通過寫優秀作文，我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力，提高自己的綜合素質。讀完這些優秀作文范文后，大家可以互相分享感受和心得，共同進步成為更好的寫作者。

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇一

三十年前的那個春天，有位慈祥的老人為*的發展指明了一條寬廣的坦途——實行改革開放。長年酣睡的東方巨龍，在改革開放的春雷中開始蘇醒，*960萬*方公里的土地上到處演繹著神話般的傳奇。

雖然我只是一名小學生，但是改革開放，我并不陌生，因為我的母親就是沐浴著改革開放的陽光成長起來的。聽母親說，改革開放的時候，她才7歲，每當她回憶起過去那窮苦的生活，看那神情，仿佛事情就發生在昨天。

母親說，當時人們在生產隊里干活掙工分，干好干壞一個樣，人們干活沒有積極性，地里莊稼和現在比，那真是麻繩提豆腐——提不起來。村里家家戶戶都窮得叮當響。玉米餅、紅薯粥是人們的一日三餐，可連這還是吃不飽，要想吃上頓餃子，簡直是奢望。至于香蕉之類的水果，在當時見也沒見過。后來，由于改革開放的好政策，土地實行了承包責任制，農民成了土地真正的主人，干勁十足，糧食產量大幅提高。人們高高興興下地種田，快樂地養豬、養鴨，生活有了很大改善。母親也以優異的成績考取了師范學校。入學那天，外公把母親送到了學校門口，說：“孩子，要好好學習呀。你的學費來得可不容易呀！”母親當時特別難過，她知道：這錢可是外公外婆靠養豬、養鴨積攢了半輩子啊。聽母親講到這里，我情不自禁地想：在當時，孩子上學是件多么不容易的事啊。現在多好啊，國家實行了義務教育，實行了“兩免一補”，家長再也不用為孩子的上學發愁了。

母親又說過去交通很不發達，進一趟城特別困難。100多里的路程要騎上幾個小時的自行車，許多人只能長期待在封閉的鄉村里。可是現在不同了，村村通上了公路，寬闊的公路上車水馬龍，人們很方便地來往于各個城市之間。交通發達了，人們富裕了，就連我國的*也克服了“多年凍土、生態脆弱和高寒缺氧”三大難題，建成了世界上海拔最高的鐵路——青藏鐵路！

媽媽今年三十七歲了，見證著三十年間我國翻天覆地的巨變，見證著改革開放這不*凡的三十年。1997年香港回歸，1998年特大洪水，1999年澳門回歸，2003年使人聞風喪膽的非典疫情，2008年特大雪災，汶川地震……媽媽說，面對困難，她從未害怕過，因為她對*充滿了信心。事實的確如此，我們中華兒女手挽手心連心，眾志成城，將一個個磨難踩在腳下！我雖然年僅12歲，但我也看到了改革開放的輝煌，看到了經濟特區的日益繁榮，看到了“嫦娥”扶搖上月球，還看到了“鳥巢”孵化中華夢想。

我們享受著改革開放的累累碩果，我們在新時代絢麗而幸福地成長。我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌燦爛的三十年，中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。我們將永遠為*而驕傲！

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇二

（1）以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產生的影響。

（2）知道就業制度的變化，認識社會發展改變了人們的就業觀念。

（3）以醫療保險制度的建立為例，說明社會保障制度在社會發展中的重要作用。

[教學目標]。

1.知識與技能：

(1)通過本課學習,了解改革開放前后,人們在社會生活方面發生的變化以及在就業制度、社會保障體系方面的變化。

(2)培養學生用數字、圖片等資料分析對比的能力。

(3)培養學生的歷史發展觀和進步觀。

(4)培養學生辯證思維的能力。

2、過程與方法：

(1)安排學生采訪或社會調查,收集改革開放前后人們在衣、食、住、行方面的變化為第一手資料,作為課堂教學內容的補充。

(2)利用多媒體展示一些制度,數據。用數字有力說服,實施探究式學習,從而培養學生的辯證思維能力。

(3)采用“舉辦小型展覽會”、“編寫歷史小報”等形式,培養學生的歷史發展觀和進步觀。

3.情感態度與價值觀：

(1)了解人們在社會生活方面發生的前所未有的變化,這是社會的進步,也是改革開放的勝利。

(2)認識到國家關于就業制度的改革,打破“鐵飯碗”是社會進步的要求,人才競爭的需要。國家逐步建立和完善社會保障制度,是適應社會發展的需要。

[重點]。

改革開放后人們在衣、食、住、行、用等方面的變化。

[難點]。

改革開放后就業制度和社會保障體系的把握。

[教學設計思路]。

教師組織學生有“節奏性”的活動,對比觀察民國時期、近代的系列照片、社會調查、實物展示等，引導學生主動進入角色,深入理解變化現象及其內涵。

[教學過程]。

（導入1）。

歷史老照片對比（或學生家庭照片對比）。

（導入2）。

改革開放前后新舊四大件對比引入。

（導入3）。

學生描述自己一家一天的生活，包括衣、食、住、行、用等方面的內容，由現在的生活狀況，引出學生對以前人們生活探究的欲望。

(導入4)。

劉興民《生于七十年代》中的一段描寫引入。

一、衣、食、住、行的變遷。

學生分為四組分別通過調查、采訪了解改革開放前后衣、食、住、行等方面的變化。

1、衣。

[家庭照片展示講解]。

[服裝表演]。

[小品表演]《搶購》。

[數據展示]1990年城市居民衣著人均消費275.6元。

城市居民衣著人均消費537.5元。

2、食。

[年夜飯調查]（地點、內容、花錢數、原因等）。

[實物展示和解說]學生搜集的各類票據。

[小故事]傷心往事。

3、住。

“小康不小康，關鍵看住房”學生(或小區)家庭住房情況調查。

（資料展示）國家統計局住房調查統計數據。

中國房地產協會副會長顧云昌“這十年來中國的房地產發展規模之大格局變化之快居世界之首。”

