優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具，通過(guò)寫(xiě)作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧，需要多讀多寫(xiě)，多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇一
李虹萱。
白色的燈光灑在米黃色的桌面上。桌子上滿是課本、練習(xí)冊(cè)、形態(tài)各異的筆，還有一個(gè)女孩皺著眉頭盯著習(xí)題，這就是我。
我對(duì)這只“攔路虎”無(wú)可奈何地求饒著，它卻在我面前張牙舞爪不肯罷休。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽端著一杯水推門(mén)而入。她輕輕走到我身邊，看到我抓耳撓腮的樣子，笑了。問(wèn)道:“怎么啦？遇到難題了？”“嗯”。媽媽拿起練習(xí)冊(cè)，盯著題目看了一會(huì)兒，卻說(shuō)道：“把課本拿出來(lái)，先把書(shū)上的例題給我講一遍。”一句話讓我丈二和尚摸不著頭腦，卻又不得不從書(shū)包里拿出課本，翻到老師上午剛講過(guò)的例題，給媽媽從頭講到尾。媽媽一邊聽(tīng)，一邊點(diǎn)頭，直到我講完了，才開(kāi)始給我講解思路，我聽(tīng)了一半就立刻說(shuō)：“媽媽，這是例題的變形。”媽媽拍了拍我的頭，轉(zhuǎn)身走出房間。
我看著媽媽的背影，感覺(jué)媽媽好神奇啊！
快期末考試了，我每天的功課更多了。星期天，我想讓媽媽帶我去書(shū)店。可媽媽卻說(shuō)：“等你考完試再去吧，到時(shí)候多買(mǎi)幾本書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)。”我心里明白，媽媽想讓我好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。可我覺(jué)得還是受了委屈，氣呼呼地把自己關(guān)在房間里，一天都不肯出來(lái)。
星期一下午放學(xué)，我卻在書(shū)桌上看到一本未拆包裝的.《南京大屠殺》。啊，翻到定價(jià)一看，比起我平常看的小說(shuō)，這本書(shū)很貴了。我想，嗯，一定是媽媽買(mǎi)的！
可是，她怎么知道我想要這本書(shū)呢?媽媽真神奇！
其實(shí)，我知道，無(wú)論媽媽怎么做，那都是對(duì)我的愛(ài)。謝謝你，那個(gè)對(duì)我總是不按常理出牌，卻把愛(ài)深深埋在心底的媽媽！
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇二
星期三，風(fēng)和日麗。我和爸爸、媽媽乘車去廣州海洋館玩。
我們來(lái)到海洋館，馬上就去看海洋動(dòng)物雜技表演。表演開(kāi)始了，白鯨馱養(yǎng)員來(lái)到了觀眾面前。白鯨巨大的身軀在水下迅速地移動(dòng)，馴養(yǎng)員穩(wěn)穩(wěn)地站在白鯨的頭上，博得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
海獅上場(chǎng)了，一個(gè)人拿著拖把在拖地上的水，海獅卻把水桶套到自己的頭上，故意干擾他。拖地的人很不樂(lè)意了，拿出水槍來(lái)噴水，海獅野不甘示弱，趁人不備，叼起水槍，反噴了對(duì)方一身。那人只好把水槍放回去，沒(méi)想到海獅卻趁機(jī)把他推入水中。接下來(lái)，是我期待已久的海豚表演。只見(jiàn)海豚們從水底一躍而起，飛起了三米多高。七八只海豚就這樣連續(xù)跳躍，每只海豚在空中的姿勢(shì)毫無(wú)一致，讓觀眾驚嘆不已。這時(shí)，從天花板上落下來(lái)兩個(gè)圓圈，馴養(yǎng)員一聲令下，兩只海豚從水底一躍起，敏捷地鉆過(guò)了離水面幾米高的圓圈。掌聲經(jīng)久不息，海豚們以優(yōu)美的歌聲來(lái)回報(bào)我們的掌聲，每一只海豚都唱出了不同的曲子，表演要結(jié)束了，從天花板上降下來(lái)兩個(gè)火紅的“太陽(yáng)”，兩只海豚跳出水面，紅球展開(kāi)了，出現(xiàn)一副。
對(duì)聯(lián)。
演出結(jié)束后。
走出表演場(chǎng)地，我們首先看到在岸上睡覺(jué)的北極熊，趴在水箱里的海象，還有不見(jiàn)上半身只露出一只小尾巴在搖來(lái)?yè)u去的白鯨，可能動(dòng)物也怕熱吧。
到期了離開(kāi)的時(shí)候了，我依依不舍地向海洋世界道別。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇三
