優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體，它能夠展示學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。為了幫助大家更好地寫作，以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇一
猶然記得一位學(xué)者說過：“當(dāng)同樣的動(dòng)作重復(fù)二十三次，就會(huì)成為潛意識(shí)，成為習(xí)慣。”的確，倘若你習(xí)慣左手放于右手上，在你重復(fù)將右手強(qiáng)制性放于左手上二十三次后，即使你再次把左手放置于右手上，也會(huì)變得十分僵硬。一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)幫助你掃清前進(jìn)路上的障礙，會(huì)讓你輕松地走向成功。
在一座山上，一個(gè)年輕人認(rèn)為自己沒有像別人那樣擁有一個(gè)甚至多個(gè)好習(xí)慣，很自卑，也很難過，總覺得自己在各個(gè)方面都與身邊的人有很大的差距。一天，他聽說在山頂寺廟里有一位德高望重的大師，于是他便想去山上尋求大師的幫助。他計(jì)劃了許久，才去山上拜訪大師，大師說：“你可以每天日升之前爬上山，等待日出，在太陽升上海平面的那一刻，大聲地喊出我有好習(xí)慣。”年輕人本來不覺得這會(huì)對(duì)擁有好習(xí)慣有什么幫助，但還是遵從大師的方式，每日清晨爬上山頂，當(dāng)他眺望著那些象征著希望的火球時(shí)，盡他全力吼出“我有好習(xí)慣”，當(dāng)他聽到自己那無力、沒底氣的聲音時(shí)，他感到失望極了，本來以為有一絲希望的火花又熄滅了……但他仍然堅(jiān)持每天在日升之前爬上山頂，或許是出于他對(duì)大師的信任，或許是當(dāng)時(shí)的他在等待著奇跡的出現(xiàn)。
寒年暑去，年輕人依然沒發(fā)現(xiàn)自己有什么好習(xí)慣，畢竟對(duì)于他來說，每天喊一聲“我有好習(xí)慣”就真的有好習(xí)慣了嗎？他覺得自己愚蠢極了，但又不甘心，便上山找大師理論。“年輕人，你怎么能這樣說呢？難道你沒有發(fā)現(xiàn)自己擁有了一個(gè)強(qiáng)健的體魄嗎？難道你沒有聽見自己的聲音越來越洪亮了嗎？”在年輕人訴完苦后，大師這樣說道。
年輕人開始反觀自己……。
大師頓了頓，又說道：“一次次的跋涉，一天天的堅(jiān)持，使你擁有了一個(gè)健康的身體，而這種堅(jiān)持可能起先是源于某種目的，然而真正堅(jiān)持下來了，這種結(jié)果便成了一種習(xí)慣。這難道不算一種成功嗎？”
年輕人忽然恍然大悟……。
這樣的故事還有很多很多，雖然遭遇不同，走向成功的方式不同，指點(diǎn)的任務(wù)不同，但卻都源于——好習(xí)慣。
好習(xí)慣的養(yǎng)成，并不是表面上給別人做做樣子，給自成撐場(chǎng)面而已，真正的好習(xí)慣——由心生。只要你想擁有一個(gè)好習(xí)慣，那么堅(jiān)持下去，成功就在前方。
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇二
其實(shí)說習(xí)慣，還不如說毛病，本少爺在家里可是“老大”，誰都得聽我的。這不，我還有“三大習(xí)慣”呢！
一、起床的習(xí)慣。
小皇帝我是“衣來伸手，飯來張口”，都已經(jīng)六年級(jí)的人了，起床還要爸媽幫。早晨我一醒，只要大叫一聲，老爸老媽就會(huì)及時(shí)趕到。不用我說，大家也應(yīng)該知道下面是什么場(chǎng)面了吧！老爸給我套毛線衣，老媽給我穿褲子，我就像一個(gè)活死人，任由他們擺布。有時(shí)起晚了，上學(xué)遲到了，爸媽也要被我罵個(gè)半死，要知道，我遲到了也要被老師罵個(gè)半死呀！
二、吃飯的習(xí)慣。
為了不讓別人嘲笑我，我從4歲開始就獨(dú)立吃飯了。可是，雖然我有獨(dú)立吃飯這個(gè)“功底子”，但也避免不了一個(gè)缺點(diǎn)：速度慢！吃飯時(shí)，我挑三揀四，吃米飯時(shí)最多一口也只吃幾粒米，生怕吃了石子要到醫(yī)院開梁尾。就我這速度，十二點(diǎn)開始吃，要到一點(diǎn)鐘，碗才能見底！
三、做作業(yè)的習(xí)慣。
