優秀作文的結構嚴謹有序，每個段落都緊密銜接，構成了一個完整的故事。這些范文中思想深刻、觀點清晰，值得我們反復品味和思考。

雷鋒永存初二范文（19篇）篇一

今天陽光明媚，本來我和媽媽準備去外婆家，但零時媽媽有事我只好自己坐公交了。

在我的千呼萬喚下終于來了一輛公交車。一上車，發現車上的人可真多啊。值得慶幸的是剛好我幾個人下車，所以“嘿嘿”我有座位。到了下一站，晃晃悠悠的上來了一位老奶奶，只見她滿頭白發，背上還背著一大帶東西，沒有座位她只好扶著扶手，只見她隨著車的.晃動而晃動。

雷鋒叔叔，你在哪里”，突然在我的腦海中響起了這篇課文的朗讀聲、同時也讓我想起了老師的教導“雷鋒叔叔人雖然不在了，但是他那種助人為樂的精神永遠存在”。想到這，我就站了起來。剛想叫老奶奶過來坐時就聽見“大媽，你來這坐吧！”只見一位阿姨正把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶連聲說：“謝謝”阿姨說：“不用的，這是應該的。”

回到座位上，我終于理解了老師為何說“雷鋒叔叔助人為樂的精神永存”。只要我們有愛心，我們都可以是“雷鋒”！

雷鋒永存初二范文（19篇）篇二

傳說中的“世界末日”

無任何的不尋常。

心卻開始不一樣。

原來。

身邊的所有都可以虛幻。

曾經也只是對過去的代名詞。

而不是如今或現在。

當初的約定與現實的殘酷。

澆下一泉冰冷的冷水。

現實與幻想太多的不一。

算了罷矣。

你若不堅強誰會陪你。

呵呵。

高一:happyday970129。

雷鋒永存初二范文（19篇）篇三

弘揚雷鋒精神，三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒，陽春三月，雷鋒永存作文1600字。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

“勿以善小而不為，雷鋒行動在踐行”他沒有做什么驚天動地的偉事，也沒有發明出對人類作出巨大貢獻的物品，他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。

他以22歲的生命長度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人，這一切使他的生命更有意義，讓他的生命得到了無限延伸！比如：有一次，雷鋒從鄉下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，就把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天，老人終于康復了……，這些普通的小事，又有幾個人能做到呢？雷鋒，他不高大，不富有，也沒有過多的時間，但卻時時處處為他人著想，關鍵時候說“能”，伸出他溫暖的大手，可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的，雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。

再比如：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。雷鋒這幾句簡短的話語，去震動著每個人的心弦“做好事不留名”，但卻為我們的祖國爭了光。

雷鋒——他就是這樣一個做好事不留名的“英雄”！其實，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質，高中二年級作文《陽春三月，雷鋒永存作文1600字》。有些人嘴上說我要學習雷鋒精神，可是在公交車上都不愿給一個老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中，落實到行動中，讓世人覺得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻在世世代代人傳承！雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。

千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，向雷鋒同志學習，學習他那頑強拼搏，不怕困難，不計名利，無私奉獻，渴求知識，勤奮學習的崇高品質。他猶如松樹一樣，不怕風吹雨打，嚴寒冰雪，四季常青；宛如柳樹一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起。不經風雨，長不成大樹；不受冶煉，難以成鋼！雷鋒，他用自己的言行證實了這一點。今天，作為年青一代的我們就應該繼續踏著雷鋒的足跡，繼續發揚光大，做一個新世紀的合格標準、優秀的學生，做一個具備傳統優良道德品質的新青年！

我們要銘記雷鋒。我們要讓三月的陽光更加明媚，三月的天空更加湛藍！“你快樂，我更快樂”要成為我們新世紀的響亮口號，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱血共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！

雷鋒永存初二范文（19篇）篇四

在我們身邊，有許多人談論雷鋒，模擬雷鋒，但是他們并沒有真正領悟到雷鋒精神，而只是了解其表面，自身卻沒有成為真正的雷鋒。

就說我們班的甄鋒同學吧，他和雷鋒同名但不同姓。他最喜歡模擬雷鋒了，經常戴個舊軍帽，穿個軍服，腰里束根皮帶，逢人就講：“我就是雷鋒”。班上同學看到他那認真而滑稽的樣子，也經常喊他“甄雷鋒”。可一次偶然的機會，卻使“甄雷鋒”發現自己原來是個“假雷鋒”，懂得了什么才是真正的雷鋒。

那還是去年國慶節，“甄雷鋒”約了我們四個平時最要好的同學去他家玩。我們約好早上9點在學校門口集合，由“甄雷鋒”帶我們一起去。我們在學校門口坐上457次公交車，車上人并不多，我們每人都占了一個座位。可剛過了幾站，車上的人就多了起來，就連走道上都擠擠挨挨地站滿了人。

