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爸爸我讀懂了大全(19篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:念青松

優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是思路清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)句精準(zhǔn),能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇一

冠狀病毒的風(fēng)潮毫無(wú)邏輯地肆虐而來(lái),家家戶戶都閉上了昔日敞開(kāi)無(wú)遺的大門,只剩門前仍懸掛著的兩只燈籠漾開(kāi)星星點(diǎn)點(diǎn)的微光,像細(xì)小的螢火蟲(chóng)般,與滿天星辰遙遙相對(duì),映襯天河。

今年的年,特沒(méi)意思,在家里枯守著電視機(jī)里偶爾溢漏出來(lái)的雜音。眼神木楞的望著朦朧的夜空,那慘白的字卷和那鮮紅的紋路又蜿蜒盤亙?cè)谖业哪X海中,心像是蒙上了層寒霜。

唯一沒(méi)有閉門的是老宅街上的一家關(guān)東煮的小店。說(shuō)是小店,不過(guò)是一個(gè)小小的手推車。店主裹著厚厚的棉衣,只露出兩只眼睛,在裊裊升起的熏煙中瞇成一條細(xì)縫,洋溢出淺淺的慧黠來(lái),與翻騰著的濃煙彌漫交織開(kāi)一張幸福的網(wǎng),兜住了路人的心坎。那漆黑油亮的灶底上的暖便款款地潛入了我心底。

不知不覺(jué),我便坐下了,空曠的街上竟真顯現(xiàn)出萬(wàn)家燈火的繁華來(lái)。一個(gè)個(gè)身影在窗口晃動(dòng),層層疊罩著,鋪在遍地的雪白上。起起躍躍,一股紅塵的煙火氣撲面猝至。麻辣的鮮湯,似是察覺(jué)到生人靠近,不安分地齜牙咧嘴地咆哮起來(lái)。一股子辛辣涌上,蠻不講理地攻陷了我的鼻息,撲哧一笑。“兩串豆腐?!蔽胰嘀l(fā)紅的鼻尖說(shuō)道。店主笑笑站起,鍋盆碗筷叮叮當(dāng)當(dāng)碰撞的聲音便散了一地,骨碌碌地在腳邊打轉(zhuǎn),便成了一番熱鬧。

老板極麻利地揭開(kāi)蓋,一個(gè)個(gè)方格里竟無(wú)一是清湯,滾燙的風(fēng)也辣浪瀟灑起來(lái),在夜空中翩躚雀躍。寂靜在喧囂中低頭不語(yǔ),沉默在黑夜里與目光結(jié)交,但我卻分明聽(tīng)到了星光墜地的聲音。老板專注的目光躍進(jìn)湯里,本在寒風(fēng)中凍得僵住了臉的豆腐早已炸得金黃璀璨,蜷縮在一起,在沸湯中似張開(kāi)周身的毛孔貪婪地嗅著,汲取著,咕嘟咕嘟冒起了泡,像是聲聲飽嗝。那滾燙的風(fēng)似是將空氣都點(diǎn)燃,在一呼一吸間沸騰,澎湃出的熱量捂得渾身暖融融的。

沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作,關(guān)東煮所有的奧秘都在那一碟湯底里了。撲面而來(lái)的熱氣撩撥著睫毛,匯成滴滴細(xì)膩的水珠。我貪婪地嗅著,看老板手法嫻熟地?fù)破饍纱垢鸵淮~(yú)卷,操著濃重的地方口音,微有靦腆:“客稀,再送你一串。”我笑著收下,感受著鮮紅而富有生命力的汁液在嘴里迸濺開(kāi),辣椒的鮮香滲近油光璀璨的豆腐中,蓬松而又緊致,順著那股辣意深究過(guò)去,滿滿的一股子溫暖在四肢百骼之間沒(méi)頭沒(méi)腦的碰撞游弋。

三毛說(shuō),一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪。

人生難免有些失意,不如坐下來(lái)點(diǎn)份關(guān)東煮,憑著星點(diǎn)辣意把苦積在心里的霜澀都傾吐出來(lái)。而后,背上行囊,就著朗月,踏著寒霜,無(wú)悔前行。

這是那個(gè)冬夜,我在那份溫情的關(guān)東煮中,頓悟出來(lái)的。

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇二

“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”難道真的如歌詞中所唱長(zhǎng)大才會(huì)懂嗎?曾經(jīng)的我一直感受母愛(ài)帶給我的溫馨,而總認(rèn)為爸爸您給我的卻是一種委屈。

去年,長(zhǎng)期出差勞累的爸爸生病了,持續(xù)三天高燒40多度。全家的心都被牽引著,我也不例外。爸爸剛出院,我認(rèn)真的清洗水果,削皮切片端給躺在床上的爸爸。可是剛進(jìn)爸爸的.房間,爸爸連聲喊著:“出去,出去,別進(jìn)來(lái)?!薄拔医o你送水果吃呢?!蔽乙贿呎f(shuō)一邊繼續(xù)往里奔。爸爸急了,大聲吆喝:“讓你別進(jìn)來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊?趕緊出去!”本以為爸爸會(huì)開(kāi)心的我,遇到這樣的狀況,兩行委屈的淚水忍不住飆了出來(lái)。

媽媽輕輕撫摸我的頭,輕聲對(duì)我說(shuō):“別難過(guò)了,爸爸不讓你進(jìn)屋也是為了你好,他可不想這樣的感冒發(fā)燒再傳染給你啊!”

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇三

“放學(xué)!”隨著老師一聲令下,教室里人聲鼎沸,人人各顯神通:我前面的小吳將書(shū)放進(jìn)袋子里“打包背走”,后面的小張則把書(shū)放進(jìn)輪滑盒里,用腳踢著走。我試著把兩個(gè)盒子抱起來(lái),可上面的抱枕瞬間搖搖欲墜。我小心翼翼地穩(wěn)住抱枕,向外走去。外面飄著小雨,頗具些詩(shī)中情、畫(huà)中意,可我沒(méi)心情欣賞這些——雨中的地面又濕又滑,人走在上面像滑冰一樣,稍不注意就會(huì)摔得人仰馬翻。

過(guò)了一會(huì)兒,盒子越來(lái)越重,好像有人在故意往里面塞石頭。我雙手握得緊緊的,指節(jié)間出了些冷汗,蟄得已被勒紅的手指愈發(fā)疼痛。胳膊此時(shí)也變得不聽(tīng)使喚,在盒子的拉扯下,像一只蜜蜂叮在上面,又酸又疼。更令人心驚的是,盒子兩旁的帶子也發(fā)出受傷般的呻吟,仿佛預(yù)示著自己即將斷掉的悲慘下場(chǎng)。我不敢懈怠,又加緊了腳步——書(shū)和抱枕被打濕的結(jié)局難以想象。之前班里一位同學(xué)打濕了書(shū)本,可憐的書(shū)曬了半個(gè)月,可最終也沒(méi)逃過(guò)發(fā)霉的下場(chǎng)。但走得越快,手與胳膊就越難受,盒子的帶子似嵌進(jìn)肉里,反復(fù)摩擦;肩膀則麻麻的,不禁讓我聯(lián)想起站軍姿的痛苦回憶……。汗水混合著雨水順著我的臉頰一滴滴砸在地面,古有農(nóng)人“汗滴禾下土”的不輟耕耘,今有莘莘學(xué)子搬運(yùn)知識(shí)食糧的任勞任怨,這可真是“可喜可嘆”!

