生日是一個讓我們感到特別的時刻，因為在這一天，我們可以成為眾人關注的焦點，享受別人的關心。小編為大家整理了一些生日特別的活動和慶祝方式，供大家參考和選擇。

送生日禮物（實用16篇）篇一

記得那個星期六的早上，就是我剛滿8歲的生日，我的媽媽想給我買一個非常好的禮物，媽媽說:"但是我們家里的錢又不多，應該怎么辦呢?"說完之后，我的媽媽就上班去了。

聽到媽媽說要送我一個非常好的禮物，我的內心雖然希望得到媽媽送給我，但是我也知道自己家里并不是很寬裕，于是我對媽媽送我禮物也沒抱多大的希望，到了晚上的時候，我做完作業，就睡覺了，然后躺在床上怎么也睡不著，因為我的媽媽還沒回來，我想等媽媽回來一起睡，等啊，等啊......突然，就聽到爸爸和媽媽的對話。"怎么今天這么晚才回來，今天是雨雨的生日?"爸爸關心又帶有責備的說。"本來今天下班很早的，但今天是我們家雨雨的生日，我想給她買份禮物，但身上帶的錢有不多，同事也都走了，最后，我想到新城有一家玩具店要轉讓，上次好淇淇上街的時候就鬧著要買那個布娃娃，想到這里我就坐車去新城，但我趕到時，那家店已經關門休息了，我非常失望的在店門口來回走著，看著緊閉的店門發呆，心里很失望很沮喪。但是我不甘心，今天是淇淇的.生日我怎么也要給她一份禮物，于是，我打電話試試看老板能不能開門讓我進去選禮物，沒想到老板聽了我的講述之后，知道我是想買個禮物給自己的女兒就答應了，所以這么晚才回來。"媽媽解釋說。聽了爸爸媽媽的對話我哭了，原來我的爸爸媽媽都是很愛我的，很疼我的，媽媽，其實沒有布娃娃我一樣很愛你們，就這樣布娃娃在我心里成了寶貝。因為在布娃娃的里面注滿了媽媽對我的愛。

現在的我雖然已經有了很多的布娃娃，雖然他們的樣子也很漂亮，但是在我的心里還是我媽媽在我8歲生日時送給我的那個布娃娃最好看了，現在的我每天還都跟它聊天，說說我的心里開心煩惱的事情，每次對它說話的時候，就感覺在像對自己的媽媽說一樣。我非常喜歡這個布娃娃，因為它是媽媽送我的。

送生日禮物（實用16篇）篇二

我最喜愛的，就是10歲生日時，叔叔送給我的小豬存錢罐。

這個存錢罐的大部分顏色是白色，小豬耳朵大得像把扇子，尾巴卷卷的，一雙黑色的眼睛目視前方，好像在盯著什么。它的腿又粗又短，很像一小段的白色柱子。它那稍微有一點兒上翹的鼻子上，有一個蓋子，這就是錢出來的位置。在它那白滑滑的背上，有一條小縫，只要把錢放進這條小縫里，就進入它的"肚子"里。在它的肚子下面掛著一個小包，小包里裝著一把鑰匙，只有這把鑰匙才能打開豬鼻子上的蓋子。

每當爸爸、媽媽給我零用錢時，我就會把錢放進存錢罐里存起來，等到上大學的時候，當學費來交。當我想把零用錢拿來買零食吃時，小豬存錢罐好像在說："小主人，請把零用錢放進我的“肚子”里，這樣才能實現你的愿望哦。"。

現在我的儲蓄罐變得沉甸甸的了，每當我把錢存進"小豬"的肚里時，它仿佛笑得更甜了，也仿佛在夸我做得對。

我喜歡這個--小豬存錢罐，因為是它幫助我改掉了亂花錢的習慣，也培養了我節約的好習慣。小豬存錢罐，謝謝你，我喜歡你!

