優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá)，給讀者帶來思考和啟示。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些寫作靈感。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇一

秋天來了，果園里的水果成熟了。有紅蘋果和橘子。多可愛啊！一陣秋風(fēng)吹來，散發(fā)出一陣陣香味。小老鼠被香味吸引住了。小老鼠看著蘋果樹和橘子樹，自言自語道：“這個蘋果和橘子一定很甜，但是樹的高度太小了，我不能摘蘋果和橘子。我該怎么辦？”于是小老鼠邀請了它的好朋友，小牛、豬、小羊和猴子，其中小猴子會爬樹，小猴子很快爬上樹摘下蘋果和橘子。小老鼠說：“你們都有功勞，可以吃甜蘋果和橘子。”于是他們開心地吃著蘋果和橘子。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇二

母性的力量勝過自然界的法則，母愛，也許是一泓清泉，流過你的心間，讓你的心得到凈化。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級媽媽削蘋果作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

十四個春秋轉(zhuǎn)瞬即逝，我風(fēng)華正茂，殊不知，你的三千青絲早已換成一頭白發(fā)。

——題記。

母親從我們呱呱墜地開始，就傾注了她全部的愛來撫育我們。母愛至高無上，純潔如水，蕩滌心靈，是人類最美好的情感。

我的母親也如千千萬萬個母親一般，用她的全部甚至是生命來撫育我，她個子不高，身材稍胖，總是穿著長至膝蓋的黑色風(fēng)衣，她教我最多的就是學(xué)習(xí)。她為我講題時掛在嘴邊的經(jīng)常是“不認(rèn)真”。于是，我很牢記她教育我的話：“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。’”我一定會努力地真正滲透到生活中的各個領(lǐng)域，因?yàn)檫@是母親對一個女兒的期望和教悔。

有時她生氣了下手很重，可我也被激起了怒火，競也對她拳腳相加，就像小孩打架一般拗執(zhí)，結(jié)果總是她大獲全勝。可我有一次真的打得過了頭，把她也打哭了，那天，我們倆一起淚流滿面、相望無言。那時我也發(fā)現(xiàn)，平常壯實(shí)的她，其實(shí)也像小孩子那樣脆弱得不堪一擊。驀地，我好后悔以前的那個愚蠢無知的我、好后悔我的所作所為。因?yàn)椋覀α怂?-母親，風(fēng)雨中陪我一起走的人。

聽外祖母說，小時候我住在她家，母親從縣城到農(nóng)村來看我，是走著來的，每周都來，她不舍得花錢坐公交車，而且那時的公交車也到不了偏遠(yuǎn)的小山村，她只能自己走在山路上，背上一大袋我的生活用品。我聽完后心中像是滴下了一滴水一般冰涼，又像淌過一股暖流一般溫?zé)帷Ｎ疑踔翢o法想象她一個人走在崎嶇的山路上的樣子，煢煢伶俜，無人問津，來回上百里路，只為了看一下她的女兒。

那天，我看到她的額頭上夾雜著許多如雪的白發(fā)，亮得刺眼。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我突然意識到，她老了一我的母親不再年輕了，我悲哀地望著我的母親，動了動嘴唇，但什么也沒有說、因?yàn)槲蚁搿＿€是把這句話珍藏在心里更好：“媽，以后的日子，我與你一同走。我不會再走丟了。我愛您!”

不知從什么時候開始，我的母親斗嘴已經(jīng)斗不過我了。

我們只要一吵架，母親總會數(shù)落起我的各種不是。而我只要一說出她的年齡，她準(zhǔn)會嘆一口氣，不再說話。

我的母親像老豆角一樣，硬邦邦的，不聽人勸。

那天，母親正嘗試腌一點(diǎn)咸菜，她照著菜譜上的說明，放了兩勺鹽。我嘲笑她：“腌咸菜只用兩勺鹽?您還是把一袋鹽都倒進(jìn)去吧!”母親搖頭：“我相信菜譜上說的。”結(jié)果可想而知，咸菜沒有腌成功，菜譜上寫的是每一百克用兩勺鹽，母親想腌一盆，竟然也用兩勺鹽，我勸說她還不聽，母親變得越來越頑固了。

母親老了，早起也是一個費(fèi)力的事了，因?yàn)樗胍箍倳粯窍碌墓方新暢承选６覄t完全沒有聽到狗叫聲。也許是母親為我操勞了太多，太累了吧。

母親總會在我需要時來幫我，當(dāng)我早起嘟嘟囔囔時，母親會燒一壺?zé)崴叽傥胰ハ茨槪燥垼⒀廊缓笊蠈W(xué)去。每次我下樓時，門都不會馬上關(guān)上，母親總會在門后聽著我離開家去學(xué)校，等到我走到了一樓，才輕輕關(guān)上門。當(dāng)我聽到身后那一聲“咔噠”，真的感到很幸福。

我的母親曾說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”這是為了讓不愛吃飯的我多吃飯。

我的母親曾說：“世上無難事，只怕有心人。”這是為了鼓勵遭受挫折的我重拾信心。

我的母親曾說：“長江后浪推前浪，世上后人超前人。”這是為了讓我趕超前方的人。

我的母親用她的時光來愛我，我漸漸長大，她卻在慢慢變老。

父愛如山，母愛如水，不錯的，母親的愛是世上最偉大的愛!

