優(yōu)秀作文是我們對學習成果進行反思和總結(jié)的工具，通過寫作可以更好地認識自身的學習優(yōu)勢和劣勢。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧，需要多讀多寫，多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇一

李虹萱。

白色的燈光灑在米黃色的桌面上。桌子上滿是課本、練習冊、形態(tài)各異的筆，還有一個女孩皺著眉頭盯著習題，這就是我。

我對這只“攔路虎”無可奈何地求饒著，它卻在我面前張牙舞爪不肯罷休。就在我百思不得其解的時候，媽媽端著一杯水推門而入。她輕輕走到我身邊，看到我抓耳撓腮的樣子，笑了。問道:“怎么啦？遇到難題了？”“嗯”。媽媽拿起練習冊，盯著題目看了一會兒，卻說道：“把課本拿出來，先把書上的例題給我講一遍。”一句話讓我丈二和尚摸不著頭腦，卻又不得不從書包里拿出課本，翻到老師上午剛講過的例題，給媽媽從頭講到尾。媽媽一邊聽，一邊點頭，直到我講完了，才開始給我講解思路，我聽了一半就立刻說：“媽媽，這是例題的變形。”媽媽拍了拍我的頭，轉(zhuǎn)身走出房間。

我看著媽媽的背影，感覺媽媽好神奇啊！

快期末考試了，我每天的功課更多了。星期天，我想讓媽媽帶我去書店。可媽媽卻說：“等你考完試再去吧，到時候多買幾本書作為獎勵。”我心里明白，媽媽想讓我好好復習，考個好成績。可我覺得還是受了委屈，氣呼呼地把自己關在房間里，一天都不肯出來。

星期一下午放學，我卻在書桌上看到一本未拆包裝的.《南京大屠殺》。啊，翻到定價一看，比起我平常看的小說，這本書很貴了。我想，嗯，一定是媽媽買的！

可是，她怎么知道我想要這本書呢?媽媽真神奇！

其實，我知道，無論媽媽怎么做，那都是對我的愛。謝謝你，那個對我總是不按常理出牌，卻把愛深深埋在心底的媽媽！

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇二

星期三，風和日麗。我和爸爸、媽媽乘車去廣州海洋館玩。

我們來到海洋館，馬上就去看海洋動物雜技表演。表演開始了，白鯨馱養(yǎng)員來到了觀眾面前。白鯨巨大的身軀在水下迅速地移動，馴養(yǎng)員穩(wěn)穩(wěn)地站在白鯨的頭上，博得了全場熱烈的掌聲。

海獅上場了，一個人拿著拖把在拖地上的水，海獅卻把水桶套到自己的頭上，故意干擾他。拖地的人很不樂意了，拿出水槍來噴水，海獅野不甘示弱，趁人不備，叼起水槍，反噴了對方一身。那人只好把水槍放回去，沒想到海獅卻趁機把他推入水中。接下來，是我期待已久的海豚表演。只見海豚們從水底一躍而起，飛起了三米多高。七八只海豚就這樣連續(xù)跳躍，每只海豚在空中的姿勢毫無一致，讓觀眾驚嘆不已。這時，從天花板上落下來兩個圓圈，馴養(yǎng)員一聲令下，兩只海豚從水底一躍起，敏捷地鉆過了離水面幾米高的圓圈。掌聲經(jīng)久不息，海豚們以優(yōu)美的歌聲來回報我們的掌聲，每一只海豚都唱出了不同的曲子，表演要結(jié)束了，從天花板上降下來兩個火紅的“太陽”，兩只海豚跳出水面，紅球展開了，出現(xiàn)一副。