送生日禮物（實用16篇）篇三

教學目標：

1、學會本課8個生字，會認5個生字。正確讀寫“剪掉、瘦小、禮貌、懇切、笨重、機會”等詞語。

2、有感情地朗讀課文，通過朗讀，理解課文中含義深刻的句子。

3、理解課文內容，理解亨利父母教育子女的良苦用心。

4、把握課文內容，學習亨利自食其力，熱愛勞動，把握機會的良好品質。

教學重點：

有感情地朗讀課文。

教學難點：

1、理解課文內容，體會亨利父母教育子女的良苦用心。

2、理解課文中含義深刻的句子。

教學準備：

生字卡片、心形卡片。

教學過程：

一、談話質疑，導入新課。

1、出示：“機會”一詞，師：同學們誰來讀一讀這個詞語？

2、學生讀。

3、一齊讀一讀。

5、教師導入課題：今天我們要學習一篇課文，就和機會有關。出示25課《生日禮物》。（板書課題）。

二、初讀課文，整體感知。

1、請同學們自由讀一讀課文，找出含有“機會”的句子？

2、學生讀的同時，小黑板出示：當時，我們送亨利半輛自行車做生日禮物，就是為了讓他通過自己的勞動去掙另一半。感謝您給了他第一次工作機會。現在亨利大學畢業，就要做律師了。

