青春是塑造個人品質的階段，我們應該注重自身的素養和修養，成為有價值的人。以下是一些關于青春的話題和討論，希望能激發大家對青春的思考和探索。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇一

2014年4月30日晚21:00，統計學院青春榜樣候選人胡雙彪在統計學院第一會議室進行了主題為“奮斗的青春最美麗”的事跡分享會。統計學院大一至大三近80位同學參加了本次分享會，感受著胡雙彪學長四年以來的自強與堅定。

胡雙彪學長在本次分享會中以時間軸的方式分享了自己大學四年以來的經歷和感悟，誠懇并且真實。從大二的統計學院生活宿管部部長、維權分會會長、華創信息咨詢有限公司副經理到大三的校學生會副主席、華創公司經理再到大四的醬菜時光工作室的負責人，胡雙彪學長在大學時代不斷地磨練自己、提升自己、砥礪前行。面對今日的成就，胡雙彪學長表示自己并不比別人優秀，只是根據自身實際情況確定了人生的目標，并且一步一步踏實地向著目標邁進，表現了其的堅持。

在本次分享會中，雖然胡雙彪學長一直謙虛地表示自己還有很多地方尚需努力，但是據了解胡雙彪學長在大學四年所獲榮譽頗豐。從“統計學院自強之星”到“校十大自強之星標兵”，從“全國大學生挑戰杯”省級一等獎到“全國大學生市場調查與分析技能大賽總決賽”全國一等獎，從2013年度“尋訪全國自強之星”提名獎到“泰隆之星”獎學金，胡雙彪學長的大學四年除了堅持與自強以外也有著很多的輝煌。

在本次分享會的最后，胡雙彪學長向在座的同學分享了一句話――堅定信念，腳踏實地的走一條路；哪怕這條路崎嶇不平，同行者寥寥無幾，你只要敢于忍受孤獨和寂寞，在誘人的岔路口仍不改初衷，就會苦盡甘來如愿以償，并以此激勵在場同學。

本次胡雙彪學長的事跡分享會，讓我們看到了一個堅持不懈的追夢人，讓我們了解了一個自強不息的'赤子，讓我們感受到了一段不虛度、奮斗不止的青春。這樣的胡雙彪學長、這樣的人生、這樣的青春令在座的同學贊嘆的同時，也贏得了現場同學的陣陣掌聲。

奮斗的青春，如夏花一般燦爛，如太陽一般明亮，最是美麗！

奮斗的青春高一（實用16篇）篇二

青春是美好的，它是一個人人生中最美的時期，在這個階段中，我們奮力拼搏，揮灑無數辛勤的汗水，只為了讓我們心里的種子有一天能夠破土而出，它使我們的生活更加充實，它使我們的未來更加燦爛，美好！

步入初中，我們的功課增多，但我們的心智也在逐漸成熟。

那是在一次期中考的前一天，我剛從宿舍里走出來，門外皎潔的月光，撒在我惺松的臉上，空氣還是那么靜謐，使我不敢大聲呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生靈！我小心地踮起腳尖，走到一樓。突然，我不經意間，看到一盞燈，它明亮，潔白，它佇立在伸手不見五指的黑暗環境中，啊！那是我們教室的燈啊！我的心頓時像翻騰的大海，一刻也停不下來，深感慚愧，于是我趕緊準備好，就背上書包，疾步走到教室。

一陣陣朗讀聲在校園響起，回蕩在同學們身邊，在同學們的心河蕩漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個同學在捧書朗讀，這朗朗書聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊著我的耳膜，我的心開始焦急起來，越來越感覺到，競爭已持續上升，到達了頂峰。于是我趕緊復習要考的科目，我從抽屜里搬出幾本書來看，不知不覺，書上緊湊的字里行間出現了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現出各式各樣的排名，這些數字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把一切數字都變成“1”，這樣心里就會舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺染上一抹嫣紅！

期中考終于來臨，我一路無所顧及地向前沖去，我想：“這次，我一定得成功！”

最終，在那次期中考時，我拿到了一個令自己滿意的成績。天空中高掛的太陽，發出了強烈的陽光，伴隨著這抹陽光，我興奮地回到家。

是的，我已經努力了，我奮力拼搏著，不論是成功還是失敗，我都不后悔，因為我已經盡力了！

在這個生命中最美的年紀，我們必須奮力拼搏，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實，只有這樣，我們才不會虛度年華，在以后的生活中感到無怨無悔！

奮斗的青春高一作文10。

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”隨著這個熟悉而又耐人尋味的歌聲漸漸地蔓延在空氣中，校園生活的場景也像一個個電影片段開始漸漸開播，它美麗而又張揚，盛大中卻帶有些許的寧靜。

“一二一，一二一”在烈日的照耀下，整齊的方隊，井然有序的前進著，而構成它們的一個個我們，眼睛正全神貫注的注視著前方，挺身抬頭，與前方保持一致地向前奮進。絲絲汗珠布滿了我們的全身，不盡的疲憊感襲擊著我們的全身，但我們仍不發一言，咬住牙，朝著我們奮斗的目標，前進。

“不吃苦，不讀書，你要青春做什么？”

火紅的太陽懸掛在碧藍的天空中，絲絲的太陽光無不時時刻刻照耀著在操場上奔跑著的我們。可能對于很多初四生來說，讓人膽戰心驚而又真的很累的事情莫過于是上體育課了，而我就是其中的一員。在新學期剛開始時，高強度的體育總是那么的讓人吃不消。對女生來說，最經常的項目是800米賽跑，最初的我，總是感覺是那么的累，特別是在第二圈時，我拖著重重的步伐，呼吸著極為困難的空氣。

這時，心里總會有兩個小人在“打架”。最后的最后，當自己到達老師身邊，聽到一個較為滿意的數字時，內心是極歡喜的。回頭想一想，自己不論跑得有多慢，還是努力的跑了下來，好像那幾分鐘如同做夢一般，就忍不住為自己點一個贊！后來，當自己認真思考這個時，忽然明白了：這大概就叫做青春吧！

操場中一個個揮汗如雨的我們，教室中一個個奮筆疾書的我們，座位上安安靜靜學習的我們，在最美好的時光里正做著我們應做的事情，正度過著一個個屬于我們每個人所特別的青春。它美麗而又熱情似火，而我們正享受著它那獨特的美。

奮斗吧！青春。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇三

青春的歌謠始終圍繞在我的身邊，歡快喜悅的旋律，節奏感動感十足;青春的氣息宛如春季里的氣息帶著清新的味道，青春是新生的.力量，青春是生機勃勃的，青春讓我始終充滿著永遠都消耗不完的干勁;青春是熱血沸騰的我身體里的每個細胞都在燃燒，青春的味道是陽光的味道讓我愛不釋手。

