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2023年差距與目標大全（22篇）篇一
我們一上學就被灌注這樣的思想：有了目標就要努力奮斗，不能虎頭蛇尾，更不能半途而廢……因此，我們從小就認識到不達目的決不罷休的精神是可敬的，而未達目的而罷休是沒有勇氣的表現。
當我們重新審視這個問題，是否還會有這樣的看法呢？
拿破侖是眾所周知的一個君王，他有一個目標：建立一個強大的帝國。為此，他付出了極大的心血，法國在他的統治下，其勢如日中天，打起仗來攻無不克。但是最后，他還是失敗了，原因就是他不肯放棄對俄國的進攻，軍隊久攻不下，他仍不撤退。冬季來臨，不適應寒冷的法軍士兵凍死無數，毫無斗志，被俄軍大敗。拿破侖也從此結束了他輝煌的生涯。
如果拿破侖當時不堅持，而選擇放棄攻擊，他會有這樣的下場嗎？
魯迅先生也是我們所熟悉的一位文學大師。但是，魯迅先生當初的目標卻與文學毫不相干。他青年時看到中國海軍很弱，屢受外國海軍欺負，于是決心成為一名海軍戰士，報效祖國。后來，他發現中國人體弱多病，為了摘下“_”的牌子，他決定做一名懸壺濟世的醫生。最后，他發現中國人的病不在身體，而在思想，果斷棄醫從文，用筆桿喚醒中國人的靈魂。
如果魯迅先生當時堅持自己的最初選擇，中國又怎么會出現一位這么偉大的作家呢？
今天，我們談到拿破侖時，沒有人贊美他堅持不懈的精神，而較多的則是笑話他不懂變通；我們談到魯迅先生時，沒有人指責他半途而廢的做法，而他的幾次改變目標的故事卻成為流傳的佳話。
因此，我們的看法應當有所改變了：不達目的決不罷休的精神固然可敬，但方法未必可取；未達目的而罷休，看似沒有勇氣，但有時卻是眼光遠大的體現。
目標是由人定的，但起決定因素的是現實。當現實改變時，目標也應隨之做出相應的調整。死守一個與現實矛盾甚至相違背的目標不會有很好的結果。
我們正處在思想認識形成的階段，有一個目標是非常有必要的，因為它能明確我們的奮斗方向，也能為我們增加動力。但是，我們千萬不能拘泥于目標，世界是發展的，現實更是瞬息萬變。當一個目標不適應現實時，它就會制約我們的發展，而當一個目標能夠與現實完美地融合，它就會使我們發揮所有的能力，創造一個美好的未來。因此我們應牢記：現實決定目標，目標應隨現實的改變而改變。
2023年差距與目標大全（22篇）篇二
通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎。現將對照檢查情況匯報如下：
1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。
3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。
1、政治理論學習不足，理論聯系實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。
2、對工作的標準要求不夠高。對業務的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。
3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓工作不緊不細的現象。
1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性，真正做到入腦入心、融會貫通。
2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。
3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。
4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。
圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
一、存在的主要問題：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。
6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
二、原因分析。
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施。
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。
3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。
1.堅定理想信念方面。
(1)學習的深度廣度拓展的還不夠。有時僅滿足于抓重點、抓精髓，缺乏系統性學習,導致對黨史學的還不夠深、悟的還不夠透，轉化為實踐的動力還需要一個過程。
(2)還存在重工作、輕學習的思想。理論學習缺乏自覺性、主動性,常常以工作繁忙為借口，不能自覺靜下心來學習，滿足于抄筆記，寫心得，完成學習任務。
(3)學習交流“照本宣科”。集體學習時，有時對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對黨史缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
2.增強歷史自覺方面。
(1)抓落實的效果還不夠理想。對中央、省、市、縣委決策部署以及部門的決議都能態度堅決，但有時還存在行動不夠迅速，落實不夠全面的問題，貫徹落實效果不夠理想。
(2)調研還不深入。在工作中，調查研究的主動性不強，也不夠深入，到基層調研次數較少，與巡察一線的干部交流次數也不足，不能及時有效掌握一線工作動態。
3.弘揚優良傳統方面。
(1)還存在著“好人主義”思想。在一些問題處理上，有時瞻前顧后，遇到問題不敢大膽批評和管理。對一些決策結合實際思考研究不多，工作上有時還有前松后緊的情況。
(1)政治敏銳性還不夠強。有時對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足，不能及時意識到其中的危害，導致不能及時抵制，消除影響。
(2)黨紀黨規執行還不夠徹底。有時對自己放松要求，在一些細節上不夠檢點，有遲到早退現象。對巡察干部貫徹落實情況督查也不能做到常態化，監督檢查提出批評較少。
5.黨員先鋒模范作用發揮方面。
(1)認真學習了新時代中國特色社會主義思想，特別是四本必讀書目，進一步加強了對其科學內涵的把握，理解了精髓實質。
黨史學習的總要求是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。因此，學習黨史，就是要堅信黨的領導，自覺聽黨話、跟黨走，堅定地把黨領導的事業推向前進。關鍵是要體現在實際行動上，就是要把黨史學習成果轉化為干實事、多干事、干成事的動力。那么，在學習過程中還要通過檢查自身存在的不足與差距，為下一步的整改落實與自我提升做好準備。
對照黨史學習教育的目標要求，查找自身在堅定理想信念、增強歷史自覺方面還存在的差距和不足，可以從“學思踐悟”幾個方面去思考與查找自身問題。下面提供一些思考的路徑，以供參考，然后結合自己實際狀況擬出自己的差距和不足。
一是對黨的歷史學習還存在不深入、不系統問題。有膚淺化、碎片化現象，而在深入學、系統學、全面學方面還做得不夠。還容易滿足于聽報告、聽講座、看輔導，而在讀原著、看原文、悟原理上還存在一定的差距與不足。
二是在入腦入心、深入骨髓上還有存在差距與不足。由于學習不深入、不系統，浮于表面，以致對黨史知識、黨史事件以及理想信念等重大問題還認識不深刻、理解不透徹，也就還不能完全做到入腦入心、深入骨髓。
三是對理想信念的鍛造與磨礪還存在差距與不足。對于理想信念的重要性，雖然有著較好的認識與理解，但對于如何去做到理想信念堅定，如何進一步鍛造和磨礪自己的理想信念，自己應該怎么去做，還不夠有明晰的思路，缺乏思考與認知。
四是把理想信念轉化為實際行動上還缺乏主動性與創造性。平時對理想信念談得多，而如何落實到實際行動上卻很少去思考與研究，如何去擼起袖子加油干，還缺乏主動出擊的自覺性，也缺乏創新意識和工匠精神。有時候還有急躁心理，不能踏踏實實、久久為功、馳而不息地去做好自己的工作。
所謂增強歷史自覺，就是要通過對歷史特別是黨史的學習認識和把握，能夠和善于從歷史規律中把握發展大勢、擔當歷史使命，善于用歷史的眼光、從歷史的角度去認識問題、研究問題、解決問題，能夠以高度的歷史自覺去承擔歷史使命。
一是對于如何正確運用歷史規律認識不夠、能力不足。在歷史學習中，由于學習不系統、認識不深入，往往滿足于一知半解，以致對歷史規律認識不足，在現實工作中更是談不上借鑒歷史經驗。對于“歷史是最好的老師”的認識更多停留在表面。如何運用歷史上的智慧，把歷史智慧落實到工作中去，還需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加強改進與提升。
二是對于如何把握歷史大勢認識不夠、能力不足。做事情要順應歷史發展的潮流與規律，善于把握歷史大勢，這樣才能增強歷史的自覺。在這方面往往存在差距與不足，就是學習歷史后，更多的是熟悉歷史、認識歷史，而很少進一步去體悟歷史。由于“悟”的不夠，也就很難與深層次的把握，也不能把歷史的智慧轉化為實際的行動。進入新時代，更是要把握好歷史大勢，抓住和用好歷史機遇，為實現第二個百年奮斗目標而貢獻自己的力量。
三是對于如何擔當歷史重任意識不強、能力不足。對自身存在的問題缺乏自我革命的精神。人無完人，每個人都會有自身的不足，關鍵是要發現不足、承認不足，然后勇于去改正不足。這樣才能真正做到歷史擔當。如果連自我問題都不敢面對，那就談不上歷史擔當。因此，一定要以“自我革命”的精神，去認識自身的存在的差距與不足，從而堅決加以改進，切實提高自己。
1.堅定理想信念方面。
(1)學習的深度廣度拓展的還不夠。有時僅滿足于抓重點、抓精髓，缺乏系統性學習,導致對黨史學的還不夠深、悟的還不夠透，轉化為實踐的動力還需要一個過程。
(2)還存在重工作、輕學習的思想。理論學習缺乏自覺性、主動性,常常以工作繁忙為借口，不能自覺靜下心來學習，滿足于抄筆記，寫心得，完成學習任務。
(3)學習交流“照本宣科”。集體學習時，有時對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對黨史缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
2.增強歷史自覺方面。
(1)抓落實的效果還不夠理想。對中央、省、市、縣委決策部署以及部門的決議都能態度堅決，但有時還存在行動不夠迅速，落實不夠全面的問題，貫徹落實效果不夠理想。
(2)調研還不深入。在工作中，調查研究的主動性不強，也不夠深入，到基層調研次數較少，與巡察一線的干部交流次數也不足，不能及時有效掌握一線工作動態。
3.弘揚優良傳統方面。
(1)還存在著“好人主義”思想。在一些問題處理上，有時瞻前顧后，遇到問題不敢大膽批評和管理。對一些決策結合實際思考研究不多，工作上有時還有前松后緊的情況。
(1)政治敏銳性還不夠強。有時對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足，不能及時意識到其中的危害，導致不能及時抵制，消除影響。
(2)黨紀黨規執行還不夠徹底。有時對自己放松要求，在一些細節上不夠檢點，有遲到早退現象。對巡察干部貫徹落實情況督查也不能做到常態化，監督檢查提出批評較少。
5.黨員先鋒模范作用發揮方面。
(1)認真學習了新時代中國特色社會主義思想，特別是四本必讀書目，進一步加強了對其科學內涵的把握，理解了精髓實質。
根據《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》安排，近段時間以來，我認真對照黨章黨規黨紀要求，結合中共黨史上諸多優秀人物事跡，認真反思自己。就自己所從事的辦公室工作，不足之處有以下幾點。
一是文件不少反而大增。中央一再明文要求，除了有明文規定要求提出貫徹落實意見的，下級單位不再制定相應的制度文件。但是我們單位現在文件依舊只增不減，上級一有制度方案，我們就要制定本單位相應的貫徹落實意見。我們單位原本人員就少，一個科室就一兩個人，對口的上級單位卻有五六個甚至十數個，一年下來，每個部室光制度文件、總結匯報就五六十件，怎么實實在在干工作。作為辦公室負責人，我對此檢討。一則是我在批文件的時候就提出了不切實際的貫徹意見，再則，領導批了不應該提出貫徹落實措施的意見后，我應該及時提出來，然而由于忙而不顧及，由于覺得領導提出意見，人家肯定站位比我們高，思考問題比較深細實，所以沒敢提出來。這說白了，還是自己不擔當，做老好人思想的緣故。
三是該有的福利沒有。全國總工會早已經發文，并且連發好幾次文件，要求各地方不得以反腐敗名義把該給同志們享有的福利取消。比如黨員，在過生日時要發生日蛋糕，生病了，要去慰問。但是我們單位，一直沒有執行。作為工會負責人，我對此負有直接責任。說白了，是我愛惜自己的羽毛，總怕萬一發錯了，那不給自己找麻煩。別人享受好處，責任我來背負，很不公平。這種思想的原因，還是自己不敢擔當，其實很簡單去市紀委咨詢清楚不就得了。還是自己原因多。干工作的時候能把所有同志都想起來，但是一說到關心愛護，這也不知道那也不知道。
四是休假制度不執行。中央媒體幾乎天天發文嚴厲譴責一些地方天天加班，剝奪同志們的休假權利，要提倡領導干部帶頭休假。但是，我們單位就是不嚴格執行。我看了近三年的請銷假本，好多同志，三五年了不休假一天。有的同志，休假本子上有休假的申請，可是問了，第二天就被叫回來加班。作為辦公室負責人，我沒有及時把這一情況給主要領導匯報，沒有起到好參謀的作用。
五是只要求別人不審視自己。由于工作性質，我們單位比較特殊一些，我們天天問其他單位要這要那，如果有單位報送的慢，就要嚴肅問責。但是，所有部門單位都不是一個絕緣體，都是相互協調、相互作用的。我們在監督別人的同時，也接受別的單位的監督。問別人要，理直氣壯，但是面對別人的要，卻置之不理。我看了今年以來文件辦理清單，我們約有十分之一的文件并沒有按時報送。
六是工作責任心欠缺。以公文運行處理為例，一些公文報送到書記那了，公文里面還居然有錯別字。文件審簽單上，五六個人審核，但是就是沒人發現這些常識性錯誤。這里面就有我們辦公室同志，包括我的審核。我們只把簽字當成了權力，殊不知簽字是要負責任的。有些部室年度計劃，結果落款日期是九月十月，這還是年度計劃?對此，作為辦公室負責人，我有不可推卸的責任。
七是制度文件不看不學。年年我們都要制定好多制度，一些基本工作制度，比如請銷假制度，公文審批制度，出差審批制度等等。但是在工作中發現，相當多的人，一問啥也不知。平時印發給，都不看，也不好好保管，需要的時候，一個電話再讓打字員重新出。造成大量的浪費，也導致我們這么二十個人的單位，就同一制度，這個人這么說，那個人那么說，如此一來，能不出事?對此，辦公室今后在黨建室建立一個公開的公文專區，文件以后不給個人發，就在專區配套十份。誰看，誰去復印。
八是不嚴格佩戴黨徽。黨徽是黨員身份的證明。黨的十八大以來，中央一再要求黨員佩戴黨徽，特別是在黨務活動中必須要佩戴，這是最基本的制度和規矩。但是，包括我在內的一些同志就是不佩戴。作為黨支部書記，我沒有帶好這個頭。
十是服務態度不平等。作為辦公室負責人，我確實存在領導一說話馬上就辦，甚至領導不說話，早都想好了、辦好了，服務非常周到。但是面對同級下級，這個沒有，那個沒有。就在前幾天，有一位同志告訴我，有人告訴他，說我態度不好，人家進門問我咨詢事，結果說我好長時間對人家不理不睬，架子大的很。這個一是大家請理解，好多時候寫材料，真是深入其中，對身邊的一些事情，確實沒有發現。再者，我也絕對改正，無論誰來，我首先要起身問候。
十一是一些工作不實不細。檔案工作非常重要，黨的十八大以來，全國上下集中審核檔案。好多人檔案中不是缺這個就是少那個。任免審批表沒有，讓自己去找;干部考察鑒定材料沒有，也讓自己去想辦法;干部調動資料沒有，也讓自己去找。檔案工作要求，檔案絕對不能自己接觸。今后，辦公室將責任到人具體負責檔案信息及時收集、整理、報送工作，再不能給大家添亂添麻煩。切實加強意識形態工作管控，現在了還有人在我們辦公微信群里轉載一些亂七八糟東西。