我的母親雖然工作辛苦，但卻任勞任怨，努力奮斗著。她慈愛，善良，美麗，在我心中我的母親是最偉大的，是世上最偉大的。

記得在五年級一次考試，我的成績非常差，只有70多分，我回到家準(zhǔn)備接受父親的懲罰，但我的母親回來了，她看著我的成績說：“你盡力了嗎?”

“我盡力了。”我沮喪地說。

“恩，去寫作業(yè)吧，以后要把字寫好，你很多題都是因?yàn)樽譅€才丟分的。”母親安慰著我說。

謝謝您，母親，您沒有像父親那樣不管別的，只看分?jǐn)?shù)，而您是看我的錯處，分析我出錯的原因。謝謝您撫平一個孩子心靈的創(chuàng)傷。我的母親是慈愛的。

還有一次，我們從西安回家，下車后，有一個乞丐向我們乞討，但我想起父親說過，以前的乞丐是真乞丐，而現(xiàn)在人們都想不勞而獲，所以有80%都是假乞丐。我就拉母親走，而母親卻拿出10元錢遞給乞丐，我小聲說：“媽媽，你干嘛給他，說不定他是假乞丐呢!”

“虧你還有同情心，給他們點(diǎn)錢我們也不會餓死，而他們有可能吃了上頓沒下頓。”母親笑著說。

過了一會，我看見他在一個面包店里，身邊多了一個小男孩，乞丐用錢換了幾個面包給小男孩吃。我非常感動，對母親說：“媽媽，我去給他們捐點(diǎn)錢。”

母親說：“去吧。”

我急速跑過去給了乞丐我僅有的5元錢，又回到母親的身邊，母親微笑著。我的母親是善良的。

母親呀，您是大樹，我是您腳下小草，你教給我許多人生道理，您是我心中最偉大的人，我長大后會好好報答您，謝謝您母親!

我的母親是一個很平凡的人，但她教會了我很多事情。

小時候，我曾經(jīng)和同學(xué)一起出去玩，別的同學(xué)都拿了很多錢，我也想要，又怕媽媽說我，我就偷偷地拿了錢，沒跟媽媽說。有一天媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢少了，就問爸爸“你拿錢了嗎?”“我沒拿。“爸爸說。媽媽就轉(zhuǎn)向我說：“你拿沒拿?”我弱弱地說“沒有。”不會撒謊的我一眼就被母親識破。媽媽二話沒說，就朝著我的屁股打去，一邊打一邊問我：“還敢不敢了?”我邊受著懲罰，邊哭著討?zhàn)垺皨專也桓伊耍以僖膊煌的缅X了。”那一刻，我的母親就是嚴(yán)父。

有一年的冬天，由于我走得太著急了，只拿了保溫桶，忘記了拿勺子，到學(xué)校時我才想起來，但是已經(jīng)晚了。中午吃飯時，我正發(fā)愁不知怎么辦，這時教室門口出現(xiàn)一個頭發(fā)凌亂的人，是母親。

因走得急，媽媽的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟，頭上還頂著幾片雪花。她快速把勺子遞給我，讓我好好吃飯，叮囑完后她就離開了。小小的勺子在我手中握著，可我卻覺得它沉甸甸的，因?yàn)槲抑浪b載著母親對我的愛。那一刻，我的母親就是慈母。

還有一次，母親帶我去買衣服，回家的路上我意外發(fā)現(xiàn)那個賣衣服的阿姨多給了一條。我跟母親說后，母親二話沒說掉頭就往回走，我不樂意了，說：“多給了就留著吧!不要白不要，再說了她們也不差這些錢啊!”母親邊拉著我走，邊對我大聲地說：“那你留著這條褲子你穿著不覺得愧疚嗎?心里能過得踏實(shí)嗎?如果每個人都像你一樣貪小便宜，那世界還不亂套了……”訓(xùn)著訓(xùn)著到地方了，當(dāng)我們把多的那條褲子還給阿姨的時候，她笑容滿面，握著媽媽的手，嘴上一直說著謝謝。那時我才知道做一個正義的人是多么的重要。那一刻，我的母親就是我的導(dǎo)師。

如果有一天我變得懂事了，做事嚴(yán)謹(jǐn)了，變得正義了，我一定要感謝一個人，那就是我的母親!

