通過寫心得體會，可以將自己的經驗分享給他人，起到互相學習的作用。以下是一些發人深思的心得體會，希望可以引起大家對于自身成長和發展的思考和反思。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇一

七月，收獲的季節。2010年7月10日，我參加了創業協會暑期三下鄉活動，為期八天的三下鄉，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動我們在欽州市欽南區上劉村的欽州第十小學展開。八天的下鄉時間雖然不長，但也是一個星期了，在這八天中，我們隊26人力量凝聚在一起，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為協會的一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一起，而這次的下鄉，我們26人是一起吃大鍋飯，一起開心，一起流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉的時候，村民們看到我們個個都穿同樣的衣服，對我們是抱著好奇的心理，因為他們從沒有見過這些。

下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人，有些隊員不懂白話，所以下鄉時，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們去派宣傳單、宣傳活動的時候，如何同村民解說，他們也沒見過這種場合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動，用普通話、白話，詳細地和他們說，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著，但很多時候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。

下鄉的活動每天在有序地進行，我們支教組每天都在總結經驗中獲得進步，順利完成支教任務。18號晚，是我們下鄉的最后一天，我們與十小的學生共同舉行了“走進欽州，情系十小”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

三下鄉活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。2010年暑假“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在那個陰森森的房子里睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉，讓我的大學生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎么見彩虹”八天的下鄉將是我人生的一個回憶。

這次“三下鄉“活動在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉活動的時間很短，但在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是支教組服務隊。我們隊員在出發前都認真地準備了豐富的備課資料，以至于每項活動都能做到有準備，有目的地進行。

這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我，然而我應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

“要讓事情改變，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支教服務隊里雖然很辛苦。做就在這環境里我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的八天“三下鄉”的實踐活動，隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對老師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊員都認真地備課，認真地上課，我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇二

我參加的暑期三下鄉活動已經結束，回顧這段難忘的日子，我感慨良多，這段日子留給我的不僅僅是感動，更是成長。對比以前，我們似乎變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理，而這些正是我人生中不可缺少的財富。

首先，能夠參加暑期“三下鄉”，我倍感榮幸。短短2周的時間，整理黨員資料，關愛留守兒童，慰問空巢老人……點點滴滴我仍然歷歷在目，卻無法用華麗的語言一一記錄。當我想起大伙坐在電腦前統計資料的時候，我依然喜不自勝;當我想起大家在幼兒園中陪小孩子玩耍的情景，我依然眼笑眉飛;當我想起老人溫情慈祥的笑容時，我滿懷感動，成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長，這種成長，何其珍貴!

在活動中，我們小團隊堅持走下來，我收獲了很多，和小朋友們相處的日子讓我明白，什么是緣分，一次三下鄉，我們認識這么多可愛的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心，機緣難得，唯有珍惜，珍惜當下，讓生活更加多彩!

整理資料讓我懂得，任何一份工作，都需要用心去做，不能馬馬虎虎。不經深思熟慮，肯定會出現差錯，導致工作失誤，就會降低工作效率。

關愛空巢老人讓我明白，溝通很重要，和她們聊天的時候，我發現老人們需要的并不是金錢而是一點小小的關愛，只要能和她們聊聊天，他們就會很開心很快樂。

最后通過這段時間的相處，我發現每一個隊員的性格都不一樣，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的'辦法。在商量的過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

這次社會實踐我更加堅信：意氣風發的我們經歷了“青春實踐”的洗禮，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。這不是一次實踐，而是一次人生經歷，是一筆寶貴的財富，就讓青春在實踐中閃光吧!

盛夏的七月，刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上，我們懷著激動的心情，懷著對社會強烈的責任感和使命感;在學院領導和老師的指導下，我們用我們的智慧與實際行動完成了學院暑期三下鄉社會實踐活動。

此活動是以調查農村老百姓的收入與消費情況為主要內容，是實現在了解農村生活，體驗農民艱辛的同時，培養我們大學生的自覺服務社會、服務國家的意識，引導大學生結合經濟學院專業特色，通過實際行動為建設社會主義新農村貢獻出力所能及的力量。

盡管此次的下鄉調研實踐只有三天的時間，但我們付出了很多也收獲了很多，在與農村老百姓面對面心貼心的交流中，我們體味了他們的艱辛;在和鄉政府領導的聯系、采訪過程中，我們既增長了見識，也收獲了成長;在農田里為老百姓干一些普通的農活時，我們收獲了這個村的熱情和助人為樂的喜悅……這次的三下鄉活動，不僅僅是個好的平臺，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。

通過這次三下鄉，我主要有以下幾點收獲：

一、合理分配。

不論是做什么工作，都會進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員，才能保證機制的完成，才能將大家擰成一股繩，齊心協力做好事。這次的調研讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作，那么我們這次的調研活動既不可能高效率的完成也不足以應付在調研過程中出現的種種突發情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學習團隊運行的第一步。

二、溝通與交流。

在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學習和工作中，我會學會及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。

三、團隊精神。

團隊精神在這次調研中體現得尤為重要。無論是作為隊員還是領導人，都應該有團隊意識團隊精神。我們這次調研既分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在調研過程中，盡管我們是單獨行動，但團隊之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，而團隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團體意識的培養，通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。所以，在今后，如何培養自己團隊意識，如何激發他人團隊精神，這些都是做事的重要課程。

四、不斷的學習新知識。

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我們是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有在與農民的交流中我們才真正明白當前國家的政策落實到老百姓手里是怎樣的，反映在現實生活中的變化往往比我們平時看到的消息更為具體和實在。在信息化爆炸的時代，我們必須不斷汲取新的科學文化知識，隨時了解世界動態，只有這樣，我們才能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環保材料的調查過程中，我充分感受到了本專業知識的重要性，材料對未來社會的發展的重要性，更加堅定了我學習材料的決心和信念。

短短三天，白駒過隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻!

今年暑假我參加了學院團委組織的暑期社會實踐三下鄉活動，雖然八天的時間活動讓我覺得很累很幸苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過8天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日的列日當頭，正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存、同時、也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進了一步了解社會、在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干、培養自己的韌性、更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用、自己的能力能否被社會承認。想通過社會實踐、找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花，從大學里學不到的，體會不了的東西和知識在這里體會到了、理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去、把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來、才是青年成長成才的正確道路。

“艱苦和人生、實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動、使我逐步了解了社會、開闊了視野、增長了才干、并在社會實踐活動中認清了自己的位置、發現了自己的不足、對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位、增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生、即將走上社會、更應該提早走進社會、認識社會、設應社會。

我們這次暑期社會實踐活動讓我知道了很多知識，我們這8天內學到了自己不知道的只是，去了尉犁縣羅布淖爾的很多基層鄉村、參觀了很多地方，比如說“大西子村、喀爾區嘎村、阿克蘇潖村等。我們去哪了就看了很多東西，就看了那里的特遺產、博物館了的很多東西和遺產，我來這里所學到了很多知識，相信自己一年后畢業了也不怕就很心心的走向社會、并且找到自己喜歡的很適合自己的工作，所以我在這里很感激對新疆藝術學院領導和老師們給我這次社會實踐三下鄉活動、通過這次活動我認識到了、理解了社會上的很多知識，還感謝羅布淖爾縣的高級領導，謝謝你們給我社會實踐實習機會、謝謝你們。

“三下鄉”，更準確地應該說是暑期社會實踐活動，這個名詞這個活動使得我豐富而懵懂的大一生活畫上一個完滿的句號，注定要讓這個假期在我記憶里留下精彩的筆畫。“三下鄉”，從大學一開始的時候已經聽過，但卻并未深入地了解，直到這個學期將要結束的時候，才朦朦朧朧地去參加籌備工作，了解各種各樣的相關事宜。

籌劃和組織的過程算是這次活動最具挑戰性的，雖然有師兄師姐們的帶領，但很多事情落在自己頭上的時候又是那么的迷茫，計劃書，活動方案，各種的設想和安排都是那么的繁雜卻又必不可缺，一步一步地去完成，計劃好預想好活動時的安排，一次次地再討論，就期待著用行動和汗水去實踐這些設想!

