在寫作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語言得體等方面,以達到更好地表達自己的目的。請大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇一
動物園里有許多動物,比如可愛的小兔子、兇猛的獅子、快活的猴子但我最喜歡機靈又聰明的大熊貓。她特別引人注目,它生活在四川、陜西等地,是世界上最珍貴的動物呢!大熊貓的身子胖胖的,尾巴短短的,全身的毛又厚又光滑,摸起來軟軟的,簡直雪白的棉大衣呢!哈哈!它的四肢和肩膀是黑的,身子和頭是白的,像穿上一件黑白大衣,特別是黑不溜秋的小耳朵,好似毛茸茸的小黑球。
哈哈哈,你看那一對黑眼圈,好像幾天沒睡似的,八字形的猶如成天戴著一副黑墨鏡,這副樣子是不是很酷,大熊貓有一雙水汪汪的大眼睛,看起來呆頭呆腦的,它一張嘴巴,里面就露出了鋒利的牙齒,你聽,它咬起竹子來咔嚓咔嚓的,是不是很厲害呀!大熊貓小時候很頑皮,有時做鬼臉,有時爬上爬下,還有時候經(jīng)常嬉戲打鬧,而長大之后呢!它就變懶了,有時候整天睡覺,睡醒后找吃的。大熊貓喜歡在安靜的地方休息,不喜歡有人干擾它。它的繁殖率很低,每胎最多生兩只幼崽,而且兩只幼崽剛出生時非常小,個頭跟剛出生的小老鼠差不多,要把它養(yǎng)大十分不容易,差不多要二十九天,就能看到它漂亮的小模樣了。你們一定要知道,大熊貓可是我們中國的國寶哦!
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇二
提起大熊貓,大多數(shù)人第一反應就是國寶。
大熊貓憑借著它膘肥體碩的憨憨形態(tài)圈粉無數(shù),最特有的當屬,它的兩個黑眼圈,還有兩個毛茸茸的耳朵,好多網(wǎng)友發(fā)言說想揪大熊貓的耳朵。
大熊貓為什么會成為國寶呢?首先,物以稀為貴,大熊貓的數(shù)量不多,大熊貓是胎生動物,每臺胎生一到三個寶寶,跟人差不多,別看大熊貓體格那么大,它生的寶寶卻只有巴掌一般大,繁殖率特別的低,而且它存在的年代很久遠,非常具有研究價值。
大熊貓的飲食也特別的受人關注,大熊貓是惟一一個以竹子為食物的,竹子人類都是用來建筑的,而且竹子本身特別的不好消化,多纖維,大熊貓吃竹子自然會使人好奇,因而備受關注。大熊貓并不是貓,而是屬于熊科動物,你想啊,一只熊坐在一片竹林里吃竹子,那個場面是不特別的好笑。
不止中國人喜歡熊貓,就連外國人也喜歡熊貓。大熊貓是中國特有的動物品種,這就使大熊貓更有了商業(yè)價值,每年都會有各國人從中國把熊貓租過去,大熊貓憑借它的可愛,在別的國家混吃混喝,輕輕松松就把錢賺到手了,這也使中國跟各個國家的關系越來越緊密連接,大熊貓可是功不可沒的功臣。
大家伙總是開玩笑的說,大熊貓沒有彩色照片,大熊貓一身黑白色的皮毛,既顯得笨重,又敦厚可愛。那一個白白的大肚子撐得圓圓的,任誰都想把它拿來做寵物。
大熊貓瀕臨滅絕,小朋友們要是覺得大熊貓可愛,就要好好的愛護它們。
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇三
大熊貓是一種有八百萬年歷史的古老生物,被譽為“活化石”,是世界生物多樣性保護的旗艦物種。
大熊貓最愛吃竹子了。它會先拿起一根竹子仔細聞一聞,享受這美妙的香味,然后露出鋒利的牙齒“咔嚓”一聲,將竹子咬破。它吃竹子的動作特別嫻熟,將咬破的竹子掰下一小片,啃掉綠色的外皮,就可以安心地品嘗了。它一口接著一口,樣子十分陶醉,假如你也是只熊貓,想必已經(jīng)口水滿地了!
但是,你可能不知道,這么有趣的大熊貓性格卻很孤僻,喜歡獨處。
大熊貓以它呆萌的形象,遲緩的動作,深受世界各國人民的喜愛,是我國的一級保護動物,我國還把大熊貓作為“國禮”贈送給其它友好國家。
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇四
“身穿黑白衣,圓圓的肚皮,最想穿彩衣,但是穿不了”,你們猜這是什么動物?沒錯,這就是我們可愛的大熊貓啦!
大熊貓最引人注意的是它那濃濃的黑眼圈了,像戴了一副黑色的墨鏡,太酷了!大熊貓的皮毛是黑白色的,它的臉、肚子是白色的,耳朵、眼睛、四肢和脖子一圈都是黑色的,好像穿上了一件黑白相間的馬甲,真時尚!
大熊貓在地球至少生活了800萬年,數(shù)量稀少,瀕臨滅絕,是中國特有的,被稱為“國寶”。一般分布在四川,陜西,甘肅的山區(qū),喜歡吃竹子,竹筍,還有肉,剛出生的大熊貓,還愛喝奶呢!
