在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

蘋果的作文100字篇一

蘋果的形狀圓圓的，好似一個(gè)小巧的氣球。蘋果比橘子大一點(diǎn)兒，與成年人的拳頭差不多大。蘋果的顏色可就多了，有紅得似火的，有青得像草的，有黃得賽金的。有三種不同的顏色，就有三種不同的氣味，紅的是芬芳的，青的是清香的，黃的是甘甜的。各種氣味，讓你還未吃到蘋果，就“口水直流三千尺”了。

是的'，蘋果的味道，那叫一個(gè)兒美。把一個(gè)紅彤彤的蘋果削皮，黃黃的果肉就露了出來，小咬一口，一股酸甜可口的味道從舌尖蕩漾開，令人心神安定，悠然自得。一瞬間，便有一股果汁朝你嘴里涌來，那味道，真是“無果可比”呀！

說到味道，那自然要談一談蘋果的烹飪方法，那可是多種多樣的。如：蘋果汁、蘋果沙拉、蘋果派……對(duì)了，你聽說過蘋果醬嗎？它的外表黏糊糊的、紅彤彤的，讓人看著就心生食欲。你舀一勺蘋果醬到面包片上，那面包片夾著果醬的味道，浸潤你的味蕾，真真令人過舌不忘，垂涎三尺。

蘋果不僅好看、好吃、而且還極有營養(yǎng)呢。它富含碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)以及大量膳食纖維和果膠，是目前世界上營養(yǎng)最豐富的的水果呢。怪不得有人說：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”

蘋果雖然個(gè)頭不大，可它味道鮮美，營養(yǎng)豐富，真是讓人欲罷不能。

蘋果的作文100字篇二

這一天，水果店里的爭(zhēng)吵聲此起彼伏。原來是蘋果們?cè)跔?zhēng)論誰是蘋果之王。

從蘋果群了首先信步走出了一位“紳士”，清了清嗓子慢條斯理地說道：“我是北方最有名的蘋果——金帥，中等個(gè)子，標(biāo)準(zhǔn)身材，帶著黃色的外衣，外衣上有星星一樣的斑紋，給人以遐想的空間。口碑就更不用說了——甜意入口，余味三日，人人夸贊。我是最棒的！”紳士發(fā)言結(jié)束后昂首向聽眾深鞠一躬。

“這算什么？”從蘋果群了走出一位“小姐”，嬌里嬌氣地說，“我可是晚熟的當(dāng)家閨秀——小國光。身材嬌小玲瓏，喜歡著青色外套，青中微紅，靚麗奪目，老朋友說我甜津津，新朋友說我酸溜溜。其實(shí)酸中帶甜是我的個(gè)性。我交友眾多，全國聞名。”說罷向四周媚眼一笑。

“別吵，別吵，最漂亮的是我！名氣最大的也是我！”一位趾高氣昂的先生迫不及待地說，“安靜，安靜，聽我介紹。我是世界聞名的紅富大爺，我個(gè)頭大，渾身溜圓，皮膚富有光澤，平日了吸收太陽的光華，終日紅光滿面，曾飄洋過海，留學(xué)日本，學(xué)問豐富就不必說了，老少皆宜。所以果王非我莫屬。”

“大家都是一類果，憑什么你稱王呢？”“就是，吹牛也不打草稿。”紳士先生和玲瓏小姐不服氣地嚷開了，一點(diǎn)風(fēng)度也沒有了。

“別吵了，別吵了！”從蘋果中踱出了一位老人，原來是蘋果家族的族長，“孩子們，你們都棒，大家都是一流的！”

“對(duì)，族張說得對(duì)，我們都是一流的，我們要齊心協(xié)力，走向世界，為更多人服務(wù)”。一直未發(fā)言的“金冠”、“紅星”、“甜香蕉”等蘋果齊聲附和。

