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最新開學第二周（優質13篇）篇一
日記。
怎么寫好呢?大家想好了嗎?下面是小編為大家收集的關于開學第二周日記，歡迎大家閱讀!
風，軟柔地拂過，剎那間帶走了一周的疲勞，捎來了又一陣清新的空氣，我沉淪在其中，第二周的記憶沖刷眼海岸.....
刷...刷...刷，沖來了顆小小的貝殼，我眼前清晰、明亮起來......
“不管生命短暫還是長久，都要積極面對，全情投入，好好活著......”一只小小的蟬，在語文課上被老師付與了無限的生機與活力，我的心中，被蟬那短暫卻又響亮的生命震撼，充滿了對生命的無限憧憬與感動，原來生命不只為了長久，還有好好活過......這，原來就是語文課獨特的魅力與勃勃的生機呀!
嘩...嘩...嘩，送來了一株小小的水草，我融入了記憶，毫無目的地漫步著.....
“同號兩數相加，取相同的符號......”62對耳朵豎耳傾聽，62雙眼睛注視著講臺，62支筆沙沙挪動，數學課像一塊煥發著鬼魅色彩的磁石把我們深深吸引，深深地沉浸在了數字的海洋中了......
雙腳著地，我又回到了現實，這一周的學習又何嘗不令人著迷呢?
開學第二周，忙碌過后，靜下心來，一邊回想這一周的點點滴滴，一邊感受著教師的幸福。
四年級，孩子們仿佛在眨眼間進步得我不認識了，三年來，我無時無刻不再提醒“快點寫”的李杭純在規定時間完成任務還能規規矩矩地坐好;每天都在不停地淘氣的劉冠佐從開學就能每節課認認真真聽講，還能積極舉手回答問題;總愛找理由不寫作業的趙學龍，邢書明，李昊旻作業也完成的不錯;字寫得讓我不停的操心的戶乃月，宿聰琳，開學后的作業工工整整，讓人眼前一亮;總愛擺弄數不清稀奇古怪的小玩意的王顥潼終于放棄了“所愛”，全身心投入到學習中來。一直不愛表達自己觀點的姜柏村，楊昊霖，李梓赫，丁少博課堂上總能聽到他們獨到的見解，貪玩的李舜禹放棄午休出去玩的時間和老師一起清理教室;內向的濟涵主動到老師身邊說說話，一起看看魚;愛生氣的陳妍也改了脾氣……感動于孩子們的成長，幸福于孩子們點滴的進步。
這周我認真讀了孩子們的日記，兩節課的閱讀中心中滿滿的充溢著幸福的味道。幸福著元元精彩的排比，幸福著菲菲的想象力，幸福著吳利平的真實，幸福著志遠剛勁的字跡，幸福著曲子怡的童心童語，幸福著家寧對老師同學的深情厚誼，幸福著少博、濟涵對班級對集體的信心;幸福著昊霖理解老師的心意……我的孩子們呀，一路走來，總想把最好的給予你們，讓你們快樂學習，留最少的作業，將給你們最好聽的故事，讓你們有最多的時間看自己喜歡的書，可老師一直做得不夠好，今天我在感受孩子們最真實的想法時，我想我知道了自己該怎樣去回報這種幸福，真心的希望班上的孩子，面對老師的時候，都能忘記自己的不足和羸弱，露出最燦爛的笑容，發自內心的一團親熱和全然放松。
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在初中已經有二周了。這兩周里我學到了趣味的數學;聽到了百變的英語;看到了優美的美文。
第一周，當我還是一個才讀完六年小學的我，第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小學看到的大得多的大海。別人都說秋天是一個收獲的季節。我在第一天上學時，總感到十分的陌生。我總有一些孤獨感。這就是我的第一周。
第二周，當我再一次步入學校。一陣親切感。我總是覺得在學校里就像是在家里一樣。我的朋友越來越多了。我在學校里的孤獨感也沒有多少了。老師說第一周是改掉毛病的最好時期。我想我一定要在這一周改掉自己身上的壞毛病。這就是我的第二周。
第三周，我越來越喜歡上學了。我學會了數學知識，學會語文的閱讀。別人說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我完全融入了這個大家庭。
所以，我要用百分之一的汗水來學習。等我走過無數三周之后，我的學習就像竹子一樣節節高。
最新開學第二周（優質13篇）篇二
今天是開學的第二天,我要和老姨一起到食堂里吃午飯。
我拿著小飯缸,跟著老姨到了廚房。廚房內外,有很多的人,我好不容易才到跟前。今天的主食是米飯。我來到電飯鍋前,盛了一碗滿滿的,香噴噴的米飯,真想馬上嘗一口啊!
