在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓班結業感言篇一

為期四周的中青年干部培訓班集中學習階段馬上就要結束了。最大的感慨是什么？時間過得太快。想起朱熹先生的兩句詩來：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。池塘邊春草的夢還沒有做完，階前飄落的梧桐樹葉已經讓人們感覺秋天到了。一個月的時間不算很長，也不算很短。一個月的學習生活讓我感觸頗深、收獲頗大、受益匪淺。我覺得首先得感謝組織部、黨校給我們創造了這樣好的學習機會，感謝黨校老師們為我們付出的巨大努力，感謝校領導、班主任給予我們的熱情服務。

一個月的學習有三點收獲：

這次學習，所有授課老師準備都很充分，講解都很精彩，學到了很多沒有接觸過的新知識，并且學習態度有了轉變，認識也有很大提高。

57個同學57朵花。57個同學來自57個不同的行業和部門，大家互相幫助、互相學習、互相借鑒，不但學習上、工作上都有了很大進步，也結下了深厚的友誼。畢業一二十年了，居然又增加了57名同學，可以說是一個意外的驚喜。

為什么說收獲了感情呢？主要是又找到了學生時代的那種幸福感覺。我是個比較懷舊的人，上學的時候，我自感落寞如老宅的秋草，清風起處閑看北雁南飛；微雨飛時細聽秋蟲呢喃。實在無聊極了，就扶窗西望，看紅日一點一點沉去。那時候，我喜歡秋天，但卻常常在秋天里傷感。那些經年的往事總是在瑟瑟的秋風中零星的浮在眼前，勾起我懷舊的情緒。但畢業后的這些年，為工作、為生活、為家庭奔波勞累，可以說是疲于奔命，苦不堪言，所有的閑情逸致都隨風吹雨打去，殘存的一點情愫在生活的`重壓下也如經冬的弱芽，遲遲不敢萌發了。這次學習，讓我一下子又找到了上學時候的感覺，一下子感覺年輕了很多，所以感慨良多。

話題扯遠了。最后用這么一句話做結：“日子就是這樣，過得久了，什么都會失去，然而夢不會離開你。每當夜很深、很長的時候，我就對自己說：有夢真好！”

最后祝全體同學、老師好夢成真。謝謝大家！

培訓班結業感言篇二

今年暑假我有幸被我校安排參加國家級遠程教育培訓，通過歷時六天的培訓，我對此項培訓內容深有感觸，主要有以下兩方面。

以上我的這個念頭，是很模糊，很不成熟。現在好了，有了教育理念作為理論支撐，我感到踏實了。實踐證明，這個教育理念(——強調學生是教育教學的中心，教學過程中特別強調學生的主體地位的體現和學生的主觀能動作用的發揮。)是符合現實生活規律、也符合教育規律的。從而，我看到了我多年前的朦朧中的教育理念，它終于找到了它的歸宿，找到了它的理論依托，也找到了它切實可行的實施方案，以學生為主的自主、協作學習的教學模式。由此，我心中悠然升起一股暖流。我對自己的自信心倍感增強。

把信息技術作為教與學的工具，有機地結合到課程中去，使學生可以更好地利用信息技術提高學習質量。有的放矢，事半功倍，無的放矢，事倍功半，課堂中，問題怎樣提，提什么，至關重要。層層遞進，嵌套落實到問題的本質。充分分解問題，將問題剖析得更透徹、更具體、更全面，使問題的提出更具有實際意義。

當然，在這次培訓中，我的感受還不止這些，對我來說，那簡直是一次“頭腦風暴”，使我對所謂的“教育新理念”(前些年的.教育改革風波曾提過)有了新的認識，在自己的教學活動中有了新的舉措。

培訓班結業感言篇三

集中培訓的時間轉瞬即逝，從起點到終點，從終點又到了起點。如果簡單的“結束”二字可以概括一切，也只有我自己能慢慢品味其中深意了。三個月的時間只是人生中不起眼的一段，可是培訓的成果將在我的職業生涯中一直受用。直到最后我越發的感激最后這一次難得的集中培訓機會。

培訓班的生活是熟悉的，像極了大學的象牙塔時光。夕陽灑滿了教室的時候，我喜歡一個人坐在最后面看書回憶，像過電影一樣回顧一整天發生的事情直到夜色降臨。沒有繁復的工作，我喜歡隨意翻弄課本的聲音，再聽聽老師和同事關于任何一章節知識的論辯，也許兩耳不聞窗外事的就是我們這樣吧。在這里生活的非常充實和幸福。

從一開始我就有為這三個月的培訓設定目標：學習所有以后生產工作可能用到的基礎理論，多以面臨問題的角度去思考和學習以便和以后實際工作聯系，積極鍛煉各方面能力，協調好培訓班的各類工作，盡早以一名合格的見習員工身份進入生產崗位為廠里貢獻自己的力量。

