優(yōu)秀作文是運(yùn)用語言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和啟示。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇一
說到我自己的性格,那肯定是我心里最清楚。今天,我就要來總結(jié)一下我自己,看看大家眼中的我是不是這樣。
首先,我認(rèn)為我最有必要寫下來的,肯定就是我的馬大哈行為。為此,我還深深的受過一次慘痛的教訓(xùn)呢。記得那天,我們正在進(jìn)行本學(xué)期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的,只能聽見大家答題的“沙沙”聲,考試誰都想那一個(gè)好成績(jī),誰還顧得上說話啊。不到一會(huì),我的卷子就寫完了。接著,我又檢查了一遍,才發(fā)現(xiàn)剛過二十分鐘。這下可好,還剩二十多分鐘,對(duì)于我這種“耐不住性子”的人來說,二十分鐘也算得上是煎熬了。因?yàn)槔蠋熡植蛔尶磿乙仓缓迷贆z查了兩遍,干脆就趴在桌子上閉目養(yǎng)神。
這一下,我可犯了“考試大忌”。老師一看我在趴著休息,為了教訓(xùn)教訓(xùn)我,就對(duì)我說:“吳泳翔,卷子寫完了?”“嗯”“那好,把卷子交上來批批分。”什么!這一下,我可懵了,破例直接批分啊!萬一有錯(cuò)的老師肯定會(huì)一頓的數(shù)落——嗯,你早早的寫完卷子,為啥不好好檢查檢查,要不然這題肯定都不會(huì)錯(cuò)……交吧又怕出錯(cuò),不交吧,老師又會(huì)催促,沒辦法,師命難違,只好交卷了。
交上卷子后,我反而安心了許多,因?yàn)槔蠋煹拇鸢负臀业拇鸢敢粚?duì),竟然沒有一處錯(cuò)的,啊嘎嘎嘎,一百分!就當(dāng)我快要高興的跳起來的時(shí)候,老師突然來了一句:“誒,你的解方程全沒寫解,所以扣掉九分,九十一。”說完,就在我的卷子上扣了九分,一下子分?jǐn)?shù)從一百降到了九十一,啊,太悲慘了。事后,老師也悄悄告訴我,不僅解方程要寫解,而且應(yīng)用題和計(jì)算題前都要寫個(gè)“解”這是起碼的規(guī)矩,不然可是要扣分的。我也是趕緊點(diǎn)頭答應(yīng),以后可不敢再犯這種錯(cuò)誤了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,轉(zhuǎn)眼間就到了小升初的戰(zhàn)役時(shí)間,我也是每次都認(rèn)真的答題。結(jié)果每一次,我都與好學(xué)校擦肩而過,前一段時(shí)間還不知道怎么回事,后來才想起老師說的話,真是追悔莫及,痛心吶!
眾所周知,我是一個(gè)“瘦猴”但是,俗話說“濃縮就是精華”這一句話真是不錯(cuò)。記得那次我在操場(chǎng)上踢足球,一個(gè)不小心,勁使得大了點(diǎn),一腳就踢到了隔壁的液化氣站的院子里。沒辦法,我只好翻墻進(jìn)去取。但是想進(jìn)去談何容易,唯一的辦法,就只能借助旁邊一道鐵柵欄的幫助。只見我身輕如燕,幾步就竄到了柵欄上,一跳,就翻進(jìn)了液化氣站里。迅速找到球以后,我也想趕緊出去,結(jié)果誰知,能夠助力的就只有一棵不大的樹,爬上去就很困難。不過我還是依靠我的體型,成功的爬上了樹,并翻過墻去。
這就是我,一個(gè)超級(jí)馬大哈而又“身輕如燕”的人。p。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇二
我們班有人長(zhǎng)得特別矮小,看起來有些酷但內(nèi)心很善良······你想知道這個(gè)人叫什么嗎?哈哈!這個(gè)人就是我,讓我們一起看看別人眼中的我吧。
我的愛好是看書,書柜說:“我這個(gè)小主人呀,每天至少翻開我五六次。早上小主人偷偷走到書房,拿起一本名為《昆蟲記》的書。哎呀,這本書可真是好書啊。中午吃飯又走到書房看一本叫《海底兩萬里》的書。書房的地板都要被小主人踏破了呢。小主人晚上都要看書,真是一個(gè)“小書蟲”。
這就是別人眼中的我。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇三
曾經(jīng)滿懷壯志,曾經(jīng)旁徨掙扎,曾經(jīng)對(duì)酒當(dāng)歌,曾經(jīng)黯然落淚——成長(zhǎng)告訴我,生活是如此多姿多彩,別忘記執(zhí)一顆真善的心去執(zhí)愛生活。
春天的田野是一道綠色的風(fēng)景。那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏,它們?cè)诤铣皇酌利惖捻灨琛C繕訓(xùn)|西都充滿生機(jī)地向著陽光,它們歡笑,它們歌唱,它們?cè)诰G色的希望中快樂成長(zhǎng),每當(dāng)看到這些,我好像感受到了一種強(qiáng)烈的生命力,一份綠色的希望。