20__年7月23日，我們社會暑期實踐隊伍啟程的日子，事先的準備已經足夠充分，隊員們也懷著一種期盼而愉悅的心情隨著汽車的移動來到了蘿崗區的玉巖中學，畢竟要將理論變為行動又是另一項的挑戰。到達后緊接的是一連串的忙碌，就這樣在忙碌和奔跑成完成了首項工作———“師生交流會”，在這次見面會中，我們都感覺到一份責任感和感到自己的長大，雖然是忙碌，但也是忙得有條不紊。這場活動的成功已經奠定下來了。

接下來的活動都在計劃中順利地進行，ps的課程，互動的效果是顯而易見的，，我們的隊員們傾盡所能去講說ps的技巧而且手把手地教導他們，小同學們也樂于其中，接下來我的工作就轉移到調研和義務維修，大街小巷地奔波著，即使這幾天的天氣時而會飄著小雨，還有我們不熟悉當地的街巷，就這樣探索著，一天兩天，還好能夠完成了活動的內容。可能奔波的時候，每個人都是嚴肅而緊張的，活動完成的那刻，我們都從心底笑了，收獲了辦活動的經驗，驗證了一些人生的道理，也使這些小組成員的心近了。

在雨后總是能見到笑臉，當人投入到一項感興趣的活動并會為他心甘情愿地付出，那種感覺是說不出的美好，時間更是在飛逝，在汗與笑中，我們向他們揮了揮手，心里有著青春的苦澀同激昂，依依地離開了玉巖，但我想小朋友們的情誼和隊員們的情誼是永久沉淀在心底的。經過了這次，也是我們的第一次社會實踐活動，接著就更有信心地完成未來的工作，更成熟地處理一些事情了。感謝這次活動給我帶來的許多許多。

時間過得真快，不知不覺食品院“三下鄉”社會實踐隊來到武鄉已經六天時間了，在這六天里，我們經歷了很多，收獲了很多。

我們開展了脫貧攻堅政策宣講、農情民情觀察、問卷調查、教育關愛等工作，同時了解了我省農村當前的貧困狀況以及應對困難的種種措施，體會到了貧困農民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對于國家級貧困縣的重大意義。我們作為當代大學生，是社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門人才，更應該肩負起社會責任和歷史使命，為打贏脫貧攻堅戰貢獻自己的一份力量。

通過這六天的走訪調查，我發現魏家窯村之所以為貧困村，不是因為他們沒有能讓農民發家致富的好項目，也不是因為他們沒有良好的鄉村基礎建設，而是因為他們面對好的項目沒有新興技術的引導，從而造導致有好項目卻不能充分發揮作用。我還發現，村中的青壯年勞動力短缺，留下來的老人們體力和精力不足，不能給予良好的勞動力支持。同時，農村的教育問題得不到改善，教育是保證可持續發展的重要條件，教育條件差會導致家長陪讀、人才流失等一系列的問題出現，使脫貧工作很難開展。

不過現如今，中央和地方都加大了扶貧力度，在技術、資金方面都對農村脫貧有極大幫助，再加上魏家窯村有得天獨厚的地理位置和環境條件，而且雙孢菇種植、“油用牡丹”種植、核桃林種植等優勢扶貧項目正在開展。同時，村民們都懷有希望、支持工作、積極配合，展現出精神煥發的新面貌。所以我堅信，魏家窯村的脫貧只是時間問題。

明天就是“三下鄉”實踐活動最后一天了，在這幾天的工作中，我自己的能力也得到了很大提高，我的視野也更加開闊，思維更加全面，同學們也更加有耐心、有毅力。“三下鄉”活動為我們接近社會、深入鄉村、拓展素質等方面提供了良好的平臺。

的行動而變得更加溫暖，更加美好。

最后，希望在我們的共同努力下，我省貧困村縣會有更大的進步，展現弊革風清、富民強省的新面貌。

為期七天的暑期社會實踐轉眼即逝，突然覺得有些失落，仿佛有什么東西從心里慢慢的離去，我知道這意味著我更加的成熟。

當中最令我難忘的是去敬老院：剛進敬老院的大門，我們就受到了敬老院院長的熱烈歡迎，院長把我們帶進老人們的客廳，讓我們和老人們見面。老人們見到我們都很開心，我們也很激動。我們進入到老人的圈子里與他們面對面的交流，深入到他們的內心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的生活現狀，衣食住行，還和我們說他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們為老人提供了一個說話的機會，讓老人有了傾聽的對象，把心中的不愉快發泄出來。就像有位老師說的一樣，老人家不需要我們做其他什么，只要陪他們說說話談談心就好了!在聊天的同時，我們為老人們進行才藝表演。通過隊員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調動現場氣氛。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開了敬老院。

其實，在這次三下鄉中，最想說的的就是感謝。感謝隊友，在我遇到困難時默默的支持著;感謝老師，一直在我們身邊無微不至的關心著;更感謝學校，給我這次機會，讓我更進一步的完善自我。

為期五天的“三下鄉”暑期社會實踐活動終于在20日落下帷幕，我參與的是“共享藍天，牽手成長”愛生小學義教活動。

7月16日的出征儀式中，我們的隊員都懷著興奮而又激動的心情聽著曾崢書記的講話，初步了解了“三下鄉”活動的重大意義。經過三個小時的車程，來到坪田鎮新墟村愛生小學，看到了學校簡陋的環境，村民樸實的生活，學生們積極的學習態度，都讓我們感受到農村氣息。

第二天下午，我們義教小分隊開始了義教活動，來自不同年級的小學生們好奇地望著我們十幾位的隊員，經過一節課的共同學習，小朋友們都已經和他們所配對的隊員互相熟悉了，稚嫩的面孔，好奇的眼睛，向我們傾訴著自己的學習，自己的朋友，自己的家庭。與我配對的是兩小姐妹和一位五年級的男生，得知他們的父母都外出打工，家里只剩下老一輩來撫養他們，環境的惡劣并沒有打擊到他們學習的信心，在每一節課都認真聽講，認真學習。

第三天，我與另外兩位隊員上了一個小時的英語課，由于低年級的學生沒有接觸過英語，所以課堂上的學習有一定的難度。但是，高年級的學生很快就跟上進度。大家一起學習26個英文字母、字母歌，還有數字和問候語，對于這一切，他們都感到十分新鮮，即使是發音不標準，但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時候較為吵鬧之外，課堂氣氛還是很活躍，小朋友也很聽話。

除了需負責的英語課外，我還配合了其它隊員們上的語文、數學、音樂、美術、體育課，讓我感受最深的是體育課堂，游戲是小朋友們最愛的活動，每位隊員也融入其中，老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人，這些都是屬于大家的童年游戲，讓我們也樂在其中。

小朋友們都十分喜歡我們，他們都要我們留下聯系方式，電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上，每天晚上，我都接到了他們的電話問候，哥哥姐姐的稱呼已經留在我們的心中。離別時的揮手與不舍，最后還唱著歌歡送我們，感動的場面都讓隊員們熱淚盈眶。

短短三天的義教活動并不能改變到他們的教育情況，特別是在農村這種環境里，深山大嶺，離城市更是遙遠，師資力量的匱乏，以及周圍村民文化水平有限，這都是在短時間內無法改善的，我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們，在他們的童年里增加一段美好的回憶。

這次的活動不僅與各位隊員們、小朋友們建立了深刻的友誼，而且對于城市生活的我來說，是一次難得的農村體驗，了解到更多社會上不同階層人民的情況，讓我更加珍惜現在的美好生活。希望以后也再有機會參與這類型的實踐活動，了解更多課堂上無法學習的知識。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇三

三下鄉的生活，使我感觸良多，真心的付出，每天都能體會不一樣的精彩，每天都有不同的心情，但不變的是真心付出的心。這一路走來領略了這個山村的村容村貌，感受到了村民們的熱情。這短短一周的時間，有感動，也伴隨著成長，讓我收獲了很多。

第一天我們的書記老師還有村民們，帶著我們去打理水庫邊的公路，割草鏟泥很辛苦，但是大家在一起其樂融融都很有干勁，這樣的氛圍讓人覺得很舒服。第二天我們去了鎮上趕集，鎮上放眼望去都是老人，從跟他們的交談中得知這個地方的年輕人都出門打工了，只留下了老人和兒童，雖然他們留守在了這個地方，但是吳家營村的村民們都在努力的生活。

接下來的幾天也都安排了不同的活動，每天也都很充實。在快要離開的前兩天，我們有幾個同學生病了，同行帶隊的兩位老師還有村里的領導都忙前忙后、不辭辛勞的照顧我們，讓我感覺無比的溫暖，俗話說一日為師，終身為父，老師真的就如同家長一樣的在關心著我們，照顧著我們。最后，這次三下鄉活動使我懂得學校培養了我們，用我們所學的知識盡我們所能的去服務社會，為社會實踐奉獻出自己的一份力是人生的一件樂事。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇四

剛考完試就要去三下鄉了，心理沒有一點工作的激情，可這個任務一定要完成！就帶著這份責任心，我最后一個上車，踏上了三下鄉之旅！

車上溫馨舒適的環境讓我好好的睡了一覺，醒來的時候車已經穩穩的停在了xx小學。

哈！當時唯一讓覺得開心的就是：在這里我將成為一名教師，名副其實的人民教師！癡想過后和同學們一起搬完行禮，接著找到我們睡覺的課室，把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了！與是到處逛逛，熟悉熟悉下環境。

