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以陪伴為話題的初中作文600字篇一記得期中考試那天中午，我們漫步在小路上，我情緒低落，不滿地說：“我的歷史和語文都要炸了!那么簡單的判斷題啊!”而你仿佛像受到攻擊后咆哮的獅子，大吼起來：“你這還叫慘啊!我……。”聽完你的自述，我仿佛有了極大的心理安慰，不由得嘲笑你幾句，兩個人又笑著“廝殺”起來。其實我也后悔嘲笑你的，不僅因為被你“揍”了一頓，還因為傷了你的自尊。不過，你好像都沒放在心上。
月考前，我跑到你面前，大喊：“走吧，吃飯去!”你卻像生氣似的，小聲說：“別吵，我要復習，中午還要寫作業。”“你什么時候變得這么勤奮了?”“你什么意思嘛，”他的眼睛望著窗外湛藍的天空，喃喃著：“上次沒考好，這次我要更加努力，不然我滾走后，就見不到你了，我還想揍你呢。”你這個人啊，總是正經一分鐘，瘋狂兩小時。可笑著笑著，我突然有種像小學畢業時般莫名的感傷。面對別人的嘲弄，你永遠都是笑著面對，別人拿走你的一點菜，你也總是說：“多拿點吧。”雖然你的成績不容樂觀，但你依然放手一搏，微笑面對。你走了，相信班上全體同學，都會對你感到惋惜。你不僅善待大家，還無怨無悔地幫助班級。
不久前我才發現，每天晚上檢查衛生前，都是你在打掃，你細致地檢查每個角落，將幾位值日生的活全攬下來了，甚至因為這個與班長鬧些小矛盾。檢查的同學來了，你熱情地接待，甚至“巴結”。想到這些，你那踩著凳子，踮起腳尖的身影在我眼前愈發高大，偉岸。
雖然你的成績似乎是注定要和我們分別，但如果考慮奉獻精神，你是當之無愧的第一，希望你能再次回來，做我們班的頂梁柱!
如果蒼天有眼，給我一個滿足愿望的機會，我一定要讓你像磁石一樣牢牢吸附著我，吸附著我們班。
此生無憾，只因有你的陪伴!
以陪伴為話題的初中作文600字篇二有人說：父愛如山。有人說：師恩難報。但不管是誰的愛都比不上媽媽對我們的關懷，媽媽對我們無私的愛。
曾經在四年級的時候，快期中考試了，那次，老師給我們留的作業是抄合訂刊。這次的作業非常的'多，任務非常的重，再加上我又貪玩，不愿寫作業，而且，假期只有三天，所以，到了開學前一天，我的作業才寫了一點點。我本來想：這么多作業，肯定有很多人都寫不完，干脆我也不寫了。我轉念一想：寫不完會扣分，會給小組丟臉，為了小組的榮譽，我一定要寫完！
于是，我拿起筆，埋頭苦寫，奮筆疾書，從早上一直寫到了晚上，還差的多。該吃飯了，但我的作業還有很多，所以，其他人都吃了飯，只有我沒有吃飯，接著寫作業。媽媽看到了，走過來，對我說：“快吃飯吧！吃完飯接著寫！”我沒有吭聲，搖了搖頭，接著寫作業。到了晚上九點，我的作業還是沒有寫完，一想到明天就要開學，我哭了起來，但一邊哭不忘一邊寫作業。媽媽聽到了，說：“別哭了，孩子，我相信你一定能寫完的，媽媽陪著你！”“嗯。”我答道。
