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幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇一
尊敬的家長:你們好!
在教育教學方面
1、介紹中班段的課程內(nèi)容與美術教研重點:結合本班孩子的實際情況,除了開展語言、藝術、科學、社會、健康建構式課程的主題教育活動,還有手工、繪畫、計算、識字、古詩等,本學期新增了“書寫課”,內(nèi)容主要是20以內(nèi)的數(shù)字書寫與簡單的筆畫書寫。為孩子將來的大班學習和生活打下良好的基礎。在這里,我希望家長能與我們共同配合,重點培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢。
2、經(jīng)過上學期的培養(yǎng),大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高,特別是配色能力,都能用冷暖色互配且顏色豐富。而且能靈活運用各種線條與圖形添畫。本學期將繼續(xù)重點培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,從人物畫入手,與圖畫的空間構圖能力方面加強。所以本學期每周安排2節(jié)繪畫課,定于周二、周三的上午。
3、在本學期的4月份,中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽,5月份將開展“幼兒繪畫比賽”,家長有時間可讓幼兒在家練習。
幼兒進入中班的生活習慣培養(yǎng)
在孩子的一日生活中,安全問題是我們不可疏忽的一部分,因此我再次把安全工作特別的強調(diào)一下。
1、學期將延續(xù)上學期的接送卡制度,自己接送孩子的家長請認真執(zhí)行刷卡制度。上學期開學初家長會就提過這點了,可是上學期還是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們班的家長出現(xiàn)忘記帶接送卡,這學期我希望家長能把接送卡放入錢包,因為我們當午上課老師要在班上看照孩子,配班老師有時候送校車或護導,所以真的沒時間再幫忘記帶卡的家長把小朋友送到校門口。希望家長能盡量配合。坐校車的幼兒家長請一定要按時在指定位置等待孩子,并且配合做好簽名工作,且接送的家長盡量固定。
家長接送的等校車出園后(即4:10)才能入園接孩子,時間沒到請遵守制度,在幼兒園外等待,請不要為難門衛(wèi)。或者請4:10后再來接孩子。
2、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡,指甲是否太長。如果中午幼兒要吃藥,也請把藥交到老師手中,寫明幼兒的姓名、服藥的時間、劑量。
3、在接送幼兒的時間上,要請家長多多配合。我每年都在強調(diào)這個問題,中班戶外時間為8:00,那幼兒8:00到8:30左右入園。希望家長能準時。希望每一位幼兒堅持每天按時入園,無特殊情況不要無故,如要請假應事先打電話或發(fā)個信息說明原因。坐校車的幼兒請假也請致電給司機。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關系,因為我們的教學計劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,如經(jīng)常缺席對幼兒的學習有很大的害處。
4、家長每天接送孩子時,不妨看一下我們班外墻上的“家長園地”,了解一下這個月或這一周的學習內(nèi)容,注意幼兒園分發(fā)的各項通知書與調(diào)查表。特別是調(diào)查表或需要家長填寫的測評表等等,希望家長今后能及時且填寫詳細后上交。
5、請家長將孩子的玩具、零食與首飾放在家里,不要帶入園,上學期有發(fā)現(xiàn)幼兒帶首飾入園,游戲時間首飾脫落,還好其他小朋友撿到交還給他。所以希望家長注意,以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險。
6、請家長為幼兒添購袖套、以免繪畫時弄臟衣袖。
7、我們的各位家長其實也一樣在經(jīng)歷著一個忐忑不安的心理調(diào)和過程,生怕孩子不習慣、怕孩子吃虧。在這,我想說如果在平時碰到什么問題、孩子碰到了什么委屈的事,或者是對我們的工作有什么意見,你們都可以與我們聯(lián)系,我們會及時處理好所遇到的問題。這里有我們兩位老師的電話號碼。
x老師:
x老師:
我們都非常希望大家能把這個集體看成一個溫馨、友好的大家庭,我們能一起融洽的相處。
在這里在次感謝家長對我們的信任。希望家長有空也能與我們多交流,向我們了解孩子在幼兒園的情況。
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇二
尊敬的領導、教師、各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!
又是一個明媚的春天,在這溫情地春日里,我們迎來了x幼兒園春季運動會。作為家長代表,我倍感榮幸。首先,請允許我代表所有家長對園領導、教師表示最誠摯的謝意!
三年前我把孩子送進了xx,和所有家長一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化,和孩子一齊參與了學校組織地各項活動,領略了“新年匯演”的美麗,“三八婦女節(jié)”的隆重、“六一兒童節(jié)”的歡樂,“運動會成功”的喜悅,孩子在各項活動中不僅僅增長了見識也鍛煉他們的本事,這都源于學校領導思路的開放,教育理念地先進。教師們潛心研究,不斷學習,吸取先進的幼兒學習經(jīng)驗,注重幼兒習慣、素質(zhì)地培養(yǎng),使孩子各方面本事逐漸提高,是你們用智慧裝點著孩子們多姿地世界,用愛心打扮著他們幼小的童年!由此,我們?nèi)f分感激在坐的每位領導、教師。
“職責能夠讓我們將事情做完美,愛能夠讓我們將事情做好”,相信幼兒園擁有領導、教師們這么多的職責和愛,就必須能培養(yǎng)出最棒的孩子。總之:“孩子交給xx,我們放心”。
春天是一個充滿期望的季節(jié),孩子是每個家庭的期望之星,今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個平臺,我們的孩子在運動會中,會獲得健康,在競爭中,會學會合作;在游戲中,會找到歡樂,同時也因我們家長地參于,會讓孩子在關愛中體驗親情,更融洽、貼近我們與孩子的關系。
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇三
家長朋友們:
下午好!
很高興能與大家交流關于家庭育兒的經(jīng)驗。首先自我介紹一下,我姓梁,梁xx的爸爸,育才實驗學校的一名教師。
應該說我們在座家長的文化素質(zhì)普遍都比較高,也非常重視對孩子的教育。今天坐在這兒我和大家一樣也是一名家長,下面我想以一個爸爸的身份與大家交流一些育兒經(jīng)驗,有些方面也許在座各位比我更有經(jīng)驗,交流的觀點不同,在所難免。教育孩子要因材施教,教無定法,貴在得法。如有說的不妥之處請大家包涵。
做父母很辛苦,但同時也很幸福,因為自從有了孩子,我們肩頭就多了一份責任;有了孩子,我們心中又多了一份期盼,總希望孩子能完成自己未完成的心愿;有了孩子,生命也從此也更完整。在這個不斷自我完整的過程中,我們總是試圖給孩子最好的,小到一罐奶粉、一本書,大到為孩子選擇一所理想的學校,在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)設更好的環(huán)境。
我想大家應該都會和我一樣不會后悔當初把孩子放在這兒,這兒環(huán)境優(yōu)美,這兒老師親切可愛、認真負責,孩子們快樂、自信的成長。說實話入托前我對幼兒園的情況也不是很了解,覺得新辦的幼兒園教師可能沒有經(jīng)驗。關注了一個學期的幼兒園生活,我發(fā)現(xiàn)在幼兒園老師的培養(yǎng)下,孩子變得獨立了,能干了,更有禮貌了,而且在她眼里錢云霞老師和陳媛媛老師已儼然成為了她的偶像,如每次放學走到幼兒園門口她總是跑到宣傳欄前指著老師照片告訴我誰是她的老師…這對于我這個當老師的'爸爸來說多少還真有點失落,但我非常感謝幼兒園的老師們,特別是閆德芳園長和各位老師,工作非常細心、負責,而且非常重視孩子的情感教育。她們采取了很多方式培養(yǎng)孩子能力(交流、表達、動手、交際等能力),注重家校互動,尤其是閆園長非常關注豆豆班,經(jīng)常看到她在和孩子交流、在抱孩子、在看孩子上課,豆豆班的幾位老師盡心盡力,大家也有目共睹,在此對她們表示衷心感謝。
下面我談幾點教育孩子的看法,希望與各位家長共勉。
梁慧思第一天上幼兒,爸爸走時給爸爸說再見。為什么她沒有像其她小朋友一樣哭鬧呢?為了消除她入學后對環(huán)境的陌生感,我們常常帶領孩子到學校實地參觀。與孩子一起熟悉學校的環(huán)境,教學樓、圖書室、操場、游戲場等,激起幼兒對學校的向往。對孩子來講,所有的一切都是新的,所以,在入學前幾個月,家長應該有意識地多向孩子介紹一些幼兒園情況。使她對幼兒園生活有一定的了解,并盼望自己做個幼兒園小朋友,從思想上作好入學的準備。同時,家長還可以邀請親戚朋友或鄰居的已經(jīng)上學的孩子到家里玩,請小學生說說她們的老師、同學、學校里有趣的事等,讓孩子對學校生活不會太陌生。還要注意培養(yǎng)孩子對學校的感情,比如你可以說說學校的榮譽呀,說說你對學校的了解呀。總之,你要讓孩子對學校有一種向往,讓她渴望上學,從上學開始就以校為榮,并且樹立遠大的志向,這樣孩子就擁有了一個良好的開始。上學后一定要注意維護學校的形象,老師的形象,這對孩子的學習是有好處的。
幼兒園生活和家中很不一樣,新的學習環(huán)境,老師與家長不同,小朋友不同,要求不同,行為規(guī)范也不同……對孩子來講,要有一個適應的過程。我們又該怎樣幫助孩子度過這一適應期呢?首先,孩子回家后,請家長務必抽出一定的時間,(每天10—15分鐘)和孩子說一說在幼兒園里發(fā)生的事和當天學到的新知識,或者剛學會的兒歌。現(xiàn)在我們辛苦一點,多花點時間督促孩子,多花點精力培養(yǎng)孩子自覺學習的好習慣,習慣好了,以后家長就會很省力,孩子學起來也特別輕松。反之,如果習慣不好,大人要時時催促孩子學習,非常辛苦,而孩子也很被動,會產(chǎn)生抵觸心理。其次,請家長在家中為孩子創(chuàng)設一學習空間,如讓孩子多玩些安靜的桌面游戲,如搭難度較大的裝拆積木、看連環(huán)畫、折紙、畫畫等。特別是畫畫,既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”,又為今后寫字打下基礎。通過繪畫,使孩子能熟練用筆,掌握正確的執(zhí)筆姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習慣。漢語拼音基礎較好的父母,還可以適當教孩子學習漢語拼音。但要防止小學化,應從興趣出發(fā),引導幼兒形成良好的學習習慣和品質(zhì)。好習慣并不是一、兩天就能形成的,短時間內(nèi)看不出什么明顯的效果,它貴在天天堅持。
孩子的學習能力和生活能力是不可分割的,從現(xiàn)在開始,要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。每天讓孩子干干凈凈、清清爽爽、精神飽滿地來上學,穿著整潔來上學,從外表上就保持一種積極向上的斗志,這對孩子的學習起著一種無形的暗示作用。孩子在生活上自己能做的事讓她(她)自己做,不要代勞,諸如吃飯、上廁所等,但請家長適當?shù)剡M行輔導,使孩子能最快掌握。開始時,你可幫忙整理,孩子一定要在場,邊整理邊教她方法,慢慢再放手讓她自己整理。而且這種習慣讓孩子終生受益。
語言表達能力和閱讀能力是孩子將來成長的關鍵,知識的海洋浩瀚無邊,只有知識面廣了,各方面能力才能強。我們每天盡量和梁慧思多交流,交流時講普通話,家中買了很多書,講故事給她聽,有時讓她自己看,自己認書上的動物、花草樹木、水果等,也可以讓孩子聽故事,然后復述故事。現(xiàn)在梁慧思睡覺前主動要求看書,而且語言表達能力也提高很多,說話都用普通話。所以,家長們培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣及習慣勢在必行,家長應每天堅持指導孩子閱讀,多讀書,讀好書。
昨天,他們還是一群小不點兒,淚眼汪汪的牽著我們的衣襟,不肯松手;今天,他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學習;而不久明天,他們走向人生新的征途,象小雛鷹一樣翱翔在空中!
