久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:飛雪

家長(zhǎng)會(huì)是教育的一種重要形式,通過(guò)家長(zhǎng)的參與,可以更好地了解孩子在學(xué)校的情況。在這里我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┘议L(zhǎng)會(huì)中常用的議程和講演稿范文,供大家參考和借鑒。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇一

各位家長(zhǎng):

大家好!

今天就“如何培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題,和大家共同交流一下。之前聽(tīng)孩子說(shuō)他平時(shí)和同學(xué)交流一些讀書(shū)心得時(shí),發(fā)現(xiàn)班里愛(ài)讀書(shū)的孩子還是很多的,可見(jiàn)在座的其他家長(zhǎng)各有各的經(jīng)驗(yàn),那我就僅談?wù)勎壹液⒆幼x書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng),拋磚引玉,大家共同取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我孩子愛(ài)看書(shū),原因可能在于我們兩口子懶動(dòng),愛(ài)宅在家看書(shū),算環(huán)境影響吧。從小哄孩子,就習(xí)慣用圖片、畫(huà)冊(cè),便于直觀(guān)講故事。孩子都有很強(qiáng)的可塑性,在圖畫(huà)文字方面引導(dǎo)的多了,自然他就對(duì)此敏感,習(xí)慣從文字圖畫(huà)中捕獲更多的信息。走在大街上,廣告、宣傳欄、各種標(biāo)志,他都不放過(guò),我覺(jué)得他早期就是一種開(kāi)放式“閱讀”,見(jiàn)字就讀,見(jiàn)畫(huà)就看,吃個(gè)藥他讓你給他念說(shuō)明書(shū),拿著電器說(shuō)明書(shū)對(duì)照著家電邊看邊調(diào)試,擺弄地津津有味。在他眼里,這些字、畫(huà)都不是毫無(wú)意義的,都能傳情達(dá)意。這期間,他的識(shí)字和詞匯量積累很快,逐漸進(jìn)入自發(fā)閱讀階段,閱讀時(shí)也很專(zhuān)注和愉悅。應(yīng)該說(shuō)孩子愛(ài)讀書(shū)初期引導(dǎo)很重要。

孩子在我校上學(xué)后,我在學(xué)校兼職圖書(shū)管理,我們中午在學(xué)校吃飯,在圖書(shū)室有簡(jiǎn)易床午休,直到轉(zhuǎn)學(xué)前,他跟我在圖書(shū)室生活了四年。學(xué)校藏書(shū)兩萬(wàn)多冊(cè),都是近年來(lái)出版的新書(shū)。他沒(méi)有午睡的習(xí)慣,把愛(ài)看的書(shū)鋪滿(mǎn)床看,很享受,也是一個(gè)難得的便利條件。

這時(shí)期,正和咱們的愿望相反,他不看咱家長(zhǎng)認(rèn)為正統(tǒng)的東西,如作文、古詩(shī)詞類(lèi),好在圖書(shū)室的書(shū)內(nèi)容都是健康的,我也沒(méi)刻意限制他讀哪類(lèi)書(shū)。但印象很深的是,有一段很著迷搞笑漫畫(huà)《阿衰》、《豌豆》類(lèi),追求時(shí)髦語(yǔ)言,影響他那段時(shí)間的作文文風(fēng)嘻哈麻辣,記得寫(xiě)一篇關(guān)于地震主題應(yīng)該深沉感恩的作文,他的語(yǔ)言也俏皮調(diào)侃,走入歧途。所以后來(lái)就有意的給他推薦一些書(shū),讓他明辨什么是主流文化,那些是用于消遣的快餐式文化。

受知識(shí)水平和理解力的限制,有孩子不感興趣的,我先講述一遍,孩子有問(wèn)題的,就正確耐心地解答,有時(shí)一塊討論。三年級(jí)時(shí),他很得意自己記住的笑話(huà)多,逢場(chǎng)合別人一鼓動(dòng)就講,我建議他多看幽默,過(guò)了一段時(shí)間,他自己領(lǐng)悟后開(kāi)玩笑說(shuō):“笑話(huà)是犯傻,幽默是智慧,講幽默顯得上檔次。”雖是玩笑話(huà),可見(jiàn),孩子在讀中悟,在悟中成長(zhǎng)。

平時(shí)圖書(shū)室工作主要是很多還書(shū)要放歸原位,我就有意讓他替我干,判斷圖書(shū)如何分類(lèi)上架,他得大致翻看,天長(zhǎng)日久,孩子看書(shū)選書(shū)的視野逐漸開(kāi)闊起來(lái),文學(xué)社科、科普哲學(xué)、政治軍事等等都有涉獵,無(wú)形中豐富了他對(duì)文化知識(shí)體系的認(rèn)知,更便于取舍自己日后選書(shū)的價(jià)值取向。

培養(yǎng)看書(shū)不拘泥形式,甚至我逛街就順道把他“寄存”到新華書(shū)店。這期間,我和孩子經(jīng)常把讀書(shū)心得點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),漸漸養(yǎng)成了寫(xiě)作的習(xí)慣,我和孩子都有文章發(fā)表在報(bào)刊雜志上,這些榮譽(yù)對(duì)他讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成更是一種極大的鼓舞。

我孩子愛(ài)看書(shū)利弊皆有,一是時(shí)間過(guò)長(zhǎng)開(kāi)始近視,二是缺乏體育鍛煉,所以這也是咱家長(zhǎng)關(guān)注孩子讀書(shū)需要注意的問(wèn)題。最后衷心祝愿咱南小的孩子都能健康陽(yáng)光地成長(zhǎng),愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),使人生更厚重。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長(zhǎng):

你們好!

首先非常感謝校方給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。今天,我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說(shuō)的,談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面我就從三個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

作為家長(zhǎng),特別是媽媽們,在朋友相聚、親人團(tuán)聚的時(shí)候,談得最多的話(huà)題恐怕就是孩子,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最棒的,家長(zhǎng)們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,總覺(jué)得自己的孩子不如人家,孩子為此也沒(méi)少挨罵。我認(rèn)為,一是要對(duì)孩子客觀(guān)定位,不要把孩子當(dāng)作天才,覺(jué)得自己的孩子就該考第一;二是不要把別人的長(zhǎng)處拿來(lái)與自己孩子的短處相比,每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)。有句話(huà)說(shuō)得好,“沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的家長(zhǎng)”。世上不可能有完全相同的孩子。由于家庭環(huán)境的不同,孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛(ài)好、思維方式等方面也不相同。所以對(duì)孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的,要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流,充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂(lè)、興趣愛(ài)好,比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。通過(guò)對(duì)孩子的全面了解,對(duì)他進(jìn)行理性定位,做到因人施教,對(duì)癥下藥,有的放矢,才能得到滿(mǎn)意的回報(bào)。

日本的早教專(zhuān)家木村久一曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是興趣。”這表明興趣對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常重要的作用。我這里主要是講特殊興趣,也就是我們常說(shuō)的素質(zhì)教育。

孩子的興趣是需要家長(zhǎng)來(lái)發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和培養(yǎng)的。我們要為發(fā)展孩子的興趣搭建一個(gè)平臺(tái)。我們最常用的也是最簡(jiǎn)便的辦法是給孩子報(bào)各類(lèi)興趣班,幫助他發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和興趣,先全面撒網(wǎng),再重點(diǎn)培養(yǎng)。千萬(wàn)不要為了趕時(shí)髦而無(wú)視孩子的興趣,強(qiáng)迫孩子去學(xué)不感興趣東西。我個(gè)人認(rèn)為,興趣的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)本身,就拿我的孩子來(lái)說(shuō),從幼兒園到現(xiàn)在,我給他報(bào)的興趣班不下幾十種。有的是有針對(duì)性的,如武術(shù)、跆拳道,這主要是因?yàn)槲业膬鹤訌男【捅容^斯文,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),我想通過(guò)這些來(lái)提高他的身體素質(zhì);有的是我認(rèn)為男孩子必須要學(xué)的東西,如:象棋、圍棋、乒乓球。有的是比較大眾化的東西,如奧數(shù)、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà);有的是我認(rèn)為孩子有天份的,如:樂(lè)器、唱歌。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我從不給孩子提什么要求,我堅(jiān)信學(xué)和不學(xué)絕對(duì)不一樣,興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,只要有興趣就一定會(huì)有收獲。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí),兒子也有了很大的變化,他更開(kāi)朗、更自信了。在征得兒子的意見(jiàn)后,我現(xiàn)在只給孩子保留了三個(gè)他比較有興趣且表現(xiàn)比較突出的項(xiàng)目。

通過(guò)培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣,不但可以使他在某些領(lǐng)域有專(zhuān)長(zhǎng),增強(qiáng)自信,而且,說(shuō)不定還可以為孩子以后的成功之路多打開(kāi)一扇門(mén)。

作為孩子,學(xué)習(xí)固然是他們的首要任務(wù),但我們不能因此把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)作衡量孩子優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),不能忽略孩子的情商教育。情商,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是人的情緒控制和情緒表達(dá)。具體表現(xiàn)在:同情心、表達(dá)和理解感情的能力;獨(dú)立能力、適應(yīng)能力、人際關(guān)系問(wèn)題的解決能力、毅力、友愛(ài)、仁慈、尊重他人等。它是與智商相對(duì)應(yīng)的概念。智商的遺傳因素較大,而情商后期培養(yǎng)更加重要。有關(guān)專(zhuān)家指出:一個(gè)人成功的諸因素中,情商占80%,而智商只占20%。所以說(shuō),加強(qiáng)孩子的情商教育是非常重要的。

那如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為:家長(zhǎng)的言傳身教、以身作責(zé)是關(guān)鍵。常言說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆。我們同孩子朝夕相處,自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用。要孩子寬以待人,那我們自己就不能斤斤計(jì)較;要孩子孝敬父母,我們自己就不能虐待老人;要孩子有善心,我們就不能對(duì)社會(huì)上的弱勢(shì)群體麻木不仁;要孩子自力自強(qiáng),我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂(yōu)人……我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。

其次,家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。做家務(wù)就是一個(gè)最好的實(shí)踐辦法。可有關(guān)調(diào)查顯示,我國(guó)90%的獨(dú)生子女從未做過(guò)或很少做家務(wù)勞動(dòng)。我認(rèn)為,出現(xiàn)這種現(xiàn)狀,不是因?yàn)楹⒆討校膊皇呛⒆邮直浚羌议L(zhǎng)們剝奪了孩子做家務(wù)的權(quán)利。大部分家長(zhǎng)怕做家務(wù)影響孩子學(xué)習(xí),認(rèn)為只要孩子把學(xué)習(xí)搞好就行了,做家務(wù)那是大人們的事,讓孩子“兩耳不聞窗外事,一心專(zhuān)讀圣賢書(shū)”。有的孩子想動(dòng)手,可家長(zhǎng)嫌孩子毛手毛腳,只會(huì)添亂;有的家長(zhǎng)怕孩子累。久而久之,不但打消了孩子做家務(wù)的積極性,而且無(wú)形中使孩子養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。其實(shí),讓孩子做一些力所能及的家務(wù),如:搞衛(wèi)生、整理房間、洗碗、洗菜、做飯等,不但能讓孩子學(xué)到一些生活技能,而且能讓孩子從勞動(dòng)成果中享受到成功的喜悅,更能讓孩子體會(huì)到父母的辛苦,孩子會(huì)在勞動(dòng)實(shí)踐中增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),樹(shù)立自信心。所以說(shuō),在孩子生活自理能力的培養(yǎng)上,家長(zhǎng)們一定要學(xué)會(huì)放手。家長(zhǎng)退一步,孩子就會(huì)進(jìn)一步,讓孩子在承擔(dān)中成長(zhǎng)。

望子成龍,望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。事實(shí)上,能夠真正成龍、成鳳的孩子畢竟只在少數(shù)。我認(rèn)為,孩子以后在社會(huì)上不一定要出人頭地、大富大貴,只要能夠自食其力、靠自己的勞動(dòng)生活,他就是成功者。有句話(huà)說(shuō)得非常好:給孩子留下再多的錢(qián)財(cái),都比不上給孩子留下一條路。最后希望所有的孩子:

在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生;在家里做一個(gè)好孩子;在社區(qū)做一個(gè)好公民!

謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇三

家長(zhǎng)會(huì)是為了讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,而學(xué)生本人也需要為自己一學(xué)期的情況做個(gè)匯報(bào)。下面本站小編為大家整理了學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿,歡迎閱讀。

今天能來(lái)這里和在座的各位家長(zhǎng)交流,主要是要完成兒子布置的“作業(yè)”。當(dāng)然,這首先要感謝學(xué)校的老師給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)與老師,家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間可以面對(duì)面地交流我們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí),教育方面的心得。所以,我在這里談不上介紹經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是同一個(gè)難題,就是怎么樣使我們的孩子能更好地完成小學(xué)階段的教育。我為什么說(shuō)我們面對(duì)的是同一個(gè)難題呢?這是因?yàn)樵谧拇蟛糠旨议L(zhǎng)做為教育者的身份來(lái)說(shuō),是人生的第一次,而這個(gè)第一次,又在很大程度上決定了我們的下一代的教育成功與否。因此,我做為一個(gè)家長(zhǎng),愿意就孩子的教育問(wèn)題與大家共同交流,不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第一,“應(yīng)試教育”的時(shí)代,該如何教育我們的孩子?

