自我介紹是向他人介紹自己背景和經歷的一種方式，它可以展示我們的個性和特點。以下是一些來自各行各業的成功人士的自我介紹，值得我們認真學習。

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇一

我的名字叫xxx，今年10歲了。我有一個靈敏的鼻子，不管是香還是臭，只要在我的旁邊，我就能很快分辨出來。我還有一張貪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我還有一雙明亮的眼睛，一個人站在很遠的地方，我也能看到。我還有一雙千里耳，就算再小的聲音，我也能聽見。

我有一個缺點，那就是粗心大意。有一次，我做錯了一道題，但是我沒發覺，于是我就糊里糊涂地把作業交給老師，老師批評了我。

我的愛好是畫畫。每當我看見好看的畫，我就忍不住拿起筆，把它畫了下來。我畫的很認真，同學們都夸我是小畫家。我打算讓媽媽送我去美術班學習，因為我的夢想就是當一名畫家。

我要把粗心大意的缺點改掉，學習別人的優點，取長補短，爭取早日實現我的夢想。

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇二

我是黃中力，今年七周歲。爸爸媽媽給我起的“中力”，來自于“中堅力量”，希望我可以成為強有力的人。

我喜歡畫畫。每周去上畫畫課之前，我都按耐不住喜悅的心情，猜測今天會畫什么主題。上周，畫畫老師帶我們去戶外寫生了，看著梧桐的葉子一片片落下來，像小精靈在飛舞，仿佛我的心情也跟著飛了起來，特別輕松。我喜歡冬天，下雪的話，就可以堆雪人啦！找胡蘿卜或者樹枝給雪人裝上鼻子和眼睛，它就像我的好朋友一樣，可以陪我一起玩。

我是班級里的值日班長，當值的日子里，我大清早到教室就把黑板擦得干干凈凈；廣播操或者放學時，我要整隊并把隊伍帶到指定地點，大聲而清晰地喊口令。

我有兩個好朋友，他們叫陸子皓和胡樂希。我們在一次游戲活動中成為了好朋友，經常在課間一起活動，很開心。

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇三

每個人最熟悉的莫過于自己了。

我叫__，今年十歲了，是個小學四年級的學生。我長的還算英俊，有一雙大而亮的眼鏡，一頭烏黑的頭發，高高的個子，一張瓜子臉，兩顆門牙時不時的探出頭來，媽媽說我可愛就在這兩顆門牙上，我才不在乎呢！

我的愛好很廣泛：看書、上網、寫毛筆字、體育運動，交朋友等等。體育運動是我最拿手的，不管是跑步、足球、還是羽毛球，我都樣樣在行，我就是這樣一個運動健將。

記得有一次，老師測試跑步，我一開始跑了9秒6。后來老師覺得我平時跑的挺快的，就讓我再跑了一次，這次比上次要快0.6秒。我不甘心，我一定能跑到9秒以內。回家后我一直練習，在平常一些小事中我也在“苦”練。比如說丟垃圾，我就到小區里最遠的垃圾桶去丟，因為這樣才能鍛煉持久……當然這當中也離不開出血、流淚、因為如果一不小心就會摔跤，不是出血，就是疼得流眼淚。雖然出血是可怕的，但我不怕出血，繼續練習。因為我必須說道做到，所以一定要苦練才行。最后，期中測試的成績從9秒提高到8秒6。我很開心，因為我這么久的苦練沒有白費。

這就是我，一個熱愛運動的我，一個努力不懈的我。

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇四

我的愛好很多。我喜歡畫畫，我畫的畫可捧了，大家都夸我畫得好。我喜歡體育運動，如跳舞、溜冰、騎自行車、打羽毛球。我經常和姐姐們一起打羽毛球，我們都非常開心。我喜歡音樂，尤其是流行音樂，它讓我覺得很放松。我喜歡英語，我希望有一天我能到世界各地去旅游。

我有很多朋友。我經常和柯婧琪、祝思懷她們一起學習、玩耍。我們還一起逛書店、逛超市，我們在一起非常開心。我愛我的.朋友們，她們也愛我!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇五

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇六

我叫萬欣辰，我今年7周歲了。爸爸媽媽給我取這個名字，是因為“欣”代表欣欣向榮，他們希望我像小草一樣茁壯成長。“辰”是因為我是龍年出生的，這個名字代表了爸爸媽媽對我良好的愿望。