盛了主食,我就想去吃飯了。老姨叫住了我:“還沒有盛菜呢!”我只好看一看今天的菜是什么。哇!好香喔!原來,今天的菜是芹菜炒肉,黃黃的肉塊在綠油油的芹菜里顯得格外美味,我迫不及待地盛了一些。
咦?怎么有一股香味傳過來了?喲!原來還有一樣菜呢!我一看,哦,原來是我喜歡的綠豆芽。金黃的菜水,碧綠的豆芽,看著好美味啊!
嗯,終于該吃飯了。我趕緊找了一個位置坐下。然后留著口水面對面前的飯菜開動!“嗯,嗯,不錯!不錯!”我嘗了一口菜,真是又酸又辣,要知道,我最喜歡吃辣了!今日的米飯也不錯,蒸的不干不濕,米粒非常彈滑,十分香柔!
在食堂吃飯真好,以后我還要吃!
最新開學第二周（優質13篇）篇三
開學已經有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。
——題記
和同學親愛的同學見了面網 ，內心感到了高興。到了學校就自然而然的產生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學的歡聲笑語又在耳邊響起。（病句，想想應怎么修改）
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。
老師進門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業就走了。
又陸陸續續的上了幾節課，一天不知不覺過過去了。放學了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
最新開學第二周（優質13篇）篇四
我和弟弟跟奶奶問好后，就一直嚷著要去菜地，媽媽和奶奶經不住我們吵就同意了，我和弟弟高興地說：“太棒了！”奶奶帶著我們去了菜地，菜地里不只種了長江豆，還有茄子、絲瓜、小青菜和南瓜。等我們到了之后奶奶說：“等會兒，你們可以邊走邊采。”于是，我們跟著奶奶學著她的樣子邊走邊采。到了最后奶奶采了一大把長江豆和拔了一大把小青菜，我和媽媽都采了長江豆和茄子，但我多采了一根胖胖的絲瓜，這時我眼前仿佛已經看到了香噴噴的絲瓜炒蛋、肉末茄子、清炒長江豆，好美味啊！
我那調皮的弟弟采了小把長江豆和一個小茄子，雖然他也采了一點兒，但你瞧瞧他采的不是太老了，就是太嫩了。但他還是笑得那么開心。
我們拿著蔬菜一路唱著哥兒回到姥姥家。媽媽看看時間不早了，我們就依依不舍的跟姥姥和奶奶告別，在走時我們還帶走了剛采的蔬菜。
在回家的路上我們又看到了那些美麗的景象，不知不覺我們就到家了。
最新開學第二周（優質13篇）篇五
今天是開學的第二天，我已經適應了這個學校的環境。
今天老師批評我的字的時候，我很自責，以前媽媽也總是說我的字很差。叫我認真的一筆一畫地寫。可能是長期以來的習慣，提筆那么順手一寫，就是那么橫行霸道的字，但是我會改，我會努力的改。當老師說到“把你以前那個班的規矩忘掉，來適應我們現在這個的規矩”也許已經是兩年來的習慣了，但是我還是會努力的盡快的去適應這個新班級。
早操時間到了，我跟著大家一起到操場去。我以為這個學校的早操和其它學校的早操一樣。到了大家開始做的時候，才知道是不一樣的，我不會做，于是我跟著前面的同學做。我相信我過段時間可以學會這個早操的。我很喜歡這個早操，因為這個早操好像一個健身的舞蹈，非常好看！
我再次把作業交給老師改時，老師說這次的字比上次的進步了許多。當我聽到這句話時，我非常高興，我相信自己一定還可以寫出更好的字，我一定要相信自己，我會讓我的字能夠一次又一次地提高。
這一天慢慢地隨著時間而結束，新的一天又將隨著時間而到來。為新學期加油吧！薛好好！
……
最新開學第二周（優質13篇）篇六
開學第二周總結，開學第二周我們收獲了什么?學習到了什么新知識?大家快來總結一下吧!這是本站小編提供給大家參考的開學第二周總結范文!