這樣的目標說著容易做起來可真難。這段時間我基本每天都會按時上晚自習回顧白天的課程，準備臨近的考試。如果說培訓班里最大的困難那就非考試莫屬。80分合格的硬指標讓大家如芒刺背，一兩點睡覺已是家常便飯，臨近兩天更得要通宵達旦。可是人一生難得奮斗幾回，這種日子會在我們心里刻下深深的痕跡，也會一直激勵我們克服所有我們不敢面對困難。

在這三個月里，我需要配合孟主任和馮工開展培訓班的工作，在這之前我從來沒有想過會擔任負責人這樣的任務，因為我毫無經驗。在朱主任和孟主任的鼓勵和幫助下，我嘗試著去和老師同事溝通，嘗試著去完成各項班級任務。這三個月在人資部的帶領下我們舉辦了趣味活動，新教室新氣象活動，光盤行動倡議，籃球聯誼賽，結業聯歡會等活動。這些活動豐富了同事們業余的時間，團結了大家的感情，讓我們彼此更加認同，更加熱愛銅電。

其實到今天我再比照著當時的目標，不自覺得臉紅了，還有那么多知識沒學到，還有那么多任務沒完成，自己的能力還差得很遠很遠。可是我已經沒有時間沒有機會了，只好從現在開始繼續更加努力讓自己不再留遺憾。總之，培訓結束了，大家馬上就要奔赴不同的部門和崗位進行下階段的實習。祝愿所有的培訓班學員未來的路前程似錦一帆風順。明天的太陽會更鮮艷！

培訓班結業感言篇四

在城市規劃培訓班上的講話同志們：

今天，區建設規劃分局和規劃處把大家在百忙之中聚在一起，舉辦這個規劃培訓班，這尚屬首次。在座各位都是鎮、街道分管城建工作的領導和具體操作的人員，有的在城建崗位工作多年，有的還剛剛著手，據我所知在座各位大部分在學校里都不是學城建專業的，對于規劃知識的了解相對不多，不夠熟悉。但規劃很重要，特別是對于我們這些搞城建工作的人員，我們不能做到規劃的專家，但最基本的要做到熟悉規劃，懂得規劃。很難想象，一個不懂規劃的領導，不懂規劃的城建決策者、建設者，能搞出什么樣的城建作品？鑒于此，區建設規劃分局和規劃處組織了這次規劃培訓班，我覺得很有必要。雖然兩天時間很短，大家也不可能學到太多的知識，但能在這兩天時間里使大家對規劃有一個基本的了解，樹立起一個系統的規劃概念，也是比較好的。

下面，我簡單談三點：

嚴格實施規劃，對于加快區域內各種資源和要素的整合，增加城市競爭力具有重要作用。路橋建區九年來，兩屆政府都非常重視城鄉規劃的編制、完善和實施工作。近幾年，面對全國各地城市化快速發展的趨勢，區委、區政府更是把規劃建設工作擺上重要位置，作為促進全區大開發、大發展的關鍵抓手。通過完善規劃體系、調優城鎮布局、強化規劃的控制與引導功能，城市的框架逐步拉開，城市的品位明顯提高，城市的功能日漸完善，全區經濟社會呈現協調快速健康發展的良好勢頭。我區建成區面積從建區初期的3.5平方公里擴大到目前的17平方公里，一個中等城市的格局已基本形成。

一是規劃體系不斷完善；

二是規劃管理進一步加強；

三是城鎮體系新格局基本形成；

四是城市綜合功能全面提升。但我們也必須清醒地看到我區規劃工作仍存在一些問題。

主要表現在：一是規劃編制質量不高、超前性不強，規劃體系還不完善，規劃還滯后于城市建設。

二是規劃管理機制還不夠健全，還不能適應城市現代化管理模式的要求。

三是部分領導規劃意識不強，未能正確處理好規劃與發展、規劃與經濟的關系，出現規劃與建設兩張皮，往往重建設，輕規劃，實施規劃有彈性。

四是規劃管理信息化程度還不高，規劃的技術手段還比較落后，規劃人才還比較缺乏。這些問題的存在，已成為我區向更高層次邁進的制約因素，迫切需要我們把規劃工作擺上重要位置加以認真研究。

科學的城鄉規劃，能夠產生巨大的經濟效益、社會效益和環境效益。提升規劃工作在全局工作中的位置，進一步加強和改進城鄉規劃工作的水平，對于做優做美做強做大城市，加快我區經濟社會協調發展，實現現代化的宏偉目標，具有重要的現實意義和深刻的長遠意義。

。今后五到十年，是我區打造“六個路橋”的關健時期，我區要在這段時間里推動城市化建設，率先基本實現現代化。這個現代化不僅僅是中心城市現代化，而且包括鎮、村都能符合基本現代化的要求。這個要求是比較高的，而目前我們的準備還很不充分，尤其是在城鄉規劃、建設和管理上準備是不充分的。比如一個鎮的建設，究竟是什么樣的.風貌、功能、特點、規模，可能大家都還沒有想到。為此，我們必須從把握形勢的大局出發，充分認識規劃工作的重要性，切實提升規劃在全局中的位置。