我高興的答應(yīng)了從這以后，我便每天晚上都寫(xiě)一篇作文記得有一次，我的卡子沒(méi)了，這可是我同學(xué)的啊！我的心情一下子“烏云密布”，馬上開(kāi)始找起來(lái)“沙發(fā)、寫(xiě)字臺(tái)、桌子、茶幾、臥室，都找了，還剩那沒(méi)找呢？”我自言自語(yǔ)起來(lái)“對(duì)了！問(wèn)媽媽去”我飛跑到媽媽的臥室，說(shuō)：“媽，我的小熊卡子不見(jiàn)了，你看見(jiàn)了嗎？”“啊？沒(méi)有啊，怎麼了？”媽媽問(wèn)，“哎呀！我的卡子不見(jiàn)了，這是我同學(xué)的誒！”“活該！讓你放東西沒(méi)個(gè)位！”“哎呀，人家的東西不見(jiàn)了，你也不幫忙找找，就知道罵人，討厭死了！”我厭煩的說(shuō)，媽媽就走了于是，我晚上的時(shí)候，便將這件事寫(xiě)進(jìn)了我的密碼本，第二天醒來(lái)，竟然看到小熊卡子安然無(wú)恙的躺在我的床頭，“咦？卡子怎摸在這？是不是我的密碼本幫助的我啊？”我驚訝的叫了起來(lái)，“好了好了，找著就行啦，趕快洗臉梳頭，吃飯去學(xué)校，”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)
還有一次，我的十元錢(qián)丟了，我又把這件事情寫(xiě)在了密碼本上，希望它幫我找著，并放在我的口袋里。寫(xiě)完后，我將本子放在了桌子上，出門(mén)上學(xué)了，過(guò)了一會(huì)，我忘帶紅領(lǐng)巾了，邊回來(lái)去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在我的臥室里面，看著我的密碼本，我一切都明白了，原來(lái)這一切都是媽媽在幫我，我的眼眶里，充滿了淚，失聲叫了起來(lái)：“媽……”“啊？”媽媽慌忙的轉(zhuǎn)過(guò)頭，“啊，你怎摸回來(lái)了，我，我……”“媽！”我跑了過(guò)去，一手抱住了媽媽。
上午，在溫哥華的街頭。發(fā)現(xiàn)了令人驚奇的一幕—在人來(lái)車往的馬路上，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，正橫穿馬路。可這時(shí)，一陣急促的喇叭聲驚動(dòng)了小鴨子，有兩只小鴨子突然掉進(jìn)了路邊的水溝里。
鴨媽媽看到自己的孩子掉進(jìn)水溝，很緊張，怎么辦?水溝里的小鴨子正在“嘎嘎”地呼喚著媽媽。
這時(shí)，鴨媽媽變得非常的沉著，它昂起頭，到處張望著。最后，它終于看到遠(yuǎn)處出現(xiàn)了巡警。鴨媽媽急忙飛奔過(guò)去。
鴨媽媽來(lái)到巡警跟前，“嘎嘎”地拼命叫喚著，還不時(shí)地朝小鴨子墜落的地方張望。聰明的巡警終于明白了什么，立刻跟著鴨媽媽跑到了小鴨子墜落的地方。
幾只在水中的小鴨子眼看就要被水沖走了。巡警眼明手快，立刻伸手將水溝里的小鴨子撈了上來(lái)。
小鴨子得救了，鴨媽媽高興得直叫喚。很快，小鴨子們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下，又從容地朝對(duì)面走去。這個(gè)時(shí)刻，所有的車輛都停止了行走，所有的'喇叭也停止了鳴叫。人們看到這感人的一幕，紛紛感嘆母愛(ài)的偉大。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇四
（一）。
媽媽帶我去了大連的極地海洋世界，這里非常有趣、神奇，就來(lái)讓我給你介紹吧！
極地海洋館的整體外貌是一只可愛(ài)的大海豚，像真的一樣，到處都是冰塊兒，不過(guò)都是假的。
我們先來(lái)到稀有動(dòng)物展廳，第一個(gè)景點(diǎn)是北極熊館，里面一共有三只，它們的毛又白又厚，有的懶惰的躺在地上，有的在水里撈魚(yú)吃，還有的在煅煉身體。
第二個(gè)景點(diǎn)是白鯨館，它的身子是白色的，頭很大，傻乎乎的。
我們又到了章魚(yú)館和烏賊館，章魚(yú)都很大，有十幾條腿，張牙舞爪，可怕極了，它的每條腿上都有吸盤(pán)，能爬在光滑的玻璃上。烏賊和章魚(yú)不一樣，它也有好幾條腿，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑的時(shí)候會(huì)噴出黑色的水，跟煙霧彈的性質(zhì)一樣。
我們又來(lái)到表演館，第一個(gè)明星是海獅，它表演了套圈和頂球，它的動(dòng)作非常輕巧、靈敏，很可愛(ài)！然后，又是海豚表演，它們表演了水上艦隊(duì)和水上行走，最讓我喜歡的是水上跳躍，它們突然從水中跳出，濺起了一朵朵水花，美麗極了。游客們都拿起照相機(jī)，留下這美好的一刻。
（二）。
暑假的時(shí)候，我和爸爸去了美麗的青島。
青島游玩的地方可多了！石老人沙灘、嶗山、極地海洋世界等，我最喜歡的地方是極地海洋世界。
極地海洋世界有各種各樣的魚(yú)。有的.身子小小的、細(xì)細(xì)的、嘴巴尖尖的，有的身子胖胖的、魚(yú)鰭像貝殼、魚(yú)鱗像大橋，還有似珊瑚形狀的魚(yú)……成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒多的數(shù)不清。