4、行。

[社會調查]：（1）近十年家庭日常交通工具的變化。

（2）近十年南京市公路市政建設調查。

[小品表演]：20年重回故土。

二、就業和社會保障。

1、就業制度的改變。

[創設情境]報紙上的招聘廣告、大學生人才交流會隨處可見。

[采訪]（1）年輕人如今的就業觀念。

（2）年長的教師他們年輕時的就業觀念。

（3）下崗的父母了解其下崗的經過及再就業的'情況。

[討論]“鐵飯碗”的打破是好事還是壞事？

為了選擇更好的就業機會你認為應該做哪些準備？

2、社會保障體系的建立和逐步完善。

[錄象]社會保障體系的建立和逐步完善。

[數據展示]。

（1）到20底全國參加養老保險的職工1.4億人，是1990年的2倍。

（2）企業離退休人員基本養老金社會發放率由19的12提高的6月的99.3。

（3）到208月城鎮職工基本醫療保險制度覆蓋人數達8200萬人。

[談一談]社會保障體系的完善給你帶來的感受？

[課外拓展]。

1、反映改革開放前后生活變化的歷史小報。

2、專題研究：從票證看歷史。

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇三

時光如白駒過隙，祖國的改革開放已經40年了。電視上，廣告里都能看到改革開放后*的巨變。而我知道的改革變化是從我和爸爸的一次談話中感知到的。

有一天晚上，我問爸爸：“爸爸，你的童年是什么樣的?”爸爸回答說：“我們那個時代很窮，經濟也不發達，勉強飽腹，蛋肉那是少見，吃飯還要爭搶。”而我現在想吃什么就吃什么，家里的零食一大堆，還經常去吃肯德基、牛排、必勝客……多幸福啊!

爸爸小的時候，幾乎過年才買新衣服,穿破了的衣服總是縫縫補補的。夏天總是打一雙赤腳，冬天有錢買鞋子，沒錢買襪子，寒風穿透鞋子直凍著腳。現在，我的衣服堆滿衣柜，每年都會買上好幾套衣服，好幾雙鞋子，都是名牌。改革開放使我們變得衣食無憂了。

爸爸上學的時候，學校非常的簡陋，教室里的桌椅經常缺腳斷手。操場是泥巴地，上體育課到處塵土飛揚。雨天卻是泥濘不堪。現在我上學都是坐爸爸或媽媽的小汽車。學校的教學樓有好幾幢，教室窗明幾凈，操場還是塑膠鋪的干凈又柔軟。

爸爸直到讀高一才到城市里面來，原來都沒出過縣城，更別說到外面去旅游了。而我一出生就生活在城市里，去過深圳、廣州、上海、南京等，讓我長了很多見識。

和爸爸聊天后，我的心情很激動，原來我的生活是這么幸福，

經過*40的改革開放，已是衣食無憂的一代了。

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇四

晚上，飯桌前，母親談起了她記憶深刻的陳年往事。

她說她們那個時代，電視是沒有的，連“電視”這個名字都沒聽說過。

她還講了一些關于那個時代的事。那時多生了個孩子，還要被罰款。我和姐姐就是被罰了錢的，每個五千元，相當于現在的好幾萬元。可那時又能怎么辦，不可能把我姐倆扔到大街上吧。父親那時靠著微薄的收入，東借西借，才讓我和姐姐平安出世。

現在我家就不一樣了，我們住在高級的小區里。家里裝了電視、電腦，各種各樣的東西都是以前沒有的。現在也不用擔心多生一孩子要罰錢了，現在所擔心的是你會不會生少了。父親的收入也顯著提高了。

你看，我正在寫作業。母親湊過來，看了一眼，說：“你都用上鋼筆了，我小時候還沒用過鋼筆呢！你生在這個時代，可真走運。”母親一直盯著，半天沒動，臉上露上羨慕的表情。

我呀，無時無刻不在憧憬著美好的未來，未來那更美好的生活。

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇五

二、就業制度的改革和就業保障。

1就業制度的改革內容。

2就業保障體系的內容及作用。

布置作業。

1練習冊。

2課堂的動腦筋。

教學后記。

本節教學內容較為簡單，學生容易理解。因此我采用自學的方式，學生掌握快，知識通過對比牢固，效果好。

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇六

探索理解提高生產力、發展經濟對于人們改善生活所起的決定性作用。

（a.舊的“四大件”指的是“三轉一響”——縫紉機、自行車、手表、收音機。b.新的“四大件”原先指的是彩電、冰箱、洗衣機、空調；現在正朝著電腦、手機、住房、汽車發展。）。

承上啟下，教師講授：從舊的“四大件”發展到新的“四大件”，說明我們的生活發生了巨大變化，就象俗話所說的那樣——芝麻開花節節高。為什么會發生這么大的變化呢？請同學們閱讀課文。（安排學生閱讀，要求作出讀書標記；然后探索、交流、討論、練習）。

