通過個人總結，我們可以查找自己在工作、學習、生活等方面存在的問題和障礙，并找到解決問題的方法和路徑。以下是小編為大家找到的一些經典個人總結范文，大家可以一起來欣賞一下。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇一

時光荏苒如同白駒過隙。轉眼就到大三了。不由感慨，時間過得真的很快。想當初大一時孩童的傻愣模樣就在昨天。歷歷在目大二相較于大一成熟了很多，不管是在行為舉止上還是穿衣打扮上。當然，在學習，實踐上也愈發積極勤練。

大二是我實踐活動最為積極地一年，大二在兼顧學習的同時我還參加了好多活動，如暑假校園實踐，幼兒園實踐等。這在大一的時候都是不敢想的事，因為總覺得自己能力不夠，沒能力參加，最怕的亦是托人后退。然而很多事情沒有親身參與過是永遠也不會知道結果的，畢竟許多假設都是在如果的條件下結論的，并不能代表什么。經驗是慢慢積累的，成就是慢慢積攢的，沒有誰是會一蹴而就，一步登天的。現將我兩學年的總結如下：

學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，在大一大二的學習中各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于過多的科目，難度相對較高的專業課程，再加上忙碌的業余工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學習方法中沒有改善，最終導致我大一成績不盡人意。這使我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并慢慢有了一點心得。

高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的特別注意的學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心 活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。

大學生活是寶貴的，大一教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇又痛的經歷，沒有什么付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整，盡管他不是很完美!至于大二，我還沒有好好想過，不過有一點可以肯定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一那樣，絢麗，奇幻，無知··我不愿意平平淡淡地過過這幾年，我要好好珍惜這難得的機會，為自己的大學生活增添光彩!在接下來的日子中要繼續彌補學習上的不足，爭取各門功課都在良好以上。對于創新實踐活動等還要保持高昂的激情，堅持不懈的努力。為更美好的未來打下堅實的基礎，做好嚴實的鋪墊。時不我待，在有限的大學生活中要把握每個機會。不要讓自己有猶如岳飛所言：“白了少年頭，空悲切”的遺憾。勤能補拙，我深信不疑。

心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中曾經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降 學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應做出相應的改變 在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇二

時間飛逝，又到了20xx年的歲末。按慣例每年的這個時候都會對自己這一年做一個小小的總結，即所謂的“盤點”。

20xx年，我經歷了有生以來最辛苦的考試——考研

時間：20xx年1月21—22日

地點：哈爾濱，黑龍江工程學院

人物：我

事件：我參加20xx研究生考試

后記：自小長大，所參加的大大小小形形色色的考試不說多如牛毛，也可以說是多如羊毛了吧，但是像考研這樣辛苦的，我生平還是第一次。現在回想，其實也就那么回事，怎么當時就準備的那么痛苦呢？直到現在也沒弄明白。

20xx年最讓父母感到欣慰的事情：考上了研究生

后記：雖然不是理想中的中國農科院，但是公費的。

20xx年最感到勇敢的一段時期：20xx年的4月16—26號（到貴州大學參加研究生復試）

后記：坐了五個多小時的飛機，我從祖國的東北跑到西南，下了飛機不禁感嘆：中國真是大啊！哈爾濱還是棉襖打扮呢，貴陽已經半袖t恤上身了。24年我從沒想過有一天會到這里，而且是參加考試的。人生地不熟，我在這邊一個親人和朋友都沒有。所有的事情自己辦，所有的主意自己拿。我就是讓他們見識一下東北女孩的利害！哼哼哼！

20xx年最孤獨的一段時期：20xx年的4月16—26號（到貴州大學參加研究生復試）

后記：郁悶的是這邊的人說的方言對我來講比聽英語還要難！沒有交流，沒有朋友和家人，整個人被強烈的孤獨感包圍著。就連找個說普通話的人大吵一架都是個奢望！

20xx年最應該銘記的時刻：本科畢業

后記：大學四年對于我來講就是個成長的過程，我從一個單純的小女孩長大了。而且在這個成長的過程中認識了好多好朋友！本科畢業意味著我一個時期的結束，也是另一個時期的開始，值得紀念！

20xx年最難忘的一個場景：大學畢業時送寢室二組

后記：同屋四年，相處得真是好，畢業了我的想法是把寢室的每個人都送走然后自己再安靜的離開。二姐是我最后送走的一個。在這之前的每個人我都把淚水忍了下來，可是當把二姐送上21路車的時候我實在是忍不住了，哇哇哇的哭了！

20xx年最不明智的選擇：到貴州大學讀研究生

后記：離家太遠，交通不方便—沒

有直達的火車，坐飛機也要轉機！

學校的運行機制有問題，辦事拖沓，毫無效率可言！

飲食不習慣，南北的飲食差距太大了。很難接受！

20xx年最應該感謝的人：蔣選例—我的導師

陳銳。高中同學，感謝他在我考研的時候給我的鼓勵和幫助。

盧永飛。師兄，感謝他在我到貴大參加復試時候及開學報到時候的幫助。

20xx年最令我難忘的食物：辣椒

后記：可能是由于氣候的緣故，貴陽這邊的人特喜歡吃辣椒。所謂入鄉隨俗，我不得不接受。算算我這幾個月所吃的辣椒應該趕上我在這之前的二十多年的總和了。

20xx年最不能原諒自己的一件事：忘記老爸的生日。

20xx年最滿意的作品：自己diy的盒子

后記：本科要畢業了，總想給好朋友留點念相，于是自己找來紙板，買來彩紙和膠水diy做盒子。做出來的效果還不錯。同學開玩笑說“曉白，你別讀書或是找工作了，開個盒子公司吧，生意一定好！”雖說是玩笑，但是仔細想想這個建議還不錯啊，值得考慮！