秋天的麥田是一道黃色的風(fēng)景。秋高氣爽的時(shí)候,當(dāng)你們立地麥田前,你會(huì)感到一陣由心而生的歡喜和欣慰。麥苗會(huì)告訴你幸福是一份耕耘到一份收獲的過程,幸福是艱辛的地殼到美麗的成熟。農(nóng)民伯伯會(huì)告訴你,這一片金黃色的麥田便是他們最大的欣慰,不管曾經(jīng)是烈日當(dāng)下,還是面朝黃土背朝天,面對(duì)今天的收獲,所有的一切都得到了回報(bào)。
相信吧,懷一顆真摯的心去熱愛生活,便會(huì)發(fā)覺,世界如此美麗,大自然所賜給你的風(fēng)景是如此豐富多彩。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇四
或許是。
初中生活。
的壓力,或許是少年青春其獨(dú)有的特點(diǎn),自上初中以來,每當(dāng)孤單一人,面對(duì)黑夜,就有一種莫名的感傷,就有一種想流淚的沖動(dòng),雖然我是個(gè)小小男子漢。
自知這種心理不利學(xué)習(xí),便找到了父親,要他陪我去爬一次山,也算是緩解一下心中的憂郁與苦悶。
周六那日,父親開車將我?guī)У搅艘蛔恢纳侥_下。我們徒步上山。一路上,父親不與我說話,我也不知為什么,也懶得打破這個(gè)寂靜的局面。就這樣,我們一句話也不說,只是悶著頭往上爬。
有的花開花只為開花,而有的花開花是想用自己的生命而造就一個(gè)瞬間的美麗。
“無言獨(dú)上西樓月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷理還亂是離愁,別是一般滋味在心頭。”
月夜情思,手握書卷,不禁一詠三嘆。詞人的遭遇,的確可悲,才使然在秋風(fēng)瑟瑟的夜晚,提筆寫下“獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難”何等的秋景,觸動(dòng)了詞人心中的悲悸,是復(fù)國(guó)無望還是舊夢(mèng)迷離?也罷,落筆合書,一切讓它隨風(fēng)去吧。
身著單衣,夜登亭臺(tái),四下里眺望。目力所及,無一不是漆黑,依稀亮著點(diǎn)不甚明的光。這大自然的手筆,的確不容小覷,就像是拿著黑筆為萬物勾勒著輪廓,或雄偉,或壯觀……朦朧之間盡添一層神秘的韻味,在這月色撩人的夜里,最是讓人癡迷。
我沉醉了,不知怎的就想起了在敘利亞的孩子們,是不是也可以像我一樣度過這樣閑適的夜晚,是不是也可以擁有讀書的快樂,是不是也可以……癡人說夢(mèng)罷了,我猜他們一定蜷縮在某個(gè)角落里,哭泣著,害怕著,整日里過著擔(dān)驚受怕的生活,衣食住行都沒有保障。或許他們的愿望就是盼望著親人早日從戰(zhàn)線上平安退下來,一起離開讓他們傷過心流過血的地方吧。曾經(jīng)蕩漾著歡聲笑語的地方,現(xiàn)在卻已滿是狼煙,戰(zhàn)壕遍地。記得我前不久看過一個(gè)令我毛骨悚然但卻終生難忘的畫面,敘利亞反對(duì)派的一個(gè)士兵拿著刺刀剜向了一個(gè)還沒有死絕士兵的心臟。躺下的人在呻吟著,站著的人在得意著,不可思議的是,那士兵居然一口吞下了那尚有余溫的心臟,還恬不知恥的把這血淋淋的視頻發(fā)到網(wǎng)上。造孽啊,這種泯滅人性,視人命為糞土的政權(quán),連最底層的士兵都可以草菅人命,試問同是槍口舔血的人,士兵又何苦要為難士兵?自知名不正言不順卻還要發(fā)動(dòng)這生靈涂炭的劫難,乖乖難道沒有人告你什么叫“多行不義必自斃”嗎?可笑,美國(guó)居然會(huì)頂著輿論的壓力去支持你,你又豈能不知那是一只披著羊皮的狼。
一陣秋風(fēng)吹過,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),最是在這乍寒還暖的季節(jié)里,容易使人犯困。不知何時(shí),我的眼里多了一份篤定,竟是參透了陳后主那悲憤的心。許是瞳孔里多了一份別樣的色彩—和平!
【街頭轉(zhuǎn)角,誰在等待】。
對(duì)于父母的贊頌在中華民族的上下五千年傳承中從未中斷過,從我們呱呱墜地的那一刻起,父母的愛就將我們緊緊包圍。我們范例啊張口,衣來伸手;我們歌頌父母,但事實(shí)上我們究竟回報(bào)父母以什么?走出學(xué)校,一天的緊張與疲憊轟然崩塌在身上,是誰為我們將肩上的書包拿去?功課的繁復(fù)與雜亂使我們措手不及,是誰在書桌上悄然地放上牛奶?成功的喜悅與快樂全然消去曾經(jīng)的苦累,是誰在我們的身旁輕聲提醒不要驕傲?所以總能在學(xué)校路邊的街頭轉(zhuǎn)角,有父母在含笑等待著孩子。
【青春稍縱,流年即逝】。
我的迷茫,我的心慌。我的心寒,我的孤單。好朋友一句貼心話,翻不過的心墻,至少被開了幾扇窗。在青春年華里,朋友的梨渦淺笑似把我邀。但是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,友誼此時(shí)古難全。我們的童話游戲,我們的喧鬧不合一點(diǎn)點(diǎn)地濃縮,粹出精華,填在心房。我“但愿人長(zhǎng)久”,只為與朋友“千里共嬋娟”。我們“不知天上宮闕,今夕是何年”,是不是就要到分別揮手的那一刻了?所以在看到大街上三兩個(gè)朋友并肩走在一起時(shí),告戒自己要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月,牢記不斷長(zhǎng)大的友誼。