在我們的左前方，有一位70多歲的老大爺，一手拄著拐杖，另一只手吃力地抓住車頂上的吊環，顫顫巍巍地站在那里，坐在他身旁的人，似乎什么也沒看見似的;在老大爺身后不遠的地方，有一位抱著孩子的母親，她一手抱著孩子，一手拎著提包，被人們擠得左右搖擺，她用求助的眼神看著身旁座位上的一個小伙子，可那小伙子正在閉目養神;在靠近車廂后門的地方，有一個大肚子孕婦，她一手抓住吊環，一手捂著肚子，身體隨著車身上下顛簸，左右搖擺，可坐在她身旁的幾個年輕人，卻在裝模作樣的“看風景”。在孕婦的身后，有一位拄著拐杖的老奶奶，看著眼前這種場景，臉上顯出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶著孕婦，一邊高聲地對著全車的人發問：“雷鋒在哪里?”

滿車的人震動了!那些“看風景”、聊天、閉目養神和裝作睡覺的人，都睜開眼睛，回過頭來，不約而同的看著老奶奶，每個人的臉上都顯露出十分羞愧和極不安閑的神情。這時，“甄雷鋒”和我們四個人不約而同地站起來，紛紛給老大爺、老奶奶和孕婦讓座，車上的許多人也都站起來，有的幫婦女抱孩子，有的給老奶奶提包。“甄雷鋒”第一個跑過去，把那位70多歲的老大爺攙扶在自己的座位上。車廂里頓時活躍起來，人們的臉上露出了笑臉。

爭當小雷鋒。

三月里微寒的季節，春回大地。又是一個學習雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?當他那清澈的眼神再一次出現在面前，當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我，流淚了。

高云淡，微風習習，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現;“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天，三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光...

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。

看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。電影中有一個鏡頭。

今天，在全社會大力推進精神文明建設的時候，在全市重點開展社會環境整治的時候，在“文明、禮貌、守紀月”活動進一步深入的時候，市團委鄭重向全體人民發出倡議：1.學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。

月五日這天，我們學校的環保小衛士和紅領巾小導游在少先隊輔導員張老師的帶領下來到了張家界森林公園，在景區開展了“學雷鋒”的環保活動。我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，進入了景區大門。

用心學雷鋒。

雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字。他是社會主義時期一代新人的杰出代表，全心全意為人們服務的楷模，偉大的共產主義戰士1949年8月，中國共產黨和人民解放軍解放了他的家鄉，在黨和人民政府的關懷下，1950年他入小學讀書，第一批加入中...

學習雷鋒好榜樣，這句傳唱數十年的歌詞如今落到了我們身上。短短的三月已快要結束，然而，我們學習雷鋒的腳印不會因為雷鋒月的結束而停止。因為不論在什么背景和時代，雷鋒都代表著人類的高尚和心靈之美，是一種發自內心的愛。

《離開雷鋒的日子》觀后感2月14日那天，我們觀看了電影《離開雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰友喬安山，在一次倒車時不小心車尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽穴上，意想不到的事情發生了...

中國是一個英雄的國度，有這樣一位戰士，他沒有在戰場上的浴血奮戰，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

在我們身邊，有許多人談論雷鋒，模擬雷鋒，但是他們并沒有真正領悟到雷鋒精神，而只是了解其表面，自身卻沒有成為真正的雷鋒。就說我們班的甄鋒同學吧，他和雷鋒同名但不同姓。

老師、同學們：我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創文明校園》1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習。”鄧小平同志題詞：“誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。

雷鋒永存初二范文（19篇）篇五

1、人口迅速增多。我們的.中國，雖然占地面積是全世界排名第三，但人口數量卻是全世界第一！！雖然每一天都有一個個人死去，但出生量遠遠超越了死亡量，所以人們便肆意妄為地破壞環境。

2、尾氣排放量劇多。根據調查，我們世界上，平均每一戶人家都有2輛以上的車并且現在學車、買車、開車的人越來越多。隨著車數量的增加，尾氣也在劇增。

3、水、電的大量使用。水在占很多，但是能提供給人們喝的水只占約7％，這真是滄海一粟。電器的質量在逐漸上生，而排廢氣量也在上升。（地球經過以上的三種破壞已經快受不了了！）。

4、人類大量的破壞大自然，過度開墾、劇烈砍伐，使得大自然的土地保護層正在消失，使得樹木不能吸收大量的廢氣。（地球因為廢氣太多而造成氣候變暖，南極、北極面臨著重大危機。）。

地球，人們賴以生存的環境正受到破壞，希望人們不要毀壞環境，不要讓世界末日成為現實，不要給予后代一個破壞的環境，不要讓他們有惡劣的環境，大家讓好的生態環境永存，也就是讓地球永存！

