優秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產物。在下面的范文中，我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優秀的解決方式。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇一

我見過的眼神有很多，有悲哀的眼神，有渴望的眼神，有恐懼的眼神，還有吃驚的眼神……可是我永生難忘的就是我考試兩種情況下媽媽不同的眼神。

有一次，我考試沒考好，失落地走回家。只見媽媽正站在門口等我呢，她一見我走近，便問我考試的成績，我羞愧地低下了頭。霎時，我覺得周遭的空氣都凝固了，慢慢抬頭，只見媽媽眉頭緊鎖，兩只眼睛瞪得大大的，眼睛里的怒火都噴了出來，滿滿的全是憤怒，就連頭頂上的火山也噴發了。我隨她走進家門，剛一關上門，那劈頭蓋臉的“嚴刑拷打”便開始了。

從那以后，我每次考前都會認真復習，考試成績也一直都名列前茅。記得有一次，我英語考試考了滿分，高高興興地走回家。照例在門口等我的媽媽老遠便看見了我的.樣子，還沒等我走近呢，便開口說道：“怎么樣，這次是不是考得很好呀？”我開心地點了點頭，還把試卷拿給她看。一看是滿分，媽媽頓時興奮了，那漂亮的眼睛里直冒金星，仿佛中了什么大獎一般，抱著我就上去猛親，嘴中還不停地說著：“兒子，你太棒了！”看她這失控的樣子，我心想：媽媽這是怎么了，是不是發狂了？算了，只要讓媽媽滿意，我就開心了。

這眼神是憤怒的，也是快樂的，但它卻一直陪伴著我，鞭策著我，我永遠都不會忘記的。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇二

事實上，有不少人的痛苦不是因為他有真實澄澈的思考能力，而是因為他腦子成了一鍋漿糊，喪失了鑒別和思考能力，被別人賣了還幫著他數錢，被別人牽著鼻子走而不自知，當作了別人思想的跑馬場還自以為得計。雖然這是一種不幸的痛苦，但這痛苦的質量卻比較低，因為它不會化為不痛苦而對人生有所增益。它只會增加痛苦，最終以至麻木消沉，人生因此而喪失生趣，只等了此殘生。

有些人清醒后更多的是無理智的憤怒，在思維上去做自己反對之人的俘虜，成為你所反對之人的思維復制器，在語言上成為你反對之人的應聲蟲。如此一來，你就容易被仇恨所束縛，為你應該拋棄的陳舊思維所圍困。即便你再反對，也永遠走不出那莫比烏斯圈的自咬，成為無趣人生巨大絞肉機上的犧牲品。思維是有樂趣的，但要獲得真正思考的樂趣，要能從六十多年來沉重的意識形態大詞里突出重圍，卻并不容易。

有很多人生時沒有尊嚴，死了更默無聲息，惟獨那些為人類尊嚴而發聲的人，將會永遠被人紀念，王小波將會進入永遠被人紀念的行列。

王小波說：“尊嚴就是意味著你在任何地方都被當做一個人物來看待，而不是東西”。

一個人配不上自己所受的苦難，那苦難就是白受了，那苦難還會像魔鬼怨魂一樣糾纏著你，使你不得安心，無法得到做人的尊嚴。王小波那代人幾乎都受過被捏成泥團的“上山下鄉”之苦，但真正配得上這苦難的人卻不多，因為有不少人還“青春無悔”呢。

一個人要配得上自己所受的苦難并不容易，但值得用一生去努力。如果我們在必將開往墓地的`列車上能夠坦然無愧地面對自己的一生，能夠對自己的子女說：我并不想把不自由的生活不負責任地傳遞給你們，我為自由與有趣的生活努力過，現在該你們了。那么我們的墓志銘也許可以共有：一個人要配得上自己所受的苦難。

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溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇三

在成長中我們離不開鼓勵，鼓勵可以是信任的眼神，可以是簡短的書信，也可以是真心的話語……有一次媽媽那信任的眼神給了我鼓勵和勇氣。

三月中旬我和媽媽去溫都水城玩，溫都水城一層大廳里有一架三角鋼琴。我和媽媽吃飯時聽見外面好像輕聲，我好奇地跑過去看，一看高興極了！大廳里有一架三角鋼琴。我心血來潮一跳一跳的跑向前臺?！⒁?，我能彈彈一彈那架鋼琴嗎？”說著還指了指三角鋼琴。“那個，小朋友你會彈琴嗎？”“我會。”前臺阿姨無奈的笑了笑點點頭。

