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那時那花開(通用21篇)

時間:2025-05-08 作者:文軒

通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結所學知識,提高自己的學習效果和成績。請大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)作和思考。

那時那花開(通用21篇)篇一

只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。

——泰戈爾。

“天有不測風云,人有旦夕禍福”。不要為了過去的失敗挫折而放棄下一次成功的機會。在你哀嘆失敗的同時,成功正從你身邊走過。

我用我堅定的腳步行走于河畔,回望歷史的天空,在行云飄飄中尋找真正的自我。

一身白衣飄蕩,手握金樽,與月對飲。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的結果是受盡排擠,李白絕無灰心喪氣之舉,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。奔走于大江南北,吟詩飲酒,在大唐文化中大放光彩。“灑入豪腸,七分嘯成劍氣,剩下三分才氣,繡口一吐就是半個盛唐。”

“采菊東籬下,悠然見南山”,看不過官場腐敗,陶淵明毅然放棄了功名利祿。遠離官場的他“開荒南野際,守拙歸園田”,決無低沉自賤之語,一出口便是“不為五斗米折腰”的意氣。

不要畏懼過去的失敗,志在頂峰的人決不會為沿途的磕絆而停止前進的步伐。

千萬次的失敗,千萬次的沮喪并沒有消磨盡他的斗志。化失敗為斗志帶來了成功的喜訊。無數(shù)次的失敗后,一根小小的燈絲誕生了,這位偉大的發(fā)明家就是愛迪生,經(jīng)歷了失敗仍不氣餒。

歷史的天空依然清晰,歸有光八次落第,于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;英國將軍惠靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了稱霸中原的偉業(yè)。

那時的你遭遇了挫折,為自己的所為后悔,抱怨,這樣是否可以挽回一切?忘記失敗,勇往直前,你的天空依然清晰。

以失敗為筆,以挫折為墨,忘記痛苦,成功路上我們堅信:。

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那時那花開(通用21篇)篇二

讓我想到這樣一句話“面朝大海春暖花開。”花開之景就像笑得最歡最純真的一張張孩子們的臉總能讓我為之駐足停留。

我對花的喜愛絕不亞于對陽光以及對空氣的依賴,便成了我內(nèi)心深處最熱切的期盼。

花開,不僅意味著春的到來,而且也是生命的絢麗綻放,更是青春優(yōu)雅的舞姿。

桃花開了,粉嘟嘟的花瓣讓人看了便會心生憐愛,猶似嬰兒粉嫩嫩的的小臉蛋兒,這些粉嫩的臉蛋兒掛滿一樹,并一棵一棵緊挨著,排成一列縱隊,就像等待受檢閱的士兵。,春踏著歡快的腳步靠攏了。

荷花開了,粉色,白色,黃色的花朵和綠色的荷葉交相映襯,陽光下,她們以最美的方式爭先恐后地綻放著,顯得格外光彩奪目,陽光透過輕薄的云層灑下來,懶洋洋地投在了水面上,微風拂來,水面漣漪四起,波光粼粼,這次第,怎一個美字了得。,夏的熱情便圍繞了你和我。

菊花開了,看著這一片片的菊就讓我想起陶潛那種采菊東籬下的.閑適,著實讓我羨慕得不行,綻放開來的菊花簇擁在一起,活脫脫地像一張毛毯,厚實且柔軟,鋪滿了一地,但我卻猶為喜愛野菊的芬芳和那金黃奪目的顏色,鄉(xiāng)野間,質(zhì)樸的野菊的幽香總能沁透我的心脾,讓我久久為之沉醉。,深秋的氣息濃郁而淳厚。

梅花開了,伴隨著嚴寒的到來,各類奇花異草都已進入冬眠,而唯獨梅花卻傲立于嚴寒之中,獨樹一幟,它那種傲然挺拔的姿態(tài)儼然一個不與世俗同流合污,氣節(jié)高尚的君子。,向我們侵襲而來的便是冬日的寒冷。

一次花開便注定伴隨一次花落。其間,我們贊美過花的絢爛和芬芳。其后,我們也對花兒的凋敗二不勝唏噓。但是,,讓我們記憶深刻并為之沉迷的依舊是花開那時帶給我們的欣喜和光彩之后的感動。

那時那花開(通用21篇)篇三

只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。

——泰戈爾。

“天有不測風云,人有旦夕禍福”。不要為了過去的失敗挫折而放棄下一次成功的機會。在你哀嘆失敗的同時,成功正從你身邊走過。

我用我堅定的腳步行走于河畔,回望歷史的天空,在行云飄飄中尋找真正的自我。

一身白衣飄蕩,手握金樽,與月對飲。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的結果是受盡排擠,李白絕無灰心喪氣之舉,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。奔走于大江南北,吟詩飲酒,在大唐文化中大放光彩。“灑入豪腸,七分嘯成劍氣,剩下三分才氣,繡口一吐就是半個盛唐。”

“采菊東籬下,悠然見南山”,看不過官場腐敗,陶淵明毅然放棄了功名利祿。遠離官場的他“開荒南野際,守拙歸園田”,決無低沉自賤之語,一出口便是“不為五斗米折腰”的意氣。

不要畏懼過去的失敗,志在頂峰的人決不會為沿途的磕絆而停止前進的步伐。

千萬次的.失敗,千萬次的沮喪并沒有消磨盡他的斗志。化失敗為斗志帶來了成功的喜訊。無數(shù)次的失敗后,一根小小的燈絲誕生了,這位偉大的發(fā)明家就是愛迪生,經(jīng)歷了失敗仍不氣餒。

歷史的天空依然清晰,歸有光八次落第,于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;英國將軍惠靈頓七敗七戰(zhàn),于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽,于是有了稱霸中原的偉業(yè)。