大熊貓最愛吃的是竹子,每當太陽公公出現(xiàn)時,陽光充足,大熊貓會躺在草地上邊曬太陽邊吃著美味的竹子???,熊貓先把竹子咬斷,然后用嘴把竹子皮撕掉,最后大快朵頤地吃了起來,看著那個樣子,真像一個小孩子在吃甘蔗。
可愛的熊貓,你們喜歡嗎?
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇五
它不像獅子那么兇猛;也不像小貓、小狗數(shù)量繁多;更不像兔子那樣靈敏。它就是大熊貓,中國的國寶級動物。
大熊貓的身材像相撲選手一樣,非常的高大、肥胖。它的手掌很大,感覺能一下子就把墻打出一個大坑。兩只耳朵,就像戴了一個大頭箍一樣很呆萌。頭呢,像一個巨大的飯團子,每次看到它就想咬上一口。黑乎乎的四肢,就像戴了一副手套,腳上穿了一雙襪子,就像要去踢足球一樣。
大熊貓最喜歡吃的是竹子,尤其是箭竹,偶爾運氣好的時候,它還會在地里抓到一些竹鼠吃。這些竹鼠,味道很鮮美,熊貓非常喜歡,但是數(shù)量卻不是很多。所以熊貓大部分都是吃竹子、竹筍。
熊貓吃東西的時候非常呆萌,它們把頭歪歪地斜著,把竹子快速地放進后面鋒利的牙齒里面,大口大口吃一口,沒吃完就塞進另一口,繼續(xù)嚼著。嚼著就會抬起頭看著我,仿佛在說:“我為什么在吃竹子呢?哎,你們看著我干什么?”
熊貓走路的時候是內(nèi)八字的,有趣極了,最讓我吃驚的是它爬樹的速度非常驚人。只見它一只手掌在前,一只手掌在后交替爬行。熊貓的腳上有鋒利的爪子,可以抓住樹木粗糙的地方,不讓它掉下來。
熊貓也被稱為和平使者,因為它能促進兩國的友好。它的數(shù)量非常的稀少,很是珍貴。所以我們一定要去好好的呵護它們,用自己的愛心去溫暖它們。
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇六
“黑毛黑,白毛白,圓圓胖胖惹人愛。攀得高,爬得快,嫩竹也果當飯菜?!边@個謎語你們猜對了嗎?對了,謎底就是大熊貓。
我給你們講一講大熊貓吧,它的身體圓嘟嘟的就像一個大圓球,四肢又粗又短,像四只木樁。它的身體是黑白相間的顏色,眼睛和四肢是黑色的,并且它的黑眼圈是八字形,像戴了一副黑墨鏡,其他地方是白色的,穿了一件白馬甲似的。
它是哺乳綱食肉目熊科類,主要生活在四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)。大熊貓的祖先原來是吃肉的,但現(xiàn)在的大熊貓喜歡吃素,這是環(huán)境變化的不得已選擇。它們主要愛吃翠竹、竹筍,有時也吃玉米稈幼杉樹皮。吃竹子的時候,它們盤腿而坐,腹部朝天,用它的六只手指握住竹子,它先聞一聞,確認新鮮后才會津津有味地吃起來。它還會喝水潤潤嗓子。吃飽喝足后又懶洋洋地躺著,悠閑極了。它爬樹的時候能爬十米高,有時一不小心掉下去了,翻個身好像沒有發(fā)生什么事,真是傻的可愛啊!跑步的時候,每小時能跑四十多米遠。它還有食鐵獸的稱號,居然能把鐵鏈咬斷。
大熊貓性情孤僻,喜歡獨居。到四五月份大熊貓繁殖的時候,它就會尋找樹洞作為產(chǎn)房,每次懷孕時都會生一到兩只熊寶寶。我們?nèi)祟愡€修建了保護區(qū)來保護熊貓。外國人也喜歡熊貓,它為我國建立起了友誼橋。
大熊貓也叫大貓熊,因為大熊貓為中國獨有,數(shù)量稀少瀕臨滅絕,又長得非常可愛,所以是中國的國寶。
這就是國寶大熊貓,你們喜歡它嗎?
