讀書心得是我們對閱讀過程的反思和總結,通過寫作的方式來鞏固和加深自己的讀書體驗。在下面的范文中,你可以看到不同讀者對書中人物形象的描述和評價。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇一
近代以來,讀書一直被視為知識的源泉和人類的財富。無論是在學校還是在社會中,讀書都被看作是一種重要的途徑,可以開闊視野,提高思維能力,培養良好的品德和道德觀念。讀一本好書,不僅能夠給我們帶來知識和智慧,更可以引發我們的思考和感悟。下面,我將分享我在讀書中的一些心得體會。
首先,通過閱讀,我們可以開闊眼界,增長見識。在生活的狹小圈子中,我們往往只能接觸到有限的事物,思維會變得局限。而通過閱讀,我們可以進入作者的世界,看到不同的人、事、物,從而能夠拓寬我們的知識面,增長我們的見識。例如,在閱讀歷史類書籍時,我們可以了解到不同歷史時期的社會背景、重大事件等,從而更好地理解現實生活中的問題,做出更明智的決策。
其次,讀書可以提高我們的思維能力。在閱讀的過程中,我們需要理解、分析和評判作者的觀點和論據,從而培養我們的批判性思維能力。同時,閱讀也是一種思考的過程,可以讓我們深入思考問題,并通過閱讀與他人的交流來提高我們的邏輯思維能力。當我們閱讀科學類的書籍時,我們需要根據已有的知識和實際情況,推斷和解決問題,這樣可以激發我們的創造力和發現新知的能力。
第三,讀書可以培養良好的品德和道德觀念。無論是小說、政治類書籍還是哲學經典,都包含了豐富的道德和人性思考。通過閱讀這些作品,我們可以認識到什么樣的行為是值得贊賞的,什么樣的行為是應該譴責的。在讀書的過程中,我們能夠對于自己和他人都產生一種共情和理解,從而提高我們對他人的關懷和尊重。這種道德與品德的培養將使得我們成為一個有情感、思考和責任感的人。
此外,讀書也可以使我們更好地處理人際關系。通過閱讀文學作品,我們可以了解到各種不同人物的性格、情感和行為方式,從而更好地理解和應對他人。閱讀也是一種情感交流的方式,讀書后我們可以將自己的感受和體會分享給他人,通過共同閱讀的話題來交流和交往。這樣的交流也可以促進我們的社交能力的提升,更好地處理與人相處的問題。
總之,讀書對于個人的成長和發展是非常重要的。通過閱讀,我們可以開闊視野,增長見識;通過閱讀,我們可以提高思維能力,培養批判性思維;通過閱讀,我們可以培養良好的品德和道德觀念;通過閱讀,我們可以更好地處理人際關系。在信息爆炸的時代,我們要培養一個持續學習的習慣,讀書是最好的方式之一。只有不斷地讀書,我們才能更好地成為一個全面發展的人。讓我們從現在開始,讓讀書成為我們生活的一部分吧!
最新讀書標題心得(專業18篇)篇二
《彷徨》中共收了《祝福》、《在酒樓上》、《傷逝》等11篇小說。作品表達了作者徹底的不妥協地反對封建主義的精神,是中國革命思想的鏡子。讀書要邊讀邊思考,讓自己在閱讀中處于主動的地位。讀完一本經典名著后,大家需要回過頭來寫一寫讀書心得了。你是否在找正準備撰寫“彷徨讀書心得標題”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
魯迅的小說集子有三本——《彷徨》、《吶喊》、《故事新編》。《吶喊》和《故事新編》我還沒有仔細品讀過,今天先來談談自己閱讀《彷徨》之后的一點感想。
以前中學時代學魯迅的課文總覺得讀不太懂又好似讀懂了什么,很朦朧的感覺。然后就很久沒接觸到魯迅的文章了。前些天得益于小華的推薦看了魯迅的幾本書,感覺大抵還是那時候的感覺,卻又有些不一樣。這本書讓我深深地感到先生那種深沉、憤慨,猶如匕首投槍,鏗鏘有力,擲地有聲的復雜心情。
《彷徨》收錄1924年的《祝福》、《在酒樓上》、《肥皂》和1925年的《孤獨者》、《傷逝》、《離婚》等,共11篇。《彷徨》雖然反映了魯迅在20年代中期的思想苦悶,更多的注意了知識分子的痛苦和掙扎,但也表現了他不斷探索真理、尋找出路的可貴精神。同《吶喊》相比,《彷徨》較多的流露了作者當時憂郁、彷徨的情緒,但對于社會的分析和批判同樣是清醒和深刻的。《彷徨》中有關農村題材的作品,都是表現農村婦女命運的。《祝福》中祥林嫂的悲劇性命運,是對封建禮教“吃人”的又一次有力控訴。《離婚》是魯迅先生最后一篇以現實生活為題材的小說,深刻地展示了辛亥革命后農村的現實,表明農村婦女的命運并沒有改變。《彷徨》貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農民知識分子“哀其不幸”“怒其不爭”的關懷。最觸動我靈魂深處的是《祝福》和《傷逝》這兩篇。《祝福》是《彷徨》中的名篇,這篇我們高中就學過,里面有一個我們眾所周知的人物——祥林嫂。她作為一個受侮辱,受迫害,被剝削,被奴役的中國勞動婦女是富有典型性的,她的悲劇是社會的悲劇,她的生活遭遇,思想軌跡及被扭曲的性格充分暴露了舊社會對勞動婦女的深重壓迫,尤其是精神捶殘。《祝福》把目光關注于農民身上,深刻地展示了20世紀初中國農村的社會現實和農民的現狀,揭露了封建倫理道德觀念的兇殘本質。祥林嫂的悲慘命運表明在這個社會中窮人無福可祝,無福可言,也表明這社會的冷酷、麻木。而這一切,正反映了先生對這種氣勢,對這一社會的強烈不滿,厭惡以至憤怒。《傷逝》是先生唯一一篇愛情小說。真的是大家手筆,有很多真理的光芒閃爍。“人必須活著,愛才有所附麗”。生活是第一要素。人首先要能好好活著,才能言愛。有愛,并不等于有牛奶和面包。子君和涓生愛的破裂重要因素就是現實生活的壓力。好在今天的女孩子比子君更幸福的是經濟上獨立了。所以,女孩,當你在愛和事業中面臨選擇時,千萬記得,沒有事業的愛猶如無根之萍,多半會飄蕩出你的視線。有立足之本才有愛,這是最基本的道理。
以上便是我讀《彷徨》的感受。
魯迅先生的《彷徨》多是以農民知識分子作為中心人物,在思想苦悶的二十年代中期,魯迅先生注意到了生活在社會底層的普通人民群眾生活以及精神上的窮困潦倒,無論是《祝福》、《在酒樓上》、《幸福的家庭》、《肥皂》、《長明燈》、《示眾》還是《高老夫子》、《孤獨者》、《傷逝》、《弟兄》、《離婚》,都能從中都感受到魯迅先生的深沉與憤慨之情。魯迅先生鏗鏘有力的話語猶如匕首一般深深扎在敵人的胸膛,刺痛敵人的神經,以獨特的視角去觀察貧苦人民的生活,從平凡中感受震撼人心的東西。文中的人物形象以及生活現狀都真實的反映了社會現實,深沉有力地控訴了舊時代地主豪強的壓迫以及封建禮教對人們精神的束縛,表現了自己對人民生活貧窮、精神麻木的深切同情,更表達了自己對未來中華民族命運的殷殷期望與高盛吶喊,觸動我們的靈魂深處。
最使我印象深刻的是其中的《祝福》一篇,魯迅先生以命運多舛的祥林嫂為描寫敘述的對象,取材于社會現實,代表了一個時代的中國勞動婦女的形象,從人物悲慘的生活遭遇以及變化的思想軌跡中透露了舊社會對勞動婦女的壓迫與剝削,尤其是在精神上的摧殘,忍受著肉體和精神雙重打擊壓迫的祥林嫂的悲慘命運折射的是整個社會的淪落與消沉,透露著這一時期社會的冷漠與隔閡,貫穿著魯迅先生對貧民的“哀其不幸”、“怒其不爭”的殷殷關懷。
我想我們現在所生活的時代不正是前輩們不惜以生命為代價所祈求的美好未來嗎?生活在這個時代的我們是幸福的,是應該為之自豪的,古老的中華民族經受了一個又一個的磨難才迎來了今天的勝利曙光,我們應該珍惜這一切來之不易的現在,讓華夏這個偉大民族更好的屹立于世界民族之林!