伴著九月的陽光，伴著九月另一番別致的景色，我們結束了開學第二周的學習。
通過一周的值周檢查，我認為大部分同學各方面表現都不錯，能按時到校學習，懂得使用文明語言，課間注意安全，上課認真聽講，認真完成作業。
其中有幾個班做得尤為突出，在這里要特別提出來。
六年級的同學們，你們是好樣的，無論是課間活動、課堂紀律、聚會的紀律，還是學習狀況，都是比較出色的，為我們低年級的弟弟妹妹做出了好榜樣。
你們對學習投入的精力以及奮發向上的朝氣，是我們行政、老師有目共睹的，聚會時較為正規的站姿，整齊的隊列，不但是學校的一道亮麗的風景，而且也是其它班級學習的典范。
可惜的是，六二班的同學啊，只因你們上周做眼操時有兩個同學做得不認真，中午有一個早到的同學，由此丟掉了即將到手的流動紅旗，老師真為你們感到惋惜呀!
五年級的同學們，老師看出，你們長大了，懂事了，不再是四年級時那些個懵懵懂懂的無知小孩了，你們這學期各個方面都進步很大，教室衛生打掃干凈，工具擺放整齊，課堂紀律保持良好，課間活動開展得很有意義：打乒乓球、扔沙包……矯健的身姿活躍在操場，愉快的笑聲蕩漾在校園。
盡管上周你們沒有奪到流動紅旗，但你們離流動紅旗只有一步之遙了。
努力吧!只要全班同學擰成一股繩，再作進一步努力，老師相信：未來的一周，流動紅旗一定會在你們這兩個班高高飄揚。
二一班的小朋友，你們人小志氣大，從走進紫鳳小學的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，你們每天都在努力用自己多彩的筆，畫出一個絢麗燦爛的童年。
在老師眼中你們是乖孩子、好學生。
這一周又以總分第二名奪得了流動紅旗。
真不簡單!
二二班的小朋友，你們進步也很大，組織紀律加強了，學習進步了。
每當晨讀走過你們教室門前，就會聽到你們瑯瑯的讀書聲，上課時也能看到你們在認真的聽老師講課。
老師希望你們在其它方面也能再進一步。
上周開展了慶祝教師節的活動，同學們用不同的方式祝賀教師節，表達了對老師的崇敬和熱愛之情。
上周在課間安全方面加大了值日力度，上周一開始，我就發現有五個班的學生追跑現象較為嚴重，為了杜絕因追跑撞人受傷的事故發生，我們值勤排的聯合這五個班的班主任，嚴加管教那些窮追猛跑、打打鬧鬧的同學，除兩個一年級外，我們還對那些不聽勸告的同學以違紀違規的性質進行扣分處罰。
在我們的整治下，那些喜歡追跑打鬧的同學，在認識上有所提高，在行為上有所收斂。
現在除一年級以外，其他班級基本上杜絕了這一安全隱患。
來周我們將加強一年級學生的安全教育。
說到這里，我要借此機會，對一年級的小朋友說幾句心里話：一年級的小朋友，當你走進全新的校園，對小學生活一定充滿了好奇，我可以告訴你：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識，這里有豐富有趣的游戲。
在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長!但是，進入了小學階段，你的生活中就多了一件快樂而又艱辛的事情，那就是學習，因為在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，他們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。
進入了小學階段，你最要注意的是安全。
無論何時何地，你的平平安安，健健康康，就是我們最大的心愿。
所以校園里不要追追趕趕、打打鬧鬧，馬路邊行走要注意來往車輛，不要獨自過馬路，大人不在身邊時不要和陌生人說太多的話，從小要有高度的警惕性，從小要有保護自己生命安全的意識。
不要讓家長和老師太操心。
最后祝愿每位同學一天更比一天好，陽光開心地學習、生活在我們的紫鳳小學。
本周是孩子真正入園的第一周，我們小一班的'寶寶們雖然都是新生，但是表現卻還不錯哦!除了周一和周二，個別孩子情緒比較不穩定外，后面的三天除了幾個孩子早上來的時候哭幾聲，其他時候孩子們都表現得很好。
在這一周，寶寶們認識了自己的幼兒園和教室，知道了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔;知道了吃晚飯后要擦擦臉;知道了自己水杯和床的位置，能夠自己喝水，自己躺上自己的床睡覺了。
最值得驕傲的就是，寶寶們能夠找到自己的位置了，并且開始聽老師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒有規則意識，但是一天比一天的進步還是很明顯的。
在這一周，雖然以穩定寶寶的情緒為主，但我們也學了很多本領，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，這三首歌曲，很多寶寶都學會了呢，會跟著老師一起唱，個別寶寶還會在集體面前進行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲，寶寶們全都玩得非常開心。
我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓，玩得不亦樂乎。
今天，我們還用報紙撕面條了，多數寶寶撕得又細又長，真是不錯，獎勵一個大拇指!