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇七
熊貓非??蓯?,它的面孔上嵌著一對黑色的大眼睛,圓圓的黑眼圈,看上去好像戴著一副墨鏡,熊貓的頭和四肢也是黑色的,而身體卻是白色的,我也不知道為什么長成這個樣子。
熊貓走起路來東張西望,再加上它那胖乎乎的身體和緩慢的步子,顯的更加可愛。熊貓也喜歡爬樹,而且爬的還不錯呢!不比我們差,熊貓爬樹時,一只腿先抱住樹干,然后就一步一步的往上爬,非常有趣。秋天,竹子成熟了,熊貓開始吃竹子了,首先它先把嫩竹折下來,然后把竹莖和葉子咬下來,放到嘴里,再用爪子握住,最后左一口,右一口,津津有味的吃了起來,熊貓有時也吃一些水果,列如蘋果、香蕉等等。
我非常喜歡熊貓,因為它像熊又像貓,非??蓯郏驗樗俏覀兊膰鴮殹?/p>
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇八
“西邊來了一個怪,戴副眼鏡好氣派。拿著竹笛不去吹,張著嘴巴吃起來?!蹦阒肋@個謎語的謎底是什么嗎?答案就是我們?nèi)艘娙藧?,花見花開的國寶大熊貓。
它像是披著白色的毛毯,身體胖乎乎的。眼睛是內(nèi)八字的,像是戴了一副墨鏡。四肢又粗又短,像是穿了兩雙黑靴子。
它雖然叫熊貓,但它屬于熊科。它分布在陜西甘肅和四川等有竹林的地方。它們的祖先吃的是肉,但是因為一次冰川時期的災難,很多動物都滅絕了,所以大熊貓只能改為吃素了。
它們吃竹子的時候,有的盤腿而坐,有的躺在地上抱著竹子,接著用它的六只指頭把竹子皮剝了,每天吃竹子都能多達20多斤。吃完竹子還要玩一會兒。別看它很笨重,它跑步和爬樹可是相當靈活。它每小時能跑40多公里,有時候爬上樹不小心摔下來,它還會翻幾個筋斗,似乎在安慰自己沒關系。樣子可調(diào)皮了。玩一會兒就四腳朝天開始睡覺了。
由于它們在古代800萬年前就有了,所以也是見證歷史的活化石。它的繁殖期是在四到五月,幼崽剛生下來才100克,不過他們四到六歲就成年了,體重可達200到360斤。并且一次只能生一到兩胎,數(shù)量十分稀少。它還是我國的外交大使,象征著我國和外國友好相處。所以成為了我國的國寶。我們?yōu)樗ㄔO了動物保護區(qū)和人工繁殖區(qū)好好保護它們。
這就是我國的國寶大熊貓,也是我最喜歡的動物。
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇九
人見人愛的大熊貓是我國的“國寶”.
大熊貓十分可愛。它黑白相間的皮毛,黑中透褐,白中透黃,黑眼圈格外引人注目。人們說,“黑眼圈兒,黑眼圈兒”原來竟是這樣來的呀!他胳膊和腿,還有耳朵全是黑色,白白的大肚子鼓鼓的,像極了一個大皮球。
大熊貓憨態(tài)可掬的樣子十分討人喜歡。科學考證它們是由八百年以前的原始熊貓進化成了現(xiàn)在的大熊貓的。它生存于四川陜西和甘肅等地。
大家都知道熊貓非常喜歡吃竹子,但是你們知道堅硬且不好折斷的竹桿,它是怎么消化的嗎?原來,據(jù)科學家檢測,大熊貓的胃里有一種強大的酶,這種酶物質(zhì)可以幫助他充分消化掉吃到肚子里的竹子,順利地將排泄物排出體外,而且吃竹子的樣子就像人們吃甘蔗一樣,不停咀嚼竹子。你別看熊貓笨拙,但它們爬起樹來,那叫個快。尤其是小熊貓,他們蹭蹭蹭爬上十米高的大樹后,有的敏捷地一跳,就跳到了地上;有的慢吞吞地抱著樹干往下滑;還有的干脆趴在樹干上,等它的媽媽把它抱下大樹。
大熊貓育崽非常艱難。生產(chǎn)前,熊貓媽媽會找一個陰暗背風的樹洞或巖洞作為產(chǎn)房,再銜一些竹枝枯葉作為鋪墊,準備產(chǎn)崽。產(chǎn)下的熊貓幼崽十分小巧,閉眼,光著身子,肉紅,尾巴長,體重約36-200克,只有母體的千分之一。這在哺乳動物中除袋鼠外絕無僅有,但是袋鼠有育兒袋,大熊貓卻沒有。熊貓媽媽靠孕期多吃竹子積蓄下來的營養(yǎng),整天都呆在產(chǎn)房里抱著孩子,用體溫溫暖它,不斷的親啊,舔啊,只有覓食飲水排糞才離開產(chǎn)房。熊貓往往一胎生一崽,偶爾見一胎兩崽。在野外條件下,即使產(chǎn)兩崽,熊貓媽媽只能育活一胎。
這么珍貴稀有的大熊貓,請大家不要傷害她,不要讓他從這個世界上消失!
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇十
大熊貓已經(jīng)在地球上生活很多年了,有“活化石”之稱,是我們的國寶,現(xiàn)在我們就來了解一下它吧。
大熊貓有一個皮球似的頭,有兩個半圓形的耳朵,臉上有兩只黑溜溜的眼睛,像好幾天沒睡覺似的,他的四肢是黑的,頭和身子是白的,可愛極了。大熊貓是哺乳動物,主要在四川、陜西、甘肅等地,是中國特有的'物種。他愛吃竹子,竹筍等,有時也吃肉,它雖然視力差了點,但是嗅覺很靈敏。
大熊貓剛生下來就像一只小老鼠一樣。一只熊貓從出生到長大大約需要兩年時間。剛出世的熊貓出奇,僅相當于熊貓媽媽體重的1%,因此不容易成活。因為熊貓非常珍貴,所以成了我國的國寶。
小朋友你喜歡大熊貓嗎?