彷徨,是人生常常遇到的一種處境,然而魯迅先生的偉大之處就在于雖然彷徨,雖然孤獨,雖然無奈,雖然失望,卻從不曾忘記過用自己的力量與之作斗爭。我們身處這個民主的新時代,體驗著陽光普照的美好生活,不應忘了前人所做的不懈努力,所以,無論我們在生活中遇到多大的挫折,都要始終保持著一顆不滅的心,就像海子所說過的:“面朝大海,春暖花開。”保持著不變的信仰,我們所想要的時間會給予我們,只要肯攀登人生的高峰。
彷徨,無時不在的彷徨。
人是奇怪的動物,總有著莫名其妙、復雜多變的情感,自己讓自己不自在。它會變幻,讓人難以捉摸,就像女人般的善變而讓人看不清。大部分人都曾經彷徨過,就看你自己怎么看待。
路在何方?路在腳下?我俯身,想認清我前進的方向,只是腳下一片黑暗,我趕忙四顧,想要求助,周圍卻只有孤零零的一個我,站在那迷霧中,分不清東南與西北。
而路卻在天上,逗弄著我緊張追逐的目光,不讓我看清它的真實。我緊追上去,它卻飛得更歡,我伸手不可及,絕望的看著它恥笑我。
彷徨,還是彷徨。陽光什么時候才能驅散那可惡的迷霧,將我的路照亮。到那時,我將在世界的一極,開辟我自己的世界。
近日里讀了《彷徨》,讓我深深地感到魯迅先生那種深沉、憤慨,猶如匕首投槍,鏗鏘有力,擲地有聲的復雜心情。同時也流露了魯迅當時憂郁、彷徨的情緒,但對于社會的分析和批判同樣是清醒和深刻的。它貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農民知識分子“哀其不幸”“怒其不爭”的關懷。
《彷徨》是魯迅先生目擊了“新文化運動”的“主將們”的“分化”,一方面披露了妥協性,又一方面正在“轉變”,社會的力量需要有人領導!然而曾被“新文化運動的”所喚醒的青年知識分子則又如何呢?——在這樣的追問下,產生了《彷徨》。在這方面,主要表現了那些從黑暗中覺醒,滿肚子不平,憎憤,然而腦子里空空洞洞,成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂,但同時肩負著舊時代的重擔,偏見,愚昧,固執,虛無思想,冒險主義,短視,卑怯,——這樣的人們。讀著《彷徨》,我感到一陣陣的痛苦,為那時凄慘的現狀而痛苦,為那時麻木的人群而痛苦,然而在這痛苦之中,我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個時代都需要這樣“鐵肩擔道義”的勇者,獨立潮頭,振臂呼喊,這樣,時代才有希望,歷史的車輪才能向前推。
二十年代的中國,黑暗、混亂、動蕩不安,滿目瘡痍,熱血的青年奮起反抗,期望毀滅這個千瘡百孔的舊世界。于是有了“五四”運動,魯迅先生寫下了《吶喊》,向腐朽的封建社會發出了沉重的宣戰。“五四”運動后是新文化陣營的分化時期,原來參加過新文化運動的從,“有的退隱,有的高升,有的前進”,魯迅當時象布不成陣的游勇那樣“孤獨”和“彷徨”。曾經,他滿懷希望,然而這希望,最終是破滅了。他看不到有更好的出路,出路似乎總是在未來,而不是在現在,于是他彷徨了,《彷徨》表現了他在這一時期在革命征途上探索的心情。后來在《題彷徨》一詩中說:‘寂寞新文苑,平安舊戰場,兩間余一卒,荷戟獨彷徨。“這便是題名《彷徨》的來由。他在《彷徨》書扉頁上引用《離騷》詩句:”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。“這又證明了魯迅先生是十足的智者,是堅強的斗士,雖然彷徨,雖然苦悶,但仍然求索,不輕言放棄。仍然在鍥而不舍地抨擊著封建社會,(表現了對生活在封建勢力重壓下的農民及知識分子”哀其不幸“,”怒其不爭“的關懷。他的人生是一個圓,有彷徨,有苦悶,但沒有放棄。
生活在一個相對民主,相對自由的世界的我們,承受著屬于我們這一代的承受。有悲傷,有淚水,但作為人,最高級的動物,我們應該挺起胸膛,伸直腰桿,呼一口新鮮的空氣,像我們的祖祖輩輩那樣勇敢地前行吧!
最新讀書標題心得(專業18篇)篇三
在這篇《逆行的魚》里,我發現動物也是有情感的。
在《逆行的魚》這本書中,作者利用擬人的修辭手法,完整的,生動的描繪出來了在動物眼中的世界。在這本書里,幾乎沒有一篇文章是講述人的心理世界的,作者想通過這樣的寫法來寫出人與動物之間的關系是均衡的,不是不一樣的。這本書里處處都有動物的身影。這些動物都和人一樣,富含情感。它們也會愛和恨以及其他的人類都擁有的情感。情感是所有活物都擁有的東西。在這本書里,作者喜歡用不能說話的動物之口說話,試圖讓我們相信動物也會說話,或者可以來傾訴、批評或贊揚某些人或某些物。在《狗標本》這篇文章中,借用一只悟性極高,可以看透人們內心的狗,用一個極其感人的故事,指責那些欺騙自己,欺騙別人,找不回自己,光做壞事的人。雖然最后那只狗被做成了狗標本,但是還是可以為人世間樹立一個榜樣。以逆行的魚——一條條在黑龍江往上流而上的大馬哈魚,來贊揚那些在人世間奮勇向前,不懼怕,而逆流而上,往巔峰沖去的人。在《我要拍電影》這篇文章中,小主人公在腦海中想出了的一個電影情節:來借助了世界的狗們,指責那些不在心里想一想就亂說話,喜歡亂罵人的人。
作者巧妙地通過動物的情感和它們心中的世界,來講述了人世間的那些最最真實的事和物。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇四
閱讀是一種力量,它能啟迪思想、開拓智慧,使我們成為更好的自己。通過讀書,我們不僅可以學到知識,還能獲取他人的經驗和智慧。讀書分享心得體會是一種很有意義的活動,它能促使我們深入思考,提高自己的寫作水平和思維能力。在接下來的文章中,我將分享我本人在讀書過程中的一些心得體會,并總結出了一些適合作為分享活動主題的標題。
第二段:為什么我要讀書。
每個人讀書的動機可能不同,但我相信大部分人都有類似的原因。讀書可以拓寬人的視野,增加知識面,幫助我們了解世界。同時,讀書還能開啟我們的思考,培養我們的寫作能力和邏輯思維。通過讀書,我不斷發現自己的不足,也找到了提升自己的方法。因此,我認為讀書是一種必須要堅持下去的好習慣。
在我讀書的過程中,我經常將自己的心得與他人分享。這種分享不僅可以幫助他人,也讓我更加深入地理解書中的內容。通過分享,我發現我可以從不同的角度來看待同一本書,這使我受益匪淺。此外,分享也讓我更加注重思考和總結,因為我要將我的想法明確地表達給他人。這種思考和總結的能力對于自己的提高至關重要。
第四段:適合作為分享活動主題的標題。
根據我的經驗,總結出一些適合作為分享活動主題的標題,以供大家參考。首先是《閱讀的力量》,這個標題強調了閱讀所具有的改變和啟發人心的力量。接下來是《讀書的益處》,這個標題針對了讀書對我們的個人成長和智力發展所帶來的益處。《讀書的技巧與方法》這個標題則側重于如何更好地閱讀和把握書中的重點和要領。最后是《與他人分享閱讀的心得體會》,這個標題將分享和閱讀結合起來,突出了分享對于自我提高和他人幫助的作用。
第五段:結尾。
作為一個讀書愛好者,我深深地體會到了讀書分享心得體會的重要性。通過分享,我們不僅可以提高自己的寫作水平和思維能力,還能讓他人受益。閱讀是一種無盡的過程,只有不斷地學習和探索,我們才能成為更好的自己。因此,我鼓勵每個人都參與到讀書分享的活動中來,共同感受閱讀的樂趣和力量。相信在這個過程中,我們都將成為更加卓越的人。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇五
讀書是人類終身的事業,每次讀書都會帶給我們新的體驗和心得,這也是為什么讀書是如此值得追求的原因之一。我最近閱讀了一些有關心理學和管理的書籍,在這個過程中,我收獲了許多有價值的經驗和心得。今天我想分享一下我對讀書的一些見解和體會。
第二段:積極的心態。
閱讀是需要一種積極的心態的。讀書的時候,我們必須擁有一種積極的心態去學習和吸收知識。對于書籍中涉及的新思想和知識,我們不應該懷疑和否定,而應該從一個基于信任和尊重的角度去理解它們。有時我們可能會遇到與自己觀點相悖的思想或觀點,要敢于接受并嘗試去理解他們,因為這正是閱讀的一個重要目的:為我們提供一種不同的思維方式。
第三段:堅持和深入閱讀。
要獲得精彩的閱讀體驗和心得,我們需要堅持和深入閱讀。在閱讀過程中,我們要學會專注于這本書,不要在閱讀中分心。我們需要安排時間和空間,以便可以連續的時間閱讀,并放松身心。此外,我們還要學會選擇閱讀的資料,并對他們進行更深入的研究,以便真正理解書中所述的思想和知識。