4、同學們說得很好！對，這份生日禮物表面上看是半輛自行車，其實是什么呢？生：其實是父母讓亨利自食其力，養成勞動的好習慣。板書：好習慣。

5、同學們的課前預習真不錯，再來認認這些字，誰來讀一讀啊！

出示生字卡片：禮貌、草坪、身材、懇切、付錢、畢業、瘦小、律師、掙錢。

三、再讀課文，引導探究。

1、這些詞語到文中，同學們還認識嗎？請齊讀課文，要求：不加字，不減字，不讀錯字，注意停頓。

3、找一找哪幾個段落寫了亨利第一次的工作？生：1----4段，請自由讀一讀。

咱們就先來感受一下亨利是如何來爭取這次工作的機會的？

1、請同學們看到插圖：學生想象畫面包含的內容。

2、用自己的話說說讀懂了亨利是一個怎樣的人？生：懂禮貌、對工作極端認真、有經濟頭腦　（適時板書　）。

4、從哪些地方可以看出亨利懂禮貌？

a、到別人家要按門鈴，不能用手敲門，更不能用腳踢門。

b、詢問別人要注意稱呼的使用，對長輩、老人要使用“您”，對平輩或晚輩要用“你”。

5、從哪兒看出亨利是一個對工作極端認真、負責的人？

從文中找出亨利是如何剪草的句子，讀一讀。

出示“笨重——瘦小”一組詞，體會剪草的艱難。“笨重”用來形容什么？“瘦小”又形容什么？學生自由舉手回答。

6、從哪兒看得出亨利有經濟頭腦？教師引導：亨利提出這種服務方法又說明了什么？

如果用主人家的剪刀草機就要收六塊錢，如果用亨利家的就要收八塊錢。

（學習禮貌、懇求、笨重）。

咱們再來感受我是如何給予亨利這次工作的機會的？

1、“我”家需不需要急著剪草坪？為什么會答應亨利的要求？生。

2、亨利為“我”家剪草坪提出什么要求？生。

3、學生匯報。“我”家并不急著需要剪草坪。看著亨利懇切的目光，“我”不忍心拒絕他。

教師隨機引導：“我”不忍心拒絕亨利，說明“我”是一個怎樣的人？生。

4、齊讀句子，再次體會“我”的思想。

“就用你家的好了，我給你十塊錢。”可“我”卻同意了用亨利家的，并給十元，

重點探究亨利剪草的目的。也就是體會父母創造了這個機會，讓亨利養成勞動的習慣。

1、再讀第4自然段，想想亨利剪草的目的。

學生讀句子：上個星期我過生日，爸爸送給我半輛自行車的錢，讓我自己去。

掙另一半。

教師引導：亨利的父母為什么只送他半輛自行車的錢呢？這是什么原因？在。

課文的第幾段交待了？生。

2、請同學們繼續學習最后一自然段。合作探究學習第6自然段。

3、男生齊讀。

4、出示句子：亨利很幸運，有你們這么好的父母，送給他半輛自行車而不是一輛。

a理解“幸運”的含義。好的運氣；出乎意料的好機會：但愿幸運能夠降臨到她的的頭上。

b用“幸運”造句。

5、亨利成功了嗎？從哪兒看出來？

四、達成目標，當場訓練。

2、學生說一說。

3、老師也當了一回亨利，寫了幾句感謝留言，小黑板出示。

感謝親愛的爸爸媽媽，您們的良苦用心，創造機會，培養了我自食其力，肯勞動的好習慣；感謝第一次給予我工作機會的人，你的善良、愛心，讓我有信心、有勇氣去工作；我也要感謝自己，有膽量、有恒心，能夠把握住機會，去追求自己的夢想……的確，在人的一生中，機會無處不在，就在于自己能不能牢牢地抓住！

4、同學們，拿起你們的筆，帶上你的心，用上你的情，拿出心形上卡片寫一寫，你最想感謝的人！

教師與學生一起筆，達到情感的互動。

5、念一念。

五、布置作業，拓展延伸。

1、對于父母的教育，你心中有何感受？試著與父母溝通，說說自己的心里話。

2、給自己一些機會（愛看書、愛勞動……）讓自己的人生更加美好！

3、為自己親愛的父母，也給他們創造一些機會，讓他們能夠在平淡的日子里感受不一樣的快樂！

4、以“愛”為主題，與自己的父母出一份手抄報。（任選一項作業完成）。

送生日禮物（實用16篇）篇四

送給母親的我是家里的獨生子女，父母對我疼愛有加，什么都依著我，吃穿用都是家里最好的，每次過生日父母都是給我買這買那非常舍得，可是對自己卻總是節前縮食非常簡樸，每次媽媽過生日她自己都會忘記，好像沒有那一天一樣。我想今年在媽媽生日的那天我要給媽媽一個驚喜,讓她也體會做兒的一片孝心，感受兒子的一份真情愛意。

媽媽是一位非常普通的母親，沒有什么固定工作，在一個飯店給人管賬，每天很晚才回來，掙得錢也不多，還要供我讀書彈琴，。每天工作可謂是披星戴月，就是那樣辛苦還是堅持給我抽空回來做飯，我自己都感到非常感動。常想我能為她做點什么呢？今年媽媽的生日剛好是星期天我想在她生日的那天讓她輕輕松松的生活，不讓她做飯，自己都上六年級了還是自己親自動手給她做一次飯給她一份意外的驚喜。

于是在一個星期天上午我早早地起床，不讓媽媽知道自己到廚房打開電磁爐淘上米做簡單的小米稀飯，然后把饅頭放在微波爐里加熱，很快飯就熬好了，饅頭也加熱完了放在餐桌上。對了，過生日我們這里都流行吃煮雞蛋我趕快在電磁上煮上幾個雞蛋，然后把家里的咸菜拿出來用醋和香油調制一番，半個小時左右家里的早餐就做好了，媽媽起床一看大為震驚，我高興地說了一句：“媽媽生日快樂，越長越年輕！”媽媽真是高興得笑容掛在臉上，甜在心里，我自己也有說不出的快樂。

中午了，我想給媽媽做份長壽面吧，于是我買了一份龍須面，然后回家，為媽媽做西紅柿炒雞蛋，西紅柿炒雞蛋可是媽媽最愛吃的一道菜了，我可得認真做，我把西紅柿洗干凈，切好，把蔥蒜姜都洗干凈切好，把雞蛋打在碗里一切準備好了，然后開火放上油，等油熱了把雞蛋放進去不一會兒就開成了一朵大荷花，非常漂亮然后放上調料和西紅柿這一道菜不一會兒就做好了，看這自己做的菜有種說不出的高興。下一道就是煮面了，把面放在開水里然后開了加兩次涼水就可以了放上洗好的青菜盛在碗里放上做好的蛋炒西紅柿,這碗長壽面就做好了。

媽媽中午匆匆的回來了，更加驚喜和高興，早飯的事都很意外了，中午沒想到還有一份更好的驚喜，我還順便說：“祝媽媽長壽嘗嘗我給你做的長壽面吧。”媽媽直說好，看到媽媽含著淚花高興的樣子我真是像得了大獎一樣，說不出什么滋味。