每個少男少女都是年輕的象征，他們散發著朝氣蓬勃的魅力，他們擁有宛如嬌艷花兒般的容顏，十幾二十歲正值是為青春灑汗水，為青春拼搏的時刻。每個年輕人都應該為自己的青春譜寫一曲動人的樂章，不讓青春留下缺陷與遺憾。青春代表初升的太陽，冉冉升起，太陽的光芒猶如金縷衣普照大地的每一個角落。青春是最美好的時刻，永遠為青春而奮斗，永遠為青春而喝彩!青春是一杯醇厚的美酒，絲滑潤口，飲完這杯酒之后，口唇留香，久久難以忘卻;青春是一匹脫韁的野馬，桀驁不馴，在廣闊的大草原，無憂無慮的奔跑;青春也是一只勇敢的雄鷹，在藍天白云上，自由自在的飛翔;青春是一朵朵純白無暇的梔子花，青澀又可愛迷人。青春也是一朵朵金燦燦的向日葵，始終向著朝陽的那一面看齊。

青春是美妙的，揮霍青春是浪費是可恥的。青春有限，活力無限。青春是生活給予的一件珍貴的禮物，青春充滿希望，青春充滿期待，青春充滿力量，青春充滿斗志。總是有人在年紀輕輕的時候抱怨，我老了，干什么都沒有動力!我不禁感慨道：“現在是正值風華正茂，書生意氣之時，卻說出如此喪氣的話語來，那當你真正老去，你留下了是什么?又有何幸福的回憶。”青春時代的我們，帶著夢想而奮斗，因為有了追逐的目標，我們的青春不迷茫。青春時代的大男孩，你是如此的灑脫，你是校園操場上那道美麗的風景線，你那矯健的身姿俘獲了一個個少女的芳心，你那帥氣的臉龐上流下了青春的汗水;青春時代的小女孩，你是如此的可愛，你是校園林蔭道上那迷人的倩影，你那溫暖的笑容，印在了每一個少男的腦海里，定格在那時光的流域中。

青春因為短暫的，所以寶貴。每一個人都只有一個青春時期，當你處于青春這個單純天真美好的階段，請你珍惜它，為青春奮斗，為青春灌溉肥料，綻放一朵屬于你自己那美麗的綠玫瑰。青春容易流逝，愿我們每一個人的青春無悔，每一個人的青春充滿甜蜜的回憶。當我們向青春揮手時，流下的是苦澀的淚水，與濃濃的不舍。我愛你，青春!你是我最具有價值的時代，為你而奮斗，為你而歌唱，為你而跳舞。青春你是一團烈火，燃燒著我的靈魂最深處，深深的烙印在我的靈魂里。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇四

青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。小編收集了青春需要奮斗。

作文。

歡迎閱讀。

我們現在正值青春年華，我們有夢想，斗志昂揚。我們如果想讓自己的青春更加精彩，就要為之奮斗。奮斗了，我們的青春才不算白過;奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。

青春就要有奮斗，沒有奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說我們現在吧，我們現在的任務就是好好學習，將來在中考考場上良好發揮考上個好高中。我們為了達到這個目標，就要在學習上苦下功夫。你努力學習了，考試就有可能得個好成績，你偷懶了，考試就要糟糕了。

就比如說剛剛過去的史生會考吧，那個成績一出來，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績出色的人，他們為了能考出好成績，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補習班。為了中考成績，那都是豁出去了。

他們的奮斗換來了他們應有的回報，他們那時的心情肯定都是好得不得了。

那些考砸的人，我們就不用多說了吧，基本上都是上課溜點號，課后偷點懶，腦子里的東西本來就不多，還都給扔得差不多快沒了，考完之后心情能好得了嗎?這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區別。

一個在青春時不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎?關于這一點，有一個典型的反面教材，就是那個叫仲永的人，他本來很有天賦，但他卻沒有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續學習，仲永的天賦就隨著時間一點點地泯滅了。終于在他十五歲的時候，仲永已經是“泯然眾人矣”。這說明，如果你不懂得奮斗，不懂得繼續發展，你就是再有本事，你的本事也是終會被抹殺。可見，現在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。

現在，你的青春猶在，趁著你的青春還沒有消逝，趕緊盯住你的目標為之奮斗吧。別讓自己到時候后悔。

青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。

一年之季在于春，生命的春天是美麗而富有生氣希望的，需要去愛護，去掌握。曾瞅過一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳，他們的臉上充斥青春的豪情和生氣，正如那徐徐回升的向陽。現在的我們正值花季，作為一名中學生—祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來在等著我們，等著我們去奮斗，去發明。我們當初的義務是學習，我們需要努力實現學習任務。在各個科目上做到盡如人意，盡我們最大的努力。這是為我們的未來奠定基礎。在當今信息社會時期，常識就是財產。清華才父蔣方船高三時，由于數學上一個課時不會，就在網高低載了600多頁題，天天晚上做四個小時，每次做完后就會感到頭未經不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力，才促使她可以考上清華大學，也值得我們學習一些她的奮斗精神。

我發明不僅要學慣用過，還須要培育社會名踐才能，學校發展借書運動，老師讓我們去和工作職員協商一下絕速把書借歸來，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒這么麻煩?誰知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對她的答題，大海撈針的問了出去，這個阿姨立場大變，又對我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄，我對小李同窗十分信服，同時，我也注意到社會實踐能力的主要性。曾經讀功一篇文章《假如沉回大學》，重要說的是社會實際的重要性，大學時沒去擊工就可以積聚社會教訓，比方：干一個麥當勞的服務生，就能夠熟知麥當勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對昔后的農息、生活有所輔助。社會真踐是為今后社會學習生活奠定基本，所以平時要留神錘煉大家，是本人擅長取聊己交換，時時刻刻保持平靜。在青春的斗爭中，應然也需要健康的心理去學習，去生涯，堅持踴躍地態度去應答每一次挑釁無論勝利或失敗，只有你盡力過，總會有播種，只要你奮斗過，就不會懊悔。

在這個俏麗的春地放慢你的步調，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧!

