心得體會是在學習、工作、生活等方面經歷一段時間后,對所獲得經驗和感悟進行總結和記錄的一種方式。它是對自己的思考和反思,同時也是對他人分享的一種交流形式。心得體會可以幫助我們更好地理解和掌握所學知識,可以激發我們的思維,也能提高我們的學習和工作效率。如果你對寫心得體會感到困惑,可以看看下面這些范文,或許能夠幫到你。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇一
熊浩是我大學時期的一位教師,也是我心目中的萬世師表。他在教學中不僅注重知識的傳授,更重要的是培養學生的思維能力和綜合素養。近期,他舉辦了一場以演講為主題的講座,并邀請了我作為演講嘉賓。在這次演講中,我深切感受到了熊浩對學生的關懷和教誨,深切感受到了他的無私奉獻精神。下面,我將分享一下我在熊浩萬世師表演講中的心得體會。
第一段:開宗明義,介紹演講主題和背景(200字)。
本次演講主題是“成功的三個秘訣”。在演講前,熊浩提醒我們,成功并非一蹴而就,它需要勇氣、智慧和奉獻精神的結合。他通過自己多年的從教經驗告訴我們,無論是在學業還是事業的道路上,我們都需要學會應對困難和挫折,同時保持積極的態度和不斷學習的心態。
第二段:分享演講中學到的第一個秘訣——勇氣(250字)。
在演講中,熊浩強調了勇氣的重要性。他以自己在大學就讀期間創辦社團的經歷為例,告訴我們勇于嘗試新事物和面對困難是成功的重要因素。只有勇于追求,勇于面對挑戰,才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。他鼓勵我們要敢于表達自己的觀點,勇敢地去追逐夢想,不要被困難和壓力所阻擋。
第三段:探討演講中學到的第二個秘訣——智慧(250字)。
熊浩在演講中向我們介紹了智慧的重要性。他通過自己豐富的知識儲備和經驗,讓我們明確了求知的重要性。他指出,在現代社會,知識更新迅速,想要在激烈的競爭中勝出,我們必須不斷學習,保持知識的更新和拓展。他讓我明白,智慧不僅僅是看書學習,更是要善于思考、善于分析問題,能夠運用所學知識解決實際問題。
第四段:分享演講中學到的第三個秘訣——奉獻(250字)。
熊浩認為,奉獻精神是成功的重要保障。在演講中,他分享了自己無私奉獻的故事,感動了在場的每一個人。他曾放棄自己優渥的生活條件,毅然選擇了從教,把自己的一生獻給了教育事業,為培養更多的優秀人才貢獻自己的一份力量。他告訴我們,只有身體力行,真正付諸行動,才能讓自己的價值得到最充分的發揮,才能成為一名真正的成功者。
第五段:總結演講心得,展望未來(250字)。
通過這次演講,我深刻體會到了熊浩作為教師和人的高尚情操。他不僅是知識的傳播者,更是我們的嚴師朋友。他的演講不僅給了我們智慧,更給了我們勇氣和奉獻精神的力量。作為他的學生,我將倍加珍惜這個機會,不僅要在學業上努力追求成績,更要在品行上不斷進步,將他的教誨轉化為自己的行動。未來的路途上,我相信我會不辜負熊浩萬世師表的期望,勇往直前,不斷追求自己的夢想。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇二
演講是一種藝術形式,也是一種思想傳達的方式。無論是學術性的演講,還是激情澎湃的公眾演講,都可以給觀看者帶來深深的觸動和啟發。在我觀看演講的過程中,我深切地體會到了演講的魅力和力量。在這篇文章中,我將講述我在觀看演講時所得到的心得體會。
首先,演講具有激發人們思考的能力。優秀的演講者往往能抓住觀眾的內心,引起他們的思考。在一次學術性的演講中,演講者通過對數據的解讀和實例的引用,讓我對某一現象有了更加深入和細致的思考。他們通過邏輯的推理和詳實的事實說明,使人們可以從不同的角度探索問題,開拓思維,加深理解。
其次,演講具有啟發人們行動的力量。優秀的演講者總能通過言辭的力量激發觀眾,并使他們愿意采取行動。在一次公益演講中,演講者通過生動的故事和真摯的情感,呼吁大家關注社會問題并積極參與到公益事業中。他們用親身經歷和情感直擊觀眾內心,喚起他們的共鳴。我深受感動,決定積極參與其中,為社會貢獻自己的力量。
另外,演講具有傳遞情感的能力。演講者可以通過聲音的抑揚頓挫和表情的豐富,將自己的情感傳遞給觀眾。在一次勵志演講中,演講者以自己的成長經歷為例,借助細膩的語言和真摯的情感,讓我們感受到他的勇氣和堅持。身臨其境的情感讓觀眾更容易被感動,進而產生共鳴,激發內心的力量。
此外,演講具有擴大人們視野的能力。優秀的演講者能夠引領觀眾走向未知的領域,開闊他們的視野。在一次TED演講中,演講者以圖文并茂的方式,生動地展示了人類在太空探索方面取得的巨大成就。他們通過演講,讓觀眾感受到科技的力量,看到了未來的可能性,激發了他們的好奇心和探索欲望。
最后,演講具有影響觀眾思想和行為的能力。一個好的演講可以在觀眾心中播下種子,讓他們思考并轉化為行動。在一次政治演講中,演講者通過清晰的邏輯和有力的論據,深入分析了當前的社會問題,并提出了切實可行的解決方案。他們通過演講,影響著大眾的意識形態和行為方式,讓觀眾反思現狀,積極為社會進步貢獻力量。
總之,演講是一種強大的交流形式,具有激發人們思考、啟發人們行動、傳遞情感、擴大視野和影響思想行為的能力。通過觀看演講,我深刻地感受到了這種力量和魅力。我相信,在不斷提高自己的演講能力的同時,我也能夠更好地影響他人,激發他們的活力,共同創造美好的未來。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇三
一教學目標:1有感情的朗讀課文.2借助課文提供的卡片讀懂課文的原文.二教學重點:
能找出句子中的重點詞語,并以此來理解句子意思。三。
教學難點:
1.講講自己了解的孔子,互相交流對孔子的認識。2.結合“溫馨點擊”中的材料,教師簡介孔子生平。3.教師范讀課文,學生結合譯文自讀,理解大意。
問:說說看讀原文以及詩歌,你明白了什么?你還想知道什么?
讀了司馬遷的這段話,你認為孔子是個什么樣的人?我們應該向他學習什么?
