優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考，使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。請(qǐng)大家查看以下的優(yōu)秀作文樣例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇一

“啊！”一聲慘叫響起，只見她心愛的書頁上留下了一個(gè)油乎乎的手指印。不錯(cuò)，前面“爭(zhēng)分奪秒”邊看書邊吃煎餅的人就是我。

我顧不上收拾，先洗好了手，水都來不及關(guān)，就飛奔去擦手。誰知，我去擦手時(shí)，手肘不小心碰了書本一下，“啪！”我的書跌進(jìn)蓄了水的水池中。那一刻，我也聽到了“啪”的`一聲，只不過，那是我心碎的聲音……就這么一愣神兒的功夫，書已經(jīng)濕了一大片，我急忙捧起書，用力甩干，還好，字還看得清！

這么自我安慰著，我晾起了書。凝望著書，我暗自神傷：早知如此，我就不在吃飯、洗手時(shí)看書了。估計(jì)這書不到晚上是干不了了！我眼前一亮：那何不在晚上看？！打好主意，我掏出零花錢，飛奔到店鋪，買了一個(gè)小型強(qiáng)光手電。

在等待傍晚的那段時(shí)間簡(jiǎn)直就是“度秒如時(shí)”！我盼著盼著，總算把書給盼干，把晚上給盼來了！我換了衣服，關(guān)上房門，還用上了兩重保險(xiǎn)：躲在被窩里，只打小手電。

也不知看了多久，我的上眼皮和下眼皮開始打架，眼晴也越來越干澀，我看著看著竟在不知不覺中睡著了。我是被媽媽的喊叫聲叫醒的，迷糊中應(yīng)了一聲，只覺得是做了個(gè)夢(mèng)，繼而又睡了過去。

再次醒來，我看了看鬧鐘：七點(diǎn)了。我拿著昨晚還沒看完的書下樓吃早餐。餐廳里空無一人，我正納悶兒呢，一抬頭，頓時(shí)明白了：電子日歷上顯示今天是星期一！爸爸媽媽給我做了早餐，就上班去了。啥，星期一？我要上學(xué)啊！我暗道不妙，一口咬著面包，就奔上樓去背書包，當(dāng)然沒忘了順手帶上我親愛的課外書。

我迅速收拾好，饒是我再快，到學(xué)校也已是保安關(guān)校門的時(shí)間了……來到班級(jí)門口，看著老師一臉恨不得吃了我的表情，我支吾半天才講清原因，當(dāng)然，我刪去了看書忘時(shí)間的那段。

我“真誠(chéng)”地看著老師，老師揮揮手，我如獲大赦，回到了位子。望著手中的課外書，封面人物似笑非笑地盯著我，我用手彈了彈他的臉，暗道：這一切還不是因?yàn)槟悖?/p>

都是看書惹的禍！我對(duì)它愛得很，偏偏恨不起來。唉，誰叫我這么喜歡呢！

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇二

今天，我特別高興。因?yàn)槲覌寢尳o我買了一本《定海神鴨》。這本書講述了唐老鴨和三只小鴨的故事，真是太搞笑了。我一直想看，今天終于擁有了，我心花怒放，愛不釋手。

本來我打算寫完作業(yè)再看書。可是寫著寫著，我腦袋里總想著那本書，它像長(zhǎng)出了一只小手，向我大招呼“快來看呀！快來看呀！”無論我怎么想腦袋里總是會(huì)想起那本書。于是，我心想：要不明天早上再寫作業(yè)，今天我就先看這本書吧！于是我拿過書，狼吞虎咽地看起來。看著看著就入迷了，放佛我成了那只唐老鴨，正做著許多令人搞笑的事情。你看，不好，有一個(gè)人溺水了，我想我是一只堂堂正正的鴨子，不是三只小鴨所說的旱鴨子。所以，我要去救人，我拼命向溺水的人那兒游去，終于把她救上岸來了。我真為自己自豪，因?yàn)槲揖攘艘粋€(gè)人……我完全沉溺于書中，忽然我爸爸走過來問我：“你的作業(yè)寫完了沒有？”

我嚇了一跳，為了不讓爸爸知道，我支支吾吾地說：“寫…寫完了！”爸爸說：“那你趕快去睡覺吧！”我趕緊爬上床，安慰自己說：“今天早點(diǎn)睡，明天早點(diǎn)起床趕作業(yè)。”

結(jié)果，第二天我又沒有早起，作業(yè)依舊沒有完成，我心里十分忐忑不安。到了學(xué)校，我交不出作業(yè)，老師在我的本子上寫了紅字，我后悔極了，這真是讀書惹的禍啊！

這次教訓(xùn)讓我知道了沒有寫完作業(yè)是不可以看課外書的！這次讀書的經(jīng)歷真讓我難忘！

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇三

我非常喜歡看書，書里面各種各樣的情景就像塊有魔力的磁鐵一樣吸引著我，讓我的對(duì)它不離不棄。

記得有一次，我在客廳里面找到了一本書《米絲蒂的樹屋之旅》，如獲至寶，不一會(huì)兒，便沉浸在書的海洋里。在一旁洗衣服的媽媽突然說道：“文文，你幫我看著洗衣機(jī)里的水，我出去買點(diǎn)東西回來。”“哦，知道了！”我邊看書，邊漫不經(jīng)心地回答道。

正當(dāng)我忙得不可開交，媽媽回來了，看到一屋子的慘不忍睹，火冒三丈，施行了失傳已久的“獅吼功”，對(duì)我進(jìn)行了“洗臉攻擊”：“文文，看你干的好事！跟你說了看書的時(shí)候也動(dòng)動(dòng)腦，關(guān)心一下家里，你看這下好了，到處都是水！東西都爛了！”劈頭蓋臉的一通罵，我只好在一旁低著頭，什么都不敢說，真想找一個(gè)縫鉆進(jìn)去。一番指責(zé)后，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“文文，喜歡看書是件好事，但也要在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)看。更加關(guān)注一些周圍發(fā)生的事，否則成一個(gè)書呆子就壞事了。以后可不能這樣了，知道嗎？”我連連點(diǎn)頭，保證決不再犯。

都是看書惹的禍，但我對(duì)書的癡迷絲毫沒有被這件事情而受到影響，只要一有時(shí)間我就拿著書看，成了班里有名的“小書蟲”。讀書讓我的知識(shí)更豐富，使我的水平提高了很多。不過只要想起那件事，我看書時(shí)會(huì)理智很多。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇四

