優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴，使讀者深入思考問(wèn)題，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式，使作文更有感染力。

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

“鈴鈴鈴......”終于下課了，一節(jié)艱苦的英語(yǔ)課終于下課了。到了下課，我歡呼雀躍得像是一只活躍漂亮的鳥(niǎo)般，喜形于色地和大家歡笑嬉戲在一堆......

大家有的借著十分鐘課間休息時(shí)間立即動(dòng)動(dòng)手，到寬寬的走廊上，悠悠自得地散散步，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處一望無(wú)垠廣場(chǎng)上的藍(lán)色的天白云，與綠油油的一大片海洋；有的借著這一點(diǎn)兒時(shí)間，去呼吸下新鮮的空氣，放開(kāi)下上課時(shí)緊繃起來(lái)的心緒和煩心；還有一些好學(xué)習(xí)的學(xué)霸們，就借著這一點(diǎn)時(shí)間來(lái)互相之間研究那些高深難懂的.題目疑難，聊的忘乎所以，似乎就像上課一樣的那樣認(rèn)真細(xì)致；還有的同學(xué)，干脆用這一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)睡個(gè)回籠覺(jué)，填補(bǔ)下夜晚失眠難困的神情，大伙都說(shuō)說(shuō)笑笑......“鈴鈴鈴......",宏亮動(dòng)聽(tīng)的上課鈴又讓人煩悶地響起，大伙都戀戀不舍地回到自己的位置上，繼續(xù)緊張認(rèn)真地應(yīng)對(duì)新的知識(shí)......

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

說(shuō)起我們校園的趣事可是多的數(shù)也數(shù)不清，不信你來(lái)看一看。

上課了，老師走進(jìn)教室，開(kāi)始講課了，雖然舉手的人不多，但看得出機(jī)器早已開(kāi)動(dòng)。你看孫小龍聽(tīng)到出神的地方，張著嘴，拿著手絹塞在嘴里，生怕啊出聲音來(lái)，再看王彬豪，雙手托著眼睛架，身子前傾，緊盯著黑板臉都變紅了。放學(xué)后，可是另一種氣氛，球場(chǎng)上的活躍，棋場(chǎng)上的爭(zhēng)奪。胡財(cái)東一蹦跳搶到球，西一反手球就進(jìn)網(wǎng)了，真比松鼠還要靈活。再瞧，王彬豪趕忙扶起眼睛架，三跳兩跳奔到籃下，來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立，慢悠悠地把球托出去，比電影里的慢鏡頭稍快一點(diǎn)兒。

教室中，棋手們互相討伐，他吃我的團(tuán)長(zhǎng)，我吃他的旅長(zhǎng)，一方要悔，一方不讓?zhuān)@一句，那一言，一個(gè)個(gè)聲“汗”俱下，最后達(dá)成協(xié)定，你賴(lài)我也賴(lài)，要賴(lài)大家賴(lài)，庫(kù)光依的臉紅得快趕上關(guān)公的臉了，高建的嗓子吊起來(lái)，結(jié)果以一方勝利，一方失敗而告終。

而在大操場(chǎng)上，女生們跳繩子的時(shí)候，因?yàn)橐环教邚?qiáng)，一方太淺薄而爭(zhēng)起來(lái)，陳丹超大聲的說(shuō)：“不玩了!”要知道陳丹超可是不好對(duì)付的，就在這時(shí)，張彬芬說(shuō)：“好好好，重新來(lái)可以吧。”這樣陳丹超才說(shuō)：“這還差不多。”

看，我們的班級(jí)是多么的豐富多彩呀!