20xx年最大的遺憾：四年一次的世界杯，決賽又被我睡過去了。

20xx年最喜歡的電影：《瘋狂的石頭》

后記：我看了六遍，每一次都能把自己的肚子笑到痛，想想自己也夠瘋狂的了。

20xx年人生第一次嘗試：炒股

后記：不是想借機賺錢，但更不想賠錢，就是一個“玩”我也成為了中國億萬股民中的小小一員。買進賣出間自得其樂！我想那些操縱著上億資金的大操盤手也未必有我玩的高興！呵呵！

20xx年我最不服氣的一件事：暑期打工

后記：我去的是一家科技公司，名字我還記得。本想借此機會展示一下自己的能力，可是現實沒有給我足夠的時間。不服氣！現在想想還是自己的問題吧，要是自己絕對出色，結果就會大不相同。

20xx年最令自己傷心的發現：黑眼圈

20xx年最應該記住的一個人：林松

后記：這個人的出現實屬偶然，呵呵！是不是所謂的緣分我自己也不知道。總之，這個人的出現改變了我的生活，而且會影響我的一生。

20xx年與我的生活密切相關的事物：網絡

20xx年我所見過的最齷齪的勾當：

貴州大學把國家給每個公費研究生每月的補助金扣發了100元。使得原本就很少的補助金更是少得可憐！與同類院校相比貴大是最低的。

20xx年最難受的時候：想家

后記：從沒有離家這么遠時間這么長，想家的感覺真是一種煎熬。

20xx年最大的收獲：從東北到西南

后記：離開自己熟悉的環境，熟悉的朋友和所習慣的一切來到這邊，雖然剛剛來的日子過得很苦，但是現在仔細想想也應該算是我最大的收獲。有句話不是這樣說的嗎“你永遠不知道，你的習慣會讓你錯過什幺。”希望自己在貴陽的三年不會虛度！

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇三

一年年末到了，學生們在這一年里你學到了什么，有什么東西變化，回頭想想寫一份。

自我總結。

和評價吧。今天本站小編給大家為您整理了大學生個人學年總結，希望對大家有所幫助。

通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

我即將完成在x學x專業的學習了。在大學三年，是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力,為以后謀生發展的重要階段，從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一。

座右銘。

這是充實且有難忘的三年畢業之際，回顧3年來的學習、工作以及生活，做大學生。

個人自我鑒定。

如下：

在思想上，我始終對自己有較高的要求，關心國家大事，認真學習。

在學習上，我覺得大學生首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。學習就是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。

在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，根據這個理念，我利用課余時間經常用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關于本專業的知識，有針對性的自學了有關經濟管理學的課程，掌握了很多有關這方面的知識，為專業課程的學習打下扎實基礎，使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。還熟練的掌握了windows，office等軟件的操作和安裝系統，熟悉網頁設計，一直以“一專多能，全面發展”，勤奮拼搏、刻苦好學來嚴格要求自己，踏實并系統地學習所開設的課程知識，并取得了優異成績。

在大學三年里，我提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.在能力和其他方面上都有了質的飛躍。在同學有困難的時候我盡我所能的幫助他們的同時，他們也在我有困難的時候，向我伸出了無私的援助之手，使我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在實習工作時，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結，注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，從學業到工作到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉。

誠信、堅毅是我引以為豪的優點，也在我的工作中。為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以阿諛虛偽為恥。

相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們為我的人生道路指明了方向。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。

轉瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。

在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定。

活動方案。

活動后認真進行反思、總結并與同伴交流活動心得從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環小學見習通過與小學生親自接觸使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫院一行通過認真聆聽黃院長的講座面對面近距離地與精神病患者接觸使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本同時也為我今后學習相關的專業知識提供了幫助。在注重專業知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

大二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎。

在修養方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結業，大二下學期我還被評為了“優秀團員”。生活上，我勤儉節約，艱苦樸素，不鋪張浪費。大二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標不斷前進。

以上是我對大二一學年來各方面表現的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想進步!

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇四

經過一年多的大學生活，我接觸了很多新事物，認識了很多東西，學會自立自強，見長了很多，現在，我就上學期對自己進行如下個人總結。

現階段，我覺得大三是一個比其他時候更加考驗自身獨立能力的階段，生活、思想、學習和工作更加需要自立了，做事要三思而后行，做事要獨立思考，做事要謹慎積極創新，打破大一時還不夠成熟的想法，閱覽更多的書籍，開拓發展，學習好自己的專業知識，也要適當地拓展專業外知識和能力，在學習好理論的同時，也注重與實踐相結合，總結經驗，為今后打好堅實的基礎。

在生活上，我覺得自己比大二有進步了，能夠很好地適應大學生活了，大學是一個五彩繽紛的供我們思考學習進步的自我提升的平臺，有好多事情我能夠自己去思考去解決了，與同學的關系更加熟悉了，與同學間的交流更多了，生活得更加融洽了。同時，參加更多的社會實踐活動，鍛煉了自身的獨立思考能力，團隊精神和社會實踐能力，動手與動腦相結合，理論與實踐相結合，從而見識得更廣博了。

在思想上，我覺得思想越來越成熟了，不再像以前一樣思想單一了，開始往更多的方面思考，我覺得每個人都要對自己負責對他人負責，作為當代大學生的我們，我們就應該學好自己的專業知識，鍛煉好自己的能力，為將來做好準備。無論前路有多么的艱辛，遇到多少挫折，我們都應該正面地勇敢地去對待，我們要相信，只有付出了自己的艱辛與汗水，我們才能夠有所收獲。愛迪生說過，“一個人的成功來自于他百分之九十九的汗水，和百分之一的靈感”，那么，這就告訴我們，成功的前提是，我們必須努力。只有在我們兢兢業業，勤勞努力的情況下，我們才能夠有所成就。