通過認真反思自己、查找問題，在今后的工作中，我將虛心誠懇接受大家的意見建議，做到對黨忠誠，對單位忠實，對同志們忠厚。
忠誠：牢固樹立責任觀。任何工作都是一項事業，辦公室也不例外。辦公室工作因其瑣碎繁雜，往往使人精疲力竭。辦公室主任更是責任重大，幾乎說一個單位所有工作都要管，都要問，都要負責。然而，辦公室的定義是單位的中樞精神。這個職能定位，就決定了辦公室工作必須累，不累就是失職甚至是瀆職。所以在工作中，就要時刻有由衷的自我鞭策和強烈的自我約束感，把責任放在首位，絕對不能出差錯，絕對要做到事事創一流、處處爭先進。
忠實：牢固樹立服務意識。做好服務是辦公室的第一職能。要對領導者的思維方法、言談風格、行為規范、處事方式、性格特征、個人專長等等有所了解，掌握其工作要領，隨時提供信息參考決策。對領導班子和個人交辦事項，嚴肅認真再審核再研判，符合黨和國家政策、制度的嚴格落實或嚴格督促落實。對有疑問的，及時提出意見建議，不得做稻草人。擺正位置，不得越權越位，不該發言的不應隨意發言，經授權的不得隨意表態，有不同看法的不得在執行中我行我素。及時準確將組織領導的決定、決議、指示傳達給指定的部門單位及相關人員，并及時準確地向組織領導反饋交辦任務的落實情況。
忠厚：牢固樹立平等理念。堅決擯棄眼里只有領導而無他人的錯誤理念，在熱情周到服務領導的同時，對大家一視同仁。看到有人進門，無論是誰，都要做到起身問候。對同志們該享有的福利、休假、體檢等合理合法合規的政策，應積極爭取，而不是無所謂。樹立自己再苦一點也要減輕大家的理念，嚴格把關公文的再制定再印發，讓大家集中精力做好事、做大事、做精事,率先帶頭嚴格貫徹執行黨中央和省委、市委的決策和工作部署要求。
按照xx組織部關于召開黨史學習教育專題民主生活會的安排和部署，我嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，認真學習了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，對黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進行了深研細讀，全面貫徹落實習近平總書記重要訓詞精神，再次對黨章黨規黨紀進行全面學習，與局黨委成員談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現檢視剖析如下。
（一）遵守黨章黨規方面。
一是以《黨章》為鑒，在理想信念上還不夠純粹。理論學習主動性不夠，缺乏主動學習思考意識，一般是上級要求學什么，我們就學什么，有針對性的學習不夠，有深度的思考不多；理論學習系統性不夠，對習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏系統研究和深刻理解，往往滿足于淺嘗輒止，大多數學習都是提綱挈領地學，讀原文、學原文的次數偏少，理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，學思踐悟、知行合一、學用轉化不夠，理論學習成果還只停留在思想上，未充分地實踐于行動中；網絡輿情敏感性不夠，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。能夠認識到社會上、朋友圈、網絡空間里的一些錯誤思想、言論、文章的現實危害性，但沒能做到果斷處理、堅決制止，往往要等到網安部門發現產生負面輿情后才采取處置措施。
二是以《準則》為鏡，在黨內生活參加上還不夠自覺。組織生活制度執行不嚴謹，作為一名黨員領導干部，沒有很好堅持雙重組織生活標準，雖然認真參與局民主生活會相關事宜，但有時歸咎于工作繁忙，參加所在黨支部的各類組織活動還存在重形式、輕質量的現象，沒有發揮好引領帶頭作用；批評與自我批評不充分。在實際工作中開展批評與自我批評有時礙于面子，怕得罪人，怕傷了同志感情，不敢真批評、深批評，做不到“見筋見骨”。在自我批評上一些問題談得還不夠深刻、不夠透徹。在具體的工作部署中發揚民主、征求意見做得還不夠，認為自己看問題的角度準，有時會弱化其他局黨委成員的意見。
三是以《條例》為引，在工作作風改進上還不夠有力。文風會風轉變不徹底，工作中還存在一定的形式主義、官僚主義問題，一定程度上還存在以會議落實會議，以文件落實文件的現象；基層調研走訪不夠深入，有“走馬觀花、蜻蜓點水”的情況，沒能真正抽出幾天時間深入基層派出所蹲點調研，深入細致地了解基層基礎工作和基層民警的工作生活中存在的問題，直面基層民警和基層群眾的機會不多，聯系群眾還做的不夠。
（二）執行黨的“六大紀律”方面。
一是遵守政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致，自覺維護黨的集中統一，堅決維護中央權威。對黨負責、聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行為。但是理論學習投入的時間還不夠多，堅持思想路線上還有待于提高。二是遵守組織紀律，在帶隊伍、管隊伍方面堅持寬嚴相濟，但寬的情況多、軟的情況多，紅臉出汗、咬耳扯袖的情況少。三是遵守廉潔紀律，憑實績考核選用干部，營造“能者上、庸者下、平者讓、裂者汰”的干事創業氛圍。四是遵守工作紀律，堅決做到在其位、謀其政、盡其責。但工作中，開會部署的多，跟蹤問效不夠，有些工作沒有按照規劃穩步推進，或者沒有取得預期工作成效。交任務發號施令多，教方法破解難題少，導致部分工作相關所隊無所適從，難以落實；關心民警不主動，交心談心不夠，對干部民警常常只看結果，不問過程，只講完成任務，不關心工作生活困難，無形中傷害了民警的積極性。五是遵守生活紀律，自覺做到艱苦奮斗、勤儉節約。“名節源于修養，境界升于內省”，自覺抵制不正之風，努力做到不為名利所縛，以共產黨人的高風亮節和人格力量影響和帶動隊伍。但享樂思想還沒有完全摒棄。艱苦樸素、吃苦奉獻的精神沒有形成，在工作、生活待遇上不愿降低標準，特權思想還沒有根除。對隊伍管理中厲行勤儉節約監督檢查不到位，發現辦公用品使用方面存在浪費現象解決的辦法不多、效果不明顯，落實中央八項規定精神、反對“四風”問題作風還不夠堅決。六是遵守群眾紀律，將維護廣大人民群眾的切實利益，保持黨與人民群眾的密切聯系作為行為準則，堅持全心全意為人民服務的宗旨，但是深入基層、密切聯系群眾的缺失仍改觀不大。平時忙于正常業務，沒有抽擠更多時間深入一線所隊調查研究，沒有真正做到問計于民、問需于民。
（三）黨史學習教育找差距存在的問題、收獲及體會。
一是思想政治上需進一步增強。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。二是紀律規矩需要進一步增強。守紀律，講規矩是全面從嚴管黨治警的根本要求，是廣大民警輔警安身立命的基本遵循。嚴防“七個有之”，堅決做到“五個必須”，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。三是能力本領需要進一步增強。必須開展黨史學習教育，幫助廣大民警輔警勤于學、敏于思，以學益智，以學修身，以學增才，掌握真本領，消滅假專家，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。四是擔當作為需要進一步加強。對全警全員進行一次精神上的洗禮，為廣大民警輔警鼓勇氣、提士氣，帶領大家真正把忠誠擔當體現在工作中，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，推動各項工作邁上新臺階。五是廉潔自律上需要進一步加強。時刻提醒全警重視廉潔自律，對傾向性、苗頭性問題抓早抓小，防微杜漸，通過咬耳扯袖，紅臉出汗，對個別“問題干部”及時拉一把，防止小錯釀成大禍，真正讓干部體會到黨的愛護。
（四）上年度民主生活會尚未整改到位的問題。上年度民主生活會中提出的問題除需長期堅持的外，都立行立改及限期整改問題已完成整改。
以上問題究其根源，主要有以下五個方面：
（一）思想意識方面。從黨性修養來看，缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，為經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足；從宗旨意識來看，群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向基層民警請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗；從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，總認為同志們不違反原則就要不拘小節。
（二）政治規矩方面。宗旨觀念有所減弱。群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向基層民警請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗。黨性修養仍需增強，常常把自己等同于普通民警，堅持原則不夠，斗爭意識不強，工作標準高度不夠，批評教育不及時。
（三）工作作風方面。開拓進取意識不強。對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，在警務體制機制改革方面效果不明顯。有時會報怨工作永遠也干不完，有“歇一歇、等一等”的想法，有“少干事、不出事”的錯誤傾向，與領頭雁、排頭兵的表率和作為有很大差距。
（四）工作能力方面。實干作風力度不夠。在工作推進和作風建設上，沒有真正做到守初心、擔使命，一些重要工作只局限于開會、聽匯報、看材料，沒有深入實際察實情，沒有面對面心貼心了解需求，憑經驗決策，按慣例拍板，作出的決策難以得到民警的理解和支持。抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些重大問題和久拖未決的歷史遺留問題，怕惹麻煩、怕出亂子，制度執行不夠。
（五）執行紀律方面。嚴格自律要求不強。對嚴守黨的紀律和規矩理解還不深刻，黨內監督不夠。面對一些具體的人、具體的事沒有嚴格要求，主觀判斷不違規違法便隨方就圓；在自警、自省、自律上不能高標準嚴要求，黨員意識不夠，與丑惡現象和問題斗爭的決心和能力不足。
一是進一步強化理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平談治國理政》等權威讀本，聚精會神讀原著、學原文、悟原理，真正做到學習往實里走，領會往心里走，自覺用好思想建黨這個“傳家寶”，抓好理論武裝這個“必修課”，擰緊世界觀人生觀價值觀這個“總開關”，持之以恒補精神之“鈣”、固思想之元、守為政之本。
二是進一步嚴肅黨內組織生活。認真貫徹黨章黨規黨紀、民主生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，堅持高標準、嚴要求，以身作則、以上率下，力求自我批評見筋見骨、相互批評見人見事，真正觸動思想、觸及靈魂，充分體現黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，積極推進黨史學習教育常態化制度化。嚴格執行民主集中制，凡屬事關全局的重大事項，都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由集體討論、按少數服從多數做出決定，切實做到科學、民主、依法決策。
三是進一步嚴守政治紀律和政治規矩。時時知曉“紅線”、筑牢“防線”、守住“底線”。嚴格貫徹執行中央八項規定，認真落實《準則》《條例》，堅持以身作則，從小處著眼，大處著手，時刻按照黨員干部勤政廉政的有關規定嚴格要求自己，堅決按程序辦事，依規用權，秉公用權，時刻把自己置于組織和群眾監督之下，切實管好“親友團”，凈化朋友圈，干好業務、帶好隊伍，營造分清氣正、干事創業的良好氛圍。
2023年差距與目標大全（22篇）篇三
現將有關情況進行匯報。
(一)在學習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神領悟不深不透。雖然觀看了習總書記全程講話，深知我們要更加緊密地團結在****為核心的黨中央周圍，繼續為實現人民對美好生活的向往不懈努力，向著第二個百年奮斗目標、向著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進，但作為一名共產黨員，在工作中沒有做到緊密聯系工作實際，把學習重要講話精神的成果轉化為奮進新征程、建功新時代的實際行動中去。在今后的工作中一定要繼續堅定不移地跟黨走，有中國共產黨的堅強領導，有全國各族人民的緊密團結，有實現第一個百年奮斗目標的成功經驗，中國人民一定能夠實現全面建成社會主義現代化強國的目標，中國人民一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢。
(二)在學史明理方面存在差距。在學習***新時代中國特色社會主義思想和《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》《論中國共產黨歷史》等書籍后，對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”有了更好的理解。但工作中有就事論事、實用主義的傾向，在學深悟透、知行轉化上還需努力。一是系統學習不夠。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，既密切聯系又各有側重，我在學習中沒有很好的把握“四史”的關聯性和整體性，存在應急式、突擊式、要點式學習的現象，往往是“瀏覽式”“標題式”“概要式”學習，全面學、系統學、深入學不夠，對許多內容理解領會比較膚淺。二是理解精髓不夠。特別是關于“***新時代中國特色社會主義”論述，雖然通讀了總書記講話，記了一些基本內容，沒有準確把握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，一知半解、淺嘗輒止的問題是存在的。三是實踐運用不夠。理論指導實踐有差距，學歸學、用歸用，學用兩張皮的現象依然存在。
(三)對照黨史學習教育目標要求，政治紀律、敏銳性和鑒別性不強。有時認為自己在行動上與黨中央的要求保持一致就行了，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制與回擊，存在麻痹思想，在弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在差距和不足。對社會上形形色色的思潮和一些錯誤的東西缺乏應有的敏銳性和鑒別力，沒能做到先知先覺。
(四)黨員先鋒模范帶頭表率作用還沒有充分發揮。在工作中雖然能立足崗位、履職盡責，但在為身邊群眾做實事好事上做的還很不夠，對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵制不夠，批評不夠，反擊不夠。
針對存在的問題，經過深入反思，認為主要原因有：一是理論學習深度不夠。在學習上對***新時代中國特色社會主義思想深刻理解還不夠，有時強調工作忙、事情多、壓力大，不能抽出時間靜下心來潛心學習，對理論學習存在急用先學、臨時抱佛腳現象，學習的自覺性還有待提高。二是思想建設有所弱化。工作中宗旨意識淡化，對思想建設的極端重要性認識不足。三是律己意識不夠強，不能以身作則、有效發揮黨員模范作用。
(一)強化理論學習，做到活學活用。堅持把加強學習作為提高政治素質、磨煉意志、增長才干、推動工作的第一需要，擺在突出位置。認真學習領會***新時代中國特色社會主義思想，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作。