第四段:理解和思考。
讀書是一種理解和思考的活動,我們需要理解書中所述的內容,并思考如何將它們應用到現實生活中。我們也可以和他人分享閱讀經驗,以便從他們那里了解其他人的看法和觀點。在讀書的過程中,我們可以進行一些筆記和注釋,以記錄我們的理解和思考。這可以幫助我們更好地理解和掌握書中內容。
第五段:總結。
通過不斷的閱讀,我們可以拓展自己的視野和增強對知識的理解。在這個過程中,我們還需要具備積極的心態,堅持和深入閱讀,并從中獲得有價值的體驗和心得。最終,閱讀可以為我們提供更廣泛的知識和認識,幫助我們成為更有價值的人。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇六
第一段:
在日復一日的生活學習中,讀書已經成為了和我們息息相關的一部分。讀書是我們累積知識、豐富閱歷和開拓眼界的重要方式,也是我們提高自身素養的重要工具。而對于讀書的體驗,每個人都有自己的感受和見解。在我的讀書歷程中,我深刻體會到了好聽的讀書心得的重要性,可以更好地幫助讀者領悟書中的精髓,提高對書本知識的理解和掌握。
第二段:
好聽的讀書心得能夠讓讀者產生一種身臨其境的感覺,即仿佛書中的人物、事件與自己體驗過一般。通過生動的語言和精確的描述,讀者能夠更加深入地了解書本中描繪的場景和主題,感受到其中所包含的道理,甚至在使用生活中也能更加貼近實際。
第三段:
好聽的讀書心得還能夠幫助讀者更好地掌握書中的細節,發現書中所包含的隱含信息和難點掌握的技巧,提高閱讀理解能力。有時候在閱讀中,我們會發現掌握了大量的知識和表面的信息,但對于細節和深層次的意義或存在的漏洞則沒有仔細去思考。好聽的讀書心得則可以把這些細節整合起來,更好地幫助讀者理解書本中的信息,提高閱讀質量。
第四段:
對于初學者而言,好聽的讀書心得還能夠幫助他們更好的了解和掌握了解書本的方法和技巧。初學者平時可能較少有閱讀經驗,掌握閱讀方法也不充分。好聽的讀書心得能夠提供給他們更好的讀書經驗以及閱讀方法,讓他們更好地掌握閱讀中的技巧與習慣,增長他們讀書的愛好。
第五段:
總之,好聽的讀書心得對于讀者而言是非常重要的。他幫助讀者掌握了閱讀方法和技巧,更好地了解書本中所包含的信息和意義,提高自己的閱讀能力和閱讀質量,同時更加喜歡讀書,對于學習、生活、工作都會有著非常大的幫助。回想起自己的閱讀歷程,借助好聽的讀書心得,我的讀書學習過程獲得了極大的提升和動力。相信每個人都能夠通過好的閱讀方法,掌握書中的思想和精髓,豐富自己的生活,提高學習成績,創造美好的未來。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇七
今晚原計劃是到自習室去補補課本的,卻拿著手機看電子書到下課,一口氣便看完了老舍的短篇月牙兒遲遲的出來腦中便回想和咀嚼著文字。
雨后的大地和夜晚的校園都是靜謐的,白日里偌大熱鬧的校園此刻仿佛歸自己所有,只聽得到自己小心翼翼磕在地上腳步聲,空氣冷而清新,這冷在此刻的南方大概是很少的,這彌足珍貴的冷氣直竄進腦里,精神便也跟著振奮了,撲撲地涌出來直觀自己和雨后的校園。
水洼大大小小地散落,長途奔徙之后團在那歇息著,無風的夜里鏡子似的,仰在那兒,動也不動,呆看著頭頂上這片離開后卻已不認識的鬼覷覷的天。
主干道的路燈悠悠地投下一輪鵝黃的溫暖,仿佛要憑著這副幽幽明亮,應著那空中點點寒星,讓整個黑夜的幕都罩上這層朧黃的紗似的;他們排列連成線又像箭,直射向這漫無邊際的暗黑的夜。
不遠處另一條路上的燈卻孤零零的慘白的亮著,光亮映在燈下一汪彎水洼中,像極了平日那微弱的冷冷的月牙兒里生生地蹦出一顆眼球,猙獰地怒視著這無風的夜,仿佛要憑著這副慘白,嚇走這黑暗的夜似的,叫尋常人看得怵慄。
幾樹前些日還洶涌噴薄的桃花經不住連天的凄風冷雨的吹打,粉紅的瓣兒都摔落在地上,在微弱的光下照出受了驚嚇的慘白的臉,只把浮香溶在這漉漉的地面上;剩下那剝去了外衣的花蕊鋼針般的刺著,仿佛一根很攢動火柴,只等風過將他們擦燃,燎起滿樹的光焰,趕走這一隅里的黑暗;身后那直挺挺的樹干和虬曲的枝也瘋了似的突突地扎向這鬼覷覷的天。
那些他們身旁遲開的樹的花苞,也許害怕了連天的颯颯的凄苦風雨,瑟索地蜷著身子在這黑暗里,但我相信不久他們就會掙脫著噴薄怒放,給明日的白日增添幾抹鮮艷。
將末的路上我又抬眼看了看這高高的天:它仿佛沒有什么卻又一直沉沉的壓著;死死地盯時卻又只看見了虛空。我長呼一口氣,想著它化作一股風,吹走了黑暗,吹開那被黑云掩埋的月牙兒,讓它投下哪怕微弱的冷冷的光,照亮這些大地上默默的英雄們和這樣的夜晚仍然踽踽獨行的人們。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇八
我非常喜歡《貓城記》這本書。
作者和朋友坐飛機到了火星,飛機碎了,朋友升天了,而作者卻意外地存活了下來。他只有碎得像些掛著的干菠菜的衣服和肚子里的干糧,幾乎等于一貧如洗(除此之外,他還有一把手,一盒火柴)。
作者認識了地主大蝎,它的迷林是它的命根子。大蝎請作者為它守護迷林,因為大蝎認為作者這個“外國人”(其實是外星人)就是迷林的守護神;大蝎的兒子小蝎去過外國,是個“新派”人物,有一些知識,看不慣貓人國里這些貓人的自私行為,卻又無法改變事實,只好無比的悲觀,每天與比迷葉還迷的迷一起嬉笑打鬧;守寡在家的公使太太,帶著公使的八個妾,最喜歡說的就是“不吃迷葉”,每天要說百十遍:“公使太太,到過外國,我不吃迷葉!”“喂,外國人,你該交房租了,五十國魂(貓國的貨幣),我們不吃迷葉!”最后,外敵入侵時,由于貓人的軟弱無能和為自己著想,作者也見證了貓國的滅亡。
總體來說,貓人是非常自私,頹廢和軟弱的。它們時時刻刻為自己著想,官員種植迷葉(一種能讓人的饑餓感消失,讓人變懶的植物),收獲后分給自己的親戚,剩下的高價賣出;皇帝吃官員進貢的迷葉;老百姓只能吃飯菜,饑一頓飽一頓,生活非常艱苦;人們當兵只為了每月的那幾片迷葉。貓人的宗旨是:欺侮別人,不合作,搗亂,彼此之間互相絕對不接觸。
我難以想象——這樣的國家是如何成立的?沒有規章制度,國內到處亂成一團糟,竟然還有三千余年的歷史!為什么不造反呢?后來,我想通了,因為這個民族過于軟弱,過于自私,過于愚鈍。它們沒有文化,而皇上又過于“聰明”人民講什么,他就提倡什么,可最后還是一事無成。
貓國的滅亡是必然的,它們不懂得合作,自相殘殺,不滅亡,天理難容!畢竟,在這個世界上生活,只有一條規則——弱肉強食,適者生存。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇九
(引言)讀書是人們獲取知識和增長見識最基本的途徑之一,而讀書分享則是一種將閱讀收獲與他人分享的方式。在這篇文章中,我將分享我在讀書分享中所獲得的心得與體會。
(第一段)讀書分享不僅是一種個人自我成長的方式,同時也是一種社交交流的形式。在讀書過程中,對書中內容的理解、感受和體驗都可以成為分享的話題。當然,這也需要自身對書中知識的理解度較高,這樣才能與他人共享你的閱讀想法。
(第二段)分享需要有互動和互動需要有討論。在分享的過程中,不能只是將自己的觀點喊出來,而應該看到自己的分享已經深入到了對方的內心。為了獲得對方的認同和共鳴,交流中必須像傾聽者一樣來認真聆聽他人的分享感受,同時也要勇于表達自己的想法和觀點。
(第三段)分享心得并不是擔心被否定,也并不是為了求得贊同。分享的目的在于將自己的感覺和思考輸出,讓別人可以理解和獲得多種認知,而自己也可以在分享交流中得到有效的反思和提高。
(第四段)分享中的文化差異也是值得深入研究的話題。因為不同文化背景下人們會對事物產生不同的理解,這也決定了人們的交流會受到文化融合帶來的影響。如何在不同文化環境中分享,也許更需要我們不斷學習。
(結語)閱讀和分享是人們提升自己的最佳途徑之一,而分享也是一個人能否與他人達成連接的關鍵。我們應該充分利用這種方式,不斷進行交流,學習他人經驗,提高自己的思維和見識。閱讀的分享,分享的閱讀,相信可以讓我們更加睿智和開放。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇十