在學習上，我的成績退步了，上學期所樹立起要取得優異成績的目標沒有被實現，反而退步了，這無疑引起我深刻的思考，我對自己進行了自我反省，到底是什么原因導致的，我要針對這些原因然后進行改正，我要以學習為主要目的，認真學習，做到學習的時候專心致志。我曾想過，一個學生就要以讀書學習為主，如果不是以這個為主的話，那何謂學生呢?不過，大學已經不同于以前的小學中學了，講求的是一個學生的自主能力，大學是自由開放的平臺，我們可以通過它學習很多東西，鍛煉很多能力，不過這些都要靠自己的自制能力和毅力的。我覺得凡事都要靠自己，只有靠自己的雙手才能創造一片屬于自己的燦爛彩虹，所以，我希望今后我會努力進取，不荒廢自己的學業，最終取得優異的成績。

總而言之，世上無難事，只怕有心人。我希望自己就是那一位有心人，不斷地完善自我，提升自我，很好地利用大學這個平臺，開拓創新，獨立自強，團結友愛，更好地融入這個大學，融入同學們的生活，以致以后能夠更好地融入社會。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇五

匆匆忙忙，就像今秋降溫的速度一樣，轉眼間我已是大學五年級——這個在來到口腔醫學院學習之前非常陌生的年級。

至今我還清楚的記得當年還是新生、坐在臺下聽時任學生會主席的老生代表發言時的激動與敬仰，歲月的輪回悄然的發生在每個人身上。褪去當年如臺下新生眼中一樣的稚氣與好奇，聲音變得些許渾厚堅實。臺上短短的不到三分鐘時間，對我來說那是大學四年的積累，也是大學四年的感悟，分享與各位學弟學妹。

借此學年總結的機會，好好總結過去，展望未來。

我的第一身份是學生，是一名醫學生。這一年我在華西臨床醫院實習，實踐中鞏固課堂學習成果，提高臨床操作技能，拓展醫學知識。同時真切體會到作為醫生的辛苦和責任重大，也深深的為老師們的兢兢業業和無私奉獻所感動，向醫生們致敬!經過半年的臨床實習，更讓我堅定了自己作一名合格的口腔醫生、從事臨床工作的信念。我希望將來能通過自己的專業知識為人民解除疾病和痛苦。這一年也是學習口腔專業知識最重要的一年，要想成為一名合格的口腔醫生，專業知識來不得半點馬虎，雖然平時學生工作繁雜，但是我仍盡力擠出時間多看書多學習，期末成績整體優秀。進入高年級后，我更加加大了對科研的投入，第一次作為立項人成功申請到口腔疾病研究國家重點實驗室創新人才培養項目，并參與其他科研課題研究。誠然，自己在知識上還有很多欠缺和不足，在今后臨床實習和學習中我一定會一如既往的向老師同學請教，爭取更大的進步。

除了學生身份，我還擔任學生干部。學生干部，這個自打我進校以來便熟悉稱謂，已經連續陪伴我整整四年的大學時光。除去睡覺和學習，可以說學生工作占據我了幾乎全部的課余時間，過去的一年尤其甚之。從最早的班長和干事，到后來學生會主席團競選失敗，再到去年xx大學第二十七次學代會勝利召開，我成功競選到xx大學學生會主席。新的崗位，新的挑戰，而且是更大的挑戰。在競選成功的那一刻，我就意識到這一年我必須付出原先的很多倍才能兼顧學業與學生工作;才能順利完成任期內工作和任務。

一路上邊學習邊思考，磕磕絆絆走來，從招新工作圓滿結束到上任第一個大型活動——“錦馥華年”xx大學xx年“十佳學生會”頒獎暨迎新晚會的順利舉辦，寢室文化節、冬季環校跑、女生節活動、ppt大賽還有維權等所有工作的順利開展離不開所有為學生會默默付出的老師和同學。最后一個大型活動，xx大學xx年畢業晚會盛況空前，再一次讓我感受到學生會的魅力，讓我們為之努力，為之團結，為之感動。同時我還作為成都市學聯主席、成都市青聯主席，在市學聯、青聯工作中進一步學習提高，更有幸成為中國大學生骨干培養學校第五期學員。這些既是職務也是榮譽。也真誠的希望通過自己的努力能為廣大同學在學習和生活上帶來更多便利，豐富大家的課余生活。

四年來我在學生工作崗位上學到了很多，鍛煉了很多，成長了很多。這里面有過迷茫有過失落、有過爭執有過非議，但正是這些“逆境”讓我學會的堅持、磨練了毅力。這四年也結交了許多志同道合的朋友，得到了很多師長的幫助和指點。感謝命運，感謝朋友。人無完人，工作中難免有不周之處，望見諒。隨著“主席”職務的卸任，四年的學生工作生涯也圓滿告一段落。有始有終，善始善終。這一點自己努力做到了。“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，也是我任期末臨近畢業季專門為紀念我四年的學生工作而在個人網絡主頁專門建立的相冊的題目。謹此紀念我的學生工作。

這一年是我奮斗的一年，也是我收獲的一年，成長的一年。有得必有失，忙碌的生活也留下了很多遺憾，比如少了很多陪伴家人和朋友的時間，少了很多像樣的旅行，還有堅持了九個月零十五天、已完成十二萬余字的日記因為任期末工作繁忙和考試壓力不得不中斷，而后面再也沒有續寫……有些遺憾在今后日趨簡單的生活中希望可以彌補。

其實在我心中，一直覺得，大四的結束基本上就代表我本科的結束。因為這時的我已經沒有課堂教學，而是一整年的醫院實習，我可以很自豪的說我去醫院“上班”。這時的大家紛紛為將來的研究生或工作努力籌劃，不少同學已提前接觸到研究生階段的學習。這時的我已沒有太多的理由再奔赴望江或江安校區，昔日很多要好的朋友也多在遠方。我也會在今后的一年和更久的時間里，專心學業，努力提高，爭取早日成為一名優秀的牙科醫生。

每個時期都有各自不同的任務，繼續努力吧!