一、談話引入:
上節課我們學習了《也子》——萬世師表。同學們已經熟讀了原文,了解了孔子是個什么樣的人,領略到孔子的偉大。這節課我們繼續學習有關的故事。
二、檢查朗讀:
教師導語:課下大家搜集了哪些故事?讓我們來交流一下。
三、交流故事:
1、學生交流:(1)三月不知肉味。
孔子到齊國游歷。一日,齊國寵臣高昭子正陪孔子閑游,忽然,一支悠揚的樂曲越過華麗府第高墻,震擊著孔子的耳鼓??鬃蛹泵ι锨埃v足諦聽。那樂曲描繪了一幅和風細雨、鳥語花香、雞鳴犬吠、勞力男耕女織、尊老愛幼、怡然恬靜的田園風光和太平盛世圖景,塑造了一位敦厚大度、謙恭有冖讓的慈祥老者形象。孔子聽得入迷,連連贊嘆道:“沒料到世上竟有如此美妙的音樂!”高昭子告訴他說,這是齊國太師(樂官)的府第,定是太師在彈琴??鬃诱埜哒炎右],拜師學琴??鬃优c齊太師一見如故,談論音樂,太師有問必答。太師告訴孔子,方才彈的曲子名《韶》,乃歌頌虞舜之作。
2、教師補充故事(1)杏壇講學(2)墮三都。
四、學生交流學習體會:
1、故事中蘊涵著學習、做人的道理,從中我們可以受到啟發。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇四
我大學時代到安徽支教,從上海出發,火車轉汽車然后步行,最終到達了大別山深處的安徽金寨的一所小學,第二天一早,我們和太陽一起起身,來到學校當中推開教室的門,發現孩子的眼睛,被陽光照得無比澈亮,我們拿半截粉筆,開始在黑板上書寫語文數學英語,下課的時候,我們這幫大孩子和山里的娃一起在紅旗下嬉戲,那個聲音放肆得要命,傳出好遠好遠,引得那些村里的孩子家長都好奇地往里望。
陶行知安徽歙縣人,1891年生,1946年逝,他先后在南京匯文書院,金陵大學,美國伊里諾易大學和哥倫比亞大學求學,主修教育,陶行知1917年回國,先后在南京高等師范學院和國立東南大學任教。1917年,一個成功的中國知識分子留學回國了,他那個時候并沒有夢想著享受成功,而是要重新定義何謂成功,他要讓自己和祖國重新建立關聯。
在曉莊,陶行知帶領學生們自己耕作,自己勞動,自己修建校舍,他說流自己的汗,才能吃自己的飯,自己的事你得自己干。陶行知不是要培養高高在上的知識分子,而是那些在人民之中的老師,他邀請自己的朋友學者到曉莊授課,傳播新的知識和觀念,漸漸地,這個在曉莊極不起眼的大學堂,從幾十人發展到數百人,眾陶行知行走在世俗鄉里之間,行走在街頭巷議之內,他要幫助那些最普通的中國人,那些年邁的爺爺奶奶,那些富人家里面的傭人,那些財主家的幫工,那些街頭的打雜者,那些貨場的腳力,那些拉洋包車的師傅們,都識字。
他一個人在努力著,他的這個夢想的芽破土而出,我們眼見繁花就要開到樹上,是的,有陶行知所在的地方,就有平民教育的希望,在武漢在重慶在上海在南京,他為中國教育的崛起一直在路上,而最后先生死在路上。
1946年7月25日,陶行知因積勞成疾,突發腦溢血在上海逝世,那年他55歲。12月1日,先生的靈柩回到南京,南京城里的老百姓自發為先生扶靈,他們要送這個人,送他回他的曉莊,沿路上的人們唱著哭著:你去了,我們窮孩子的保姆,我們的朋友,人民的導師。挽聯在飄,上面寫著行知先生千古,而旁邊是宋慶齡親筆題寫的四個蒼勁大字——萬事師表。
先生說,我帶一顆心來不帶半根草去;先生說,我就是中國一介平民幾十年的學校教育往我把西方貴族的方向漸漸拉近,而經過一番徹悟,我就像黃河決了堤,向中國平民的道路上奔涌回來了。
我們回頭看我們當代的社會,導師這個名詞多少開始變得廉價了。教人理財,教人成功,漸漸地,我們忘記人格,在今天,導師這個名詞變得愈發功利了,我們更多地把師生之誼看成一種雇員與雇主的經濟關系,我們稱導師為老板,漸漸地,我們忘記了先生,我們今天討論陶行知,我們今天演說陶行知,我們今天緬懷陶行知,便是想凌空從先生那借來那浩然之氣,讓它如火,讓它如光,讓它重新照亮每一個為師者心中,那種知行合一的實踐精神,以及對祖國的赤子熱愛。
2014年,我進入復旦大學任教,初為人師,想必經時光之洗練,我也會成為學生們的導師,只希望到那一天,多少能夠延續先生的光,把它變成雋永的亮,名山蒼蒼江水攘攘,先生之風山高水長。
你會問,你會問在今天全是發財的師父,全是教人營生的導師,可還真有那樣一種人,用他自己的生命質量,讓導師這二字有不一樣的分量?可還真有那樣一種人,用他自己的光亮,讓導師這兩個字有那種燦爛的光華?你現在應該有答案了,因為就在不遠處,因為就在不久前,真有這樣的人他就站在這里,他用他的一生溫潤過中華,他是陶行知,他是人民的導師,他的一輩子給我們講一件事,就是,為人師者,還可以活成這樣一般大寫的模樣。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇五
熊浩是我非常敬佩的一位老師,他是我的萬世師表。在一次演講中,熊浩給了我非常深刻的啟示與反思。他不僅僅是一個教書育人的老師,更是一位引領我們走向成功的指路人。他的演講給了我很大的啟示和觸動,讓我更加明白了成功的真諦。以下是我對熊浩演講的心得體會。
第一段,引入話題。
熊浩的演講以"追尋夢想,才能成功"為主題,正是這一主題引起了我對他的關注。在演講開始的一瞬間,熊浩就利用一個鮮明的例子來引導我們思考,那就是他自己的親身經歷。他身為一個農村出身的孩子,憑借著自己的努力,一步步走向了成功。這一段引子十分吸引人,讓人對他的演講充滿期待。
第二段,講述熊浩的成功經驗。
熊浩在演講中向我們分享了自己的成功經驗,他認為成功的關鍵是追尋夢想并堅持不懈。他告訴我們要對自己的夢想有堅定的信念,并付諸行動。他自己就是通過自己發奮讀書,并不斷克服困難才成功的,他的故事給了我很大的鼓舞。在演講中,他還提到了自己的失敗經歷,他說失敗并不可怕,關鍵是要學會從失敗中總結經驗教訓,不斷調整自己的態度和方法。他的話語充滿了智慧,讓我明白了成功的真諦。
第三段,強調目標和努力的重要性。
熊浩在演講中反復強調了目標和努力的重要性。他認為只有明確了自己的目標,才能更好地為之奮斗。他舉了很多成功人士的例子,并告訴我們他們之所以能夠成功,是因為他們不斷努力追求自己的目標。熊浩引用了一句名言:“一個沒有目標的人,永遠也無法迷失自己?!边@句話讓人深思,讓我明白了目標對個人的重要性。
第四段,啟示與反思。
通過聽熊浩的演講,我不僅僅受到了一種精神的洗禮,更讓我反思自己的不足之處。我意識到自己在追尋夢想的過程中,往往會遇到挫折和困難,而這些困難多半是由于自己的態度和行為不當所導致的。我需要反思自己的心態,以及是否付出了足夠的努力在追求夢想的道路上。
第五段,總結熊浩的演講。
熊浩的演講讓我明白了追尋夢想和成功之間的關系,他的經歷啟示我要有遠大的目標,并用行動去實現它們。他的演講不僅僅是一種精神的激勵,更讓我深刻反思了自己。我相信,在他的引領下,我一定能夠為自己的夢想付出更多的努力,實現更大的成功。
總之,熊浩是我非常敬佩的一位老師,他的演講給了我很大的啟示和觸動。通過他的故事,我明白了成功的關鍵是追尋夢想并堅持不懈。他的演講讓我深刻反思了自己的不足之處,并激勵我繼續努力追求自己的夢想。我相信,在熊浩的引領下,我一定能夠取得更大的成功。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇六
第一段:引言(大約200字)。
近年來,隨著全球化進程的加快,演講已經成為一種非常重要的溝通和交流方式。在大學和職場中,我們經常有機會觀看各類演講。近日,我有幸觀看了一場名人演講,深感受益匪淺。在這次觀看中,我領悟到了演講對于個人和社會的重要性,并意識到了如何從中受益的方法。
第二段:演講的重要性(大約200字)。
演講作為一種重要的交流方式,具有很大的社會價值。演講能夠在短時間內傳遞豐富的信息,表達并引發觀點和情感,并且具有激發人們思考和行動的能力。尤其在現代社會,作為一個演講者,能夠通過演講傳遞自己的觀點,倡導社會責任,引導社會進步。而作為觀看者,通過觀看演講,我們可以擴大視野,了解不同領域的新知識,培養自己的表達能力和思辨能力。因此,演講對于個人和社會都具有重要意義。
第三段:從觀看中受益的方法(大約400字)。
在觀看演講時,我們可以從中獲得很多啟示和收獲。首先,我們要對演講者所述內容保持積極而開放的心態。即使我們與演講者對某個觀點存在分歧,也要尊重其表達的權利,并設法理解他們的觀點。其次,我們要通過觀察演講者的語言、表情和體態語言,學習他們的演講技巧。例如,他們的發聲技巧、節奏控制、手勢運用,都可以幫助我們提升自己的表達能力。此外,我們還可以從演講中學習到如何組織論述與邏輯思維,以及如何在演講中運用故事和事例來吸引觀眾。最后,我們要學會在觀看演講時提出問題并做筆記,以便之后深入思考和進一步學習。
第四段:我的受益體會(大約300字)。
在這次觀看名人演講時,我深深感受到了演講所帶來的啟發和激勵。演講者用生動的語言和豐富的事例,向我們展示了一個充滿活力和奮斗的人生態度。他們的演講不僅激發了我的學習欲望,也讓我對人生和社會有了更深入的思考。通過觀看演講,我受益匪淺,不僅擴大了自己的知識面,也收獲了新的思維方式和演講技巧。同時,我也開始意識到,我作為一個年輕人,既可以成為演講的受眾,也可以成為演講者,用我的聲音和思想影響他人,為社會做出一份貢獻。
第五段:總結(大約200字)。
通過觀看演講,我從中領悟到了演講的重要性,并學到了如何從觀看中受益的方法。作為一種重要的溝通方式,演講不僅可以傳遞信息、表達觀點,更能激發人們思考和行動。觀看演講的人們不僅可以開闊視野,增加知識,還可以提升自己的表達和思辨能力。通過觀看演講,我深感到了自己在這個信息爆炸的時代,不僅要做一個善于傾聽和思考的觀眾,更要成為一個敢于表達和引領的演講者。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《萬世師表,榜樣為訓—謹以此文表達我們滕州一中學子對老師的敬仰》。
今天是開學的第二周,又值金秋九月,這個季節里,空氣中彌漫的是感念師恩的氣息,碩果累累彰顯的是桃李滿天下的情懷。
有人曾說:“播撒一種思想,收獲一種行為;播撒一種行為,收獲一種習慣;播撒一種習慣,收獲一種性格;播撒一種性格,收獲一種命運?!蹦敲瓷⒉ヒ环N榜樣,就會收獲我們奮斗的目標。
榜樣是一面鏡子,是一面旗幟,看到了自己又明確了方向。榜樣是什么?榜樣在哪里?榜樣就在我們身邊,教師們學為人師,行為世范,以自己的實際行動告訴我們,無言的奉獻是最普通的高尚,是最平凡的偉大。大愛無言,榜樣的力量是無窮的。
俗話說:“經師易得,人師難求”。古今中外,尊敬老師歷來是一種良好的社會道德風尚。古時候就有“程門立雪”尊敬老師的動人故事。就拿近代的說吧,魯迅先生在日本留學時,受到老師藤野嚴九郎的親切教誨,為表示對老師的敬意,先生把老師的照片一直掛在自己的房間里,并寫下著名的散文《藤野先生》,以此表達對老師真摯、深切的感恩懷念之情。毛澤東身為新中國第一代領袖,在老師徐特立60歲生日時,寫了一封熱情洋溢的賀信,信中說:“您是我20年前的先生,您現在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生?!?/p>
在此教師節之際,我們與全校學友共勉:尊敬老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,校園中的點點滴滴足以表達我們的尊敬。
課堂上,一道堅定的目光,一個微微的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是尊敬;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是尊敬;知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是尊敬;積極進取,幫老師分擔教學工作,尊重老師的勞動成果,這更是尊敬。
當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,體現老師的化育之功,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事,因為在這些點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和深情。
尊師重教,愛在深秋。老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃夢想。團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,弘揚我們尊師重教的品德,教師誨人不倦的師德,將使我們滕州一中在知識的海洋上,乘風破浪、揚帆遠航!
