優秀作文是在各個學科中廣泛應用的一種文體，它能夠展示學生的語言表達能力和思維邏輯能力。為了幫助大家更好地寫作，以下是一些優秀作文的典型例子。

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇一

猶然記得一位學者說過：“當同樣的動作重復二十三次，就會成為潛意識，成為習慣。”的確，倘若你習慣左手放于右手上，在你重復將右手強制性放于左手上二十三次后，即使你再次把左手放置于右手上，也會變得十分僵硬。一個好習慣，會幫助你掃清前進路上的障礙，會讓你輕松地走向成功。

在一座山上，一個年輕人認為自己沒有像別人那樣擁有一個甚至多個好習慣，很自卑，也很難過，總覺得自己在各個方面都與身邊的人有很大的差距。一天，他聽說在山頂寺廟里有一位德高望重的大師，于是他便想去山上尋求大師的幫助。他計劃了許久，才去山上拜訪大師，大師說：“你可以每天日升之前爬上山，等待日出，在太陽升上海平面的那一刻，大聲地喊出我有好習慣。”年輕人本來不覺得這會對擁有好習慣有什么幫助，但還是遵從大師的方式，每日清晨爬上山頂，當他眺望著那些象征著希望的火球時，盡他全力吼出“我有好習慣”，當他聽到自己那無力、沒底氣的聲音時，他感到失望極了，本來以為有一絲希望的火花又熄滅了……但他仍然堅持每天在日升之前爬上山頂，或許是出于他對大師的信任，或許是當時的他在等待著奇跡的出現。

寒年暑去，年輕人依然沒發現自己有什么好習慣，畢竟對于他來說，每天喊一聲“我有好習慣”就真的有好習慣了嗎？他覺得自己愚蠢極了，但又不甘心，便上山找大師理論。“年輕人，你怎么能這樣說呢？難道你沒有發現自己擁有了一個強健的體魄嗎？難道你沒有聽見自己的聲音越來越洪亮了嗎？”在年輕人訴完苦后，大師這樣說道。

年輕人開始反觀自己……。

大師頓了頓，又說道：“一次次的跋涉，一天天的堅持，使你擁有了一個健康的身體，而這種堅持可能起先是源于某種目的，然而真正堅持下來了，這種結果便成了一種習慣。這難道不算一種成功嗎？”

年輕人忽然恍然大悟……。

這樣的故事還有很多很多，雖然遭遇不同，走向成功的方式不同，指點的任務不同，但卻都源于——好習慣。

好習慣的養成，并不是表面上給別人做做樣子，給自成撐場面而已，真正的好習慣——由心生。只要你想擁有一個好習慣，那么堅持下去，成功就在前方。

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇二

其實說習慣，還不如說毛病，本少爺在家里可是“老大”，誰都得聽我的。這不，我還有“三大習慣”呢！

一、起床的習慣。

小皇帝我是“衣來伸手，飯來張口”，都已經六年級的人了，起床還要爸媽幫。早晨我一醒，只要大叫一聲，老爸老媽就會及時趕到。不用我說，大家也應該知道下面是什么場面了吧！老爸給我套毛線衣，老媽給我穿褲子，我就像一個活死人，任由他們擺布。有時起晚了，上學遲到了，爸媽也要被我罵個半死，要知道，我遲到了也要被老師罵個半死呀！

二、吃飯的習慣。

為了不讓別人嘲笑我，我從4歲開始就獨立吃飯了。可是，雖然我有獨立吃飯這個“功底子”，但也避免不了一個缺點：速度慢！吃飯時，我挑三揀四，吃米飯時最多一口也只吃幾粒米，生怕吃了石子要到醫院開梁尾。就我這速度，十二點開始吃，要到一點鐘，碗才能見底！

三、做作業的習慣。

說了你不要笑，我做作業有個“特點”，那就是邊看電視邊做作業，因此我還有一句歇后語呢：電視機前做作業——假積極！告訴你，我能看電視入了迷，連自己的作業做到哪里了也忘了！這個習慣堅持了一年多，害得我成績下降十幾分呢！