【擦肩而過,回眸一笑】。
陌生人是一個(gè)怎樣的名詞?在路上與他人擦肩而過,是不是先會(huì)警覺地查看自己有沒有遭竊?曾幾何時(shí)起,我們的防備心與日俱增?曾幾何時(shí)起,我們眼中不信任的光芒永遠(yuǎn)存在?那我們又該如何解釋那一場(chǎng)駭人災(zāi)難中的眾志成城?那一刻,我們撤去防備;那一刻,我們換上信賴;那一刻,我們構(gòu)出美好境界。陌生的臉孔,不陌生的心;生疏的語氣,不生疏的關(guān)心。在那一瞬,人性的光輝與博愛被框入永遠(yuǎn)的紀(jì)念冊(cè)。所以常看見與人擦肩而過的回眸,那不熟悉的臉龐上,熟悉的微笑。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇五
春日的風(fēng)景,是生機(jī)。是淡清色的花苞漸漸長(zhǎng)大,是纖弱的幼苗破土而出,是冬日浴雪后的樹干驟然變綠。一個(gè)個(gè)比花還細(xì)嫩,比苗還頑強(qiáng),比樹更勃發(fā)的小孩子,都活躍在了春天的每一角,放風(fēng)箏,捉魚。踏青,滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳,地上的.孩子嘻嘻哈哈。在春天里,什么都是小娃娃。(初中作文)。
夏天里的風(fēng)景,是奮發(fā)。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋,像一只饑餓的豹子在大街上肆虐,時(shí)而沖下一場(chǎng)暴雨,嘩地砸進(jìn)大地,地里的莊稼也會(huì)瘋長(zhǎng),葉子也榨出了身上所有的綠,要是哪個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人來了,保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時(shí)代,雖然偶爾會(huì)沖過了頭,制造點(diǎn)兒不遂人愿的小錯(cuò)誤,不過正如我們的青春一樣,有缺憾,才能有更美的期望。
清秋時(shí)節(jié)的風(fēng)景,是成熟。是一年中的黃金時(shí)代。它完全褪去了青澀與浮躁,顯得沉穩(wěn)而厚重。秋風(fēng)涼涼,秋雨凄凄,秋天的果實(shí)卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果,就是在秋風(fēng)中被果農(nóng)摘下,再送入各家各戶,細(xì)膩的果肉,會(huì)清爽一秋。從秋天開始,第二年的希望,就已悄悄地開始了。
冬季里的風(fēng)景,是寧?kù)o。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水,平靜似水,被薄冰與白雪反射,將世界照得一團(tuán)和氣。那是只有在完成了使命,看破了一切之后才能得到的獨(dú)特韻味。冬陽最像慈祥的祖母看小輩的目光,有欣慰也有期盼,所以在冬季中,萬物都能很好地休息準(zhǔn)備下一年的繁忙。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇六
朱自清是一個(gè)感性十分敏感的人。因此,我十分喜歡他。
朱自清外表沉默樸實(shí),內(nèi)心卻充滿愛國(guó)激情,這是每個(gè)國(guó)家人民已有的激情,而他卻最為突出。他雖沒有能力去抗衡,但用充滿激情的文章時(shí)刻鼓勵(lì)著人民打倒帝國(guó)主義。這一點(diǎn)可以證明他有一顆火熱的愛國(guó)心(他的文章感染了我的愛國(guó)心)。
散文《白種人——上帝的驕子》中,朱自清在電車上因?yàn)橄矏鄱皟纱稳乜茨前追N的孩子”,沒想到的是:
這突然的襲擊使我張皇失措;我的心空虛了,四面的壓迫很嚴(yán)重,使我呼吸不能自由。……”
從這幾句可以看出朱自清是一個(gè)敏感自尊的人,但有不是那種能以氣勢(shì)在現(xiàn)實(shí)情境中取勝的所謂“勇者”。
詩(shī)歌《羊群》中,朱自清描述了月夜一群羊被咬的情景。其中,“美麗和聰明”的羊群可以看做是作家自我人格的化身,而狼群則是作家感受到的外部敵意力量。
朱自清很敏感,經(jīng)常陷入深深的哀感中……。
*曾說過:“朱自清一身重病,寧可餓死;不領(lǐng)美國(guó)的‘救濟(jì)糧’……表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。”
表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概!!!