可愛(ài)又調(diào)皮的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。有向人們點(diǎn)頭的，有呆呆的看著人們，好奇的想：咦，這是什么動(dòng)物呢，怎么不生活在水里？有的魚(yú)在珊瑚叢里擠來(lái)擠去，有時(shí)還相互碰撞，逗得人們哈哈大笑。
表演場(chǎng)里的白鯨和海豚正在表演呢！海豚一會(huì)兒鉆圈一會(huì)兒頂球，海豚用嘴把球頂起來(lái)，讓球在鼻子上旋轉(zhuǎn)。海豚鉆圈時(shí)，來(lái)一個(gè)高空飛躍，翻一個(gè)身，鉆過(guò)圈去。觀眾們?yōu)楹ｋ嗟木时硌輾g呼。
（三）。
今天是我最快樂(lè)的一日。因?yàn)槲液蛬寢屵€有我的伙伴，媽媽的同事。坐大巴車一個(gè)多小時(shí)，然后來(lái)到了杭州極地海洋世界。
我看里面?zhèn)€個(gè)小動(dòng)物都喜歡，(.)當(dāng)我看到小海獅的時(shí)候，它皮膚黑黑的，滑滑的，身子壯壯的，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴像一把扇子。還有海獅們跳起舞來(lái)又可愛(ài)，又滑稽。小海獅它不會(huì)做題目，爸爸十分的生氣。馴獸師也十分的生氣。就不給“小帥哥”海獅吃東西。大海獅出場(chǎng)了，大“帥哥”海獅很快就把“23”等于五的卡片找出來(lái)了。最后，海獅和一位阿姨親嘴。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇五
今天我?guī)е馄鸥职謰寢屢黄鹑ヅ_(tái)州海洋世界玩。
坐了2個(gè)小時(shí)的車終于到了海洋世界。一下車第一眼看見(jiàn)的是一座高大的房子。我急匆匆地走進(jìn)大門(mén)內(nèi)，跟隨家人首先參觀了美人魚(yú)劇場(chǎng)。美人魚(yú)真美呀！一頭黑色的頭發(fā)，一雙藍(lán)色的眼睛，一條藍(lán)色的尾巴。就在這時(shí)一位英俊的王子出現(xiàn)了，他決心一定要娶美人魚(yú)。可是那邪惡的巫師來(lái)?yè)v亂，魚(yú)兒們嚇得逃跑了。王子和巫師進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。最后王子終于打敗了巫師娶了美人魚(yú)，過(guò)著幸福的生活。
看完節(jié)目，我們又去參觀海底隧道。我們就像一只只小魚(yú)兒在水里自由自在的游行。這時(shí)有一只兇狠的鯊魚(yú)向我們撲來(lái)，好像要吃掉我們，嚇得大家直往后退。一轉(zhuǎn)頭，美麗的水母從眼前飄過(guò)，好像要讓我們好好看看它的美麗身材；還有一只長(zhǎng)得像石頭一樣的魚(yú)趴在水面休息；還有甲魚(yú)，在魚(yú)群后面慢慢的爬行著，各種各樣美麗有趣的魚(yú)在我身邊游過(guò)，仿佛自己也成了一條快樂(lè)的小魚(yú)和它們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
我們又參觀了極地館，里面有企鵝和北極熊，看著它們那種種表演，真是惹人喜愛(ài)！
美麗的海洋世界讓我收獲甚多，真是不虛此行啊！
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇六
6月26日上午，我以《寧波晚報(bào)》小記者的身份，暢游了神奇的寧波海洋世界。
邁進(jìn)海洋世界的大門(mén)，穿過(guò)狹窄的“吳哥窟”，迎接我們的是全身血紅的`心型血鸚鵡、黑黃相間的木瓜魚(yú)、造型奇特的獅子魚(yú)、本領(lǐng)高強(qiáng)的射水魚(yú)和溫順可愛(ài)的娃娃魚(yú)。
接著，我們來(lái)到了海龜池，素有“海中壽星”之稱的海龜們?cè)跍\水池中爬來(lái)爬去，背上面的龜殼露出了水面，像一塊塊的大巖石在水面上移動(dòng)。最有趣的要數(shù)它們進(jìn)食的時(shí)候了，鼻子里還會(huì)噴出水來(lái)呢。
在海洋世界里，讓我印象最深的要數(shù)神奇獨(dú)特的美人魚(yú)表演、驚險(xiǎn)的人鯊共舞和滑稽可愛(ài)的花鯨、海獅、海豚表演了。別看海獅、海豚的身材都是圓嘟嘟的，但它們水上十八般武藝樣樣精通，瞧，一會(huì)兒?jiǎn)伪郦?dú)立，一會(huì)兒鉆鐵圈，一會(huì)兒又跳躍頂球，讓我看得眼花繚亂。
海洋世界真是樂(lè)趣無(wú)窮，讓人心曠神怡、流連忘返。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇七
來(lái)到海洋世界，我們先看到了“溫妮”海獅的表演和海豚“樂(lè)樂(lè)”的表演。他們演得可真精彩啊!