說了你不要笑，我做作業(yè)有個(gè)“特點(diǎn)”，那就是邊看電視邊做作業(yè)，因此我還有一句歇后語呢：電視機(jī)前做作業(yè)——假積極！告訴你，我能看電視入了迷，連自己的作業(yè)做到哪里了也忘了！這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了一年多，害得我成績(jī)下降十幾分呢！
這就是我的“三大習(xí)慣”，不過我還要由衷地勸大家——請(qǐng)勿模仿！
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇三
今天的天氣很不好，向前望去，只是灰蒙蒙一片，根本不知道路在哪里。我倚在陽臺(tái)的欄桿上，心情沉重到近乎絕望。考試又考砸，難道我全力以赴的結(jié)果就是這樣？如果有天道，老天爺難道看不到我的努力嗎？世界上真能“一分耕耘，一分收獲”嗎？越想越傷心，還是去公園散步好了。
大概因?yàn)樘鞖獠缓茫卉嚿现挥邢∠±瓗讉€(gè)人。我上車后，找了個(gè)旁邊沒有人的座位，低著頭繼續(xù)發(fā)呆。“同學(xué)，我可以坐這兒?jiǎn)幔俊彼坪跤腥嗽趩栁以挘姨痤^，看見一個(gè)微笑著的陌生女孩，大約十五六歲，身后背著一個(gè)造型奇怪的包，看不出里面裝的是什么。我隨意點(diǎn)了點(diǎn)頭，車?yán)^續(xù)向前開著，我繼續(xù)發(fā)呆。“你有心事嗎？”她問我，我仍舊點(diǎn)了點(diǎn)頭，未說話。她見我不搭理她，有些尷尬，愣了一下，又問：“和父母吵架了？你很喜歡的東西丟了？還是考試沒考好？”我抬起頭，盯著她，她見我愿意搭理她了，又微笑著安慰我：“事情過去了，就別難過了”。我扯了扯嘴角，點(diǎn)頭表示感謝。我們倆沉默地坐著，她隨手把那個(gè)包放到身邊，我瞟了一眼，好奇地問：“這是什么？”
“星星，一顆星星代表一份快樂，我每天都能遇到許多快樂的事，這樣我就把它們?nèi)坑涗浟讼聛怼薄Ｋ贿呎f著，一邊打開背包，拿出一張藍(lán)色紙條，刷刷刷幾下，一顆星星出現(xiàn)在她手中。“我在車上遇見了你，雖然以前是陌生人，但現(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，我又多了一個(gè)朋友，這難道不是一件快樂的事嗎？”她神秘地看著手中的星星，“快樂好比沙丘里的黃金，只要你認(rèn)真尋找，就一定會(huì)找到，不僅如此，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，悲傷與快樂相比，實(shí)在是微不足道，你覺得呢？”她抬起頭，仍舊微笑著看著我。我心中一震，問道：“你能教我疊一顆嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我小心翼翼的完成每一個(gè)動(dòng)作，盯著它，心里的郁悶早已煙消云散，充盈著快樂。不知不覺，公園到了，我輕輕向她說了聲“謝謝”，捧著星星，走下了車。抬頭看看四周，天不知何時(shí)已經(jīng)晴朗了，剛才那輛公交車迎著陽光向前駛著，處處生機(jī)勃勃。
別樣的人，有別樣的習(xí)慣。從那以后，每當(dāng)我感到傷心無助時(shí)，我都會(huì)疊一顆星星，掛在黑暗中，照亮了別人，也照亮了自己。
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇四
暑假里，最喜歡的事就是去姥姥家。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)姥姥有許多奇怪的習(xí)慣。
一次我收拾床鋪時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小布包，小布包已經(jīng)很舊了，不像樣子，還是用線手工縫制的，上面有一個(gè)小口。我好奇的問姥姥：“姥姥，這是什么呀?”姥姥笑著對(duì)我說：“那是姥姥的錢包呀。”“什么?錢包?”我不覺一震：現(xiàn)在都買錢包，哪有用這個(gè)的啊，再說還那么舊怎么不縫個(gè)新的?我把這一連串問題一一列出，誰知姥姥說：“買?那不浪費(fèi)錢嗎?再說，這又不是不能用，干嗎縫新的?不就是個(gè)模樣嗎?習(xí)慣了。”說完，姥姥又忙去干活了。
