作為一篇優秀作文，關鍵在于能夠明確自己的寫作目的，有條理地組織自己的思路和觀點。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇一

小學生作文：我的家鄉作文匯總（共五篇）。

我的家鄉在吉林省通化市，是一座風景優美的山城。這里四季分明，冬冷夏熱，樹美、水美、山更美。我的家鄉是著名的醫藥城，有很多家藥廠，有些藥是很有名的。

春天，風不再冷得刺骨，變得柔和多了。河里的冰融化了，鴨子在水里拍打著浪花，互相追逐嬉戲，告訴大家春天到了，水已經暖和了。大地上不知不覺冒出了一層綠絨絨的小草，像毛絨絨的地毯。樹發芽了，嫩綠的葉子在春風中搖擺。大雁從南方飛回來了，帶來了春天的信息。人們脫去了厚重的棉衣，穿著薄薄的衣服開始出來活動了。

夏天，太陽像點著了的火把在人們的頭上燃燒，烤得人們都躲到樹下去乘涼。大地上的植物，特別是田地里的莊稼，微笑著在陽光下成長，長得好快呀!下雨了，人們打著花花綠綠的傘在街上小步急走，街上就像花的海洋。

秋天，是收獲的季節，人們可高興了。稻子、麥子齊刷刷的迎風搖擺，由青變黃。人們拿著鐮刀收割稻子、麥子，糧倉里堆滿了糧食。山上野果都成熟了，有松籽和榛子等，沉甸甸地掛滿了枝頭。各種草藥也豐收了，人們紛紛上山去采藥，把它們送到藥廠，制成各種藥物，為人們治病。

冬天，大雪像潔白的鵝毛，又像盛開的梨花在空中飛舞。大地白茫茫的一片，像蓋了一床白色的被子。“下雪了，下雪了!”隨著一聲呼喊，小朋友們都興奮地跑出來打雪仗、堆雪人。

這就是我的家鄉，一個美麗富饒的山城。我愛我的家鄉，歡迎大家都到我的家鄉來做客。

我的家鄉是一個不起眼的小村莊。它沒有城市的繁華與喧鬧，沒有都市讓人仰望的高樓大廈和漂亮耀眼的霓紅燈，也沒有指示車輛通行的紅綠燈。卻有一份讓每個人獨享的快樂與甜蜜。

每當田埂上的迎春華一簇簇的開放，村里的柳條抽枝發芽，我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無垠的田野，或躺在松軟的土地上，看燕子歸來，聽小鳥唱歌，耳邊還有麥苗拔節的呼喊。一垅一垅的田地里，是人們歡快的交談和鋤頭撫摸土地的聲響。我們狂野著，不時地，大人們會親切地叫一聲“慢點，別把小草碰疼了”。夏至，槐香飄滿整個村莊，每棵槐樹下都蕩漾著我們清脆的笑聲。蟬鳴蛙叫不絕于耳，一只只不知名的狗吐著舌頭，蹲在主人的門口，就連陌生人路過也懶得叫一聲。

夜晚，知了歇了，狗也睡了，只有青蛙不知疲倦的叫著。大人們三三兩兩的走出家門，搖著蒲扇扎成一堆談笑風聲，我們小孩也不甘寂寞，鋪一條涼席躺在上面數星星，比哪顆星星最亮，輪番的講童話故事。直到大人們困了，喊我們一道回家，我們的故事才算結束了。秋季是這一年中最忙的季節，每顆穗子都沉甸甸的，風一吹，到處是嘩啦啦的笑聲。機器的轟鳴聲，糧食在機器上跳躍的聲響，孩子們的叫嚷聲，混雜一片。異常熱鬧。隆冬至此，雪花飄然而至，平整的大街小巷，錯落有致的屋頂，粗細不均的樹枝全都銀裝素裹。

這時，我們更興奮，學著大人的樣子又是掃又是攏，把一堆一堆的雪或弄成形狀怪異的雪人，或弄成威風凜凜的蜘蛛俠，或弄成一個一個的大雪球在地上滾來滾去。此時，你會覺得這兒的冬天更美麗。我愛我的家鄉，這里有我朝上學，暮回家的伙伴，還有疼愛我的父母，是我綴滿記憶的搖籃。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇二

在當今信息爆炸年代，我們習慣于在電視、網絡、報紙上獲取知識，閱讀已漸漸離我們遠去。但在我的桌上則貫性地放著一本書，正是畢淑敏的哲理散文精選《我很重要》。它耐人尋味，很適合放在身邊，無論工作之閑瑕，還是茶余飯后之消遣，都給你以觸動。

它不僅是一篇篇散文的簡單組合，而是一顆顆用智慧的珠璣串綴而成的項鏈，在等著企求徹悟生活的人們去摘取。它雖文風樸實、恬淡乃至飄逸，但絕不是信手拈來或故作深沉，相反卻言簡意賅，娓娓之中蘊含著其思想的精髓。

“對于一株新生的樹苗，每一片葉子都很重要。對于一個孕育中的胚胎，每一段染色體碎片都很重要。甚至馳騁寰宇的航天飛機，也可以因為一個油封橡皮圈的疏漏而凌空爆炸，你能說它不重要嗎?”基于這樣的睿智，作者大膽提出了“我很重要”的口號，進而闡釋“重要不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾”這樣的大智慧。集子的開篇《我很重要》不足3000字，喝一杯清茶或吃一塊巧克力的功夫，便使人如醍醐灌頂，讀到了另一種“自信”和另一種“自尊”。

《樓梯拐彎的女孩》只是一個短鏡頭，講述了一個女孩上門組稿的際遇，若拍成電視最多也就幾分鐘光景，但作者細膩的筆觸流露出了一個樸素而又常被人們忽視的道理———取信于人和不負真誠的為人之道。

《芒果女人》不急不躁，娓娓而敘，既如一杯清茶，又似一道文火而燉的佳肴，淡香時出而難品其味，直到最后，“艨”說：而我是一個“芒果女人”，不僅皮是黃的，瓤也是黃的。我永遠愛我的祖國!筆鋒陡轉，讓讀者猛然間意識到，“艨”不只是在向自己的同胞們展示一種嶄新的觀念，同時也是在昭示人們對自己的祖國要充滿自信，這種自信是最最可貴的。一次朋友的約會，幾件日常小事，作者能構思升華到這等天地，不能不說是匠心獨運。