那時的你遭遇了挫折,為自己的所為后悔,抱怨,這樣是否可以挽回一切?忘記失敗,勇往直前,你的天空依然清晰。

以失敗為筆,以挫折為墨,忘記痛苦,成功路上我們堅信:。

那時那花開(通用21篇)篇四

人生如花。

花開不是為了花落,而是為了燦爛的人生。人生來不是為了死,而是為了活出精彩,那即便結果是死的,可非凡的便是那過程,即便結果是苦澀的,而珍貴的是那風雨的歷程。

站在校園內(nèi),遼望著身后大大小小的腳印,坑坑洼洼。猛然發(fā)現(xiàn)離中考的的日子不遠了,初三的時光早已消逝,我們徘徊過,圍繞著那花開的日子,淡淡的不留一絲香氣,懷念那段每日的緊緊張張,為了中考奮斗的日子,即便畢業(yè)并不難。我們只為那更高的一層而奮斗我們曾攜手度過,這困難的一戰(zhàn),結果不是最重要的,重要的是我們曾經(jīng)擁有過,奮斗過著風雨般的緊張,便如那花開前的成長。

走過那時花開,淡淡的如空中的云彩。

走過那時花開,花的芬芳將永留心間。

人生便也像一道證明題條件已知,結論也知,重要的是由條件推出結論的這一過程,只要正確精準,才可得到滿分。

而人生,過程就是要實現(xiàn)人生的價值,要在滔滔人海中留下你最精彩的印記。

用自己的智慧以及非凡的過程來證明這一切,為人類做出貢獻,這樣才不愧于天地為自己喝彩鼓舞!

過程也便是一個蛻變的過程,曾經(jīng),一條不起眼的蠶繭,在經(jīng)過化蛹成蝶的思考過程,才會有蝴蝶般的美麗。

走在校園間,聆聽著花兒的“密語”,輕撫著,不忍去摘下。人生如花,花開不是為了花落。而是為了燦爛,那時花開。

那時那花開(通用21篇)篇五

春暖花開時,時間走得最快。

又是一年春好處,但是我們和別人不一樣——因為我們是初三的畢業(yè)生。害怕中考的來臨;害怕重山般的壓力;卻更害怕即將和你們分離。

如今的天氣,熱得嚇人。就好像是在暗示我們過不了對多久,就會在這樣的天氣里分離。這三年,是我們回頭想來用我們無心的澆灌成了一段美好的青春。還記得那些陽光燦爛的日子,我們笑得好開心。時間過得很快,就像昨天下午剛剛看過的電視劇,但是很難讓人忘記。

還記得和你們一起吃過的棉花糖;還記得和你們一起看著那些像被動過大手術的考卷;還記得和你們一起聊過的山田海地。那些個痛又快樂著的日子,讓人流連忘返。我們一起唱著我們自己的歌謠,一直唱到分別。

我有過秘密,你也有過秘密,但是分別之后都會變成回憶。會想到有時你們的臉也會變得像天一樣陰晴不定,但是最后都會有辦法補救。但是,分別——是一種無法補救的必然。

又會想到我們一起走過的那些下著雨,刮著風的日子。

又會想到我們即將會曲終人散的場景。

又會想到我們春暖花開時的笑臉。

所以,春暖花開,我學會了珍惜。

那時那花開(通用21篇)篇六

饞嘴的我,日盼夜想的就是那香甜的槐花餅。您架起爐灶,和好面,撒上槐花瓣,澆灌香油,拌上蒜泥。我在灶前歡呼雀躍,紅紅的火光映著我紅紅的臉,噼啪刺啦的聲音——是面餅和著油唱的歌謠。當面餅煎得金黃時,我便迫不及待地用勺子撈上來吃。燙嘴得很,卻又是欲罷不能。火光掩映下,您溝壑縱橫的臉上是嗔怪,更多的,是慈愛。

每次闖禍后,您總是為我分辯。您像母雞護小雞一樣,張開臂膀讓我躲在您的身后。風波過去,您輕撫著我的頭,望著槐樹出神。我說:“奶奶,您真好。”您輕輕嘆了口氣,說:“奶奶老了,不中用了,像這槐樹一樣,再引不來小麻雀了……”“不會的,我會永遠陪在您身邊,永遠與您不分開!”您苦笑一下,靜默著,槐樹不語,您亦不語。

那時那花開(通用21篇)篇七

尊敬的陶淵明:

您好!

我與您素未謀面,對您卻又有些許了解。我讀過您的許多詩,從字里行間了解到您。

您愛菊,從您的詩中便可看出。菊,是花中四君子之一,它有著筆直的莖,不同的品種有著不同顏色和不同形狀的花朵。可不管它的姿態(tài)變化多大,卻總給人一種孤傲清高的感覺,它似乎超凡脫俗,在許多花兒凋謝的時節(jié)綻放,顯得與周遭格格不入。“三徑就荒,松菊猶存。”菊,耐得住嚴寒寂寞,它倔強,它堅強。我想這是您喜愛菊的原因。

您曾說過:“不為五斗米折腰,事權貴,拳拳向鄉(xiāng)里小兒。”您不愿追名逐利,您選擇追尋自己想要的生活,而不是在污濁的現(xiàn)實世界中失去自我。

我同您不是一個時代的人,但我猜想每到秋季,盛開的菊花漫山遍野。因為您在飲酒之時,竟能隨手摘下一朵菊,混著酒一并飲下。您曾寫下“采菊東籬下,悠然見南山”的名句。我似乎可以想象到東籬旁開得燦爛的菊隨風搖曳,您站在一旁,陶醉其中。菊是您的一種精神寄托,您透過菊,看到了自己的影子。

有人譴責您消極避世,我不滿。因為我知道,您不屬于這個世界,您的世界,應是沒有車馬喧囂的。究竟是什么打破了您的世外桃源?是這個腐敗黑暗的社會。就像菊在寂靜黑暗的深秋開放,您沒有屈服,而是繼續(xù)尋找屬于自己的一片凈土。

此致

敬禮!

您的讀者:lrx。

己亥年12月13日。

那時那花開(通用21篇)篇八

輕輕地,飄落。像打著旋兒跌落的舞者,殷紅的花瓣無聲落土。如那時的承諾,即使調(diào)零,也永不褪色。

我還記得,。

我還記得,。

靜靜地,花落了。悄無聲息,像從未發(fā)生過那在,卻在回憶里,久久不肯散去。花,開了,落了;人,聚了,散了。

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那時那花開(通用21篇)篇九

轉眼之間,又是一年過了。時光匆匆,帶走了韶華,也帶走了記憶。可是,無論如何,我也不會忘記你呢!