世上所有的生命體都擁有自己人生的奮斗史，然而那段奮斗史便在自己的青春年華里。

——題記。

蝴蝶的夢——。

我是一只小小的蝴蝶生活在黑暗的懷抱中，只為等待那個美麗的夢綻放在陽光里，我在黑暗中呼吸激情與執著，黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭，在我的青春里每天我都在黑暗中做著一個永不改變的夢，在夢里我會掙脫這蒼白的桎梏飛向碧藍高遠的藍天，會沿一路溪流翩翩起舞，會撩起歸浣女的情思，會越過坎坎伐檀聲，會流連于江南煙雨里……然后去尋找我親愛的愛人——大海。而我們明白，脆弱的翅膀和短暫的生命，只能在孤獨、寒冷、黑暗中造就成剛毅與執著的體格，只有不停的奮斗才能讓我的生命我的青春更加輝煌灑脫與自由。

愛我，就讓我自己去奮斗。

魚的淚光——。

我只是一只普通得不能再普通的魚，當我在母親的胚胎里成長時我便通過流水傾聽，地平線盡頭的那一泓清泉。于是從那時起，我便斷定，那里系著我勇敢的夢，我奮斗的歷程和我青春的誓言，當我脫離母親的懷，當我第一次嗅到空氣的清新，當我第一次感受流水滑過我肌膚的冰涼時，我便在風中尋找那清泉的蹤影，我會溯流而上，依偎在它的身旁，靜靜的洗去身上的纖塵，把心和海洋融為一體變成藍色，然后在那清泉中邀游。然而，一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩，卻把我摟住，摟得生疼，它讓我失去了我奮斗的歷程，我青春的誓言。

天空堆積著大朵大朵的云，好像堵塞了通往天堂的路，時間一分一秒地像血一般從傷口中流走，在我一次雙一次的撞擊這玻璃失敗后，我的眼淚與這玻璃罩中的水已融為一體，我的身體也漸漸地如水一般透明。也許，這玻璃罩的世界很安全很溫暖但對人生而言究竟是風景線，還是囚籠呢?不要讓我過早的享受溫暖錯過青春的奮斗，這樣只會讓我無力地死去。

愛我，就讓我自己去奮斗。

我的青春——。

歲月的潮水洶涌著把我涌上了人生的拼搏點，把歷史的血腥和我的脆弱漂白成永遠，因為我根本不懂得怎樣去奮斗。

當我正在為一道數學題煩惱時，我的身邊總會出現一些身影，它們也是我，另一個迷惘又黑暗的我“想這么長時間干脆明天去抄吧!怕什么，又不是做不起。”我對我說，于是我聽信了那個我的話，用這種獨有的方式“攻克”著這些難題。

愛我，就讓我自己在青春年華中拼命的奮斗。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇五

世上所有的生命體都擁有自己人生的奮斗史，然而那段奮斗史便在自己的青春年華里。

——題記。

蝴蝶的夢——。

我是一只小小的蝴蝶生活在黑暗的懷抱中，只為等待那個美麗的夢綻放在陽光里，我在黑暗中呼吸激情與執著，黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭，在我的青春里每天我都在黑暗中做著一個永不改變的夢，在夢里我會掙脫這蒼白的桎梏飛向碧藍高遠的藍天，會沿一路溪流翩翩起舞，會撩起歸浣女的情思，會越過坎坎伐檀聲，會流連于江南煙雨里……然后去尋找我親愛的愛人——大海。而我們明白，脆弱的翅膀和短暫的生命，只能在孤獨、寒冷、黑暗中造就成剛毅與執著的體格，只有不停的奮斗才能讓我的生命我的青春更加輝煌灑脫與自由。

愛我，就讓我自己去奮斗。

魚的淚光——。

我只是一只普通得不能再普通的魚，當我在母親的胚胎里成長時我便通過流水傾聽，地平線盡頭的那一泓清泉。于是從那時起，我便斷定，那里系著我勇敢的夢，我奮斗的歷程和我青春的誓言，當我脫離母親的懷，當我第一次嗅到空氣的清新，當我第一次感受流水滑過我肌膚的冰涼時，我便在風中尋找那清泉的蹤影，我會溯流而上，依偎在它的身旁，靜靜的洗去身上的纖塵，把心和海洋融為一體變成藍色，然后在那清泉中邀游。然而，一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩，卻把我摟住，摟得生疼，它讓我失去了我奮斗的歷程，我青春的誓言。

天空堆積著大朵大朵的云，好像堵塞了通往天堂的路，時間一分一秒地像血一般從傷口中流走，在我一次雙一次的撞擊這玻璃失敗后，我的眼淚與這玻璃罩中的水已融為一體，我的身體也漸漸地如水一般透明。也許，這玻璃罩的世界很安全很溫暖但對人生而言究竟是風景線，還是囚籠呢?不要讓我過早的享受溫暖錯過青春的奮斗，這樣只會讓我無力地死去。

愛我，就讓我自己去奮斗。

我的青春——。

歲月的潮水洶涌著把我涌上了人生的拼搏點，把歷史的血腥和我的脆弱漂白成永遠，因為我根本不懂得怎樣去奮斗。

當我正在為一道數學題煩惱時，我的身邊總會出現一些身影，它們也是我，另一個迷惘又黑暗的我“想這么長時間干脆明天去抄吧!怕什么，又不是做不起。”我對我說，于是我聽信了那個我的話，用這種獨有的方式“攻克”著這些難題。

愛我，就讓我自己在青春年華中拼命的奮斗。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇六

有人說，青春就像一顆流星，不經意間就會轉瞬即逝，等到一回頭卻發現它早已沒了蹤影;還有人說，青春是一本太倉促的書，我們匆匆忙忙地讀過，卻無法再一次細細品味。是啊!我不得不感嘆，青春，一個多么短暫、閃亮的年紀!它帶著活力與積極，環繞在我們四周，還未曾消散。

青春并不只是人生中的那個階段，它也是心態。若充滿希望，七十歲老人同樣可以擁有青春;若只有失望，就算是處于十六歲的少年，卻也無法擁有青春。

如今的我，已經不是過去那個天真、幼稚的小孩子了。正擁有著青春的我，正邁著穩健的步伐走向成熟。過去的如何如何，我們不應該再去想;未來的怎樣怎樣，才是我們前進的方向。

青春正在走來，伴著風，夾著雨，帶著困難和艱險。

青春是一場悲歡離合。它不會只帶來我們想要的，也不會帶來我們想要的一切;它不會一直使你振奮，也絕不會讓你墮落。它會不停地磨練你，使你在困難中學會堅強，在眼淚中學會微笑。它也會使你學到許多、懂得許多。

青春是人生中的又一個起點。新起點，新希望，新夢想。

青春是勇氣。我們要勇于嘗試、敢于承擔。懦弱是青春的弊端。

我正青春，動力還在我的體內醞釀。我知道，一定會有一天，它爆發出來。它會是無限的，幫助著我們揚帆遠航。這條路，沒有終點。

我相信，會的。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇七

人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。

小時候，我會為了一顆糖果的獎賞而在中午乖乖午休;大一些，會為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點，我學會了為自己的夢想而奮斗。奮斗，即是奮力戰斗，在屬于自己的戰場上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因為心中裝著滿滿的夢想，那是美好的未來。

有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會珍視，因為得到它并不困難。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會視若珍寶，因為我們得到的早已不僅僅是那東西，還有附加的努力和汗水。