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇七
從性別看,男性占,女性占。男女比例為:1,比2017年的:1有所降低,男多女少的趨勢(shì)沒有改變,但近年來呈現(xiàn)出男性務(wù)工比重逐年上升趨勢(shì)。
2、八成以上已婚。
從婚姻狀況看,已婚人員占,其中男性和女性的已婚率分別為和;未婚人員占,其中男性和女性的未婚率分別為和;離異或喪偶的人員占,比上年提高個(gè)百分點(diǎn)。
調(diào)查結(jié)果顯示,2017年我市農(nóng)民工的*均年齡為歲,其中男性為歲,女性為歲。
從年齡構(gòu)成看,30周歲及以下的占,比上年降低個(gè)百分點(diǎn);31-40周歲的占,比上年降低個(gè)百分點(diǎn);41-50周歲的占,比上年增加個(gè)百分點(diǎn);50周歲以上的占,比上年提高個(gè)百分點(diǎn)。31-50周歲的接近六成,是農(nóng)村居民家庭中非農(nóng)就業(yè)的主體。
4、文化程度以初中為主。
從文化程度看,小學(xué)及以下占、初中占、高中及以上占。我市農(nóng)民工文化程度仍以初中為主。
從年齡看,年輕人群文化程度相對(duì)更高,30周歲及以下年齡組高中及以上文化程度的占,比30周歲以上年齡組高個(gè)百分點(diǎn)。
從性別看,高中及以上文化程度的女性占,男性占,女性比男性高個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)村女性勞動(dòng)力要付出努力,擁有更高學(xué)歷才能勝過男性,在競(jìng)爭(zhēng)中獲得從業(yè)機(jī)會(huì)。
5、參加過技能培訓(xùn)的農(nóng)民工不足兩成。
調(diào)查結(jié)果顯示,2017年我市接受過技能培訓(xùn)的農(nóng)民工占。其中只接受過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的占;只接受過非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的占;同時(shí)接受過農(nóng)業(yè)技術(shù)和非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的占。
從性別看,男性接受過培訓(xùn)的比例為,明顯高于女性的。
從文化程度看,文化程度越高,接受過培訓(xùn)的比重越高。小學(xué)及以下、初中、高中及以上接受過培訓(xùn)的農(nóng)民工分別占、和。尤其是參加過非農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn),小學(xué)及以下、初中、高中及以上接受過的比重分別占、和,顯著高于參加過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的比重、和。
1、近九成以本地就業(yè)為主。
由于我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度高,為勞動(dòng)力就業(yè)提供了大量崗位,一直以來都是外地農(nóng)民工務(wù)工的流入地。對(duì)我市農(nóng)村勞動(dòng)力來說,基本上無需外出就可實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。調(diào)查顯示,在鄉(xiāng)內(nèi)從業(yè)的占,是我市農(nóng)民工最主要的從業(yè)地區(qū);在鄉(xiāng)外縣內(nèi)、縣外市內(nèi)及國(guó)內(nèi)其他省市從業(yè)的農(nóng)民工分別占、和。
從年齡和婚姻狀況看,30歲以上農(nóng)民工更傾向于在鄉(xiāng)內(nèi)從業(yè),比重比30歲及以下的農(nóng)民工高個(gè)百分點(diǎn);已婚人員選擇在鄉(xiāng)內(nèi)從業(yè)的比例比未婚人員高個(gè)百分點(diǎn)。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇八
說起風(fēng)景,可能更多的人想到的是壯美的自然風(fēng)光、流光溢彩的都市,而在我心中人和人的和諧相處才是最美的風(fēng)景。
泱泱華夏造就了中國(guó)人自強(qiáng)不息、樂觀謙遜的品格,有了同其它國(guó)家不同的文化性格,這就是我們懂得“讓”。“讓”有不爭(zhēng),盡著旁人之意,它既是一種修為,更是社會(huì)生活中一道耐人尋味的風(fēng)景。
以前大人總給我講述“孔融讓梨”的故事,我聽煩了便說:“我又沒有哥哥姐姐,干嘛總講這個(gè)。”媽媽卻說:“讓,有著很抽象的含義,也是一種學(xué)習(xí),你該好好體會(huì)一下了。”聽她這么一講,我興味盎然,開始閱讀許多有關(guān)“讓”的故事。
互讓——唐朝時(shí),有兩家人,因?yàn)榈鼗吔绨l(fā)生了沖突,互不相讓,沒過多久雙方都想通了,各自退后三尺,便讓出一條有名的六尺巷,成就了一段佳話。仔細(xì)想若兩家當(dāng)時(shí)誰也不讓,最終也只會(huì)落得兩敗俱傷。所以懂得互讓的人,生活會(huì)越過越舒蕩;而凡事斤斤計(jì)較之人,生活只會(huì)越過越糾結(jié)。
禮讓——電影《探索》中,一名女子因在公交車上拒絕給老人讓坐而遭到社會(huì)輿論的遺責(zé)。其實(shí)公交車上讓坐不僅是禮貌的舉動(dòng),更是優(yōu)良家風(fēng),優(yōu)秀道德品質(zhì)的.體現(xiàn),更是尊老愛幼的行為。學(xué)會(huì)禮讓也可以提升人生價(jià)值,也是為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
退讓——前些天兩名成年男子打架斗毆的新聞在網(wǎng)上流傳。原因竟是從柜臺(tái)上掉落的兩塊錢該誰撿,兩人嘴不饒人,越吵越激烈,最后動(dòng)起手來,直至雙雙受傷住院。理性的想,彎腰撿起兩元錢,全程無須五秒鐘,卻足以讓兩名成年人大打出手,就是因?yàn)殡p方互不相讓而導(dǎo)致的,也許互相退讓一步留給大家是更大的天空。
學(xué)會(huì)讓,并非無原則的一而再再而三的忍讓,而是應(yīng)明辨是非,做一個(gè)大度的人,一個(gè)有禮貌的人,一個(gè)有含養(yǎng)的人。讓我們生活的社會(huì)多一份和諧,多一絲謙恭,多一點(diǎn)美好。
“讓”是織就我們生活的一根根金線!
