優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn)，寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問(wèn)題？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇一
奇葩說(shuō)曾有期節(jié)目，話題是“小朋友被欺負(fù)了打回去還是告老師？”。
女作家柏邦妮堅(jiān)決支持打回去，“善良是很珍貴的，善良沒(méi)有長(zhǎng)出牙齒，那就是軟弱，所以，被欺凌就要打回去啊”她憤憤不平地說(shuō)。
對(duì)于她這個(gè)觀點(diǎn)，只能說(shuō)舉雙手贊同。
見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)這種場(chǎng)面，父母之間，無(wú)論是稱贊自己的孩子，或者是別人的孩子，“很聽(tīng)話，很乖”是最常見(jiàn)的表達(dá)用語(yǔ)。往往在說(shuō)出這些話的時(shí)候，父母的臉上會(huì)有一種充分的滿足感。
聽(tīng)從長(zhǎng)輩權(quán)威，仿佛就是對(duì)于一個(gè)孩子的最高褒獎(jiǎng)。
所以，你會(huì)看到很多所謂的好孩子，都有一種“綿羊”性格。乖巧、不多說(shuō)話、惟父母是從。
很乖，很聽(tīng)話，帶來(lái)的結(jié)果就是很容易被宰，被傷害。
“乖”，最大的特點(diǎn)是：不能提要求，不能麻煩別人。
大人們總是一遍遍地說(shuō)“乖才是好孩子”，好像學(xué)會(huì)像成年人那樣去思考是一種好孩子必備的技能。
乖固然是一件好事，只是很多大人忘了，這個(gè)世界上除了乖和成熟，還有兩個(gè)詞叫做“委屈”和“不快樂(lè)”。
而與年齡不相稱的乖，往往就是與“委屈”和“不快樂(lè)”的經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)的。
多數(shù)乖孩子長(zhǎng)大以后，便成了一個(gè)不懂拒絕別人、疲憊不堪的“爛好人”。
兒童心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)過(guò)：很多小時(shí)候很乖的.孩子，長(zhǎng)大后普遍心理問(wèn)題較多，原因就是，他們以滿足他人意愿、獲得他人首肯為生活主導(dǎo)，失去表達(dá)自我的聲音，忽略自己的真實(shí)需求，內(nèi)心壓抑，十分痛苦。
我們需要的是給孩子一雙飛翔的翅膀，而我們是大地上默默注視她們的眼睛。
孩子，按你想的去做吧。
長(zhǎng)期被“乖”的概念嚴(yán)加管教的孩子，他們的青春，沉穩(wěn)得可怕。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：中國(guó)父母育兒存在一大問(wèn)題，那就是干預(yù)太多、問(wèn)詢太多、包辦代替太多，而放手讓孩子自己去做太少。這樣長(zhǎng)大的孩子，即使生理上長(zhǎng)成為大人，但他時(shí)刻都需要一根可以時(shí)刻攙扶依靠的“拐杖”。
父母的支持，應(yīng)該是溫和的，而非所有的都是包辦，或者孩子提出的所有，你看不慣的新事物，都要扼殺，青出于蘭而勝于蘭。
培養(yǎng)孩子正確的是非善惡觀，尊重孩子的想法，不讓孩子沉溺在他人的期待里，不攀比不勢(shì)利……這樣的支持，才算真正地把靈魂賦予進(jìn)了孩子的生命里。
最后用一句王菲的話共勉：你可以不太乖，但不能去學(xué)壞。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇二
又來(lái)了又來(lái)了，老媽又開(kāi)始念緊箍咒了，我心里老不服氣地想：別人家的孩子比我強(qiáng)，你讓她當(dāng)你女兒呀！不過(guò)，不管我怎樣玩命抵抗，也還是敗下陣來(lái)。
玩歸玩，鬧歸鬧，當(dāng)個(gè)乖孩子才是王道！
保持禮貌法。
認(rèn)識(shí)我的人都知道，我?guī)缀醪淮╅L(zhǎng)裙，何況還是有花邊的裙子！被迫營(yíng)業(yè)的我?guī)е业穆殬I(yè)假笑跟著老媽來(lái)到了舅舅家，舅舅夸我長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了（此處省略一堆夸我的話）。我面帶微笑禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用溫柔的嗓音對(duì)舅舅說(shuō)：謝謝舅舅，舅舅過(guò)獎(jiǎng)了！喜得舅舅直夸我又懂事了。
淑女養(yǎng)成法。
開(kāi)飯了，我端正地坐在凳子上，用紙巾圍好脖子，等所有人落座了，才拿起筷子，優(yōu)雅地夾了一根青菜，細(xì)嚼慢咽。你們不知道，明明紅燒肉就在眼前，卻不能大快朵頤的感覺(jué)！真變成小淑女了！舅舅一家都對(duì)我贊不絕口，他們不知道這都是靠媽媽的魔鬼訓(xùn)練訓(xùn)出來(lái)的啊！
郭佩瑤！你看看你的坐姿，你說(shuō)話怎么這么大聲，你我差點(diǎn)就吼出來(lái)了：我說(shuō)話大聲怎么了？我怎么坐礙著您啥事了嗎？這還不算啥，我每次走路的時(shí)候，媽媽都在后面嘮叨，叫我怎么站好，怎么坐好，走路不要甩手甩腳，要有點(diǎn)女孩的樣兒在她的狂轟濫炸下，我終于轉(zhuǎn)型成功變淑女啦！（捂臉痛哭）。
孝敬父母法。