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇十一
運用所學的方法學習本課的9個生字,正確工整書寫生字所組的詞語。
有感情朗讀全文,體會大熊貓的可愛,激發(fā)愛護珍稀動物,保護大自然的情感。
主動積累自己喜歡的段落,學習作者描寫動物的方法。
教學難點。
體會大熊貓的可愛,激發(fā)愛護珍稀動物,保護大自然的情感。
學習作者描寫動物的方法。
教學課時。
2課時。
教學過程。
一、激趣導入。
1、孩子們,我們一起來猜猜謎語,好嗎?身穿黒褂子,露出白肚子,戴著黑眼鏡,最愛吃竹子(打一動物:大熊貓)。
2、大熊貓給你的印象是怎樣的呢?(胖乎乎的,黑眼圈,可愛的)。
3、你了解到的大熊貓,都有哪些可愛的地方呢?(傻乎乎的,肥肥的,很笨拙)。
4、大熊貓憨態(tài)可鞠的樣子著實招人喜歡,今天我們就一起去認識大熊貓吧。齊讀課題。
二、學習生字詞語。
1、自由讀課文,難讀的生字詞語多讀幾遍。
2、指名讀,然后齊讀生字(這個字應該提醒大家注意什么呢?“肢”、“食”、“扯”是翹舌音,“撕”是平舌音)。
3、去點拼音讀,還能讀準確嗎?
4、齊讀詞語。
5、開火車讀生字詞語。
三、品讀感悟,理解課文。
學習第一小節(jié)。
1、齊讀課文,想一想:這篇課文主要講了什么?(大熊貓的樣子、習性和性格都顯得很可愛)。
2、學習第一自然段,哪些段落描寫了大熊貓的樣子(第一自然段。)。
3、作者說大熊貓可愛極了,請大家讀讀這一段,看看大熊貓究竟長什么樣子。
4、作者描寫大熊貓時是從哪些方面來寫的呢?(身子、尾巴、皮毛、耳朵、顏色)。
5、從哪些詞語和句子可以看出大熊貓的可愛呢?(胖胖的、短短的、肥肥的、毛茸茸的)這些詞語都有什么特征呢?(后面或者前面有兩個字一樣)。
7、完成課后的第二小題第一組句子,對比讀句子(哪個句子更好)。
8、多可愛的大熊貓啊!誰來美美地讀一讀,讓我們體會大熊貓的可愛。
第二課時。
一、復習導入。
1、孩子們,上節(jié)課我們學習了《可愛的大熊貓》,這篇課文主要講了什么呢?
2、大熊貓的樣子很可愛,我們再來讀一讀第一自然段,想像一下它可愛的樣子。
二、品讀感悟,理解課文。
(一)學習2~4小節(jié)。
1、是啊,大熊那憨態(tài)可掬的樣子十分可愛,它還有哪些可愛的地方呢?
2、默讀2~4自然段,想想每段各寫了什么?畫出相關的語句。(第一句)。
3、選擇自己喜歡的段落,四人小組討論學習(找出描寫出大熊貓可愛的詞句,邊讀邊想象大熊貓的生活習慣特點。)。
4、全班交流匯報。
大熊貓有很多可愛的地方,在你的眼中,你認為大熊貓哪些地方可愛?根據(jù)學生現(xiàn)場的學習情況,以學定教。
(二)大熊貓吃箭竹。
(1)你們知道大熊貓最愛吃什么嗎?箭竹是什么樣子的了嗎?把描寫箭竹的句子讀一讀。
(2)大熊貓是怎樣吃的呢?誰能把這些句子讀一讀,邊讀邊想象它吃竹子時的樣子。再請一位小朋友加上動作來讀一讀。
(3)大熊貓一天要吃多少箭竹呢?齊讀句子?!笆Э恕笔嵌嗌?(運用數(shù)學課的知識進行形象的換算比較,從而從食量大的角度理解“貪吃”)。
(4)喜歡這部分的同學再來美美地讀一讀。
(5)讀得多好呀,我們一齊來讀一讀吧。
(三)大熊貓喝水。
(1)大熊貓一般在哪些地方喝水呢?(小溪旁)它是怎樣喝的呢?找出相關語句讀一讀。
(2)這些句子你喜歡哪些?為什么?(因為它很懶很可愛)。
(3)我們一起再讀一讀這些句子,邊讀邊想象大熊貓的樣子。
(2)齊讀。
4、齊讀最后一段。說說為什么大熊貓受到各國人民的喜愛。完成課后2題第二組句子。
5、帶著自己的感受,有感情地朗讀課文。
三、課后延伸。
1、大熊貓很可愛,它被稱作我國的國寶。迄今為止,全世界200多個國家和地區(qū)幾乎瀕臨絕跡的大熊貓,只有在我國的四川、陜西、甘肅部分地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影。目前全世界的大熊貓總數(shù)僅1000只以下,而且數(shù)量在不斷減少,根據(jù)科學家統(tǒng)計,它們一生中產(chǎn)仔數(shù)量少,且幼仔不易成活。孩子們,我們應該為它做點兒什么呢?(愛護壞境,為大熊貓創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境)。
2、在我們生活中也有不少可愛的動物,你能學著作者把自己喜歡的動物寫一寫嗎?你最喜歡它的什么就寫什么,可以寫它的樣子,也可以寫它吃東西,也可以寫它的淘氣,也可以把這幾個方面全寫完。寫好后自己修改修改,并和自己的小伙伴交換看看,誰寫的小動物可愛。
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇十二
小朋友,你知道嗎?大熊貓是我國“國寶”,并為世界人民所喜愛,是世界生物多樣性保護的標志與和平友好的象征。它僅分布于我國的的四川、陜西和甘肅三省,野外總數(shù)不足100只,80%以上的大熊貓分布在四川境內(nèi)。成都所屬的崇州、都江堰、大邑、彭州幾邛崍等地均有大熊貓出沒。它是四川獨特而寶貴的自然資源,凡是到四川的中外賓客,都以一睹大熊貓風采為快。
大熊貓的身子胖胖的,尾巴很短,皮毛很光滑,頭和身子是白的,四肢是黑的,它頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵,還有兩個圓圓的黑眼圈。
大熊貓小的時候很活潑,喜歡爬上爬下。長大以后,不大愛活動,常常用爪子抱著頭,呼呼睡大覺。你去逗它,它會睜開眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有時它也擺動著胖呼呼的身子,走來走去找東西吃。
大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉、竹筍、牛奶、雞蛋。你看,它吃得多香??!