“?。∈锕饩驮谇懊?!”小吳小張異口同聲地大喊。此時(shí)的校門就像“天堂之門”,散發(fā)著金色的光芒。我打起精神,加大步伐,可門外的上坡又成了一道難關(guān)。我踉踉蹌蹌地爬著,走兩步歇一歇,可老天似乎成了個(gè)急性子——“再不快點(diǎn),書(shū)和抱枕就要淋濕了!”我榨盡最后的力氣,哪怕身后的水杯像磚頭,硌得我背生疼。終于,我成功“上岸”,把東西一股腦扔進(jìn)車?yán)?,“呼……?/p>

晚上,我被渾身的酸痛惹得難以入睡,或不如說(shuō),我在嘗到學(xué)習(xí)之外另一種艱辛后,感受頗深。恰如我與爸爸,一代人有一代人烙在骨子里的苦,我們的艱辛一脈相承,卻并不相通,但不可否認(rèn),我們都是為了肩上的責(zé)任,與腳下的明天。

雨聲漸歇,似滿意我讀懂了些許艱辛。我漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng),為明天新的挑戰(zhàn)養(yǎng)精蓄銳……。

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇四

我的爸爸不善言語(yǔ),整天板著臉孔,很少見(jiàn)到他有個(gè)燦爛的笑容。我一見(jiàn)到他就有點(diǎn)害怕,所以,我最怕與爸爸在一起。

那天,我和伙伴們?cè)谛@里玩滑梯,一個(gè)小伙伴不小心碰到了我,我便大頭沖下滑了下去,一時(shí)驚慌,摔折了胳膊。去了醫(yī)院綁好石膏后,伙伴們送我回家。

路上,我正巧遇見(jiàn)了爸爸,便急忙叫了他一聲,滿以為他會(huì)安慰我?guī)拙洹?墒?,他朝我看了幾眼,說(shuō)了一句:“怎么這么不小心!”然后他就自顧自走了。我當(dāng)時(shí)心里很委屈,心想:父親一點(diǎn)也不關(guān)心我,好像我對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)可有可無(wú)的人。我覺(jué)得骨折的地方可疼了,我強(qiáng)忍著,不讓眼淚流下來(lái)。

但是有一次的事情讓我徹底改變了對(duì)爸爸的看法。

那是過(guò)年的時(shí)候,媽媽有事不能會(huì)老家,就讓我和爸爸一起回去。我的心里很不高興:哼,跟他出門,真沒(méi)意思!于是,我纏著媽媽不肯跟爸爸一塊回去,但是媽媽堅(jiān)決不同意,我只好和爸爸一起回老家了。

過(guò)完了年,我們又登上了回家的列車。不知是車費(fèi)緊張還是父親為了省錢,他只買了一張臥鋪票,把我安頓好后,爸爸就默默地去了硬座車廂了。

在路上,車子速度不快,我又無(wú)事干,便慢慢睡著了。

醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)已是半夜。我翻個(gè)身,剛要再睡,父親來(lái)了。我不想跟他說(shuō)話,就裝睡。他輕輕給我把毯子蓋好,又站了一會(huì)兒,才悄悄地離開(kāi)。

我心頭一動(dòng),不禁想去看看爸爸。于是我爬下床,走到了硬座車廂,推開(kāi)門,一股悶熱的氣來(lái)源于貴/州味夾雜著刺人的煙味撲面而來(lái)。我揉揉被煙熏濕的眼睛,挨座兒找去,在最后一排看見(jiàn)了爸爸。只見(jiàn)他垂著頭,蜷縮在座位上,身上只蓋著他的那件舊大衣。

他這樣睡會(huì)著涼的呀!該不該叫醒他呢?我正猶豫著,他醒了。

“你怎么不睡?當(dāng)心感冒!”說(shuō)著,他站起來(lái),把大衣披到我身上,“去睡吧,會(huì)著涼的?!闭f(shuō)完,他便推著我上了臥鋪,并替我重新蓋好毯子,他又一聲不響地走了。

我躺在臥鋪上,覺(jué)得很幸福。我感慨萬(wàn)千:我終于明白了,那一次爸爸不是不關(guān)心我,而是讓我吸取教訓(xùn),受到磨煉。

爸爸,我錯(cuò)怪你了,原來(lái)你時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我!

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇五

我的爸爸富有童心,所以我和他感情最好。

五年級(jí)時(shí),我有一輛寶馬車的模型,我一直拿著它玩。一天,我因?qū)W習(xí)上的事情,把整個(gè)家拖入了黑暗之中。媽媽一直罵罵咧咧,說(shuō)我學(xué)習(xí)不好,以后沒(méi)出息,我則帶著哭泣在背英語(yǔ)。后來(lái)媽媽越想越生氣,以至把我的寶馬車扔了。我偷瞄了一眼,心里更傷心了,我想:我的玩具車又沒(méi)罪,明明是這回考試太難才考不好的!爸爸看著我如小溪一樣的眼淚,對(duì)我產(chǎn)生了同情心。爸爸站起來(lái):“我去倒垃圾?!蔽铱粗袄锏膶汃R車,心里越發(fā)難過(guò),我回想起以前我拿著它,在爛泥里狂飆,在凹凸不平的地面上越野,在雪地里橫沖直撞……如今卻被狠心的媽媽所棄。我再看看爸爸,他一邊拿著裝有寶馬車的垃圾袋離開(kāi),一邊還在幫媽媽罵我。爸爸,你和媽媽一樣,是冷血?jiǎng)游?,我恨你?/p>

后來(lái)的日子里,爸爸不大陪我玩了,也經(jīng)常來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)。別別扭扭中,我們家里的人再也不提到那輛車。

暑假來(lái)了,爸爸平靜地對(duì)我說(shuō):“我給你一個(gè)驚喜。”他拿出了一個(gè)紙箱子,漸漸打開(kāi),我疑惑地探過(guò)去一看,是那輛寶馬車!我接過(guò)它,毫不拘束地玩起來(lái)。

媽媽在家開(kāi)心地哼著歌,我拿出寶馬車,光明正大地在她面前盤弄著,媽媽臉上的笑容立刻打了折扣。爸爸以一位法官的身份,說(shuō):“我有權(quán)為我兒子撿回這車。因?yàn)榉缮险f(shuō)撿到‘丟失’物要?dú)w還,而撿到‘丟棄’物就允許占為己有。而我恰恰撿到了你的丟棄物,從而把它獻(xiàn)給我兒子,這很合理!”媽媽被說(shuō)得啞口無(wú)言,因自己不懂法律而無(wú)力反駁。

爸爸對(duì)我真好,爸爸最理解我,“哦,爸爸,你為什么不早點(diǎn)給我,害得我心疼了好長(zhǎng)時(shí)間?”我不解地問(wèn)?!霸缃o你,你還會(huì)有今天的成績(jī)嗎?玩物喪志,要有個(gè)度?!蔽毅蹲×?,爸爸,我明白了你的“兇”,明白了你的“愛(ài)”。

我也要向爸爸學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的寬容,學(xué)習(xí)他的體貼,讓我也成為他那樣的人。

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇六

對(duì)立探究。

創(chuàng)意說(shuō)明:這篇文章是一篇對(duì)法西斯的控訴詞,細(xì)讀文章不難發(fā)現(xiàn),文中充滿了一組組看似矛盾對(duì)立實(shí)則統(tǒng)一的事物:歷史與現(xiàn)實(shí)、美麗與沉重、懺悔與狡辯、引文與正文、人性的呼喚與罪惡的槍聲,閱讀時(shí)如能抓住這些矛盾并對(duì)之進(jìn)行分析探究,你會(huì)走進(jìn)一片別樣的風(fēng)景。

[教學(xué)步驟]。

一.尋讀,析一析“歷史”與“現(xiàn)實(shí)”

1.分別尋找文中寫(xiě)“歷史”寫(xiě)“現(xiàn)實(shí)”的內(nèi)容,并聯(lián)系起來(lái)析其作用。

第一部分中作者參加的南斯拉夫人民集會(huì),悼念二戰(zhàn)中被納粹殺死的3000個(gè)孩子,眼中所看到的情景為現(xiàn)實(shí)。而莫馬迪密為作者作的回顧和解釋基本展現(xiàn)了幾十年前的歷史。作者以凄風(fēng)、苦雨、靜默的人群、白色的石雕、老人木然的眼神……來(lái)烘托集會(huì)的沉重,讓人感受到這里曾經(jīng)發(fā)生的一切是多么地悲慘,同時(shí)借莫馬迪密之口引出那段令人發(fā)指的歷史,二者的交錯(cuò)出現(xiàn)使那些悲慘、沉痛之感相互烘托,同時(shí)讓人體味現(xiàn)實(shí),反思?xì)v史,形成了立體交融的效果,如同影視鏡頭的來(lái)回切換,把歷史與現(xiàn)實(shí)溝通、融合,深化了事件的作品和意義。