由于剛剛到那里，人還比較少，又是下午5點多鐘，有點沉悶。不過我還是可以看出村民們對我們還是挺熱情的。他們的眼神里充滿了期望。這讓我和開心，我們不能辜負村民們。

第二天醒來開始真正的工作了！雖然還沒有工作的熱情，但是看到同學們都非常的積極，好像是要豁出去的感覺，我意識到這不僅是一個活動而且是一個命令！這次三下鄉只許成功不許失敗。

一個簡單的開班儀式點起了這場戰爭！同學們各忙各的，有備課的，有上課的還有開著村民的摩托車去買菜的。忙得不亦樂乎，而我呢只是一名體育教師，哈，比較輕松點！不過還是有點挑戰性的，畢竟是第一次上課，有點膽怯，不知道同學們都喜歡玩些什么，喜歡哪些運動，這給我備課帶來了一點麻煩。

不過最后同學們都是互相幫忙一起上課的。這不是說我們能力不行，這是歪想。三個臭皮匠勝過諸葛亮嘛，大家一起想想辦法，互相學習學習多好啊！看，孩子們都玩得樂開花了！

后來我接到了另一個任務上六年級的數學課。啊，當時嚇了一跳，不會吧，上六年級的課，他們可以和我這么高了，我哪好意思！果然，上他們的課最緊張！

一句話也不能說錯，也不能老是和他們瞎扯；可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點。不過憑借我聰明的頭腦，數學課上學習氣氛還是挺強的。每節課都給同學們帶來一道趣味數學題。

汗。其實男生也挺可憐的.，我們竟然是在一個草坪里洗澡而且是露天的。不用說大家出清楚那種感覺是怎樣的啊。

苦頭何止這些，晚上正當我們睡得熟的時候，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里，東跑西竄的咬得我們到處是傷！臉上，背上，手臂上的肉都腐爛了。沒辦法有些同學過于嚴重都提前回到學校了！但我們還在堅持，越是在緊急關頭越是不能放松。

三下鄉社會實踐活動并不是簡單的上下課而已。我們不得不每天晚上定時開會來解決當天發生的一些沒預料到的事情，在我們班長的帶領下，這次三下鄉取得了完美的成就！

在這次三下鄉中我學到了工作要的就是責任心，不怕苦不怕累，在沒把握的時候一定要有自信心，這樣才會成功！

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇五

三下鄉只有7天，但7天卻帶給我無窮的回憶。三下鄉的7天，是我們收獲成長，收獲感動，收獲友誼，收獲喜悅的7天。

出征儀式上，看著寫著“大學暑期社會實踐隊”的紅旗在行政大樓前飄揚，我開始感受到我們艱巨的任務出現了，我們正要代表著華師踏上我們的征程。

作為一名支教隊的隊員，我接觸的支教活動不少，對三下鄉充滿憧憬，當聽說班里要組織三下鄉社會實踐活動就報了名，也沒有想太多的結果，只想著把眼前的事做好就好。

出發那一天，是下著綿綿細雨的一天，我們下車所見到的那一幕是我們每一個人都不會忘記的：所有的學生衣著整齊地在學校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓，有的學生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們去開會。學生的熱情給了我們很大的鼓勵，我們充滿信心：要給他們充實的7天!

7天的教學中我們體會到學生的活潑和聰明，也感受到學生的熱情和好學。我們和他們打成一片，我們沒有以師生相稱，而是兄弟姐妹的關系，該上的課都認真上，該玩的時候放開玩。我們知道，7天要提要一個科目的成績是不可能的，但我們給他們帶去的是學習的心態，學習的動機，學習的方法，也帶給他們豐富的課余活動，帶去歡樂。

7天中，我們整個團隊給學生上的課很多，有語文、數學、英語等主課，有電腦硬件、軟件等知識性課程，有感恩、禮儀等為人處世的方法，還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動。作為我自己，是給學生上集體舞的，也參與了感恩教育，學生的認真、配合、不怕苦不怕累深深得感動著我，特別是晚會那天，在太陽底下排練，大汗淋漓的學生們沒有一個喊累，也沒有一個掉隊，有的只是要求再多練一遍。晚會的成功，學生們出了最大的力!

7天，我們和學生打成一片，而我們隊員內部也培養了堅固的感情。

這7天的生活并沒有想象的那么艱辛，我們的吃住條件都是很好的，學校提供了老師的宿舍給我們，也請了一位阿叔為我們做飯，還安排了值班的行政人員，為我們提供學校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔憂的。但中間也有一點小插曲：缺水。缺水那幾天，我們的隊員冒風雨去村委會洗澡，接雨水洗漱，很是艱難的日子給了我們互相幫助和節約用水最大的啟示。

這7天，我們有3名隊員生病了，一名隊員受傷了，她們都受到我們全隊的悉心照顧，特別是我們的“沛叔”，更是無微不至地照顧到每一位隊員。這7天，我們每一天都要一起開會，每天都要發現一天工作下來所出現的問題，一起想辦法解決每一件事，也是這樣7天，讓我們成為相親相愛的一家人，互相幫助，打鬧，開玩笑，這些是其他的活動所不能得到的。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇六

在為期7天的暑期社會實踐活動中，本著“高新技術助力農業發展，信息服務促進新農村建設”的活動主題，實踐團先后走訪了大荔縣各地進行農村信息化的調研。本次調研方式靈活多樣，調研覆蓋地域廣，調研對象年齡跨度大。調研的內容涉及太陽能技術的普及情況、自動化控制在當地農業中的應用情況、物聯網在農業生產鏈中的應用情況等具有代表性的農村信息化問題。

7月14日上午，調研組走訪了大荔縣城關鎮的鄧營村和東七鄉一組，挨家挨戶拜訪當地村民，發放調查問卷，調查城關鎮農業信息化的普及程度，太陽能、自動化控制和物聯網等技術的應用現狀等。據村民們介紹，全村已有近50%的家庭使用太陽能熱水器，普及率很高。但對于太陽能在農業生產中的應用，如太陽能發電，太陽能路燈，太陽能灌溉等還只是個別現象，并未推廣。此外，村民表示對自動化控制和物聯網方面的知識不太了解，他們也表達了希望能開闊眼界，不斷學習科技農業技術，從而提高農作物產量，改善家庭生活水平的想法。

7月14日下午，實踐團來到大荔紅星村國家優質冬棗標準化管理示范點，實地對現代化技術在大棚種植中的需求與應用進行深入調查。在調研過程中，實踐團與大棚技術人員進行深入交流。技術人員向大家介紹了自動卷簾機，大棚保溫被，雙層膜等相關設備和技術，特別對大棚溫濕度調控、合理整形拉枝，病害綜合防治、環剝口處理等大棚冬棗生產中存在的問題給實踐團成員進行了重點說明，希望能更多地了解高新技術，特別是自動化設施在冬棗生產、加工中的科學應用問題等。調查結果顯示，目前，自動化、物聯網等高新技術在當地農業發展中的應用并不普及，種植技術仍然屬于粗放型。對于作物的成熟度，種植戶們只能根據經驗不斷進行實地觀察，才能進行采摘，且在環割剝皮階段耗費的人力依舊很大。他們期望有更加便捷的高新技術和智能化設備促進更高效的農業生產。

7月17日上午，我們來到大荔現代農業園區科技育苗中心，參觀現代化溫室大棚的育苗過程，調研高新技術在農業種植中的應用發展。該大棚自動化化程度高，通過動力配電箱整體控制棚內兩側的風機和水簾實現溫濕度的智能調節，使用自動施肥機和移動式噴灌車完成水和肥料的自動噴灑。在調研中我們發現，育苗過程中，水、農藥和化肥等的用量控制往往憑借經驗進行，不僅人工成本大，還容易造成浪費和影響作物安全。此外，目前播種和噴灑農藥階段依舊依靠人工操作，種植戶期待能研發出針對性強，方便實用的播種機，解決人工播種不均勻、人力、物力耗費大等問題。隨后，我們還特別向技術人員詢問了太陽能電池板的使用情況。他表示，他們一直都有引進大陽能電池板的想法，但是考慮到太陽能電池在陰天時的轉換效率低，不能達到溫室的供熱需求，所以依舊采用鍋爐加熱的傳統方式給大棚供暖。