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲在我們的耳邊響起。

我們班的“淘氣鬼”走了進(jìn)來，大聲嚷嚷道：“高老師馬上就來，叫我們先看課外書。”同學(xué)們紛紛拿出課外書，專心致志地看了起來，我也不例外，我從課桌里抽出一本課外書，雙手捧起，聚精會(huì)神地看了起來，。過了許久突然，走廊上傳來了清楚的腳步聲，那腳步聲越來越近，我乍一看，是王老師！她抱著數(shù)學(xué)書向教室走來。王老師嚴(yán)肅地走上了講臺(tái)。大事不妙，我們趕緊把數(shù)學(xué)書擺在桌上，可是都被看見了，逃也逃不過。

王老師，站在講臺(tái)上嚴(yán)厲地說："呀！都看課外書了，知識(shí)點(diǎn)都背完了嗎？"。

同學(xué)們都搖了搖頭，我心里清楚，厄運(yùn)即將來臨。王老師清了清嗓子，大聲說道：“剛才，看了書的同學(xué)站起來。”怎么辦？怎么辦？我站起來還是不站起來？站吧！站吧！我低下頭，手上全是汗，滿懷慚愧地站了起來。接著王老師挨個(gè)抽查知識(shí)點(diǎn)。頓時(shí)，我一緊張，大腦一片空白，完了，我徹底完蛋了！

不會(huì)有這樣的結(jié)果了，這也應(yīng)該是上天給我的教訓(xùn)吧！

“工欲善其事，必先利其器。”做任何事情都要做好充足的準(zhǔn)備工作。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇五

我看過許多書，有《童話故事》《世界奇觀》《百科全書》……因?yàn)閻劭磿€鬧出不少笑話呢！

一到周末，我都要到書城去看書，常常廢寢忘食。平時(shí)，只要做完作業(yè)，我就會(huì)捧起書本，一看就是很久很久。

記得有一次做完作業(yè)，我拿出一本《荒野求生》，坐在地上看了起來。正看得津津有味，媽媽走過來對(duì)我說：“星仔，我要出去買菜，你幫我剝一下花生，等一會(huì)兒用來煲湯”。“好的”。我極不情愿的答道，眼睛牢牢地粘著那本書。過了一會(huì)兒，媽媽見我還沒動(dòng)靜，就再次走過來催我，我只好放下書去剝花生了。可我的心里仍然被書中精彩的內(nèi)容吸引著，于是又拿起書，一邊剝花生一邊看書。

不知道過了多久，傳來媽媽開門的聲音，我才發(fā)現(xiàn)我看了一個(gè)多小時(shí)。媽媽進(jìn)門就問：“花生剝完了沒有？”我頭也不抬地回答：“剝完了。”媽媽一看盆子，大聲說：“你看看你，怎么盆里只有花生殼？”我連忙低下頭一看，原來我把花生米扔進(jìn)了垃圾桶，把花生殼放進(jìn)了盆子里。媽媽看著我，又好氣又好笑，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你只顧著看書，又忘記了媽媽交代的事情！不過，看在你這么專注的份上，媽媽不怪你。”

你看，這不都是看書惹的禍嗎？不過，我還會(huì)堅(jiān)持看書，因?yàn)樗坏鋵?shí)了我的'業(yè)余生活，還豐富了我的知識(shí)。與書為友，你將會(huì)成為一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問的人！

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇六

說起書，我可看了不少，但也因?yàn)榭磿音[出了不少笑話。

一天中午，媽媽熬了粥，又用電餅鐺烙餅子。過了一會(huì)兒，媽媽說：“婧婧，媽媽出去一下，等粥熟了，記得關(guān)火，還有，順便插上電餅鐺的插頭。”

我諾諾連聲，頻頻點(diǎn)頭，心不在焉地說：“知道了，知道了——”

“嘭”的一聲，媽媽關(guān)上了門，我終于可以好好看《狼王夢(mèng)》了。我看得如癡如醉，翻了一頁又一頁，竟不知不覺把媽媽交代的事情拋到了腦后！

過了一會(huì)兒，媽媽匆匆忙忙地趕回來。她氣喘吁吁地問我：“一切都好了嗎？”“好了！”我漫不經(jīng)心地回答。

媽媽走進(jìn)廚房，“啊！”只聽得一聲大叫，差點(diǎn)沒把我嚇暈！

我立刻慌了神，急忙跑到廚房，定睛一看：地上滿是粥，廚房里迷漫著一股糊味。

媽媽心急火燎地走到電餅鐺旁，糟了，我忘了插插頭了。媽媽哭笑不得，無奈地說：“我們中午怎么吃飯呢？”

唉，都是“看書惹的禍”！都怪我看書太入迷了，忘了媽媽所有的囑托。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇七

作為一名資深書蟲，我的愛好當(dāng)然是看書啦。不過，看書有時(shí)也會(huì)給我態(tài)來一些不必要的麻煩。

記得四年級(jí)的時(shí)候，我得到了一本新書，愛不釋手，要上學(xué)時(shí)，心里放不下那些精彩的精節(jié)，便偷偷帶去學(xué)校了。第一節(jié)是語文課。強(qiáng)烈的讀書欲望使我鬼使神差地拿出書，放在課桌里讀。大家都在讀課文，我把課本堅(jiān)在面前當(dāng)屏風(fēng)。我看得太入神了，以至于老師走到身旁都沒看見！老師瞪了我一下，我的臉”騰”地一下紅了，連忙坐正，把書塞進(jìn)去。老師到講臺(tái)上了。我的手卻“不由自主”地往抽屜里伸。我趕忙搖搖頭，消除了這個(gè)念頭。可看書的想法越來越強(qiáng)烈，一股強(qiáng)大的'力量使我忘記了老師的警告，我終究還是敵不過自己看書的欲望，又開始看起了。

開始接龍讀詞語了。老師也許是想知道我是否還在看，點(diǎn)了我們這一小組。同學(xué)一個(gè)個(gè)都讀好，一個(gè)個(gè)坐下。快要到我了，我卻渾然不知。終于，我前面的同學(xué)讀完了，輪到我了。讀詞語聲戛然而止，我一臉茫然地抬起頭。四周傳來一陣低低的笑聲，講臺(tái)上，老師兩眼冒火，一臉殺氣，怒氣沖沖地指著我同桌：“把他的書給我拿上來！”我的臉紅得像熟透的柿子，燙得可以煎蛋了，耳朵也似乎要冒出煙來。唉，書也沒了，又得挨罵，真倒霉。

瞧，這就是看書惹得禍，以后上課可不能看書了！

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇八

看書，就是我的愛好，書一直纏繞著我，卻使我吃了很多虧。

有一次，媽媽讓我把資料寫完，我寫著寫著，產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我看會(huì)書，反正都是學(xué)習(xí)！想到這，我便不由自主地拿起課外書看了起來，我坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，專心地看著。