接下來(lái)我們來(lái)到了淡水魚(yú)館。在里面我們看到了各種魚(yú)，有全身紅通通的紅魔鬼，有會(huì)電的電鰻，有人稱“神仙”的神仙魚(yú)，還有巨大的中華鱘。真多魚(yú)啊!觀看品種就有40多種呢!
我們走著走著來(lái)到了抹香鯨骨頭標(biāo)本。抹香鯨非常的大，就連它的皮都很大!
接下來(lái)，我們走到了，海底隧道。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在水里游來(lái)游去。有不好動(dòng)的石頭魚(yú)，有滿身都是斑點(diǎn)的石斑魚(yú)，有海里的大王，鯊魚(yú)。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。
到吃飯時(shí)間了。我們八個(gè)一組，五個(gè)一伙，各拿出各自的食物。高高興興，狼吞咽的吃了起來(lái)。
要走了，我們最后看了一眼戀戀不舍的離開(kāi)了海洋世界。書(shū)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇八
神奇的海洋世界神奇的海洋世界。那里是一個(gè)令我流連忘返的海底世界，讓我至今久久不能忘懷。看著美麗的“人魚(yú)”在海里起舞，我好像進(jìn)入了神奇的童話世界……
小朋友！有機(jī)會(huì)一定要到那里去看一看，肯定那會(huì)讓你大開(kāi)眼界的哦！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)、具體地描寫(xiě)了游海洋館的所觀所感，讀后使人想立刻去游玩海洋館。尤其是小作者運(yùn)用“有……有…….還有……”的句式來(lái)寫(xiě)海洋館里的動(dòng)物，使人如臨其境。
作者：寧夏銀川市金鳳區(qū)第六小學(xué)一（4）班華睿文。
指導(dǎo)教師:王麗娟。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇九
在21以后，我們地球人感到走路很麻煩。于是，科學(xué)家發(fā)明了一種神奇的鞋子，它有什么功能呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢的講來(lái)。
只要一穿上這種鞋，就是一個(gè)全能的小秘書(shū)，它會(huì)給你噓寒問(wèn)暖，話音剛落，我嚇得全身都是雞皮疙瘩。過(guò)了幾天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這鞋子并沒(méi)有惡意，于是我和它交了朋友。這位新朋友每天和我上學(xué)放學(xué)，不過(guò)我可不是走路去的哦，而是飛著去的，同學(xué)們看見(jiàn)羨慕極了，我的好朋友還有很大的作用，就是可以治病，鞋子會(huì)治病你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？鞋子不是很臟，不用擔(dān)心，這雙神奇的鞋子會(huì)變身，變成一位神醫(yī)，醫(yī)具應(yīng)有盡有，能治百病，你說(shuō)厲害吧！
可惜，這只是想象。要是真有這樣的鞋子就好了。不過(guò)，我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大才有可能實(shí)現(xiàn)愿望。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，媽媽帶我去k歌。我們坐上公共汽車，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和我下車了。我一看馬路中央，“哇！”地叫了起來(lái)，媽媽也向那里一看，原來(lái)是旋風(fēng)。它把樹(shù)葉吹成了一團(tuán)翻滾的樣子，看上去就像一條龍。我覺(jué)得這太神奇了，太有趣了。
到了晚上，我和媽媽去錦江綠道里散步，綠道里黑漆漆的，只有一點(diǎn)亮光。走著走著，我看見(jiàn)了星星和月亮。星星一閃一閃的，像在眨著眼睛。月亮圓圓的，我當(dāng)時(shí)非常地激動(dòng)，這樣的夜色太難得了。看到了月亮，我想起了一首學(xué)過(guò)的古詩(shī)，名字叫做《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”
我和媽媽在里面玩了很久，我覺(jué)得有些累，于是走出了綠道，快樂(lè)的一天就這樣地結(jié)束了。
文檔為doc格式。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十一
大自然是神奇的，它像個(gè)魔術(shù)師一樣，能賦予我們很多東西，同時(shí)也能毀滅很多。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下自然的神奇。
作文。
吧！
旅鼠，相信大家都聽(tīng)到。它的名氣不是來(lái)自它的樣貌，而是它的繁殖能力和異常的行動(dòng)。
文中的丹尼斯給我們算了一下：一對(duì)旅鼠從三月份開(kāi)始生育，到八月底九月初起碼有82萬(wàn)只。但是，大自然是重進(jìn)行干預(yù)的。當(dāng)數(shù)量太多時(shí)，旅鼠就會(huì)由灰黑色變成橘紅色，還去招惹天敵。還會(huì)集體跳海自殺。
這一切都四神奇的大自然的杰作。
大自然不會(huì)允許任何人擾亂它千百萬(wàn)來(lái)的規(guī)律。旅鼠的繁殖能力是它進(jìn)化的一個(gè)錯(cuò)誤。雖然，數(shù)量多，力量大。可是，過(guò)度繁殖的話，大自然便會(huì)頒布“格殺令”，旅鼠就得自殺了。這也給我們?nèi)祟愐粋€(gè)警告了，丹尼斯在最后也說(shuō)了，如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁殖衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的路。人口也成了當(dāng)今世上一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題了，人類的數(shù)量已超出了地球的承受能力。這個(gè)問(wèn)題在我國(guó)尤為明顯，十幾億人口逼在一塊小小的土地上，那是多么難以想象的景象!