母親，她是這世界上最偉大的人：她給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以后對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悉心照顧，使我不由得為此而感激她。

不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細(xì)微關(guān)心卻可以照見出母親對我是如此地好。

我的母親像大多數(shù)母親一樣，也愛嘮叨，我可能會感到厭煩，但她卻永遠(yuǎn)不會——天氣涼了，但我每天晚自習(xí)上完后回到家，她總是叮囑我明天多加點(diǎn)衣服，與此同時，也就從我的衣柜里把該加的衣服疊好放在我的床頭。我當(dāng)然也有不聽她的話的時候，自然過幾天也就感冒了;天氣熱了，她又會叫我少穿點(diǎn)，為了防止我又不聽她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細(xì)查看我穿了多少。十幾個春秋，一直都是這樣!

我的母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了初中之后，幾乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同時，然后便急急忙忙地在廚房里為我準(zhǔn)備早餐。只有在周末的早晨，她見我睡得正香還沒起床時，便悄悄地為我關(guān)上門——只是想讓我多休息一會兒。

我的母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實(shí)是在關(guān)心我。她每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我做錯事以后，就會沖過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調(diào)皮和搗蛋。說以，特別是過年的時候，他看到我像個朽木一樣地站在那里，就會忍不住踢我?guī)啄_，打我?guī)紫拢倭R罵我。由此可見，我的母親是多么地愛我啊!

我的母親有時還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛煉我的口才，是想讓我更堅(jiān)強(qiáng)一些，所以才不惜已讓我討厭她作為巨大的代價。

我的母親雖然不是完美的人，但是她對我的關(guān)心和愛是無可否認(rèn)的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：她已經(jīng)把我當(dāng)成了她生命的全部，我永遠(yuǎn)都無法向她還清這筆感情的巨債，我不由得寫下此篇文章來贊美她!

天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;云朵，沒有母親的愛潔白;花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天里的熱茶，母愛是夏天里的涼風(fēng)!值此母親節(jié)之際，祝天下所有的母親節(jié)日快樂!

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇三

聽說杭州爛蘋果公園有很多好玩的東西。今天和孩子一起去體驗(yàn)。一進(jìn)爛蘋果公園，我就覺得自己置身仙境，那里有很多有趣的東西。

首先，我們?nèi)タ戳艘徊凯h(huán)境劇《瘋狂的水果》。故事主要說水果部落被空氣和環(huán)境污染了。曹保果牛牛需要找到純凈的寶石來拯救她的家。提純后的寶石由在海邊撿石頭的榴蓮?fù)鯍亖硗妗＝Y(jié)果，凈化后的寶石被當(dāng)作石頭扔掉了。我該怎么辦？曹保果牛牛和帥菠蘿踏上了尋找海洋部落的征程。當(dāng)他們來到海邊時，他們看到了一個長相兇狠的壞老板。搶寶石中途，妞妞的臉被壞老板的尖刺刺傷，但他們還是沒有放棄。最后他們打敗了壞老板，把壞老板變成了王子，最后拯救了整個被污染的部落！讓我們也采取行動吧！我們的孩子不扔紙屑。當(dāng)他們看到廢紙時，他們應(yīng)該主動撿起來。如果你在路上看到一個不滅的煙頭，你會把它踩滅扔掉。朋友們，讓我們積極行動吧！一起創(chuàng)造綠色家園！

然后我們來到一個很黑的房間，聽海盜講鬼故事。小房間里沒有燈，但有一個可怕的聲音。海盜船長搶走了珠寶，突然椅子后面刮起了風(fēng)。突然窗戶上有閃電，突然讓我感覺椅子要陷進(jìn)一個很深的洞里，還有開門關(guān)門的聲音。鬼故事很可怕，膽小怕事，很多女生都不敢聽，但也很刺激！

然后我們?nèi)プ艘惠v看起來像坦克的車，結(jié)果是潛艇。太有趣了。航行到海洋中，觀察海洋中的生物，往返于兩億年前的海洋，可以看到恐龍和鯊魚，真的很有趣！但是里面的小魚很少。應(yīng)該是被鯊魚和恐龍吃了。

時間過得真快。我仍然沉浸在快樂的樂趣中。我要結(jié)束這次難忘的旅行。我真的很期待下一次旅行。

（小學(xué)三年級，）。

暑假的某一天，媽媽帶我去爛蘋果樂園一日游。那里很好玩。我還記得！

那天，我們開了兩個多小時的車，到了我期待已久的爛蘋果天堂。一進(jìn)大門，首先看到的是水母廣場的泡泡墻和水母墻。泡壁上的氣泡迅速飛起，就像熱氣騰騰的熱水。水母墻里面的水母就像蘑菇和小雨傘。他們在水中慢慢游泳。看完水母，我去玩免費(fèi)水母。我坐在一個大碗里。開始后中間有東西慢慢升起。上升到差不多的時候，會旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)半圈，然后下來，轉(zhuǎn)半圈，再上升。很好玩。