因為年輕，我們奮斗，因為奮斗，我們永遠年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。

我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因為他們在革命年代里有共同的信仰和追求，他們在一起奮斗，為了新中國的未來奮斗，也為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續在不停地前進——不停的前進……”不停地前進，永無止盡的奮斗。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調。

“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇八

青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。然而每個人的青春卻不盡相同，有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的“天賦”，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說還有什么意義？整天干著八十歲老奶奶都能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們更不能在嘆息聲中了結生命，那么我們就讓奮斗的青春之花永遠綻放在我們心中，用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。

青春在奮斗中展現美麗，青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的.聲明發出耀眼的光芒。

我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達·芬奇曾經說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”

青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！

奉獻的青春會閃光，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最寶貴！奮斗的青春最美麗！奮斗的青春譜寫出一曲曲動人的詩篇！是奮斗不止讓越王勾踐臥薪嘗膽，在失敗中奮起，是奮斗不止的步伐讓愛因斯坦完成了一項項的發明，造福人類，照亮人間！是奮斗的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學獎！又是奮斗不止的節奏，催促著中國新一代，催促我們時刻努力，中國在發展，中國在前進，中國需要我們青年一代的努力，中國的騰飛需要我們去奮斗，去努力，朋友們，青春是寶貴的，奮斗的青春更加美麗！

一樣的青春，不一樣的路，一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主，中國在發墟下26個小時，地震讓她永遠失去了自己的女兒和用來跳舞的雙腿，但她并沒有消沉而是帶上假肢重新站了起來并重新走上了舞臺，用樂觀的笑容和絢爛的舞姿舞出了新的人生。她是廖智，在夢想的道路上堅持著……因為她的堅持不放棄，重新譜寫了青春的樂章，活的比以前更出彩！

她經歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力重新站了起來，舞動人生。她告訴我只要鼓起勇氣，為自己的青春去奮斗，就會有意想不到的收獲；她告訴我人生其實真的可以改變，即使遇到再大的挫折，只要你有夢想，只要你努力，只要你愿意付出就會成功。

人生的道路并不是一帆風順，聽到她的故事我真的非常感動，她讓我知道生命很脆弱，但生命能發出無窮的能量，而點燃這份能量的就是夢想。

夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。

曾經的我一度變得焦慮，變的迷茫，害怕來不及，害怕會讓父母失望，害怕不成功。有個我很尊敬的老師告訴我，有時候往往越在乎成功的時候你失去的就越多，反而你不在乎的時候一步一個腳印的走你得到就越多。我開始問自己，如果我沒有在半年內學好英語，我的生活會變得一團糟嗎？如果我一輩子也沒有實現自己的夢想，我的人生會不幸嗎？答案是否定的。廖智都可以在那么大的逆境中爬起來，我又為什么要害怕失敗呢？摔倒了，爬起來；摔個頭破血流，往后退；走岔了路，就退回來；走得太急，就慢一些；迷路了，停下來想想，再繼續走。

廖智的故事讓我警醒，她在如此大的逆境中依舊站起來，活出她精彩的人生。而我的青春才剛開始更應努力拼搏、堅持不放棄，即使遭遇挫折我都不應氣餒，青春因奮斗而精彩。

在學校的時候，最讓我不安和快樂的時候就是期末考試了，但當我通過自己的努力得到了非常好的成績的時候，那種感覺真是棒極了！因為奮斗、付出的辛勤汗水是值得的！

我的夢想是做小朋友的老師，教育著可愛的小孩子，我會充滿奮斗和激情去譜寫屬于我精彩的青春。因為廖智，我更堅定了自己的選擇，也因那不言放棄的內心獨白，既然我選擇了這個方向，我就要義無反顧地奮勇直前，追逐我心中的夢想。未來我的目標是德、智、體、勞全面發展，盡管對我來說，這有一定的困難，但是我還是選擇去嘗試，我不會害怕失敗，我會越挫越勇。我想多年以后回首我的青春是不留遺憾的，我想奮斗是我唯一的籌碼。

在青春的路上有很多挫折，人生不能沒有夢想，用我們無窮的勇氣加上不斷的努力，為我們的青春畫上完美的句號，未來因我們而精彩，我們就是未來。而這個世界的未來，將由我們的夢想組成。我們先是花朵，世界才是花園。生命不息，奮斗不止，夢想不散場！

得意時坦然，失意時淡然，爭其必然，順氣自然，其實我覺得我們的努力都不會枉然，只有我們擁有一身正氣浩然，絕不會一身孑然，并讓所有人都欣欣然。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇九

沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。

古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

歐美有些國家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費用多，開車時間費，對于視時間如金錢的頗具經濟頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認為這很值得，因為長時間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機須時時警醒，不敢掉以輕心。事實證明，他們的做法是明智之舉。

無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結網。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法，只有信心十足地去干，才能走出困境。

愛迪生花了整整十個年頭，經過五萬次的實驗，發明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”

“新時代是奮斗者的時代”主席曾發出過這樣的奮斗動員令。在這個發展迅猛、競爭激烈的時代，奮斗者能追趕進步大潮，能彰盈異彩。奮斗者的號角已被吹響，這是奮斗者的時代。

于個人而言，奮斗為夢想助力，為成功助跑;于社會而言，奮斗增添社會正能量，使社會朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號角是歷史的必然結果，是社會選擇的結果。

奮斗者能夠在奮斗中充實自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國實力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護祖國山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻時間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時代，只有奮斗者才會被銘記。

對于國家也是如此，國家實力的崛起，民族的偉大復興，都與無數奮斗者息息相關，與國家的奮斗緊密相連。今天中國所取得的種。種成就，有哪一個不是奮斗搏來的?從高鐵到墨子號，從移動支付到共享經濟，從5g到天眼建設，中國在以驚人的速度成長，中國也在以超凡的毅力在奮斗。中國作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩中求進，顯示大國風范。

反觀當下，無數青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業固守陳規，難以跟上時代潮流。這些在奮斗號角下的負面現象，阻礙著社會大潮進步。為了成為新時代的奮斗者，我們應該咬緊牙關，迎難而上，堅持不懈，為著實現夢想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國，應發動群眾奮斗起來，營造積極向上的奮斗社會，抓住科技發展的機遇，在世界競爭中充滿自信，不畏挑戰，努力發展。只有這樣，新時代的個人與國家才能不斷進步，謀求更長遠的共同發展。

奮斗者豎家前行的驅動力，國家為奮斗者鋪就著未來。為了實現個人的夢想，民族的夢想，奮斗的號角已被吹響，新時代召喚著每一個奮斗者來發光發熱。這是美好先進的時代，這更是屬于奮斗者的時代。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇十