大自然就如神明，是不可侵犯的。可是愚蠢的人類總以為自己是萬(wàn)物之主，認(rèn)為自己有能力改變世界。但是，卻不知道大自然正在偷偷地嘲笑他。回顧過(guò)去，當(dāng)卡爾·本茨等人制造了第一太內(nèi)燃機(jī)，內(nèi)燃機(jī)就被用來(lái)作為汽車飛機(jī)的引擎。這無(wú)疑給人類帶來(lái)了無(wú)窮的好益。但同時(shí)，內(nèi)燃機(jī)產(chǎn)生的二氧化碳，還不止內(nèi)燃機(jī)，還有空調(diào)，工業(yè)廢氣等。使地球的臭氧層出現(xiàn)了空調(diào)，造成溫室效?。大自然發(fā)怒了!它用臺(tái)風(fēng)，海嘯為自己降溫，也用來(lái)懲罰人類。
再想一下，人類以為自己是霸主，便毫無(wú)顧忌地享受其它生物，天下飛的，地上跑的，水里游的，除了飛機(jī)，汽車，船，幾乎都被人類吃過(guò)了。但是人類萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，大自然給人類埋下了一個(gè)個(gè)生物炸彈——病毒。血吸蟲(chóng)病，禽流感，非典，給人類一個(gè)沉重的教訓(xùn)。我們，應(yīng)該好好地反思了。
神奇的大自然，讓我們好好的尊重它。人不一定勝天，我們只是大自然渺小的一部分。大自然的力量深不可測(cè)。讓大自然息怒吧!
春天來(lái)了，天氣象我的心情一樣格外的舒爽。周末我和爸爸到鳳凰山寵物市場(chǎng)游玩。在那里我們見(jiàn)到了很多可愛(ài)的動(dòng)物，如：金毛犬、哈士奇、長(zhǎng)毛兔……但最令我難忘的還是那只神秘的變色龍。
我和爸爸先進(jìn)了一家爬寵店，看到里面的東西我不由得大吃一驚，有蜥蜴、鱷龜、黃金蟒、玉米蛇。接著，我的目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)大型的玻璃櫥窗中，里面放了些翠綠的新葉。我跑過(guò)去問(wèn)老板：“老板，你們的櫥窗中為什么不放爬寵放葉子?”老板笑著對(duì)我說(shuō)：“你再仔細(xì)看看。”后來(lái)我經(jīng)過(guò)老板的指點(diǎn)才看清楚那是一只巨大的變色龍。老板為了讓我看的更清晰就把那只變色龍拿了出來(lái)。變色龍樣子很奇怪，身體非常細(xì)長(zhǎng)，頭尖尖的呈三角形，下巴上長(zhǎng)著一塊像胡子般的皮，皮膚很假，像塑料制作的，它的皮膚上綠一塊，紅一塊，黃一塊。還拖著條修長(zhǎng)的尾巴。十分古怪。
為什么變色龍會(huì)變色呢，我又不由自主地問(wèn)。會(huì)不會(huì)是因?yàn)樽兩埖钠つw上對(duì)外界色彩很敏感，如在沙漠中遍地全是黃色，皮膚把變成黃色的數(shù)據(jù)傳送給大腦，而大腦收到指令后，再把這些數(shù)據(jù)送給墨囊，墨囊就會(huì)把黃色色素細(xì)胞傳給皮膚，從而完成了變色。我百思不得其解，只好去問(wèn)爸爸，爸爸也被難住了，回家后我迫不及待的打開(kāi)電腦查找相關(guān)資料。
資料上說(shuō)：變色龍變色取決于三層皮膚，若變色龍想變綠色，皮膚三層感應(yīng)到以后，就會(huì)分泌出綠色色素細(xì)胞，皮膚三層再把它傳到皮膚表面上，在細(xì)胞與皮膚表面的刺激下，就完成了變色。
根據(jù)這個(gè)變色龍的原理，我想發(fā)明一種戰(zhàn)衣，可不要小看它哦，它能識(shí)別出外界環(huán)境的顏色，從衣服的囊袋中提取出相關(guān)色彩，與外面的環(huán)境相“隱形”這樣我們的戰(zhàn)士就可以攻其不備出其不意了。
大自然真是人類的好老師，我愛(ài)你大自然。
大自然是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把世界萬(wàn)物變得五顏六色。每個(gè)季節(jié)都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛!