對聯(lián)。

演出結(jié)束后。

走出表演場地，我們首先看到在岸上睡覺的北極熊，趴在水箱里的海象，還有不見上半身只露出一只小尾巴在搖來搖去的白鯨，可能動物也怕熱吧。

到期了離開的時候了，我依依不舍地向海洋世界道別。

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇三

我高興的答應了從這以后，我便每天晚上都寫一篇作文記得有一次，我的卡子沒了，這可是我同學的啊！我的心情一下子“烏云密布”，馬上開始找起來“沙發(fā)、寫字臺、桌子、茶幾、臥室，都找了，還剩那沒找呢？”我自言自語起來“對了！問媽媽去”我飛跑到媽媽的臥室，說：“媽，我的小熊卡子不見了，你看見了嗎？”“啊？沒有啊，怎麼了？”媽媽問，“哎呀！我的卡子不見了，這是我同學的誒！”“活該！讓你放東西沒個位！”“哎呀，人家的東西不見了，你也不幫忙找找，就知道罵人，討厭死了！”我厭煩的說，媽媽就走了于是，我晚上的時候，便將這件事寫進了我的密碼本，第二天醒來，竟然看到小熊卡子安然無恙的躺在我的床頭，“咦？卡子怎摸在這？是不是我的密碼本幫助的我啊？”我驚訝的叫了起來，“好了好了，找著就行啦，趕快洗臉梳頭，吃飯去學校，”媽媽走過來說

還有一次，我的十元錢丟了，我又把這件事情寫在了密碼本上，希望它幫我找著，并放在我的口袋里。寫完后，我將本子放在了桌子上，出門上學了，過了一會，我忘帶紅領巾了，邊回來去，這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在我的臥室里面，看著我的密碼本，我一切都明白了，原來這一切都是媽媽在幫我，我的眼眶里，充滿了淚，失聲叫了起來：“媽……”“啊？”媽媽慌忙的轉(zhuǎn)過頭，“啊，你怎摸回來了，我，我……”“媽！”我跑了過去，一手抱住了媽媽。

上午，在溫哥華的街頭。發(fā)現(xiàn)了令人驚奇的一幕—在人來車往的馬路上，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領下，正橫穿馬路。可這時，一陣急促的喇叭聲驚動了小鴨子，有兩只小鴨子突然掉進了路邊的水溝里。

鴨媽媽看到自己的孩子掉進水溝，很緊張，怎么辦?水溝里的小鴨子正在“嘎嘎”地呼喚著媽媽。

這時，鴨媽媽變得非常的沉著，它昂起頭，到處張望著。最后，它終于看到遠處出現(xiàn)了巡警。鴨媽媽急忙飛奔過去。

鴨媽媽來到巡警跟前，“嘎嘎”地拼命叫喚著，還不時地朝小鴨子墜落的地方張望。聰明的巡警終于明白了什么，立刻跟著鴨媽媽跑到了小鴨子墜落的地方。

幾只在水中的小鴨子眼看就要被水沖走了。巡警眼明手快，立刻伸手將水溝里的小鴨子撈了上來。

小鴨子得救了，鴨媽媽高興得直叫喚。很快，小鴨子們在鴨媽媽的帶領下，又從容地朝對面走去。這個時刻，所有的車輛都停止了行走，所有的'喇叭也停止了鳴叫。人們看到這感人的一幕，紛紛感嘆母愛的偉大。

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇四

（一）。

媽媽帶我去了大連的極地海洋世界，這里非常有趣、神奇，就來讓我給你介紹吧！

極地海洋館的整體外貌是一只可愛的大海豚，像真的一樣，到處都是冰塊兒，不過都是假的。

我們先來到稀有動物展廳，第一個景點是北極熊館，里面一共有三只，它們的毛又白又厚，有的懶惰的躺在地上，有的在水里撈魚吃，還有的在煅煉身體。

第二個景點是白鯨館，它的身子是白色的，頭很大，傻乎乎的。

我們又到了章魚館和烏賊館，章魚都很大，有十幾條腿，張牙舞爪，可怕極了，它的每條腿上都有吸盤，能爬在光滑的玻璃上。烏賊和章魚不一樣，它也有好幾條腿，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑的時候會噴出黑色的水，跟煙霧彈的性質(zhì)一樣。

我們又來到表演館，第一個明星是海獅，它表演了套圈和頂球，它的動作非常輕巧、靈敏，很可愛！然后，又是海豚表演，它們表演了水上艦隊和水上行走，最讓我喜歡的是水上跳躍，它們突然從水中跳出，濺起了一朵朵水花，美麗極了。游客們都拿起照相機，留下這美好的一刻。