說(shuō)到乖孩子，孝敬長(zhǎng)輩肯定少不了！又一個(gè)母親節(jié)到了，看著平時(shí)對(duì)我像母老虎一樣的老媽，心里一百個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，還是要給老媽精心準(zhǔn)備禮物的。我和老爸一起去了花店，買了一束紅花邊的白康乃馨，里面放上一張母親節(jié)賀卡，寫上幾句煽情的話，看著老媽感動(dòng)的表情，我頓時(shí)安心了不少。當(dāng)然，父親節(jié)如法炮制，自然也收獲了老爸的芳心。
經(jīng)過(guò)這種種的磨煉我應(yīng)該算得上是個(gè)乖孩子了，雖然挺不容易的，但總是先苦后甜啊！
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇三
在我的腦海里，有一件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
暑假里我到舅婆家玩，有一天我和小叔叔在一起玩耍，看見(jiàn)舅公在喝冰紅茶，心里很想喝，又不好意思說(shuō)。不一會(huì)兒，有人叫舅公，舅公放下冰紅茶就出去了，小叔叔叫我和他一起去河邊釣魚(yú)，我心里很想喝冰紅茶，就說(shuō)“我很累，不想去。”小叔叔就自己去了。我看著那瓶冰紅茶，直流口水，忍不住拿起冰紅茶一下子就喝完了，我心里想舅公回來(lái)看到?jīng)]有了冰紅茶，一定會(huì)罵我，怎么辦呢？我想了好長(zhǎng)時(shí)間，有辦法了，我把開(kāi)水倒入瓶里在加入一點(diǎn)醬油，不是跟冰紅茶一樣的嗎？以為舅公不知道我偷喝了冰紅茶，等我做完了這些，舅公回來(lái)了。拿起冰紅茶一口就喝完了，舅公說(shuō)，“這茶的味道怎么不一樣了”。我臉上刷的就紅了，我說(shuō)“舅公，我去曬谷坪玩。”到了曬谷坪舅婆看見(jiàn)我的.臉很紅，就叫我過(guò)去。摸摸我的頭就問(wèn)，“賓賓，你怎么了？”我就把我做的壞事告訴了舅婆，舅婆叫我給舅公承認(rèn)錯(cuò)誤，我就走到舅公身邊紅著臉說(shuō)，“舅公，冰紅茶是我喝掉的，也是我把開(kāi)水和醬油倒入瓶里的。”舅公看見(jiàn)我的臉很紅，就笑著說(shuō):“，你能夠自覺(jué)承認(rèn)，是個(gè)好孩子。”
從那以后，每次我想起這件事就覺(jué)得臉上發(fā)燒，它時(shí)刻提醒著我，從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇四
我表妹的婆婆瘋了，把她兒子也就是我表妹夫快折磨瘋了，表妹急得一直頭疼，血壓飆升。
表妹小我5歲，有個(gè)知冷知熱的丈夫，兒子今年大學(xué)剛畢業(yè)，婆婆沒(méi)生病前是個(gè)很好的家庭。
表妹的婆婆比較強(qiáng)勢(shì)，表妹做什么她都看不順眼，不過(guò)有表妹夫在中間周旋著，倒也相安無(wú)事。
10年前，表妹的婆婆患了抑郁癥，整天尋死覓活的，表妹夫放棄了工作，整天跟隨母親照顧，帶著母親出外游玩，家庭的擔(dān)子就全落在了表妹的肩上。
三年，表妹婆婆的抑郁癥痊愈了，表妹夫又出外打工，一切又恢復(fù)了正常。心里總算松緩了些。
誰(shuí)知從去年表妹婆婆又犯病了，這次不再是尋死覓活。而是打人、罵人、咒人、摔東西，連她萬(wàn)分疼愛(ài)的寶貝孫子，也咒他出門讓車撞死，表妹說(shuō)了幾句，就順手拿起身邊的凳子砸了過(guò)去，表妹的胳膊好幾天都抬不起來(lái)。空調(diào)不讓開(kāi)，晚上不讓開(kāi)燈，不管是在家在外，熱了就脫衣服，能脫的一絲不掛。
無(wú)奈表妹夫又放下手中的活，帶母親去看大夫，他母親極力的不配合，不吃藥不打針，表妹夫哄孩子樣哄著，稍不如意張口就罵，抬手就打。
表妹和表妹夫就事事依著她，你想罵就罵吧，你想打人就離你遠(yuǎn)點(diǎn)，而且還好吃好喝供著。總不能天天陪著你吧，日子還得過(guò)啊，孩子大了。花錢的地方也大了。就這樣穩(wěn)定一段時(shí)間后，表妹夫就近找了個(gè)活干著。白天干活，晚上回到家，母親看見(jiàn)他又來(lái)事了，不是這里疼就是那里不舒服，總要折騰他倆半宿不能睡覺(jué)。
現(xiàn)在表妹整個(gè)人瘦了一圈，再看表妹夫，半年多的時(shí)間頭發(fā)全白了，憔悴的像個(gè)小老頭。聽(tīng)表妹說(shuō)，她老公怎么也伺候不到婆婆心里去，婆婆就是雞蛋里挑骨頭，天天犯事，逢人便說(shuō)他兒子不管她，不孝順，白養(yǎng)了。
以前聽(tīng)老人講，人老了難伺候。今天算是見(jiàn)識(shí)了。究竟是兒子不孝順還是老人難伺候？
不知朋友們?cè)趺纯创@樣的事，歡迎評(píng)論。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇五
我一直享受這深深的母愛(ài)，在校園里，在草坪上，在商店里……我都可以感受到母愛(ài)。有一次我發(fā)燒了，媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；一會(huì)兒買藥，一會(huì)兒帶我打針。到了晚上她給我貼上退燒貼，讓我躺在床上，媽媽坐在床邊深情地看著我，那時(shí)我很想哭，媽媽這都是為了讓我快點(diǎn)好起來(lái)。
我相信不只是我媽媽愛(ài)我，每人的媽媽都愛(ài)自己的孩子，孟母三遷也是一個(gè)例子；孟子的媽媽為了孟子三次搬家。母愛(ài)原來(lái)像大海一樣偉大，又像陽(yáng)光一樣溫暖。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇六
我的妹妹今天五歲，她吃飯總愛(ài)挑食，不喜歡吃家里做的飯菜，而喜歡吃肯德基，燒烤之類的東西，特別是油炸類的東西。