姥姥喜歡種菜。暑假時(shí)候，她回到老家在老家院子種菜，平日在莘縣縣城也是想盡一切辦法去種點(diǎn)菜，舅舅家的房子院子很大，姥姥就在舅舅家院子里、屋頂上擺弄了一點(diǎn)地，種上了一些菜，像黃瓜豆角絲瓜，韭菜。院子里的菜園還好說，不用太費(fèi)事，屋頂上的就不那么容易了，土都是姥姥用編織袋背上去的，還有邊緣上用于固定土的那些磚頭，想想都替姥姥累，但她樂不思疲，干得還挺帶勁。暑假的一天，在姥姥的老家，我問：“姥姥，你干嗎不去買菜啊?現(xiàn)在買菜很方便呀!”姥姥是這樣回答的：“自己種菜雖然有點(diǎn)麻煩，但是清閑時(shí)給菜捉捉蟲、澆澆水多愜意啊!還可以吃上無毒藥殘留的有機(jī)蔬菜呢。在縣城，家里沒有的，我還讓你姥爺去附近的集市上去買呢，那兒的菜更便宜，一個(gè)月下來，省不少呢，能省多少省多少呀!”舅舅媽媽都一致不讓姥姥再種菜了，挺累的，姥姥卻說，這已經(jīng)習(xí)慣了。
還有，姥姥最近弄了點(diǎn)毛線和專用的鞋墊膜具，納鞋墊。“姥姥，鞋墊那么好買，買一雙不就行了?”我說。“你知道么?姥姥縫的這種鞋墊，買要花20元錢呢!姥姥自己縫，才幾塊錢，省了。現(xiàn)在的人就知道浪費(fèi)，有這習(xí)慣，多好啊。”姥姥說。慢慢地，我們也被姥姥感染了。媽媽跟姥姥學(xué)會(huì)了納鞋墊，也開始自己納了，別說，穿上是比買的舒服多了。我也聽姥姥的，節(jié)約用紙，暑假里回到姥姥家，幫姥姥在院子里除除草啊，摘摘菜啊。而且，我們也開始贊同姥姥的做法了。
從姥姥普通的習(xí)慣中，我真正懂得了“勤儉節(jié)約，從我做起”這句話的含義。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始慢慢向這句話靠攏。
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇五
曾記得有這樣一句印度諺語：“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲性格，播種性格便收獲命運(yùn)。”好的習(xí)慣，可使你終身受益。
當(dāng)你體力日差時(shí)，你是否忘記了運(yùn)動(dòng)健身是一種好習(xí)慣?每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，，可使你精力充沛；每天傍晚的散步'可使你養(yǎng)精蓄銳，前蘇聯(lián)大文豪列夫?托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅(jiān)持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。正如愛默斯所說，‘‘健康是人類第一大財(cái)富”。的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢、地位、權(quán)勢(shì)……都是零，一沒有了，再多的零又有何用?我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能向你打開。
當(dāng)你碌碌無為時(shí)，你是否忘記了抓緊時(shí)間是一種好習(xí)慣?在每周日的晚上，臺(tái)燈下可有你奮筆疾書的身影?在每天的早自習(xí)，可有你寫作業(yè)的身影?五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變幻莫測(cè)的電腦游戲固然刺激，可漫漫人生路又有多少光陰任你浪費(fèi)?“一寸光陰一寸金”，短短的十分鐘便可做一道數(shù)學(xué)難題，摘抄一一篇文章，熟記幾個(gè)英語單詞。既然魯迅可以在書桌上刻下“早”字，而你，”為何不可將“早”字牢牢銘記于心中?讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。
當(dāng)你鋪張浪費(fèi)時(shí)，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣?水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內(nèi)的小食品成山……勤儉節(jié)約真是一種過時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎?答案是否定的。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留t一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果；反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節(jié)約會(huì)讓我們這個(gè)民族、這個(gè)國家更強(qiáng)盛!