在此我謹代表我們?nèi)易8魑焕蠋熓聵I(yè)更上一層樓!祝各位家長新年快樂、萬事如意!祝各位小朋友在今后都能健康愉快的成長!
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇四
尊敬的各位老師,各位家長:
你們好!
我是xxxx的家長,很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。
下面我針對xxx的狀況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
做人是孩子的立身之本。有的同學學習成績不夠理想,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好,即使學習再好,對自己來講愧為一人,對社會來講也許是一大危害。
1、做人首先要善良,富于同情心
教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多么的不好,當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,讓他感受到你的關心和愛護,感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的,你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己,當你有困難的時候,別人也會愿意來幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領會到其中的真諦,當遇到現(xiàn)實狀況時他不自覺地會去這樣做。
2、學會尊重別人
尊敬師長,尊重同學,尊老愛幼。要想別人尊重你,你務必要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更就應是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更就應傳承下去,并發(fā)揚光大。我們一向與老人住在一齊,平時教育孩子對老人要客氣,不能對老人發(fā)脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習慣,孩子十分親近老人,尊敬老人,愛護老人。
3、誠實豁達
為人誠實,不弄虛作假。拿出高姿態(tài),以一種開朗豁達的心態(tài)對待身邊的人與事,絕不斤斤計較,自私自利。獨生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風,這樣走向?qū)W校甚至走向社會會很不適應,畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點,自然會有所收斂。
4、要勤奮
勤能補拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習,只有勤奮才能把學習搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。
5、樹立自信心
在學習生活當中,肯定會遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折,樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應對,努力想辦法克服我們才會生活地快樂幸福。
讓他明白什么能夠做,什么不能夠做。孩子在與家長、親戚朋友、同學、伙伴的交流中也能體會到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,家長就應有意識地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理,有時候會揣測著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺得家長默認,可能就覺得我這樣做是對的,以后可能還會繼續(xù)這樣做。針對這種狀況家長要把握好度,適時地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。
孩子大部分的時間是在學校度過的,在學校濃厚的學習氛圍中明白該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候,家長不要看電視或玩,你干點家務活也能夠,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。
家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識,明事理。科技在發(fā)展,人類在進步,要趕上時代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀,孩子也會效仿,習慣也就成了自然。孩子的讀書,家長能夠為其訂閱與學習有關的雜志期刊、購買或借閱小學生必讀書目、家中的藏書。
孩子大部分學習時間是在學校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當然絕大部分是透過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員,是學校的一分子,是社會的一細胞,只要家長與學校密切配合,盡職盡責,我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才。
謝謝大家!
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇五
親愛的各位家長:
下午好!
非常感謝你們在百忙之中來參加我們的家長會!你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個,就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。
這個學期由我來擔任代中班,外村的家長也許都還不認識我,我姓許,于20xx年畢業(yè)于渾源師范,這個學期我會盡自己的全力教育好、帶好孩子們,希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
我們班的孩子經(jīng)過了一年的學習,每名幼兒都有了一定程度的進步:有的孩子變活潑了,變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的孩子改掉了一些不好的習慣,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子變得更自信,更主動了,整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多,具體表現(xiàn)在:
1、生活自理能力方面,這方面孩子們的進步是最大的,做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁,學者自己的事情自己做,一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,以及整理自己的衣物,學會了把脫下的鞋子排好放齊。
2、孩子們都喜歡參加體育活動,做游戲,走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強,適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
不足之處:
1、部分幼兒常常以自我為中心,安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差,同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。如:爭搶玩具;趁老師不注意的時候,就會與小朋友打打鬧鬧,可能孩子覺得這是在玩,但是這個時候的孩子是不能控制自己的力度的,其他的小朋友就會覺得這個小朋友是在打他。
2、個別孩子自控能力比較差,注意力時間短。尤其是上課的時候,大部分孩子都能積極的參與活動,但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,影響了上課。
3、個別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習慣還不是太好。如:吃手指、咬手指甲等不好的習慣還是存在。我們會在日常的生活和學習慢慢讓他們改掉那些不好的行為,希望大家在家里也多提醒孩子們。
2、能動能靜。反應快,動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行動,顯得比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多,老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的.規(guī)律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答問題完整,能說一整句,就不說半句,能說半句,就不說兩個字。比如:我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說:蘋果;而中班的孩子,我們就會要求他說:“這是一個蘋果”,要求他們用完整的語言回答問題。
4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期,他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題,安排角色,獨立游戲。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戲中逐漸形成伙伴關系。而且,有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴,“鐵哥們,好姐妹”。我們的孩子多聰明,可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對待,耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式,多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責備。平時有些孩子遇到困難的時候都會來告訴我,在小班我就會幫助他們解決,但是,現(xiàn)在我就會讓他們別著急,想想用什么辦法可以解決,慢慢的去引導他們。
這學期我們主要學習三門課程:數(shù)學,拼音,語言也就是認字,寫字課。還會在每周開設半天幼兒繪畫和半天舞蹈課。數(shù)學方面:這學期主要學習認識0到10這十個數(shù)字,并學習10以內(nèi)的加減法,讓幼兒通過圖形的多少來認識數(shù)字,從而理解數(shù)量的多少,進而來比較數(shù)的大小,并用手指會算10以內(nèi)的加減法,讓孩子們認識并掌握一些簡單的10以內(nèi)的加減法類型題。拼音方面:這學期主要學習6個單韻母和23個聲母,主要是讓孩子們在會認的基礎上并能自己會寫,這些天我們一直在培養(yǎng)孩子們的寫字能力,孩子們都剛接觸寫字,剛開始都寫的不是很好,有的小朋友甚至都不動手就說不會,在此我希望各位家長多鼓勵孩子們自己動手寫,即使寫的不好也要多夸多鼓勵,當然我們也要多幫幫他們,比如把孩子寫寫,并告訴他們寫字的筆順先后順序,讓他們從開始就養(yǎng)成好的寫字習慣,中班是孩子寫字和認字養(yǎng)成良好習慣的關鍵一年,希望家長和我們一起來重視起來。語言方面:就是讓孩子們認識一些難字,會寫一些簡單的字,并培養(yǎng)孩子們的自我表達能力,有的孩子不喜歡多說話在,希望在這半年讓孩子們不僅在生活中能開心的過每一天,在學習方面也能得到提高。在生活方面我們會開展以幾個領域:
健康領域:。
1、愿意參加幼兒園各種集體活動。
2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,具有基本的生活自理能力。
3、具備初步的安全保健知識,學習對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。
4、積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。
語言領域:
1、能夠自覺傾聽別人說話,有良好的傾聽習慣。
2、能主動、有禮貌地用普通話與老師、同伴交談,清楚地說出自己想說的事,能大方地在集體面前說話、講故事,聲音響亮。
3、學習欣賞文學作品,學習用適當?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己對文學作品的理解,能根據(jù)文學作品進行簡單地仿編或續(xù)編。
4、能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,初步養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
社會領域:
1、能愉快地參加各項活動,體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、了解自己的興趣和愛好,初步學會和同伴交往、合作,學習處理交往中的沖突,并學習謙讓和分享。
3、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,初步形成良好的行為習慣。
4、學習大膽地表達自己的愿望和意見,愿意承擔力所能及的自我服務勞動。
5、初步形成誠實、勇敢、自信、助人等良好品質(zhì)。
6、愛父母長輩、老師和同伴,并尊重他們的勞動成果,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。科學領域:
1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。
2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,喜歡探索和提問。
3、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達,交流探索的過程和結果。
4、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學知識,能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。
5、關心周圍環(huán)境,愛護動植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
藝術領域。
1、能初步發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,有初步的藝術創(chuàng)作欲望,能大膽表達自己對美的感受。
2、學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作,能初步使用多種材料、工具及不同的方法進行簡單的藝術創(chuàng)作活動。
3、愿意與同伴合作進行藝術活動,敢于表達自己的意愿,并從中體驗藝術活動帶來的樂趣。
家長配合:
1、為了保證我們在第一時間去伙房報當天的幼兒入園人數(shù),如果因為一些特殊原因遲入園,請您事先來個電話,我們先給孩子報上數(shù),領上餐具,孩子來園后不耽誤吃飯。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
3、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),隨著秋季的到來,天氣會漸漸地轉涼,孩子們就需穿上外套,可是還有很多孩子還不會自己穿,所以希望家長在家?guī)椭⒆泳毩曇幌拢⒅笇Ч膭詈⒆影岩卵澂B放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
4、盡量不要帶小飾物,一是從安全角度考慮,戴的東西孩子很容易放在嘴里,一是不衛(wèi)生,二是萬一吞咽下去,非常危險。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習慣也不是太好,穿著干凈利索、自然舒適,便于活動就可以了,沒必要穿些時尚的服裝,孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,不要把成人的審美標準強加給孩子。
5、家園聯(lián)系方式:現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式:手機,微信。
6這學期我們又添了早餐,所以有個別孩子由于沒來要退錢的話,一星期內(nèi)我們就不退了,如果半個沒來我們肯定給您退。
7說到這個,希望沒交費的家長配合交一下,如果實在有困難的話可以遲幾天,因為我們也要交賬,比較費事,希望家長們多理解一下。
8、上學期間,有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的,希望家長像以前一樣,用一個袋子把藥裝好,寫上孩子的名字,寫好怎么吃?什么時候吃?吃多少?還有一個就是抗生素藥的問題,給孩子們吃的抗生素的要應該是醫(yī)院開的,如果是自己買的,園長要求一律不能喂,為了孩子的安全,希望家長們注意。
9、孩子們已進入中班,生活自理方面希望家長們不要包辦,這樣會剝奪孩子自我成長的機會。
10、中班的學習內(nèi)容相對比較多、而且活動也特別多,所以如果沒有什么特殊情況,請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園,請你及時和我們請假。
11給孩子們每個準備一個圖畫本和油畫棒。
12、提醒孩子每天入園時學會主動跟園長、醫(yī)生、老師問好,爭做一個講文明懂禮貌的孩子。
最后,我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足,也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!今天的家長會到此結束,如果你們還有什么不清楚的,可以和我聯(lián)系。謝謝大家!