畢淑敏在文壇以文筆細膩而著稱，這也許和她是一個女性有關。而在《保持驚奇》中，除此之外，還無處不浸染著她對生命的珍視，對中華民族的熱愛。我想，這大概與她曾是一名醫生和一名軍人密不可分。小小的一本集子，不僅記錄著作家生活中的所見所悟，同時柴米油鹽皆成文，足見她不竭的才華。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇三

緊張的學習，繁忙的生活和眾多的煩惱不斷地刺激我的腦細胞。渾渾噩噩的我拖著已死半百細胞的腦殼來上課，一路東倒西歪的。終于在三組四排二號機位降落，用手扶正我這瀕臨空殼的腦袋，拿出課本，雙手托頭看臺上那模糊的身影。就像馬戲團里拼命表演的小丑，不能博得臺下我們的盡興，只贏得“退場”后那驚天動地的抱怨聲。不同的科目有不同的“馴獸師”來馴化我們這些他們所謂的野獸。我們當中有好些人逐步馴化為“家獸”在訓師的眼里他們就是瑰寶。溺愛得淋漓盡致，卻不知道他們的'野性并未完全泯滅，兩面三刀。

有些獸師對我們表現出一副無計可施，無能為力。為了激起我們學習的動力，卻一不小心抹殺了我們的自尊心。他們用自己的資歷炫耀個人的成就，卻要我們在他們的領導下學習如何低調處事，謙虛為人。

我在云云眾生中不過是一粒揚塵，風到哪，我也就到哪。我隨生活的安排落在為生活流血的地方成長。我處于兩個極端板塊之間——自由，束縛。自由是我左邊的伙伴，束縛是我右邊的導師。我被迫關在墻之外，側耳傾聽墻內的自由，它在小聲呼喚我。屏息聽一曲天籟之音，唉！懷戀一段無法返回的時光。導師輕輕敲響我的墻，問：“題，都做完了吧？”我回答；“還有三分之二就做完一半的三分之一了。”導師連連嘆氣云：“莫怨習題深似海，莫怨時間似沙泥，峰回路轉雖辛苦，沖上云霄始見金啊~”

“啊——”我被驚醒，原來這只是一個夢。原來我的世界里，一切都還很美好。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇四

我是一個開心果，什么事都難不倒我，我輕而易舉的解決了，還能惹的家人捧腹大笑，在學校，我也是一個開心果，只要誰哭了，我上前一句話，就能忍的那人破涕而笑，在外面，不管是我認識的，還是不認識的，都能給他們很深的印象，在大街小巷，我是無人不知，無人不曉的開心果。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎?

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇五

我的2014是快樂的，走這兒，闖那兒，游山玩水，每當睡覺，我都要想，明天，要干什么呢？反正今天很開心，明天，我也要這樣。

我的2014是期待的，今天過后，期待明天，來來回回，幾年來，我都是這樣，平安夜正過呢，我卻想著圣誕節。

我的`2014是興奮的，至少現在是這樣，以前也是，明天也許還是吧。收到圣誕禮物，我興奮；過年掙壓歲錢，我也興奮；總之，干什么我都興奮。

2014是屬于我的，我做什么都堅持，因為，我快樂了，我期待了，我興奮了，我所干的任何事都支持著我，鼓勵著我，讓我把所有事都堅持下去，使我更棒，更努力，更加油！

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇六

看到別人的世界，流光溢彩，光芒奪目。看自己的世界，昏暗無光。黑暗的窗臺連陽光都不愿涉足留下。于是，有人問，誰能讓我的世界也精彩。

馬化騰能告訴你。他是騰迅qq的掌門人，今年僅41歲卻擁有334。2億的身家。可在創業初期他的公司僅有2、3個員工，系著紅圍巾的q版企鵝曾被無數人嘲笑，從沒有資金，到處造人白眼中成長到現在的樣子。請問，就算你的處境再遭，作為學生的你有遭到別人的白眼嗎？你有為了籌到自己的基金而四處奔波嗎？沒有，那么請相信你的世界也精彩。

周杰倫也能告訴你。他高考沒考上大學而進酒店打工，曾在到老板的暴罵，客人的刁難。但憑著對音樂的熱愛，終于等到了一個機會，吳宗憲告訴他，十天寫五十首歌，選出十首出專輯，他不敢睡覺，挖空心思熬黑眼圈終于完成。之后的第二張專輯《范特西》更使他名聲大噪。請問，作為學生的你會時不時遭到老師的臭罵，同學的奚落嗎？不會，那么，請給你的問題作出回答。

還有吉利，他在鋸齒瓶塞彭特爾的啟發下決心要研究出顧客每天都要用的，并且用完就要仍的刮胡子刀。他辭去工作，朋友躲著這個窮光蛋。他甚至餓昏，最終在麻省理工機械工程專業的尼克遜的幫助下完成工作。現在，藍吉列刀片已經成為世界各地人們熟知的產品。作為學生的你會因為金錢而導致朋友都躲著你嗎？不會，那么，請相信，你的世界也精彩。。

他們三個人都不是全才，但都堅持著屬于自己的熱愛，堅持自己的理想，堅信自己的世界也精彩，不離不棄。不要只是發現自己世界的陰暗面而忽略了陽光燦爛的那方。走出去，讓陽光擁抱你吧，陽光從不會吝嗇自已，吝嗇的只有你而已。“我的世界不精彩”只是針對某個方面你的弱項罷了。請張大眼睛，去發現自己的精彩。然后，大聲地說出：我的世界也精彩。

——題記。

每個人都具有自己獨特的世界，獨特的世界總是因為有愛而獨特。我的世界也充滿愛。

幼時牙牙學語，是你不厭其煩地教我發音；童時滿街亂跑，是你仔細地縫補我破口的衣服；兒時讀書寫字，是你用溫暖的聲音為我講天說地……母親，是你賜予我生命，是你喂養我身體，是你教會我做人。我的世界里，總少不了每日你端來香氣撲鼻的飯菜，總少不了每日你對我的噓寒問暖，總少不了每日你對我無微不至的關懷。當我犯錯時你會教育我，我的心中也不再有溫暖的陽光，而是你嚴厲的話語化作暴雨把我心淋透，不過，很快心中的雨會化作絢麗的長虹，指導我走向成功。