(二)強化“四個意識”，提高政治站位。以***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定維護****為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的各項決策部署。切實增強“四個意識”，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神向黨中央看齊。強化自我修煉、自我約束、自我塑造，堅持用黨性原則和紀律規矩來約束規范言行，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，確保在大是大非和利益誘惑面前立場堅定，永葆政治本色。
(三)弘揚新時代精神，決戰脫貧攻堅。作為一名黨員干部，要堅決向縣委重大安排對標看齊，服從服務于決戰脫貧攻堅、決勝同步小康工作大局，認真履行職能，以更加昂揚的斗志，擼起袖子苦干實干加油干，努力為全縣經濟社會發展作出應有的貢獻。
2023年差距與目標大全（22篇）篇四
我是洪蝶霜，洪蝶雨的雙胞胎姐姐。
我們倆格外相像，但是，我們倆總是容易辨別，因為蝶雨身上有一種高貴優雅的公主氣質，可是我沒有。對，她就是公主，從小時候家人就一直關注她，我就是再好也只是她的侍女而已。
我只比她大一分鐘，僅僅一分鐘。
以前，她總是不服氣地對我說：“你憑什么是我的姐姐？你只比我大一分鐘！”而我可以向她炫耀：“大一分鐘也是大，我就是比你大！”
現在，我卻要處處讓著她、照顧她，因為我是姐姐，姐姐就要讓著妹妹。我不服氣，我只是比她大一分鐘，得到的回答都是：“大一分鐘也是大。”
這句話，化作夜中我無聲的淚。
我不堅強，是個愛哭的孩子，往往是無聲地哭。我想，既然是自己煩惱，何必又哭出聲讓別人也煩惱呢？煩惱，不像快樂可以隨意分享。
我和洪蝶雨睡在一張小床上。夜里，我因為白天的悲傷淚流滿面，隱隱感覺到她也在無聲哭泣。這也許就是雙胞胎的心靈相通吧，似乎注定讓我們一起哭，一起笑，永遠一起。她為什么哭呢？明明享受著公主的待遇，又不像我。
我忽然想起，我們已經有一個月沒有像朋友一般說說笑笑，現在待對方如陌生人一般。好像是因為，我們吵架了。
我對她說：“你那么像公主，想做什么做什么，我呢？只能像你的侍女一樣。你受傷，只有我受批評。我只是比你大一分鐘，憑什么？”
她對我說：“你以為只有你有悲傷嗎？我天天努力，還是比不上你，還是要被別人評論：‘她和她姐姐差遠了。’我只是比你小一分鐘，憑什么？”
她有悲傷？
2023年差距與目標大全（22篇）篇五
依據對照黨史學習教育目標找差距要求，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深化開展檢視自查，查找出了下列突出問題:。
一一在對照黨章方面。主要存在以下問題和不夠:。
1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。本人存在此類問題。在貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略上仍有差距，對習新時代中國特色社會主義思想學得不深不透。好比，對“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略只停留在淺層次的了解上，對如何結合自身工作實際貫徹落實心中多數、手中無招。再如，在用學習貫徹習總書記關于實施鄉村振興戰略的重要講話精神指導實踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。
2、是否仔細履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。本人存在此類問題。對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在確定差距。好比,在黨費的繳納上不主動不自覺,存在等人催收、有時不能按月準時繳納的問題。再如，有時把自己混同于平凡群眾，發揮黨員的先鋒模范作用不夠。
3、是否依據黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、勒政廉潔。本人存在此類問題。對照黨員干部六項基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。好比，在調查研究上存在不經常不深化的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然還有官僚主義和形式主義現象。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中心政令暢通本人存在此類問題。本人能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不擅長從政治上觀看問題、分析問題。好比，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴格地給予批評和訂正。
5、是否堅持黨的群眾路途，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，擅長做好新形勢下的群眾工作。本人存在此類問題。以人民為中心的思想樹立得還不堅固，為人民服務的宗旨意識較前有所淡化，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行得不夠好，對做好新形勢下的群眾工作存在“老方法不管用、新方法不會用”的本領恐慌和能力危機。好比，在干工作中過于強調速度和效率，習慣“兩步并作一步走”，征求群眾的看法和建議不夠，未能很好地做到問計于民、問效于民。
一一在對照準則方面。主要存在以下問題和不夠:。
是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力氣。本人存在此類問題。本人能夠堅定“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但由于長期在一線工作，政治歷練不夠，因而對“普世價值”、“憲政民主”“歷史虛無主義”、“新自由主義”等錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清楚的認識。
根據“不忘初心、牢記使命”主題教育學習的安排，重點學習了《中國共產黨章程》、《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照黨章黨規找差距，是主題教育學習和檢視問題的重要內容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。我對照黨章黨規進行了深刻的反思，下面是自我檢查情況匯報如下。
（一）對照《中國共產黨章程》。
（二）對照《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》。
1參加組織生活會時。在開展批評與自我批評時，存在“老好人”思想，對其他同志存在的問題裝聾作啞，沒有毫無保留地全面指出，大多情況下人云亦云、就事論事，講工作成績多，談缺點問題輕描淡寫、點到為止。
2參加學習研討時，發言不積極不主動。參加黨支部組織的各類活動也還存在重形式、輕質量的現象，沒有發揮好引領帶頭作用。
（三）對照《中國共產黨黨內監督條例》。
經過自查，沒有發現這方面存在的問題。
通過開展“學黨章對照黨章黨規找差距”活動的學習，經過認真查擺和深刻反思，認為個人存在的問題的原因和根源是：
1、對政治理論學習認識不足。工作中總是認為把領導安排的工作做好就行了，沒有深刻的認識到政治理論學習的重要性，造成在政治理論學習上缺乏主動性、自覺性。
2、思想解放程度不足。由于在政治理論學習上有所不足，導致思想解放程度不足。眼界不夠開闊，對先進的思想認識、了解、學習程度不夠。
3、堅持學習的恒心和毅力不足。沒有靜下心來認真學習理論知識及業務知識。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種”山窮水盡疑無路”的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊、不實、鉆研不深的緣故。
4、工作不夠扎實。、對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節的問題上出錯。平時疏于學習，自身積累還需增強。對于自己從事的后勤服務工作，相關業務能力需要進一步增強。工作作風上不夠扎實，只求把活干完，其它問題很少考慮。
針對查擺出來的問題，下一步我將從幾個方面加以改進。
1、作為一名共產黨員，進一步樹牢宗旨意識。拓寬自己的理論學習通道，主動學、自覺學。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在具體工作中，牢固樹立為科研、為科研人員服務的意識，使自己的一言一行都要向優秀黨員的標準看齊。
2、進一步抓好思想武裝。堅持把補精神之“鈣”、鑄思想之“魂”放在首位。突出抓好黨章黨規和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，學習更加深入，做到進入思想、推動工作;頭腦更加清醒，做到立場堅定、旗幟鮮明;貫徹更加堅決，做到信念堅定、對黨忠誠。
3、今后更加嚴格要求自己，努力做好本職工作。進一步解放思想、大膽創新。以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事、每一個細節做起，刻苦鉆研，提高業務能力。以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己。精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。
4、是進一步強化紀律規矩意識。嚴格遵守《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，堅持按法紀、按規矩、按程序辦事，切實筑牢拒腐防變的思想防線。做到“自警、自省”，任何時候都不放松對自己的要求。
通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎。現將對照檢查情況匯報如下：
1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成;創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。
3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。
1、政治理論學習不足，理論聯系實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。
2、對工作的標準要求不夠高。對業務的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。
3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓工作不緊不細的現象。
1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性，真正做到入腦入心、融會貫通。
2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。
3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。
4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。
通過對照查找，主要存在以下問題和不足：
1.對政治理論學習認識不足。工作中總是認為把領導安排的工作做好就行了，沒有深刻認識到政治理論學習的重要性，造成在政治理論學習上缺乏主動性，在以后工作中加強對政治理論的學習，努力提高思想認識水平。
2.敢于斗爭勇氣不足。對于社會上、朋友圈里一些錯誤的思想、言論、觀點等沒有及時的、旗幟鮮明的加以制止，認為管好自己就行了，缺乏斗爭的勇氣。
通過對照查找，主要存在以下問題和不足：
1.能夠嚴格執行各項紀律規定，自己沒有出現損害群眾利益等問題，沒有出現違反社會公德、家庭美德等問題，但需要進一步提高站位，不斷強化守紀律、守規矩、守底線的思想自覺、政治自覺。
2.能夠認真落實準則要求，但在開展批評和自我批評上不主動不積極，不能經常性的做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，導致僅能在開組織生活會時才進行全面系統的自我反思。
3.在重大原則問題上能堅定地同黨中央和上級黨組織保持高度一致，有時存在“重形式、輕實效”，推動工作的力度有待加強，落實過程中缺少“釘釘子”精神。
能夠堅持黨的群眾路線，能堅持群眾紀律，履行崗位職責，密切聯系群眾，用心聽取群眾意見，有時候把密切聯系群眾的工作當成形式，沒有真正入腦入心，在方式方法上還需要進一步創新。
偶爾聽到身邊之人或辦事坐車時陌生路人談及薄熙來、王立軍在任時的社會情況，會忍不住插話，分析其從政期間大眾面前表現出的功與過，這點上不利黨的大團結，不利時代發展，不利共產黨員取其精華去其糟粕，需要改正。
按照中共南雄市委黨史學習教育活動的統一部署，本人采取參加集中學習和個人自學的方式，認真學習了中國共產黨黨史、新中國史和改革開放史，并圍繞活動主題和“我為群眾辦實事”的要求，結合自身的政治思想和工作實際，進行了認真對照檢查，深刻剖析了存在問題的原因，明確了整改措施和今后的努力方向。現將對照檢查情況匯報如下：
通過學黨史，悟思想，使我深刻認識到在慶祝中國共產黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，是常學常新的精神富礦。通過黨史學習教育，使我對“中國共產黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會主義為什么好”有了更進一步的認識，從而進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”。只要我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，大力發揚紅色傳統，傳承紅色基因，奮進新時代，闊步新征程，中華民族偉大復興的中國夢一定會實現！
一是堅守初心和使命方面的差距和不足。由于缺少系統性的學習黨的歷史和黨的理論，使自己的思想觀念跟不上時代的發展要求，對黨的初心使命特別是在新形勢下的使命擔當存在模糊認識，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化。
二是發揮黨員先鋒模范作用方面的差距和不足。黨性意識不夠強，有時候把自己等同于一般群眾，沒有意識到作為一名中共黨員身上所肩負的責任，工作的主動性不強，認為只要做好本職工作和領導交辦的事就行，不求有功，但求無過。工作要求不高，工作沖勁不足，沒有起到共產黨員的先鋒模范帶頭作用。
三是立足崗位、履職盡責方面的差距和不足。工作擔當存在薄弱環節，如工作開展過程中，僅考慮完成工作任務，工作考慮不全面、不深入，存在被動應付現象；工作方式方法上靈活度不夠，應付困難局面，解決難題的能力有待提高；創新意識不強，工作往往按部就班，滿足于老經驗老辦法。
四是為身邊群眾做實事好事方面的差距和不足。由于宗旨意識有所淡化，群眾觀念不強，認為自己是機關干部，坐在辦公室工作時間較多和做機關事務工作較多，除了扶貧對接工作有時會下到幫扶對象家里，幫助解決一些生產生活困難，及參加單位組織的社區服務活動，較少主動下去基層為群眾辦好事實事。