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇六
各位老師,各位家長:
下午好!
當小太陽幼兒園邀請我在家長會上發(fā)言時,我真是既意外又感到激動。意外是因為我竟然也可以參加家長會了,感動的是幼兒園各位老師的對我的信任。
我是xx班xxx小朋友的媽媽,xxx是今年六月入園,已經(jīng)在這里度過了非常快樂的三個月學習時光。最近轉為全托,由于老師們的精心照顧,他也非常適應這里的生活。
我想,作為家長,在座的每一位都和我一樣,希望孩子能有一個快樂、健康的童年,養(yǎng)成良好的生活習慣和優(yōu)良的個性品質(zhì)。對于孩子的教育,我一直把它當作我的一個重要的生活內(nèi)容,為了提高我自身的品質(zhì)和加強和孩子的溝通,這段時間,我參加了心理咨詢師的培訓。
那么,現(xiàn)在以一名家長的身份,談談自己在教育孩子方面的一些思考和體會。
相信對于孩子擇園問題上,很多家長會經(jīng)過多方比較。我認為首先應當考慮學校的教學理念和內(nèi)容,其次是考慮學校的軟硬件環(huán)境,再者應考慮就近擇校。選擇武漢大學小太陽幼兒園,我當然也是經(jīng)過慎重考慮的。因為我的親侄兒就是武漢大學0歲教育方案的受益者,他現(xiàn)在十五歲,是雅禮中學學生,多次獲得全國性比賽金獎,在今年就已獲得清華、北大保送生資格,現(xiàn)在兩所名校都希望能與他簽下保送合同。武漢大學的幼教是相當成熟和科學的。
并且,小太陽的老師們也是非常負責、有愛心的。我的孩子是一個非常敏感的孩子,加上兩代獨苗的關系,爺爺奶奶更是視若珍寶,因此性格上也偏于內(nèi)向、依賴性比較強。但是入園僅僅三個多月的時間,孩子身上已經(jīng)有了很大的變化。到現(xiàn)在回到家,他就是一只快樂的小喜鵲,成天到晚嘰嘰喳喳不斷向我們表達他的心情,動手能力也增強了,喜歡看書、畫畫,對好奇外界事物有了一定的了解,幾乎每天他都會蹦出一兩個新詞匯,總有一些讓人感動又意外的小舉動,這些都與幼兒園老師們的辛勤教導分不開。我的孩子非常喜歡教他的陳老師、楊老師和劉老師,常常回家和我們說起他在幼兒園與老師們一起經(jīng)歷的快樂事情,最近因為楊老師教大班了,孩子對楊老師的離開還表現(xiàn)得十分不舍得。孩子對老師的肯定和依戀,是因為他覺得老師是安全的,是可以信賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。
小太陽一直倡導“家園共育”的辦學信念。作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴,同時,我也希望家庭教育能夠更好的配合幼兒園教學,讓孩子得到全面的發(fā)展。在這里,我也倡導各位家長更加積極地投入到家園共育的各項活動中來,與孩子們一起分享童年,一起成長,一起體驗。做孩子們的朋友,而不是主人。
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇七
首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎!
你們對我們工作的支持,是我們最大的動力。由于今年的小朋友大都是新生,所以對老師都很陌生,在這里我為大家做個簡單的介紹,我叫高艷霞,擔任本班的主班老師,我以前在九幼工作一年擔任一年小班班主任和半年中班班主任,這學期我來到金太陽幼兒園擔任這里小一班班主任,這位是賀老師,賀老師擔任班內(nèi)的配班老師,賀老師今年首次參加工作,但對小朋友很有愛心、耐心。
下面我來為大家介紹一下這次家長會的主要內(nèi)容:
一、班級情況介紹:本學期我們班有26位小朋友,除剛開始有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個班級,相信他們也很喜歡幼兒園。
二、教學情況介紹:我們中班有五大領域的十門課程,有語言、數(shù)學、藝術、社會、科學、健康、拼音、手工、美術、英語。我擔任的課程有語言、數(shù)學、拼音、美術、手工課程。
三、介紹幼兒的發(fā)展情況和本學期的發(fā)展目標。
下學期,我們兩位老師對幼兒的'要求有了很大的提高,現(xiàn)在來看,我們班幼兒的常規(guī)和紀律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中,幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了,飯量增大了很多,喂飯的情況也越來越少了,而且也不再撒飯了。個別幼兒還會幫助老師有序的發(fā)放接送卡了,我們在慢慢的提高幼兒自己的動手能力,希望各位家長也配合我們,不要提一些特殊要要求如:給幼兒喂飯,給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。本學期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和自己動手能力,班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,語句不連接,很少有個別幼兒可以完整的講述一個簡單的故事,所以我在這方面很注重,所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事,在課堂上注重與幼兒的互動,注重幼兒的表達能力。這一階段孩子的智力開發(fā)好了,對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。希望在學期末幼兒的語言表達能力有很大的提高。在自己動手能力方面,我希望各位家長可以和我們老師配合,讓幼兒自己在家多動手,不要嫌棄幼兒慢,或做的不好,主動給幼兒穿衣喂飯,讓幼兒養(yǎng)成依賴性,家長要在家多鍛煉,老師在學校多指導,相信每個幼兒都會有很大的提高。我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。
四、家園配合。
在這里我也說說需要各位家長和我們配合的事情:每個幼兒著學期需要帶一個雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以盡快交回。同時我希望各位小朋友按時來園,盡量在八點到八點二十來園,不太早來園,和遲到。關于吃藥,請各位家長在家用大一點的紙包好,寫好姓名,服藥時間,和用量,在交給老師時認真填好服藥登記單,和聯(lián)系方式,以便幼兒不適時方便和家長聯(lián)系,盡量不要將健胃消食片,金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用。對于幼兒的接送,早上請家長將幼兒送到教室,不要送到大門口或校外的拐角處,讓幼兒自己進來,放學時,請給位家長帶好幼兒,以防疏忽導致丟失。對于幼兒請假問題,如果幼兒生病不能來園,務必于老師聯(lián)系,跟老師請各假,讓老師了解情況。每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。個別幼兒是爺爺奶奶照顧,在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,要求要嚴格,不要太溺愛。
五、意見征集。
針對幼兒或幼兒園的問題,家長有什么意見或建議進行探討。
六、總結。
各位家長,幼兒園教育是基礎教育的基礎!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰來關注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈?幼兒園就是教育領域里的最基礎的樓基,為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。
讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因為我們是一家人!
謝謝大家!