我記得你輕笑嗔罵我“傻”的樣子。

我記得低血糖犯時,你匆匆下樓替我買糖的樣子。

我記得你抿著唇,任我摟著你哭泣的樣子。

是了,我記很多很多。可你從不會知道的是,為了追上你的步伐,我的努力!

為了把作文練好,我把你的高分作文都借過來,揣摩著,模仿著,直到我能寫出和你一樣優(yōu)秀的作文為止。

為了寫出與你的詩文相配的詩句,我把你推薦的書全買了,就是為了寫出一句讓我滿意的。我可以不斷重復修改近半小時。

為了追上你跑步的速度,我不要命的跑,小學從來不及格的體育,到了初中近全是滿分。

而這些,是你所不知的。

我的15歲生日,你送我一本書《從你的全世界走過》,你說,我15歲了,要學會自己照顧自己,你說,即使花開兩朵,天各一方又有什么不好呢?我知道你的意思,也明白以后我們會漸行漸遠,可是,我親愛的姐姐,如同一束光照進我陰冷的世界一樣,你在不知不覺中影響,改變了我,就像我學會不再暴躁一樣,我終于學會正確的看待這個光與暗共存的世界了。所以,圣誕節(jié)我送給你的禮物是《請讓我留在你身邊》。請你在從我的世界走過之后,帶上我,讓我留在你身邊吧。

你說我摯愛的姐姐,讓我抱抱你吧!

我愿意并努力讓自己變得更美好,因為我想要站在你身邊,成為一個和你一樣暖的人。

窗外有風,驚醒了一室空囈。

筆端才剛著了墨,便見硯上數(shù)點梨花,墨跡一滑,滴落在梅花洗里,又逢新年臨近,梧桐葉落滿園,我輕闔上了眸,不再回憶,那時花開。

那時那花開(通用21篇)篇十

——題記。

不知何時置身于一個空間。鵝黃色的背景上,追著些許白色的花朵。花朵隨風飄動,卻傳來滴滴嗒嗒的聲音。時間被風吹散,朦朧,不知發(fā)生了何事。陽光照著花影,隨風搖曳,迷失了雙眼。

“白花羊蹄甲”開在四月,無憂的我穿著碎花長衫,睜著雙眸,在仰望太陽,滿懷愉悅,不是的伸出手,在眼前一張一合,任由陽光從指縫中透出,從指間跳過。那是什么?是太陽神的笑容吧?!還是仙女們的膚色?正想著,忽然有雙滿是白花羊蹄甲香的手掌,輕蓋住了我的雙眼。說:“猜猜我是誰”?我皎潔一笑,翻身并抓住他的手說道:“除了你還有誰啊!”兩個人相視一笑,開始了追逐打鬧。陽光就這樣毫無保留的向下緩緩的照耀,兩人笑著,叫著,那是陽光的魔力。

花瓣飄落,再飄落。我再沒見過那個他,那棵盛開在四月的白花羊蹄甲,再沒見過,我的童年。

在現(xiàn)在的學校中,一切仿佛是那么混亂,但是我慶幸,我還可以在紙上隨意的勾畫著白花羊蹄甲的形狀,筆與紙之間的摩擦,讓思緒飛揚起來,記憶深處的回憶被輕輕勾起,仿佛又看到兩個人兒在笑著,鬧著。

后記——。

花開的時候,你在我身邊。花落的時候,你在我心里。

那時那花開(通用21篇)篇十一

窗外,初夏淡淡咸濕的空氣里,飄動著一抹芳香。那經(jīng)由你的手吻過的曼陀羅花瓣顫動著,展開笑顏。柔瓣上新現(xiàn)的露珠折射的最后一點月光剪下你的影子。花開沒有聲音,默默地彌漫整個世紀。

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個角落靜靜為我開著……”

用舊了的mp3有些沙啞的唱出優(yōu)美的旋律。思緒隨著歌聲,飄向那時遠方……。

當時正站在六年單純尾聲上的我,已漸漸長大,在緩慢而平凡的幸福中漸漸懂得離別的滋味。正如那時下起的淡淡的咸澀的雨。

那時我們,在曾經(jīng)歡迎了我們六年的校門前,哭著抱成一團。校園里我們曾經(jīng)一起種下的各色花朵在雨水的澆灌下更加鮮艷欲滴。

那時曾發(fā)下的誓言,曾許下的承諾,曾作出的選擇……它們是否還在,是否還記得?

多少年,選擇了遠方,便只顧風雨兼程。然而,卻不知道,拋棄了多少回眸的目光和回首的笑靨。

心底里的她們,仍舊笑靨如花。

只嘆,人面不知何處去,桃花依舊笑春風。

想起那些高大的梧桐樹;想起那些我們圍坐過不知多少次的花壇;想起那時綠茵茵的草地和不斷變換著姿態(tài)的藍天白云;想起,那時我們都是孩子。

笑聲遠了。遠了。

陽光灑下最后一點溫暖,轉向越來越深的明天。沙啞的聲音繼續(xù)唱著,我側過頭,無言。

“他們都老了吧,他們在哪里呀?我們就這樣,各自奔天涯……”

“今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同。”我聽著歐陽修輕吟著。

經(jīng)年的景色,經(jīng)年的芬芳,經(jīng)年的人們。在這一片靜默的時空中,時光把人群刻成了黑白照片。

人來人往中,我穿過時間的洪流,遇到了你們,真好。那是前世多少次的回眸,才換得今生的同窗。

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人來人往中,我遇見了你,然后擦身而過。

十年光景,最終,你是你,你亦不是你。

曾經(jīng)的時空,只留下一個影子。想起北島曾說:“一切都是命運,一切都是煙云,一切都是沒有結局的開始,一切都是稍縱即逝的追尋。”

花瓣閃爍,花香迷人。種花者,卻已經(jīng)遠去。

記得的都已不存在,存在的都已不記得。

有時候,我總在想,我們總歸只是時間的過客。到底有多少癡魂,等來了宿命的歸人。

生命是一段旅程,永遠在城市的一角存在著曾經(jīng)的風景。然而,人流匆匆而過;駐足的,卻沒有留下只言片語。開到荼蘼,花事已了,曾經(jīng)的過往留下的只是一地回憶的花瓣,微風拂過,一切就都沒有了。