談到“應(yīng)試教育”,我相信無(wú)論老師還是家長(zhǎng),都有太多的感觸。所謂“應(yīng)試教育”,就是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)一切。一個(gè)學(xué)生,從小學(xué),中學(xué)到大學(xué),在所有的學(xué)習(xí)階段,他要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試,而每一階段,每一科的考試成績(jī)就是他所學(xué)到和知識(shí),能力及升學(xué)的最終也是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教育部門(mén)也一樣,學(xué)校,乃至一個(gè)城市,地區(qū)它的教學(xué)能力,業(yè)績(jī),教育水平都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù),升學(xué)率來(lái)評(píng)價(jià)的。就拿一個(gè)老師來(lái)說(shuō),學(xué)生的考試成績(jī)是學(xué)校對(duì)他工作認(rèn)可的唯一標(biāo)準(zhǔn)。乃至評(píng)先進(jìn),長(zhǎng)工資都是用學(xué)生的分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)話(huà),在這種壓力之下,他也只能向?qū)W生強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)。據(jù)我所知,很多人對(duì)“應(yīng)試教育”這種教育模式深感憂(yōu)慮,包括教育界的有識(shí)之士都對(duì)“應(yīng)試教育”所產(chǎn)生的弊端深?lèi)和唇^。人的教育是本來(lái)最多樣化,人性化,最需要差別的,而“應(yīng)試教育”模式正好抹殺了教育的這種特性。所以我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)教育工作者這樣說(shuō):“在中國(guó)沒(méi)有‘應(yīng)試教育’與‘素質(zhì)教育’之分,只有“人的教育”和“非人教育”之分”。

二千多年前,中國(guó)最早的一位教育工作者孔子說(shuō),“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”它的大概意思是說(shuō),大學(xué)的宗旨在弘揚(yáng)光明正大的品德,在于使人棄舊圖新,在于使人達(dá)到最完善的境界。我們今天二十一世紀(jì)的中國(guó)現(xiàn)代教育有這樣的教育理念嗎?我看不如這樣改一下更合乎我們的.想法:大學(xué)之道,在于找工作,在于升官,在于發(fā)財(cái)!我們今天在教育孩子的問(wèn)題上過(guò)于短視,所謂“可憐天下父母心”無(wú)非就是希望自己的孩子長(zhǎng)在以后在人生的竟?fàn)幹袚屨家粋€(gè)好位置,我們的目的并不高尚嘛!做為一個(gè)家長(zhǎng),我能理解大家對(duì)自己的孩子最世俗的期望,但問(wèn)題是我們的教育理念不對(duì)。很多家長(zhǎng)包括我在內(nèi),把自己不能實(shí)現(xiàn)的理想寄托在孩子身上,讓孩子背上父母不曾實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)。自己至出校門(mén)以后就不曾再讀一本書(shū),上班讀報(bào)紙,下班看電視,而要求自己的孩子卻是考上重點(diǎn)中學(xué),考上好大學(xué),念成博士最好。按照我們這種思路,最后達(dá)到目標(biāo)的依然是少數(shù)。如果我們的孩子達(dá)不到家長(zhǎng)所要求的目標(biāo),是不是說(shuō)我們的孩子的人生失敗了?我常常聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣抱怨:孩子沒(méi)考上重點(diǎn)中學(xué),書(shū)白念了;沒(méi)考上大學(xué),書(shū)白念了。我不認(rèn)可這種以成敗論英雄的狹隘的思想觀(guān)念,因?yàn)槟銢](méi)有看到你的孩子從小到大的成長(zhǎng)歷程中學(xué)到的任何知識(shí)不能教給他的經(jīng)驗(yàn),你沒(méi)有看到他像所有的孩子一樣經(jīng)歷了從小到大的人生;在他受教育的過(guò)程中,許多知識(shí),能力,經(jīng)驗(yàn),心智的成熟是無(wú)法用考試來(lái)衡量的。談到這里,我想起了蘭老師在這個(gè)班一年級(jí)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)會(huì)上講的話(huà)。她的大意是說(shuō),孩子們從剛?cè)雽W(xué)什么也不懂到現(xiàn)在他們漸漸懂得了很多,知道聽(tīng)老師講道理,也學(xué)會(huì)了讀書(shū),寫(xiě)字;學(xué)會(huì)了禮貌待人。那時(shí)候,聽(tīng)了這些話(huà)我有一種感動(dòng),因?yàn)樗f(shuō)出了我的感受,也說(shuō)出了教育最樸素的目的。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇四

尊敬的老師、叔叔阿姨們:

大家晚上好!

我是李宥英。今天,很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班的同學(xué)發(fā)言,我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話(huà)。

各位叔叔、阿姨,“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!

老師無(wú)私的奉獻(xiàn),使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師,更感激各位家長(zhǎng)們,感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(鞠躬)。

叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要您們和老師來(lái)解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要。

2、要注重我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。成績(jī)的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情,隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況,幫助我們解決學(xué)習(xí)上的'一些困難。

3、書(shū)籍是打開(kāi)世界的窗口,請(qǐng)支持我們的課外閱讀需求。讓我們?cè)跁?shū)籍中找到夢(mèng)想和真理,找到您們的希望和價(jià)值。

4、經(jīng)常和我們交流,談心,我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),在受委屈時(shí)更需要您們的安慰。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望,用滿(mǎn)意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后,祝老師們工作順利!萬(wàn)事如意!祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!(鞠躬)。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇五

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),大家可以知道,身為家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。而家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的發(fā)言稿,是面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng),以及教師們的交流互動(dòng)、介紹性的文稿。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在冰天雪地中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!

一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

各位家長(zhǎng),隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。俗話(huà)說(shuō),好的開(kāi)端是成功的一半。我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng)的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”我相信,我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況。

各位家長(zhǎng),下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

我們現(xiàn)有26位同學(xué),其中男生6人,女生20人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長(zhǎng);目前的五年級(jí)在全校來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

在上學(xué)期,我們班各方面表現(xiàn)令人滿(mǎn)意。

1、行為習(xí)慣上。

上學(xué)期,我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。學(xué)生都能尊師愛(ài)友,努力學(xué)會(huì)自我約束、管理,能活潑、健康的成長(zhǎng)。

2、學(xué)習(xí)情況。

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍較濃的班集體。在上學(xué)期期末考試中,學(xué)生的平均分雙科都超過(guò)了全市的平均線(xiàn),只有一名同學(xué)沒(méi)有及格.薛紫薇同學(xué)代表調(diào)兵山市參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,取得了優(yōu)異的成績(jī).王一涵同學(xué)代表學(xué)校參加調(diào)兵山市繪畫(huà)大賽取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī).董昕昕同學(xué)在學(xué)校舉行的卡拉ok大賽中取得了二等獎(jiǎng).本學(xué)期學(xué)校舉行了習(xí)作和寫(xiě)字競(jìng)賽,我班都取得了年部第一的成績(jī)。

3、存在的問(wèn)題。

盡管如此,因?yàn)楦鞣N原因,我班同樣存在一些問(wèn)題。如:班級(jí)拔尖的學(xué)生太少,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠,沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng),給予孩子的具體指導(dǎo)太少.教師對(duì)差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多。

三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)。

為此,今天的家長(zhǎng)會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí)生活。

1、學(xué)習(xí)方面。

隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了。像王一涵,李美和,薛紫薇等幾名同學(xué),求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺(jué),而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面。

本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對(duì)于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開(kāi)始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。

3、思想意識(shí)方面。

思想從單純走向復(fù)雜,開(kāi)始有自己意向,不再什么話(huà)都與父母說(shuō)了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫(xiě)在日記里,還仔細(xì)地鎖起來(lái),要是家長(zhǎng)翻看了,往往會(huì)十分憤怒、傷心。

四、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)。

我們常常說(shuō):“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠(chéng)然,一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開(kāi)家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

上午好!

為了孩子的教育大事,今天,我們又一次相聚在x小學(xué)三年級(jí)x班。首先對(duì)你們的到來(lái)表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì),是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲。

一、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班的情況。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,有不少喜悅,也有不少酸澀。自我接這個(gè)班以來(lái),看著每個(gè)孩子逐漸長(zhǎng)大,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,更加遵守紀(jì)律和積極動(dòng)腦筋了。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講,兩極分化比較嚴(yán)重,雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處:孩子自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會(huì)兒書(shū)本忘在家里了,一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有,有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過(guò),讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。一直以來(lái),家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們,配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習(xí),請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。

二、三年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)。

從三年級(jí)開(kāi)始,學(xué)生進(jìn)入少年期,此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性。同時(shí),隨著年齡的增長(zhǎng),他們對(duì)外部控制的依賴(lài)性逐漸減少,但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái),還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。其實(shí)第一、三年是爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí)有些家長(zhǎng)并不十分清楚。在小學(xué)階段,老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開(kāi)始。既要教他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入中年級(jí),學(xué)生要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至,比如語(yǔ)文上既要掌握生字詞,又要熟記多音字、近反義詞、成語(yǔ)、把被字句、閱讀理解,還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來(lái)獵取。時(shí)間緊了,作業(yè)多了,任務(wù)重了,一些孩子出現(xiàn)了進(jìn)入三年級(jí)不適應(yīng)的問(wèn)題,家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問(wèn)題不知所措,無(wú)可奈何。為什么?因?yàn)楹⒆釉诩沂羌议L(zhǎng),父母根本不能對(duì)他實(shí)施正確有效的教育,于是把所有的希望寄托給老師,期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣、壞品行。這一點(diǎn)無(wú)疑是把老師的作用擴(kuò)大了,假如老師個(gè)個(gè)都是神的話(huà),一切問(wèn)題也就不再是問(wèn)題了。家長(zhǎng)們,要想能夠解決孩子的問(wèn)題,就應(yīng)做到家校的和諧配合,密切溝通,以形成教育合力。

最后一點(diǎn)想與家長(zhǎng)交流幾個(gè)教育孩子的技巧:首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,而不單單是結(jié)果。把只關(guān)心每一次的考試成績(jī)轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè),平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上。俗話(huà)說(shuō):“積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成好習(xí)慣。”這是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,就能自覺(jué)、自控,使智力活動(dòng)堅(jiān)持下去直至成功,同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn),促進(jìn)智力的發(fā)展。二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話(huà)、爭(zhēng)論、看電視等。有的家長(zhǎng)為了孩子安靜的學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。三是督促孩子認(rèn)真并及時(shí)完成家庭作業(yè),動(dòng)作迅速。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。有的家長(zhǎng)做得非常好,特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫(xiě)完再去玩,這個(gè)要求很正確,慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了,才來(lái)做作業(yè),那樣時(shí)間緊,學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?即使做完,作業(yè)也是字跡潦草,錯(cuò)誤百出。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān),希望家長(zhǎng)能配合老師,進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)。孩子有了多余的錢(qián)就會(huì)買(mǎi)零食、玩游戲等。五是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問(wèn)題。

孩子的教育工作是瑣碎的,我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),有令您不滿(mǎn)意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對(duì)我們工作的支持!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友:

你們好!

我是2009級(jí)5班___同學(xué)的家長(zhǎng),今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦。“師者,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝!(鞠躬)。

老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn)。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,做到有的放矢。

首先,營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期,自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng),敏感而脆弱,更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,不把自己擺在高高在上的位置,多與孩子閑聊,既傾聽(tīng)孩子的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家里的事情也讓孩子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開(kāi)朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者其他方式的交流和幫助。看到兒子在周末打電話(huà)與同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。當(dāng)然,這也是與老師的幫助分不開(kāi)的。在我與班主任老師的溝通交流中,老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),復(fù)印費(fèi)等),并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè),同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,我總是在心存感激。

其次,盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并與孩子共同進(jìn)步。這是個(gè)信息互通的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話(huà),他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求斷網(wǎng),目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),我們家基本上也不看電視,當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),溫故而知新,我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話(huà),說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,我們基本都是六十年代或者七十年代的人,因工作或者環(huán)境方面的限制,大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀(guān)原因,主觀(guān)方面還得靠孩子自己,面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),我們?cè)?jīng)憤怒過(guò),也失望多,更多的或許還是傷心,但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,在老師的幫助和指導(dǎo)下,面對(duì)著孩子頹喪的表情,我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,忍住內(nèi)心的焦躁與不安,告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,我相信你是好樣的”。說(shuō)完這句話(huà)時(shí),真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的。

最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,休息時(shí)間少,科學(xué)合理的搭配膳食,告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,準(zhǔn)備一些水果,糕點(diǎn),湯水;等孩子回家,看著孩子吃好,陪孩子做完作業(yè),準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué)。。。。。。如此往復(fù)循環(huán),作為一個(gè)母親,我能為孩子做的就只有這些了。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,努力了就是好的。

在這里,原本有很多話(huà)想要述說(shuō),但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì)。老師們、家長(zhǎng)們:請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的!

最后,請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話(huà)講完了,有不到不當(dāng)之處,請(qǐng)大家多多包涵。謝謝大家!

各位家長(zhǎng):

大家好!