。城市是區域的中心，區域是城市發展的基礎。從區域整體出發，統籌考慮中心城區與城鎮的協調發展，明確城鎮的職能分工，引導各類城鎮的合理布局和協調發展，是規劃工作的一個基本出發點。從我區的情況看：近幾年來，全區的生產力布局日趨合理。但是，發展不均衡、基礎設施重復建設、資源利用率差等問題仍然比較嚴重。這些新情況、新問題嚴重影響到了我區經濟社會的快速協調發展，迫切需要我們抓緊做好區域規劃，統籌產業布局，建立有效的協調機制，真正形成重點突出、梯度輻射，功能互補、錯位發展的城鎮發展模式。

。人是城市的主體。發展經濟歸根到底是為了改善人民群眾的生活質量。城市規劃終極目的在于滿足城市人民不斷增長的物質文化生活的需求，為廣大人民創造良好的生活與工作環境。近幾年來，我們在為廣大群眾營造良好的適宜人居和創業的環境上做了一些工作，得到了廣大群眾的認同、擁護和肯定。但是，隨著社會的不斷進步和人民群眾生活的改善，人民群眾的期望也越來越高，對規劃工作也愈來愈關注。當前，用地緊張、交通擁擠、環境污染等問題已成為群眾反映的焦點，迫切需要我們各級黨委、政府進一步強化規劃工作，從源頭上把握規劃對各項建設的指導作用，為廣大群眾提供一個安全舒適和良好的生活環境。。城鄉規劃在調整城鄉布局、完善城市功能、合理利用土地、促進經濟建設、改善居住環境和生態建設、協調各項建設等方面，發揮了重要的綜合調控作用，這已為實踐所印證，也正成為大多數領導干部和群眾的普遍共識。但是，在全國范圍內，城鄉規劃工作也現了一些不容忽視的問題。如，一些地方政府及部門領導以權代法、違反法定程序、擅自批準進行建設，造成嚴重損失。這對國民經濟持續健康發展帶來了不利影響，已引起了各級領導的高度重視。對此，全區上下要有深刻認識，切實增強抓好規劃工作的主動性，堅決杜絕這類問題在我們身上重演。

。規劃是先導、是龍頭、是建設的綱領。我們要把規劃工作擺上重要位置，學習規劃、了解規劃、研究規劃、服從規劃。要以創新的思路抓規劃，充分體現城市規劃的大氣魄、大視野、大手筆、大框架，強化“城中有園、園中有林”、“城鎮進圈、工業進園、民宅進區”等規劃新理念，不斷提升規劃的整體水平。要以超前的意識抓規劃，按照20-30年不落后的標準，科學合理部署，精心組織實施，促進資源的節約高效利用。要結合實際，重視規劃的現實性、操作性、經濟性、合理性和獨特性。同時，抓好項目的開工，抓好立面的效果，抓好規劃實施的監察。

。規劃是建設的龍頭，而規劃基礎工作更是搞好城市建設基礎的基礎。為此，我們要提高標準，有計劃、分層次、全方位扎實推進規劃的各項基礎工作。要加快完善規劃體系。中心城區要加快控制性詳細規劃的編制工作，已完成總體規劃修編的鎮也要加快控制性詳細規劃的修編。在進行城鎮規劃時，要有超前的理念、領先的氣魄，大膽學習借鑒一些先進地區“一鎮一廣場一中心區，一村一公園一圖書館，一街一路一景觀”的建設理念，提高城鎮建設的水平。要改革現有的規劃設計手段、技術路線、實施策略和管理機制，加速規劃信息化進程。

。規劃是優化城鄉用地和空間資源配置的法律依據，我們一定要強化法律意識，落實好各項規劃管理措施。要嚴格報批程序。各類規劃的編制和修改必須依照有關規定，嚴格按審批程序進行。經過批準后的規劃具有法律效力，必須嚴格執行，任何人、任何單位不能隨意更改。要嚴格執行規劃。規劃行政主管部門要依法對城鎮規劃區范圍的一切建設用地與建設活動實行統一、嚴格的規劃管理。要加強檢查監督。實行人大監督、行政監督、輿論監督和公眾監督相結合，落實事前、事中、事后三個階段全過程監督檢查機制，把監督檢查貫穿于規劃的全過程。要堅持執法從嚴。對違反規劃的單位或個人，要從嚴處理，決不遷就，做到違法必究，違規必糾，切實維護規劃的權威性、嚴肅性，從而為建設一個和諧、優美的城市環境創造良好的條件。