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇八
各位家長,各位老師:
大家好!我是陳xx的家長陳爸爸,能借此機會認識到各位家長,是一份榮幸和緣分;說真的,談不上什么發(fā)表或發(fā)言,能將自己的小孩這么放心的送到這里來的,大家都有自己的想法和看法;說真的,我也不知道該說些什么,才能去代表大家,所以就只能借助平時的點滴和大家一起分享:
當今社會,基本上都是一孩家庭,(呵呵,我是二孩的),孩子更是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母去安排的。而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,將不得不去學到如何自理,如何與人相處等等。幼兒園,將是小孩子生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,他將會學到一些有別于父母和家人所教導的生活方式。
其實,平時我接觸小孩的時間比較少,一個月只能見她三兩天,平時都是通過電話或者視頻在維持聯(lián)系,隨著菲菲的不斷長大,現(xiàn)在電話她也不聽不打了,視頻也很少聊上幾句;大部分時間都是她媽媽在教導和輔導比較多。所以,只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享;雖然,談不上專業(yè)或系統(tǒng)化,但身為家長,我們都想努力克服一些不良的教育方式,積極科學去培養(yǎng)自己的小孩。
首先:
雖然說,在幼兒園里照顧和教導小孩是當老師的工作職責,但是面對一群生活還不能自理的小不點,能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的:不是自己的小孩,不能打,又不能罵;惹哭了小孩,還要哄。真的很不容易;我想,很多家長多少都會曾經(jīng)問過自己的小孩,在幼兒園里好不好玩啊、吃的飽嗎?睡的好嗎?老師如何待自己呀;我也不例外。雖然,菲菲還似懂非懂的,但每次她的點頭答案對我來說還是挺能讓我放心的。小孩對老師的肯定,是因為她覺得老師是安全的,是可以依賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲:“謝謝老師,老師,您辛苦了”。
每一個父母都“望子成龍”,“望女成鳳”都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想,這點,我也不例外,我也很希望自己的小孩有一個很好的將來;記得第一次問菲菲,長大后想干什么呀?正在玩積木的她很天真的回答:想蓋樓!以后接著的好幾次再問,都是想蓋樓!后來停了一段時間再去問她,她的回答要么就是彈琴呀、唱歌跳舞的,回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習慣的變化而變化,存在著很大的不定性;做為家長,我們都比較清楚和了解;對今天的小孩來說,和他們談夢想談理想,還是也有點言之太早,畢竟孩子還太小了,一切還言辭過早。我們只是在有意識和無意識的去引導和逐漸建立小孩夢想的萌芽期,所以,現(xiàn)在的我,對小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就,只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的健康成長的童年。
小孩貪玩,這是天性,但如何正確、科學的去引導,確是一個難題,更是一門學問;菲菲愛玩,也貪玩,記性也比較好,記得在還沒上幼兒園前,菲菲就很喜歡聽音樂、看少兒頻道電視、看小孩dvd等等的音樂,記得在xx年中,什么超級女聲、什么智慧樹啊的電視是她的最愛,天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd,看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破壞王,什么玩具到她的手里,壽命不會超過一個星期,家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道,我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。比如,很多時候,菲菲會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候,看到認識的字,還會大聲的說出來。從20xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起,我就挺喜歡她的啟蒙老師:胡老師,詹老師;菲菲的健康成長和進步,離不開幾位老師的辛勤勞動。記得20xx年底,有一次在和詹老師qq聊天的時候,老師針對菲菲的培養(yǎng)和成長,我們有過分歧和共識,所以針對這些,在20xx年一開學,我們在利用空余的時間,讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫、和英語興趣班等課外的鍛煉,希望能通過不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣。
誰都希望自己的寶寶聰明伶俐,長大了有出息。望子成龍,望女成鳳,是天下父母共同的愿望。
其實,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”但老師畢竟面對很多的學生,說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通,更不能面面俱到。
所以,我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝_發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關鍵期”;這一時期,兒童潛能是很大的。如果能及時科學的訓練和開發(fā),我覺得對他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時,我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來的品質(zhì)和行為如何,這一階段的教育和引導將起著十分關鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法,對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關重要。
針對以上這些,我覺得我們更應該和學校、和老師密切溝通與配合,及時了解我們小孩不定期的動態(tài),真正的去了解我們小孩的需要,針對我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們,不但是他們的家長或老師,更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友,或許,這些更加會用心去愛他們,才能得到他們的愛。
以上僅代表自己個人一時的理解和想法,僅借此機會和各位交流和共享。
謝謝大家的聆聽!
借此機會再次謝謝學校和各位老師,再次的說一聲,老師,您們辛苦了!
謝謝!
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇九
晚上好!歡迎大家來參加我們芽芽班新生家長會。今天我們一起來談一談托班保育工作和家長配合工作這兩個方面的問題。
1.教育教學。
對于我們托班的孩子來說在幼兒園每天到底學了什么呢?可能是我們家長都非常關注的問題,所以我們借此今天的機會和家長朋友們一起來聊一聊:
目前我們使用的是《早期教養(yǎng)方案》這套教材,它是根據(jù)2-3幼兒的發(fā)展及其特點而編制的。教材采取了適宜且促進幼兒語言,科學,社會,健康,藝術五大領域發(fā)展的內(nèi)容選擇標準來篩選幼兒的活動,我們不僅為孩子提供了許多動手、動腦的材料。還會根據(jù)每個活動的開展進行環(huán)境創(chuàng)設,讓孩子們親身嘗試,體驗。例如數(shù)學活動中,幼兒認識、學習數(shù)的有關概念和知識可以借助于一定的音樂活動形式,比如“數(shù)數(shù)歌”可以幫助幼兒認識數(shù)字,“聽音辯數(shù)”可以幫助幼兒認識掌握數(shù)量的比較。平時在家里,我們家長也可以抓住一切時機多讓孩子數(shù)數(shù)數(shù),比如說給她吃糖讓她數(shù)數(shù)有多少?有利于促進孩子的數(shù)和量的感知。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進行交流,重視孩子語言的發(fā)展,尋求多種機會跟幼兒進行交流。鼓勵孩子上課時大膽地回答問題。認知發(fā)展方面,我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識。重視動手操作能力的培養(yǎng)。比如用手摸一摸,用嘴嘗一嘗等,而不只是用耳朵聽。運用這樣的形式,幼兒能夠更快速、有效、并且愉悅地接受新知識。
2、幼兒生活衛(wèi)生習慣及自理能力的培養(yǎng)。
托班的孩子可塑性強,容易養(yǎng)成良好的習慣,也容易形成一些不好的習慣。因此我們的活動內(nèi)容更要與生活相聯(lián)系,我們的教育更多的是關注幼兒良好習慣及自理能力培養(yǎng)和訓練。
良好的生活衛(wèi)生習慣包括以下幾方面:飲食習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣、良好的行為習慣等。
幼兒園的教育、培養(yǎng)策略。
1)作為老師。
我們首先會對于該年齡階段的孩子應該培養(yǎng)哪些方面的生活自理能力和習慣進行學習,然后預設目標,再根據(jù)目標、幼兒的年齡特點,制定一系列的培養(yǎng)計劃與措施,通過各種活動方式一一執(zhí)行,比如我們可以把一些生活自理技巧編成兒歌、歌曲以及設計成饒有趣味的情節(jié)等,比如說:我們教孩子脫褲子的時候,我們就可以說:小寶寶,睡覺了,脫下褲子放放好,拉拉褲腰往下拖,小腳出洞要記牢。剛才在視頻里也看到,我們的孩子基本上都會自己脫褲子了。用一些簡單易懂的兒歌和游戲來激發(fā)幼兒學習新技能的積極性。在家里,家長也可以用這樣的方法讓我們的孩子自己動手。
2)在生活體驗中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
如在幼兒進餐、吃點心時,我們都會在桌子中間放上盤子,并告訴幼兒盤子的作用,食物的包裝袋、瓜果的皮、核或骨頭等可以放在盤子里,讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手;同時我們在教室里都有放餐巾紙的筐子,放在固定的地方,當幼兒有鼻涕時或小嘴巴有臟時,孩子自己去取紙,先自己擦,擦不干凈老師再幫忙,擦干凈后我們會讓幼兒自己將紙扔到垃圾桶里,久而久之,幼兒知道了要將廢紙、果皮、包裝袋放進垃圾桶里,從而養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,孩子有能力來完成自己的事,就讓他自己來做。即使衣服穿反了,扣子扣錯了,只要你能讓他堅持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因為自己的孩子小,就一味地包辦代替,錯過對孩子勤勞能力的培養(yǎng)。所以在此我要請家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯了可以改正,為了讓他嘗到勝利的果實。凡是孩子自己能做的事,讓他自己去做。這不僅對培養(yǎng)孩子的獨立性、自理能力很重要,同時也培養(yǎng)了孩子的責任感,使孩子能對自己的生活、行為負責。
雖然孩子上了幼兒園,但要做好孩子的工作離不開我們家長的支持、配合。而且我相信有家長的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐Γ暮⒆訒诮】怠⒄Z言、科學、社會、美術、音樂以及行為習慣等方面會有很大的進步,性格方面會更完善。通過大家共同的努力,使孩子們在各方面都能得到提高。
1、嚴格執(zhí)行接送卡制度。為了你的孩子,請記得把接送卡放在身邊。如果接送卡沒有帶的,請家長朋友在門口耐心等候,做好登記;為了孩子的安全請大家相互配合,并且盡量不要隨意叫別人來接。如果有特殊情況,請您及時打電話與班內(nèi)老師聯(lián)系,詳細說明。同時每天在送孩子上幼兒園的時候,應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼,這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習慣,又能讓老師了解孩子的動態(tài)。
2、請家長支持、配合我們做好一些教學活動材料的收集工作,比如帶全家福照片、收集的瓶瓶罐罐等。我們都會通過校訊通或者小紙條的方式及時與家長聯(lián)系,并請各位家長多留心一下,和孩子共同收集相關的材料。
3、安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下。一方面我們要加強孩子的安全保護意識,不玩火、玩電、玩水等;不爬窗戶;不亂吃東西等。另一方面我們家長每天送孩子入園前,請您仔細檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險的東西(如:硬幣、珠子等);不要穿系鞋帶的鞋子,因為鞋帶散了孩子走路容易摔跤;玉佩、銀飾和小金鎖之類的物品幼兒園是不允許孩子帶的,這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(特別是掛在脖子上的掛件,孩子經(jīng)常會放到嘴巴里面去)同時也容易丟失。如果您堅持帶來的話請到老師這兒做好登記。在這段時間內(nèi),我發(fā)現(xiàn)了個別幼兒口袋里藏了一元的硬幣,希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來,來園時你要事先跟我們說一聲。
4、生病的孩子到園,你可以告知老師,孩子哪里不舒服,這樣老師好加強觀察;帶藥到幼兒園來的孩子,請家長跟老師說明情況,服藥量多少,什么時候吃。以便我們做好自帶藥和服藥管理的登記工作,并請家長簽名核實。(特別提醒拿藥來的家長不要把藥放在書包里,一定要交到我們手上,事先在藥上寫好名字和計量,因為說過畢竟沒有寫過更不會弄錯,然后放到我們班級的藥箱。放學的時候也可以自己把藥拿回去)。為了孩子的健康,請您及時帶孩子去醫(yī)院就醫(yī)。
5、請您在帶來的物品上做上記號(寫上姓名),便于老師查找。
孩子們的隨身物品,如書包、棉襖、棉被等必須要用針線縫好名字,便于整理查找。特別是棉被四周一定要用針線縫好,這樣才能讓孩子蓋起來更舒服。
6、我們幼兒園有一本幼兒成長快樂,記錄著孩子在活動的點點滴滴、孩子的成長足跡、孩子的活動在線以及我們對孩子的行為習慣評價還有老師的話,家長也可以將家里的表現(xiàn)記錄在成長冊里,這將是他們長大以后最美好的'回憶,也是你送給孩子最好的禮物。
7、給孩子提供鍛煉的機會。送幼兒入園時,家長可以讓孩子自己走路、學習上下樓梯。因為我們帶幼兒出去玩時,還有個別幼兒不敢下樓梯。多帶孩子親近大自然,嘗試各種運動,增強體質(zhì)。每當孩子表現(xiàn)出這種愿望,提出這些要求時,家長就要給予積極的支持和引導。如:幼兒自己穿衣服,你可親切的對他說一句:“寶寶長大了,自己的事情能自己做了,你真棒”。同時,你可以在一邊指導著他怎樣穿的又對又快,幼兒不僅高興的去做,而且在快樂之中掌握了正確的方法。
8、家長要注意教育的時機,正確把握嚴與愛的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,這容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的積極性。大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。其實,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題,我們每次幼兒喝水時都監(jiān)督他們,但總有個別幼兒,自己偷偷的跑到一邊去玩。所以,希望家長們在家時也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。對于我們班的孩子,我和李老師、沈老師都已經(jīng)有了初步的了解,我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,并請家長們在家配合一下。
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”,我們的工作離不開家長的支持和參與,為了孩子的進步讓我們真誠牽手!