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇六

職業生涯條件分析小結：

經過對職業生涯條件的分析，我了解到自己的家庭環境和學校環境都有利于我的職業生涯發展，社會環境中就業問題突出，要想在找工作應聘時脫穎而出，對我來說，確實是個不小的挑戰，我會努力發展自己的長處，彌補自己短處并克服其所帶來的問題，化被動為主動。至于職業環境，經過分析才發現，我對自己喜歡的職業并沒有深入的了解，這對于我的職業生涯發展是不利的，所以以后每天抽時間上網瀏覽有關于醫學行業的最新動態，并深入了解自己喜歡的職業，特別是臨床醫學和心理學方面的職業要求與就業前景。

第三章職業目標定位及其分解組合。

職業目標的確定。

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業生涯條件分析)的主要內容運用職業生涯決策平衡表確定職業目標。

職業發展策略--進入學校的直屬醫院工作，到廣州、珠海地區發展。

職業發展路徑--走專家路線。

對本人職業定位進行swot分析：

swot分析。

運用swot分析法來進行職業生涯機會評估的最大優點是能盡可能多的把優勢,劣勢,機會和制約方面都羅列出來,然后進行制衡評估,但是有一個不足的地方就是,一般大學生的自我評估帶有主觀性,而且似乎并不能窮盡所有的優勢,劣勢,機會和制約項目,因此在職業機會和制約的有關方面應該咨詢相關專業,行業的專家,而優勢,劣勢可以參考職業能力測試和周圍朋友的意見.這樣的結果才能比較客觀,全面.另外這些優勢,劣勢,機會和制約是會不斷變換的,例如我自己將準備考研究生,那么我離就業有5年的時間,這些項目都是會不斷變換的。

我的優勢(strength)及其使用。

優勢：(1)性格熱情，興趣廣泛，喜歡廣交朋友，團結同學，有集體主義。

(2)學習勤奮，肯吃苦耐勞，有刻苦鉆研的精神。

(3)工作認真細心，有責任心，有上進心，獨立性強。

(2)繼續保持自己的優良作風，在大學中努力爭取好成績，增加自己的就業籌碼。

我的弱勢(weakness)及其彌補。

弱勢：(1)性格內向，在交往中處于被動，時有冷淡。

(2)英語水平還不行，對重要科目的學習不夠深入。

(3)工作經驗不足，兼職還沒做過。

我的機會(opportunity)及其利用。

機會：(1)生活和工作穩定，可以繼續考研。

(2)畢業前的各種應聘面試。

(3)有不少同是醫學專業的同學在其它各院校。

利用：(1)積累好工作中經驗并結合課本，學習好英語，爭取考研。

(4)認真學好專業知識，爭取好成績，面試時能夠得到醫院的認可。

我面臨的威脅(threat)及其排除。

威脅：(1)學過的知識忘記了，英語可能也退化了。

(2)面試諸多刁難和挑戰，同行的競爭。

(3)工作中遇到不少挫折。

(2)與專業人士交流，吸取經驗;在兼職過程中積累與別人溝通的方法，拓寬眼界;面試之前準備材料，應變策略，面試之中克服表達差的缺點，發揮自己職業技能的豐富知識。

(3)以積極樂觀向上的態度去面對挫折，不斷總結積累經驗，可以用小本子記錄自己的每一次失誤，保證下次不會再犯同樣的錯誤，認真思考自己的工作方式，做到吃一塹長一智。

分析。

根據swot分析結果確定行動計劃。

職業目標的分解與組合。

把職業目標分成三個規劃期，即：近期規劃、中期規劃和遠期規劃，并對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。

計劃實施一覽表。

目標名稱內容職業路徑。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇七

日月經天，江河行地，轉眼間，又是一年的學習生活結束。回首過去的一年，既有收獲，又有遺憾，但從總體上說是充實而有意義的。在這里對自己過去一年的思想道德、學習、生活等角度做一個小結，目的是總結經驗，發現不足之處，以利于今后繼續發揚優點，彌補不足，為大三甚至是將來適應社會做好準備，以求把自己的人生道路走得更穩、更好。

先從思想道德方面談談我這一年來的認識和收獲。我遵守校紀校規，認真履行了大學生應盡的義務，并注意加強文明修養，注意關注現實社會，能夠做到清醒的認識，到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了與一年前相比相對明確的認識和定位。雖然進入大三，對于課業的擔憂，對于未來出路的焦慮，對于與現實社會愈發靠近的不確定感越發強烈，但是正是這份成長中的陣痛，使人成熟，催人上進，因此又不失為生活給予我們的一份厚禮。在經歷大一的一段迷茫之后，經過心態上的改變與調整，我想，我已能較為客觀的評價自己，平和樂觀的面對學習上、生活上的困難和挑戰，愈發冷靜和獨立的處理身邊的事務。