（四）強化教育，切實抓好城建隊伍建設。隊伍自身建設是城建事業改革和發展的基礎，是建設工作落實和推進的保證。我來路橋三個多月，就碰到了好幾件關于工程建設的問題（南山街橋梁問題、銀安南街藕池小區臨街建筑后退問題、金清花園新村小區地基拍賣問題，等等）。這不得不引起我們的深思，究竟是我們的工作人員業務能力差，工作不負責任，還是基于個人利益而為之？這些問題的出現當然有其偶然性，但我們要清楚其必然性。應該說，我區城建隊伍總體素質是好的，但問題也不少。我認為主要是業務素質和責任心問題。因此，我們要始終堅持隊伍建設與業務工作兩手抓的方針，化更多的精力研究隊伍管理問題，努力造就“務實高效、干凈干事”的建設隊伍新形象。首先要狠抓學習教育。要以學習十六大、十六屆三中全會精神為主線，結合業務工作，深化理論學習，提高隊伍素質。其次要狠抓人才培訓與人才引進。著眼規劃、建設等專業人才短缺的現狀，通過各種形式，開展全行業的職業教育，做好一批急需的專業人才的引進工作。三要狠抓作風建設。要圍繞提高服務效能，開通規劃、建設審批“綠色通道”，拓寬為民服務渠道；圍繞重點工程和重點工作，深入調研，加強指導與服務，推動各項工作落實；圍繞黨風廉政建設，從制度入手，完善行政制約機制，防止權力行使中的各種不廉潔和腐敗行為，做到警鐘長鳴，常抓不懈。同志們，這次規劃培訓非常難得。希望通過這兩天的規劃培訓，同志們的規劃知識、規劃意識有進一步的增強，從而為我區的社會經濟全面協調發展作出更大的貢獻。

培訓班結業感言篇五

尊敬的各位領導、各位專家、各位老師、各位校長：

下午好!

首先，請允許我自報家門。我來自赤峰市松山區，再往下說，借用我們松山有線電視臺報道我們學校藝術節活動的半句話——地處大山深處的崗子小學。我叫龐殿勤。

受班主任老師指派和二班學員委托，在此向大家匯報，請多指教。

為期一周的農村牧區寄宿制學校校長國家級專題培訓示范班，在組織者、培訓者和學員的共同努力下，即將勝利地落下帷幕，在此，我代表二班全體學員，向一直關懷并給予我們指導的教育部、公安部、教育廳領導和班主任老師表示衷心地感謝!向教育部、公安部、中國教師研修網等部門的授課專家和名校長給予我們的指示、教導、引領表示衷心地感謝!向勤奮而友好的一班、三班的兄弟姐妹學習和致敬!

一周來，我們來自農村牧區各旗縣各學校的 125 名學員，帶著各盟市旗縣教育局的囑托和期盼，帶著來自學校管理一線的一些困惑和迷惘，來到這里，應該說，我們有備而來，滿載而歸。

幾年來，國家斥巨資，在以中國西部為主的廣大農村牧區興建了幾千所寄宿制學校，充分體現了國家對農村牧區基礎教育的重視。

中國的基礎教育 80 %以上在農村。農村教育興，則中國的教育興。這次國家級培訓班，更加證明了國家對農村教育的重視，對農村牧區中小學校長的關懷和重視。

開班之初，教育部領導分別就農村牧區寄宿制學校建設情況，農村義務教育面臨的基本形勢，改革發展的形勢和任務，面臨的機遇和挑戰，進行了透徹的分析，并就逐漸發現的新情況、新問題，從政策法律的高度做了高屋建瓴的指示，讓我們對國家、對農村牧區教育的大政方針和農村一線教育管理者的期望，有了更明確、高清晰的認識。同時，也讓我們更加深切地感受到肩上的擔子和責任的重大。

幾天來，我們聆聽了教育部、公安部等權威部門對有關學校安全的法律法規的政策解讀和案例分析，實際而中肯的防范指導，規范的應對程序和措施，為我們進一步做好學校安全工作，指明了方向。鄭增儀司長的觸目驚心的警示教育，讓我們深感校園安全責任重于泰山，而桑棗中學葉校長的經驗介紹，則給我們上了一堂真切而生動的安全教育課。北京房山區實驗中學日常管理的經驗介紹，呼市賽罕區民族中學、民族小學的全程管理模式，更讓我們感受到安全管理的鏈條不能有一個環節的松動和脫節，安全管理不能存在真空地帶。

安全工作是學校最重要的工作之一，李嵐清同志說：“生命不保，談何教育”。和諧社會賴于安全，和諧校園系于安全。關注生命，首先要關注安全。說：“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。安全工作如此，我們的一切工作，都可以歸結為兩個字——責任。我們時時刻刻不要忘記，黨和人民賦予了我們職業，賦予了我們權利，更賦予了我們責任。我們必須也只能更好地履行我們的責任。

幾天來，我們還研修了校本教研與課例教學，學習了校園文化建設，懂得了校長專業發展的基本策略，對學習型組織與教師專業發展有了明確的方向，對寄宿制學校組織機構與規范化管理，有了理論層面的理解。常言說：教而后知困，學而后知不足，沒有理論指導的實踐是盲目的實踐。培訓后，我們才覺得我們還有那么多工作沒有做實，那么多工作沒有做細，那么多工作缺乏理論的支撐。發現、研究、解決寄宿制學校的問題，要求我們要不斷地學習，所謂要學湯銘日日新。舍此，我們完全可能陷于盲人瞎馬的田地，老虎吃天的窘境。只有知多見廣，才會游刃有余。

