優秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運用,還需要我們有較強的邏輯思維和條理性。以下是小編為大家整理的一些優秀作文示例,供大家欣賞和學習。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇一
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的校園景色作文 校園一角,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
從南門走進校園的時候,首先躍入你眼簾的是一個在東南角的巨大噴泉池。噴泉池是長方形的,遠遠望去,高高的水柱從池中心的泉眼噴射出來,宛如懸掛在空中的瀑布;濺落下來的水珠在陽光的照耀下一閃一閃的,好看極了!走近一看,池里還有許多小噴泉,正往外噴著水,那形狀像一朵朵正在盛開的花,又像一個個小蘑菇,正等著小白兔把它們采走呢!清澈的池水里,五顏六色的金魚游來游去,正在玩吹泡泡的游戲。看到如此的美景,頓時覺得心曠神怡!
在噴泉池旁邊的小花壇里有一棵挺拔的松樹,枝頭全都長著一個個針似的葉子,好像在說:“你們看我多么強壯!”松樹左邊有一些茂盛的小竹子,一根根碧綠的竹竿,那樣筆直,在陽光的映照下顯得更加抖擻。一陣微風吹過,細長、稠密的綠葉沙沙作響,就像在演奏一曲美妙的音樂。花壇里,綠草如茵,花兒們競相開放。看,還有一群螞蟻正在地上爬來爬去,找食物吃呢!
在這美麗的小花壇后面,掩映著一座小假山。這些假山是由一塊塊奇形怪狀的石頭搭建而成的。小假山從不同的地方看,呈現出不同的姿態。從東邊看,像一個人正對我敬禮;從西邊看假山,像一只長著尖牙的大老虎向我撲來;從南邊看,像一把大刀向上劈去;從北邊看,像一只自由飛翔的小鳥。
啊,我們的校園真是美麗極了,大家快來參觀吧
接一茬長出來了,有的像火焰般火紅的,有的像雪花一樣雪白的,還有像月亮般清高的黃色……花兒們有的像害羞的小姑娘,躲在后面,有的像美麗的蝴蝶停留在碧綠的小草上。五顏六色的花兒各有各的姿態。看看這一朵,很美,看看那一朵,也很票亮。花兒們還不時發出一陣陣幽香,給校園帶來芳香。花壇中的草兒們也默默生長著,在誰也沒留意到之時,草兒們長綠油油的,嫩嫩的。清晨,我漫步在一片自然的綠地毯上,也似乎無聲地走在遼闊大草原上。忽然感到精神煥發,精神飛揚。
這個花壇不僅給校園增添了光彩,也為春天帶了一份美麗的綠色時光。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇二
在我們的南教學樓后面,有一個美麗而神秘的花園。我們常常到這里玩,大家都叫它們秘密花園,為什么叫秘密花園呢,因為我一年級的時候,常常看見這個花園,到了學校里,我連怎么去都不知道,真是神不知鬼不覺呀。
在花園里,東面有一個正方形的小操場,那里是我們讀書、聊天、交流的一個小地方,那里還可以練武術操呢。在那里,還有玻璃馬賽克,還有幾棵參天大樹,好多人都在那里爬樹呢。
長廊的西一頭,有一座不到兩米高的小橋,我們常常在橋上面跑來跑去,這能回憶到我走長長的大橋上。
小橋的右邊有一個很唱的小亭子里,我走在那里面就像有一種如詩如畫的感覺,我做夢想著要是這個小亭子,旁邊滿是一串串的葡萄,我還夢見我在那里吃葡萄,還有一種如詩如畫的感覺。
最西邊有一個很短的小亭子,但是很高,想一個人巨人族的小矮人一樣,在亭子里面,頭頂上有一個吊燈,底下是坐位,要是里面的座位是干凈的,我會在這里欣賞風景。
我們還有在柵欄上的名言,我們在那里玩還可以長知識、學知識。
這個秘密花園能給我一個非常深刻的印象,我會永遠的記住這個秘密花園,永遠,永遠!
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇三
在我的校園里有一個天鵝園,它四周被教學樓包圍著,就像個天“井”,它是我的樂園。
春天到了,桃花盛開,我和伙伴們肯定天天會到天鵝園來賞桃花,桃花姑娘笑盈盈地看著我們,我總愛采一朵戴在頭上,自覺漂亮極了!夏日陽光撫照大地,我經常到天鵝園采集各種顏色樹葉,有淺綠、墨綠、粉綠等......。我蹲在草叢邊,目光一刻不離的認真尋找著漂亮的樹葉,把剛掉下的葉子撿了個遍,玩得不亦樂乎。
當陣陣秋風吹過的時候,從天鵝園會傳來陣陣幽香,原來是桂花仙子在下著桂花雨哩!桂花小巧玲瓏,等到有風吹過,就會下起桂花雨。秋天,我們來到天鵝園桂花樹旁嬉戲,在鵝卵石鋪就的小路上,聞著花香與同學們玩游戲,又唱又跳,一片片歡聲笑語!
天鵝園給了我們許許多多美麗和歡樂,它給我在學校增添了許多的色彩,讓我感受到了無比的快樂!