故事情節(jié)搞笑時(shí)，我便哈哈大笑。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我想起來要寫作業(yè)，可我又想：還是算了吧，看書和寫字都是學(xué)習(xí)呀！

我又看了起來，正當(dāng)我看到高興時(shí)，突然我感到有一絲殺氣逼近，我一抬頭，看到了媽媽，媽媽的嘴撇著，眼睛瞪得大大的，眉頭皺著，頭上仿佛冒著煙，兇神惡煞般地站在我面前，我嚇得把課外書一放，瞪著可憐巴巴的眼睛望著媽媽，媽媽卻說：“你別給我來這一套，對(duì)了！你寫多少資料了？在這里看書！”我低下頭小聲地說：“我……我沒寫……”媽媽什么也沒說，就轉(zhuǎn)身走了。我以為安全了，誰曾想到，媽媽拿了個(gè)掃把又回來了，這真叫我上竄下跳，我哭著大喊：“媽，我不敢了，我以后都好好寫作業(yè)。我再也不敢了！”媽媽聽見了，情緒慢慢平靜下來，這時(shí)媽媽說：“行了，你去寫作業(yè)吧，寫累了再看書，我也不是不叫你看書，但你分時(shí)間看書。”

媽媽這句意味深長(zhǎng)的話我忘不了，媽媽，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)分清輕重緩急，在適當(dāng)?shù)?時(shí)間看書的！

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇九

今天，我懷著無比崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了杜鵬程的《保衛(wèi)延安》，我被書中那磅礴的氣勢(shì)征服了。

保衛(wèi)延安》是當(dāng)代文學(xué)史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇，被譽(yù)為“英雄史詩”。它站在時(shí)代和歷史的高度，以宏大的規(guī)模、磅礴的氣勢(shì)，出色地反映了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，描繪出一幅真實(shí)、壯麗的人民戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫卷。作者以獨(dú)特的風(fēng)格刻畫了一批豐滿而生動(dòng)的人物形象。他們之中有彭德懷總司令這樣的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，有陳允興、李誠(chéng)、趙勁、衛(wèi)毅這樣的有勇有謀的將領(lǐng)，有周大勇、王老虎這樣的叱咤風(fēng)云的基層指揮員，有普通的戰(zhàn)士、炊事員，還有革命老英雄。主人公周大勇是作者濃墨重彩塑造的英雄形象。作者由戰(zhàn)斗和細(xì)節(jié)描寫，描繪了他忠于革命、偉大的為革命獻(xiàn)身精神的英雄性格特征。當(dāng)我讀到“我們打得好怎么還要撤退”“我們死也要保衛(wèi)延安，保衛(wèi)毛主席!”……張培面對(duì)戰(zhàn)士們的提問也感到無言以對(duì)，“人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)打了八個(gè)月，難道我們放棄的地方還少嗎有許多戰(zhàn)士親眼看見自己的家鄉(xiāng)放棄了，可是誰淌過一滴淚呢自己參加人民軍隊(duì)十年開外，也沒見過戰(zhàn)士們這樣哭過!”這一段時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：在延安這座古城上，紅軍戰(zhàn)士各個(gè)滿腔熱血，站士們那一聲聲怒吼交織在我耳畔。此時(shí)此刻，我內(nèi)心感慨萬千，參加革命的戰(zhàn)士差不多都是農(nóng)民工人，曾經(jīng)忍饑挨餓，甚至過著舊社會(huì)中那非人生活的他們。在延安，在黨的陽光下，他們感受到了生活的美好!延安對(duì)于當(dāng)中大部分的戰(zhàn)士來說就是他們的重生地，就是他們心中的圣地，就是他們的家啊!當(dāng)我讀到李振德老人為了不暴露紅軍主力部隊(duì)所在的位置，面對(duì)敵人的威逼利誘他寧死不屈，面對(duì)死亡他沒有絲毫的畏懼、猶豫和膽怯，就在生死抉擇之時(shí)他選擇了后者——死亡，他抱著他的小孫子毅然地跳下了絕涯深溝。啊!這是多么的偉大啊!令人震撼、吃驚啊!我深深地被這種大無畏、忠于共產(chǎn)黨的英雄氣概所震撼，所驚訝!讀完《保衛(wèi)延安》這本紅色經(jīng)典之后，我心有所觸。人們常說，死有兩種，要么輕于鴻毛，要么重于泰山。像他們?yōu)楦锩聵I(yè)而死，他們生的光榮，死的偉大。我們紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)懷念他們!如今，生活在和平、幸福的社會(huì)中的我們，將永遠(yuǎn)以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)、天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)將祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。時(shí)代在召喚，黨在召喚。讓我們紅領(lǐng)巾在黨的陽光下成長(zhǎng)，散發(fā)出燦爛的光輝!

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……”每當(dāng)這支歌響起，我便想起了我曾經(jīng)讀過的一本書—《閃閃紅星》。

這本書催人淚下，感人肺腑。通過優(yōu)美流暢的語言，曲折驚險(xiǎn)的情節(jié)，給我們講述了：在江西一個(gè)叫柳溪的村子，居住著幾十戶貧苦人家，他們受盡了惡霸胡漢三的剝削和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中。有一個(gè)叫潘冬子的小男孩，他機(jī)智勇敢，頑強(qiáng)不屈。在一次紅軍與敵人的作戰(zhàn)中，他把敵人唯一逃跑的橋給炸了，使得紅軍把敵人全部殲滅。潘冬子的爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，在他要與紅軍隊(duì)伍轉(zhuǎn)移到井岡山的前一天，他送給潘冬子一顆閃閃的紅星。就是在大家的幫助下以及閃閃紅星的照耀下，潘冬子終于殺死了胡漢三，替鄉(xiāng)親們除了害。

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都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇十

早就聽說感情是著名的詩，閱讀這本《艾青詩選》時(shí)還猜想。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。

感情是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一齊，化成一種藍(lán)色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達(dá)的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛與報(bào)效之心。從中提煉出詩人憂國(guó)憂民大情懷。

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。

讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時(shí)正難國(guó)內(nèi)當(dāng)頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，那里有濃烈的愛國(guó)之情。

作者用一只鳥的形象開頭，在個(gè)體上頭的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達(dá)自我對(duì)土地最真摯深沉的愛。把自我想象成是一只鳥，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇的為祖國(guó)大地而歌唱。