人生就是這樣，總會(huì)遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機(jī)，時(shí)間的匆逝，勤儉的考驗(yàn)。而你，也會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)好習(xí)慣，便可幫你渡過險(xiǎn)境，使你終身受益無窮!
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇六
我們每個(gè)人都不是十全十美的，每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只不過有些人的優(yōu)點(diǎn)較多，而有些人地缺點(diǎn)較少罷了。不過那也是他爭(zhēng)取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭(zhēng)取來的。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能只關(guān)心別人的缺點(diǎn)。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)給自己制定一個(gè)合理的改正壞習(xí)慣的方案，以此來盡量改正我們壞習(xí)慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點(diǎn)的方案，請(qǐng)大家欣賞：
1、取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們應(yīng)當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，以此來改正我們的缺點(diǎn)。利用別人的優(yōu)點(diǎn)來看待自己的缺點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)好的好習(xí)慣，如果自己有幾個(gè)好習(xí)慣，我們就應(yīng)當(dāng)盡力保持，不讓自己原本就有的好習(xí)慣被壞習(xí)慣代替了。
3、為自己制定一份“缺點(diǎn)表”之后呢，每當(dāng)我們注意到了自己有哪些缺點(diǎn)的時(shí)候，就把缺點(diǎn)寫在那個(gè)“缺點(diǎn)表”上，然后一一來改正我們的缺點(diǎn)。
4、盡量保持我們的好習(xí)慣，能夠做到哪一點(diǎn)就做到哪一點(diǎn)，盡自己最大的努力，去保持好習(xí)慣，想到就保持。全力以赴。
5、要把我們本身有的優(yōu)點(diǎn)加強(qiáng)“防御力”盡量給它“升級(jí)”。
以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習(xí)慣”的方案與計(jì)劃，以后我一定會(huì)按照以上的方式來改正自己壞習(xí)慣的!給自己打氣加油!
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇七
習(xí)慣是你早晨穿衣照鏡是的一個(gè)微笑，習(xí)慣是你出門臨行時(shí)的一聲招呼，習(xí)慣是你買報(bào)紙輕放一元錢的誠信，習(xí)慣是你路遇難友伸出援助之手的慷慨。
坐在古城河畔品一香茗，任思緒暢游華夏歷史，是一種習(xí)慣：雨天立于廣闊草場(chǎng)，思自然之奧妙，是一種習(xí)慣：跋涉萬里黃沙，意古樓蘭之凄涼，是一種習(xí)慣。
總是在流水與大地頂牛賭氣的時(shí)候，或在山險(xiǎn)水急、山和水互不買賬的時(shí)候，它將身趴了去，手搭牢這邊，腳踏實(shí)那頭。這，是橋的習(xí)慣。
殘秋將盡，映滿殘柱上奇妙圖案的水影里，枯梗還高高的聳立著，或已折斷，或葉子已被寒風(fēng)撕破，雖作黑色一團(tuán)，卻仍高懸于空中。那些曾是翠綠或金黃色的蓮蓬，雖被風(fēng)雨摧折，卻依然守著它自己的根。這，是蓮的習(xí)慣。
生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的山坡上，一側(cè)連著水渠，通向果園和麥田，它巨大的車輪日夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，用自己甘甜的汁液喂養(yǎng)故土一代代的人。這，是水車的習(xí)慣。
汲取竹之堅(jiān)韌，刻滿天空的夢(mèng)想，抖落滿身的風(fēng)塵，借助風(fēng)的托浮，一頭承載向往，一端牽起束縛，翱翔天空。這，是風(fēng)箏的習(xí)慣。
這，也是人的習(xí)慣。
雷雨交加的夜晚，點(diǎn)明一盞煤油燈，踏破門前的石路，跌落泥水濺起淚花，尋找兒子的是母親的習(xí)慣。
跨越百條山徑，扛起草藥框子，跋涉萬里，翻過數(shù)十山，只為尋回皺角的毛錢，養(yǎng)活女兒的，是父親的習(xí)慣。
為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，總會(huì)在別處為你打開另一扇門。這，是上帝的習(xí)慣。