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最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇四
有人說:“田野最美。”有人說:“公園最美。”但我認為,學校里的花園最美,不信的話,你和我來看看。
春天到了,春風姐姐輕輕地拂醒大地,讓睡了一冬天的草地睜開了眼睛,春風是生命的使者。春雨潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了迎春花。迎春花在微風中翩翩起舞,金黃色的愛灑滿大地。白玉蘭不像別的花兒那么爭奇斗艷,而是把自己的芳香無私的奉獻給人們,這不僅讓我想到了葉欣。
夏哥哥風風火火地跑來了。火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地。茁長的老柳樹無精打采的垂著枝條,柳葉已經被曬蔫了,就如挨了打的小孩子。同學們怕熱,都不跑出來玩,只有知了在樹上唱歌,好像在說:“熱死了……熱死了……”
秋姑娘是個急性子,還沒等八月過去就跑來了。他吹出一口氣,把橘子吹熟了,把蘋果吹紅了,把葡萄吹紫了。橘子是最先成熟的。一個“超大號”的橘子把樹枝都快壓斷了。最讓人眼饞的就是那一串串紫葡萄,葡萄雖然不大,但一顆一顆的,讓人口水直流三千尺。秋天一點也不比春天差。
冬姐姐剛邁進校園一步,雪妹妹就跟著走進來了。雪花漫天飛舞像一個個可愛的小精靈。下課了,同學們總愛出來堆雪人、打雪仗,好不熱鬧。最讓人佩服的還是臘梅,它在風雪中昂首挺胸,成為冬天的主人。
怎么樣?我們學校的花園美吧!歡迎你來我們的學校參觀。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇五
春風吹過臉頰,我盡情的享受著這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時,只要想想這種感覺,心變靜了下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上,遙望著天空,我想起了與同學之間的種種不愉快,覺得很沒必要。再抬頭望望啊,藍天與白云是多么的和諧,彼此襯托著自己。那是需要用心,才體會得到的。
在夏天的時候,這里沒有一絲炎熱的氣息,還是照常躺在橡皮草地上,為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的`同學們,他們巨大的光芒,覆蓋了我這小小的星光。其實,我也在默默的努力呀!有誰,能發現我呢?(初中作文)。
秋天,這里沒有果實,這里沒有熱鬧的景象,這里沒有豐收的喜悅,但有一片片金黃的落葉。老師說過:世界上沒有兩片相同的樹葉,也沒有兩個相同的人。是呀!每個人都是不一樣的,我也有我獨特的地方。
冬天,穿著厚厚的棉衣來到這片田徑場。看著地上厚厚的白雪,一種愜意的感覺涌上心頭。雪,代表著純潔,而我和同學之間有這種感覺嗎?也許有吧!但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣,它不在乎;別人憎恨它,它不在乎;別人埋怨它,它不在乎。她只在乎,在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇六
我們的學校風景優美,而學校的綠色長廊更是景色誘人。
綠色長廊位于操場東邊,只要你細細觀察,一定會領略到它的美。
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰士守衛著長廊。春天,梧桐樹滿枝葉苞,點點鵝黃,片片嫩綠;夏天,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光;秋天,幾場秋雨幾陣秋風,把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來,黃葉紛紛落下來,我和小伙伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲;冬天,梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒,頂嚴寒斗風雪,縮頸袖手的人看到它會挺起胸來,敬意油然而生。
走進長廊,你會聞到一股淡淡的木頭的清香,原來整個長廊是由天然木頭搭建的'。站在教學樓上看,長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側是供我們休息的條形長凳,在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長廊增添了勃勃生機。
長廊的右面靠墻,墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個道理:有的告訴我們要團結友愛;有的告訴我們要尊老愛幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇七
我們學校有著許多迷人的地方,但是我最喜歡的是我們班負責管理的草坪。
每當萬紫千紅的春天來臨時,草坪中的小草不知道什么時候偷偷地探出頭來,在春風的吹動下輕盈的舞動著。草地在陽光的照耀下就好像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔,高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里,“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。
春天過去了,暑氣逼人的夏天來臨時,草坪頓時換了一幅新的景象,魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個挨了批評的小孩,垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭,像在竊竊私語:“真熱啊!真熱啊!”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘,像一個愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘,害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過去了,秋風蕭瑟的秋天來到了,學校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時的小草的草勢少了鋒芒,開始枯衰冷黃,在風中更顯得柔軟無力了。秋天,是“滿地黃金”開得最金黃的時候,它們開出的花就好像金子一樣,鋪得滿地都是。
我們的校園的草坪,好像一個技術高超的魔術師,隨著季節的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇八
學校的植物園,那里面有不計其數的植物.比如:碧綠的三葉草,還有沒成熟的玉米,本叫不出名的花朵,正爭奇斗艷的開放著呢!那沁人心脾的香味真是讓人舒服。看,那火紅火紅的辣椒,害羞得開出花來。(中國作文網)。
植物園里還有數不勝數的小昆蟲。有蚜蟲,蝸牛,蜘蛛等,還有幾個大螞蟻窩。我們還在那里觀看了螞蟻軍團為主角的電影,讓我們懂得了團結就是力量。
植物園里環境幽雅,是一個讓我們增長見識,受益匪淺的好地方,
偶爾也會飛來幾只翩翩起舞蝴蝶,偶爾也會停留在花叢中,顯得更加美麗,更加寂靜,在無限的靜謐中,忘了世界,甚至忘了自己。
只要你全神關注而有耐心的去觀看昆蟲,欣賞景物,你就會陶醉在這詩情畫意的植物園。昆蟲和小鳥的`叫聲是多么的美妙啊!蜜蜂的“嗡嗡”叫,小鳥的叫聲很婉轉,“嘰嘰喳喳”如果你把耳朵貼在木頭邊,仔細聽,或許連蚜蟲鉆木的聲音都聽得見。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇九
那天體育課上,我班幾個“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場一側大樹下的草叢中戲耍。突然,那為首的小徐驚叫起來:“鳥,一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠,循聲頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態,撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥,樂得眼睛瞇成一條線的時候,他的“冤家對頭”——我班環保員、學校護鳥組組長小芳,突然出現在他的面前。小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!”