天降大任于斯人也，作為祖國(guó)的未來，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。我們也要像感情那樣愛祖國(guó)，樹立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹立信心，堅(jiān)信自我的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。

一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的感情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考，以及我此刻生活的思考，會(huì)深思，就算少了盼望，我也會(huì)努力盼望我以后的夢(mèng)想生活。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今日為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自我的力量。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇十一

“砰砰，啪啪！”摔東西的聲音從妹妹的房間里傳出，我放下手中的活兒，急步跨入妹妹的房間，只見室內(nèi)一片狼藉，床上放著亂七八糟的衣服，床邊有一個(gè)皮箱，地上的鞋子扔得橫七豎八。妹妹小臉繃得緊緊的，在房間里亂扒亂找，嘴里不知在嘮叨什么。

我強(qiáng)壓著氣說：“小妹，你干啥呢？弄得乒乓亂響，還繃著個(gè)臉，好像誰欠了你什么似的。”

不料，我的話還沒說完，她卻像連珠炮一樣向我射擊：“就是欠我，你們都欠我，特別是你，我恨你，太偏心，我會(huì)記恨你一輩子的！走開，別在我房間里！”妹妹連說帶拽，把我推到了門外，“砰”地關(guān)上了門。

一天，媽媽告訴我，妹妹要去外地打工，想聽聽我的意見。我說可以，但要找一個(gè)技術(shù)性的工作。在我的參謀下，妹妹選擇了奧林巴斯的企業(yè)，這是一個(gè)外資企業(yè)，員工白天上班，晚上學(xué)習(xí)。我沒有讓她把工資寄回家，還把我掙的錢寄去元，讓她報(bào)考英語培訓(xùn)班和電腦培訓(xùn)班。妹妹勤奮工作，勤奮學(xué)習(xí)，英語水平迅速提高，還學(xué)會(huì)了使用電腦，從普通員工晉升到驗(yàn)購(gòu)組組長(zhǎng)。她開始往家寫信，信中也提到了我，但只是簡(jiǎn)單的幾句問候，從不多提。

轉(zhuǎn)眼到了春節(jié)，妹妹回家探親了。在春節(jié)的餐桌上，妹妹突然問我：

“姐姐，你是親我還是親弟弟？”

我說：“一樣親。”

“難道你一點(diǎn)也不偏心嗎？”妹妹問我。

“沒有呀。”我回答。

“那你給弟弟存錢，為什么不給我存錢？”她反問。

“存錢？存什么錢？”我不解地問。

“你看看弟弟的日記本吧！”妹妹說著，把一個(gè)日記本遞給了我。

我迷惑不解的接過日記本只見上面赫然寫著：

“大姐是我最敬佩的人，她比任何人都親我。父母年紀(jì)大了，姐姐為了家，早早地輟學(xué)，掙錢供應(yīng)我上學(xué)，好吃的好穿的都留給我，還給我存了2萬元錢，因?yàn)槲沂羌抑形ㄒ坏哪泻ⅰ?/p>

我明白了，弟弟把家中準(zhǔn)備蓋房子的錢當(dāng)成是給他存的錢，妹妹看到后產(chǎn)生了誤會(huì)，因而記恨我，認(rèn)為我偏心，認(rèn)為我重男輕女，這都是弟弟的日記惹的禍。我告訴妹妹，那錢是用來蓋房子的，不是給弟弟存的，房子全家人住，是屬于每個(gè)人的。

這時(shí)，弟弟想起了這件事，他放下筷子，說：“那是我故意氣二姐的，沒想到玩笑開大了。對(duì)不起，我錯(cuò)了！”

妹妹臉紅了，她用手指狠狠地戳著弟弟的頭：“你呀……”

爸爸笑了，媽媽笑了，我也笑了，全家人都笑了。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇十二

我的夢(mèng)想是做一朵白花花的云。

一天晚上，我困了，不知不覺中，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡著睡著，感覺身體越來越輕，最終飛向了藍(lán)天。在天上，我看見了媽媽，她也是一朵云，媽媽說：“你現(xiàn)在具有了超能力，想去做什么啊?”“真有超能力?”我一邊答應(yīng)著媽媽，一邊朝外飛去，“干什么好呢?”

飛呀飛，我飛到了一塊田地里，看見風(fēng)車緩慢地轉(zhuǎn)著。我想：“得讓它轉(zhuǎn)快一些。”于是，我鼓起腮幫子，用力一吹，原來慢悠悠的風(fēng)車轉(zhuǎn)得飛快，農(nóng)民伯伯露出了微笑。我的心比吃了蜜還甜。

我一路歡歌向前奔去。嗯，怎么有很多人在哭呢?一看，才明白，原來這里天天下暴雨，鬧水災(zāi)了，莊家都被水淹了。我飄下去，安慰人們，說：“不用哭，我來幫你們吸干啊。”我說著，用力吸干水。

這一吸，我原本苗條的身體一下子脹得像皮球一樣滾圓，“壞了，胖了可不好看呀!”一個(gè)小孩好像看出了我的心思，說：“白云姐姐，不怕，你可以飛到鬧旱災(zāi)的地方呀，這樣，一舉兩得。”這個(gè)主意不錯(cuò)。

于是，我摸著肥嘟嘟的身體走向旱災(zāi)的地方。那里原本生機(jī)勃勃的小草，現(xiàn)在卻打著焉兒，花兒無精打采，連傲然挺立的白楊也失去了往日的威風(fēng)。我急忙擠出身體里的水，下了一場(chǎng)及時(shí)雨。小草頓時(shí)抬起了頭，小花送來了一片芳香，白楊也挺立起來向我敬禮。看到這種情形，我樂顛顛地跑回了家。

堅(jiān)持在，夢(mèng)就在。

(一)。

6歲那年，我剛上一年級(jí)時(shí)。看了一場(chǎng)圍棋比賽，我非常羨慕他們。決定也要象他們一樣，我賴著媽媽，媽媽給我報(bào)了一個(gè)圍棋班。

上課時(shí)，老師教了我一些圍棋的術(shù)語：這個(gè)是“天元”，這個(gè)是“星位”，我認(rèn)真地聽著。老師給我譜子，我認(rèn)真的打著譜，心里一點(diǎn)也不覺得枯燥，感到非常快樂和踏實(shí)。我擺出的棋子就象一條黑白色的宛如長(zhǎng)城的一條龍，“啪——啪”的聲音不斷響著。