我喜歡春天，因為春天五顏六色的花兒都開出來了！很好看，到處都像花園一樣漂亮。我還喜歡冬天，因為冬天可以堆雪人！而且冬天沒有蚊子，而且，冬天雪白雪白的，很美麗，像給大地穿上了一件棉襖。

我是眼保健操領操員，每天下午聽到做操的音樂聲響起，我就會到講臺上去領操。

我有一個好朋友她叫張之貽。我倆天天課間10分鐘就會坐到一起去玩！上課鈴聲響起了，我們就回到坐位上好好聽老師講課。謝謝大家！

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇七

現在我來介紹一下我自己，我叫做張俊霖，今年9歲了，我在石獅第三實驗小學三年級四班讀書。

我身高一米35，我眼睛小小的，有著中等的身材，我長著一口整齊的牙齒，我皮膚黑乎乎的，還有一個靈敏的鼻子，什么味道都聞得出來。

我很樂于助人，我在家里常常幫助奶奶做家務，也常常幫助4樓的吳奶奶倒垃圾，大家都夸我很乖。

記得我第一次，我幫吳奶奶倒垃圾的時候。晴朗的早晨，我遇上了吳奶奶，看見她手里拿著一袋垃圾，要去扔。我看見了，說：“我來幫您倒垃圾吧：”奶奶說：“好啊！”于是，我拿著垃圾，走到了門口，我把垃圾扔進了垃圾箱里。于是，我就每天幫吳奶奶倒垃圾。

這就是我，樂于助人的我。

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇八

我長的不算太高，也不算太矮。我有點胖，但是我的耳朵很大，不過耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就會裂開一個個小口子，真不好受！我的眼睛小，但視力卻不錯，兩只眼睛都是5.2呢。

我還有一個親姐姐，比我大7歲，今年上高二了，學習不錯，所以我們一家共有四口人。

我的學習也不錯，是學校少先隊的組織部長。但在這個新的學期里我要更加努力才行，學習要百尺竿頭，更進一步！

我現在在新的班級，有好多同學還不認識、不了解我，這下大家應該了解我了吧！

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇九

大家好，我的名字很好聽哦!xx，來自江西，我讀六年級了，我是一個活潑開朗的女孩。我的愛好是畫畫，只要我一有時間，我就畫畫，所以畫畫水平一直有很大的提高。

當我遇到困難時我會鼓勵自己：“世界上沒有真正的困難，只有你不敢去面對的困難。”當我做一件事情成功時，我也會提醒自己：“成長的道路上，有許多事情等著我去做，我不能灰心，更不能驕傲。”這個對事事充滿信心、對未來充滿美好的人就是我。

大家好，我是xxx。我的參賽宣言是用心生活，用心感受，

待人真心，做事專心，是我的信條。對父母長輩充滿孝心，對同學朋友充滿關心，所以啊，大家對我又放心又有信心。在上臺前，我告訴自己，要有一顆敢于挑戰的決心。我擁有一顆童心，希望能夠討得大家的歡心。今天的舞臺上，我希望大家能夠對我敞開你的心扉，讓我的`聲音聽得你動心，表現看得你舒心打分的時候呀，就對我偏點兒心，讓我也笑得爽心最后，希望大家今晚能夠過得開開心心，今后能夠過得事事順心!

請記住我哦，!

我是一個善良、美麗、活潑、開朗、自信、可愛、也愛哭鼻子的女生，我叫...先不告訴你，我今年九歲了，是一個“乖乖小嬌女”哦!

我很愛笑，喜歡扎一對小辮子，長一對水靈靈的小眼睛，一張能說會道的大嘴巴，我喜歡交朋友，無論男生還是女生，也無論你成績好壞，我都愿意與你快快樂樂地玩。

我的愛好可多了，唱歌、跳舞、鋼琴、英語...我最喜歡的還是唱歌，我的優點多得象天上的星星，最大的還是我很喜歡學習，喜歡看書，所以我講故事很行。

我也有缺點，就是我的脾氣很潑辣，在男生中我可是一個假小子，因為我動不動就打他們。(那可是鬧著玩的，我從來沒有把他們打哭過。)。

我就是我，一個小女孩，我叫xx。

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇十

我叫劉昊原，在太原市小店區實驗小學讀書。現在我要給大家介紹介紹我自己。

先說說長相吧。我個子非常高，有一頭烏黑發亮的頭發，一對淡淡的眉毛下長著一雙迷人的小眼睛，一個高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴，我自認為我長得很帥。