在人生當中，有一段最美好的時光，那就是青春。對于青春，每一個人都有不同的含義。

青春的時光，并不是讓人揮霍的，有時候它決定著命運。青春需要奮斗，要用我們辛勤的雙手來完成。青春就是一場不回頭的旅行，在這旅途中，我們也需要奮斗，需要去克服困難，沒有理由原路返回。

青春是美好的，雖然它是人生中一道美麗的風景線，但是我們不能因此而奮斗，而是一路向前。或許心情會沮喪，失望。可是不能選擇放棄。成功是一點一點積累起來的，奮斗的汗水并不是白流的。從現在起，我要用自己的努力，去交換人生的命運。不停地奮斗，是通往成功的道路。即使是布滿荊棘的地方，也可以把它看作特殊的風景。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇十一

通向成功的漫漫路途上，幾度艱辛，幾多傷痛。這些挫折縱使帶來了痛苦與悲傷，卻也歷練了我們的心志，并且告訴我們：留一點夢想給自己，將會獲得成功。

當音樂巨人貝多芬面對耳聾的打擊時，不是向厄運低頭，而是直面這一殘酷的事實，已超出常人的堅強意志坦然面對，頑強抗爭，堅持心中的夢想，創作了《英雄》《命運》等大量的音樂作品。把音樂變成了表現心靈情感和堅守信念的語言，使音樂變成了思想的載體，心靈的歸宿，夢想的征程。在人生的不幸中，他頑強的扼住了“命運的喉嚨”。逐步完成了他的偉大音樂夢。

史鐵生雙腿癱瘓，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他不棄不餒，依然用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。他的一篇篇引人共鳴、奮激熱血的文章流露出他對生命無盡的感激和面對身體缺憾的頑強意志都深深地感動著你、我、他。他曾經說過一句話：“我的夢想便是寫好每一篇文章，我知道我可以做到。”

自古英雄多磨難。正是他們指引我在遇到挫折時要留夢想給自己并為之奮斗。

文學大師。

冰心。

說：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的牙兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

當多次考試的成績與我的預期相差懸殊時，我總是失望、懈氣，躲在黑暗中悄悄哭泣，可又有什么用呢?是那些與挫折有夢想支撐的人讓我懂得了：唯有夢想才能產生動力，唯有夢想才能戰勝挫折。淚水中，我毅然選擇了承載夢想的翅膀，踏上追夢的征程。

通向成功的漫漫路途中，幾度艱辛，幾多傷痛，卻阻擋不了我奮然前進追逐夢想的步伐。因為我相信，心存夢想，駛向成功的帆兒將漸行漸近!

李大釗，字守常，河北樂亭人，生于1889年10月29日。1920xx年考入天津北洋法政專門學校，1920xx年畢業后東渡日本，入東京早稻田大學政治本科學習，1920xx年回國。1920xx年開始任職于北大，先后擔任圖書部主任、歷史系教授、評議員、校長室秘書等職位。另一方面李大釗積極進行革命活動，遭到北洋軍閥的仇視，并最終被捕，英勇就義，時年38歲。

少年束發受書。

李大釗少年讀書的時代，正是中國已經完全淪為半殖民地半封建社會的時代，也是中國人民反抗帝國主義及其走狗的斗爭，一浪高一浪地向前推進的時代。當時的中國，瀕臨著被帝國主義瓜分的危機，國家存亡、民族存亡的問題，擺到了每個人的面前。幼年時，他就聽到了鴉片戰爭等痛心的歷史故事。五歲時，發生了中日甲午戰爭。十一歲那年，爆發了義和團運動，不久，八國聯軍侵至樂亭附近，占據了昌黎、灤州等地。帝國主義的蠻橫侵略，和中國人民的英勇反抗，在李大釗幼小的心靈里留下了深深的烙印。

雖然，祖父想讓他成為一個光耀門楣的讀書人，他卻沿著一個愛國者和革命者的道路前進了。他決心發憤讀書，尋求救國救民的良策，來挽救祖國于危亡之中。“釗自束發受書，即矢志努力于民族解放之事業。”李大釗如是說，他熱烈搜尋當時宣傳新思想的書刊，貪婪地讀著康有為、梁啟超等人的著作，幾乎手不釋卷。

李大釗少年時代積累了淵博的學識追求真理，煥發著“矢志努力于民族解放事業”的愛國思想，這就為他一生壯麗的革命事業種下了根苗。

高筑神州風雨樓。

1920xx年，清政府北洋水師“復師之陳跡，渺不可睹”，李大釗懷著尋求救國救民真理的理想來到日本早稻田大學。在早稻田大學，他結識了仰慕已久的章士釗，二人時常共同探討，并建立了深厚的友誼。

1920xx年1月，日本政府向中國政府提出了旨在從中國攫取巨大利益的“二十一條”要求。李大釗參加中國留日學生總會，并被推舉撰寫《警告全國父老書》。李大釗回述甲午戰爭后20xx年間痛史，提出：中國“待亡”已很久了!所以沒有馬上亡國，原因在于列強在侵華過程中形成的“均勢”，此均勢“牽一發，則全身俱動”。所以，歐戰爆發，“正如銅山東崩，洛鐘西應，而呱呱墜地之中華民國，遂無安枕之日”。不僅如此，他對日本政府的陰謀詭計洞若觀火，他認為，“二十一條”是日本吞并中國之由來，是每一個中國人鐫骨銘心、永志不忘的奇恥大辱。

創造青春中華。

1920xx年5月，年僅27歲的李大釗在結束了兩年多的留學生活后，從日本回到祖國，李大釗向國人第一次闡述了他的理想主張--創造青春之中華。這是他當時的理想，也是他對國人，首先是對青年的號召。他認為，當時中國的出路就是要擺脫舊傳統、舊觀念的束縛，建立一個青春的國家。

1920xx年，李大釗進入北京大學擔任圖書館主任，進入北大的李大釗，很快就置身于新文化運動的中心，成為新文化運動的主將。但標志著他正式投身到這個陣營的，還是他發表在《新青年》上的第一篇文章--《青春》。

李大釗在《青春》中指出，中華這個民族在人類歷史上巍然屹立了幾千年，創造了罕有的人類文明，這是歷史事實，是不容否認的。但是，到了今天，它“衰老”了，“僵化”了，被以前的文明所束縛，背上了包袱。他號召青年勇往奮進，與舊傳統割裂，去創造理想的中華。在此基礎上，李大釗進一步認為地球也有無盡的青春，人類也有無盡的青春，并且引出民族有無盡的青春，國家有無盡的青春，青年有無盡的青春。也就是說，李大釗所說的“青春”實際上就是生命活力!