謝謝大家,我的演講到此結束。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇八
清,透明純潔,沒有雜質者;濁,含有雜質,而不透明也。清與濁的根本區別在于雜質存在與否。在中國傳統文化中,清和濁常常成為忠與奸、正與邪、廉與貪以及君子與小人的代名詞。那么,在中華五千年的文明史中,中國人又是怎樣去激濁揚清、追求公平正義的呢?《清濁之辨》通過一個個驚心動魄的故事,展示在歷史上的轉折點上清官能臣和貪官亂臣不同的人生軌跡,剖析他們在大是大非面前的選擇,向觀眾講述中華民族數千年來價值追求:“天下興亡,匹夫有責”。
如何做到“天下興亡,匹夫有責”。在古代,儒家思想一直是中國傳統文化的主流,這其中的廉潔、修身、勤政的思想以及追求公平正義的價值取向,早已成為中華傳統文化的核心內容,融入了傳統文化藝術的方方面面。在漫長的歷史中,中國人通過文化藝術頌揚光明與希望,鞭笞黑暗與腐朽,彰顯著中國人對清廉與正義的不懈追求。這種蘊含在文化深處的巨大能量,直到今天還在激勵著人們。歷史是天下蒼生書寫的。每一種文化符號的背后,都有對現實的警示與告誡。“天下興亡,匹夫有責”這句話,對于當下從事教育工者而言,其意義非凡。作為一名教育工作者,因為我們擔負著培養祖國未來之重任。我們清,學生方可清,未來方可清,民族方可興。
為了我們的民族,歷史中的教育工作者,過著清苦的生活,卻以。
“萬世師表”教化著民眾;為了我們的民族,動亂中的教育工作者,住在牛棚,頂著“臭老九”的帽子,奉獻著自己的青春年華;為了我們的民族,物欲橫流中的教育工作者,工資待遇遠不如泥瓦匠,地位遠不如土豪金,仍然堅守著三尺講臺,堅守著信念,孜孜不倦地工作著。這就是清,這就是忠,這就是正,這就是廉,這就是君子。他們的思想是沒有任何雜質的,是透明純潔的。
當今的中國,正處在大變革的年代,是各種思想相互碰撞的年代,是各種思潮亂生的年代。在某些方面出現了不合拍的問題??傆腥税讶嗣袢罕姴划斎?,把自己當人,以至于人民和政府之間起了隔閡,有了矛盾。本來和諧的社會,雜質卻越來越多。官場出現嚴重的腐敗現象,甚至出現令人發指的事件。社會好像成了“霧霾”,“濁”的如同混沌。
但是,我們要看到主流、看到光明、看到未來。因為,邪不壓正,在中國人的價值觀、道德觀中,腐敗從來都是被唾棄和否定的對象。在貪與廉、清與濁上辨明大是大非,是一個民族和國家進步發展的條件。國家的興衰、吏治的清廉與否,不僅僅決定于高居廟堂之上的君王和各級官吏,而是需要全體國人共同的努力。中華文明的前途,取決于這個文明共同體的所有成員。幾千年來,正是無數中國人的堅守和戮力犧牲,中華民族和中華文明才得以不斷發展興旺。這生生不息的力量之源,就在于“天下興亡,匹夫有責”的擔當之中。
政治更明。讓我們對自己的國家越來越充滿希望,對自己的未來也充滿了希望。所以說,生活在今天,我們是幸運的。
我們要堅守,我們要始終保持透明純潔、沒有任何雜質,做到“私罪不可有,公罪不可無。”,擔當起民族復興的歷史使命。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇九
在觀看道德演講時,學習到了許多關于道德與品德的精髓,讓我深受啟發。演講者們從不同的角度出發,深入淺出地闡述了道德的重要性以及人們應該如何守持品德。通過這次觀看,我了解到了真正的道德與品德應該是如何影響個體和社會的。演講中的一些觀點讓我感到震撼并產生了深刻的思考。在這篇文章中,我將分享我對所觀看道德演講的一些心得體會。
首先,演講者們普遍認為,道德與品德的培養應該始于家庭和教育。我們應該從小就接受父母和老師的良好教育,明白什么是對的,什么是錯的。父母和老師起著榜樣的作用,教會我們正直、寬容和誠實。同時,他們也需要在教育我們時注意堅持原則不可左右,培養我們獨立思考的能力。這是非常關鍵的,因為只有在面對一系列道德困境時,我們才能準確判斷應該做出什么樣的選擇。
其次,在演講中,演講者們談到了關于同理心和包容的重要性。他們強調,盡可能多地理解和關注他人的感受對于一個道德高尚的人來說是至關重要的。作為人類,我們經常會遇到與他人發生沖突或者意見不合的情況。在這個時候,我們應該學會傾聽他人的觀點,換位思考,設身處地地理解他們的處境。通過這種方式,我們可以傳遞友善和理解。在這個世界上,理解與包容是解決紛爭和促進和諧的重要因素,它們可以幫助我們建立更加美好的社會。
第三,演講中的一個重要觀點是關于誠實與正直。道德良好的人必須時刻堅持誠實,絕不欺騙他人,并且要有勇氣去揭示真相。只有這樣,我們才能真正建立起互相信任和尊重的社會。演講者談到了很多關于誠實的案例,其中一個例子讓我印象深刻。那是一個涉及到商業道德的案例,一個企業家明知產品質量有問題,卻選擇瞞報并將次品銷售給消費者。這種行為不僅傷害到了消費者的權益,也喪失了企業的信譽度。誠實正直是一個人重要的品質,在每個人的生活中都應當有所體現。
第四,演講中提到了道德的力量可以幫助我們克服逆境。生活中充滿了困難和考驗,道德的力量可以使我們堅持正義和積極面對挑戰。演講者們分享了許多激勵人心的故事,故事中的主人公在道德的指引下克服了困難并獲得了成功。其中一個故事是關于一位年輕人失去了雙腿卻仍然保持積極的生活態度。他告訴我們,道德品質可以使我們在逆境中保持勇敢和樂觀,并且能夠激勵他人。這些故事是道德力量的真實體現,讓人深受啟發和感動。
最后,觀看道德演講給我帶來了積極的變化。通過這些演講,我認識到了自己在某些道德方面有所欠缺,比如對人的關心和理解。我決定從現在開始積極培養自己的同理心,多關注他人的需求,并盡可能多地提供幫助。此外,我也決定要更加堅定誠實和正直的原則,無論面對什么樣的困難和誘惑。我相信,只有通過踐行道德原則,才能夠成為一個更好的人,并為社會做出更積極的貢獻。
總之,觀看道德演講給我帶來了深入思考和內心的觸動。這些演講向我們傳遞了道德的智慧和力量,讓我們深刻認識到道德與品德對個體和社會的重要性。通過家庭和教育的培養,我們能夠樹立正確的品德觀念。用同理心與包容去理解他人,堅持誠實與正直,以及通過道德的力量克服逆境,這些都是我們在日常生活中可以實踐的道德原則。我相信,只有通過一點一滴的行動,我們才能真正成為道德高尚的人,建立起一個更加美好的社會。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇十
近日,我參加了一場勵志演講,并深受啟發。演講者用自己的親身經歷講述了勵志故事,讓我重新審視了生活的態度和目標。在這篇文章中,我將分享我觀看勵志演講的心得體會。
首先,演講者的親身經歷給我帶來了極大的震撼與感動。他講述了自己從貧困家庭走到成功的故事。一開始,他父母雙亡,生活困苦,他卻沒有放棄,努力學習,通過勤奮和毅力,他考上了大學,并從此邁向成功的道路。演講者的堅強意志和不屈不撓的精神讓我深受鼓舞。他告訴我們,無論遇到什么困境,只要我們有夢想,并為之努力,就會有成功的機會。
其次,演講中涉及的勵志理念和積極的生活態度給我帶來了深思。演講者強調了積極思考和樂觀心態的重要性。他提到了那時自己一直堅持積極思考,相信命運會給他打開一扇窗戶。這讓我想起了自己在面對挫折和困難時,常常自怨自艾和消極悲觀的心態。演講者的話讓我明白了,人生中遇到的困難和挫折并不可怕,最重要的是要積極面對,尋找解決問題的方法,相信自己能夠戰勝困難,迎接成功的機會。
再次,他講述的事例和故事給予我了啟示。在演講過程中,他分享了身邊的朋友和他在困境中相互鼓勵和幫助的事例。演講者強調了團結與合作的重要性。他說,只有相互支持,共同進步,才能走向成功。通過這些事例,我明白了在困境中,不能孤軍作戰,要善于尋求幫助和團隊合作。與此同時,他還提到,與他一樣有著類似遭遇的困境下的人們也同樣努力追求成功,這首先要相信自己的夢想,并為之努力奮斗。這種分享精神非常感人,讓我深受觸動。