在充滿知識的教室里，仿佛身旁的空氣都是精神食糧。與同桌肩并肩，求知的目光時刻不離黑板；與伙伴手拉手，快樂的友誼傳遞你我心間；與死黨一起走，不怕困難不怕挫折，因為我們一起走。朋友，在我哭泣時你沉默著遞來手帕；朋友，在我難過時你努力地逗我開心；朋友，在我遇到困難時你伸出幫助之手……。我笑，你陪我笑，我哭，你想方設法逗我笑。我的朋友，有你在，我很知足。

過客，匆匆走過我的世界，沒有太多的記憶，但你畢竟來過。每一位過客，或許帶給我了幾秒的歡笑；或許帶給我了幾分鐘的哭泣；或許帶給我幾小時的反省；或許改變了我的人生。過客，因為你，對我來說，也點綴了我美麗的世界。我的世界，雖然不是轟轟烈烈也不是芳名千里，但是我的世界因為有你，因為你們，而閃爍著獨特的風采！

不會低頭，不會灰心，不會羨慕。

嘴角向天空翹起，掛起一定的弧度，任由風兒拽起我的裙角，我知道，我擁有著一股正能量！我的世界也精彩，因為有你們，我向著未來遙望，充滿信心，飽含著希望！

每個人的愛好都不一樣，有的喜歡體育運動，有的喜歡音樂美術，有的喜歡集郵……而我，卻喜歡讀書看報。

我讀了中外名著，我知道了什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價值的人生……我讀了名人傳記，我也仿佛是在聆聽他們的教誨、接受他們的教育。我還讀一些科普類的書，我從中可以學到各方面的科學知識，啟迪了我的智慧，幫助了我們插上了幻想的翅膀，去探索大自然奧秘。

書，讓我開啟了知識倉庫的一道門書，讓我打開了人生最重要的一扇窗！書，可以讓你增長知識，書，可以陶冶你的心靈。精彩的知識世界，我追求！

在平凡的一天。在一個平凡的小村莊中。卻有一個不平凡的生命誕生。“使勁呀”從一所小茅屋里傳出這樣的聲音在一片靜寂之后傳出了孩子哭聲，哭聲引起周圍那些小精靈的注意，原本狂爆的的眼神中透出了一絲溫柔。因為，那個孩子是精靈王，他的父母發現了異樣急忙把孩子帶去檢測，他們一路狂奔來到了一座非常雄偉的建筑前‘月影殿’他們一走進去就被攔住了，他們還是跑了進去，他們把孩子交個了檢測師，簡介：檢測師是非常讓人眼紅的職業，一月可以賺30000西普幣相當于一個大家族每月收到的俸祿的5。6倍。過了幾個時辰從檢測師嘴里發出了一聲尖叫侍衛聞聲趕來大聲地說：“發生了什么事”。檢測師聲音有些顫抖的說：“這孩子是精靈王”。那對夫妻聽了差點暈過去。要知道西普世界幾百年的歷史中才出現過一個精靈王。而已，他隨便拿出一只寵物足以讓別人用命跟他交換。侍衛連滾帶爬的把這個分殿的殿主叫了過來樣子略顯狼狽。那個分殿殿主也知道自己掌管的城市里出了一個精靈王他不知道要連升多少階職位肯定比那個掌管殿中大小事件的大長老相差無幾。那對夫妻從震驚回過神來決定給他取個名字。因為，他們都姓蕭。所以，經過在三思考他們決定叫他“蕭峰”那個震驚西普世界的名字。

平凡不是平庸。一個平凡的人，你也應該為他鼓掌。

我每天上學都看見一位穿著綠衣服，戴著綠帽子的交通協管員在我們學校門口的馬路上，不管是嚴寒還是酷暑，不管刮風還是下雨，他都會每天站在馬路的一旁，手舉一面小旗，胸前掛著一個哨子，維持著交通，護送小同學過馬路。

每天早上交通高峰時，也是同學們上學的時間，而我們學校門口的馬路上又沒有紅綠燈，每天上學、放學的孩子都要穿過馬路上學校、回家。

當路邊有等候過馬路的學生時，他就面孔嚴肅地揮舞著小旗，擋住過往的車輛，讓同學們安全的過馬路，當有小同學一個人要過馬路時，他一邊會拉著他們的手，一邊吹著哨、一邊揮舞著旗幟護送他們。這樣的場面，讓我小小地感動了一把。

如今，協管員幾乎隨處可見，他們天天站在馬路上風吹日曬，維持交通秩序。平日里，我們不會去關注他們長什么樣兒，可能也沒覺得他們多么重要，甚至有的人想違章過個馬路的時候還嫌他們礙事。

但是仔細想想，他們天天站在馬路上，吃著灰塵，頂著風雨烈日，無論嚴寒、不論酷暑，有的人所作所為已經超出了“協管員”的職責范圍，為過往的人們做了更多更多。

平凡的人不用華麗的金鉆妝扮自己，不用閃耀的珠光點綴自己。許許多多平凡的人在我們身邊默默做著平凡的事，給我帶來精彩的生活。

我的心如小小的'寂寞的城。

在我的周圍，每個聲音都讓我以學業為重，要懂得取舍。但我對美術的眷戀卻永遠無法割舍。放棄了，我將一無所有。只有我的那幅《自由》了解我，教我隨心所欲。我無心埋頭苦讀，我的心早已在畫室揮灑。年齡和學業幫我作了選擇，但我心依舊，沒有什么能真正阻擋我對美術的愛。

我的心如小小的窗扉緊掩。

沒有一個人會了解，我只有一個人享受藝術帶給我的快樂，我把我的畫貼滿了房間，它們充滿我的心，為的是找回我自己，只有在畫的世界里我才能做回自己。是這些斑斕的色彩讓我黑白的生活隱現生機。想象著手中沒有畫筆的生活，我不禁打了個冷顫，我不要行尸走肉，我要我想要的生活，充滿色彩，五彩繽紛的生活，我不想讓我花季的花綻放在黑暗里，我要色彩陪伴我成長。

