我想寫一份精心準(zhǔn)備的述職報(bào)告，對自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)。在下面的述職報(bào)告范文中，你可以找到一些寫作技巧和思路。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇一

半年以來，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，本人開始逐步了解公司各項(xiàng)運(yùn)作，不斷加深企業(yè)文化的'理解和認(rèn)同。從我踏入長江的第一天開始，我就對長江充滿了信心。這種信心來自公司對我的培養(yǎng)，來自于全體員工精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃的企業(yè)文化。長江的快速發(fā)展，振興壯大，使我有了堅(jiān)定的信心并努力地工作著。回顧一下幾個(gè)月來的工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時(shí)。進(jìn)來公司以后，我在諸多方面得到了學(xué)習(xí)和鍛煉。現(xiàn)將幾個(gè)月的工作匯報(bào)如下，結(jié)合自身產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)師工作做一下述職：

本人在這段時(shí)間主要做的工作有：

1.修改規(guī)范產(chǎn)品研發(fā)部產(chǎn)品開發(fā)工作流程，縮短產(chǎn)品開發(fā)周期，以期提高產(chǎn)品開發(fā)效率。

2.修改公司產(chǎn)品包裝規(guī)范，在多次與供應(yīng)商討論和商議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行產(chǎn)品包裝試驗(yàn)，并形成產(chǎn)品包裝的規(guī)范性文件。

3.設(shè)計(jì)開發(fā)公司網(wǎng)購產(chǎn)品：持續(xù)關(guān)注網(wǎng)購家具產(chǎn)品生存態(tài)勢和流行趨勢，并結(jié)合我司生產(chǎn)和工藝特點(diǎn)，開發(fā)了第一期公司網(wǎng)購產(chǎn)品。該產(chǎn)品已經(jīng)在淘寶上線，進(jìn)一步拓寬了公司的市場運(yùn)營渠道。

4.設(shè)計(jì)跟進(jìn)深圳分公司蛇口檳榔園項(xiàng)目：通過前期設(shè)計(jì)接洽，現(xiàn)場測繪，雙方多次設(shè)計(jì)會議交流，本項(xiàng)目已經(jīng)打樣完畢，獲得了客戶認(rèn)可，參與競標(biāo)。

5.平安產(chǎn)品設(shè)計(jì)優(yōu)化：通過對平安二三級機(jī)構(gòu)對我司購買產(chǎn)品的匯總分析，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝進(jìn)行優(yōu)化改良，目前此項(xiàng)已經(jīng)初步形成草案，會進(jìn)一步聯(lián)合相關(guān)部門討論審議。

1、工作表現(xiàn)：

a、能夠較好地完成本職工作;。

b、懂得事情輕重緩急，做事較有條理;。

c、能夠較好地完成上級安排的任務(wù);。

d、能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極改正錯(cuò)誤，避免類似錯(cuò)誤的再次發(fā)生;。

e、與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作;。

2、工作收獲：

a、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度與結(jié)果;。

b、工作適應(yīng)力逐步增強(qiáng)，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手。

在工作中最大的體會就是自我能動(dòng)性，在對公司技術(shù)、流程、工藝等各種條件都不熟悉的基礎(chǔ)上，首先要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，另外要善于利用外力，多找方法，多嘗試。方法總比困難多！

我有如下體會：

1.必須樹立端正的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)：

熱愛自己的本職工作，能夠正確，認(rèn)真的去對待每一項(xiàng)工作任務(wù)，按照國家規(guī)范和企業(yè)規(guī)范的要求，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)，認(rèn)真遵守公司的規(guī)章制度，保證出勤，態(tài)度決定一切，在日常工作中，必須踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將手頭上的每件事都好，才能為公司的發(fā)展盡微薄之力。

2.必須努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新：

產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的行為，必須按照規(guī)范的程序來進(jìn)行，稍有不慎就會引起很大的經(jīng)濟(jì)損失和法律糾紛。所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī)、政策、國家規(guī)范，清晰了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)程序、方法及內(nèi)容，才能提高效率，確保工作質(zhì)量。家具設(shè)計(jì)從空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)到單體的設(shè)計(jì)以及后期細(xì)部結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，都是那么的瑣碎和細(xì)致，甚至小到兩塊板的拼縫是怎樣調(diào)整的，使我見識到了，這才是真正腳踏實(shí)地的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，雖然這些東西都很小、都很瑣碎，麻雀雖小但五臟俱全，這也讓我鍛煉和鞏固了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的知識，在我的腦海中也時(shí)刻浮現(xiàn)出，這也許就是我自定義的構(gòu)造設(shè)計(jì)吧！

此外，對所做過的工作必須及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，要善于從工作中總結(jié)，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高創(chuàng)新，只有這樣，才能迅速進(jìn)入角色，不斷提升日常工作的勝任能力，提高工作效率與業(yè)績。

3.必須要虛心請教，提高服務(wù)意識：

在家具公司工作,因?yàn)榧揖咝袠I(yè)的特殊性，其橫向和縱深的產(chǎn)品體系聯(lián)系非常廣泛,知識更新非常快，我始終牢記自己是家具設(shè)計(jì)行業(yè)的一員,需要不斷的充電，不斷的請教同業(yè)異業(yè)的老師們。時(shí)刻做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重服從，注意用自已的一言一行,維護(hù)公司的整體形象。對本部門同事提出的問題要熱情、準(zhǔn)確的解答，對其他部門需要協(xié)作的要積極，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不能推諉和拖拉，只有這樣，才能保質(zhì)保量完善工作任務(wù)。

1.政治思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德有一定提高。

在這半年中，我深深體會到，長江公司是一個(gè)講學(xué)習(xí)、講創(chuàng)新、講團(tuán)結(jié)的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴(yán)于律己、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中。以往在公司中工作，往往只是注重設(shè)計(jì)知識學(xué)習(xí)，而忽視了思想理論學(xué)習(xí)。進(jìn)入公司后，通過每次的培訓(xùn)和交流，自己深知，自己只對結(jié)構(gòu)專業(yè)的知識有認(rèn)知，但對其它專業(yè)的知識還不甚了解，只有通過其它專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和了解，才能使結(jié)構(gòu)專業(yè)的設(shè)計(jì)圖紙和其它專業(yè)的圖紙有一個(gè)很好的銜接，全套圖紙的總體水平才不會受到我的影響。其它專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解，使我深入認(rèn)識到只有豐富的理論知識來武裝自己的頭腦，才能指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題。

2.業(yè)務(wù)知識和工作能力有一定增長。

在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的入手。在綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。對于剛剛進(jìn)入公司的我來說，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握各種知識，始終以積極的工作態(tài)度、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)、高度的責(zé)任感投入到工作中；在過去的半年中，通過參加公司集中舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)講座，以及平時(shí)在工作中的自我學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對各項(xiàng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識有了進(jìn)一步深入的了解。

3.需要改進(jìn)和完善的地方。

在這半年的時(shí)間，我雖然在思想和工作上都有了一定的進(jìn)步，但也存在的一些需要改進(jìn)和完善的地方，如工作中還存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力還有待進(jìn)一步提高。我一定會在今后的工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取完善自己，對金錢、對名譽(yù)、對權(quán)力,我都沒有什么奢求,努力工作是我最大的追求。我一定在以后的工作中加強(qiáng)鍛煉，提高工作效率，按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成任務(wù)。我將不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和囑托，時(shí)刻跟著設(shè)計(jì)的前沿，及時(shí)更新自己的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)觀念，利用專業(yè)的設(shè)計(jì)軟件，為我公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)而努力！

總而言之,工作不僅是我謀生的手段,更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式,也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一選擇。總結(jié)幾個(gè)月來的工作,我可以問心無愧地說:自己盡了心,努了力。

會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進(jìn)，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

總的來說這半年的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時(shí)有不知道該干什么的感覺，相信接下來的，在此崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇二

市場營銷工作從狹義上講就是接業(yè)務(wù)的過程。

所以科研單位為了發(fā)展，更要合理的制定營銷戰(zhàn)略。

1.1要注重品牌營銷。

營銷戰(zhàn)略的制定，包括科研單位的自我分析、市場調(diào)研、市場細(xì)分和目標(biāo)市場等內(nèi)容。

(1)市場研究首先要弄清楚我們的科研單位是干什么的，我們的科研單位能干什么。

所以我們的科研單位一定要有發(fā)展戰(zhàn)略和營銷方略，要量力而行，既不能高估自己，也不能低估自己，要清醒、客觀、正確地認(rèn)識自我。

(2)市場細(xì)分營銷工作中，要善于細(xì)分市場。

我們可以把市場按區(qū)域細(xì)分和按專業(yè)細(xì)分，對每個(gè)細(xì)分市場寫出調(diào)研報(bào)告，并形成文字。

(3)目標(biāo)市場在營銷工作中，要制定目標(biāo)市場，要一心一意將區(qū)域經(jīng)營與專業(yè)經(jīng)營同步推進(jìn)。

(4)營銷體系營銷過程中，要建立總部--分公司--營銷經(jīng)理部--營銷人員四級體系，各級有各級的職責(zé)，權(quán)責(zé)要區(qū)分開來，不能缺位越權(quán)，該請示的請示，該匯報(bào)的匯報(bào)，環(huán)環(huán)相扣。

尤其是在區(qū)域市場，企業(yè)的資源不能落到某個(gè)人頭上，要實(shí)現(xiàn)資源共享，團(tuán)結(jié)協(xié)作，避免一人變動(dòng)，整體全亂的不利局面。

企業(yè)的管理鏈條應(yīng)該是越調(diào)越順，不會因某個(gè)人的離開而停滯運(yùn)轉(zhuǎn)。

現(xiàn)代企業(yè)模型是兩頭大，中間小。

營銷工作是開路先鋒，至關(guān)重要。

且營銷工作是企業(yè)行為，集體行為，非個(gè)人行為。

如果演變成個(gè)人行為，就會有很大風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)絕不允許諸侯存在，這并非對誰不信任的問題，而是營銷工作性質(zhì)決定的。

1.2要強(qiáng)化誠信營銷理念。

實(shí)施誠信營銷已經(jīng)是必然要求，既應(yīng)以誠為本，以利潤為標(biāo)，義利兼顧才是。

(1)要牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念，增強(qiáng)競爭意識、風(fēng)險(xiǎn)意識和法制意識，主動(dòng)面向市場。