最后,演講者結合自己的經歷分享了成功的關鍵。他說,成功不是一蹴而就的,過程充滿艱辛和挑戰。只有堅持不懈,持之以恒地奮斗,才能實現夢想。他用自己的故事告訴我們,只有在追求成功的道路上不斷前行,不斷超越自我,才能最終實現夢想。他的這種執著和堅持給了我很大的啟示,讓我明白了成功的道路上并非一帆風順,但只要堅持努力,終將收獲成功。
總結起來,此次觀看勵志演講讓我收獲頗豐。通過演講者的親身經歷,我明白了只要堅持夢想,努力奮斗,就一定能夠成功。同時,他倡導積極樂觀的生活態度,相信自己的能力能夠戰勝困難,這豐富了我的人生哲理。他的分享精神和團隊合作理念都給了我重要的啟示。最后,他的成功故事以及建議我堅持不懈,以持之以恒的努力來追求自己的夢想。這次演講對我產生了很大的影響,讓我更加堅定了自己的目標,并鼓勵我為之努力奮斗。我相信,只要我保持積極樂觀的心態,不怕困難和挫折,且持之以恒地去努力,我一定能夠實現自己的夢想。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇十一
安全是人類永恒的話題。每年因為不可預測的事故,導致的人員傷亡和財產損失都是巨大的。為了更好地保障個人和集體,安全教育已經得到了越來越多的重視。我有幸參加了一場安全演講,下面是我的觀后感。
一、演講的主題。
這場演講的主題是家庭安全,內容涵蓋了家庭防盜、防火、防溺水等多方面。這些主題涉及到我們生活的方方面面。我們或許天天聊天,卻從未意識到它們的重要性。偶爾參加一次這樣的演講,讓我對安全的認知有了更加深刻的理解。
二、內容的循序漸進。
演講者的講解非常詳盡,從介紹了地區的安全情況和相關法律規定,然后循序漸進地進行了各方面的細節闡述,其說詞娓娓道來,讓人一下子應接不暇。同時講解者還以許多出現在我們平常生活里的場景,讓我們更好的理解安全在日常生活中的重要性。在細節方面,演講者說的很到位,組織有條不紊,把知識點整理得非常清楚,讓我們聽后印象深刻,且能夠記牢。
三、流程的科學合理。
演講的流程也安排得很合理,在教授知識的同時,也讓我們思考發生問題的情景。演講者說到在突發事情面前保持冷靜,及時處理緊急情況的重要性,這讓我明確了一件事:遇到問題時要及時提醒自己要冷靜,不要因沖動或恐慌而犯錯誤,這對自救和親友救援都很重要。
四、交互性較強。
演講可以說是十分生動有趣,每過一段時間,演講者就會調動我們現場的聽眾參與一些小的練習。有了這些小練習,不僅讓我們加深了所學知識的印象,同時也讓我們跟同伴之間互動,讓演講更有趣味性。
五、結尾的啟示。
演講者通過最后總結的方式,讓我們記住了安全知識的重要性,并讓我們意識到安全教育是要執行終生的。講師強調,安全永遠是我們生命中最重要的一課,我們要時刻提醒自己注意安全情況,不斷地傳遞安全教育,讓家庭成為最安全的港灣。
總之,這場演講讓我們意識到安全的重要性,讓我們看到了未來更美好、更安全的家庭生活。對于我們這一代人來說,我們需要關注安全知識,保護我們自己和家人,不斷給予注意,讓這些知識編織成屬于我們的安全防線。感謝這次演講讓我學到了很多東西,我也會將所學知識運用到生活中,讓自己和身邊的人越來越安全。
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近日,我有幸參加了一場安全演講,感觸頗深。本次演講深入淺出,內容豐富,將安全生產與日常工作生活緊密結合起來,給我留下了深刻的印象。
第一段:開場白。
在演講開始前,演講者首先介紹了本次安全演講的主要內容及重點。隨后,她通過生動的例子來教育我們“安全第一”的原則。她說:“安全是最基本的需求,我們必須要將安全擺在第一位?!边@句話讓我深感其重要性,無論在工作還是生活中,我們都要始終如一地將安全放在首位。
第二段:案例分析。
接下來的演講內容,演講者給我們講述了多起由于安全心態不當所導致的意外事故。這些案例無不教育著我們,只要存在一點疏漏,就有可能引發嚴重的后果。同時,我也深切感受到,安全事故往往不是單一原因所導致的。只有從多個角度全面考慮,才能做好安全生產。
第三段:現場互動。
演講過程中,我還發現演講者在場景模擬方面也十分到位。她通過人工制造場景,讓我們現場模擬萬一遇到某種情況應該怎樣做,而這些演練不僅加深了我們對安全的認識,也讓我們在平時更有備無患。更值得一提的是,演講者并不僅僅只是一個“說書人”,而是與聽眾互動無間,這讓我深刻地感受到其用心講解。
第四段:啟示與感悟。
在這次安全演講中,我還感到一件事情非常重要,那就是誠實守信。在演講者引導下,我們清楚地認識到只有講真話、不遮不掩,才會達到最好的效果,也才會讓大家愿意聽從。此外,與演講主題有關的安全提示和方法更是使我受益匪淺,也讓我從中得到新的啟示和感悟。
第五段:總結。
在這次演講中,我通過聽講師精彩的演講,對于工作生活安全的問題有了更深層次的認識和了解。我想說的是,安全無小事,我們每個人都應該將安全貫穿到日常的生活中,做到隨時警覺、守護自己身邊的人們。同時,在教育我們與安全相關的知識的同時,我們也更應該更為重視安全性、加強宣傳教育,努力營造安全和諧的工作生活環境。
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觀看演講是我們在人生中時常會遇到的事情,它可以是學生演講比賽、畢業典禮、企業員工培訓或政治演說等。但作為觀眾,我們常常陷入一種被動的狀態,無法主動去掌控自己的感受。因此,如果能看得更有意義,吸收更多啟示和感悟,觀看演講不僅可以滿足我們的好奇心,還可以拓展我們的思維和視野。
第二段:如何高效地看演講。
首先,我們需要做好心理準備,尤其是對于我們不熟悉的主題,我們需要耐心地去了解,不斷提出問題。其次,我們需要做好聽和記筆記的準備,通過記錄與反思,加深對演講內容和主題的理解。同時,我們也需要注意演講者的語言、肢體語言、演講效果等,這有助于我們更好地理解演講者所傳遞的信息。最后,我們也要有一種主動的態度去尋找讓人印象深刻的句子和觀點,并且與自己個人經驗和觀念相結合,形成自己獨特的理解和認知。
第三段:從演講中感受。
當我們能夠正確地處理好觀看演講的方法和心理,并且通過觀看演講能夠對自己的人生態度和價值觀進行反思和提升時,我們可以從演講中獲取更多的感受和啟發。有時我們會因主題的親近程度和演講者的親和力而被某些演講所打動,有時我們會對演講者的經歷和觀點感到啟示,有時我們會因為一些豐富的細節感受到演講者本人的態度和性格。這些感受和啟發不僅可以幫助我們更好地了解和踐行所知道的觀念,還可以幫助我們形成自己的獨立思考和表達能力。
第四段:演講的藝術。
演講是一門藝術,它需要演講者有一定的訓練和準備,也需要給觀眾留有想象和發揮的空間。一個好的演講者需要有一定的知識背景和演講技巧,并且需要去適應和滿足觀眾的需求。在演講中,演講者是否能夠準確地把握觀眾的需求,是否能夠通過自己的表達方式和形式,讓觀眾認真聽、理解、領悟、接受和反思,這些都是衡量演講藝術高低的重要指標。
第五段:結論。
綜上所述,觀看演講是一種有意義的學習和思考方式,它可以幫助我們打開雙眼,提高認知和理解力,并引導我們更加深入地思考和反思。而在我們觀看演講的過程中,我們也需要注意心理和方法,從而能夠更好地獲取感受和啟發。同時,演講藝術也值得我們去學習和探究,了解演講藝術的奧妙,以更好地理解和欣賞演講之美。
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在一個陽光明媚的下午,我十分有幸地代表xxxx外國語學院參加了我校學生會團委主辦,校學生會承辦的大學生誠信主題演講大賽。參賽隊伍按照學院劃分,總計十二支,包括二人合作的小組。
比賽的過程緊張而不乏秩序,不同學院的選手各展風采,揮豪才情,競爭激烈。評委打分嚴謹細致,客觀公正。場下的觀眾講文明,守禮儀,在選手們在講臺上演講時認真而充滿興致地聆聽,在選手們緊張忘稿時給予真誠鼓勵的掌聲。尤其當第二組的同學由于話筒的高度不適應該選手的身高而導致該選手演講的聲音聲調調整不佳時,評委老師與觀眾們依舊認真傾聽,在演講結束后熱烈鼓掌。這些都非常充分地體現了我校師生的較高素養和良好的品行。
