中,星光并不是幕布上的一顆顆寶石,而是每次我與同學(xué)朋友們之間交談后對成長的感悟。
“哦,不,我從來不這樣做,我向來習(xí)慣把事情憋在心里”
“為什么呢?”我問
“因為……哎……”她欲言又止,我不甘心又問了一遍,她只好說“因為我怕把不開心的事情告訴了我媽媽,她也會難過,也會擔(dān)心,我已經(jīng)失去爸爸了,我不想讓我媽媽不開心,我媽媽身體也不好,我怕失去我媽媽……”說著說著,她的眼里開始泛起了淚花,鼻子開始抽噎起來。我便不再多說,我明白陪伴就是最好的安慰。
成長初三成長篇四
“前天”
“那時候啊,閑在家里無聊的時候,打開電視節(jié)目寥寥無幾,電視上黑白的人物,并不是道欣賞的風(fēng)景線,只能看著情形,聽著聲音,去想象那色彩,那美好的風(fēng)景圖。”媽媽接著說道。
翻著翻著……,“咦,咱家的路變平坦了。”
哦……
“昨天”
轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué),望著家門前平坦的小路,樂呵呵地背著書包去上學(xué),再也不必“抱怨”路了,即使下雨天,小伙伴們也可以喜滋滋地聚在一起做游戲,一起聆聽春雨的心聲。
現(xiàn)在回到家中,望著家中的彩電,津津有味地欣賞著,變換著,再也不那么單調(diào)了。
“走,女兒,爸帶你兜風(fēng)去。”于是,老爸騎著摩托車,帶著我們一家人去司馬廟,去文廟,去我們韓城的文化景點游玩,抱著文化景點的紀(jì)念品“滿載而歸”。奶奶笑呵呵地說道:“時代在變,家鄉(xiāng)在變。
“今天”
瞧!高速公路興建起來了,人們以后交通更方便了,去外地辦事,速度也大大提高了。
大人們出差歸來,坐在軟綿綿的沙發(fā)上,享受著液晶電視或電腦的“美味”。再也不損害眼睛了,電腦輔助著眾多工作者出色的完成任務(wù),人們的工作壓力也隨之減少了。我們學(xué)生還可以借助電腦學(xué)習(xí),查閱資料,這多省事啊!
現(xiàn)如今,私家車也逐漸增多了。出去旅游,開著小汽車,上了高速路,幾小時便到達(dá)目的地。
一家人在翻閱照片中“沉浸”著,感覺韓城好似瞬間在變化。我想,“明天”一定會更好!
韓城,我可愛的家鄉(xiāng)!
我可愛的家鄉(xiāng)——韓城!
成長初三成長篇五
生活,好似一場人生的盛宴,酸甜苦辣咸,五味俱全。成長,將它們巧妙地融合在一起,烹制成最美味、最難忘的佳肴!
成長的味道,酸酸的
在初二下學(xué)期期末考試后,我考出了上初中分?jǐn)?shù)最低的一次。然后,我反思了一下,上課不專心,沒有認(rèn)真聽老師講課,和別的同學(xué)說說笑笑,致使我“馬失前蹄”,終于嘗到了失敗、屈辱的滋味。“活該,能怨誰呢,是你自己自我放縱的下場,這苦果,就得你自己嘗!”內(nèi)心酸楚的我狠狠地在心里罵著不爭氣的自己。
失敗的滋味,好酸澀!
成長的味道,苦苦的
埋首苦讀的滋味,苦苦的,但,我樂于享受!
成長的味道,甜甜的
初三的某一天,數(shù)學(xué)課上,正當(dāng)同學(xué)們齊刷刷瞅著黑板上那道難住好幾位數(shù)學(xué)高手的疑難題時,“曉楠,你來說說解答步驟!”冷不丁,一聲斷喝,嚇得我一激靈。忙不迭站起來,“呵呵,天助我也,這不是我昨晚費(fèi)盡九牛二虎之力才解決的題目么?”頓時,我挺挺胸,一二三四五……用幾乎毫無停頓地速度流暢地說出了解題步驟。我看到,老師的嘴巴張的好大,一副驚訝無比的樣子。“同學(xué)們,曉楠的講解太完美、太精彩了!”回過神來,老師帶頭鼓起掌來,教室里,掌聲一片。
成功,原來如此簡單啊,這味道,好甜!