小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:“不、不……受傷了……放了……會死。”那意思大致是:這受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒聽明白。
討論結果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時護養,負責給它上藥治傷;這鳥的吃食,什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞,則由小徐等負責供給……同學們立馬找來一個紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了,翠鳥的傷全好了,那美麗的羽毛泛著光澤,顯得越發好看了。全班同學經過認真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥重回藍天。
我們的校園。
走進我們的學校,首先就是用石磚鋪成的大路,路的左邊是兒童樂園,右邊是操場。路的旁邊還有公告板。
兒童樂園的周圍有一圈木柵欄,在靠近體操房和靠近校門的地方各開了一扇木門,供同學們出入,聽老師說,這個兒童樂園有6個教室那么大呢!兒童樂園的周圍還有許多植物。草地上還有一座動物之家的木屋,旁邊還有小豬、小熊貓和小駱駝這些小動物。
我們有一個大大的操場,有一條200米長的紅色環形跑道。操場的中央是一個綠色的足球場,也是我們平常做早操、跳長繩的地方。操場的正前方是司令臺和旗桿,每天早上升旗的時候,我們目不睛看著國旗,唱著國歌,看著國旗在旗桿上冉冉升起。操場的左邊還有用來跳遠的沙坑和用來擲鐵餅的沙地,右邊則是一個籃球場。這里是同學們戶外活動和體育鍛煉的好去處。每當到了周末,操場上就會有許多同學在踢足球、打籃球,我也是其中的一員。我們的操場旁邊還有一圈花壇,里面有很多花,有火紅的茶花、粉色的櫻花、粉里帶白的桃花還有不知名的小花,使我們的校園變得更加美麗。
再沿著這條石頭路走,最后面就是“l”型的教學大樓,教學大樓里面還有長廊,長廊上鋪著潔白的磚。長廊也一直默默無聞地堅守自己的崗位,不怕風吹雨打、嚴寒酷暑、一直為我們服務。外面是一幅壁畫,上面畫著兩個小人正坐在紙飛機上寫著“校園是我家,我們都愛它”這幾個大字,上面還畫著一座紅色的學校。三樓就是我們三年級的教室了!我們的教室寬敞明亮。我們的教室里的桌椅擺放得整整齊齊,地面干干凈凈。教室的正前方是一塊黑板,每次上課都要用到,還有投影。黑板上是一面鮮紅的國旗,老師跟我們說過,這是用烈士的鮮血染成的。教室后面是我們的板報,上面有許多好的文章。教室的右邊是我們班級里各個小組的得分情況。左邊是一扇扇通亮透明的窗戶。我們都喜歡自己的教室。
這就是我們那個可愛的的校園。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇十
跨過大門,走入箬橫三小的校園,首先映入眼簾的是建在樓前面的美麗花壇。
春天是萬物復蘇、生機盎然之季,也是生命冒芽、鮮花嫩葉生長之季。小草睜開蒙的睡眼,偷偷地從土里鉆出來。小花當然也不甘示弱,從土壤中探出頭來,綻出了美麗的笑容,有紅的、藍的、黃的、紫的,五彩繽紛。它們不僅美麗,而且芬芳撲鼻,就算你站在五里之外,也能聞到它們的香味。這可引來了不少美麗的蝴蝶呢,看,還有蜜蜂來采蜜呢!一陣風拂過,花草便在春姑娘的伴隨下,跳起了歡快的舞蹈。看這邊,柳樹的新綠不同于其他季節,抽出了柳芽。
春姑娘提起裙尖,悄悄地走了,夏弟弟風度翩翩地來了。小草脫掉了嫩綠裝,換上了綠油油的新裝。柳樹姐姐的頭發也被夏弟弟染成了深綠。樹蔭下趴著一只不知誰家的狗,低著頭,耷拉著兩只耳朵,張開大嘴,伸出紅舌頭,眼睛微微睜著,看著那些正在對面樹下躲避陽光的同學。
驕陽似火的夏弟弟帶走了最后一絲炎熱,從四季的舞臺上跳下來了,緊接著,溫柔美麗的秋姑娘要登臺了。秋天是美麗的季節,校門口,楓樹上那一片片火紅的楓葉就像我們的小手一樣可愛,似乎是在迎接秋姑娘的到來時不小心把手拍紅了。校園里,兩旁的桂花樹上那淡黃色的米粒般大小的桂花香氣陣陣撲鼻而來,讓人陶醉。花壇中那一片五顏六色的花朵映入眼簾,紅的如火,粉的若霞,黃的像金,白的似雪,這些花朵爭奇斗艷,在秋風習習中競相開放,給校園增添了無限生機。
冬天,草枯萎了,從綠油油變成了灰黃色,像一層地毯。樹失去了往日的婀娜多姿,也不像以往那樣綠樹成蔭了,葉子從樹上掉下來,像一只只蝴蝶在飛舞,風一吹,枯枝便不停地抖動,發出“吱吱”的求救聲。花少了,即便有,也不像以前那樣美麗,那樣吸引人了。唯獨花壇中的松樹依然挺拔,在寒冷的季節中郁郁蔥蔥。松樹的刺又長又尖,好像一不小心就會劃破手指,讓人害怕得不敢靠近。它就是花壇的一名戰士,保護著花壇。
我愛花壇,更愛校園!