他認為，青年一方面應當不斷擺脫已成的各種觀念的束縛影響，每天都保持無拘無束的青春活力;另一方面應當放棄對金錢、權力的追求，擺脫機械生活的負擔。

為何這么說呢?李大釗覺得，追求金錢權力不僅是為今天享受，更是為明天的享受，所以放棄這些追求就不僅是為了保持今日的青春，而且也是為了保持明日的青春。他認為，放棄了對金錢和權力的追求，便可以完完全全地保持個人人格的獨立，才能以這種獨立的人格，與進化的宇宙競進。人只有這樣，才能不為物的奴隸;沒有物欲，也才能避免為逐物而造成的對自己身心人格的傷害。人若能做到這樣，便會大水漫天不怕淹，大旱融化金石、燒焦土地不怕熱，居住布滿灰塵的小屋，吃糠咽菜亦可以成為堯舜。青春活力不會受到外界千變萬化的影響而減弱;人的聰明才智也就不會被歷史上陳腐思想觀念所塞蔽。

李大釗說，這就是通往青春之道，青年應沿著這條道路，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙。并在自己創造的與自己的生命生活有著不同層次關系的環境中享受無盡的青春快樂。

真正的老師。

1920xx年11月，李大釗受聘北京大學。從1920xx年1月開始主持圖書館工作。他在北大日刊上贈設《新書》欄目，用來定期公布引進的新書。李大釗認為，過去中國介紹馬克思的著作非常零碎，最重要的也只是當做一種知識粗略地介紹，介紹的人對這個學問沒有什么研究，也并不表示他贊同這個學說。他總是對身邊的學生說：“要站在接受和擁護馬克思主義的立場上，系統地介紹馬克思主義;要在中國宣傳和實現馬克思主義。”他于是親自組織學生翻譯介紹馬克思著作，組成了第一個研究翻譯馬克思著作的小組。在北大的一間宿舍里，李大釗和學生們夜以繼日地研究，按照外語的語音，他們把這間“工作室”命名為“亢慕義齋”，今天的意思就是“馬克思主義小屋”，從這個集體中成長起了中國第一批共產主義者。

南陳北李，攜手建黨。

隨著“五四”運動的勝利，很多青年在李大釗的影響下接受了馬克思主義。

毛澤東。

和

周恩來。

也受過李大釗革命思想的影響，毛澤東曾經說過，他是在李大釗的幫助和影響下才接受了馬克思主義的。周恩來還組織了“覺悟社”，號召青年深入到工農群眾中去開展活動。與此同時，李大釗開始籌劃建立一個以馬克思主義為指導思想的工人階級政黨，為中國共產黨的建立開始了不懈的努力。

1920xx年，李大釗化裝成商人護送陳獨秀從北京到天津，在南下的路上，兩人就“計劃組織中國共產黨”進行了探討。隨后，李大釗在北京大學組織成立了中國第一個馬克思學說研究會，并會見共產國際代表維經斯基，準備建黨事宜。經李大釗的介紹和推薦，共產國際代表才得以了解中國革命的情況并去上海會見了陳獨秀。這年初冬，在北京大學紅樓李大釗的辦公室，以李大釗為核心和領袖的北京共產主義小組成立。以后，李大釗又和陳獨秀多次通信，明確提出以“共產黨”為名。在李大釗的關心下，相繼建立了北京社會主義青年團和北方各地黨團組織。李大釗與陳獨秀有“南陳北李”之稱，他為中國共產黨的創立作出了重要貢獻。

1920xx年，中國共產黨成立以后，李大釗代表中央指導北方的工作，他積極促進馬克思主義與中國工人運動的結合，先后發動了開灤大罷工，京漢鐵路大罷工等著名斗爭。次年，受黨的委托，與避居上海的孫中山商談“振興國民黨以振興中國之問題”，說明中共關于實行國共合作、建立革命統一戰線的主張。以后，他又同孫中山多次會見，兩人“暢談不倦，幾乎忘食”。據宋慶齡回憶說：“孫中山特別欽佩和尊敬李大釗，我們總是歡迎他到我們家來。”可以說，李大釗作為共產黨的主要代表，為國共第一次合作作出了卓越的貢獻。

戰斗“總司令”

1920xx年3月，日本帝國主義侵犯天津大沽口，國民黨被迫還擊，擊中了日本軍艦。日本政府不但不對侵略行為認罪，還公然要求中國賠禮道歉、賠償損失。腐敗的段祺瑞軍閥政府竟然全部接受了日本政府的無理要求。

在李大釗的領導下，北京5000名群眾在天安門召開了抗議大會。會后，李大釗親自舉著一面紅旗，走在隊伍中間，到鐵獅子胡同軍閥政府門前示威。游行隊伍來到軍閥政府門口，段祺瑞反動政府開槍掃射示威群眾。北京女子師范大學學生劉和珍、史家胡同小學學生周正銘等46人慘遭殺害。面對反動政府的血腥鎮壓，李大釗為了使革命群眾減少損失，不顧個人安危，冒著槍林彈雨，指揮示威群眾疏散。當他看到幾個受了重傷的青年倒在地上時，便一個個地把他們攙扶起來，組織力量把他們背走。直到絕大部分群眾脫離險境，李大釗才隨著群眾朝胡同東李大釗口走去。兵警見到他，用槍口對著他的胸膛，厲聲喝道：“你是干什么的?”“我是做買賣的。”李大釗從容不迫地回答。當時李大釗穿著長袍馬褂，微胖的臉龐留著八字胡，并戴著一副眼鏡，很像個商人的樣子。兵警信以為真，便用力搡了一下他的肩膀說：“做買賣到這兒來，找死呀!還不快走!”李大釗機智地躲過了敵人的檢查。當天夜里，李大釗召集了北京黨組織的緊急會議，研究部署了新的戰斗計劃。

何懼白色恐怖。

1920xx年4月6日，李大釗被軍閥張作霖逮捕了，關在京師警察廳拘留所里。敵人對他軟硬兼施，妄圖逼他供出黨的機密。李大釗堅貞不屈，不僅沒有透露一點黨的機密，他的“供詞”卻成了一篇宣傳馬克思主義必勝的宣言書。敵人對他施用了種種酷刑，并用竹簽扎他的十指，劇烈的疼痛折磨著他，手指骨都碎裂了。酷刑折磨得他死去活來，敵人卻沒有得到一點東西，只得把他押回牢房。