漫步青春的堤岸,觀春雨秋風(fēng),經(jīng)夏雷冬雪,無處不有味道,無處不令人流連。我不愿長大,我不想長大!可成長的腳步無可阻擋,它像一匹飛奔的駿馬,載著我們疾馳,去感受、領(lǐng)略一路的酸甜苦辣。
難忘成長的味道,成長的味道難忘!
成長初三成長篇六
今天是我十五周歲的生日,沒有偌大的蛋糕,沒有浮夸的聚會,就這樣默默地,一個人在心底祝福著自己生日快樂。連我自己也驚訝,只是轉(zhuǎn)眼一瞬,睜開眼,就到了及笄之年(古代女子成年)。回想這十五年,腦海中只得只字片語。
“小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一……”童年游戲的歌謠把我拽進(jìn)了兒時那所破舊卻溫馨的小庭院中,仿佛自己還是那個記憶中不懂世事的孩童,在庭院一角的大樹下和小伙伴玩牛皮筋。老師就坐在走廊上笑瞇瞇地看著我們,陽光灑落,我斜著頭,癡癡地看著陽光包裹下的老師,她就像仙女一樣。直到古老悠長的鈴聲響起,我們才戀戀不舍地沖進(jìn)教室。教室里,我拿起鉛筆,斜斜扭扭地畫下一個個數(shù)字。
再大些,我便被爸爸送進(jìn)了鎮(zhèn)上的幼兒園,盡管有多么不愿意,我還是不得不送進(jìn)了那個牢籠,那是一個沒有歡歌笑語的地方。每天,我要做著從來沒見過的題目,一點也沒有曾經(jīng)的輕松快樂。我透過貼著貼紙的窗戶向下望去,樓下有著我從沒見過的蹦蹦床,玩具,可是老師不讓我們下去玩。我心想:那這些放著干嘛呢?不是玩的還是看的嗎?像以前,每節(jié)下課都可以出去玩。還有人陪我出去……想著想著,突然老師怒斥道:上課要好好聽講!你來回答這道題目!我急忙轉(zhuǎn)過頭去,只聽得旁邊同學(xué)幸災(zāi)樂禍地笑著。望著黑板上的”天文數(shù)字“,我急得漲紅了臉。”老師,她扳手指!“不知是誰喊了出來,全班就笑得更大聲了。也不知怎的,我”哇“地一聲哭了出來。心中的無盡的委屈找到了決堤口,最后怎么解決的,我忘了,也不想記住。
上了三年級,我酷愛打架,想象自己就像動畫片里的英雄一樣,英勇無比。所以我”路見不平“就”拔刀相助“,也不管青紅皂白。一覺得女生被欺負(fù)了就找男生麻煩。一來二去,就有很多頑固分子專找我麻煩。于是乎,每節(jié)下課都能看到我追著男生跑的身影……直到那天的出現(xiàn)。那天門口出現(xiàn)了兩個陌生的女孩,臉上洋溢著笑,呼喊著我的名字。我疑惑地看著她們,向她們走去。她們說:她們被xxx欺負(fù)了。我一聽立即挽起袖子出門,朝著她們指的方向走去。撥開人群,我看見他在操場上跳著街舞……那一刻我愣住了,我覺得自己就像一個小丑,在自己眼中的舞臺自以為是地表演著拙劣的表演。我默默地退場了。此刻我才發(fā)現(xiàn),他們沒有錯,一直錯的是我。
從那一天起我變了,在別人搶我東西時默不作聲,因為我明白,他們會歸還。我很感謝那個男生,因為如果不是他,我也許還會執(zhí)迷不悟,而走上歪道。
記憶中的那所鄉(xiāng)村學(xué)校拆了,前前后后蓋了很多次廠房。我一點也不覺得惋惜,因為這里,留下了我的足跡。