在所有玩的項(xiàng)目中，4d瘋狂過山車最刺激。當(dāng)我戴上一種特殊的眼鏡的時候，我感覺就像是在走進(jìn)一部電影，在這部電影里，我感覺上升極快，下降極快，轉(zhuǎn)彎極快。每當(dāng)這些時候，我的心好像都要從喉嚨里揪出來，可是我又緊張！結(jié)束后我被嚇?biāo)懒耍娴膰標(biāo)牢伊恕?/p>

終于到了體感互動影院。我們一坐下，就分成了兩對，一個紅隊(duì)，一個綠隊(duì)。我們帶著卡通人物通關(guān)。一會兒我們大聲喊，一會兒我們使勁打，我卻用盡了力氣。最后屏幕顯示我們綠隊(duì)贏了，于是我們盡情歡呼，慶祝勝利。

下午四點(diǎn)，我們坐車回武夷。在公共汽車上，我的朋友們嘰嘰喳喳，沒完沒了地談?wù)摴珗@里的快樂和新鮮事物。我覺得爛蘋果樂園真的是孩子們的快樂樂園！有機(jī)會我一定再試一次！

（三年級作文，）。

爛蘋果樂園是一個快樂、神奇、夢幻的童話王國。首先我們來到了快樂世界——二樓深海廣場，那里有虛擬過山車，還有導(dǎo)游阿姨推薦的4d影院。我們?nèi)ツM過山車，帶上3d眼鏡，坐在座位上，系好安全帶，開車走。感覺礦車在沙漠里待了一段時間，然后在半空中，然后軌道突然斷了。感覺自己掉進(jìn)了深淵。幾顆大石頭飛了一會兒，一列火車迎面相撞，嚇得我把3d眼鏡摘下來。我走出來后，好像還在礦車上，搖搖晃晃的。到了門口，游客很多，其他幾個有意思的節(jié)目都擠在隊(duì)伍里。

于是我們來到了一樓的糖果城。糖果城真是五花八門。快看！鎮(zhèn)上有面包房、油漆房、巧克力屋和其他有趣的東西。我和姐姐玩石膏畫。先選了一個喜羊羊喜歡的頭像，然后根據(jù)自己的想法涂上不同的顏色。然后，我自己做了餅干。我先拿起做餅干的材料。我想擠一個好看的圖案。我不知道這個簡單的面槍不聽話。我只好擠了幾個圈，擠了兩個數(shù)字一個漢字，放進(jìn)烤箱。當(dāng)餅干出來時，我們迫不及待地品嘗它們。

下一站是神奇荒誕的小鎮(zhèn)。這里的斜屋很驚訝。里面的東西都是傾斜的，比如椅子，桌子，壁爐。甚至站在里面的人都是傾斜的。沒有辦法站直。我們這些孩子在車?yán)锱軄砼苋ィ娴煤荛_心。

最后，我想告訴你一個秘密。爛蘋果不是爛蘋果，而是非常出彩的蘋果。

（一年級，500字）。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇四

今天，在作文課上，老師很奇怪，對大家說：“來看我削蘋果。”只見他一只手穩(wěn)穩(wěn)地抓著一個蘋果，另一只手則拿著一把小刀，只聽“刷刷”幾下，果皮一串串地往下墜。3分鐘沒到。果皮就全部削完。老師的削功真是讓我們大開眼界。

同學(xué)們爭先恐后地想試試。其中，一位同學(xué)一手拿著小刀，一手拿著蘋果，學(xué)著老師的樣子削起來，他笨手笨腳的，沒過幾秒鐘，果皮就斷了。同學(xué)們哈哈大笑。

老師開始發(fā)話：“誰敢再上來試試？”又一位同學(xué)自告奮勇跑上前來。他比前面那個人細(xì)心，慢慢地削，起初還一帆風(fēng)順，可是好景不長，“啪啦”一聲，果皮斷了。我心想，看來削蘋果還不是一件簡單的事。我也來試試看。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會本課13個生字，認(rèn)識新偏旁“田”，讀寫并理解“自言自語、思考、吸引、現(xiàn)象、世界、、科學(xué)家”等新詞語的意思。

2、學(xué)會用“為什么”提問。

3、有感情的朗讀課文。

4、了解牛頓從蘋果落地這一普通的現(xiàn)象中提出問題，進(jìn)行研究、發(fā)現(xiàn)地球有吸引力的事。學(xué)習(xí)善于觀察、愛動腦筋、專心研究的科學(xué)精神。

第一課時。

課時目標(biāo)：

1、初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)13個生字和相關(guān)詞語。

3、正確朗讀課文，學(xué)第一自然段，學(xué)會用“為什么”提問。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課。

小朋友們，你們看到過東西落地的情境嗎?(交流)是呀，都是往下落的。在很久很久以前，有個小朋友看到蘋果落地后就從中有了重大發(fā)現(xiàn)，這是怎么回事呢?(齊讀課題)。

二、初讀課文，自學(xué)生字。

1、確自學(xué)要求：朗讀課文、讀準(zhǔn)字音、劃出帶生字的詞;給課文段落標(biāo)上序號。

2、檢查自學(xué)。

(1)看卡片認(rèn)讀生字、正音。

(2)完成課后習(xí)題2，第一讀，連一連。(注意平翹舌)。

(3)新詞教學(xué)。

a、學(xué)生自提問題。

b、交流討論：“而”這個詞的運(yùn)用(讀文理解，仿照說句)。

三、讀通課文，了解大意。

1、名分段讀課文、正音。

2、回答：主要講誰?發(fā)生了什么事?