7月13日下午，實踐團來到陜西天禾農業開發有限公司冬棗制品車間，參觀冬棗的貯存、加工流程。在車間中，分體式微電腦控制器、電熱恒溫干燥箱、一體化智能加工爐等自動化儀器已廣泛應用，這是高新技術助力新農業發展的最真實體現。

7月15日，實踐團赴荔民農資連鎖有限公司及其下屬連鎖店座談、調研。我們了解到，荔民公司著名的大荔模式是典型的農業、科技雙向推動的新型模式。大荔模式的農村信息化建設應用了商業流通軟件、物聯網、電子商務等信息技術，為農民提供了產前、產中、產后全方位的農業科技服務。目前，荔民公司正在著手建設智能化大棚，棚內配置溫度、濕度、光強度等各類傳感器及攝像頭，采集農作物相關數據，通過無線網絡上傳數據庫，供專家研究分析。

7月16日，實踐團赴大荔縣科技產業園重點企業參觀、學習，深入調研了農村電子信息產業的發展現狀。我們先后來到陜西寶優電子制造有限公司和陜西長石電子材料科技有限公司，分別參觀了貼片電感器、電路板材制作的整個生產流程。我們了解到高新科技公司的引入，提高了勞動就業率，提升農村的科技水平，帶動農村信息化的建設和發展。企業領導均表示非常歡迎和支持高校研究生今后能來到企業多交流、多實踐，期待搭建一個雙方共贏的合作交流平臺，能依托企業的資金、資源和生產設備，將高校的科研成果轉化為實實在在的市場效益，同時增加學生實踐、就業的機會。

在對這些廠礦企業的深入調研中，特別要提到的是，幾位企業負責人紛紛向我們表示，他們急需一些具有相關專業背景的高新技術人才來公司工作，但是很多高校畢業生、特別是像我們西北大學這類重點院校的畢業生大都選擇了去大、中城市發展，而不愿來到縣區等經濟發展相對落后的地方工作。希望高校能協助企業共同宣傳，引導更多的大學生投入到縣區高新技術企業的發展中，破解企業高學歷人才稀缺的難題。

7月17日下午，實踐團來到大荔縣東府廣場等地進行高新技術（太陽能電池、自動化技術、物聯網）應用發展情況的調研。調研組分成三個小分隊，深入廣場街頭發放調查問卷，展開調研工作。在調研過程中，隊員們積極主動與大荔縣的人民進行互動交談，仔細講解調查問卷上的問題。善良勤樸的民眾也給予熱情配合，認真細致地填寫每一份問卷。調查結果顯示，廣場上活動的人群以中老年、婦女人群居多，職業多是自由職業或是退休職工，他們對于太陽能電池、自動化技術的認識并不多，僅限于聽說過，但他們樂于學習、接受這樣的高新技術。此外，對于物聯網，大多數人則表示這是一個全新的概念，完全沒有了解。一些學生或公務員群體則對太陽能電池、自動化技術、物聯網了解程度較深，希望這樣的技術能運用到生活中更多的地方。

本次調研采用問卷調查、數據統計、個案訪談、典型挖掘等多種形式，共發放調查問卷500份，收回有效調查問卷485份，基本上真實反映了當前農村信息化的發展程度和存在的主要問題。調研結果顯示，資金技術、專業人才、宣傳推廣這三大主要問題制約了太陽能、自動化控制、物聯網等技術在農村的發展和應用。但值得期待的是，基于政府的支持和補貼，農村信息化建設越來越受到社會各界重視，相關科技項目正陸續開展。作為高校研究生，我們希望發揮自身專業特長，積極投身社會主義新農村建設，在科技農業的發展中貢獻綿薄之力。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇七

今年的暑假我參加了三下鄉活動，我們班的直屬隊是由八個同學組成的，這次下鄉我們的課題是調查不同方向的檸條發病率。當然，這是主要的任務，在實踐的的這五天中我們還去了敬老院，為那些在敬老院里等候自己的家人看望的老人送去一點歡樂。我們還調查了苗圃里的樹種及大棚里的植物。總之，在我們實踐的這五天中，我們的生活過得是非常的充實。

在十四號的上午我們從呼市出發，在中午到達了我們未來五天要生活的地方。是一個苗圃，一進門你就可以看見院子里面種滿了各種樹還有各種蔬菜，我認識的有：松樹、柳樹、豆角、玉米等等。這些是在我們視線范圍里可以看見的，來到這里之前就聽說這里很大，好像方圓幾公里都是這個苗圃的范圍。所以這里的植物物種就是可想而知的多了。中午我們在當地的小飯館里吃完飯后就回到了苗圃，我們商量了床鋪的分配問題后，簡單的收拾了一下東西就休息了，差不多下午三四點鐘的時候我們準備上山熟悉一下周圍環境，為接下來五天實踐做一個簡單的預習。山上的溫度非常的高，但盡管天氣非常炎熱，我們還是堅持了下來，我們找到了一片檸條比較多的地方，而且在各個方向上都有，我們八個人分成了四組，一個組一個方向，分頭調查當地情況。簡單了解了情況之后我們就回去了。

十五號一早我們就收拾好準備上山，由于是第一次在沒有老師的指導下自己動手，導致我們犯了不少錯，通過及時和老師溝通我們及時的糾正了錯誤，緊張的第一天實踐就在緊鑼密鼓的工作中結束了。晚上我們在一起寫第一天的實踐心得。就這樣忙碌的一天就這樣就過去了。第二天我們的任務是去敬老院，由于我們住的地方距離敬老院有一段距離，我們在早上坐上事先聯系好的車，等到敬老院的時候也已經九點多了。我們在和院長商量完之后決定讓我們幫忙打掃衛生，我們八個人被分成了三組，我在打掃廚房的那個組，在打掃的同時我們跟做飯的大嬸聊天了解到這里的老人呆在這里也已經很長時間了，語氣里都是寂寞，我想通過這次我們的到來能夠給老人帶去一絲的歡樂，讓他們不再那么孤單無聊。第三天我們的工作就是調查苗圃里的絲的歡樂，讓他們不再那么孤單無聊。第三天我們的工作就是調查苗圃里的樹種及其發病情況，今天我們才真正的了解到了苗圃的面積真的是非常大啊。就光是我們組就看見了好多種植物：火炬樹、楊樹、側柏、柳樹、山杏、鼠李等等。在苗圃里的植物也有發病的。回來之后我們四個組各自交換了自己組的結果，發現各個方向的樹或多或少都會有一些發病。我們把這個情況跟苗圃的管理人員說了一下這個情況，希望他們能找出辦法補救。第四天我們的工作依舊是在苗圃里，不過是在苗圃里的大棚。調查大棚里的植物，在大棚里面我們還看見了雞，我猜這應該是一個養殖系統，通過雞的糞便還給植物施肥。實踐的最后一天我們依舊是上山調查檸條的發病率，不過看天氣預報說是會下雨，所以我們一大早趁著太陽還沒完全出來就向著山上出發了。這回我們在的地方有病的檸條很少，所以我們速度很快就完成了。等四個組都完成了之后，我們把每個組總共的檸條都標注好方向和地點后都放在一個大麻袋，準備帶回呼市。二十號我們就準備回呼市了，早上起來吃過早飯我們就開始收拾自己的東西，收拾完了之后，我們又把我們住的屋子打掃了一遍，畢竟你來的時候什么樣子走的時候還是要給人家還原的。收拾完之后等了一會來接我們到車站的車就來了，我們就上車出發去火車站。就這樣結束了我們五天充實的社會實踐。

通過這次的實踐使我懂得了許多的道理：一、在社會上要善于與別人溝通。在這五天跟同學朝夕相處，還有在敬老院都讓我明白溝通是非常重要的，只有溝通才會發現問題，別人給你提意見你要聽取，耐心，這樣慢慢的積累以后你辦事情就會有經驗，而且會事半功倍。二、在工作中不斷地豐富知識。在工作的時候是需要用到平時積累的知識的，在運用的同時，你也在學習新的知識，鞏固舊的知識。三、不要懼怕吃苦。如果你想要過的輕松，那你就要吃苦，就像我們實踐，只要你認真努力的將今天工作做完就可以休息了。同理以后在社會上也是一樣。通過這次實踐我學到了許多書本上學不到的，這將是我以后在社會上最寶貴的一筆財富。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇八

今年的暑假不再枯燥，在暑期的這次三下鄉社會實踐活動給我留下了不可磨滅的回憶，有點吵鬧的學生，淳樸的村民，還有可口的飯菜……。

很榮幸參加了本次xx師范學院數學與統計學院青年志愿者行知實踐服務隊的下鄉活動，下鄉豐富了我的暑期文化生活，同時我也在與隊員們一起下鄉的過程中建立了友誼，我也學到了很多東西。和隊員們以及孩子們度過的這九天充實而又快樂的日子，我將一直珍惜并銘記于心。