組織學生學習和探究新課。

衣食住行的變遷。

1哪位同學來介紹一下改革以前人們衣著有什么特點？（被稱為“藍(灰)色的海洋”，很單調，而且要憑“布票”購買衣服。）。

2現在你和你的親朋鄉鄰怎樣使用服飾？（不僅用來遮羞御寒，而且可以展示個性、顯示風度，變得豐富多彩起來。）。

教師引導學生回顧“xx年‘走進歷史’展覽會”上見過的《計劃經濟時代里的票證》，聯系“大躍進”、“人民公社化”后三年經濟困難時期的內容，說明那時人們不但“穿”的單調，“吃”的水平也很低，營養嚴重不足。有些地方有些年份甚至難以果腹，只好以野菜、粗糧充饑。

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇七

自從改革開放以來，*和外國的先進技術互相學習，為人們帶來很多方便，因為國家富強了，所以人們的生活水*也就提高了。

改革開放三十年以來，國家飛速的發展，大家的生活水*提高了不少，大家從吃不飽、穿不好變成了吃得飽、穿的好。現在家里有一套一百*方米的房子不為稀奇，有一輛私家車等是*常的事。在以前，有一些人的夢想就是當一名公交車售票員，因為以前車是很少見的，所以在那時候做了這個工作也是比較幸福的。

現在我家的生活水*也不錯，家里有新房子，也有小汽車。還有，我爸爸的這份工作很忙，幾乎每周都要出差，一出差就坐飛機，這是我爸爸小時候做夢也沒有想到的！

從一九七九年改革開放以來，不知不覺的，改革開放已經走過了三十個年頭。這三十年來，大街小巷從冷冷清清變成了熱鬧非凡；道路從小土路變成了大馬路；房屋從破破爛爛變成了高樓大廈……總之，自從有了改革開放，*可以說是從貧窮到富裕，我們的國家會更加富強！

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇八

《人們生活方式的變化》介紹的是我國在改革開放后，人們在衣、食、住、行等方面發生的巨大變化及我國就業制度和社會保障體系的建立和完善。其中人們在衣、食、住、行等方面發生的巨大變化是學習重點。這一內容與現實生活聯系非常緊密，所以我把學生分成以“衣、食、住、行”為主題的四個探究小組，指導學生積極開展與各小組主題相關的調查訪問活動。充分利用課本中的'圖片和小字部分的資料，抓住改革前的“單調”“限制”等關鍵詞，通過學生的討論交流小組合作，充分感受改革開放前人們生活方式的單一，同時展示改革開放后人們在衣食住行方面的巨大變化，從而使學生產生對改革成果的深刻認識，進而引導學生奮發圖強，為改革的進一步深化而努力奮斗。

對于本課的難點就業制度和社會保障體系的建立和完善，通過設置歷史情境“公費醫療”讓學生了解“鐵飯碗”與醫療改革的必然趨勢，讓學生在表演中體會，感受歷史。通過課前投入、分組探究交流的學習方式，培養了學生的收集、整理、歸納各種信息資料的能力，增強了社會實踐能力和創新精神。通過展示、交流提高了學生的口頭表述能力、思考分析問題能力，真正體現了以學生發展為本的教學理念。本次是同課異構，在聽完其他兩位教師的課后覺得有些地方的設置還可以更好，如在新舊四大件對比是可以讓學生自己各自代表不同的物件，然后陳述自己的變遷史這樣課堂氣氛會更好。

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇九

在中國改革開放四十年的日子里，中國成為富強的國家，發展更迅猛，人民過上了安居樂業的生活。在改革的浪潮中，無數行業如破土春筍，今天我就來給大家介紹兩位中國發展的代表。

華為手機——中國手機品牌的驕傲。

它比美國的著名手機品牌蘋果手機還要出名，它是中國人的驕傲。以前的手機芯片都只能靠進口，外國高價賣給我們半成品芯片，國內制造手機成本高，利潤低，功能卻不及國外手機品牌。華為——改變了國人對中國手機的認識。經過華為科研人員一次又一次地努力，攻破了層層技術難關，將核心技術牢牢掌握在了自己手中，為中國手機業做出了杰出貢獻。

中國高鐵——世界一流，是世界上時間最短，速度最快的。四十年前，坐火車從長沙到北京要一天一夜，現在坐高鐵僅需要六小時左右。真是太方便了。有一個外國記者，把一個硬幣豎著放在高鐵的茶幾上，萬萬沒想到，硬幣居然一個多小時站著不倒，這說明了中國高鐵又快又穩，而且時速更是高達300公里/每小時。遠遠超過了火車的速度。