存在以上問題的主要原因：一是理論學習不夠。平時工作中存在重視業務工作，忽視理論學習的傾向，認為工作比較實，理論學習比較虛，做好了工作就可以，理論學習有時間就學點，沒時間就不學習，久而久之就導致思想缺鈣，思想僵化，跟不上新時代的要求。二是黨性鍛煉不夠。上面存在的問題，表面上看是工作上的具體問題，實際上歸根結底是黨性方面的問題。平時認為自己工作時間較長，黨齡較長，多年受黨的教育，黨性修養堅定，政治敏銳性強，容易放松黨性鍛煉，導致黨性修養和黨性意識跟不上時代的步伐，不適應新時代的要求。三是自我反省不夠。思想認識有偏差，平時認為做好了具體工作就行，工作能交差就行。即使工作出現了一些失誤，也只是從工作表面去改進，很少從思想層面去對工作的失誤進行反思，沒有從思想認識上去挖出現錯誤的根源，找客觀原因較多，自我反省較少，導致思想根源上的問題不能及時得到解決，工作的主觀能動性不足。
（一）加強理論學習，強化理論武裝。堅持把學習黨的創新理論作為首要任務，認真學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，加強思想改造，提升自身的政治判斷力政治領悟力和政治執行力，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
（二）牢記初心使命，強化責任擔當。牢記為民初心和職責使命，恪守黨性原則，改進工作作風，以勤勉敬業、模范帶頭的精神狀態投入到工作中去，高標準完成本職工作和領導交辦的各項工作任務，為推動紀檢監察工作高質量發展做出自己應有的貢獻。
（三）加強黨性修養，忠誠干凈擔當。嚴格遵守黨章黨規，以先進典型為榜樣，不斷完善自我、提高自我；加強黨性修養和自我改造，嚴格遵守廉潔從政各項規定，時刻警惕各種誘惑，主動接受黨組織和群眾的監督，始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，做一個純粹的人、一個脫離低級氣味的人、一個對人民有益的人。
各位領導、同志們：
會前，我圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神及全省、全市、全縣黨史學習教育動員大會精神，認真對照中央、省委、市委、縣委部署要求和黨辦工作要點，認真學習“四史”有關篇目，堅持將自己擺進去，將職責擺進去，深入剖析黨在開展黨史學習教育中存在的問題，現作如下剖析:。
一是理論武裝不積極。作為黨辦工作員，平時接觸黨的理論知識比較多，不自覺地把理論學習當成了“軟任務”，抓得時緊時松，理論學習不深入不系統。如，對《中國共產黨史》《新中國史》等方面的文件和書籍，往往是簡單了解、缺乏深入研究，距離“學懂弄通做實”的要求還有差距。沒有把理論學習放到“提升政治素質、把握政治方向、增強政治定力”的高度來看待，未能做到與時俱進、常學常新。
二是擔當作為不到位。在工作上能夠按照“三定”方案認真履行職責，認真落實上級關于防范和化解重大風險、疫情防控和做好“六穩”“六保”工作的指示要求，積極抓好工作落實。存在主要問題：擔當意識不強。工作中存在求穩怕變思想，特別是在文稿服務中，不求出成績、只要不出問題，遇到難題還存在等靠思想，經常依賴上級指示幫助，有時會回避矛盾問題。
三是調查研究不深入。能夠深刻領會進入新發展階段、貫徹新發展理念、融入新發展格局的重大意識和實踐要求。主要是調研缺乏深入性。對新階段下如何強化和提升黨辦“三服務”能力，特別是在提高黨委信息質量方面，沒有進行深入調研和全面總結，習慣于通過閱讀材料代替調查研究，沒有深入基層一線、田間地頭開展深入調研，沒有掌握“第一手材料”。
一是政治站位有落差，存在畏難等靠的思想。沒有把政治理論學習放在重要位置，常抓長學勤悟不夠，同時政治理論學習缺乏“擠”與“鉆”勁，僅滿足于一般性了解，淺嘗輒止。遇到工作始終不敢放手去做，習慣于等待領導的指示。不能發揮黨員模范作用，有時把自己混同與一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過的去，差不多。
二是擔當精神有弱化，存在標準不高的傾向。思想僵化，消極保守，瞻前顧后，缺乏創新工作的激情，工作中墨守成規，習慣于照老經驗老辦法去落實，沒有思考如何進一步發揮自己長處來改進工作。
三是工作作風有虛化，存在落實不準的苗頭。在日常工作中總是有意無意地放松了學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，在理論學習上不夠用心，對理論知識的學習理解和把握就只限于知識其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。在業務學習上，對新形勢下法制知識研究不夠，有時只停留在學過、看過;學習不深不透，特別是理解與實踐有一定的差距。與本職工作有關的知識學一點，與本職無關或聯系不密切的就不去學或很少學，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢，了解大局深不透，有善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。作為一名政法隊伍干部，沒有把群眾和xx對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做得不令群眾和前來辦理業務的兄弟單位民警滿意，存在小成即滿的思想，缺乏應有的責任感和服務意識。
四是遵守紀律有淡化，存在事不關己的疏忽。在工作中，在原則性政策性面前，對自己一貫要求很嚴，但對一些具體工作紀律方面有所放松，我基本上能夠遵守紀律，但是有時因為晚上加班過晚，第二天早上會出現精神萎靡不振等現象;有時在上班時，有因辦私事請假調班的情況，雖然沒有耽誤工作，但是影響不好，也反映出紀律觀念有所淡化，對自己放松要求。
一是加強理論武裝，堅定理想信念。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大以及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，不折不扣貫徹落實中央和省市縣委各項決策部署，全面加強“四史”學習，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
二是強化履職擔當，提升工作質效。積極適應新形勢新任務新要求，始終圍繞中心服務大局，把握自身定位，履行好對應職責，聚焦主責主業，堅持做到“學史力行”不斷提高工作本領，增強創新意識，主動研究學習上級關于政法工作文件精神，積極主動探索行之有效的方式方法，在學習中拓寬視野、增長見識，陶冶高尚的審美情操，向先進的、發達的學，培養開放包容的廣闊胸懷，杜絕閉門造車、坐井觀天的狹隘思維，積極探索工作新路徑。建立健全符合實際的工作機制，實施以干代訓、以老帶新等舉措，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決，推進黨辦工作工作規范化、制度化。
三是樹牢宗旨意識，切實改進作風。嚴格落實黨員干部直接聯系服務群眾有關制度，扎實開展好“我為群眾辦實事”，定期走訪包保建檔立卡脫貧戶，真正幫助群眾解決實際困難和問題，定期開展調查研究，聚焦縣委辦中心工作、重點任務和群眾關心關注的熱點問題深入開展調研，廣泛搜集群眾訴求，為黨委領導決策提供更加充分的社情民意資料和科學依據。
四是強化自律自省，嚴格示范帶頭。時刻把黨紀法規作為一面鏡子，隨時警醒自己什么可以做、什么不可以做、什么必須堅持，把黨紀法規的應用貫穿到工作和生活之中。踐行“打鐵必須自身硬”的理念，永葆共產黨員的清廉本色。充分發揮好“頭雁效應”，以上率下、以身作則，帶頭轉變作風，力戒形式主義、xx主義，倡樹學習之風、調研之風、實干之風，以作風的切實轉變推動xx工作效能提升。
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立四個意識、增強四個自信、做到兩個維護上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。
6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立四個意識、增強四個自信、做到兩個維護，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。
3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。
通過學黨史，悟思想，使我深刻認識到在慶祝中國共產黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，是常學常新的精神富礦。通過黨史學習教育，使我對“中國共產黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會主義為什么好”有了更進一步的認識，從而進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”。只要我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，大力發揚紅色傳統，傳承紅色基因，奮進新時代，闊步新征程，中華民族偉大復興的中國夢一定會實現！
一是堅守初心和使命方面的差距和不足。由于缺少系統性的學習黨的歷史和黨的理論，使自己的思想觀念跟不上時代的發展要求，對黨的初心使命特別是在新形勢下的使命擔當存在模糊認識，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化。
二是發揮黨員先鋒模范作用方面的差距和不足。黨性意識不夠強，有時候把自己等同于一般群眾，沒有意識到作為一名中共黨員身上所肩負的責任，工作的主動性不強，認為只要做好本職工作和領導交辦的事就行，不求有功，但求無過。工作要求不高，工作沖勁不足，沒有起到共產黨員的先鋒模范帶頭作用。
三是立足崗位、履職盡責方面的差距和不足。工作擔當存在薄弱環節，如工作開展過程中，僅考慮完成工作任務，工作考慮不全面、不深入，存在被動應付現象；工作方式方法上靈活度不夠，應付困難局面，解決難題的能力有待提高；創新意識不強，工作往往按部就班，滿足于老經驗老辦法。
四是為身邊群眾做實事好事方面的差距和不足。由于宗旨意識有所淡化，群眾觀念不強，認為自己是機關干部，坐在辦公室工作時間較多和做機關事務工作較多，除了扶貧對接工作有時會下到幫扶對象家里，幫助解決一些生產生活困難，及參加單位組織的社區服務活動，較少主動下去基層為群眾辦好事實事。
存在以上問題的主要原因：一是理論學習不夠。平時工作中存在重視業務工作，忽視理論學習的傾向，認為工作比較實，理論學習比較虛，做好了工作就可以，理論學習有時間就學點，沒時間就不學習，久而久之就導致思想缺鈣，思想僵化，跟不上新時代的要求。二是黨性鍛煉不夠。上面存在的問題，表面上看是工作上的具體問題，實際上歸根結底是黨性方面的問題。平時認為自己工作時間較長，黨齡較長，多年受黨的教育，黨性修養堅定，政治敏銳性強，容易放松黨性鍛煉，導致黨性修養和黨性意識跟不上時代的步伐，不適應新時代的要求。三是自我反省不夠。思想認識有偏差，平時認為做好了具體工作就行，工作能交差就行。即使工作出現了一些失誤，也只是從工作表面去改進，很少從思想層面去對工作的失誤進行反思，沒有從思想認識上去挖出現錯誤的根源，找客觀原因較多，自我反省較少，導致思想根源上的問題不能及時得到解決，工作的主觀能動性不足。
（一）加強理論學習，強化理論武裝。堅持把學習黨的創新理論作為首要任務，認真學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，加強思想改造，提升自身的政治判斷力政治領悟力和政治執行力，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
（二）牢記初心使命，強化責任擔當。牢記為民初心和職責使命，恪守黨性原則，改進工作作風，以勤勉敬業、模范帶頭的精神狀態投入到工作中去，高標準完成本職工作和領導交辦的各項工作任務，為推動紀檢監察工作高質量發展做出自己應有的貢獻。
（三）加強黨性修養，忠誠干凈擔當。嚴格遵守黨章黨規，以先進典型為榜樣，不斷完善自我、提高自我；加強黨性修養和自我改造，嚴格遵守廉潔從政各項規定，時刻警惕各種誘惑，主動接受黨組織和群眾的監督，始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，做一個純粹的人、一個脫離低級氣味的人、一個對人民有益的人。
作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
按照xx組織部關于召開黨史學習教育專題民主生活會的安排和部署，我嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，認真學習了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，對黨的光輝歷程、黨的偉大精神、黨的重大理論成果進行了深研細讀，全面貫徹落實習近平總書記重要訓詞精神，再次對黨章黨規黨紀進行全面學習，與局黨委成員談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，現檢視剖析如下。
一、存在的問題。
（一）遵守黨章黨規方面。
一是以《黨章》為鑒，在理想信念上還不夠純粹。理論學習主動性不夠，缺乏主動學習思考意識，一般是上級要求學什么，我們就學什么，有針對性的學習不夠，有深度的思考不多；理論學習系統性不夠，對習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏系統研究和深刻理解，往往滿足于淺嘗輒止，大多數學習都是提綱挈領地學，讀原文、學原文的次數偏少，理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，學思踐悟、知行合一、學用轉化不夠，理論學習成果還只停留在思想上，未充分地實踐于行動中；網絡輿情敏感性不夠，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。能夠認識到社會上、朋友圈、網絡空間里的一些錯誤思想、言論、文章的現實危害性，但沒能做到果斷處理、堅決制止，往往要等到網安部門發現產生負面輿情后才采取處置措施。
二是以《準則》為鏡，在黨內生活參加上還不夠自覺。組織生活制度執行不嚴謹，作為一名黨員領導干部，沒有很好堅持雙重組織生活標準，雖然認真參與局民主生活會相關事宜，但有時歸咎于工作繁忙，參加所在黨支部的各類組織活動還存在重形式、輕質量的現象，沒有發揮好引領帶頭作用；批評與自我批評不充分。在實際工作中開展批評與自我批評有時礙于面子，怕得罪人，怕傷了同志感情，不敢真批評、深批評，做不到“見筋見骨”。在自我批評上一些問題談得還不夠深刻、不夠透徹。在具體的工作部署中發揚民主、征求意見做得還不夠，認為自己看問題的角度準，有時會弱化其他局黨委成員的意見。
三是以《條例》為引，在工作作風改進上還不夠有力。文風會風轉變不徹底，工作中還存在一定的形式主義、官僚主義問題，一定程度上還存在以會議落實會議，以文件落實文件的現象；基層調研走訪不夠深入，有“走馬觀花、蜻蜓點水”的情況，沒能真正抽出幾天時間深入基層派出所蹲點調研，深入細致地了解基層基礎工作和基層民警的工作生活中存在的問題，直面基層民警和基層群眾的機會不多，聯系群眾還做的不夠。
（二）執行黨的“六大紀律”方面。