最后以雜志上看到的一段話來結束今天的活動:
庭院里的草兒黃了,有再綠的時候;。
村子里的馬戲團走了,有再來的時候;。
而一個人的童年只有一次,它若消失,便永遠不會再回來。
因此,為了那只有一次的童年,讓我們共同關注孩子的成長。
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇十
大家好!
今天,因為孩子,我們都走到了一起。我代表這個班的另外兩位老師,對大家的到來表示衷心的感謝!
首先,我想自我介紹一下。我叫馬,xx,是一班的班主任。我是1992年幼師培訓畢業(yè),在幼教天堂xx實驗幼兒園工作了20年。我的搭檔是xx老師和xx老師。他們也分別在這里工作了15年,積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗。我們?nèi)私M一起送過幾個畢業(yè)生,可以說是一個團結的團隊,一個進取的團隊。
下面來解釋一下家長最關心的幾個問題。
首先,王老師介紹了如何讓幼兒園盡快適應幼兒園生活。
第二,劉老師介紹了如何培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣。
將您的寶寶送到我們的幼兒園是我們的榮幸和信任。為了寶寶能夠健康快樂的成長,希望大家能夠努力達成共識,共同推動幼兒園從家庭的兒童個體生活向集體生活轉變。下面給你介紹一些情況,讓你了解我們的工作,未雨綢繆,幫助我們提高工作質(zhì)量,讓你安心,讓你的孩子更快樂。
第三,介紹本學期的教學目標和教育理念。
本學期小班以養(yǎng)成教育為主,主要是培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣,如講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后自覺擦嘴、正確洗手、坐好、專心聽講、不攻擊他人等。
本期我們的教學目標是:
1、親近老師,愿意上幼兒園,開心地參加幼兒園的各種活動;
2、知道你的名字,聽到呼叫就接聽,用簡短的語言表達你的要求;
4、充分鍛煉身體,協(xié)調(diào)走、爬、跑,愿意在集體活動中與同伴玩耍;
5、愿意說話,懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
7、喜歡玩玩具,學會和同齡人分享。
第四,新孩子容易出現(xiàn)的問題。
1、孩子的溝通能力和自我保護意識較弱,在活動中經(jīng)常出現(xiàn)咬人、抓人、毆打等攻擊性行為。因為孩子在入園兩個月內(nèi)最有可能出現(xiàn)攻擊性行為,我們認為有四個原因:
(1)不會交流,想引起同齡人的注意,但方法不對;
(2)自制力差;
(3)生理因素的影響;
(4)家庭教育因素。
(為每種情況給出適當?shù)睦樱?/p>
當幼兒之間發(fā)生攻擊時,我們不希望發(fā)生。希望家長能夠理解和原諒,用正確的教育方法教育孩子。
2、有些孩子剛入園時,可能對環(huán)境感到新鮮,充滿好奇心,不哭不鬧,興致勃勃地去幼兒園。新鮮感過去后,他們會出現(xiàn)不愿意去幼兒園或者晚上做夢去幼兒園。這主要是孩子入園的焦慮,很正常。家長不用擔心。他們應該鼓勵他,關心他,告訴他們的孩子更多關于入園的好處。我相信通過我們家的共同努力,所有的孩子都會很快適應幼兒園的生活。
3、孩子入園后,容易生病。這實際上有三個原因:
首先,對于2—3歲左右的孩子來說,入園讓他們的生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化。剛開始他們會覺得不習慣,離開母親和家人,內(nèi)心會變得不安。這種緊張和壓力會導致免疫力下降,感冒病毒自然會入侵。
其次,幼兒園的人密度高于家庭。一旦有任何病毒或病菌,感染的幾率就大大增加。
第三,由于秋季開學在即,天氣多變,有些家長不宜給孩子穿得太厚。幼兒園有很多游戲和活動。孩子們穿太多衣服,所以他們很容易出汗。當他們的衣服濕了,他們就容易著涼,從而導致感冒。
需要父母合作的工作。
2、經(jīng)常剪孩子的指甲,防止孩子無意中傷人;
3、按時接送孩子。上午7:30后入園,下午3:00出園。你必須使用接送卡接送你的孩子。如果你讓別人去接,請打電話給老師;如無特殊情況,請盡快接孩子。因為孩子的心理承受能力有限,經(jīng)過一天的等待,和親人相聚的愿望等不及了。所以前幾周要晚送早取,避免恐懼。
4、如果你的電話號碼有變動,請及時通知老師,方便聯(lián)系;
5、請對童裝提個要求:不要穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳,適合兒童運動,不打滑;不要穿細帶子的衣服,尤其是帽子上有帶子的衣服;不要佩戴貴重物品,以免丟失。
如果您的孩子尿床,請為他們準備一條褲子,帶上繡有名字的幼兒園,以便老師為孩子更換。
6、如果您的孩子有過敏史和疾病史,請告知老師,如進食過敏、手臂脫臼等。(比如上一屆癲癇患兒的情況)。
7、關于兒童用藥的疑問。當孩子需要服藥時,請按時間和數(shù)量包裝好藥物,記下孩子的姓名和用法,在孩子入園時交給班主任。
8、配合教育孩子在家吃飯,學會脫衣服脫鞋子。
不及物動詞自由交流。
七、公布本班老師電話和qq群號250190258。
請隨時關注我們教室門口的家合教吧和我們班的qq群。我會發(fā)孩子活動的照片(玩耍,吃飯,睡覺等。)時不時到我們班的qq群相冊。幼兒園的通知或其他給家長的指示也將在小組上。請及時閱讀通知,養(yǎng)成閱讀習慣。
八、根據(jù)父母的素質(zhì)。
經(jīng)驗告訴我們,絕大多數(shù)的孩子會因為剛上幼兒園而哭,不想吃飯,想家,想親人,等等。所以我們給孩子一定的空時間和適應的時間。
每個小組選舉一名組長,所有組長組成臨時家長委員會(這是我們班這次家長會的一大亮點)。因為參加活動是家長溝通幼兒園教育和親子關系的最好機會,各小組長要充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,協(xié)助幼兒園小朋友和家長積極參加文化活動,如六一兒童節(jié)、新年活動等。
其次,維護幼兒園形象,提升幼兒園品牌。
家委會作為家長幼兒園的形象維護者和品牌宣傳員,應該真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況,并向教師反饋個別家長的意見或建議。一些家長可能不好意思告訴老師一些要求或建議。你也可以跟你的組長提,他們可以轉達。
當然,我們希望家長能和老師坦誠交流。只要我們能做的合理,我們都會盡量滿足父母的要求。
學期末,我們會根據(jù)各組的表現(xiàn)來評出先進組。
結束語:
今天的家長會對很多家長來說意義重大。可能是你人生中第一次家長會。我們?yōu)槲覀兊暮⒆幼鲆磺小=逃煤⒆邮俏覀児餐呢熑危枰蠹夜餐ΑR蚕M蠹夷芏嚓P注家庭教育,多給孩子一些關心和鼓勵,多為孩子的成長做一些準備,因為每個成功的孩子背后都有一個成功的父母。
雖然幼兒園教育不是萬能的,但是我們會盡自己最大的努力去關愛每一個孩子,用心去呵護他們。請放心,并在工作中給予我們支持。如果我們有時候在某些方面對你的孩子有點嚴格,或者在某些地方照顧不周,請原諒!希望大家有事可以多咨詢我們,因為我們的出發(fā)點是真誠的。我們和大家一樣,都希望每一個孩子都能健康快樂的成長!