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

大家好，我是課間十分鐘，我十分非常一定受中小學(xué)生的喜愛(ài)的。可是，我也有倒霉的日子。記得那次，是數(shù)學(xué)課，叮叮~下課了，我急忙從媽媽的懷里跑出來(lái)，只奔五年級(jí)四班，一看，同學(xué)都準(zhǔn)備著跑出教室的姿勢(shì)，可數(shù)學(xué)老師仍然不緊不慢的說(shuō)：“同學(xué)們，期中考試就要來(lái)了，這道題可有一定的難度啊!考試時(shí)候一定會(huì)考的，你們聽(tīng)不聽(tīng)?”“聽(tīng)，聽(tīng)啊。”幾個(gè)微弱的聲音傳來(lái)。“聽(tīng)不聽(tīng)!”數(shù)學(xué)老師拼命的說(shuō)。“聽(tīng)!”同學(xué)們嚇?biāo)懒耍矀€(gè)個(gè)吼起聲音。但是……等五(四)班的同學(xué)出來(lái)時(shí)，我只有半個(gè)身子陪他們玩了。這一節(jié)是語(yǔ)文課，下課鈴響啦。語(yǔ)文老師可不逼同學(xué)，只是講著：“剛剛xxx同學(xué)在講話(huà)，耽誤了10分鐘……”結(jié)果語(yǔ)文老師走出教室說(shuō)：這不怪我拖堂。”我服了這位老師，我直接被語(yǔ)文老師殺死了(直接躺在地板上了)老師啊，你給我一點(diǎn)生命吧，讓那些同學(xué)有時(shí)間休息啊!

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

同學(xué)們一定都喜歡玩游戲吧？當(dāng)然，我也不例外。上個(gè)星期我就一直玩著“欠債還債”呢！

下了第一節(jié)課，我和劉嘉亦、冀之涵就拿著毽子，到教學(xué)樓的西大廳里玩“欠債還債”。我們先找出一個(gè)“捎伙”，那是幫助別人的人。又出石頭、剪子、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)先踢。

呀，我竟當(dāng)了“捎伙”，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這也可以多練練，以免踢不好。劉嘉亦先踢，毽子飛上飛下，像在跳舞，不一會(huì)兒，就踢了十個(gè)。“哇！你踢得真棒呀！”。我叫道。真的，最后她踢了十三個(gè)呢。我開(kāi)始踢，唉，只踢了五個(gè)。那么冀之涵要還十八個(gè)嘍，不過(guò)我還是要幫助她的嘍，雖說(shuō)她是個(gè)踢毽高手，也會(huì)有失誤的地方。只見(jiàn)她開(kāi)始了，輕輕一踢，準(zhǔn)是十個(gè)以上。正踢得高興時(shí)，上課鈴聲響了。我們趕快跑步回到教室。

雖說(shuō)課間十分鐘很短，但我們?nèi)愿械胶芸鞓?lè)，很有趣！

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

我和幾個(gè)同學(xué)玩石頭剪刀布猜誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人，結(jié)果我和郭葉盛還有陳勝杰是壞人，方嘉俊，雷振宇，鄧釗銳，還有何晗是好人。

當(dāng)我被好人“射死”之后我馬上就“大字形”的躺在地上，裝死了，突然我感覺(jué)身上像被大石頭壓住了，呼吸不了，啊的一聲叫了出來(lái)，痛死我了，我爬起來(lái)一看，不是我們班的同學(xué)；他還笑著對(duì)我說(shuō)：“我不是故意的！”我本來(lái)想原諒他這種行為的，感覺(jué)一點(diǎn)誠(chéng)意都沒(méi)有，讓我非常不舒服，我說(shuō)：“我不會(huì)原諒你的！”我假裝把這件事告訴“禮儀小天使”，他知道我要把這件事告訴“禮儀小天使”，他就連忙跑過(guò)來(lái)，非常緊張的非常有誠(chéng)意的跟我說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥　蔽夜卮笮ζ饋?lái)了，開(kāi)心得像吃了蜜一樣甜。

“鈴??????”上課了，課間休息的十分鐘過(guò)去了，我和同學(xué)們高高興興地走回了教室，又開(kāi)始了我們緊張的學(xué)習(xí)了。

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

9月19日，下課鈴響了，同學(xué)們都飛快的跑出了教室，到操場(chǎng)上游戲。我看見(jiàn)有的同學(xué)在玩跳格子，有的同學(xué)在操場(chǎng)上蹦跑，還有的同學(xué)在玩開(kāi)火車(chē)的游戲。我和班上的幾個(gè)同學(xué)一起玩冰凍老鼠的游戲，我們用黑白配選出3個(gè)人，選出的3個(gè)人再進(jìn)行黑白配，剩下的2個(gè)人再進(jìn)行石頭，剪刀，布，誰(shuí)贏誰(shuí)當(dāng)鬼，然后讓鬼來(lái)抓我們，鬼馬上追到我時(shí)，我就說(shuō)“冰凍”，這樣他就不能抓我了，但我不能動(dòng)了，必須等其他人來(lái)幫我解凍，解凍后我又可以跑了，我們你追我跑的，玩的好開(kāi)心，真是快樂(lè)的十分鐘。