當然,作為參賽選手之一,我也在準備和體驗這場比賽的全過程中收獲到了不少有利于個人發展的技巧和寶貴的經歷。
在收到演講比賽的通知時,我在感到榮幸的同時也感到一定的壓力,畢竟作為學院的代表,成,可獲得更大的信心與榮譽;敗,則有負于我院老師和領導的信任和期望。在最初的迷茫和慌亂過后,外國語學院實踐部的部長找到了我,向我通知了比賽的具體要求和注意事項,給予了我莫大的幫助和鼓勵。
在接下來的一個星期內,我針對大賽“誠信樹人”的這個主題,在互聯網上進行了一番檢索,查找關于這個主題優秀的演講和寫作范文。在它們的啟發下,我展開了自己對于誠信理解的創作,并于規定提稿日之前將演講稿提交學生部郵箱。
這第一部分初步的演講稿定稿的過程結束后,緊接著便進入演講的最主要,也是最核心的準備階段——實地演講訓練階段。
在這一階段中,我院的w書記對我進行了一些專業指導。包括演講過程中的儀態儀表,演講稿的簡化和提煉,演講重點的突出,咬字的準確清晰和感情的適當抒發等。m部長在一旁的不斷鼓勵和真誠的建議則給了我更大的信心。六月四日下午兩點前我們最后一次彩排結束。三點,我們準時地到達了比賽現場。比賽的過程對于我個人來說是緊張卻不乏享受的。能夠在各位老師和同學面前展示自己一個星期努力工作的成果,這無疑是令人快樂和滿足的。這又使我不禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過程中給予幫助指導的老師和同學,是你們的關切和鼓舞使我能夠順利地從競爭者中脫穎而出,使我能夠全身心地投入和享受比賽的全過程。
比賽結束后,我們同評委老師進行了交流,我認識到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足。比如演講過程中過于重視情感的噴發而一定程度上忽視了邏輯的論證和理據的說服;又比如演講過程中對話筒的運用不能得心應手,還缺乏相應的專業訓練。此外,還有演講表情和動作的把握,語氣和語言的拿捏等等。賽后的交流,用一句文學氣息的話來概括就是:“與君一席話,勝讀十年書?!?/p>
最后,請允許我以提綱的形式對本次大賽給予我的感悟和認知進行。
總結。
1學習和增長了演講方面的專業知識,鍛煉了社會交際能力,獲得了公眾注視下自然表達自我和展開辯證與演說的能力。
2“誠信樹人”演講稿撰寫資料搜集的過程中,我通過了解我國歷史上著名的“重信重義”的事跡,以及目前中國誠信社會建設的現狀,培養了對于誠信重要性的深刻認識,樹立了誠信為人的理念和誠心做事的原則。
3老師和同學的幫助和支持讓我充分體會到校園環境的溫暖,也讓我意識到。
要加倍珍惜大學的友誼和師生感情,并以努力的學習報答學校的栽培。
4其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。使我認識到自身的優勢和改進自己的不足。
5與比賽負責人的交流使我結識了我校更多的優秀學子,擴大了人際交流圈,擴展了視野。
最后,在總結的基礎上,我們既要感慨也要承諾,既要回觀過去的不足也要展望未來的更進一步。
我承諾,在以后的學習中更加注重對自身綜合素質的培養。
我相信,在老師和同學的鼓勵下我會取得更大的進步。
姓名:xxx。
學校:xxxx。
班級:外國語學院xx級商務英語xx班。
時間:2014年6月x日。
作為一名新員工,很榮幸參加了由黑龍江地區經理部舉行的“致敬青春,放飛夢想”為主題的演講比賽,對于我而言它是一次歷練,一個機會,對項目、對地區、對公司而言,它既豐富了職工業余生活,使職工精神文明建設得到提高,也使職工對青春、夢想有了更深的理解。
上加班練習,雖然很辛苦,但是當我想到能和黑龍江地區各個項目的精英同臺競技、一比高下,又覺得是一件樂事。的確,這些對手都是各有千秋,能和他們由陌生變為熟悉也是這次比賽最大的收獲。
每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力,舉止動作揮灑自如,更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺下各位觀眾的眼球。在比賽中,自己不僅是一名選手,也是一名聽眾,更是一名學習者,去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學習他們的演講技巧。每一位選手都帶動著觀眾的情緒,他們的語言不停地感染著臺下觀眾的內心深處,引起共鳴,引發思考,我不停地在思考著自己,曾經努力過、失敗過,堅持過、放棄過,我很清楚的知道自己的路應該怎么走,盡管前面的路布滿荊棘,盡管前路漫漫,要努力的還有很多、很多,但是我相信只要我不放棄,一切都是皆有可能。
比賽的過程緊張而不乏秩序,不同項目的選手各展風采,揮豪才情,競爭激烈。評委打分嚴謹細致,客觀公正。場下的觀眾講文明,守禮儀,在選手們在講臺上演講時認真而充滿興致地聆聽,在選手們緊張忘稿時給予真誠鼓勵的掌聲。評委老師與觀眾們依舊認真傾聽,在演講結束后熱烈鼓掌。相對于自選題目演講來說,中間即興演講的部分更加活躍,從抽到題目到開始演講,準備時間很短,而選手們卻能隨機應變,思維活躍,充分展現了青年員工的創造力。即興演講準備時間的文學常識讓我感到了我身邊的同事們還是有著深厚的文化底蘊的。演講中間還有選手帶著大家演唱一曲《我要飛得更高》,讓大家內心激情澎湃。比賽結束了,我平時的努力得到了回報,一個讓自己還算滿意的名次,演講結束后,么部長、王書記給我們進行了點評,總結了我們演講的優點和不足,讓我知道了以后該怎么做得更好。這次比賽也得到了很好的效果,不僅給參賽者搭建了一個平臺讓他們去盡情的展現自我,還使廣大青年員工對青春和夢想有了更加深刻的理解。
當然,作為參賽選手之一,我也在準備和體驗這場比賽的全過程中收獲到了。
不少有利于個人發展的技巧和寶貴的經歷。
在收到演講比賽的通知時,我在感到榮幸的同時也感到一定的壓力,畢竟作。
為學院的代表,成,可獲得更大的信心與榮譽;。
敗,則有負于我院老師和領導的信任和期望。
在最初的迷茫和慌亂過后,外國語學院實踐部的部長找到了我,向。
我通知了比賽的具體要求和注意事項,給予了我莫大的幫助和鼓勵。
在接下來的一個星期內,我針對大賽“誠信樹人”的這個主題,在互聯網上。
箱。
這第一部分初步的演講稿定稿的過程結束后,緊接著便進入演講的最主要,也是。
最核心的準備階段——實地演講訓練階段。
在這一階段中,我院的w。
書記對我進行了一些專業指導。
當抒發等。m。
部長在一旁的不斷鼓勵和真誠的建議則給了我更大的信心。六月四。
日下午兩點前我們最后一次彩排結束。三點,我們準時地到達了比賽現場。
比賽的過程對于我個人來說是緊張卻不乏享受的。
能夠在各位老師和同學面。
前展示自己一個星期努力工作的成果,這無疑是令人快樂和滿足的。
這又使我不。
禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過程中給予幫助指導的老師和同。
學,是你們的關切和鼓舞使我能夠順利地從競爭者中脫穎而出,使我能夠全身心。
地投入和享受比賽的全過程。
比賽結束后,我們同評委老師進行了交流,我認識到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足。
比如演講過程中過于重視情感的噴發而一定程度上忽視了邏輯的論。
證和理據的說服;。
又比如演講過程中對話筒的運用不能得心應手,還缺乏相應的專業訓練。此外,還有演講表情和動作的把握,語氣和語言的拿捏等等。賽后的交流,用一句文學氣息的話來概括就是:。
“與君一席話,勝讀十年書。
”
視下自然表達自我和展開辯證與演說的能力。2。
老師和同學的幫助和支持讓我充分體會到校園環境的溫暖,也讓我意識到。
要加倍珍惜大學的友誼和師生感情,并以努力的學習報答學校的栽培。4。
其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。
使我認識到自身的優勢和改進自己的不足。
與比賽負責人的交流使我結識了我校更多的優秀學子,擴大了人際交流。