有一次，媽媽做了番茄炒蛋、蒸鯇魚(yú)、菜心炒肉等營(yíng)養(yǎng)豐富的佳菜。妹妹見(jiàn)了卻皺著眉頭說(shuō)：“媽媽，我不喜歡吃這些菜，我要去肯德基！”媽媽聽(tīng)了以后，苦口婆心對(duì)她說(shuō)：“青菜和魚(yú)類都含有很多營(yíng)養(yǎng)，可以增強(qiáng)抵抗力，有助于你健康成長(zhǎng)，你如果不吃的話，怎么行？”“我不吃、不吃就是非曲直不吃！”妹妹說(shuō)完后，“砰”地一聲，撇下一句：“我不吃了！”就關(guān)上房門了。“唉”媽媽嘆了一口氣。當(dāng)我們一家人正為妹妹的挑食而煩惱時(shí)，我看到了《》這本書。我看完《向明和志光》的故事，我靈機(jī)一動(dòng)，我終于想到了讓妹妹改掉挑食的壞習(xí)慣了。
我走進(jìn)妹妹的房間，指著書對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你真應(yīng)該改掉挑食的壞習(xí)慣啊，你看看啊！我們身體需要多種營(yíng)養(yǎng)素，而且這些營(yíng)養(yǎng)素都來(lái)自于我們平時(shí)吃的谷、面、蔬菜、水果，還有肉、奶類和豆制品等……就是沒(méi)有肯德基。如果我們挑食，那就根本無(wú)法吸收到這些營(yíng)養(yǎng)素，就會(huì)產(chǎn)生很多病。生病就要打針、吃藥。一聽(tīng)到打針、吃藥妹妹的臉色就變了，連連說(shuō)：“我不要吃藥、不要打針。”“那么平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡，不偏食、不挑食，少吃糖、巧克力和煎炸的東西。”我說(shuō)。妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后妹妹漸漸改掉挑食的壞習(xí)慣。
我感受到《》這本書真有用，每一個(gè)故事都能深入淺出地讓我們明白一些道理，幫助我們做個(gè)健康快樂(lè)的孩子。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇七
過(guò)完一個(gè)充實(shí)有意義的暑假,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。9月1日是我們開(kāi)學(xué)的第一天，晚上8點(diǎn)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”。都說(shuō)父母是孩子人生最初的榜樣，也是孩子的第一任老師，他們言傳身教，教會(huì)孩子要孝順家長(zhǎng)、要有文明禮貌、要熱愛(ài)生命、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。童話大王鄭淵潔、容祖兒阿姨、秦勇叔叔和藏族武藝班老師都用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們?cè)谌说某砷L(zhǎng)中必須具備的孝、愛(ài)、禮和堅(jiān)強(qiáng)。看完以后，我的心里久久不能平靜，也好好反省了在我自己成長(zhǎng)歷程中還有哪些做得不好的地方，更讓我找到了以后需要努力去改進(jìn)的方向。在這幾講中，第一講的“孝”對(duì)我的觸動(dòng)特別大。
孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德。童話大王鄭淵潔說(shuō)，對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，父母是“火車頭”，而我們就是車廂，父母會(huì)用幾十年的時(shí)間用他們無(wú)私的愛(ài)陪著我們成長(zhǎng)，而屬于他們的時(shí)間也就這樣慢慢地流走了；而當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們就是火車頭，父母則成了車廂，那時(shí)我們的父母都已經(jīng)慢慢老去，我們就應(yīng)該用我們的愛(ài)，用我們的孝心讓我們的父母過(guò)上幸福的晚年生活。
同時(shí)，我也反省了我自己：我平時(shí)基本上是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，平時(shí)爸爸媽媽叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)家務(wù)也不情愿，根本不會(huì)考慮父母工作的辛苦，即使在媽媽生病時(shí)，我也只想著玩；而爸爸媽媽平時(shí)都把好吃的留給我，為了我，他們?cè)倮垡膊槐г梗F(xiàn)在想想我都覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)地自容。
我一定要從現(xiàn)在做起，從力所能及的事做起，多幫爸爸媽媽做家務(wù)事，多為他們分擔(dān)一點(diǎn)，做一個(gè)有孝心的好孩子。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇八
父母去看望自己的父母(孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺)時(shí)，要帶上孩子一同前往，讓孩子親眼看看父母是怎樣孝敬父母的。
那種“只愛(ài)自己的媽媽，不愛(ài)丈夫的媽媽”的現(xiàn)象，在年輕媽媽中相當(dāng)普遍。我可以明確地告訴這些媽媽，在婆婆面前，你不稱呼“媽媽”，在婆婆背后，你稱孩子的奶奶叫“老人家”，總有一天，你的兒媳也會(huì)稱你為“老人家”。到那時(shí)，你的兒子肯定會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然!