四、學(xué)習(xí)課文第一段。

1、自讀課文第一段。

(1)讀懂句子，理解“動腦筋、遇到”得詞義。

a、總的告訴我們什么?

b、說說動腦筋的具體表現(xiàn)。換詞法理解“遇到”的詞義。

(2)用“總要、為什么”說話。

2、堂練習(xí)：照樣子用“為什么”提問。

(1)分析例句。

(2)完成課堂作業(yè)3。

3、再讀課文，說說你有幾個為什么?

五、鞏固生字詞語。

第二課時。

課時目標(biāo)：

1、了解“蘋果落地”這件事的經(jīng)過，從而對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神的啟蒙教育。

2、理解”吸引、現(xiàn)象”等詞語的意思。

3、有感情的朗讀課文。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)檢查。

2、看拼音寫詞語。

3、(實(shí)物投影)展示學(xué)生作業(yè)，其他學(xué)生自己批改。

4、講明本教時的教學(xué)目標(biāo)。

二、深入學(xué)習(xí)第2-5自然段。

1、看蘋果落地的課件展示，自讀課文思考：牛頓怎么想，怎么做?

2、劃出牛頓心里想的和自言自語說的話。

(1)連起來讀一讀。

(2)說說自己的理解。

(3)落實(shí)重點(diǎn)詞遇“奇怪、自言自語、拋落、思考”

3、你能回答牛頓的問題嗎?

(1)小小組討論交流。

(2)一問一答說說內(nèi)容。理解“掉、吸引力”的意思。

4、牛頓是怎么做的?交流后理解“認(rèn)真思考、專心研究”的意思。

5、說說你有不理解的地方嗎?(運(yùn)用“為什么”句式)。

6、有感情的朗讀2-5段。

三、總結(jié)。

1、了解蘋果落地的整個過程，你有何想法?

2、交流后齊讀課后練習(xí)5的句子。

3、完成句子的抄寫。

第三課時。

課時目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固生字新詞。

2、懂得課文所講述的道理，并指導(dǎo)言行。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)檢查。

1、聽寫生字新詞。

2、填空。

(2)牛頓因?yàn)開____________________________，所以發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

二、揭示原因。

1、個別讀最后一段，小小組討論：學(xué)懂了什么?

2、交流(主要引導(dǎo)學(xué)生理解蘋果落地與成為科學(xué)家之間的關(guān)系)。

3、齊讀最后一段。

三、用詞說句。

1、出示詞語：動腦筋、遇到、總要、奇怪、認(rèn)真思考、專心研究。

2、小小組交流介紹牛頓。

3、同學(xué)評說。

四、課外作業(yè)選擇。

1、抄寫課文總自己喜歡的句子。

2、說說牛頓小時候的故事。

4、運(yùn)用“為什么”提出生活中奇怪的問題，自找答案交流。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇六

今天，我放學(xué)回家，就把書包甩在了沙發(fā)上。媽媽拿來了一個盤子，盤子里面全都是紅彤彤的又大又圓的蘋果。媽媽說：“先不許吃，必須等爸爸回來了之后才能吃。

我饞得直流口水，我仿佛聽到了蘋果在說：“小同學(xué)，請不要吃我，我不甜。”我在心里想：哼，我就吃你。

過了一會兒，爸爸回來了，我們開始開心地吃起了蘋果。媽媽說她想出來了一個好主意，她說：“不如我們把蘋果榨成汁，喝蘋果汁吧?我說好，便很痛快的喝了。我喝了一口，哇，這么好喝!媽媽和爸爸都說很好喝!有了這次愉快的體驗(yàn)，我以后就非常喜歡吃蘋果了。

蘋果真是美味呀!以前不喜歡的朋友也趕緊來嘗一嘗吧。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇七

今天，老師讓我們每人帶一個蘋果，我別提有多開心了。

我?guī)У奶O果紅紅的，又大又圓，看著就想讓人吃一口。它像一個圓圓的小皮球，摸一下，滑溜溜的。湊近一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我輕輕地咬了一口，脆脆的，酸酸甜甜的，一股香甜的汁水流過我的舌尖，穿過我的嗓子，侵入我的心田，啊，那滋味涼涼的，爽爽的，太美味了。

蘋果不光吃起來味道香甜，而且含有人體需要的各種維生素，所以我每天都會吃一個蘋果，希望小朋友們也和我一樣喜歡吃蘋果。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇八