一是遵守政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致，自覺維護黨的集中統一，堅決維護中央權威。對黨負責、聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行為。但是理論學習投入的時間還不夠多，堅持思想路線上還有待于提高。二是遵守組織紀律，在帶隊伍、管隊伍方面堅持寬嚴相濟，但寬的情況多、軟的情況多，紅臉出汗、咬耳扯袖的情況少。三是遵守廉潔紀律，憑實績考核選用干部，營造“能者上、庸者下、平者讓、裂者汰”的干事創業氛圍。四是遵守工作紀律，堅決做到在其位、謀其政、盡其責。但工作中，開會部署的多，跟蹤問效不夠，有些工作沒有按照規劃穩步推進，或者沒有取得預期工作成效。交任務發號施令多，教方法破解難題少，導致部分工作相關所隊無所適從，難以落實；關心民警不主動，交心談心不夠，對干部民警常常只看結果，不問過程，只講完成任務，不關心工作生活困難，無形中傷害了民警的積極性。五是遵守生活紀律，自覺做到艱苦奮斗、勤儉節約。“名節源于修養，境界升于內省”，自覺抵制不正之風，努力做到不為名利所縛，以共產黨人的高風亮節和人格力量影響和帶動隊伍。但享樂思想還沒有完全摒棄。艱苦樸素、吃苦奉獻的精神沒有形成，在工作、生活待遇上不愿降低標準，特權思想還沒有根除。對隊伍管理中厲行勤儉節約監督檢查不到位，發現辦公用品使用方面存在浪費現象解決的辦法不多、效果不明顯，落實中央八項規定精神、反對“四風”問題作風還不夠堅決。六是遵守群眾紀律，將維護廣大人民群眾的切實利益，保持黨與人民群眾的密切聯系作為行為準則，堅持全心全意為人民服務的宗旨，但是深入基層、密切聯系群眾的缺失仍改觀不大。平時忙于正常業務，沒有抽擠更多時間深入一線所隊調查研究，沒有真正做到問計于民、問需于民。
（三）黨史學習教育找差距存在的問題、收獲及體會。
一是思想政治上需進一步增強。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。二是紀律規矩需要進一步增強。守紀律，講規矩是全面從嚴管黨治警的根本要求，是廣大民警輔警安身立命的基本遵循。嚴防“七個有之”，堅決做到“五個必須”，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。三是能力本領需要進一步增強。必須開展黨史學習教育，幫助廣大民警輔警勤于學、敏于思，以學益智，以學修身，以學增才，掌握真本領，消滅假專家，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。四是擔當作為需要進一步加強。對全警全員進行一次精神上的洗禮，為廣大民警輔警鼓勇氣、提士氣，帶領大家真正把忠誠擔當體現在工作中，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，推動各項工作邁上新臺階。五是廉潔自律上需要進一步加強。時刻提醒全警重視廉潔自律，對傾向性、苗頭性問題抓早抓小，防微杜漸，通過咬耳扯袖，紅臉出汗，對個別“問題干部”及時拉一把，防止小錯釀成大禍，真正讓干部體會到黨的愛護。
（四）上年度民主生活會尚未整改到位的問題。上年度民主生活會中提出的問題除需長期堅持的外，都立行立改及限期整改問題已完成整改。
二、從主觀上、思想上深刻檢視存在問題的根源。
以上問題究其根源，主要有以下五個方面：
（一）思想意識方面。從黨性修養來看，缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，為經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足；從宗旨意識來看，群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向基層民警請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗；從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，總認為同志們不違反原則就要不拘小節。
（二）政治規矩方面。宗旨觀念有所減弱。群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向基層民警請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗。黨性修養仍需增強，常常把自己等同于普通民警，堅持原則不夠，斗爭意識不強，工作標準高度不夠，批評教育不及時。
（三）工作作風方面。開拓進取意識不強。對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，在警務體制機制改革方面效果不明顯。有時會報怨工作永遠也干不完，有“歇一歇、等一等”的想法，有“少干事、不出事”的錯誤傾向，與領頭雁、排頭兵的表率和作為有很大差距。
（四）工作能力方面。實干作風力度不夠。在工作推進和作風建設上，沒有真正做到守初心、擔使命，一些重要工作只局限于開會、聽匯報、看材料，沒有深入實際察實情，沒有面對面心貼心了解需求，憑經驗決策，按慣例拍板，作出的決策難以得到民警的理解和支持。抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些重大問題和久拖未決的歷史遺留問題，怕惹麻煩、怕出亂子，制度執行不夠。
（五）執行紀律方面。嚴格自律要求不強。對嚴守黨的紀律和規矩理解還不深刻，黨內監督不夠。面對一些具體的人、具體的事沒有嚴格要求，主觀判斷不違規違法便隨方就圓；在自警、自省、自律上不能高標準嚴要求，黨員意識不夠，與丑惡現象和問題斗爭的決心和能力不足。
三、明確今后的努力方向和改進措施。
一是進一步強化理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平談治國理政》等權威讀本，聚精會神讀原著、學原文、悟原理，真正做到學習往實里走，領會往心里走，自覺用好思想建黨這個“傳家寶”，抓好理論武裝這個“必修課”，擰緊世界觀人生觀價值觀這個“總開關”，持之以恒補精神之“鈣”、固思想之元、守為政之本。
二是進一步嚴肅黨內組織生活。認真貫徹黨章黨規黨紀、民主生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，堅持高標準、嚴要求，以身作則、以上率下，力求自我批評見筋見骨、相互批評見人見事，真正觸動思想、觸及靈魂，充分體現黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，積極推進黨史學習教育常態化制度化。嚴格執行民主集中制，凡屬事關全局的重大事項，都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由集體討論、按少數服從多數做出決定，切實做到科學、民主、依法決策。
三是進一步嚴守政治紀律和政治規矩。時時知曉“紅線”、筑牢“防線”、守住“底線”。嚴格貫徹執行中央八項規定，認真落實《準則》《條例》，堅持以身作則，從小處著眼，大處著手，時刻按照黨員干部勤政廉政的有關規定嚴格要求自己，堅決按程序辦事，依規用權，秉公用權，時刻把自己置于組織和群眾監督之下，切實管好“親友團”，凈化朋友圈，干好業務、帶好隊伍，營造分清氣正、干事創業的良好氛圍。
按照黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，按照省委、省國資委黨委、集團公司黨委認真查擺問題，抓好整改落實的工作要求，本人深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章黨規，結合自身思想和工作實際，堅持問題導向，對照黨章、《準則》、《條例》，深入剖析十八個方面的問題，找差距，剖根源，抓落實。現將對照檢查情況作以下匯報。
1、在堅持黨的性質宗旨方面，本人能夠堅持黨的性質宗旨，貫徹落實黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。
2、在認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，發揮黨員干部先鋒模范作用方面，遇到急難險重工作時，黨員干部先鋒模范作用發揮的不夠，缺乏沖鋒在前，不怕犧牲，吃苦耐勞的革命精神。
3、在按照黨員干部六項基本條件，是否真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當。清正廉潔方面，有時艱苦樸素的奮斗精神弱化，為民服務的宗旨意識淡化，慢慢與群眾拉開距離，在工作中按部就班多，缺少敢闖、敢試、敢干的勇氣。
4、在嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩方面，能夠做到令行禁止，保證中央政令暢通。
5、在堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識方面，能夠堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。
1、在堅定理想信念方面，能夠堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。
2、在堅定不移貫徹黨的基本路線方面，在大是大非面前能夠站穩政治立場，但有時對一些人的錯誤言行采取明哲保身，睜一只眼閉一只眼，不敢站出來進行旗幟鮮明的抵制和斗爭。
3、在堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導方面，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。
4、在嚴格落實中央八項規定精神方面，能夠堅決反對“四風”。
5、在堅持民主集中制原則方面，能夠充分發揚黨內民主，保障黨員權利，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。
6、在選人用人方面，能夠堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。
7、在勇于開展批評和自我批評方面，自覺接受對權力運行和制約的監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。但有時會礙于情面，自我批評多，批評他人少，明知道有些人的言行和做法不對，也很少提出批評意見。
8、在保持清正廉潔的政治本色方面，能夠堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。
1、在重大原則問題上，能夠同黨中央保持高度一致，能夠自覺執行黨組織決定。
2、在濫用職權、謀取私利方面，沒有違規收受禮品禮金、經商辦企業行為，會議活動管理、辦公用房管理、公務接待管理等方面嚴格執行有關規定。
3、不存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。
4、在履職盡責、擔當作為，形式主義、官僚主義方面，有時在工作中為了顯示政績，形式主義的東西還沒有杜絕，在工作中缺乏深入的調研，經常憑老辦法、老經驗辦事，官僚主義也時常顯現。
5、在貪圖享樂方面。艱苦奮斗的精神出現退化，在工作生活中，追求舒適環境，有些能步行去工地的時候也乘車，冬季夏季喜歡用空調。
一是思想觀念落后，創新進取意識不夠。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不夠積極主動，超前意識不足，對分管工作中出現的新問題、新矛盾，在思想觀念轉變上跟不上形勢的變化，缺乏創造性開展工作的激情。
二是調研不深入、不主動。走一走、看一看的想法多，著眼于解決實際問題的具體步驟少，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面；調研時了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與群眾一起研究問題和措施少。
三是能力素質不夠全面過硬，工作過于謹慎，缺乏勇于擔當的精神。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為首要任務來抓，取得了一定成績，但與崗位任職需求特別是事改企后的高標準還存在一定差距和不足，對工作缺乏主動籌劃和思考，大多情況下只是為了完成任務而工作，標準要求不高、不嚴，對自己分管以外的工作，怕影響班子之間、部室之間、同事之間的關系，關心程度不夠，參與的欲望不強烈，擔當精神有所欠缺。
通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距，認真查擺出了個人存在的問題，通過同志們的幫助和自身認真的學習,對問題進行了深刻剖析和反思，明確了下步整改方向，我將堅持以問題為導向，狠抓整改落實。
（一）加強學習，進一步提高自身政治素質、業務素質和創新能力。以身作則，以黨員標準嚴格要求自己。始終保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的精神狀態;始終堅持對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為企發展的思想理念；始終保持廉潔自律、自重自省的優良品格，時時處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，做一個堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
（二）強化宗旨意識，密切聯系群眾。按照習近平總書記“多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事”的要求，扎實進行扎實整改，一方面深入了解員工情況，靜下心、摸實情、出實招，堅持將工作重心下移；另一方面牢記全心全意為人民服務宗旨，以維護人民群眾根本利益為各項工作的出發點和落腳點，真心實意為基層員工辦實事、解難事、做好事。
（三）堅持責任擔當，提高自身素養。“在其位、
2023年差距與目標大全（22篇）篇六
為認真貫徹落實省委書記趙克志“7.5”重要講話精神、市委書記陳剛在市委辦公廳調研和在南明區調研時的一系列重要講話精神，根據中共南明區委、區政府印發的《南明區深入開展“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動的實施方案》的要求，結合南明區教育實際，提出南明區教育系統開展“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動實施方案。請各學校、幼兒園認真擬定校園實施方案，并全面鋪開活動。
一、總體要求。
積極響應區委柯德來書記在全區領導干部大會上的明確要求--站在南明區域特色和未來發展的機遇上，圍繞“一個要求、四個問題”，在工作作風、紀律作風、落實力和執行力等方面找問題、找差距，把廣大教師的思想和行動統一到中央精神、省委要求和市委的部署上來，把智慧和力量匯聚到推動貴陽經濟社會更好更快發展上來，把“三找”主題大討論活動與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，與教育局安排布置的各項業務工作結合起來，把大討論的成果轉化為推動工作的動力，做到以活動開展來推動工作任務的完成。
二、組織領導。
領導小組辦公室設在教育局黨委辦公室，負責安排指導、督查督促各中小學幼兒園開展“三找”活動。辦公室主任由陳建祥同志兼任。
三、活動重點。
1、抓學習。全體教職員工要把這一系列講話精神作為近期學習重點，通過集中學習、教研組學習、民主生活會等形式反復學、認真學，準確把握領導講話的重要精神、實質內涵。
2、抓討論。認真開展“找問題、找差距、找目標”主題大討論活動，仔細查找工作中存在的問、差距和目標，通過查找問題、分析問題、提出解決問題的辦法和措施，推動教育又好又快、更好更快發展。
3、抓履職。建立健全“三找”活動長效管理機制，充分調動校級干部、教師立足崗位服務學校、服務學生的積極性，提高自身素質和履職為民能力，把講話精神貫穿到校園各項履職工作中，確保“三找”活動扎實有效開展，不流于形式。
四、方法步驟。
（一）學習討論階段（7-8月）。
深入學習省委書記趙克志7月5日在貴陽市領導干部大會上提出的“五點要求”和省委常委、市委書記陳剛到開陽調研時的講話精神，深入討論，統一思想，凝聚共識，把學習討論活動推向高潮。各校園黨支部要通過學習，對本單位工作重大問題、熱點難點問題、工作成效與不足等問題進行深入思考和集中討論，并提出解決的辦法和建議，形成改進工作的思路和舉措。