生命的旅途中,總是徘徊,總是迷茫。城市的霓虹燈閃爍著妖艷刺眼的虹光,各式招牌下行走彳亍的人們亂花了眼,迷失在廣大而又如此渺小的城市里。

一個人,一座城,沒有定論。

亂花漸欲迷人眼。而你,還在遠方。過去已成過去,回憶漸被磨滅,我要如何尋找。

夢里,你身影漸漸清晰。朦朧中,你對我說過:不要放棄。

縱然時光易逝,但人情不變,回憶中還能有你的笑容。

至少曾經(jīng)有過,那就不悔。縱然未來,無法再見,甚至你也再記不得過去的風景,我也不會忘記,不會忘記你曾和我一起坐在花壇邊時,那稚嫩卻美好的側臉;不會忘記那曾經(jīng)的花朵,向著陽光,灑下金色光輝的樣子。

那朵花,在我心中,一直盛開著。

花開,未央。

那時那花開(通用21篇)篇十二

時間真如流水一般,轉眼就逝去了。

我從一年級時那個羞澀的女孩,已蛻變成一位灑脫的女孩;從懵懵懂懂到理解生命……。

這一切的一切,終究已成過去,只是一幅五彩斑斕的畫了吧,有時,拿起畫欣賞一番,卻再也找不到當時了,或許,只能當影子,默默旁觀。

清風從我指尖流過,而時間也在這時從我的指尖溜過了。

那時花開,曾經(jīng)的燦爛已經(jīng)成為過去,卻印在我的腦中,刻在我的心上;那時花開,過去的過去了,迎接我們的是更燦爛的花開,更明媚的陽光!

那時那花開(通用21篇)篇十三

依稀浮現(xiàn),在合歡樹下,你拉著我,在操場上奔跑,清風拂過,你的笑臉,依依浮現(xiàn)。

——題記。

獨自在樹下發(fā)呆,有個女孩跑過來,說:“我們做朋友吧。”我呆呆的應了聲。你便拉著我在操場上飛跑,清風拂過,你的碎發(fā)飄在我的臉上,癢癢的。

自此,你和我便形影不離。準確的說,應該是你老跟著我,不知為什么,你說,你是無聊。我只笑不語。你喜歡外面的世界,你總說,外面的世界很繁華,很漂亮。一說到外面,你的眼睛總有奇異的光。那時,我不懂那是什么;現(xiàn)在,我懂了,那是一種莫名的憧憬。

你說,你會去外面上學;還說,也要我去。我總是笑笑,從未當真。可到了那一天,我才明白,那不是玩笑。那天,你跑來,說:“我轉學了,我可以去外面的世界讀書了。你呢?不轉嗎?”我沉默了。你看著我,說:“不是說好一起走,你這個騙子,怎么可以讓我一個人走?”我哭了,大聲的叫喊,說:“我家窮,沒錢。走不起。”就轉身跑了。你詫異的呆在了那里。合歡花落了一地。

那事過了幾個星期,我又走到合歡樹下,看見了一抹熟悉的身影,是你。我以為自己看花了,沒想到你向我奔來,說,我不走了,就陪你吧,一個人,多寂寞啊。我抱著你,哭著說:“你這個傻瓜。”我知道她是為了我留下來的,她為了我放棄了外面的繁華,陪我在這小鎮(zhèn)落寞。我們又在一起了,又是形影不離,又是嬉鬧玩打。合歡樹下,你我的笑臉,是那么燦爛。

你為了我放棄了生活,我愿為你傾盡所有。

站在合歡樹下,你的笑臉,明媚燦爛。

——后記。

那時那花開(通用21篇)篇十四

輕輕地,飄落。像打著旋兒跌落的舞者,殷紅的花瓣無聲落土。如那時的承諾,即使調(diào)零,也永不褪色。

靜靜地,花落了。悄無聲息,像從未發(fā)生過那在,卻在回憶里,久久不肯散去。花,開了,落了;人,聚了,散了。

作文十月,正是桂花飄香時。記憶中的外婆,有一頭銀白的頭發(fā),慈祥的臉龐,和藹的眼神。我是外婆的長孫女,外婆也素來最疼我,我的童年,都是外婆陪伴著我。金秋十月,漫山遍野盛開......

作文在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大......

那時那花開(通用21篇)篇十五

初冬的早晨,有幾片悲哀被鈴聲驚醒,不知是誰人的冷漠就那樣隨意的散落在了路上,它們不經(jīng)意的就攀上了我的腳步,于是,有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是,路燈就開始很自然的拉長我的影子,猶如那些深夜里愈說愈長的告別。

記憶,像在冷風中旋轉的落葉。那些穿過我指尖的是奔跑著的過往么?窗外是夜色一片,有幽暗的光如水樣漫過。憂傷的樂曲在空間飄蕩。閉上眼,所有繁花的故事,抑或是黃葉的凋零,就在夢里開始了自己的旅程。飛揚,飛揚……此時,在這樣的黑夜,眾神是睡了,還是醒著?我是睡著,而我的心卻是醒的。心律伴著靈魂的節(jié)奏在翩翩起舞。那么悲傷的曲調(diào),是誰為誰寫的歌?聽著,靜靜的聽著,那么多模糊而又清晰的思緒便從遠處緩緩而來。

春天的繁花,是在哪一刻悄然失色?秋天的夜晚,是誰搖落了滿池的月華?仿佛又聽見了月亮的低語,抑或是月亮在歌唱?桂花便在一剎那綻放它的馨香。有月光溫柔的灑下飄渺和寒意,桂香便如同寂寞一般,透過了窗欞。典雅的徘徊不去。

于是想起那桂花,應該是開在了誰的窗外罷。應該是一個誰曾經(jīng)枕著那桂香入睡了罷。那盛開的桂花,此時香飄向了何處?它開在了誰的夢里?然后我就忘記了自己應該怎樣去哭,忘記了怎樣思想,也忘記了痛苦,忘記了幸福曾經(jīng)盛開在這個冬季。

我寂寂的隱痛便如同漫天夜色,無邊無際。不敢輕易伸手,唯恐觸痛了那窗外的黑暗。一聲鳥鳴,就可以像雨樣打濕寒冷的心情。一朵芬芳卻在枝頭默默綻放了它的嬌艷,猶如幸福在黑暗中痛哭。