這次下鄉我是分配到了宣傳調研隊，根據校方的要求，我們調研的課題是仙河當地的水質，同時針對仙河存在的有未成年人到韓江邊游泳的安全隱患問題對義教對象進行了游泳安全知識教育。為了完成調研，我們做了充分的準備，先是收集資料整理出適應調研課題的問卷，并打印了兩百份，在外出調研過程都重視與該地村民親切地交談，所以我們都是用潮汕話與他們交流，容易讓他們打開心扉。除了外出調研需要頂著烈日，但是隊員們都不辭辛苦，沒有一點抱怨，認真負責地做好每一項工作，我真想給他們點贊！除了實地調研，我們還采集水樣回學校檢測，我們后期分工完成敘述經歷、數據分析及整理、提出不足和建議和游泳安全調查等內容來總結出我們的調研報告。

下鄉的環境不錯，校方真的很重視這件事，無論在伙食、住宿、上課設備等，都盡心盡力，對我們下鄉隊員也是照顧很多，真的很想感謝好多人，感謝校長、主任、老師、門衛阿叔、做飯阿姨，謝謝他們的照顧，也得感謝一起下鄉的隊員，大家互幫互助，共同克服困難。

在與孩子們接觸的過程中，我們也收獲了很多感動，看著他們天真無邪，活潑可愛的樣子，真的覺得自己也年輕了不少，在離開時，許多孩子都哭了，其實我們也是依依不舍，很多義教隊員也哭了。其實路不是很遠，以后我們還會去那邊義教，我們還會跟進那邊孩子的情況，愿大家都安好，茁壯成長。

下鄉，辛苦而又快樂著，但本著數學與統計學院分團委學生分會“熱忱為您服務”的宗旨，我覺得鍛煉了很多，在服務他人的過程中更加強化了我的奉獻意識，這無疑將是我一生的財富并且終生需要去體驗的。

現在想來還真有點喜歡上那里了，與學生一起嘻哈，一起排練，一起流汗：與調研組的小伙伴們外出曬曬太陽，雖然七月的天真的很炎熱，卻也止不住路上的歡聲笑語。與對小伙伴攔一下路人，發一下問卷，去了趟水庫，取了水樣。有時候可能天氣實在太熱了，路上很難遇到路人，就走了很久，最后沒什么收獲就回到學校，但這絲毫不影響我們的熱情。時間總是不等人的，不知不覺就到了要返校的日子了，不免有點不舍。

雖然以后我不一定記著每一件事，但能肯定的是這份回憶一直都在，在某個特定的地點，特定的時間，會不知覺間想起一些東西，也許我們把它叫做懷念。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇九

今年暑期，我們在確定考試完成之后，選擇了去做擔架志愿者。

大概是第二天的上午，我們接到電話，去了一個很老的樓房，說這里有病人昏厥，家里有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子。昏厥的正是這個兒子。看他有明顯的缺氧癥狀，但血壓正常，立即搶救。過程中我們試著聯系他其他親人，兄弟姐妹都說不認識他，兒子女兒也不愿理會他，只有他的老母親在哪兒著急。關于他的病史，只有吸毒一條，我們也是無語——這種眾叛親離似乎是注定的。只因為你做錯了事，并且一錯再錯。犯錯是難免的，畢竟自古就有“人非圣賢”的說法，即使你不道歉，人家也會原諒你，但你一錯再錯，結局注定不會太好吧。然而，母愛的偉大也是可以看出來的，即便他再不爭氣，終于還是自己的兒子。由此可見，吸毒害人害己，是絕對錯不了的。

再有就是面對死亡的態度。第三天上午，接到電話時，外面開始下雨了，在去的途中雨越下越大，還夾著冰雹……到了一個車站站牌，一個人躺在哪里，身體被水泡了一半，周圍有幾個人圍觀，但都不敢動。我們到了的時候，那人幾乎是沒有呼吸了。趕緊送到最近的醫院。急診室里人很多，幾乎是只有幾個人站的地方。經過一系列搶救，依舊無望了。在等家屬來的時候，我出去看了看。這個急診室內外很有意思，一道門簾，里面生離死別，情緒大起大落;外面依舊是市井繁華，車水馬龍……怪不得人家總說人生如夢，想來也只是所處不同，因此所感也有所不同。簡單的說，我們不該懷有過多情感去對待這樣的工作，而是懷著善念，盡力去做。至于結果，只是不后悔而已吧。

第四天上午，聽說是車禍，我就去看了一下，結果是一個老太太被車轱轆著腳了……老太太特別痛苦，不時苦鬧。其實這種肇事司機沒跑，老伴兒又在身邊的，完全可以淡定些。我大概會笑，可我后悔了自己那時候去笑。因為我只是看到了錢和公平這個方面，卻忽視了更重要的東西，老太太以后得日子該誰照顧，很不方便的她會不會給家人添很多麻煩……所以，我們能體諒別人的很少，疾病給人帶來的更多的是精神上的傷害，我們該去體諒這個活動很有意義，但其體會要大于經驗，在我看來，平靜下來才能對付一切，這正是一個讓自己平靜的過程吧。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇十

接下來的幾天，我們按計劃的完成了一系列的活動：對當地的留守兒童進行暑假作業的輔導;進行安全衛生知識的宣傳;給同學們觀看教育影片;和同學們一起玩游戲;對當地的街道進行打掃以及對當地的老黨員的慰問等。

炎熱的天氣，無論對我們還是對小朋友們都是個極大的考驗。這不，有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急，連忙把他送進醫院。經檢查，我們才知道，原來小朋友之前就來看過醫生了，只是病情沒有好轉，加上天氣熱，從家到學校，更是加重了他的病情。我們在醫院里陪他打針，并幫他聯系到了他的家人，讓其帶他回家養病，這才算了事。

短短的幾天很快就要結束了,我們要和小朋友告別了，留念吧!陽光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在這生活的時間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們在買禮物的時候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個中午才買到妮妮的紀念品，下午我們的副隊長專程乘車半小時又步行了半小時到她的手里。真的要離別了，他們問我：明年你們還會來嗎?我們沒有回答，都怕他們失望吧!

從準備下鄉到下鄉結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷，也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉親們做出貢獻。然而現今我們只能在宣傳周家村成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

在村莊規劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環境,又為村民增加了經濟效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農村規劃之創舉,大有為之大力宣傳的必要。

經濟發展方面,農業往立體結構方向發展。注意了抓好經濟作物和加大力度發展高效田的同時保持糧食產量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經濟收入。

精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的.規章制度,保證了村里良好風氣的形成,為其經濟發展提供了有力的保障。

當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。為此,我們同父老鄉親們一同探索前進的路。

總的來說，這次活動是一次雙贏的活動,是我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活，為以后步入社會，融入社會打下基礎。活動中我們收獲不少，對社會的認識進一步加深。活動進展順利，與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作，團結合作，為這次活動奠定了基礎。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結友愛、互相幫助更是體現出了這個團隊的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學到很多東西，增長了閱歷和經驗。我個人認為這次暑期三下鄉社會實踐活動還是很成功的。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇十一

20__年__月5日至9日，市文化局、廣播電視局組織了文化、科技、衛生“三下鄉”服務團第五分團，先后赴__鎮、__鎮開展送文化下鄉活動。

一、送書刊下鄉。

為豐富__縣城鄉群眾的文化生活，我館從有限的購書經費中撥出一筆資金，特意從__書店購買了一批新書分別贈送給__縣圖書館和郁山鎮文化站，這批新書共計272冊，價值6986元，內容主要為文學藝術、傳記、科普、勵志等方面。所贈圖書中，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈送，少部分為本館職工贈送。

此次共贈送兩單位圖書333冊，期刊410冊，合計743冊。

二、編制、發放農科資料。

針對__縣農業生產的具體信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個專題的資料70頁，共印制了35000頁。這些資料在活動現場受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發放一空。

三、網上信息現場查詢。

為了滿足鄉鎮群眾查詢信息的需求，同時讓他們對互聯網信息查詢方式有直觀的認識，我們在每個活動場地都開展了上網查詢信息的服務。這項服務受到了現場群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術及市場情況、直銷企業情況等近10個課題。

四、培訓活動。

此次文化局組織的送培訓下鄉活動中，我館承擔了“基層圖書館(室)管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告，主講人分別為__和__。__同志從鄉鎮圖書館的概念、服務內容、業務工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務及管理工作;__同志從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進展、國家及本市的發展政策及趨勢、共享工程的'資源與服務等方面介紹了共享工程，同時還介紹了數字圖書館、虛擬參考咨詢、互聯網利用等相關知識，展望了數字化文化服務在廣大農村的發展前景。來自__縣圖書館、文化館、鄉鎮文化機構的20多位人員參加了培訓。培訓活動受到了基層同行的好評。

五、文化信息資源共享工程的宣傳活動。

此次三下鄉活動中一個重要任務是宣傳共享工程。除通過培訓班宣傳外，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版6塊，不少群眾仔細閱讀后，還對展版的內容與我們進行了探討;發放宣傳共享工程資源與服務的資料500多份。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇十二

“三下鄉”一種社會實踐活動,為鄉下的人們宣傳各種工作,在這次老師組織的三下鄉中涉及到了網絡,五個重慶,心理健康,科學等幾個重要的宣傳工作.