（二）。

暑假的時候，我和爸爸去了美麗的青島。

青島游玩的地方可多了！石老人沙灘、嶗山、極地海洋世界等，我最喜歡的地方是極地海洋世界。

極地海洋世界有各種各樣的魚。有的.身子小小的、細細的、嘴巴尖尖的，有的身子胖胖的、魚鰭像貝殼、魚鱗像大橋，還有似珊瑚形狀的魚……成群結(jié)隊的魚兒多的數(shù)不清。

可愛又調(diào)皮的魚兒在水里游來游去。有向人們點頭的，有呆呆的看著人們，好奇的想：咦，這是什么動物呢，怎么不生活在水里？有的魚在珊瑚叢里擠來擠去，有時還相互碰撞，逗得人們哈哈大笑。

表演場里的白鯨和海豚正在表演呢！海豚一會兒鉆圈一會兒頂球，海豚用嘴把球頂起來，讓球在鼻子上旋轉(zhuǎn)。海豚鉆圈時，來一個高空飛躍，翻一個身，鉆過圈去。觀眾們?yōu)楹ｋ嗟木时硌輾g呼。

（三）。

今天是我最快樂的一日。因為我和媽媽還有我的伙伴，媽媽的同事。坐大巴車一個多小時，然后來到了杭州極地海洋世界。

我看里面?zhèn)€個小動物都喜歡，(.)當我看到小海獅的時候，它皮膚黑黑的，滑滑的，身子壯壯的，胡子長長的，尾巴像一把扇子。還有海獅們跳起舞來又可愛，又滑稽。小海獅它不會做題目，爸爸十分的生氣。馴獸師也十分的生氣。就不給“小帥哥”海獅吃東西。大海獅出場了，大“帥哥”海獅很快就把“23”等于五的卡片找出來了。最后，海獅和一位阿姨親嘴。

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇五

今天我?guī)е馄鸥职謰寢屢黄鹑ヅ_州海洋世界玩。

坐了2個小時的車終于到了海洋世界。一下車第一眼看見的是一座高大的房子。我急匆匆地走進大門內(nèi)，跟隨家人首先參觀了美人魚劇場。美人魚真美呀！一頭黑色的頭發(fā)，一雙藍色的眼睛，一條藍色的尾巴。就在這時一位英俊的王子出現(xiàn)了，他決心一定要娶美人魚。可是那邪惡的巫師來搗亂，魚兒們嚇得逃跑了。王子和巫師進行了一場激烈的比賽。最后王子終于打敗了巫師娶了美人魚，過著幸福的生活。

看完節(jié)目，我們又去參觀海底隧道。我們就像一只只小魚兒在水里自由自在的游行。這時有一只兇狠的鯊魚向我們撲來，好像要吃掉我們，嚇得大家直往后退。一轉(zhuǎn)頭，美麗的水母從眼前飄過，好像要讓我們好好看看它的美麗身材；還有一只長得像石頭一樣的魚趴在水面休息；還有甲魚，在魚群后面慢慢的爬行著，各種各樣美麗有趣的魚在我身邊游過，仿佛自己也成了一條快樂的小魚和它們一起玩耍，一起學習。

我們又參觀了極地館，里面有企鵝和北極熊，看著它們那種種表演，真是惹人喜愛！

美麗的海洋世界讓我收獲甚多，真是不虛此行啊！

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇六

6月26日上午，我以《寧波晚報》小記者的身份，暢游了神奇的寧波海洋世界。

邁進海洋世界的大門，穿過狹窄的“吳哥窟”，迎接我們的是全身血紅的`心型血鸚鵡、黑黃相間的木瓜魚、造型奇特的獅子魚、本領高強的射水魚和溫順可愛的娃娃魚。

接著，我們來到了海龜池，素有“海中壽星”之稱的海龜們在淺水池中爬來爬去，背上面的龜殼露出了水面，像一塊塊的大巖石在水面上移動。最有趣的要數(shù)它們進食的時候了，鼻子里還會噴出水來呢。

在海洋世界里，讓我印象最深的要數(shù)神奇獨特的美人魚表演、驚險的人鯊共舞和滑稽可愛的花鯨、海獅、海豚表演了。別看海獅、海豚的身材都是圓嘟嘟的，但它們水上十八般武藝樣樣精通，瞧，一會兒單臂獨立，一會兒鉆鐵圈，一會兒又跳躍頂球，讓我看得眼花繚亂。

海洋世界真是樂趣無窮，讓人心曠神怡、流連忘返。

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇七

來到海洋世界，我們先看到了“溫妮”海獅的表演和海豚“樂樂”的表演。他們演得可真精彩啊!