讀書是一種每個人都需要養成的良好習慣。通過閱讀,我們可以獲取知識,增長見識,培養情感,成為更好的自己。在我多年的讀書經歷中,我深切體會到讀書給我帶來的巨大益處。
第二段:開闊視野,增長見識。
閱讀是一扇窗戶,可以讓我們了解更多的世界和人們。通過閱讀不同類型的書籍,我能夠拓寬自己的視野,了解不同文化和思想的碰撞。我讀過的歷史書,讓我了解了古代文明的輝煌與衰落;科普書籍使我對科學的奧秘和自然現象有了更深刻的認識。這些知識的積累讓我能夠更加深入地思考問題,做出正確的決策。
第三段:培養閱讀能力,提高思維水平。
閱讀不僅僅是獲取知識,更是培養自己的思維能力。通過閱讀,我們可以學到思考問題的方法,讓我們的思維得到鍛煉和提高。在讀書的過程中,我不僅關注故事的情節,也會思考人物的動機和作者的用意。我喜歡閱讀經典文學作品,通過分析和解讀,我能夠深入理解其中的人性、情感和價值觀,從中汲取啟迪,提升自己的人生智慧。
第四段:陶冶情操,塑造個性。
讀書不僅僅是思維的鍛煉,更是心靈的滋養。每一本好書都能給我帶來不同的情感體驗。我可以與書中的角色一同感受喜怒哀樂,從中領悟到人生的意義和價值。有時,我在讀書的過程中發現自己和書中的角色有著相似的遭遇和感受,這讓我感到欣慰和安慰,也讓我更加堅強和勇敢。
第五段:啟迪智慧,成為更好的自己。
讀書是一次時間和空間的穿越,每一本書都是一次與作者對話的機會。通過閱讀,我認識到每個人都有自己的世界觀和價值觀,而正是這些思想和觀念的碰撞與交流,讓我們變得更加豐富和多樣。我喜歡閱讀名人傳記,這些書籍讓我了解到偉人們的智慧和勇氣,激勵我追求卓越。而在閱讀中,我也會時不時地發現一些自己的思考和創新,這給了我滿滿的成就感和自信。
總結:
讀書對我來說是一種習慣,也是一種享受。通過閱讀,我擴展了視野,提高了思維水平;通過閱讀,我陶冶了情操,塑造了個性。閱讀不僅讓我獲得了知識和智慧,更讓我成為了一個更好的自己。我相信,只要堅持讀書,我們就能夠不斷地成長和進步。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇十一
讀書是我們日常生活中不可或缺的一部分,而分享自己的讀書體驗更是能夠讓我們開拓視野,增長知識。因此,不論是在學校,還是社會中,讀書分享都是一項非常重要的事情。那么,如何讓讀書分享變得更加生動有趣?本文將為大家分享一些新穎的讀書分享心得體會標題,幫助大家更好地分享自己的讀書心得。
一、以亮點為核心的標題。
讀書分享不同于其他文本的閱讀,其目的是為了更好地展示書籍本身特色。因此,標題要緊緊圍繞書籍亮點,突出書中特色,讓觀眾一眼可以看出此書與眾不同之處。
比如,以《百年孤獨》為例,常規的標題可能是“一部經典的文學作品”,然而更有創意的標題,“再見,家族”。這樣的標題有著強烈的情感色彩,能夠引起觀眾的興趣,激發他們對這本書籍的好奇心。
二、利用反問和疑問讓讀者主動思考。
閱讀是一項主動的思考過程,因此利用疑問、反問等句式,能夠喚起讀者的思考,引導他們思考書籍所傳遞的信息與價值。
比如《華爾街女孩》這本書,你可以運用這個標題:“貪念、目中無人、工作狂,女人真的需要這些屬性才能成功嗎?——《華爾街女孩》讀書心得分享”。這樣的標題不僅有趣,而且能夠引起觀眾的思考,更好的吸收書籍內容。
三、從個人角度出發,突出個人感受。
分享自己的讀書體驗,更應該從個人的角度出發,從個人的體驗出發,充分展現出讀書的價值和對自己的影響,讓感性的情感更加深入人心,有感染力。
比如,《簡·愛》這本書,這個角度是非常多的。可以從“愛情經歷讓我站在人生的另一個高度”,“聰明女孩的自我拯救”,跟“平庸的人也有辦法做出好事”等眾多方面進行出發,讓讀者感受這本書的獨特魅力,并從中受到啟示和鼓舞。
四、以疑點為開端,激起讀者探究熱情。
讀者面對刁鉆的問題時,會自然而然地陷入思考,從而更好地學習書中的知識,提取其中的精髓。
比如,《夜航船》這本書,你可以從“誰是真正的罪人?——我讀《夜航船》”這樣的標題入手,從中突出書籍揭示的社會現象,讓觀眾體會故事背后的深層思考和訊息,從而提高自己探究熱情。
五、結合當前熱點加強讀者參與感。
當前社會熱點成為了讀者最關注的話題之一,通過結合熱點,可以更好地吸引讀者的興趣,增加讀者的參與感。
比如,《圍城》這本書,可以從“當下年輕人為何要讀《圍城》”這個角度切入,結合當下年輕人面對的壓力和內心的困惑,突出書中探究的問題,發表自己的看法,引起觀眾的共鳴。
總之,讀書是我們人生中不可或缺的一部分,而讀書的分享,更是將書中知識與思想傳遞給更多的人的過程。通過運用新穎的讀書分享心得體會標題,能夠更好地吸引觀眾的興趣,讓讀者在分享中獲得思考與啟示,達到更好地學習與交流的效果。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇十二
誠然,9月3日,是個令人難忘的日子,是個應該被鐫刻在中國歷史上,為每個中國人銘記的日子。在這一天,一股油然而生的民族自豪感如燎原之火席卷整個中國,點燃每個國人的愛國激情。我們心跳為之加速,眼神為之一亮,精神為之振奮。因為就在這個晴朗的日子,中國在北京天安門廣場舉行了中華人民共和國建國以來第十五次大閱兵儀式。此次世界中國抗日戰爭暨反法西斯勝利七十周年紀念大會上,中國的大閱兵無疑是此次大會濃墨重彩的一筆。我盯著電視不禁感嘆:壯哉我大中華!這場壯觀威嚴的閱兵儀式充分的揚我大國國威,展我中華軍魂,雪我民族之恥,定我國人之心。正當國人熱血沸騰,久久不能平靜時,觀看中國大閱兵的海外各國也不禁為之贊嘆不已。由此,中國現今的實力和影響力可見一斑。
當天上午,國家主席同志莊嚴肅穆地在天安門城樓上代表黨和人民訴說了我們中國人民飽經滄桑,歷經磨難的事實;表達了中國人民不忘國恥,奮發圖強的決心;傳達出中國人民愛好和平,謀求發展的意愿。其中飽含對英勇抗日戰士的崇敬之情,對實現中華民族偉大復興的殷切期盼,同時洋溢著對中華崛起的滿滿信心。就這樣,這場發自肺腑,穿我國人心聲的演講拉開了“9.3大閱兵”的序幕。嘹亮的軍樂破空而來,響徹云霄,它猶如一股雄渾的力量,直擊在場以及電視機前觀眾的靈魂:于是國人自豪了。七十門雕刻著國徽的'禮炮如雄獅般仰天長嘯,一涂胸中濁氣:于是國人震撼了。鮮艷似火的五星紅旗徐徐升起,牽引著無數發燙的愛國心:于是國人肅穆了。隨后,英姿颯爽的人民解放軍昂首挺胸,手持鋼槍,闊步而來。看到這一幕我嘴里不禁蹦出一句:中國軍人簡直帥呆了!當然,緊接而來的中國現代化新型武器的齊亮相也讓我眼前一亮,其中陸軍武器中有已經成為我軍“名片”的95-1式自動步槍和95b-1式短突擊步槍,被網民戲稱為“戰略步槍”且外形科幻的步榴霰合一單兵武器等;海軍方隊以艦載武器為主,其中包括媒體口中的“”航母殺手”鷹擊-12空射反艦導彈、我國海上區域防空的主力武器海紅旗-9防空導彈、與俄“俱樂部”反艦導彈概念類似,美國認為的“最理想的反艦導彈”鷹擊-18反艦導彈等;空中裝備也是讓人眼花繚亂:目前最先進的現役國產戰斗力殲-10b戰斗力、被譽為空中“飛鯊”的殲-15艦載戰斗機、機動性極佳的殲-10a系列戰斗機等。由此,我心中那團一觸即發的火已然愈燒愈烈,同千萬中國同胞滿腔熱忱連成一片,已成燎原之勢,一發不可收。我想:大閱兵不僅是視覺的盛宴,更是愛國情,民族自尊心、自豪感的一劑猛烈的激發劑。
看著眼前的盛況,我不禁遙想當年八年抗戰。在那”危急存亡之秋”,全國各地紛紛涌現一批批愛國救亡仁人志士。我們江西也不乏拋頭顱,撒熱血的愛國英勇官兵。吳曉寒曾任江西省工農紅軍大隊長,后因英勇殺敵,作風頑強,善打惡仗硬仗被老百姓評為“鬼子終結者”。由于報紙瘋傳這位民族英雄,并任命為工農紅軍第七縱隊隊長,率領五萬戰士雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江,打鬼子,在長征表現英勇,保護主席有功,后有被提拔為元帥。
此將軍曾被江西百姓立為“鎮江西之寶”。此外,還有于黃埔軍校畢業的江西修水人朱赤,他曾在抗日戰爭時任第八十八師二六二旅少將旅長,1937年十二月十二日他與全旅官兵在南京雨花臺全部犧牲。江西宜春人易安華曾在抗日戰爭中時任第五軍第八十七師五九旅少將旅長,1937年在南京保衛戰中犧牲。同樣是黃埔軍校畢業的江西興國人胡義賓曾在抗日時任中國遠征軍第五軍九十六師少將副師長,1942年七月在緬甸犧牲。除了這些叫的上名字的抗日戰士,我們江西還有無數連名字都不為人知的曾經鮮活的生命用他們鮮血捍衛了我們腳下這塊土地。用他們的鮮血譜寫了這曲保家衛國的壯歌。用他們的鮮血澆灌了祖國更美好的未來。在此我想對他們說:非常感謝你們!是你們用鮮血為我們現今的幸福生活開辟了一條康莊大道。