今天中午，我寫完作業(yè)后，讓媽媽幫我檢查一下。這時候我媽剛洗了個蘋果吃，聽到我叫她，就放下蘋果幫我查作業(yè)。

這時，我看著桌子上的蘋果，心想：我要是在蘋果上畫個笑臉，我媽吃這個蘋果就能擺脫一天的疲勞了！于是，我拿著蘋果，開始認(rèn)真畫畫。不一會兒，就完了。一雙尷尬的眼睛眨了眨，小嘴也揚(yáng)起了開心的笑容！

媽媽檢查作業(yè)問：你吃蘋果了嗎？我指著蘋果說：不，在那里！媽媽拿起面巾紙，看到我畫的蘋果，笑了！這個蘋果笑得那么開心，我都舍不得吃了！我看著媽媽，開心的笑了！

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇九

一天，我很早起了床，因?yàn)槲乙臀业呐笥讶ズ贾轄€蘋果樂園，我們坐了好久好久的車才到樂園。

走進(jìn)樂園的大門，首先看到的是一只只在池里游來游去的水母，接下去是“海底挖寶”游戲，我覺得那個太小兒科，就放棄了。

媽媽和我準(zhǔn)備先坐“虛擬過山車”，排隊(duì)的隊(duì)伍就像一條長長的龍，排了好幾個小時才輪到我們呢。過山車很刺激，就像真的一樣。

接著我們又坐了“蛤蟆爬樹”，一下子上天，一下子下地，真好玩！后來我們一一看了橫屋、倒屋、電力屋、魔法叢林等等，又看了玩偶之家。最后，我還玩了一個游戲。游戲里我還有幸被爛蘋果請到了火星上，我還救了灰太狼呢！

我最想玩的其實(shí)是宣傳畫里看到的“叢林決戰(zhàn)”，可是爸爸和我都沒找到，直到快回家時才忽然看到。但是由于時間關(guān)系不能再玩了，我感到很難過。媽媽答應(yīng)我下次再來玩。

爛蘋果樂園真好玩，小朋友們也要去哦！

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇十

今天，媽媽對我說；只要你把我給你布置的作業(yè)完成，我就給你做白糖拌蘋果吃，好嗎。我說‘好呀’，我開始寫作業(yè)了，過了一個小時，我寫完了。

媽媽都給我拌好了，我好高興，就開吃了，好好吃啊。脆脆的，甜甜的，酸酸的，真好吃啊。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇十一

我最喜愛吃蘋果了！

今天，媽媽給我買回一個大蘋果。我拿起蘋果，左看看，右瞧瞧，它的形狀是圓的，和桔子一般大；他穿著青里透紅的條紋外衣。它的皮非常薄，而且有許多斑點(diǎn)，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。蘋果的氣味很香，我聞一聞，口水都要流出來了。我迫不及待地咬一口，啊！又甜又酸的蘋果真好吃。吃完蘋果肉，正中間有個果核，里面有幾個“小房子”住著幾個“朋友”，它們就是蘋果籽。打開“小房子”，里面的籽像小西瓜籽一樣大小，用牙咬一口，真苦！

蘋果不僅外表好看，而且營養(yǎng)價值也很高。蘋果里含有果糖、鋅和鎂等微量元素及大量的維生素。多吃蘋果，不僅可以增加營養(yǎng)，而且還可以提高記憶呢！

我推薦大家多吃點(diǎn)水果（尤其是蘋果！）。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇十二

小鹿和小猴是一對形影不離的好朋友。

有一天，小鹿在草地上散步，正好看見一棵蘋果樹，它很想吃蘋果，可是它夠不著，正在這時，河的對岸來了他的好朋友小猴，小鹿就請小猴幫忙，于是它背著小猴順利的過了河。小猴很靈活的`爬上樹摘下了蘋果給小鹿。

它們倆津津有味地吃著又大又紅的蘋果，開心極了。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇十三

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的拔絲蘋果二年級作文，歡迎閱讀與收藏。

老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一道菜。我抓耳撓腮，想了老半天，才決定做拔絲蘋果。因?yàn)椋谓z蘋果既好吃又營養(yǎng)！先在鍋里放一些油，等油燒熱后，再加入白糖，然后使勁攪攔。等糖完全融化了以后，并且咕嚕咕嚕冒泡時，加入切好的蘋果，立即攪拌，關(guān)火出鍋。我用盤子裝好，那晶瑩透亮的糖，和金黃的蘋果結(jié)合起來，再加上精美的盤子，顯得十分好看。當(dāng)它吃在嘴里的時候，又香又甜，外脆里嫩，好吃極了！當(dāng)它夾起的.時候，真的撥出了一根長長的糖絲，難怪叫“拔絲蘋果”呢！雖然拔絲蘋果饞的我直流口水，但我還是決定留下來等爸爸下班回來一起吃。