心懷淡定，無執(zhí)無失，看庭前花開花落，寵辱不驚：人天上云卷云舒，去留天意，是一種人生的習(xí)慣。
用心感受幸福，于忙碌的生活中常留對(duì)朋友的牽掛，于偶然相遇之際，品味人生，珍藏難以忘懷的表情，是一種人生的習(xí)慣。
東升西落，照亮大地，溫暖胸懷，來時(shí)親吻每個(gè)樹梢，去時(shí)留下月光的留戀，是太陽的習(xí)慣。
像海岸，靜靜收留被沖刷到海岸的人，像低語的腳步，偷偷穿越我們，在我們路徑交匯之時(shí)，強(qiáng)韌繁瑣的細(xì)絲將我們黏住，這，是習(xí)慣的習(xí)慣。
最后，終于，它穿過我的人生，渴望著，思念著。
習(xí)慣的習(xí)慣，習(xí)慣是生命的鄉(xiāng)愁。
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇八
其實(shí)，我們到處都能見到一些不良習(xí)慣發(fā)生在我們生活中，而我們也能夠去制止、去改變這些事。
我們都生活在這美麗的大自然中，可是人們卻總是讓她受傷，讓她難過，讓她失望。我希望，我們可以改正我們的不良習(xí)慣，付出行動(dòng)，共建幸福美麗和諧的家園！
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇九
我們班里，有一個(gè)同學(xué)，他叫天天，他有一個(gè)壞習(xí)慣——那就是不喜歡做作業(yè)。因此成績(jī)極其不好。
記得有一次上課，老師很反常的用了整整一節(jié)課的時(shí)間來給我們講人生的道理：“做人要勤勞，要肯吃苦，就像那些能夠按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)一樣，將來一定會(huì)有收獲的！反之，如果不做作業(yè)，天天只想著電腦電腦，電視電視，還有玩樂什么的，將來一定不會(huì)有收獲，在社會(huì)就無法立足。所以我們要知道，不管是做什么事情都必須吃苦耐勞，這樣才會(huì)在人生道路有一些收獲！所以，我希望那些不做作業(yè)的同學(xué)，都能從現(xiàn)在開始，從這一步開始，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)！”想必老師講了一節(jié)課的緣由就在這里吧，為了讓那些同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)！
天天聽了老師的話好像有所感悟，也開始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)了。剛開始，他交上來的`作業(yè)，還有點(diǎn)兒亂，后面經(jīng)老師一提醒，字寫得越來越工整，作業(yè)的錯(cuò)誤率減少了，考試成績(jī)也隨之提高。家長(zhǎng)會(huì)上，老師重點(diǎn)表揚(yáng)了他；期末的時(shí)候，老師還把進(jìn)步生這個(gè)獎(jiǎng)狀送給了他。
他改掉了自己的壞習(xí)慣，重新變成了一個(gè)好孩子。
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇十
我的一個(gè)壞習(xí)慣就是：愛吃。愛吃這本來不是什么壞事，但這卻給我添了不少的麻煩。每天早上，我總喜歡帶早餐到學(xué)校吃，可每次一到學(xué)校上課鈴就打響了。可是肚子空空的怎么能聽好課呢？于是，我便乘數(shù)學(xué)老師寫黑板時(shí)乘機(jī)吃帶來的早餐，第一次老師沒發(fā)現(xiàn)。我便又開始吃起來，不知什么時(shí)候，老師好像發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我使了個(gè)眼神，我頓時(shí)一驚，以閃電般的速度立刻把早餐收好，擦擦嘴。呼，虛驚一場(chǎng)！可接下來的事，可就沒那么簡(jiǎn)單了。因?yàn)槲液軔鄢粤闶常砸路想y免有一些殘?jiān)Ｓ幸淮危以诔缘巴脖ち琛！鞍パ剑ち璧臍堅(jiān)谖业男乱路粝铝恕利惖陌唿c(diǎn)’這可如何是好。”我叫著。回到家中，我把這件事跟媽媽講，結(jié)果挨了一頓臭罵，并且還讓我把衣服給洗干凈，我費(fèi)了好大的功夫才洗干凈的，都怪我的壞習(xí)慣。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣那就是：健忘。說到我的健忘，它真是讓我又氣又恨。不管我怎么想記住某件事，可就是記不住。當(dāng)然一些重要的大事我還是會(huì)牢牢記住的。
說到我的壞習(xí)慣給我?guī)砺闊┚拖裥切且粯佣啵贿^在以后的道路上它們將會(huì)給我?guī)砭尽?/p>
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇十一
我是一個(gè)愛干凈的孩子，每天早上起來，我都先洗臉和刷牙，然后才換上干凈的衣服去上學(xué)。