我在窗內，我的花在窗外，它在向我招手，那么親切，卻又那么遙遠，我想跳出窗外，卻發現我無能為力，玻璃上我無奈的雙眼，映襯著那幅《傷感》，眼角閃耀著的依然只是蒼白。我在窗內，我的心在窗外，跟隨我的畫離去。

今年五？一節，我們全家人一同游覽了位于沈陽東部的世博園，這是一座充滿色彩和生機的大花園，她美麗神奇，讓人陶醉，流連忘返。

爺爺奶奶最喜歡世博園里的大草坪，綠綠的、柔柔的，蔥蔥蘢蘢，看到它，人人都想在這里躺一躺，玩一玩，翻個跟頭，打個滾，像孩子般盡情玩耍。他們說世博園是綠色的世界，讓人回到快樂的童年。

爸爸媽媽最喜歡世博園里各式各樣的建筑，國內園有小橋流水江南風情；也有沙灘漁船熱帶景觀……，國外園有荷蘭特色的風車、木鞋；還有印度、巴基斯坦的金色廟宇、佛像等等，他們說世博園是神奇的世界，世界建筑在這里微縮，人們可以在世博園快速環游世界。

我最喜歡世博園里的鮮花，嬌艷挺拔的郁金香、美麗多情的玫瑰花、高雅富貴的牡丹花、樸實淡雅的芍藥花……，還有許多許多漂亮芬芳的鮮花，雖然，我記不住這些花的名字，但它們那美麗的色彩：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，異彩分呈，美得讓我難以忘懷。我說世博園是一個多彩的世界，每個人都會在這里找到自己的最愛，她的美麗會讓世界驚嘆。

一天的游覽讓我興奮不已，我要告訴所有的人：來世博園吧，在這個多彩的世界，欣賞美麗，尋找夢想，投入大自然懷抱吧！

世界是色彩斑斕的，大自然是多姿多彩的！

春天到了，微風輕輕的刮了起來，使人神清氣爽．花兒的芳香飄進人們的鼻翼，使人們都陶醉在這芳香中．花兒的色彩是來自大自然的．一個孩子說．不，大自然是所有色彩的聚集地，這里有紅的花，綠的樹，青的草。另一個孩子說．而我認為他們都說錯了．他們并沒有找到真正的色彩，真正的色彩遍布在世界的每一個角落！

在祖國這個大花園里，開滿了無數個美麗的花朵，他們是祖國的未來．這些花兒就是我們，我們應該茁壯的成長，盡自己的一份力，為花園增添美麗！

夏天到了，孩子們成了夏天的主宰．各式各樣的花衣裳，穿在陽光般的孩子們身上，顯的更加耀眼了．花的衣裳成為夏天的主要顏色！

秋天正是豐收的季節，農民們的臉上盡是豐收的喜悅，金燦燦的麥穗低著頭，隨風搖曳．樹上的葉子黃了，飄落下來，化成養分，給樹根提供養分．我說秋天是金色的世界！

當年那些為人民服務的人，正是在這個季節，為了祖國的興亡在努力拼搏，他們拿起武器對抗敵人，在中國歷史上留下了重重的一筆，他們的精神永放光芒．這是精神的色彩！

冬天到了，到處都白色的世界．孩子在雪地上打雪仗，堆雪人，玩的很開心！

世界的每個角落都有色彩，我們離不開色彩！

暑假里的一天，我們去看了上海2010世博會，那里可精彩了。我給你說說吧！

我們先準備好了東西，出發了。我們先乘張川線在換乘了一部周南線。進入世博園區內一座座雄偉壯觀的場館當我們想進入中國館時，旁邊的志愿者提醒我們，要用預約券才行，可惜我們來的太晚，進不到中國館里去了。

后來，我們又去了卡塔爾館，里面第一個是敲章區，然后走上樓梯，走到一個展區。那里的燈是藍色的，里面有捕魚的漁網；船上的船舵。下面一個區域，是一個棚。里面有兩個人，一男一女來演繹他們每天的生活。下面一個是一個人在表演如何造出石膏板。我們順著人流走到了下面。下面有一個彩繪，我做了，因為上面寫著僅限女士。我了解到，這展館的主題是“現今的雄心和未來的期望”。他們的國家館日是10月20日。

我們吃好飯后，又去了遠大館、信息通信館、意大利館等。

我們先去了遠大館，那里有體驗地震區和不體驗地震區。我們選擇了不體驗地震區，我們走進去先是放了一段視屏，然后我們又到了一個個展區參觀。他們的主題是尋找70億人的方向。

這次世博會盡管我們乘車乘的吐了，但是我會把這次的旅行作為最美好的回憶。

各位居民、朋友們大家好：

我們都住在這個樓房相處的很好，有事大家辦，有活大家干，相互照應，已經形成了一個和諧友好的大家庭，但是我們還有不足之處，比如對環境不太愛護，亂扔垃圾、廢品、雜物，有的人從南北窗戶往外扔酒瓶子、蔥皮、西瓜皮、塑料等各種雜物，還有人往灰道里硬影大的雜物，使灰道堵塞，如（紙殼、破衣服等雜物），同時還有的居民往便池里倒不該倒的東西，如：塑料袋、碎玻璃、破布、線頭等不應該倒的雜物廢品，使下水道嚴重堵塞，為此希望大家今后自覺的共同保持樓房前后左右的環境，保持下水道、灰道暢阻！

謝謝大家！

投稿人：劉少文監督人：劉影發表人：沙鷗。

2012年8月30日。

希望大家采納：

但是我們還有不足之處，比如對環境不太愛護，亂扔垃圾、廢品、雜物，有的人從南北窗戶往外扔酒瓶子、蔥皮、西瓜皮、塑料等各種雜物，還有人往灰道里硬影大的雜物，使灰道堵塞，如（紙殼、破衣服等雜物），同時還有的居民往便池里倒不該倒的東西，如：塑料袋、碎玻璃、破布、線頭等不應該倒的雜物廢品，使下水道嚴重堵塞，為此希望大家今后自覺的共同保持樓房前后左右的環境，保持下水道、灰道暢通無阻！