現如今,當我們走在無數革命先烈為我們鋪就得坦途上,我們是否就可以高枕無憂了呢?答案顯然是否定的,只有居安思危,中國方能永立不敗之地。在這個以和平與發展為主題的時代里,戰爭似乎離我們遠去了,但我們仍然要牢記國恥,不忘國難,砥礪前行,振興中華。因為當前中國嚴峻的周邊環境不容我們放松警惕,而加強中國的國防力量以及我國人民的國防意識也是一項迫在眉睫,刻不容緩的任務。就拿日本來說,近來日本軍國主義屢屢抬頭,拜鬼已是屢見不鮮,篡改歷史、否認侵略事實更是挑戰受害者的底線,前不久日本修改安保法案更是引起各國的高度警惕。美國為了自身利益,為了抑制中國,不惜聯合周圍小國來圍堵中國。甚至曾經盛囂塵上“中國威脅論”也是出自其手筆。往南邊看,南海諸國更是假借美國強占我國島礁,想要狐假虎威,仗勢欺人。面對這些威脅,我們必須加強國防教育,增強國防意識,提高軍事實力,只有這樣,我們才能在危險來臨時用我們的軍魂告訴他們“中國雖大,寸土不讓”。用中國力量告訴他們“一切都是紙老虎”。提高大學生國防意識,增強其接受國防教育、參與國防事業的積極性,是當前一項亟待解決的迫切任務。就我們自身而言,我們當代大學生應當關注時事動態,在校認真學習國防軍事理論,認清國防與國家安危民族榮辱的密切關系,了解國際風云變幻對我們的機遇與挑戰,明確自身肩負的責任和使命,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的道德情操:課余時間多接觸新聞,熱愛祖國,關心國防,培養一定的政治思維和政治敏感度,做一個理智有深度的愛國青年。
歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。勿忘昨天”國家破碎,山河喋血的傷痛,我們才能更好地正視今天,挑戰明天。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇十三
在這段集中學習的日子里,我對黨的性質﹑指導思想﹑基本理論基礎知識發展黨員的基本程序要求、民族政策和十七大精神等有了更全面更深層次的理解,入黨動機得到了進一步的端正,同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結:
其一,通過這次學習培訓,我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
其二,這次學習培訓,使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機,是正確行動的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機,才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外,這次學習還使我認識到端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨,我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動機,努力實踐全心全意為人民服務,維護黨的團結和統一,嚴守黨的紀律,保守黨的機密,對黨忠誠老實,言行一致,密切聯系群眾,在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用,為實現共產主義奮斗終生。
其三,這次學習培訓使我意識到要想成為一名合格的共產黨員就必須立足本職工作,注意生活細節,在實踐行動中實現自己的黨員角色。黨員不應該是一個只有理論填充而成的抽象名詞。我們不能做思想的巨人行動的矮子,而是要在思想和行動上都成為巨人。共產黨員的理想原則是共通的,但是每位黨員實現自己黨員義務的方法又是各個不同的。每一個黨員都有自己特定的工作崗位,我們只有立足本職工作才能配得上黨員的光榮稱號。在黨課培訓期間,我發現所有為我們講課的老師都把黨的理論﹑思想﹑對黨員的要求落實到我們具體的工作學習生活中,以理論思想為標尺來發現我們的工作學習生活中出現了哪些問題,從而改正問題取得進步。在現實生活中,我們必須意識到自己同時兼具黨員和特定工作崗位上的工作者這雙重身份,并使兩種身份達到良性互動。具體到一名大學生,我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中,從而擺脫學習只是為了混文憑的狹隘動機,自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業進而實現共產主義的偉大目標相聯系。在與老師同學的交往過程中,要時時以一名黨員的身份要求自己,想他們之所想,急他們之所急,接受他們的中肯批評,同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中,我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協作精神,應努力建立良好的人際關系和廣泛的群眾基礎,在與人的交往中講求誠信,遵守國家和學校的各項制度等等…只有腳踏實地地做好這些我們才能以一個大學生的身份踐行黨員義務。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇十四
我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第六十六期入黨積極分子培訓班,我十分珍惜這一次的學習機會,在課上專心聽講,并認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習,我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識,而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向,在內心樹立了共產主義的信念。同時,我也意識到我黨組織性紀律性之強,入黨的條件之高,我發現自己身上尚有不足,距離真正的黨員還有一定的差距,但我一定會不斷努力,提高自身的修養,以黨員的要求來要求自己,讓自己早日達到黨員的條件,我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
一通過本期培訓班的學習,加深了對黨的基本理論和基本知識的理解。在思想認識、理論水平等方面都得到了明顯的提高,對黨的歷史和基本知識有了比較系統的了解和掌握。中國共產黨從無到有,不斷地成長到壯大,經受了無數次考驗,有其光輝歷程。中國共產黨是中國工人階段的先鋒隊,是中國人民的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產辦的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表最廣大人民的根本利益,沒有中國共產黨就沒有新中國,只有共產黨才能發展新中國。民主集中制是黨的根本組織原則,是每個黨員都必須遵循的行動準則。
二積極自愿入黨。中國共產黨是以實現共產主義作為自己最終奮斗目標的政治組織。要求每個黨員應當自覺地做到,無論何時何地都要以個人利益服從黨和人民的利益,不畏困難,不怕犧牲,為實現黨的綱領積極工作,立志為共產主義事業奮斗終身。因此,入黨對于每個人來說,是一件十分嚴肅的事情。申請入黨就意味著做好了承擔一個共產黨員的責任的準備,在黨和人民利益需要的時候,能夠義無反顧地犧牲自己的一切。這既不能靠一時的感情沖動,也來不得半點的強迫和勉強,而必須完全自愿的真實地表達自己的政治追求和決心。
三、端正入黨動機。入黨動機是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。端正入黨動機是爭取入黨的首要條件。全心全意為人民服務,是我們黨的根本宗旨。樹立正確的入黨動機是成為共產黨員的思想基礎。對每個要求入黨的人來說,樹立正確的入黨動機,猶如建造高樓大廈,必須要有一個堅實牢固的基礎,有了這樣一個“基礎”,才能沿著正確的方向,持之以恒地實踐一名共產黨員畢生的信念和追求。在新的歷史條件下,在改革開放和發展社會主義市場經濟的過程中,隨著各種利益關系的調整,人們的是非標準、思想觀念、行為準則、價值取向也在發生著變化,這對申請入黨的人來說,樹立正確的入黨動機更具有特別重要的意義。