送生日禮物（實用16篇）篇五

我有一把折疊傘，這是我六歲生日時，媽媽送給我的。從此，一遇上壞天氣，媽媽總叮囑我，出門別忘記帶上它。

小傘是紅布做的，我喜歡它的顏色，紅得像一團火。白色的傘把，像透明的水晶。把上有一個機關，輕輕一按，傘叭的一聲像綻開了一朵喇叭花。四年了，盡管它褪了色，不像剛買時那樣鮮艷了，但是在我心中，它卻依然那么紅，那么美。我愛我的傘。

下雨了，小傘伴隨我走在上學放學的路上，不管雨下得多大，傘就像一位忠誠的衛兵護送我，使我不被雨水淋濕。

夏天，太陽像火一樣，旁邊的小草被曬得無精打采，只有樹上的蟬在知了、知了地叫，好象在說：真熱啊！真熱啊！走在路上，小傘被曬得真燙手，可它依然在給我遮擋著強烈的太陽光，使我不覺得那么熱了。

雪花飄飄的時候，西北風不停地刮著，小傘陪伴我頂風冒雪。我舉著傘，渾身感到陣陣溫暖。

傘啊傘，你不怕雨水淋，日頭曬，風雪吹，一年四季，無冬無夏，給他人帶來方便。你寧愿自己受苦，也要默默地幫助別人，這種精神，正是我要學習的。

送生日禮物（實用16篇）篇六

活動準備：幼兒用書畫面“生日禮物”。?。

活動過程：?。

1、教師廚師動物玩具：小狗、小貓、小豬、和小猴。?。

2、幼兒自編故事，教師注意觀察、傾聽，給幼兒一些提示。?。

3、請2——3名幼兒上來講述他們編的故事，評價。?。

5、要求幼兒互相講講自己所編的故事。?。

活動延伸：?。

1、提供紙張和水彩筆，要求幼兒講自己所編的故事“生日禮物”，畫一畫。?。

2、幼兒可以在每張紙上畫一畫，合起來定成一本連環畫，也可分著畫。?。

3、總結，提出編故事時須注意的問題。

送生日禮物（實用16篇）篇七

大家都知道啊?我的各式各樣，如：筆記本、現在流行的米米卡，還有五姨送我的皇家港號巡洋艦等等，皇家港號巡洋艦是我的中我最喜歡的一件禮物了，也是最難拼裝的禮物，接下來我給大家說說我是怎么組裝的吧!

這個禮物可難組裝了，為什么說它難呢!別急別急，聽我慢慢說。因為這是一個拼裝玩具，這個玩具大大小小共有零件一百多個呢!而零件非常小并且碎，還容易丟掉。這個船可不是我自己拼好的，而是我爸爸和一起拼裝成的，里面有他老人家很大的功勞。而我自己根本拼不成，我相信還是團結起來力量大，如果不是爸爸沒有告訴我竅門，我恐怕不吃不喝拼它三天也難完工。爸爸把最重要的告訴了我：如果有一個接口上有一個數字是八，你就插在接口上的零件也應該是八。知道了這個小竅門，我輕松地制服了攔路虎，當然還有困難，但是都被我們一一克服了，一艘壯觀的巡洋艦出現在我們面前，太美了!

雖然這只是一個，但是我從中懂得了一個道理：團結起來力量大。

送生日禮物（實用16篇）篇八

女朋友的生日終于到了,他們約好在當初見面的地方度過這個美好的夜晚.那天,男孩早早的就來到了咖啡廳等候女友的到來,等了大半天之后終于出現了.在彼此親熱之后,坐了下來.女孩心里想:他會給我一個什么樣的驚喜呢?會是帶我去旅游嗎?......像往常一樣,他們聊了一會兒.男孩開始說話了:麗麗,閉上你的眼睛!

話后,女孩沉默了,眼中也有了好久沒有見的淚水了.........................最后,男孩說:回來吧..........女孩........說...........等我...............