我非常膽小。記得四歲的時候，我坐旋轉木馬，剛上去就很害怕，爸爸想鍛煉一下我的膽量，就把我一個人獨自放在了木馬上，走開了。我嚇得抱住了馬的脖子，緊緊得閉上了眼睛。還有，我到七歲的時候還不敢做過山車，大家都說我的膽子比老鼠還小。我心想：不能讓他們小看我。我必須用事實證明我的膽子不小。所以，我還是壯著膽子做了一次過山車。

我還很大方。上次一個小妹妹來我家玩，看見了我心愛的機器貓，非常想要，我毫不猶豫的就給了她，不過給了之后又想玩，纏著爸爸又給我買了一個。

我有優點也有缺點。我的優點是腦子反應快，上課積極回答問題，字寫得工整。缺點是考試的時候粗心大意，不是忘寫名字就是空著題不做。不過你別擔心，優點我會繼續發揚，缺點我會認真改正。

這就是我，一個普普通通的小男孩。

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇十一

我叫xxx，現在在xx小學五年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。

我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!

我有許多優點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

你們現在認識我了吧?喜歡我嗎?

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇十二

我叫xxx，今年我xx歲了。有一頭烏黑的頭發，小巧玲瓏的鼻子，還有一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的、充滿好奇的大眼睛像芭比娃娃一樣，這就是我。

我的性格多變，有時溫柔，有時暴力。我溫柔時，非常乖巧，把爸爸媽媽、爺爺奶奶哄的很開心。我面對那些欺負女生的男孩子又十分暴力。有一次有個小男生欺負了他的同桌，我就義正嚴辭言地教訓了他。所以，大家都叫我百變公主。我的愛好就是畫畫，每次畫畫時，我都拿起筆就畫，一小時大約能畫兩幅畫吧！家人都說我非常厲害。畫畫都不用構思，揮筆就畫，簡直成“畫家”了。

我的優點是善良，有人沒帶文具，我就借給他，有人沒帶錢，我也借給了他。可是我的缺點就是膽小，心里想干什么，但是在現實生活中，卻干不出來。因為總是缺少勇氣。記得小時候連蹦床都不敢跳，總害怕掉下去，現在好多了。

雖然我不是很膽大，但是我有一顆純凈的心和堅持不懈的性格，你們愿意和我交朋友嗎？

又那么的愛我，我不能惹他們生氣。有時我做錯了事，我也會跟父母道歉，何必要計較那么多呢？就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學校里，我是一個聽老師話，不和同學打架的人。上課認真聽講，遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業按時完成，考試成績也還可以，在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己，累了也會出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇十三

大家好！我叫田xxx，曾經聽媽媽說過我名字的來歷：我姓田，田地的田，田里要豐收就得有莊稼，莊稼離不開水，飲水要思源，媽媽希望我從小就要學會有一顆感恩的心，懂得回報、奉獻！今年我9歲了在子路小學三年級六班就讀。我有一張圓圓又白凈的小臉蛋，配上一雙晶瑩剔透的黑眼睛，充滿智慧的大腦袋，烏黑發亮的頭發，剛剛扎起了一對小馬尾辮，走起路來小辮子很有節奏的一搖一擺，紅紅的嘴巴像櫻桃，這就是稍微有點胖但很可愛的我！

有其名就有其人，我是一個性格開朗、樂于助人的孩子。在班里我的人緣還不錯，大家都樂意跟我玩。我也會經常幫助有困難的同學。例如玩游戲時同學不小心摔傷之后，我會主動上前把他扶起來，帶她去醫務室；還有就是同學的筆沒帶我會開心的把自己的筆主動借給同學使用。除了自己的同學，我還會把自己的零花錢捐給那些窮苦孩子；在街上看到殘疾的乞討者，我也會慷慨解囊拿出自己的零花錢，去幫助他們！

我的愛好就是彈電子琴，這還得感謝媽媽，自從上了小學，媽媽就建議我學電子琴，中間由于彈電子琴即枯燥又無聊，還不能出去玩，于是我就不是一次的想著放棄，都是在媽媽的陪伴和鼓勵下我又堅持了下來，現在我學會了很多曲子，今年暑假要進行五級測試，相信在自己不懈的努力下我一定能順利過關。

我的缺點是在考試時有點馬虎，由于自己馬虎經常會在語文、數學測試時吃虧，總拿不到高分，我一定下定決心改掉這個壞毛病。還有一點就是脾氣有時會很急躁，特別是在爸爸、媽媽、哥哥面前，總會耍些無理的小性子，有時明明知道自己是不對的，卻還總是不服氣。