7月11號我們在老師的帶領下參加了三下鄉社會實踐活動,活動在南泉開展!當天,我們一起早早的來到了南泉,這個雖不美麗,但卻非常熱情的地方,那里的人們和藹可親,我們一到就為我們準5備了地方,熱情的接待我們,隨后我們就開始分工合作,分成小組,各自宣傳自己的工作.

大學的生活多姿多彩!有各種實踐,我們懷著同樣的夢想參加了這次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們宣傳工作就是五個重慶,活動讓我們深入農村,了解民情.

“五個重慶”相信大家都很熟悉,對,他們分別就是:“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”。

森林需要護佑。交通需要護佑。平安需要護佑。健康需要護佑。家園需要護佑。象征新生、未來、新希望的光明精靈天使，渾身散發著光輝，擁有傳說中的美麗、善良、純真與勤勞，她們會用心去感動人們，凈化人們的心靈。建造一個和平、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心，會幫助需要幫助的人。校園的學子是實現這些理想的根據地，如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風吹雨打，歷史變遷、校園永遠是中國新生活力的源泉。每所大學就是一個根據地，每個大學生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參與者、建設者和守護者。

“五個重慶”對社會有著重大的影響,是一項系統工程，涉及眾多領域和單位。一旦這些資源聚合起來，將產生巨大能量。一切都堅定著重慶人的信心。對于“五個重慶”的前景，眾多專家學者樂觀地預測，當發展觀念為之一新、決策轉化為行為時，“五個重慶”將對重慶經濟發展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一。他說：“五大立體功能一旦成型，在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高、增強對外吸引力等方面，都將產生明顯功效，重慶人居和投資環境也將得到根本改善。”而在重慶市委主任楊慶育看來，建設“五個重慶”，對市民來講，可以改善生產生活條件;對企業來講，就是改善投資環境;對城市來講，則是一次脫胎換骨。一個例證是，已開工的蘭渝鐵路和納入規劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現有到長三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道，重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰略大樞紐和沿海產業西移、東支西進的“橋頭堡”。

“‘五個重慶’帶來的投資提速，更是重慶應對經濟放緩局勢、發揮投資拉動作用的關鍵所在。”楊慶育稱，明年，重慶市將推出一批促進政策，推動“五個重慶”建設，“這一切都是當前經濟形勢下增強人們信心所急需的，長遠來看，也符合重慶改革發展的要求。”不過，樂觀的同時，仍需冷靜分析。田豐倫認為，重慶要實現“五個重慶”目標，仍面臨現實挑戰。首先，“五個重慶”建設是一項長期而艱巨的工程，非朝夕之舉，全市干部群眾需持久“作戰”，在認識上，切忌短暫熱情和畏難情緒。其次，新目標真正落到實處，必須破除傳統的思維模式，開闊視野，轉變觀念，不要急功近利。“五個重慶”涉及的政府部門眾多，要避免多頭管理，努力形成合力。而且，“五個重慶”的建設，投入巨大，且具長期性，融資壓力很大，需要得到方方面面的支持，包括吸引民間資本、境外資本參與。盡管困難很多，但“五個重慶”描繪出的遠景，深深地吸引著重慶人。正如易小光所說：“辦法總比困難多，重慶人有勇氣探索一條科學發展的路徑，就一定會想辦法把夢想變成現實。”

當我們講到這些很多的村名都不清楚,也不是很愿意聽我們說話,但后來慢慢的他們就很配合我們的工作,我們的調查問卷他們也認真的填寫,村名雖什么也不懂,但他們有一顆寬大的心,當我們問到一位老人時,老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉支援家鄉建設，老人說："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子!"是啊!建設是那么的重要...

所以我們的宣傳工作是很有效的,因為我們講的越多他們了解就更多,我們在講的時候他們也非常認真的聽,還提出了各種各樣的問題!那里的小孩也很聰明,他也跟著我們動,仔細的聽.他們講到我們也知道五個重慶雖然我們了解的不多,但我們知道它很重要!

這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，我會不斷地調整活和完善自己的知識結構，戰勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應今后的工作做好準備。動結束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結束的!

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇十三

成長于城市的我，從小就在父母的寵愛、保護下成長，至今也沒有吃過什么苦頭，也沒去過農村體驗生活。然而這次的三下鄉活動，讓我真正的第一次離開家里，獨自與同學一同前往外省感受了為期7天的農村生活。

在此次活動中，我是調研宣傳組的組長，這個小組無論是前期，還是后期的工作都是十分繁忙的，基本上整個活動中都是處于工作狀態中。而我不僅要編寫新聞稿和確立調研主題，并且還要去拍照和錄像，然而我對于拍照和錄像是十分不熟練的，但是通過這次活動，也使我的技術得到很大的提升。

然而在此次工作中，我存在許多的'缺陷，值得我去改進的，那就是我沒有合理的安排組員的工作，形成工作上出現混亂的現象。部分組員的工作十分輕松，出現無所事事的現象，而部分組員工作任務十分繁重，工作速度很慢，最終導致宣傳組的工作效率很低下，隊伍的宣傳工作效果很差。另外，在拍攝紅色微電影時，沒有把資料準備到位，編撰腳本，導致在拍攝期間一度出現場面混亂，七手八腳的現象。

通過這次下鄉，我學會了無論在做什么事情之前都要把準備工作做充足，不要等到做的時候才準備；另外，在安排人員工作的時候，必須要全方位的思考，不要安排工作不均衡，導致工作效率低下。這次的經歷，無論對于我日后回校工作，還是以后步入社會工作都起著十分重要的影響，我將會在這些不足上不斷的改進完善自己。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇十四

這兩天當我一個人靜靜地坐在一旁寫著這次三下鄉的個人總結時，回憶著這幾天和孩子們在一起的畫面，一個個熟悉而又親切的名字在我腦海中浮現。再想一想回來時孩子們送給我的告別信和他們自己畫的畫，并且忙著記我們的聯系方式，突然覺得這八天的光陰是短暫的，就在這短短的八天，我們學得一生中難以得到的東西--團隊的精神、堅強的意志、真摯的友情---我們沒有虛度這八天，我們一直在用心做事。

一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動，我不會那么快地提升自己的思想，豐富自己的經驗。

我不知道明天的困難將會是什么，但通過此次下鄉，我知道無論以后發生什么都要堅持自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因為困難而退縮。

這八天注定是個不平凡的八天，八天的種種讓我對生活和工作以及自身今后的學習有了比較深的了解。

通過這次實踐，我對自己也有了一個新的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如人際交往能力、處事應變能力等方面的不足。只有跌倒了，才能走的更好;只有疼過了，才能學會成長。短短的七天，教給了我許多課堂上學不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴財富，給我的生活閱歷又添上了濃重的一筆。成長向來都是痛并快樂著的，我不能害怕跌倒，我更不能拒絕不足。因為只有經歷了生活的'磨礪，我的人生之刃才能更加的鋒利，才能在人生的道路上披荊斬棘，讓人生更加出彩。

三下鄉是個鍛煉個人能力，充滿艱難困苦的活動。我們頂住了驕陽之烈，忍受了生活之艱，我們猶如冬日里的一團烈火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒有選擇逃避，逃避自己的責任。都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。一個星期下來，我們累了乏了。卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實，我們收獲了感動，收獲了成熟，收獲了成長。在這個過程中，真心的微笑、堅強的背影，以及那一封封孩子們送給我的信和畫也構成了我生命里最珍貴的回憶。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇十五

雖然這是一次實踐活動，我們只做了五天的教師，但我們知道擔子并不輕，要上好每一節課，讓這些頑皮的學生對我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對于我們自己還是學生的老師，一切都靠自己去探索，去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴肅，好給他們留下“嚴格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調皮，不過經過不斷的溝通與交流，我和他們也象朋友一樣了，他們會積極的配合我的工作，這使我感到非常高興。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇十六