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

下課了啦！下課了啦！同學(xué)們整理好課本以后，爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去。你看，一群大哥哥正在打籃，你瞧，這一位大哥哥一個(gè)高空球，將球傳給了自己的隊(duì)友，另一位大哥哥也不甘示弱，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，沖過(guò)另一隊(duì)的重重阻擋，向前一撲，將一個(gè)籃球穿過(guò)籃球網(wǎng)掉到了地上。

我們?cè)賮?lái)看一看足球場(chǎng)，這一位同學(xué)因?yàn)榉敢?guī)了，被罰一個(gè)任意球，只見(jiàn)他的右腳抖了抖，向后退了幾步，猛地向前一沖，緄囊簧，足球好像著了魔似的“繞”過(guò)守門(mén)員的手“飛”到了球網(wǎng)里。

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道也有許多有趣的事情，你看，這里正在舉行首屆小型男子100米短跑比賽，當(dāng)“裁判員”喊道：“預(yù)備，跑”時(shí)，選手們各個(gè)早已憋中了勁，如同一支支離弦之箭飛馳而去，現(xiàn)在（跑步時(shí)）第一名的是盧賢昆，緊追其后的是陳賢，他曾在校50米運(yùn)動(dòng)會(huì)上刷新了學(xué)校紀(jì)錄。第三名是許方恒，他跑步也滿(mǎn)快的，但總比不過(guò)他們倆，終于在最后一刻時(shí)，陳賢搶先一步，和盧賢昆一同奪冠。

在下課短短的十分鐘里，帶給我們的是無(wú)窮的歡樂(lè)。

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

課間活動(dòng)時(shí)間到了，我們班男生生龍活虎，一般會(huì)在教室和走廊嬉笑追打。而女生規(guī)矩得多，一般會(huì)在教室里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的同學(xué)像小麻雀似的更喜歡吵鬧，高年級(jí)的同學(xué)更喜歡在教室看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。

冬天到了，男生一般會(huì)在走廊曬太陽(yáng)、擠暖，女生則在教室邊搓手邊寫(xiě)作業(yè)，實(shí)在太冷就出教室小跑一下。夏天到了，由于天氣炎熱，大家選擇在電風(fēng)扇下面或窗戶(hù)邊吹風(fēng)。

雨天來(lái)了，一些調(diào)皮的男生會(huì)故意到教室外面淋雨，頭發(fā)濕漉漉的，像落水的大公雞。天晴的時(shí)候，大家會(huì)到操場(chǎng)上跳繩、游戲、踢足球、打籃球。

同學(xué)們可以利用課間十分鐘上廁所，讓緊張的神經(jīng)放松，讓下節(jié)課更有精神。如果沒(méi)有課間十分鐘，同學(xué)們上課就會(huì)很累，甚至打瞌睡。我想如果課間十分鐘再延長(zhǎng)五分鐘，那我們的活動(dòng)會(huì)更豐富，同學(xué)們也能休息得更好。

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

有人問(wèn)我：“最長(zhǎng)的是什么？”我很自豪地說(shuō)：“上課最后幾分鐘最長(zhǎng)！”

時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。鈴聲一響，學(xué)生們不得不回到自己的包間，不得不收起“長(zhǎng)鏡頭”，等待老師的出手。感謝收看黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)6班記者王軍的報(bào)道。朋友們，下次見(jiàn)！