開學第二周在緊張、忙碌卻又充實、完美中渡過，孩子們給我們帶來了無窮的歡樂，希望下周會更好!
高一級部：
第二周工作總結
1.配合學生處抓衛生管理、課間紀律、宿舍紀律等，有一定進步，需要繼續努力。
2.班主任利用自習等時間，做學生的思想工作，掌握學生思想動態。
3.級部召開備課組長會議，防止并杜絕走班前教師上課應付的情況出現，通告每一位教師走班前的教學情況將在國慶后進行評教。
4.調整好走班教師安排表，研究制定與級部有關的走班評價制度。
第三周工作計劃
1.完成相關評價制度的研究制定。
2.各學科根據級部要求，開始編寫分層次的導學提綱、習題、考試題等。
3.各班級開始勵志信的誦讀，學生開始寫成長手冊。
最新開學第二周（優質13篇）篇七
我沒有想到開學第二天就遭遇這么尷尬的事情!我的形象在同學們的心中一落千丈!
下午上語文課時，我認真的聽老師講著可愛的閏土。剛講到第三自然段，盧老師忽然頓了頓，叫道:“張靜芷!”我一愣，傻傻的站起來。
“請你朗讀第三自然段。”我簡單的打理了一下思緒，柔聲讀了起來。
畢竟是20年代初的文章，即使是名著也難免會讀錯。當我讀錯了一個小地方時，有人善意的提醒了一下。我心里一緊，后面屢屢出錯，稀里糊涂的垮了下來......讀到結尾時，同學們低聲的冷嘲熱諷讓我一下子怔住了，半天沒有讀下去。
回家后，我哭喪著臉對媽媽講了這件事。媽媽不以為然的說:“誰叫你自控能力差呢?"。
最新開學第二周（優質13篇）篇八
今天開學第二天，所有的學生都背著五顏六色的書包來到學校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的.沙灘。學生們走進教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。
學生們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的聲音忽高忽低，仿佛山間清泉緩緩流過我的心田。學生們完全被老師的講課吸引住了。她有著優美的語調和動人的表情，時而狐疑，時而容光煥發，時而點頭，時而微笑。
多么迷人的語文課啊！
漫長而快樂的暑假過后，今天是開學的第二天。天氣晴朗。我非常高興地來到學校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。
我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學一起努力，一起進步，為我們班增添光彩。
上學期的課告訴我：“熱豆腐不能急著吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點。在老師和學生的幫助下，我們應該養成認真思考和有序做事的習慣。
新學期想積極鍛煉，好好學習，快樂成長！
最新開學第二周（優質13篇）篇九
很高興我們度過了開學的第二周，下面是小編為大家收集的關于開學第二周。
作文。
歡迎大家閱讀!
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
轉眼間，兩個月的暑假已結束了。我們帶著歡歌笑又回到闊別六十多天的校園。
今天已經是開學第二周了。當我坐在窗明幾凈得教室里上課的時候，我的心中燃燒起相當一名教師的渴望。我作為一名教師到汶川去，到舟曲去，到祖國和人民需要我的地方!把我畢業所學傳授給那些對知識充滿渴望的孩子們。讓新的一代的汶川人，舟曲人更加堅強!讓全中國的孩子們更加幸福!
學年伊始，堅信只要我努力，我的理想定能成為現實。
開學的第二周生活轉眼間過去了，在這五天的時間里，我又學到里很多新知識，這使我感到非常快樂。
記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學的時候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲;可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很快樂的事情。
數學課上，王老師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的。
詩詞。
這使我感到了中國歷史文化的博大精深除了詩詞老師還講評了“這就是我”的話題作文聽了老師生動的講解我頓時恍然大悟知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標還告訴了我們很多常用的句型同時我也意識到了英語的重要性這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了體育老師從來不讓我們跑步而是帶著我們做游戲這時操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成績!