接著，我就一直寫到了第二天的凌晨兩點，只剩下一張了。我伸了伸懶腰，看了看在旁邊陪伴著我的媽媽。媽媽已經困的要睡著了，但是，為了我，媽媽還在堅持著。媽媽抬了抬頭，看了看我，問道：“寫完了？”我說：“沒有，還剩一張。”媽媽聽了，說：“那就先去睡覺吧，明天再寫。”我點了點頭。媽媽又說：“那我給你做點飯吃。”我連忙說：“不用不用，都這么晚了，媽媽，您先去睡覺吧！”媽媽聽了，說：“不吃飯怎么能行！”媽媽扶著墻壁走到廚房，揉了揉眼睛，給我泡了碗方便面，讓我先吃著。我早就已經饑腸轆轆了，端起碗，呼嚕呼嚕就把方便面喝光了。我看了看媽媽，原來，媽媽在給我包餃子！我連忙說道：“媽媽不用了，我吃飽了！您趕緊去睡吧！”“餓肚子餓了這么久，吃這么點怎么能夠呢？”我勸說了媽媽好幾次，看見媽媽毫不動搖，我也就沒法了。媽媽給我煮了一碗餃子，又給我做了一壺水。我三下五除二地解決了餃子，喝完了水。我回頭看了看，媽媽已經睡著了。我把媽媽扶到床上，之后把碗刷了一下，就躺下睡覺了。第二天起來，我趕緊把作業寫完，免得媽媽再為我操心。我以后可不能這么貪玩了，要早早寫完作業。
誰言寸草心，報得三春暉？媽媽無私的愛，我永遠都不會忘記。
以陪伴為話題的初中作文600字篇三從小到大，有很多個老師教過我，但我都沒有什么印象了。唯獨她，我記得很清楚。
她的個子不高，卻透露出一種不平凡的氣度，震撼人心。她有一點胖，這點胖，讓她充滿了幽默的色彩。她還戴著一副眼鏡。我剛見到她，便有一種若有若無的熟悉感，就像久別重逢一樣。
她很親切，很和藹，深入人心。只要她在班里，就沒有什么人說閑話。她上課的時候，講課文時，通常要學生先了解作者的背景資料，這樣很不錯。她剛柔并濟，把學生治理得服服帖帖的，我們班里的幾個搗蛋鬼也總算遇到了“克星”了。她上課時很認真，偶爾也會給我們講一講人生大道理，她的話像甘泉一樣滋潤了我們的心田。她在課堂之上和顏悅色，如沐春風，我沒見過她上課時板著臉，像木頭人那樣。
她很關心我，猶記得去年冬天，我有一次沒有穿襪子，我感覺有一股寒風鉆了進來，刺骨般的疼痛。她不知怎么的，居然看見了，竟然還問我道：“你的襪子呢？怎么光著腳呢？”這是關心的語氣，我聽到之后，心里暖洋洋的，寒意頓時褪去。我有幾分激動地說：“我沒事，我忘穿襪子了，我不冷，不冷。”只見她皺了皺眉，站在那兒仿佛在思考著什么。不一會兒，上課鈴響了，我去上課，她走了。下了課，她過來叫我去她的辦公室，我去了以后，她給了我一雙襪子，我推辭了幾番，覺得不能再枉負她的心意了，于是便接下來了。我走出去以后，心里想，她真好，她肯定對所有的人都一視同仁，都這樣好。她的地位在我的心里上升到了一個難以企及的高度。
我很爭氣，得到了獎。我們班獲獎的學生還挺多。她說我們的名次進步了很多，從之前的四十多名進步到了三十多名。聽著她夸獎我們，有一種難以名狀的情緒在我心間涌動。
就這樣，她陪伴了我們半年，這半年，有歡笑，有淚水。陪伴，讓歲月多了一份師生情。
她，就是我們的語文老師。
以陪伴為話題的初中作文600字篇四烈日驕陽，就在一天中最熱，最令人感到煩躁的下午兩點，看不出是春風滿面還是焦慮萬分的家長們緊緊地拉著比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考場，仿佛是在炫耀“瞧，我家的兒子多俊，我家的閨女多美!”