接下來我們來到了淡水魚館。在里面我們看到了各種魚，有全身紅通通的紅魔鬼，有會電的電鰻，有人稱“神仙”的神仙魚，還有巨大的中華鱘。真多魚啊!觀看品種就有40多種呢!

我們走著走著來到了抹香鯨骨頭標本。抹香鯨非常的大，就連它的皮都很大!

接下來，我們走到了，海底隧道。魚成群結(jié)隊的在水里游來游去。有不好動的石頭魚，有滿身都是斑點的石斑魚，有海里的大王，鯊魚。各種各樣的魚多得數(shù)不清。

到吃飯時間了。我們八個一組，五個一伙，各拿出各自的食物。高高興興，狼吞咽的吃了起來。

要走了，我們最后看了一眼戀戀不舍的離開了海洋世界。書。

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神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇八

神奇的海洋世界神奇的海洋世界。那里是一個令我流連忘返的海底世界，讓我至今久久不能忘懷。看著美麗的“人魚”在海里起舞，我好像進入了神奇的童話世界……

小朋友！有機會一定要到那里去看一看，肯定那會讓你大開眼界的哦！

教師評語：小作者用流暢的語言，生動、具體地描寫了游海洋館的所觀所感，讀后使人想立刻去游玩海洋館。尤其是小作者運用“有……有…….還有……”的句式來寫海洋館里的動物，使人如臨其境。

作者：寧夏銀川市金鳳區(qū)第六小學一（4）班華睿文。

指導教師:王麗娟。

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇九

在21以后，我們地球人感到走路很麻煩。于是，科學家發(fā)明了一種神奇的鞋子，它有什么功能呢？請聽我慢慢的講來。

只要一穿上這種鞋，就是一個全能的小秘書，它會給你噓寒問暖，話音剛落，我嚇得全身都是雞皮疙瘩。過了幾天我才發(fā)現(xiàn)，原來這鞋子并沒有惡意，于是我和它交了朋友。這位新朋友每天和我上學放學，不過我可不是走路去的哦，而是飛著去的，同學們看見羨慕極了，我的好朋友還有很大的作用，就是可以治病，鞋子會治病你聽說過嗎？鞋子不是很臟，不用擔心，這雙神奇的鞋子會變身，變成一位神醫(yī)，醫(yī)具應有盡有，能治百病，你說厲害吧！

可惜，這只是想象。要是真有這樣的鞋子就好了。不過，我們要好好學習知識，長大才有可能實現(xiàn)愿望。

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十

在一個陽光燦爛的下午，媽媽帶我去k歌。我們坐上公共汽車，過了一會兒，媽媽和我下車了。我一看馬路中央，“哇！”地叫了起來，媽媽也向那里一看，原來是旋風。它把樹葉吹成了一團翻滾的樣子，看上去就像一條龍。我覺得這太神奇了，太有趣了。

到了晚上，我和媽媽去錦江綠道里散步，綠道里黑漆漆的，只有一點亮光。走著走著，我看見了星星和月亮。星星一閃一閃的，像在眨著眼睛。月亮圓圓的，我當時非常地激動，這樣的夜色太難得了。看到了月亮，我想起了一首學過的古詩，名字叫做《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”

我和媽媽在里面玩了很久，我覺得有些累，于是走出了綠道，快樂的一天就這樣地結(jié)束了。

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神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十一

大自然是神奇的，它像個魔術師一樣，能賦予我們很多東西，同時也能毀滅很多。下面一起和小編學習一下自然的神奇。

作文。

吧！

旅鼠，相信大家都聽到。它的名氣不是來自它的樣貌，而是它的繁殖能力和異常的行動。

文中的丹尼斯給我們算了一下：一對旅鼠從三月份開始生育，到八月底九月初起碼有82萬只。但是，大自然是重進行干預的。當數(shù)量太多時，旅鼠就會由灰黑色變成橘紅色，還去招惹天敵。還會集體跳海自殺。