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇九
說起“風(fēng)景”這個(gè)詞,人們必須會(huì)想起如詩(shī)如畫的小橋流水,紅葉似火的香山美景……而在我眼中的美景別有一番風(fēng)味。
我小時(shí)候住在郊區(qū)的奶奶家,藍(lán)天白云,真是詩(shī)意。在院子里種著一棵大樹,樹桿粗壯,看來已有一大把歲數(shù)了,它就是我童年時(shí)眼中的風(fēng)景。
夏天,知了在上頭孜孜不倦地叫著,一片片如手掌大小的樹葉密密麻麻,成了我小時(shí)候乘涼的一把大傘,早上看著清晨的微風(fēng)吹動(dòng)樹葉時(shí)萬變的樣貌,看,那像一只眼睛,一眨一眨的,好美啊;那像一只小狗,吐著小舌頭;那像一條金魚,擺動(dòng)著碧綠的尾巴,一副洋洋得意的樣貌……邊看邊坐在小椅子上感受著微風(fēng)帶給我的涼爽,真是愜意。晚上坐在樹下與奶奶一齊玩鬧,爺爺坐在一旁笑著、說著。樹葉“嘩嘩”的隨風(fēng)作響,訴說著自我心中的愉快。
秋天,它的葉子變成金黃的,風(fēng)兒吹過葉子帶著樹的的祝愿輕輕飄落在地上。我和奶奶常為收起這金色的地毯而忙得不可開交。汗流著,葉落著,漫天飛舞。那時(shí)的我好想讓時(shí)間停止,在那詩(shī)情畫意的美景里多停一會(huì)。那棵光禿禿的書在夕陽的映照下,好像在笑咪的看著我。
那棵樹一向陪著我,讓我能夠時(shí)常看到不一樣的風(fēng)景。這棵大樹一向默默看著我長(zhǎng)得,默默陪著我,默默地給我創(chuàng)造歡樂的樹,因?yàn)橐ǚ课荻粺o情地砍了,當(dāng)時(shí)我并不明白,直到周六回去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。我眼中的那道風(fēng)景不見了,那棵笑瞇瞇的樹人間蒸發(fā)了。
“奶奶,樹呢?”我跑到奶奶那里急切的問道,“砍了”奶奶平靜地說。我一愣,之后面無表情地來到原先大樹生在的地方,看到的是一堆木柴。我一笑“樹,你是我眼中最美的風(fēng)景”說著,心好像在默默地流淚。
這樹是我眼中的風(fēng)景,永不改變的風(fēng)景,它帶著我童年的歡樂化作一縷縷煙在空中,和以前一樣,笑瞇瞇地望著我,樹,你是我眼中最美的風(fēng)景。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇十
街頭轉(zhuǎn)角,誰在等待。
對(duì)于父母的贊頌,在中華民族上下五千年的傳承中從未中斷過,從我們呱呱墜地的那一刻起,父母的愛便將我們緊緊包圍,我們歌頌父母,但事實(shí)上我們究竟回報(bào)父母以什么?走出學(xué)校,是誰將我們肩上的書包拿去?在下雨的時(shí)候總能在學(xué)校路邊的轉(zhuǎn)角,看到父母在含笑等待著孩子。
青春稍縱,流年即逝。
我的迷茫,我的心慌,我的心寒,我的孤單,好友一句貼心話,翻可是的心墻,至少被開了幾扇窗,在青春年華里,朋友的梨渦淺笑似的把我邀,可是“人有別歡離合,月有陰睛圓缺”友誼此事從古至今難全,我們的童話游戲,我們的喧鬧不合一點(diǎn)點(diǎn)的濃縮、催出精華、填在心房,“我”但愿人長(zhǎng)久,只為與朋友“千里共嬋娟”,我們“不知天上宮闕,今夕是何年”是不是就要到分別揮手的那一刻了?所以在街上看到的三個(gè)同學(xué)在并肩走時(shí),告誡自我要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月,牢記不斷長(zhǎng)大后的友誼。
擦肩而過,回瞬一笑。
陌生人是一個(gè)怎樣的名詞?在路上與他人擦肩而過,是不是先會(huì)警覺地擦看自我有沒有遭竊?曾幾何時(shí),我們的防備心與日俱增?曾幾何時(shí)起,我們眼中不信任的光芒永遠(yuǎn)存在?那我們又如何解釋那一場(chǎng)駭人災(zāi)難中的眾志成城?那一刻,我們?nèi)鋈シ纻洌且豢蹋覀兺ι闲刨嚕且豢蹋覀儤?gòu)出完美境界,陌生的臉孔,不陌生的心,生疏的語氣,不生疏的關(guān)心,在那一瞬,人性的光輝與博愛被框入永遠(yuǎn)的紀(jì)念冊(cè)。所以常看見與人擦肩而過的回憶,那不熟悉的臉龐,熟悉的微笑。
后記:依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅,依然沉浸于長(zhǎng)河落日大漠孤煙的凄美幽寂,重新開始感動(dòng)于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇十一
風(fēng)景無處不在,因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小D且粋€(gè)春暖花開的季節(jié),他們沒有去欣賞粉嫩的桃花,也沒有去欣賞飛舞的櫻花。
那一個(gè)陽光明媚的季節(jié),他們沒有去感受夏季的陰涼,也沒有去感受海灘的舒適。
那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉,也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。
那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),他們沒有去享受飄飛的雪花,也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因?yàn)槊恳惶欤麄兌荚谀俏赐旯さ臉欠可希褙炞⒌毓ぷ髦瑥牟婚g斷……。
我透過窗看去,對(duì)面,還是一個(gè)個(gè)工作的背影;耳邊,還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。
頗有幾分悅耳的聲音,辛勤勞動(dòng)著的背影,便是一道最美的風(fēng)景線!我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴,也不需要富麗堂皇,它能夠是樸實(shí)的、善良的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們能夠沐浴在陽光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們能夠坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂郁,留下歡樂,洗去灰塵,留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀,也無需中外馳名,它能夠是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景,我能夠貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺,我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我能夠在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展。
我們生活中處處有風(fēng)景,也許你在別人眼里也是一道風(fēng)景線,世界上的風(fēng)景有很多,但人們記住的并不多,只要你勇敢。善良。堅(jiān)強(qiáng)就算沒人欣賞你,你也是一道靚麗的風(fēng)景線。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇十二
天越來越冷,氣溫降到了零下,雪花像羽毛一樣輕,像金銀一般耀眼,飄蕩蕩慢慢地落下來。
到了周末,窗外是銀妝素裹,潔白的一片。我便想利用放松時(shí)間,出去玩玩雪。
在小區(qū)停車場(chǎng)旁有一片空地,平日綠茵茵的草地已經(jīng)積上了一層厚厚的雪,踩上去松松軟軟的,舒服極了。踩著雪往前走,突然看見前面有一群人,還能隱約聽見那些人你一言我一語地討論著什么:“這個(gè)小東西怎么了?它的主人呢?”