今后我一定努力改掉自己的缺點，讓自己成為一個真正的優秀女孩！

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇十四

我叫××，今年××了，屬××的，在××小學上學，家住××。

我長著一副圓蛋臉兒，大眼睛，小嘴唇，經常扎著羊角辮兒。

我性格開朗，是個活波可愛的女孩子。無論在學校還是在家里，大家都很喜歡我。

我喜歡舞蹈，我剛學會走路的時候，媽媽抱著我看電視舞蹈節目，聽到了優美的聲音，我忍不住在媽媽懷里扭來扭去，甚至有時個別動作還學得特別像呢，爸爸媽媽夸我有舞蹈天賦。就這樣，從五歲開始，每逢禮拜天、節假日我都在舞蹈學校學習跳舞，就是因為我特別喜歡它，不管基本功練得有多苦，這兩年我還是一直堅持跳下去，并得到老師們的認可和夸獎，每當這時我心里就美滋滋的。

哈哈!這就是可愛的我，你喜歡跟我交朋友嗎?

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇十五

不知不覺來到安陽實驗中學已經是第四個年頭了，學校唱跳rap社團也已經成立四年了。四年里，我與學校唱跳rap社團風雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我帶的第一批隊員的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學藝術節初中群舞一等一的好成績，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學苗的素質問題，也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的唱跳rap訓練中:我著重注意了在每一次訓練前，都要了解相關的知識點，在愉快的訓練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處。現就本學期的訓練作一次簡單的總結。一基礎訓練:。

1、由于剛加入社團的新生基礎不同，對于新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎，強調基本功訓練。如下:。

a、腿部訓練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側踢腿、后踢腿、)腰部訓練(下腰)肩(壓肩)。

b、唱跳rap組合訓練。

c、技巧訓練。

d、民族舞基本動作訓練。

2、為了參加市里一年一度的藝術節唱跳rap比賽，在訓練過程中，每個表演動作、每個情節、細節都高標準嚴要求。

3、我對唱跳rap社團的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓練標準，不要遷就她們，從而達到理想的效果。

4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。

5、在訓練中要把自己融入唱跳rap音樂的情緒之中，尤其是關鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。

6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心，總之，要讓學生舞得盡興、開心。

由于孩子大多數是一年級的學生，年齡較小，人數也多，基礎還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信!

我是一個對生活充滿了熱情的人，年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇十六

在一面鏡子里，有一個穿著白短袖陪著一條牛仔褲的摘下眼睛的她每一天都是積極活躍的帶上眼睛的她，好似一名嚴格的小老師，一幅很有學問的樣子，還似一位小淑女，是不是才說幾句話。她就是我，我叫王忻宇請多多關照，今后在中我一定會常常出現我的作文吧!

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇十七

各位考官：

早上好。我是xx，很高興能有機會在此向各位考官學習！

我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功！

謝謝大家！

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇十八

尊敬的各位考官：

你們好！今天能夠在這里參加招聘教師的面試，我感到非常高興，首先請允許我做一個簡短的自我介紹。

我是***號考生，碩士研究生畢業。從小我就對教師這個職業有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是，在大學生活中，我始終努力學習專業課程，不斷鉆研專業知識，同時非常注重培養自己作為一個教師所必備的專業技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了教師資格證書，具備了一個教師所需要的基本條件。

此外我還利用課余時間在兼職中小學課外輔導工作，這些社會經歷使我的課堂教學能力得到很好的提升。此外，我性格沉穩，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。

今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優秀的，但我知道經過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業之心去實現我兒時的夢想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續今生的奮斗目標。

謝謝大家。

小學生英語自我介紹（精選19篇）篇十九

為全面推進素質教育，為豐富學生的課余生活，體現我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培養學生的審美情趣，成立了我校成立唱跳rap社團，在這一個學期的活動中，學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。

我唱跳rap社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習唱跳rap潛質的學生。在唱跳rap老師的帶領下每周堅持一次訓練，剛成立時，在許多學員一點唱跳rap基礎也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。學員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學員們已訓練有素。

在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學員進行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發粘在小臉上，真是可親、可愛。

看著學員們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時，再對學員進行“扶把”訓練，進行“蹲”的訓練加強腿的訓練，主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎。

有前兩階段的基礎，在進入第三階段進行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利，學員們表現非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。

我們代表銅川學校來到了少年城參加了區藝術節“唱跳rap專場的比賽，榮獲了三等獎。

我們的唱跳rap社團將繼續辦下去。在唱跳rap老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。