雷鋒永存初二范文（19篇）篇六

俗話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒的釘子精神我永遠銘記于心底。

一個陽光明媚的.星期一早晨，我乘著面包車去上學。中途，一位帶著嬰兒的老奶奶走進面包車里，因為面包車的座位已經滿了，售票員只好大聲說：“哪位好心的人，讓一下座位吧!”這時，我的頭腦里似乎有兩個小矮人在爭論，一個小矮人說：“不能讓座位，不然你就要站著了!”另一個小矮人卻說：“你是一個優秀的少先隊員，今天又是雷鋒的紀念日，你理所當然要讓座位呀!”聽到這里，我馬上站了起來給老奶奶讓座。老奶奶夸我是個好孩子，大家都向我投來贊許的目光，我的心里比吃了蜜還要甜，一直甜到心窩里。

記得上三年級時，一天放學回家，在路上碰見了一位老奶奶手拿兩筐橘子，我想老奶奶太累了，就毫不猶豫地跑上前去幫忙。老奶奶笑著說：“你個子小，挑不動的。”“讓我試試吧，求您了。”我誠懇地說。老奶奶無可奈何地說：“那好吧，挑不動就還我哦。”我把一筐橘子挑在肩上，我的肩就直往下沉，老奶奶說：“挑不動吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒有準備好而已嘛。”我硬撐著說，就開始挑了。才走了半樓，我就上氣不接下氣了，可我還是忍住了。終于到了老奶奶的家里，放下擔子就走。老奶奶感激地說：“別走啊，喝杯茶再走吧，我還沒有向你道謝呢!”

原來幫助別人是多么的快樂呀!雖然有時覺得辛苦些，但別人開心了，自己自然也就心花怒放啦!

雷鋒永存初二范文（19篇）篇七

每到春天，這個鳥語花香的季節;每到三月，這個風和日麗的月份;我都不禁會想起那位永存我們中國人心中的解放軍戰士——雷鋒。

雷鋒出生于貧困家庭，二十幾歲了也只有一米五多。雷鋒一心想為人民服務，于是他選擇的參軍，可是身高沒達到，雷鋒便在鞋子里點了許多的鞋墊，但最后也被發現了。終于，老天不負有心人，雷鋒當上了一名光榮的解放軍戰士。雷鋒參軍后，因為當時我們國家并不發達，軍服是用人民的錢，雷鋒帶動許多參軍的人，要了原本兩套軍服里的'一套。

雷鋒去世那年，只有二十三歲。死因是為了幫一位戰士倒車，車子撞倒了一根桿子，桿子倒下后正中太陽穴。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：”大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的“雷鋒說：”我叫解放軍，就住在中國"。

雷鋒一生都在做好事。毛主席在雷鋒同志死后，還親筆寫下：向雷鋒同志學習!雷鋒雖然去了，但雷鋒的精神還在，它的精神會永存在人們的心中。

同學們，讓我們多多向雷鋒同志學習吧!把雷鋒的這種精神永遠的傳下去吧!讓我們一起讓雷鋒永存我心!

雷鋒永存初二范文（19篇）篇八

泱泱50，中華兒女曾有多少杰出人物，各領風騷。在我心中永從那位風流人物，令我印象十分深刻。中國歷史上有無數個名人，但沒有誰能像諸葛亮這般引起人們長久不衰的懷念之情。

“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”這是陸游對他的贊頌，諸葛亮被劉備重用后成為蜀國丞相，都會認真處理好劉備交給他的每件事情。東漢末年，天下大亂，豪杰峰起，帝室之胄劉備有心興漢，卻無計安邦。于是三顧茅廬，恭請諸葛亮在草廬之中，明察千里之外。一番隆中應對，既為劉備勾畫了一幅戰略藍圖，也給后世留下一段盛世不衰的歷史佳話。

諸葛亮為蜀漢基業“鞠躬盡瘁，死而后己”。蜀漢建興五年，他率師北上伐魏，在出師前寫下《出師表》，慷慨陳詞，痛表一顆憂國憂民之心。

說到諸葛亮浮現眼前的，便是那草船借箭，三顧茅廬，空城計等足智多謀的表現，是那般栩栩如生。現在人們為紀念這位風流人物，建立這樣一座祠，這就是是諸葛亮殿，殿中，殿柱矗立，貫大地正氣；殿門前敞，榮萬年之情。諸葛亮端坐在正中頭戴綸巾，手持羽扇，正凝神沉思。在這里始終被他的`英氣所籠罩，并慢慢積聚為一種民族魂。

歷史早已過去，對于諸葛亮可是倍覺親切。在他的一生中，諸葛亮實踐自己做人的規范，將聰明才智發揮到極限，努力實踐自己的治國理想。他借此實現了，作為一個人，一個歷史偉人的價值，從而得到永恒。也就是因為這樣，他被載入史冊，被后人傳誦。