(2)建立權(quán)責(zé)明確的質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制，健全質(zhì)量管理規(guī)章制度和管理機(jī)構(gòu)，健全質(zhì)量保證體系。

(3)積極采用科學(xué)的質(zhì)量管理方法，建立全面、科學(xué)的質(zhì)量管理制度。

按照《質(zhì)量管理和質(zhì)量保證》國家標(biāo)準(zhǔn)及其他國際通行的先進(jìn)管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際，推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量體系。

(4)要建立和完善鼓勵(lì)質(zhì)量改進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制。

要制定和完善崗位的質(zhì)量規(guī)范、質(zhì)量責(zé)任及相應(yīng)的考核辦法，并將考核結(jié)果作為對職工調(diào)動(dòng)、提升、晉級、獎(jiǎng)勵(lì)或者處罰的重要依據(jù)。

1.3要有營銷策略。

(1)確立以經(jīng)營為龍頭的市場戰(zhàn)略，注重品牌營銷。

(2)實(shí)施品牌戰(zhàn)略，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理品牌是一個(gè)企業(yè)在長期的經(jīng)營活動(dòng)中被顧客普遍認(rèn)同和贊賞的，具有深遠(yuǎn)的號召力和影響力的無形資產(chǎn)。

(3)積極推行改革戰(zhàn)略和創(chuàng)新戰(zhàn)略有效的制定改革和創(chuàng)新戰(zhàn)略，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)改革進(jìn)程，加強(qiáng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息工程建設(shè)，建立網(wǎng)站和局域網(wǎng)，從網(wǎng)上發(fā)布和獲取信息，做到企業(yè)內(nèi)部信息共享。

(4)適應(yīng)市場環(huán)境的變化，推行“成本優(yōu)先戰(zhàn)略”“、差異化戰(zhàn)略”成本優(yōu)先戰(zhàn)略--主動(dòng)接受市場價(jià)格，敢于以較低的生產(chǎn)經(jīng)營成本獲取中標(biāo)，從而建立低成本優(yōu)勢，以此謀求成本領(lǐng)先地位，應(yīng)付和面對各種競爭力量。

2.提高科研單位市場營銷能力的辦法。

隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入和世界經(jīng)濟(jì)一體化、全球化的飛速發(fā)展，我國的科研單位的生存環(huán)境和發(fā)展空間逐步完善和提高，科研單位的管理水平和經(jīng)營業(yè)績在原有的基礎(chǔ)上也取得了可喜的進(jìn)步。

越來越多的科研單位正在更深入地參與國際分工，進(jìn)入國際競爭，在世界經(jīng)濟(jì)一體化中扮演重要角色。

新的形勢下科研單位要保持發(fā)展勢頭和競爭力，進(jìn)一步增強(qiáng)單位的市場營銷能力顯得尤其重要。

目前許多科研單位在市場營銷能力方面還存在一定的問題：

1)缺乏科學(xué)的營銷戰(zhàn)略。

2)營銷觀念相對滯后。

3)營銷手段十分陳舊。

4)營銷隊(duì)伍整體素質(zhì)不高。

為了提高科研單位的市場營銷能力，我們認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面。

(1)樹立正確觀念以滿足顧客需求獲利。

科研單位目前面臨的市場已經(jīng)是市場經(jīng)濟(jì)條件下的買方市場。

科研單位不能認(rèn)為消費(fèi)者還會像以前那樣“企業(yè)生產(chǎn)什么，消費(fèi)者就買什么”。

過去那種等待客戶上門的營銷方式早已一去不復(fù)返了。

單位要以買方的核心利益為出發(fā)點(diǎn)，樹立“從滿足顧客需求中獲取利益”的市場營銷觀念，按照顧客的需要去設(shè)計(jì)產(chǎn)品、制造產(chǎn)品。

單位要生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品，努力做到“五個(gè)適當(dāng)”：把適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格用適當(dāng)?shù)姆椒ㄔ谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)送到顧客手中。

(2)整合企業(yè)資源制定科學(xué)的營銷戰(zhàn)略。

科研單位由于受到其資源的限制，很難對整個(gè)大市場提供最佳服務(wù)，只有集中力量對一個(gè)或者幾個(gè)細(xì)分市場服務(wù)才能取得較好的效果。

科研單位可以在細(xì)分市場的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的目標(biāo)和資源(人力、物力、財(cái)力、技術(shù)管理和經(jīng)驗(yàn)等)選擇出能夠?yàn)橹?wù)的目標(biāo)市場。

科研單位要在整合資源的基礎(chǔ)上選擇合適的營銷戰(zhàn)略。

以下幾個(gè)戰(zhàn)略值得關(guān)注：

1)縫隙營銷戰(zhàn)略。

有的單位實(shí)力不強(qiáng)，競爭能力薄弱。

中小企業(yè)和大企業(yè)進(jìn)行正面的抗衡和直接競爭難于取勝時(shí)可以“在夾縫里求生存”。

憑借自身的優(yōu)勢，中小企業(yè)在市場中尋找大企業(yè)沒有發(fā)現(xiàn)或者大企業(yè)不屑一顧但并非沒有前景和利潤的細(xì)分市場作為自己的目標(biāo)市場。

通過“專業(yè)化”和“特色化”把產(chǎn)品和服務(wù)“做精、做專、做大”從而為企業(yè)帶來高額利潤。

2)oem營銷戰(zhàn)略。

oem(貼牌生產(chǎn))是指某個(gè)企業(yè)自己開發(fā)了新產(chǎn)品，如果發(fā)現(xiàn)其他企業(yè)生產(chǎn)這種產(chǎn)品的成本比自己生產(chǎn)的成本低，就委托這些企業(yè)代為制造，然后以自己的商標(biāo)出售。

相對于大企業(yè)而言，中小企業(yè)由于資金匱乏和技術(shù)落后，在產(chǎn)品開發(fā)和市場開發(fā)方面的能力不足。

由此帶來的問題是企業(yè)中形成了大量的閑置資源，其中包括設(shè)備和勞動(dòng)力資源。

于是中小企業(yè)可以在大企業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)督下，為大企業(yè)貼牌生產(chǎn)。

3)寄生營銷戰(zhàn)略。

中小企業(yè)為大企業(yè)的出口產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)的配套產(chǎn)品，以這種方式達(dá)到本企業(yè)產(chǎn)品出口的目的。

大企業(yè)有了中小企業(yè)的產(chǎn)品作為附加，在國際市場上的競爭能力增強(qiáng)了，而小企業(yè)的產(chǎn)品則“寄生”在大企業(yè)產(chǎn)品出上，跟隨著一起出口。

如此，中小企業(yè)既合理利用了閑置資源又取得了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益還為增強(qiáng)大公司在國際市場上的競爭力作出了貢獻(xiàn)。

科研單位一旦發(fā)現(xiàn)某一市場機(jī)會適應(yīng)企業(yè)目標(biāo)和資源，可以使科研單位揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，比競爭者和可能的競爭者獲得更大的差別利益時(shí)，應(yīng)馬上抓住機(jī)遇，快速反應(yīng)。

科研單位可以在以下幾方面積極尋找單位營銷機(jī)會并開拓新市場。

1)高科技市場。

2)農(nóng)村市場。

3)旅游市場。

4)銀發(fā)市場。

5)文化市場。

科研單位還要多方位著手努力塑造優(yōu)秀營銷團(tuán)隊(duì)。

要塑造一支強(qiáng)大的、專業(yè)化的營銷團(tuán)隊(duì)，可以從以下方面努力。

(1)轉(zhuǎn)變觀念多渠道引進(jìn)人才。

科研單位要在觀念上把“營銷隊(duì)伍是一項(xiàng)成本因素”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盃I銷隊(duì)伍是一項(xiàng)重要資源和資產(chǎn)”，避免營銷隊(duì)伍建設(shè)中的短期行為。

要掙脫“從內(nèi)部選擇人才”的束縛，樹立“眼球向外的”人才招聘意識，從相關(guān)的高等院校、人才交流機(jī)構(gòu)甚至競爭對手中招募和引進(jìn)“自己企業(yè)需要的”而不是“自己已有的”市場營銷人才。

不僅要關(guān)心高薪聘來的“專家”或“高級經(jīng)理”，還要注重對整個(gè)營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行投入、舍得為培訓(xùn)營銷人員進(jìn)行投資，讓“每個(gè)員工都是重要的”成為企業(yè)和營銷人員的共識，增強(qiáng)對營銷人員的凝聚力，激發(fā)他們奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取，為科研單位多作貢獻(xiàn)的熱情。

(2)建立和執(zhí)行科學(xué)管理制度。

要結(jié)合實(shí)際對市場營銷人員進(jìn)行培養(yǎng)和管理，制定切實(shí)可行的科學(xué)管理制度并在實(shí)際工作中嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

這些制度應(yīng)該包括對市場營銷人員的招聘制度;人才引進(jìn)制度;培訓(xùn)制度;考核制度;獎(jiǎng)勵(lì)/懲罰制度;個(gè)人成長發(fā)展制度;競爭末位淘汰制度等。

科研單位要在實(shí)踐中不斷健全和完善制度，使之更科學(xué)合理、更行之有效。

(3)加強(qiáng)培訓(xùn)提高隊(duì)伍素質(zhì)。

科研單位可以從高等院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、咨詢公司或政府部門聘請高級營銷專家對市場營銷人員進(jìn)行市場經(jīng)濟(jì)理論知識和市場營銷專業(yè)知識的培訓(xùn)，幫助他們了解市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，培養(yǎng)他們在工作中發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3.科研單位市場營銷的專業(yè)文化建設(shè)。

專業(yè)文化建設(shè)是科研單位市場營銷工作中的一項(xiàng)重要的工作。

專業(yè)文化是指在長期專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中積淀和提煉的、符合科研單位市場營銷規(guī)律的、具有專業(yè)特征和時(shí)代精神的一切精神和物質(zhì)財(cái)富的總和。

其核心是本單位專業(yè)人員同化的'價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則和共同的作風(fēng)。

市場營銷是一門以企業(yè)等組織的營銷活動(dòng)為研究對象的學(xué)科。

是一門建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)之上的一門綜合性、實(shí)踐性、應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。

