優秀作文的特點包括語言準確、結構合理、內容充實、觀點獨到等。優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。為了寫出一篇優秀作文,首先需要選擇一個合適的主題和角度。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,供大家參考。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇一
隨著科技的發展,有了很多的交通工具,汽車、飛機、動車等等……多得數不勝數。所有的事情都是兩面性的,交通變方便了,交通事故也變多了。
我今天看了一個視頻,是發生在瑞安的一件事,是一位女士帶著自己的兒子開著兩輪電動車在一個十字路口,當那位女士開到斑馬線上的時候已經變成了紅燈了,我原以為她會停下來,可是心急如焚的女士不但不停,好像速度還加快了,像一匹脫韁的野馬向前飛奔著,像一只迫不及待的小狗狗正在狂奔著,又像一只看到獵物的餓狼正在捕捉獵物。這場可避免的交通事故,變成了不可避免的了,一臉七座面包車把她和兒子撞飛了。這段視頻讓我久久不能平復。為什么不等一下呢?為什么不等一下呢?我腦子里反復問著。現在的車流量越來越大,如果每一位車主都禮讓斑馬線和每一位人都不闖紅燈的話,那我們的家園會變得更加美好了。
這段視頻讓我懂了“寧等三分,不搶一秒”的道理:寧愿等三分,堅決不闖一秒的規則。難怪媽媽上次帶我去北京的.時候,只用走一個馬路就到了,并且那馬路加上黃燈還有4秒鐘,我剛想走過去,可是媽媽卻拉住我的手說:“這馬上要到紅燈了,我們再等一下吧。生命是可貴的,絕不要拿生命來開玩笑。”媽媽這句話使我至今受用。
我希望大家走“紅燈停,綠燈行。”這樣交通事故也會變少,我們的明天也會變成一個光彩有力的明天。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇二
規則是我們生活中的好伙伴,如果沒有規則,生活中一切將會無法進行。我們聽得最多的莫過于交通規則了,世界上有許多違反交通規則的人,他們就等于拿自己的'生命當兒戲,世界上幾乎每天都會發生交通事故,不但有人因此受傷,還有人因此喪命。
“紅燈停,綠燈行”。這句話大家可能都聽過,但是又有誰去想過它的意義呢?是的,讀過這句話,你們肯定覺得這句話很普通,但是如果不遵守的話,就會帶來災禍。就在前不久鄭州就發生了一起車禍。一名男子醉酒駕車,他開著車來到了一個十字路口,十字路口的交通信號正好是紅燈,可是他還是不顧交通規則就沖了過去,正好碰上迎面而來的一輛汽車,可是那名男子還沒有發覺,又橫沖直闖的撞倒四個人,這時他才發覺。可是已經晚了。
就這簡單的一句話,不遵守也會有這么大的災禍,這表明交通規則是很重要的,遵守了交通規則,就等于愛護了自己的生命。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇三
這件事讓我永遠也不能忘懷,因為十幾秒鐘的時間那位阿姨閉上了眼睛,因為一個闖紅燈,一時的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈,遵守交通規則,就不會喪失寶貴的生命了。請大家牢記:紅燈停、綠燈行。
六年級:峰豪。
近來,發生的交通事故太多了,我真想對駕駛司機們大喊:不要再開快車了,那是非常危險的事情,如果長期開快車,會禍不單行呀!不但車子被撞壞,還會另自已和別人受傷和賠錢,多吃虧啊!
記得那一次我目睹了一場交通事故,到現在仍記憶猶新:
那天,我和媽媽正在散步,突然,一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時,一個拐彎處駛出了一架紅色摩托車,在這千鈞一發之際,小車司機慌忙來了一個急剎車,并用盡全力扭轉方向盤,但車子還是橫著撞了過去。一剎那,摩托車上的駕駛員飛了出去了,頭破血流,一會兒,急救車來到把他送走了,真是慘不忍睹。
我看了看車子,車子的車門變形了。又看了看地上,地上兩條剎車印,非常明顯。心想:現在的司機總是喜歡把車子開得那么快,真是不怕一萬,只怕萬一啊。為了預防撞車的交通事故,不但要集中精神,還要不能開危險的高速車。
這時,媽媽拉著我走時說:這些司機心中根本沒有交通規則思想,我們要小心才行!
司機們!請你們集中精神小心開車,不要再盲目開快車了,否則后果會很嚴重的!