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇十三
1、引導幼兒知道大熊貓的外形特征,初步了解大熊貓的生活習性。
2、幼兒能流暢的朗誦兒歌。
3、引導幼兒懂得熱愛和保護大熊貓。
二、活動準備。
有關大熊貓的視頻以及圖片資料。
三、活動過程。
1、教師出示圖片和視頻,進入情境導入環(huán)節(jié),請幼兒猜猜這是什么。
(1)教師請小朋友猜猜這是什么小動物?
(2)你們見過大熊貓嗎?在什么地方見過?你能說說它長什么樣子的嗎?
2、教師出示圖片,引導幼兒觀察大熊貓的外形特征。
(1)大熊貓的身體都有什么顏色?
(2)她的耳朵、眼睛、鼻子、四條腿都是什么顏色的?身體又是什么顏色的?
(3)它的眼睛就像是戴了什么一樣啊?
3、教師出示大熊貓生活習性的相關視頻,引導幼兒出不了會兒大熊貓的.生活習性。
(下一頁:活動延伸和活動總結(jié))。
(1)大熊貓生活在什么地方?
(2)大熊貓最喜歡吃什么食物?
(2)那個小朋友可以模仿一下它們走路的樣子???
4、教師度兒歌,與幼兒一起邊念兒歌便模仿大熊貓走路的樣子。
四、活動延伸。
教師帶領由觀看有關大熊貓的有趣視頻,引導幼兒了解大熊貓與人類的關系,使其懂得要熱愛和保護大熊貓!
五、活動總結(jié)。
大熊貓是我國的國寶,僅存在于中國,她的體型憨態(tài)可掬,性情溫順,動作有趣,小朋友們都很喜歡它們。但是大熊貓的數(shù)量卻在減少,如果我們不愛護大自然,很有可能就見不到大熊貓了!所以本次活動主要告訴孩子們要愛護和保護大熊貓和大自然!
孩子們都知道大熊貓生活在長有竹樹的高山上,大熊貓最喜歡是的就是竹葉和竹筍。它們喜歡獨自居住,白天睡覺,晚上出來吃東西,還會爬樹,走起路來搖搖擺擺的。
活動結(jié)束后,家長還可以帶幼兒一起悅讀相關的書籍或觀看關于大熊貓的相關視頻,讓孩子們更了解大熊貓,也可以在周末或者節(jié)假日帶有而去參觀動物園,這樣的教育意義更大哦!
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇十四
教學要求:
1、知識與技能。
(1)認識文中14個生字,書寫8個漢字,掌握兩種偏旁:
(2)正確、流利有感情地朗讀課文。
(3)讀懂課文內(nèi)容,了解大熊貓的外形特點,生活習性及其食物。
2、過程與方法。
(1)以讀為主,讀中感受大熊貓的可愛。
(2)結(jié)合插圖,聯(lián)系生活,發(fā)揮想象,了解大熊貓的特點。
3、情感態(tài)度一價值觀。
(1)體會大熊貓的可愛。
(2)激發(fā)學生對大熊貓、對動物的喜愛之情與保護意識。
重難點、關鍵:
1、讀懂課文內(nèi)容,了解大熊貓外形及生活習性,體會大熊貓的可愛。
2、學會本課生字新詞,正確書寫生字。
課時劃分:兩課時。
第一課時25。
教學目標:
1、認識文中14個生字,學會本課的生字新詞。
2、讀懂課文內(nèi)容,了解大熊貓的特點,體會大熊貓的可愛。
教具準備:課件等。
教學過程:
一、課件為媒,誘發(fā)興趣。
1、用簡短的幾句話說說你最喜歡什么動物,喜歡它的什么。學生大膽說出自已。
2、你還知道哪些有關熊貓的知識?是怎么知道的?