學(xué)科特點(diǎn)決定了市場營銷學(xué)課程不能單純采用“從理論到理論”的教學(xué)方法，而應(yīng)將其作為一門實(shí)訓(xùn)主導(dǎo)型的課程。

市場營銷教學(xué)要求員工掌握豐富的理論知識的同時(shí)，更要注重培養(yǎng)員工的實(shí)踐應(yīng)用能力。

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，科研單位越來越重視市場營銷工作.對市場營銷從業(yè)人員的需求日趨擴(kuò)大，目前社會對市場營銷人才的需求，越來越重視實(shí)際運(yùn)作能力和開拓創(chuàng)新精神。

這就要求在市場營銷教學(xué)中把“知識復(fù)合、能力培養(yǎng)”作為重中之重。

市場營銷專業(yè)文化建設(shè)的措施有以下三點(diǎn)：

1)統(tǒng)一規(guī)劃，總體安排。

3)加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)員工專業(yè)歸屬感。

文化是無形的、抽象的，但又是具體的、形象的。

我們不能因?yàn)闊o形而忽視它;也不能因?yàn)榫唧w而司空見慣。

人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它不僅僅是知識的傳授、技能的訓(xùn)練，更是一種文化的浸染和熏陶。

一次成功的營銷活動(dòng)肯定是一個(gè)系統(tǒng)工程的問題，而不是各個(gè)兵團(tuán)各自作戰(zhàn)，它要求從營銷策劃開始，到產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)、人員調(diào)配、廣告宣傳、物流配送，再到效果評估等一系列環(huán)節(jié)相互協(xié)調(diào)、共同作戰(zhàn)。

這里的5個(gè)問題并不是一個(gè)營銷的系統(tǒng)性方案，而只是關(guān)于科研單位如何做好營銷的幾個(gè)重要的思路，也是科研單位成功營銷的5個(gè)核心問題。

4.1成功的營銷往往需要充分的了解消費(fèi)者的行為和心里變化。

有人說，中國目前的營銷理論與實(shí)踐相當(dāng)于美國20世紀(jì)80年代初期的水平，因?yàn)榇蠖鄶?shù)經(jīng)營者還沒有學(xué)會分析消費(fèi)者心理與行為，并以此進(jìn)行營銷決策與品牌管理。

不管這話對還是錯(cuò)，但有一點(diǎn)是可以肯定的，當(dāng)代消費(fèi)者在心理與行為上正在發(fā)生根本性的變化，因此，只有正確分析和把握消費(fèi)者的心理與行為，科研單位才能進(jìn)行正確的營銷決策與品牌管理，否則，科研單位就無法參競爭中立于不敗之地。

4.2一流的營銷策略首先要對市場環(huán)境有正確、深入的了解。

市場調(diào)研幾乎是任何人、任何單位制定營銷策略和方案的第一步，這在行內(nèi)應(yīng)該是勿庸置疑的共識了。

不管是科研單位營銷部門的管理者或是高層決策者，還是營銷策劃咨詢者，做營銷規(guī)劃時(shí)都需對相關(guān)環(huán)境進(jìn)行調(diào)研。

否則，可能成也“環(huán)境”，敗也“環(huán)境”。

回歸到一句話：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。

4.3營銷的價(jià)值是讓消費(fèi)者只關(guān)注價(jià)值，忘記價(jià)格。

如何讓顧客忘記價(jià)格，只記得價(jià)值?

(1)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，這是鐵定的規(guī)律。

(2)良好的服務(wù)，特別是售后服務(wù)。

服務(wù)要注重過程、細(xì)節(jié)，而不是只關(guān)注結(jié)果如何。

像海爾一樣：“真誠到永遠(yuǎn)”!

(3)價(jià)值體驗(yàn)。

就是讓消費(fèi)者真正體驗(yàn)到產(chǎn)品與服務(wù)的價(jià)值，為消費(fèi)者創(chuàng)造良好的體驗(yàn)環(huán)境。

4.4營銷就是鎖住消費(fèi)者的心。

鎖住消費(fèi)者的心就是讓消費(fèi)者動(dòng)情。

消費(fèi)者為誰“動(dòng)情”?為產(chǎn)品動(dòng)情。

產(chǎn)品如何讓消費(fèi)者動(dòng)情?就要賦于產(chǎn)品的生命力，并通過不同方式呈現(xiàn)出來。

動(dòng)情是消費(fèi)的一種情緒心里過程，還沒有升級意志過程，也就是還沒決定要不要買你的產(chǎn)品。

不過消費(fèi)者既然對你的產(chǎn)品動(dòng)情了，那么離買你的產(chǎn)品也不遠(yuǎn)了。

4.5顧客價(jià)值是營銷的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

為顧客創(chuàng)造價(jià)值是營銷過程自始至終的一個(gè)問題。

很多企業(yè)在這方面不是只關(guān)注起點(diǎn)就是僅關(guān)注終點(diǎn)，很少有企業(yè)能夠全過程的為顧客創(chuàng)造價(jià)值。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我被繼續(xù)任命為一年級語文組組長，回顧自己一學(xué)期集體備課工作，我覺得很辛苦，但感觸更多的，則是感動(dòng)。這種感動(dòng)源自于我們一年級語文學(xué)科組四位成員的團(tuán)結(jié)一心，來自于她們對我工作不遺余力的支持。友愛產(chǎn)生動(dòng)力，團(tuán)結(jié)就是力量。我們雖然在教齡、性格上各不相同，但都有著共同的特點(diǎn)，那就是熱情好學(xué)，工作認(rèn)真，熱愛學(xué)生。對學(xué)生的熱愛和對工作的熱情讓全組老師感到我們因工作而美麗著，因合作而快樂著，充分感到了來自年級組的溫暖。在這里，我也根據(jù)這學(xué)期的備課教研工作，將這學(xué)期的“二三二”集體備課模式進(jìn)行述職。

新課程要求我們語文教學(xué)必須要以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)換師生角色，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)形態(tài)。一年級是起始年段，如何讓一年級的孩子喜愛語文學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為本學(xué)期的一個(gè)教研重點(diǎn)。因此在每次教研活動(dòng)中我們都留一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)理論，我們認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，在識字、閱讀教學(xué)、口語交際、寫話等方面組織了切實(shí)有效的學(xué)習(xí)交流研討活動(dòng)。平時(shí)，我們有較強(qiáng)的資源共享意識，通過共同學(xué)習(xí)相互交流，用先進(jìn)的教育理念來支撐和深化教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思想，使大家對新課改的認(rèn)識有了很大的提高。

我們組的鄭培老師和侯聰老師在在外出學(xué)習(xí)后，又及時(shí)的把自己學(xué)到的先進(jìn)理念和教學(xué)方法，在組內(nèi)進(jìn)行了交流匯報(bào)，讓我們從中找到了自已的不足和差距，同時(shí)也明確了我們努力的方向。

開學(xué)初，為了保證教研組計(jì)劃實(shí)施的可行性，我們教研組老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃，對教研組計(jì)劃的制定提出了自己的見解，在充分的討論之下制定了教研組計(jì)劃，并努力按照制定的計(jì)劃去做。平時(shí)，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高課堂教學(xué)效率。

（一）課堂。

1.接觸文本。

（1）在教學(xué)中，我們要求每位教師重視借助拼音這一拐棍指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙行閱讀。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會詞兒連讀，認(rèn)清句中的標(biāo)點(diǎn)，學(xué)會正確地停頓，把課文讀準(zhǔn)，讀通，讀仔細(xì)。

（2）插圖指導(dǎo)。教會學(xué)生按一定的順序觀察圖畫，用圖文結(jié)合的方式理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)觀察和想象能力。

（3）識寫教學(xué)。牢牢抓住低年級語文以識字、寫字為重點(diǎn)這一根本，采用隨課文識字的方法，在課堂中落實(shí)生字的教學(xué)任務(wù)。教給學(xué)生一定的識字方法，如編字謎、換偏旁、形聲字、會意字、拆分部件等，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。寫字要抓住重點(diǎn)字進(jìn)行范寫指導(dǎo)，使學(xué)生逐漸領(lǐng)會字的結(jié)構(gòu)比例、運(yùn)筆節(jié)律，把字寫規(guī)范，我們組老師充分起到模范示范作用，從推門聽課中就得到較好的體現(xiàn)。

2.習(xí)慣。

低年級是起始階段，是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此在語文教學(xué)中要細(xì)致指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，形成正確的讀寫姿勢，學(xué)會在課堂上專心傾聽，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。低年級學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng)。我們在平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常學(xué)習(xí)交流相互借鑒一些好的做法，采用班班互比互學(xué)的激勵(lì)措施，取得了良好效果。

3.興趣。

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和新教材的特點(diǎn)，我們將“玩”引入課堂，把“識字游戲”在全年級進(jìn)行了推廣。使學(xué)生對這種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣逐漸遷移到語文學(xué)習(xí)上，從中享受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。我們主要采用了兒歌、游戲、活動(dòng)等兒童喜聞樂見的形式，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)語文的樂趣，增加課堂的情趣。

（1）多媒體設(shè)境入情。低年級學(xué)生以形象注意為主，多媒體課件和直觀教具能以鮮明優(yōu)美的圖象、聲音、動(dòng)畫刺激學(xué)生視聽感官，吸引學(xué)生注意，使學(xué)生很快進(jìn)入情境，進(jìn)而能夠通過有感情的朗讀表現(xiàn)出自己對課文的體驗(yàn)，做到聲情并茂，提高對語言的感悟能力。因此我們經(jīng)常進(jìn)行資源共享，一人制作課件，大家共同使用，從而為老師們節(jié)約了時(shí)間和精力。

（2）讓繪本轉(zhuǎn)起來。本學(xué)期我們一年級組積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間還舉行了以“讓繪本轉(zhuǎn)起來”活動(dòng)，旨在通過本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為孩子們提供一個(gè)敢說話，會表達(dá)的氛圍。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

（3）抓好讀書。

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。讀學(xué)校的繪本和家長自己買的繪本，起到良好的效果！