成千上萬(wàn)的人來(lái)紀(jì)念當(dāng)年被殘殺的人,特別是兩位生還者來(lái)到這里,半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史呈現(xiàn)在人們眼前,在凄風(fēng)苦雨的悲哀氣氛中,歷史和現(xiàn)實(shí)融合了。殘酷的歷史令人悲哀,南斯拉夫人民沒(méi)有忘記歷史,成千上萬(wàn)的人來(lái)到這里紀(jì)念死者,這又是美麗的。這一切都是真實(shí)的;47年前納粹竟然認(rèn)為種族有優(yōu)劣,竟然以優(yōu)等種族自居,要消滅劣等種族,這又是何等荒謬。

二.聽(tīng)讀,析一析“沉重”與“美麗”

一天之內(nèi),七千人慘遭法西斯強(qiáng)盜的屠殺,這個(gè)記憶是“沉重”的,但是面對(duì)法西斯的屠刀,南斯拉夫人民毫不畏懼,大義凜然,這又是“美麗”的。

三.圈讀,析一析“引文”與“正文”

1.文中引用迪??ǖ脑?shī)句有什么作用?

這些詩(shī)句歌唱孩子們“對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)生命的喜悅”。他們還年幼,還在小學(xué)念書(shū),他們的生命才起步,對(duì)未來(lái)充滿美好的夢(mèng)想。他們正努力學(xué)習(xí),向往將來(lái)“在陽(yáng)光下奔跑”,創(chuàng)造人生的'業(yè)績(jī)。他們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng),絲毫沒(méi)有意識(shí)到近在眼前的死亡威脅。歌唱孩子的可愛(ài)和希望,正是對(duì)納粹強(qiáng)盜的控訴。

2.結(jié)尾引述死者的遺言有什么作用?

死者遺言,是人性中最美麗的體現(xiàn),讓人據(jù)此想像被殘殺者生前的情形,目的是通過(guò)再現(xiàn)被殘殺者有血有肉的生命活動(dòng),反襯出法西斯的殘酷,并向全人類提出警示:永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。

3.引文和正文有什么關(guān)系?

“引文”是純客觀的記錄,是正文得出觀點(diǎn)、進(jìn)行議論的依據(jù)。

四、仿照上面的方法,還可以析一析“西德”與“日本”,“景物”與“心情”“描寫(xiě)”與“議論”“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”等。

[資料整合平臺(tái)]。

1.課文背景資料。

聶華苓,著名華裔旅美作家。1948年畢業(yè)于南京國(guó)立中央大學(xué)外文系。1949年到臺(tái)灣。1967年聶華苓和美國(guó)詩(shī)人安格爾共同創(chuàng)辦愛(ài)荷華大學(xué)“國(guó)際寫(xiě)作計(jì)劃”,每年邀請(qǐng)世界各地作家到愛(ài)荷華四個(gè)月,寫(xiě)作,討論,旅行。她目前已出版小說(shuō)、散文及文學(xué)評(píng)論著作22種,其中不少作品被翻譯成多種文字。聶華苓在,美獲得三個(gè)榮譽(yù)博士學(xué)位,獲得過(guò)美國(guó)五十州州長(zhǎng)所頒文學(xué)藝術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),匈牙利政府所頒文化貢獻(xiàn)獎(jiǎng),波蘭政府的國(guó)際文化交流貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等。

2.課文擴(kuò)讀材料。

致命的母愛(ài)。

劉墉。

敵兵沖進(jìn)民宅,以槍口對(duì)準(zhǔn)男主人的胸膛,命令女主人拿出僅存的食物,并占據(jù)了他們惟一的房間。

夜深了,精疲力竭的敵兵紛紛睡去,月光灑進(jìn)窗口,照在渾身泥沙、滿臉倦容的敵兵身上。

“都是人子啊!才十七八歲,還不全懂事呢!在家恐怕還要母親提醒他多穿衣服的孩子,只為了別人爭(zhēng)權(quán)奪利,被強(qiáng)迫遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),多么可憐。”瑟縮在墻角的女主人突然想起自己離家的孩子,一股母愛(ài)和同情油然從心底升起,“夜里多冷,那孩子的軍毯居然滑落了!”

女主人緩緩站起,輕步走到敵兵身邊,惟恐自己的腳步會(huì)驚醒那年輕人的故鄉(xiāng)夢(mèng)。

“你的夢(mèng)里或許正有著疼愛(ài)你的母親呢!”女主人彎下身,拾起軍毯為年輕人蓋上。

突然,那敵兵張開(kāi)雙眼,吃驚地渾身震動(dòng),如同野獸般怒吼,明晃晃的刺刀穿透了女主人的胸膛,滴血的刀尖在月色下閃著寒光。

接著又一聲槍響,沖過(guò)去援救的男主人,也倒在了血泊中。

“這女人居然想暗算我!”年輕的敵兵喃喃地抽出刺刀,“媽啊!幸虧我被驚醒,也幸虧您在夢(mèng)中保護(hù),否則我就再也看不見(jiàn)您了!”

使用建議:魯迅說(shuō)過(guò):“悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看。”《親愛(ài)的爸爸媽媽》中最后摘錄的被殘殺者留下的只言片紙,就是拾取人性中最為閃光的幾個(gè)瞬間控訴了泯滅人性的戰(zhàn)爭(zhēng)《致命的母愛(ài)》是一幕無(wú)言的悲劇,它也將偉大的母愛(ài)放在了戰(zhàn)爭(zhēng)面前,讓罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)撕碎了這溫馨的人間至情,可以與課文比較閱讀,探究二者在主題、構(gòu)思、組材上的異同點(diǎn)。

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇七

一次次別有用心的眼神,我都沒(méi)能看懂。也因此錯(cuò)過(guò)了許多許多。靜下心來(lái)才發(fā)現(xiàn)很多次父親都用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛,用他那獨(dú)特的眼神去支持我,鼓勵(lì)我,關(guān)心我。從小到大,我對(duì)自己所做的任何事都擁有不大的信心。

一次偶然的機(jī)會(huì)被老師選出在在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。在,演講前,老爸不知道溜哪里去了,沒(méi)有他在臺(tái)下我怎么有勇氣去“應(yīng)戰(zhàn)”?向來(lái)膽小如鼠的.我還是不能突破自己。無(wú)論是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師,還是隔壁家的阿姨們給的鼓勵(lì)。我還是讓他們失望了,沒(méi)有上臺(tái)演講??粗瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被家人接回家,我在學(xué)校無(wú)奈地等著爸爸。終于走廊里傳出了沉重的腳步聲,我像獵豹一樣飛快的沖出了教室,看到了一位臉色疲憊眼神絕望,雙手臟兮兮的爸爸。爸爸二話不說(shuō),給了我一個(gè)眼神后,立即轉(zhuǎn)身遇到我就先走了,我急忙追到他的身后。出到校門外,我看到了我們家的車爆胎了。,我也看到了車頭柜臺(tái)上,有我最喜歡喝的柳橙汁。這時(shí)我什么都懂了。

由于我上次的膽小,老爸多次向老師,家長(zhǎng)們道歉,最后他們決定了再給我一次機(jī)會(huì)。再一次的演講,我和爸爸早早的就來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),在上場(chǎng)前爸爸給了我一個(gè)眼神。我知道那個(gè)眼神是鼓勵(lì)我的,眼神是充滿希望的眼神,因?yàn)槲抑?,上次爸爸在為我買柳橙汁時(shí)車胎爆了,所以才沒(méi)有到位的。我想我也應(yīng)該給他一個(gè)體諒,愛(ài)他的眼神。有時(shí)候心靈相通的,兩個(gè)人是不用說(shuō)什么的,一個(gè)眼神就能體會(huì)全部了。

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇八

是誰(shuí)為了我日夜操勞,是誰(shuí)為了我四處奔波,又是誰(shuí)為了我嘔心瀝血,是你們——爸爸媽媽。歲月劃過(guò),你們的臉上又多了幾條痕跡,微風(fēng)吹拂,已把你們的青絲染上一層白霜。

剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我很懶惰,覺(jué)得學(xué)習(xí)非常刻苦,不喜歡上學(xué),做什么事都心不在焉的,但這些事都逃不過(guò)爸爸媽媽的火眼金睛,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還帶我去超市,我感到很驚奇。在超市里,各式各樣的物品,看得我眼花繚亂,其中有一個(gè)雪白的小白兔絨娃娃深深地吸引了我,我央求媽媽給我買下這個(gè)小白兔,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“只要你說(shuō)出這件物品的全名,我就給你買?!蔽蚁仍囍谛睦锬x了一遍,但是“絨”這個(gè)字沒(méi)有學(xué)過(guò),我給本就不會(huì)。我心想:媽媽明知道我不認(rèn)識(shí)這么復(fù)雜的字,還故意讓我說(shuō),分明就是為難我嗎!我撅著小嘴,不動(dòng)聲色,假裝生氣。誰(shuí)知,老媽才不吃我這套,溫和地對(duì)我說(shuō):“程程,你現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)這個(gè)字,在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)學(xué)會(huì)的,但是如果你現(xiàn)在就覺(jué)著學(xué)習(xí)困難,不想學(xué)習(xí),你將永遠(yuǎn)不會(huì)知道這個(gè)字怎么讀。你明白我對(duì)你說(shuō)的這些話嗎?”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,我漸漸愛(ài)上了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也成為我每天必不可少的精神食糧,讓我擁有理想,放飛希望。正是爸爸媽媽的一番教育,才讓我沒(méi)有走上錯(cuò)誤的道路,才能在這充滿快樂(lè),溫馨幸福的教室里上課。

世界上最真摯,最無(wú)私的愛(ài),莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài),我們都是在這種愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的,這種親情也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,驚人的舉動(dòng),常常是最樸素,最自然的,一如包圍著我們的空氣。

我要獻(xiàn)上一首歌,從心底,從靈魂深處。爸爸媽媽:我愛(ài)您!

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇九

爸爸很少管教我,只有星期天的時(shí)光,我才能和爸爸在一起,他的愛(ài)我總看不到,捉不著,但是在我不知情時(shí),悄悄來(lái)到我的身邊。

小時(shí)候,每當(dāng)看見(jiàn)別的小孩子騎上自己心愛(ài)的自行車,在小路上騎車,比拼時(shí),我總會(huì)羨慕的看著他們,心里想著:要是我也能騎上自行車就好了!等我長(zhǎng)大了,我肯定騎的比他們好。漸漸,我慢慢的長(zhǎng)大了,終于,我騎上了車,爸爸在車上扶著,生怕我掉下來(lái)。我不小心把車子揺偏了,總會(huì)出現(xiàn)爸爸那又大又粗糙的手把車扶正。有時(shí)還說(shuō)上幾句:“真是的,人家小孩都會(huì)了,你咋就不會(huì)呢?好好學(xué),肯定能學(xué)會(huì)?!蔽倚睦锟倳?huì)不高興,但是我卻不知道這就是爸爸為了鼓勵(lì)我,給我動(dòng)力,讓我努力學(xué)會(huì)。記得有一次,爸爸悄悄把手松開(kāi),我也會(huì)摔倒,爸爸生氣的走了。我心里還埋怨爸爸,留我一個(gè)人在這里練習(xí)。忽然,我看見(jiàn)了那棵高大的樹(shù)后的爸爸,他一定在心里為我加油,想讓我一個(gè)人獨(dú)自聯(lián)練習(xí)會(huì),靠自己的本是學(xué)會(huì)。我突然間明白了爸爸的苦心。霎時(shí)間,我的鼻子好酸好酸啊!眼淚流了出來(lái),這就是爸爸的愛(ài),那份察覺(jué)不到的愛(ài)。爸爸看見(jiàn)我流淚,立馬向我跑來(lái)了,我哭的更厲害了,爸爸講笑話逗我笑,還不停的安撫著我,他的那只大手輕輕撫摸著我的頭。那一刻,我覺(jué)得我常常想要抓到的爸爸的愛(ài),現(xiàn)在就在我的身邊。他的鼓勵(lì),他的安慰,那一刻,我感受到了愛(ài)。

之后,我努力學(xué)習(xí)騎車,爸爸有時(shí)會(huì)離開(kāi)我,讓我自己練習(xí);有時(shí),他會(huì)在我身旁鼓勵(lì)我,讓我更加有信心;有時(shí),當(dāng)我笨頭笨腦跌下來(lái)時(shí),他會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我。()但不管怎樣,我都會(huì)努力練習(xí)。因?yàn)榘职值膼?ài),雖然它有時(shí)候藏在訓(xùn)斥我的話語(yǔ)中,有時(shí)藏在……但我我理解爸爸的愛(ài)。它不像母愛(ài)那樣一點(diǎn)就通。爸爸的愛(ài),它躲躲藏藏,誰(shuí)刻意去抓它,它越不出現(xiàn)。

明媚的陽(yáng)光照得我兩頰發(fā)熱,我緩緩地睜開(kāi)睡眼,驚訝地發(fā)現(xiàn)那水壺又躺在了我的床頭,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)或許某位仙人幫了我一把,便興奮地跑到父母的臥室。可那時(shí)他們已經(jīng)早早的去上班了,臥室里的一切都如往常一樣平靜,這時(shí)堆放在窗臺(tái)上的一些東西引發(fā)了我的好奇,走近一看,原來(lái)是一件父親半干不濕的外衣,一雙父親沾滿泥濘的皮鞋??纯醋约菏种幸琅f潔凈的水壺,我可以想到父親冒雨行走的蹣跚,一步一步向前跋涉的艱難,一幕幕在腦海中飛速地閃過(guò),而父親那深思的眼神定格在了最后一幕。

愛(ài)可能是轟轟烈烈的,就像那一瀉千里的黃河,沖擊著堅(jiān)硬的巖石;愛(ài)可能是溫馨的,猶如黃花,絲絲縷縷,沁人心脾;愛(ài)可能是無(wú)言的,就像黑暗中的束束燈光……而父愛(ài)便是那無(wú)言的愛(ài)!

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇十

在我眼里,父親總是壞人??傇谖易畈辉缸瞿呈碌臅r(shí)候,遇我做某事;總在我最失落的時(shí)候,給我以最沉重的打擊;總在我最心煩的時(shí)候,無(wú)端地向我一挑釁”。

當(dāng)考試沒(méi)考好的時(shí)候,爸爸就會(huì)在一旁嘮叨,“平常叫你多多練習(xí),不要臨時(shí)艷佛腳,你就是不聽(tīng)……”他天天在外面應(yīng)酬,連這家都不管了,還來(lái)問(wèn)我這些!

不知是誰(shuí)說(shuō)的一句話:家就像一個(gè)戲臺(tái),總有一個(gè)家長(zhǎng)要當(dāng)“黑臉”,另一個(gè)則當(dāng)“紅臉”。我想,我爸爸扮演的應(yīng)該是“黑臉”吧。

就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那天,我已學(xué)習(xí)到了深夜。窗外,萬(wàn)家燈火和酒樓的霓紅燈閃爍著,似乎在為我加油,似乎對(duì)我是深深地同情。爸爸從房間里出來(lái),見(jiàn)我這么晚了還在學(xué)習(xí),便上前說(shuō):“都這么遲了,明天再做罷?!蔽艺f(shuō):“不行!今天的事怎么可以放到明天呢?“爸爸生氣地說(shuō):“你看電視的時(shí)候都不會(huì)說(shuō)這些!有本事你就別做!”我被激怒了,一把抓住作業(yè)本,撕了個(gè)粉碎。爸爸見(jiàn)了這些,臉色發(fā)青,嘴角直抽摘,不一會(huì)兒才氣急致壞地到客廳拿了橡膠的跳繩,沖進(jìn)房來(lái),時(shí)著我猛地一抽!“啊――”我馬上就倒在了地上,抱著腿直喊疼?!澳阋院筮€敢嗎?”“不、不敢、不敢了……”我抽抽格搭地說(shuō),爸爸這才回房去了。客廳里漆黑一片,只有我的房里亮著燈,留下一個(gè)在無(wú)聲地哭泣的我。窗外,民宅已都熄了燈,只有幾家酒樓樓頂仍亮著的憲虹燈還在閃爍,似乎在陪著我無(wú)聲地哭泣。