窗外，蜜蜂們嗡嗡地飛舞著，麻雀在津津樂道著飛行的中的好風(fēng)景，榆樹穿上了深綠的衣服，我心中非常的快樂。

(二)。

我安靜地在教室里打譜、做題，心中很著急，“啪”“啪”，棋子落下的聲音依然不絕于耳。旁邊，老師在指導(dǎo)著我。

外邊下起了淅淅瀝瀝的小雨，天空十分陰暗，蜜蜂、麻雀都已回窠了。教室里，只有外面雨的聲音了，著急的我心已經(jīng)沉了下來，慢慢地?cái)[著棋子，認(rèn)真地思考著，揮汗如雨的日子，雖苦猶甜。

(三)。

12歲，也就是今年。6月份，我在一個(gè)市里的比賽中，以6勝1負(fù)的戰(zhàn)線在考二段中比賽中排名第二。

我看到成績(jī)單時(shí)，不敢相信眼前的一切，捧起了亞軍的獎(jiǎng)杯時(shí)，我的心里非常踏實(shí)，不再像9歲那年那么著急了，露出了笑容。

外面晴空萬里，花兒盛開，蜜蜂在嗡嗡地鳴叫著，蝴蝶飛來飛去的，大樹們穿上了綠色的衣服，草坪象被人鋪上了綠色的地毯。

兒時(shí)，曾種下了夢(mèng)想的種子，它正在慢慢開放。我知道路還有很長(zhǎng)，我在奮力地前行中，它在我的靈魂中閃閃發(fā)光，但我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持在，夢(mèng)想就一定在!

追夢(mèng)。

有了夢(mèng)想才能讓人揚(yáng)帆起航;有了夢(mèng)想才能書寫無悔的青春;有了夢(mèng)想才能……。

在追逐夢(mèng)想的道路上我也曾茫然過，無助過，徘徊過。直到去年我偶然接觸小說，便被它環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏的情節(jié)吸引住了。我突然冒出個(gè)大膽的想法——自己寫一篇。我寫了我的第一篇小說——《陰差陽錯(cuò)》，這篇小說受到了父母和老師的好評(píng)，我便迷上了寫作，一發(fā)不可收拾的寫了下去。緊接著《分蜂蜜》《魚兒的訴苦》等童話故事、寓言故事相繼出世。我沉醉其中，并把這些快樂分享給我的舍友，她們也會(huì)給我提些意見，給我些鼓勵(lì)，讓我信心倍增。

在追夢(mèng)的道路上有時(shí)是一帆風(fēng)順;有時(shí)也是充滿艱辛的。

我也曾動(dòng)搖過，但同學(xué)們鼓勵(lì)的言語又使我不停的告訴自己：這是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是寫作。如果連自己都放棄的話，那我又有什么資格擁有別人的支持呢?我開始為這個(gè)“瓶頸”找解決的方法，我開始廢寢忘食的看各種圖書，背各種詞語、成語、諺語、歇后語等，我常常徹夜不眠，用僅有的這一夜來鞏固這一天所學(xué)的、所背的知識(shí)。很快的，我的詞匯量多了起來，語言也越來越優(yōu)美、成熟了，文章自然是越來越好了。我很高興，也覺得我對(duì)得起所有鼓勵(lì)我、支持我的人。

努力學(xué)習(xí)為我寫作的夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀，我要展翅飛翔、不忘初心。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇十三

我喜歡許多活動(dòng)，例如游泳，繪畫，唱歌，書法等，但我最喜歡的是閱讀。

我喜歡讀很多書，例如《帶字的漢字》，《三子經(jīng)》，《成語故事》，《小小日記》等。其中，《十萬個(gè)為什么》讓我受益匪淺。了解知識(shí)，當(dāng)然也給我印象最深刻的“小孩子的日記”，這本書是關(guān)于一個(gè)初中的美國(guó)男孩，他的母親要他每天寫一本日記。還有一個(gè)不會(huì)因?yàn)槠圬?fù)他而被責(zé)罵的弟弟，一個(gè)熱愛音樂的兄弟，一個(gè)冗長(zhǎng)的母親和一個(gè)安靜的父親。在學(xué)校里有他的朋友，他喜歡的女孩，等等。這些角色都寫在他的日記里。

有一次，我完成了作業(yè)，在房間里讀書。我看著它，在桌子上睡著了。我什至不知道媽媽要我吃飯。突然，我在睡眠中大聲喊道：“別死，你還有機(jī)會(huì)。”媽媽聽到一聲“砰”的一聲后，門開了，她慌張地問：“怎么了？”看到媽媽驚慌失措，我忍不住大聲笑了。我笑著向她解釋。聽的時(shí)候，媽媽把我拖到飯廳吃晚飯。當(dāng)我吃飯時(shí)，我不禁想到書中的情節(jié)。我想到的時(shí)候笑了。我的家人看著它并嘲笑我，說我是一個(gè)徹頭徹尾的“小書迷”。

飯前讀書，因?yàn)槿绻蛔x書，就不會(huì)吃得好；睡覺前先讀書，因?yàn)槿绻蛔x書，就無法入睡。你為什么喜歡讀書？因?yàn)檫@本書是我的導(dǎo)師和樂于助人的朋友，所以我可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇十四

那是晚自習(xí)第一節(jié)的下課時(shí)間。

我坐在座位上，頭扭向斜后方的窗子，看著外面，望著那片暗紫色的云彩。

此時(shí)，天空的一半已經(jīng)如同潑了墨似的一片漆黑，可這一片云彩卻仍有亮光，讓人心生愛憐，不得不佩服那片云彩的頑強(qiáng)。

不過，那片云，確實(shí)有一枝獨(dú)秀的資本。它的四周，因?yàn)樘柟獾挠鄷煟昏偵狭艘粚臃凵吙颍锩鎰t是夢(mèng)幻藍(lán)色，然后是恣意的紫色。這大概就是天上的織女織出的云錦吧!今日，我可真是領(lǐng)略到了。

我呆呆望著那片精致美麗的云彩，心中卻又充滿了傷心的感覺。

雖然，我們都明白，那支舞確實(shí)是我們沒跳好，導(dǎo)致我們不能在家長(zhǎng)開放日時(shí)，到大禮堂展示給所有家長(zhǎng)看，但我們心里還是有著許多的不甘。

以往若是有在大禮堂表演節(jié)目的機(jī)會(huì)，余老師一般都會(huì)在班里公布，讓好幾個(gè)節(jié)目組競(jìng)爭(zhēng)一下。同學(xué)們就拼得熱火朝天，拿出全身解數(shù)。而這次，余老師卻直接在全班宣布，讓我們的小組去表演。這是一種信任，但我們似乎沒有將這份信任的玻璃瓶在手中捧好，而是將它摔碎了——節(jié)目被刷。