我的女兒在外地上高中，就在高考前夕，孩子的姥爺病逝，有人說(shuō)，孩子離家比較遠(yuǎn)，又馬上面臨高考，就不讓她回來(lái)吧。我們毅然決定讓孩子回來(lái)參加她姥爺?shù)陌l(fā)喪、火化、吊唁、追悼會(huì)、下葬等活動(dòng)。我讓她自始至終陪伴著她的媽媽，她一次又一次地看到媽媽哭得柔腸寸斷、死去活來(lái)的情景，自己也一次又一次地潸然淚下，泣不成聲，內(nèi)心受到巨大的震撼。她感受到了人失去親人時(shí)是怎樣的痛斷肝腸。我認(rèn)為，這種親情體驗(yàn)比她高考多考十分八分要重要得多。
在現(xiàn)在的不少家庭中，愛(ài)只是父母對(duì)子女的單向傾斜，而不能實(shí)現(xiàn)愛(ài)的雙向交流，那么這種愛(ài)就是畸形的愛(ài)。孩子只有把父母給他的愛(ài)轉(zhuǎn)化為他對(duì)父母的愛(ài)，這種愛(ài)的種子才算在孩子的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，這種人間大愛(ài)正是這樣得以傳承的。當(dāng)年幼的孩子學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)父母之后，才有可能在她長(zhǎng)大以后去愛(ài)國(guó)愛(ài)民，去尊老愛(ài)幼，去愛(ài)天下蒼生。
在一個(gè)雙休日，李先生騎自行車帶孩子去公園。看完各種動(dòng)物表演，孩子李雷十分興奮。回家的路上行人稀少。他對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，讓我?guī)阋欢卧趺礃?”李先生說(shuō)：“你沒(méi)有帶過(guò)人，能行嗎?”李雷說(shuō)：“讓我試試吧。”爸爸也就同意了。
于是，爸爸坐在車架上，李雷雙手緊握車把，用力蹬動(dòng)腳踏，車輪滾滾向前。可孩子畢竟還小，騎了七八百米之后，就有些體力不支了，額頭上也滲出了汗珠。最后他喘著氣停了下來(lái)，好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，你每天騎車帶我上學(xué)也這么費(fèi)力嗎?”爸爸說(shuō)：“我雖然力氣大些，不過(guò)每送你一次，我也挺累的，尤其是前邊那個(gè)上坡更費(fèi)力氣。”
到了星期一，李先生照常騎著自行車送兒子上學(xué)。騎到上坡時(shí)，坐在后邊的李雷忽然跳了下來(lái)，用手推著車。爸爸非常欣慰。
當(dāng)家長(zhǎng)生病或身體不舒服時(shí)，要理直氣壯地要求孩子做他應(yīng)該做的事情，如端水送藥或陪同就醫(yī)，不要怕耽誤他學(xué)習(xí)時(shí)間。
讓孩子記住爸爸媽媽的生日，對(duì)于初中以上的孩子，完全可以讓孩子主持給爸爸媽媽過(guò)生日。家長(zhǎng)不要只給孩子過(guò)生日，不給自己過(guò)生日，這對(duì)孩子并不好。
如外出時(shí)和父母道別，回家和父母打招呼;用餐時(shí)先讓父母入座，替父母盛好飯菜;和父母說(shuō)話應(yīng)恭恭敬敬，不能出言不遜。當(dāng)父母不能滿足孩子提出的要求時(shí)，告訴孩子不能發(fā)脾氣，要體諒、理解父母的難處。孩子如果發(fā)脾氣或死磨硬纏，家長(zhǎng)要始終堅(jiān)持原則。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要起初不答應(yīng)孩子要求，孩子發(fā)脾氣了，家長(zhǎng)讓步了;孩子死磨硬纏了，家長(zhǎng)讓步了。這等于鼓勵(lì)了孩子不斷提出不合理要求。
你不妨把你的日常工作向孩子說(shuō)一下，或帶孩子去上一兩次班，讓他知道你上班走什么路線，每天都做些什么事情，你的'工作中有哪些困難；你還可以告訴孩子下一個(gè)月、下一年家里都需要買什么東西，需要花多少錢。
總之是讓孩子看到、體驗(yàn)到父母的難處，而不是只讓他聽(tīng)父母說(shuō)“我很辛苦”。
在孩子時(shí)間允許的情況下，家長(zhǎng)要要求孩子幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，給爸爸捶捶后背揉揉肩。親情培養(yǎng)，很多時(shí)候就是一些容易被我們忽略的細(xì)節(jié)。從這方面說(shuō)，我不贊成孩子從上幼兒園或上小學(xué)起就到離家較遠(yuǎn)的外地去上寄宿制學(xué)校，因?yàn)檫@不利于親情培養(yǎng)。親情，就是在一天到晚的耳鬢廝磨中建立起來(lái)的。
家長(zhǎng)一定要定期抽出點(diǎn)時(shí)間和孩子談心聊天，要把自己的難處和家里的難處有選擇地告訴孩子。通過(guò)談話，可以讓孩子體驗(yàn)親情，啟發(fā)孩子孝敬父母的意識(shí)。
有這樣一個(gè)故事：女兒和媽媽吵架了，一氣之下，女兒轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)一段路程，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了。可是她摸遍身上的口袋，卻連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
面攤的主人是一個(gè)很和藹的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面?”
“可是，可是我忘了帶錢。”
“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”
老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來(lái)了。
“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問(wèn)。
“我很感激您。我們不認(rèn)識(shí)，而您對(duì)我這么好，可我媽媽，竟然常跟我吵架，還罵我。”
老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)：“孩子，你想想，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽給你煮了十多年的飯給你吃，還給你衣服穿，你怎么就不感激她呢?你怎么還跟她吵架呢?”