先自我介紹一下,我是我們大x班__同學(xué)的家長(zhǎng)。現(xiàn)在大班上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,馬上就要迎來(lái)下學(xué)期的學(xué)習(xí)了。再過(guò)不久,我們的孩子就要進(jìn)入小學(xué),開(kāi)啟小學(xué)階段的學(xué)習(xí)了,所以這一年對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)學(xué)期,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該要和老師一起合作,幫助我們的孩子用更好的狀態(tài)去迎接即將到來(lái)的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。

我們家長(zhǎng)能夠做的事情是有很多的,首先第一點(diǎn),就是要配合幼兒園老師的工作。老師們帶孩子比我們有經(jīng)驗(yàn)多了,他們知道怎么做才是對(duì)孩子好的,怎樣才能夠幫助到孩子們的學(xué)習(xí),所以在老師有什么要求的時(shí)候我們做家長(zhǎng)的一定要配合,也要理解老師。平時(shí)有什么問(wèn)題的話(huà)多跟老師溝通,按照老師的要求去做好自己應(yīng)該要做的事情,這樣才能夠給到我們的孩子幫助。

我想應(yīng)該是有很多的家長(zhǎng)認(rèn)為只要把孩子送到幼兒園自己就什么都不用管了,這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的,就算是一個(gè)小的班級(jí)也會(huì)有幾十個(gè)孩子,但老師卻只有幾個(gè)。不管老師怎么用心都會(huì)有管不過(guò)來(lái)的時(shí)候,所以在老師工作有不好的地方的時(shí)候我們做家長(zhǎng)的一定要理解,要將心比心,不要一有什么就歸罪于老師,這樣是很不好的。家長(zhǎng)才是孩子的老師,我們不好的行為不能讓孩子也學(xué)習(xí)到,這樣對(duì)我們自己的孩子是會(huì)有不好的影響的。

其次,就是要讓我們的孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。有些家長(zhǎng)在家很溺愛(ài)孩子,這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)反而是沒(méi)有幫助的。孩子們馬上就要上小學(xué)了,在幼兒園還有老師時(shí)時(shí)刻刻的看著,但到了小學(xué)就不會(huì)這樣了。所以有些事情應(yīng)該要讓孩子學(xué)會(huì)自己去做,家長(zhǎng)們不要一手包辦,這樣他們什么都學(xué)不會(huì)。現(xiàn)在你能夠幫他做這些,但之后呢?你能夠一直幫他去做嗎?一年級(jí)是非常關(guān)鍵的一年,現(xiàn)在可以教孩子學(xué)一點(diǎn)拼音了,這樣在上一年級(jí)的時(shí)候就不會(huì)那么的吃力了。

以上說(shuō)的都是我個(gè)人的一些見(jiàn)解,有不足之處也希望家長(zhǎng)們能夠包含。我們做家長(zhǎng)的都是希望自己的孩子能夠發(fā)展得更好的,所有有些事情還是要放手讓他們自己去做,這樣他們才能夠長(zhǎng)得大,才不會(huì)一直依賴(lài)我們,才能夠自己獨(dú)立起來(lái)。

謝謝大家!

各位家長(zhǎng):?。

大家好!

感謝大家抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

我的回答是——做智慧型家長(zhǎng),給孩子最好的教育。

何謂智慧?智慧是人的綜合能力,是由知識(shí)、智力與非智力、方法與技能、觀(guān)念與思想、審美與評(píng)價(jià)等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)。智慧使我們做出導(dǎo)致成功的決策,有智慧的人稱(chēng)為智者。

做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng),首先要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心靈,和孩子做朋友。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期:嬰孩期,發(fā)育期,更年期。在這三個(gè)時(shí)期,會(huì)有一種身體肌膚接觸的饑渴感。小孩子為什么早戀?因?yàn)樵诩彝ブ械貌坏綔嘏秃亲o(hù),所以家長(zhǎng)要經(jīng)常擁抱孩子,給孩子一個(gè)肌膚的親密感,讓他感受幸福和愛(ài)。

也有家長(zhǎng)認(rèn)為,自己是大人,要孩子做的事情,孩子就得做,可孩子偏偏不聽(tīng)不做,家長(zhǎng)好惱火。如果換位思考,家長(zhǎng)把孩子當(dāng)作朋友,把自己當(dāng)作孩子成長(zhǎng)路上的向?qū)В菚?huì)怎樣呢?孩子的困惑我們要理解,雖然無(wú)法完全解除孩子的困惑,但能不能幫孩子做點(diǎn)什么呢?我們要學(xué)會(huì)教孩子盡量放松心情。當(dāng)你的教育要用發(fā)脾氣來(lái)解決問(wèn)題時(shí),你已經(jīng)失敗了。榜樣的力量是無(wú)窮的,父母就是孩子最好的榜樣。在生活中,在工作中,有些父母在家里看電視,孩子也一起看電視,看到高潮處,你這時(shí)候突然一轉(zhuǎn)身對(duì)孩子說(shuō):快去做作業(yè)!他能做得進(jìn)去嗎?所以,在家里,孩子在學(xué)習(xí),我們也要學(xué)習(xí)。就算是裝模作樣地看看書(shū),也對(duì)孩子有一個(gè)示范作用。所以我倡導(dǎo)親子閱讀。我跟我的學(xué)生說(shuō):“父母是你的至親,爭(zhēng)取家長(zhǎng)陪你讀書(shū)寫(xiě)感悟,是人際交往最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。如果一個(gè)學(xué)生不能爭(zhēng)取父母對(duì)自己學(xué)習(xí)的支持,你怎么爭(zhēng)取其他人的幫助?”

還有一點(diǎn),關(guān)系比方法更重要。用科學(xué)方法對(duì)待,用良好的關(guān)系,走進(jìn)孩子的心靈,才能和孩子成為無(wú)話(huà)不談的朋友。一切的方法,過(guò)度了就變了味,我們要善于心理?yè)Q位,善于言傳身教,把經(jīng)驗(yàn)告訴給孩子聽(tīng),一切都可以完善的。父母與孩子的關(guān)系是,亦師亦友,在這樣的關(guān)系和和諧的氛圍中,孩子才能健康地成長(zhǎng),而父母,也就成了智慧型的家長(zhǎng)。

第二,好孩子是夸出來(lái)的。

有兩個(gè)故事——。

1831年,英國(guó)的一次環(huán)球科學(xué)考察就要啟程了,一個(gè)叫約翰.亨斯洛的中學(xué)校長(zhǎng)建議委派他以前的一個(gè)學(xué)生做博物學(xué)家。這個(gè)小伙子當(dāng)時(shí)22歲,在學(xué)校時(shí)他笨得要命,盡管他熱衷于從鄉(xiāng)村采集甲殼蟲(chóng),但他的數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂,其他學(xué)科也沒(méi)有出眾的地方。他和差生的行為表現(xiàn)幾乎沒(méi)有什么兩樣:愛(ài)打獵、掏鳥(niǎo)窩,也就是上房揭瓦、調(diào)皮搗蛋的那類(lèi)。用我們今天的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“家庭教育失調(diào)所造成的差生”。一方面他母親以溫和的性情教育和引導(dǎo),要求他做一個(gè)牧師;另一方面父親暴戾專(zhuān)制,使他破罐子破摔,不讓他采集甲殼蟲(chóng)他偏要這樣去做(這是典型的逆反心理)。但亨斯洛校長(zhǎng)從這個(gè)學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)了閃光的地方,他說(shuō)服了有關(guān)方面以及這個(gè)青年,參加了長(zhǎng)達(dá)五年的環(huán)球科學(xué)考察,進(jìn)而做出了十九世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的三大發(fā)現(xiàn)之一的成就(進(jìn)化論、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō))。這個(gè)青年是誰(shuí)呢?我想大家已經(jīng)知道了他的名字——達(dá)爾文。

19世紀(jì)九十年代,哈佛大學(xué)有一個(gè)身材矮胖、體質(zhì)虛弱且愛(ài)多嘴多舌的女孩子,她經(jīng)常丟三落四、上課遲到,聽(tīng)老師的講課就像聽(tīng)天書(shū)一樣,作業(yè)常常錯(cuò)誤百出——他簡(jiǎn)直就是那種典型的笨蛋,那種不能集中精力辦好一件事的女孩子。如果是現(xiàn)在我們可能會(huì)勸她退學(xué)。但是她的班主任除了與她的父母溝通以外,還允許她考試交白卷,還給她的功課打了高分,并幫助她進(jìn)入了約翰斯.霍普金斯大學(xué)學(xué)習(xí)。就是在老師和家長(zhǎng)的作用下,這個(gè)女孩子在離開(kāi)哈佛十年后成了美國(guó)最著名的作家之一——她的名字是格特魯?shù)?斯泰因。

這兩個(gè)十九世紀(jì)的例子,大家可能會(huì)說(shuō)離我們十分遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我們來(lái)看一下差生是怎么產(chǎn)生的?當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后就成了差生。他們被認(rèn)為是“笨得要命,沒(méi)有出息,沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)”的學(xué)生,所以在他們的潛意識(shí)之中就有了用功也不會(huì)有什么超越的思想,久而久之在潛意識(shí)之中也就接受了這些負(fù)面的信息,建立起了一個(gè)失敗的自我意象。一旦他在學(xué)習(xí)和行動(dòng)的時(shí)候,他就會(huì)在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個(gè)垂頭喪氣難當(dāng)大任的自我。聽(tīng)到“我笨得要命,沒(méi)有出息,沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)”之類(lèi)的負(fù)面信息,這時(shí)候?qū)W生的心智系統(tǒng)是很少懷疑它的真實(shí)性的,他們只會(huì)根據(jù)這種自我意象去活動(dòng),結(jié)果他們所感受到的也就是沮喪、自卑、無(wú)奈和無(wú)能。也就是說(shuō):尖子生是我們家長(zhǎng)、老師和社會(huì)教育、培養(yǎng)和欣賞出來(lái)的,差生也是我們家長(zhǎng)、老師和社會(huì)鄙視出來(lái)的!

從這三個(gè)例子來(lái)看,尖子生之所以成了尖子生,最最重要的就是:父母,幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的教師不斷而反復(fù)的欣賞,而使孩子自覺(jué)或不自覺(jué)地形成了“我是一個(gè)成功者”的自我意象,一旦他在學(xué)習(xí)和行動(dòng)的時(shí)候,這種自我意象就會(huì)讓他在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個(gè)趾高氣揚(yáng)、不斷進(jìn)取、敢于經(jīng)受挫折和承受強(qiáng)大壓力的自我,聽(tīng)到“我做得很好,以后我會(huì)做得更好,我有實(shí)力,我有能力,我會(huì)成功,我一定會(huì)成功”之類(lèi)的倍受鼓舞的信息,于是他就用喜悅、快慰的積極心態(tài)來(lái)想盡辦法,不斷前進(jìn),直至成功。這樣的成功同樣也就會(huì)成就未來(lái)一個(gè)接一個(gè)的成功,所以他也就成了尖子生。

從以上分析我們可以看出,當(dāng)一個(gè)學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊后這個(gè)學(xué)生就成了差生。要想讓差生變成尖子生其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,那就是我們師長(zhǎng)不斷而反復(fù)的欣賞,調(diào)動(dòng)和激發(fā)其內(nèi)在的成功的積極性,讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅,然后以成功來(lái)促進(jìn)更大的成功,這樣孩子就會(huì)變得如我們所期望的一樣而成為了尖子生。

所以,好孩子是夸出來(lái)的,不是批評(píng)出來(lái)的!

正如一段教育名言所提示的:

如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。

如果一個(gè)孩子生活在敵意之中,他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。

如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮。

如果一個(gè)孩子生活在憐憫之中,他就學(xué)會(huì)了自責(zé)。

如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)了害羞。

如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中,他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感。

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)了自信。

如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中,他就學(xué)會(huì)了耐心。

如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)了感激。

如果一個(gè)孩子生活在接受之中,他就學(xué)會(huì)了愛(ài)。

如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。

如果一個(gè)孩子生活在分享之中,他就學(xué)會(huì)了慷慨。

如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中,他就會(huì)了頭腦平靜地生活。

如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中,他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)。

如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中,他就學(xué)會(huì)了真理和公正。

如果一個(gè)孩子生活在安全之中,他就學(xué)會(huì)了相信自己和周?chē)娜恕?/p>

如果一個(gè)孩子生活在友愛(ài)之中,他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。

那么,你的孩子生活在什么之中呢?