過(guò)了幾天,我們的氣都消了。爸爸輕聲地問(wèn)我:“現(xiàn)在知道錯(cuò)了沒(méi)有?”“知……知道了。”然后,爸爸又提出要給我檢查傷口,我順從地翻開(kāi)褲管,只見(jiàn)一條紅紅的“小道道”?!罢媸菍?duì)不起!那天爸爸太生氣了,可能下手太重了。請(qǐng)你原諒爸爸,好嗎?”爸爸貼著我的耳朵說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事就這么“私了”了。

可是我的心里,又多了一個(gè)疙瘩。

那是一個(gè)星期天,我做完了作業(yè),看起了我從各方搜集來(lái)的文章。突然,一個(gè)顯眼的標(biāo)題吸引了我的注意力――《我讀懂了爸爸》!我心頭微微一震。文章說(shuō)的是作者開(kāi)始也很討厭爸爸,但后來(lái)在一件生活小事中,發(fā)現(xiàn)父親是多么偉大,他為自己所做的是那么多。從此,他便與父親朋友一樣地相處著。

雖說(shuō)爸爸是“黑臉”,可也不好演,“黑”得有個(gè)程度,不能“黑”得太“黑”,否則會(huì)傷到孩子的自尊心,從而使他失去前進(jìn)的信心,甚至對(duì)家懷有恨意;也不能“黑”得不夠“黑”,否則孩子怎么會(huì)怕你、聽(tīng)你的呢?細(xì)細(xì)想想,爸爸這點(diǎn)做的好像還不錯(cuò),他讓我在生氣之余,能有空間反思自己。

現(xiàn)在我還藏著那本街破了的作業(yè)本,作為我的贊鐘。我與父親還定了“約法三章”:他不再打我,我不再氣他。

爸爸遵守了“約法三章”,極少打我,他在我眼中也不那么“黑”了,我們?cè)囍衽笥岩粯拥叵嗵幹?/p>

現(xiàn)在,爸爸的眼光依舊是那么嚴(yán)厲,但卻隱約流落出一絲溫馨,不是爸爸改變了許多,而是我讀懂了爸爸!

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇十一

春節(jié)是中國(guó)人團(tuán)圓的日子,而我的爸爸卻很少回來(lái),原因是他工作非常忙。今年春節(jié),爸爸打電話說(shuō)要回來(lái)。

我對(duì)媽媽說(shuō):“我跟爸爸沒(méi)什么可說(shuō)的話題,我不了解他,他也不了解我?!眿寢寘s意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“等你長(zhǎng)大了就明白了?!蔽覄t不以為然,暗自嘀咕道:“長(zhǎng)大又能怎么樣?”其實(shí),我對(duì)爸爸回不回來(lái)已經(jīng)無(wú)所謂了。

春節(jié)前天,爸爸真的回來(lái)了。他一回來(lái)那些親朋好友立刻登門拜訪,不知不覺(jué)便打起了麻將?!班枥锱纠病甭閷⒙曣囮?,擾得原本在房間專心看書(shū)的我心煩意亂,不得安寧。

吃晚飯時(shí),我憤怒地對(duì)爸爸白天的行為提出了意見(jiàn):“我已經(jīng)上高中了,你跟朋友在家打麻將會(huì)影響我學(xué)習(xí)的!”他聽(tīng)了略加思索說(shuō)道:“我保證以后再也不玩麻將了?!蔽野胄虐胍?,畢竟他是那么愛(ài)玩麻將的人。

沒(méi)想到自那以后,爸爸竟然真不玩麻將了。媽媽故意問(wèn)道:“你怎么不玩麻將了?太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?!卑职宙?zhèn)定地回答:“為了孩子。”

后來(lái)媽媽在一次閑聊中告訴了我這件事,我大為驚奇那么一個(gè)成天只知工作的爸爸也知道關(guān)心我。媽媽說(shuō)你不知道還多著呢!前幾年春節(jié),你爸爸星夜從吉林趕回家給你買了一件新衣服,那是你還在睡覺(jué),他就在你的床邊坐一夜,說(shuō)要等你起床穿好看是否合身。我勸他奔波那么多天先休息,而他執(zhí)意如此,我也便不多說(shuō)了?!蔽以尞惖溃骸拔液孟袷怯浀冒职纸o我買過(guò)一回新衣服,可是那時(shí)他精神抖擻的呀!”“那還不是怕你擔(dān)心裝出來(lái)的嗎?”媽媽無(wú)奈地說(shuō)道。

一瞬間,我讀懂了爸爸,原來(lái)爸爸這么關(guān)心我,一直以來(lái)在那么遠(yuǎn)的地方拼命工作也是為了我,為了我們能過(guò)上更好的生活,而我卻毫不知情。我在心中暗立誓,今后一定更加努力學(xué)習(xí),定不辜負(fù)爸爸的期望。

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇十二

我一直生活在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,卻從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到幸福。日子小河般靜靜地流淌。但那天從心底涌起的甜蜜卻讓我心靈震顫,那份沉甸甸的愛(ài),讓我讀懂了幸福!

八月三十一日,風(fēng)雨交加。爸爸媽媽隨我到學(xué)校報(bào)名。微風(fēng)習(xí)習(xí),讓人感到早秋的寒意;細(xì)雨霏霏,小雨滴孩子似的落在了爸爸寬大的肩上,調(diào)皮地躲進(jìn)了媽媽的發(fā)絲間,還有的悄悄地飄在行李箱上。走廊里到處是扛被子、拉箱包的家長(zhǎng)和他們興奮的孩子。新的教室,新的宿舍,一切都是新的。爸爸卻沉默著,顯得冷靜而嚴(yán)肅;媽媽一直面帶微笑,安慰著我;而我卻無(wú)力地低垂著腦袋,注視著墻角那似乎剛被風(fēng)干的點(diǎn)點(diǎn)油漆,雖然是老寄宿生,心中還是異常失落。

驀地,一聲呼喚把我拉回現(xiàn)實(shí)。我循聲望去,窗外有兩個(gè)熟悉的身影。

我躊躇了一會(huì)兒,沖出教室,許久才蹦出兩個(gè)字:爸媽淚水噙滿了眼眶,我努力壓抑著自己的情緒。

晚上回到宿舍,喝著從暖瓶里倒出的開(kāi)水,覺(jué)得特別好喝,我知道那是家的味道,是愛(ài)的滋味,是幸福的感覺(jué)。

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爸爸我讀懂了大全(19篇)篇十三

人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,但我卻發(fā)現(xiàn)父愛(ài)是深藏不露的。

在我們周圍的生活中,其實(shí)有很多不同形式的父愛(ài)存在著。有的是直接的愛(ài),有的是深藏在內(nèi)心深處的愛(ài),父母的愛(ài),會(huì)讓孩子們活潑可愛(ài)。父愛(ài)母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài),我認(rèn)為所有的父母親都深愛(ài)著自己的孩子。當(dāng)然,孩子也不需要溺愛(ài)。

“啊!我們就是春天里的一根小草,父母就是春天里的花!”

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇十四

那一刻,我讀懂了愛(ài),是關(guān)懷,是操勞,是一種默默無(wú)聞的付出,年幼的我卻是那么的調(diào)皮。。。。。。從小爺爺奶奶就撫養(yǎng)著我,總是把我照顧的無(wú)微不至,哪怕是有一些不周到他們都會(huì)盡量的彌補(bǔ)。自從我哇哇落地到現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,可那一瞬間,卻讓我銘記在心中。

記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候我十分調(diào)皮也十分任性從來(lái)都不聽(tīng)奶奶的話,下午,

“:你們永遠(yuǎn)都那么自私,我很熱?!蔽掖舐暯械馈?/p>

“你怎么可以這樣說(shuō)話啊?!彼麄儌牡卣f(shuō)道“我們是怕你感冒,你最近老是流鼻涕”

“切,我看你們是擔(dān)心錢吧!”