送生日禮物（實用16篇）篇九

以前我的都是玩具、零食、書籍和衣服，而今年我卻收到了一份特別的禮物，是爸爸親自給我照的照片。

往年我的生日照是爸爸媽媽帶我去專門的兒童攝影館，在工作室里擺出各種姿勢拍的'。今年爸爸過生日的時候，姑姑送給他一個單反相機，這讓他很高興，就決定用這個相機給我拍些照片，一方面為磨練手藝，另一方面作為我的。

為了拍出我最自然的樣子，爸爸想出了很多辦法，上周六我本來想在家看書，爸爸卻非讓我和他去小花園拍照，我在一邊自由自在地玩著，他在旁邊抓拍。周日爸爸又專門帶我去隋唐遺址公園，挑選景色優美的地方照相，爸爸還特意買來了泡泡水，說是吹出來的泡泡可以讓拍出來的照片變得五顏六色。周一的早上，我還在睡夢中，爸爸就把我拖起來，拉著我又去小花園繼續拍照。經過幾天的努力，爸爸終于拍出了二十幾張好看的照片，但是也有十幾張因為拍的太差而被刪掉了。

我很喜歡這份特殊的，因為這是我和爸爸共同創造出來的。

送生日禮物（實用16篇）篇十

10月5日，是我8歲生日，那一份份特殊的生日禮物讓我愛不釋手。生日那天，我起了個大早，像大公雞似的把爸爸媽媽也早早胡弄了起來。我穿上爸爸媽媽為我精心準備的漂亮衣服，把房子收拾的干干凈凈，擺上各種水果和干果，等待著客人的到來。快中午時，奶奶、伯伯、姑姑陸續來了。家里熱鬧極了，像過節似的。很快媽媽就做好了一桌豐盛的菜。

待大家坐定后，奶奶先說話了：“李寧，今天是你的生日，奶奶送你一只小白兔儲蓄罐，希望你做個勤儉節約的好孩子。”

接著，伯伯遞上一套《新西游記故事》書說：“你要多學知識，從小像孫悟空一樣練好一身過硬本領”。

姑姑知道我愛畫畫，拿出一幅畫筆和畫板，讓我用她畫出多姿多彩的童年生活。

媽媽說：“我送你一個隨身聽收音機，希望你能通過它，把校園里更多有趣的事告訴大家。”

最后出場的爸爸打開生日蛋糕說：“我的禮物就在這上邊。”只見蛋糕上寫著：“誠實守信，做個五好小公民。”

看著眼前這些特殊的生日禮物，望著他們那深情的目光，我仿佛讀懂了他們的心，我不禁開心的笑了，爸爸媽媽和所有的人也都露出了會心的微笑。

這些生日禮物雖然很普通，但我覺得它們很有意義，這個生日我過的即快樂又有趣。

送生日禮物（實用16篇）篇十一

今天是我9歲生日，我收到了很多，有衣服，玩具，滑板車。其中滑板車是我最喜歡的。

這個滑板車對我來說有很大的意義，因為它不僅是我哥哥攢的零花錢給我買的，還是我早就想要的。吃過午飯以后我就迫不及待的想要學滑板車，哥哥就帶我到樓下教我學滑板車。哥哥怕我摔著還讓我帶上頭盔，護腕，護膝，手套。剛開始我有點害怕，哥哥告訴我：“要先左腳蹬地，腳要微微朝身體傾斜，踩在板中央附近，具體位置還要靠感覺。然后踩上去一蹬立刻縮上板，踩在后面，身體彎下來一點保持平衡，雙手可以舉起來，身體重心放在滑板上。千萬別怕，多滑幾次就會了。熟能生巧，加油！”我照哥哥說的來回的練了很多次，可我還是光摔倒，哥哥說：“高手都是摔出來的。”我又練了幾次，馬馬虎虎會滑了，我高興的說：“哥，我愛你！”