經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)，最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提高了，對學(xué)習(xí)語文有了比較高的興趣。這不僅體現(xiàn)在學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上，還體現(xiàn)在學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上。學(xué)生能主動(dòng)積極地參與語文學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的需要。不僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識，還引進(jìn)了許多課外資源，學(xué)習(xí)了許多課外的知識。采用不同的學(xué)習(xí)方式，也讓學(xué)生從中得到了許多實(shí)惠，學(xué)會了如何與人合作，學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)。也應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)過程中，本人始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，積極投身教研活動(dòng)之中，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時(shí)，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，眾多的學(xué)生是可以接受新課程的教育方式的。小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了，因而班級里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。如一些學(xué)生只會說而不會寫等，這都有待于進(jìn)一步去提高。當(dāng)然，今后我還會在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的語文教師。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇四

本人是文體城的商管專員，現(xiàn)在負(fù)責(zé)文體城商戶管理、聯(lián)系的工作。職能工作方面，協(xié)助負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)高橋文體城物流方面的事情。現(xiàn)在，按公司要求，根據(jù)本人職責(zé)及負(fù)責(zé)事項(xiàng)，在此進(jìn)行20xx年上半年的個(gè)人述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事指正。

在剛剛過去的六月，我和同事們一起，首先完成了文體城全年的租金收取工作。在20xx年度，文體城的租金收取方式有所改變，從一年一次改為一年兩次，租金優(yōu)惠政策也有所調(diào)整，租金收取工作因此也有了一些新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)主要是部分商戶的不理解，認(rèn)為市場的支持應(yīng)該不變，在開始下發(fā)租金通知的時(shí)候也就不太配合。

對于這一情況，我和同事們積極、耐心的做了說明。告訴商戶，市場對商戶的支持是一如既往的。支持也一直都在。但商戶也要認(rèn)識到，自己是自主經(jīng)營，更多的是需要從自身去面對。另外，市場正是為商戶考慮，所以在這次租金政策調(diào)整中，市場特意將租金收取時(shí)間分為兩次，正是想緩解商戶在資金流方面的壓力。經(jīng)過長期、多次的溝通，商戶也都能夠理解，并按市場要求繳納租金，使得20xx年底的租金收取工作能夠圓滿順利的完成。

另外，在上半年的工作中，我也繼續(xù)積極的去跟進(jìn)和解決商戶反映的眾多物業(yè)及相關(guān)問題，使商戶能夠無后顧之憂的去經(jīng)營，進(jìn)而保證良好的商戶關(guān)系，更好的推進(jìn)各項(xiàng)市場工作。在日常工作中，無論商戶反映水電、衛(wèi)生還是簡單的客訴問題，我都是第一時(shí)間了解情況，進(jìn)行溝通。再進(jìn)行分析，聯(lián)系相關(guān)兄弟部門，保證問題能夠先控制，再予以解決。也正是通過這樣的日常工作，才能夠慢慢的積累起和商戶之間的良好客情，為后續(xù)工作的開展奠定基礎(chǔ)。

從前年開始，文體城開始組織商戶在西大門進(jìn)行展賣，這一活動(dòng)真正的實(shí)現(xiàn)了多贏。既能夠擴(kuò)大市場影響，又能幫商戶促進(jìn)銷售，還能給消費(fèi)者實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。在20xx年的活動(dòng)中，我繼續(xù)和同事一起，完整的執(zhí)行了活動(dòng)的方案。活動(dòng)前，我們積極宣傳，協(xié)調(diào)商戶；活動(dòng)中，我們安排抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)，吸引更多人氣；活動(dòng)后，我們跟蹤撤展，保證物資及現(xiàn)場人員的安全。所以，今年的五一活動(dòng)，繼續(xù)獲得了商戶和消費(fèi)者的肯定，也極大的鼓舞了我和同事在這一活動(dòng)上的工作熱情。

按照公司安排，我還負(fù)責(zé)了文體城商戶品牌建設(shè)及物流協(xié)調(diào)方面的工作。在這一職能工作方面，我也很好的按計(jì)劃按要求的在進(jìn)行。品牌商戶建設(shè)方面，商戶也都知道品牌的力量，所以能夠積極的參與進(jìn)來；物流協(xié)調(diào)方面，我和同事一起，把物流和倉儲結(jié)合，以便更好的服務(wù)商戶。

總之，為商戶服務(wù)，和商戶打交道，把市場的政策傳達(dá)執(zhí)行好，本人將一如既往的為此努力。以上即本人的述職，謝謝。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇五

20xx年，在所黨委和院科研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科室的關(guān)懷和支持下，經(jīng)科室人員努力，傾心服務(wù)于全所科研工作，完成了工作任務(wù)，取得了新的成績。組織科技攻關(guān)、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目管理、成果鑒定等方面都取得了大的突破。現(xiàn)將20xx年履職情況，報(bào)告如下。

在所領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，20xx年全所承擔(dān)各級項(xiàng)目18項(xiàng)，新爭取項(xiàng)目6項(xiàng)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)突破100萬元。另外通過積極運(yùn)作，就黑龍江藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、紅果越桔資源研究、樹莓新品種審定、獼猴桃野生資源考察等方面與相關(guān)單位達(dá)成了合作意向。

在相關(guān)科室的積極配合下，科室圓滿的完成了成果申報(bào)、成果鑒定等工作任務(wù)。全所各項(xiàng)課題都按計(jì)劃順利完成了任務(wù)，并取得了一大批新的科研成果。今年共獲各類成果6項(xiàng)，登記果樹新品種1個(gè)，參與審定農(nóng)作物新品種4個(gè)，鑒定成果1項(xiàng)，公告成果2項(xiàng)。

在所黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年開展所青年基金答辯、院級項(xiàng)目申報(bào)預(yù)答辯等學(xué)術(shù)活動(dòng)3次。學(xué)術(shù)活動(dòng)的開展使全所青年科技人員快速成長，在院級課題申報(bào)中脫穎而出，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，科研管理水平大有提高。

為適應(yīng)新時(shí)代科學(xué)的發(fā)展，及時(shí)了解掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和研究動(dòng)態(tài)，積極組織科技人員參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。今年先后選派科技人員去美國考察食品加工項(xiàng)目，參加“世界農(nóng)科院長高層論壇”、“全國草莓會議”、“全國李杏會議”、“全國小漿果會議”、“全國沙棘會議”、“全國果樹資源會議”等國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議40余人次。拜訪國內(nèi)同行業(yè)知名專家10余人次，問經(jīng)取策、尋求合作。接待國內(nèi)外著名專家10余人次。通過對外交流，不僅使科技人員開拓了視野、增長見識，而且在對外交往中尋找到了合作的機(jī)會、鍛煉能力。

20xx年共出臺落實(shí)科研管理?xiàng)l例（制度）10余個(gè)，實(shí)現(xiàn)了科研管理的制度化，科研管理工作更加科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。年中田檢、課題總結(jié)好于往年。按照統(tǒng)一登記、分類歸檔、編排有序、目錄清楚、裝訂整齊的原則，使檔案達(dá)到完整、真實(shí)、精練、實(shí)用。

科研管理工作是能人不樂干，一般人又不干的苦活、累活、憋屈活。再加上我們都是兼職、年輕人工作經(jīng)驗(yàn)少，以致在工作中有許多服務(wù)不周的地方，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給與諒解，同時(shí)也希望你們多提寶貴意見。

1、圍繞我所發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，做好科研規(guī)劃和布局，重點(diǎn)強(qiáng)化科研管理和創(chuàng)新。

2、鞏固現(xiàn)有項(xiàng)目來源渠道，開拓新的項(xiàng)目申報(bào)途徑，重點(diǎn)強(qiáng)化縱向課題的申報(bào)和管理工作。

3、強(qiáng)化成果申報(bào)。要提高成果申報(bào)工作重要性的認(rèn)識，使其真正達(dá)到宣傳展示單位形象，科技人員勞動(dòng)得到認(rèn)可的效果，實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會的同時(shí)，科技人員得到實(shí)惠。

4、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，努力提高科研管理人員的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)。

科研工作的終極目標(biāo)就是產(chǎn)出成果，而科研成果的獲得往往體現(xiàn)在科研人員身上，所以需要培養(yǎng)科研管理人員的奉獻(xiàn)意識、強(qiáng)烈的責(zé)任心和不妒賢忌能、不計(jì)個(gè)人得失的工作作風(fēng)。培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，加強(qiáng)與科技人員和各級科研管理部門的交流溝通，提高個(gè)人人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)情感交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己更好地為科研管理工作服務(wù)，提高科研管理質(zhì)量。

5、利用政策鼓勵(lì)、科學(xué)引導(dǎo)，積極廣泛的調(diào)動(dòng)全所職工的科研積極性和創(chuàng)造性，為我所多出成果、出大成果作出貢獻(xiàn)。

一年來我本人工作做的不夠，在此向領(lǐng)導(dǎo)、同事表示歉意。同時(shí)考慮本人身體原因等因素，現(xiàn)在是激情猶在，精力不足，懇請所黨委同意本人辭去科研科工作。否則會貽誤工作，乃至影響所整體發(fā)展。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇六

20xx年，我們單位圍繞構(gòu)想，結(jié)合開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“”主題教育，堅(jiān)持“”的工作宗旨，按照“”管理工作理念，進(jìn)一步增強(qiáng)科技創(chuàng)新的責(zé)任感、緊迫感和使命感，積極探索，銳意進(jìn)取，以精細(xì)化管理為契機(jī)，不斷提升各項(xiàng)工作的管理水平，繼續(xù)加大力度，逐步解決，努力發(fā)展完善，為社會進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、20xx年度工作完成情況。

(一)工作目標(biāo)完成情況。

1、任務(wù)指標(biāo)完成情況：，我們單位共承擔(dān)項(xiàng)目項(xiàng)(接轉(zhuǎn)項(xiàng)，新開5項(xiàng))。

2、財(cái)務(wù)指標(biāo)：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行內(nèi)部可控成本及材料消耗精細(xì)化管理，做到了有效控制財(cái)務(wù)支出，實(shí)現(xiàn)了總成本不超支、費(fèi)用不超標(biāo)的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，節(jié)余萬元。實(shí)際變動(dòng)成本加折舊萬元，占年度變動(dòng)成本加折舊的%;年度目標(biāo)變動(dòng)成本加折舊控制額萬元。