這就是我的“三大習慣”，不過我還要由衷地勸大家——請勿模仿！

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇三

今天的天氣很不好，向前望去，只是灰蒙蒙一片，根本不知道路在哪里。我倚在陽臺的欄桿上，心情沉重到近乎絕望。考試又考砸，難道我全力以赴的結果就是這樣？如果有天道，老天爺難道看不到我的努力嗎？世界上真能“一分耕耘，一分收獲”嗎？越想越傷心，還是去公園散步好了。

大概因為天氣不好，公交車上只有稀稀拉拉幾個人。我上車后，找了個旁邊沒有人的座位，低著頭繼續發呆。“同學，我可以坐這兒嗎？”似乎有人在問我話，我抬起頭，看見一個微笑著的陌生女孩，大約十五六歲，身后背著一個造型奇怪的包，看不出里面裝的是什么。我隨意點了點頭，車繼續向前開著，我繼續發呆。“你有心事嗎？”她問我，我仍舊點了點頭，未說話。她見我不搭理她，有些尷尬，愣了一下，又問：“和父母吵架了？你很喜歡的東西丟了？還是考試沒考好？”我抬起頭，盯著她，她見我愿意搭理她了，又微笑著安慰我：“事情過去了，就別難過了”。我扯了扯嘴角，點頭表示感謝。我們倆沉默地坐著，她隨手把那個包放到身邊，我瞟了一眼，好奇地問：“這是什么？”

“星星，一顆星星代表一份快樂，我每天都能遇到許多快樂的事，這樣我就把它們全部記錄了下來”。她一邊說著，一邊打開背包，拿出一張藍色紙條，刷刷刷幾下，一顆星星出現在她手中。“我在車上遇見了你，雖然以前是陌生人，但現在，我們已經認識了，我又多了一個朋友，這難道不是一件快樂的事嗎？”她神秘地看著手中的星星，“快樂好比沙丘里的黃金，只要你認真尋找，就一定會找到，不僅如此，你還會發現，悲傷與快樂相比，實在是微不足道，你覺得呢？”她抬起頭，仍舊微笑著看著我。我心中一震，問道：“你能教我疊一顆嗎？”她點了點頭。

我小心翼翼的完成每一個動作，盯著它，心里的郁悶早已煙消云散，充盈著快樂。不知不覺，公園到了，我輕輕向她說了聲“謝謝”，捧著星星，走下了車。抬頭看看四周，天不知何時已經晴朗了，剛才那輛公交車迎著陽光向前駛著，處處生機勃勃。

別樣的人，有別樣的習慣。從那以后，每當我感到傷心無助時，我都會疊一顆星星，掛在黑暗中，照亮了別人，也照亮了自己。

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇四

暑假里，最喜歡的事就是去姥姥家。漸漸地，我發現姥姥有許多奇怪的習慣。

一次我收拾床鋪時，發現有一個小布包，小布包已經很舊了，不像樣子，還是用線手工縫制的，上面有一個小口。我好奇的問姥姥：“姥姥，這是什么呀?”姥姥笑著對我說：“那是姥姥的錢包呀。”“什么?錢包?”我不覺一震：現在都買錢包，哪有用這個的啊，再說還那么舊怎么不縫個新的?我把這一連串問題一一列出，誰知姥姥說：“買?那不浪費錢嗎?再說，這又不是不能用，干嗎縫新的?不就是個模樣嗎?習慣了。”說完，姥姥又忙去干活了。

姥姥喜歡種菜。暑假時候，她回到老家在老家院子種菜，平日在莘縣縣城也是想盡一切辦法去種點菜，舅舅家的房子院子很大，姥姥就在舅舅家院子里、屋頂上擺弄了一點地，種上了一些菜，像黃瓜豆角絲瓜，韭菜。院子里的菜園還好說，不用太費事，屋頂上的就不那么容易了，土都是姥姥用編織袋背上去的，還有邊緣上用于固定土的那些磚頭，想想都替姥姥累，但她樂不思疲，干得還挺帶勁。暑假的一天，在姥姥的老家，我問：“姥姥，你干嗎不去買菜啊?現在買菜很方便呀!”姥姥是這樣回答的：“自己種菜雖然有點麻煩，但是清閑時給菜捉捉蟲、澆澆水多愜意啊!還可以吃上無毒藥殘留的有機蔬菜呢。在縣城，家里沒有的，我還讓你姥爺去附近的集市上去買呢，那兒的菜更便宜，一個月下來，省不少呢，能省多少省多少呀!”舅舅媽媽都一致不讓姥姥再種菜了，挺累的，姥姥卻說，這已經習慣了。