這將永遠是我心中的風流人物，會將永遠存在下去。

雷鋒永存初二范文（19篇）篇九

他沒有戰場上將軍浴血奮戰的英姿颯爽，沒有驚天地泣鬼神之偉業，也沒有周恩來為中華崛起的豪邁激情，更沒有毛澤東開辟出新中國的豐功偉績，他所擁有的是最真摯的情，最平凡的人生。魏鋼焰先生說得好：“他不是將軍，卻立了無數功勛;他不是文豪，卻寫下不朽詩文”“為什么呵，為什么，十億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名?”一句話引人深思。

五月的一天，冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。他脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，他見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，他估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，他又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”

他就是雷鋒，家家喻曉的解放軍戰士，他的精神永遠常駐你我心中，而今天雷鋒的精神又被賦予了一個新的內涵，正在華夏大地上綻放出更加璀璨的光芒。在神州大地上爆發最絢麗的煙火，迸濺出最感人的篇幅。他已經成為一個不滅的火把，一直燭照人間，將最溫暖的火焰贈與社會!

雷鋒永存初二范文（19篇）篇十

孝，是中華民族的傳統美德。子女盡孝是理所應當的事情。

在開學第一課中，童話大王的教會我們小時候父母為我們無私的'付出，長大之后我們要孝敬父母。童話大王不僅僅是這樣說，而且他還這樣為自己的兒子做示范。用稿費給父母買了一個自己都沒有用過和見過的平角電視，他的兒子也效仿他孝順父母，愛父母。

主持人撒貝寧也給我們講了一個關于孝故事。有一對父子坐在公園的長椅上，兒子讀著報紙，父親欣賞著風景，突然父親指著地上的麻雀問“這是什么？”“是麻雀。”兒子回答道。過了一會麻雀飛到了一邊，父親又問“這是什么啊？”“是麻雀！”這一次兒子回答的語氣有些不耐煩，又過了一會麻雀飛到了旁邊的樹上，父親依舊問著那個問題“那是什么？”“和你說了多少遍了，是麻雀！”兒子的態度接近于憤怒。

父親先是一愣，慢慢地從身后拿出那一本日記，上面寫著“今天和兒子一起去公園游玩，兒子見到了一只麻雀，然后問了我21遍那是什么，我回答了21遍，我沒回答一遍都會擁抱兒子一次，我感覺非常的開心。”兒子眼中含著淚把父親摟入懷中。這個故事就告訴我們，我們長大后要尊重父母，愛父母，不要感覺他們很煩，要有耐心的教他們做事，就像是小時候他們一點點教我們做事一樣。

還有那一位河南工人，因為父親坐車暈車，所以把摩托車改裝成帶靠背的，用一年中僅有的20多天假期帶著父親去旅游，并把在各個地方照的照片構成一面照片墻給父親留作紀念，我認為讓老人開心就是盡孝。

但是我們現在沒有稿費沒有能力帶父母去旅游，我們現在能做的只有好好的學習，取得一個好成績，讓自己有個好身體，不讓父母擔心，尊重父母，讓他們開心。

中國人，孝心永存。

雷鋒永存初二范文（19篇）篇十一

一年四季，四姐循環。一瞬間，早已是六月的季節了。已經是深夏，氣溫有一些酷熱，與此同時也摻雜著微微的涼爽。磐安的氣溫便是這般，前幾日或是陰云密布，如今就變成了微風習習的萬里晴空了。看，那溪水潺潺而流，明知道夏日存哦。

哦，四季中誰最美，我覺得論夏第一。在哪清波蕩漾的池塘中，那翠葉稱著粉蓮，使我心潮澎湃。啊，“菏葉羅裙一色裁，玉蘭向臉兩側開”。蓮出污泥而不染，清蓮而不妖。立在池塘海峽兩岸，靜靜地，看見微波粼粼淺嘗輒止泛起起逐層漣漪，使我那本來疲憊的人體，一下子就拋向九霄云外來到。光點投影到好溪的水面上，使池塘的荷花更為漂亮，猶如那不食煙火人間的仙女。

夏日雖美，可我卻沒有那麼喜愛夏日，由于一出太陽光便熱辣辣地燃燒大地。看，馬路邊的花草植物乏力的耷拉著腦袋。往日繁華的步行街越來越無比蒼涼，大家躲在家里吹著空調扇著風，僅有那蟬日夜不停地叫著知了、知了，用那破鑼喉嚨為夏日搖旗吶喊。

夏日的天是酷熱的，但夏日的夜卻無比的漂亮美麗動人。皓月萬里晴空的夏日，清涼的風兒輕輕吹緩緩送過來一陣陣清香和夏日怡人的清香。我穿行在羊腸小道上，看見平靜的夏日漸漸地的往前走去，月光溫和的映照在我的臉部，使我覺得神清氣爽。在哪小路邊有一條溪流，溪水如同一面哈哈鏡將我的倒映勾勒得細細。“頂呱呱”夏日是小青蛙的演出舞臺，歡唱著一首又一首的協奏曲。清風徐徐、潔白的月光下，水面又泛起了一波漣漪，遠方的蛙鳴繪制了一幅美麗動人的夏日之景，夏好美。