3、安全指標(biāo)：

(二)工作取得新水平、新進(jìn)展。

我單位工作取得一項(xiàng)新水平、兩項(xiàng)新成果、三項(xiàng)新突破。

一項(xiàng)新水平：

二項(xiàng)新成果：

三項(xiàng)新突破：

二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)。

20xx年，面對安全環(huán)保、節(jié)能減排等諸多方面新的挑戰(zhàn)，我們單位按照上級單位的部署，始終注重發(fā)揮技術(shù)人員的主導(dǎo)作用，把握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律，積極轉(zhuǎn)變思路，注重，實(shí)現(xiàn)。我們的主要做法是：

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期，我校語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹中心學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為教研組，我們深深地感到，教研組就應(yīng)始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師群眾的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1、開學(xué)初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學(xué)習(xí)中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進(jìn)一步的提高。

2、開展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)刻組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新潛質(zhì)為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)潛質(zhì)。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。要求全體語文教師加入到學(xué)校課題研究中，結(jié)合課題研究的資料，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的潛質(zhì)，牢固地樹立了評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

4、重視了多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。在多次的培訓(xùn)中，我校語文教師的各方面潛質(zhì)與水平都得到了提高。

1、認(rèn)真用心地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師群眾教學(xué)水平的提高，一向是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個(gè)光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組懂得到發(fā)揚(yáng)。鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。其中許葉老師低年級教學(xué)課，教研組內(nèi)同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言用心，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個(gè)層次的教師帶給了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，教師的教育科研潛質(zhì)也得到開發(fā)，從多方應(yīng)對一堂好課有了更全面的認(rèn)識。

2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，到達(dá)教學(xué)相長的目的。在這些活動(dòng)的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研氛圍，不僅僅僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，到達(dá)了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。本學(xué)期我校出了“西橫校報(bào)”三期，每月布置“語文大世界”。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。通過督促、檢查教師們構(gòu)成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期我們進(jìn)行了一年級拼音檢測，二年級寫字檢測，四年級閱讀檢測，五、六年級作文檢測。

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我們語文組在學(xué)校、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)潛質(zhì)和教研水平，用心參與課題研究，深化課堂教學(xué)改革，用心參與課改實(shí)驗(yàn)。這學(xué)期，我校語文教師緊緊圍繞學(xué)校的一個(gè)省級課題實(shí)施研究工作。全體老師根據(jù)教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標(biāo)，個(gè)個(gè)都有自己的實(shí)驗(yàn)操作。以此來加大教科研的力度，做好隨機(jī)的監(jiān)測、統(tǒng)計(jì)等資料的積累工作，集中力量突破主課題。在研究過程中老師向科研要質(zhì)量，用心撰寫教科論文。

1、有些教研活動(dòng)開展的不夠扎實(shí)，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。

3、學(xué)生活動(dòng)開展少，對學(xué)生潛質(zhì)的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，發(fā)奮加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的職責(zé)心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，發(fā)奮提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、潛質(zhì)訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵(lì)。

3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，發(fā)奮不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

總之，在本學(xué)期里，我們語文組取得了務(wù)必的成績。但我們也看到了困難和不足，我們堅(jiān)信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同發(fā)奮下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語文科教學(xué)工作。20xx年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：

2、20xx年3月，教研室和政教處、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書活動(dòng)，“讀名人格言、做博學(xué)少年”，深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。

2、邀請教育界專家趙林昌教授20xx年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心、啟動(dòng)雙心工程”的專題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè)。

2、啟動(dòng)圖書室建設(shè)以來，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進(jìn)行編號、歸類整理，現(xiàn)已基本準(zhǔn)備就緒。

這就為學(xué)校的“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、按照學(xué)期《教研活動(dòng)安排》，一年以來組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次，常規(guī)公開課30節(jié)，常規(guī)教研活動(dòng)51次，完成集體備課136份，通過常規(guī)普聽課、教研活動(dòng)、家長開放日等形式，深入教學(xué)課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養(yǎng)、推薦縣級教學(xué)能手兩名，市級教學(xué)能手一名。

這些都大大加強(qiáng)了我校的開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流。

從各年級、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報(bào)告和歷次校本教研活動(dòng)、聽說評課及學(xué)習(xí)考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。

3、10-11月份以來，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案。學(xué)校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎(chǔ)上，我們又不止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。

4、目前，學(xué)校已將校本教材的樣本上報(bào)礦、局領(lǐng)導(dǎo)部門，進(jìn)一步的審訂，以期及早付印，于下學(xué)期正式投入使用。

教研積分考核制度建立運(yùn)行以來，在實(shí)踐操作中嚴(yán)格執(zhí)行、不斷細(xì)化，目前已有六類二十一項(xiàng)。這些制度對于繼續(xù)引導(dǎo)教師深入?yún)⑴c校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著重要的意義。

經(jīng)過一學(xué)年的系列訓(xùn)練活動(dòng)，廣大教師的教學(xué)基本功更加扎實(shí)，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發(fā)表的論文屢屢見諸報(bào)端，普通話等級多數(shù)達(dá)到二級甲等……成果顯著。

在每月的考核中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過不間斷的基本功系列訓(xùn)練活動(dòng)，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個(gè)弱項(xiàng)。

因此，教研室采取了三個(gè)措施：一是報(bào)校長室批準(zhǔn)，發(fā)揮校園廣播的作用，開設(shè)了教師朗讀展播欄目;二是開始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開展了月普通話考核。

我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價(jià)方面的策略，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇九

一是我單位涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)均采取專門的防范措施，安裝了隔離卡，將政務(wù)內(nèi)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)實(shí)行物理隔離，杜絕泄密隱患，目前沒有通過電子政務(wù)外網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)郵箱等通信工具處理、傳遞、轉(zhuǎn)發(fā)涉密或重要敏感信息。對涉密計(jì)算機(jī)信息實(shí)行專機(jī)專人使用、專人管理、專人負(fù)責(zé)制度。目前無違規(guī)上國際互聯(lián)網(wǎng)及其它公共信息網(wǎng)現(xiàn)象，涉密計(jì)算機(jī)經(jīng)過了保密技術(shù)檢查，安裝了防火墻和正規(guī)殺毒軟件，定期進(jìn)行更新，沒有感染“木馬”病毒，沒有使用過非涉密移動(dòng)存儲介質(zhì);涉密計(jì)算機(jī)設(shè)有開機(jī)密碼，定期更換密碼，由專人管理;涉密計(jì)算機(jī)沒有安裝無線網(wǎng)卡。二是移動(dòng)存儲介質(zhì)按相關(guān)保密制度進(jìn)行登記、編號、標(biāo)識密級，由專人保管，只用于涉密計(jì)算機(jī);非涉密移動(dòng)存儲介質(zhì)不涉及相關(guān)的涉密信息，每次接入計(jì)算機(jī)時(shí)都必須先經(jīng)過殺毒。

二、文件制發(fā)管理情況。

在起草、印發(fā)內(nèi)部文件資料嚴(yán)格按照知悉范圍最小化原則進(jìn)行使用管理，并由專人負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)涉密文件的撰寫、簽發(fā)、傳輸、批抄、遞送、閱辦、保管、歸檔和銷毀，沒有存在違規(guī)轉(zhuǎn)發(fā)、摘發(fā)、復(fù)制、變更文件密級、保密期限、擴(kuò)大閱讀范圍等問題。在閱讀管理環(huán)節(jié)，不存在超范圍閱讀傳達(dá)或擅自復(fù)制匯編文件信息資料行為。凡屬機(jī)密文件、材料一律由辦公室保管，由負(fù)責(zé)保密工作的.專職人員管理涉密文件及敏感信息資料的打印、存檔工作，不得任意交他人代收代轉(zhuǎn)。

目前，我局在文件制發(fā)管理過程中不存在其他違反保密規(guī)定的情況。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇十

我國目前實(shí)行的是市場經(jīng)濟(jì)體制，這就要求有更高的人力資源管理水平，也要對農(nóng)業(yè)科研單位的物質(zhì)資源進(jìn)行更好的管理，只有這樣才能不斷提升農(nóng)業(yè)科研單位的經(jīng)濟(jì)效益。因此，經(jīng)濟(jì)管理對于農(nóng)業(yè)科研單位其他管理活動(dòng)有著非常重要的決定作用。

二、農(nóng)業(yè)科研單位經(jīng)濟(jì)管理目前存在的問題。

1、管理理念落后。

目前我國很多農(nóng)業(yè)科研單位都存在管理觀念落后的毛病，大多數(shù)農(nóng)業(yè)科研單位沒有認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)管理的重要意義，不能準(zhǔn)確用他來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研單位的日常經(jīng)營與管理活動(dòng)。很多農(nóng)業(yè)科研單位的管理者以及領(lǐng)導(dǎo)者都以傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理理念為主，沒有先進(jìn)的管理理念，管理思想落后。就算有少部分的農(nóng)業(yè)科研單位有一定先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理理念，其也沒有從本農(nóng)業(yè)科研單位的具體實(shí)踐出發(fā)進(jìn)行綜合利用，更沒有發(fā)揮出農(nóng)業(yè)科研單位經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)有的水平和功能。

2、管理制度欠缺。

缺乏有效的管理制度是我國目前很多農(nóng)業(yè)科研單位面臨的另一個(gè)經(jīng)濟(jì)管理問題。很多農(nóng)業(yè)科研單位管理制度在單位管理過程中只是一個(gè)擺設(shè)，沒有引起農(nóng)業(yè)科研單位的足夠重視以及得到具體落實(shí)。很多農(nóng)業(yè)科研單位只重視眼前的經(jīng)濟(jì)效益，并不重視建設(shè)自身的經(jīng)濟(jì)管理制度。此外，還有很多的農(nóng)業(yè)科研單位重在落實(shí)管理制度程序化的執(zhí)行，但是其管理制度并不完善，并不會隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化及周邊大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化而更新新的經(jīng)濟(jì)管理制度，存在著各種缺陷，無法適應(yīng)目前競爭激烈的市場，甚至還造成資源浪費(fèi)。