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里比賽似的一天一個(gè)樣兒，長(zhǎng)得真快。它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺(jué)。再看那果園，也被大自然的魔術(shù)變了樣子。白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹(shù)枝壓得低低的，彎彎的。啊!大自然的魔術(shù)真厲害!
大自然還把秋天變了個(gè)樣。秋風(fēng)把涼絲絲的風(fēng)吹進(jìn)校園，吹進(jìn)教室，吹到我們的臉上，樹(shù)葉落了，小草黃了。校園被繪成黃色。這都是大自然的功勞。
大自然也當(dāng)然不忘冬天。雪落之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白雪，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木上裹著雪，宛如一株株白玉琢成的樹(shù);垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，仿若置身于童話世界當(dāng)中。
我崇拜著大自然!但我更喜歡著神奇的大自然!
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十二
了解有關(guān)的極光只是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力理清課文層次結(jié)構(gòu)。
自讀——研究——討論，學(xué)生通過(guò)自主研究分析討論的過(guò)程完成對(duì)知識(shí)的理解與掌握。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)探索自然奧秘的興趣。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情以及了解探索自然奧秘的興趣。
本文是說(shuō)明文且思路清晰，內(nèi)容富于科學(xué)性與趣味性。
學(xué)生對(duì)自然界的奧秘有好奇心有學(xué)習(xí)文化的興趣。
整體把握課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)本文說(shuō)明方法；
如何整體把握篩選信息。
跳讀法找出文中的說(shuō)明方法。
培養(yǎng)學(xué)生勤于探索，勇于鉆研的科學(xué)精神。
假設(shè)自己是不同的身份閱讀此文時(shí)會(huì)關(guān)注什么？
教學(xué)方法：自讀預(yù)習(xí)、研究、討論。
教學(xué)手段：多媒體課件。
曹沖。
古老的神話傳說(shuō)。
極光一瞥。
極光的來(lái)龍去脈。
一、導(dǎo)入：
大自然中的許多自然現(xiàn)象都以它特有的魅力吸引了我們的注意力，如：日食、月食、彗星、流星雨等等，然而今天我們要關(guān)注的則是另一獨(dú)具魅力的自然現(xiàn)象——極光。
二、播放多媒體課件。
四、學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上復(fù)述文章大意。
五、六章由三個(gè)小題目組成，依次分析每一部分。
《古老的神話傳說(shuō)》。
提問(wèn)：這一部分是如何體現(xiàn)極光的“神奇”的？
提問(wèn)：從這一部分中你看到了極光的哪些“神秘”之處？
《極光的來(lái)龍去脈》。
提問(wèn)：這樣神奇的極光是如何“神奇”般的產(chǎn)生的？
六、總結(jié)。
七、提升自身（以不同身份來(lái)閱讀此文）。
1、假如你是一位旅行家，閱讀此文是你會(huì)有哪些感受？你又會(huì)寫(xiě)下怎樣的旅行日記呢？
2、假如你是一位浪漫的詩(shī)人閱讀此文是你會(huì)產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和想象，寫(xiě)下怎樣的詩(shī)句呢？
3、假如你是一位科研工作者，此文會(huì)激發(fā)你怎樣的聯(lián)想和想象，你又會(huì)有哪些想法呢？
4、假如你想學(xué)習(xí)寫(xiě)說(shuō)明文，你會(huì)關(guān)注什么？又有哪些收獲呢？
八、布置作業(yè)：
縮寫(xiě)本文，字?jǐn)?shù)300字左右。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十三
丁丁今年7歲，他特別喜歡長(zhǎng)跑，每天都堅(jiān)持鍛煉，可是每次比賽總不能取得好成績(jī)。有一天夜里，丁丁做了一個(gè)夢(mèng)，有一位神仙爺爺送給他一雙神奇的鞋子，穿上這雙鞋子他飛一樣的跑，把所有的人都拋在了后面。早晨起床后，丁丁發(fā)現(xiàn)在他的枕頭旁邊果然有一雙鞋子，他高興極了。
第二天，丁丁穿著這雙鞋子參加比賽，毫不費(fèi)力的取得了第一名。捧著金光閃閃的`獎(jiǎng)杯，丁丁想：這真是一雙神奇的鞋子，穿上它我就能跑第一，還要辛苦的訓(xùn)練干嘛！從此，丁丁每天都睡懶覺(jué)，再也不進(jìn)行鍛煉。