這一切都四神奇的大自然的杰作。

大自然不會允許任何人擾亂它千百萬來的規(guī)律。旅鼠的繁殖能力是它進化的一個錯誤。雖然，數(shù)量多，力量大。可是，過度繁殖的話，大自然便會頒布“格殺令”，旅鼠就得自殺了。這也給我們?nèi)祟愐粋€警告了，丹尼斯在最后也說了，如果人類也毫無節(jié)制地繁殖衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的路。人口也成了當今世上一個嚴重的問題了，人類的數(shù)量已超出了地球的承受能力。這個問題在我國尤為明顯，十幾億人口逼在一塊小小的土地上，那是多么難以想象的景象!

大自然就如神明，是不可侵犯的。可是愚蠢的人類總以為自己是萬物之主，認為自己有能力改變世界。但是，卻不知道大自然正在偷偷地嘲笑他。回顧過去，當卡爾·本茨等人制造了第一太內(nèi)燃機，內(nèi)燃機就被用來作為汽車飛機的引擎。這無疑給人類帶來了無窮的好益。但同時，內(nèi)燃機產(chǎn)生的二氧化碳，還不止內(nèi)燃機，還有空調(diào)，工業(yè)廢氣等。使地球的臭氧層出現(xiàn)了空調(diào)，造成溫室效?。大自然發(fā)怒了!它用臺風，海嘯為自己降溫，也用來懲罰人類。

再想一下，人類以為自己是霸主，便毫無顧忌地享受其它生物，天下飛的，地上跑的，水里游的，除了飛機，汽車，船，幾乎都被人類吃過了。但是人類萬萬沒有想到的是，大自然給人類埋下了一個個生物炸彈——病毒。血吸蟲病，禽流感，非典，給人類一個沉重的教訓。我們，應該好好地反思了。

神奇的大自然，讓我們好好的尊重它。人不一定勝天，我們只是大自然渺小的一部分。大自然的力量深不可測。讓大自然息怒吧!

春天來了，天氣象我的心情一樣格外的舒爽。周末我和爸爸到鳳凰山寵物市場游玩。在那里我們見到了很多可愛的動物，如：金毛犬、哈士奇、長毛兔……但最令我難忘的還是那只神秘的變色龍。

我和爸爸先進了一家爬寵店，看到里面的東西我不由得大吃一驚，有蜥蜴、鱷龜、黃金蟒、玉米蛇。接著，我的目光轉(zhuǎn)移到一個大型的玻璃櫥窗中，里面放了些翠綠的新葉。我跑過去問老板：“老板，你們的櫥窗中為什么不放爬寵放葉子?”老板笑著對我說：“你再仔細看看。”后來我經(jīng)過老板的指點才看清楚那是一只巨大的變色龍。老板為了讓我看的更清晰就把那只變色龍拿了出來。變色龍樣子很奇怪，身體非常細長，頭尖尖的呈三角形，下巴上長著一塊像胡子般的皮，皮膚很假，像塑料制作的，它的皮膚上綠一塊，紅一塊，黃一塊。還拖著條修長的尾巴。十分古怪。

為什么變色龍會變色呢，我又不由自主地問。會不會是因為變色龍的皮膚上對外界色彩很敏感，如在沙漠中遍地全是黃色，皮膚把變成黃色的數(shù)據(jù)傳送給大腦，而大腦收到指令后，再把這些數(shù)據(jù)送給墨囊，墨囊就會把黃色色素細胞傳給皮膚，從而完成了變色。我百思不得其解，只好去問爸爸，爸爸也被難住了，回家后我迫不及待的打開電腦查找相關資料。

資料上說：變色龍變色取決于三層皮膚，若變色龍想變綠色，皮膚三層感應到以后，就會分泌出綠色色素細胞，皮膚三層再把它傳到皮膚表面上，在細胞與皮膚表面的刺激下，就完成了變色。

根據(jù)這個變色龍的原理，我想發(fā)明一種戰(zhàn)衣，可不要小看它哦，它能識別出外界環(huán)境的顏色，從衣服的囊袋中提取出相關色彩，與外面的環(huán)境相“隱形”這樣我們的戰(zhàn)士就可以攻其不備出其不意了。

大自然真是人類的好老師，我愛你大自然。

大自然是一個神奇的魔術師，把世界萬物變得五顏六色。每個季節(jié)都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點綴得五彩繽紛;是大自然把森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是大自然為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個個爭妍斗艷，好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛!