3、內(nèi)部的控制管理缺乏。

農(nóng)業(yè)科研單位的經(jīng)濟(jì)管理還有一個(gè)問題就是缺乏內(nèi)部的控制管理，由于沒有很好的危機(jī)管理意識，很多的農(nóng)業(yè)科研單位根本無法面對千變?nèi)f化的市場環(huán)境，推出的全面的經(jīng)濟(jì)管理更是紙上談兵。多數(shù)農(nóng)業(yè)科研單位為了有效控制成本，都是采用財(cái)務(wù)審計(jì)的手段。而通過總結(jié)經(jīng)濟(jì)管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，單純的財(cái)務(wù)管理并不能完全有效控制成本。

三、農(nóng)業(yè)科研單位經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新路徑。

1、理念創(chuàng)新。

理念創(chuàng)新是指要具備新的經(jīng)濟(jì)管理理念，要用與時(shí)俱進(jìn)的思維與視角來看待農(nóng)業(yè)科研單位的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，要革除掉傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理理念，用滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科研單位經(jīng)濟(jì)管理需要的理念來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)科研單位的日常運(yùn)作與發(fā)展。農(nóng)業(yè)科研單位的所有科研工作者都必須要具備理念創(chuàng)新的意識，不管是管理者，還是普通的員工，都必須要用先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理理念來推動(dòng)農(nóng)業(yè)科研單位的發(fā)展。

2、制度創(chuàng)新。

農(nóng)業(yè)科研單位要發(fā)展就必然要選擇制度創(chuàng)新，這不僅有利于農(nóng)業(yè)科研單位的經(jīng)濟(jì)管理，更能夠保證農(nóng)業(yè)科研單位的日常經(jīng)營管理和運(yùn)作。為了能夠讓農(nóng)業(yè)科研單位經(jīng)濟(jì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，使其內(nèi)部體制框架能夠更好地適應(yīng)市場的規(guī)律以及未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，就必須要進(jìn)行制度創(chuàng)新。很多發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)之所以農(nóng)業(yè)發(fā)展很快規(guī)模很大，最主要的原因之一就是其具備有效的經(jīng)濟(jì)組織。

3、堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督控制。

農(nóng)業(yè)科研單位內(nèi)部控制的加強(qiáng)也能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理的有效進(jìn)行，農(nóng)業(yè)科研單位要實(shí)現(xiàn)自己的科研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)營目標(biāo)，就必須將內(nèi)部監(jiān)督控制落實(shí)到實(shí)處，來推動(dòng)農(nóng)業(yè)科研單位的發(fā)展。面臨變化萬千的市場環(huán)境中，農(nóng)業(yè)科研單位在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理的過程中必須要重視內(nèi)部監(jiān)督控制，讓農(nóng)業(yè)科研單位在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部組織結(jié)構(gòu)中進(jìn)行日常經(jīng)營，得以不斷的發(fā)展。內(nèi)部監(jiān)督控制的加強(qiáng)要以財(cái)務(wù)管理為主，要有計(jì)劃地監(jiān)督控制農(nóng)業(yè)科研單位的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動(dòng)，進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、激勵(lì)和控制，使農(nóng)業(yè)科研單位更能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制。

四、結(jié)論與建議。

目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越趨向于國際化，競爭也變得日益激烈和多元化，農(nóng)業(yè)科研單位要想不斷做大做強(qiáng)，就必須不斷提升自身的經(jīng)濟(jì)管理水平，包括制度創(chuàng)新、人本創(chuàng)新、理念創(chuàng)新、組織模式創(chuàng)新以及戰(zhàn)略格局創(chuàng)新等等。農(nóng)業(yè)科研單位的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者必須認(rèn)識到，創(chuàng)新不是復(fù)制，經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新更是一門管理藝術(shù)。必須與時(shí)俱進(jìn)與國際接軌。

[淺談農(nóng)業(yè)科研單位的經(jīng)濟(jì)管理]。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇十一

光陰似箭，腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間-即將結(jié)束;在戴俊峰校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校各項(xiàng)工作均取得了較好的成績，而回首我在教科研副校長崗位上本年度所走過的路，可以說“腳印彎彎”，欣慰、收獲與不足相伴;而面對這張帶有缺憾的答卷，我對自己的工作內(nèi)容、角色、性質(zhì)有了新的感受，對自我提高與自我完善管理者的素養(yǎng)也有了更深刻的認(rèn)識。為了更好地總結(jié)過去、迎接新學(xué)期，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：

一嚴(yán)以律己，身先垂范，勤勉實(shí)干。

(一)以身作則，不怕吃苦，為青年教師專業(yè)成長做示范。

我在學(xué)校值班工作中，以身作則，站好崗位、履行好職責(zé);我在管理學(xué)校教科研、教師發(fā)展工作的同時(shí)，堅(jiān)持在一線從事思品學(xué)科教學(xué)，對自己的每一節(jié)課、對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，即使外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、做學(xué)術(shù)報(bào)告，我也提前把課調(diào)好、上好，不給同事添麻煩;我堅(jiān)持獨(dú)立備課、制作課件、發(fā)掘教育素材，用靈活的教法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們走全面發(fā)展之路，因此，我的課堂深受學(xué)生的喜愛，教學(xué)成績穩(wěn)居上游。

(二)以角色轉(zhuǎn)換來反思學(xué)校工作。

在均衡教育后生源結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后，我校傳統(tǒng)的教育經(jīng)驗(yàn)面臨著極大的挑戰(zhàn)，因此我深知當(dāng)前工作的微妙性、復(fù)雜性與艱巨性，常換位站在一線班主任、教師的角度上思考一些棘手問題的解決方法，積極幫助一些困惑中的老師解開思想的疙瘩，在個(gè)別糾紛面前我勇于站出來幫助他們解決難題。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。因此，這兩年來，我每天在副校長和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

二用心管理，求精務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)。

(一)搭好橋梁。

副校長是校長的助手、伙伴，也是教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層溝通的中間橋梁，因此我高度重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)，經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂解難，通過問卷、訪談、網(wǎng)絡(luò)交流等形式把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的方針、政策能及時(shí)根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

對于我分管的教育科研工作，我與教科室宋成功主任等領(lǐng)導(dǎo)建立了高度的互信關(guān)系，在方法與理念上指導(dǎo)，在具體工作上鼓勵(lì)放手、創(chuàng)新，用更簡化的程序做更有效率的事，效果較好。在對外宣傳報(bào)道工作方面，指導(dǎo)校辦、團(tuán)委相關(guān)同志保持信息共享、積極主動(dòng)地優(yōu)化報(bào)道工作。

(二)抓出成效。

(1)以建構(gòu)式生態(tài)課堂改革為契機(jī)，助推一線教師的理念更新。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量，因此，本學(xué)年我牽頭組織教科室與教務(wù)處聯(lián)合舉辦了“金帆杯”教學(xué)比武大賽。內(nèi)容有：粉筆字、演講、同課異構(gòu)公開課等。通過這次全校性教學(xué)比武海選，達(dá)到了“全面練兵”的預(yù)定目標(biāo);我們還通過贈書、推薦書目和訂征各種報(bào)刊雜志供教師學(xué)習(xí)等，使教師摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。

(2)堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。

繼續(xù)開展常態(tài)化的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，各備課組對開課老師的課進(jìn)行同步錄像，在教學(xué)沙龍上進(jìn)行研討，直奔正題進(jìn)行務(wù)實(shí)評課。本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題，一年來本人參加聽課評課近80節(jié)，超過上級的要求。

(3)開展論文、課題、博客評比等各項(xiàng)活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。

我們要求中青年教師要制訂自己的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，積極參與到論文撰寫、課題研究、記錄博客等教育活動(dòng)中來，做一個(gè)有心人。通過這些活動(dòng)，有效地發(fā)掘了一些優(yōu)秀教師的潛能，涌現(xiàn)了一批年輕的科研新秀和骨干，在省、市、縣教科研比賽中，我校有許多教師獲得了佳績，也為我校爭得了榮譽(yù)，引起全縣教育同行的贊嘆。

2.抓好教師省、市、縣培訓(xùn)工作。

本學(xué)年度我校有十余人入選市、縣“333”人才梯隊(duì)，校內(nèi)也組建了三個(gè)名師工作室，開展立體化的師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作;我校還組織了全體教師參加了國家教育行政學(xué)院組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、人社局的遠(yuǎn)程培訓(xùn)等活動(dòng);50余人次參加了市青藍(lán)課程展示活動(dòng)的觀摩與研討;組織了部分教師代表赴揚(yáng)州等地的互動(dòng)教育考察，有近10人次參加了省教師培訓(xùn)中心組織的各學(xué)科的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)開闊了廣大教師們的視野，進(jìn)一步解放了思想，豐富了教育內(nèi)涵。

三取得的成績。

1.我領(lǐng)銜的省思品學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)比賽在13個(gè)大市18個(gè)參賽隊(duì)伍中奪得了省一等獎(jiǎng)(全省僅5個(gè)一等獎(jiǎng));我本人還相繼獲得省初中教育研究先進(jìn)個(gè)人、市教科研杰出水手獎(jiǎng)、市建構(gòu)式生態(tài)課堂領(lǐng)航教師、市教育信息化先進(jìn)個(gè)人、港城博客特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號。

2.省“五四杯”論文比賽我校賈海鴻老師獲得一等獎(jiǎng)，另有近十位老師獲二等獎(jiǎng);省“師陶杯”論文比賽我校獲獎(jiǎng)總數(shù)在全縣繼續(xù)領(lǐng)跑第一名。

3.在省初中教育論壇活動(dòng)中，我的教育論文獲省一等獎(jiǎng)(全省僅15人)。

4.在省“十二五”課題申報(bào)過程中，我校有4項(xiàng)課題成果申報(bào)到省教科院。

5.我校教育論文在全國、省、市刊物上發(fā)表的質(zhì)與量均位居全縣前列。

6.我牽頭負(fù)責(zé)的教育博客發(fā)展較快，為我縣樹立了標(biāo)桿。在本年度連云港市教育博客評比中，我校老師的教育博客、博客群得到了市教育博友們的高度評價(jià)。

7.校本教研活動(dòng)取得了長足進(jìn)步，出版了系列有內(nèi)涵的精致的校本教材、社團(tuán)資料。

四反思不足。

1.缺少管理工作的深度理論學(xué)習(xí)，工作的系統(tǒng)性、主動(dòng)性還不夠。

2.溝通表達(dá)的藝術(shù)有待提高。

3.工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

回顧過去，展望未來，我將把這一切作為新的起點(diǎn)，不斷地完善自己，充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為灌南教育盡自己一份力。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇十二