圈,擴展了視野。
最后,在總結的基礎上,我們既要感慨也要承諾,既要回觀過去的不足也要。
展望未來的更進一步。
我承諾,在以后的學習中更加注重對自身綜合素質的培養。
我相信,在老師和同學的鼓勵下我會取得更大的進步。
歷時兩天的教育理論讀書匯報會已經結束了。很高興,我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對這個成績,我還算很滿意的。
說實話,我這個人,平時不太愛表現自己,無論行不行的事兒,我都往后縮。但如果是交待給我的事情,只要你交給我了,我就一定會全力以赴,盡我所能。我知道這樣的性格說好也不好,尤其是這次演講中,從同仁們的各個精彩表現中,我也發現自己的很多不足之處,意識到自己的不足才能進步,我知道我離進步應該不遠了,呵呵。從各個參賽的選手的認真準備、激情演講中更加深了我對認真、執著、愛崗、敬業的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動于劉校長、李校長和黃主任對我們各位選手的信任與賞識。我這次演講的題目就是《在賞識中收獲精彩》,因為有她們對我的賞識,而成就了我今天演講的成功。賞識真是有一種神奇的力量,能給人勇氣,能給人信心,促使我們去走向成功。
七月,火熱的夏日,我們迎來了我黨的九十歲生日。光陰似箭,歲月如梭,我們黨已經走過了90個春秋,共產黨員們已經經過了90年的艱苦奮斗的道路。
在建黨90周年之際,各個黨支部舉辦了一系列的活動,慶祝我們偉大的黨的生日。土木學院承辦了題為“攜筆從戎立志從軍報國,創先爭優共慶九十華誕”的中文演講比賽,土木學院全體黨員、入黨積極分子和全體國防生,以及許許多多對我們有著忠誠信仰的同學和老師們聆聽了參賽選手們精彩的演講。參加演講的選手有許多是工大的國防生,看著他們走上臺時標準的正步,聽著他們渾厚有力的聲音,我們可以感覺到他們對于黨的熱情和忠誠他們從軍報國的堅定信心。90年來,中國共產黨由小到大,由強變弱,領導中國人民沖破重重難關,奪取了革命斗爭的經濟建設的一個又一個勝利。中國共產黨堅持以馬克思列林主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導,領導全國人民改革開放,奮斗進取,全面推進中國特色社會主義現代化建設,綜合國力顯著增強,取得了舉世矚目的成就。如今的幸福生活是黨給予的,我黨領導人始終堅持與時俱進,緊跟時代的步伐,讓我們在競爭激烈的新社會占有一席之地,讓我們的民族尊嚴不受侵害。伴隨著人類前進的腳步,祖國的歷史展開了新的畫卷,經過幾十年幾百年的南征北戰、血雨腥風的洗禮,新中國終于屹立在世界強林之中。
聽同學們慷慨激昂的演講,我仿佛沉浸到了黨腥風血雨的斗爭歷程。各種紅色歌曲在我腦中回蕩,一串串音符在記憶中穿行,一聲聲吶喊震撼心靈。憶往昔崢嶸歲月,作為一個古老文明的國度——中華人民共和國,有著五千本文來自文秘年的悠久歷史,作為華夏子孫,感到由衷的欣慰和自豪。
實力還是軟實力都達到了較高的水平。08年的奧運會還有去年的世博會、亞運會的舉辦,都是中國實力的很好的展現,給世界各國人民展現了一個蓬勃發展的中國。在這樣一個日益騰飛的祖國里,我們更應該積極向上,團結努力,為祖國在新世紀再創輝煌做出貢獻,為成為一名合格的黨員做出努力。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇十五
人生像一場馬拉松,在奔跑的過程中,我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰。而在這個過程中,一些勵志演講不僅能激勵我們繼續前進,還能給我們帶來深深的思考。最近,我有幸觀看了一場勵志演講,使我受益匪淺。從而讓我意識到人生的真諦在于堅持和努力。
首先,勵志演講的第一個主題是堅持。演講人通過自己的親身經歷告訴我們,成功不是一蹴而就的,需要有堅定的決心和毅力。在演講中,他跟我們分享了他的初創企業在起步期經歷了一連串的困難,但他始終堅信自己的理想,并持續努力不懈地去追尋。這讓我深刻體會到堅持的力量,也讓我明白了無論遇到多少挫折,我們都不能輕易放棄。只有通過持之以恒的努力,我們才能實現我們的目標。
其次,勵志演講的第二個主題是努力。演講人告訴我們,沒有什么事情可以一蹴而就的,如果我們想要成功,就必須付出努力。在演講中,他分享了自己為了實現夢想所做出的巨大努力,包括刻苦學習、克服自己的弱點等。這讓我深刻意識到只有通過付出額外的努力,我們才能走得更遠、做得更好。勵志演講也給我帶來了鞭策,讓我不斷思考自己的不足之處,并努力去克服它們。
此外,勵志演講的第三個主題是目標。演講人告訴我們,每個人都應該有明確的目標,并為之奮斗。在演講中,他分享了自己設定目標的過程以及如何一步步實現這些目標的經驗。通過他的分享,我明白了目標的重要性,只有有明確的目標,我們才能找到正確的方向,才能更好地規劃我們的未來。勵志演講也讓我深思自己的目標是什么,以及應該如何去努力實現它們。
最后,勵志演講的第四個主題是激情。演講人告訴我們,只有對自己的夢想充滿激情,我們才能一直保持動力和積極性。在演講中,他分享了如何通過保持對自己事業的熱愛和激情來克服困難和挫折。通過他的分享,我明白了激情的重要性,只有對我們所做的事情充滿熱愛和激情,我們才能堅持下去,實現我們的夢想。勵志演講也給了我啟示,讓我思考自己是否對自己的目標充滿熱情,以及如何保持這種激情。
觀看勵志演講不僅給了我很多啟示,也激發了我內在的動力。通過這次觀看,我明白了堅持和努力的重要性,同時也清晰地認識到目標和激情的價值。這次勵志演講是一次深刻的體驗,它讓我對自己的人生有了更深刻的思考,也為我未來的發展指明了一條正確的道路。我相信,在我人生的旅途中,這些勵志演講的理念會一直陪伴著我,使我能夠更好地應對生活的困難和挑戰,實現自己的理想和目標。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇十六
觀看幼師演講是我在成為一名幼教工作者的道路上的一次難得的學習機會。無論是從演講者的專業知識、溝通技巧還是個人魅力方面,這次觀看給了我很多啟發和思考。以下是我個人的觀后感。
第一段:感受教師的專業素養。
在觀看幼師演講中,我深深地被演講者展現出的專業素養所打動。無論是教學知識的深度還是廣度,演講者都表現出了他們的備受敬佩的專業素養。他們對幼兒的發展規律有著清晰深入的理解,能夠準確把握幼兒教育的核心價值觀,同時也能夠將復雜的教學理論以通俗易懂的方式傳達給觀眾。在演講中,他們使用了豐富的案例和實際觀察,讓人感受到他們對幼兒教育的熱愛和投入。這使我深信,只有具備扎實的教育專業知識,教師才能夠成為幼兒的引路人,引導他們在成長的道路上不斷前進。
第二段:傾聽幼師的溝通技巧。
觀看幼師演講讓我意識到,溝通技巧對于教師來說是至關重要的。在演講中,我看到演講者們以親和力、耐心和敏銳的觀察力與幼兒建立聯系,并借助豐富多樣的表達方式傳達知識。他們在講解概念時使用了生動的圖片和實物,激發了幼兒的興趣和想象力。他們也善于用愉快的表情和肢體語言與幼兒進行互動,讓幼兒感受到自己被尊重和理解。觀看這些演講,在我日后的教學中將會更注重與幼兒的有效溝通,激發他們的學習興趣和能動性。
第三段:領略幼師的個人魅力。
幼師演講中散發出的個人魅力也讓我受益匪淺。他們的自信和謙遜,讓我明白教師不僅要有教育專業知識,還要有健康積極的心態。演講者不僅展現出了對教育的熱忱,同時也將個性特點融入到演講中,以自己獨特的方式與幼兒建立聯系。這種魅力的展示無疑給了我一個巨大的啟示,作為一名幼教工作者,我需要認識到自己的優勢和特點,并將其應用到教學中去,以更好地激勵幼兒。
第四段:思考幼師的成長與發展。
觀看幼師演講還讓我思考幼師個人的成長與發展。演講者們在分享中提到了他們個人的成長歷程和學習經驗。我深刻地認識到,作為一名幼師,追求知識和成長是永無止境的。相比于過去,現如今幼兒教育正處于飛速發展和變革當中,只有不斷學習新知、更新方法,才能與時俱進,更好地滿足幼兒多樣化的需求。觀看這些演講讓我不僅更加珍惜每一次學習機會,還激勵了我不停追求專業發展的動力。