學校的安全工作固然重要，僅限于此是絕對不夠的。我們抓安全，是為了保證和促進學校各方面的工作。既然我們掌握或懂得了校長專業發展的基本策略，那就應該努力向專業發展，以校長的專業化，校長的人格魅力，促進學習型學校建設和教師專業化發展，促進學校文化建設，進而推動我們的新課改，促進我們的教育教學工作，因為教育教學工作始終是學校的中心工作，提高教育教學質量始終是學校的永恒主題。

通過這次培訓，我們應當不斷消化吸收所學知識，不斷追求學校的規范化、精細化和系統化管理。學校管理，尤其是寄宿制學校管理工作千頭萬緒，我們要學會用統籌方法，抓住要害，分清主次，逐項落實，使各項工作相輔相成，相互促進。而不是安全工作一葉障目，不見學校工作全局之泰山。學校任何一項工作或幾項工作都不是校長的專職，統領全局才是我們的責任。中國臺灣有一名校長教育學生說，不要說：“天下興亡匹夫有責”，應該說：“天下興亡，我的責任”。做好一個學校的工作，不可能振興西部教育，但是做好我們每個學校的教育工作，完全可以優化百分之八十的分子，只要我們都盡到自己的責任。

寄宿制學校在發展，發展才是硬道理，發展中的問題要在發展中解決。不能等，不能靠，我們要挖我們的土，筑我們的窯，燒我們的磚，建我們的校。屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。求索是中華民族的優良傳統，是中華民族發展的動力，也應該是我們寄宿制學校校長的精神。我們要能夠將梳子賣給和尚，能將鞋子賣給一直赤腳的民族，這就是機遇與挑戰的辯證法。

如果說，我們對培訓有什么建議的話，那我們希望不要這么緊張。專題講座，專家引領是必要的，但學員的互相討論，消化思考也是不可或缺的。文武之道，張弛有度。我們面對的是一顆顆鮮艷誘人的紅棗，我們如饑似渴，如此緊張，難免將許多棗核吞咽下去。因此，我們需要得到更多的培訓資料，甚至是輔助資料，以便不斷溫故知新。老百姓形容各級會議有個說法，叫鄉里印個本，村里記張紙，村長回來說兩嘴。如此就只能剩下最后一個玉米了。另外，為了增加培訓的針對性，培訓之前應廣泛調查，因為醫生就是那樣給病人下藥的。還有，教師成長要靠專業引領，同伴互助，個人反思，而校長則孤家寡人，只好個人反思。獨學而無友，勢必孤陋而寡聞。我們希望能有更多的機會聚一下，即使沒有專家指教，也求得能集臭皮匠的智慧，謀隴上隆中之對策，不至于如此相見時難別亦難。

最后，祝愿本次培訓的種子，引來 125 所學校百花爭妍，進而紅遍中國西部。

祝愿各位領導、專家、老師身體健康，運籌培訓之帷幄，決勝西部之教育。

培訓班結業感言篇六

尊敬的各位領導、全體同仁們：

大家好！

今天我發言的題目是《關注學校內涵發展，全面做好教學工作》，作為一名剛走上校長崗位時間不長的新兵來說，參加今天的校長培訓，談如何做好教學管理工作，我感到真有些力不從心，因為我的校長工作還沒有做出成績，因為我還沒有很成熟的管理經驗，但我有一顆樂意學習的心態，也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠的希望能和大家進行溝通交流，以促進我們的共同進步！

古語說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學校的教學管理工作，要以身作則，要嚴于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無聲的行動去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說服力，在教師的心目中才是一個稱職的校長，試想：一所學校各項制度都健全，如果校長自己都做不到，還要求老師們怎樣做好，那么老師們會做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開會學習，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請假寫請假條，一塊聽課評課，一塊監考評卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說：“老板都能做到，我們還有什么可說的。”于是，我校60多位教師形成了團結協作、開拓進取的團隊。

學校的首要工作就是教學工作。我覺得，要想做好教學管理工作，必須抓實抓細教學常規管理，沒有規矩不成方圓。自從辦宏達學校以來，我帶領每位教師認真學習課堂教學常規。又結合學校自身情況制定了“學生課堂習慣六條”：一是做好課前準備，課本、書、筆等學習用品擺放整齊；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢；三是認真聽講，積極思維；四是發言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問，發表自己的觀點；六是善于傾聽，善于合作，善于交流。要求教師認真貫徹執行，預備鈴響后進教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態登講臺，不在課堂上講非教學性的工作，不經學校批準不得私自調課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易，真正貫徹實施才是重要的，為此學校專門制定了課堂教學常規管理措施，校委會人員每天輪流值班，深入教學第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規范我們的課堂教學，真正履行好教書育人的職責。每天，當看到老師們以飽滿的精神狀態和積極的工作態度走進教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習慣的教學制度。