科研處現(xiàn)有職工五人，處長安宗林主持科研處全面工作，副處長孫春增協(xié)助處長工作，另有主任科員、副主任科員、科員各一人。

一、科研工作總體目標(biāo)。

緊緊圍繞學(xué)校總體發(fā)展戰(zhàn)略和重點(diǎn)工作，以科研規(guī)劃和計(jì)劃管理為核心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，為教學(xué)科研服務(wù)，為提升師資水平及人才隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)。

1、制定科研發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)學(xué)院的總體發(fā)展規(guī)劃，制定我校科研工作的規(guī)劃，以學(xué)科建設(shè)規(guī)劃為重點(diǎn)，進(jìn)一步健全和完善科研工作相應(yīng)的規(guī)章制度。

2、做好各年度的科研項(xiàng)目申報(bào)工作。

3、科研成果評獎(jiǎng)的申報(bào)。

4、全面建設(shè)學(xué)校科研檔案，逐步建立并進(jìn)一步完善科研檔案。

5、認(rèn)真組織學(xué)院學(xué)術(shù)著作出版基金的申報(bào)及評審工作。

6、采取有效措施廣泛開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，活躍學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。

6、國有資產(chǎn)管理工作有專人負(fù)責(zé)，帳實(shí)、帳物、帳卡相符，國有資產(chǎn)完好率100%。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)。未發(fā)生違法違紀(jì)案件。

8、未發(fā)生影響學(xué)校穩(wěn)定的安全事故。

二、科研工作措施。

1、科研項(xiàng)目管理：（1）組織科研項(xiàng)目申報(bào)。（2）加大對社會各渠道的科研工作力度。（3）嚴(yán)格科研經(jīng)費(fèi)管理。（4）認(rèn)真做好各類科研項(xiàng)的中期檢查。

2、科研成果管理：（1）科研成果申報(bào)。（2）科研成果鑒定和評選。

3、開展學(xué)術(shù)交流。

4、科研評獎(jiǎng)及出版基金評審工作做到嚴(yán)肅認(rèn)真、公正、公平、公開，保證評審工作質(zhì)量。

5、黨建和思想政治工作。加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，使支部成為處室工作的戰(zhàn)斗堡壘和堅(jiān)強(qiáng)后盾。

2010年7月7日。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇十三

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

在這半年當(dāng)中在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持下，本人盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。具體工作總結(jié)如下：

熟悉樣品，從開始對庫房貨物的混淆到后面的了如指掌。掌握出庫，入庫流程。每天分部門記錄好出庫單，杜絕先發(fā)料后補(bǔ)單的情況。在公司讓使用庫存對比表與廚房盤點(diǎn)表時(shí)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)以便更好的完成工作。每月與質(zhì)檢組下市場五六次了解蔬蛋肉禽海鮮價(jià)位，以便了解市場行情，方便給供貨商定價(jià)。每天早上認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查食品質(zhì)量，確認(rèn)食品重量，杜絕虛報(bào)斤數(shù)，以次充好。每月與出納按時(shí)盤點(diǎn)庫房、廚房，并填好電子表。經(jīng)常與前臺、后廚溝通，了解酒水或事物的走量和意見。認(rèn)真做好庫房安全防范及倉庫衛(wèi)生工作。實(shí)時(shí)掌握庫存量在庫房缺少某物品時(shí)，及時(shí)給供貨商電話送貨，以保證餐廳正常經(jīng)營。

在這半年期間，多次在餐廳人員緊缺或就餐人員多的情況下，聽從餐廳領(lǐng)導(dǎo)的安排。在缺少上早餐的服務(wù)員時(shí)，早起上早餐，在缺少服務(wù)人員時(shí)，積極主動(dòng)去傳菜部傳菜。在領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事情上都盡量及時(shí)完成。

樂觀向上與前廳后廚打成一片。在工作中，我注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人，和前廳、后廚同事經(jīng)常溝通，了解餐廳動(dòng)態(tài)。把各個(gè)同事當(dāng)做朋友，相處融洽。

一是工作中出現(xiàn)馬虎，不仔細(xì)導(dǎo)致庫存表個(gè)別數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。二是每月入庫單因價(jià)格待定上交緩慢。三是工作主動(dòng)性還不夠，食品庫存量的預(yù)見性有待提高。四是食品上架擺放偶有欠缺。五是對一些工作關(guān)系的處理欠妥，直接影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量。

在今后的工作中，有公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，周總的帶領(lǐng)，我相信我們的工作將會做到更好。請領(lǐng)導(dǎo)放心，我會盡心盡責(zé)的工作，以感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這么一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼xx年即將過去，在工作的這段時(shí)間里我也學(xué)會了很多知識，讓我感覺到要做好每件事只要用心去學(xué)一定會成功！作為一名倉管員，我非常清楚自己的崗位職責(zé)，也是嚴(yán)格在照此執(zhí)行。在20xx年來臨之際，回顧20xx年的工作具體總結(jié)如下：

1、負(fù)責(zé)倉庫各種產(chǎn)品容器及配件的入庫、出庫、日常衛(wèi)生等工作。

2、做到每月對倉庫材料定期盤點(diǎn)，做到數(shù)據(jù)、材料相符。

3、嚴(yán)格做好材料的質(zhì)量及數(shù)量的驗(yàn)收工作。按合同或訂單的要求，對已到材料應(yīng)立即進(jìn)行外觀質(zhì)量、數(shù)量檢驗(yàn)，并做好記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，立即整改。

4、協(xié)助車間物料員做好容器的發(fā)放工作，嚴(yán)格執(zhí)行物料發(fā)放管理規(guī)定，敢于堅(jiān)持原則，保證材料數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。堅(jiān)持做到"先進(jìn)先出"原則。

5、做好材料進(jìn)出倉。正確記載材料進(jìn)、出、存動(dòng)態(tài)，對倉庫進(jìn)行不定期的檢查，完成好上級領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)及協(xié)調(diào)供應(yīng)商退貨工作。

6、在工作中能夠嚴(yán)格要求自己，所以要做好倉庫的管理，貨物的入出庫作業(yè)，日常保管，倉庫清理工作，把好庫存數(shù)量的管理，防止不必要的損耗的發(fā)生，有效的利用庫存區(qū)面積。

7、倉庫作業(yè)量大，容易積累灰塵，所以每天要清理倉庫，清潔地面，保持衛(wèi)生。創(chuàng)造一個(gè)整潔的倉庫，在良好衛(wèi)生的工作環(huán)境下工作。

8、加強(qiáng)做好倉庫管理工作，對倉庫產(chǎn)品做好防潮、注意防火工作。

每天的工作中都有很多問題發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題并在第一時(shí)間去解決，加強(qiáng)學(xué)習(xí)倉儲保管，物流相關(guān)知識，這是我還有所欠缺的。我想通過工作學(xué)習(xí)能有更大的進(jìn)步。

總之一年來干了一些工作，也取得一些成績，但成績只能代表過去。工作中也存在著一些不足，在新的一年里我一定會繼續(xù)努力，把工作做到，請公司領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

祝：公司生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)！

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

化學(xué)組在教導(dǎo)處指導(dǎo)下開展了豐富多彩的化學(xué)教育教研活動(dòng)，不折不扣貫徹學(xué)校意圖，較好地完成了學(xué)校交給的任務(wù)，主要工作有如下幾個(gè)方面：

注重對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，切實(shí)有效地開展“大小推磨課”活動(dòng)，特別是如何引導(dǎo)化學(xué)老師重視化學(xué)教材的合理高效利用。平時(shí)注重收集、制作課件，寫教學(xué)反思，在多媒體信息技術(shù)應(yīng)用方面較突出。

依據(jù)學(xué)校工作要求走內(nèi)涵發(fā)展之路，以“抓化學(xué)學(xué)科質(zhì)量，促化學(xué)學(xué)科發(fā)展”的心態(tài)對待化學(xué)學(xué)教學(xué)工作，注重對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思。重點(diǎn)抓好課題研究、推磨課和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等幾個(gè)方面的工作。

任教初四三個(gè)班的化學(xué)，在同級部同學(xué)科五位教師中成績名列前列。初四化學(xué)期末考試與兄弟學(xué)校只有小數(shù)點(diǎn)后的差距。

及時(shí)完成教研組所需打印和上交的材料；以身作則，講授了一節(jié)課，并準(zhǔn)備了相關(guān)的資料。

xx年中考化學(xué)全市第三，xx年中考化學(xué)學(xué)科優(yōu)秀率第四，合格率第七。

一份努力一份收獲，只有踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課才能取的好成績。在合作中競爭，在競爭中合作。缺少合作的競爭，身單力薄，教師個(gè)人要承受更多的壓力。缺少競爭的合作，不能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

化學(xué)組工作是踏踏實(shí)實(shí)開展的，但距學(xué)校的要求還是有差距的。諸如：化學(xué)老師的課堂教學(xué)有效性必須進(jìn)一步提升。

老師之間競爭有余，合作不足。

同學(xué)科老師之間不善于溝通，不能嚴(yán)格要求學(xué)生。

成績屬于過去，一切從零開始，

利用課余時(shí)間多做中考試題。多學(xué)習(xí)先進(jìn)的化學(xué)教學(xué)策略來提升個(gè)人專業(yè)化素質(zhì)；尋找提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。

走出去，多和城里老師交流了解他們的進(jìn)度、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、各種材料的取舍，模擬考試試題，知己知彼。

考練結(jié)合，以考帶練，重視每次過關(guān)試題分析，抓住優(yōu)秀、合格邊緣生，充分調(diào)動(dòng)這些同學(xué)的積極性。讓他們理解考試成績就是他們平日努力量化出的分?jǐn)?shù)，考試的分?jǐn)?shù)可以證明一個(gè)個(gè)體存在的價(jià)值。總之，在剩下的70天左右的時(shí)間里帶領(lǐng)化學(xué)組，從上好每一節(jié)課開始，腳踏實(shí)地，爭取化學(xué)成績再上一個(gè)新臺階。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇十五