還有，姥姥最近弄了點毛線和專用的鞋墊膜具，納鞋墊。“姥姥，鞋墊那么好買，買一雙不就行了?”我說。“你知道么?姥姥縫的這種鞋墊，買要花20元錢呢!姥姥自己縫，才幾塊錢，省了。現在的人就知道浪費，有這習慣，多好啊。”姥姥說。慢慢地，我們也被姥姥感染了。媽媽跟姥姥學會了納鞋墊，也開始自己納了，別說，穿上是比買的舒服多了。我也聽姥姥的，節約用紙，暑假里回到姥姥家，幫姥姥在院子里除除草啊，摘摘菜啊。而且，我們也開始贊同姥姥的做法了。

從姥姥普通的習慣中，我真正懂得了“勤儉節約，從我做起”這句話的含義。現在，我已經開始慢慢向這句話靠攏。

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇五

曾記得有這樣一句印度諺語：“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運。”好的習慣，可使你終身受益。

當你體力日差時，你是否忘記了運動健身是一種好習慣?每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，，可使你精力充沛；每天傍晚的散步'可使你養精蓄銳，前蘇聯大文豪列夫?托爾斯泰，一生熱衷于體育事業，堅持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復活》、《戰爭與和平》。正如愛默斯所說，‘‘健康是人類第一大財富”。的確，如果把健康比作一，那么事業、金錢、地位、權勢……都是零，一沒有了，再多的零又有何用?我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能向你打開。

當你碌碌無為時，你是否忘記了抓緊時間是一種好習慣?在每周日的晚上，臺燈下可有你奮筆疾書的身影?在每天的早自習，可有你寫作業的身影?五彩繽紛的電視節目固然美好，變幻莫測的電腦游戲固然刺激，可漫漫人生路又有多少光陰任你浪費?“一寸光陰一寸金”，短短的十分鐘便可做一道數學難題，摘抄一一篇文章，熟記幾個英語單詞。既然魯迅可以在書桌上刻下“早”字，而你，”為何不可將“早”字牢牢銘記于心中?讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。

當你鋪張浪費時，你是否忘記了勤儉節約是一種好習慣?水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內的小食品成山……勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎?答案是否定的。從厲行節約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留t一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果；反之，則是社會衰敗，文明倒退。：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節約會讓我們這個民族、這個國家更強盛!

人生就是這樣，總會遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機，時間的匆逝，勤儉的考驗。而你，也會不難發現，幾個好習慣，便可幫你渡過險境，使你終身受益無窮!

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇六

我們每個人都不是十全十美的，每個人都有一定的優點和缺點。只不過有些人的優點較多，而有些人地缺點較少罷了。不過那也是他爭取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭取來的。我們應該取長補短，不能只關心別人的缺點。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點，我們應當給自己制定一個合理的改正壞習慣的方案，以此來盡量改正我們壞習慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點的方案，請大家欣賞：

1、取長補短，我們應當看到別人的優點，以此來改正我們的缺點。利用別人的優點來看待自己的缺點。

2、學習好的好習慣，如果自己有幾個好習慣，我們就應當盡力保持，不讓自己原本就有的好習慣被壞習慣代替了。

3、為自己制定一份“缺點表”之后呢，每當我們注意到了自己有哪些缺點的時候，就把缺點寫在那個“缺點表”上，然后一一來改正我們的缺點。

4、盡量保持我們的好習慣，能夠做到哪一點就做到哪一點，盡自己最大的努力，去保持好習慣，想到就保持。全力以赴。

5、要把我們本身有的優點加強“防御力”盡量給它“升級”。

以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習慣”的方案與計劃，以后我一定會按照以上的方式來改正自己壞習慣的!給自己打氣加油!