在一個緊張壓抑的氣氛里，時間竟然過得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一驚的是：場外等待的家長沒有一個人在大聲交談。偶爾有一兩個想要說點兒什么的，都充滿紳士風度地走到其他人旁邊耳語幾句。這是甚至連低頭玩手機的人也屈指可數。更多的家長只是雙眼死死地鎖住對面的教學樓，或者盯著手中的懷表。也不知是因為熱還是因為緊張，大顆的汗水從面色凝重的臉上劃過。而家長們頂多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌頭舔去流至嘴邊的汗水，他們舍不得把眼睛從教學樓移開。汗水不知將他們的后背浸濕了多少遍，也不知在他們的前額流淌了多少次，可他們仍舊如雕像一般，站在那里，目視前方，紋絲不動。
“兩點五十五分”，從一位氣質高雅，衣著華麗的女士口中輕輕地吐出了這幾個字，她忽然睜大了雙眸，用明澈的眼神望向了遠方。“開始了!”她又輕嘆了一聲，而后站在那里，半晌沒吭聲。旁邊的幾位媽媽隨聲附和了一句，也陷入了沉默。
在考場外的家長們似乎能清晰地聽見筆尖劃過紙張的刷刷聲，周圍靜的出奇，平時聒噪的知了也沒了聲響，空氣仿佛靜止不動了。突然間，天空似乎明亮了許多，火辣的太陽穿透了濃密的樹葉，對著人們不由分說地就是一頓暴曬，家長們早已汗流浹背，偶爾有一兩個人緩緩地移動到了樹蔭之下，可他們的雙眼還是凝望著那片“神圣而令人牽腸掛肚的圣地”。
時間滴答滴答地流逝，家長們手里的懷表指針跳動的聲音譜成了一首緊張的曲子，清晰悅耳。家長們誰也沒有出聲，包里的手機也被關成了靜音，并且一次也不曾點亮過，像是怕打擾了這音樂的連貫。
無聲的陪伴，靜靜的關注，就是的愛。
以陪伴為話題的初中作文600字篇五你是用千年前的秦朝工藝而做出來的秦箏。
和你的初相遇，是在琴行的一個展柜里。你黑色的漆木和粗細不一的馬尾弦在展柜里柔和的燈光下十分耀眼。這似乎也就注定，你會是一個不一樣的箏。
的確。
每當看到你，我就會情不自禁地陷入回憶中。你用那獨特的聲音，在我漫漫人生路上印下了濃墨重彩的一筆。親愛的秦箏，你還記得嗎?在那個燈光璀璨的舞臺上……
換好艷麗的演出服，纏上黑色的牛角義甲。在我人生第一次古箏演出前，一切似乎都那么從容不迫。可是除了我，沒有人知道我心里有多么緊張。我緊緊攥住的手里早已滲滿了汗水，舞臺上閃爍的霓虹燈和臺下的人聲鼎沸使我感覺頭暈目眩。我深呼吸幾口氣，試圖平息一下內心的不安。
這時我看到了你。
你靜靜地躺在角落的箏架上，臺上反射過來的燈光照在你的黑色箏身上，粗細不一的馬尾弦整齊地排列著。一切，仿佛又讓我回到了我們的初相遇。
我忘記了緊張，癡癡地走過去。手指情不自禁地輕輕在箏弦上一掃。叮叮淙淙，如高山流水;又如蓮花出淤。在幽幽的琴聲中，我仿佛看見了一個人，長得像你一樣。他用那平穩、幽然的聲音對我說：別害怕，不管什么樣的事，我都會陪你。
到我演奏了。
我坐在你的面前，輕輕彈撥著系在你身上的馬尾弦。那么的沉穩，那么的從容。名曲《漁舟唱晚》似乎將你我帶到了另一個境界。水，漁，舟。你如同人一樣，輕輕拉著我的手，帶我走上我的人生之路，我的成長之路，我的夢想之路。你，給了我莫大的勇氣;你，平復我內心的漣漪。我的路上有了你的陪伴，才能更有意義。
愛上一種樂器，愛上你——秦箏。