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇十一
我們的校園環境優美,尤其是草場旁的小花園,更是我們學習、玩耍的樂園。
春姑娘一來,我們的校園便會神光煥發。她就像一位小畫家,給我們的小花園涂上了一抹紅,一抹黃,一抹綠……使小花園變得生機勃勃。小花園中有許多美麗的花兒,春天可真是百花齊放。花兒們都爭先恐后地冒了出來,山茶、牡丹、玫瑰……應有盡有。它們有的還是花骨朵兒,像一個個害羞的小姑娘;有的才開了一半兒,似乎還沒有把自己打扮好就著急地出來了;有的全開了,像一位位亭亭玉立的少女,分外美麗。花園中的幾棵大樹也冒出了翠綠的嫩芽,裝點著校園。放眼望去,這小小的花園充滿著無限的生機。
夏天,綠樹成蔭,花園旁的大樹像一把把撐開的巨傘,無論是下課,還是上體育課時,大家都愛跑樹蔭下乘涼,樹下一片熱鬧。
秋姑娘來了,葉兒都黃了,秋風一吹,花園里的銀杏葉子紛紛飄落,像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的葉子在地上鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去松松軟軟,十分地舒適。看花園兩房的桂樹,仍穿著一身綠衣裳,還散發出陣陣清香,好似十里外都能聞到,真是沁人心脾。
冬爺爺帶著風爺爺一起來了。寒風一吹,小草瑟瑟發抖,花兒也彎下了腰,大樹雖然脫光了衣服,但也仍然堅定地守護著我們的校園。
我愛那美麗的校園,但我更愛小花園的四季。
優爸點評:我們的小作者很聰明,寫校園,并不寫完全部,泛泛而談,而是把校園的一個角——小花園作為全校的代表,將花園寫細,寫透,用四季的流轉來表現小花園不一樣的景色,這樣在不變中寫出了變化,這點很值得小朋友們學習!具體說到文章中,小作者以四季作為主軸,但在具體創作時,做到了有輕有重,有詳有略,詳寫春天和秋天,讓文章有所側重,又不至于單調。寫春天的時候,小作者綜合了多種修辭手法,巧妙地將花兒開放的階段寫出,讓它們或嬌羞,或著急,還有的亭亭玉立,寫得很生動,也通過這一點,側面點出了春天正在來到,正在給大地帶來變化的這一點,小作者把握得很好!
小作者:李奕慧。
指導老師:應智慧。
公眾號:優頁作文選。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇十二
秋天是豐收喜悅涼爽的季節,我們校園里的秋天卻好像一副畫卷,描繪著學生在秋天時刻的點點滴滴。
弦歌湖里的魚兒在秋天依舊哪么活潑,哪么的調皮,如果你去喂它們的活,它們就會一個個爭先恐后的往你這里游過來,一個個爭著吃著你喂它的食物,你如果扔到魚群中間的話,哪些大魚小魚籽了爭奪你扔出去的食物,就會弄的小花亂濺,直到有一只魚搶到了食物,才會停止下來,在一陣陣的冷風中,你可能會冷的小手冰涼,而在水里的魚兒卻大吃一驚覺不到這一點,依然自由自在的在水里嬉戲。
秋天操場上哪一棵棵楊樹在我們上體育課的時候,看到了我們一個個著朦朧的睡意時,搖了搖身體,讓我們的精神一下子就有了,當它看到了我們的出色的表現后,高興不已。
啊!秋天的校園多么美啊!可惜我不是詩人,我要是詩人,準會寫一首詠贊您的詩篇,可惜我不是畫家,不然,我一定會用七彩畫筆把你畫在畫上,讓人們永遠欣賞你的風姿。
清晨,我饒有興致地在校園散步。秋風習習,風兒歡快地朝我蹦來,親吻著我的臉頰。好清爽!卻又讓人感覺到風中夾帶著的絲絲涼意。
太陽仰著笑臉從東邊探出頭來,湛藍的空中不時飄過幾朵悠哉游哉的白云。而操場上的我們一個個精神抖擻、整齊劃一地做著操。鳥兒在空中“嘰嘰喳喳”地鳴叫,似乎在贊揚我們做操做得如此美妙絕倫呢!