女孩愣了。她匆匆吃完餛飩，開(kāi)始往家走去，當(dāng)走到家門附近時(shí)，一眼就看見(jiàn)疲憊不堪的媽媽正在路口張望……媽媽看到她，臉上立即露出了笑容：“快回來(lái)吃飯吧，再不回來(lái)飯都涼了。”這時(shí)，女孩的眼淚又掉下來(lái)了。
這個(gè)故事就很能啟發(fā)孩子孝敬父母的意識(shí)。
早教網(wǎng)知名專家溫馨提示:教育孩子孝敬父母，就從要從引導(dǎo)孩子為父母做這些小事入手。當(dāng)孩子對(duì)父母表現(xiàn)出不敬重的言行時(shí)，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰，千萬(wàn)不要認(rèn)為：孩子現(xiàn)在還小，還不懂道理，不必多計(jì)較他的言行過(guò)錯(cuò)，等他長(zhǎng)大了，自然就知道孝敬老人了。這種認(rèn)識(shí)肯定是錯(cuò)誤的。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇九
還記得那天放學(xué)，我一個(gè)人背起書包像往常一樣往家里趕。走到半路，忽然我看到地上有一張二十元的錢，我停住了腳步往四周張望，還好沒(méi)有人。我便迫不及待地俯下身子拾起了錢，緊緊地握在手中往家里跑去。
到了家里，我才松了口氣，慢慢張開(kāi)被我捏在手上的二十元錢，真是又驚又喜，心想，這下可好了！二十元我可以買好多東西吃啦呢！可是我又想到爸爸平時(shí)上班很辛苦，賺錢不容易。要是我把錢給爸爸，他一定很開(kāi)心！于是，我就把錢交給了爸爸，爸爸接過(guò)我的錢，他驚奇地問(wèn)到：“錢是從那兒來(lái)的？”我理直氣壯地回答道，錢是我撿的。這時(shí)，我仿佛看不出爸爸臉上的喜悅，只見(jiàn)他緊皺眉頭，沉思了之后用那雙粗糙的手撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：盈兒，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。人生最寶貴的東西就是誠(chéng)信，人丟了金錢并不可怕要是丟了誠(chéng)信那就很可怕，孩子，相信你能把自已丟失的東西找回來(lái)。爸的'聲音很小，但是我覺(jué)的很有力。頓時(shí)，我好像明白了什么。
第二天上學(xué)，我把撿到的二十元錢交給了老師，老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了人最不能丟失的東西是誠(chéng)實(shí)，是誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的，是金錢買不來(lái)的。我想無(wú)論做什么事，只要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，那么你就依然是好孩子，是誠(chéng)實(shí)的孩子。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇十
有一個(gè)寒假，每個(gè)小伙伴都拿出自己心愛(ài)的玩具，穿梭在大街小巷。有的玩玩具槍，有的玩遙控賽車，有的玩玩具模型……只有我一個(gè)人在爸爸的“愛(ài)意”下，埋頭書山學(xué)海。別看我是在這學(xué)習(xí)，其實(shí)我的心早已飛到了一墻之隔的外面去了。我在屋里一邊無(wú)心的學(xué)習(xí)著，一邊傾聽(tīng)著外面伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，我既嫉妒又無(wú)奈。于是我便請(qǐng)求媽媽讓我出去玩一會(huì)兒。媽媽看我可憐巴巴的，便大發(fā)慈悲，同意了我的請(qǐng)求。我像展翅出籠的小鳥(niǎo)一樣剛要出門，一聲響雷震在我耳畔：“不行，下一個(gè)學(xué)期就要升初中了，你得趕快把下一個(gè)學(xué)期的書給我預(yù)習(xí)好，只有搞懂了才能出去玩。”我一聽(tīng)到這句話，就知道是爸爸說(shuō)的。我非常氣憤，說(shuō)：“連媽媽都讓我出去玩了，你就不能讓我出去玩一會(huì)嗎？”“我說(shuō)不行就不行，你就別再?gòu)U話了。”聽(tīng)到爸爸不容商量的話語(yǔ)，我的心就像這冬天里的冰一樣冷。
還有一次，我也在屋里做作業(yè)，突然表哥來(lái)了，讓我和他一起出去打籃球，我高興得把籃球一抱就往外面沖。可還沒(méi)等打幾球，媽媽便把我拉回去了。我望著自己心愛(ài)的籃球，淚水止不住地涌了出來(lái)。
我多么希望能夠痛痛快快的玩上一天，我知道這是不可能的，但我還是希望爸爸媽媽能夠給我一個(gè)自由的天地。我常常想，也許長(zhǎng)大了就自由了。唉，我真的不想做爸媽的乖孩子，我想長(zhǎng)大。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇十一
我只想做個(gè)孩子，我喜歡被親人與朋友稱呼我為“傻丫頭”這樣我就可以肆無(wú)忌憚的撒嬌，發(fā)脾氣，喜歡我最親的人晃動(dòng)我的腦袋說(shuō)我很“調(diào)皮”。
但是我真的長(zhǎng)大了，逝去的童年沒(méi)有了，但我還是愿意聽(tīng)有人叫我“傻丫頭”那讓我感覺(jué)好親切，好溫馨，也許我缺少的太多，也許我很孤獨(dú)。
我是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，當(dāng)有人對(duì)我說(shuō)“乖”的時(shí)候，我會(huì)不由自主的“嗯、是、我知道了。”再也沒(méi)有了倔強(qiáng)，沒(méi)有了任性。似乎自己成為了一個(gè)孩子，一個(gè)聽(tīng)話乖巧的孩子。
一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)虛偽的謊言都可以讓我感動(dòng)很久，也許我還是一個(gè)孩子，不失天真的孩子，明明知道一切都是假的，卻不愿意去揭穿，依附著那份虛偽的關(guān)心，留戀那份驅(qū)走我孤獨(dú)的感覺(jué)，一切只因?yàn)槲胰鄙儆H人的關(guān)懷。