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇四
常言道:“無規則不成方圓。”規則在我們的生活中無處不在。就像:校規、班規、家規、國規……今天,我和同學們組成一個調研小組,來調查人們遵守交通的情況。
首先我們來到了一個車流量較多的紅綠燈口,發現這里等紅綠燈的人極少,幾乎所有人都闖紅燈:小學生,老年人,少男少女,上班族等。
經過一個上午的調查、觀察中,我們發現幾種問題:中國式過馬路。不管紅燈綠燈,形成人群,齊過馬路;趕時間。在兩車中的`縫隙中穿過;認為開車的司機不敢撞人,怕違章,不管什么情況,車也會停下來讓人先過……可意想不到的事就發生了。
在我們準備離開的時候,從我們來身后傳來一陣陣嬉笑聲、打鬧聲,一群小男孩在追逐玩耍。然后他們飛快地從我們身旁跑過,來到紅綠燈口。但是他們看也沒看是紅燈還是綠燈,直接沖向馬路的對面。在這時,一輛小汽車疾馳而來,剛開到離一個小男孩不到一米的位置,司機發現了有人跑著過來,馬上停下了飛快行駛的汽車。比較好的是這位司機發現了奔來小男孩兒,不然,那將會發生一場不可挽救的悲劇!
“紅燈無數次,生命只一次。”只有所有人都,才會讓生命有保障,生活更加美好!
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇五
你們知道生命是多么寶貴的嗎?你們有沒有試過闖紅綠燈呢?你們知道交通規則有多重要嗎?你們知道,現在有很多人,包括小學生,都是因為不遵守交通規則亂闖紅綠燈,在馬路上嬉戲而喪失寶貴的生命。
有一次,我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛,有些車輛在爸爸的'窗子旁邊駛過去,好像要撞了似的,等這輛車過去了,我才大大地松了一口氣。
遵守交通規則,維護交通安全,人人有責!讓我們應一致行動起來,減少交通事故的發生。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇六
交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在車內多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一,所以,無論交警在不在場,我們要自覺的遵守交通法規。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的獐不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群的'玩耍和嬉戲,我們小學生不僅自己遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全國人民都遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!珍惜自己的生命吧!
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇七
上學路上,兔子對烏龜說:“咱倆比一比,看誰先到學校。”“行啊”烏龜的話音剛落,兔子就一溜煙兒跑向對面,正好與一輛汽車擦身而過。“好險”猴司機嚇出了一身冷汗。
可一過馬路,狗熊警察就欄住了兔子,板著臉出示罰單:“闖紅燈是違法的。”這時,綠燈亮了,烏龜安全地通過人行橫道,神氣地從兔子身邊走過。
烏龜正要過人行天橋,兔子趕上來了。它一邊跨過馬路中間的護欄,一邊得意的想:“笨烏龜,從這兒多近哪!”可是,等烏龜走過天橋后回頭一看,呀!兔子正站在馬路中間,被來來往往的車嚇得耳朵都豎起來了!
拐過一個街角就到學校了,兔子又追了上來,它扭過頭對烏龜說:“哈!勝利屬于我”!這時,突然從拐角處沖出一輛自行車,把兔子給撞倒了......
安全行路的學問其實很簡單,只要遵守交通規則,留心路面情況,就能避免交通事故的發生,使我們的生命安全得到保障。在道路上行走,最危險的就是橫馬路。所以,我們一定要在各種情況下過馬路。你們一定要好好走路,注意安全哦!
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇八
從我上一年級開始,老師就常告訴我們要遵守交通規則,過馬路左右看,不要亂闖紅燈,不能翻越欄桿……這些交通規則人人都知道,可是在生活中就是有些人做不到。
記得有一次,我和媽媽去超市購物,走到體育館的十字路口時,紅燈亮了,我和媽媽自覺地站在路邊等待。這時有幾個年輕人卻無視紅燈的存在,邊說邊闖了紅燈,馬路上一輛輛汽車過來,他們穿梭在汽車中間,真讓人替他們捏一把汗。媽媽告訴我,你看這多危險,紅燈也就幾十秒,多等一下,不僅自己安全,也方便了別人。
是呀,現在馬路上出現越來越多的事故,有的時候并不是開車的人不遵守交通規則,而是過馬路的人因為趕時間而造成了事故。
因為自己的安全,也因為方便別人,請大家一定要做個遵紀守法的好少年!