文檔為doc格式。

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

高興的事有很多。記得上次學(xué)雷鋒，老師讓我們自己帶釘子和錘子幫助同學(xué)們修桌椅。下了課上完廁所剛準(zhǔn)備上樓，有位一年級(jí)的小朋友把我叫去幫他們班上同學(xué)修理桌椅。我看見(jiàn)一個(gè)桌子搖搖晃晃的，便拿起一個(gè)大釘子在兩個(gè)木頭的交叉點(diǎn)釘上一個(gè)釘子，沒(méi)想到木頭很硬，怎么也釘不進(jìn)去。等我釘完這個(gè)釘子，手都快打酸了，還沒(méi)等我的手恢復(fù)，其他小朋友們就又把一個(gè)壞桌子抬來(lái)了，見(jiàn)他們那么地?zé)嵝模乙差櫜坏檬值乃崽哿耍帜闷疱N子干了起來(lái)，終于弄好了，小朋友們都圍住了我，十分佩服的看者我，有的說(shuō)：“謝謝。”還有的說(shuō)：“大哥哥真了不起！”頓時(shí)，一種自豪感油然而生。

“叮鈴……”上課鈴聲響了，不好，今天該我擦黑板，我飛快地沖進(jìn)教室，老師正站在講臺(tái)上指著黑板批評(píng)我呢？我沒(méi)有解釋?zhuān)吘故俏覜](méi)有將自己的本職工作干好。雖然挨了批評(píng)，我心理卻一點(diǎn)也不生氣。因?yàn)槲医裉煊眠@寶貴的做了一件好事。

課間的時(shí)間雖然很短，但卻有很多故事！你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的故事吧！

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

看，毽子傳到了小云的手中。只見(jiàn)她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢，一會(huì)用右腳勾；一會(huì)從前面踢到后面，一會(huì)又從后面踢到前面；一會(huì)跳著踢，一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！玲玲那一方著急了，他們不停地說(shuō)笑話(huà)來(lái)干擾小云，玲玲還跑到小云面前來(lái)嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時(shí)毽子掉了，責(zé)任都在玲玲，還會(huì)會(huì)被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái)，我們都松了一口氣。

多么快樂(lè)的啊！

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”盼望已久的下課鈴終于再次響起，同學(xué)們的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，只聽(tīng)“下課”這兩個(gè)圣神的字從老師口中蹦出，教室里就炸開(kāi)了鍋。

“甘雨杰，別跑，把書(shū)還來(lái)！！”咦？是誰(shuí)在大喊？哦——原來(lái)是崔怡琳。看來(lái)甘雨杰又拿她東西了。我坐在一旁觀看著這“新世紀(jì)追逐戰(zhàn)”。“哼！你要是再不還……”崔怡琳做出壞笑的表情，看來(lái)甘雨杰這次可慘了，“那——下次背書(shū)一個(gè)字都不想錯(cuò)！錯(cuò)一個(gè)字，哼哼！”崔怡琳使出她的“殺手锏”。甘雨杰聽(tīng)了，只好乖乖把書(shū)奉還。

好了，現(xiàn)在把鏡頭轉(zhuǎn)到另一邊。這一邊比較安靜，李嘉怡正坐在位置上津津有味地看著書(shū)，她看到我來(lái)了，就立馬合上書(shū)，和我聊起天來(lái)。

過(guò)來(lái)一小會(huì)兒，我們又被走廊上熱鬧的場(chǎng)景給吸引住了——一大群男生在一起向中間擠，他們說(shuō)，這叫“擠擠暖和些”，這個(gè)“游戲”也被五年級(jí)的弟弟們“偷學(xué)”了。每次下課，都能看到他們“擠游戲”的身影。唉，我說(shuō)，你們也真是太“童心未泯”了吧！都是六年級(jí)的大哥哥了，還玩這種幼稚又危險(xiǎn)的游戲，你們玩還不說(shuō)，竟然把五年級(jí)的給“帶壞了”。

最后，我們來(lái)到了學(xué)校的小賣(mài)部。盡管離上課還有幾分鐘了，但小賣(mài)部里仍然是人頭攢動(dòng)，也許擠進(jìn)去了，就擠不出來(lái)了。由此可見(jiàn)，這小賣(mài)部的生意可真好啊！

一眨眼，上課鈴就響了，熱鬧的操場(chǎng)又變的安靜起來(lái)。雖然短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很充實(shí)，很快樂(lè)。iloveyou，！