在學習方面，在本學年中我基本做到了勤奮學習，銳意進取，并自我感覺確實提高了思維能力與專業知識。隨著所修課程的不斷增加，我對我們學院所在公共管理方向以及目前所選擇的行政管理專業有了更加深入的了解。而在日常學習、復習迎考的過程中，由于端正了態度，投入了更多的時間與精力，并試圖從興趣的角度出發去進行挖掘，相比于大一的窘迫，似乎有了不小的進步。但這是遠遠不夠的，無論是出于對自我的要求，還是這一學科本身的特點，進入大三的本年將是最為關鍵也是極為嚴峻的一年。以史明鑒，方能知得失。在大三，以堅定的決心提高時間的利用效率、做事的專注程度，并且學會科學的、有條理的安排本專業與雙學位課程的學習，將再一次考驗我對于自身的管理能力，而這，同樣意味著艱辛與痛苦的成長。

愛的，與我所處環境中類型頗為不同的女生相識，相交，相知，真不失為一種奇妙的緣分。當然，在日常生活中，我的缺點與不足同樣體現得相當明顯，這其中包括對于課程中小組討論的頭疼。誠然，由于時間統一和分工的問題，小組討論歷來是大家的難題，但在這其中，我卻能明顯的感覺到自己組織和協調能力的缺乏，處理問題的時候過于生硬，而這也將是今后我努力改進的一個重要方面。

總而言之，過去一年，使我不斷充實自己，不斷探索的一年，有所獲，亦有所失。在新的學年中，我將以對過去的'反思與懷想，重新開始新的征程。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇八

轉瞬間已是大學第二年了，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自己，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。

比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝，總感覺自己是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態度!俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

這是我感觸最深的，社會不只是你自己的舞臺，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的發展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。

我積極向黨組織靠攏，在大二上學期參加了學校組織的黨知識學習，順利通過了學校組織的考察。

雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學生，學業永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發展。

總之，大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇九

剛剛進入大學，很多事物對我來說都是新鮮而陌生的，我以我自己的理解和方式在其中跌跌撞撞地摸索著前行，希望自己能夠正確地處理發生在我身邊的所有事情。

非常感激敬愛的鄧老師和可愛的同學們在我處在一個什么都還不懂，都還不清楚的情況下依然支持我信賴我，給了我一個鍛煉自己和服務同學的機會，讓我擔任了我們班的學習委員一職。

在我心里，學習是我們現在最重要的事情之一，所以學習委員在班上也至關重要。因此，我告訴自己，我一定不能辜負老師及同學們對我的期望，一定要把工作做好。

在這一學期的學習和生活中，我認為我做到了以下幾點：

1.由于是第一學期，班委部分不夠成熟，很多學科缺少課代表這一職務。

因此在房地產營銷概論課、安全教育課、思想道德修養和法律基礎等科目上，我擔任起了收發作業，和老師交流同學們學習情況的任務。讓科任老師更加深入了解同學們，因材施教。2.在每一學科老師布置課下作業以后，我通常會每隔兩三天在下課時間提醒同學記得做作業，并告訴他們交作業的時間和注意事項。因此，我們班作業的提交率一直都是很高的，很多情況下能夠做到全班都在規定的時間內交作業，只有少數情況下有個別同學未交，這一點很值得老師欣慰。3.在學校下達給各班班級要求上交環保征文的任務時，身為學習委員的我義不容辭地接受了這項任務，并在規定的時間內按要求寫好并上交給學校，以積極認真的態度保質保量完成上面所交下來的任務，為班級做出自己的一份貢獻。

4.在英語b級等級考試報名的過程中，我清楚認真地向同學們傳達報考信息，并鼓勵同學們積極報名，努力復習，為考試打好基礎，做好準備。并且小心保管同學們所繳納的報名費用，維護班級財產，讓它不被遺失和盜竊。

5.在班級組織去蓮花湖聚會的前期準備過程中，我擔任起給各科任老師寫邀請函的工作。希望能夠通過這次邀請老師和同學們一起聚會娛樂的活動中拉近師生之間的距離，使老師和同學能夠成為好朋友，在學習和生活中更加親密貼心。并讓同學們能夠相互之間溝通感情，使班上的凝聚力凝在一起，擁有更強的“戰斗力”。

6.在班上舉行辯論賽活動的前期準備中，我和其他班委相互幫助，互相配合，積極布置會場，為了給班上同學營造一個良好的辯論賽環境，都獻出自己的一份力量。讓整個會場變得溫馨又漂亮。

7.在班上舉行辯論賽的過程中，我擔任辯論賽的評委之一，秉承著公平、公正、公開的評分態度為各個選手打分，讓比賽公平公正化。這讓同學們在比賽中不僅能鍛煉自己的邏輯思維能力，也讓同學們在活動中加深了彼此之間的感情，做到了在游戲中學習，在學習中娛樂。

8.在早自習老師不能及時來給我們上自習的時候，我會按她的要求在黑板上將她交給我的英語單詞抄在黑板上讓同學們做好筆記，認真記背單詞，為英語等級考試打下基礎.