過(guò)了幾個(gè)月，又有一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，丁丁穿上這雙神奇的鞋子去參賽，但是這次鞋子失去了魔力，他跑了最后一名。丁丁傷心極了，他不明白鞋子為什么不神奇了？晚上，丁丁又夢(mèng)見(jiàn)了那位神仙，老爺爺對(duì)他說(shuō)：“世界上所有的成功都是靠努力換來(lái)的，因?yàn)槟悴辉僬J(rèn)真鍛煉，所以鞋子就失去了魔力。”
醒來(lái)后，丁丁認(rèn)真地想了想，明白了老爺爺說(shuō)的道理。從此，丁丁又開(kāi)始每天堅(jiān)持鍛煉，認(rèn)真練習(xí)跑步，終于不穿神奇的鞋子也能跑第一了。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十四
愛(ài)有一種神奇的力量，它使人感到無(wú)比的溫暖和幸福，每個(gè)人的母親都具有這樣高尚的品質(zhì)，所以人們把這種愛(ài)稱做“母愛(ài)”。
記得我六歲時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我的手夾在鐵門(mén)上，爸爸媽媽馬上帶著我去醫(yī)院進(jìn)行治療，在這段時(shí)間里，媽媽更是無(wú)微不至地照顧著我，又是給我削水果，又是給我講故事，還給我喂吃的，倒開(kāi)水……我漸漸地好了，在媽媽和醫(yī)生的鼓勵(lì)下，我盡量把手指伸直，雖然還有些彎曲，可是能這樣就很不容易了，當(dāng)我手好了出院后，媽媽卻累倒了。
還有一次，我一放學(xué)就去玩，連作業(yè)也不做，媽媽把我拉過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)：“一放學(xué)就只知道玩，打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)！”我氣急敗壞地說(shuō)：“寫(xiě)就寫(xiě)，我還怕你。”說(shuō)完走進(jìn)房間，門(mén)“砰”地一聲關(guān)住了，我絕食，不離開(kāi)房間，看你怎么辦！到吃飯時(shí)間了，我還不出來(lái)，媽媽到我門(mén)前叫我吃飯，我一聲不吭，媽媽也就不理我，自己去了，一會(huì)兒我的肚子也就受不了了，打開(kāi)門(mén)去吃飯，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你一定認(rèn)為我對(duì)你太嚴(yán)厲了，但你也要想想自己……每個(gè)母親都是愛(ài)孩子的，但我不能太愛(ài)你，這樣會(huì)害苦你的啊！”聽(tīng)完媽媽的話，我留著淚說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，小草都懂得報(bào)答春天的陽(yáng)光，我們這些小孩長(zhǎng)大了也一定要懂得回報(bào)我們偉大的母親啊！
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十五
時(shí)間跑得真快啊，已經(jīng)過(guò)去30多年了。所有的東西都變得更加方便、更加實(shí)用了，當(dāng)然，鞋子也變了。
現(xiàn)在的鞋子能根據(jù)四季的變化來(lái)改變顏色：春天，鞋子穿上了綠色的衣服，給人一種春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)；夏天，鞋子換上了深藍(lán)色的內(nèi)衣，令人看見(jiàn)后無(wú)比涼爽；秋天，鞋子又穿上了金黃色的衣服，給人豐收的喜悅；而當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，鞋子就披上了紅色的外套，讓人立刻溫暖起來(lái)。
這種鞋子還能在夏天時(shí)，放出冷氣，像空調(diào)一樣。到了冬天，鞋子就不再放冷氣，而是放出暖氣來(lái)。鞋子后面還有一個(gè)按鈕，按下去的話，鞋子就會(huì)帶你飛去你想去的地方。鞋子左右還能吸收土頭垃圾和污染空氣，再生產(chǎn)出我們一直用的生活用品來(lái)。
怎么樣？這種鞋子是不是很神奇呢？
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十六
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我是未來(lái)的發(fā)明家，我發(fā)明了神奇的鞋。
這雙鞋是一個(gè)粉紅色的，別看它厚厚的，以為里面很熱，你要是這樣想，可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦。其實(shí)，在我發(fā)明的時(shí)候，就想到了這一點(diǎn)，所以，我在里面安裝了空調(diào)系統(tǒng)，不管你穿了多久，它也不會(huì)悶熱，它不但可以讓你的腳保持涼爽，還可以治療多種腳病，比如說(shuō)腳氣......在鞋底我還安裝了按摩系統(tǒng)，即使穿了幾個(gè)小時(shí)，你的腳也不會(huì)感到疲憊，寫(xiě)的旁邊有5個(gè)按鈕，功能有5個(gè)，分別是走路，跑步，飛，滑冰，潛水艇。