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇十一
大家好!
1、關手機,會會議不長,但是內(nèi)容很重要,我希望每位家長每一條都記得住。
2、請各位家長在我開會其間不要提問,有什么問題會后單獨找我。
新的學期新的開始,非常高興我們班這學期來了兩位新成員,希望這次的家長會也能讓這兩位新成員的家長對我們的教學有所了解,以便以后的家園溝通工作。
這次家長會有兩個重點:
(把資料發(fā)給家長后一一解讀,讓家長知道我們的作息時間,也能配合我們的每一項工作)。
1、教室板塊布置的目的:本學期的教室板塊布置有所改變,在原有的基礎上多了“每周之星”與“每月之星”,為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己,也讓孩子在激勵中快速成長。每天的“光榮榜”還是需要家長在接孩子的時候多多關注一下,這樣也便于家長對孩子多多鼓勵多多表揚。“今日作業(yè)”希望家長天天去觀看了解,了解孩子們每天學習的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求。(拿表介紹)這個學期我們班的識字課中的“我愛我家”完成得非常好,幾乎每一位家長都配合得很好,只有個別可能是因為工作忙,沒能輔導孩子并完成簽名,但是也希望這些工作忙的家長還是要抽出一點點時來關注一下孩子的學習,畢竟我們的工作一切都是為了孩子。
2、教學進度:漢字的書寫,為了能孩子們的筆劃能書寫規(guī)范,本學期我們的前兩個月都是用來寫筆劃,鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯字。
3、學習與生活常規(guī)的加強:很多家長在上周的“每周作業(yè)”中也反應了,孩子的學習狀況不太好,其實這一點我們老師也感同身受,孩子回去過年一個月,在家沒有小口令,沒有集體生活,也沒有集體的課堂,而且正逢過年,我們作家長的也想讓孩子放松放松,所以這樣沒有約束的生活就變成了一種習慣,所以習慣很重要,現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個好的學習習慣,所以在這一段時間里,我們的重點還是放在各種常規(guī)的訓練上,也希望家長在家也配合好,最好給孩子定一個作息時間,讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習慣。
4、溝通:在平時的學習生活中我們會遇到很多的問題,在這個時候,我們需要的就是溝通,只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,所以這就更需要您我在以后的日子里多加強家園間的聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂更充實。
5、表揚我們大二班的家長,在開學的每二周,我們讓每一位家長為孩子準備一個裝畫的透明文件袋、兩張相片(一大一小),家長都很配合,讓我們的工作很順利的開展,謝謝大家,就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因為我們我們都有一個共同的目標:一切為了孩子。
今天的家長會到這就結束了,謝謝大家。
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇十二
走過鮮花繽紛的盛夏,迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié),我首先要代表宏泰雙語幼兒園全體教職工對各位的光臨、表示熱烈的歡迎,同時,對在百忙之中抽出時間光臨本園指導工作的各位領導表示衷心的感謝。今天是個讓人激動的.日子,更是個讓我們驕傲的日子,就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過年一樣,我們盼來了渴望已久的宏泰雙語幼兒園開園慶典。
今天是個讓人激動的日子,更是個讓我們驕傲的日子。首先,我代表運城宏泰雙語幼兒園全體教職員工向在場的各位領導、各位來賓、各位家長及各位小朋友表示熱烈的歡迎、對各位領導的光臨指導表示衷心的感謝!在各位朋友的關心、關懷下,在教育部門領導的支持下,經(jīng)過我們半年多的努力,今天,我們在這里歡聚一堂,共同慶祝運城宏泰雙語幼兒園正式成立。
出席今天揭牌儀式的有運城電視臺等新聞界的朋友們。
在此,請允許我代表幼兒園,對在百忙之中前來參加幼兒園成立慶祝儀式的各位領導、各位來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域,各領域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。我們幼兒園將秉承這一教育原則,發(fā)展我們的教育,讓每個幼兒在這里都能與我們幼兒園共同成長。
我宣布:運城宏泰雙語幼兒園成立儀式現(xiàn)在開始!(鳴炮奏樂)。
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇十三
大家早上好!
首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時間來到我園,參加這次家長會,在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎,今天是我們第二次聚在這里了,第一次是九月份的《迎中秋,親子活動,做月餅》,第二次就是本次的班級首次家長會。
開學已有兩個多月了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標內(nèi)容和方法,了解中班,了解孩子。以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。
一·中班幼兒的教學特點。
中班小朋友年齡大都在3至4周歲,思維開始有認知階段,比小班更能遵守紀律,注意力能維持在20——25分鐘左右(5分鐘熱身‘律動’;5分鐘組織課堂紀律;10分鐘教學;5分鐘復習及預習)。
為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡單地介紹一下我們中班的班組成員:我是俞老師,是中班的教研組長,我們班還有一位是張老師,是我們園資歷比較老的老師。我們班還有一位保育員張晶晶老師,她嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅持每天早晚打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒,椅子定期擦洗等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。
當然還有我們天真,活潑,可愛的孩子們啦!現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人,我們班幼兒共37人(男生20人,女生17人)本班男女比例有些失衡,男孩多一些,因此也顯得班級更為活躍,孩子們各方面一個月以來進步很大,已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活,特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:
1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關的事;
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。比如,王藝霖,王旌州,張軒銘,朱欣晴等等,其實他們是很能說會道的,很愛表現(xiàn)自己的孩子,他們每次回答老師的問題都聲音響亮,這是很棒的值得表揚,但唯一的缺點就是自律性有一點點不好,或者是舉了手在那喊“我我我”,很明顯她們的常規(guī)意識還不是很強,需要努力改進哦,加油!另外在這方面我們班做得較好的幼兒有:甘雨禾,呂姝穎,上官文櫻,郭昌昊,楊斌,武福瑞,徐西悅,王英子,等等小朋友,他們上課真得很棒,然而在班上較內(nèi)向的幼兒有:楊悅,劉夢涵,馬鈺霖,何星魁,李精深,張國政,黨夢雅,李祥瑞,等等,雖然他們有一點內(nèi)向,但是我們會以互動的方式來關注與調(diào)動他們。另外一個月以來,黃姝璇,鞏崇卓董軒羽,王譯斌,劉書睿,上課時進步也很大。不過小朋友們還是要繼續(xù)加油哦!
我們班的徐萌小朋友在這學期進步很突出,以前在午睡方面是不會入睡的,還有上課的時候老是不聽老師的話,注意不是很集中,而經(jīng)過家長和老師的配合,現(xiàn)在徐萌能夠很快的入睡,上課也認真了很多。同樣甘雨禾的禮貌和學習興趣是都是很棒,雨禾家長在教育小孩和配合我們老師這份面,做得很好的。所以現(xiàn)在我大膽的提議,讓我們甘雨禾的家長來給我們大家分享一下他們對小孩的教育及輔導,好嗎!
三·園內(nèi)用餐情況。
我們家長朋友最關心的問題,還是寶貝在幼兒園的一天到底是怎樣過的,吃的是什么?吃的怎么樣?有沒有吃飽?那就請看幼兒園門口的宣傳欄里的每周膳食計劃。
吃的是什么?:我們幼兒園是實行兩餐一點制(早餐,午餐,午點),至于營養(yǎng)的問題,這你們大可以放心,因為這些都是由搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算的邢園長全權負責,幼兒園張貼“每周食譜公示欄”,家長可以去看看,了解一下幼兒在園食譜。
吃的怎么樣?有沒有吃飽?:有家長常常給我們反映小孩在家吃飯不乖,老實挑食,愛吃零食,不吃飯,和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問題。
然而我們班的小孩,有個別的小朋友是在剛開始來園而不習慣,而吃得少,不會不吃,如果小孩不吃,我們老師及時反映給家長,所以請家長放心。但是現(xiàn)在本班不會出現(xiàn)這種情況啦!有小朋友遇到不喜歡吃的,就會吃的慢,我們就會給小朋友說:“小朋友加油哦!吃晚飯老師帶你們到小學去玩;或者是玩滑滑梯;老師講故事給小朋友聽;請小朋友當班長(小老師);獎勵紅花(紅蘋果、大拇指)等等”。當然小孩遇到喜歡吃的,好吃的,或是沒有吃飽,他們也會到老師這里打第二碗飯來吃的。有的小孩也不會因不敢或害羞、內(nèi)向,沒吃飽也不到老師這里打飯吃。因為每一個小朋友不管她是活潑開朗,還是內(nèi)向不言的小朋友,只要他們吃完老師給他打的飯,就會到老師這里,告訴老師他吃完了,得到了老師的同意,他才會放碗去洗手擦嘴。同時,小朋友拿碗來給我們看的時候,我們就會問他吃飽沒有,還要不要吃。所以,請家長你們放心小孩在院內(nèi)的生活。
也有家長反映說:“我家小孩在幼兒園好像沒有吃飽,每天回到家都說好餓,要吃東西,而到處找東西吃。”這個我就要向我們家長解釋一下,在幼兒園我們在教學活動中有安排了游戲、園里的小朋友比較多,運動量相當于比在家里都要多好多,從而消化的也比較快,這是也很正常的。
1·中班教學情況。
我們班開展了語言,音樂,美術,科學,體育,安全教育,社會與健康。這就是我們本學期的的課程。
(1)、每天的作息時間表:(表格)。
(2)、一周活動計劃表:這個是我們每一周都會更換不同的教學內(nèi)容,所以請家長多多留意我們的幼兒園家園聯(lián)系欄中的“一周活動計劃表”上面每一天的活動設計都是環(huán)環(huán)相扣的!