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇九
交通安全很重要,所以我們人人都應該做到,保障人們的生命安全。
有一次,爸爸帶著我到城里去買東西,我看見警察叔叔在站崗,指揮著來來往往的車輛,他們多多辛苦啊!爸爸很,每當遇到紅燈,爸爸就停下來,直到綠燈亮了才走。但是有些人不。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為,這樣就會增加死亡的危險,他們根本沒有意識到交通安全的重要性。
還有一次,我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛,有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去,好像要撞了似的,等這輛車過去了,我才大大地松了一口氣。
維護交通安全人人有責!讓我們應一致行動起來減少交通事故的發生。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇十
在任何一個國家,任何一個地區,任何一個地方都有屬于自己的法律、法規、紀律,才能有和諧社會的存在。人們常說:“沒有規矩,不成方圓。”因為讓這個大家庭更加美好,我們遵循規則。因為,有了規則,人與車各行其道才會安全有序;有了規則,學校的教學生活才會有條不紊。生活中處處有規則,你看!我們學校上下樓道井然有序。
然而,有些人因為趕時間不遵守規則。在清涼的早晨,我正坐在公交車上,看到有一個青年小伙子正奔跑著,原來他是因為趕時間上班,他在一個紅綠燈路口,剛跑到信號燈前就變成了紅燈,但他并沒有停下來,而是沖過去,接著,有一場悲劇發生了,只聽“吱——”的一聲,小伙子被撞飛了。發生這件事后,仍有許多交通事故發生。我想:有什么比生命更重要的,是時間?還是什么?時間再重要,也比不過生命。如果因為趕一點時間,把生命搭進去,那么,這是不值得的!
在一條沒有車輛的街道上,有幾個行人過馬路,他們并沒有按照馬路的常規左右看馬路,還在馬路中央聊起了天,越是這種車道,越能讓人放松警惕,這可能是上天的安排,說時遲那時快,有一輛小轎車急速行駛在馬路上,正好撞到了他們,有幾人死亡,有幾人已成重傷。在這不經意的一瞬間,竟奪走了幾個人的生命。
馬路上是許許多多人民的鮮血,車輪下是一條條年輕的生命,交通是一個大型炸彈,要有一點大意,這個炸彈就會爆炸,一個完整的家庭被炸得破碎,炸得人心悲痛。但是這些也可以避免,要我們人人遵守規則,世界將變得更好!
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇十一
1、認識一些常見的交通標志。
學生們對《品德與生活》課興趣濃厚,他們喜歡和同伴進行交流,喜歡游戲活動,喜歡在活動中展示自己。
(一)導入。
師:同學們去過合肥嗎?
生:去過。
師:玩過哪些地方?
生1:我去過科技館。
生2:我去過大蜀山。
生3:我去過逍遙津。
……。
師:今天老師想帶同學們去合肥大蜀山。你們想去看看嗎?
生(齊):想。
師:好,請小朋友們乘上汽車去合肥觀光吧!
上車!請小司機抓好方向盤,小乘客系好安全帶,咱們出發嘍!
[音樂響起來(汽車發動……剎車),背景畫面動起來]。
(二)學文明理。
[背景紅燈閃爍]。
師:咦,車子怎么停下了。
生:因為紅燈亮了,所以汽車就要停下來。
師:什么燈亮了汽車才可以走?
生:綠燈亮了。
師:對,我們應該聽從紅綠燈的指揮。
[出示:紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑。]。
師:紅燈——。
生:停。
師:綠燈——。
生:行。
師:聽從指揮——。
生:不亂跑。
師:請看,警察叔叔是怎么給小朋友們講解的?
[看錄象]。
師:聽從紅綠燈的指揮不亂跑,才能保證安全。瞧,前面有一隊小朋友正在——生(齊):過馬路。
師:他們腳下的路與別的地方有什么不同?
生(1):他們走的路上面有白線。
生(2):他們走的是人行橫道。
生(3):他們走的'是斑馬線。
生(4):人行橫道就是斑馬線。
師:瞧,馬路上的車子真多啊!我們過馬路時要注意什么?
生(1):不能你追我,我追你。
生(2):不能看書。
生(3):過馬路的時候要左邊看看,右邊看看。
[出示:過馬路,走橫道,左右兩邊都要瞧。]。
自由讀,指名讀。
師:過馬路時,如果沒有人行橫道,怎么辦?