幸福無限蔓延，只因遇見了你。——題記。

這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當沒你的那種感覺眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒有了依靠，那會是我永遠忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會忘了痛的味道，無盡的煩惱會消失在你的笑容里，你的微笑時嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發現我已經習慣了這種味道。在我心里，你就是我最堅強的依靠。我們兩個人手一牽，連命運都可以改變，無論風雨如何捉弄，遠路有多顛簸，終會找到屬于我們的天空。

你對我的好，就像一團火焰在燒的溫暖，我怎么可以忘記。我什么都不想要，你對我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠，和你并肩我就敢闖，如果沒有你，我寧愿不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果說我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會把愛鋪成藍天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢到孩子般笑臉的你。

如果當生命就此結束的時候，回憶在和時間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨，我的心將會有太多的痛無法彌補，只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見？如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經幸福的畫面的記憶。

生活好比一幅流光溢彩的畫頁，多姿多彩。而我就有精彩的生活，而精彩生活里面又有那些有趣的事兒。

茫茫宇宙，生命是如此渺小卻又如此可愛。小小的生命在大世界里創造了一個又一個的奇跡，一個又一個的美麗。

我是清晨的第一片陽光。沒有婀娜的身姿，沒有美麗的容顏，沒有迷人的微笑，沒有華麗的衣服。有的只是一顆純潔而又溫暖的心。

每當黎明到來，我總是帶好自己的心，悄悄地出現在地平線上。黑夜退去，大地不再黑暗了，不再冰冷了，萬物開始復蘇。樹木披上鮮綠的外衣，花兒綻放出紅艷的笑容，孔雀換上了五彩繽紛的裙子。公雞開始啼鳴，鳥兒開始高歌，人們也陸陸續續起床，開始了一天的新生活。世界的每個角落似乎都是明亮的，都是溫暖的。于是，我把我的笑容展示出來。因為大地有了我才有了光明和溫暖，是我給大地帶來了一天的希望。世界有我才精彩。

我是一條彎曲的小溪。沒有漂亮的水晶鞋，沒有油亮的秀發，沒有聰明的頭腦，沒有廣闊的胸襟。有的只是一顆熱情而又真摯的心。帶著這顆心，我從荒蕪的土地上發源。然后流經寂寞的森林，感受了它的孤獨。接著，我流經了干涸的田野，感受了它的痛苦與無奈。后來，我流經了美麗的村莊，感受了它的魅力與歡樂。最后，我流到了河里，感受了它的壯麗，與它一同流到了海洋，感受了海洋廣闊的胸襟。于是，我也笑了。因為森林因為我拋開了孤獨；田野因為我變得肥沃；河流因為我才能如此壯麗；海洋因為我才廣闊。世界有我才精彩。

您，身為一名班主任，卻從不在班里要求我們的成績，您想讓我們健康快樂；您，只要求我們去用心做好每一件事；您，不要結果，只看過程。

課堂上，您，是我們的好老師！

下課時，您，卻是我們的好伙伴！

回首望去，去年冬天，又是一個寒冷的季節，導致了各個班級傳開了流行性感冒，在您的考慮下，您做出了一個這樣的決定：在班上宣布道：從今天開始，課外活動時間別再找我補課了，為了預防感冒，我決定下午去操場跑步，愿意的同學就跟著一起去。果不其然，效果不錯，在您的組織下，班里五分之四的同學都來到了操場。首先，圍著操場慢跑了兩周，隨后，您又帶領我們做各種運動，玩各種精彩的游戲。

雖然隊伍不整齊，而我們心與心連在一起，雖然跑步有些累，但是我們滿面笑容，樂在心底。

記得上學期期末開始前兩天，天陰沉沉的，窗外的風“嗖——嗖——”的刮著。我趴在課桌上，一副悶悶不樂的樣子。老師您看見了就走到我身旁，幽默的說道：“大班長，昨晚休息可好啊！或是被欺傷心也！”您一下子就把我逗笑了，使我頓時渾身充滿了力量，有了精神。可到了晚上，上午那種感覺越發加劇，頭劇痛起來，窩強忍著翻著書頁，表情掙扎地趴在桌子上，想著，快要考試了，可不能耽誤時間了。一切事情都逃不過您的火眼金睛。你把我叫了出來，說道：“班長，老師喜歡你這種好學的品質，老師知道你在乎考試可是身體才是最重要的呀！”隨后，老師一手拿著手機給媽媽打電話，一手拉了拉我的拉鏈，摸了摸我的額頭。頓時，我潸然淚下。

雖然，我們相識不到一年，可是，您教會了我堅強，您教會了我自信，您教會了我樂觀地去看待一切。

在遇到你之前，我的世界里只有對周圍的一切事物的仇恨和不滿；在遇到你之前，我曾對‘老師’這一職業恨之入骨；在遇到你之前，我自私任性蠻橫不講理；在遇到你之前，我是父母眼中的‘壞孩子’，是老師眼中的‘問題學生’。但是，在遇到你之后，我的世界發生了翻天覆地的變化。

在剛剛踏入七{4}班時，我仍保持著六年級時的暴脾氣，欺負同學、和老師對著干。這似乎是常有的事，有的同學向你告了狀，你同我談完話之后，我不光沒有意識到錯誤，還惡語報復了那個同學一頓，日子就這樣一天天過著，終于有一天，我被好朋友們孤立了，從那時開始，我嘗到了前所未有的孤單，你似乎看了出來，把我帶到你辦公室，并沒有多說什么，只是說了一個字：改。我似懂非懂的點了點頭，開始了新的交友之路。那次，你只說了那么一個字，我卻覺得你說了好多好多。

新的路程，是辛酸而艱苦的，我受了好幾次挫折，幾乎要放棄這新的路程時，你出現了，你如深夜中的一盞明燈，為無助迷茫的我指路。在你的耐心教育和幫助下，我改掉了隨口說臟話、欺負同學、自私任性等毛病，同時又讓我學會了幫助別人、換位思考。是你把正在孤獨邊緣徘徊的我拉回了七（4）的大集體當中，我發自內心的感謝你，真的。

我討厭老師，所有的老師，但對你卻是個例外，你告訴我老師的難處，我也開始明白了老師這一職業的不易。從那以來，我再不會頂撞老師了。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇七

我的名字叫黃功赫，今年8歲了。我認識許多車的品牌，我有長長的手指頭，會彈鋼琴，還會寫毛筆字呢!我有一個漂亮的媽媽，帥氣的爸爸，會畫畫的爺爺，把飯做的很香的奶奶，一只可愛的小白兔，一個溫暖的家。我還是“小隊長”呢!