作為校長，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點是最重要的，就是必須走入課堂教學的前沿，認真地聽課和分析課。一個再優秀的校長，如果脫離課堂，也搞不好學校的教學工作。只有深入課堂，才會發現問題、解決問題，把教學工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經說過的一句話也印證了這一點，“對一個有經驗的校長來說，他的注意和關心的中心就是課?只有當學校的領導人掌握了足夠的事實和進行足夠的觀察時，才能在教學和教育過程的這個領域里達到工作的高質量。經常聽課和分析課的校長，才能了解學校里在做些什么?盡管學校領導人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應當擺在首要地位的工作。”蘇霍姆林斯基的做法和精神確實值得我們去學習，他說：“如果我沒有聽過兩節課，我就認為今天我在學校是什么事也沒有做。”辦學一年多來，我聽了四十多節課，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態課，才能發現一些優點和不足。比如上學期期中考試后四年級的成績不太好，我多次聽課發現語文老師講的很多，內容也很全面，但是課堂紀律太差，部分學生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了，學生卻沒有消化掉，一些重點知識沒有讓學生抓死，抓牢，這樣就出現了試卷中錯字太多，學生做題沒有時間觀念，考試時試題做不完等問題。針對這些問題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復交流，課堂上她改變了教學策略，善于啟發學生思維，很好地調動課堂氣氛，重視了學生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關愛孩子過程中也促進了他們健康快樂的學習。這個有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學習的典范。還有一位性格比較馬虎的數學老師，成績不佳，我多次聽他的課后發現他授課重點把握不住，難點突出不夠，就單獨對他說：“數學是一門很嚴謹的學科，容不得絲毫差錯，咱不能把平時的馬虎脾氣帶到課堂中來，那樣會耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會怎么想？”這位年輕老師像做錯事的小學生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對自己和孩子都嚴格要求并細化，成績提高很快。

從這不斷的聽課中，我更覺得，學校給老師營造快速成長和專業發展的良好環境很有必要。對迫切希望指導的教師，我們的任務是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師，我們的任務是給他們“搭臺”；對害怕聽課的教師，我們的任務是為他們“加油”。聽課過程中，我還喜歡把一些優秀教師教學經驗總結到一起變為全校教師的教學財富，以為我們的教學服務！作為校長老板，關心教師的學習與提高是我們首要的任務，一年來，我們組織全體教師到外地參觀學習、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業務水平。

積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養和提高。每一位教師都有長處，我們要善于用發現的眼光去探尋教師的閃光點，幫助教師找到自信，讓教師自覺遵守紀律規則等。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉，把學習、教學當成任務去完成。要激發教師由“要我學，要我做”，變為“我要學，我要做，我該學，我該做”，讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實快樂著”。把“冷冰冰”的科學管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應該努力追求的藝術。我校教師全部是從大學招來的外地大學生，離校遠的上千里，放假時，我給他們買上車票；教師結婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠近驅車前去看望；教師子女在校就讀，免去學費書費，只收生活費。

在工作中我努力解決好教師的生活問題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽她們對生活的意見，讓她們吃好住好，晚上評卷早早給教師做上加班飯，使她們在學校有一種家的感覺。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應該倍加珍惜這份緣。”大雪時我給遠路返家的教師發去是否平安到家的短信，元旦時我給每位教師發去了節日的祝福，春節時我給每位教師買上過節的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說校長真像咱們的父母，跟著校長干，累死也不說累死的。一年來，我們宏達實驗學校的教師流動量很小，真正成為了一支團結協調，開拓進取的團隊。我們校之所以發展這么快，其中教師團隊力量功不可沒。對于學校的衛生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實以自己的實際行動詮釋人文管理的內涵。另外，為了活躍教師生活，我帶著教師打羽毛球，跑步等，使教師放松心情，避免過度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂融融的家般溫暖和團隊精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說我們宏達實驗學校的每一位教師是職業幸福感更強的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨立、更快樂的學生！我會為這個目標繼續付出不懈的努力！

轉制辦學一年來，我校已發展成集幼兒、小學、初中三位一體的，有26個班，1000多名師生規模的學校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應，每學期開學時，慕名而來送學生的家長絡繹不絕，他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學質量。

在我校辦學的第二學期，鳴鹿中心校統考中，我校取得八個年級七個第一，單科十四個第一，十二科第二，十科第三，團體總分第一的優異成績，四十位教師，三十九位同志獲獎。在社會上引起了強烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步，當然與上級部門的領導是分不開的，我們把成績當作動力，當作新的起點，我們還將為了我校的更好發展不懈努力。