最新開學第二周（優質13篇）篇十
雖然已經上了一周學了，但是最后我還是忍不住告訴爸爸媽媽真相“其實我每天在學校都哭的，只是在衛生間里偷偷的哭，沒人發現的”。因為我想到要離開爸爸媽媽一整天，所以心里特別難過，不過我現在已經不哭了，每天都能專心的聽講。
9月10日是教師節，祝愿老師們節日快樂。
進入第二周終于午睡開始真的睡著了，之前我每天回來吃好飯就特別困。看來老師讓我們安靜的午睡還是非常有道理的，晚上回來后可以看很長時間書，而且還可以和爸爸去樓下跳繩，雖然現在我一分鐘跳50個就累的氣喘吁吁，但是我相信每天堅持跳一定會有進步的，現在我跳繩終于不腿疼了，而且跳的很輕。
今天我寫完了老師布置的作業后，看了2本喜歡的書，想想時間還早，晚上還要看《爸爸去哪兒》就又畫了2張畫，一張是小老虎，一張是104班的小朋友。
希望下周能更加努力，爭取早日湊齊小紅花，早些去老師那里抽獎。
最新開學第二周（優質13篇）篇十一
新學期開始了，我像雄鷹一樣，從一方飛到另一方。如果松懈一步就可能被對手超前。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”我要學習古人那樣，有堅韌不拔之志。我深信：石子路后是一馬平川。
今天是開學的第一天，我會在這個比賽上，超過對手。我再次：“好好學習，天天向上！”
最新開學第二周（優質13篇）篇十二
今天，我們不再是在草地上玩過家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學生；今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，進入了人生的第一天。
開學一周了，對新環境有了一定的了解。面對第二天的生活有很多感觸。第二天第一感覺新鮮。校園那么干凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那么有活力，那么引人入勝；學生們相處得如此和諧愉快。現代化的圖書館、視聽中心、網絡中心、實驗室讓我流連忘返。這些都和小學很不一樣，讓我覺得很新鮮，很有趣。第二種感覺是對未來的憧憬。在開幕式上，我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上，然后把它們飛到藍天上。每個人的愿望是多種多樣的，有的想成為音樂家，把中國傳統音樂帶給世界；有些人希望成為記者，讓全人類驚嘆于中國今天的快速發展。有些人希望成為一名作家，這樣人們就能聽到社會角落里微弱的聲音……理想只有通過行動才能實現。在初中的三年里，我們會為未來打下堅實的基礎，一步一步向目標邁進。
現在是初二，有些感覺讓我很緊張。在中學，尤其是優秀中學，學習上的競爭很激烈，會有一些壓力。一不小心，成績就會落后于團隊，根本無法放松。你應該一直處于學習狀態。為了在三年的學習中取得成功，我們必須適應這種緊張的學習氣氛。
我初二了。我很激動，很期待，也很緊張。但無論如何，從一滴一滴開始，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態面對人生的第一天。
最新開學第二周（優質13篇）篇十三
今天是我們開學第二天，也是哥哥的開學第二天，我們第一天書還沒有發，老師說明天才發書，我們語文老師說明天把舊書拿來讀，可是第二天我們大多數人都沒有拿，我也沒拿，我是不知道老師還說要把舊書拿來讀，過了幾個小時我們的書運來了，可是老師沒有讓我們下去拿書，過了一會兒董老師說：“你們還沒有拿書呢對吧？”
我們說：“對，我們還沒領書。”
董老師說：“那你們就下去幾個人領書。”
我們說：“知道了。”
然后跑到了樓下去拿那些書，老師跟前排了很長的隊，我還在前面排著，可是一到我就沒有書了，我對陳麗芳說：“這書怎么到我就沒有了呢？”
陳麗芳說：“誰讓你排到了后面呢。”
“對呀，要是我能排到前面就好了。”
“走咱們去看書吧？”
“好呀。”
我們去看看，我們去看了一會兒，老師進來說書先不發然后就出去了，我們都在看書和本子，過了一會兒英語老師進來說發書，陳笑、賀佳欣和陳麗芳一下子跑上去了，可老師說兩行桌子的第一個人去發書，我們那一行是陳笑，可是賀藝那一行不是賀佳欣去，可是賀佳欣還是去了，我們把書發完了可本子還沒有發，我們把書一發下來就在包書皮，包著包著老師進來了，我們就趕緊把書放下去，只把語文書拿出來讀，這一節課下了。我又在包那幾個沒有包上，然后數學課就上了，這一節課上完了，下一節是語文我們都在背書，背到了放學。