二、以讀為主,緊咬重點。
1、讀一讀,劃一劃,小組探究識字。
(1)你能自己讀課文嗎?(學生明確目標導向,自由讀課文,拿筆用自己喜歡的方式把不認識的字劃出來。)。
(2)這些生字你準備用哪些方法記住它?(回憶識字方法,小組討論并總結(jié)出:認真聽讀、看生字表、看查字表、問同學老師、大膽猜一猜等方法)。
(3)你能當小老師教教這些生字嗎?(以能者為師,換個方式檢查學生的識字效果。)。
2、讀一讀,畫一畫,變畫面為語言。
(1)在認讀生字,掃除字詞障礙后,先自讀課文第二自然段,再畫出大熊貓的形體。(在正確朗讀的基礎上,把抽象的語言文字改成“畫面”)。
(2)引導學生根據(jù)所畫的熊貓,按一定的順序說說它的樣子。(再通過“畫面”體味語言從而感知課文的思想內(nèi)容。)。
(3)誰愿意把這段讀給大家聽聽?(激發(fā)學生表現(xiàn)欲,引導學會自評、互評。)。
3、讀一讀,演一演,摹動作促體驗。
(1)引讀比較。大熊貓真可愛,它小的時候與長大以后可不大一樣,請你來讀一讀第三自然段,你就知道了。
(2)細讀感悟。
學生反復細讀,悟出大熊貓小時候很活潑,長大以后就變得懶洋洋了。教師相機點撥:這兩部分的句子的讀法肯定不同,要怎樣讀呢?用比較歡快的語調(diào)表現(xiàn)大熊貓小時候的活潑,用比較緩慢的語調(diào)刻畫長大以后的大熊貓懶散、憨態(tài)十足的形象。
(3)表演讀促體驗。
誰能根據(jù)課文的內(nèi)容表演一下熊貓?(學生戴上頭飾,融入表情、動作、聲音,創(chuàng)造性地表現(xiàn)文字所表達的內(nèi)容,加深對熊貓生活特點、食物特點的印象。)。
(4)全班有感情地朗讀。
三、以疑為題,拓展思維。
1、學完這篇課文,你知道了什么?有什么特別的感受?還有什么問題想與同學討論?(學生交流疑難,討論解決,在碰撞中發(fā)展求異思維。)。
2、熊貓是珍奇的動物,你應該怎樣做?有什么好的建議想告訴人們?
第二課時。
教學目標:
1、鞏固全文,練習背誦。
2、識記生字,積累詞匯。
3、認識偏旁,書寫生字。
教學準備:生字卡片等。
教學過程:
一、復習鞏固。
1、小組開火車讀課文。
2、你還知道大熊貓的一些事情嗎?請給大家介紹一下。
3、有感情朗讀全文。
二、識記生字,積累詞匯。
1、抽讀本課生字卡片。
2、開火車進行擴詞。
3、反饋識字情況,交流識記方法。
4、出示詞語花籃。
(1)指名讀,齊讀。
(2)你還喜歡課文里的哪些詞語,說一說,再抄到“花籃”中。
(3)比一比誰積累的詞語多。
三、認識偏旁,書寫生字。
1、出示田字格中的生字,指名認讀。
2、分類識記,指導書寫。
3、學生書空。
4、教師板演示范。
5、學生仿寫。
6、教師巡視指導。
四、書寫展示、評議。
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇十五
熊貓是世界上最珍貴的動物之一。熊貓的家主要在四川、甘肅、陜西省的各個山嶺里,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護動物之一,被人們稱為“國寶”。
熊貓以竹子為主食。它們最喜歡吃箭竹了,他們吃竹子是先剝皮,看看有沒有蟲,經(jīng)過一番檢查之后,才可以吃的。
熊貓剛出生只有150克左右重。相當于媽媽體重的千分之一。但是,過了一個月以后,熊貓的體重可達公斤,過三個月后,體重可達5、6公斤重了。
媽媽經(jīng)常把熊貓寶寶摟在懷里,輕輕地撫摸,外出時也會把小熊貓叼在嘴里,或使用背駝著。邁著蹣跚的步子走來走去,熊貓母子也經(jīng)常嬉戲玩耍,高興的時候,也會在平坦的地上翻筋斗,非常親熱的。
熊貓的毛又黑又亮,毛茸茸的面孔上嵌著一對黑乎乎的眼睛,好似戴著一副墨鏡,可愛極了!再加上一身黑白相間的毛,更顯的美麗了!
熊貓睡覺時,腹部朝天,有時,它還用前爪輕輕地拍著肚子,也有時它會翻一個身,用前爪揉揉惺忪的眼睛,然后伸個懶腰。好像人的樣子似的。
等小熊貓四、五個月大時,熊貓媽媽就會教小熊貓爬樹、洗澡、游泳剝食等本領。
長大以后每天要吃20公斤的箭竹,有時也會捕捉竹林里的竹鼠“美餐一頓”哦!
朋友們,聽了我的介紹,你應該更加了解熊貓了吧!