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇七

習慣是你早晨穿衣照鏡是的一個微笑，習慣是你出門臨行時的一聲招呼，習慣是你買報紙輕放一元錢的誠信，習慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。

坐在古城河畔品一香茗，任思緒暢游華夏歷史，是一種習慣：雨天立于廣闊草場，思自然之奧妙，是一種習慣：跋涉萬里黃沙，意古樓蘭之凄涼，是一種習慣。

總是在流水與大地頂牛賭氣的時候，或在山險水急、山和水互不買賬的時候，它將身趴了去，手搭牢這邊，腳踏實那頭。這，是橋的習慣。

殘秋將盡，映滿殘柱上奇妙圖案的水影里，枯梗還高高的聳立著，或已折斷，或葉子已被寒風撕破，雖作黑色一團，卻仍高懸于空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬，雖被風雨摧折，卻依然守著它自己的根。這，是蓮的習慣。

生長在故鄉的山坡上，一側連著水渠，通向果園和麥田，它巨大的車輪日夜不停地轉動著，用自己甘甜的汁液喂養故土一代代的人。這，是水車的習慣。

汲取竹之堅韌，刻滿天空的夢想，抖落滿身的風塵，借助風的托浮，一頭承載向往，一端牽起束縛，翱翔天空。這，是風箏的習慣。

這，也是人的習慣。

雷雨交加的夜晚，點明一盞煤油燈，踏破門前的石路，跌落泥水濺起淚花，尋找兒子的是母親的習慣。

跨越百條山徑，扛起草藥框子，跋涉萬里，翻過數十山，只為尋回皺角的毛錢，養活女兒的，是父親的習慣。

為你關上一扇門的時候，總會在別處為你打開另一扇門。這，是上帝的習慣。

心懷淡定，無執無失，看庭前花開花落，寵辱不驚：人天上云卷云舒，去留天意，是一種人生的習慣。

用心感受幸福，于忙碌的生活中常留對朋友的牽掛，于偶然相遇之際，品味人生，珍藏難以忘懷的表情，是一種人生的習慣。

東升西落，照亮大地，溫暖胸懷，來時親吻每個樹梢，去時留下月光的留戀，是太陽的習慣。

像海岸，靜靜收留被沖刷到海岸的人，像低語的腳步，偷偷穿越我們，在我們路徑交匯之時，強韌繁瑣的細絲將我們黏住，這，是習慣的習慣。

最后，終于，它穿過我的人生，渴望著，思念著。

習慣的習慣，習慣是生命的鄉愁。

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇八

其實，我們到處都能見到一些不良習慣發生在我們生活中，而我們也能夠去制止、去改變這些事。

我們都生活在這美麗的大自然中，可是人們卻總是讓她受傷，讓她難過，讓她失望。我希望，我們可以改正我們的不良習慣，付出行動，共建幸福美麗和諧的家園！

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇九

我們班里，有一個同學，他叫天天，他有一個壞習慣——那就是不喜歡做作業。因此成績極其不好。

記得有一次上課，老師很反常的用了整整一節課的時間來給我們講人生的道理：“做人要勤勞，要肯吃苦，就像那些能夠按時完成作業的同學一樣，將來一定會有收獲的！反之，如果不做作業，天天只想著電腦電腦，電視電視，還有玩樂什么的，將來一定不會有收獲，在社會就無法立足。所以我們要知道，不管是做什么事情都必須吃苦耐勞，這樣才會在人生道路有一些收獲！所以，我希望那些不做作業的同學，都能從現在開始，從這一步開始，認認真真的完成作業！”想必老師講了一節課的緣由就在這里吧，為了讓那些同學認認真真的完成作業！

天天聽了老師的話好像有所感悟，也開始認認真真的寫作業了。剛開始，他交上來的`作業，還有點兒亂，后面經老師一提醒，字寫得越來越工整，作業的錯誤率減少了，考試成績也隨之提高。家長會上，老師重點表揚了他；期末的時候，老師還把進步生這個獎狀送給了他。

他改掉了自己的壞習慣，重新變成了一個好孩子。

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇十

我的一個壞習慣就是：愛吃。愛吃這本來不是什么壞事，但這卻給我添了不少的麻煩。每天早上，我總喜歡帶早餐到學校吃，可每次一到學校上課鈴就打響了。可是肚子空空的怎么能聽好課呢？于是，我便乘數學老師寫黑板時乘機吃帶來的早餐，第一次老師沒發現。我便又開始吃起來，不知什么時候，老師好像發現了，對我使了個眼神，我頓時一驚，以閃電般的速度立刻把早餐收好，擦擦嘴。呼，虛驚一場！可接下來的事，可就沒那么簡單了。因為我很愛吃零食，所以衣服上難免有一些殘渣。有一次，我在吃蛋筒冰激凌。“哎呀，冰激凌的殘渣在我的新衣服留下了‘美麗的斑點’這可如何是好。”我叫著。回到家中，我把這件事跟媽媽講，結果挨了一頓臭罵，并且還讓我把衣服給洗干凈，我費了好大的功夫才洗干凈的，都怪我的壞習慣。