為了這一天，我們要認真學習，勤學苦練！

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇十

（1）以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產生的影響。

（2）知道就業制度的變化，認識社會發展改變了人們的就業觀念。

（3）以醫療保險制度的建立為例，說明社會保障制度在社會發展中的重要作用。

[教學目標]。

1.知識與技能：

(1)通過本課學習,了解改革開放前后,人們在社會生活方面發生的變化以及在就業制度、社會保障體系方面的變化。

(2)培養學生用數字、圖片等資料分析對比的能力。

(3)培養學生的歷史發展觀和進步觀。

(4)培養學生辯證思維的能力。

2、過程與方法：

(1)安排學生采訪或社會調查,收集改革開放前后人們在衣、食、住、行方面的變化為第一手資料,作為課堂教學內容的補充。

(2)利用多媒體展示一些制度,數據。用數字有力說服,實施探究式學習,從而培養學生的辯證思維能力。

(3)采用“舉辦小型展覽會”、“編寫歷史小報”等形式,培養學生的歷史發展觀和進步觀。

3.情感態度與價值觀：

(1)了解人們在社會生活方面發生的前所未有的變化,這是社會的進步,也是改革開放的勝利。

(2)認識到國家關于就業制度的改革,打破“鐵飯碗”是社會進步的要求,人才競爭的需要。國家逐步建立和完善社會保障制度,是適應社會發展的需要。

[重點]。

改革開放后人們在衣、食、住、行、用等方面的變化。

[難點]。

改革開放后就業制度和社會保障體系的把握。

[教學設計思路]。

教師組織學生有“節奏性”的活動,對比觀察民國時期、近代的系列照片、社會調查、實物展示等，引導學生主動進入角色,深入理解變化現象及其內涵。

[教學過程]。

導入:。

一、衣、食、住、行的變遷。

學生分為四組分別通過調查、采訪了解改革開放前后衣、食、住、行等方面的變化。

1、衣。

[家庭照片展示講解]。

[服裝表演]。

[小品表演]《搶購》。

[數據展示]1990年城市居民衣著人均消費275.6元。

城市居民衣著人均消費537.5元。

2、食。

[年夜飯調查]（地點、內容、花錢數、原因等）。

[實物展示和解說]學生搜集的各類票據。

[小故事]傷心往事。

3、住。

“小康不小康，關鍵看住房”學生(或小區)家庭住房情況調查。

（資料展示）國家統計局住房調查統計數據。

中國房地產協會副會長顧云昌“這十年來中國的房地產發展規模之大格局變化之快居世界之首。”

4、行。

[社會調查]：

（1）近十年家庭日常交通工具的變化。

（2）近十年南京市公路市政建設調查。

[小品表演]：重回故土。

二、就業和社會保障。

1、就業制度的改變。

[創設情境]報紙上的招聘廣告、大學生人才交流會隨處可見。

[采訪]。

（1）年輕人如今的就業觀念。

（2）年長的教師他們年輕時的就業觀念。

（3）下崗的父母了解其下崗的經過及再就業的情況。

[討論]“鐵飯碗”的打破是好事還是壞事？

為了選擇更好的就業機會你認為應該做哪些準備？

2、社會保障體系的建立和逐步完善。

[錄象]社會保障體系的建立和逐步完善。

[數據展示]。

（1）到20底全國參加養老保險的職工1.4億人，是1990年的2倍。

（2）企業離退休人員基本養老金社會發放率由的12%提高的6月的99.3﹪。

（3）到208月城鎮職工基本醫療保險制度覆蓋人數達8200萬人。

[談一談]社會保障體系的完善給你帶來的感受？

板書設計：

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇十一

春天是個絢麗多姿的季節，夏天是一個炎熱而又歡樂的季節，秋天是一個豐收的季節，冬天是一個銀裝素裹的季節。真是四個美麗的季節呀！

春天到了，每年的三月它都會出現在我的眼前。春天非常美麗。潺潺的流水唱著歌，水中的魚兒自由自在地游著，幾棵柳樹在河邊梳洗秀發，那柳枝很柔軟，在微風中擺動枝條。

夏天到了，一群群小鳥在枝頭亂蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌。太陽把地面烤得非常燙；一陣風吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著。老人們在樹陰下乘涼，休閑地搖著扇子。

秋天到了，村里，農民收獲著玉米、高粱和豆子，呈現出豐收的景象。天漸漸轉涼了，我站在院子里，抬頭仰望天空，看到了大雁正在往南飛，一會兒排成人字，一會兒排成一字，嘴里還不停的叫著，好像在和我們告別。

冬天到了，只見整個世界都是銀裝素裹，房頂上、樹上、地上都鋪了一層厚厚的雪，就連莊稼也鋪上了潔白的被子，真不愧是一個銀裝素裹的世界。

喔！一年四季的變化真是太美麗了！

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇十二

知道在改革開放前后，人們在衣、食、住、行方面的不同，以及在就業制度、社會保障體系方面的變化。

【過程與方法】。

通過本課學習認識到改革開放前后，人們在衣食住行用等方面的顯著對比中知道是改革使人們在社會生活方式上產生了前所未有的巨大變化，提高用數字、數據、圖片、圖像等資料分析對比的能力，透過現象看本質的能力。

【情感態度與價值觀】。

通過本課學習認識：改革開放后，人們在衣食住行用等方面都發生了前所未有的巨大變化，從中理解這是社會的進步，也是改革開放政策的勝利。實行能者上崗，就業制度的改革，打破“鐵飯碗”并不是社會就業制度的倒退，而是社會進步的要求，是人才競爭的需要。

二、教學重難點。

【重點】在改革開放后，人們在衣、食、住、行方面的變化。

【難點】對改革開放后就業制度和社會保障體系的把握。

三、教學過程。

環節一：新課導入。

多媒體放成龍從小到大照片，請學生發現照片之間的區別和變化。

教師小結：你們想了解成龍小時候到現在這期間人們生活的變化和變遷嗎?今天我們就來學習一下人們生活方式的變化。

環節二：講授新課。

1.服飾的變化。

幻燈片放映改革開放前后的服飾圖片，讓學生發現并總結改革開放前后的服飾特點，并進行對比。

教師總結：改革開放前顏色非常單調、單一，改革開放后服裝爭奇斗艷，而且服裝不但成為人們穿著、用的東西，還是顯示人們個性、風格的一種亮麗的風景線。

2.飲食的變化。

幻燈片放映改革開放前糧票、油票和廚房的圖片，教師講解糧票、油票的用途：油票和糧票就是當時改革開放前的那段時間的錢，只有用這個才能買到吃的、喝的，實行著統分統配的政策，規定了你一個人一個月能有多少規定量，油有多少斤，糧食有多少斤。學生總結改革開放前物資非常緊缺。