“可憐的小家伙兒,可能是被車撞了吧。哎,現(xiàn)在的人怎么這樣,撞了也不知道給它處理一下再走。”
壓抑不住好奇心,我便跑過去擠到人群前面,想看看發(fā)生了什么。只見雪地上爬著一只黃白相間的小貓,它躺著的地方流出了血,染紅了一片雪地,應(yīng)該是受了傷。這只可憐的小貓一直“喵喵”叫著,讓人十分心疼。
但可能出于私心,怕這只小貓得了什么病,所有人都不敢去救,只能焦急而又擔(dān)心的站在一邊。
就在我擔(dān)心它而又只好無能為力離開時(shí),看到人群中擠出了一個(gè)大概十五六歲的少年。他手里拿著一個(gè)袋子和一卷紗布,穿著普通,可能是小區(qū)居民。為了看看他要干什么,我便又停了下來。
只見他把小貓抱到了一旁的石凳上,從袋子里拿出一瓶消毒液給小貓的傷口消毒,又把紗布拿來開始給小貓包扎……旁邊的人也可能受到了觸動(dòng),紛紛過去幫忙。
在這個(gè)天寒地凍的冬日里,這個(gè)愿意幫助小貓兒的少年的一舉一動(dòng),溫暖了我的心靈。他的這個(gè)善舉,就像冬日的第二個(gè)暖陽,成了這白茫茫雪地里的一道最美的風(fēng)景。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇十三
那是周五放學(xué),我和他同路。我們一路說說笑笑,不知不覺到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人很多,最顯眼的是個(gè)跪在地上的老婦人,衣著破爛,頭發(fā)蓬亂,前面放個(gè)破碗,一個(gè)乞丐。
我正想繞道過去,只見他飛快地跑了過去,從兜里掏出錢放進(jìn)碗里。那一刻,我心里很不是滋味。
他俯身將錢放進(jìn)碗里的.畫面,成了我心中最美的風(fēng)景!
還有一次,我好不容易在擁擠的體育場(chǎng)里找到他,想告訴他乒乓球比賽的結(jié)果。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看見他不停俯身干著什么,走近,他在撿拾別人扔的垃圾。“真笨,看人家都在扔,你能拾完?”我嘲笑道。他不以為然地說:“你只要撿它自然就會(huì)少。垃圾少了,大家眼前干凈了,心情就會(huì)好得多。
看著他穿梭在垃圾成堆的體育器材下面與垃圾箱之間的身影,再看看呆立在一旁的自己,我有種無地自容的感覺。
他大汗淋漓卻滿臉笑意地?fù)焓袄漠嬅妫渤闪宋倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景!
我心中最美的風(fēng)景,是我一個(gè)哥們的身影,――溫暖別人想著別人的身影!
(指導(dǎo)老師:張亞凌)。
點(diǎn)評(píng):
“最美的風(fēng)景”怎么是“哥們的身影”?小作者構(gòu)思的確新奇。而后通過兩個(gè)畫面,表現(xiàn)了“溫暖別人想著別人的身影”才是“最美的風(fēng)景”這一主題,應(yīng)該說比很優(yōu)美的自然風(fēng)景也高個(gè)檔次吧。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇十四
雨后的彩虹是風(fēng)景;雪中的梅花是風(fēng)景;池中的游魚是風(fēng)景。風(fēng)景無處不在,我眼中的風(fēng)景美不勝收。
天街小雨潤(rùn)如酥。
早春時(shí)節(jié)下起了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,雨中盡是朦朧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青蔥的草色已顯露出來,輕輕走近,卻又找不到這嫩草了。這是一年中最美好的景色,勝過了盛夏時(shí)節(jié)青翠欲滴的柳枝。詩(shī)人只用了簡(jiǎn)短的四句詩(shī),就把如此絕妙的風(fēng)景呈現(xiàn)在我眼中,不禁讓人品讀后聯(lián)想翩翩。我仿佛看到了一只蜻蜓在雨中佇立著,欣然接受春雨“如酥”般的洗禮。在這細(xì)雨中,世間萬物都將融為一體,這風(fēng)景滋潤(rùn)著我的身心,使我為之沉迷。我眼中的風(fēng)景,有“天街小雨潤(rùn)如酥”。
日照香爐生紫煙。
暖暖的陽光照在莊嚴(yán)的香爐上,其中飄出的煙也生成了紫色。眺望著奔騰的瀑布,好似白色絹綢掛在山前。瀑布飛騰直落,仿佛有三千尺那么長(zhǎng)。心生疑惑,恍惚以為那是銀河瀉落了九天。李白在山水之中做出這首千古流芳的詩(shī),所謂字字珠璣,也不過如此,這詩(shī)將如此蓬勃的風(fēng)景呈現(xiàn)在我眼中。這風(fēng)景讓人心潮澎拜,我多想把自己置之度外,穿越時(shí)空同李白一起觀賞這動(dòng)人心弦的風(fēng)景。我眼中的風(fēng)景,有“日照香爐生紫煙”。
閑來垂釣碧溪上。
空閑時(shí),在清澈見底的溪邊垂釣,向往有姜太公一樣的機(jī)遇,又想象是伊尹夢(mèng)見駕船經(jīng)過太陽旁邊。這風(fēng)景是閑靜而美好的,讓人忍不住要贊嘆幾句。此時(shí)的李白正逢失意,做出此詩(shī),更讓我對(duì)他心生敬意——在悲憤中不乏豪邁氣概,在失意中仍懷憧憬希望。不知后來李白是否如姜太公般幸運(yùn),但這風(fēng)景卻著實(shí)讓我無限留戀。我眼中的風(fēng)景,有“閑來垂釣碧溪上”。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇十五