晚上我躺到床上反來復去的睡不著，想無論做什么事都要“堅持不懈，持之以恒。”才能把事情做到最好。今天真是個難忘的生日！

送生日禮物（實用16篇）篇十二

在我六歲生日的時候，爸爸送給我一只小狗，它圓圓的眼睛，黑黑的鼻子，頭上、身上、尾巴上長著一道黃一道黑的毛，真像一個小老虎。我給它取名叫小鈴當。

如果我高興它就沖我汪汪地叫，如果我生氣了它就悄悄爬在我的身邊，好像知道我生氣。我非常喜歡它。它是我最喜歡的。

送生日禮物（實用16篇）篇十三

在我七歲生日時，奶奶從澳門給我帶回來了一塊精致的紀念手表。

它分為三層。第一層是顯示時間的，第二層是指南針，第三層是玩游戲的。可我一般不打開第三層因為我不想沉溺于玩游戲而使我的成績下降。

它的顏色是藍色的，但里面卻是用銀色作為指南針的背景。它的分針是用一匹快馬代替，秒針是用利箭代替的。它很精美，玲瓏小巧。

表的外面是用高檔木料和金屬做成的，摸上去非常光滑，涼冰冰的，十分舒服。

它的表帶是用皮革做的。而且皮革是經過裝飾了的，非常美麗。手表上還裝飾精美的圖案，表現出了澳門的歷史滄桑，和風土人情，看來設計者別有用心，借著它即裝飾了手表，又向人們宣傳了澳門歷史，真是一箭雙雕。

從整體看這塊表，簡直美麗極了，我想它在澳門一定很受游客的歡迎，你們喜歡這快表嗎？

我非常喜歡它！

送生日禮物（實用16篇）篇十四

明天，就是妹妹的生日了，我該送她什么呢？這到成了我的最大難題。

我帶著紅色的“毛爺爺”來到了家樂福，我心想：要不就送她毛絨玩具吧！我來到了賣毛絨玩具的地方，我看了看這些毛絨玩具，都沒有合意的。我走啊走，突然，我看到了一只很可愛的黃色小狗，我把它拿起來檢查了檢查，發現那只小狗的屁股上有一條黑色的東西，仔細一瞧，原來是被水彩筆畫了一下，我瞬間就不喜歡這只小狗了。送妹妹毛絨玩具的心愿就徹底泡湯咯！那送什么呢？哎，都怪那個水彩筆，要不然我就選到給妹妹稱心如意的了。()。

誒？水彩筆，對！就送妹妹水彩筆。我高興地走向賣水彩筆的地方，我走著走著又停了下來，因為我想到水彩筆不耐用，我之所以這么想，是因為我的妹妹現在才五歲，她會用水彩筆在畫畫本上瘋狂的亂涂，這樣子用不了多久水彩筆就會進入垃圾桶。

我糾結地走在家樂福里，此時此刻，我滿腦子都在想著一句話，到底送妹妹什么才好呢？不知不覺，我來到了賣兒童圍巾的地方，我自言自語到：“啊！我怎么沒想到送妹妹圍巾呢？我真是笨死了！”我走過去看了看，找了找，發現了一條很漂亮的圍巾，它顏色鮮、質量好，又保暖。可我一看價錢，居然是一百零四元，我不禁叫了一聲：“天哪！”因為這個價錢超出了媽媽給我規定的金額，我只有遺憾地走開了。

妹妹收到我送給她的時，她很開心，也非常喜歡這個禮物。看到妹妹這燦爛般的笑容，這一切都值得了！

送生日禮物（實用16篇）篇十五

那天是我的生日，姐姐來到了我們家。說帶我出去給我買禮物，說一接和姐姐去了。姐姐說讓我閉一下眼睛所以我就閉眼睛了。但我睜開眼的時候就看到了很美麗的發卡，我問姐姐那是我的嗎?姐姐說那是她給我的一個小禮物。說還有一個禮物要給我，所以我一直在那里坐著，姐姐叫我的時候在回家，我回家一看家里有個盒子，我很吃驚。所以我問姐姐那是什么，姐姐說那是姐姐的大禮物——生日蛋糕。

我那次生日實在太開心了!