9.在老師要給同學們某些學習資料的時候，我也積極地拿去復印并分發給同學們，讓同學們方便閱讀與記背，能夠更有效率地學習。

在這學期的班委工作中，我認為我做到了自己應該做的事情，但是也還有很多不足和需要改進的地方：

1.在某些學科上同學們不是很重視，所以紀律不是很好，我沒有能夠及時維護紀律。以后我一定要在個別同學開始躁動的時候做出制止，讓他們認真聽課，不影響課程進度和其他同學的學習。

2.有的時候上面布置下來的一些活動事項傳達給同學時還不是很到位。我以后一定認真記錄，準確傳達，絕不允許因為我的失誤而造成同學們的不便。

3.在遇到某些事情的時候有些沖動，我以后一定要冷靜處理，縝密分析，不莽撞行事。讓自己更加穩重，鎮定。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇十

臨床醫學實習后，感想諸多，實習活動已經結束好長時間了，但是直到今天，實習留給我的思考還在腦子里面回想。

給我印象最深的是王教授講的”結合臨床量表治療強迫癥患者”。在那次課中,我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。病歷的書寫要體現以下幾個部分:。

1、患者的一般情況。姓名,年齡,職業,籍貫,住所等等。

2、主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。

3、患者的現病史。患者提供的有關自己的現在患病情況。

4、患者的既往史。患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況。特別注意要確定,患者是否有器質性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

5、患者個人史。包含有順產與否,父母性格,生活環境,工作情況,學習情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等。

6、精神科檢查。意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等。

7、量表測評,b超檢驗報告,x光檢驗報告等等。

據王健老師介紹,全部報告要在72小時內全部寫完,其中任何一項沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診。

這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實習教學內容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時間,但是我感覺它對我們醫師來講格外重要。它是醫師確診的主體思路,換句話說就是你醫師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題。病歷的嚴謹與否能體現一個醫院,一個醫師醫術水平的高低。也嚴重關系到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大。

在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統結構,要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調以下幾點。

1要凸現既往史。特別要注意排除器質性腦病對神經癥的影響。比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。

2在個人史部分。(首先老師的層次劃分就十分細致,比書本上的周到。另外老師特別強調)從小學到大學的學習生活部分問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里,要問父母兩系三代內成員近親婚配情況。

3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告。

以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調的部分,而那些部分在臨床實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴肅,認真,科學,嚴謹的感覺。體現了人本的科學精神,值得患者信任的負責任態度。

在王教授結合病歷請來患者進行臨床教學時,病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷里)這一點明顯讓患者感到吃驚。

據患者陳述,“在入院的時間內,感到病情有所控制,是吃對了藥了”這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”醫學教育網|搜集整理。

自己對能夠體現”責任”的亮點格外關注。”病歷報告”有感,就是這么體驗出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實習課上那個患者給我的印象了,那個印象絕對鮮活。兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子。可是那個教學例子不能充分體現那種不愿意漏一滴水的嚴謹。我總覺得,只有這種嚴謹,才能暗暗的滲透出科學對人的負責。這種負責,有一種難以名狀的魅力。

通過實習，我感覺作為一名醫務工作者在日常工作中要注重以下幾點：

第一，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫學生印象中的醫生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就成了一個準醫生了。盡管醫生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫生，也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“披著白大衣的狼”的。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關鍵的，就是那一襲白衣。俺當年極其羨慕醫生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次。可是我無論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強人意。因為，醫院里是統一送出去洗過漿過的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼，(記住要用不褪色的筆)成功過幾次，不過后來也懶了。男生們更是常常數星期也不洗一次。

現在根本也沒有帶教會管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫生學習，養成早起的好習慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會把你當成床位醫生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現象在實習中發生的概率是很大的)。

第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結，還有各種各樣的電話、qq號碼、電郵和msn。這是你實習的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠k一頓的，比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習!口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實是經常找不到膠水的。

第四，如果可能的話(我強調的是如果可能，因為這屬于小概率事件)，在進一個科前先把相關的書本內容復習一下。事實證明要這么做是相當相當困難的!但是，還是有人做得到的。在實習的時候，一個小組的同學也可以經常交流一下大家的。

心得體會。

這不失為一個偷懶的好辦法。因為一個組里一般總有個把強人的。記得在呼吸科的時候俺們那絕頂聰明的組長就總結了一個關于咯血病人的臨時醫囑的口訣。“咯血待查原因多收治入院查清楚。三大常規血尿糞b超胸片心電圖。肝腎功能電解質血糖血脂血黏度。結核抗體ppd胸部ct加增強。纖支鏡再加活檢實在不行開胸查。”(具體字句記不清了比這個還精彩)組長還教我們用畫圖的辦法學習那復雜的心電圖。所以再次體現了分組的重要性。一直心存感激能和組長共處了一年盡管期間經常招人誤會。

臨床實習的幾個月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執著和熱誠，對病人負責的態度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執著和熱誠，那么精益求精。我們剛去實習的兩個月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸漸地，有些同學就堅持不住，開始遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區的，我都會去看，去摸，去聽。可現在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關心了。是自己都知道，不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應與病人多接觸，對工作保持激情。

我這人最大的缺點就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑，不敢主動爭取承擔某項任務，一般只是認真完成老師分配的任務，這使得我做事很被動，失去了許多提高鍛煉的機會。在現在這個競爭如此激烈的社會里，不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會，不利于自身水平的提高。在實習階段，有許多動手的機會都要靠自己爭取，因此今后我應更加自信，更加主動。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇十一

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇十二

綜合測評：92.86第8名學年成績：81.96第9名個人總結：

時光荏苒，轉眼即逝，如今的我已由當年的新生變為大三的學長。大二的生活，我褪去了剛剛入校的青澀與悸動，收獲了一份成熟與穩重。

大二一年是重新認識，糾正過去，展望未來的一年。我總結了大一時期學習和生活上的不足，制訂了更加切實可行、積極有效的計劃，為自己定下了更加細致的目標。在思想上，我端正態度，認真學習馬列主義，愛黨愛校，關注著國際與國家的時政動態。學習上，我嚴格要求自己，我從不缺課，上課積極思考，配合老師。學年的平均成績與綜合測評分都在班級的前十之列，也獲得了學院的三等獎學金。課余時間，我積極參加學校與班級組織的活動。在學院的籃球比賽中，作為物電系系籃球隊的一員，我跟隊友們殺進了八強，雖然沒有奪冠，卻也展示了我們物電系踴躍進取的品質。我還參加了學院的足球比賽，與系隊中隊友獲得了第六名的好成績。生活上，我濾去了物質的浮華，勤儉樸素，與同學們相處得十分開心。