我不喜歡淚流滿面，不喜歡煽情的話，不喜歡難舍難分的離別場景，致于在很多離別的時刻，我即使內心有很大的觸動，也會表現得很淡然。現在，為期十天的三下鄉支教生活結束了，我認為也就這樣吧，沒有什么值得眷戀的。可是，我錯了，終究逃不過內心最真實的想法，因為有一種感情叫八小情，這十天，感謝生命中曾與你們相遇，雖然我們只是彼此的過客，但卻留下了一段美好的回憶。

原來，我喜歡這里的小伙伴，熬夜改稿、投稿時，我不是一個人在戰斗，我們是一群人在努力，深夜里，我們是在為隊伍奮斗，我們希望努力付出后能有回報。當看到投到各大網站的稿件審核通過時，我們總是很興奮，當稿件是待審或拒審狀態，總覺得要更努力才行。原來，我的隊友都廚藝了得，他們做的每一頓飯菜都美味可口，菜式多變，讓身為吃貨的我總有滿滿的幸福感。原來，這里的熊孩子除了吵鬧些，我再也找不出其他缺點了，天真坦率的他們如此可愛，課上，一聲聲老師，老師的呼喚，一只只積極活躍、高高舉起搶答問題的小手；課下，毫不害羞的找我聊生活，說他們的生活趣事。孩子，真美好！

這十天的生活忙碌、充實、美好，我還想與伙伴一起努力工作，還想吃到隊友做的飯菜，煮的糖水；還想為孩子們備課，和他們一起玩游戲，為他們上課，聽到他們吵鬧的聲音，看到他們純真的笑臉，和他們聊天，感受他們的童心與活力。這一切真的很美好，我留戀這段八小情，感謝這十天里，能與你們相遇，給予我溫暖的回憶。

我們還會在八小相遇嗎。

三下鄉結束了，有個男孩問我，老師，你明年還來嗎，我說也許不會來了，因為老師這個工作證已經過期了，明年你們的校警就不會讓老師進來了，男孩說，我和校警很熟的，老師來了，告訴我，我帶你進來玩。我摸摸他的頭，笑了。我想：我們還會在八小相遇嗎？我知道會的，回憶中，我會記得你們；現實中，還會有其他的大哥哥、大姐姐來與你們相遇。

望著八小的天空，我回憶著著十天的相遇，美好而快樂。

我第一次為學生上科普課，擔心他們沒興趣，我認真備課，精心準備了好玩的課堂游戲和糖果，事實上，他們的活躍遠遠超乎我的意料；我第一次為學生上體育課，前半節的課堂紀律一塌糊涂，后半節我和孩子們玩得樂不可支；我第一次以作為一名老師的身份，收到了學生的小禮物；飯后之余，我第一次與二年級的學生打羽毛球，五年級的學生打籃球；我第一次送學生回家，因為他腿酸軟，走起路來搖搖晃晃的；我第一次與一個五年級的男孩聊了一個多小時，我的童年往事，他的童年趣事，居然沒有產生代溝；我第一次與一大群陌生的孩子相處，卻毫無陌生感，那么喜歡他們，和他們一起玩那么快樂。

可愛的孩子們，我們還會在八小相遇嗎？感謝你們給予的我美好時光，愿你們一直那么簡單快樂！

我給一群熊孩子上了一節體育課。

今天，我給一群三年級的熊孩子上了一節體育課。我的課后感受是痛苦與快樂并存著。

我聽說小孩子上體育課都很活躍，我喜歡活潑好動的孩子，因此我對這節體育課期待已久；我聽說小孩子都很吵，上課要找一個助教幫忙管紀律，于是我找了一個常教孩子武術的體育老師幫忙。

最后，我的助教武術老師生氣了，在他的怒氣壓迫下，孩子們終于安靜了，還有三個特調皮搗蛋的男孩被罰站了5分鐘，整個課堂安安靜靜的過了漫長的5分鐘。這5分鐘，我在想，三個男孩被罰會不會重了，我心疼他們，卻又知道沒有紀律，課堂是無法進行下去的，我贊同武術老師的做法。我仍然喜歡這群熱熱鬧鬧、愛折騰的熊孩子，因為我喜歡他們身上的這種活力，與年齡相符的可愛，但課堂紀律的問題也讓我很頭疼啊。我不得不思考：如何才能做好一名老師，在課堂上讓學生學會收放有度。

5分鐘終于過去了，我和孩子們玩樹人、老鼠的刺激游戲，每個孩子都跑起來了，臉上又綻放了純真的笑容，剛才的不愉快似乎沒發生一樣，孩子們的快樂如此簡單，你們為何如此惹人喜愛！

這節體育課在快樂的游戲中結束了，排球教學沒能開展，但我發現了很多值得思考的問題：給熊孩子上課得學會斗智斗勇，要能嚴厲也要能親切才能hold住他們，如何才能與他們亦師亦友，如何才能根據他們的特點盡己所能教會他們最多的東西。這些都需要我在未來慢慢探索。

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇十七

2023年校園暑期三下鄉活動心得體會（熱門18篇）篇十八

在為期半個月的社會實踐活動中，我們對農村生活的不同方面有了更多的認識，通過調研、走訪、咨詢、討論等多種方式，對農民工子女的心理和受教育狀況、當地教育的發展狀況、農村基層黨組織建設、村民經濟和生活狀況以及當地的非物質文化遺產保護等民俗民風等方面做了更進一步的了解和調查分析，發現和總結了一些現實的問題，并提出了一些可行性的建議，希望能得到當地人們的重視，使xx村的各個方面呈現良好的發展狀態。現將此次社會實踐活動期間的一些活動及心得體會分述如下：

一、團隊集體意識是保障，充分展示個人的才能。

此次實踐小分隊共有18名隊員，在每項活動中大家都能從思想上高度重視，嚴格要求自己、克服困難，認真負責的做好每項工作。

(一)實踐調研活動分工明確，黨員、團員帶頭做好工作。

實踐活動共分為支教、調研、后勤3項板塊，全體隊員積極參與，各項工作都能做到責任到人，目標明確，干勁十足。讓我深切的感覺到一個優秀的團隊要想保質保量的完成任務，是和每個人的付出和辛勤努力，互相協調是分不開的。

(二)入鄉隨俗，勤儉節約。

從城市到農村，大家都能很快的適應村里的生活。實踐隊員和學生一起自己動手，把我們的校園、宿舍布置的簡潔整齊;共同節約水電資源、愛護學校的公共財產，在半個月的實踐活動中我們和睦的生活在這個溫暖的大家庭中。

二、熱心義務支教，奉獻愛心。

以義務支教為基礎，誦讀國學經典為主要內容，為更多的農民工子女奉獻愛心，把我們學到的課堂知識轉化為實際能力，運用到社會實踐中去，同時也提高每個學生的思想意識，使他們主動、熱心的投入到學習中去。

(一)“義務支教亦師亦友”

此次社會實踐活動的義務支教環節得到了蔣家灣村委會，蔣家灣九年制學校以及廣大父老鄉親的大力支持和贊揚。我們的教學活動以“誦讀國學經典，傳承華夏文明”為主要內容，把《三字經》《弟子規》等中的圣哲先賢的教育思想傳輸給學生，通過學習他們也對國學的學習產生了濃厚的興趣，同時也更加規范了自己的言行。

每天自愿來學校的學生在并不斷增多，從最初的不足100人后來一度增加到260多人，還有很多附近村莊、縣城的學生，使我們感到一種自豪感和成就感。同時也深切的體會到：

5、最后我們還了解發現，農村孩子的教育問題并不能得到充分的重視，重男輕女的現象仍然有增不減，學生的身心健康也不能得到很好的重視。特別是在他們在面臨失學和打工等抉擇時表現出的愚昧無知，對人和事物所表現出的畏懼、退縮、甚至是冷漠的確令人擔憂。

(二)“應試素質雙并行身心健全是保障”

隨著素質教育和新課改的不斷推進，培養祖國的建設者和接班人更值得我們去關注，特別是在偏遠的農村中小學，由于農村孩子的家長大多數不識字、沒文化，直接影響到了下一代的教育，再加上農村各方面條件的限制，就使得應試教育和素質教育都顯現了嚴重的問題：由于九年制學校的師資有限，校舍面積小，教學內容不能更好的開展，在很多學生中普遍表現出“英語難，數學差，其它方面漏差大”等問題;而為了保證升學率，更多的學生有書讀，學校把大部分的時間和精力安排在主課方面，使學生產生疲憊，厭學等狀況。另一方面，由于主要課程占據了大量的時間，直接導致學生了德、智、體、美、勞的全面發展嚴重失衡，學生的學習興趣大打折扣，產生了一些消極影響。