那時那花開(通用21篇)篇十六

花開的時候人們總是驚羨它的美麗,可卻不知,當初它的芽兒灑遍了犧牲的血雨。

環(huán)境愈艱難困苦,就愈需要堅定的毅力和信心,而且,懈怠的害處就愈大。小草要破土而出,不知道要承受多少人的踐踏,當它歷經(jīng)艱難沖破土地,享受著陽光的沐浴、春雨的滋潤直到那時花開,它知道它所經(jīng)受的一切忍受、一切努力都變得有意義了。

西漢的司馬遷由于直言而受宮刑,面對最殘酷的刑罰,司馬遷痛苦到了極點,但他此時沒有怨恨,也沒有害怕。他只有一個信念,那就是一定要活下去,一定要把《史記》寫完。波普說過,并非每一災難都是禍,早臨的逆境常是福。經(jīng)克服的困難不但教訓了我們,并且對我們的未來的奮斗有所激勵。經(jīng)過十六年,司馬遷用一生的精力、艱苦的勞動,并忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦,拿整個生命寫成了一部永遠閃耀著光輝的偉大著作《史記》。如果“那時”司馬遷沒有了活下去的勇氣,就不會有現(xiàn)在“花開”的時候。

越王勾踐兵敗吳王夫差后,假裝投降,在吳國飽受屈辱,每天嘗苦膽以提醒自己不忘亡國之恥,終博得吳王信任,被放回越國,勾踐回國后勵精圖治,終究越打敗了吳國。越王勾踐他克服了常人所不能想象的屈辱,終究等到了花開的時候。

2019年雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄決賽上以12秒91打破了世界紀錄,成為中國田徑項目上的第一個男子奧運冠軍,創(chuàng)造了中國人在男子110米欄項目上神話的時候,全世界都為之動容。臺上一分鐘,臺下十年功!大家看到他挺著胸膛站在高高領獎臺上的時候,又有誰知道他在臺下十年如一日的忍受著常人所不能忍受的訓練昵。

那時那花開(通用21篇)篇十七

聆聽一段青春的故事,忽而漸遠;撥開層層稀薄的迷霧,眼眶依舊模糊迷離;想伸手觸碰,而又害怕碎了回憶一地,那時花開,像美好甜膩的焰火,在生命中驚鴻一瞥,然后在夜色中轉瞬即逝,留下燦爛的背影。

那時花開的如此鮮艷,點綴滿了我童年的天空,記得那樣一個夏天,陽光透過街道旁的大樹,在地上勾勒零零散散的星星,這樣的一條柏油路通往遠方,散發(fā)著夏天燥熱的氣息,我就騎著單車要擺在焦黑的路上,一只手張開擋著散射下來的光芒,透過指縫,只有眩暈與無奈,人們在那個夏天并沒有形成熙熙攘攘的人流,我穿著黑色的中褲倒顯得有些許愜意——回憶從這段故事展開,雖然已是三年前的舊事,我卻有百千感慨,似乎回憶里的每一個片段都很清晰,此刻的我坐在望江的陽臺上,接受冬日暖陽的沉湎。

那個雜亂繁忙的夏天,在眼前依稀隨著珍貴的陽光泛開影子,我似乎聞到夏天陽光的味道,在急躁的空氣中。我騎著單車駛向遠方,左邊跟隨著小a,右邊是小e,這是一個屬于三個人陪伴的夏天,我們一起說著對初中的向往與興奮,對已經(jīng)逝去的小學的不舍與忘懷,我們的臉上寫滿了童真的笑,像是與這個世界喧囂都不相關的置身事外的人外人,輕松而又無瑕,我們騎著單車,沒有這世界上的猜疑,攀比,憎惡,每一個晨曦,都會互相到各自的家樓下喊“喂,下來去上英語課啦!”每次聽到樓下?lián)从训暮艉埃踔潦菂群埃倚睦锒佳鹨还刹煌谙娜盏钠届o,我想在以后的中考,我也許會和小a和小e一起在考場里奮斗,或者在高考緊張近乎戰(zhàn)場的日子里,并肩為了理想,有了他們的陪伴,我可以心懷溫暖,讓稀薄的空氣成為我護身的器具。

記得那個時候,全國上下的天文愛好者都沸騰了,他們紛紛南下到上海,深圳,因為很多年一遇的月全食,我們這個小小的城市也不例外,雖然在報刊上刊登的能夠看到月全食的區(qū)域并沒有劃到這里,我和小a小e仍然與英語老師請了半天假,大家聚到一起,我拿了一塊儲存的黑磁盤,小a拿了一張黑膠cd,小e什么都沒有帶,兩手空空的來到了相約的江邊小道,他說透著江水看全食,看的清晰而又不傷眼睛,當初就是這樣——天真的想法總是在腦袋里亂撞,總是不考慮任何。現(xiàn)在也是這樣——做了就是做了,管他三七二十一呢,這也許就是年輕的桀驁與天真。我們在夏天熾熱的空氣中等待,歡顏笑著,不時望望天空,等到天漸漸黑下來的時候,我們已經(jīng)浪費了大半天的時間,仍只看到隱隱約約的殘影——但我依舊忘不了,在三年后的今天,我似乎還是沒有成為一個真正意義上的大人,可三個人像三個大人一樣在江邊等待的時光,像是這個城鎮(zhèn)年年夏日升起的令人煩躁的氣息,每年的夏天都要來泛起我的感概一次。

此時的窗外鞭炮陣陣,已經(jīng)立春了啊,媽媽告訴我,時光就像流水,一去而不復返,想去去年的夏天,我不禁問自己,為什么每一段難忘的故事都發(fā)生在穿短袖,腳踩帆布鞋的季節(jié)呢?去年夏天陪伴我的另兩個伙伴小c小d,現(xiàn)在只剩下小d了,小c已與我絕交,只因為瑣碎的小事,互相的不信任。