四、認識到黨的先進性。我們不能空談黨的先進性。黨的先進性只有付諸實踐,才是真正的先進性。每個黨員在實踐中真正貫徹“三個代表”重要思想,在本職崗位上真正發揮一個共產黨員的模范帶頭作用、戰斗堡壘作用、橋梁和紐帶作用,才能讓每個群眾真切地感受到看得見、摸得著的一個共產黨員的先進性。身為一名積極分子,學習也是保持共產黨員先進性的行動,共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀.
五、這次培訓,使我更加堅定了入黨的信心和決心。
中國共產黨誕生80多年的全部歷史證明,只有共產黨的領導,才能肩負起民族的希望,才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨,就沒有新中國;沒有共產黨,就不能發展中國。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名要求進步的入黨積極分子,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來,把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去,在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值,努力創造無愧于時代和人民的業績。
總之,通過入黨積極分子培訓班的培訓,使我進一步系統的學習了黨的基本知識與理論和樹立了正確的入黨動機。今后,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷努力上進,不斷完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇十五
近來通過黨課讀書活動,我利用業余時間再一次學習了《黨章》,對我們國家共產黨黨員標準的內容有了更深入的理解,在此,我談談對"共產黨員必須具備的基本條件"這方面的認識。下面是本站小編為大家收集整理的黨課讀書心得有標題,歡迎大家閱讀。
通過參加這次入黨積極分子的培訓,我在思想認識上能夠有了很大的提高。通過學習,我深深體會到了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各民族利益的忠實代表,是中國社會主義事業領導的核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,而實現共產主義是我們黨的最高理想和最終目標。
我們黨完成了新民主主義革命任務,實現了民族獨立和人民解放;建立了社會主義制度,開創了建設有中國特色社會主義事業,為實現中華民族的偉大復興開創了正確的道路;建立了人民民主專政的國家政權,中國人民掌握了自己的命運;建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系,經濟實力和綜合國力顯著增強,實現國家的高度統一和各民族的空前團結;我們堅持獨立自主和平外交政策,為世界和平與發展的崇高事業作出了重要貢獻。
我們黨始終代表了中國先進生產力的發展要求,黨的理論路線、方針政策和各項工作,都符合現階段生產力發展的要求,尤其體現了先進生產力發展的要求;通過發展生產力,不斷提高人民群眾的生活水平。
我們黨始終代表了中國最廣大人民的根本利益,黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作,都把人民的根本利益作為出發點和歸宿,充分發展人民群眾的積極性、主動性和創造性,在社會不斷發展進步的基礎上,使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化利益。
作為一名入黨積極分子,我在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有一定的差距,但我會不斷向老黨員學習,按照黨章規定來要求自己,向黨員同志和先進分子學習,用先進的思想武裝自己,踏踏實實工作、勤勤懇懇做人做事,爭取早日入黨。在黨組織的教導下,在理論知識的不斷修養中,我決心改正自身存在的一些缺點和不足。希望黨組織能不斷教導、幫助我,使我早日成為一名真正的共產黨員。
通過這次學習,我深深地感受到自己所肩負的歷史使命,決心接受黨組織對我的考驗,在今后的工作中身體力行“三個代表”,成為思想上、政治上、行動上的先進分子,認真實踐全心全意為人民服務的宗旨,爭取早日加入黨組織。
近來,我利用業余時間再一次學習了《黨章》,對我們國家共產黨黨員標準的內容有了更深入的理解,在此,我談談對"共產黨員必須具備的基本條件"這方面的認識。
黨章第一條至第四條,明確了共產黨員的基本條件,提出了三項最根本的要求,是黨員必須具備的根本條件。
第一,共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。
我覺得,這一規定,反映了黨員條件的本質,明確規定了黨員應該是什么樣的人。我們要求入黨的同志都要加強改造自己,努力爭取具備工人階級的先進思想和優秀品質,如果不按這個標準,不管什么人只要想入黨就可以隨便入黨,那么黨就會喪失它的先進性,就不成其為無產階級的先鋒隊了。具備共產主義覺悟,是黨員思想入黨的集中表現,也是與一般群眾區別的重要標志。共產主義覺悟,主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識,有為共產主義事業而獻身的精神。要具有共產主義覺悟,我們要學習馬列主義、毛澤東思想和dxp理論,掌握科學社會主義理論,樹立社會主義必然勝利,共產主義一定要實現的信念。
第二,共產黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨:黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外,沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切,為實現共產主義奮斗終身是全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中,是要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動上為了人民,真正做人民的忠實公仆的。以老爺式的態度去對待人民是絕不允許的。
全心全意為人民服務,就要為振興中華忘我工作,銳意進取,勇于創新,開創各項工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個人的關系,在對敵斗爭中,在戰勝自然災害的斗爭中,在面臨困難和危險的時候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個人的生命。在物質利益面前,要做到吃苦在前,享樂在后,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權謀私,假公濟私,為個人撈取好處,損害國家、集體和群眾的利益。
全心全意為人民服務,就要在一切工作中真心實意地想念群眾,虛心向群眾學習,認真聽取群眾意見,接受群眾批評和監督,處處關心群眾疾苦,切實為群眾謀利益,甘心情愿地做人民大眾的"牛",供人民驅使。
第三,共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。
這是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,最終目標是實現共產主義社會制度。這決定了共產黨必須對共產主義事業無限忠誠,樂于吃苦在前,沖鋒在前,樂于承擔艱巨任務,樂于在改革開放中開拓奮進,用自己的模范行動,在群眾中發揮骨干帶頭作用。這使我認識到,如果把入黨誤解為某種地位的提高,因而高居于群眾之上,就會脫離了群眾,根本談不上發揮先鋒戰士的作用了。所以,共產黨員要始終保持普通勞動者的本色,同周圍群眾保持密切的聯系。