我們一會兒拍掌,一會兒跳躍,一會兒又原地踏步,做得可細致了!這時,風兒一陣陣地吹過來,操場旁邊的霸王椰“嘩嘩”地響了起來,似乎在拍手叫好呢!而那郁郁蔥蔥的小葉榕的“胡須”也飄動了起來,好像一位飽經風霜的老爺爺在摸著自已的胡子“嘖嘖”贊嘆!各種不知名的植物更是贊賞地頻頻點頭。這時,一棵不知名的大樹來了個“天女散花”。一片片枯黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶,隨著風,打著旋兒,飄然而落。地上,是一層金黃的地毯。好一種凄涼的美!
小路旁邊是已有些枯黃的草地。草地上,一叢叢的含羞草東一拔西一拔,零零星星地散在草地上。秋風乍起時,它們就隨著風兒跳起搖擺舞。而那略呈球體、毛茸茸的含羞草花又是如此的惹人喜愛,讓人緊皺的眉頭舒展開來。草地里邊,時常有一些蚱蜢在“跳高”,你若惹火它們,那可不得了,它們可會“吐血”嚇死你。一群群密密麻麻的螞蟻在草叢里鉆來鉆去,他們那匆匆忙忙的身影使人感到震驚。如此美好的秋日,他么竟過得如此忙碌?——猛地記起,它們是在為冬天貯備糧食呢!不禁報以一笑。
秋天的腳步輕輕悄悄地走過,讓人們懂得了回首,懂得了思考;讓果樹結滿了累累碩果;讓植物發揮了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的精神,滋潤了萬物。
校園里,秋風瑟瑟,實在令人惆悵,令人思緒萬千,那就請大家揮起魔力之筆,來創寫我們豐富多彩,果實累累的一生吧!
校園之秋。
現在是秋天了。校園的秋天,從校園大門旁邊的那棵柿子樹開始。葉子如同青色的巖石一般。到秋天,它們顯出綠中帶紅的顏色;而那累累的柿子,正在由青變黃,由黃變紅,漸漸顯露出來。那黃中帶紅的柿子像小燈籠一般,掛在樹上,又像小裝飾品,掛在樹上,還像小星星,把樹點綴得更加美麗。在這時候,它們開始散出香味,使校園充滿了成熟的秋的氣息。
早晨,小草上透明的露水閃耀著,秋風有些涼意,仿佛天上的白云,變成粒子狀撒了下來,清新而明凈;太陽出來了,陽光漸漸漫了過來,露水消逝了,樹上閃爍著陽光,綠葉閃著金光;同學們都飛快地跑到操場上,跟著喇叭里的口令做起操來;校園中又是一片秋天的明麗。
中午,校園披上金甲,陽光在學校的池塘上跳躍,走道也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,橫臥在墻壁之間,走道上來來往往的同學們和老師們走著,跑著,跳著,像小魚兒一樣你追我趕,永流不息。于是,整個學校又充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午,太陽還沒有落,校園里早起了一層青色的霧。這使得校園里的黃昏來得特別早,去得特別遲。于是,在青色透明的黃昏中,四周圍山的影子一齊擁向校園,使校園暗了起來,校園里傳來讀書的聲音,如同一座城堡。
現在能感覺到朦朧的青光,和黃昏連在一起,同學們都在寬闊的操場上玩耍。
夜,終于來了。走道上的路燈接連地亮起;連同它們在地面映出的紅色光暈,使走道像是眨著眼睛,沉沉欲睡。下課了,同學們有的在走道上走路;有的在走道上看名言;還有的在走道上玩耍。
山傾向外面,仿佛要倒下去,像一朵荷花把校園圍在里面。而不知什么時候,月亮忽然出現在天空的正中央。就像從天上生長出來,是天的一部分;像一塊巨大的、磨平、發亮的云母石,把學校照亮。這時月亮和山的陰影對比得異常明顯——山是墨一般的黑;而月亮從天空中心打開萬條道路,把它那清冽的光輝,一直瀉到校園的地面上,把校園照亮。
這就是校園的秋天。
校園之秋。
秋,是一個穿著金色裙的仙女,她一揮衣袖拂去了夏日的的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫,擋住冬日的寒冷,把沉甸甸的果實奉獻人間。而最能體現“秋”的,可就要數我們的校園了,充滿了秋天的柔和氣息。
清晨,校園里升起了一層薄霧,似一層輕紗,籠罩著校園。漫步校園,道旁的花草上綴滿了晶瑩的小露珠,如同一顆顆閃閃發亮的小鉆石,搖搖欲墜。微風像一位姑娘,溫柔地撫摸著我的臉蛋,涼絲絲的,不像冬風那樣刺骨。空氣中彌漫著芬芳的花香與潤濕的泥土氣息,深吸一口氣,頓覺一陣清新,令人心曠神怡。這時,同學們也陸續趕到校園,此時,教學樓里傳出了一陣陣整齊地朗讀聲。