我苦笑,一年又一年,我一直過到了初三,卻沒有像我當時想的那樣和小e小a一起進入中考,他們在進入初中后和我分道揚鑣,他們成為我。

小學生活。

的一道風景,我回想那時花開的如此鮮艷,就好像與我不相關似的,他們與我相映的歡笑著的臉,在回憶里回憶了千遍萬遍,卻終歸要屬于回憶,人都會變啊。

那時花開,像美好甜膩的焰火,在生命中驚鴻一瞥,然后在夜色中轉瞬即逝,留下燦爛的背影。

那時那花開(通用21篇)篇十八

不悔夢歸處,只恨太匆匆。

時光總是在不經(jīng)意間悄悄褪去我們的稚氣,賦予我們勇氣。勇敢地面對人生中那些重要的轉折。而這一切,即將發(fā)生在明年的那個花季,紫薇花開的那個季節(jié)。

不是兩個人的煙火。

匆匆時光地碾過2019年時,心里就開始充滿恐懼,恐懼日歷上的數(shù)字有規(guī)律的增大然后減少。我不知道2019年被時光滌蕩之后是否還余下一絲溫馨的色彩。而我唯一確定的是,在這余下的光景中,我會收獲很多但失去更多。

那新年的鐘聲還在耳畔響起,一群“孩子”在空曠的場地上歡笑,是那種叫做幸福的笑。青春也似乎不只兩個人做伴,而是一群,一群即將借著成長之風準備飛向象牙塔的“孩子”。

當煙火燦爛了整個夜空的時候,我們大聲歡笑,大聲地叫出心中的夢想,期待它也像煙火一樣美麗。煙火的光芒照得恰到好處,每個人的表情都清晰可見,但我卻詫異我看到的表情,那種屬于悲傷的表情,叫做“痛”,成長的痛。

煙火讓我們這群“孩子”想到了短暫的生命,還有我們單薄的青春,那些背負沉重壓力的日子。

的確,那不是兩個人的煙火,它無關浪漫,也無關愛情。

再見!螢火蟲。

如果一個人的成長之路是幽暗或是漆黑的,我們就是那有著黑色眼睛卻用它來尋找光明的探索者。這一路上充滿著神秘與未知,而我們的照明工具就是那些螢火蟲——老師。那些擁有智慧光芒的螢火蟲,他們帶領著我們爬過陡峭的高山,涉過湍急的流水。引領著我們在學海中揚帆航行。他們總是不離不棄,無論刮風或是下雨……他們一直都在,都在。

現(xiàn)在,天已微亮,而我們的光明也還未真正到來,只要穿過前方的一片沙漠,就會到達。我們相信,堅守最初的夢想,一定會迎來光明。

我們應該感謝那些一直陪在我們身邊的螢火蟲,當我們揮別最慘淡的日子,也不忘向他們告別:“再見!螢火蟲”。

明年紫薇花開的時候,我會按時回來,回來尋找曾經(jīng)那些幸福的痕跡,收拾一下那些卑微的幸福。

人生就像一列匆匆開往下一站的列車,總有人在上車,有人在下車。而我是也是這車上的一位平凡乘客,當我踏上這列車時,還是一個什么都不懂的孩子,一站又一站,陪著我的人換了一撥又一撥。現(xiàn)在,我也要暫時告別這趟列車,徒步前進。我?guī)е?jīng)的故事告別,而列車依舊編造著故事開往下一個站口。就這樣,走盡自己的旅程。

車已到站,是該下車的時候了。如果下車的時候我的眼睛會被那種叫做淚的液體所氤氳,那么一定是你們——我的朋友。我會擔心,以后的日子沒有你們該怎么過,會擔心我會忍不住地想念你們的臉,同樣也擔心你們會忘了我……一切的一切,我都擔心。那樣的話,脆弱的青春或許會不堪重負而支離破碎。

或許你們也一樣在煩惱,但我想你們會理解。我不是消失,只是暫時離開,處理生命中最重要的一段時光。當我堅定地邁出向前的步伐時,我希望能得到你們最真誠的祝福!

那時那花開(通用21篇)篇十九

漫步在河畔的幽徑小路上,一切都是那么的熟悉。墨綠色的葉子襯托著紫紅色的花朵,那紫色的花蕊像被父母捧在掌心的寶貝,集萬千寵愛于一身。我小心翼翼地折下一朵花,聞著它的淡雅獨特的幽香,思緒隨著這花香飄向記憶深處。

“兒子!你學了那么多天的游泳,有什么長進噢?”父親邊細心地收好衣服邊耐心地詢問我。話音剛落,我便來了興趣,驕傲的一仰頭,朝父親打了個ok的手勢,神采飛揚:“你兒子什么人啊?這么簡單的都不會?”“那好!你游給我看看!”父親那犀利的眼神直射過來。“自己都不會,還來評價我?”我不滿的小聲嘟囔道。

想給父親一個驚喜,于是趁他還沒過來,就快步跑到河邊,跳下去自顧自的游了起來。我像一條無拘無束的小魚兒,完全融入了河水中。不多時,父親來了,坐在岸邊的一塊石頭上,靜靜地,如水的眸子緊緊盯著我的身影。我將學到知識好好表演了一番,然后故意慢悠悠地游到岸邊,趴在岸上歪著頭問:“老爸!我游得怎么么樣啊?是不是很好?”“還行!謙虛點,好好游!”父親眼里染上了笑意,輕輕點頭。我沖他燦爛一笑,便繼續(xù)游了起來。

正當我游得盡興時,腿突然痛了起來。我不想在父親面前丟人,想咬著牙游回岸邊,可劇烈的疼痛感很快就遍及全身,不一會兒腿疼得不能動了。我慌了,腦中一片空白,把教練教的所有技巧全忘了。我緊張的在水里撲騰著,肚中也早已吞下了幾口水。岸邊的父親似乎察覺到了我的異常,俶爾站起來,望著父親那焦急張望的身影,我用盡最后的力氣大叫一聲:“爸!”父親健步如飛,毫不猶豫的跳下了水,一個飛撲就來到了我的身旁。因為不會游泳,他自己嘴里也嗆了幾口水,猛烈的咳嗽起來,可是他沒有一絲停頓,迅速用他那寬大的手掌輕輕地把我托了起來,另一只手,緊緊抱著我的頭,生怕再把我掉進水里。他吃力的抱著我緩緩向岸邊走去,晶瑩的水滴順著他的發(fā)絲蜿蜒而下,他的呼吸沉重而急促,卻讓我心安。他輕輕將我放在岸邊,一股淡淡的幽香縈繞我的鼻翼之間,我努力睜開緊閉的雙眼,朦朧中是他焦急的神情,和那叢不知名的紫色小花……眼皮越來越沉重,我緩緩暈了過去。