妹妹知道我發(fā)明了這樣的鞋，非要讓我去帶她玩，沒(méi)辦法，只好去啦!我們的目標(biāo)是去蘇州，天下人誰(shuí)不知道那是個(gè)山清水秀的好地方。
我們先用飛，不到1個(gè)小時(shí)，就去拉，那速度，比飛機(jī)要快得多。我們先到了蘇州，用走還繞了蘇州一圈，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，吃吃風(fēng)味小吃，喝喝冰涼果汁，玩玩公園玩具，實(shí)在是好玩極啦!我們逛累去，就決定去山上休息休息。我們用跑不到十分鐘就去了山頂，我們坐在山上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱,簡(jiǎn)直想到了仙界一般，過(guò)著神仙的生活，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法用詞語(yǔ)形容出來(lái)。
休息了一會(huì)，我們決定去溜冰場(chǎng)滑冰，我們用飛直接去了那里，到了那里，人太多啦，根本滑不開(kāi)，我想的了一個(gè)好主意，到云上去滑冰，大家肯定疑惑云上怎么會(huì)滑冰呢?因?yàn)槲疫€發(fā)明了凝固粉，只要噴一噴，就可以把東西凝固起來(lái)。不錯(cuò)吧!說(shuō)辦就辦，我們飛到了云上，把凝固粉一噴，這里所有的云就凝固啦，我們按了滑冰的'按鈕，在云上盡情的滑來(lái)滑去，不知有多開(kāi)心。
后來(lái)，我們玩累了，大汗淋漓，我們便去了一條小河邊，按了潛水艇的按鈕，在水里盡情的游泳，我們還可以到水底去抓魚(yú)，因?yàn)檫@個(gè)鞋子安裝著供氧氣的機(jī)器，專門(mén)為玩潛水艇的人而準(zhǔn)備，神奇吧!妹妹玩累了，便讓我?guī)丶遥媛闊瑏?lái)也是她，走也是她，沒(méi)辦法，只好回家啦!
“寧寧，寧寧，起床啦!”哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十七
你們是不是覺(jué)得現(xiàn)在的鞋子很不方便，對(duì)此充滿了煩惱，那就快來(lái)體驗(yàn)一下我發(fā)明的鞋子吧！“愛(ài)惜”這款鞋子功能齊全，制作材料新穎，還有“小翅膀”、“治黑”等功能。趕緊隨我一起去看看吧！
在放學(xué)的時(shí)候，我穿著我親手制作的“愛(ài)惜”鞋子回家，我在確定沒(méi)有車子后就開(kāi)啟了“小翅膀”模式，前進(jìn)速度飛速提升。當(dāng)穿過(guò)了一條馬路后，走著走著，我遇到了一條小河，要前往的村莊就在河的對(duì)面，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的鞋子和其它鞋子不同，這雙鞋子可以減輕人的重量，輕如云朵的重量完全可以讓我從河上走過(guò)去，于是我表演了一次“輕功水上漂”。過(guò)了河我來(lái)到了村莊，前方傳來(lái)一陣喧鬧聲，原來(lái)是發(fā)生了一起搶劫案，我“咻”的一聲立馬追上，開(kāi)啟“治黑”功能，鞋帶對(duì)準(zhǔn)壞人發(fā)射出去，變成了一股有勁的麻繩把壞人給綁住了！5分鐘后我成功地把壞人帶到了警察局里，贏得了周邊人的一陣贊賞。
現(xiàn)在你們知道我的鞋子的神奇之處了嗎？這就是我制作的“愛(ài)惜”鞋子，你們喜歡嗎？
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十八
二十六世紀(jì)，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了。我正在研究我的新發(fā)明——一雙神奇的鞋子。這雙鞋子外表和其它普通的鞋子沒(méi)什么區(qū)別，但卻有神奇的功能，下面就來(lái)讓我給大家講講吧！
這雙鞋子可以跟著人的腳一起長(zhǎng)，無(wú)論你的腳再大，鞋子再小，你也可以穿。雖然是一雙外形非常普通的皮鞋，你冬天穿著它不會(huì)冷，夏天穿它不會(huì)熱。因?yàn)檫@雙鞋里有微型空調(diào)。這些微型空調(diào)會(huì)和季節(jié)的變化一起變動(dòng)。所以冬天會(huì)覺(jué)得非常暖和，夏天會(huì)覺(jué)得十分涼爽。
當(dāng)然了，這雙鞋的功能還不止這些呢！它還有自動(dòng)清潔的功能。剛買(mǎi)來(lái)的鞋，雖然自己非常喜歡，但是還會(huì)把鞋弄臟。可它是一雙可以自動(dòng)清洗的鞋，只要把一滴水均勻地抹在鞋子上，不到三分鐘，水干了，鞋子也干凈了。這雙鞋還可以把腳汗和臭氣排放出去。鞋子的邊緣上有一些凸出來(lái)的小燈泡。你跑起來(lái)時(shí)，小燈泡就一閃一閃的，像一顆顆小星星，五光十色，奪目耀眼。當(dāng)然，這雙鞋上的小燈泡只有晚上才會(huì)亮起來(lái)！
這雙鞋的功能真多，我就不一一地說(shuō)了。我相信，在二十六世紀(jì)神奇的鞋子會(huì)有很多。