在我們支教期間，面向各年級的學生補習語、數、外等主要課程，以講解基礎方法和培養興趣為主，同時也增加了一些豐富多彩的課外活動，如唱歌，書法，繪畫，演講，太極拳，健美操，體育等。

我們看到孩子們極大地投入熱情和認真學習的態度，相比在城市優越的條件下學習的孩子所表現出的迷惘、無知、浪費時間等等，我們是否會感覺到這也是教育自身的一種不平等，我們更有義務和責任去幫助他們?物質條件有限我們完全可以克服，但思想精神上必須健康，充實。

所以，我希望，這些農村長大的孩子能保持一種健康、樂觀的心態，努力學習，靠知識來改變命運，建設自己美麗的家園，感恩和回報這一路上幫助自己的親人朋友。

(三)“積小流成江海立高志做棟梁”

從實踐活動的第一天開始，我們就能和學校的孩子融洽、和諧的相處，從他們那里我們更能找到那種童年的快樂、自由。

在我們一起相處的快樂時光里，和這些可愛的孩子們坦誠相處、互相幫助、真心快樂，并且經過對他們課堂的學習狀況的了解和課外的心理、學習等方面的交談，我們感覺到：農村中小學生對自己的學習和人生沒有清楚地規劃，也沒有正確的理想和奮斗目標，導致他們的學習動力不足，而是被動的去接受教育，產生了惡性循環。

其次，農村的許多學生在校的個人衛生、禮貌待人、遵守紀律等方面還存在許多問題，我們結合弟子規三字經等國學知識的課堂教育，讓他們能接受到良好文化的熏陶，在加上禮儀文化常識的補充，倡導他們能在日常生活中養成良好的習慣，注意一點一滴的細節，從小事做起，并注重他們內在品質和思想道德上的提高，立志成材，實現自己的人生理想和價值，做一名品質健全、全面發展的有用之人。

三、積極深入，感知農村變化。

走出校園，深入到農村，了解當地的實際狀況，讓我們更好的看到了在時代發展下，黨和政府對“三農”問題的高度重視，近年來農村的方方面面都有了更好的發展和變化。

(一)“貫徹科學發展觀，抓好基層黨建工作”

實踐小分隊的實踐活動得到了xx村委會的大力支持，他們熱情自豪的向我們介紹了近些年來本村黨組織建設和發展的概況，向我們展示了xx村“優秀黨組織”的榮譽牌匾，向我們詳細的介紹了村里各方面的發展狀況和存在的問題。

這些使我們大學生感覺到，農村的發展和進步與黨的理論和政策的不斷發展和落實息息相關，只有搞好了農村的基層黨建，認真落實好黨和政府的各項支農、惠農、幫農政策，才能使農民得到真正的實惠，才能早日走上脫貧致富的小康之路。

而更值得我們這些大學生認真學習的是，不僅要學好文化知識，搞好學習和工作，特別是在一個集體中，更要發揮好黨員、團員的先鋒模范作用，帶頭向前沖，更好的積累文化知識和經驗，在以后農村發展的大潮中貢獻自己的青春力量。

(二)“傳承善華寺文明，弘揚伏羲始祖文化”

經過對xx村的善華寺廟、廟會以及文物保護和古風臺太昊伏羲文化的傳承發展等相關方面的實地走訪，我們看到了許多從前代流傳至今悠久的歷史文化，讓身為華夏兒女的我們倍感自豪。

同時，面對著這些非物質文化遺產遭到破壞、遺失、得不到更好的保護等諸多現實問題，我們也深感一份失落，同時我們的肩上也承擔著有一份重要的責任，能不能喚起更多的人來關注和保護我們前人留下的優秀文化遺產，我們應該更好的繼承和發展傳統文化，才能更好地建設我們的現代文明。

(三)“關注弱勢群體，幫扶困難學生”

在全體隊員的努力下，我們籌集到了一些有用的書籍和義務，對家庭困難的學生和村民進行捐助，并對他們的心理困惑進行疏導。

其實，我們如果能更好的去關懷那些弱勢群體，使他們不要脫離我們的大家庭，讓他們也能感覺到有更多的人在幫助和關心著他們，這個世界依然是溫暖的。

由于農村的實際條件限制，無保低保的人數仍然很多，還有很多更需要關愛和幫助的困難、弱勢群體，如果我們要想早日實現共同富裕，就必須消除兩極分化，更應該去關注和幫扶這些困難的群體，這是我們的權利更是我們的義務。

(四)“發展特色蘋果產業，帶動農村經濟發展”

經過在當地農家果園的實地考察，我們了解到，當地的農民除了小麥和玉米的種植外，蘋果的種植是帶動本村經濟發展的重要途徑之一。相比之下，由于山村土地的貧瘠，再加上灌溉、技術指導等方面的不足，蘋果種植的規模和市場前景并不是很好。

如果各級政府能落實好“新農村”建設的各項政策，加快新農村經濟發展，帶動蘋果產業的“產—供—銷”一體化模式的發展，從這里也能走出一條擁有自主特色的新型致富路，使蔣家灣村的村民早日過上小康生活。

(五)“解決靠天吃水困難，實現鄉村道路暢通”

我們通過在蔣家灣村的實踐生活和對當地的農家了解感受到，由于這里地處山區，人畜飲水以及灌溉等用水依舊是傳統的”靠天吃水”。

雖然在政府的幫助下，xx村于20xx年也享受到了”人畜解困”工程的便利，能夠自家儲存窖水，基本滿足日常用水。但令我們擔憂的是，天然降水的水質嚴重影響到人體的健康，特別是對農村的孩子和婦女，而且遇上大旱年月時還會出現沒水吃的情況。

另一方面，給我們感觸很深的是這里的交通極為不方便：從xx縣城通往村里的道路只有一條，而且都是盤山修建的泥土路，村里的主干道路也是崎嶇不平，遇到大雨天氣，所有的道路都會受到嚴重影響，車輛無法通行，更是影響到了村民的出行。

所以說，要想早日脫貧致富，首先要保障這里的道路暢通，村民能飲用到純凈、健康的水，這些都需要政府的扶持和幫助。

(六)“豐富農村精神文化生活，以現代化生產促進農業發展”

在實踐活動中我們還了解到，當地的民風純樸、民俗活動豐富多彩：每逢初一、十五，村里的善華寺廟會都會很熱鬧，十里八鄉的村民都會趕來這里參加活動，還會有唱大戲、吹嗩吶、彈道琴、接神取水等傳統活動。

除此之外，我覺得農村更應該在農閑時搞一些屬于村民自己的文娛活動，如秧歌、秦腔、歌唱、建立圖書閱覽室等健康向上的活動，也可以組辦一些科普知識的宣傳、農業技術指導等對農民生產生活有幫助的活動。

另外一方面，這里除了最傳統的農用生產工具外，”獨輪車”是他們最便捷、常用的運輸工具，還有傳統的牛耕也很常見;隨著科技、文化的下鄉，現代化的農用工具也在這里開始使用，如”微型耕種機”，但是這些工具的使用還得不到推廣和普及，導致了這里的農業資源得不到更合理的利用。

通過此次社會實踐活動，我們深切的感覺到”三農”問題依然是擺在我們眼前的大問題，要建設我們美好的新農村，還有很多的路要走，學習科學知識，加強自身能力，回到基層，建設美好的新家園，是我們當代青年的重要責任和使命。

時間就如流水，轉瞬間15天的社會實踐活動就這樣結束了，我們對這里有著許多難舍和留戀，臨別時，看見支教過的那些孩子哭紅了雙眼，我們心里有種特別難受的滋味，只是淚水在眼眶里打轉。

此次實踐活動，我們每個人感受都很深，走出大學校園，面向社會，深入到山村，體驗那里一點一滴的生活，我們才真正領略到外面世界是多么的現實，如果不努力，將來我們什么也做不了，更談不上建設社會。同樣，在條件落后、生活艱苦的農村還有很多我們要去學習和建設的地方，我們應該倡議更多的人來關心和幫助農村的發展。

在為期半個月的實踐活動中，我們用自己的實際行動檢驗了“團結互助、自立自強、適者生存”這一真理，給我們的雙肩上不自覺的挑起了一份責任，找到了我們向前的動力。同時，感謝學校和社會給了我們這次鍛煉自己、適應社會的機會，讓我們走出了校園，認識了解了社會，為我們步入社會打下了基礎。

我們將會在以后的生活、學習、和工作中，記住這次意義不同的“三下鄉”社會實踐活動，更多的總結和積累寶貴的經驗，立志成材，做一名人格健全、全面發展并且對社會有用的大學生，更好的展現我們的精神面貌，實現自己的人生價值。