我的小兔可可愛了，眼睛像紅寶石，身體像雪球，可愛吧?

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇八

我的世界是豐富多彩的，有童話世界，作品世界，快樂樂園……這些奇妙的世界是我用大腦和雙手共同編織出來的。

我要感謝冰心，安徒生，他讓我們的童年增添無窮樂趣，她送給我們了一個美麗，歡樂的童年，他們的文章能讓老人找回童年的感覺。

我的書籍，就是我的世界，我的世界廣闊無邊。我有一個愿望，那就是——長大后寫出許多優秀的文章，帶給那些缺少溫暖的孩子一個明媚的藍天。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇九

談到自己的媽媽，大家都是一肚子苦水，啰嗦，嚴厲，還兇。但我的媽媽卻完全不一樣。我媽可是一個幽默的現代女性哦。

先說說我媽長啥樣吧，你猜，她是美若天仙，還是沉魚落雁。我認為都沒，因為我的到來，她變成了黃臉婆一枚，暗淡的兩鬢，長長的魚尾紋，你說這樣的媽媽還美嗎?開始提到媽媽很幽默，那我就與你們分享一些小故事吧。‘媽媽，你最愛吃什么呢?’我偷偷溜到廚房問媽媽。‘我嗎，都還好，不過如果你再不回房寫作業，我就請你吃一道美食。’‘是什么?不做作業還能吃。’‘皮帶燉肉，簡稱打屁股。’聽這話我立馬溜走了。

其實一個好媽媽，不用多好多好的對孩子，只是需要在生活中，認真的扮演媽媽這個角色，至于對孩子的態度，可依據情況來定，就像我媽媽，不需太完美，只要肯為孩子改變，在我心中就是最好的.。

媽媽，我愛你。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇十

我的是快樂的，走這兒，闖那兒，游山玩水，每當睡覺，我都要想，明天，要干什么呢？反正今天很開心，明天，我也要這樣。

我的2014是期待的，今天過后，期待明天，來來回回，幾年來，我都是這樣，平安夜正過呢，我卻想著圣誕節。

我的`2014是興奮的，至少現在是這樣，以前也是，明天也許還是吧。收到圣誕禮物，我興奮；過年掙壓歲錢，我也興奮；總之，干什么我都興奮。

2014是屬于我的，我做什么都堅持，因為，我快樂了，我期待了，我興奮了，我所干的任何事都支持著我，鼓勵著我，讓我把所有事都堅持下去，使我更棒，更努力，更加油！

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇十一

在我的世界里，全都是充滿幻想的世界，這個世界很可愛，每一個物品都是像我這個年齡的，我很快樂！很幸福。在一個人的世界里不是孤單，而是充滿了無限的樂趣，這種樂趣不是一般體會了的。我想每一個人都有自己的世界，大家都有過的。

尤其是在小的時候。在這里我可以哭訴，談心，說出自己一直在心里一直憋的話，也可以跳自己編的舞蹈。這是一種享受，也是一種快樂！這就是一個人的世界。

最近，我也開始玩我的世界了，我準備造一棟別墅，別墅上有一個觀景臺，然后我弄一個圈，里面養著牛，暫時只造了這些。

我準備再造一個鬼屋，然后我把別墅造完，不然每次一到晚上就得在草地上睡覺了，我還準備造一個游泳池，到以后會有圖片的，我會把養的牛給殺了，以妨礙我建造東西，我還要造一個寶塔，寶塔是7層的，而且我會在寶塔上插上火把，作為引路的路標。

我要造一個大的柱子，頂端插上火把，然后在觀景臺上看遠處。

早上七點起床，八點開始寫作業，十點看一會兒書，下午三點做手工或畫畫。媽媽幫我制定了一個時間表，讓我照著上面學習。哈，一整天都是我自己在家，可以想干什么就干什么。寫了兩頁作業，我想看電視了。結果，直到媽媽下班了，我也沒發覺，媽媽很生氣，訓了我一頓。下午，我只好補寫上午沒寫的作業。終于寫完了，可以玩一會兒了，學習真是挺累人的！不過自己在家挺開心的，沒人管我。

我感到很熱，就自己下樓去紅磨坊買了一盒冰粥，真的好涼爽！晚上，我騎著自行車和郭當當他們比賽，好開心的一天。

我的20xx是快樂的，走這兒，闖那兒，游山玩水，每當睡覺，我都要想，明天，要干什么呢？反正今天很開心，明天，我也要這樣。

我的20xx是期待的，今天過后，期待明天，來來回回，幾年來，我都是這樣，平安夜正過呢，我卻想著圣誕節。

我的20xx是興奮的，至少現在是這樣，以前也是，明天也許還是吧。收到圣誕禮物，我興奮；過年掙壓歲錢，我也興奮；總之，干什么我都興奮。

20xx是屬于我的，我做什么都堅持，因為，我快樂了，我期待了，我興奮了，我所干的任何事都支持著我，鼓勵著我，讓我把所有事都堅持下去，使我更棒，更努力，更加油！

我的世界是豐富多彩的，有童話世界，作品世界，快樂樂園……這些奇妙的世界是我用大腦和雙手共同編織出來的。

我要感謝冰心，安徒生，他讓我們的童年增添無窮樂趣，她送給我們了一個美麗，歡樂的童年，他們的文章能讓老人找回童年的感覺。

我的書籍，就是我的世界，我的世界廣闊無邊。我有一個愿望，那就是——長大后寫出許多優秀的文章，帶給那些缺少溫暖的孩子一個明媚的藍天。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇十二