中午,太陽徐徐升向天空,露水消逝,溫暖的陽光照亮了整個校園。霧似幕布一樣緩緩地拉開,連那最后一點霧氣也滲進了金色的陽光之中,那雄偉別致的教學樓也逐漸地顯露出來。在陽光照耀下的梧桐樹也顯得格外美麗。它的葉子色彩斑斕,綠色的,黃色的,紅色的,特別美麗。有的葉子紛紛落下,像千萬只蝴蝶在空中飛舞,美麗極了!婀娜多姿的柳樹已沒有了昔日的風采,它以往那美麗的秀發也漸漸開始脫落。而那松樹,四季常青,比以前更加堅韌挺拔,就像一個侍衛,守護著我們的校園。它的果實是金黃色的,橢圓形,它們就像一支軍隊,整齊的李在樹上。陽光灑在了大頭河上,河水披上金甲,陽光在水面上跳躍,河面波光粼粼。同學們都來到操場時運動,嬉戲,熱鬧極了!校園里充滿了秋天的熱烈氣息。
下午,夕陽西下,天空中出現了紅、橙、黃等顏色的彩云,渲染出了一個美麗的晚霞。小鳥也飛了回來,因為,這兒,是它們的家。同學們也手拉著手,唱著歌兒,排著整齊的隊伍離開了校園。這時,校園顯得寧靜,祥和。
這就是我們的校園,校園里的“秋”。
校園春色。
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,使我最喜歡的還是校園的春色。
春天的早晨,太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂吧嗒地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿校園。這時,我們都在教室呆不住,不約而同地跑到校園里,欣賞這滿園勃勃的春色。頭上小鳥歡樂的歌唱,四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風,輕輕地撫摸著我的面龐,也吹拂著垂柳的新衣,一會揚起她的長袖,一會又飄揚起她的彩裙。啊,大地一切都蘇醒了,一切都在爭著更換春裝,就連那棵粗壯蒼勁的老樹,也發了新芽呢!
中午,太陽公公走在當空。在靜靜的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的小樹,新開放的花朵,正和春風說著悄悄話,議論著這煥然一新的世界.小草像是心靈手巧的織紡能手,它們用自己星星點點的,依靠團體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯.小樹剛剛從冬眠中醒來,就舒展開嫩嫩的小葉,為校園增添了點點新綠.
傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,校園度上一曾金色.忽然,幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾.走進一看,原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花.蓓蕾十分飽滿,仿佛再有一夜春風,她就可以綻開紅紅的臉蛋兒,露出可愛的笑容.近旁有叢迎春,一朵朵金黃色的花朵爭相怒放,開滿枝頭.幾只春燕自由自在地從上空飛過.我來到一棵干枝梅下,它那雪白的花枝向上伸展著,在落日的金輝中,顯得更加潔白,素雅,純凈.我深深呼吸著這帶著春天氣息的清晰空氣,陶醉在春色中.
啊,春天使大地煥然一新,春天的校園叫校園春色,春天帶給我們快樂和希望,催促我們奮發向上.我愿做一棵小草,做一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園增添點春色,把祖國的春天裝點的更美好.
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇十三
我們學校有一塊寶地,雖然它并不大,而且在學校深處,但它藏不住的生機與魅力,使它變得人人皆曉,它就是“百草園”。
百草園里面有花草樹木,枝葉繁茂。左面有一個魚塘,右邊是一座假山,各種彎曲的小道在里面來回交錯著。
春天,百草園生機勃勃,春意盎然。微風拂過臉頰,無比愜意。枝葉、花草,都在春風中翩翩起舞。陽光透過交錯在一起的樹木,灑下一地斑駁,映在水面上。魚兒歡快地游著,和纏繞在枝頭的藤蔓互相問好。春雨過后,更是一片新綠,土地上鉆出點點嫩芽,樹上也吐出芬芳。啊,春天的百草園真好!
到了夏天,樹葉變得茂密起來,擋住了強烈的陽光,依然保留著一片清爽。陽光射在葉子上,閃出一道道金黃的綠。這時,吐過你心血來潮,登上假山,那肯定會讓你大開眼界。假山上可以俯視整個百草園,古木與藤蔓始終保護著它。站于山頭,不由得會想起“會當凌絕頂,一覽眾山小”的千古名言,我們在這里玩耍、歡跑,花草留下了我們的足跡,空氣凝聚了歡聲笑語。啊,夏天的百草園,真好!
秋天,是金色的世界,又是最繁忙的時期。葉子漸漸變成紅色、橙色、黃色,風一吹,便飄落下來,在風中打轉。這是風的追求,還是樹的不挽留?樹梢上,松樹來回穿梭,那里都能看見它們忙碌的身影。地上鋪了一層金色的地毯,踩上去會“嘎吱”響,樹葉堆變成了我們的樂園。啊,秋天的百草園,真好!