我飛奔著跑到琴邊，但剛把手放上，我就不自信的看了一眼媽媽，媽媽用信任的眼神看著我，這個眼神使我充滿了勇氣。我深深地吸了一口氣，閉上眼腦海中想著媽媽剛才鼓勵我的眼神。一串明朗的音符從指尖劃過————我彈得是《櫻花變奏曲》。a小調的蘊籍和凄婉，純凈到幾乎透明的音色，清雅淡遠的曲風，仿佛突然在空中打開了一道傳送門，門里有明媚的陽光、絢爛的櫻花、美麗的少女……在場的每一個人，順著那扇門，被引進了一個幽幽的夢境之中：

一朵朵小小的櫻花，在默默的輕寒中悄悄蘇醒,慢慢舒展著柔嫩的瓣羽。如霧似靄的櫻海，清幽的溪畔，和煦的陽光，身著和服的美麗少女踏著細碎的步子，和著翩翩起舞，頰上眸中，都是羞澀的心事，一縷情思，遠遠地牽系著遠方英勇的少年。

遠方，細雨紛飛，兩名武士持刀相對。

音階漸漸游走，次第地豐滿著。仿佛雨歇云駐，天空晴朗，櫻花在空中旋轉著，飛舞著，一層疊著一層。遠處，沾著花瓣的戰刀反射著明麗的陽光，不死不休的搏殺已經過去，濕漉漉的春天被奇妙的和聲音符推起一派平靜祥和。

櫻花落了，明年還會綻放，大地重新泛起喜悅之音。

驀然回首，心心念念的那個人，卻正站在草地的盡頭，微微看著她笑……。

優美流暢的輪指，音符仿佛櫻花，在琴弦上一朵接一朵地開著，她與他兩兩相對，深情凝視的眸子里，曲子留下一個清艷無瑕的完美結局。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇四

在今年，有很多人幫助我，對我最有啟發的是，他用一種嚴厲的眼神讓我受益不淺。

他是我今年剛剛認識的一個朋友，他名叫許浩迪。他的臉瘦瘦的，仿佛是一根木柴。每個人都有自己的長處和短處，他的短處就是骨瘦如柴，而他的長處就是他的力氣，和別人打架從不輸。比如有一個胖子來和他打架，下面的人有的在旁邊說：“這邊這個胖子比那邊那個瘦子厲害。”其實人胖了，走的慢，也打不到人，但力氣大。而瘦的力氣是不大，但速度快，胖的根本打不到。

有一次，我們說好星期六去北區公園，我們還在星期五做約定：“失約了，你就不是我的好朋友?！蔽覀冋f好，也就算是好了，我們依然也很高興。

到了星期六，我在家根本就把這件事給忘了。我在小區樓下玩游戲，正當我們玩得高興地時候，媽媽給我說：“你不是和你們班的同學去北區公園玩嗎？”我在當時是恍然大悟，我對小區的朋友說：“再見。我去和我的朋友玩，我回來再和你們玩?！?/p>

我和媽媽騎著車，到北區公園以后，我說：“再見，我玩夠了就給你打電話。”媽媽走了。我找來找去，我就是沒有看見許浩迪。我仔細一找，原來他坐在一座小亭子里。我走過去，說：“許浩迪，我們玩去?！痹S浩迪對我說：“我不去了?！彼€用嚴厲的`眼神看著我，仿佛在說：“你為什么遲到?！蔽乙彩窃谛睦锓词×艘幌?，他就什么也沒有說。我也知道，因為我看見他的眼睛，我很能感受到一絲寒冷的風，正在吹動我的心靈。我感覺我自己不守約定，我大聲地說：“對不起，是我的錯?！彼难凵褚矝]那么重了。他說：“沒有關系，你下次不要遲到?！蔽艺f：“好?！蔽覀兙瓦@樣和好了，我們就一起在公園里玩了一會兒，我們就給各自的家長打了電話，我和他都高高興興的回家了。

我從這件事學到了，不守約定的話，你那個朋友就不和你干什么事。我也是經過這件事以后，和別人的關系也是越來越好了。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇五

你明白有一雙眼睛，清澈見底，明眸如星；你可明白有些眼神，沉若古井，貌神離合，那是一種道不清楚的情愫，有的喚作悲傷，有的名為絕望。

我想很多人都有這樣一個經歷：當你把某件個人很喜愛的物品或自我覺得很趣味的事展示給他人看時，你會感到總有幾個人的恭維使你很受用，但可能你所忽略的有一種人，他們眼底的事不關己和幾絲不易顯露甚至自我都無感的不屑確是很真實的，遠比那些所謂的討喜話現實得多，只是礙于關系或虛假的人面而無法裸露在外面。