醒來時,我已躺在醫(yī)院的病床上。微微睜開眼,映入眼簾的是一個瘦削卻熟悉的人影,噢,是父親!這么瘦弱的身軀,還是父親嗎?他以前強壯的足以背起兩個我的身子去哪了?這么白的頭發(fā),還是父親的嗎?他以前烏黑亮麗的頭發(fā)去哪了?我想,只有愛能回答我。想到這,我的眼里早已噙滿了淚花。

父親轉過身看到了微微睜眼我,眼里一亮,快走了過來,輕輕詢問著我的身體情況。我強壓著嗓子的不適,話語卻還是細細的哽咽:“老爸,你怎樣了?”“我還能怎樣,身子骨硬朗著呢!”父親笑著說,像是怕我不信一般,還象征性拍了拍胸脯。突然,父親打了個噴嚏,卻依然強忍著微笑。看著父親這個樣子,我心里不知是喜是憂,我想更多的應該是感激和對父親的愛吧!

那時那花開(通用21篇)篇二十

坐在村頭的老槐樹旁,兒時的記憶如同清泉,從腦海中潺潺流過。

那時,我們總是“黏”在一起,就連上廁所都要一起去,感情好的不得了。天真幼稚的我總認為你會對我不離不棄。是的,也曾在老槐樹下許下過“陪我從校服到婚紗”的諾言,可到頭來才發(fā)現(xiàn),“諾言”二字是有“口”無“心”的。

也曾一起走過十年的美好時光,而我對你最后的記憶卻永遠的留在了村頭的老槐樹旁。

那天,你一直沒有理我。我惱怒地認為你不和我玩了,便也沒有理你。直到傍晚放學,你拉住了我。我便與你賭氣,掙脫。你又追上拉住我,我又掙脫。你卻毫不煩躁的第三次拉住了我。沒有再掙脫,手牽手走到了一起。“去老槐樹吧!”點點頭,表示同意。

這道太陽完全下山時,我們才回家。臨分別時你又抱住了我。緊緊地抱了好久好久,然后一句:“希望能再見!”才從你嘴里蹦出來。往家走,在拐角處回頭,發(fā)現(xiàn)你站在哪兒遠遠的看著我。

第二天早晨剛起床,媽媽就對我說:“懷兒轉學了,去了別的地方。這是她領走前給你的。”說完遞給我一個信封。急忙拆開,里面只有一張字條和幾朵槐花。字條只有兩句話:我們的友情是一朵槐花,有開就有落。別傷心,我走了,望能再見!

我哭了,哭得死去活來。為什么,為什么要騙我?為什么要走也不對我說?是的,你走了,走得干凈利落。給我留下的只有這個信封和老槐樹下的回憶!

村頭的老槐樹又開花了,而你又在何處呢?

那時那花開(通用21篇)篇二十一

金秋十月,所有的花朵都已不再怒放,所有的樹葉也都變得黃燦燦的像蝴蝶一樣,在秋風的吹拂下翩翩起舞,但是我的心里依然有一朵絢麗的花朵,在盛開。怒放。

不一會就到了下車的地方,嘿嘿,不知道誰這么好心掃出了一條小路,恰好還是通向我家的地方。我邊走邊玩,回家有點晚只見離家不到200米的地方有一位女人在鏟雪,我趕緊沖上去說:“阿姨我?guī)湍惆伞L最^一看才知道是媽媽,看到她蒼白的臉,嘴唇?jīng)]一點血色,她的手上起了許多凍瘡。我抱住媽媽邊哭邊問:“媽,路是您產(chǎn)的嗎?”媽媽只是哼哼一笑說你哭什么是我鏟的怎么了?我對媽媽說:“您怎么那么‘傻’,為了我能好走點您就出來鏟雪。媽媽說:“我怕你凍著,凍著多難受啊。”我說:那您就不怕嗎?媽媽笑著說:“為了你讓我干什么我都愿意。”媽媽的一句話讓我埋藏許多年愛的種子頓時萌發(fā),這是我母親的感激之花。