大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地里比賽似的一天一個樣兒，長得真快。它們有的像打秋千一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺。再看那果園，也被大自然的魔術變了樣子。白里透紅的桃子、紅艷艷的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的。啊!大自然的魔術真厲害!

大自然還把秋天變了個樣。秋風把涼絲絲的風吹進校園，吹進教室，吹到我們的臉上，樹葉落了，小草黃了。校園被繪成黃色。這都是大自然的功勞。

大自然也當然不忘冬天。雪落之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白雪，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木上裹著雪，宛如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，仿若置身于童話世界當中。

我崇拜著大自然!但我更喜歡著神奇的大自然!

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十二

了解有關的極光只是培養(yǎng)學生的自主學習的能力理清課文層次結(jié)構。

自讀——研究——討論，學生通過自主研究分析討論的過程完成對知識的理解與掌握。

培養(yǎng)學生熱愛科學探索自然奧秘的興趣。

培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情以及了解探索自然奧秘的興趣。

本文是說明文且思路清晰，內(nèi)容富于科學性與趣味性。

學生對自然界的奧秘有好奇心有學習文化的興趣。

整體把握課文內(nèi)容，學習本文說明方法；

如何整體把握篩選信息。

跳讀法找出文中的說明方法。

培養(yǎng)學生勤于探索，勇于鉆研的科學精神。

假設自己是不同的身份閱讀此文時會關注什么？

教學方法：自讀預習、研究、討論。

教學手段：多媒體課件。

曹沖。

古老的神話傳說。

極光一瞥。

極光的來龍去脈。

一、導入：

大自然中的許多自然現(xiàn)象都以它特有的魅力吸引了我們的注意力，如：日食、月食、彗星、流星雨等等，然而今天我們要關注的則是另一獨具魅力的自然現(xiàn)象——極光。

二、播放多媒體課件。

四、學生在預習的基礎上復述文章大意。

五、六章由三個小題目組成，依次分析每一部分。

《古老的神話傳說》。

提問：這一部分是如何體現(xiàn)極光的“神奇”的？

提問：從這一部分中你看到了極光的哪些“神秘”之處？

《極光的來龍去脈》。

提問：這樣神奇的極光是如何“神奇”般的產(chǎn)生的？

六、總結(jié)。

七、提升自身（以不同身份來閱讀此文）。

1、假如你是一位旅行家，閱讀此文是你會有哪些感受？你又會寫下怎樣的旅行日記呢？

2、假如你是一位浪漫的詩人閱讀此文是你會產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和想象，寫下怎樣的詩句呢？

3、假如你是一位科研工作者，此文會激發(fā)你怎樣的聯(lián)想和想象，你又會有哪些想法呢？

4、假如你想學習寫說明文，你會關注什么？又有哪些收獲呢？

八、布置作業(yè)：

縮寫本文，字數(shù)300字左右。

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十三

丁丁今年7歲，他特別喜歡長跑，每天都堅持鍛煉，可是每次比賽總不能取得好成績。有一天夜里，丁丁做了一個夢，有一位神仙爺爺送給他一雙神奇的鞋子，穿上這雙鞋子他飛一樣的跑，把所有的人都拋在了后面。早晨起床后，丁丁發(fā)現(xiàn)在他的枕頭旁邊果然有一雙鞋子，他高興極了。

第二天，丁丁穿著這雙鞋子參加比賽，毫不費力的取得了第一名。捧著金光閃閃的`獎杯，丁丁想：這真是一雙神奇的鞋子，穿上它我就能跑第一，還要辛苦的訓練干嘛！從此，丁丁每天都睡懶覺，再也不進行鍛煉。

過了幾個月，又有一個長跑比賽，丁丁穿上這雙神奇的鞋子去參賽，但是這次鞋子失去了魔力，他跑了最后一名。丁丁傷心極了，他不明白鞋子為什么不神奇了？晚上，丁丁又夢見了那位神仙，老爺爺對他說：“世界上所有的成功都是靠努力換來的，因為你不再認真鍛煉，所以鞋子就失去了魔力。”