教育家孫云嘵認(rèn)為:能夠說(shuō)出孩子十個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是優(yōu)秀家長(zhǎng),能夠說(shuō)出孩子五個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是良好家長(zhǎng),能夠說(shuō)出孩子三個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是合格家長(zhǎng),說(shuō)不出孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是不合格家長(zhǎng)。

美國(guó)心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識(shí)。”作為家長(zhǎng),賞識(shí)的核心就是愛(ài)孩子,在這里大家可能要說(shuō)“你這不是廢話(huà)嘛,我們不愛(ài)孩子何苦要犧牲休息時(shí)間來(lái)聽(tīng)你的講座呢?”過(guò)去我們講“疼在心里,恨在臉上和口上”,這對(duì)于物質(zhì)匱乏年代歷經(jīng)苦難的孩子來(lái)講是非常有用的,但是面對(duì)物質(zhì)生活充裕年代的孩子講,他們并不知道什么是受苦、什么是節(jié)儉,更不知道什么是“疼在心里,恨在臉上和口上”這種深沉博大的愛(ài),所以我們對(duì)孩子既要疼在心里,也要愛(ài)在臉上和口上,用這樣的愛(ài)就會(huì)把蘊(yùn)藏在孩子身上巨大的潛能調(diào)動(dòng)并發(fā)揮出來(lái),以信任、提醒、寬容等方式正確對(duì)待孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),讓孩子在意識(shí)和潛意識(shí)中都有“我能”“我行”“我正期待著……”“我有實(shí)力,我有能力,我會(huì)成功,我一定會(huì)成功。”“一定有辦法”等的自信,并用這些積極的意念鼓勵(lì)自己,于是便能想盡辦法,不斷前進(jìn),直至成功。

做智慧型的家長(zhǎng),做智慧型的老師,我們一直在路上。家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜手同行,給我們的孩子最好的教育!

謝謝各位的聆聽(tīng)!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇六

各位叔叔、阿姨:

下午好。我叫陳百順,非常高興叔叔阿姨能在百忙之中抽空來(lái)參加這次活動(dòng),我代表全班同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。

今天站在這里講話(huà)我感到非常榮幸,也有幾分激動(dòng)。站在這里我反思自己,在剛開(kāi)學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái),學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀(guān)意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,不宜開(kāi)夜車(chē)。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失分之處,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。另外自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,致使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。

作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的不足之處就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責(zé)任感,有集體觀(guān)念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話(huà),心平氣和的談話(huà),而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的`家庭,有慈祥的父母,是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)良好的家庭環(huán)境。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。

他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。

我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

2、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們交流,談心,傾聽(tīng)我們的心聲,掌握我們的心理狀況。我的講話(huà)完畢,寫(xiě)的太匆忙。可能有些東西說(shuō)的不太合理,望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇七

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

你們好!

我們做家長(zhǎng)的大都有“望子成龍、盼女成鳳”的愿望。這一愿望符合人類(lèi)的發(fā)展規(guī)律,符合時(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏,這一愿望如何才能實(shí)踐?我認(rèn)為要讓孩子相信自己是最聰明的孩子,相信學(xué)校,相信老師,相信社會(huì)一天比一天更美好。因?yàn)樵谖业呐笥阎校幸徊糠挚偸且蚝⒆映煽?jī)不如別的孩子得了xx獎(jiǎng)而自己的孩子沒(méi)有得到而責(zé)備孩子。有一些諸如“你怎么這么笨呢?你看人家xx多棒,你怎么就這么差勁呢?”一類(lèi)的話(huà),這就在孩子的心中造成了一種:我就是比不上別人,別人是永遠(yuǎn)比我好的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)。使孩子總處于自卑當(dāng)中,以致學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)心,不思進(jìn)取。要鼓勵(lì)孩子勝不驕敗不餒。所有孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),但又難免會(huì)出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。因此,家長(zhǎng)要把握好尺度,這對(duì)于孩子自信心的建立是非常重要的。

一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標(biāo),每一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是人生上了一個(gè)新臺(tái)階,近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)要相結(jié)合。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標(biāo),但過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn),短期內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而孩子往往心比較急,對(duì)于任何目標(biāo)希望盡快實(shí)現(xiàn),如果短期內(nèi)自己看不到成效便會(huì)灰心喪氣,這個(gè)確立的目標(biāo)也就失敗了。因此,要在遠(yuǎn)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上加入若干個(gè)短期內(nèi)就可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),這樣既可以盡可能地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)期目標(biāo),又可在一次次地小成功中獲得自信。這樣才能一步步地走向成功。

從小培養(yǎng)自我約束的能力,什么事情都要靠自己努力,今天的事情一定要今天完成,不要拖到明天。養(yǎng)成這樣的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)上不欠債,發(fā)揮自身的特點(diǎn),總是對(duì)新知識(shí)感興趣,使愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭十足。這對(duì)于孩子以后踏上社會(huì)與工作崗位很重要。

做父母的本身既要努力工作,又要經(jīng)常學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。從小到大,孩子和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間是最長(zhǎng)的,一天兩天不算什么,但家長(zhǎng)幾年、十幾年的習(xí)慣行為便會(huì)成為對(duì)孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺(jué)中便會(huì)模仿家長(zhǎng)的言行舉止。如果家長(zhǎng)有不良的習(xí)慣,便會(huì)在這一天天中給孩子以影響。有些家長(zhǎng)明知自己的某些習(xí)慣不對(duì),但又管不住,總對(duì)孩子說(shuō)“別學(xué)我”,但這已經(jīng)給孩子的心中種下了一顆惡果,并不是自己幾句“不許學(xué)”就可以抹殺掉的。所以家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)起著非常的作用。

平時(shí)家長(zhǎng)與孩子要相互尊敬,遇到困難時(shí),要多一些鼓勵(lì),多一些引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子的自尊心。我一直覺(jué)得家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該是平等的,從孩子很小的時(shí)候,就把她當(dāng)成一個(gè)平等的主體對(duì)待,家長(zhǎng)不能用一種居高臨下的姿態(tài)。

充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì),要求人們具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和適應(yīng)本領(lǐng),因而應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的“強(qiáng)者氣質(zhì)”。珍惜并鼓勵(lì)每一個(gè)小小的進(jìn)步,讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),充分肯定與信心刺激相結(jié)合,進(jìn)行“自我感覺(jué)良好”訓(xùn)練。“一步一個(gè)腳印”制定切實(shí)可行的計(jì)劃。一位美國(guó)著名的心理學(xué)家認(rèn)為當(dāng)今孩子最需要培養(yǎng)的性格是:(1)自信心(2)熱情(3)富有同情心(4)靈活性(5)希望:在黑暗中看到光明,敢于迎接挑戰(zhàn)。除了要求孩子認(rèn)真完成課本作業(yè)外,還應(yīng)該著重培養(yǎng)興趣愛(ài)好的知識(shí)面,如上興趣班等,對(duì)其進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。

做父親的要多承擔(dān)一些思想政治工作,母親在生活上要多關(guān)心一些,孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí),要讓孩子知道只有學(xué)習(xí)才有快樂(lè)可言,不要讓孩子把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān)。家庭要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子常常感覺(jué)到家庭的溫暖、常常能從內(nèi)心深處樹(shù)立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。

要教育孩子尊重老師和同學(xué),老師是全社會(huì)都尊敬的人,同學(xué)之間互相尊重、互相學(xué)習(xí),可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,共同提高。外國(guó)有一句諺語(yǔ)“能力在孤獨(dú)中培養(yǎng),品格在社會(huì)中形成。”在培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)思考能力的同時(shí)還要教育孩子融入集體,團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)集體,處處有愛(ài)心,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,這將使孩子終生收益。

的事,我們大家一起分享,做孩子的好參謀。作為父母,一方面要把自己的一些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)整理有條理地傳遞給孩子;另外還要考慮到孩子的天性、能力和選擇。只有把這兩者結(jié)合起來(lái),才能達(dá)到完美的一個(gè)度。這可能是一種教育藝術(shù),也是我們永遠(yuǎn)追求的一個(gè)境界。

家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,和老師討論孩子的教育問(wèn)題,虛心聽(tīng)取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求,并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題,也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,交換意見(jiàn),以便學(xué)校、家庭配合教育。另外,家長(zhǎng)配合教育要有信心和耐心。家長(zhǎng)還要不斷提高自身的修養(yǎng),學(xué)習(xí)和掌握一些教育孩子的理論和方法。孩子是祖國(guó)的未來(lái),是父母的希望。古人講“養(yǎng)不教,父之過(guò)”。要培養(yǎng)孩子成才,學(xué)校和家庭都負(fù)有重大責(zé)任,只有家長(zhǎng)重視和做好與學(xué)校配合教育孩子的工作,才能將孩子培養(yǎng)成對(duì)祖國(guó)有用的人才。

以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)和做法,教育和培養(yǎng)孩子需要一個(gè)很長(zhǎng)的階段,然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),采取措施等,可能成功,也可能失敗。只有通過(guò)不懈的努力,不斷的付出心血與代價(jià),正確對(duì)待每一件事情,才會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果。總而言之,孩子接受教育的方法還有很多,而我們教育培養(yǎng)孩子的原則是:讓她學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立。我們希望她通過(guò)老師的辛勤耕耘,通過(guò)方方面面的努力,不斷努力學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷探索,掌握知識(shí)與本領(lǐng),最終能走出一條成功的人生之路。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇八

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):

大家好!

我是二(x)班xx的家長(zhǎng),很高興來(lái)到咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué),參加二(x)班召開(kāi)的家長(zhǎng)座談會(huì),更榮幸的是能代表學(xué)生家長(zhǎng)和大家一起學(xué)習(xí)一起交流。首先允許我代表各位家長(zhǎng)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師們表示衷心的感謝!謝謝各位老師,你們辛苦了!

要讓我談家教的一些經(jīng)驗(yàn),我問(wèn)心有愧,因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)我付出的實(shí)在太少。我只知道應(yīng)盡一點(diǎn)家長(zhǎng)的責(zé)任督促孩子學(xué)習(xí),使她進(jìn)一步成為一個(gè)能遵守課堂紀(jì)律,自覺(jué)完成課堂和家庭作業(yè),行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)都得到了較快的進(jìn)步,學(xué)習(xí)積極性特別高的學(xué)生,當(dāng)然,要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),離不開(kāi)老師的教育和指導(dǎo)。因此今天我要說(shuō)的就是:家庭教育必須跟得上學(xué)校教育。

一個(gè)孩子的良好發(fā)展,家庭是第一任的,為什么這么說(shuō)呢?舉個(gè)例子吧,老師好比醫(yī)生,家長(zhǎng)好比護(hù)士,孩子就是住院的病人。醫(yī)生下了藥病人要想好好康復(fù),離不開(kāi)護(hù)士的精心護(hù)理,也就是說(shuō)我們對(duì)孩子起著關(guān)鍵的作用。孩子學(xué)習(xí)生涯才剛剛開(kāi)始,我們必須盡責(zé)任給他一個(gè)好的開(kāi)頭。我們改變了晚上放任自流的錯(cuò)誤做法,督促孩子學(xué)習(xí),除了把老師布置的家庭作業(yè)保證質(zhì)量完成外,他媽媽定時(shí)定量地給他布置一些其他的作業(yè),比如做一些相關(guān)的卷子,讀讀童話(huà)小故事,跳200個(gè)繩、上網(wǎng)畫(huà)畫(huà)、看動(dòng)畫(huà)片等。俗話(huà)說(shuō)習(xí)慣決定命運(yùn),老師注重了孩子多方面的習(xí)慣,我們就得通過(guò)努力使孩子的習(xí)慣得到鞏固,當(dāng)然不僅僅是學(xué)習(xí)方面的,好習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益,因此還要注重其他的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人。因此我們?cè)诩乙才ψ龅浇逃裏o(wú)小事。不論是孩子方面的還是大人方面的,時(shí)刻教育孩子學(xué)會(huì)寬宏大量、樂(lè)于助人、以集體利益為重、對(duì)人誠(chéng)實(shí)、有禮貌、講究衛(wèi)生等,為了能給孩子一個(gè)好的影響,我和他媽媽也特別注意一言一行,孩子也算是聽(tīng)話(huà)、也很聰明,好象長(zhǎng)大了許多,不再像以前那樣任性了,能做一些力所能及的事情,如:整理書(shū)包,收拾床鋪等,而且還主動(dòng)幫著媽媽做家務(wù),自立能力得到有效的鍛煉。在這里我想說(shuō)的是:如果你還沒(méi)有重視孩子在家的教育,請(qǐng)你為了孩子趕快行動(dòng)!望子成龍、望女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心聲,可以說(shuō)孩子比什么都重要。象剛才說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)談不上,但我要說(shuō)的是家庭教育勢(shì)在必行。為了孩子,我們什么都得克服,什么都可付出!另一方面,學(xué)生多,家長(zhǎng)不能完全依賴(lài)學(xué)校,晚上必須督促和檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)。

最后我要再一次感謝老師:

謝謝老師對(duì)孩子的耐心教育與辛勤培育!

謝謝老師給我指出了教育孩子的最正確的方法!

謝謝老師給我們提供了這一次交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

我會(huì)在老師與大家的指引下不斷學(xué)習(xí)家教方法,對(duì)自己的孩子因材施教,使她的到更快更好的發(fā)展!

為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,希望各位家長(zhǎng)能積極配合老師的工作,使自己的孩子更聰明!更懂事!讓我們攜起手來(lái),共同為這一目標(biāo)而努力!

謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

我是本班的學(xué)生楊婷雨,首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法。

望子成龍、望女成鳳是所有家長(zhǎng)的共同期望,但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī),而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表什么,重要的是在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng),不斷獲得新的知識(shí),在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花,這才是學(xué)習(xí)的真正目的。

如果說(shuō)學(xué)校是我們的第一課堂,那么家庭就是我們的第二課堂,家長(zhǎng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松,不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬(wàn)不要老把“成材啊,爭(zhēng)氣啊”,老掛嘴邊,您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩希瑫?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂“欲速則不達(dá)”,就是這個(gè)道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€(gè)大大的殼么?所以請(qǐng)你們脫下嚴(yán)厲的假面具,釋放出你們對(duì)孩子的愛(ài),和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),學(xué)得如意!一步步邁向成功!