冬天來臨了。雪花飛舞,緩緩落在地面上,給大地蓋上棉被,幫樹木穿上了白衣。一片銀色的世界,冰雪的天地,樹枝上掛著一根根透明而尖銳的冰柱,深深下垂。陽光的照射下,射出銀色的光芒。魚塘上早結了一層厚冰,砸也砸不破,魚兒也似乎沒了生命力,一動不動,在這里捉迷藏,可有趣了。啊,冬天的百草園,真好!
百草園,景色秀麗,生機勃勃,是我們快樂的天地,也是我們童年中的傳奇色彩。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇十四
迎著明媚的陽光,吹著暖暖的春風,踏著歡快的腳步,,我走進了美麗的校園。
走到學校的大門口,在伸縮門左側的墻上,刻著六個金光閃閃的流金大字——“江南中心小學”。
走入校門后,就來到了北操場。映入眼簾的是一盆盆盆栽的鮮花,五彩繽紛,爭奇斗艷,紅的像火,黃的像金,白的像雪……好像一張張綻開的笑臉。()。
鮮花的兩旁有兩盆鐵樹,像兩朵放開的煙花,又像兩個士兵一樣挺立著。
綠色的草坪上種著各種各樣的樹木,有芒果樹、棕桐樹等等。芒果樹長得非常茂密,幾乎不留一點兒縫隙,只能漏下斑斑點點細碎的日影。棕桐樹的葉子長長的,細細的,尖尖的,真像一把把利劍刺向天空。
教學樓的兩側種著兩顆茂盛的大榕樹。榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的葉子,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎在每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
大門的左側有一個沙坑,還有單桿、雙桿和吊桿等運動器械和娛樂設施。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇十五
我們的學校——一師附小坐落在市中心地帶,它不僅地理位置好,而且是一座全國聞名、歷史悠久的實驗性小學,被稱為名校中的“名校”。
校園不但設施先進,而且環境優雅。
一進校門,首先,映入眼簾的是正南方向的三座雄偉壯觀的教學樓,兩旁副樓配有電腦房、舞蹈房、實驗房、語音室……25間專用教室,200平方米的閱覽室,另外,還有500平方米的室內游泳館和籃球館,是體育愛好者強身健體、舒緩筋骨的好去處。
但在我心中,校園里最歡快的一角要數游泳館了。你瞧!這形狀像兩個火柴盒的建筑,就是校園的游泳館。館內設有一個長25米、深1.8米的水池。池水沒有一絲波紋,像一顆巨大而透亮的藍寶石。里面還配備了更衣室、淋浴房、醫務處和小賣部呢!真是一座設備齊全的游泳館!聽說,在我加入泳校之前,還培養了幾個國家二級運動員呢!現在想來,我應該叫他們“師哥、師姐”。每天放學后,校隊的游泳健將紛至沓來,像一只只海豚,“撲通——撲通——”地跳入水中。我也毫不示弱,縱身一跳,頓時,一天的疲勞全都煙消云散了。5點以后,游泳館對外開放,歡迎大家來我校游泳館游泳喲!
我愛我的校園,更愛校園的一角——游泳館。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇十六
我發現了一個美麗而神秘的地方——小花園。我立刻召集好友:“大家快來啊,我們一起去小花園!”我們一邊走一邊聊,微風拂過面頰,降落在衣服上的植物也毫不在意。仿佛周圍的喧囂不存在,只剩下我們的歡聲笑語。不一會兒,我們轉眼間就到了小花園,植物們的家。里面種植著樟樹、香蕉樹、野花......我環顧四周,小花園仿佛是仙女的家園。春季,種子發芽,幼苗逐漸長大;夏季,小樹成為大樹,為同學們提供乘涼之處。站在高大的樟樹下,炎熱的夏天被它的大葉子擋在了外面,為人們帶來了片刻涼爽。秋季,地面上被翩翩舞動的落葉鋪成了金黃色的地毯,火紅的楓葉、金黃的樟樹葉片、大片的綠色香蕉樹葉組成了落葉景觀,舞步像一位位長了翅膀的仙女,在穹頂如洗的湛藍天空下跳舞躍動,還伴隨著“沙沙,沙沙”的優美旋律。冬季,雖然沒有春、夏、秋那般繽紛多彩,但小花園那單調的顏色,卻使人感覺沒有冬天,而是一個炫酷的童話世界。站在小花園里,陽光從外射入,一縷縷陽光從植物葉片的縫隙中穿過來,地面上透出了一些光斑。小花園不僅是植物的家園,也是我們的歡樂場所。我們常常站在石橋上,觀看池塘的水,邊看邊交流今天學到的.知識。一次,當我沉溺于其中時,忽然聽到“撲通”的一聲,我嚇了一跳,從夢境中驚醒了。我確定聲音是從池塘那邊傳來的,走過去一看,發現一個濕漉漉的人影正在爬上岸。他哭著匆匆溜走,留下我目瞪口呆。我回到教室,把這個神奇的遭遇告訴了我的好朋友們,他們個個笑得前仰后合,看到我也被感染了,他們笑得更大聲了。“一萬年太久,只爭朝夕”,小花園即將伴隨著我們度過五年。我喜歡小花園,它帶給我無窮無處的歡樂。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇十七