生(1):爸爸、媽媽攙著過馬路。
生(2):左邊看看,右邊看看,沒有車子了再過去。
生(1):我們應該走人行道。
生(2):我們應該走馬路右邊走。
師:在馬路上走,我們要注意什么?
生(1):我們在馬路上不要跑。
生(2):我們在馬路上不能追。
[出示:不追趕,不打鬧,走路要走人行道。]。
指名讀。
[出示課文背景圖]。
師:瞧,這幅圖上的行人、車輛多有秩序,是因為他們都遵守了——。
馬路上別打鬧,危險處處要提防,交通標志牢牢記,人人遵守保安寧。
師:這是有關交通規則的兒歌,小朋友一定要記牢了!
自由讀,拍手齊讀。
師:這些交通規則都是提醒我們上了路要注意——。
生(齊):交通安全。
齊讀課題。
師:我們知道了交通規則,今天這一路上一定要遵守交通規則。
[出示綠燈亮了]。
師:哇!綠燈亮了,咱們繼續前進。
[音樂響起來(汽車發動……剎車),背景畫面動起來]。
(三)認識標志。
師:咋,又停下了。
[出示注意危險標志]。
師:原來這是——。
生(齊):注意危險標志。
師:提醒我們前方危險要特別小心。當好一名司機還真不簡單,得認識交通標志。[板書:交通標志](出示常見的一些交通標志)。
師:這些交通標志你認識嗎?他們分別表示什么意思?
自由說,指名說,標志自述。
鞏固。
師:認識了交通標志,小司機們可要按標志的指引來開車啊!好,繼續走,
[音樂響起來(汽車發動……剎車),背景畫面動起來]。
(四)現場指揮。
老師:剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的通過順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。你們看前面就請來了兩位警察叔叔,讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔的到來。
學生一起向警察問好:警察叔叔好!
警察:孩子們,剛才你們已經知道了一些交通規則,我還要給孩子們補充一點就是,在沒有任何交通標志的馬路上,大家應靠右邊行走,過馬路時,應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
學生點頭。
警察:現在,請黃叔叔給孩子們做指揮動作,大家猜猜是什么意思?有信心嗎?警察做指揮動作,學生分別猜意思:
學生1:這是叫車子往前走。
學生2:這是叫車子停下來。
學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4:這是叫車子到路邊停下來。
老師:孩子們,現在讓我們站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!全體學生參與,交警指揮孩子們過路,整堂課徹底“活”起來了。
(五)總結評獎,活動拓展。
老師:孩子們,今天我們學到了很多交通安全知識,現在請警察叔叔和我們一起分享學習成果(齊讀兒歌),今天孩子們都表現得非常出色,馬老師和警察叔叔都覺得你們可以成為交通小衛士。希望你們能像兩位叔叔那樣,自覺維護交通安全,讓更多的孩子安安全全地上學,平平安安地回家。
現在,請兩位警察叔叔為孩子們佩戴“交通小衛士”獎章。(兒歌伴唱)。
交通安全。
紅燈停,綠燈行;
班馬線上可通行。
馬路上,別打鬧;
危險處處要提防。
交通標志牢牢記;
人人遵守保安寧。
(五)游戲導行。
師:大蜀山到了。
[出示大蜀山風光圖]。
師:咱們下車休息,由于這一路上大家遵守交通規則,注意交通安全,終于順利到達了大蜀山。
(六)總結全課。
師:從學校到大蜀山這一路上,你感受最深的是什么?
生(1):我認識了許多交通規則。
生(2):我知道了警察叔叔的指揮手勢。
生(3):以后,我們一定注意交通安全。
師(總結):大家認識了交通標志,知道了要遵守交通規則,以后一定會注意交通安全了吧!讓老師和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶放心。我想,今天的游玩活動一定會非常順利的。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇十二
隨著經濟的日益發展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3月28日下午,學校組織我們全校學生在教室內觀看了《交通安全教育》片,那一幅幅畫面我深有感觸,讓我更加明白了生命的珍貴。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺,讓交通事故永遠在我們生活中消失。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇十三
今天的升旗主題便是“”,而今天我們的班會主題也是。
我們班的班會在下午第三節課正式開始,由師云帆和宋亞軒主持。師云帆先對大家說:“同學們,你們認為不的事是什么?”