課余時(shí)間的安排也是十分重要的。周末往往都會(huì)出現(xiàn)兩類(lèi)同學(xué),一類(lèi)是整天埋頭苦讀,連電視也不許看;另一類(lèi)則恰恰相反,玩游戲,打籃球,游泳,登山,上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類(lèi)同學(xué)其實(shí)都不對(duì),(演講稿http://)我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識(shí)全都消化,但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的,一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識(shí),并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒,這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳,但是說(shuō)實(shí)話(huà),這說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單但做起來(lái)卻未必容易。就我來(lái)說(shuō),我是懂得這個(gè)道理的,可我也未必做得到,所以此時(shí)就需要各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候減輕負(fù)擔(dān),或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善,畢竟我們也有情緒,您給我們一分笑,我們一定回您三倍,若您讓我們苦惱,我們也一定讓您更苦惱。

我想花盆里長(zhǎng)不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。一個(gè)成功者既不是被寵出來(lái)的,更不是被打出來(lái)的!只有在您的鼓勵(lì)與良好的教育中我們才會(huì)像沙漠中的仙人掌,在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇十

尊敬的各位老師各位家長(zhǎng):

上午好!

今天我非常榮幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。如果說(shuō)孩子在這次考試中取得了一些成績(jī)的話(huà),首先要感謝何靜艷班主任,禹艷紅校長(zhǎng)及各位任課老師,謝謝你們!

世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子,也就更不會(huì)有完全相同的教育成功案例。如何盡自己所能打造孩子的成功,實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,我一直在努力的探索。在煩惱的中掙扎,在安靜中頓悟。與兒女共成長(zhǎng),共學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我把這些年對(duì)兒子的教育上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示給大家,共勉之。

(一)社會(huì)、學(xué)校、家庭教育缺一不可。

眾所周知,只有良好的社會(huì)秩序和溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,我們做家長(zhǎng)的才能做好孩子的工作。我們倆都在縣醫(yī)院工作,平時(shí)工作很繁忙,但是我們周?chē)耐碌暮⒆樱瑐€(gè)個(gè)都是精英,人人是重視教育子女的楷模,所以自己更是不甘落后。為把兒子打造成棟梁之才,我沒(méi)有看過(guò)幾部完整的電視劇,沒(méi)有玩過(guò)一次麻將牌。但是對(duì)孩子有益的電視欄目,比如:科教頻道的《百家講壇》《地理中國(guó)》《健康之路》《我愛(ài)發(fā)明》等等,我會(huì)陪著他一塊觀(guān)看。另外為了讓他廣泛地了解社會(huì)的各個(gè)層面,我們會(huì)和他共同觀(guān)看《財(cái)經(jīng)頻道》《舉案說(shuō)法》江蘇衛(wèi)視的《一站到底》等等。凡是教過(guò)竇家瑞的老師都會(huì)向我反映,這孩子很聰明,反應(yīng)敏捷,知識(shí)面廣。解決奧數(shù)難題的能力更顯突出,我想與平時(shí)生活中的一點(diǎn)一滴的積累是分不開(kāi)的。

(二)家長(zhǎng)必須與孩子進(jìn)行有效的溝通,和孩子交朋友。

我倆很注重與兒子溝通。他爸爸工作忙,從小到大我?guī)У淖疃啵淇芍^是“知子莫如母”,在每天不管是正在家還是在電動(dòng)車(chē)上,我會(huì)不斷的問(wèn)些學(xué)校的問(wèn)題,同學(xué)的問(wèn)題。然后針對(duì)兒子的問(wèn)題,我會(huì)努力尋找可行對(duì)策。前些時(shí)我發(fā)現(xiàn)兒子喜歡拼裝航海模型,我就邊提條件邊掏腰包買(mǎi)回家,等考試結(jié)束后再安裝。有一次在網(wǎng)上我看到一個(gè)“超級(jí)航母”玩具,因?yàn)榈?00多元,他是即不敢開(kāi)口,又目光久久不愿離開(kāi),眼神中充滿(mǎn)了渴望。我見(jiàn)狀,靈機(jī)一動(dòng),決定和他談條件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。倆人拉鉤約定。果然一周后他的新指甲長(zhǎng)出來(lái)了,這是他啃了十年的壞習(xí)慣。十個(gè)指頭已被他啃變形了。而且是我用了無(wú)數(shù)次的打罵和諷刺都不湊效,沒(méi)想到這次改的這樣快。我覺(jué)得這錢(qián)花的值。兒子說(shuō)這是他段考后收到的最滿(mǎn)意的禮物,他邊看圖紙邊拼裝,用了足足十個(gè)小時(shí)。記得那天完成作品時(shí),已是晚上十二點(diǎn)鐘,一件精美的太陽(yáng)能木質(zhì)拼裝航母橫空出世。我們都被他廢寢忘食,踏實(shí)肯干的勁頭感動(dòng)了。他說(shuō)我將來(lái)還想上清華大學(xué)的機(jī)械系,好好研究點(diǎn)新產(chǎn)品。

(三)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從不放松。

在這方面,我下的勁最大,從跳到三年級(jí)到三年級(jí)全班第一,再到這次的五年級(jí)的全班第一,我想都與多方面的努力分不開(kāi)。首先是對(duì)待每天的作業(yè),我從不放過(guò)。從每個(gè)字的結(jié)構(gòu)到每篇日記的寫(xiě)作,我不管再忙都會(huì)放下手頭的工作,先構(gòu)思,再一句一句的輔導(dǎo),監(jiān)督。慢慢的師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人。一篇構(gòu)思巧妙的日記只需20幾分鐘就躍然紙上。然后就是喊來(lái)老公和他共同欣賞兒子的大作。

(四)德智體全面發(fā)展,共同享受孩子給我們帶來(lái)的喜悅。

首先要說(shuō)與兒子成長(zhǎng)的過(guò)程。我們一起經(jīng)歷了一段甜酸苦辣的過(guò)程,有歡笑也有眼淚。他和其他的孩子一樣特愛(ài)網(wǎng)上游戲。一度我曾經(jīng)比較放縱他玩,結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)他會(huì)得寸進(jìn)尺,乘你不備,一小時(shí)一小時(shí)的加完,不長(zhǎng)時(shí)間,人變得很冷漠的樣子,目光呆滯,對(duì)啥都不感興趣。正好這時(shí),在重慶上大學(xué)的姐姐及時(shí)回來(lái)制止了這種行為。而后設(shè)置密碼,全家集體監(jiān)督。現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。他的空余時(shí)間,我會(huì)引導(dǎo)他讀些感興趣的書(shū),只要是有一點(diǎn)想法,我會(huì)第一時(shí)間幫他實(shí)現(xiàn)。

在孩子的空閑時(shí)間我會(huì)陪著他騎車(chē)打乒乓球,盡找他喜歡的事情去做。我身邊有許多說(shuō)法,比如:孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料。再比如:孩子生有兩把爪,長(zhǎng)大了就會(huì)刨食吃。你看誰(shuí)誰(shuí)家長(zhǎng)整天坐在麻將桌前,人家孩子照樣優(yōu)秀,關(guān)鍵在孩子不再家長(zhǎng),等等。這些話(huà)我不敢茍同,也不敢恭維,我相信好孩子是管出來(lái)的。是和朋友做朋友做出來(lái)的。

去年是我們做家長(zhǎng)感到最痛苦的一年。我們發(fā)現(xiàn)他變成了問(wèn)題兒童,家長(zhǎng)幾次三番被“請(qǐng)”到學(xué)校,他對(duì)老師非常沒(méi)有禮貌,他會(huì)私自拿錢(qián)包里數(shù)額較大的錢(qián)。成績(jī)下滑的厲害。我倆真是氣的火冒三丈,回家后不由分說(shuō)一陣毒打。事后我想還是來(lái)點(diǎn)柔的吧!

忽然一個(gè)念頭:去買(mǎi)書(shū)!于是《婦女生活》《現(xiàn)代家長(zhǎng)》成了我的好朋友。從這個(gè)雜志中我尋找到了解決問(wèn)題兒童的妙招。抽空向?qū)<依蠋煂W(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)后來(lái)我的心情也平靜了很多。看孩子不像以前盡看缺點(diǎn)不足,盡可能發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)表?yè)P(yáng),再以資鼓勵(lì)。效果是立竿見(jiàn)影,成績(jī)就像芝麻開(kāi)花—————節(jié)節(jié)高。一會(huì)匯報(bào)媽?zhuān)哼@次考試數(shù)學(xué)全班第三。這次全班第二。并且最后一道難題全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。然后就是數(shù)學(xué)全班第一了。我們知道這段時(shí)間他數(shù)學(xué)興趣出現(xiàn)了“井噴”現(xiàn)象。于是我又遍訪(fǎng)汝陽(yáng)奧數(shù)精英老師,沒(méi)有結(jié)果。最后決定向網(wǎng)絡(luò)援助。在網(wǎng)絡(luò)奧數(shù)老師的指導(dǎo)下,把剩余的舉一反三的奧數(shù)教材通過(guò)自學(xué)來(lái)完成。

熟悉我的人,他們都知道我這十幾年來(lái)對(duì)教育孩子到了癡迷的地步。十年前我女兒上初一的時(shí)候,曾被邀請(qǐng)去做家長(zhǎng)代表發(fā)言,那時(shí)的一本《我是這樣教育孩子的》,書(shū)中9位成功家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)深深的打動(dòng)了我。從此而一發(fā)而不可收,逢書(shū)買(mǎi)書(shū),逢成功都請(qǐng)教,花在教育上的財(cái)力、人力,無(wú)法統(tǒng)計(jì)。誰(shuí)知效果出奇的好。

我常對(duì)閨女說(shuō),你是埋藏較深的金礦,只有我才能把你挖出來(lái)。我常對(duì)兒子說(shuō):你是爸爸媽媽的驕傲,在你的身上,一切皆有可能發(fā)生。

我們大家今天在這里歡聚是緣分。我感到非常的開(kāi)心。希望各位在閑暇之際共同探討教育大計(jì),共創(chuàng)美好明天。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇十一

首先感謝班主任老師,為我們提供了這次交流的機(jī)會(huì),通過(guò)這種形式,各位家長(zhǎng)互通有無(wú),會(huì)更有利于我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。進(jìn)入一年一班短短的一個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,變得快樂(lè)、自信、有上進(jìn)心,熱愛(ài)讀書(shū)。這固然和家長(zhǎng)與孩子的努力有關(guān),但是更多的是老師教育和關(guān)愛(ài)的結(jié)果。

在教育孩子方面我們都應(yīng)該算是學(xué)生,每位家長(zhǎng)都在不斷地學(xué)習(xí)和思考更好的、更適合自己孩子的方法。興趣是最好的老師,孩子一旦有了興趣,學(xué)習(xí)就是一件輕松愉快的事情。所以,我比較注重孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),并有意引導(dǎo)他通過(guò)讀書(shū)來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面,我覺(jué)得孩子的知識(shí)面廣了,能夠更好、更全面地認(rèn)知世界,也能培養(yǎng)孩子的思考能力。這里我將方法簡(jiǎn)單總結(jié)一下:

因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候?qū)?dòng)畫(huà)片感興趣,我就經(jīng)常給他買(mǎi)各種各樣的動(dòng)畫(huà)片看,讓他從動(dòng)畫(huà)片中學(xué)習(xí)了各種知識(shí)。我給孩子買(mǎi)了(wawayaya)等兒童學(xué)習(xí)軟件,孩子在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。但是,由于沒(méi)有控制好孩子看電腦和電視的時(shí)間,使孩子的視力變差了,到現(xiàn)在還在矯正視力。希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真觀(guān)察和思考孩子成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題,別像我一樣顧此失彼。

上小學(xué)后,由于眼睛的原因,動(dòng)畫(huà)片一般很少讓他看了,更多的是培養(yǎng)他看書(shū)的興趣,開(kāi)始是讓他看喜歡的圖畫(huà)版的書(shū)。后來(lái)就讓他看文字多的書(shū),他不愿意看時(shí),就以故事的形式講給他聽(tīng),有的時(shí)候講一半,就借故走開(kāi),孩子想知道結(jié)尾怎樣,就只能自己看。漸漸地,他對(duì)書(shū)也越來(lái)越感興趣了。現(xiàn)在周六、日有時(shí)間他就讓我領(lǐng)他去書(shū)店看看書(shū),他也急著把家里的書(shū)讀完了,再買(mǎi)新書(shū)。通過(guò)讀書(shū)既讓他開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí)。