一些人從你的世界走過，反之，你也一樣，那些被我們所忽略的眼神，在一次次的事故中生根、發芽?？赡茉诘谝淮文惆l現不對勁時距離已經有了。人是很自我的生物，所以我們才會積善德、行善事，多與他人交流溝通，仿佛這樣能凸顯的你精神可嘉。你見過流浪漢的眼神嗎？有些人一觸上就會立馬躲閃開來，好像看見某種晦氣的東西，你的眼中有輕蔑、同情，但你明白有時給他一個鼓勵的眼神就能改變很多。因為不難發現他們的眼神最多的是對人生的絕望和對將來生活的放棄，在他們的天空里所有事物都是虛無縹緲而又空洞的，沒有綠草如茵，芳草萋萋，嘲笑看得太多自我都會忽視。

忘記了為什么會發生爭執，可是從對方的眼神中我捕捉到了極大的憤怒與失望，我心思慌亂的低下頭，心里盤算著待會兒怎樣不尷不尬得脫離這兒，不等我腦回路轉回來，身體卻在對方皮笑肉不笑的面部表情中誠實地逃離這個是非之地，卻忘記了天公不作美的惡劣天氣——我被雨淋成了落湯雞?？耧L把我推得一人在風中凌亂，我覺得自我很可笑。一把抹去臉上的雨水，悶著頭在馬路牙子邊上坐下，用手輕撫著紋路，抬頭望望天，依舊毫無生機，死氣沉沉，像蜘蛛結成的大網將我籠罩在其中，封得我喘可是氣，大口大口喘著。呼地一個冷風刮得我一個激靈：“嘶——居然這么慘啊，按故事情節發展不是下頭應當哭著撐著傘找我……”

就是同情。

太沒用了。

總有那么幾秒鐘，你愿意花一年的時間記起；總有那么幾句話，你愿意在每個夜晚逐字逐句地復習；總有那么一個眼神，你不愿忽略。

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溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇六

老師的眼神，一直存留在我的心底，令我時刻銘記。老師的眼神，時刻著充滿了愛意，那溫暖的感覺一直傳到到我的心間。我愛我們的老師，也愛我們老師的眼神。

我們的老師姓夏，我們都叫她夏老師。我們的夏老師有一雙明亮的眼睛，在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。平時，學習中遇到了困難，或者字怎么也寫不漂亮時，夏老師就用鼓勵的眼神看著我們，好像在說“我相信你行”，讓我們又充滿了信心。上自習課時，教室里亂哄哄的，有的.說話，有的打鬧，有的在玩游戲，夏老師進來了，她雖然沒說話，但眼神里透著嚴肅，教室里馬上安靜下來了。

有同學做錯了事或說謊時，夏老師并沒有嚴厲地批評他，而是耐心地講道理，那時，她的眼神是溫柔的，總讓人那么地信任她。下課了，夏老師常常和我們一起玩，比如猜謎語、講故事、說笑話等等，這時的老師很可親，眼睛里帶著笑，就像我們的媽媽。有一次，我上樓梯時被高年級的同學撞倒了，夏老師可緊張了，帶著我去清洗、包扎傷口。老師問我疼不疼，我搖搖頭，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是關切。我喜歡夏老師。

老師的眼神，雖然現在我已經見不到了，但是我覺得它會一直跟隨著我，一刻也不會離開，因為它就在我的心里。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇七

二月的天空依稀雪下著小雪，路燈與白雪相互照映，映著漫步在小路上的情侶，映著無憂嬉戲的孩童，映著五彩綻天的煙花。我靜靜望著窗外，卻怎么也高興不起來，心情和天氣一樣，從晴直轉而下成暴風雪。從放假的喜悅變成了老師來家訪的糾結……糾結于這次期末的成績，糾結于煩人的寒假作業，糾結于學校的不好表現。再多的糾結也無法阻擋事實的力量。老師，依舊是來了…(還是全體報到)只見爸媽招呼老師坐，端了茶水遞給老師，我心中擔心著老師會捅我的“痛處，”便躲進了房間，偷偷聽著他們交談的內容。豈料‘屋漏偏逢連夜雨，’爸爸看我不在客廳，直接把我從房間里提了出去。我只好低著頭坐在角落，不敢面對老師的目光。拉了一些家常后，終究是談到了正題：我的學習。班主任老師說：“德鍵平時表現不錯，語文的基礎也挺好的，只要字寫再好點，語文差不多就這樣穩住了……”爸媽也開心的點點頭。這時，媽媽說我的理想是考重點高中，班主任嚴肅地說：“如果你的目標是這樣的話，那你也要更加的努力，英語是你的弱項，要趕忙跟上來。”科學老師拍拍我的腿說：“男孩子的'潛力是無可限量的。”數學老師點著頭也說到：“老師都相信你的能力?！蔽也唤念^一震，一股暖流涌進我的內心深處。我抬頭看著老師們肯定的目光，雙眼朦朧的我忽的坐直，眼神中透出堅定，我自信的向老師們點了點頭，說：“我一定會盡自己最大的努力的?！?/p>