第五段:展望未來的幼師之路。
通過觀看幼師演講,我對未來幼教事業充滿了希望。教師的專業素養、溝通技巧、個人魅力以及個人成長和發展將會幫助我成為一名更優秀的幼師。我相信,只要懷著對幼兒教育的熱愛和責任感,不斷完善自身,我們幼師將能夠引領幼兒在美好的成長之路上發光發熱。
總之,觀看幼師演講時,我不僅感受到了幼教工作者的專業素養,還受益于他們獨特的溝通技巧和個人魅力。這些體驗和啟示將會對我未來的教學工作產生積極的影響。作為一名即將踏入幼師工作崗位的人,我將珍惜這次觀看演講的機會,將其中的收獲融入到自己的成長之路當中。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇十七
演講是一種表達思想、交流情感的藝術形式,而質量演講則是一種能夠激發觀眾思考、引起共鳴的演講形式。最近,我有幸參加了一場質量演講比賽,并從中獲得了許多啟發。在這篇文章中,我將分享我的觀看心得和體會。
首先,質量演講的成功離不開主題的選擇。一場優秀的演講需要一個引人注目、有針對性的主題。觀看這場比賽中的演講,我注意到,每位選手的演講主題都非常獨特。有的講述了個人成長的故事,有的闡述了世界問題的解決方案,有的通過幽默的方式傳遞了積極的能量。這讓我明白,一個好的主題能夠引起觀眾的興趣,讓他們產生共鳴,并保持對演講的關注。
其次,演講者的表達能力和演繹能力非常重要。在比賽中,每個選手都展現出了自己獨特的表達風格和演講技巧。有的選手運用了夸張的手勢和聲音來突出重點,有的選手用幽默的語言吸引觀眾的注意力。觀看這些演講,讓我深刻認識到,演講者的表達能力和演繹能力能夠讓觀眾更好地理解和接受演講內容。同時,他們也通過自己的真情實感,讓觀眾與他們建立了情感連接,這是一個成功演講的關鍵所在。
此外,一個成功的演講需要合理的結構和組織。一場雜亂無章的演講很難引起觀眾的興趣和注意力。在演講比賽中,我發現每位選手的演講都有明確的開端、中間和結尾。開端激發了觀眾的好奇心;中間部分展開了詳細的講述和論證;結尾則總結了演講的主要內容并提出了觀眾的行動建議。這種清晰的結構和組織讓演講更加有邏輯性和條理性,讓觀眾更容易理解和接受演講中傳達的信息。
另外,演講的成功還離不開選手的準備和自信心。觀看這場比賽,我看到每位選手在臺上表現得沉穩自信,他們對自己的演講內容了如指掌,沒有絲毫的迷?;蚓o張。這源于他們進行了充分的準備和練習。在臺上,他們通過平穩的語速、自然的肢體語言和堅定的目光,展現出了自己的實力和魅力。他們的自信心也傳遞給了觀眾,讓觀眾更容易被演講所影響和感染。
最后,質量演講能夠激發觀眾的思考和共鳴。觀看這場比賽,我被很多演講所深深觸動。有些演講讓我對人生有了新的思考,有些演講讓我深入了解了一些社會問題,有些演講讓我從中獲得了積極的心靈力量。這些演講讓我感到演講的力量和魅力,也讓我明白了一個好的演講可以如何改變人們的思維和行為。
綜上所述,觀看這場質量演講比賽給我帶來了很多啟發。主題的選擇、演講者的表達能力和演繹能力、演講的結構和組織、選手的準備和自信心以及演講的思考力和共鳴力都是成功演講的關鍵要素。通過這次觀看經歷,我相信自己在演講方面也能取得更大的進步,并用好的演講去影響和感染他人。
觀看萬世師表演講體會(優秀18篇)篇十八
誰都知道,我性格很內向,不敢當眾講話,若要我去演講,豈不是要害我?昨天下午,何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事:“明天下午的班會課,我們將舉行一次《現在的我和未來的我》為主題的演講比賽,請要參賽的同學做好準備。”這我可不怕,大不了我不參賽,問題不就解決了。這時,何老師又說了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人參加比賽,我點到名的同學必須參加比賽?!蔽衣牶?,心仿佛要跳出來似的,冒著被老師點名的危險坐在位置上,如坐針氈?!拔抑贿x那些膽子大的同學?!边@句話又從老師的嘴中跳出來,我又松了一口氣,“孫煒?!卑?老師,你明知我膽子小,為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時空穿梭機,那樣我就可以跳過明天,到后天去,就不用演講了。第二天中午,我寫好一份演講稿,準備迎接下午的演講比賽。時間過得真快,班會課到了,只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現在的我”演講比賽”。就這樣,比賽開始了。同學們一個接一個地登上講臺,我的心也越來越緊張了,時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看。可盡管我已把稿紙背得滾瓜爛熟,心中還是忐忑不安。在眾多同學的演講中,令我印象最深刻的要數賀新了。只見他演講幾句,就向左邊看一看,仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的,惹得全班同學哄堂大笑,可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看,賀新似乎不害羞,還是不停地向左邊看,有些同學甚至以為賀新在看是么好東西,便也學著他的樣往左邊看,結果什么也沒看到,這又讓同學們笑得前俯后仰。時間過得可真快,這么快就輪到我了,我盡量讓自己那顆價值緊張的心放松一點,可根本沒用,我跨上講臺,可不知怎的,我一走上講臺,雙腳便不停地發抖,我真想自己的演講已經完了,可事實是:我的演講才剛剛開始。演講順利進行著,可仿佛我每念一個字就損失很多力氣。不久,我就大汗淋漓。我快演講完了,我的心漸漸松弛了,心想:原來演講并不是那么難的事??僧斘疫@樣想時,一個不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了,我一下子就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還好我沒有想多久,馬上又認真演講起來。我的演講終于結束了,我也長吁了一口氣。這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊!這一個星期我們學校進行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談談自己的感想吧.演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.我聽了就在原來的基礎上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續努力爭取在下次的比賽中得第一名.敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!在這風和日麗,艷陽高照的日子里,我們迎來了在小學階段的最后一次歡聚。
看著眼前校園的一切,是那么熟悉,不禁又勾起了我的回憶??記得二年級的那個“六一”兒童節,學校的操場僅有如今的三分之一,地面不是塑膠而是水泥,由于拍賣會過于擁擠,我被同學擠倒了。只聽見“嚓”的一聲,我跌倒在了水泥地上,當我艱難地從地上爬起來時,發現左膝上的皮已經磨破,血很快流了出來,我慢慢地向教室走去,疼痛繼續蔓延著。這時,很多同學見了說:“逗,怎么了?”“哎呀,你膝蓋磨破了,逗,怎么搞的,給,紙巾,先把傷口周圍的石子擦掉吧!”“哦,快去衛生室!”同學們七嘴八舌地關切地問著我。后來,我被一群好心的同x學架著胳膊去了衛生室,徐老師仔細地幫我清洗傷口,上藥水,我疼得呲呀咧嘴地想哭,同學的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動了,只能留在教室里,但我的心依然是充實的、快樂的!