我們大家都很活躍的舉起手來,有的同學說:“亂闖紅燈是不”,有的同學說:“未滿16周歲騎電動車是不!”頓時,全班熱烈的討論起來,討論的是未滿16周歲不能騎電動車的話題。
這時,師云帆在我們中間又添了一把火:“在我們之間有沒有同學騎電動車的?”霎時間,同學們討論的`話題頓時指向了騎電動車的同學,而我們身后的李世恒卻來了一句:“我騎的不是電動車,是小電驢!”之后,師云帆又說了一句話:“有沒有人違反交通規則?”這個時候,有人突然說:“師云帆,你自己都逆行了!”同學們都哄堂大笑起來,師云帆自己也無奈地笑起來,教室中散發著歡樂的氣氛。
但是,我們都需要記住:要無時無刻的遵守規則,不要逆行,不要和機動車搶道,不要邊看手機邊騎車。比如像我的一個朋友,她因為看手機騎車,撞上了一棵樹,掉入了水坑中。
所以我們要。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇十四
星期天,爸爸和媽媽帶我去看望由于拆遷搬到很遠處的媽媽的外婆——老外婆。
那天是休息天,路上的車輛顯得特別多。爸爸開著車一路上總是走走停停,不一會就是一個紅綠燈,在接近老外婆家的那個路口,由于地方比較偏僻總算車輛和行人少了許多,只是面前依舊是個紅燈亮著,爸爸很平常地停了下來,我看看馬路對面沒人,又前后張望了一下,發現沒有監控探頭,然后自作聰明地對爸爸說:“這個地方沒有人,又沒有監控,我們為什么不過去呢?”
爸爸一聽,立刻滿臉嚴肅地說:“不管有沒有人,我們都應該自覺遵守交通規則。”
“為什么?”我一臉疑惑地問。
爸爸笑了笑對我說:“你知道每年有多少人是因為闖紅燈而被死神奪去了生命,離開了親人嗎?不能由于有無監控就隨意闖紅燈,要養成自覺遵守交通秩序的好習慣。”
我聽了直點頭,突然想起剛學的一篇課文《你必須把這條魚放掉》,小湯姆的爸爸因為沒有到可以釣大鱸魚的時間,而要求湯姆把釣到的鱸魚給放掉,遵守了規定,讓湯姆終生受益。我們每個人都應該從身邊的小事做起,嚴格遵守交通規則、遵守社會公德和社會規則。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇十五
同學們,大家早上好。今天我國旗下講話的題目是,爭做文明小市民。
同學們,我們都知道,這是一個老生常談的問題。但是,交通事故——這一生命的殺手,卻需要我們經常提起,并警鐘長鳴。
現在路上的車輛越來越多,馬路上越來越擁擠,交通事故也越來越多。每年,有多少生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人失去了親人。交警叔叔告訴我們,大多交通事故都是酒后駕車、疲勞駕車造成的。超載行駛和車輛帶病行駛也能造成交通事故,當然還有少數人呈威風超速行駛,甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車橫沖直撞,或者搭載幾個人,劃著s形一路狂奔,結果卻是車毀人亡。殊不知道,一旦悲劇發生,他們連后悔都來不及。交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。
生命有限,車禍無情!我們要提醒駕車的爸爸媽媽,為了家人的安全和家庭的幸福,千萬不要酒后開車,疲勞駕車,要嚴格,避免悲劇再次發生。我還要對我的同學們說,我們也要注意上學、放學時,路上來往車輛比較多,此時,我們一定不要在馬路上奔跑,一定要注意安全過馬路。
在這里我想跟大家一起分享一首兒歌,同學們,你們能大聲跟我讀一遍嗎?紅燈停,綠燈行,我是守則的好公民。過馬路,別打鬧,安全第一最重要。看見老人扶一把,人行道上往右靠。人人遵守交通法,社會秩序真是好。
同學們,你們記住了嗎?從你我做起,交通安全你我參與,爭做文明的小市民。只有這樣,道路才能暢通,車禍帶來的悲劇也就會遠離人類。讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:,就是珍愛生命!
我的講話到此結束,謝謝大家!