經(jīng)常會(huì)上網(wǎng)到深夜，看著發(fā)黑的屏幕，聽(tīng)著上線下線的聲音，這樣讓我感覺(jué)不孤獨(dú)，經(jīng)常忘記關(guān)閉電腦，不是怕黑，是那份凄涼，曾與一個(gè)網(wǎng)友聊天，聊至深夜兩點(diǎn)，感覺(jué)到他累了，我也疲憊的睡了，卻始終沒(méi)有關(guān)閉聊天窗口。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇十二
我最愛(ài)我的媽媽。因?yàn)閶寢尀槲易隽撕枚嗟氖拢晌覟閶寢屪龅氖聟s很少。
媽媽給我做飯、洗衣服、買吃的.喝的、陪我騎車、陪我上學(xué)習(xí)班、陪我讀書、陪我玩游戲、幫我買衣服、褲子、鞋子，睡覺(jué)時(shí)幫我鋪床，……我謝謝媽媽。媽媽辛苦啦！
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇十三
我讀了《我要做個(gè)好孩子》。看到了已經(jīng)是個(gè)好孩子的金鈴。
我最喜歡的是《天上掉下來(lái)的小妹妹》。一個(gè)小妹妹的家人去世了，金鈴收養(yǎng)了她。這時(shí)，我深深的感受到了金鈴的責(zé)任心和愛(ài)心。
看到這兒，我不禁想起了電視上的一個(gè)公益廣告。很多人走過(guò)，一個(gè)小女孩把他們踩疼了的小草扶了起來(lái)，并立上了一個(gè)自己做的牌子“小草也會(huì)疼”；一個(gè)小男孩買了只小松鼠，喂它果子，它也不吃，然后，小男孩畫了很多的樹(shù)，第二天，把小松鼠放生了；還有一個(gè)小男孩的爺爺成盲人了，奇怪今年的樹(shù)為什么聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)葉響了，小孩找來(lái)好朋友，做了很多風(fēng)車，爺爺笑了。這無(wú)不顯示著它們的愛(ài)心。
在學(xué)習(xí)中，爸爸媽媽更是體現(xiàn)出了無(wú)窮的愛(ài)心。在我不會(huì)做題時(shí)，爸爸媽媽教我；在有困難的時(shí)候，他們往往要和我一起克服困難。記得有一次，我有一道數(shù)奧題，死活不明白，爸爸又是畫圖，又是講解，弄了半個(gè)小時(shí)，我終于明白了，爸爸還讓我在做幾道這樣的題，預(yù)防下次不會(huì)。這時(shí)愛(ài)心與責(zé)任結(jié)合起來(lái)的表現(xiàn)。
看了這本書，我下定決心，我也要做一個(gè)好孩子！
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇十四
那是一個(gè)令人難忘的晚上，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，仿佛連老天的心情也不好。媽媽把我接回家后就忙著做飯，爸爸上班還沒(méi)有回來(lái)，我從書包里拿出一張89分的數(shù)學(xué)試卷。我該怎么辦呢？考得這么差，等爸爸回來(lái)挨罵嗎？我不敢想象被爸爸媽媽訓(xùn)斥的場(chǎng)景。
“轟隆隆——”一道明亮的閃電在天空中劃下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，這是老天在責(zé)罵我嗎？是在罵我不爭(zhēng)氣嗎？頓時(shí)，我的心仿佛也被它劃破了。兩顆淚珠從我的眼睛里滴落下來(lái)，我哭了，為自己的不爭(zhēng)氣、太粗心。就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過(guò)：干脆自己簽名或是把試卷藏起來(lái)，不讓爸爸媽媽知道，明天就跟老師說(shuō)試卷丟了。
可這個(gè)念頭剛停留了一會(huì)兒，我又想：不行，我要，不能欺騙爸爸媽媽和老師。但是，如果這個(gè)分?jǐn)?shù)被爸爸媽媽知道了又會(huì)怎么樣呢？賭一賭吧！于是我拿起試卷，筆直地站在陽(yáng)臺(tái)上，一邊看錯(cuò)題，一邊罰站。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，看到我筆直地站在陽(yáng)臺(tái)上，就問(wèn)我：“王宇飛，你怎么了？”
我老實(shí)地告訴爸爸，我考得很差，正在自己罰站呢。爸爸說(shuō)：“你的覺(jué)悟很高嘛，為什么沒(méi)有考好呀？”我老老實(shí)實(shí)地回答道：“因?yàn)槲掖中拇笠猓瑳](méi)有認(rèn)真審題，自己不爭(zhēng)氣。”爸爸說(shuō)：“好樣的，能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤，并加以改正，就是好孩子，我相信你在下一次考試中一定能考出好成績(jī)。”
直到今天，我對(duì)這件事還記憶猶新，我要告訴同學(xué)們，我們一定要。
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最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇十五
二、以“弘揚(yáng)民族精神”活動(dòng)精神為指導(dǎo)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
三、：
通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員知道，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史悠久；通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)待人，培養(yǎng)隊(duì)員從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
四、
2、閱讀有關(guān)誠(chéng)實(shí)的人的故事。
3、排練情景劇，排練講故事《狼來(lái)了》、《金斧頭的故事》。
五、：荔園小學(xué)二（4）中隊(duì)全體隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員。