此時(shí)的我們，便像是那片云彩周圍的黑云，只能欣賞那片云彩的美麗，卻不能融入其中。我清晰地記得，當(dāng)?shù)弥覀兊墓?jié)目被刷下來時(shí)，余老師面無表情，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好半天都不說一句話。

當(dāng)舞臺(tái)的聚光燈罩在演出的同學(xué)們身上，當(dāng)他們?cè)谖枧_(tái)上綻放自己的美麗時(shí)，他們便是那片絢麗的云彩。我們一起鼓掌，祝賀他們，正如我們比賽時(shí)，他們祝賀我們一樣。

臺(tái)下的我們，永遠(yuǎn)抱著一顆不甘心、不放棄、跳動(dòng)的心，我們一定會(huì)為了下一次上臺(tái)而努力!這種不甘放棄的心，會(huì)化作無邊黑暗里小小的星辰。

再看看窗外，一彎秀氣的月亮皎潔地掛在半空，它的身邊，繁星點(diǎn)點(diǎn)。那些星星如此瘦弱，如此單薄，可我知道，每一顆小小的星星，其實(shí)都是大大的恒星。它們有著光，有著熱，有著成為太陽的夢(mèng)想!

我們都是小小的星辰，在那漆黑的夜空熠熠生輝。總有一天，我們也能化作那絢麗云彩的一部分。我堅(jiān)信著，堅(jiān)信著!

我與夢(mèng)想有個(gè)約定。

人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當(dāng)無所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦;還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名日日都能出現(xiàn)于大家視野的一線演員。

如果你沒有夢(mèng)想，就請(qǐng)你不要談?wù)撐磥恚驗(yàn)樽⒍闶鞘〉?

曾經(jīng)，我的生活渾渾噩噩，每天坐在電腦旁只是想著如何打敗對(duì)手，但是卻忘了自己的使命。就這樣我度過了我的初中生活，中考成績(jī)也是不言而喻。我試著去改變、去積極面對(duì)，但是我找不到動(dòng)力，像一個(gè)沒有靈魂的行尸走肉。

爸爸告訴我：“有志者立長(zhǎng)志，無志者常立志。”我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的無志者，總是給自己下太多的決心和目標(biāo)，卻無一收獲。

但是我們是生來就無志嗎?我想沒有人會(huì)這么想自己。天生我材必有用，一個(gè)沒有志向的人，他只是沒有找到合適的目標(biāo)和動(dòng)力，這是我堅(jiān)信的。這世上沒有笨人，只有沒有找到方法和夢(mèng)想的人。

經(jīng)歷了相當(dāng)長(zhǎng)的一段頹廢時(shí)光，我的生活變得無趣，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈，可是爸爸告訴我說：“自己努力辦不到的事情，試著借助別人的力量。”起初我眼中一亮，后來還是沒有想法。就這樣，爸爸給我報(bào)了這個(gè)領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)。我一開始持抗拒態(tài)度，不愿意在這上面浪費(fèi)時(shí)間，但為了不讓爸爸失望，我還是抱著一種將信將疑的態(tài)度坐上了通往訓(xùn)練營(yíng)的火車。

走進(jìn)以后，看到了許許多多同齡人也好、小朋友也好，大部分都是帶著抱怨、估計(jì)都是嬌生慣養(yǎng)的原因吧，當(dāng)然也包括我。

一天又一天的學(xué)習(xí)，當(dāng)中有歡笑，也有淚水。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼很快迎來了閉營(yíng)儀式，老師要求我向家長(zhǎng)匯報(bào)和總結(jié)學(xué)到的東西。在這七天的過后時(shí)間里，我感到前所未有的明朗，我學(xué)會(huì)了感恩，找到了夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，可謂收獲頗豐。當(dāng)然不僅僅只有這些，只有親身體會(huì)才能放在心中，有些是言語無法表達(dá)的。

堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，人自然會(huì)精神煥發(fā)。訓(xùn)練營(yíng)的老師告訴我：確立了夢(mèng)想之后，還要用正確的方法和堅(jiān)忍不拔的毅力才能成事。我當(dāng)下的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來高考我要考我夢(mèng)寐以求的北電，實(shí)現(xiàn)我的演藝夢(mèng)想。現(xiàn)在的我已經(jīng)開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，痛改前非，走在通向夢(mèng)想的路上。從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。

我是發(fā)著高燒寫的這篇文章，這樣可以磨練我戰(zhàn)勝病魔的毅力，而且可以增強(qiáng)自己的意志，當(dāng)然最主要的，我是想盡自己最大的努力，為那些迷失的少年們用力發(fā)出自己的光芒，希望可以幫到更多人。

不要?dú)怵H、我們是最棒的!和夢(mèng)想約好的，一定要做到。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇十五

我佇立在窗前，望著窗外一片蕭瑟的景象，一絲嘆息自唇齒間溢出。電視里空洞的聲音總環(huán)繞在我耳邊，不曾消去。

“三聚氰胺目前已在許多全國(guó)各著名的品牌牛奶里被發(fā)現(xiàn)，三聚氰胺是一種化學(xué)物品，微毒，久而服用會(huì)對(duì)人體造成傷害……”

牛奶中含有豐富的鈣、維生素d等，包括人體生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部氨基酸，消化率可高達(dá)98%,是其他食物無法比擬的。

可……。

這時(shí)，女主人走了過來，臉上還帶著明顯的淚痕，我這才想起，一段時(shí)間沒有看見那個(gè)小男孩了。

“都是你們!害我兒子得了腎結(jié)石!去死吧!混蛋!”女主人罵罵咧咧的把我倒入了廁所。

我一怔，隨即大笑起來。“哈哈哈……”其實(shí)……我很想……讓你們健康……。

我的夢(mèng)想。

人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當(dāng)無所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦;還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。

當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺真棒!我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過他人。從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想!

相信我吧，莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌一定會(huì)為我奏響的!