我喜歡給我買衣服的姐姐，我喜歡帶我去各地旅游的姑姑，也喜歡給我買玩具的哥哥，但是我最喜歡的還是我親愛的媽媽。

記得我滿5歲的時候，是媽媽給我了我一生都不能忘記的事情：在一個漆黑夜晚，一場災難就要降臨在我的頭上，那時的我什么也不知道，但我快入睡的時候我感到頭有一些暈，可我也沒覺得頭很疼，就是這樣我就入睡了。

就是這小小的一件事深深的感動著我，也就是這小小的一件事我學會了很多。

我愛我的媽媽。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇十三

《我的世界》是一款非常流行的游戲，它讓我感覺無比興奮。從進入游戲那一刻起，我就被它吸引住了。在《我的世界》中，你可以隨心所欲地創造、建造，還可以體驗各種冒險和探索。在這個游戲中，我發現了很多有意思的事情，并且從中學到了很多的知識和技能，也收獲了不少的感悟。

第二段：學習技能。

在《我的世界》中，我學到了很多對現實生活有用的技能，比如動手能力、判斷力、靈活思維、計算能力等等。比如，我需要在游戲中合理地使用各種材料來建造房屋、制作工具、改善生活質量。這需要我對材料的了解和掌握能力。而在游戲中遇到各種危險和困難，需要我靈活思考，解決問題。在這個過程中，我逐漸培養了自己的判斷力、計算能力和應變能力。

第三段：探索世界。

在《我的世界》中，我可以在一個充滿未知和挑戰的世界中展開探險，探索各種神秘的場景和地點。在探險過程中，我從中了解到了很多自然知識，如不同的礦物和各種植被的特點。我也感受到了自然的力量和魅力，從而更加珍愛自然，更加關注環境保護。

第四段：培養團隊精神。

在《我的世界》中，我還可以和其他玩家一起建造和探險，體驗團隊合作的力量。通過和其他玩家互動，我了解到了如何與人合作，如何在任務中發揮自己的長處，并欣賞每個人的特點和貢獻。同時，我也學會了與人相處，學會了接納和理解不同意見和文化，培養了寬容、友善和協調精神。

第五段：總結。

通過玩《我的世界》，我體會到了探究自然、學習新知、體驗創造的樂趣，也體驗到團隊合作的價值。這些體驗讓我對現實生活產生了啟示，讓我更加熱愛生活，更加積極地面對挑戰。《我的世界》讓我認識到，生命中充滿了無限的可能，只要我們勇敢前行，就一定能實現自己的夢想。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇十四

我去，你不是創造嗎？自己去把他秒了就是啊！sunny大聲叫道。herobrine：我不是創造的，只不過我的等級是78級，擁有暫時飛行、瞬移的技能。我去，這世界還有技能？我說。怎么越來越像小說里的世界了？不過他還是沒說為什么要把我們兩弄進來：那為什么要把我們倆弄進來吖？herobrine說：也不是我想的，只是bug的原因，我碰到對局網開發又不是在超平坦的玩家，就會把別人吸進來，這也是我每次遇到你就逃跑的原因。天色也不早了，先跟我回家吧。

herobrine（以下簡稱him）帶著我們來到了一條小溪，砍下幾棵大樹做了3只船。我們順流而下，不得不說，這第一人稱的游戲畫質絕對是超越了地球的任何一款游戲。也就是開著最好的光影再加一個現實時間的效果。不過大部分的東西和游戲里是一樣的，石頭還是可以憑空漂浮，東西也可以直接用錘子一砸就好了。

不一會，我們就來到了一個小鎮。看著小鎮里的房子，我不禁驚呼：我去，這房子是誰建的啊？這么丑！剛說完，就有好幾個背著石劍的冒險者盯著我。him無奈的說道：這是我朋友，剛到橡木鎮，不懂規矩，請大家見諒。聽著him的話，那幾個冒險者才離去。him苦笑道：你管管你的嘴吧，這里不是游戲里，怪物來了我們也不能開創造，而且只有人類世界的人才能重生，這些房子都是有實際用途的。明明就很丑嘛，我又不甘的在心里說了一句。him，貌似你在這里的威望很高嘛，那些人怎么那么聽你的？him把玩著森白的.鐵劍說：我嘛，也就是這個鎮的鎮長而已。小鎮并不大，我們不一會便到了him的家。他的家貌似還有一點審美觀可言吧。

粗略睡了一晚上，我就又投入到了新的一天。找him要了兩把鐵劍和一身鐵甲，我和sunny準備到鎮外去練級。我們狂奔到小鎮外面的森林里，匆匆修了一個小屋，便開始練級。我們找到一只在樹下乘涼的僵尸，準備對他下手。我們準備使用左右包抄，倒數321就一起上。3，2，1！兩把鋒利的鐵劍插進了僵尸的身體。僵尸還未來得急掙扎，就倒地消失了。哈哈哈，看來這方塊世界的生物也沒什么nb的，這么輕易就被我們滅掉了。sunny大笑著說。我也驕傲地說：我們可是華夏精英啊，殺這些化外蠻夷，當然是易如反掌。在我們得意時候，殊不知我們殺的只是一只0級的小僵尸，要是聽到我們倆也敢自稱華夏精英，恐怕華夏老祖宗會氣的沖棺材里爬出來給我們倆一人一巴掌。

經過一星期的練級，我升到了8級，sunny則因為殺怪比較多升到了10級，擁有了一小片可以放東西的私有空間。不過得意忘形的我們卻不知道一場浩劫正在臨近。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇十五

朋友曾經這樣問過我:“你心中的世界是什么?"這個問題久久在我腦海中縈繞,我心中的世界是:一片安寧,一片幽靜,一片快樂,一片思索.我心中的世界是,一個人走在沙...

我心中的世界是一個充滿神話般氣息的世界。人們住的樓房都是宮殿，不再像以前那樣了。未來的世界隨處都可見到美好的自然風景。

山中落雨，云氣把全山包圍。樹林里風聲雨聲，猶如澎湃的波濤。雨后大有秋意。晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著黃葉的地上，斜陽之下的山崗變成了暗紫，好像是云海中的礁石。那輕柔的風，吹著樹葉沙沙的響;溽溽的溪水，和著婉轉的'鳥鳴聲。這是一曲多么優美的自然音樂啊!