說(shuō)著說(shuō)著,奶奶逐漸哭了出來(lái),頓時(shí),家里鴉雀無(wú)聲,我走進(jìn)了房間立刻準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí)班的用品,一學(xué)就是到晚上,雖然我十分害怕,但為了面子,我沒(méi)有和爺爺奶奶說(shuō)我自己害怕不敢回家,想著想著變猶豫不決,最后,決定自己回家,于是,氣呼呼的沖出家里便去學(xué)習(xí)了,到了學(xué)習(xí)班,我?guī)缀鯖](méi)有心情聽(tīng)課了,但恰好,這節(jié)課是圍繞“愛(ài)”的主題寫(xiě)的,我靜靜地想著,慢慢地聽(tīng)著,老師為我們大家講述“愛(ài)的樂(lè)章”

這個(gè)故事是這樣的,小明的媽媽住院了,

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爸爸我讀懂了大全(19篇)篇十五

人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,但我卻發(fā)現(xiàn)父愛(ài)是深藏不露的。

在我們周圍的生活中,其實(shí)有很多不同形式的父愛(ài)存在著。有的是直接的愛(ài),有的是深藏在內(nèi)心深處的愛(ài),父母的愛(ài),會(huì)讓孩子們活潑可愛(ài)。父愛(ài)母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài),我認(rèn)為所有的父母親都深愛(ài)著自己的孩子。當(dāng)然,孩子也不需要溺愛(ài)。

“啊!我們就是春天里的一根小草,父母就是春天里的花!”

家,牽引著人間多少情!爸爸的吹拉彈唱,媽媽鍋碗瓢盆的交響曲,匯成一片歡樂(lè)的海洋?;蛟S,我們忽略了同樣偉大的父愛(ài),因?yàn)閶寢尩腵愛(ài)細(xì)膩直白,而爸爸的愛(ài)卻比較深沉。

然而,爸爸的愛(ài)就像大海一樣深遠(yuǎn),他猶如埋在地里的要,為我撐起一片海闊天空。爸爸,無(wú)私地奉獻(xiàn)和默默的關(guān)懷給予了我前進(jìn)的動(dòng)力?!皹?shù)高千尺,忘不了根!”

父愛(ài),正是如此惟美,如此偉大!

狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候,鳥(niǎo)兒總是躲進(jìn)巢里。當(dāng)心里刮風(fēng)下雨的時(shí)候,我只躲進(jìn)你的懷里。是啊,父親是人身的安樂(lè)窩,永遠(yuǎn)都是溫?zé)釡責(zé)岬?父親是靈魂的安居之所,人生所有的悲傷、憂愁都消泯在這懷抱之中。

小時(shí)候,我特別喜愛(ài)集郵。有一次,我去樓下拿報(bào)紙,突然看見(jiàn)鄰居王大媽家信箱里有一封信,信封上的郵票吸引了我的眼球。我拿出信,看著信封上的郵票愛(ài)不釋手。于是,我見(jiàn)著周圍沒(méi)人,趁機(jī)撕下了郵票,把信藏進(jìn)了衣袋。然而,我這一舉一動(dòng)被爸爸的火眼金睛盡收眼底。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“扭曲的人生,‘來(lái)之不易’的郵票,真的是你所想要的嗎?”

爸爸就像播種機(jī),在我的心靈深處撕下了知識(shí)的種子;爸爸就像吸塵器,橫掃一切污點(diǎn)。在我快樂(lè)的時(shí)候,他與我一起分享;在我痛苦的時(shí)候,他與我一起分擔(dān);在我自私的時(shí)候,他教我唱響“愛(ài)的教育”;在我自滿的時(shí)候,他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知識(shí)的海洋沒(méi)有盡頭”。在我傷心的時(shí)候,他是一張幽默的專輯,在我氣餒的時(shí)候,他是我勇氣的源泉。父親,他用一生染綠了一片葉子,卻把金黃留給了我!愛(ài)或許正是這種溫馨的感覺(jué)吧。

“父親”一個(gè)再平凡不過(guò)的稱呼,卻蘊(yùn)含著道不盡、數(shù)不完的最真摯的愛(ài)。無(wú)語(yǔ)的愛(ài),無(wú)價(jià)的情,偉大的父親!親情無(wú)語(yǔ),真愛(ài)無(wú)價(jià)!

從我一出生,記憶里的您就那樣的嚴(yán)肅。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您都會(huì)很嚴(yán)厲的教訓(xùn)我。甚至因?yàn)槟乙恢闭J(rèn)為,所有的母親都是很嚴(yán)厲的。也因?yàn)槟?,我認(rèn)為所有的父親都比母親好。直到我讀了一則小材料,我才明白,您不是不愛(ài)我,只是您的表達(dá)方式與別人不同。

老人像水里撒谷皮,是因?yàn)樗麚?dān)心過(guò)路人嗆到。這種在別人看來(lái)不道德的行為,其實(shí)正是老人愛(ài)心的體現(xiàn)。您也同樣,您在我犯錯(cuò)誤時(shí)打過(guò)我,罵過(guò)我。當(dāng)時(shí)在我眼中,您真得太嚴(yán)厲了,我很生氣,現(xiàn)在才明白,您這么做其實(shí)正是因?yàn)槟鷲?ài)我。每個(gè)人表現(xiàn)愛(ài)的方式不同,爸爸對(duì)我寵著,慣著,很疼愛(ài)我;您卻從不縱容我。以前以為只有爸爸疼我,現(xiàn)在才知道,原來(lái)您對(duì)我的愛(ài),并不比爸爸少。如果沒(méi)有您的監(jiān)督,您的管教,如果您也像爸爸一樣慣著我,那或許今天的我就不會(huì)有這樣令你們自豪的成績(jī)了,你們的同事也就不會(huì)羨慕你們了。媽媽,如果沒(méi)有了你的嚴(yán)加管教,我自己都不敢想象我現(xiàn)在回是什么樣,幸虧有了您,我才可以在親戚中永遠(yuǎn)處于佼佼者的地位。

都說(shuō)“打是疼,罵是愛(ài)”,媽媽,您對(duì)我的疼愛(ài)我終于能夠體會(huì),我終于知道,原來(lái)愛(ài)有好多種表達(dá)方式。您的愛(ài),就表達(dá)得十分含蓄,只要我多一些細(xì)心,用心去體會(huì),就會(huì)讀懂您對(duì)我的愛(ài)。

終于讀懂了您的愛(ài),我不會(huì)再抱怨您不疼我,相反,我很想對(duì)您說(shuō)一聲:

“媽媽,我愛(ài)您?!?/p>

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇十六

怎么說(shuō)呢,每次和媽媽在夜晚的路燈下,拖著疲憊的身軀往家走去,總會(huì)想到我那可笑又可氣的爸爸。

我的爸爸今年40歲,在我五年級(jí)時(shí)他便提出要去香港進(jìn)行求職學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)家人不同意也很難理解爸爸的想法,但他只是搖了搖頭說(shuō)道:“活到老學(xué)到老,我想獲得更多的知識(shí),這樣才不會(huì)空虛!”于是他只身一人去了香港。

臨行前他帶我來(lái)到房間,拿出一張他早已寫(xiě)好的紙,那時(shí)我正值學(xué)習(xí)低谷,喜歡把自己關(guān)在房間里聽(tīng)音樂(lè)不理別人。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我人生的道理,問(wèn)我什么時(shí)候“心靈”才能“打開(kāi)”,我當(dāng)時(shí)耳朵里還塞著無(wú)線耳機(jī)呢,怕爸爸發(fā)現(xiàn)還來(lái)不及,聽(tīng)了幾句就找了個(gè)借口溜走了。

從此爸爸回來(lái)看望我們?cè)僖矝](méi)有提過(guò)這張紙。

終于回到家了,我和媽媽趴在沙發(fā)上休息,望著我們很久很久以前拍的一家三口的合照,我不禁眼角濕潤(rùn),一個(gè)人默默地走到了房間鎖上了門。

突然,我想到了什么重要的東西,跳了起來(lái)在房間里亂翻亂動(dòng),甚至連我童年放玩具的小箱子都看過(guò)了,可就是沒(méi)有我要找的東西。

或許你已經(jīng)猜到我要找什么了。是的,我要找的是那張幾乎快被我忘記的紙條。

在剛剛回家的路上我細(xì)細(xì)思考了一遍,總覺(jué)得事情不對(duì)勁。

爸爸在我房間里編輯紙條!