了解國家教育部頒發(fā)的3——6歲兒童發(fā)展規(guī)律。
2、家庭教育的重要性。
家庭教育是每日要做的事情,所以父母得把握住孩子的心理,要領必須得當,才能讓它高高興興,自然而然地掌握。其實父母是孩子最好的老師,比如說父母在吃飯的時候這個不吃那個不吃,那你的孩子也會這樣,所以我希望家長能多給孩子好的榜樣,要用正確的方法教育孩子。
如果父母望子成龍過于急切,無視孩子的心理而訓斥過度的話,會使他們學習的意愿喪失,導致教育失敗。反過來,若是對孩子百依百順,也會形成不可收拾的任性性格。
我常聽人說:“我的孩子最難教!”在別的孩子身上順利而成的事情,到了自己孩子身上,父母就會變得太貪心,什么事都要按自己的想法讓孩子去實行,否則就不甘心。這是父母的一種任性,把孩子當成私人所有物看待,所以不允許孩子違背自己的意志。父母習慣了,后來只要一說教,孩子一不聽,他們就生氣。其實追根到底,使父母把自己教育成這樣子,應該想到“幼時是幼時,現(xiàn)在孩子是一個個體了,我們與他是一對一的對等關系。”明白這點,也就沒什么了。”
3·本學期工作介紹。
本學期,從開學初到現(xiàn)在,我們園內(nèi)側重點在于幼兒的行為習慣、常規(guī)教育。開學初,我們重點在抓幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習慣,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌,看見老師能主動問早,問好,離園能主動跟老師說再見。有的孩子在排隊方面也基本能做到靜,快,齊。我相信我們中班的孩子在過去的一個月中表現(xiàn)得還是相當不錯的。10月·11月份,我們將注重衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),這包括了幼兒的個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲,勤洗頭,并且保持衣服鞋子的整潔;學會擦桌子擦椅子,養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì);吃點心吃飯的時候不要說話,不要挑食,不要玩耍,更不要掉飯粒,要保持餐桌上的整潔。12月·1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣——傾聽的習慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣,對其今后的發(fā)展相當重要。它是幼兒進入學習的重要手段,我們將根據(jù)幼兒的年齡特點,選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動,真正提高孩子們的傾聽能力。當然我們的教育方面是每個月都是必抓的,這是很重要的。
四、育兒經(jīng)驗:
我們現(xiàn)在同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗,真正幫助孩子并獲得進步。
1、培養(yǎng)孩子自己的事自己做:孩子在家家長也應配合督促他們有個號的衛(wèi)生習慣,如在家開飯前可以讓孩子自己去洗手,動手擺桌椅、餐具、端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進餐,坐姿要端正,飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面,教育孩子參加家務勞動,幫助成為有責任感、愛勞動的人。讓幼兒做自己力所能及的事情:疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單事情,培養(yǎng)自信心,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動,既是學習的過程又是鍛煉的過程,在這個過程中會有成功和失敗,教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗,樹立信心,學會自己的事情自己做,提高責任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務活,比如飯前的準備工作,你可以對他說:要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了。慢慢孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責任了,不要用金錢作為做孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。
2、如何阻止小孩發(fā)脾氣:孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的錯誤,并對他的錯誤冷淡下來,不理睬他,直到孩子軟下來,再給他講道理。當孩子有進步時,如同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了,要及時地表楊鼓勵,久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯誤的行為就會消除。當孩子做錯事情了,家長也應該學會正確的鼓勵孩子。有位賞識教育家周弘,他女兒在上小學的時候做10道數(shù)學題,只做對了一題。當時他就豎起大拇指說:女兒你比爸爸棒,爸爸以前做10道題10道題都是錯的。這樣他就豎起了孩子的自信心。
要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的壞處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,不會有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中,學會會自我控制,慢慢就會改掉了。
3、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣?這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子每天晚上玩得很晚,早上又不能早起,早上一遍又一遍的叫,知道上學要遲到,爸媽還得幫忙穿衣服疊被子,這樣不利用培養(yǎng)孩子的時間觀念,也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小,對孩子做事就少聞少問,正確的行為不鼓勵強化,錯誤的行為不堅決制止,時間長了,問題就會越來越突出,好習慣沒養(yǎng)成,卻養(yǎng)成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學的作息習慣,樹立孩子的時間觀念,培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習慣,讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。
五、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣與家長配合工作。
我們的工作要做好,更重要的是得到家長們的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:
1、園里制度:如果因為一些特殊原因孩子需請假,請您主動與老師請假。天氣漸漸變涼了,為了幼兒的身體健康,請家長每天給幼兒根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服,以防感冒。
2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢,同時也要糾正幼兒的坐姿。
3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中,而不是放在書包里。培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。安全工作應注意教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。
防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。
4、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。同時為了環(huán)境的美觀,請個別家長注意,入園接送孩子的過程中,不要隨地吐痰,亂扔垃圾。保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
5、廢舊材料的收集。
為了提高幼兒對環(huán)境的保護意識,本學期學校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動,制作一些小玩具,教具,手工等等,所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來,不要扔掉,發(fā)揮自己的聰明才智。
6、家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園。
7、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。
8、電話聯(lián)系:主要是針對工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們老師處更改。
9、在這里我想給大家講一個我剛剛不久前,看見的一個視頻,內(nèi)容就是“有兩個家庭的對比,第一個家庭里,有婆婆,爸爸,媽媽,還有小孩,爸爸媽媽是上班族,這個小孩的家里表面看起來很和諧,可是,事實卻不是那樣的,小孩的媽媽很沒有素質(zhì),也很寵小孩,而且經(jīng)常在家里因為一點點小事,就會對小孩的婆婆,爸爸大喊大叫,指手畫腳的。婆婆在家做飯做家務,做的飯,媽媽一、是不吃,二、就是吃,但是擺放餐具就只有3副沒有婆婆的。從而這個小孩就在這樣的家庭里長大,小孩慢慢長大了,也開始學媽媽動不動就因為小事對長輩不禮貌,不尊老愛幼,想要什么做什么,那是必須要達到的,不打到就不行。第二個家庭,也是有婆婆,爸爸,媽媽,小孩,爸爸媽媽同樣也是上班族,每天接送小孩,做飯做家務就婆婆來做,媽媽每天下班回到家,不會因為上了一天班勞累,而什么事都不管不做,卻是幫助婆婆做飯做家務,爸爸下班也是不會因為上了一天班勞累,而什么事都不管不做,而是幫小孩輔導他做作業(yè),復習功課。他們在家禮貌用語都是天天說,做到了良好的素質(zhì)和尊老愛幼。所以為了讓幼兒擁有良好的美德,做個有禮貌,尊老愛幼的好孩子,就需要我們家長的幫助了,雖然我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個榜樣。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子,希望他們學好,做好,開心,快樂。
10、我園的送接時間為早上7點半到8點,下午2點到2點半,請家長在這兩個時間段送接孩子,同時,為了孩子的安全,我園實行家長憑卡入園,請家長入園接孩子是主動出示接送卡給大門保安查看,不便之處,敬請諒解!
11、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動,(如:家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等)。
12、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
使您的孩子健康快樂的成長。家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。兩個月下來了,家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,接下來的時間讓我們敞開心扉。請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。(發(fā)紙、筆)。
本次家長會即將結束,為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長今天的到來,謝謝你們一直以來對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后,我代表中班的兩位老師衷心祝福您:家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇十四
各位家長:你們好!
為解決外出務工家長教育孩子的難題,我們開辦了全托幼兒班,目前有全托與半托兩種形式。本期共有103名幼兒入托,其中全托幼兒49人。根據(jù)年齡的大小我們開設了大班和中班。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子。實事求是的說我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個個老師師德高尚、認真負責、能把您們的孩子當自己的孩子來呵護、來關愛。工作中她們既是老師,更像孩子們的媽媽。
周坪幼兒園一直以來本著為家長服務、為幼兒著想、為小學奠基的辦園理念開展教育教學工作,工作中注重養(yǎng)成教育,把安全放在首位,并積極創(chuàng)設良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎。
本學期,我們根據(jù)大綱要求,中班開齊《語言》、《社會》、《科學》、《健康》、《美工》五門課程,大班開齊了學前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學習興趣和學習習慣,受到最好的學前教育,還能讓您的孩子為進入小學一年級奠定厚實的基本功。
目前,仍然有許多家長因為忙于生計或其他原因缺乏科學的和方法,不懂得如何根據(jù)幼兒年齡、心理創(chuàng)設、改進家庭教育環(huán)境,導致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象,其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一,嚴重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展。鑒于以上情況,我們請許娣桂老師再次與大家一起共同學習相關,希望對各位有所幫助。
全托幼兒如何管理、幼兒生活費怎么開支、操作程序是怎樣的?可以說一直是家長們關注的焦點,特別是在目前物價飛漲、市場比較混亂的前提下,本期我們根據(jù)歷年來幼兒生活費核算情況,決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費150元,三餐一點,半托幼兒是60元,一餐一點。下面請張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費核算情況及全托幼兒生活管理的相關情況。
1、讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。不帶早餐、零食或玩具到幼兒園。
2、在日常生活中,教給孩子必要的安全知識。如:防火、防水、防電、走路靠右行等等。
3、有事要做到及時向老師請假。(伙食費)。
4、準時接送自己的孩子。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時間,因為有全托幼兒在園,要求半托幼兒早晨8:30入園、下午4:00接回。放假當天12:00準時放學。星期一送孩子入園時,如果遇到小學舉行升國旗儀式,請您做一名文明家長,不要從操場橫穿,等儀式結束后,再從操場經(jīng)過。送孩子入園后,請迅速離開園區(qū),以便使您的孩子盡快適應幼兒園生活,有摩托車送孩子的家長,請聽從門衛(wèi)的指揮,不隨意進出校園、按要求停車。
5、大班家長在家要教會孩子寫自己的名字。同時教育孩子從小學會認知、學會做人、學會做事。
6、父母是孩子的第一任老師,也是他們的模仿對象。因此,我們希望每位家長嚴格要求自己,給自己的孩子作榜樣。另外,教育孩子要注重方式方法、做到表揚加鼓勵,同時要讓孩子明確自己“好”在哪里、“棒”在哪里。
7、夏天即將來臨,全托幼兒家長為孩子準備好倆套換洗衣物并作好記號。(舉例)為孩子換衣物的時間改在星期五,為了讓您的孩子盡快適應幼兒園集體生活,無特殊情況家長請不要隨意來看孩子。
8、對于幼兒在園安全,請家長們放心,我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個安全方面的知識培訓,幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責任。在此,我們向大家承諾:一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方,他的法定監(jiān)護人任然是家長(如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題,家長應承擔相應責任。又如,幼兒在園損壞公物,即使不是故意的,家長也應做相應的賠償。有的家長認為,孩子送到了幼兒園,不管發(fā)生什么事都是老師的責任,與自己無關,這種想法是不對的,老師承擔的是教育和監(jiān)管的責任)幼兒是活生生的人,他們無時無刻不在活動之中,因此難免會出現(xiàn)一些意外。(舉例說明陳靖璽)這時候,我們最需要的是您的理解,有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使了非,更不能只聽自己的孩子說、對別人的孩子意氣用事,甚至動粗。在這個方面,(舉例)我相信各位家長都是高素質(zhì)、而且是通情達理的人,一定能理解我們。
9、每年的六一兒童節(jié),我們與小學一起將舉行文藝匯演,為您的孩子提供一個展示自我的平臺,到時請家長在各個方面全力配合。比如統(tǒng)一服裝、準備道具等等。
各位家長,我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長搭建一方平臺,讓您的孩子享受更多成長的關愛,讓他們在周坪幼兒園受到良好的學前教育、在這里得到正確的人生指向、得到心靈成長的啟迪、得到快樂美好的童年!