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇十六
天天是一個不的小兔,她雖然學習好、成績高,但卻不,亂闖紅燈,可有一件事卻讓她改掉了不的毛病,是什么事呢?話還得從上次說起。有一天,天天起床晚了,她拿起鬧鐘一看,呀!已經8點了!8:30就應該上語文擴展班了!她急急忙忙的'穿好衣服,提好褲子,戴好帽子,穿好襪子,扒拉了幾口早餐,就匆匆忙忙背好書包上學去。
到動物小學上擴展班,要穿過一條大馬路,這時,天天已經到了馬路口,剛好有很多的動物:小猴、小雞,還有和她一樣的小兔,這時候,是紅燈,現在已經是19秒了,只要等一會兒就可以過馬路的,動物們都在等綠燈,可小兔天天卻沒有等綠燈,飛快地在斑馬線的旁邊跑過,突然,一輛桑塔納飛馳而過,恰巧撞倒了天天,天天倒在了地上,口吐白沫,桑塔納車的司機見狀,急忙下車把天天抬到醫院。
過了一會,天天蘇醒了,當他看到自己在醫院時,后悔的眼淚止不住地流了下來,她想:應該要呀!
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇十七
1.文明出行常記心,一路平安伴您行。
2.放慢速度,彰顯風度。
3.按道行駛,有序暢通。
4.寧繞百步遠,不搶一步險。
5.安全是父母的寄托,安全是兒女的心愿。
6.交通安全時時不忘,幸福生活天天擁有。
7.學校門前莫開快,司機獻出一點愛。
9.禮讓是美德,安全是幸福。
10.道路通行見形象,紅綠燈前看修養。
11.文明交通從小做起從我做起。
12.跨入校園,好好學習;走出校門,好好走路。
13.孩童路邊走,成人要牽手。
14.紅燈停、綠燈行交通法規記在心。
15.一停二看三通過,麻痹大意是災禍。
16.道路因文明行駛而通暢,生活因出入平安而幸福。
17.交通法規須記牢,珍愛生命最重要。
18.腳下留神,心中留意,慎行每步,安全一生。
19.遵守交規路路順暢,文明出行天天平安。
20.人過馬路口,斑馬線內走。
21.安全來自警惕,事故出于麻痹。
22.安全與守法同在,事故與違法相隨學生走路要靠邊,切勿并行路中間。
23.學生行路單行走,不并肩來不攜手。
24.替交通道德樹楷模,為交通安全做榜樣。
25.上學放學,安全最樂。
26.學習生活秩序,重視交通安全。不在馬路上玩耍,放學后立刻回家。遵守交通規則,就是實踐生活規范。
27.路上不游戲,搭車守秩序。
28.莫爭先恐后,多照顧老幼。
29.出門第一事,安全最為先。
30.步行靠路邊,乘車不爭先。
31.人車分道,安全確保;各暢其行,互不干擾。
32.勿貪近路,勿搶時間。
34.通過馬路,先看左右,注意安全,照顧老幼。
35.車行快如風,莫走路當中。
36.寧可讓車一步,不可搶先闖路。
37.十字街頭,三岔路口,生死相關,瞻前顧后。
38.人走人行道,安全又可靠。
39.父母倚門望,不車快亂撞。
40.兩輪飛車逞英雄,闖出車禍悔無窮。
41.單車雙人載,災禍頻頻來。
42.出巷口,看清楚,切莫沖,慢慢走。
43.紅燈綠燈停停走,十字路口像虎口。
44.交通規則曾可貴,遵守規則價更高。
45.快快樂樂的出門,平平安安的回家。
46.一秒鐘車禍一輩子痛苦。
48.心頭常亮紅綠燈安全出行伴人生。
49.多看一眼,安全保險;多防一步,少出事故寧繞百步遠不搶一步險。
50.實線、虛線、斑馬線,都是生命安全線橫穿馬路:一看、二等、三通過。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇十八
老師、家長每天最惦記孩子們的一件事,就是上學放學路上的安全。希望透過教學游戲的過程,使學生正視交通安全的重要性,并具備有正確的交通安全概念。
1、認知:通過區角游戲活動,讓小朋友們初步了解一些與他們生活密切相關的交通規則,懂得自覺遵守規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性,具備正確的交通安全概念。
2、情意:為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。
3、技能:培養孩子安全行駛、安全通過和救援、自救技能。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
5、培養幼兒自我保護能力。
懂得自覺遵守規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性,具備正確的交通安全概念。
準備游戲活動所需的各種玩具車輛、紅、綠燈頭飾。
1、在活動之前,請幼兒先看電視屏幕。
課件出現:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,!屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,讓幼兒自由想象。
討論交流平時我們在路上怎樣安全行駛?
有一首交通安全的詩歌,你們想聽嗎?