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。

我曾經(jīng)想過如果我是一只小鳥那多好啊，在空中無憂無慮地飛翔著，可以和來自五湖四海的同類交朋友。

如今科技發(fā)達(dá)了，人類制造了一種變身藥水，想變成什么都可以。我想變成小鳥，就讓爸爸給我買了一瓶。我喝了下去，突然，金光四射，我就變成了一只輕盈盈的小鳥。

迎來了熱情的夏姑娘，中午，人們都睡了，我和伙伴們舉行了一場(chǎng)“音樂大賽”，唱得最好的可以獎(jiǎng)勵(lì)一桶蟲子。大家都是爭(zhēng)著去報(bào)名，可是只能有十只小鳥參加比賽。鳥類從沒有過的事情出現(xiàn)了，大家為了能參加音樂大賽，就互相殘殺。就這樣，有些鳥類漸漸滅亡了，活下去的鳥開始勤勞的工作了，那些快病死的樹在鳥的幫助下脫離了危險(xiǎn)，我啊，就在樹枝上繼續(xù)為大家唱歌。。。。。。

可好景不長(zhǎng)，人們都想把我占為己有，就開始想各種辦法來撲捉我，害得我整天提心吊膽的，我趕緊飛到爸爸懷里，喝下了復(fù)還原形藥水。

如今，我知道了什么都不好當(dāng)，我們也應(yīng)該保護(hù)鳥兒，讓它們不再受到傷害。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇十六

（一）。

讀書，是一把金鑰匙，幫我們打開智慧寶庫的大門；書是一位向?qū)В盐覀儙У搅酥R(shí)的源泉；書，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。

莎士比亞說過過一句話：“書籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。”我很贊同這句話，因?yàn)槲矣X得在書的王國(guó)忠遨游十分有趣。每讀一本書，都覺得自己是書中的人物，隨著書一起飛進(jìn)了故事中。

還有一次，我在家里寫完了作業(yè)。我看到了一本書，不知不覺竟然從六點(diǎn)半看到了九點(diǎn)，我看的全神貫注，到了這么晚也不停下，我繼續(xù)看著，一秒也不落下。

我喜歡看書，就像練體操的對(duì)待自己的身體一樣，我喜歡看書，因?yàn)闀侵腔鄣慕Y(jié)晶，是聰明的象征。

（二）。

書到用時(shí)方恨少；讀書破萬卷，下筆如有神；知識(shí)就是力量；書是人類進(jìn)步的階梯；書中自有黃金屋……古往今來，許多名人給我們留下了許多有關(guān)讀書的.名句。

我有很多愛好，比如說：體育、網(wǎng)球、乒乓球等。不過，我最喜歡的還是讀書。今年，我才讀六年級(jí)，可我已看了很多書。比如《西游記》、三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，給了我許多啟迪。

我沒有讀書的時(shí)候，很多事情都不懂，什么東西可以吃，什么東西不能吃，什么事應(yīng)該干，什么事不應(yīng)該干。自從讀了書后，懂得了很多事。比如：小時(shí)候，我很不喜歡媽媽來管我，媽媽叫我干事情，我就偏不干，和媽媽叫板。現(xiàn)在，媽媽叫我去做事，我也就去干了。

從此，我就把讀書列入了我的學(xué)習(xí)日程中，我每天擠出時(shí)間讀書，我還自創(chuàng)了一句話：讀好書，書讀好，好書讀！

我一定要好好讀書，更上一層樓！

（三）。

很小的時(shí)候，媽媽就給我買書，有空就讀給我聽。家里有許許多多的書，整個(gè)小屋幾乎都是書，她還常常帶我去書店，就這樣我喜歡讀書了。

每當(dāng)媽媽告訴我要給我買書時(shí)，我都會(huì)興奮地大喊大叫。買下了，我就會(huì)看呀看，一刻也舍不得放下。媽媽喊我吃飯，我也不吃。直到媽媽奪了我的書，我才不得不吃。

上下學(xué)路上我也得帶本書，趁媽媽不注意時(shí)偷看幾眼。下課時(shí)只要有書。我就不出去玩，一直盯著書看，看個(gè)不停。有時(shí)媽媽帶我出去玩，我也要帶本書。這時(shí)媽媽就會(huì)說，你是來玩的還是來看書的？以后我不帶你玩了。睡覺時(shí)，我的枕邊也必須放本書，邊脫衣服也可以看幾眼。如果到了書店，一去就是一整天，也難怪媽媽每次去書店都要跟我講條件：只能半天，不然回家不準(zhǔn)看電視。但有時(shí)我還是不守信用，因?yàn)闀T人了。

書教給我許多知識(shí)和道理，使我聰明無比，我喜歡讀書。

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇十七

我是一只充滿夢(mèng)想的螞蟻。看見鳥兒在天空翱翔，自己也想飛上天空瞧瞧;看見蚯蚓爬進(jìn)泥土里，為莊稼松土，我也想去松土……。在這些夢(mèng)想中，我最大的夢(mèng)想莫過于飛上天空看看。

為了我的夢(mèng)想，我決定先練習(xí)長(zhǎng)跑。讓同伴給我吹口哨。哨聲一出，我們就像脫了韁繩的馬奮力向終點(diǎn)跑去。可是剛跑到一半，我就跑不動(dòng)了，累得氣喘吁吁。這時(shí)，一陣腳步聲傳來，我還沒來得及躲閃，腳印就像一個(gè)個(gè)地從我身上壓過去，我完全失去了知覺，同伴連忙把我抬到醫(yī)療室，醫(yī)生趕緊給我做人工呼吸，有做手術(shù)，我才從死神的魔掌中逃出來。

但這并沒有動(dòng)搖著我的決心。傷好后，我繼續(xù)練，真可謂“日出而作，日落而息”，功夫不負(fù)有心人，我終于跑的又快又好了。我開始試著飛，可怎么也飛不起來!怎么樣才能飛起來呢?我試看助跑，然后張開雙臂，跳上去，使勁扇動(dòng)雙臂，可卻從半空中摔了下來，正好摔倒了一位正在覓食的麻雀大姐身上。

麻雀大姐轉(zhuǎn)過頭，問：小螞蟻，你怎么摔下來了?我把剛才的事說了一遍，麻雀大姐哈哈大笑起來，然后說：“我?guī)闳デ魄啤！蔽腋吲d極了，在大姐的背上跳了起來。

麻雀大姐飛快地飛上了天，那涼爽的風(fēng)想在歡我到天空作客，到了天空，我感覺到了云兒的柔和，天空的廣闊，大地的美麗，看著這一切，我的心情好極了。高興地大喊：“我的夢(mèng)想終于成真了，這兒真美啊……”

突然，溫柔的云姐姐嚴(yán)肅起來，麻雀說：“要下雨了。”她趕緊飛到地上，把我送回家。

到了家門口，我跟麻雀大姐說再見，走進(jìn)家，我迫不及待地和同伴講起來：“麻雀大姐一到天空，我就看到了云朵，那云……”

我講了很多很多。

這就是我，一只充滿夢(mèng)想的螞蟻。

我有一個(gè)夢(mèng)想。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了繁華的2030年。我成了一名聞名中外的生物學(xué)家。一天，我演講完畢，出了演講廳，回到家中，打開電視收看新聞，一則新聞不禁讓我吃了一驚：