蘋果的作文100字篇三

蘋果是一種常見的水果，它味道香甜，幾乎人人都喜歡吃。今天，我給大家介紹一下蘋果。

首先，我來介紹下一蘋果樹的形態(tài)特征。蘋果樹是喬木，高可達(dá)十五米。葉片呈橢圓形、卵形至寬橢圓形，長四點(diǎn)五至十厘米，寬三至五點(diǎn)五厘米，葉柄粗壯，長約一點(diǎn)五至三厘米。傘房花序，具花三至七朵。花直徑三至四厘米。

蘋果為薔薇科植物蘋果樹的果實(shí)。它的形狀略呈圓形，果皮的顏色有青、黃、紅色。主要品種有元帥、國光、祝光等。

蘋果的營養(yǎng)成份豐富，含有大量的鎂、硫、鐵、銅、碘、錳、鋅等微量元素。這些微量元素可使我們的皮膚變得更加細(xì)膩、紅潤。可謂是天然的美容食品。

蘋果不僅能吃，還有幾個(gè)妙用呢！下面由我來給告訴大家吧。利用蘋果可貯存土豆，把要存貯的土豆放入紙箱，再一同放入幾個(gè)青蘋果，然后蓋好放陰晾處，即可保鮮。這是因?yàn)樘O果自身含有可散發(fā)的乙烯氣體（一種能保鮮的氣體）。

蘋果可以說是一種“多功能”水果！我也喜歡吃蘋果，因?yàn)樘O果不僅香甜爽脆，還能使我的皮膚更細(xì)膩、紅潤。

蘋果的作文100字篇四

蘋果是一種家喻戶曉的水果，可是在我的眼中蘋果還象征著平安、幸福、美滿、團(tuán)圓。

蘋果都長在大樹上，蘋果的味道好不好當(dāng)然也要看樹的品種。像“黃元帥”蘋果全身是黃色的，又甜又脆。“果光”蘋果是小小的，身上披了件綠棉襖。“紅富士”蘋果既大又圓，顏色就像小姑娘的臉蛋一樣紅。

我最喜歡吃的蘋果就是“紅富士”品牌的蘋果了。大的有12厘米長的直徑，小的只有8、9厘米長的直徑。“紅富士”蘋果最大的特點(diǎn)是紅。放在陽光下會(huì)照映出閃亮的光澤，非常誘人。清洗一個(gè)干凈的蘋果，切開，拿出一小塊放在手里。先吮吮，把蘋果的果汁吸進(jìn)嘴里，再咬、嚼、打印本文關(guān)是一種家喻戶曉的水果，可是在我的眼中蘋果還象征著平安、幸福、美滿、團(tuán)圓。

蘋果都長在大樹上，蘋果的味道好不好當(dāng)然也要看樹的品種。像“黃元帥”蘋果全身是黃色的，又甜又脆。“果光”蘋果是小小的，身上披了件綠棉襖。“紅富士”蘋果既大又圓，顏色就像小姑娘的臉蛋一樣紅。

我最喜歡吃的蘋果就是“紅富士”品牌的蘋果了。大的有12厘米長的直徑，小的只有8、9厘米長的直徑。“紅富士”蘋果最大的特點(diǎn)是紅。放在陽光下會(huì)照映出閃亮的光澤，非常誘人。

清洗一個(gè)干凈的蘋果，切開，拿出一小塊放在手里。先吮吮，把蘋果的果汁吸進(jìn)嘴里，再咬、嚼、咽，一種又香又甜又脆的味道就在嘴中停留不止了，實(shí)在是沁人心脾，讓人留戀，難以忘懷。