幻燈片放映改革開放后人們飲食的圖片，讓學生結合自己生活經驗談談現在飲食的特點。

教師總結：改革開放之前匱乏單調，甚至溫飽都困難，之后講究營養均衡、綠色食品、粗細搭配。

幻燈片放映改革開放前、改革開放初和現在的居住條件圖片，學生觀察居住條件循序漸進的變化。教師引導學生從內部和外部兩個角度進行對比。并引入“四大件”的知識。

教師總結：外部：改革開放前就是看看哪邊的風水好就在哪邊建，現在要整齊規劃，粉刷漂亮。內部：從舊“四大件”(縫紉機、自行車、手表、收音機)到新“四大件”(汽車、手機、電腦、數碼相機)。

詢問學生的出行方式，引入改革開放前，人們是怎樣出行的。幻燈片放改革開放前后交通工具的圖片，通過蒸汽火車使學生聯系已學過知識。對比改革開放前、改革開放初和現在的出行圖片，學生總結變化趨勢。教師總結：道路設施逐漸完善，出行方式多樣化。

教師提問：從這些圖片中能發現什么問題?應如何解決?

學生自由討論回答。

學生回答。

教師總結：改革開放前是由于經濟發展水平較低，商品供應嚴重匱乏。改革開放后是由于經濟迅速發展、物資豐富、城鄉居民收入極大增加和人們思想觀念的解放。

5.就業和社會保障制度。

學生自主探究，看教材、互相討論，完成改革開放前后就業和社會保障制度對比的表格。

教師最后總結。

教師提問：就業制度的變化給大家帶來了什么變化?

學生回答。

教師提問：自主擇業帶來個問題是弱勢群體，我們應該怎樣幫助弱勢群體呢?

學生思考，互相討論回答。

環節三：鞏固提升。

通過隨堂練習，學生對本課的重難點尤其是就業和社會保障體系加深理解。

環節四：小結作業。

請學生總結本節課學到的知識，教師引導小結，感受改革開放給我們生活帶來的變化。改革開放的實質就是解放和發展社會生產力。

學生完成練習作業。

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇十三

從改革開放以來，我們的身邊發生了翻天覆地的變化，并且一年比一年繁榮、昌盛。這個偉大的工程的總設計師是^v^爺爺。改革開放使我們的“衣”“食”“住”“行”發生了巨大的變化。

以前，農民的生活條件非常落后，件件衣服都有補丁，即使過節也只能買一件款式非常難看、價錢非常便宜的衣服;現在，人們的生活向小康過渡，思想觀念更為開放。人們的服飾在急速變化，穿衣打扮講求個性和多變，也成為一種時尚。

以前，吃的飯也非常簡單，只有過節的時候才包一次餃子、吃一次肉;今天，我們的物質生活已經極大地豐富了，菜場、超市、大賣場，琳瑯滿目的食品應有盡有。人們對于吃的要求也越來越高，不僅要“吃好”，還要吃得健康，科學衛生觀念深入人心。

以前，住的地方也非常簡陋，一家幾代人只能住一間約20平米的屋子，擁擠不堪;如今，居住面積擴大，居住條件有了明顯改善人們居住的選擇更多了，有高層住宅區，有復式樓，有花園小區，甚至還有單門獨院的特色別墅。

以前，人們的出行也很不方便，一家最多就有一輛自行車，甚至連一輛摩托車也沒有，大街小巷常見的是馬車;現在我們看到大都市的道路可謂是生機勃勃，人群涌動，車流穿梭。公交路線增多、設施改善;火車中也加入了新伙伴：d字頭列車，磁懸浮列車也研制出來了，正在普及中;出租車招手即是，私家車也屢見不鮮，地鐵、輕軌等新型交通工具出現。

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇十四

一個改革的政策如一場春風，吹綠了大江南北；一個開放的決斷如一場春雨，滋潤了華夏中原。歲月如梭，似乎只是在轉眼之間，祖*親在改革開放的征途上意氣風發走過40年。

爺爺的祖國：“泥房木房混合住，粗茶淡飯少錢糧，文化生活更貧乏，想看電影串村莊，煤油燈下苦思量。”這是爺爺回憶年青時的寫照。爺爺常會笑著說：“我們那時候有一句順口溜：雨天似膠，晴天如刀，走路閃腰，騎車摔跤。那時腿是我們主要交通工具……”爺爺還常開玩笑說，你奶奶是我找人借5元錢買的，奶奶每次聽到這，總會瞪一眼爺爺，然后我幸災樂禍地“哈哈哈……”大笑起來。

爸爸的祖國：“老老少少住新房，吃飽穿暖沒問題，文化生活更充實，觀看電視精神爽，家家電燈喜開顏。”這是爸爸回憶年青時的寫照。事實證實：“*像一頭睡獅，靜靜的睡著，但是，當它蘇醒的時候，吼聲必將震驚全世界！”爸爸總自豪地說：“我和你媽結婚時不僅有彩電、席夢思、空調，電腦，還用上了冰箱和太陽能，生活真是幸福！”