記得一年前的拔河比賽,在最終的決勝局時,我們第二局敗給了力量懸殊的種子隊選手??501班。什么?我們失敗了,這是我們三班拔河比賽中遭遇最大的挫折,因為,我們從未被打敗過,當時的局勢非常的緊張,一比一平!我們打成了平手,最后一局定勝負!我們一開始時畢竟有些難過,導致力量有些減退,但是一想到集體的榮譽高于一切,便再次信心滿滿,精神抖擻地上了“戰場”“加油,加油!”曹老師帶領著拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威,我們咬緊牙關,拼盡了全力,好!繩子已經在向我們這邊移動了,幅度越來越大了,隨著裁判一聲哨音,對方的繩子一松,我們全倒下了?!皠倮?,勝利了!“我們躺在地上歡呼:”“五連冠,五連冠!”曹老師更是激動得滿臉通紅。是的,我們經過一番波折最終靠實力再次奪魁!
那套集體舞的服裝,我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方,因為它見證了集體舞全校第一的成績!
小學生活的往事歷歷在目,每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。光陰荏苒,歲月如梭,我們即將告別小學的師友,邁入中學的大門,告別童年的幼稚與天真,走向少年的懂事與成熟。
敬愛的老師,親愛的同學們,讓我們擁住這珍貴的童年,鎖住這美好的情感,珍藏這永久的記憶吧!
謝謝大家!
星期五的下午,我們去報告廳看了一場別開生面的“中國魂”演講比賽。報告廳里座無虛席,同學們井然有序地坐在自己的座位上,耐心等待比賽的開始。抬頭望去,只見舞臺中間的大屏幕上,打著幾個蒼勁有力的大字——“心系中國健康成長”。經過主持人熱情洋溢的開場白之后,演講比賽正式開始了。
國媽媽我愛您》,我會寫的第一個字是‘中國’的‘中’!我明白的第一個道理是——我是中國人!??”
觀眾們聽得如醉如癡,有的端坐在座位上聽,有的用手支著頭聽,個子矮的同學從人縫中邊看邊聽,有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的演講,我們時而憤怒得像一頭獅子,時而激動得滿臉通紅,時而悲傷得揮眼淚,時而高興得用力拍手,我把手都拍疼了。
同學們的演講一個比一個精彩,報告廳里的掌聲經久不息。聽了同學們慷慨激昂的演講,我心里思緒萬千。是啊,以前,我們的祖國貧窮落后,長期受到外國侵略者的欺凌,現在,我們的祖國富強發達,中國在世界上揚眉吐氣!作為一名小學生,我們要努力學習,為振興中華而拼搏!
(一)9月24日,在下午第三節課,全校師生懷著愉快的心情舉行了一次“愛我家鄉愛我祖國”為主題的演講比賽。我非常榮幸,因為我是一名參賽選手。
到了第二節課,我們排著整齊的隊伍來到天丼。主持人報幕后,比賽也正式開始了,一位位選手精神飽滿,滔滔不絕地說著。贊頌了祖國60周年來的輝煌成就。當然。他們都得到了高分,同學們一次又一次發出驚嘆。隨著時間流逝,比賽進入了高潮。終于輪到我了,我非常緊張,心里七上八下。到了臺上,我開始說了起來:“20**年,28歲的留英碩士”演講時,我的雙手抓著牛仔褲,雙腿還時不時顫抖。我努力壓制自己,才沒有被發現。有上百雙只眼睛注視著我,原來平靜的我又開始緊張,心“撲通撲通”的。
(二)。
上學期,我們年級舉辦了一次演講比賽活動,這次比賽讓我受益匪淺。
雖然心里這么想,但口上還是高興地答應了。這回演講的主題是紀念抗日戰爭勝利60周年,爸爸在網上下載了一篇演講稿進行了修改潤色,超級支持我去演講。爸爸說:“不就是演講嘛,你背下演講稿之后,往臺上一站,不要緊張,和往常朗誦一樣,就如同臺下沒有人似的,就能發揮正常水平。其實,演講很簡單,你把它想復雜了?!痹诎职趾蛬寢尩墓膭钕?,我終于有了信心。
隨著演講比賽日期的臨近,我的演講稿背得越來越熟,我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個課間,我又把已經可以倒背如流的稿子溫習了三遍。
時間一分一秒地過去了,主持人上臺正式宣布,就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺上先后有幾位同學演講,我在臺下心中不停地默念著稿子,一邊暗暗地自我鼓勵一邊默默地祈禱者,不要馬上讓我上臺演講、讓時間過得慢一點,可是,時間像故意跟我作對,還是很快的走過了。該我演講了,走上臺去,看著臺下的老師和同學們,黑壓壓一片,我的大腦里突然一片空白,我定了定神,略作思索,整篇稿子又清晰地在大腦里呈現了出來,我不斷地鼓勵自己,終于朗誦了下來,最后還拿了全年級第三名。這次比賽鍛煉了我的膽識和口才,真讓我受益匪淺。
(三)。
今天,王老師要我們準備演講比賽的稿子,明天開始比賽。我們都非常高興,我回到家后就開始準備演講稿。
桐鄉市實驗小學教育集團鳳鳴小學六年級子愷文學社徐雨薇。
那是一個陽光明媚的星期三,我忐忑不安地坐在開往嘉興清河中學的小汽車上。我的心里充滿了無限的緊張,緊張得都快不能呼吸了,手心里全是汗水。我知道,等待我的將是一場競爭激烈的演講比賽。
當報幕員報到我的名字時,我的胸膛里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳著,好像要從我的喉嚨口蹦出來似的。我猶豫了一會兒,從座位上站了起來,剎那間想起了老師和爸爸媽媽充滿鼓勵的目光,我深深地吸了一口氣,齊步走上舞臺,站到了話筒前。
霎時,數十位評委老師的目光都投向了我,仿佛正從頭到腳審視著我。臺下所有觀眾的目光都齊刷刷地匯集成一點,那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那只兔子再次回到了我的胸膛,跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演,深呼吸了幾下,清了清喉嚨,硬著頭皮開始了我的演講??,當我深情地講完最后一句話,做完最后一個動作時,臺下響起了熱烈的掌聲。
我的八一夢。
北京八一小學一五班***親愛的老師、同學們,大家好。大家都看過冰雪奇緣嗎?里面有個勇敢、善良,充滿智慧的女孩,對,是愛莎。從那時起我和許多女孩一樣都喜歡上了愛莎女王。就在今年9月我走進了夢想的王國八一學校,開始了我的尋夢之旅。媽媽告訴我,我有了新的名字,八一人。
第一次好奇地走進教室,我看見了像愛莎一樣美麗的老師。一次公開課,老師聲情并茂地講起《菊花娃娃》的故事,為什么菊花媽媽要將一針一線縫制的娃娃送給許多不認識的小朋友。老師告訴我,菊花媽媽奉獻了自己卻照亮了別人。我要做這樣陽光的八一人。
第一次我和媽媽共同主持“勇闖智慧島”活動,我特別緊張,雖然在臺下我練習了好多回,但6歲的我一下子面對數百位不熟悉的同學和老師,我的手有些發抖。媽媽對我說:“你還記得愛莎的勇敢嗎?”我深吸一口氣,仰起頭,自信滿滿地脫稿主持。活動結束后,好多老師和同學都對我說好棒呀,我居然戰勝了自己一字不差的說完了。我好高興,我要做個勇敢的八一人。第一次面對上千人講話,而且代表了我們一年級新生。我真的好有壓力。“孫怡然到我辦公室來”這是老師要在課下幫我熟悉稿子,幫我醞釀感情,她還手拉手帶我到臺前,那雙溫暖的手和鼓勵的眼神,像極了愛莎女王。當我大聲地說出內心的聲音:爭取早日加入中國少年先鋒隊。我自豪我要做個自立自強的八一人。借此機會我要感謝夢想王國帶給我如此多的機會,不論遇到任何困難,八一的精神將永遠指引我不斷前行。謝謝大家。