問(wèn)題是引領(lǐng)孩子走入知識(shí)殿堂的鑰匙。每個(gè)孩子都是不停的提著各種問(wèn)題,因?yàn)楹⒆用鎸?duì)世界要有很多東西要了解,也就會(huì)問(wèn)很多他想知道的問(wèn)題。這就要求我們作為家長(zhǎng)一定要耐心的解答。當(dāng)然有的時(shí)候,我也會(huì)不耐煩,當(dāng)出現(xiàn)厭煩情緒的時(shí)候,我就會(huì)想:我每回答孩子一個(gè)問(wèn)題,我的孩子就多得到一些知識(shí)。就向成功多跨進(jìn)了一步,厭煩情緒也就隨之消失。現(xiàn)在,每次他問(wèn)問(wèn)題,我不僅耐心的回答,還不時(shí)地引導(dǎo)他,并留點(diǎn)時(shí)間讓他有思考的空間,這樣他提問(wèn)的興趣也就越來(lái)越濃了,當(dāng)然我就越來(lái)越忙了,我也要多看書(shū)才能回答他提出的天文地理知識(shí),這也促進(jìn)了我的學(xué)習(xí),不過(guò)我樂(lè)此不疲。

有機(jī)會(huì)領(lǐng)孩子出去走走,接觸大自然,參與到社會(huì)生活中。如休息日或者節(jié)假日,我?guī)ゴ筮B、北京等地,讓他親自感受了一下大海和首都。如果工作忙走不開(kāi)的會(huì),江邊、科技館、太陽(yáng)島、植物園也是不錯(cuò)的選擇。領(lǐng)著孩子參加一些社會(huì)活動(dòng),如親子教育課、生日宴會(huì)、感動(dòng)龍江年度人物評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)、雪博會(huì)等等。我感覺(jué)這是讓孩子盡快熟悉并融入社會(huì)的最好途徑。

除了培養(yǎng)孩子的知識(shí)面,我覺(jué)得讓他有個(gè)建康、快樂(lè)的心態(tài)也是同樣重要。關(guān)注孩子的情緒,及時(shí)地疏導(dǎo),教會(huì)他用快樂(lè)的心態(tài)生活。我兒子每天都非常高興地來(lái)上學(xué),因?yàn)樗f(shuō)在學(xué)校有很多好朋友,老師上課也很有意思。在小學(xué)這半年來(lái),我覺(jué)得孩子語(yǔ)言表達(dá)能力提高了,在課堂上也踴躍發(fā)言,而且聲音洪亮,自信心越來(lái)越強(qiáng)。感謝所有老師對(duì)他的細(xì)心培養(yǎng)和教育。

最后提兩個(gè)建議:一是課余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò),讓孩子背誦一些國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大幫肋。二是利用網(wǎng)絡(luò)資源,建立一個(gè)大家互相交流的平臺(tái),以便老師和各位家長(zhǎng)能在這個(gè)平臺(tái)上就培養(yǎng)孩子的問(wèn)題相互交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓孩子們?cè)谛W(xué)快樂(lè)地成長(zhǎng)。

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),下午好!

前幾天,我女兒的班主任和年級(jí)組長(zhǎng)讓我在這里說(shuō)說(shuō)教育孩子的做法和體會(huì),我深感慚愧,我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥](méi)有什么好法子,教育成效遠(yuǎn)不如各位家長(zhǎng),實(shí)在班門(mén)弄斧。不過(guò),有幾句話(huà)總縈繞在我的腦海里,令我不說(shuō)不快,我要說(shuō):謝謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,你們悉心教導(dǎo)學(xué)生,使我們的小孩健康成長(zhǎng);謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,管理有方,營(yíng)造了一個(gè)校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍,使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績(jī)考上x(chóng)x,不了解xx中學(xué)情況的人都怪我們不會(huì)填報(bào)自愿,為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人,回顧我女兒兩年來(lái)的情況,老師們對(duì)學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲的教導(dǎo),老師們靈活多變、生動(dòng)形象的課堂教學(xué),全校師生同心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí),使學(xué)校發(fā)展一日千里,這一切令我們深信,兩年前,我女兒的選擇是對(duì)了,現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒(méi)有錯(cuò)。讓我衷心地道一句:xx謝謝你,老師您辛苦了。可謂:

九年寒窗欣成xx學(xué)子——無(wú)怨無(wú)悔,三年苦讀倍感恩師關(guān)愛(ài)——情深意長(zhǎng)

尊敬不如從命,下面,我談?wù)勎覍?duì)小孩的教育,希望我的話(huà)能拋磚引玉,能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的指點(diǎn),使我們從家教的誤區(qū)中走出來(lái)。

為教好女兒,我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己,處處以自己的言行作女兒的表率,以身作則、言傳身教,要求女兒做到的,自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,我們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的興趣愛(ài)好、樂(lè)觀(guān)積極的人生觀(guān),對(duì)女兒都起到潛移默化的作用。

十幾年來(lái),每次的家長(zhǎng)會(huì)我們都準(zhǔn)時(shí)參加。從高二開(kāi)始,女兒不能每個(gè)星期回家,特別是這個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,雖然我們工作很忙,可是每個(gè)星期天我們都擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)看她,趁此機(jī)會(huì)了解她的學(xué)習(xí)和生活情況,這些,就算是對(duì)她的支持和鼓勵(lì)吧!

我女兒不愛(ài)和人交往,每次我到學(xué)校來(lái),我熱情地都和她的同學(xué)聊聊,以自己的真誠(chéng)待人來(lái)感染她、教育她。

我和丈夫意識(shí)到:了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提,也是收到良好的教育效果的重要條件;過(guò)多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的成長(zhǎng)。

在家里,我們以寬容的態(tài)度對(duì)待女兒,用無(wú)聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則,我們不會(huì)以長(zhǎng)者自居、言行專(zhuān)制;我們不會(huì)因?yàn)榕畠盒。J(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒,家中的事我們也和兩個(gè)女兒一起商量,使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員。女兒的事情,讓她們自己去想、去做。這樣,既鍛煉了女兒的思維能力,又調(diào)動(dòng)了女兒做事的積極性,還能讓女兒在活動(dòng)中管好自己。同時(shí),她們與別人交往、自主的能力、社會(huì)的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。

我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么在乎,當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我,輪到她值日最干凈時(shí),我立即給予肯定,當(dāng)女兒告訴我,她進(jìn)步了,我表?yè)P(yáng)她;當(dāng)女兒告訴我,有幾科不及格,我從來(lái)不責(zé)備她,還鼓勵(lì)她:“你比以前的爸媽強(qiáng)多了,只要你盡了力去學(xué),我們信任你,不會(huì)責(zé)怪你。”

上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校要分班了,女兒和我商量:她該選讀哪一科。說(shuō)心里話(huà),她的成績(jī)不很好,我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個(gè)科,希望她選語(yǔ)文、生物這些科目。可我沒(méi)說(shuō),只說(shuō),你最?lèi)?ài)學(xué)哪個(gè)科?你以后考大學(xué)想考什么專(zhuān)業(yè)?讓她自己選擇。

我們鼓勵(lì)女兒參加踏青、野炊、軍訓(xùn)、夏令營(yíng)等活動(dòng),讓女兒在活動(dòng)中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵(lì)女兒自己編輯、設(shè)計(jì)小抄報(bào)。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時(shí)第一次軍訓(xùn),別的家長(zhǎng)往營(yíng)地里跑,送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉,我知道她長(zhǎng)滿(mǎn)痱子,軍服也爛了,都沒(méi)去看她。女兒來(lái)xx讀書(shū)了,我丈夫要接送她,我說(shuō),這不僅浪費(fèi),更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來(lái)xx的第一個(gè)星期,她告訴我,買(mǎi)礦泉水、買(mǎi)飲料、買(mǎi)飯盒花了很多錢(qián),為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭,我告訴她,學(xué)校有開(kāi)水,沒(méi)必要就不要買(mǎi)水喝,學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好,不要圖方便到學(xué)校外面買(mǎi)飯盒。

女兒讀高一時(shí),學(xué)校組織她們行軍到五xx,下午他們回程時(shí),我們開(kāi)車(chē)去看她,跟她打個(gè)招呼后,讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行,回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做,是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻鐞?ài)她,不讓她接受鍛煉,今后女兒走上社會(huì),在嚴(yán)峻的生活面前,就決不是強(qiáng)者。

大女兒很害羞,不愿意和別人交往,針對(duì)這一問(wèn)題,每年暑假,我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員,這一做法,很有實(shí)效。我的女兒在日記中寫(xiě)道:“我在端盤(pán)子的過(guò)程中,體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛,鍛煉了與人交往的勇氣和膽量,嘗到和人交往、投身社會(huì)的樂(lè)趣。”

現(xiàn)在,我女兒懂得關(guān)心別人了,學(xué)會(huì)和人家交往了,各門(mén)功課有了很大的進(jìn)步。這一個(gè)多月,我工作很忙,經(jīng)常通宵達(dá)旦,她打電話(huà)讓我注意身體,抓緊時(shí)間休息。前幾天,我知道她進(jìn)步了,稱(chēng)贊她,她說(shuō):“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),我想把它分成四份,一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽?zhuān)环莴I(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們,一份留給我自己,作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動(dòng)力。”

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇十三

各位叔叔阿姨:。

大家下午好!首先,我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

我是初一(x)班的班長(zhǎng),。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園,或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!

在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者",有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小S械母改敢?jiàn)到孩子考試后,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。

這樣做是十分錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,其實(shí)能力才是最重要的。

再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。

最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:我們即將步入八年級(jí),開(kāi)設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。

我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。

請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。

我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇十四

各位家長(zhǎng):

大家好!

我是xx中學(xué)生處主任李軼中,歡迎大家參加xx中新學(xué)年首次家長(zhǎng)會(huì)。首先請(qǐng)魏校長(zhǎng)講話(huà)。

各位家長(zhǎng),為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng),把學(xué)校辦得更好,借此機(jī)會(huì),提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求,和大家交流。

1、家長(zhǎng)和學(xué)校是平等合作關(guān)系,不是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系。學(xué)校應(yīng)完成好自己的教育教學(xué)任務(wù),家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。在學(xué)校教育中,學(xué)校是教育的主體,家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師的要求,教育幫助自己的孩子做合格學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育有建議的權(quán)利和義務(wù),但也應(yīng)該明確“孩子既然進(jìn)了xx中就應(yīng)該接受xx中的教育”的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該尊重并教導(dǎo)自己的孩子尊重遵守xx中的校紀(jì)校規(guī),從某種意義上來(lái)說(shuō),我們都是xx中人,xx中發(fā)展好了,您的孩子就會(huì)發(fā)展好,您的家庭也會(huì)建設(shè)得更好。在家庭教育中,家長(zhǎng)是教育的主導(dǎo),學(xué)校教師應(yīng)該給家長(zhǎng)提供必要的咨詢(xún)服務(wù)、教育建議。無(wú)論從哪一方面來(lái)說(shuō),任何放縱孩子的行為都是不負(fù)責(zé)任的。

2、在家長(zhǎng)和老師的交往中,老師應(yīng)尊重家長(zhǎng),學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)尊重老師的工作。老師應(yīng)真誠(chéng)地答復(fù)家長(zhǎng)的疑問(wèn),家長(zhǎng)也應(yīng)對(duì)老師的一些工作做出回應(yīng)。比如,暑假時(shí)初二初三的學(xué)生每人都把自己的《學(xué)生手冊(cè)》帶回家,上面有學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)和老師對(duì)學(xué)生的操行評(píng)價(jià),也有家長(zhǎng)留言一欄,家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生手冊(cè)的家長(zhǎng)留言欄里填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn),這既是對(duì)老師的尊重,也是一個(gè)尊重老師、重視孩子教育的示范性行為。

3、家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,而不是只關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)。應(yīng)從孩子的基礎(chǔ)、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)積極性、對(duì)老師對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)的態(tài)度、作業(yè)狀態(tài)等方面觀(guān)察。過(guò)程好了,考試成績(jī)也應(yīng)該會(huì)好,學(xué)習(xí)過(guò)程不好,考試成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好,要好了也可能是作弊得來(lái)的。考試中大面積的運(yùn)氣是不可能存在的。

4、班級(jí)qq群、微信群等交流應(yīng)保持健康平等的狀態(tài)。應(yīng)發(fā)揮家長(zhǎng)和老師溝通平臺(tái)的作用,不應(yīng)一味給老師點(diǎn)贊,不應(yīng)一味地吹捧老師,更不應(yīng)該出現(xiàn)一部分家長(zhǎng)裹挾所有家長(zhǎng)表決的情況。9月7日的《深圳晚報(bào)》第二版就有一篇文章談這種現(xiàn)象,題為《班級(jí)群庸俗氣息污染了師生關(guān)系》。家長(zhǎng)之間的溝通也應(yīng)平等坦誠(chéng),不應(yīng)在群里相互指責(zé),乃至傷害了家長(zhǎng)之間、學(xué)生之間的感情。

5、家長(zhǎng)應(yīng)正確關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)孩子的事情不應(yīng)過(guò)多地包辦代替,應(yīng)幫助教育孩子成長(zhǎng)而不是代替孩子成長(zhǎng);應(yīng)關(guān)注關(guān)心孩子成長(zhǎng),而不是監(jiān)視孩子成長(zhǎng),也不應(yīng)該要求老師把孩子在學(xué)校的每個(gè)細(xì)節(jié)都告訴家長(zhǎng)。比如記作業(yè),正常的教學(xué)時(shí)段中一般情況下肯定是孩子自己的事情,家長(zhǎng)不必非要老師通知給家長(zhǎng)然后再由家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生。根據(jù)每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的不同情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)保持一種謹(jǐn)慎的信任,而不能無(wú)條件的信任。原因之一是孩子的認(rèn)知能力有限,不一定能夠完整地描述事實(shí)、表達(dá)觀(guān)點(diǎn);原因之二是出于家庭教育和個(gè)人偷懶、享樂(lè)、完成任務(wù)的能力不足等原因,有的孩子長(zhǎng)期撒謊導(dǎo)致習(xí)慣性撒謊,撒謊質(zhì)量和水平很高,狡辯能力很強(qiáng),有的孩子經(jīng)常性地欺騙、蒙蔽家長(zhǎng),請(qǐng)這部分家長(zhǎng)對(duì)此應(yīng)保持足夠的清醒認(rèn)識(shí)。