我的祖國：“改革開放結碩果，市場經濟放光芒。吃穿住行樣樣精，今昔對比兩重天，猶如地獄與天堂。”這是我現在的生活寫照。00后的我，完全是沐浴著改革開放的陽光成長：住的是別墅；出門是專車；吃的是應有盡有；穿的是五顏六色……你看，改革開放后的*與四十年前那個*形成鮮明對比。

為民族偉大復興，我們將保持昂首向上的精神狀態，勤奮學習，大膽實踐，勇于創新的一代新人，意氣風發走進新時代，發出震驚世界的力量，圓我們的*夢！

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇十五

“我的心情是多么豪邁，總想對你傾訴，我對生活是多么熱愛，勤勞勇敢的*人，意氣風發走進時代……”這首優美動聽的歌曲，我耳熟能詳，因為——我小的時候就經常聽到爺爺奶奶反復哼唱。雖然還不太明白歌曲中的真正意義，但是隨著我的見識越來越豐富，我漸漸發現：我們的祖國一直在前進！

向這個偉大的時代致敬！

向改革開放40周年致敬！

向每一個為美好生活奮斗的人致敬！

生活在紅旗下的我們，是祖國承前啟后的一代，我們要堅守夢想，不懈努力，做一個奮斗者、奉獻者和踐行者，讓祖國更好地發展起來，為這個偉大的時代增光添彩。擼起袖子加油干，努力建設幸福生活！

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇十六

改革開放，對于我曾是多么陌生的詞語。但00后的我生在云南，長在*，改革開放的濃濃氣息無時無刻不影響著我，改革開放的勃勃生機無時無刻不激勵著我，改革開放的卓越成就無時無刻不牽引著我。

聽懂：改革開放。

彩云之南，千年的美麗，千年的夢。有人贊美它四季如春，百花盛放；有人稱頌它綠水青山，熱情奔放；還有人說它是民族團結的大家庭；我說它是經歲月洗禮而成長的孩子。是的，她就是我的家鄉云南。

現在的云南，是全國乃至世界游客趨之若鶩的目的地，旅游收入不斷提高，老百姓的生活越來越好，這一切的一切都要歸功于改革開放。

改革開放，一個我讀了千百遍都不明白的詞語，卻在外婆的口中懂得了它的意義。

小時候，老一輩的人們喜歡坐在院子里談天說地，而我總是默默地做一個安靜的女子，靜靜地聆聽。外婆和其他的大人們說家鄉的變化，說從前的日子有多苦多累，說哪家孩子考上了大學，哪家又添了大物件兒。下一句便是：改革開放了，我們生活好了，你們要好好學*有一個詞，深深嵌入在我的腦海之中改革開放，讓我抹也抹不去。

1978年，*爺爺作出了改革開放的偉大決策，規劃了*未來三十年、五十年、甚至一百年的宏偉藍圖。隨著經濟的發展，生活水*的提高，*人民在富強民主文明和諧的道路上越走越遠，越走越自信。

看見：改革開放。

我的家鄉也在改革開放的發展潮流中發生了巨大的變化，這股潮流裹挾著我身邊的每一個人不斷邁向更好的生活。外婆、哥哥、村里的人，無一例外。

外婆住的房子老了、舊了，但是無論家人怎么勸，外婆都不愿意把老房子拆了重建。面對大家的勸說，外婆搖搖頭說：都別想了，老房子我住得舒服。我們明白，外婆吃了一輩子的苦，節約慣了，舍不得亂花錢，大家見勸不了便都放棄了。直到一場冰雹的到來，那天晚上，冰雹把房前堆放兩米高的柴火砸倒，把木門砸壞。外婆見如此，便也只有同意重建，但心里還是有一些擔心，外婆把我摟著，絮絮叨叨地說：這老房子，我住了一輩子，小時候不知她說了多久，我已經睡著了。

第二天早晨，工人們就來了，望著被拆掉的房子，外婆不住地唉聲嘆氣，過了兩周，我去看了一下進度：嘿，真快啊！房子建設的速度遠超出了我的想象。一個月后就竣工了，外婆打掃了房子，站在屋里，臉上洋溢著滿滿的笑容，對這屋子贊不絕口：這陽光真好，丫頭，太陽曬進來了，好暖和啊！早知道啊，就早蓋了！

這一天，我和外婆去爬山。外婆一把老骨頭了，還要和我比賽。上山的路修成了水泥階梯，好走多了，也不用怕臟了鞋，外婆爬得不亦樂乎，仿佛年輕了二十歲。站在山頂上，一覽眾山小，風景優美，心情舒暢！但家人的對話更引起了我的深思。

站在最高處的姐姐說：真是條條大路通羅馬，從小鎮上到村里的路越來越寬了。外婆接著說道：當年還是土路哩，現在走起來可舒服多了，連上山的路都開始修了。在一旁的我說：看那田野，綠綠的，今年莊稼肯定會豐收。遠遠地看過去，清清的河水，藍藍的天空，*翠綠的草叢交相輝映，呈現出一副完美的圖畫。那邊還有一座新建的橋，連接著兩個村子，村里人出去打工、創業，再也不用繞很遠的山路。一座年輕的橋，一座漂亮的橋，它是連接村里人和外面世界的紐帶，它是讓家鄉的經濟不斷騰飛的翅膀。