踏過了春的花香鳥語，邁入了夏的朝氣蓬勃，是如此的絢麗多彩，多彩……。

雷鋒永存初二范文（19篇）篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫肖晗銘，來自四年級六班。今天，我演講的題目是《永遠的雷鋒》。

有這樣一位叔叔，他的身高雖然只有1米54，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重雖然不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔，1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭，7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一名自覺的共產主義戰士。他1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，多次獲得嘉獎。

參軍后，雷鋒叔叔勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：他把平時積攢的200元錢無私奉獻給撫順人民公社和遼陽災區人民，他用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，他利用閑暇時間擔任校外輔導員??他做的好事幾天幾夜也說不完。他把幫助別人看成是一種享受快樂的方式，始終“把別人的困難，當成自己的困難；把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，從不亂花一分錢。1962年8月，雷鋒叔叔因公殉職，年僅22歲。他把短暫的一生都投入到了無限的為人民服務之中。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉！

雷鋒永存初二范文（19篇）篇十三

雷鋒是一名解放軍戰士于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣安慶鄉的一個名叫簡家塘的小山村。他的出生是不幸的，很小的時候便失去了家人，后來是六叔奶奶照顧著他，長大后獨自奔波。

他十分熱愛學習，他無論到哪里始終都會帶幾本書。有一次，夜已經深了，高指導員剛剛開完會回來，卻看見雷鋒還坐在連部埋頭讀書。高指導員讓雷鋒早點兒休息睡覺，雷鋒聽后邊答應著邊收起了書。可高指導員睡了一覺，醒后卻發現辦公室的燈還亮著，原來雷鋒不知什么時候又看起書來了。不僅如此，他對待學習總是認真仔細、用心的，他讀過的書每一頁每一篇幾乎都寫了閱讀心得，雖然這些心得都比較簡短，如“好！”“牢記”“就這樣辦”等等，但這些都可以看出雷鋒對待學習的認真。

雷鋒不僅對待學習認真，他還是無私奉獻的。當大水來臨，他頂風冒雨來到現場，用席子和雨布搭蓋水泥，可后面鞋子和呂布不夠了，他便毫不猶豫地脫下了身上的外衣蓋在上面，并立即跑回宿舍用自己的棉被蓋住了最后幾袋水泥。看見呂大爺穿得少又脫下自己的衣服蓋在呂大爺身上。看見一位大爺沒有座位便起身讓座，并向列車員要工具開始清掃車廂，還為旅客一個一個地送水。雷鋒做的好事太多了人們都不知如何感謝了。

雷鋒還是謙虛勇于克服困難的。他榮譽滿身但從不驕傲。他在向連里匯報冬訓工作時表揚了班里的其他幾位同學卻做了自我批評，說自己外出辦理工作抓得不夠緊。而且自己做錯了事后還會立即向他人道歉。有一次雷鋒在執行任務的時候遇到了很多困難，如找不到能夠行車的路、過不去一段積滿了厚雪的路，可這些困難都被雷鋒巧妙地解決了，由此可見，雷鋒也是勇于克服困難的。

可非常遺憾的`是，在一次工作中，雷鋒不幸的永遠沉睡了。他一生向黨、為人民服務。他曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話不知震撼了多少人，雷鋒雖然不在了，可雷鋒精神永垂不朽。

雷鋒永存初二范文（19篇）篇十四

時間一點一點沖刷著記憶，把那些或喜或悲的畫面變得模糊，甚至消逝。但那些感情的真善美，感恩之情將永存于我的心中。

小時候，由于爸爸、媽媽經常在外打工。于是小小的我便和爺爺奶奶生活在一起。由于家里就我一個小孩，爺爺奶奶也就對我寵愛有加，以至于我認為爺爺奶奶對我的愛是應該的，也就從沒感恩過爺爺奶奶。

記得一次去學前，奶奶提醒我說：“今天下雨，記得帶傘。”可是還是被我忘了這件事。在下午快放學時，我望著外面的.天越來越陰。心想：“奶奶也真是的，也不檢查一下我帶傘了沒有。”

教室里老師有感情的朗誦朱自清那片有名的《背影》，教室里的氣氛剛剛好，忽然這美妙的氣氛被xxx一個傻傻的問題破壞掉了“老師，兒子臨走前，父親給兒子買橘子是天經地義的事情，怎么就體現了父愛。”老師似乎也是像是被xxx問住了。這是大家都向xxx投去厭惡的目光。而xxx也忽然捂住了嘴。

這時老師開口說道：“如果父親不愛自己的兒子他會給兒子買橘子嗎？如果父親不愛自己的兒子他會請了人后，又親自過來送么？”是啊！我們平時都沐浴在爸爸媽媽爺爺奶奶的陽光里，我們平時都覺得父母對我的愛是應該的，以至于我們干說不到父母的愛。沒有對父母心存感恩。