6、學(xué)校對(duì)學(xué)生的發(fā)型服飾要求很?chē)?yán)格,家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的發(fā)型服飾,并從孩子的細(xì)微變化中發(fā)現(xiàn)其心理、思想的變化,以便于及時(shí)給予合理的引導(dǎo)、教育和幫助。男生不能留長(zhǎng)發(fā),不能留古怪的比如雞冠一樣的、鍋蓋頭的發(fā)型。女生不能化妝、燙發(fā),劉海不能遮住額頭,不能穿小于自己身高尺碼的校服。對(duì)有些特殊不合格的學(xué)生,學(xué)校會(huì)和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)帶回整改。

7、正常教學(xué)時(shí)段,學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)入校,老師的每個(gè)辦公室都有座機(jī),每個(gè)辦公室的座機(jī)都可以給學(xué)生提供和家長(zhǎng)聯(lián)系的服務(wù)。發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)入校的一律沒(méi)收,由班主任或?qū)W生處保管,學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或者畢業(yè)時(shí)歸還。考試期間發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)的,除沒(méi)收之外,還要視為作弊。

8、幫助孩子正確使用電腦等電子產(chǎn)品,避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,耽誤最寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)機(jī)。

各位家長(zhǎng),嚴(yán)格是教育的基本原則,科學(xué)是教育的基本要求,成人是教育的基本方向。面對(duì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的教育環(huán)境,希望全體家長(zhǎng)和學(xué)校老師能保持目標(biāo)一致,認(rèn)識(shí)一致,為xx中的學(xué)生、您的孩子的健康發(fā)展提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,更好地促進(jìn)您的家庭的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

謝謝!

學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生發(fā)言稿(模板15篇)篇十五

尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是xx年級(jí)xx,期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì),我有幸站在這里,探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí),我把它看作一件趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂(lè),更體會(huì)到了它的無(wú)窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難,掌握好以下幾點(diǎn),你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。

第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,提前預(yù)習(xí),是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,提高聽(tīng)課效率的重要途徑。

第二、專(zhuān)心上課的習(xí)慣,學(xué)生在課堂上要集中精神,專(zhuān)心聽(tīng)教師講課,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。在這過(guò)程中,盡量多理解記憶一些東西。

第三、積極思考的習(xí)慣,俗話(huà)說(shuō):發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。要善于提出問(wèn)題,要積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題,積極思考教師提出的問(wèn)題,并大膽發(fā)言。

第四、善于提問(wèn)的習(xí)慣:要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題,帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。不懂裝懂最終害自己,提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。

第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣,要和同學(xué)們互相討論,相互比高低,才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第六、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,不用老師家長(zhǎng)去督促,自己自覺(jué)地完成。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、每天過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

謝謝大家!