這次學習還使我認識到端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨,我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動機,努力實踐全心全意為人民服務,維護黨的團結和統一,嚴守黨的紀律,保守黨的機密,對黨忠誠老實,言行一致,密切聯系群眾,在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用,為實現共產主義奮斗終身。
“兩學一做”開展半年來,各地都結合實際制定了一系列的落實方案,全國上下黨員干部重溫黨章誓詞,學習紀律條例,爭做合格黨員,受益的必然是千千萬萬的群眾。因此,群眾是“兩學一做”成果的試金石。
“兩學一做”前提是學,關鍵在做。為了落實到位,讓群眾感受到“兩學一做”成果,真真切切感受到黨員領導干部作風之變,政府部門服務優化,臨沂將“兩學一做”與實際工作相結合,既不孤立地學,也不機械地做,而是讓為民愛民的感情做為引導,把習“讓人民過上好日子”的囑托作為動力,真學實做,真抓實干。
實干,就是不空學,把黨章黨紀落到實處,黨政干部下沉基層為民辦事,紀檢、監察部門真查嚴辦,定期通報批評,媒體不避問題既報典型也曝光不足,形成了真抓實干的合力。包容,就是既看到尖端技術,學習吸納先進資源為我所用,促進發展;又看到不足短板,幫扶推動后進鎮村貧困群眾奮力趕超,共同富裕;創新和奉獻,是一心為民,精益求精的情懷。用更好的工作機制、更高的技術手段,加快發展。用黨員干部的辛苦指數,換來人民群眾的幸福指數。
總之,“兩學一做”是讓黨員干部記住,一切為了群眾,一切依靠群眾,引領群眾共同奔向全面小康社會。群眾才是“兩學一做”的試金石。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇十六
平坦的公路,飛馳的自行車。幾個蹦蹦跳跳的小男孩騎著車互相追逐著。“嘟,嘟……”突然,拐彎跳出一輛卡車,前面的自行車“飛”了起來,趴在石頭上,頭腦撞破了一個窟隆。悲痛欲絕的母親哭聲震天。一個活蹦亂跳的小男孩轉眼間成為一個永遠的噩夢。這是在我們身邊所發生的活生生事例,現在想起來心仍然緊縮著。安全教育已經成為學校教育和家庭教育的一個重要的內容。類似與“飛車”的校園悲劇依然在不斷上演:高年級的同學放鞭炮,放瞎了眼睛;中學生溺水身亡;校園中的同學追逐差點兒耳朵丟掉;有錢家的孩子被綁架……一個個觸目驚心的事實向人們提出警醒:校園安全問題已經是刻不容緩亟待解決的問題,不然,一個個活潑的生命隨時都會消殞!一朵朵鮮花就會在那些黑手中枯萎!而作為學生的我們,為了父母,為了我們的幸福,我們必須時時注意自己的安全。只要我們安全健康的活著,就是父母最大的幸福。珍視自己的生命就是珍愛父母和我們的幸福!
我們希望全社會給我們提供一個安全的生活和學習環境,希望老師教給我們自我保護的知識和能力,希望每一位同學都能夠加強自我保護意識,珍惜自己的生命。
生命是脆弱的,生存和死亡往往只有一步之遙,一個念頭這差,“危險無處不在,我們要時刻警惕。”衷心希望每個人都能珍愛生命,為自己,也為別人,快樂的生活!指導教師:梁長遠簡評:愿大家時刻警惕,危險無處不在。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇十七
平凡,是生活的本色。我們每一個人,對于這個浩緲的世界來說,都十分渺小、脆弱、微不足道。這個世界也是平凡的,悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更,于歷史的長河來說,無非是些平凡事。對于平凡,我素來都是這樣認為的,直到讀了一本書——《平凡的世界》,這才恍然大悟。
據說這部小說在正統文學史上沒什么地位。部分原因可能是自上世紀80年代中期起,一向在文藝界居于主流地位的“現實主義”寫作手法開始受到嚴峻挑戰。
“平凡的世界”是路遙文集中份量最重的一部長篇,全景式地描寫了中國現代城鄉生活,通過復雜的矛盾糾葛,以孫少平等人位代表刻畫了社會各階層普通人們的形象,人生的自尊、自強與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。
黃土高原,自古以來就是一方苦難而又充滿希望的土地,路遙生于此,長于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格,也正是那些揮不去的生活經歷使得路遙那么地熱愛生命,使得他立志要在40歲之前要完成一部巨著:為了紀念那片貧瘠的土地,為了紀念那個輝煌的年代,更為了紀念那里樸實無華生生奮斗的人民。
我很喜歡路遙對于這部小說的出發點——“平凡”二字。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平,他受過了高中教育,他經過自學達到可與大學生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優良的品質,包括并不好高騖遠。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物,這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現,。當他得到調出煤礦來到城市的機會時,他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟,而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代,更是一種人生應有的信仰和追求,亙古不變。
這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代,每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會讓你懂得:盡管命運是那樣的不公,盡管社會有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會讓你懂得珍惜。
路遙在教會我們忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最終只會絕了自己。看風使舵,趨炎附勢,均為自私使然。一生若只是這般地生活,終將無價值地葬入黃土。
路遙在教會我們要有獨立的人格,盡管你可能會遭遇孤獨。孤獨是人生自我證明的必經之路,只要你認定了自己的理想,那么坦然面對孤獨將是你勇往直前最后的支撐點。
路遙在教會我們不必用盡生命去做一個漂亮的人,但應用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑,而后者則將見證你精彩的一生。
最新讀書標題心得(專業18篇)篇十八
“天下第一好事,還是讀書”閑暇之余,獨坐山間,備小酒一盞,捧起一本經典著作,細細品味當中人情世故、真理規律,著實算得上是人間頂級享受!我愿意同季老先生一樣,加入愛書如命的行列,品味天下第一好事,我愛讀書,此“書”沒有泛指,就是實實在在的紙本子。想必季老先生話中的“書”也是沒有泛指的吧。
英國作家培根在《談讀書》中提到:“讀書足以怡情、足以傅彩,足以長才。即陶冶情操,給言辭增添光彩,增長才學!此為讀書循序漸進之關系,順序顛倒不得。他還提到:讀史使人明智,讀詩使人靈秀。所說道理十分顯豁。然而,千萬卷紙本子,并不是所有的書都值得讀上第二遍,有如進食,得選有營養之食物以作主食,且需合理搭配,飯后散散步,消化消化;書也要精選,更要精讀,要用心去消化書上的內容。
書本的使命就是傳遞智慧,將智慧拓印到白紙上,沒有聲音的吶喊,只有靈性的熏陶。書越來越多,智慧就越滾越大。“人之才智但有滯礙,無不可讀適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運動除之。”可見讀書之作用巨大。讀書的技巧在于興致來臨之時,廢寢忘食地去閱讀,在書中,在白紙黑字上,去品味人生與自然,任意一種境界都可以從中領悟!