相機(jī)是個(gè)好東西,它能把那逝去的風(fēng)景筑成一座城堡,讓人可以隨時(shí)光顧。每次按下回放鍵,仿佛進(jìn)入了城堡中最讓人留戀的走廊,那里存著我來到這個(gè)班級(jí)后心里觸動(dòng)的一點(diǎn)一滴,每瀏覽一遍,就情不自禁地深陷一次,卷起紛紛擾擾的思緒。
那是一個(gè)正值教師節(jié)前夕的下午,空氣中充滿了興奮又緊張的氣息,我們的同學(xué)小心翼翼地拉上窗簾,打開多媒體,跟著節(jié)奏低聲地練起了歌,那是我們?cè)诩ち业挠懻摵蠼K于定下給老師的禮物——唱一首《感恩的心》。細(xì)看那張照片,同學(xué)們專注的神情格外動(dòng)人,拍著手,哼著調(diào),眼神里是對(duì)教師節(jié)老師笑容的憧憬,我記得反復(fù)的練唱使一些同學(xué)的聲音都嘶啞了,可是他們臉上淺淺的笑靨卻一直沒變過。第一道風(fēng)景,是我看到的最溫馨的音樂課。
高度緊張的考試終于過去,晚上的教室,是散不去的擔(dān)憂與嘆息之聲。我無精打采地趴在桌子上,已經(jīng)有隱隱的預(yù)感將面對(duì)成績(jī)的大幅度滑落,一種無力的感覺籠罩著我,我?guī)缀蹩床坏矫魈斓穆吩谀睦铩2唤?jīng)意間的微微抬頭,卻意外的發(fā)現(xiàn)桌上貼了一張藍(lán)色的便利貼,溫暖的顏色撫慰了我內(nèi)心的寒冷。是什么呢?我小心翼翼地將它撕下,字并不漂亮可是十分工整,一字一語間凝著它主人的用心,“何必在意他人對(duì)你成績(jī)的看法呢,笑起來才最重要!”一股溫暖的火焰直入我的心扉,我努力讓自己扯出一個(gè)微笑,低下頭的那一瞬間,卻感動(dòng)得熱淚盈眶。第二道風(fēng)景,是一張充滿神奇力量的藍(lán)色便利貼,看到這張照片,我總能想起它的主人——曾在我沮喪無力之際慷慨送來的信心。
校運(yùn)會(huì)在眾人熱切的歡呼聲中拉開了帷幕。早晨,我騎著車哼著愉悅的小調(diào)來到停車棚,剛下車,一股鉆心的疼痛卻朝我的膝蓋襲來,原來撞到車棚上來了!鮮血瞬間染紅了褲子,我想起即將要參加的1500米賽跑,懊惱地拍拍自己的臉。
我在同學(xué)的擔(dān)憂聲中一瘸一拐地站到起跑線上,是的,我不想放棄,即使可能是最后一名,我也想珍惜著這來之不易的機(jī)會(huì)。槍響,努力忘記終點(diǎn)的遙遠(yuǎn),我吃力地提速跑著。這時(shí),草坪上一道顯眼的背影映入我的眼簾,那是小麥班長(zhǎng)——他陪著我跑,不時(shí)回頭向我招手,無言的力量使我的眼眶微微濕潤(rùn)。難以忘卻的還有那一道道鼓勵(lì)聲,從起跑到結(jié)束,疲倦之時(shí),耳邊總能響起加油聲,仿佛注入滿滿的力量,麻醉了我的疼痛,使我沒有停下腳步。在那些難忘照片中,是一個(gè)個(gè)給予我支持的可愛的人,有站在廣播臺(tái)上鼓勵(lì)我的少年,有大本營(yíng)上揮手賣力喊著口號(hào)的啦啦隊(duì),有一路伴隨著我到終點(diǎn)的班長(zhǎng)……那是最亮麗,引人矚目的風(fēng)景啊!我至今感謝自己堅(jiān)持參加了這次比賽,心靈仿佛沐浴了愛的洗禮。
“也許成長(zhǎng)的日子里。
一路是坎坷荊棘。
也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨。
會(huì)濺上滿身污泥。
請(qǐng)別放棄別灰心。
還有我們?cè)谶@里……”
班歌緩緩地回蕩在耳邊,九班,與你相遇的時(shí)間并不久,但總有幾件事情刻骨銘心,就像總有幾道風(fēng)景值得珍藏于心,那是關(guān)于我熱愛的一個(gè)班級(jí),更是關(guān)于一段讓我如此難忘的青春!
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇十六
聽老師說今天是個(gè)特殊的日子,聽了這就話讓我感到有些疑惑,后來才知今天是紀(jì)念雷鋒的日子,經(jīng)歲月的沖洗,人們?cè)缫寻牙卒h這個(gè)名字淡忘了,上小學(xué)經(jīng)常聽老師或身邊的人說:“學(xué)雷鋒,好榜樣;雷鋒出差一千里,好事做了一火車……”那時(shí)要說也會(huì)說,但還不真懂助人為樂,關(guān)心身邊的每一個(gè)人,不求回報(bào)的重要性,不能深深的去體會(huì)內(nèi)在的美好。
看著教室外面的解放軍叔叔在專心的在打掃水池和垃圾箱,那些平時(shí)我們都不曾愛護(hù)它,有人甚至?xí)睦涞倪@頭蹦到那頭,更不用說會(huì)用心打了。
我趴在欄桿上,專注的看他們的每一個(gè)動(dòng)作,看著他們親手去擰拖把,用清潔球擦水池下面的瓷片,用刷子刷垃圾箱,一盆又一盆的污水被潑了出去……他們配合著,有著說不出的感動(dòng)。
而最后,我看到的是干凈的拖把,被明媚的陽光照的水池,雖然褪了色的垃圾桶,依然不失它的整潔,在這同時(shí),也看到了他們的平易近人、比陽光還要燦爛的笑臉,腦海也浮現(xiàn)出歷史課本上雷鋒的笑臉,不禁涌出無限的敬意!