如今我已經(jīng)長大,可我的母親在慢慢變老。沒當我想起這件事的時候眼淚總是在眼眶里打轉。那是心花怒放對母親的感激永遠也還不完。

在這個威風凜凜的的冬天里雖然只有那潔白的雪花和那凌寒獨自開的梅花,但我覺得什么花也沒有我心底的花美麗漂亮。我心底的話就在那時花開。

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講話稿是演講者與聽眾之間溝通的橋梁,必須要注意語言的力度、節(jié)奏和抑揚頓挫的運用。10.歡迎大家閱讀這些講話稿范文,并在寫作時發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個性,創(chuàng)作出優(yōu)秀的
對大班幼兒園教育的學習和成長進行總結是非常有必要的。幼兒園大班的音樂活動方案,讓孩子們在歡樂中感受音樂的魅力。活動目標:1、感知音的高低,能隨高低不同和樂句做相
策劃方案的制定過程需要團隊合作和集體智慧的體現(xiàn),因此在決策和執(zhí)行上要注重多方參與和共識的形成。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準的詞語,使讀者仿佛身臨其境。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。今天的課堂有點不一樣,是4位媽媽過來大顯身手了
通過寫讀后感,我們可以加深對文學作品的欣賞和理解,提高自己的寫作和思考能力。以下是小編為大家整理的一些讀后感樣文,希望對大家有所啟發(fā)。春夢隨云散,花飛逐水流;寄
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,寫一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問題,用文字去表達自己的觀點。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。
人生是一次寶貴的旅行,我們需要保持好奇心和探索精神,發(fā)現(xiàn)美好。如果你正準備寫一篇人生總結,以下是一些范文供你參考。工匠精神應成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激
思想?yún)R報是一個反思自己成長和發(fā)展的機會,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家精心搜集的一些思想?yún)R報模板和范文,供大家參考學習。敬愛的黨組織:自我向
職工的工作表現(xiàn)直接關系到企業(yè)的效益和發(fā)展,因此需要進行定期的總結和評估。以下是小編為大家整理的一些關于職工成長和發(fā)展的經(jīng)典案例,供大家參考。您們好!金秋送爽,丹
在個人總結中,我們可以對自己的收獲和成長進行總結,從而更好地指導未來的努力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結范文,希望能給大家寫作提供一些參考。本學年度第一學
教學工作計劃是教師實施教學工作的首要準備工作,對于提高教學水平和教學效果具有重要意義。下面是一些經(jīng)過實際驗證有效性的教學工作計劃,我們可以從中學習到一些實踐的經(jīng)
教案模板的使用可以使教學更有針對性、有組織性,有利于培養(yǎng)學生的自主學習能力。啟發(fā)式教學教案模板:這是一份啟發(fā)式教學的教案模板,包括了導入活動、學習任務和歸納總結
通過教學工作計劃,教師可以合理安排教學內(nèi)容和學習進度,以提高教學效果。教學工作計劃的制定是教師提高教學能力和教育教學質(zhì)量的重要手段之一。:剪窗花。活動目標:1、
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
通過月工作總結,我們可以全面了解自己在過去一個月的工作狀態(tài)和表現(xiàn),有助于提高自我管理能力和工作效率。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結范文,供大家參考和學習,希望能
個人簡歷需要根據(jù)求職目標來進行有針對性的撰寫,突出與職位要求相關的經(jīng)歷和技能。小編為大家整理了一些個人簡歷的寫作要點和技巧,希望能夠對你有所幫助。姓名:cnre
編寫計劃書時,應注重語言的規(guī)范和準確,避免出現(xiàn)錯誤和含糊不清的表達。在寫計劃書時,我們可以借鑒之前類似任務的經(jīng)驗和教訓,避免重復犯錯,提高工作的效率和質(zhì)量。一份
掌握一些范文的寫作技巧,可以讓我們輕松應對各類寫作任務。值得一讀的范文范本,希望能給大家的寫作提供一些思路和啟發(fā)。萬木蔥郁,群芳斗妍。彈去五月的風塵,迎來六月的
在小班教案中,教師應該充分考慮到幼兒的學習特點,注重通過游戲和實踐等方式激發(fā)幼兒的學習興趣。如果你正在苦惱如何編寫小班教案,不妨看看下面這些教案范文,或許能給你
通過思想?yún)R報,我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界,認識自己的思想和情感。您可以閱讀以下思想?yún)R報的樣本,以增加自己的寫作經(jīng)驗和水平。敬愛的黨組織:轉眼間三個月時間又
總結范文是一種對過去經(jīng)驗和教訓進行總結的方式,能夠為我們未來的學習和工作生活提供寶貴的參考經(jīng)驗。以下是一些比較優(yōu)秀的總結范文,希望能夠給大家一些靈感和啟示。
夢想是實現(xiàn)自我價值和成就人生的橋梁,它給予我們追求卓越的動力和勇氣。這里有一些成功人士的夢想歷程,希望能給我們帶來鼓舞。當奧委會主席宣布北京成功申辦20奧運會時
單位的形象對外部的影響力很大,一個積極向上的單位形象能夠吸引更多的合作伙伴和人才。通過學習這些范文,我們可以提高自己的總結寫作能力和思維方式。聯(lián)系電話:13。被
優(yōu)秀學生不僅在學業(yè)上優(yōu)秀,還能夠兼顧其他方面的發(fā)展,如藝術、體育等,全面發(fā)展。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學生總結范文,供大家參考。青州市王墳鎮(zhèn)孫旺小學現(xiàn)代著名
優(yōu)秀作文應該注意語言的準確性和生動性,運用恰當?shù)脑~匯和語法結構,使文章更加生動有趣。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機會。
教學工作計劃是教師按照教學要求進行教學活動的有機整合。請注意以下教學工作計劃范文的教學目標和教學策略,思考自己的教學計劃是否完善。1.欣賞各種各樣路的圖案和顏色
教案模板是教師備課的一項重要工作,它對于教學效果的提升起到了重要的作用。請大家閱讀以下教案模板,了解一些優(yōu)秀的教案設計,以便在教學實踐中進行借鑒和應用。
營銷策劃是指在特定的市場環(huán)境下,根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標和市場需求,制定并實施一系列有效的營銷活動的過程。小編為大家準備了一些獨特而有趣的營銷策劃范文,歡迎大家一起分
值此隆重的時刻,我代表全體工作人員,向各位來賓致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。接下來,請讓我們一起欣賞一段精彩的演出,讓我們沉浸在音樂的海洋中。(合):各位教師
在日常生活中,思想?yún)R報是一種積極的自我思考方式,通過總結我們的思想和行為,可以不斷完善自己。思想?yún)R報讓我認識到自己的不足之處,并意識到只有不斷地總結與提高,我們
在大班教案的編寫中,教師可以結合課程標準和教材內(nèi)容,形成系統(tǒng)而完整的教學方案。這些大班教案范文涵蓋了不同教學內(nèi)容和教學目標,希望能夠滿足不同教師的需求。
策劃方案是指在特定目標下,通過制定一系列策略和步驟,以達到預期結果的行動計劃。它可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。關于策劃方案的編寫,不同行業(yè)和項目
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來新的思考和認識。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學習。后的我是一位擁有好幾家大型超市的董
編制教學工作計劃需要合理安排教學評價和反饋機制,以提供有效的教學指導和改進。這是一份經(jīng)過多次修改和實踐驗證的教學工作計劃,值得一試。1、在活動中感知物體的厚薄,
寫一份月工作總結是對自己工作的一份交代,也是對自己的一種成長。下面是一些經(jīng)驗豐富的職場人士的月工作總結分享,希望對大家有所幫助。一、廣泛開展主題教育活動。緊緊抓
非常感謝大家前來參加今天的慶典,您們的到來給予了我們莫大的支持與鼓勵。接下來,我將分享一些經(jīng)典總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路。各位來賓:大家好!奉新郎
合同協(xié)議的解釋應當遵循合同的真實意思和公平原則,不能借助司法解釋損害當事人的合法權益。以下是一些行業(yè)常見的合同協(xié)議樣本,希望能夠對您的合同起草工作有所幫助。
實踐報告的撰寫需要我們把握好論述的邏輯性和說服力,通過數(shù)據(jù)、案例等支撐材料,使報告更加有說服力和可信性。小編為大家整理了一些實踐報告的范文,希望能夠對大家的寫作
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