我還有一個壞習慣那就是：健忘。說到我的健忘，它真是讓我又氣又恨。不管我怎么想記住某件事，可就是記不住。當然一些重要的大事我還是會牢牢記住的。

說到我的壞習慣給我帶來麻煩就像星星一樣多，不過在以后的道路上它們將會給我帶來警示。

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇十一

我是一個愛干凈的孩子，每天早上起來，我都先洗臉和刷牙，然后才換上干凈的衣服去上學。

我不買路邊不清潔的東西吃，因為吃了不干凈的的東西，可能會生病。回到家里，我也一定要先洗手然后再吃飯。每天晚上，我都洗臉、洗腳，換上干凈的睡衣。

老師和媽媽常說：“干凈的'孩子才不會生病。”。所以我很少生病，這就是我愛干凈的好處，也是我的好習慣。

有些同學因為不愛干凈，常常生病請假，導致落下功課。如果我們每個人都愛干凈，身體自然會很健康，學習也有保障，還能得到更多的朋友。

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇十二

一個人做事是否會成功，關鍵在于他是否有好的習慣。

行為變成習慣，習慣養成態度，態度形成精神。王永慶先生因為有節儉的習慣，成就臺灣的塑膠王國；愛迪生因為有不屈不撓的精神，才會成為發明大王，可見，要成為一個成功的人，一定要有好的習慣。

媽媽不常讓我喝飲料，我們也很少外食，我常抱怨媽媽處處限制我，不能像別的小朋友快樂的吃吃喝喝，雖然已成習慣，不會沖動去購買，但有時仍會對別人投以羨慕的眼光。直到最近這場塑化劑風暴，完全沒有波及到我們，我才了解媽媽的苦心，媽媽真有先見之明啊！

小時候，我因為體弱多病，常以醫院為家，醫生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳，鍛煉身體增加抵抗力。因此，每天固定運動如同家常便飯，現在我已不常去醫院了，這都要歸功于運動的好習慣。

我也養成儲蓄的習慣，無論是獎學金、零用錢或壓歲錢，一到我的手里只進不出，現在我是一個不折不扣的小富翁喔！

養成好習慣就像在累積財富，為將來的事業打穩根基，我要培養更多的好習慣，將來個有成就的人。

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇十三

我有一個懶惰的壞習慣，因此鬧出了很多笑話。

今天，我就給你們講一個。不過，聽完后，你們可別笑話我，我們拉勾。

哪天傍晚，我們全家吃完了晚飯。也不知怎么回事，我這個平時懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來。“小希，洗完碗，把窗戶關上。”爸爸關照著。“哎--”我拉長了調子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關上了。我望著上面的氣窗，心想:關氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢!便忙自己的事去了。

以教養或習慣為話題（熱門14篇）篇十四

人的一生中，會養成許多習慣，有好習慣，也有壞習慣，好習慣讓你終身受益，壞習慣讓你追悔莫及。我有一個好習慣，那就是及時糾正試卷上的錯題。下面我來給你講講我是怎么養成這個習慣的。

一二年級的時候，由于題目簡單，我總是考100分，可是到了三年級，題目變難了，我就總考95分、96分。怎么辦呢？我冥思苦想。終于喜上心頭：有了！我可以把錯過的題目抄下來，重新做一遍，這樣就有印象了！說做就做！于是我拿出一個筆記本，“沙沙沙”德寫了起來，一邊寫還一邊想：“下次考試一定能考好的。”

過了幾天，又考試了。我認真地寫著，做好后還檢查了三遍。

快放學了，試卷發下來了。哇！我得了滿分！這都歸功于那個筆記本啊。

從此以后，我便養成了及時訂正的好習慣。朋友，你不妨也用用我的這個方法，相信你一定會有所收獲的。