放學了，我看到奶奶半身都淋濕了還氣喘吁吁的，但卻對我說：“菲菲，我剛看見你忘了帶傘就趕緊跑來給你送了。”望著奶奶那慈祥的面孔。我深深的體會到了奶奶的愛。到了家，奶奶又趕緊給我拿出來厚衣服。讓我穿上，有用她的手，溫暖著我的手，我的心。

從此以后，我一定不會向奶奶發脾氣。原本我以為我的身邊沒有愛，我領悟了這個道理后，我發現我原來一直被愛包圍著。以后，我一定會用感恩之心來回報這些愛。

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雷鋒永存初二范文（19篇）篇十五

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《中國精神，永存我心》。

中國精神，就是在強敵面前，不屈不撓的視死如歸；中國精神，就是在中國遇到災難的時候，全國人民眾志成城；中國精神，就是在遭到外辱的時候，挺身而出，為中國和平出一份力！

我們的祖國——一個飽含著我們熾熱的愛的地方，飽經滄桑的她早已度過了五千多個春秋，從女媧造人的上古時期，到黑暗封建的夏、商、周時代，從七國戰亂到秦始皇統一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。祖**親經歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱；經歷了五門事變的戰火；經歷了朝代更替的血洗；經歷了開國大典上億萬人的自豪，更經歷了六十年來共和國一次次美麗的蛻變。

回顧歷史，祖國經歷了太多的'坎坷與磨難，走過哀傷，走過喜悅，走過陽光燦爛，走過風雨蕭瑟，這條路上有過歡歌和笑語，也有過汗水和淚珠，但祖國的腳步卻越走越堅定，祖國的脊梁卻越挫越堅強。

剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時光，中華民族再次經受了重重磨難與考驗：2月，天降雪災；3月，拉薩事件；4月，奧運火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個中國的汶川大地震；，h1n1流感病毒肆意橫行；四月玉樹地震；20八月甘肅舟曲特大泥石流太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有抱怨。全民一心，齊心闖渡天大的難關；共同迎接命運的挑戰。面對災難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運的挑戰，這就是中國精神！自強不息、奮發圖強的中國精神！

風雪來了，我們不怕，因為我們的背后是祖國；地震來了，我們不怕，因為我們的背后是祖國；洪水來了，我們不怕，因為我們的背后是強大的祖國！

中國人民并沒有屈服于命運，在災難中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們詮釋了中國精神的博大。

我們的英雄教師譚千秋，在地震來臨之際，不顧個人安危，他讓孩子們，快跑！在地震中，他毫不猶豫，有秩序的撤離、疏散同學，教室里只剩下四個孩子了，在危難時刻挺奮不顧身，不顧個人安危，立刻返回教室，教室已經搖搖欲墜，他奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護在身下地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，冰雹般的磚塊、瓦片紛紛墜落到他的身上，熱血頓時奔涌而出；他咬緊牙拼命地撐住課桌，四名同學活下來了，而談千秋老師履行了自己的職責，安然的閉上了眼睛。譚千秋老師是同學們的守護神，是黑暗中的一絲光明可歌可泣的人民教師，他用他的生命呈現了老師的偉大，教師的責任感。他永遠活在我們心中！他是教師的驕傲！他的事跡感動中國！感動世界！

在災難中，崛起的中國，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發射成功，舉世矚目；奧運賽場上嘹亮的國歌一次次響起，世博會成功舉辦，圓滿結束。嫦娥一號、二號的發射成功，中國令世人矚目，這些都說明了中國科技日新月異、飛速發展，說明了奮發圖強的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的民族精神！

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。有老一輩開創的基業，有我們新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們中國的民族精神做動力，她必將在我們的身上得到傳承和發揚！我相信，中國會更加繁榮富強，更加輝煌！

山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級：侯翔。

雷鋒永存初二范文（19篇）篇十六

歷史長河，歷經滄桑。許多風光一時的人物，隨風雨而淡去，但雷鋒這個名字，在歷史進程中始終煥發著光彩!

1940年12月18日，雷鋒出生于湖南省望城縣簡家塘的一個貧苦農民家庭，自從他呱呱墜地的那時起，他的一生注定就要坎坷不平，因為在他還不滿7歲時，小雷鋒就失去了父母和親人，好心的叔祖母收養了他，在叔祖母的家里，雷鋒常常是饑一頓，飽一頓，可雷鋒沒有絲毫抱怨，后來，雷鋒為了不給叔祖母和鄰居添麻煩，就出去討飯了，雖然過后他又回到叔祖母身邊，但是，我們可以看出年齡小小的雷鋒，就如此懂事，真值得我們學習。