晚上，爸爸終于回來了，我立即端上美味請爸爸品嘗。可是拔線蘋果卻怎么也拔不動了。我失望地低下了頭。爸爸笑著說：“傻孩子，拔絲蘋果得趁熱吃啊！涼了就拔不動了。”我這才恍然大悟：原來是這樣啊！我下次一定做一盤更美味的拔絲蘋果給爸爸吃！

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇十四

我最喜歡的水果是蘋果。它的膚色有的是紅中帶黃，有的是青色，有的是紅蘋果。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個包子大小的娃娃在鼓著嘴開心地對你笑。

看著那誘人的蘋果，我趕緊剝掉了皮，里面淡黃色的果肉露出來了。吃一口，糖醋。我咬啊咬啊，核心已經(jīng)暴露了。這時，六個小男孩一個個跳了出來。

蘋果不僅富含維生素，而且效果很大！蘋果肉可以做水果拼盤，蘋果汁或者蘋果罐頭蘋果有很多用途！

一天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。你想要一個蘋果嗎？給你。

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇十五

我的家鄉(xiāng)有一棵蘋果樹，我很喜歡它！

春天到了，粉白*白的蘋果花開了，散發(fā)出淡淡的香味，好聞極了！又過了些日子，一個個小小的蘋果偷偷地探出了小腦袋，就像調(diào)皮的小弟弟在捉迷藏，真可愛！到了秋天，蘋果成熟了，紅彤彤的大蘋果掛滿了樹枝，可誘人啦！

我愛家鄉(xiāng)的蘋果樹，更愛我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)二年級蘋果（專業(yè)16篇）篇十六

水果的種類有很多，有圓圓的大西瓜，有果中皇后荔枝，還有像水晶一樣的葡萄。······今天，我們就來說一說蘋果。

蘋果圓圓的，大小跟橘子差不多，但外皮滑溜溜的，上面均勻的分布著一些‘小雀斑’。沒有熟透的蘋果是緑緑的，慢慢的它變紅了，等它熟透了，就變成了深紅色，或者金黃色。沒熟透的蘋果咬上一口又苦又澀，難吃極了。熟透的蘋果，你拿在手里，就會有一股清香味撲鼻而來。恨不得讓人一口就全部把它吞下，咬到嘴里甜絲絲的，讓你越吃越愛吃。蘋果的果肉是白色的，里面的種子卻是黑色的。

蘋果的品種有很多，名字我叫不上來，但我知道，圓圓的蘋果不管是紅色還是黃色，它的味道都是酸酸甜甜的口感很脆很好吃。形狀上窄下寬的蘋果，它里面的果肉是面的，軟的不是脆的。這樣的蘋果不如脆的好吃。

蘋果不僅形狀，顏色讓人喜歡，它的作用也很多，‘一天一個蘋果’是人們熟知的。

口號。

它可以降低血脂還可以減肥可以助消化生津潤肺。總之蘋果被評為‘全方面鍵康水果’。

蘋果的吃法也很多，可以直接啃著吃，也可以榨汁喝，拌沙拉吃，······你看，蘋果這么好，你難道不想吃嗎。

小小女孩，愛吃紅蘋果，她就是我。紅蘋果，甜甜的，像甘露一樣；脆脆的，如堅(jiān)果一般。這種味道，很美妙，很誘人。我更愛在咬了一口的紅蘋果上，涂上一些蕃茄醬，可能你們會認(rèn)為我很傻吧。不過，我可不這么看。因?yàn)檗厌u酸酸的，紅紅的，可以使紅蘋果的味道甜中帶酸，酸中又透著甜味兒，光那縷沁人心脾的清香，就可以讓你感覺到蘋果的獨(dú)特風(fēng)味。新的感受來自紅蘋果。

小小的女孩，愛吃青蘋果，她就是我。青蘋果，酸酸的，像話梅一樣；鮮鮮的，如荔枝一般。這種味道，很青爽，很可口。我更愛在咬了一口的青蘋果上，抹上一層蜂蜜，可能你們會認(rèn)為我很搞笑吧。但是，我卻很喜歡。因?yàn)榉涿厶鹛鸬模模梢允骨嗵O果的味道酸中帶甜，甜中又透著酸味兒，光那股青香撲鼻的韻味，就可以讓你體會到蘋果的不凡風(fēng)味。新的感受來自青蘋果。

青春既有紅蘋果的甜，也有青蘋果的酸，我愛兩者，因?yàn)椋乙采钍苤啻骸Ｒ驗(yàn)榍啻合褚粋€孩子，充滿幻想，更富有天生的創(chuàng)新精神。朋友，搖響青春的風(fēng)鈴，酸酸的，甜甜的。