送生日禮物（實用16篇）篇十六

那天，我十歲的生日。一個下午，我都處于“身在曹營心在漢”的狀態，人坐在教室里上課，心卻一直在想：“今天爸爸媽媽會給我買什么禮物呢？是悠悠球？是智力模型？還是······”我懷著迫切的心情，期待著放學的鈴聲。

終于熬到放學了，我飛快地往家跑。在樓梯上我就開始大喊：“爸爸媽媽，快開門啊!我回來了！”沒有人回應，我又大聲地連喊幾聲，回答我的只有樓道里沉悶的回聲。我急忙打開門，沒看到爸爸媽媽。我心里美滋滋地想著：“今天爸爸休息，他們肯定是上街給我買禮物了，爸爸媽媽這次是要送我一個驚喜吧！”美得我一邊嘴里哼著小曲一邊寫著作業，等著那份未知的驚喜。

我等啊等啊，6點、6點半、7點······一直到了夜晚的九點鐘，爸爸媽媽仍沒有回來。我撥通爸爸的手機，電話通著沒人接，這時我有些慌神兒了。我開始胡思亂想：“爸爸媽媽知道我一個人在家，他們平時再忙也會抽時間回來給我做飯。今天是我的生日，爸爸媽媽到現在也不回家，電話也打不通，會不會出什么事啊？”我越想越害怕。我的肚子開始嘰里咕嚕了，忍著饑腸轆轆，趴在窗臺上，望著茫茫的黑夜，不只是害怕還是委屈的淚水，像沖破大堤的洪水一樣奪眶而出。

也不知過了多久，我不知不覺地趴在窗臺上睡著了。“凡蛋，凡蛋，孩子快醒醒，爸爸媽媽回來了。”我睜開眼看到了爸爸媽媽，我忍不住撲到媽媽懷里，委屈地放聲大哭。“媽媽，今天是我的生日，你們去哪了？電話也打不通，快餓死我了！”我一邊哭一邊語無倫次地訴說著。爸爸帶著疲憊的面容，很歉意地對我說：“兒子，你的生日我們怎么會忘呢？實在對不起，今天發生了一點事情，所以誤了給你買禮物，還把你一個人落在家里餓到現在，我們真誠地向兒子道歉。”此時的媽媽，已經在匆忙地為我做晚餐。

一聽也沒給我買，我就更生氣了。也不問爸爸為什么回來這么晚，為什么會如此疲憊，低著頭只顧生氣，也不理爸爸。不一會，媽媽端出了一碗熱氣騰騰的雞蛋面，看到我生氣的樣子，語重心長的對我說：“孩子，爸爸今天太累了，還是讓媽媽把今天發生的事情講給你聽吧！”看到我不理不睬的樣子，媽媽撫摸著我的頭接著說：“孩子，今天我和你爸爸約好了去商場給你買禮物，我在商場門口左等右等也不見他的蹤影。給他打電話才知道，他在去商場的路上，遇到一位因突發心臟病暈倒的老爺爺，爸爸把老爺爺送到了醫院。等我趕到醫院時，你爸爸已經將老人安頓好了，我陪著你的爸爸等到老人的家人趕到醫院以后，我們才放心地離開。所以，沒能給你買成，你能原諒我們嗎？”

聽了媽媽的話，我心里很難受，但不是因為爸爸媽媽沒有給我買禮物，而是因為我的任性和對爸爸媽媽的誤解而感到自責，我的淚水又一次地落了下來。爸爸一把將我摟在了他那寬大的懷抱中，用很歉意的語氣對我說：“孩子，原諒爸爸，爸爸是人民警察，為人民服務是我義不容辭的責任。你的明天我一定給你補上，別再傷心了。”“爸爸，你別再說了，禮物我不要了，今天你和媽媽的行為，不就是送我的一份最好的、最特殊的禮物嗎？有你們這樣的爸爸媽媽，是我的驕傲！”

我將餐桌上那碗熱氣騰騰的雞蛋面，端到了爸爸的面前。爸爸接過那碗充滿著愛心味道的雞蛋面，“呼嚕呼嚕”地吃得很香。我們全家人的臉上，都洋溢著燦爛的笑容。只是笑容的意味有些不同，我的笑容是飽含著對爸爸媽媽的敬意，爸爸媽媽的笑容卻是充滿了愛意和欣慰。

這就是爸爸媽媽在我十歲生日那天，送我的一份特殊的。