在拘留所里，李大釗不放過一切斗爭機會，他領導被捕的難友進行獄中斗爭;他向監獄的看守進行革命宣傳。一個看守同情革命，李大釗爭取了他，讓他幫助傳送消息。一天傍晚，這個看守悄悄地塞給李大釗一封信。他打開一看，是黨組織寫來的。信里說，北方鐵路工人知道他被捕后受了毒刑，義憤填膺，強烈要求組織一支武裝，化裝潛入北京，打進京師警察廳看守所，營救他和同志們出獄。黨組織來信征求他的意見。李大釗感到無限欣慰，因為工人同他心連著心。但他毅然拿起筆，借著從鐵窗透進來的暗淡光線，寫了回信。信中寫道：“這種行動固然是工人同志的革命精神和對黨對我的愛戴，但今天完全沒有可能實現這種計劃，拘留所處于重重武裝戒備之中。我個人為革命為黨而犧牲是光榮的，這已經是黨的損失了。我不能再要同志們來作冒險的事業，而耗費革命力量。”當黨組織把李大釗的意見轉告給鐵路工人的時候，工人們都為自己領袖的高尚品德而感動得落淚。

4月28日，敵人用絞刑殺害李大釗等20位革命同志。李大釗同志視死如歸，大義凜然，從容不迫，緩步登上刑臺。當劊子手把絞繩套在他脖子上的時候，他面對十九位即將遇難的同志，發表了最后一次簡短的演說：“我們宣傳的馬克思主義，已經培養了許多革命同志，如同紅花的種子撒遍全國各地。這種子需要用鮮血澆灌，他們會開出艷麗的花。我深信：共產主義必將得到光榮的勝利，將來的環球，必定是赤旗的世界!”

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的發明大王。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。愛迪生常對助手說。人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。

過了好半天，他問:容量多少?他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:時間，時間，怎么費那么多的時間呢?愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。

助手立刻讀出了數字。

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!

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奮斗的青春高一（實用16篇）篇十二

喧鬧的劇場，安靜的惆悵，倒帶的影像，自己慢慢放。痛苦在心上，寂寞的生長，記憶被點亮，心事微涼。昨天的瘋狂，今天的憂傷，昨天的渴望，徒增了惆悵。笑著去偽裝，假裝著堅強，年少的臉龐，滿是淚光……夢想已打烊，等青春散場，幸福被觀賞，絕望四處游蕩。

冬日午后的陽光格外溫暖，懶散的躺在陽臺，雙目緊閉，任由光束在身體的每一處游蕩，聽著手機里單曲循環的《七月上》，眼淚竟順著眼角不停地流淌。記憶翻滾，心竟然在抽搐。

人們都說，青春這般那般的美好，而我卻感覺我們的青春被憤怒、猜測、迷茫所包圍。容忍不了別人善意的批評，理解不了父母對我們的愛，不懂得人與人之間的那份信任有多重要。我憑著一腔熱血，以為拳頭硬點、心狠一點、義氣多一點，便能有一幫”志同道合“的朋友，闖出屬于我們的一片天。可是，事與愿違，一次次的撞得頭破血流，卻不知道如何回頭，直到有一天，我理解了真正的青春。

青春，每個人都要經歷的一個階段。我見過平淡的青春，她們似乎那般平靜，沒有一絲漣漪，什么年紀過著什么樣的生活，我想，她們一定是上帝的寵兒。我還見過掙扎的青春，她們努力克制著自己的情緒，努力用正確的方式打開生活，你能看到她們經常郁郁寡歡，時而喜、時而悲，竟然讓人有一絲伶憐憫與心疼。那么，我的青春一定是逆向青春。

慢慢的，我學會了用知識武裝自己，我學會了隱藏自己的小情緒，我學會了尋找真正志同道合的朋友，我知道了我到底想要什么樣的人生。

逆向青春，這是我們之間的吸引力。

奮斗的青春高一（實用16篇）篇十三

青春路上，揮灑汗水，成就自我。

正值初三的我們，為體育考試和中考執著堅持著；正值青春的我們，為家人期望和自己未來的奮斗努力著。我們奔跑在操場上，駐守在教室里，用汗水澆灌著成功的花朵，學校里四處洋溢著青春的活力。

體育課-張揚-堅持

叮鈴鈴！期待已久的體育課終于來了，才打完下課鈴，同學就拿著籃球沖出教室，奔向籃球場，然后展示著精彩至極的砸板。

嘿，看我的！接下來只聽一聲巨響，一個漂亮的三分進球。同學們大聲喝彩：厲害厲害，不愧是我們班的‘鄒某人’。低調，低調。他面帶笑容，甩著飄逸的發型。青春活力溢滿操場。

預備，跑！畫面一轉，一群人在跑道上忘我地奔跑著，只為突破自己。每個人紅似蘋果的臉龐上凝聚著黃豆般大小的水珠。盡管腳步漸覺沉重，但所有人都在咬牙堅持。最后人人筋疲力盡，汗水浸濕全身，卻依然在互相打趣：同志，辛苦了。

揮灑汗水，揮灑我們的青春。張揚，不懼萬難，堅持不懈，這就是我們的青春！

午自習努力-奮斗

無情的烈日灼燒著教學樓，炎熱的氣浪漫卷教室，盡管四大風之精靈（教室里的四臺吊扇）盡力驅散著熱浪，但未見成效，導致我們苦不堪言。

趴在桌子上，我們雙眼呆滯，似無力再與作業大軍作戰。再這樣下去，我們就會被打敗，是該振作精神了，只聽見一個振奮人心的聲音：戰勝困難的最好方法就是面對困難，加油，奧利給！我們漸漸醒悟，抬起頭來，滿懷信心，不畏困難。誦讀、刷題、默寫教室里又進入到緊張的備考狀態。遇到難題，我們合作，討論，利用彼此長處，扭轉戰局。青春活力充滿教室。

揮灑氣勢，揮灑我們的青春。努力，生命不息，奮斗不止，這就是我們的青春！

青春路上，讓我們揮灑汗水，成就人生的精彩！

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奮斗的青春高一（實用16篇）篇十四

青春，是一個人一生中最美最好的年華。有人抓住了它，去拼搏奮斗，實現夢想，收獲滿滿；而有人卻放開了它，虛度光陰，一事無成，余生全是遺憾。

那么，在你的心目中，青春是什么？想必人人心中都會有一個答案。而我認為，努力奮斗才是青春該有的樣子。

青春是一片藍天，奮斗便是小鳥，飛過時留下的一道最美的劃痕。臺燈下，我正為明天與大五歲的姐姐的比賽而積極準備著，雖然我知道自己必輸無疑，但還是要奮斗，因為這是我的青春，即使要面對無數次的失敗，我也要讓它無怨無悔！

青春是一棵大樹，奮斗便是綠葉，在風雨過后更加翠綠。屋子里，我正在認真的對比字帖，雖然我清楚現在自己寫的并不好，但我還是要去爭取做到最好，因為這是我的青春，盡管平凡，我也要努力向上伸展，相信終有一天，我會長成一棵枝繁葉茂的參天大樹！

青春是一縷暖陽，奮斗便是一朵小花，在陽光的照耀下散發沁人心脾的芳香。考場上，我正在努力構思著創作，雖然我知道想要考過十級的可能性太小了，但還要嘗試，因為這是我的青春，我要讓它在奮斗中盡情綻放！