醒來后，丁丁認真地想了想，明白了老爺爺說的道理。從此，丁丁又開始每天堅持鍛煉，認真練習跑步，終于不穿神奇的鞋子也能跑第一了。

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十四

愛有一種神奇的力量，它使人感到無比的溫暖和幸福，每個人的母親都具有這樣高尚的品質(zhì)，所以人們把這種愛稱做“母愛”。

記得我六歲時，一個調(diào)皮的小男孩把我的手夾在鐵門上，爸爸媽媽馬上帶著我去醫(yī)院進行治療，在這段時間里，媽媽更是無微不至地照顧著我，又是給我削水果，又是給我講故事，還給我喂吃的，倒開水……我漸漸地好了，在媽媽和醫(yī)生的鼓勵下，我盡量把手指伸直，雖然還有些彎曲，可是能這樣就很不容易了，當我手好了出院后，媽媽卻累倒了。

還有一次，我一放學就去玩，連作業(yè)也不做，媽媽把我拉過來，嚴厲地批評：“一放學就只知道玩，打開書包做作業(yè)！”我氣急敗壞地說：“寫就寫，我還怕你。”說完走進房間，門“砰”地一聲關住了，我絕食，不離開房間，看你怎么辦！到吃飯時間了，我還不出來，媽媽到我門前叫我吃飯，我一聲不吭，媽媽也就不理我，自己去了，一會兒我的肚子也就受不了了，打開門去吃飯，媽媽溫和地對我說：“其實你一定認為我對你太嚴厲了，但你也要想想自己……每個母親都是愛孩子的，但我不能太愛你，這樣會害苦你的啊！”聽完媽媽的話，我留著淚說：“媽媽，我錯了。”

“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊，小草都懂得報答春天的陽光，我們這些小孩長大了也一定要懂得回報我們偉大的母親啊！

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十五

時間跑得真快啊，已經(jīng)過去30多年了。所有的東西都變得更加方便、更加實用了，當然，鞋子也變了。

現(xiàn)在的鞋子能根據(jù)四季的變化來改變顏色：春天，鞋子穿上了綠色的衣服，給人一種春回大地、萬物復蘇的感覺；夏天，鞋子換上了深藍色的內(nèi)衣，令人看見后無比涼爽；秋天，鞋子又穿上了金黃色的衣服，給人豐收的喜悅；而當冬天來臨時，鞋子就披上了紅色的外套，讓人立刻溫暖起來。

這種鞋子還能在夏天時，放出冷氣，像空調(diào)一樣。到了冬天，鞋子就不再放冷氣，而是放出暖氣來。鞋子后面還有一個按鈕，按下去的話，鞋子就會帶你飛去你想去的地方。鞋子左右還能吸收土頭垃圾和污染空氣，再生產(chǎn)出我們一直用的生活用品來。

怎么樣？這種鞋子是不是很神奇呢？

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十六

昨晚，我做了一個夢，夢見了我是未來的發(fā)明家，我發(fā)明了神奇的鞋。

這雙鞋是一個粉紅色的，別看它厚厚的，以為里面很熱，你要是這樣想，可就大錯特錯啦。其實，在我發(fā)明的時候，就想到了這一點，所以，我在里面安裝了空調(diào)系統(tǒng)，不管你穿了多久，它也不會悶熱，它不但可以讓你的腳保持涼爽，還可以治療多種腳病，比如說腳氣......在鞋底我還安裝了按摩系統(tǒng)，即使穿了幾個小時，你的腳也不會感到疲憊，寫的旁邊有5個按鈕，功能有5個，分別是走路，跑步，飛，滑冰，潛水艇。

妹妹知道我發(fā)明了這樣的鞋，非要讓我去帶她玩，沒辦法，只好去啦!我們的目標是去蘇州，天下人誰不知道那是個山清水秀的好地方。

我們先用飛，不到1個小時，就去拉，那速度，比飛機要快得多。我們先到了蘇州，用走還繞了蘇州一圈，一路上說說笑笑，吃吃風味小吃，喝喝冰涼果汁，玩玩公園玩具，實在是好玩極啦!我們逛累去，就決定去山上休息休息。我們用跑不到十分鐘就去了山頂，我們坐在山上，仰望著藍藍的天空，聆聽著小鳥的歌唱,簡直想到了仙界一般，過著神仙的生活，那種感覺簡直無法用詞語形容出來。