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇十六
今天,當老師談到國寶大熊貓簡單而無拘無束的樣子時,引起了我的注意。
white肚子很胖,兩只前爪附在背后,眼睛戴著黑色太陽鏡,圓尾巴和小耳朵。是誰呀?哦!它是33,354只大熊貓。
可愛的大熊貓分布在四川、陜西、甘肅和中國的其他地區(qū)。
都說大熊貓吃竹子,但大熊貓實際上是食肉家庭的一員!為什么?原因是大熊貓的生活環(huán)境不能忍受它的食肉動物。大熊貓屬于大型食肉動物,它生活的地區(qū)基本上沒有大型動物供它們食用。他們在哪里可以吃小動物?所以他們開始吃竹子和其他素食。
都說大熊貓眼睛下面有一對黑眼圈。他們熬夜了嗎?哈哈,他們從不熬夜,他們把一半的吃飯時間都花在睡覺上。仰臥、側(cè)臥、俯臥、伸展和蜷縮成一團都是他們最喜歡的睡眠姿勢。
都說大熊貓很可愛。大熊貓出生時很可愛嗎?事實上,大熊貓出生時一點也不像大熊貓。它們只有90—131克重,就像一只長身體的老鼠。它的耳朵像一粒小米,它的身體是粉紅色的。然后它的身體慢慢變白。然后,大熊貓的耳朵、眼睛、手和腳、肩膀和尾巴開始長出黑色的毛發(fā),并開始接近大熊貓的外貌。在4個月結(jié)束時,他們已經(jīng)可以小跑幾步,而在6個月結(jié)束時,他們開始玩。其中一個最喜歡的是在地上滾動,所以小的叫做“滾動”。10個月后,它們會爬樹,12個月后,它們會變成大熊貓。他們不再需要人類和他們母親的照顧。
也許你會問:“為什么大熊貓是一級保護動物?”事實證明,超過10%的大熊貓是不育的,竹子的周期性開花和死亡以及捕獲和殺死大熊貓嚴重損害了大熊貓的生活。目前,世界上大熊貓的總數(shù)不到1000只。由于我們及時的行動,大熊貓已經(jīng)從頻繁到脆弱。
讓我們一起保護大熊貓吧!
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇十七
胖乎乎的身體,黑白相間的皮毛,圓圓的臉上嵌著一對大大的黑眼圈,像帶著一副黑色的墨鏡,酷酷的!黑色的墨鏡下透著一雙珍珠似的大眼睛,湊成了那可愛而又珍貴的大熊貓。
大熊貓?zhí)焐莻€近視眼,什么都看不清,只能靠它靈敏的聽覺和嗅覺來查找食物。說到食物,大熊貓最喜愛吃的就是竹子,尤其是營養(yǎng)豐富的嫩芽和竹筍。它吃東西的樣貌也很可愛,經(jīng)常直著身子盤腿坐下,用兩只前爪抱住鮮嫩的竹子往嘴里送,動作是那么的嫻熟。
大熊貓一天中大部分時間都在吃,剩下的時間多數(shù)都是在睡夢中度過的。睡覺時經(jīng)常腹部朝天,有時用前爪輕輕地拍著肚皮,有時兩腿一蹬,翻個身繼續(xù)睡,呆萌極了!
除了賣萌之外,大熊貓還有一項神秘的特異功能:他的牙齒損傷后,能夠自我修復,真不愧是我國的國寶啊!
大熊貓既是和平的使者,又是友誼的象征。我國在1957年――1982年這26年間,曾先后贈送23只大熊貓給九個國家,增進了中國人民和世界人民的友誼。
祝愿大熊貓家族不斷發(fā)展壯大,祝愿熊貓寶寶健康成長!
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇十八
活動目標:
1、觀察了解大熊貓成長的過程,對大熊貓的成長奧妙感興趣。
2、了解大熊貓的生活習性,知道大熊貓的哺育很困難。
3、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。
4、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。
活動準備:
準備學習包指導要點:
1、引導幼兒猜想和討論:大熊貓媽媽生出來的孩子是什么樣的?它們是怎樣長大的?
2、觀看“大熊貓成長記”的vcd,觀察了解大熊貓成長的過程。
3、談話交流:
a.大熊貓媽媽生出來的孩子是什么樣的?
b.大熊貓孩子是怎樣長大的?
c.大熊貓愛吃什么?喜歡住在什么地方?
e.大熊貓有什么本領?它們是怎樣學本領的?
4、按大熊貓成長的過程,使用學習包中的圖片逐圖講述大熊貓成長的過程。
5、討論如何在班上建構(gòu)一個“大熊貓樂園”。
6、在談話交流過程中,教師根據(jù)幼兒的興趣點再次觀看“大熊貓成長記”的vcd片段或生成新的問題。
活動反思:
科學教育蘊含的教育價值主要在于親歷探究解決問題的全過程,從而學會學習,學會生活,學會應用。幼兒學習的動機與成人不同,他們的動機完全依賴于對被認知對象感興趣的程度。
教學內(nèi)容:
教學目標:
1、欣賞《大熊貓》,對音樂形象充分展開想象。
3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力。
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
教學重點:
1、能用簡單的語言描述自己的想象。
2、用生動形象的動作表達自己想象中的動物神態(tài)。
教學難點:
感受樂曲的意境和情景,能跟著音樂表演。
2、小朋友在大森林里看到了什么?聽到了什么呢?