六、：
（一）、中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布“主題隊(duì)會(huì)”開(kāi)始，（出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌）。
（二）、講故事《狼來(lái)了》和《金斧頭的故事》。
男主持：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷史悠久，
女主持：自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)的人都贏得人們的尊重。下面傾聽(tīng)兩個(gè)有關(guān)“誠(chéng)實(shí)”的故事《狼來(lái)了》和《金斧頭的故事》。
男主持：聽(tīng)完了兩個(gè)故事，請(qǐng)大家圍繞故事展開(kāi)討論，說(shuō)說(shuō)自己的看法和體會(huì)吧。
（五分鐘討論后，隊(duì)員們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法。）。
女主持：五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國(guó)之魂，民之本，仁義禮，誠(chéng)信善。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
（三）、創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行辯論賽。
男主持：在日常生活中，我們常遇到一些事情，不知道該講實(shí)話好還是撒謊好。
（表演情景劇：小明正在家里做作業(yè)，突然，電話鈴響了，小明連忙跑過(guò)去接電話，可是不小心把桌子上的一個(gè)名貴的花瓶碰掉了，花瓶打碎了，那是爸爸最喜愛(ài)的花瓶，家里只有小明和一只小花貓，這時(shí)，受驚的小花貓正對(duì)著小明“喵、喵”叫，小明看看花瓶、看看小花貓，不知道該怎么辦？）。
女主持：在這種情形下，如果說(shuō)實(shí)話，肯定少不了一頓打或者責(zé)罵，如果撒謊可能避免一次挨罵，下面就以“誠(chéng)實(shí)說(shuō)出真相”和“撒謊說(shuō)小貓弄的”為辯題展開(kāi)辯論。
男主持：請(qǐng)一二小隊(duì)各派兩名隊(duì)員上來(lái)做正方，三四小隊(duì)各派兩名隊(duì)員上來(lái)做反方。
（進(jìn)行十分鐘的辯論賽。）。
女主持：雖然小明不小心做錯(cuò)了事，但他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)出了真相，所以并沒(méi)有被爸爸責(zé)罵。（情景劇：小明把打碎花瓶的事如實(shí)告訴了爸爸，爸爸沒(méi)有責(zé)罵他，只是提醒他以后做什么事都要小心謹(jǐn)慎，同時(shí)還夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。）。
男主持：所以說(shuō)誠(chéng)實(shí)的孩子人人愛(ài)，誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。
（四）、小隊(duì)長(zhǎng)宣讀小隊(duì)收集的有關(guān)誠(chéng)實(shí)的名言。
女主持：下面請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)宣讀有關(guān)誠(chéng)實(shí)的名言。
合：從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，讓我們努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧！
女主持：主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，
（呼號(hào)、退隊(duì)旗）。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇十六
不愿受一切的干擾、安靜地坐著、安靜地想著、安靜地笑著、安靜地看著身邊的一切、所有都是安靜的多好。
不想再大聲地笑下去、或許無(wú)力繼續(xù)所有的一切、只想就這樣安靜下去。
不想再做那個(gè)活潑又開(kāi)朗的孩子、從此靜靜的、甚至連微笑也不想再綻放。不想再說(shuō)一句話、不再摻入別人之間、就讓我失去所有、所有人都忘記我、一個(gè)人靜靜地。
學(xué)會(huì)了放棄、學(xué)會(huì)了忘記、已不需要去承受那么多、至少我還可以安靜難過(guò)的看著身邊忙忙碌碌的人、悲傷逆流成河、幸福卻像灑落了一地的陽(yáng)光碎片、無(wú)法撿起、不要了、就讓那些曾經(jīng)的堅(jiān)持成為一縷輕煙、它會(huì)消失、嗯、不需要了。
又一季夏天、它依然還會(huì)是我珍貴的回憶、然而無(wú)論未來(lái)怎樣、我都會(huì)珍惜……。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇十七
2.教育幼兒做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)，勇于講真話，。
讓幼兒知道誠(chéng)實(shí)在生活中的重要性。
一、談話導(dǎo)入：
孩子們，老師給你們講個(gè)故事，喜歡聽(tīng)嗎?(喜歡)那好，但要求你們都要認(rèn)真傾聽(tīng)并思考，等下看誰(shuí)能回答老師的問(wèn)題。
二、1.播放配有錄音的課件(手捧空盆的孩子)，孩子靜靜的聽(tīng)。
3、國(guó)王為什么選擇把沒(méi)有種出花來(lái)的孩子(雄日)做將來(lái)的國(guó)王?(因?yàn)樗\(chéng)實(shí))。
4對(duì)于捧著不同顏色的漂亮鮮花的花盆來(lái)到國(guó)王面前的孩子，國(guó)王為什么高興不起來(lái)?而對(duì)于只捧著一只空盆并眼淚汪汪的孩子，國(guó)王卻高興地把他抱起來(lái)?引導(dǎo)啟發(fā)孩子把自己的想法能比較通順的表達(dá)。