回首過去，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠。大學可以讓我們百煉成鋼，也可以讓我們墜入谷底，命運的鑰匙掌握在我們自己手中。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我成長與成熟。兩年的學習生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，依舊燦爛。

獎懲記載：大二獲得院三等獎學金班級評語：

該同學思想活躍，積極進取，對自己有較高的要求。虛心好學，成績也一直穩步向前。他對本專業的科目認真學習，同時也對他感興趣的有了一定的涉獵。他有適合自己的學習規劃，獨立完成作業，對于學習中的問題也能提出自己的見解。尊師重教，團結同學，熱于助人，與同學的關系融洽。積極參加學校、班級的活動，并取得了成績。是一個德智體全面發展的學生。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇十三

我于2018年10月份調入檢驗科，短短的三個月，在醫院黨政領導的正確領導下，在檢驗科主任的帶領下，我認真學習各專業知識，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。現總結如下：

積極熟悉臨檢室檢查項目，到目前為止，已能夠順利的開展工作，并熟練的完成本職工作。在業務工作中，認真履行科里的各項規章制度，一切檢驗操作都嚴格遵守操作規程。對待工作認真負責，時刻以謹慎的工作態度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。對檢測結果與臨床診斷不太相符的結果，第一時間向上級檢驗師反映，堅持做到復查，確保發出檢驗報告的準確性，及時與臨床醫生聯系，提供有利的診斷依據。

醫德醫風和醫療質量方面：具有強烈的事業心和責任感，對待每一個前來檢查的病人，全心全意為病人服務。對不符合檢驗質量的標本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認可，杜絕醫患關系的發生。嚴格組織紀律觀念，做到不遲到、不早退、不串崗。

在短短幾個月的工作和學習中，由于自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤，如存在急躁情緒，開拓創新不夠等。這有待于在今后的工作中加以改進。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，努力開創工作新局面，為總院的發展做出貢獻。現將2018年工作計劃如下：

1、按照二甲醫院審核的標準幫助主任組建血庫，對血庫的各條檢查內容進行分解對照，逐條梳理，認真準備，力爭檢驗科在二甲醫院復審中順利通過。并保證血庫配發血準確率達到100%，登記完好率100%;成份輸血使用率達到99%。

2、繼續熟悉并掌握檢驗科生化檢驗、免疫檢驗等科室的各項檢測項目，熟練操作技能，注重理論和實踐相結合，對異常結果，試驗中的異常情況具有一定的處理能力。及時、準確的完成各項工作。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇十四

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇十五

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇十六

我是xx醫學院臨床醫學專業畢業生，現在xxx市醫院實習，即將面臨畢業。在這以知識與信息為背景的時代，面對眾多高學歷的求職者，作為一名大學生求職者，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。因此，三年多來，在校訓“博學至精，明德至善”的指導下，我不斷地充實完善著自己。

在校積極參加學校的`各種文娛活動和社會實踐活動，并取得一定的成績：在大一和大二的暑期社會實踐中，所在小分隊均榮獲“校優秀小分隊”稱號;同時，我身體素質極佳，擅長多項體育運動。

臨床醫學是二十一世紀最具活力、最具發展生機的學科之一，另外，它也是一門實踐性很強的學科，自20xx年8在xxx市醫院醫院實習以來，我努力地將所學理論知識運用到具體實踐中去，不斷的發現自己的不足，并不斷向老師請教，在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了臨床醫學工作的一些基本方法。

驀然回首四年大學生活，當年單純懵懂的少年已成成熟穩重之人，使我有此巨變的正是那段不凡的人生經歷以及其對夢想堅持不懈的努力。

本人努力學習，刻苦鉆研、勇于進取。在四年里，曾當任過班長、學生會學習部部委、學生社團聯合會文化部部長等校內重要學生干部，曾多次參加過大量的校內外的活動，由于成績突出，本人還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項。尊敬老師，團結同學，在校內擁有廣泛的群眾基礎。

在兼顧學業的前提下，還不忘對自身能力的培養，積極參加各種校內校外的培訓，拓寬了眼界的同時，積累了大量的社會實踐經驗，使德智體得到全面的發展。在實習期間，持著主動求學的學習態度，我積極向帶教老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫藥學知識，為日后的學習、工作打下堅實的基礎。由于工作認真，表現出色，得到科室的一致好評。

我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，竭盡全力除人類之病痛，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。

醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇十七

姓名：

-

國籍：

中國。

無照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

揭陽。

身材：

170cm62kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

24歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：

普通求職。

應聘職位：

醫藥代表:醫藥代表。

工作年限：

3

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職-。

隨時。

2000--3500。

希望工作地區：

廣州。

個人工作經歷：

2003.7-2004.5在湛江中心人民醫院各大科室做實習醫生；

2004.6-2005.9在山西傅山藥業有限公司（廣州辦事處）就職otc代表:。

公司主要代理陳李濟藥廠生產的《舒筋健腰丸》，負責東山區、天河區藥店開發、維護。

2005.10至今在廣州前茂醫療用品有限公司就職業務專員:。

前茂公司是一家專業的醫療器械產品銷售公司，產品主要涉及麻醉科、icu、搶救室、心導管室、神經內外科等，在中國大陸及港澳臺地區獨家代理美國arrow公司重癥醫學導管及心導管系列、英國portex氣道導管系列和pulsion容量監測儀、美國arrow公司主動脈球囊反搏泵等產品。