總之，校長的工作千頭萬緒，但對教學管理應作重頭戲。

培訓班結業感言篇七

各位家人：

大家晚上好！

經過大家的共同參與與配合，為期20天的新入職大學生崗前培訓今天圓滿結束。通過這段時間的培訓與交流，相信大家對公司的基本情況、發展戰略、企業文化、管理制度、業務流程等都有了一個全面的了解。

我們跨省開展校園招聘，目的就是要造就一批具有較高素質、有專業特長、有真正動手能力和管理潛力的干部。你們的到來，為xx注入了新鮮血液，公司因此煥發出勃勃生機。看到大家風華正茂、意氣風發的樣子，我們倍感力量，充滿希望。

公司正值大發展、大變革時期，我們的營銷擴張、生產重組等重大決策，都需要強有力的人才隊伍做支撐。各位來到xx，正是年輕人大展拳腳，充分發揮聰明才干的大好時機。各位只要能潛心在xx做下去，一定能有所作為。xx的未來在年輕人，在在座各位身上。

大家從學校進入企業，由學生變為員工，已跨出了人生事業的第一步。面對這樣的一個角色轉換，我們可能會從最初的激情滿懷逐步歸于平淡，從剛來時的躊躇滿志變得彷徨無措，在這樣一個不大不小的十字路口，我們需要更理性地看待人生，看待企業，從而更好地把握住自己。在這里，我向大家提一些建議和希望。

有理想，有抱負，有胸懷，人生才有意義，才會精彩。缺乏理想，沒有規劃，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒，注定庸碌無為。

企業在變革和發展中，會出現這樣或那樣的矛盾，暴露出這樣那樣的問題，但這正是需要我們去共同努力的地方，我們之所以被聘用，主要的作用就是來化解矛盾，解決問題，幫助企業謀求出路，共圖發展。大家要有迎接困難，直面挫折的準備。困難和問題的出現，既是挑戰，也是機遇。妥協了你就止步不前，原地踏步；克服了你就百尺竿頭，更進一步。

經過半個多月的培訓與輪崗實踐，相信大家對xx有了一個初步的認識。后續一段時間，我們會相繼走上崗位從事實際工作，希望大家能夠更好、更快地融入企業，盡快進入角色，虛心向身邊的人請教，盡快適應工作環境，逐步成長起來。

當今時代是一個人人學習、終身學習的時代，離開校園，并不意味著學習的結束，而是新一階段學習的開始，所謂“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”正是這個道理。每個行業領域都有其專屬的知識結構，每個崗位都有其特有的職業標準。只有從一起步就堅持走職業化路線，以本崗位最高的職業標準要求自己，勉勵自己，我們才能跟上時代發展的步伐，才能滿足企業快速發展的需要。

事業的成功，靠的不僅僅是理想、信念、熱血、勇氣，更不是文憑、證書，靠的是實實在在的職業能力和腳踏實地的職業態度。只有從自己做起，從小事做起，立足本職崗位扎扎實實沉浸下去，用心做事，才能成就一番事業。我們要保持平和的心態，處順境不驕不躁，處逆境樂觀向上，保持奮發有為的精神狀態，保持腳踏實地的工作態度，排除外界因素干擾，始終向著目標前進。

各位xx家人們，我相信，有我們的共同努力，xx集團的明天會更加美好。最后，祝愿你們在這里快樂地工作、快樂的生活、快樂的成長！

謝謝大家！

培訓班結業感言篇八

尊敬的各位領導、全體同仁們：

大家好！

經過大家的共同努力，歷時6天，今天就要結束了。大家一致感覺收獲很大、受益匪淺。培訓班開班以來，大家能夠珍惜學習機會，克服種種困難，圓滿完成了預定的學習任務，取得了較好的成效。我向在座各位學員表示熱烈的祝賀！同時，向給予本次培訓班大力支持的省委黨校表示衷心的感謝！下面，我對本次培訓班作個簡要的小結，并對大家提幾點要求。

一是學習內容比較豐富。6天的學習時間雖然不長，但這次培訓的內容卻比較豐富。我們按照“重在培養，同等使用”和“學以致用”的原則，結合后備干部的特點，科學設置了9個專題講座，涵蓋了科學發展觀，生態文明建設，領導方法與藝術，公共管理，廉政建設及心理調適等，內容豐富，針對性較強。在教學師資安排上，校派出了優秀教師給大家上課，保證了培訓效果。培訓班還組織大家進行了討論交流。總的來看，培訓班取得了圓滿成功。

還相互校對筆記，交流學習心得。班委認真負責，為組織好培訓工作發揮自我管理作用。同志們的這種學習熱情和態度，值得肯定，也值得我們學習。

三是培訓成效較為明顯。通過大家的共同努力，這次培訓取得了比較理想的效果。首先，理論素養得到進一步提高。大家比較系統地學習了科學發展觀、后危機時代的中國經濟形勢等知識，彌補了平時缺乏全面、系統學習理論知識的缺憾，提高了理論素養；其次，領導能力和技能得到進一步提升。通過學習“領導方法與藝術”、“建設服務型政府，提高政府公共服務水平”、“公共政策與行政執行力”、“生態文明建設”、“提高拒腐防變能力”和“領導干部行政壓力及其心理調適”等知識，掌握了領導方法和領導技能，拓寬了知識面；第三，團隊精神顯著提升。大家通過6天的集體生活和學習，充分感受到了團隊的溫暖，同時也結下了深厚的友誼。