我很知道,我無法像一些大作家那樣去談讀書,讀書不算是多,也談不上精,可我總想表達對讀書的愛慕之情,以表對書的感激之情,在我的讀書歲月里,我學到了許多的無法言喻的知識。
我最喜歡建筑一座大圖書館,去分享讀書趣味。因為只有分享才能擁有。舊的問題解決了,新的問題還會出現,學無止境,對于真理的探索是沒有終點的,我很同意這種觀點!讀書,也要孜孜以求,不斷求進,只有這樣才能不斷地前進,讀書自然就是終生以之了!
我有過一段日子,見不著書就睡不著覺,也許聽上去有些夸張,但確有其事。即使不認真去看,就隨便翻翻,也能安了我心,而后才能欣然入睡,也許這是習慣,也許又是我的對書偏愛的細胞在作祟。
讀書,宜廣泛,更宜專注,略讀萬部詩,不如深度一部《國風》,又或其他價值頗高的詩。讀書不分年齡段,只要是健康的書,有意向有興趣,就大可捧起一本如嚼甘蔗似的`忘情閱讀。讀書,最好是不帶功利目的的,每有所需,便可讀書。
此外,讀書最能使人堅強。“萬般皆下品,唯有讀書高”,從小就聽說,后來讀書漸多,果覺如此!素來,讀書也被視為修身養性的必經之途。讀書為何會有如此高的位置,我想只有讀書人自己知道。
讀書,還少不了讀書筆記,我經常整理我的讀書筆記,那是幸福、驕傲的事,就像整理腦中的智慧,會使我更明晰前方的路。讀書不忘摘要,這是讀書過程中必不可少的一個環節,許多見解與感悟也都是在這個環節形成的。作品中,無不攜帶著作者充滿成熟的人生經驗,要求讀書者每有獨到之見、誅心之論,便需起筆記之,在此同時,也摻雜自己的思想進去,這就更明顯地突出了讀書的作用。
談到此,還要講講身邊關于讀書的實際情況,對于讀書,我們不少教師要么不讀,要么僅僅停留在一個層面上,大多也是為了某種目的去讀書。當然,這已經不錯了,對于整日忙于教務的一線教師來說,靜心讀書確實有許多困難;殊不知,當讀書順暢之時,與書之境界接軌之際,則會感覺到與書打交道其樂無窮,歡愉過后,一切困難便不再是困難了,它甚至可以激發教師在教學上的靈感,升級教師的思維模式,讓生活左右逢源,解決教學事宜,自然就得心應手了。有時教師不知道自己教書之目的,一片雜亂迷茫,這不僅毀了自身的前程,還有可能毀了幾十個家庭,讀書則可以明確我們的目標,給我們力量,幫我們指明方向。無可非議,教育能走到今朝,還主要得益于閱讀!
要說書,我還真談不上是一個愛書的人,對于書,我總是漫不經心,有意思就讀,覺得沒意思就放棄,不過在我班上,愛書人士還真不少,在廣闊的校園之中,看到成群結伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里,似乎讀書是消磨時間的一個利用工具,而對于他人來說,讀書是一種享受,是一次品嘗,在老師的課堂里會經常提起有關歷史人物及歷史典故的時候,多讀書的人將是最好的見證,我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過,看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗,又談何意義,真的只是敷衍罷了。
今天我一如既往的去鐘家村四中網校,在路上和同學談起了我的歷史成績,聽到他說考40分是常有的事,我真的是又羨慕又嫉妒,想想自己的二十幾分真的自嘆不如,可又能怎么辦,但我深知,他們的歷史成績就在于看書的多,而不愛看書的我,是不是該出發了呢?于是我二話沒說就向他討教方法,結果就討教來了一本《中華五千年》,我真的超熱心的,趕忙看起來,剛開始看簡直就是煎熬,不過我堅信堅持就是勝利,短短幾天真的了解了不少的歷史文化,在我的腦海里似乎又多了一份知識。
面對爸媽每天的上班,沒人陪伴我,我真的很無聊,而現在我每天不但過得充實,放學后還有大量的書籍使我賞心悅目,書籍帶我遨游整個世界,我想這也是書籍的一大好處吧,以我的從前心態來看,書籍消磨時間,而對于現在來看,似乎可以吸收知識,也正由于這些,我現在好像已漸漸喜歡上了書,應該過不了多久,書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手,所以我向所有人發起感嘆:愛一本書,收獲一份智慧;愛一本書,啟迪一個人生;愛一本書,發揮一番風采。所以古人說道:愛書吧,他是智慧的源泉!
一個月前,我們老師讓我們看《目送》,其中,我就讀到這篇叫《寒色》的文章,讓我感受匪淺。
這篇文章主要是講作者對“家”的看法。看到“家”這個字,我也陷入了沉思。家,是什么?作者給出了這樣的答案:作為被人呵護的兒女時,父母在的地方,就是家。和人做終身伴侶時,兩個人在哪里,哪里就是家。一有兒女,家,就是兒女在的地方。
可是這些家,都變成怎樣了呢?
第一個家的人,一個個走掉,通常走很遠,很久。到最后,僅剩的那個人,可能自己慢慢走了出去,可能坐在輪椅中,被推出去,也可能是一張白布蓋著,被抬出去。
第二個家,沒多久就散了,因為人會變,生活會變,家,也跟著變質。家,一不小心就會成為一個沒有溫暖,只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼,但是家卻可以更寒冷。
第三個家,會怎樣呢?這次,作者沒留下答案。我想,是和第一個家一樣吧?他們的兒女也會長大,也會一個個走掉,而他們就成了留在這里的人,過著漫長的歲月。
生活,其實就像一條莫比烏斯帶,繞出來,繞進去,最終還是得回到原點。生活,就是這樣無限循環著,人,出生,到死,在有限的時間內,做著有限的事情。既然時間不肯為我們停留,那我們就只能追趕他,在父母還沒被蓋上白布抬出去之前,多陪陪他們,和他們一起去旅游,去散步,去看風景,讓他們在渡過漫長歲月時,不再孤寂。
這個家,變成什么樣,其實是取決于我們,所以,讓我們努力把這個家變成一個溫暖的家吧。
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