觸摸：改革開放。

家鄉的變化，除了修路、建房，還有更了不起的，就是有了出國留學的大學生。現在，村里的學校建設更好了，老師更棒了。一年前，我的兩個哥哥出國留學，一個去英國，一個去美國，成為了全村人的驕傲。哥哥說，他小時候學習的環境，和現在簡直就是天壤之別。每一次看到長輩辛勤勞作之后滿頭大汗地回家，他學習的心更加堅定。他堅持自己的目標，執著努力，考上了大學。在老師的影響下又心生了一個念頭：加油學，努力學，飛向外面更廣的世界。終于，哥哥實現了出國留學的夢想。

一年一年，家鄉在變化；一歲一歲，我在長大。

如今的我，正享受著改革開放帶來的福利。因為父母常年在*工作，我成為了留守兒童，沒有父母的陪伴，缺少父愛母愛的溫暖，我的學習也是父母最擔心的一件事情。1985年，國家開辦了內地*班，于是才有了今天坐在內地*班寬敞明亮的教室里學習的我。我也要像哥哥們一樣，志存高遠，有朝一日也能出國深造，再回報祖國，建設家鄉。現在，我不僅觸摸到了改革開放的果實，我也要用實際行動投入到改革開放的偉大實踐中去。

丫頭，下山了。外婆的一句話將我從思緒中拉了回來。回到家中，全家人又忙活起來了。因為正值新春佳節，張燈結彩，歡聲笑語，一張張洋溢著幸福的臉，都融合在了一起。改革開放四十年，家鄉在時代的脈搏中前進，外婆臉上的皺紋卻越來越深了，但那深深的皺紋中洋溢著的卻是生活的幸福。

暮色降臨，我來到了陽臺上，眺望遠方。村里的夜晚不再一片漆黑，星星點點的彩色燈光裝點著這條銀色的長龍，路邊一幢幢白色的樓房在燈光下格外美麗，美好的一切伴隨著這條蜿蜒的長龍探向那日出的遠方。

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇十七

今天，在廣州工作的堂哥回來了，給我帶回了很多禮物，我真是太高興了。我邊聽大人們的談話，邊擺弄著堂哥給我買的新型遙控飛機模型。“這次回來要多住幾天，”爸爸說，“給弟弟妹妹講一講那邊的事情。”“我是出差路過，住幾天還得走。”哥哥說。媽媽笑著說：“就那么忙嗎?下次回來別忘了帶回一個女朋友。”堂哥笑了：“沒時間找女朋友，工作忙。”媽媽又問：“工資待遇怎么樣?”“我們那里工資不是按月發放，年薪一二十萬吧，還不帶獎金福利……”“經濟發達地區就是不一樣，”媽媽說，“還是改革開放好呀!……”

“改革開放好”，聽到媽媽的話，我放下手中的飛機模型陷入了沉思。我們學校發的《^v^好》一書我已熟讀了幾遍，對改革開放好一章我也有了很深的認識。書中講到祖國的這一偉大變化“從總體上講，這一切還要歸功于改革開放這一偉大的方針政策。”

新中國成立當初，我們的國家一窮二白，自從黨的十一屆三中全會以來，我們的祖國發生了巨變。1979年的春天，一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，從此改革開放的春風使中華大地再次煥發了活力，中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程!

今天，工業年產值居世界前列，農業不但已滿足國人的需求，而且已成為出口大國。體育事業更是突飛猛進：1984年許海峰摘下了中國代表團的第一枚奧運金牌，從那以后，中國的體育健兒們奮勇爭先，終于在北京奧運會，中國作為第29屆奧運會的東道主，收獲了51枚金牌，史無前例地坐上了金牌榜的第一位的寶座。如今的中國兵強馬壯，已成為東方的巨人。昔日的“貧油”國家已處處是大油田，生產不出氫彈的國家出現了蘑菇云。今天，三峽工程建設的壯觀，西部大開發的崛起，軍事力量的強大，“神七”的升天，向世界人民證明中國改革開放的偉大成果。“沒有^v^，就沒有新中國”，沒有改革開放，就沒有今天的幸福生活。

改革開放三十多年來，我們國富民強，人民挺直了腰桿。香港回歸，澳門回歸，面對南方歷史罕見的特大洪水，中國人民共同面對人世人聞風色變的“非典”疫情，20面對百年不遇的冰雪災害、汶川地震;昔日爬雪山過草地都拖不垮的中國人民又一次戰勝了這一場無硝煙的戰爭。綜合改革開放的國力，我們有能力，面對困難我們能戰勝，我們的黨更具凝聚力，我們的人民更熱愛自己的祖國。

“輝輝，哥哥走了，”媽媽說，“送一下哥哥……”媽媽打斷了我的沉思，我們把哥哥送到門口，哥哥微笑著鉆進新一代奧迪汽車,揮揮手一溜煙兒走了。

改革開放三十多年來，我們一路高歌。每一個中國人都沐浴著改革的春風，享受著開放的果實，我們每個人的生活都發生了翻天覆地的變化。三十多年，一路辛勞。勤勞樸實的中國人民用智慧和汗水裝扮著自己的家園，打理著甜蜜的生活，中國正沐浴著改革開放的春風，邁著矯健的步伐，走進文明、走向世界。

改革開放，我們一路走來，為黨的九十歲生日高唱贊歌!