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

1、能自編一些有趣的課間游戲，制作一些簡(jiǎn)單、健康、安全的游戲玩具，學(xué)會(huì)合理安排。

2、會(huì)調(diào)查學(xué)生課間活動(dòng)情況；能設(shè)計(jì)一些安全、有趣的課間游戲；會(huì)利用空飲料盒、廢舊報(bào)紙、碎布片、小石子等物品，設(shè)計(jì)、制作出課間小游戲的玩具。

3、對(duì)活動(dòng)的調(diào)查與設(shè)計(jì)有較大的興趣；會(huì)與同學(xué)合作完成調(diào)查任務(wù)；在設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)中尊重同學(xué)、愿意幫助同學(xué)。

（1）能夠比較好地進(jìn)行組內(nèi)分工。

（2）了解父母兒時(shí)的游戲活動(dòng)。

（3）會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)情況調(diào)查表。

（4）能設(shè)計(jì)出活動(dòng)安全、操作簡(jiǎn)單、同學(xué)喜歡的小游戲。

第一步：組成活動(dòng)小組。學(xué)生按自然組組成活動(dòng)小組，選好組長(zhǎng)，制定活動(dòng)計(jì)劃，組內(nèi)成員分工。

第二步：開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。了解學(xué)生活動(dòng)安排情況，將調(diào)查情況寫(xiě)出情況說(shuō)明。

如：

活動(dòng)主題：課間活動(dòng)情況調(diào)查。

活動(dòng)目標(biāo)：了解同學(xué)的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，設(shè)計(jì)課間游戲活動(dòng)方案；

活動(dòng)方式：咨詢(xún)父母、老師或其他長(zhǎng)輩兒時(shí)的游戲活動(dòng)；

活動(dòng)步驟：

（1）實(shí)地觀察學(xué)生活動(dòng)情況。

（2）小組討論分析調(diào)查記錄，提出在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及建議。

活動(dòng)分工：組長(zhǎng)、記錄、調(diào)查、寫(xiě)活動(dòng)調(diào)查說(shuō)明等。

第三步：了解父母兒時(shí)游戲活動(dòng)內(nèi)容。如：丟沙包、打陀螺、跳房、抓石子、滾鐵環(huán)、貼人、翻繩、等。

第四步：交流調(diào)查情況。各小組交流關(guān)于活動(dòng)調(diào)查情況。

第五步：小組設(shè)計(jì)游戲。設(shè)計(jì)時(shí)，教師著重引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作出游戲玩具。小組成員準(zhǔn)備展示本組的游戲。包括游戲規(guī)則、游戲器材、演示游戲玩法。

（1）教師的指導(dǎo)重點(diǎn)在于如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查表，并對(duì)調(diào)查表加以分析，得出結(jié)論。如：課間看書(shū)多少人，瘋逗打鬧多少人，各種體育活動(dòng)多少人等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)的小游戲非常必要。

（2）教師要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生明確課間游戲設(shè)計(jì)中的游戲規(guī)則、游戲安全性、廢物利用等問(wèn)題，同時(shí)使之注意游戲器材選用和制作。

第一課時(shí)主要是教師引導(dǎo)學(xué)生確定主題、指導(dǎo)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查表，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)調(diào)查情況說(shuō)明；其余的學(xué)生活動(dòng)，如調(diào)查、寫(xiě)情況說(shuō)明、設(shè)計(jì)有趣的課間活動(dòng)等，可以放在課外課余時(shí)間進(jìn)行。

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

在學(xué)校校園里，下課了，同學(xué)們都走出教室來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。

操場(chǎng)上真熱鬧。你看，操場(chǎng)的北面，有兩隊(duì)同學(xué)在舉行拔河比賽，他們拔得很起勁，啦啦隊(duì)們?cè)诤埃骸凹佑停佑停　辈賵?chǎng)的南面是籃球場(chǎng)，有一群男孩子在打籃球。他們跑來(lái)跑去，打得很高興。操場(chǎng)的中間是排球場(chǎng)，有幾位同學(xué)正在奮力地扣球，他們誰(shuí)也不服輸。排球場(chǎng)前的空地上，有的同學(xué)在拍皮球，有的同學(xué)在練跳高，還有的同學(xué)在打乒乓球。，雖然很短，但同學(xué)們玩得多開(kāi)心啊！