我的眼光立刻看向我放的小本子的堆積處,仔細(xì)觀看,果然有一本似乎以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的本子,外表是我最喜歡的黑白經(jīng)典,讓我立刻對(duì)它有了好感。翻開(kāi)一瞧,里面粘著那張紙,還放著一些以前我和家人美好的回憶。

一切的一切終究會(huì)輪回。我欣喜地看著這本薄薄的本子,那上面有著爸爸對(duì)我滿滿的父愛(ài),再看看那些經(jīng)過(guò)歲月洗刷的紙條,有一張上面寫(xiě)著一行小字:

“女兒,爸爸很高興你能看到這本本子,希望你在現(xiàn)在的困難時(shí)期不要退縮,勇往直前,陽(yáng)光終歸會(huì)有一天照到你的身上……”

我久久地捏著這本本子,嘴角撇起了一抹淡淡的笑容。

久違了,微笑。謝謝爸爸,我終于懂了你。

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇十七

我爸爸在我最初的印象中是一個(gè)喜歡喝酒的爸爸,而在那一次他在我的印象中改變了。

我先講一講我爸爸給我最初的印象。我爸爸是一個(gè)商人,為什么從商呢?這就和家族有關(guān)了。我爸爸特別喜歡喝酒,有時(shí)也會(huì)喝到凌晨多才回來(lái)。有一次,我爸去南京見(jiàn)一個(gè)客戶,他自己一個(gè)人去的,在我去南京之前我問(wèn)我爸:“你什么時(shí)候回來(lái)”他回答說(shuō):“不知道”這句話就讓我明白了,他一定會(huì)很晚才回來(lái)。果然到了凌晨一點(diǎn)還沒(méi)回來(lái),當(dāng)時(shí)我媽急了,于是就打電話給我爸,而不是我爸接的,是那個(gè)客戶接的我媽就問(wèn)他“他是不是喝醉了”“是”“那他把定位發(fā)發(fā)個(gè)給我,叫他小舅子去接他。”定位過(guò)來(lái)了,我媽又發(fā)給我小舅,讓我小舅去接他。接他回來(lái)已經(jīng)很晚了,一進(jìn)家就開(kāi)始吐把廁所吐得到處都是。當(dāng)時(shí)心里在想:你喝么多干嘛,這么喜歡喝哂嗎?夜不歸宿,真不是個(gè)負(fù)責(zé)的爸爸。

可是在那一次他在印象中改變了,也理解了我爸為什么喝這么多酒。在那年暑假,我爸把我?guī)У剿膹S中,到了晚上有幾個(gè)客戶要找他談合同,于是我爸也把我?guī)Я?。到酒店他做的第一件事是去買酒,我也知道會(huì)這樣,于是我先到了包間,坐下看手機(jī)。等他回來(lái)菜也上齊了,也好開(kāi)飯了,我爸先給那幾個(gè)客戶倒上酒,當(dāng)時(shí)我就在想為什么不給自己倒上。過(guò)了許久其中一個(gè)客戶說(shuō):“金總,你為什么不喝點(diǎn),來(lái)我給你倒上。”我爸就說(shuō):“不用,不用,我不喝?!笨墒悄强蛻艟彤?dāng)什么那沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,給我爸倒上,他也只好強(qiáng)忍著喝下去,當(dāng)時(shí)我很不理解,直到把合同簽下,我爸輕輕的說(shuō)了一句:“那酒果然沒(méi)白喝。”當(dāng)時(shí)我一下子就明白了。

我從我爸身上的酒氣知道了,他對(duì)家的負(fù)責(zé),冒然很少陪我,但我依然理解他。

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇十八

爸爸工作很忙,很少有機(jī)會(huì)和我在一起交流,爸爸也很嚴(yán)肅,所以我一直都以為爸爸是個(gè)很冷漠的人。經(jīng)歷了那件事,我才知道爸爸是一個(gè)助人為樂(lè)的人,有一顆溫暖的心。

每個(gè)周末,我們?nèi)叶紩?huì)去爸爸做生意的地方玩耍。最讓我印象深刻的就是爸爸風(fēng)雨中幫助一位年邁的老奶奶過(guò)馬路。

記得那一天,烏云密布,我們準(zhǔn)備回家吃飯。走在回家的路上,看見(jiàn)一位年邁的老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路??吹嚼夏棠酞q豫不決的樣子,爸爸二話不說(shuō),急忙跑過(guò)去攙扶老奶奶,只見(jiàn)爸爸用雙手扶著老奶奶,溫和地對(duì)她說(shuō):“我扶你一把!”老奶奶聽(tīng)了爸爸的話,一臉笑容,連連點(diǎn)頭,不住地說(shuō):“謝謝你,年輕人,你真是個(gè)熱心人??!麻煩你了。”爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你過(guò)馬路吧?!崩夏棠谭鲋职值氖郑f(shuō):“像你一樣的熱心人已經(jīng)少了!”爸爸聽(tīng)了老奶奶的話,心里樂(lè)滋滋的,臉上露出了笑容。忽然電閃雷鳴,很快就下起了傾盆大雨。我急忙撐開(kāi)傘,送給爸爸,讓爸爸頂著大雨送老奶奶過(guò)馬路。雨越下越大,風(fēng)也跟著猖狂起來(lái),把樹(shù)都吹彎了腰。我著急回家,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們趕緊走吧!不要管老奶奶了?!卑职致?tīng)了,說(shuō):“那怎么行呢!要先把老奶奶扶過(guò)馬路,”老奶奶聽(tīng)了很感動(dòng)。說(shuō)完爸爸慢慢地把老奶奶扶到了馬路邊,還送給了她一把傘。后來(lái)我問(wèn)爸爸:“我們和老奶奶無(wú)親無(wú)故,為什么要幫她呢。”爸爸說(shuō):“如果你老了,或者在你需要幫助的時(shí)候,沒(méi)有人幫你,你會(huì)怎么樣呢?”我沒(méi)有回答,也不知道該說(shuō)什么,只覺(jué)得慚愧不已。心想:“以后我也要幫助有需要的人?!?/p>

這件事讓我知道了爸爸是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人,我也讀懂了爸爸那顆幫助別人,快樂(lè)自己的心。

爸爸我讀懂了大全(19篇)篇十九

我以前不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的:家就是一個(gè)戲臺(tái),家里總會(huì)有一個(gè)人扮演一種角色,我爸爸在家里就像國(guó)王一樣,我時(shí)刻都要聽(tīng)他的話。

我記得有一天放學(xué),我回到家后沒(méi)有馬上寫(xiě)作業(yè),而且我跟我爸爸看電視看了很長(zhǎng)時(shí)間。之后,我才去寫(xiě)了作業(yè)。窗外的霓虹燈色湖在陪伴我。爸爸發(fā)現(xiàn)了我這么晚還沒(méi)睡覺(jué)便讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。但我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,我說(shuō):“我今天還沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完呢。”爸爸生氣的對(duì)我說(shuō):“你看電視的時(shí)候怎么不想著寫(xiě)作業(yè)?!甭?tīng)到這句話我的大腦不受了我的控制,把今天寫(xiě)的作業(yè)給撕了下來(lái)。

爸爸看著旁邊有一根跳繩,猛地拿了起來(lái)。跳繩像閃電一樣,帶著震耳欲聾的聲音來(lái)到了我的腿上,我的腿上馬上出現(xiàn)了一條紅道道。窗外的霓虹燈一閃一閃的.,好像是在陪著我無(wú)聲的哭泣。爸爸走出我的房間后,我懷著傷心的心情坐在桌子前,將作業(yè)寫(xiě)完后。爸爸拿著藥來(lái)到了我的房間。