針對查找的問題和差距，制定整改措施，限時整改。各校園黨支部要在學習、討論中對查擺出的問題進行歸納整理，結合工作實際共同研究制定整改計劃和措施。整改計劃要貼近實際，具有針對性、可操作性，要加強執行力建設，進一步抓好落實，促進各項工作順利開展。
對大討論活動取得的成效進行鞏固深化。各校園關黨支部要在認真總結鞏固大討論活動成果的基礎上，對大討論活動中的新思路、新舉措、新方法進行再認識、再審視、再深化、建章立制，形成指導科學發展的政策措施，轉化為發現問題、尋找差距、明確目標的實際行動。
（四）深入實施和落實長效機制階段（元月至3月）。
1.加強黨風廉政建設，大力開展廉政文化進機關、進校園活動，通過簽訂黨風廉政建設責任書，強化警示教育，落實“一崗雙責”。
建立健全貫徹廉政建設的制度，黨務、校務、財務公開的措施。督促黨員教師帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象，增強黨員意識、責任意識，提高黨性修養。把黨風廉政建設和反腐敗斗爭的宣傳納入教育宣傳工作的總體部署，堅持以正面宣傳為主，大力宣傳上級關于反腐倡廉的方針政策和重大成果；切實抓好警示教育，切實加強領導班子的內部監督，并通過推行校務公開和民主評價等多種途徑，充分發揮群眾監督作用，堅決遏制不正之風和腐敗現象，為推動全區教育事業改革發展營造良好的環境和氛圍。
2.加強基層黨組織建設工作，發揮黨員先鋒模范作用。
認真總結開展學校黨組織標準化建設和黨員隊伍標準化管理的成功經驗，不斷探索和推廣黨建工作與教學管理、黨員管理、教師管理有機結合的途徑和平臺，切實提高教育系統黨建工作科學化水平。制定有教育系統年度發展黨員計劃，有關黨員發展工作的資料、表格、記錄完整，程序符合黨員發展規定。對在教育教學的各領域充分發揮先鋒模范作用，成績突出的教學一線教師選送積極分子參加上級培訓，每年都發展有新黨員。
3.繼續深入開展“兩互兩掛”活動，按照市教育局《關于開展“學校掛幫、干部掛職、教師互派、學生互動”工作的實施方案》要求，安排有示范性的`中小學、幼兒園與條件較為艱苦的農村中小學、幼兒園結成幫扶對子，下撥專項經費，召開有兩地教育局、幫扶單位負責人參加的聯席座談會，主動深入互幫學校、派干部掛職、送優質公開課、開展學生互動活動，形成了城鄉互動、教師交流、共助互贏的良好局面。
4、繼續深入開展開展“三聯三進”工作，把“學校領導包班級（學科），黨員教師包困難學生”作為推進教育上質量、上水平的有效抓手，作為密切黨群、干群關系的紐帶，將工作重心下移。充分調動校級干部、教師立足崗位服務學校、服務學生的積極性，深入教育教學一線，搭建教師專業發展平臺，努力促進教師發展。做到有干部、教師下基層、搞家訪，幫助家長、學生解決實際問題。
5、繼續創建、開展“四優”學校工作，完成創建“四優”學校任務。
在“三找”主題大討論活動中，要突出教育特點，促進學校發展。要重點把校園環境優美、教育服務優質、教學質量優異、學生成績優秀這“四優”目標作為活動中的著力點和側重點，以“三找”為契機，進一步修改和完善學校各種管理制度。修訂一批、完善一批、新建一批，使學校的教學管理制度、黨員教育制度、教師管理制度更加符合學校實際，更加符合教師實際，不斷創新工作載體。力求在形式上體現群眾性，在思想上形成認同性，把“四優”學校創建活動不斷地引向深入。
6、開展“講黨性、比師德、比作風、比技能、比成績”教育活動，提高教育教學水平，為全區教育教學增位進比奠定基礎。進一步樹師德、鑄師魂、正師風、促校風，提高教師師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。
（四）回頭看和查漏補缺階段（2014年4月至7月）。
1.各校園黨支部要認真開展回頭看和查漏補缺工作，查找活動以來查找的問題解決了沒有，查找學校的管理制度落實了沒有，查找教師服務學生的制度落實了沒有，查找聯系家長的機制充實了沒有，查找自我剖析、公開承諾的事項兌現了沒有。
2.要通過召開黨員大會、教職工大會、離退休教職工座談會、學生家長及學生代表座談會等，進一步聽取意見，總結和完善師德建設中的好經驗、好作法，查找黨的群眾路線工作中還存在的薄弱環節，健全學校管理工作的長效機制。
3.開展群眾評議，接受群眾監督。教育系統黨的群眾路線教育活動結束之前，要對學校領導班子及廣大黨員開展工作的情況進行民主評議，通過自我評價、教師民主評定、社會輿論、學生與家長的無記名問卷評價等考核評價方法檢驗活動成效。
中共南明區教育局委員會2013年8月22日印發。
2023年差距與目標大全（22篇）篇七
比誰能在單調平凡的工作中尋找到樂趣并為之不懈努力。
比誰能夠為夢想而堅持努力，奮斗不息，讓微笑一直自信的綻放。
比誰肯為干渴焦躁的旅人捧上自己的甘泉，把一份清涼和甘甜留給他人。
比誰能在困厄中仍為急難中的陌路人，伸出自己的雙手，溫暖他們冰涼的內心。
比誰可以超越物欲、名利，不為外物所羈絆，率性而為，走向真善美。
這樣，比是虹，它能使你心靈的天空越加奪目；是明月，將你的心靈之鄉洗得更明凈；是陽光，把你的心房照耀得更光明坦蕩。
比不是簡單套用，盲目模仿，更不能喪失自我，成為他人的模板。否則便會如東施的效顰，邯鄲人的學步，喪失真實的自己。
比不是爭，不是斗，茍非吾之所有，雖一毫也莫取。萬物終有盡，名利終虛無。
比更不是搞機關，玩暗算，嫉妒，流言，中傷，一旦淪落于此，你就置身于懸崖邊，稍一傾斜，便會跌入萬丈深淵，碎骨粉身。
敢比是自信，有勇武，敢挑戰，敢為天下先。
敢比是智慧，要能辨別，能選擇，揚精華，棄劣短。
敢比是豁達，是樂觀，是勤奮，勇付出能實踐。
當然，不樂于比的，也非全是懶散，頹廢，菲薄自我者。這需要這人自信、自律、灑脫，坦蕩，不迷失自我而崇尚自由。
比啊比，只專注與人比享樂，把榮耀當作冠冕頂在頭上的，是濁物。
被別人的長處壓得頭沉膝蓋軟的，是懦夫。
從萬物中比出差距提煉警覺的，是智者。
不斷自省，超越小我，關懷他人艱辛，有大仁大愛者，是勇士，是圣人，他才是比之后最大的贏家。
2023年差距與目標大全（22篇）篇八
坐在我身后的這對同桌，雖然坐的這么近，在性格上卻有著很大的差距。
坐在左邊的這位，簡直就像一團肉球。他臉上的一坨坨肥肉抽動著，走起路來一抖一抖的，我們都取笑他。他卻把頭一扭：“你們這些凡人是無法理解本帥哥的帥氣的。”他還是個不折不扣的學渣,平時逢考必掛，而且考了51分還能笑呵呵的。如此心境，實在令人佩服。
而右邊那一位，簡直就是處在上面這位仁兄的相反面。說難聽一點兒，就像根竹竿。臉上掛著一副方邊眼鏡，走路時幾乎是沒有什么聲音，感覺被風吹一吹就會倒掉。平時成績都很優秀，大概在95分左右，口頭禪都是些：“啊，考了86分回家要被老媽削死了。”云云。
上課時。我偷偷回頭看了幾眼，發現那位胖子正在玩牌，而旁邊這位正在書上記著筆記。那胖子一邊擺弄著她的撲克牌，還一邊發出一些奇怪的聲音。他同桌白了他一眼，裝作沒聽見。
最近我后面這位考試幾次都沒有考出高分，他好像把氣撒在他同桌身上了，怪他打攪了他聽課。每次那胖子做了什么錯事，他都會大聲的訓斥他。一次那胖子在課間玩的時候撞到了他的桌子，他正在寫作業的字突然滑了一道黑痕。他拿起作業本向那胖子身上狠狠地拍去：“你能不能小心點兒啊!”那胖子被他這么一拍，全身的肉都抖了幾下。他也沒有多說什么，只是很夸張的來了一句：“哎喲，真是疼死爹爹了。”
我覺得我后桌的性格真該向他樂天派的同桌學學。成績固然十分重要，但也要及時調整自己的心態，讓自己活得更輕松一點。也許，心態端正了，成績就會有所提高呢。而哪位胖兄，學習也要趕上來。再這樣放松自己可不行。真希望能有一個中和的機器，將他們的性格中和一下。
2023年差距與目標大全（22篇）篇九
（一）主要收獲。一是全體黨員一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習***新時代中國特色社會主義思想和***總書記重要論述，深刻理解和把握了***新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習，全面檢視了“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和***總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規矩，在新時代中展現應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。三是通過學習廣大黨員同志切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養足了共產黨人的“精氣神”。四是堅定了廣大黨員始終站位群眾立場，聚焦民生領域問題整改，解決一大批涉及群眾生產生活的難題，村委干部為民服務的作風得到顯著改善，黨群干群關系持續改善。五是能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定、自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好，使守紀律講規矩成為黨員干部的自覺養成和政治習慣，促進全村政治生態的不斷凈化。
（二）參加黨史教育情況。
一是開展學習情況。**支部學習黨史x次，參加了大灣村黨總支學習黨史x次，深入學習了***新時代中國特色社會主義思想，自覺加強理論自學，完成了規定的學習任務。
二、存在的主要問題及問題的主要表現。
（一）深入領會看齊意識不夠。廣大黨員同志雖然能夠按照要求落實學習工作任務，但是對標先進典型做的還不夠，深入研究做的還不夠，學習成效不明顯。
（二）引領群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，沒有想他們宣講黨史教育、宣講黨和國家各項方針政策，引導群眾敬畏法律、遵守規矩、爭做合法公民方面做的不夠。
（三）為民服務有差距。隨著經濟社會的發展，群眾的訴求越來越多，但是受各方面的因素影響，少數群眾的訴求難以解決，為民服務上還存在不足。
（四）思想建設抓的不夠均衡。因日常工作任務較多，對黨員的思想建設抓的不夠，黨員之間交心談心做的不夠，實時掌握黨員的思想動態還不到位，一定程度上影響了工作任務落實。
三、存在問題的原因分析。
（一）理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創新成果和***新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面還有差距。
（二）黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。部分黨員平時認為自己已學習，多年來受黨教育，黨性修養堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。
（三）思想教育上存在不足。思想上認識不足，認為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實，缺乏深入細致的思想工作。溝通交流，也多是注重學習任務進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進行思想原因剖析和深刻思想交流，沒有從思想上認識到錯誤。
四、今后努力方向和改進措施。
（一）加強理論學習。廣大黨員同志通過學習黨史樹立終身學習意識，堅定不移用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，經常對標對表，及時校準偏差。加強對***總書記重要講話精神的學習，努力在學深悟透上、把握內涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。注重協調好工作與學習的關系，摒棄以干代學的思想觀念；堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與實踐探索結合起來，不斷豐富自己的知識儲備，開拓自己的視野，提升工作的能力水平，帶領全村人民群眾過上好日子。
（二）嚴守紀律規矩。廣大黨員同志通過學習黨史堅持以身作則，帶頭執行中央八項規定和省市縣委關于加強作風建設的一系列制度措施，始終把紀律和規矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴肅開展黨內政治生活，開展批評與自我批評，持續加強黨性錘煉和道德養成，確保自身正、自身硬。全面保障和服務好全村經濟社會發展工作。
（三）堅持務實擔當。廣大黨員同志通過學習黨史，時刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實事的干部，切實在黨史教育中堅守為民務實擔當，推行說了辦、定了干、干就干好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實，對各類決策部署和工作任務，一抓到底、常抓不懈，不達目的不罷休，加強督辦，對重點工作每天聽匯報，一周一通報，倒逼干部整頓工作作風，改進工作方法，端正工作態度，強化履職擔當。
2023年差距與目標大全（22篇）篇十
黨史學習的總要求是學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。因此，學習黨史，就是要堅信黨的領導，自覺聽黨話、跟黨走，堅定地把黨領導的事業推向前進。關鍵是要體現在實際行動上，就是要把黨史學習成果轉化為干實事、多干事、干成事的動力。那么，在學習過程中還要通過檢查自身存在的不足與差距，為下一步的整改落實與自我提升做好準備。
對照黨史學習教育的目標要求，查找自身在堅定理想信念、增強歷史自覺方面還存在的差距和不足，可以從“學思踐悟”幾個方面去思考與查找自身問題。下面提供一些思考的路徑，以供參考，然后結合自己實際狀況擬出自己的差距和不足。
一是對黨的歷史學習還存在不深入、不系統問題。有膚淺化、碎片化現象，而在深入學、系統學、全面學方面還做得不夠。還容易滿足于聽報告、聽講座、看輔導，而在讀原著、看原文、悟原理上還存在一定的差距與不足。
二是在入腦入心、深入骨髓上還有存在差距與不足。由于學習不深入、不系統，浮于表面，以致對黨史知識、黨史事件以及理想信念等重大問題還認識不深刻、理解不透徹，也就還不能完全做到入腦入心、深入骨髓。
三是對理想信念的鍛造與磨礪還存在差距與不足。對于理想信念的重要性，雖然有著較好的認識與理解，但對于如何去做到理想信念堅定，如何進一步鍛造和磨礪自己的理想信念，自己應該怎么去做，還不夠有明晰的思路，缺乏思考與認知。
四是把理想信念轉化為實際行動上還缺乏主動性與創造性。平時對理想信念談得多，而如何落實到實際行動上卻很少去思考與研究，如何去擼起袖子加油干，還缺乏主動出擊的自覺性，也缺乏創新意識和工匠精神。有時候還有急躁心理，不能踏踏實實、久久為功、馳而不息地去做好自己的工作。
所謂增強歷史自覺，就是要通過對歷史特別是黨史的學習認識和把握，能夠和善于從歷史規律中把握發展大勢、擔當歷史使命，善于用歷史的眼光、從歷史的角度去認識問題、研究問題、解決問題，能夠以高度的歷史自覺去承擔歷史使命。
一是對于如何正確運用歷史規律認識不夠、能力不足。在歷史學習中，由于學習不系統、認識不深入，往往滿足于一知半解，以致對歷史規律認識不足，在現實工作中更是談不上借鑒歷史經驗。對于“歷史是最好的老師”的認識更多停留在表面。如何運用歷史上的智慧，把歷史智慧落實到工作中去，還需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加強改進與提升。
二是對于如何把握歷史大勢認識不夠、能力不足。做事情要順應歷史發展的潮流與規律，善于把握歷史大勢，這樣才能增強歷史的自覺。在這方面往往存在差距與不足，就是學習歷史后，更多的是熟悉歷史、認識歷史，而很少進一步去體悟歷史。由于“悟”的不夠，也就很難與深層次的把握，也不能把歷史的智慧轉化為實際的行動。進入新時代，更是要把握好歷史大勢，抓住和用好歷史機遇，為實現第二個百年奮斗目標而貢獻自己的力量。