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

大課間活動(dòng)真熱鬧呀！同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽，還有的`跑步……大家玩得熱火朝天，瞧！二年級(jí)的同學(xué)們正在跳繩呢，只見(jiàn)他們拿出早已準(zhǔn)備好的繩子，老師一聲令下，他們就賣(mài)力地跳起來(lái)，繩子在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，一旁的同學(xué)一邊數(shù)著個(gè)數(shù)一邊為他們加油，“1，2，3，4，5，……”不一會(huì)兒，這些小不點(diǎn)兒就跳了一百多個(gè)。“停！”老師大聲喊道。數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地向老師匯報(bào)個(gè)數(shù)。真是開(kāi)心極了！你看，我們班的幾個(gè)踢毽高手也正在比賽呢！

只見(jiàn)賀毅拿也毽子，輕輕一拋，毽子就像聽(tīng)話(huà)的小燕子忽左忽右，飛上飛下，看得我眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

上課鈴打響了，這個(gè)快樂(lè)、有趣的大課間在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

下課了，操場(chǎng)上有許多小朋友在玩，有的在打籃球、有的在拔河、有的在打乒乓球、有的在跳高、有的打排球、還有的'在拍皮球，玩得很熱鬧。

你瞧在打乒乓球的小朋友打的多起勁啊！小小裁判都分不出誰(shuí)勝負(fù)了。

你再瞧瞧有個(gè)小朋友在跳高，他像袋鼠一樣跳得很高，平穩(wěn)地落到軟墊上。

你們?cè)賮?lái)看看哪邊打藍(lán)球的，這么都的人圍著一個(gè)球，黃隊(duì)快把球往球籃上投，我相信他一定會(huì)進(jìn)球。

在短短的里他們玩的還是很開(kāi)心、很快樂(lè)的。

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像洪水一般涌出了教室，跑向了操場(chǎng)。

操場(chǎng)上到處是玩的不亦樂(lè)乎的同學(xué)們。有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”游戲。兇殘的老鷹猛地?fù)湎蛄诵‰u，雞媽媽張開(kāi)雙臂，左沖右突地保護(hù)著小雞，后面的小雞手忙腳亂地跟著媽媽?zhuān)粫r(shí)發(fā)出害怕的`尖叫聲。他們玩的開(kāi)心極了。

有的同學(xué)在打卡。所有人都拿出自己實(shí)力最強(qiáng)的卡，全力以赴地打了起來(lái)，他們玩的真帶勁，不時(shí)的有人發(fā)出興奮的吶喊聲。打卡是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，每個(gè)玩家都很認(rèn)真。

還有的同學(xué)在踢毽子……。

課間十分鐘真熱鬧（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，非常安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。有的三人一組在跳繩，有的在玩著有趣的踢毽子，還有的玩著扔沙包，放眼望去，就像進(jìn)入了馬戲團(tuán)一樣。

最有趣的游戲就是老鷹抓小雞啦，瞧，一位同學(xué)瞪著眼睛，瞬間變成了看起來(lái)有點(diǎn)兇猛的“老鷹”，另外一個(gè)微胖的同學(xué)化身“雞媽媽”，她張開(kāi)雙臂，奮力的保護(hù)著身后的“小雞們”。“老鷹”張牙舞爪的撲過(guò)來(lái)，“雞媽媽”左擋右擋，看上去還挺靈活，可是時(shí)間久了，“雞媽媽”有些累了，“老鷹”瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子抓到了好幾只“小雞”呢。這只“老鷹”太厲害了，小雞們都變成了“老鷹”的“盤(pán)中餐”。最終，“小雞們”敗下陣來(lái)，就連我這個(gè)旁觀者都感到一絲絲的可惜呢。

課間活動(dòng)真是有趣，不僅帶給我們快樂(lè)，而且還能夠讓我們強(qiáng)身健體呢，期待下一個(gè)課間！