我是一個小蘋果。在蘋果樹媽媽的精心養(yǎng)育下，隨著日月的流失，我漸漸的長大，由小變大，由青變黃，由黃變紅，一天天地成熟起來。

秋天，碩果滿枝頭的收獲季節(jié)到了。一位含辛茹苦的果農(nóng)伯伯，看見又大又紅的我，就笑瞇瞇的把我從母親的懷抱中——蘋果樹上摘了下來。嘴里還不斷的贊美著：“這蘋果，又大又紅，真不錯，一定能賣個好價錢。”

第二天，我和其它同伴們一起被整齊地裝進(jìn)寫有特級“綠色蘋果”的包裝箱里。

幾天后，我和其它蘋果兄弟們被運(yùn)到了市場上，一位可愛的小朋友，一眼就看見了我，伸手就把我抓在了手上，要求他媽媽，花錢把我?guī)Щ丶遥瑡寢尨饝?yīng)了小朋友的要求，然后把我?guī)Щ亓思依铮逑锤蓛簦o小朋友吃。小朋友拿在手里玩了好一會兒，也不舍得吃，最終還是依依不舍的把我吃了。他一般吃一邊說：“這蘋果真甜真好吃！”

雖然我被吃掉了，但這位小朋友為此而補(bǔ)充了維生素c等多種營養(yǎng)，健康的成長，我為這位小朋友的成長做出了必要的犧牲而感到高興。這是我為人類做出的重要貢獻(xiàn)。

前些天，筷子兄弟的一首《小蘋果》紅遍全國。節(jié)奏輕快而又感情豐富，更受到了廣場舞大媽的青睞。“你是我的小呀小蘋果，就像天邊最美的云朵……”一句簡單的歌詞，寫出了對“小蘋果”的真摯感情。“天邊最美的云朵”也許并不像晚霞一樣璀璨，也許并不像蕭紅筆下的火燒云那么神奇美妙，卻帶給你無盡的溫暖。

10年前的一天，她出生了。看著小姨懷里不停啼哭的她，我有了一種當(dāng)姐姐的神圣感。由于住的地方距離遠(yuǎn)，我們很長時間才見次面，她便用嗲嗲的普通話叫我姐姐，我把她當(dāng)成一個小玩偶。給她扎滑稽的沖天辮，用大人的絲巾把她扮成小仙女，讓她去和大人要零食和玩具，她總是忠誠地說：“姐姐，給你。”我在一邊竊喜，原來當(dāng)姐姐這么神奇。

后來我們住得近了，她也長大了。不再被我指使得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她學(xué)會了打小報告。于是我用零食賄賂她，用蟲子恐嚇?biāo)詈笏€是得向我認(rèn)輸，然后跟著我斗小狗，抓小貓，干盡所有壞事。

直到我上初中，要住校，半個月才回來一次。臨上學(xué)前，她不知從哪翻出一些印著卡通人物的課程表，神秘地對我說：“我放在你書包里一張，不過你得去學(xué)校再看。”看著她狡黠的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。真不知道這臭丫頭葫蘆里賣的什么藥。當(dāng)我懷著一顆幼稚的心來到一個陌生的學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我與它格格不入。正當(dāng)我在無人關(guān)注的角落里痛苦地舔拭我心靈的傷口時，無意中從書包的夾層里掉落一張卡片，是妹妹給我的課程表。我把它撿起來，它的正面印著精美的圖案，背面是純白色的，上面歪歪扭扭的寫著幾個字：姐姐，我想你。我欣然一笑，它成為我在這個陌生校園里唯一的溫暖。

妹妹，你是我的小蘋果。

我是怎么知道這首歌的呢？暑假里我第一次看《變形金剛4》，我從電影院出來的時候正好聽到廣播里在唱《小蘋果》。當(dāng)時，我覺得這首歌十分地古怪，但每當(dāng)我接觸到新歌的時候都會有這種感受，所以我覺得這首歌我可能以后會很喜歡，所以讓我媽媽在第一時間下載了這首歌。

不出我所料，我果然喜歡上了小蘋果。一開始，我并不是很喜歡小蘋果這首歌，有時候只是聽別的老歌聽膩了，就聽一兩遍小蘋果，只是為了有趣。但后來，隨著聽得次數(shù)越來越多，我對這個《小蘋果》也是越來越喜歡了，先是一有時間就拿著手機(jī)聽歌，后來又在電腦上聽歌，看視頻，一邊聽，一邊看。最后，我瘋狂到了什么程度了呢？不分有事沒事，不分白天黑夜，一直在聽歌，一邊聽，一邊唱，還一邊手舞足蹈，害得我晚上睡不著覺。

開學(xué)了，我有一種預(yù)感，大家肯定和我一樣，十有八九都很是喜歡小蘋果。果然，我一進(jìn)教室，果然，有不下十個男同學(xué)在哼《小蘋果》，看來，小蘋果很受我們男生的喜愛啊！

現(xiàn)在，我已經(jīng)非常喜歡這首歌了，甚至已經(jīng)會唱它了。我有一個愿望，那就是，我能親自在舞臺上高歌一曲《小蘋果》！