在我們的校園里有一排排高大的教學樓,有寬闊的大門,有大大的操場,而這些都不是我在校園中最喜歡的,我最喜歡的就是那校園一角。
春天的那一角鶯歌燕舞,姹紫嫣紅。在那一角中,迎春花綻放了如一個個小姑娘回到了媽媽的懷抱。二月春風似剪刀,春天這把美麗的剪刀剪了幾下一片片柳葉就抽出了新芽。桃花也穿上她那美麗的粉色連衣裙登場了。這時候蝴蝶也忍不住了,穿上了最時尚的衣服來采粉了。那美麗的翅膀一會兒停在迎春花上,夸贊它的美;一會兒又到桃花上,跟它聊幾句天;一會兒又到櫻花家里去做客。說春天最勤勞的就是小蜜蜂了,瞧它也出發了,采回了一大堆的蜜,說要釀出世界上吃的蜜。
第一場春雨傾盆而下,雨后到竹林中去走走會,發現幾枝竹筍冒出了新芽。“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”只見幾只黃鸝站在枝頭,一行潔白的白鷺飛上了藍藍的天空。
夏天,那校園的一角依舊一樣美麗,有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。瞧有的荷花還是花骨朵兒,有的荷花如害羞的小姑娘遲遲不肯綻開,可也忍不住將黃黃的花蕊露了出來;而有的荷花早已綻開笑臉,如一個個亭亭玉立的少女立在池塘中間。一只蜻蜓飛了過來,來到了一個花骨朵兒旁,像是在說:“你快綻放吧,等你醒了我就可以每天跟你玩了。”
秋天,雖然荷花謝了,但是一旁的菊花已綻放了,真是菊殘猶有傲霜枝啊!校園中的果樹也結出了果子,香甜的氣味彌漫了整個校園。一個個蘋果笑紅了臉,戒子穿上了橙色的大衣,可謂橙黃橘綠啊!
冬天,校園一角中的梅花傲然挺立在那里,不畏嚴寒,依舊花枝招展。雪花紛紛揚揚的灑落下來,給一旁的白樺樹也開了“梨花”,正所謂“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”
這就是校園一角,春天桃紅柳綠,夏天映日荷花別樣紅,秋天菊殘猶有傲霜枝,冬天千朵萬朵梨花開。這就是校園一角,一年四季都有美景。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇十八
我們學校里設有好幾個花壇,把校園簇擁成深深淺淺的綠色花園。
把它們打扮得如同平安夜的新娘。是誰?雪白的輕紗輕輕撲打,鮮紅的衣裙分外惹眼。來了,跳躍著,足尖輕盈地在一朵又一朵芬芳的花兒上點著,點著。和它相比,原本鮮艷的花兒都顯得有些笨拙。
轉眼間,又是一個枝繁葉茂的盛夏。大朵大朵的玉蘭,如同荷一般的清純,翠綠的葉子掩映著點點素色,和著夏夜深邃的藍,是那么美麗,那么動人。
秋天,是菊花的天地。各種菊花竟相開放,如同繡球一般。粉咄咄的小臉真惹人喜愛。白色的花高潔,黃色的花淡雅,紫紅色的花熱烈而深沉。潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。一大群蝴蝶圍著它翩翩起舞,好象也在贊美它妙曼的身姿。
冬季,臘梅迎風怒放。那略顯單薄的身影在雪地里格外好看。五片小小的花瓣
暗香流動,美極了。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇十九
走進生物園,映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放,有的爭奇斗艷,它們的顏色紅的像火,黃的像金,白的像雪,讓人眼花繚亂。清晨,同學們在這片花海里看書,他們好像浮在了花海上,顯得朝氣蓬勃;下課時,同學們在花海里散步休息,蝴蝶圍繞著他們飛舞;放學了,同學們在花海里追逐玩耍,鮮艷的花朵把他們的`小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘,池塘里還有一群五顏六色的鯉魚,它們時而跳躍,時而休息,時而游動,我最開心的事就是到這里來觀察鯉魚的生活,有時候真想變成它們中的一份子,在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨,同學們在這里觀賞鯉魚;下課時,經常有同學來這里洗把臉,放松一下心情來緩解上課帶來的疲勞;放學了,同學們在這里戲水,即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
最新校園景色的初中校園一角(優秀20篇)篇二十
走近花壇,人未到,一股馥郁的芬芳已撲鼻而來,縈繞在心頭,久久不能散去。過去一看,只見各色的花兒叢叢簇簇,你如同火一般鮮艷,我如同霞一般迷人,她如同雪一般純潔,你不讓我,我不讓你,競相開放,肆意地吐著誘人的芬芳,讓人心醉神迷。我不由得低吟起朱熹的“萬紫千紅總是春”來。
忽然,一簇充滿生機的綠意映入眼簾。低頭細視,一叢叢小草錯落有致地點綴在花壇的四周,在風中歡快地招著手,我的心不禁為之一顫,這是何等頑強的生命力呀!它們生來鋪在地上,任人踐踏,卻依然充滿無窮的活力,這不能不給我一種啟示。