教育背景。

畢業院校：

湛江衛生學校。

最高學歷：

中專。

畢業-。

臨床醫學。

所學專業二：

受教育培訓經歷：

2000年9月至2004年7月湛江衛校社區醫學。

語言能力。

外語：

英語一般。

國語水平：

優秀。

粵語水平：

優秀。

工作能力及其他專長。

有一年的'醫院實踐工作，三年的一線銷售經驗和廣泛的醫院客戶網絡，有較強的市場開發能力，能獨立完成醫院的開發與維護工作；性格隨和、樂觀、慎重，待人誠懇，善于處理人際關系；對工作認真，責任心強，有較高的團隊合作精神；充滿激情，對環境有較強的適應能力，勇于接受挑戰。

詳細個人自傳。

本人性格開朗，學習刻苦認真，自學能力強，在湛江中心人民醫院一年醫院實踐工作，更使我對專業知識有了更深入的掌握，兩年的醫療市場銷售工作，市場推廣和客戶管理等方面有了諸多實際經驗，深深地體會到以客戶為中心，不斷完善服務水平和產品質量，才是“革命的本錢”。

個人聯系方式。

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醫學專業大學生個人學年總結（專業18篇）篇十八

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姓名：應屆畢業生網站。

性別：男/女出生年月：民族：xx政治面貌：xxxx。

聯系方式：139-xxxx-xxxx電子郵件：xxxxxxxx@。

求職意向及自我評價。

期望從事職業：醫藥代表、醫療管理人員(點擊來智聯招聘搜索想要的工作)。

自我評價：性格開朗、積極上進;具有良好的團隊精神和人際關系，對待工作認真負責、勤懇耐勞，耐心細心。在校期間注重專業知識的學習，同時努力培養素質和提高能力，在擔任過檢驗黨支部黨小組組長時參與和組織過多項活動。

教育經歷。

20xx.9~20xx.7xx大學xx學院美術專業xx學士。

學分績點(gpa)x.x(滿分x分)，院系/班級排名第x。

連續四年獲得校獎學金。

所獲獎勵：

20xx年獲得省級“優秀團員”

20xx年獲得××賽“一等獎”

20xx年獲得院級獎學金“三等獎”

20xx年獲得校級“學生團干部”

項目/科研經歷。

20xx年xx項目項目負責人。

課題：xxxxxx。

項目描述：

工作職責：

工作業績：

20xx年xxxxxx項目項目組成員。

課題：xxxxxxxx。

項目描述：

工作職責;。

工作業績：

實踐/工作經歷。

20xx年x月—20xx年x月xx醫院實習生。

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個人技能。

大學英語四/六級(cet-4/6)良好的聽說讀寫能力。

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國家計算機一級。

普通話。

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畢業生投20份簡歷才能找到工作【2】。

日前，一份由全球著名調查公司最新完成的“中國應屆大學畢業生求職與工作能力調查”備受廣大畢業生的關注。根據調查顯示，全國“211工程”院校畢業生畢業半年后的平均就業率為89%，薪資中位值(50%的人高于或等于此值和50%人低于或等于此值)為每月2500元;而全國其他本科院校畢業生畢業半年后的平均就業率只有87%，其薪資中位值更低，只有每月元。不過在各項調查排名中，浙江都位居前列。

浙江畢業生“性價比”最高。

在“211工程”所在省份就業能力排名表中，浙江高校畢業生的就業能力格外突出。

浙江畢業生雖然在就業能力指數上以96%略遜于上海，但是“畢業半年后平均就業率”、“畢業時掌握的工作能力”、“工作能力滿意度”分別為93%、45%、89%，都位居全國首位。同時，“畢業半年后薪資中位值”卻只有每月3000元，比居首位的上海少400元。而根據綜合大學畢業生工作所在地的薪資排名，浙江省以每月2200元排在全國第四。在不少用人單位看來，浙江的畢業生是“性價比”最高的。

投20份簡歷才能找到工作。

撒網式的投簡歷方式現在已成為畢業生求職時慣用的方式。根據此項調查，北京、上海、浙江等地的.高校畢業生申請的職位數普遍高過西部地區。其中，北京地區的大學畢業生平均要申請29個職位后才能找到工作，而浙江大學生的求職數也在20個以上。

記者實際了解了一下，許多剛參加完招聘會的應屆畢業生表示，自己至少準備了二三十份簡歷，每次參加招聘會都會投出幾份，投二十份簡歷來找一份工作一點不稀奇，這當中還不包括通過網絡投出去的簡歷。

“現在來浙江招聘的企業比較多，每次大型的招聘會都有一些比較好的企業，我都想去試試，多試才會找到真正適合自己的單位，投出去的簡歷自然多了。”浙工大的王同學說。

從企業離職多于其他單位。

該項調查還有一項內容受人關注，那就是對已就業大學生離職情況的調查。結果顯示，，在已就業的大學生當中，有13.2%因不能滿足企業對其工作技能的要求而遭辭退。如果算上因自覺能力不足而主動離職的人數，這個比例高達29.4%，即每3名畢業生中就有1人。

據了解，相對于就職政府機關或者事業單位的大學生來說，在外資、合資和股份制與民營企業中的離職率更高。有專家分析，這表明我國應屆大學生對市場適應能力的不足，在學校所學非企業所需，職業技能缺乏，不能在職場中站穩腳跟。