再看看今天的天氣,比著以前的明媚光彩多了,天空也好像被這種助人為樂的精神給感動(dòng)了吧?原來像雷鋒的人還有很多,他們?nèi)绱似椒玻珔s又如此偉大。
我眼中的風(fēng)景是那么的美好,那么的溫暖,如冬日里的陽光一樣,真想時(shí)間可以停留在那一刻,這種意志信念像一朵永不凋謝的花,那么的美!聽……他們的口號(hào)和聲音,好像要告訴我們,他們堅(jiān)定的信念和打不到的精神!
正是我眼中的風(fēng)景,也正是這樣的“美”深深的打動(dòng)了我的心。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇十七
“飯好了,快來吃吧。”母親從廚房走出來,一邊用圍裙擦手,一邊對(duì)我說。“噢,知道了。”我停下手頭上的活,剛走出房間就聞到一股香味,原來媽媽做了我最愛吃的紅燒肉。我想,是因?yàn)榻裉煜挛缥揖鸵ド蠈W(xué)了吧。
我是個(gè)住校生,每個(gè)周末都要回家,母親就做我最喜歡吃的菜給我吃,可她卻不肯嘗一口,我于是夾起一塊肉放到母親碗里,說:“媽,你也嘗嘗。”“不用了,我吃過了,我做的東西都嘗了,你快點(diǎn)吃吧,我去幫你收拾東西。”說完母親便起身走了。看著母親的身影,我鼻子一酸,一滴澀澀的液體滑過我的臉頰。我趕緊擦檫眼鏡。繼續(xù)吃飯。
咳咳咳,我被一陣聲音吵醒了,睜開朦朧的雙眼,抬頭看了一下鬧鐘,已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了,媽媽還在為我織毛衣,“媽,你怎么還沒睡啊?”“你被我吵醒啦?快睡吧!”我待會(huì)就去睡,我鼻子一酸,趕緊閉上雙眼,可眼前全是母親為我織毛衣的忙碌的身影。
母親為我日夜操勞的身影就是我眼中的風(fēng)景,也正是這道風(fēng)景激勵(lì)我不斷向前、永遠(yuǎn)向前。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇十八
清晨,太陽剛升起來,我走到窗邊,推開窗戶,放眼望去,只見一片綠油油的麥田。麥葉上珍珠一般的露珠隨處可見,陽光照在露珠上,折射出彩虹的模樣。
彩虹是怎樣形成的呢。以前我常常會(huì)思考這個(gè)問題。如今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了物理光學(xué)部分,這些原來百思不得其解的問題。現(xiàn)在都已經(jīng)迎刃而解了。
太陽漸漸的越升越高,不一會(huì)兒,就升到了我的頭頂,田野里的露水也都被太陽給蒸發(fā)了。吃過早飯,大人上地了,我也忍不住準(zhǔn)備去地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。剛出家門,迎來迎面飛來幾只蜜蜂,再往前走。一片黃燦燦的油菜花正綻放的妖嬈美麗,撲鼻的清香讓人流連忘返。于是,我欣賞了一路的美景。
田野里已經(jīng)有很多辛勤勞作的人們,他們?cè)邴溙锏乩锉M情的揮灑著汗水。看到他們?nèi)绱说男羷冢屛蚁肫鹱杂讓W(xué)過的詩(shī)句:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我應(yīng)該感謝在田地里辛苦勞動(dòng)的人們,有了他們,我們才能吃上一碗香噴噴的米飯,吃上各種各樣的美食,才能吃的飽,穿的暖——感恩這些勞動(dòng)者。
不知不覺,時(shí)間已經(jīng)近中午了,我只得按原路返回,但田中勞作的人們還未返家,看到他們?nèi)绱诵羷冢倚睦镆膊皇亲涛丁N腋湎мr(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,他們的生活是那么辛苦的。
美景不僅是城市里有,鄉(xiāng)下農(nóng)村也有。農(nóng)村的美景是大自然中最美、最純的。生活在農(nóng)村,我們可以隨時(shí)隨地和大自然來個(gè)親密的接觸。
只要用心去發(fā)現(xiàn),到處都是風(fēng)景。
最新初中我眼中的風(fēng)景(精選19篇)篇十九
“人生就像是一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心境……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短,卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無處不在,因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>
我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴,也不需要富麗堂皇,它能夠是樸實(shí)的、善良的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們能夠沐浴在陽光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們能夠坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂郁,留下歡樂,洗去灰塵,留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀,也無需中外馳名,它能夠是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景,我能夠貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺,我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我能夠在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展。
在我眼中,一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一葉一菩提”,我能夠嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,用心來感受一切,我要與蘭花一起分享花開的喜悅,感受花謝的壯麗;我要折下一支,獻(xiàn)給心愛的人,獻(xiàn)給我的母親,讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的歡樂。
我眼中的風(fēng)景,正如一首歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,我來為你愛我不顧一切,熄滅我將永不能再回來……”