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
單位內(nèi)部的員工在共同目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下,協(xié)作配合,互相支持。這份單位總結(jié)聚焦于單位的創(chuàng)新和發(fā)展,總結(jié)了一系列創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施和成果。根據(jù)省銀監(jiān)局、省公安部門(mén)及上級(jí)行關(guān)于
工作計(jì)劃表是工作管理的基礎(chǔ),在大多數(shù)行業(yè)和崗位中都得到廣泛應(yīng)用。下面為大家提供一份精心收集的工作計(jì)劃表范文,供大家參考和借鑒。xx上半年,電子商務(wù)部注重發(fā)揮電子
部門(mén)是組織結(jié)構(gòu)的基本單元,它是根據(jù)功能或職責(zé)劃分的不同工作單位,可以幫助提高工作效率和責(zé)任明確。我們的工作需要更好地理解和運(yùn)用各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)作和資源共享。下面
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地組織自己的工作思路,合理安排工作時(shí)間和資源。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┲档脜⒖嫉墓ぷ饔?jì)劃書(shū)模板。1、加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)。積極
部門(mén)的發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,以適應(yīng)快速變化的外部環(huán)境和市場(chǎng)需求。以下是一些部門(mén)間協(xié)調(diào)合作的案例和方法,希望能夠啟發(fā)大家的思考。一年來(lái),作為銷(xiāo)售部經(jīng)理,負(fù)責(zé)分
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)也可以為未來(lái)的發(fā)展制定更加明確的計(jì)劃和目標(biāo)。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的自我評(píng)價(jià)范例,希望能給大家?guī)?lái)
在工作計(jì)劃書(shū)中,我們需要詳細(xì)列出每項(xiàng)工作的具體內(nèi)容和時(shí)間安排,以確保任務(wù)按時(shí)完成。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃書(shū)的范文,希望能夠幫助大家更好地編寫(xiě)自己的計(jì)劃書(shū)。
三年級(jí)教案是為了指導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中準(zhǔn)確有效地進(jìn)行教學(xué)而編寫(xiě)的。想要寫(xiě)好三年級(jí)教案嗎?不妨參考以下范文,掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。2、(課件逐個(gè)點(diǎn)擊這些物體的面)師小
在工作與學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們都會(huì)積累一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深刻的領(lǐng)悟,這些都可以作為心得體會(huì)的內(nèi)容。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)有所幫助。
寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)之前,我們需要認(rèn)真考慮自己的決定,并做好充分的準(zhǔn)備。以下是一些辭職申請(qǐng)書(shū)的例子,供大家參考寫(xiě)作時(shí)的語(yǔ)言和表達(dá)方式。人力資源部:您好!很遺憾這個(gè)時(shí)候我
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹個(gè)人的工作經(jīng)歷和成就,突出重點(diǎn),與招聘要求相匹配。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)感到困惑,不妨參考以下范文,或許會(huì)有所幫助。姓名:性別:女。年
自我介紹是展示自己形象和能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)合適的自我介紹可以給他人留下良好的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。
環(huán)保工作不僅僅需要政府的大力支持,更需要每個(gè)人從自身做起,從小事做起。以下是一些環(huán)境保護(hù)的相關(guān)資訊和動(dòng)態(tài),供大家參考和了解。1、實(shí)行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)負(fù)責(zé)任制,將環(huán)境
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)工作中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),從而提高工作的質(zhì)量和效果。隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)越來(lái)越重要。20xx年以來(lái),
服務(wù)月的目標(biāo)是鼓勵(lì)人們積極參與社區(qū)服務(wù),推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和共同發(fā)展。感謝小編為我們準(zhǔn)備了這些服務(wù)月總結(jié)范文,希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,提高我們的寫(xiě)作水平。
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自身的發(fā)展制定更有針對(duì)性的計(jì)劃。附上一些明星和成功人士的自我評(píng)價(jià)書(shū)籍,希望能夠給你帶來(lái)一些啟示和借鑒。
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀一些演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩男牡皿w會(huì),看看他們是如何總結(jié)和表達(dá)的。班長(zhǎng):負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。每
寫(xiě)月工作總結(jié)是一個(gè)自我管理的重要環(huán)節(jié),它能讓我更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些寫(xiě)作大神分享的月工作總結(jié)范文,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。縣優(yōu)化辦于
公司是一個(gè)經(jīng)濟(jì)利益共同體,它通過(guò)員工和股東的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)共同利益。以下是小編為大家整理的公司發(fā)展策略,供大家參考和借鑒。我叫xxx,畢業(yè)于xx技校,自20xx
教師工作總結(jié)可以讓我們審視自己的教育理念和教學(xué)態(tài)度,提升自我修養(yǎng)。教師工作總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)教師的教學(xué)思路和方法具有啟發(fā)作用。時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的德
心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出改進(jìn)的建議。以上是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給
月工作總結(jié)可以幫助我們保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,為接下來(lái)的工作提供參考和借鑒。無(wú)論是初學(xué)者還是資深者,閱讀這些月工作總結(jié)范文都有助于我們提升寫(xiě)作的能力和思維方式
租賃合同通常包含租賃物品的名稱(chēng)、數(shù)量、使用期限以及租金等具體條款。小編整理了一份租賃合同示范文本,希望能給大家提供一些寫(xiě)合同的思路和參考。出租方:___(以下簡(jiǎn)
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,它能為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。以下是小編整理的一些學(xué)生寫(xiě)的學(xué)校總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。本人,20xx年月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說(shuō)服力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的
浙江是中國(guó)最早開(kāi)放的沿海省份之一,具有深厚的歷史文化底蘊(yùn)。下面是一些浙江的傳統(tǒng)文化和歷史古跡,供大家參觀(guān)和了解。自從兒子初試啼音來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)濃郁情感的世界時(shí),似
進(jìn)行月工作總結(jié)可以梳理整個(gè)月份的工作臺(tái)賬,為下個(gè)月制定工作計(jì)劃提供參考。這些月工作總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的實(shí)際工作情況,可以給我們提供一些啟發(fā)和借鑒。
心得體會(huì)可以讓我們更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步,幫助我們提升自己的能力和素質(zhì)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的范文,每篇都是作者用心思考和總結(jié)的成果,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考
作為一種正式場(chǎng)合下的表達(dá)方式,發(fā)言稿在演講、會(huì)議等場(chǎng)合中起到了重要的作用,能夠使發(fā)言者清晰明確地陳述自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。我們時(shí)常需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,以便在重要場(chǎng)合
自我評(píng)價(jià)需要我們客觀(guān)、全面地審視自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn),避免過(guò)于主觀(guān)或片面的評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)范文中的思考和總結(jié)可以幫助我們更深入地認(rèn)識(shí)自己的發(fā)展方向。1、本人具備了
寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我審視自己在工作中的思路和方法,找到問(wèn)題所在,并提出改進(jìn)的措施和建議。下面是一些月工作總結(jié)的范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行選擇適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和
通過(guò)學(xué)生工作總結(jié),學(xué)生可以將自己的學(xué)習(xí)和工作成果展現(xiàn)出來(lái),增強(qiáng)自信心和成就感。為了幫助大家更好地寫(xiě)出一份出色的學(xué)生工作總結(jié),小編收集了一些精品范文,供大家參考。
在寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),要注意清楚地陳述自己的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)動(dòng)機(jī)和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文中的例子和觀(guān)點(diǎn)可能和你的情況有一定差別,但希望能給你一些寫(xiě)作思路。
工作計(jì)劃范文的撰寫(xiě)不僅可以幫助我們整理思路,還能夠增強(qiáng)時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)的能力。下面是一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的工作計(jì)劃
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作評(píng)估和自我定位的過(guò)程,它可以幫助我們找到自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和定位。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,這些范文內(nèi)容詳實(shí),觀(guān)點(diǎn)明確,寫(xiě)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐等環(huán)節(jié)進(jìn)行反思和總結(jié)的書(shū)面材料。7.以下是小編為大家搜集的一些成功人士的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹业穆殬I(yè)生涯帶來(lái)一
月工作總結(jié)是一個(gè)自我檢視的機(jī)會(huì),讓我們更好地反思自己的工作方式和方法。小編為大家整理了一些著名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的月工作總結(jié),他們的總結(jié)能力和思維方式或許可以給大家?guī)?lái)
通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作習(xí)慣和效率,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感
在這個(gè)月里,我努力提高了自己的工作效率,提升了工作質(zhì)量。在過(guò)去的一個(gè)月里,我全力以赴完成了銷(xiāo)售任務(wù),取得了令人滿(mǎn)意的業(yè)績(jī)。通過(guò)與客戶(hù)的深入交流和理解,我提高了銷(xiāo)
每到月底,總是讓人不禁回想起這個(gè)月的工作,也讓人不禁要寫(xiě)一篇月工作總結(jié)來(lái)總結(jié)自己這個(gè)月的成果和不足。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供幫助和啟發(fā)
感謝各位的光臨,我將竭盡所能,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。小編為大家整理了一些精選的主持詞范文,希望能夠?qū)Υ蠹业闹鞒止ぷ饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。馮:又是一輪花好月圓夜。葉
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作成果和不足進(jìn)行評(píng)估。以下是幾份經(jīng)過(guò)精心整理和編輯的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化人民調(diào)解會(huì)的工作,充分
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)做出客觀(guān)的評(píng)價(jià)。通過(guò)總結(jié)我們工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,我們更加明確了下個(gè)月工作的重點(diǎn)和方向。2021年,x集團(tuán)支部
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力,通過(guò)參與集體生活和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升孩子的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。接下來(lái)是一些幼兒園大班的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),希望對(duì)大
寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注重具體事例和數(shù)據(jù),以證實(shí)自己的工作成果和貢獻(xiàn)。小編為大家整理了一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo),讓大家的
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更全面地了解自己在這個(gè)月里所做的工作,以及工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。借鑒下面這些月工作總結(jié)范文,或許可以給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和啟示。
寫(xiě)月工作總結(jié)要認(rèn)真客觀(guān),不僅僅是為了完成上級(jí)交代的任務(wù),更要對(duì)自己進(jìn)行自我激勵(lì)和改進(jìn)。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,提供給大家作為寫(xiě)作參考。_x,男,現(xiàn)年40
教師工作總結(jié)可以激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí),推動(dòng)教育教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新。接下來(lái),我們將為大家展示一些成功的教師工作總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
每次寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真思考,以便更好地了解和提升自己的工作表現(xiàn)。寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),可以參考一些范文,下面是一些范文供你參考。里旺村位于網(wǎng)嶺鎮(zhèn)
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)和表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)估的重要環(huán)節(jié)。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些啟發(fā)。根據(jù)生態(tài)鎮(zhèn)要求和全面建設(shè)小康社
1.成功的路上充滿(mǎn)了艱辛和挑戰(zhàn),但堅(jiān)持努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以下是小編為大家收集的勵(lì)志文章范文,希望能夠給您帶來(lái)一些啟示和鼓舞;引導(dǎo)語(yǔ):演講通常都需要演講稿,而關(guān)于
家長(zhǎng)會(huì)也是家長(zhǎng)間相互交流的機(jī)會(huì),可以借此結(jié)交更多家長(zhǎng)朋友,互相分享育兒經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,那么我們?cè)撊绾?/div>
勵(lì)志文章不僅僅是文字的堆砌,更是一種心靈的療愈和成長(zhǎng)的引導(dǎo)。不管你是什么樣的困境和挫折,相信以下的勵(lì)志總結(jié)可以給你帶來(lái)力量和信心。轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和思考。今天是2020年12月31日,過(guò)完今
一分鐘的堅(jiān)持,可以讓我們突破自我,超越困難,實(shí)現(xiàn)無(wú)限可能。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。在我們成功的路上,總是少不了那些默默支持我們的人
演講稿范文是演講者的秘密武器,它可以讓演講者在演講過(guò)程中更加自信和流利。想要寫(xiě)一篇富有感染力的演講稿,可以先參考以下的范文,借鑒其中的思路和表達(dá)方式。
教師演講稿是教師在教研活動(dòng)中,用語(yǔ)言凝練表達(dá)教學(xué)研究成果、分享經(jīng)驗(yàn)心得的一種書(shū)面材料。最后,為了幫助廣大教師更好地撰寫(xiě)演講稿,我整理了一些教師演講稿的寫(xiě)作技巧和
心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程。我們來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感。2020年初,新冠病毒在中國(guó)爆發(fā)
邀請(qǐng)函通常應(yīng)提前合理時(shí)間發(fā)送,以便被邀請(qǐng)人做出準(zhǔn)備。邀請(qǐng)函是成功活動(dòng)的重要一環(huán),以下是一些成功案例的邀請(qǐng)函范文,可供您參考和借鑒。尊敬的美沃加盟商:您好!感謝百
通過(guò)演講稿的撰寫(xiě)和演講實(shí)踐,能夠提升演講者的自信心和演講技巧。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些成功演講者的經(jīng)典范文,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀表達(dá)和思維方式。環(huán)保,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩
競(jìng)聘是一場(chǎng)能力和實(shí)力的對(duì)決,我們要注重自身素質(zhì)的提升,以贏得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。以下是一些招聘專(zhuān)家分享的關(guān)于競(jìng)聘信如何脫穎而出的技巧和方法,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
活動(dòng)策劃中的創(chuàng)新和創(chuàng)意是促使活動(dòng)成功的關(guān)鍵因素之一。在以下范文中,我們可以看到活動(dòng)策劃的全過(guò)程和具體步驟。熱乎乎的餃子,溫暖這個(gè)冬天,溫暖我們的心。xxxx年的
黨課是黨員干部學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、黨的指導(dǎo)思想和黨的路線(xiàn)方針政策的一種重要形式。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)黨課,小編整理了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和參考書(shū)籍。1.學(xué)校是人才
競(jìng)聘是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),通過(guò)與其他競(jìng)爭(zhēng)者的比拼,使我們更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家搜集的競(jìng)聘范文,相信會(huì)有一些啟發(fā)和借鑒的地方
學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)難點(diǎn)和重點(diǎn),制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和策略,提高解決問(wèn)題的能力。下面是一些優(yōu)秀學(xué)習(xí)計(jì)劃的范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)
作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫(xiě)作水平。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色
自我介紹是人際交往中的一種基本禮儀,尤其是在初次見(jiàn)面時(shí),它可以拉近彼此的距離。小編整理了一些成功自我介紹的技巧和要點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)參考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位搭檔:大家上
入黨積極分子是黨組織選拔培養(yǎng)的對(duì)象,是未來(lái)黨的骨干力量的基礎(chǔ)和后備力量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的入黨積極分子發(fā)展規(guī)劃,供大家參考和借鑒。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫(xiě)作可以展示自己的思維和觀(guān)點(diǎn)。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。大家好!我的名字叫“手足口”疾病。你們大家
一個(gè)好的申請(qǐng)書(shū)能夠給招生官留下深刻的印象,提高錄取的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家搜集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我于
演講稿是一種在特定場(chǎng)合下以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀(guān)點(diǎn)和情感的書(shū)面材料,它可以展示演講者的思維能力和表達(dá)能力,我想我們需要準(zhǔn)備一篇演講稿范文了吧。以下是小編為大
服務(wù)月是為了提升服務(wù)質(zhì)量而設(shè)立的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的時(shí)間段,可以有效地推動(dòng)服務(wù)工作的發(fā)展。以下是小編為大家整理的服務(wù)月活動(dòng)評(píng)估報(bào)告,希望能對(duì)大家了解服務(wù)月的效果和價(jià)值產(chǎn)生
3.范文范本不僅可以展示出優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力,還能激發(fā)我們的寫(xiě)作熱情和創(chuàng)造力。盡管范文范本不是萬(wàn)能的,但它們可以為我們提供寶貴的參考和啟發(fā)。引言:對(duì)于銀行
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)包括個(gè)人的奮斗目標(biāo)和對(duì)團(tuán)組織的貢獻(xiàn)計(jì)劃。通過(guò)閱讀以下幾篇入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,相信大家能夠更好地理解如何寫(xiě)一份出色的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。敬愛(ài)的團(tuán)支部:您好,
報(bào)告范文應(yīng)該盡量簡(jiǎn)明扼要,不過(guò)度復(fù)雜,讓讀者能夠快速理解和獲取信息。小編為大家搜集了一些寫(xiě)作精彩的報(bào)告樣本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。摘要:目的探討新疆醫(yī)科
項(xiàng)目策劃需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作和有效溝通,以確保項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的項(xiàng)目策劃案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示。
優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀(guān)點(diǎn)上都具有較高的水平。
報(bào)告范文是以事實(shí)和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),對(duì)特定問(wèn)題進(jìn)行分析和解釋的一種書(shū)面呈現(xiàn)形式,它可以給我們提供客觀(guān)的參考和思考,我覺(jué)得我們需要找一些相關(guān)的報(bào)告范文來(lái)參考一下。下面是
通過(guò)情況報(bào)告,可以清晰地了解到相關(guān)情況的整體情況和發(fā)展趨勢(shì)。以下是一些經(jīng)典的情況報(bào)告范文,它們能夠幫助我們更好地理解和掌握情況報(bào)告的要點(diǎn)和技巧。x區(qū)是xx市都市
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程,讓我們能夠不斷完善自己。下面是一些成功企業(yè)家的自我評(píng)價(jià)分享,希望對(duì)大家在事業(yè)上有所啟示。在工作過(guò)程中,全心全意為病人服務(wù)的思
家長(zhǎng)會(huì)是促使家庭教育和學(xué)校教育相互借鑒的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)們可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解學(xué)校教育理念和教學(xué)方法。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)成功舉辦的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間溝通與交流的重要平臺(tái),有助于增進(jìn)彼此的了解和信任。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)案例分析,希望對(duì)大家的家長(zhǎng)會(huì)有所啟示。老公在六點(diǎn)半左右起床,
英語(yǔ)是一門(mén)有趣的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以體驗(yàn)到不同的文學(xué)作品和影視作品。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。“文化”是一個(gè)意義非常廣泛的
調(diào)研報(bào)告應(yīng)該以清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá),使得讀者能夠迅速了解報(bào)告的主要內(nèi)容和意義。撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí),可以參考調(diào)研報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。自從我國(guó)加入wto
公司是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,可以通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)其內(nèi)部資源的有效組織和配置。想要開(kāi)展一家成功的公司,不僅需要具備創(chuàng)新的產(chǎn)品和商業(yè)模式,還需要具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能
在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀(guān)點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大
通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們既可以記錄實(shí)踐過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲,也可以發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。讓我們一
通過(guò)寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),我們可以深入思考自己加入共青團(tuán)組織的原因,為自己的未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地幫助大家寫(xiě)好入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),我們整理了一些精選的范文供大
中班教案的實(shí)施需要教師具備良好的觀(guān)察力和教學(xué)技巧,能夠靈活應(yīng)對(duì)幼兒的需求和反饋。以下是一些值得推薦的中班教案范文,希望對(duì)教師們提供一些參考和思考。1、教師帶領(lǐng)幼
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)讓學(xué)生們感受到學(xué)校溫馨氛圍、增加集體歸屬感的重要場(chǎng)合。開(kāi)學(xué)典禮是我們共同的回憶,讓我們一起創(chuàng)造美好的回憶吧。各位老師,各位同學(xué):晚上好!今天,我們
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和提醒的過(guò)程,我們可以借此機(jī)會(huì)回顧自己的工作目標(biāo)和進(jìn)展。接下來(lái),就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒。
通過(guò)致辭,我們可以向他人傳達(dá)自己的感謝、溝通自己的思想、分享自己的經(jīng)驗(yàn)和展示自己的價(jià)值。借鑒以下致辭范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們也能寫(xiě)出好的致辭來(lái)。各位來(lái)賓大家好!今
寫(xiě)檢討書(shū)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足,并為未來(lái)設(shè)定更明確的目標(biāo)。我們將分享一些成功人士的檢討書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先我懷揣著
英語(yǔ)是一種通行全球的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以讓我們無(wú)處不暢游。以下是小編為大家整理的了解英語(yǔ)文化和習(xí)俗的途徑和資源,讓你更好地融入國(guó)際社會(huì)。要學(xué)好高中英語(yǔ),應(yīng)做到“
情況匯報(bào)應(yīng)該針對(duì)不同的目標(biāo)受眾,選擇合適的內(nèi)容和方式進(jìn)行呈現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的情況匯報(bào)范文,希望能給大家提供借鑒和啟發(fā)。盡管我們很努力,但由于受自身政治素養(yǎng)和理
在商業(yè)交易中,承攬是一種常見(jiàn)的合作方式,可以使雙方利益最大化。下面是一些承攬任務(wù)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。甲乙雙方因加工款糾紛,有案件于x人民法院處
教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟的一種文件,對(duì)于提高課堂教學(xué)效果非常重要。下面是一份精心整理的教案模板集合,希望對(duì)廣大教師的備課工作有所幫助
競(jìng)選是一種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑,可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和愿景。接下來(lái),大家一起來(lái)看看一些成功候選人的競(jìng)選總結(jié),相信對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)會(huì)有所啟發(fā)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
自我評(píng)價(jià)是一種自我認(rèn)知的過(guò)程,只有真實(shí)地了解自己,才能更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。通過(guò)閱讀下方的自我評(píng)價(jià)范文,我們可以了解到不同人在不同領(lǐng)域的成績(jī)和進(jìn)步。
報(bào)告范文是一種用來(lái)向他人匯報(bào)某個(gè)主題或事件的書(shū)面材料,它能夠有效傳遞信息和觀(guān)點(diǎn)。閱讀報(bào)告范文是了解專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作特點(diǎn)和行業(yè)規(guī)范的一種有效途徑,相信您能夠從中受益匪淺。
主站蜘蛛池模板: 国产色| 欧美大片在线免费观看 | 欧美精品九九99久久在观看 | 毛片网站在线 | 5060网午夜| 奇米第四色在线观看 | 国产伦精品一区二区三区高清 | 深夜影院老司机69影院 | 国产成人羞羞视频在线 | 香蕉久草视频 | 人人99 | 午夜福利视频 | 亲爱的热爱的电视剧免费观看 | 黄色免费网页 | 加勒比精品久久一区二区三区 | 久久不卡一区二区三区 | 欧美高清色视频在线播放 | 在线观看国产wwwa级羞羞视频 | 午夜小视频免费观看 | 亚洲一区二区在线 | 久久精品欧美一区二区三区不卡 | 91精品国产露脸在线 | 国产中文字幕在线观看 | 在线中文视频 | 在线a人片免费观看国产 | 国产欧美综合一区二区 | 欧美日韩国产在线观看 | 国产成人午夜性a一级毛片 久久久久亚洲 | 亚洲精品成人av | 天天干视频网站 | 两女互慰磨豆腐视频在线观看 | 国产精品第9页 | 三级精品在线观看 | 国产99久久精品一区二区 | 亚洲国产欧洲精品路线久久 | 九一免费在线观看 | 国产亚洲精品精品国产亚洲综合 | 91九色视频 | 国产亚洲欧美日韩v在线 | 色综合视频在线 | 中文字幕 国产精品 |