終于，在1949年，雷鋒的家鄉解放了。雷鋒這個孤兒才苦盡甜來翻了身，得到了黨和人民政府的親切關懷。雷鋒深知：是共產黨，毛主席給了他幸福的生活，送他上學，培養他成長。漸漸地，雷鋒長大了，到了可以自己工作的年齡，于是，雷鋒到了湖南的一個農場里工作，后來又成了一名鞍鋼的工人。他在做工期間，由于個子矮，剛進工廠時，常常受到鄙夷，但雷鋒卻以優秀的成績，博得了大家的信任，領導的重視。因為成績突出，雷鋒終于到部隊里去工作，他懷著要進入共產黨的夢想，努力工作，沒有絲毫松懈，在工作期間，雷鋒還經常幫助站友洗衣服，縫被褥……終于，他成了班級里的班長。雷鋒又憑著一顆為共產黨事業，拋頭顱，撒熱血的心，進入了中國共產黨，完成了他一生中最大的心愿。

因此，他懷著對共產黨、毛主席的無限深情，黨指向哪里他就戰斗到哪里，所以，他曾這樣說過：“我堅決服從革命需要，革命需要我去燒木炭，我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光”。正是雷鋒擁有這樣的精神，才會受到了許多老前輩的稱贊和夸獎。

雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說過：“人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中。”在這種思想的指導下，雷鋒真誠地愛人、關心人，做了許許多多幫助人的事，對我們民族作了最生動的詮釋。

在雷鋒身上我們能體會到他那種先人后己、助人為樂、謙虛篤厚、恪盡職守、艱苦樸素優良品質，又能讓我們感到他那全心全意為人民服務的精神，這種精神是多么值得我們學習啊!

“我為群眾盡了一點應當的義務，黨卻給了我極大的榮譽，當我被評為先進工作者，出席了鞍山市青年建設積極分子大會，這完全是黨的培養，是毛主席思想給了我無窮的力量，這是廣大群眾支持的結果。”這是雷鋒說過的話，他十分熱愛黨，并且與戰友們非常友好，他知道“團結力量大”，因此雷鋒在日記中寫道：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。他正是用自己的行動來實現著這一句話的。

雷鋒還有許許多多的精神值得我們學習，比如他的釘子精神，當他幫助老大娘找到她孩子時，老大娘想感謝他，但他卻不辭而別;當他陪同一位婦女走了一個多鐘頭的路程時，他毫無怨言，最后，連口水都沒喝，就冒雨跑回了家。他之所以這樣做，是因為他想做一顆真真正正的螺絲釘，所以他又在日記中寫下了這樣一句話：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。在這樣一句話的鼓舞下，雷鋒努力使自己成為一顆真真正正的螺絲釘。

雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的一生。他以“釘子”精神，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，堅持理論聯系實際，努力實踐，因而具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。

但是，1962年8月15日，雷鋒在撫順市執行任務時不幸犧牲，年僅22歲，雷鋒雖然走了，但他并沒有虛度一生，在他有生之年，他實現了自己的諾言——“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中”，所以，大家贊頌他，大家效仿他，使雷鋒精神永遠在人間發光!

雷鋒永存初二范文（19篇）篇十七

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽到這首歌，人們總會不由自主地想起那位全心全意為人民服務的楷模——雷鋒，想起他那激勵了一代又一代人的“雷鋒精神”，心中便滿懷敬意。

雷鋒是共產主義戰士、中國人民解放軍戰士，他的一生雖短暫，卻助人無數。從一九六一年開始，雷鋒經常出差，一路上經常幫助他人，人們當時流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次，雷鋒要去沈陽，當時正好下雨，為了趕早車，雷鋒早早起床，帶上幾個干饅頭披上雨衣就上路了。路上，雷鋒看到一位中年婦女正領著一個小女孩，并被一個小孩艱難的邁步向車站走去，見到此景，雷鋒二話不說抱起小女孩與中年婦女一起向車站走去，上了車，雷鋒見小女孩凍得瑟瑟發抖，便把自己的衣服脫下來給小女孩披上，雷鋒估計他們還沒吃飯，便把自己的饅頭給了他們。到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又把他們送回了家。那位中年婦女要感謝雷鋒，雷鋒拒絕了，說道：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊！”