朗誦: 《注意交通安全》:
小朋友,街上走,交通規則要遵守。
不追趕,不打鬧,走路要走人行道。
過馬路,走橫道,左右兩邊都要瞧。
紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑。
2、角色游戲開始了(事先排練好,由大班幼兒表演),川川今天做出租車司機,只見他非常開心地開著小車,來來往往。突然,皓民開著車飛快地沖了過來,把川川狠狠地撞了一下。川川摔倒在地上,大聲地哭了起來。看到了剛才發生的一幕,我正要象平時一樣教育皓民不應該在教室里跑那么快時,突然看見皓民一副闖禍后非常緊張而后悔的表情,我一下子轉變了想法,為什么不換一種方法幫助孩子真正認識自己的行為帶來的嚴重后果并在以后的活動中避免出現同樣的行為呢?于是,我裝做不知道剛才發生的事情,并問他們:“怎么了?”川川邊哭邊說:“皓民剛才把車開得很快,把我撞倒了。”“什么,是出車禍了呀!那可不得了,你一定受傷了,很痛吧?萬一有什么問題可不是鬧著玩的。快,快讓我送你到醫院里去檢查一下。皓民還不快來幫忙呀。”我表現出了一副非常緊張的樣子。說完,要求皓民和我一起扶著川川慢慢地來到了“娃娃醫院”,“醫生,快給他檢查一下,他剛才出車禍了,皓民把車開得太快把川川撞倒了。”于是,思宇醫生就讓川川躺在床上給他象模象樣地檢查了起來,并不停地責怪皓民:“你呀,一點也不懂事,為什么把車開得那么快?川川的腿都斷了,”說著用手抬了抬川川的腿,“不行,川川要住院開刀。以后你開車可要慢一點,記住了嗎?”皓民在旁邊不住地點頭,說:“我下次一定注意,慢一點開。”
1、當孩子在活動中出現問題時,教師要避免枯燥的說教。
《幼兒園教育指導綱要》(試行)中指出:幼兒社會態度和社會情感的培養尤應滲透在多種活動和一日生活的各個環節之中,要創設一個能使幼兒感受的到接納、關愛和支持的良好環境,避免單一呆板的言語說教。
小班幼兒的自我控制能力和規則意識不是很強,經常會出現忽視規則的行為。如果教師只是一味地說教,效果恐怕是小之甚微的。這次將孩子經常出現的問題融入到角色游戲活動中進行教育,使孩子意識到自己行為造成的“嚴重后果”,從而加強自我約束控制力。其效果強于以前多次的說教。
2、教師要嘗試用新穎、獨特的教育方法達到良好的教育效果。
幼兒園教育的特點要求教師必須具有教育的綜合能力,能夠靈活地運用各種教育手段和途徑來教育引導孩子。在幼兒的一日活動中,教師應以細致的觀察、豐富的經驗和專業的理論知識為基礎,分析孩子情緒變化、行為后的原因,然后靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特且有效的教育,幫助孩子認識問題,達到自我約束、控制的教育效果。
在游戲中,當皓民又在教室里奔跑并撞倒了同伴后,我對他進行了仔細地觀察,發現皓民緊張而后悔的表情,說明孩子已經認識到自己的錯誤行為了,如果我再對他的行為加以批評的話,無疑會傷了孩子的自尊心,而且也達不到良好的教育效果。于是,我采用了不同于平常的教育方法,繼續以游戲的情境、游戲的口吻、借孩子同伴之口對他進行了身臨其境的實地教育,從而達到了說教所達不到的良好教育效果。
2023年四級遵守交通規則(通用19篇)篇十九
交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失,而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以,為樂保障每個人的生命,為了家庭的應福和社會的安定,對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育,已成為不能忽視的重要話題。
有一次,我和爸爸,媽媽去散步,在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過,駕駛的是一位叔叔,后面還有一位小孩,大概有歲,爸爸和媽媽一看見這種場面,異口同聲的說:“以后長大了,不要向這位叔叔學習,這可是不好的行為爸爸,媽媽真是心有靈犀啊!我又有反駁的機會了:“你們也是的,上班的時候開那么快,你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽到一聲巨響,大家為樂過去,我們也不列外啊!只見場面發生交通事故,是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車,還帶一位小孩,我抬頭一看紅綠燈,大客車這面是綠燈,而騎摩托車的叔叔的是紅燈,還有17秒,可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈,在仔細看看,正是剛才開得急速的叔叔,哎!多等幾秒也不肯,警察到現場檢查,他們議論紛紛,我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛,帶著孩子酒后駕駛,真是帶不像話了。