4、小朋友看到的熊貓有……的,它在表演……,我們也來學學熊貓可愛的樣子。
6、生根據(jù)音樂速度變化分段。
7、生總賞全曲,隨音樂根據(jù)自己的感受和理解自由表演。
三、課堂總結(jié)課堂小結(jié):
布置作業(yè):
板書設計:
教學反饋:
教學反思。
第一個部分:通過猜謎語的方式,激發(fā)幼兒對這節(jié)活動課的喜愛。
第二各部分:通過老師的講解,讓小朋友們了解大熊貓,初步知道大熊貓長什么樣子,喜愛什么?這節(jié)最大的難點是,幼兒對畫橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實際操作中,老師要給予幼兒幫助。多鼓勵幼兒。
第三部分:通過貼畫,來鼓勵幼兒。
最后,我認為通過這節(jié)美術課,能讓幼兒簡單了解熊貓,讓幼兒知道什么是圓與橢圓,讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉,是我們國家的一級保護動物。
【活動目標】。
1、能根據(jù)所學的有關知識和大熊貓圖片,簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。
2、增強幼兒愛護大熊貓的情感。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
【活動準備】課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙,小椅子、呼啦圈。
【活動過程】。
一、開始部分:。
隨著音樂全體小朋友學著大熊貓的動作進入活動室。
二、基本部分:。
1、出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。
小朋友,圖上是誰啊?(大熊貓)大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細,說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護動物。
2、朋友們看磁性黑板,出示熊貓圖片,請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。
3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。
1)大熊貓圓圓的大腦袋。
2)出大熊貓橢圓形的白色身體。
3)畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4)給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬?、鼻子、耳朵?/p>
5)給大熊貓進行著色。
4、幼兒在繪畫紙進行繪畫。
1)自己畫,老師巡回指導,必要時給予幫助。
2)畫簡單的大熊貓的基礎上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓。
3)為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。
4)給大熊貓進行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。
7、對孩子的作品進行評價,組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進行組合活動,并進行講述活動,發(fā)展孩子們的語言表達能力和組合能力。
8、小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興了。讓我們一起祝賀一下,來做一個《大熊貓鉆圈》的游戲,好不好?(好!)老師講明游戲的玩法、規(guī)則和注意事項。
玩法:幼兒排成兩隊,第一個幼兒學習大熊貓的模樣,手腳著地,鉆過呼啦圈后,返回拍第二個小朋友的手,依次類推,看哪一隊的小朋友先鉆完,哪隊便為勝方。
規(guī)則:必須手腳著地鉆過呼啦圈。
注意事項:不能碰倒呼啦圈。
三、活動延伸:。
剛才小朋友們表現(xiàn)太棒了!現(xiàn)在讓我們把大熊貓送回家吧。
聽著音樂,組織孩子們張貼自己的作品到互動墻壁上。
四、結(jié)束部分:。
教學反思。
第一個部分:通過猜謎語的方式,激發(fā)幼兒對這節(jié)活動課的喜愛。
第二各部分:通過老師的講解,讓小朋友們了解大熊貓,初步知道大熊貓長什么樣子,喜愛什么?這節(jié)最大的難點是,幼兒對畫橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實際操作中,老師要給予幼兒幫助。多鼓勵幼兒。
第三部分:通過貼畫,來鼓勵幼兒。
最后,我認為通過這節(jié)美術課,能讓幼兒簡單了解熊貓,讓幼兒知道什么是圓與橢圓,讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉,是我們國家的一級保護動物。
2023年小學大熊貓大全(19篇)篇十九
“全身黑白毛茸茸,肥胖靈活它最懂。
現(xiàn)在成天吃竹子,百萬年前卻很兇。
大家猜猜它是誰,穩(wěn)坐國寶位置中。”
對,謎底的確是熊貓。但是,你了解熊貓的其它方面嗎?
先講講熊貓的歷史。熊貓是在新近紀開始存在的,到現(xiàn)在已有八百萬年的歷史了。在這八百萬年里,熊貓家族經(jīng)歷坎坷,終于成為了今天的中國國寶。
接著講熊貓的名字。熊貓,顧名思義,就是又像熊又像貓的動物。一天,有個人出去打獵,他時而放箭,時而追趕。忽然,他發(fā)現(xiàn)一只小熊。這只熊耳朵大大的,全身潔白,可惜在帶回家的半路上死掉了。他又去那個地方打獵。這回他捉到了一只黑白相雜、又像貓又像熊的動物,他把這種動物取名為“黑白熊”。
他把這只“黑白熊”放到博物館里。他覺得這種動物又像貓又像熊,就把“貓熊”寫到了墻上。但人們當時是把大字從右往左讀的,所以大家都把“貓熊”讀成了“熊貓”。人們說“熊貓”習慣了,要改也來不及了。
熊貓的只數(shù)極少。目前在圈養(yǎng)狀態(tài)下的只有三百三十三只,野生熊貓不到一千六百只了。
所以,我們也要愛護熊貓,讓它們繼續(xù)生存下去,安安穩(wěn)穩(wěn)地當我們的“國寶”!