一年來，教科研室在校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，以“規(guī)范管理，重點(diǎn)推進(jìn)，狠抓落實(shí)”為工作思路，完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就本人的工作匯報(bào)如下：

一、苦練內(nèi)功，促進(jìn)自身素質(zhì)提高。

（1）加強(qiáng)師德、政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。

我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則，過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提。我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅(jiān)持以德為先，把提高思想素質(zhì)擺在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，做到熱愛教育事業(yè)，忠于職守，團(tuán)結(jié)同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎實(shí)，默默無聞。

（2）狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力。

我充分認(rèn)識到：學(xué)校的教科研室是帶動(dòng)一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動(dòng)這一龍頭的重要角色。要想大家動(dòng)起來，自己先要?jiǎng)悠饋恚约合纫獎(jiǎng)悠饋砭托枰羞^硬的專業(yè)知識和能力。所以，我認(rèn)真閱讀了長期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，參加了“國培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。參加奧鵬本科函授學(xué)習(xí)，給自己充電。自己努力做到善學(xué)、善思、善用教育理論,扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作。

二、履行職責(zé)，完成本職工作。

1.教育教學(xué)方面。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作，在教學(xué)中，我積極學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真鉆研教材，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，能大膽改革教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，形成了“嚴(yán)密有序、生動(dòng)活潑”的教學(xué)風(fēng)格。在教研上，有自己認(rèn)為：一要突出思維能力培養(yǎng)這個(gè)核心；二要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)；三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.學(xué)校工作方面。

一年來，我嚴(yán)格按照學(xué)校工作行事歷和教科研室開學(xué)初制訂的計(jì)劃開展工。

作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展的工作主要有:。

（1）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

和教研組協(xié)助教導(dǎo)處在日常的工作中抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。針對發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行通報(bào)分析,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行為。

（2）加強(qiáng)教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,教研活動(dòng)管理制度化、科學(xué)化,認(rèn)真對教師進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)業(yè)務(wù)的管理。每周三下午進(jìn)行語數(shù)英或藝體教研活動(dòng)，重點(diǎn)抓備課、教法研討、質(zhì)量分析。做到有針對性,有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃并積極實(shí)施。

（3）深化課題研究，提升科研素養(yǎng)。對已立項(xiàng)的三個(gè)市級課題《新課程背景下提高小學(xué)課堂教學(xué)有效性之策略研究》、《傳承中華經(jīng)典文化浸潤民族特色校園》、《日常生活習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究》，抓實(shí)研究的進(jìn)程，做到按研究計(jì)劃有序地開展活動(dòng)。每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)，有評價(jià)反思和資料積累。

（4）認(rèn)真組織各級各類教研活動(dòng)。

開展校內(nèi)語文示范課，常態(tài)研討課，新進(jìn)教師匯報(bào)課，送教下鄉(xiāng)，教研片校際教師觀摩課等活動(dòng)。通過這些活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流。同時(shí)，積極組織多名教師參加各級縣級、市級等各類賽課活動(dòng)，努力為中青年教師搭建成長的平臺。

（5）開展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰。在全體教職員工的共同努力下，2011年學(xué)校被評為滁州市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。

（6）感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我和王明海老師成為校安工程的三人小組之一——駐工地代表。今年我校的校安工程任務(wù)名列全縣之首，總面積達(dá)4830平方米，難度之大。在梁校長和孫校長的正確指導(dǎo)和管理下，我們的校安工程無論在質(zhì)量上還是進(jìn)度上都達(dá)到局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位的認(rèn)可與充分肯定。

當(dāng)然，由于本人才疏學(xué)淺，在工作中還有許多不足之處有待進(jìn)一步完善，如：今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平；結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)教學(xué)研究,求真務(wù)實(shí)；在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。

2023年科研管理工作述職報(bào)告（優(yōu)秀16篇）篇十六

一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我感到自己在各方面都取得了很大的進(jìn)步，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、主要工作及成效。

(一)、圍繞新課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展以提高教師專業(yè)能力為目的教學(xué)研究活動(dòng)。

本學(xué)期圍繞區(qū)、聯(lián)校教育工作會議精神為指導(dǎo)，我們進(jìn)一步聚焦課堂，加強(qiáng)新課程理念下，學(xué)習(xí)太谷、長子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建新課堂的建模工作，通過學(xué)案教學(xué)改革的研究，引導(dǎo)教師們關(guān)注課堂，加強(qiáng)對新課堂的研究，促使教師們在一次次的實(shí)踐操練中學(xué)習(xí)、提升。

1、實(shí)施學(xué)案教學(xué)改革，提升教師專業(yè)能力。

西峪小學(xué)是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的群體，接受新事物快，步伐跟得緊。學(xué)校骨干教師去郊區(qū)育才學(xué)校聽太谷老師的觀摩研討課之后，骨干教師馬上做示范觀摩課;積極按學(xué)校規(guī)定的程式編寫導(dǎo)案，許多語文教師開始嘗試自編學(xué)案;各班進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，能初步運(yùn)用學(xué)習(xí)小組;學(xué)校學(xué)案教學(xué)專題分析研討會，備課組長對導(dǎo)案編寫提出了各自的意見。骨干教師赴太谷考察學(xué)習(xí)，取經(jīng)探寶，回來之后，學(xué)校及時(shí)組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案的專題交流研討，認(rèn)真總結(jié)太谷導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，爭取吸取人家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有選擇地進(jìn)行取舍、靈活運(yùn)用運(yùn)用太谷數(shù)學(xué)學(xué)案。我校開展“太谷導(dǎo)學(xué)案知多少”問卷調(diào)查，教師們各抒己見，談出自己對學(xué)案教學(xué)的理解和做法。數(shù)學(xué)教師楊光毅、語文教師李文娥率先做課，他們的領(lǐng)悟能力和接受能力都受到了大家的好評。

在聯(lián)校聯(lián)片教研活動(dòng)，我校四個(gè)語文教師一個(gè)數(shù)學(xué)教師承擔(dān)了這次聯(lián)片教研公開課展示的任務(wù)，他們用入情入境引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課堂上學(xué)生的自主合作能力得到了培養(yǎng)。課堂的效果獲得了聽課老師的一致好評。

可以說，通過學(xué)案教學(xué)改革，把教師們自覺的引向了對課堂教學(xué)的研究，教師個(gè)體與個(gè)體之間、個(gè)體與教研組集體之間，形成了濃濃的研究氛圍，有效了促使了教師專業(yè)能力的提高。

2、加強(qiáng)教研組工作力度。

為了更好的發(fā)揮教研組的作用，根據(jù)教師們的建議，本學(xué)期我們對教研組建設(shè)進(jìn)行重新調(diào)整，具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)工作。并對教研組活動(dòng)提出了具體的要首先，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作研討。教研組長負(fù)責(zé)，利用平時(shí)時(shí)間，組織本年級本學(xué)科教師學(xué)習(xí)本冊教材，分析教材，特別是對導(dǎo)案、學(xué)案的編寫上提出了指導(dǎo)性的建議，開展了集體備課，進(jìn)行練習(xí)設(shè)計(jì)，統(tǒng)一作業(yè)要求，組織每月一次的測試等工作，并對教師們的備課、作業(yè)批改每周檢查一次，每月交流一次，形成了備課組長負(fù)責(zé)制。從一個(gè)學(xué)期落實(shí)情況看，設(shè)置了小組長后，各個(gè)年級的常規(guī)工作特別是對教材分析、月考的組織、質(zhì)量分析等得到了很好的落實(shí)，各個(gè)年級各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量得到了保證。

第二：加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。每兩周一次，活動(dòng)形式主要有聽課、評課活動(dòng);看資源網(wǎng)優(yōu)質(zhì)課并完成評價(jià);組織有書面準(zhǔn)備的專題討論等。本學(xué)期我們將教研組活動(dòng)的重點(diǎn)落在了“課堂”上，圍繞課堂，進(jìn)行聽課、評課，將教師們的目光引導(dǎo)到對學(xué)案教學(xué)的研究上來，有效地改變了過去教研組活動(dòng)的隨意性。

第三：輔導(dǎo)學(xué)生。主要是優(yōu)生和學(xué)困生。每位教師帶領(lǐng)承包學(xué)生，開展形式多樣的興趣活動(dòng)。我校的科幻繪畫作品和電子作品，優(yōu)秀作文多次在郊區(qū)、市乃至省獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

其次，每次活動(dòng)前，要求教研組長做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，組織好整個(gè)活動(dòng)，并對活動(dòng)做好詳細(xì)記錄;每位教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極參與交流、討論。

同時(shí)，繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，校長和教務(wù)主任必須參與到教研活動(dòng)中，及時(shí)了解情況做出反應(yīng)，對教研組活動(dòng)起到了很好的監(jiān)督、指導(dǎo)作用。

3、加強(qiáng)課題研究。

本學(xué)年我們繼續(xù)深化《小組合作學(xué)習(xí)的研究》，在進(jìn)一步完善原有研究成果的基礎(chǔ)上，更凸現(xiàn)了理論成果向教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化的研究，要求教師們的日常教學(xué)、公開教學(xué)，加強(qiáng)探究性練習(xí)設(shè)計(jì)研究，凸現(xiàn)特征，使之成為絕大多數(shù)教師課堂教學(xué)的亮點(diǎn)。可以說，讓教師們帶著課題進(jìn)行教學(xué)研討，用一定的'課題理論知識來反思自己的課堂教學(xué)，是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的有效方法，科研有效的促進(jìn)了教研。

4、積極參與新課堂的建模研究工作。

3—6年級的學(xué)案教學(xué)初步形成自己的模式，大多數(shù)老師能夠按要求設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案的使用上不照搬套用現(xiàn)成的學(xué)案，靈活取舍，為我所用，有的教師大膽創(chuàng)新，自編更適合學(xué)生，更有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的新學(xué)案。

在學(xué)習(xí)小組的運(yùn)用上，各顯其能。各年級個(gè)性化呈現(xiàn)評價(jià)的方式，個(gè)性化組名，學(xué)生的照片，各科老師的積分，每月一次的貼星，充分利用各科教師的合力，使學(xué)生在各門功課上，時(shí)時(shí)處處想著為小組爭分，不拉小組的后腿。