未來的世界從不撞車。交通秩序特別好，不用紅綠燈，不用警察來看管秩序，未來得人們就會自覺的遵守，而且車也有功能避免發生一切交通事故。

未來的世界還有一點好處，那就是環境特別好。地面沒有垃圾，只有堅韌不拔的小草，小花，再就是樹了。也不會有人往地上扔垃圾。未來的世界多么美好啊!都是我們天天保護環境的結果。我們不僅要保護環境，而且要種許多樹苗，并且還要自覺遵守交通規則。讓我們從現在做起，用我們勤勞的雙手，去創造充滿神話般氣息的未來世界吧!

我心中的世界曾經有人問我:“你心中的世界是怎樣的?”這個問題一直在我腦里縈鬧.我心中的世界是一片安寧,一片寂靜,一片快樂,一片思索!我心中的世界是一個人坐在窗...

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇十六

最近，我也開始玩我的世界了，我準備造一棟別墅，別墅上有一個觀景臺，然后我弄一個圈，里面養著牛，暫時只造了這些。

我準備再造一個鬼屋，然后我把別墅造完，不然每次一到晚上就得在草地上睡覺了，我還準備造一個游泳池，到以后會有圖片的，我會把養的牛給殺了，以妨礙我建造東西，我還要造一個寶塔，寶塔是7層的，而且我會在寶塔上插上火把，作為引路的路標。

我要造一個大的柱子，頂端插上火把，然后在觀景臺上看遠處。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇十七

我裁一段星河以贈你，不遜色這人間錯落煙火。

題記。

夏，空氣新鮮得像冰鎮檸檬水。大朵大朵的白云，總有一種讓人忍不住想摘一朵揣進口袋的沖動。在夏天，你向我伸出的手，就是我的全世界。

走在路上，背上是裝著課本的書包，書雖不算多，卻也壓得喘不過氣來。大概是為節省時間，我們選擇了人煙稀少的小路，熱氣中夾雜著干澀的風，讓本就干涸的土地，更多了一份燥熱。風吹亂了頭發，吹不開壓抑的思緒。幾處絕路逢生的植物，此時也成了扎眼的背景，心有不悅地用力踹向腳下的土地，揚起了漫天灰塵。再抬頭，媽媽和弟弟已經走遠了，只留我一人在原地發呆。抬手擋住了刺眼的太陽光，卻擋不住眼底的落寞。

“姐姐，把手給我，快點走。”一個熟悉的聲音落入耳畔，我低頭，小小的身影也抬頭看我。大概是太陽光的照射吧，弟弟的眉毛微微皺了起來，卻絲毫不影響他眼中的堅定。弟弟的眼中映出了我，而我的眼中，映出了我的全世界。

興許是手臂舉著累了，弟弟直接抓起我的手向前跑去，風依然吹亂了頭發，也吹亂了壓抑，背上的書包早已失去了它原有的重量。風中嗅到了橙子味的夏天。

是禮物，是救贖。“陪我長大的愿望，借給我半邊翅膀”你牽著我的手，奔向了全世界。殊不知，你就是我的全世界。

何來人間一驚鴻，只是世間一俗人。在38度的夏日里，我愿和你談及橘子味的汽水和藍色日落。愿這就是我們的全世界，不一樣的世界，剛剛好，卻最難得。

橙子味的夏天，有橙子味的風，我的夏天，有你。

見山是山，見水是水，見你便是全世界。

我的世界的學生我的世界學生可以玩（模板18篇）篇十八

作為一名中學生，我時常被各種學習和生活的壓力所磨練，卻很難像小時候那樣快樂地探索未知的領域和世界。而《我的世界》這個游戲，就為我提供了一個獨特而廣闊的虛擬空間，使我重拾了年少時代的好奇心和智慧。在這個充滿著各種工具和資源的環境中，我可以通過建造、探險、合作、競爭等多種方式來鍛煉自己的技能和思維，同時也能夠收獲歡樂、挑戰和成就感。

第二段：我的世界——培養孩子們的創造力和邏輯思維。

相比于現實中的學習和生活，我的世界這個虛擬空間給了孩子們更大的自主性和創造性。在這里，孩子們不僅可以根據自己的興趣和想象力來創建和改造自己的世界，而且還能夠通過紅石電路、命令塊等高科技手段來實現更加復雜的任務和目標，從而提高了他們的邏輯思維和動手能力。而與其他玩家一同游戲，則能夠更好地培養孩子們的溝通、合作和團隊精神，使他們成為更加獨立和自信的個體。

第三段：我的世界——理性與責任的重要性。

但是，我的世界這個虛擬空間也存在著一些問題和危險性，例如游戲成癮、隱私泄漏等。因此，在享受樂趣的同時，我們也需要切實履行我們的責任和義務。例如，不斷提高自己的游戲意識和安全意識，并引導他人合理使用游戲平臺和工具，讓每個人都能夠在一個健康、理性和負責任的游戲環境中共同成長。

第四段：我的世界——游戲與現實的相互關聯與影響。

實際上，我的世界這個虛擬空間不僅是一個單獨的游戲世界，它還能夠與現實世界相互聯系和影響。例如，通過在游戲中建造一座橋梁或是廣場，不僅能夠提高孩子們的建筑和設計能力，同時也能夠讓他們更好地理解城市規劃、環境保護等現實問題。甚至，在游戲中培養的社交和溝通技能，也能夠轉化為現實生活中的優勢和財富。

第五段：我的世界——走向更加美好的未來。

回顧自己在我的世界中的探索和成長，我深感這個虛擬世界遠不止于一個游戲，更是一次難得而寶貴的體驗和啟迪。而我們作為一名中學生，也要更加注重自己的成長和發展，積極探索和挖掘自己的潛能和優勢，以便更好地進入社會，創造自己的未來。同時，我們也要不斷關注和擁抱這個多元而廣袤的世界，包容、理解和尊重不同人的不同選擇和行為，從而更加美好地走向未來。