休息了一會，我們決定去溜冰場滑冰，我們用飛直接去了那里，到了那里，人太多啦，根本滑不開，我想的了一個好主意，到云上去滑冰，大家肯定疑惑云上怎么會滑冰呢?因為我還發(fā)明了凝固粉，只要噴一噴，就可以把東西凝固起來。不錯吧!說辦就辦，我們飛到了云上，把凝固粉一噴，這里所有的云就凝固啦，我們按了滑冰的'按鈕，在云上盡情的滑來滑去，不知有多開心。

后來，我們玩累了，大汗淋漓，我們便去了一條小河邊，按了潛水艇的按鈕，在水里盡情的游泳，我們還可以到水底去抓魚，因為這個鞋子安裝著供氧氣的機器，專門為玩潛水艇的人而準備，神奇吧!妹妹玩累了，便讓我?guī)丶遥媛闊瑏硪彩撬咭彩撬瑳]辦法，只好回家啦!

“寧寧，寧寧，起床啦!”哦!原來是一場夢。

神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十七

你們是不是覺得現(xiàn)在的鞋子很不方便，對此充滿了煩惱，那就快來體驗一下我發(fā)明的鞋子吧！“愛惜”這款鞋子功能齊全，制作材料新穎，還有“小翅膀”、“治黑”等功能。趕緊隨我一起去看看吧！

在放學的時候，我穿著我親手制作的“愛惜”鞋子回家，我在確定沒有車子后就開啟了“小翅膀”模式，前進速度飛速提升。當穿過了一條馬路后，走著走著，我遇到了一條小河，要前往的村莊就在河的對面，不過沒關系，我的鞋子和其它鞋子不同，這雙鞋子可以減輕人的重量，輕如云朵的重量完全可以讓我從河上走過去，于是我表演了一次“輕功水上漂”。過了河我來到了村莊，前方傳來一陣喧鬧聲，原來是發(fā)生了一起搶劫案，我“咻”的一聲立馬追上，開啟“治黑”功能，鞋帶對準壞人發(fā)射出去，變成了一股有勁的麻繩把壞人給綁住了！5分鐘后我成功地把壞人帶到了警察局里，贏得了周邊人的一陣贊賞。

現(xiàn)在你們知道我的鞋子的神奇之處了嗎？這就是我制作的“愛惜”鞋子，你們喜歡嗎？

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神奇的海洋世界的高中（匯總18篇）篇十八

二十六世紀，我已經(jīng)是一位科學家了。我正在研究我的新發(fā)明——一雙神奇的鞋子。這雙鞋子外表和其它普通的鞋子沒什么區(qū)別，但卻有神奇的功能，下面就來讓我給大家講講吧！

這雙鞋子可以跟著人的腳一起長，無論你的腳再大，鞋子再小，你也可以穿。雖然是一雙外形非常普通的皮鞋，你冬天穿著它不會冷，夏天穿它不會熱。因為這雙鞋里有微型空調(diào)。這些微型空調(diào)會和季節(jié)的變化一起變動。所以冬天會覺得非常暖和，夏天會覺得十分涼爽。

當然了，這雙鞋的功能還不止這些呢！它還有自動清潔的功能。剛買來的鞋，雖然自己非常喜歡，但是還會把鞋弄臟。可它是一雙可以自動清洗的鞋，只要把一滴水均勻地抹在鞋子上，不到三分鐘，水干了，鞋子也干凈了。這雙鞋還可以把腳汗和臭氣排放出去。鞋子的邊緣上有一些凸出來的小燈泡。你跑起來時，小燈泡就一閃一閃的，像一顆顆小星星，五光十色，奪目耀眼。當然，這雙鞋上的小燈泡只有晚上才會亮起來！

這雙鞋的功能真多，我就不一一地說了。我相信，在二十六世紀神奇的鞋子會有很多。