雷鋒的.事跡還有很多，這是千言萬語說不完，道不完的。雷鋒不及自己品質高尚，他的精神還影響了許多人，我就是其中的受益者。

記得有一次，在上學路上，我與幾個同學正準備去上學，路上我們邊吃東西邊聊天，路過一個正在打掃衛生的清潔工奶奶，這時我的同學xxx便把剛吃完的零食袋隨手朝哪兒一扔，頭也不回地走了，我下意識的回頭看了看，只見老奶奶無奈的嘆了嘆氣，低下了頭。我們繼續走著，快到學校時，我隱隱約約聽到學校廣播中正在播放的歌曲《學習雷鋒好榜樣》，因為三月是雷鋒月，學校因此天天播放這首歌。聽到這首歌，我忽然意識到了什么，不經意的便想起了雷鋒的事跡，想起了他的樂于助人，他的無私奉獻……想到這，我不禁羞愧地低下了頭，于是我跟同學們說；“你們應該清楚的記得雷鋒吧，我們成天把他掛在耳邊，說他樂于助人、不求回報，而我們剛才卻……”，同學們都低下了頭紅了臉，意識到了自己的錯誤。我們于是轉身往回走，又回到了扔垃圾的地方，只見老奶奶還在打掃，我們走上前去將剛才扔的垃圾撿了起來，又幫忙打掃了其余的垃圾，這時，老奶奶抬頭欣慰的笑了笑，夸道：“真是個好孩子！”此時此刻，我的心情也好了許多。

如今，“雷鋒”越來越少，越來越多的人都說：“雷鋒走了。”作為新一代的我們，絕不能讓“雷鋒”消失，我們要發揚雷鋒精神，做新一代的“雷鋒”！

雷鋒永存初二范文（19篇）篇十八

雷鋒永存初二范文（19篇）篇十九

雷鋒永存在我們心中，輕輕的撥動歷史回旋的金鈴，清吟旋轉的樂音引人重回那段歷史的呈現之中，久久不能自拔。自己思緒沉浸在那深深的背影中，小溪帶走奔流的溪水，卻帶不走那深深的樹影；蕭瑟的秋風帶走那深綠的腳步，卻帶不走那秋的痕跡；時間帶走無私奉獻的雷鋒，卻給我們留下其舍己為人的精神。雷鋒精神，永存在我們心中。雷鋒的精神永存，在我們心中。你是嚴寒冬天里的一縷溫暖陽光，融化白皚皚的冰雪；你是干涸酷暑里的一場甘霖，滋潤干枯的大地；你是一片綠蔭，給行人留下停息的涼臺；你是黑夜中的一顆星星，努力照耀廣闊的夜空。你無私奉獻的精神是那么的`偉大、是那么的感人。

時間的飛逝不由人們的感息，你的逝去，如宇宙中隕落的明星；你的逝去，如戰場中犧牲的英雄；你的逝去，如小鳥折去了飛翔的羽翼。你只給我們留下那臉角的微笑，留下那深深的背影，留下那顆溫馨的熱心。你的背影總出現在那危險的前線中，總出現在那需要幫助的人身邊。你像無處不在的使者，那里有困難，哪里就有你的存在。一九六零年八月，撫順發洪水時，你忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜。

你把自己辛苦攢下的錢捐獻出來，你只是說：拿去建設祖國應該的你為遭受自然災害的遼陽人民捐獻全部積蓄，。卻舍不得喝一瓶水。一九六零年初夏星期天，你忍著肚子疼為本溪小學蓋校樓，如豆般汗水從你的臉頰流下，不，那不是汗水，是你辛勞的愛、溫馨的愛。你只說：我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份力盡一份力吧！病中的你不忘祖國不忘我們。為我們能有一個更好的學習環境，不顧生命的危險。獻出你一份愛，你用行動把愛傳遞給世界、傳遞給每一個人。讓愛無處不在，辛苦了，謝謝你的愛，你是我們學習的榜樣。你的精神是中華民族傳統美德的一種傳承，是一種時代進步發展的精神。是全心全意為人民服務的精神，是艱苦奮斗的精神，是舍己為人、助人為樂的精神，是我們學習的精神。你兒時的夢想，你一直堅持自己的夢想，對自己夢想的承諾，努力實現自己的夢想，是你夢想的動力推動生命走上了輝煌的高峰，推動你每天的進步、是你精神的動力。

你擁有一顆永遠不放棄信念的希望之心，無論遇到多少阻礙，遭受多少艱辛，經歷多少苦難，你內心的信念永遠不會倒下，永遠是那么的高、是那么的遠。是信念支持你走到生命的終結，你沒有忘記你的夢想。沒有忘記我們，沒有忘記自己的使命，在前進的路上，不管是好，是壞，你總相信自己是對的。堅定不移地朝前走，回首過去你沒有遺憾。無論從事什么工作，都不能缺少你身上的精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的成績，只要我們的人生觀是積極的，我們的工作就會有不盡的動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的態度、一個人的道德品質。假如時間能多給你，你愿做高山巖石之松、不做湖岸之柳。假如時間能多給你，你愿在暴風雨艱苦的斗爭中鍛煉自己、不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。你把生命的青春獻給了革命、獻給了祖國、獻給了人民。你把歡樂和溫暖帶給人們。你在風雨中成長，你力爭上游、堅持不懈、謙虛努力、無私奉獻、你創造了生命的奇跡，創造了不可能的神話。你無私奉獻的精神是我們中學生學習的榜樣、你的行動是我們學習的模范。雷鋒精神；永存在心中，雷鋒的事跡；永存在心中，雷鋒你的奉獻精神。