爸爸看著我的傷,將要摸了上去,這個(gè)紅道道馬上炙熱起來(lái),讓我疼痛不堪。

在這之后,我與爸爸的關(guān)系變好了一點(diǎn),我們像朋友一樣。

現(xiàn)在,爸爸的目光還是那么的嚴(yán)厲,但在他的眼神中,卻流露出一絲絲的愛(ài),這不是爸爸改變了,而是我讀懂了我的爸爸。

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英語(yǔ)是現(xiàn)代社會(huì)的重要工具,無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,英語(yǔ)都扮演著重要角色。以下是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)典故事和案例,揭示成功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘訣和方法。大家好我有一個(gè)漂亮的
幼兒園工作計(jì)劃需要綜合考慮幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展需求和家長(zhǎng)的期望。下面是一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。要為幼兒帶給健康、豐厚的學(xué)習(xí)和日子活動(dòng),滿足幼兒
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的詞語(yǔ)。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更
在自我評(píng)價(jià)中,我們可以反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和成長(zhǎng)。綜合這些范文的特點(diǎn),我們可以形成自己的一套自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作方法。1.豐富的酒店工作經(jīng)驗(yàn),曾任職過(guò)
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。生命是人擁有的'最寶貴的財(cái)富,不可或缺,不可
規(guī)章制度是一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)為了保證正常運(yùn)行所制定的一系列規(guī)定和規(guī)范。只有規(guī)章制度得到廣泛的認(rèn)同和執(zhí)行,組織才能乃至社會(huì)才能保持長(zhǎng)期穩(wěn)定和和諧發(fā)展。1、加強(qiáng)全校師生
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)。這個(gè)學(xué)期,我們班迎來(lái)了新的班主任——吉老師。短
勞動(dòng)合同不僅僅是一份合同,更是雙方對(duì)于誠(chéng)信原則的體現(xiàn),通過(guò)簽訂合同,雙方彼此承諾遵守合同約定。接下來(lái)為大家提供一些勞動(dòng)合同書(shū)寫(xiě)的重要細(xì)節(jié)和示例,希望能給您帶來(lái)靈
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提前預(yù)防和解決各種潛在的問(wèn)題和困難。以下是小編為大家精心整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。?;顒?dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情。很高興你能給我寫(xiě)信,也
范文范本的價(jià)值在于對(duì)內(nèi)容和形式的雙重把握,既要注重內(nèi)涵,也要注重表達(dá)方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典范文,這些作文無(wú)論是在想法獨(dú)特還是在語(yǔ)言精準(zhǔn)上都有一定的代表性
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一次盤點(diǎn),可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源,并提高工作效率。以下是一些值得參考的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工作總結(jié)有所幫助。
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。1、能比較清楚的
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程需要我們注重細(xì)節(jié),尤其是在數(shù)據(jù)收集和分析階段。希望通過(guò)閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文,大家能夠掌握基本的調(diào)查方法和報(bào)告撰寫(xiě)技巧。根據(jù)縣委、政府關(guān)于全面推
實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)者對(duì)自己在實(shí)習(xí)中所獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,也是對(duì)實(shí)習(xí)公司或組織的一個(gè)評(píng)價(jià)。在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得時(shí),我們可以參考一些同學(xué)或前輩的實(shí)習(xí)心得范文,了解不同
事跡材料的編寫(xiě)需要注意客觀、準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)等要素,以便讀者能夠真實(shí)地了解被總結(jié)對(duì)象的特點(diǎn)和成就。以下是一些關(guān)于事跡材料的經(jīng)典案例,它們值得我們深入研究和思考。
教師工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,每位教師都應(yīng)該重視和認(rèn)真對(duì)待。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20xx年過(guò)去了
班主任工作總結(jié)可以幫助班主任發(fā)現(xiàn)自己在帶班過(guò)程中的不足和需要改進(jìn)的地方。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)班主任工作總結(jié),下面是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。當(dāng)一年級(jí)班主任,有
我發(fā)現(xiàn),在某些場(chǎng)合下,我對(duì)于他人的意見(jiàn)沒(méi)有充分聽(tīng)取和思考,我需要更加注重傾聽(tīng)和尊重他人的想法。借鑒他人的優(yōu)秀范文對(duì)于提高自己的寫(xiě)作水平具有重要的作用,以下是小編
在職場(chǎng)中,競(jìng)聘可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些在競(jìng)聘活動(dòng)中脫穎而出的優(yōu)秀個(gè)人,他們的成功經(jīng)驗(yàn)和故事或許能給我們帶來(lái)啟示。
個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自身能力。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間如梭一晃而過(guò),彈指之間,20xx年已經(jīng)悄然
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的思維邏輯和結(jié)構(gòu)組織,提升我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考,希望能幫助大家更好地掌握寫(xiě)作的技巧
每月一次的工作總結(jié)可以讓我們更加清晰地了解自己的工作方向和目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些不同行業(yè)的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。xx年的春天,我是在
一份好的月工作總結(jié)能夠幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)工作周期的工作目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。20xx年是新世紀(jì)
報(bào)告范文通常包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,以確保信息的完整和清晰。以下是一系列精選的報(bào)告范文,內(nèi)容豐富全面,助你提高寫(xiě)作水平。合同金額:供貨商:一.實(shí)物清單
教師工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法和育人能力方面的不足,為今后的工作提供改進(jìn)的方向。教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)、科研、管理等方面工作
優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫(xiě)作水平?;ǚ腔?,霧非霧,夢(mèng)里花落
檢討書(shū)是一種記錄自己過(guò)錯(cuò)的方式,可以使我們更加謙虛和自省。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一份檢討書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。尊敬的老師:您好!向您遞交
檢討書(shū)是一種對(duì)自身行為、思維和決策進(jìn)行反思和總結(jié)的書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我在此向您
自我介紹是一種向他人介紹自己基本情況的方式,能夠讓別人更全面地了解自己。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)早上好!非常榮幸能有這樣的
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和總結(jié)我們的研究成果,加深對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。以下這些報(bào)告范文可以為你提供更多的寫(xiě)作思路和方法,幫助你寫(xiě)出一份高質(zhì)量的報(bào)告。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次特定活動(dòng)進(jìn)行整體性的總結(jié)和回顧。通過(guò)活動(dòng)總結(jié),可以總結(jié)活動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施,以便在今后的活動(dòng)中更好地發(fā)揮作用。請(qǐng)看以下是一份
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和分析自己寫(xiě)作中的問(wèn)題和不足,促進(jìn)我們的自我評(píng)價(jià)和提高。在小編為大家整理的這些范文范本中,有一些是經(jīng)典的作品,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的
優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。交通安全,學(xué)校老師講,校
幼兒園工作總結(jié)可以總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考借鑒。本學(xué)期,我班對(duì)幼兒的體育游戲進(jìn)行了
生產(chǎn)的效率和質(zhì)量直接關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。接下來(lái)是一些生產(chǎn)效率提升的案例分析,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。。(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村(居)委會(huì),企
規(guī)章制度是組織管理的基石,它確保了工作任務(wù)的完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。掌握好規(guī)章制度的內(nèi)容和要求是每個(gè)員工的基本素質(zhì),希望大家都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。1、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)定,應(yīng)
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。
在檢討書(shū)中,我們應(yīng)該清楚地表達(dá)自己對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),以及進(jìn)行改正的決心和計(jì)劃。小編精心整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師:自己發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,相信您早
范文范本可以幫助我們檢驗(yàn)和評(píng)估自己的寫(xiě)作水平,找到不足并加以改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。志愿者在社區(qū)所要求
我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還存在一些問(wèn)題,需要更加注重與他人的溝通和合作。請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接,查看小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行安
策劃方案應(yīng)該在合適的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行,以確保其實(shí)施的及時(shí)性。下面是一個(gè)關(guān)于學(xué)校文化節(jié)策劃的方案,包括節(jié)目安排、宣傳推廣和資源整合等。通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。同學(xué)們:遵守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義
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