幼兒園開家長會家長講話稿范文(15篇)篇十五
下午好,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,先介紹一下,今年由我吳老師和馮老師擔任班主任,雖然和大家還是很陌生的,但希望我們能在互相的溝通和了解中盡快成為好朋友。
一.小結開學三周小朋友各方面的情況及需要家長配合的工作。
1、學習方面:小朋友有一定的學習興趣、求知欲望。學習能力比較好,課堂氣氛活躍。
需配合的工作:
(1)每天抽空上博客,了解孩子最新的學習情況。
(2)每天晚上安排孩子有一個固定的學習時間,大概20分鐘左右。學習的內(nèi)容:手工、膠泥、小任務、畫畫、或補缺的學習內(nèi)容,(淺談陪學習方面的內(nèi)容)。
(3)養(yǎng)成良好的傾聽習慣,學會留心聽別人說話。家長可以在日常中多讓孩子聽故事錄音帶。或在教育孩子時讓孩子復述大人所說的話。
(4)學習認自己的名字及學號,并記住。
(5)我們現(xiàn)在為孩子編錄的新的早操音樂,請家長讓孩子帶一個有名字的u盤回來,把音樂帶回家讓孩子在家里也可以練習。
(6)請和孩子一起收集和主題有關的資料(相片、圖片),以及廢舊盒子(煙盒/鞋盒/紙巾盒)。
2生活能力方面:中班要求小朋友開始有一定的獨立能力。如:自己穿脫衣褲(不需別人幫忙)、拿筷子進食、午睡后幫助收拾床鋪、收拾玩具、自己上廁所(擦屁股)等。
需配合的工作:
(1)日常中提醒孩子在用筷子進食時注意保持桌面的干凈。
(2)在日常中可以讓孩子幫忙做簡單的家務勞動。如疊衣服、收拾玩具、擺碗筷等。
(3)在日常中鼓勵孩子自己的事情自己做。自己穿脫衣服、自己收拾床鋪等。
3交往能力:我班的小朋友交往能力還比較強,大部分孩子能主動交往,并樂于和同伴分享。我們現(xiàn)在也嘗試逢星期二、四是圖書分享日,星期三是玩具分享日,要求小朋友學會禮貌交往、并懂得和同伴分享自己的物品。在遇到困難的時候能向別人求助、遇到困難不退縮、學會辨別好壞、懂得一些自我保護的措施。
需配合的工作:
(1)在日常中家長要為孩子樹立良好的榜樣,文明禮貌進行交往。并提示孩子在交往時注意使用禮貌用語。提示家長在接送時要注意文明接送。
(2)當孩子遇到困難的時候,家長要鼓勵孩子勇于戰(zhàn)勝困難。也鼓勵孩子大膽向別人求助,大膽用語言表達自己所想。
(3)日常中,讓孩子結合實際懂得一些自我保護的方法。如危險的地方不要去,遇到危險時可以打電話110求救等。家長可以用一問一答的形式進行,也可以用故事的形式進行。
4紀律方面:我班小朋友比較活潑好動,紀律方面比較散漫。中班要求孩子要學會自覺遵守紀律,如留心聽老師說話、活動中不插嘴不打斷老師的說話、自覺遵守班里的規(guī)定及幼兒園的規(guī)定等。
需配合的工作:
(1)家長可以每天抽點時間與孩子聊聊幼兒園的生活,從中多了解孩子的情況。并從中教會孩子辨別是非好壞,鼓勵孩子自覺遵守紀律。
(2)讓孩子關注自己的貼紙獎勵情況表,學會欣賞同伴,學會爭取進步。
5體能方面:發(fā)放體能達標評量表并稍作講解。希望家長能在7:50準時送孩子回園進行早鍛,增強孩子的身體。
6、自信心方面:在家訪時我聽很多家長反映孩子膽子比較小,自信心不是很夠,不太敢表現(xiàn)自己。在開學這幾周我仔細觀察,有個別孩子確實有這種現(xiàn)象,我們會利用各種活動,多給孩子展現(xiàn)自我的機會,使她們建立起自信心。
7、門口有一個欄目叫:小朋友獎勵情況表,是根據(jù)孩子每天的表現(xiàn)來獎勵的,表現(xiàn)包括吃飯、睡覺、學習、禮貌等。表現(xiàn)良好的3張貼紙,繼續(xù)努力的2張貼紙,表現(xiàn)一般的1張貼紙。
二、各月活動安排:
9月:慶國慶(9月30日舉行)表演節(jié)目。
10月:重陽節(jié):祖孫情。
11月:白云山登山活動(暫停)。
結合消防日進行消防演練。
12月:迎新年活動。
三、家長配合方面。
(1)及時填寫《家園聯(lián)系手冊》,反饋幼兒在家表現(xiàn),及時交流幼兒有關情況,如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。
(2)我們班的博客是,密碼是20xxaa。
這個學期開了班的qq群:119706439歡迎大家加入,使我們能及時地溝通和了解孩子的情況,探討出更適合孩子們的教育方法。
(3)開學現(xiàn)在的主題是《我居住的地方》,以我居住的地方周圍環(huán)境與相關的核心加以組織的。主要包括我的家、幼兒園、社區(qū)及附近的風景名勝等方面的內(nèi)容。請大家和孩子一起收集與這個主題有關的資料,如照片,圖畫等。我們班也需要大量的畫紙給小朋友們畫畫,希望家長能提供a3、a4的畫紙,或者是打印過一面的復印紙。
(4)、.按時接送孩子,嚴格執(zhí)行接送卡制度。盡量不讓孩子遲到,也不要多為孩子辯護,真的是由于他的原因而照成的遲到要讓他自己學會承擔后果。
(5).幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免無意識得他們在午休和活動中吞食,存在不安全的隱患。6).請假要事先請假,戒口要寫戒口紙。
(7).希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習慣。
(8)進入秋季是流行病、傳染病的多發(fā)季節(jié),如紅眼病,腹瀉等,在家里教育注意個人衛(wèi)生,勤洗手,如果發(fā)現(xiàn)有眼睛癢、紅腫或者連續(xù)幾天有很多眼屎、就要多留意是不是紅眼病,要及時帶他就醫(yī),病好了以后要過一個星期才能回幼兒園。
(9)下雨進幼兒園接送要收傘。
(10)孩子自己背書包。
(11)帶兩張幼兒的生活照。
(12)逢周一和開學第一天穿園服。
(13)把孩子的成長檔案做好帶回來。
孩子和我們相處的時間最多也是四年,但是和你們相處卻會是一輩子,所以為了您孩子的健康成長,請大家對我們的工作能一如既往的理解和關心;(如聽到孩子說老師今天批評他或者有小朋友打他的話時先不要過分緊張和擔心,要了解一下情況,再作判斷。老師批評她,教育他是為了他好,如果只唱贊歌不說不好的表現(xiàn),并不是說這個老師就最好,而我本身因為教得比較多中大班,知道幼小銜接的重要性,對學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)比較注重,所以對中大班的孩子相對嚴格一點,但嚴格不代表嚴厲,只是會要求高一點,如吃飯要求要干凈,安靜,擺放椅子要求輕拿輕放,上課要求認真傾聽,老師布置的小任務要求按時完成等等。而馮老師教得比較多小班的孩子,所以比較溫柔,寬容,要求也相對沒有那么高,我們其實是一動一靜、一剛一柔,正好是互補的關系希望我們這樣的組合能帶給小朋友更多的新鮮感,更加促進孩子們各方面的成長。)如果大家在平時的幼兒教育中有什么問題、有什么需要我們配合和支持的、請大家與我們多聯(lián)系,多溝通通、多交流。同時在國慶節(jié)來臨之際祝各位家長闔家幸福,萬事如意,笑口常開!今天的家長會到此結束。