三是對于如何擔當歷史重任意識不強、能力不足。對自身存在的問題缺乏自我革命的精神。人無完人，每個人都會有自身的不足，關鍵是要發現不足、承認不足，然后勇于去改正不足。這樣才能真正做到歷史擔當。如果連自我問題都不敢面對，那就談不上歷史擔當。因此，一定要以“自我革命”的精神，去認識自身的存在的差距與不足，從而堅決加以改進，切實提高自己。
第二篇:對照黨史教育目標要求自身存在的差距。
圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。
6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。
3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。
第三篇:對照黨史教育目標要求自身存在的差距。
根據本次組織生活會的要求，我在認真學習黨史的基礎之上，緊密結合個人思想和工作實際，深刻盤點和檢視自身存在的問題，剖析了產生問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現將有關情況進行匯報。
(一)在學習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神領悟不深不透。雖然觀看了習總書記全程講話，深知我們要更加緊密地團結在以總書記為核心的黨中央周圍，繼續為實現人民對美好生活的向往不懈努力，向著第二個百年奮斗目標、向著中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進，但作為一名共產黨員，在工作中沒有做到緊密聯系工作實際，把學習重要講話精神的成果轉化為奮進新征程、建功新時代的實際行動中去。在今后的工作中一定要繼續堅定不移地跟黨走，有中國共產黨的堅強領導，有全國各族人民的緊密團結，有實現第一個百年奮斗目標的成功經驗，中國人民一定能夠實現全面建成社會主義現代化強國的目標，中國人民一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢。
(二)在學史明理方面存在差距。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《論中國共產黨歷史》等書籍后，對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”有了更好的理解。但工作中有就事論事、實用主義的傾向，在學深悟透、知行轉化上還需努力。一是系統學習不夠。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，既密切聯系又各有側重，我在學習中沒有很好的把握“四史”的關聯性和整體性，存在應急式、突擊式、要點式學習的現象，往往是“瀏覽式”“標題式”“概要式”學習，全面學、系統學、深入學不夠，對許多內容理解領會比較膚淺。二是理解精髓不夠。特別是關于“習近平新時代中國特色社會主義”論述，雖然通讀了總書記講話，記了一些基本內容，沒有準確把握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，一知半解、淺嘗輒止的問題是存在的。三是實踐運用不夠。理論指導實踐有差距，學歸學、用歸用，學用兩張皮的現象依然存在。
(三)對照黨史學習教育目標要求，政治紀律、敏銳性和鑒別性不強。有時認為自己在行動上與黨中央的要求保持一致就行了，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制與回擊，存在麻痹思想，在弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在差距和不足。對社會上形形色色的思潮和一些錯誤的東西缺乏應有的敏銳性和鑒別力，沒能做到先知先覺。
(四)黨員先鋒模范帶頭表率作用還沒有充分發揮。在工作中雖然能立足崗位、履職盡責，但在為身邊群眾做實事好事上做的還很不夠，對“四風”隱身變形、花樣翻新等問題，抵制不夠，批評不夠，反擊不夠。
針對存在的問題，經過深入反思，認為主要原因有：一是理論學習深度不夠。在學習上對習近平新時代中國特色社會主義思想深刻理解還不夠，有時強調工作忙、事情多、壓力大，不能抽出時間靜下心來潛心學習，對理論學習存在急用先學、臨時抱佛腳現象，學習的自覺性還有待提高。二是思想建設有所弱化。工作中宗旨意識淡化，對思想建設的極端重要性認識不足。三是律己意識不夠強，不能以身作則、有效發揮黨員模范作用。
(一)強化理論學習，做到活學活用。堅持把加強學習作為提高政治素質、磨煉意志、增長才干、推動工作的第一需要，擺在突出位置。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作。
(二)強化“四個意識”，提高政治站位。以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定維護以總書記為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的各項決策部署。切實增強“四個意識”，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神向黨中央看齊。強化自我修煉、自我約束、自我塑造，堅持用黨性原則和紀律規矩來約束規范言行，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，確保在大是大非和利益誘惑面前立場堅定，永葆政治本色。
(三)弘揚新時代精神，決戰脫貧攻堅。作為一名黨員干部，要堅決向縣委重大安排對標看齊，服從服務于決戰脫貧攻堅、決勝同步小康工作大局，認真履行職能，以更加昂揚的斗志，擼起袖子苦干實干加油干，努力為全縣經濟社會發展作出應有的貢獻。
第四篇:對照黨史教育目標要求自身存在的差距。
依據對照黨史學習教育目標找差距要求，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深化開展檢視自查，查找出了下列突出問題:。
一一在對照黨章方面。主要存在以下問題和不夠:。
1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。本人存在此類問題。在貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略上仍有差距，對習新時代中國特色社會主義思想學得不深不透。好比，對“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略只停留在淺層次的了解上，對如何結合自身工作實際貫徹落實心中多數、手中無招。再如，在用學習貫徹習總書記關于實施鄉村振興戰略的重要講話精神指導實踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。
2、是否仔細履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。本人存在此類問題。對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在確定差距。好比,在黨費的繳納上不主動不自覺,存在等人催收、有時不能按月準時繳納的問題。再如，有時把自己混同于平凡群眾，發揮黨員的先鋒模范作用不夠。
3、是否依據黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、勒政廉潔。本人存在此類問題。對照黨員干部六項基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。好比，在調查研究上存在不經常不深化的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然還有官僚主義和形式主義現象。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中心政令暢通本人存在此類問題。本人能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不擅長從政治上觀看問題、分析問題。好比，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴格地給予批評和訂正。
5、是否堅持黨的群眾路途，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，擅長做好新形勢下的群眾工作。本人存在此類問題。以人民為中心的思想樹立得還不堅固，為人民服務的宗旨意識較前有所淡化，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行得不夠好，對做好新形勢下的群眾工作存在“老方法不管用、新方法不會用”的本領恐慌和能力危機。好比，在干工作中過于強調速度和效率，習慣“兩步并作一步走”，征求群眾的看法和建議不夠，未能很好地做到問計于民、問效于民。
一一在對照準則方面。主要存在以下問題和不夠:。
1、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力氣。本人存在此類問題。本人能夠堅定“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但由于長期在一線工作，政治歷練不夠，因而對“普世價值”、“憲政民主”“歷史虛無主義”、“新自由主義”等錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清楚的認識。
對照黨史的學習目標，尋找個人不足，在今后的工作仍要不斷的反思。
第五篇:對照黨史教育目標要求自身存在的差距。
依據對照黨史學習教育目標找差距要求，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深化開展檢視自查，查找出了下列突出問題:。
一一在對照黨章方面。主要存在以下問題和不夠:。
1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。本人存在此類問題。在貫徹黨的基本理論、基本路途、基本方略上仍有差距，對習新時代中國特色社會主義思想學得不深不透。好比，對“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略只停留在淺層次的了解上，對如何結合自身工作實際貫徹落實心中多數、手中無招。再如，在用學習貫徹習總書記關于實施鄉村振興戰略的重要講話精神指導實踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。
2、是否仔細履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。本人存在此類問題。對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在確定差距。好比,在黨費的繳納上不主動不自覺,存在等人催收、有時不能按月準時繳納的問題。再如，有時把自己混同于平凡群眾，發揮黨員的先鋒模范作用不夠。
3、是否依據黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、勒政廉潔。本人存在此類問題。對照黨員干部六項基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。好比，在調查研究上存在不經常不深化的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然還有官僚主義和形式主義現象。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中心政令暢通本人存在此類問題。本人能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不擅長從政治上觀看問題、分析問題。好比，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴格地給予批評和訂正。
5、是否堅持黨的群眾路途，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，擅長做好新形勢下的群眾工作。本人存在此類問題。以人民為中心的思想樹立得還不堅固，為人民服務的宗旨意識較前有所淡化，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行得不夠好，對做好新形勢下的群眾工作存在“老方法不管用、新方法不會用”的本領恐慌和能力危機。好比，在干工作中過于強調速度和效率，習慣“兩步并作一步走”，征求群眾的看法和建議不夠，未能很好地做到問計于民、問效于民。
一一在對照準則方面。主要存在以下問題和不夠:。
1、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力氣。本人存在此類問題。本人能夠堅定“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但由于長期在一線工作，政治歷練不夠，因而對“普世價值”、“憲政民主”“歷史虛無主義”、“新自由主義”等錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清楚的認識。
對照黨史的學習目標，尋找個人不足，在今后的工作仍要不斷的反思。
2023年差距與目標大全（22篇）篇十一
現在和過去早已是無可比擬的現實。
——銘文。
今天的家鄉和以前不一樣了。更迷人，更華麗，更吸引人。看看霓虹燈下的夜晚，彩燈照亮了整個世界。在無盡的黑暗中，燈亮著，釋放著它們的光芒，仿佛在一個無法忍受的世界里釋放著氧氣，又仿佛在無盡的黑暗中出現了一絲光亮，照亮著我們，又仿佛寒冬里的火柴突然自發點燃，給人帶來無盡的溫暖。
從黑暗到光明，從莫莫到溫暖，一個世界在這樣的寂靜中展現出它獨特的魅力，妖嬈和華麗。讓我們為祖國加油，讓我們為家鄉加油，但我們要為祖國，為家鄉而奮斗，要把祖國和家鄉推向更美好的未來。
我們都是21世紀的青少年。我們應該讓我們的祖國變得更好，更全面。在不久的將來，我愿意為祖國和家鄉的建設付出一切，讓祖國和家鄉走上光明的未來。
我相信，在不久的將來，我們不僅會為我們的祖國和家鄉感到驕傲，我們的祖國和家鄉也將為我們21世紀的青少年感到驕傲！
讓祖國的故鄉、整個世界、整個宇宙走向光明，是21世紀年輕人的共同目標、共同夢想、永不放棄的理想！
我們21世紀的青少年將使它永遠成為現實！
2023年差距與目標大全（22篇）篇十二
一位環球旅行家遇到一個流浪漢。旅行家問流浪漢：“你為什么不找份工作？”流浪漢說：“我懶散慣了，還是這樣自由自在好。你是干什么的呢？”旅行家說：“我在作環球徒步旅行。我已經走了兩年六個月零五天了，估計還有七八天的路程就到達目的地了。”流浪漢吃驚地說：“啊！同樣是異鄉漂泊，我們之間為什么差距那么大呢？”旅行家回答：“因為我在一步步追求，一步步接近我的目標；而你卻在一天天打發日子。”
是什么導致旅行家和流浪漢有這樣的差距呢？
是思想的不同導致他們之間的差距。
人的思想可以主導人的行為。人之所以會成為高等動物是因為人有思想可以思考。環球旅行家想環球旅行，因此他的思想促使他作環球旅行。而流浪漢想自由自在，因此他只是在自在地流浪。兩個不同的思想造就了兩個不同的命運。這也是為什么國家、學校、社會都要求，都提倡加強思想教育。作為新一代，我們應該努力學習科學文化知識同時讓我們的思想不斷升華。是要擁有旅行家這樣的命運還是流浪漢這樣的命運可以由我們自己控制。
是目標的不同導致他們之間的差距。
目標是人生的導航，沒有目標的人生將毫無意義。目標是行為的動力。旅行家的目標是作環球旅行，而流浪漢則沒有自己的目標，只是在打發日子，虛度光陰而已。蒙泰郎說過“無愿望的靈魂就像一艘斷了桅桿，任由波濤漂打，甚至沉沒的船。”這也是為什么國家、學校、社會都要求我們豎立自己的人生目標。有了目標，我們才能確定自己的發展方向。但是我們的目標應該是有利于國家有利于社會的。只有這樣我們才能為報答祖國，回報社會獻上自己的一份力量。