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇十八

一九七九年，那是一個春天，有一位老人在*的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山熟悉的旋律唱出多少心潮蕩漾，可親可敬的老人，我想讓您看到，今日*已如您所愿國泰民安、繁榮昌盛。

改革開放是一場春潮，和著節拍、伴著春風蕩入我們家。

記得我兩三歲的時候，為了生計，爸爸媽媽來到縣城打工，我們租住在一間只有十來個*方米的小房子里，雖然家里充滿了溫馨和歡笑，但狹小的空間讓人難免壓抑。衛生間很遠，做飯更不方便，媽媽在窗戶下面支個小桌子湊合著做飯，炒菜時滿屋子的油煙嗆得我們直咳嗽。

爸爸媽媽的工資慢慢多了，我們又租了一個20多*方米的小房子，有了一間很小的廚房和一個特別小的衛生間，我也有了一張寫作業的小桌子，日子慢慢有了我們想要的模樣。

祖國飛速發展、日新月異，爸爸媽媽的工資也在不斷增長，終于有一天我們計劃買房，現在我們已經擁有一套一百二十*方米溫馨的家。家的舒適溫馨，讓我的心里有說不出的喜悅。爸爸現在還買了輛小汽車，每到節假日，爸爸就會帶著我和媽媽去游玩或者吃好吃的東西。媽媽也會幫我買我喜歡的玩具和書，日子在*淡里發酵出幸福。

一九九二年，又是一個春天，有一位老人在*的南海邊，寫下詩篇。天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆今日*如您所愿國泰民安，您放心，我們是祖國的小主人，祖國未來的詩篇將由我們書寫，未來征途的風帆將由我們揚起，中華民族偉大復興的宏愿將由我們完成。作為中華少年，我們為肩上的責任而榮耀，作為中華少年，我們有責任讓自己強大，少年強，則國強，加油吧！中華少年！

春夏秋冬人們的生活變化（熱門19篇）篇十九

時間如車輪在飛轉，轉眼間，我們的祖國、我們的家鄉已度過了偉大地60周年。

60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。

在號召要全面建設小康生活時，不管在城市、農村都掀起了熱潮。我們的吃、住、衣、行都發生了翻天覆地的變化。經濟迅速的崛起，蓬勃發展。當中國的第一棟樓房蓋起來的時候，人們那時會想到嗎?以后會住在樓房里面。但我們吃到肉時，會想到我們以后的飯桌上每天都會有大魚大肉嗎?但我們穿上顏色多變、樣式不同的衣服時，我們的心情有多么的高興，我們的柜子里不會只有一件或幾件衣服了，也許會越來越多的。但我們騎上自行車時，也許我們無法想到我們以后會坐上汽車。這些都是我們的母親、我們的祖國帯給我們的。

1949年，^v^成立了!飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方!

那時的中國，經濟嚴重落后，國家事業百廢待興，政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔，并沒有畏縮，勇往直前，僅僅用了幾年的時間就恢復了國民經濟。

經過改革開放、第一個五年計劃等等的政策，國民經濟得到根本的好轉，工業生產已經遠遠的提高上去了。但是和發達國家的距離還是差很多的，這只是發達國家的九牛一毛呀。所以國家進行了有計劃地進行社會主義建設，它成為了祖國工業化的起點。

祖國的變化首先帶來了城市的發展，從城市的景色面貌到市民文化的素質，相信我們每個人，都真真切切地目睹和感受到了我國經濟社會的發展和人民生活的巨變。以前的城市到了夜晚都是黑茫茫的一片，而現在晚上和白天一樣，霓虹燈照亮了城市的每一個地方，天空上的星星都躲了起來，像含羞草一樣不敢見人。城市的道路從泥土變成了水泥和瀝青，后來又有了高速，人們不在為出行而煩惱了。隨著第一輛的汽車發明出來后，越來越多的人擁有了汽車，而現在在城里，購買轎車已不再是遙遠的夢想，在寬闊的道路上，“大眾”“奧迪”等品牌家用轎車正自由地疾馳。城市居民更是從以前的平房轉變成現在的小高層，復式住宅，人們的居住都向著“更高大，更寬敞，更環保”的方向發展，處處折射出人們住房條件的極大改善，空調、彩電、冰箱、洗衣機等現代家用電器一應俱全。夏季，人們只能靠搖著蒲扇來解暑，如今也被空調所替代了。城市的變化不僅是表面的，還有很多地方都發生了變化。在政治、經濟、軍事、文化、體育、人民群眾的生活水平和社會發展水平都得到了極大的提高，國際地位和聲望不斷增長。這些都是城市的.變化，這些都是我們的母親帶給我們的好處。

祖國的變化還帶動了農村的發展。當拖拉機第一次駛入農村時，農民群眾還十分好奇。而現如今，傳統的耕作方式正逐漸被轟鳴的拖拉機、收割機等農機所代替，許多農民已不再滿足于“日出而作，日落而息”的傳統生產生活方式，農民買拖拉機或汽車，已不再稀奇。農村人民的生活方式是一家幾代人都生活在幾平方米的地方，今天，隨著生活水平的日益提高，農民們家家戶戶都蓋起了新樓。農民不在為了買東西，翻山越嶺的去趕集市去買自己所需物品，而現在隨時隨地都能買到了。現在的農民都有了醫療保障，許多農村家庭沒有后顧之憂，不再害怕得病，加之家庭收入和生活條件飛速提高，農村平時從細微之處開始關注自己的身心健康，從過去的“大病小治、小病不治”的現象有了較大改變。這些都是祖國、我們的母親帶來的變化。

祖國·母親·變化，我們展望未來，我們有理由相信，中國的明天會更好，我們的生活會越來越富足!