我不買路邊不清潔的東西吃，因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻牡臇|西，可能會(huì)生病。回到家里，我也一定要先洗手然后再吃飯。每天晚上，我都洗臉、洗腳，換上干凈的睡衣。
老師和媽媽常說：“干凈的'孩子才不會(huì)生病。”。所以我很少生病，這就是我愛干凈的好處，也是我的好習(xí)慣。
有些同學(xué)因?yàn)椴粣鄹蓛簦３Ｉ≌?qǐng)假，導(dǎo)致落下功課。如果我們每個(gè)人都愛干凈，身體自然會(huì)很健康，學(xué)習(xí)也有保障，還能得到更多的朋友。
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇十二
一個(gè)人做事是否會(huì)成功，關(guān)鍵在于他是否有好的習(xí)慣。
行為變成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度，態(tài)度形成精神。王永慶先生因?yàn)橛泄?jié)儉的習(xí)慣，成就臺(tái)灣的塑膠王國；愛迪生因?yàn)橛胁磺粨系木瘢艜?huì)成為發(fā)明大王，可見，要成為一個(gè)成功的人，一定要有好的習(xí)慣。
媽媽不常讓我喝飲料，我們也很少外食，我常抱怨媽媽處處限制我，不能像別的小朋友快樂的吃吃喝喝，雖然已成習(xí)慣，不會(huì)沖動(dòng)去購買，但有時(shí)仍會(huì)對(duì)別人投以羨慕的眼光。直到最近這場(chǎng)塑化劑風(fēng)暴，完全沒有波及到我們，我才了解媽媽的苦心，媽媽真有先見之明啊！
小時(shí)候，我因?yàn)轶w弱多病，常以醫(yī)院為家，醫(yī)生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳，鍛煉身體增加抵抗力。因此，每天固定運(yùn)動(dòng)如同家常便飯，現(xiàn)在我已不常去醫(yī)院了，這都要?dú)w功于運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。
我也養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，無論是獎(jiǎng)學(xué)金、零用錢或壓歲錢，一到我的手里只進(jìn)不出，現(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣的小富翁喔！
養(yǎng)成好習(xí)慣就像在累積財(cái)富，為將來的事業(yè)打穩(wěn)根基，我要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，將來個(gè)有成就的人。
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇十三
我有一個(gè)懶惰的壞習(xí)慣，因此鬧出了很多笑話。
今天，我就給你們講一個(gè)。不過，聽完后，你們可別笑話我，我們拉勾。
哪天傍晚，我們?nèi)页酝炅送盹垺Ｒ膊恢趺椿厥拢疫@個(gè)平時(shí)懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來。“小希，洗完碗，把窗戶關(guān)上。”爸爸關(guān)照著。“哎--”我拉長(zhǎng)了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的氣窗，心想:關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢!便忙自己的事去了。
以教養(yǎng)或習(xí)慣為話題（熱門14篇）篇十四
人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許多習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，好習(xí)慣讓你終身受益，壞習(xí)慣讓你追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是及時(shí)糾正試卷上的錯(cuò)題。下面我來給你講講我是怎么養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的。
一二年級(jí)的時(shí)候，由于題目簡(jiǎn)單，我總是考100分，可是到了三年級(jí)，題目變難了，我就總考95分、96分。怎么辦呢？我冥思苦想。終于喜上心頭：有了！我可以把錯(cuò)過的題目抄下來，重新做一遍，這樣就有印象了！說做就做！于是我拿出一個(gè)筆記本，“沙沙沙”德寫了起來，一邊寫還一邊想：“下次考試一定能考好的。”
過了幾天，又考試了。我認(rèn)真地寫著，做好后還檢查了三遍。
快放學(xué)了，試卷發(fā)下來了。哇！我得了滿分！這都?xì)w功于那個(gè)筆記本啊。
從此以后，我便養(yǎng)成了及時(shí)訂正的好習(xí)慣。朋友，你不妨也用用我的這個(gè)方法，相信你一定會(huì)有所收獲的。