蘋果可以用來做面膜，放在臉上冰冰涼涼，很舒服。蘋果還可以用來當(dāng)菜吃……用途很大。

平安夜要吃大大的平安果，并在平安果面前許下愿望，保佑平安。所以，我非常愿意吃蘋果，是希望每天都能幸福平安。

蘋果的作文100字篇五

我，一個(gè)曾經(jīng)美麗過的蘋果。

可現(xiàn)在，我被放在一個(gè)沾滿了污漬的破盤里。

破盤在一張破桌上。

破桌在一間破房子里。

而這間破房子的主人是個(gè)年邁的奶奶，奶奶唯一的伴侶便是那只老狗。

老狗渾身的黃毛稀稀拉拉已無往日的光澤，一條長尾巴無力地耷拉在身后，奶奶不在的時(shí)間，老狗便同我聊天。

從老狗口中，我大概知道了，奶奶的兒女拋棄了她。

我漸漸對(duì)奶奶有些好感了，奶奶已年近八旬，慈祥的面龐，滿頭的銀絲隨著步子一上一下顫悠，拄著一根用樹枝劈成的木棍，歪歪扭扭，根本算不上拐杖。

我，在破盤里度過了一個(gè)個(gè)無聊的日子。

漸漸地，變得干癟，毫無水分。

終于有一天，奶奶記起了我。也許是家中實(shí)在沒有別的糧食，也許是因?yàn)槟棠甜I了，老狗也餓了，奶奶用那雙枯瘦的手把我從破盤上小心翼翼地捧起，剛欲送到嘴邊，卻似乎又想起了什么，猶豫了片刻，手臂顫抖著，把我放到地上，滾到了那只老狗的腳旁。

老狗一驚，抬起頭，用一種充滿驚訝與感激的目光注視著奶奶，半晌，它用鼻子把我拱到了奶奶腳邊。

奶奶一愣，又俯身把我滾過去；

老狗又把我拱過來，

滾過去，

滾過來，

……

幾個(gè)回合后，還是奶奶動(dòng)了心，用手輕輕一掰……

在我的身體被一分為二的那一刻，

在我的生命將要結(jié)束的那一剎那，

我感受到了哪怕是動(dòng)物也能產(chǎn)生一種感情，

那種感情叫……

叫親情。

蘋果的作文100字篇六

這星期的作文課，不知道會(huì)是哪位老師來給我們上課？我們都挺期待跟他見面，看看他長什么樣子的。

這天說來就來！我們迫不及待地來到教室。一個(gè)陌生的老師走了進(jìn)來。他是位男老師，個(gè)子不高，身材中等，有一雙像黑寶石閃閃發(fā)光的大眼睛。他戴著一副嶄新的眼鏡，顯得很帥氣！哦！對(duì)了！他最大的特點(diǎn)就是有一張像紅蘋果一樣粉嘟嘟的臉。

老師一走進(jìn)教室，就在黑板上寫下了“蘋果”兩個(gè)字。我們還以為今天的作文主題跟蘋果有關(guān)，可是老師卻大聲宣布：“這是俺的稱呼！以后請(qǐng)大家叫我‘蘋果老師’吧！”怪不得！大家興奮得大叫起來。我從小就愛吃蘋果，也自然而然就喜歡上了這位“蘋果老師”。

在上作文課之前，蘋果老師先給我們講了兩個(gè)感人的故事，然后教我們寫《令我感動(dòng)的一件事》。老師把許多好詞好句都一一寫在黑板上，告訴同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí)可以巧妙運(yùn)用，會(huì)使作文更加感人生動(dòng)。他講得津津有味，我們聽得如癡如醉。

今天的作文，我一氣呵成，自我感覺不錯(cuò)。蘋果老師對(duì)我的作文評(píng)價(jià)很高。他親切地對(duì)我說：“冰雁，這篇文章幽默生動(dòng)，可讀性強(qiáng)！希望你再接再厲，下次一定能寫出更好的文章！”我聽了，心里美滋滋的，對(duì)寫作更加有信心了！

愉快的時(shí)光總是特別短暫！兩個(gè)小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就要過去了！蘋果老師在課堂上大大地表揚(yáng)了我：“冰雁同學(xué)在課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真抄寫并默寫‘背誦大比拼’，作文生動(dòng)有趣，書寫美觀大方。總而言之，她是我眼里最棒的學(xué)生。希望其他同學(xué)向她學(xué)習(xí)！”老師特意獎(jiǎng)給我六張勵(lì)志卡！我高興得跳了起來！

今天令我特別難忘，我結(jié)識(shí)了一位好老師。他不但教我如何寫作文，而且讓我增長了許多課外知識(shí)。我以后一定要好好寫作文，絕不讓“蘋果老師”失望！