四、誠(chéng)實(shí)是美德，幼兒時(shí)不誠(chéng)實(shí)的人是不受到小朋友歡迎和喜歡，長(zhǎng)大了還是不誠(chéng)實(shí)的是要受人歧視，得不到別人的信任和尊敬，找不到自己的工作，影響自己的前途----因此從幼兒開(kāi)始，我們要爭(zhēng)取，以后長(zhǎng)大了更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的對(duì)社會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇十八
我和主人公金鈴有很多一樣的地方。如：粗心、善良、丟東西、喜歡小動(dòng)物……金鈴的媽媽帶她去精神病醫(yī)院測(cè)試智力時(shí)，金鈴?fù)讌f(xié)了。如果換成我，我一定不會(huì)去精神病醫(yī)院的，而會(huì)給媽媽吵上一架，然后不理她。
金鈴在校門口撿同學(xué)丟的蠶寶寶時(shí)，我就想：如果是我我也會(huì)把蠶寶寶撿起來(lái)，精心喂養(yǎng)，一是因?yàn)樗鼈兲蓱z了，要么是被踩死，要么是被車子軋死；二是因?yàn)椋沂且粋€(gè)善良的人，我也常把小動(dòng)物當(dāng)人看，所以我不能見(jiàn)死不救。
在我的眼睛里，我認(rèn)為好孩子，不一定是有好成績(jī)，不是有一百分組成的。而是有善良、天真、活潑、可愛(ài)、聽(tīng)話、機(jī)敏、正直、有純潔的`心靈的人。這樣的孩子，才是我眼中的好孩子，就像這本書的金鈴一樣。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇十九
我一直在努力，每當(dāng)我即將把誠(chéng)信丟棄時(shí)，良知總在呼喊著：“人要以誠(chéng)為本，誠(chéng)信還被列為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一呢，如果失去了誠(chéng)信，那么這個(gè)人就只不過(guò)是個(gè)空殼罷了。”
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一部分同學(xué)一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題，你愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)綻放如花朵的一張張笑臉都消失了，取而代之的，是一臉的嚴(yán)肅，這時(shí)，空氣都凝固了，同學(xué)們緊皺的眉頭都漸漸舒展開(kāi)來(lái)，他們給的答案都驚人地相似：不愛(ài)學(xué)習(xí)！
我的嘴角浮起一絲微笑，我對(duì)他們的答案較為滿意。
然而，我的拷問(wèn)并沒(méi)有結(jié)束，還有最后一個(gè)我想問(wèn)的同學(xué)。
與其他同學(xué)不同的是，她并沒(méi)有感到有絲毫的緊張，而是滿口的笑。他脫口而出：“當(dāng)然啦，我最愛(ài)的就是學(xué)習(xí)！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我被她的話怔了一下，簡(jiǎn)直不敢相信她說(shuō)的是真的！她的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔堑箶?shù)！在班上經(jīng)常對(duì)同學(xué)橫眉瞪眼，心胸比較狹隘，容不得別人對(duì)她造成一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，還總會(huì)把和這件事無(wú)關(guān)的人扯進(jìn)來(lái)…所以，每個(gè)曾教過(guò)我們班課的老師都對(duì)她很反感。
這樣的人怎么可能愛(ài)學(xué)習(xí)呢？但我又轉(zhuǎn)念一想，她可能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，想改掉這些壞毛病呢？隨著時(shí)間的推移，她依舊我行我素，她并沒(méi)有悔改的意思。
誠(chéng)信不是玩具，不是你想扔就扔，想撿就撿的！它是一個(gè)人的靈魂！不能為了編造某一謊言而把它趕出軀體，因?yàn)槟阋粊G棄了這一無(wú)價(jià)之寶，就會(huì)變得人不人，鬼不鬼。當(dāng)你再想去撿的時(shí)候，可能永遠(yuǎn)也撿不起來(lái)了。
最新做個(gè)有孝心的孩子（專業(yè)20篇）篇二十
在我的腦海里，有一件事讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
暑假里我到舅婆家玩，有一天我和小叔叔在一起玩耍，看見(jiàn)舅公在喝冰紅茶，心里很想喝，又不好意思說(shuō)。不一會(huì)兒，有人叫舅公，舅公放下冰紅茶就出去了，小叔叔叫我和他一起去河邊釣魚(yú)，我心里很想喝冰紅茶，就說(shuō)"我很累，不想去。"小叔叔就自己去了。我看著那瓶冰紅茶，直流口水，忍不住拿起冰紅茶一下子就喝完了，我心里想舅公回來(lái)看到?jīng)]有了冰紅茶，一定會(huì)罵我，怎么辦呢？我想了好長(zhǎng)時(shí)間，有辦法了，我把開(kāi)水倒入瓶里在加入一點(diǎn)醬油，不是跟冰紅茶一樣的嗎？以為舅公不知道我偷喝了冰紅茶，等我做完了這些，舅公回來(lái)了。拿起冰紅茶一口就喝完了，舅公說(shuō)，"這茶的味道怎么不一樣了"。我臉上刷的就紅了，我說(shuō)"舅公，我去曬谷坪玩。"到了曬谷坪舅婆看見(jiàn)我的臉很紅，就叫我過(guò)去。摸摸我的頭就問(wèn)，"賓賓，你怎么了？"我就把我做的壞事告訴了舅婆，舅婆叫我給舅公承認(rèn)錯(cuò)誤，我就走到舅公身邊紅著臉說(shuō)，"舅公，冰紅茶是我喝掉的，也是我把開(kāi)水和醬油倒入瓶里的。"舅公看見(jiàn)我的臉很紅，就笑著說(shuō):"，你能夠自覺(jué)承認(rèn)，是個(gè)好孩子。"。
從那以后，每次我想起這件事就覺(jué)得臉上發(fā)燒，它時(shí)刻提醒著我，從小就要。