要成為有作為的人首先要有好的思想，我們應該有意識地提高自身的思想素質，然后要跟據自身的愛好、能力制定自己的人生目標并用行動去努力，不斷地追求，這樣才可以一步步接近目標。一個人要有所追求，有目標，才能讓人生更有意義。
2023年差距與目標大全（22篇）篇十三
唉，這次數學才考了七十幾分，我的同桌怎么就能考了九十八分呢？今天我要觀察一下同桌的活動與我的有什么差別。
“叮鈴鈴——”早讀的鈴聲如期敲響，我們也開始上交作業了。“快交作業！”組長沖我吼道。“今天要交頂尖、背默、預習……”組長滔滔不絕地念叨著。“就交，就交。”我邊說邊匆忙地從作業袋里翻作業本。咦，頂尖呢？頂尖怎么不見了？！看來我要欠一項作業了。這時，同桌已經做好準備，把所有該交的作業都放在了邊上。組長來了，只用了不到十秒鐘，就收完了他的作業。
這時，領讀的同學已經到臺上了，叫大家開始早讀。而我卻不理會他，趴在桌上想作業本哪里去了。同桌早已拿出書本，等待早讀的來臨。早讀課已過了一大半，我才慢吞吞地拿出書本開始早讀。
第二節是英語課。老師講課時，我總是時不時地走一會兒神，同桌卻是聚精會神地聽著課。這時，老師來了一次小測。
“同桌，能不能把筆記借給我看一下，我的字我看不懂了。”“給你吧，連你自己的字都看不懂了。”把同桌的筆記拿過來一對，我十分慚愧。同桌的字跡干干凈凈，工工整整，而我的字卻龍飛鳳舞，一般人都看不懂。
下午的自習課到了，老師課上講的作業我沒記，我只好再找同桌的抄。同桌把作業本給我，我順便往之前的作業瞄了幾眼，才發現有些奇怪。“你的作業怎么都是凌晨才做完的？”“要認真做。”他淡淡地回了一句。這時，我想起我做作業時總是應付，草草寫完便去睡覺了。
小測成績下來了，我六十五分，同桌九十五分，我又看了一遍這些題目，不是從昨晚的作業中選的，就是從老師的課上挑的。看來，我與同桌的差距就在細微之處。我要爭取改掉這些壞毛病，不讓這些細微之處的差別拉開我與別人的差距。
2023年差距與目標大全（22篇）篇十四
國慶長假期間，因家中有事，我沒有外出旅游。
一天，我們家來了幾位客人，說是客人，實際上是幾位親戚，是從重慶來的。一會兒功夫，我便和一個小孩兒做了朋友，他是我的表哥。
我們整天猖狂地玩，到了他們臨走的前一晚上，我們一快兒到酒樓吃晚飯，開飯之前，表哥的媽媽也就是我的表舅媽拿出一幅撲克牌讓我們來玩，我很高興地答應了，由于他們要回家了，應該好好熱鬧一下。
合法我心里樂滋滋的時候，表哥卻說“不”。我感到很意外，這幾天我們不是玩得挺好的嗎？豈非他不愿意再痛快一次？我正想責問他，表舅媽先啟齒了：“怎么不行，不好玩嗎？”表哥卻說，“不好玩，他不供認差距。”當時，我一下犯了迷糊。他是什么意思呀？簡直亂說八道！不想玩就算了，說什么不供認差距。哼！
說是這樣說、想也這樣想，可我的心里還是象打翻了五味瓶似的，久久不克不及平靜，趕緊掃描這幾天發生的事情。哦，我想起來了——那是他們剛來的第二天，表舅媽拿出一副撲克牌讓我們用“加、減、乘、除”來算出二十四點。第一次表哥勝了，我以為沒有什么大不了的，我打算勝過他，可后來幾次我全都輸了。表哥說：“怎么樣？”我卻毫不在意地說：“這有什么了不起的，比這個有什么意思？”就不玩了。表哥什么也沒說，只看了我一眼，就不理我了——此刻想起來，我才明白表哥那一眼代表著他對我的失望，由于我不愿意供認差距；表哥的那一眼，不僅是失望，也是但愿，但愿我以后能夠準確對待自己，能夠改正過來。于是，我趕緊向表哥說：“表哥，干嘛生氣，我知道你比我強。不過別自豪喲，說不定那天我超過了你喲！”表哥愉快地說：“那我們就比試比試！”
此刻，表哥人是走了，話卻留給了我。他的話讓我懂得了：一個人有了缺陷并不可怕，關鍵是要英勇地去面對、去供認，去彌補，而不要不以為然、不敢供認。只有面對了，才能改正，不然的話，你的缺陷就永遠是你自己的，那才是最可怕的。
2023年差距與目標大全（22篇）篇十五
記得讀幼兒園的時候，我聽說李白小時候逃過學，結果遇到了個老太婆，在河邊磨鐵棒，李白問她在干什么，老太婆給他講了鐵杵磨成針的道理，后來李白勤奮學習成了個大詩人，我聽說了我就從幼兒園屁顛屁顛的“逃學”了，我跑到小河邊靜靜的等老太婆來磨鐵棒，然后跟我講鐵杵磨成針的道理，結果靜靜的等了一下午，只等到了家人和老師的一頓臭罵。
你應該知道司馬光砸缸吧，我也砸過，不過不是砸的缸，就是有一天我去姨媽家玩看見小妹妹把一個紅色的東西倒進了魚缸去了，我不知道為什么，反正下一次拿起鐵錘一砸！啊，洗了個涼水澡，真舒服！不過定神一看，媽呀！那個小生物只是個魚，最后……我爸媽再也不帶我去那玩了。
祖沖之小時候喜歡研究輪胎，結果研究出了圓周率。我也輪研究過很多次輪胎，我蹲下來看著輪胎，輪胎動了起來越來越快，我就去追那個輪胎，反正我就是要觀察那個輪胎。我這樣觀察了幾十次，也沒發現什么圓周率什么的，反而被司機說了一通。
你說同樣是小時候的故事，差距怎么那么大呢？
2023年差距與目標大全（22篇）篇十六
在十一月一日、二日，我們進行了本學期的期中考試。經過這次期中考試，我發現了自己還有很多不足，和一些同學有著較大差距。于是，我分析了自己存在這些差距的原因，并有針對性地制定了改正措施。
總的來說，在這次考試中，我的語文及有些副科的成績，雖然在班里算是中等水平，但也在我意料之中，算是正常發揮了，眼下我就是這個水平了。而數學和英語成績，雖然屬于中上游水平，但我還是不滿意，因為沒有正常發揮。如數學，我錯了兩個題，按理說這兩個題我有信心做對的，但就是因為不細心，丟了十分。再說英語，因為少寫了一個字母和大寫了一個字母，就丟了五分。語文上如果再認真些，提高幾分也是非常有可能的。這是一次教訓，我要銘記在心，時刻提醒自己，以后我要杜絕此類錯誤的發生，讓自己的分數再提高一些。
總結造成這么多錯誤的原因就是因為我在考試前使用了“疲勞戰術”，腦子累了也沒能休息，造成腦子的疲勞，從而審題不仔細了；再就是因為輕視了小題，所以在小題上造成失誤丟了分。
以后，我不能再使用“疲勞戰術”，腦子累了就要適當休息，勞逸結合學習起來才會達到事半功倍的效果。還有就是要端正學習態度，要一絲不茍，要一點一滴地積累知識，來不得半點馬虎。在課堂上，要積極舉手提問題，有不會的地方及時問老師，在課下，主動向學習好的同學請教，這樣才能打好學習基礎，最終才能使自己的成績真正得到提高。
今后的學習目標是：到期末時，數學、英語這兩科盡量考滿分，語文一定要在現有基礎上提高10分左右。其余的.副科，成績必須達到九十分以上。
2023年差距與目標大全（22篇）篇十七
在之前我經常和我的閨蜜去寫信聯系，因為她離家非常遠，而且幾年之內都不能回來，而我在這里上學也不能離開。
因為我學校里條件比較特殊，他有給我的信封，我只能去學校的圖書館特定的地方去拿，一開始的時候我還不知道去圖書館的哪個地方去拿，因為圖書館那么大好幾層樓也有各種不同的事物所。
可是后來我才發現，原來其實用寫信聯系也是很麻煩的，因為他在那兒規格也挺嚴肅的，根本就不讓使用手機，一周的話只有周末的時候才可以使用。
其實我們有著很多的話可以相互交流的，但是一旦開視頻或者是，聊天的時候就往往什么東西都不能說了。因為話到嘴邊說不出來的那種感覺我想每個人應該都有所體會。
而且等開學之后我想我要準備更多場考試了，不管是考級還是考證，那些東西都是需要時間去準備的。
我也一直都在想，如果有一天我們能夠見面了會不會我們的關系已經不再像以前那樣好了，時間和空間的原因把我們的關系疏遠。
也許他們說的那個樣子，道不同不相為謀，也許用在很多關系當中都是適當的。
就是因為我們班上了不同的方向，有著人生不一樣的目標與航向，所以在以后的過程當中，即便是分道揚鑣也是情有可原的。
只有當我們真的能夠看清楚這一件事情況，我們就能懂的人來很多，道理都是有著自己想要的結果。
你一開始來到這個地方也根本就沒有想到以后的生活會過成什么樣子，你所有的努力其實在最后都是有所回報的。在你臉上或者是在你身上或著是在你的精神面貌之上。
相信自己，加油！
2023年差距與目標大全（22篇）篇十八
那天晚上，當我再一次開口，問強子借錢的時候，強子說他最近手頭也沒錢了，給孩子買了個三萬多的鋼琴，還報了一萬多的英語培訓費，還給家里換了沙發，買的柜子，最近孩子還在學輪滑培訓，總之就是最近的消費比較多吧？，花了將近有十多萬。
后來強子也有和我說，他就這么一個孩子，想要把所有的精力，所有的花費都用在孩子身上！
聽到強子這樣的說話，自己真的忍不住有點羨慕，曾幾何時，我們倆躺在宿舍的小床上，無話不說，我們倆真的是形影不離的好朋友，大概是因為那個時候打下的友誼的基礎，太過堅實，以至于這么多年來，我們倆雖然就是沒見過幾次面，但是每次聊起話來都是感覺特別的熟悉！
高中畢業以后，第一次高考，我倆紛紛落敗，我倆又同時選擇了復讀，強制選擇了繪畫的藝術考試，而我只能做一個普通生，最后的結果就是，強子考上了云南美術學院，而自己走了一所大專院校。
后來選擇結婚的時候，我倆同時選擇了遠嫁，強子選擇了嫁給，同樣在昆明上班的廣西小伙，而我選擇了現在的老公！
這么多年來，強子一直在學校任教，并且生活也過得挺好的，最起碼就是經濟基礎挺扎實的吧？不像自己，就是一直過的水深火熱的！
曾經年少的我們，大概不知道多少年以后我們會有如此大的差距吧！
最起碼就是在經濟方面，那會兒我們只是普通人家的普通小女孩，當然，這所有的差距和自己的努力是分不開的，我知道這幾年的條子一定付出了她所有的辛苦！
只是我希望在巨大的經濟差距面前，我們倆的友情能夠一直存在！
因為曾經的我們說過，要做一輩子的好朋友。
2023年差距與目標大全（22篇）篇十九
今天，老師給我們講馬拉松長跑第一名的故事：
人們都知道長跑馬拉松很遠、很遠，有一些人的目標是第一名，但總跑不了第一名，而這個男子他把馬拉松分為幾個階段。如，一百米一棵大樹，又一百米一個房屋，下一百米一條河......
他說：_第一百米我要得第一，第二百米我要得nn名......_就這樣，他分了好幾個目標他每一個目標都要實現，就這樣他贏得了冠軍。
他這樣分目標就一下達到大目標要簡單多了，我爸也講了個故事，是菲爾普斯的故事：
菲爾普斯這次北京奧運會上得了8枚金牌，被人稱為“飛魚”，但是臺上十分鐘，臺下十年功，他從8歲起就開始學游泳，一直到比賽，他用了20年，天天游2英里。2英里，不是一個數目，但他堅持下來了，最終贏得了8枚金牌。
有人下來問他，你是怎么辦到的，他說“不光有堅持鍛煉，還有目標，我每天的目標是游完2英里，到了比賽，我還是像練習一樣不緊張，400米就是一個小數目。”
看來，目標的確很重要，我原先的目標是長大成為科學家，但是現在，也太遠了，我說只要每次考前進5名，到了考初中我就進了前20名了。
人們都要有目標，沒有目標就不會有進展，沒有就不會有成就!
2023年差距與目標大全（22篇）篇二十
巍巍高山，包容萬物，屹立于江邊，卻歆羨江水的細柔，欲與之同體。
幽幽細波，映照世間，傾淌在山腳，卻仰慕山之壯闊，希與之偉岸。
那是山的目標，水的現實；這是水的理想，山的狀況。目標或善或惡，現實或喜或憂；目標或遠大或短淺，現實或順暢或不濟。目標與現實間往往存在著差距，有人心存大志，然于現實中屢受挫敗，卻能“窮則變，變則通”，也有人執著于自己的目標，道濟天下之詞句哪怕被現實擊得粉碎。
“文起八代之衰”是他，考科舉三次名落孫山，考進士又三試不第，按理說，他這官來得實屬不易，可他竟敢冒龍顏，指昧事，終于龍顏一怒。他被貶到海邊潮州擔任那兒的小官，貶官如罪臣，面對這樣的現實，許多人往往會自我沉淪。從那句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”、“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”，也足可知曉他當時的心境之悲。然而在潮州，他去迷信，除鱷魚，興修水利，興辦教育，其至在當地推廣使用普通話。于是個人的現實已經無法成為他為民辦實事這一目標的阻礙，他不再企望著大官位。既然現實如此，他的心態變了，他的月標也隨之修正了，于是他不再慨嘆時運不濟。他，便是韓愈。后人因而有詩贊曰“八月為民興四利，一片江山盡姓韓”。韓公祠聳立，他成為不朽。
“眾人皆醉唯我獨醒，舉世混濁唯我獨清。”汩羅江沉下了屈原，沉下了，淹沒了，吞噬了那位執著于目標；在現實面前被撞得頭破血流的政治家，一位卓絕百代的浪漫詩人。“屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之”，信而見疑，忠而被謗”。他在這樣丑惡的現實中忠于自己的內心，執著著自己的目標。他純潔無瑕的心性使他凜然地站在了邪惡的對立面，與他們劍拔弩張，容不得半點瑕疵，存不了半點的虛與委蛇。然而，他也因此遭到更全面、更徹底的打擊。這是一次意味深長的歷史事件，也是人類永恒的悲劇。
他是代表獨立個體與社會宣戰的最偉大、最頑強的戰士。盡管現實如此骯臟，但他忠于自己的目標，我們今天的世界才因此免于全面墮落。
生活中，目標是岸，現實是河。有的人跟隨著啊流，改變航向，也有的人為了心中的目標，長風破浪，沉船于海亦在所不惜。
山沉默……。
水無語……。
2023年差距與目標大全（22篇）篇二十一
坐在我的電腦桌前，內心總能很快靜下來。遠離外界的喧囂，雙手在鍵盤上敲擊，這是我能感覺到人生最有意義的時刻。
真想，什么時候上學，能扛著我的電腦一起去。
看了很多書，總要休息一下。看書我總是很開心。我相信量變和質變的統一關系，我不急于求進，我相信所有的努力和積累都不會白費。就像班主任所說的那樣，也許平時你沒有付出多少努力，考得不錯，但高考會揭露你，你平時努力了，高考的成績也不會辜負你。
所以，不必說什么努力無用讀書無用的屁話，從來沒有什么是無用的，存在即合理。每一本書，載著的內容都會教給你很多東西，只是價值觀不同，你的價值判斷和價值選擇也都不同罷了。
不知怎么回事，我今天開始思考文科生和理科生的不同。或許從大的意義上來說，沒有什么根本的不同。大家都是學知識，都是用自己的知識為社會做貢獻，人文和科學同樣重要，誰也沒有資格瞧不起誰。只是在某些具體方面的用途，是大不一樣的。
歷史老師總是納悶地問我，你理科成績那么好，是傻了嗎，要來學文科？
我和歷史老師是好朋友。我說，我是真心喜歡文科的啊。
學理科，我是帶著一種責任感學的，只是覺得那是自己應該做的事情，既然做了，就要把它做好。可是學理科的時候，我是有壓力的，我并不是發自內心的喜歡，而是為了完成某種任務，我不想將來我的生活都這樣在自己不感興趣的情況下，盡管有錢，可是我不會快樂。我對文科有一種與生俱來的興趣。我熱愛文科，喜歡文史知識。更喜歡文字。
2023年差距與目標大全（22篇）篇二十二
昨晚看到一位老師開了直播，也許真的是有對比就有差距。
對于她的開播，我有點意外，但也很理解，畢竟這是市場競爭的需求，可真的和另一位老師的規模和排場一對比，差別不是一點兩點。
畢竟這位老師最初給我們的感覺并不是一直是給售課為主，而更多的是讓我們大家感受到了真誠。
可后來對她的印象就漸漸地會有所變化，主要是一些細節上的很微小的事情。
就像是明明有一些優秀者的獎勵，這本是一件值得感謝，并且也是一個很好的激勵的活動，并不是大家一開始就強求的，但既然主動去做了，那就做好，不求最好，但也不要有太過明顯地不瑕疵。
結果她很熱心地發放了一些日歷筆記本，可其中有一些是已經過了時效期的。如果是平常的沒有帶印刷字體的筆記本，也不存在所謂的過不過期，但如果是本身就是有在每一頁上印有年月日的筆記本，那一打開發現這日期有一大半已經過去了，就是你收到的時候，只有后半本的日期可以繼續寫，前面的就是只用來寫寫畫畫，時期對應不上的。
其實那一本筆記并不值多少錢，可是這樣的細節卻給人一種被忽悠或者對方做事不嚴謹的感覺。
即使可能是當初他們購多了，也可以提前和大家說一下，表示尊重，這樣也好一些。
可能這些細節在她看來并沒有什么吧，當然也可能有些人也不會在意這些的細節，關鍵是有些本可避免的其實就沒必要這樣去多此一舉。
也許這也是她和另一位老師之間的差距之一，當然每個人都在成長中摸索，沒能事事要求完美，我也相信她是一直在努力，并且會一直越來越優秀的。