這次培訓結束后，大家又將投入到緊張的工作中。下面，就如何把這次培訓作為新的起點、新的動力，在各自的工作崗位上更好錘煉自己，做一名合格的后備干部，我代表省局提四點希望和要求。

（一）要勤于學習，努力提高自身綜合素質

培訓只是督促學習的一種形式，培訓的目的是要提高素質、提升基本技能。要從根本上解決素質和能力的問題，還需要大家平時自覺加強學習、再學習。希望大家要牢固樹立終身學習的理念，始終堅持把學習作為一種工作責任、一種精神追求、一種生活習慣，開闊思路、提升素質，努力為我省地稅事業的發展作出新的更大的貢獻。我們所處的時代是日新月異的時代，每一名干部都面臨著加強學習的緊迫任務。首先，要堅持學習理論知識。

重點是科學發展觀，這是在座每一位干部必備的素質，只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的堅定；其次，要學習現代經濟、科技、金融、法律等方面的知識。堅持向書本學習，向實踐學習，向群眾學習。要多思考、多探索、多積累，從而認清世界發展大勢，了解現代化發展進程，掌握經濟發展規律，更好地理清思路，增強做好各項工作的本領；再次，要學崗位技能和業務領域所需要的知識。能否出色地完成好分管工作，除了要有良好的領導能力，業務能力也是關鍵。你們當中有些學員已經是單位的業務骨干，得到了領導和群眾的認同，但是還要更加努力，再進一步。業務能力較弱的同志，要通過持續不斷地學習業務知識，來努力縮小和消除差距，把自己提升到骨干能手同一水平線上，做某一領域的專家、專才。

（二）要勤奮務實，努力提高干事創業的能力

務實、落實是成事之本，也是干部獲得成功之本。在座的同志要帶頭樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀，不空談，不做秀，不作假，力戒驕躁、急躁和浮躁，防止急功近利，防止急于求成。一定要堅持將解放思想和實事求是結合起來，將上級精神和本地區、本單位的實際結合起來，將發展的熱情和科學的態度結合起來。要充分認識到學習是提高、充實自我的關鍵，是提高執行能力的前提和基礎，要把主要精力用在干事創業上，注重真抓實干、埋頭苦干、少說多干，堅持不張揚得實惠，防止圖虛名招實禍，要多做群眾急需和群眾受益的事，多干打基礎和長遠起作用的事。

（三）要加強修養，樹立健康良好的心態

健康的心態對每個人來說都是非常重要的。有什么樣的心態，就會有什么樣的實際行動。首先，要正確看待參加這次培訓。你們都是今年通過民主推薦、個別考察、民主測評、公示等環節，被確定為重點培養的后備干部的，但并不能說明水平和能力就絕對比其他同志高出許多，也決不意味著參加了一次培訓，就馬上會被提拔使用。關鍵是要看你們的工作，看你們的成績，看你們的現實表現，看你們所發揮的作用和貢獻，看群眾對你們是否認可。所以要正確認識組織上的關心和關懷，客觀評價自己的成長和進步，付出比別人更多的努力。其次，要有一顆愛心。大家來自不同的單位，在不同的崗位工作，都擔任一定的職務，必須要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要積極投入到“之江先鋒”創先爭優活動中去，牢固樹立一心為民的思想意識，把“為民服務”作為天職。要在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在工作上依靠群眾，在生活上關心群眾。第三，要有樂觀向上的情趣。不要迷戀奢侈，講求排場，一味追求物質享受。要自覺做到在任何時候任何情況下，都不以聚斂個人的財富作為人生的目標，不以過豪華奢侈的生活作為人生的追求，不以擺場比闊作為人生的榮耀。學會面對種種不如意，笑對各種不順心，要多一份自勉和自勵，少一份牢騷和抱怨；要淡薄名利，陶冶情操，樂觀對待每件事，愉快度過每一天，有這樣的情趣，你就會感到充實、快樂和幸福。

（四）要敢于創新，正確處理做官和做事的關系

要立志做大官。要追求思想上的進步、知識上的進步、能力上的進步、工作上的進步，敢于做前人沒有做完的事，做前人沒有做過的事，立足崗位，開拓創新；我們應該清醒地認識到，干部的成長進步，第一要義是提高素質，而不是提升職級。進步成才絕不是意味著職務的升遷，而應該是思想上的進步、知識上的進步、能力上的進步、工作上的進步。只有正確地認識和把握做官和做事的關系，才能解除后顧之憂，丟掉患得患失，沖破固步自封，才能樂于堅守工作辛苦、待遇清苦的平凡崗位。