工廠、汽車等排出的廢氣鋪天蓋地，樹木枯萎了，大氣層遭到破壞了，到處發(fā)生沙塵暴，江河湖海變成了黑糊糊的一片;醫(yī)院門前排起了“長(zhǎng)龍”，各種疾病侵襲著人類，地球發(fā)出sos緊急求助。看到了這樣的景象，我不禁打了一個(gè)寒顫：“如果繼續(xù)這樣下去的話，地球就會(huì)沒有生機(jī)，人類就會(huì)滅絕，不行，我一定不能讓這悲劇發(fā)生。可是怎么辦呢?有了。”我眼前一亮：“克隆一個(gè)全新的星系我有一個(gè)夢(mèng)想。”

我立刻乘時(shí)光機(jī)來到遠(yuǎn)古時(shí)代，提取了滅絕的動(dòng)植物的基因，又搜索到了銀河系的資料，可是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，還有一樣最重要的東西沒找到呢。我只好再去深山，終于在一個(gè)石洞找到了世界上最后一只大熊貓，并提取了他的基因。然后再將這些基因進(jìn)行合成，就合成了有史以來第一個(gè)人造星系“銀河系2號(hào)”。只要一進(jìn)入太空就會(huì)形成一個(gè)星系和一顆顆星球，而且動(dòng)植物也會(huì)長(zhǎng)出來，但是人們不能不愛護(hù)環(huán)境，否則就會(huì)把不愛護(hù)環(huán)境的人在地球上待一個(gè)星期。

過了一年“銀河系2號(hào)”的基本調(diào)試已完成，在全世界人民的注視下，我喊道：“5，4，3，2，1，發(fā)射!”說完便敲擊鍵盤上的回車鍵，只聽見“轟隆隆”的一聲巨響“銀河系2號(hào)”已升空，又隨著“啪”的一響，“天堂系”爆炸了，“耶!”我和地球上的其他人們一起歡呼。

大家準(zhǔn)備上宇宙飛船去“天堂系”了，而我要呆在現(xiàn)在的地球上慢慢治理它，讓其他動(dòng)植物和外星人(我們假設(shè)2030已經(jīng)有外星人了)無憂無慮的生活著。

書，托起我人生的夢(mèng)想。

在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書，看親情、品人生、讀人性!讀書讓人類進(jìn)步;讀書，托起我人生的夢(mèng)想;讀書，讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”但年少的我不知道什么叫黃金屋，也不知道什么叫顏如玉。也許是那淡淡的墨香味，也許是那精美的小插圖，讓我從此深深的愛上了書，于是，便在書的王國(guó)遨游。

小的時(shí)候我常常一個(gè)人拿一本《影響孩子一生的故事》靠在椅子上，慢慢的品味、翻閱著他。一次次，我被丑小鴨的那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng);一次次，我的心被白雪公主的善良所吸引;又一次次的詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了生命中的美麗。童話，向我展示了生活中善良的人們。豐富著我幼小的心靈，給了我生命中最初的感動(dòng)。讓我勇敢的面對(duì)生活，托起了我人生的夢(mèng)想。

長(zhǎng)大后，我不在沉醉于簡(jiǎn)單的童話故事中，漸漸的迷上了小說。讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇和對(duì)師傅的忠誠(chéng);我感到了唐僧的寬容大度，善良;看到了豬八戒的形象就使我捧腹大笑!讀《童年》讓我懂得了人生有苦有甜，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺劬陀肋h(yuǎn)站不起來!讀《一生》讓我知道了要放松的去感受人生的酸甜苦辣!每一次遇到挫折時(shí)!就會(huì)想起書中的主人公是怎么面對(duì)的。

書帶給我們知識(shí)，書引領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋，書給我們點(diǎn)亮了人身旅途中的燈塔，輸給我們減少了人生道路中的坎坷，書可以讓無知的我們懂得哲理，書可以給我們帶來財(cái)富。

在寧靜的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書，讓生命在藍(lán)天中飛翔!

都是看書惹的禍參考（熱門18篇）篇十八

“教學(xué)藝術(shù)具有莫大的魅力吸引學(xué)生想學(xué)愛學(xué)，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)的高漲的求知欲望，給他們帶來成功學(xué)習(xí)的愉悅，得到強(qiáng)烈的藝術(shù)享受，收獲最佳的教學(xué)效果。”當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我心中不由一動(dòng)。

教學(xué)藝術(shù)是一種獨(dú)特的藝術(shù)形態(tài)，它是和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的過程相伴而生的，教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造必須以教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)程為依托。沒有具體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程，就沒有教學(xué)藝術(shù)的鮮活的體現(xiàn)。但是，并不是所有的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程都能創(chuàng)造教學(xué)藝術(shù)。因此，我們可以認(rèn)為，教學(xué)藝術(shù)就是創(chuàng)造了教學(xué)愉悅的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程的綜合體現(xiàn)。

教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程中所產(chǎn)生的愉悅，主要體現(xiàn)為教育者的施教愉悅、被教育者的學(xué)習(xí)愉悅和觀賞者的欣賞愉悅。教學(xué)藝術(shù)僅僅創(chuàng)造了教師的施教愉悅和聽課教師的欣賞愉悅是不夠的，因?yàn)榻虒W(xué)的活動(dòng)的核心是學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以教學(xué)愉悅的核心就應(yīng)該是學(xué)生的學(xué)習(xí)愉悅。也只有讓學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的愉悅的教學(xué)過程，才能創(chuàng)造真正的教學(xué)藝術(shù)。教師所有的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略實(shí)施，以及教學(xué)技巧和教學(xué)智慧運(yùn)用，只有在帶給學(xué)生以學(xué)習(xí)愉悅的時(shí)候，才能升格為教學(xué)藝術(shù)。

要讓學(xué)生獲得持久的學(xué)習(xí)愉悅和學(xué)習(xí)動(dòng)力，就必須讓學(xué)生體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)的成功，獲得成功學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。只有在不斷的成功體驗(yàn)中持久的維持對(duì)學(xué)習(xí)獲得的愉悅感，學(xué)生才能在不斷的愉悅強(qiáng)化中把成功學(xué)習(xí)的愉悅內(nèi)化成對(duì)學(xué)習(xí)的“樂”和“愛”，進(jìn)而形成終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此，教學(xué)藝術(shù)所創(chuàng)造的愉悅，應(yīng)該以創(chuàng)造學(xué)生的成功學(xué)習(xí)愉悅為核心，把培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的“樂”和“愛”作為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)動(dòng)力為依歸。我要以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，構(gòu)建和諧而愉悅的課堂！