時光荏苒，一日復一日。青春需要我們自己去奮斗，夢想需要我們自己去實現。只爭朝夕，不負韶華；以夢為馬，青春無悔。最有朝氣的年紀，當奮力一搏！讓我們一起來奏響青春最激蕩人心的樂章，去迎接最美好的明天！

奮斗的青春高一（實用16篇）篇十五

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來源于堆糖，侵刪。

1.生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。--馬克思。

3.努力的最大意義，是讓自己隨時有能力跳出自己厭惡的圈子。--張愛玲。

4.“我們墜落，破碎，掉入深淵，但我們終會被托起，被治愈，我們無所畏懼。”

5.“生命周而復始又乏味之至，而只有當你覺得它可愛時，它才會變得可愛如斯。”

6.“我會成為你的港灣，知曉你的缺憾而不試圖更改，知曉你的凈土而不輕易踏足。”

7.深夜一點半的燈光依舊閃爍。

凌晨四點的鬧鐘也不只你一個。

8.生活并不需要主宰改變他人，每個人都應該活出自己，成為最好的自己。

11.做一個自由又自律的人，靠勢必實現的決心認真的活著。--山本耀司。

12.終此一生，只有兩種辦法：要么夢見生活，要么落實生活。--勒內?夏爾。

13.人活一生，值得愛的東西很多，不要因為一個不滿意，就灰心。--路遙。

18.讀書的好處在于：他總能發現原來他的感受早已被世上某個人說清楚了。

--梁冬--。

19.世事猶如書籍，一頁頁被翻過去。人要向前看，少翻歷史舊賬。

22.含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。--席慕蓉。

23.我把荊棘當做鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什么能將我折磨。--張賢亮。

24“請再悄悄加點油，無論如何都想聽你說，我終于成為不負眾望的人了。”

28.如果能不長大該多好，可是時光在背后擋住退路。--《未聞花名》。

30.不要因為走得太遠，忘了我們為什么出發。--紀伯倫。

32.年輕人仍然所見極有限，又迷失在太多訊息中，訊息不等于眼界。--陳丹青。

34.善良是很珍貴的，但善良沒有長出牙齒來，那就是軟弱。--柏邦妮。

35.祝你不用奔赴大海，也能春暖花開。

祝你不用顛沛流離，也能遇到陪伴。

祝你不用熬過黑夜，已經等到晚安。

如果這些都很難，祝你平平安安。--盧思浩。

36.如果黑暗里沒有人賜予我們光明，我們就自己給自己掌燈。--《喪病大學》。

41.一塵不染不是沒有塵埃，而是塵埃任它飛揚，我自做我的陽光。--林清玄。

42.真理越辯越明，謊言重復一千遍依然是謊言。--人民日報。

44.生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。--巴金。

46.成長就是妥協與堅持的兩難。--東野圭吾《解憂雜貨店》。

--渡航《我的青春戀愛物語果然有問題》--。

50.越不肯努力便越自憐，自憐便自私。--老舍《駱駝祥子》。

51.未曾哭過長夜的人，不足以語人生。--歌德。

--雷蒙德?卡佛--。

56.我荒廢了時間，時間便把我荒廢了。--莎士比亞。

58.除了通過黑夜的道路，人們不能到達黎明。--紀伯倫。

61.只要我能擁抱世界，那擁抱得笨拙又有什么關系。--加繆。

62.不要因為結束而哭泣，要因它發生過而欣喜。--西奧多·蘇斯·蓋澤爾。

66.努力的人從不孤獨，因為終有一天，我們都會在耀眼的光芒處相逢。--朱熙。

69.人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。--艾青。

70.生活自會消化一切，既不要人幫忙，也不要人同意。--契科夫《游獵慘劇》。

72.雖然辛苦，但我還是會選擇那種滾燙的人生。--北野武。

73.我們終其一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。--《無聲告白》。

在事情未成功之前，一切總看似不可能。

--曼德拉。

我們都深陷于溝壑之中，但總有人仰望星空。--奧斯卡?王爾德。

77.人的生命力，是在痛苦的煎熬中強大起來的。--路遙《平凡的世界》。

79.習慣于絕望的處境比絕望處境本身還要糟。

--阿貝爾·加繆《鼠疫》--。

81.人生的旅程就是這樣，用大把的時間迷茫，在幾個瞬間成長。--瑞卡斯。

82.人是不能太閑的，閑久了，努力一下就以為是拼命。--佚名。

84.雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。--林清玄。

87.不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡--魯迅。

88.失敗的人只有一種，就是在抵達成功之前放棄的人。--蓋聶。

--卡爾維諾--。

93.一個人，要么孤獨，要么庸俗。--叔本華。

95.歲月送給我苦難，也隨贈我清醒與冷靜。--畢淑敏。

96.當你穿過了暴風雨，

你就不再是原來那個人。--村上春樹。

97.我們可以做許多白日夢，可以失敗，可以哭泣，可以光芒萬丈。--薩特。

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奮斗的青春高一（實用16篇）篇十六

青春就如朝陽，是一個人最寶貴的年華，青春也是用來奮斗的。

青春是李白詩中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的長風破浪，是用不言放棄。正值青春的我們，擁有初春的朝氣，盛夏的熱烈，暮秋的成熟，隆冬的頑強。因為我們年輕，我們有資格去挑戰，有資格去奮斗，有資格追逐自己的夢想。

在這最后的兩個月時間里，希望可以平靜我們的內心。即使自己并不是很聰明，但我們也應該知道勤能補拙，笨鳥先飛的道理。在剩下的日子里不要輕言放棄，難免會有失敗的地方，也避免不了心煩意亂的時候。但請相信：付出就一定會有回報。要記得跌跌撞撞才是生活。

高三的學子，我們已經踏上了奔赴六月的征途，列車也即將到達站點。許多人都說高三考生像是精衛在填海一樣，嘴里永遠在念叨著abc或者是xyz；但只有我們自己知道自己面臨的是什么。那不僅僅是一場考試，而是我們人生中的一個岔口。

尼采說過“一棵樹，要么長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗”。而作為高三的我們就應該像是一棵樹一樣堅韌而寂寞的生長。我們都知道青春是美麗的。美的不僅僅是它的外表，更是美在昂揚向上的精神，美在奮然前進的心上。同學們，給自己一個目標，讓青春為它燃燒。不管你的成績怎么樣，不管你的基礎怎么樣；只要你有信念，超越自我，你就有了成功的希望。用自己的青春努力的拼搏一把。天其實并不高，海其實也并不遠。

青春不是彷徨無奈，更不是自暴自棄；而是在困難路上，堅定信念，迎難而上。

奮斗的青春演講稿。

關于奮斗的青春演講稿。