看著老師漸漸走遠的背影，我心頭又是高興又有壓力，高興是因為老師們不僅沒有打我小報告，還表揚了我。壓力是升高中的選擇，不過我絲毫不畏懼，正所謂有壓力才有動力，有了無盡的動力，還愁什么事做不到?從老師的目光中我得到了無盡的能量，像一股暗藏在內心深處的力量，這就是鼓勵的力量，老師與我非親非故還如此關心我，我怎么能辜負他們的期望呢?我怎么能再半途而廢，‘三天打魚兩天曬網呢’?我決心這次一定要下功夫，堅定自己的意志。這就像馬拉松比賽一樣了，我寧愿做《龜兔賽跑》中的烏龜有毅力也不做三分鐘熱度的兔子。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇八

六年時間，一揮即逝，而我們的數學老師卻因工作原因提前離開了我們。可他的眼神我們卻永遠記住。

一次自習課上，老師出差了，沒有了班主任管教的我們，如同撒潑的猴子一樣，在教室里面“瘋玩”。可謂各種奇葩都有：有的人跑到講臺上裝起了小老師，敲敲桌子，一本正經；有的人竟組起了小隊，在黑板上亂涂亂畫；有的人在位置上玩起了“擊鼓傳花”，用拍手聲模仿鼓聲，此起彼伏。

“吱——”隔壁教室的門開了。吵鬧聲嘎然而止，大家都屏息凝視，教室里安靜得都可以聽見同學們的心跳聲，心里暗暗祈禱不是老師。

“嗒嗒——”皮鞋聲響起，好像是老師來了！大家更不敢動了。祁老師！是祁老師來了！他在門口站定，用眼睛掃視一下教室。原來平時帶著慈愛關心的目光，變得冰冷，犀利。這時站在講臺桌前鬧騰的同學真是走也不是，不走也不是呀！進退兩難。“你！你！你！站到座位上去！”然后慢慢走到講臺前，祁老師這時眼神像x光掃描儀一樣慢慢掃過我們每一個人。呀！我的手心冒冷汗呀！

祁老師大聲說道：“你們，連自習課也管不好自己！以后怎么辦？”“咚——”一個拍桌子聲赫然響起。我們的心也懸了起來?！奥牭經]有？”“聽到了……”我們膽戰心驚地回答，生怕祁老師再罵。祁老師這才放下冰冷的眼神，接著上了課。

現在，我們還常常談起祁老師，談起我們犯錯時他嚴厲的眼神，他的責備。但是，其實我們都明白，祁老師是想讓我們變得更優秀！

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溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇九

以前，我每學期都去老師辦的課外班學習。這個學期，因為我想放松一下，就沒再去了?？墒俏野l現，老師每次和我說話的語氣，尤其是那眼神，和以前相比簡直就是天壤之別呀！

想想以前，每次我犯了錯誤，老師給我的是和藹可親的眼神和溫和的語氣，教導我改正?；卮饐栴}時，我只要舉手，老師就會叫我回答，那種感覺好親切。但是如今，這種溫暖已經消失不見，只在記憶的長河留存。

我總感覺老師的眼神里含有很多意思，最多的是輕視。那次有同學冤枉了我，向老師反映我的“錯誤”。我想，不解釋，就說不清，可是解釋又會“罪加一等”，干脆保持沉默。因為，我看到，老師的眼神是那么可怕！

但愿，這一切都是我臆想出來的，是我幼稚的偏激所致，因為我也非常想和老師快樂地學習，度過為時不多的小學最后時光。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇十

記得在學校，我因為在學校很疲勞而不認真，而我現在寫的這篇文章，我也是在疲倦的狀態下寫的，但是我一想到媽媽的眼神就不會再疲倦，你們知道這是為什么嗎？看一下我下面的經歷你們就可以知道了哦！

一天，我在學校里寫著作業，一開始奮筆疾書，后來就越來越慢，越來越慢，一開始的'那個人仿佛不是現在的我了，我已經一點力氣都沒有了，說時遲那時快，我已經昏迷不醒了，漸漸的外面的聲音已經聽不見了，我醒來的時候，看著媽媽正在推著我的手，她帶著我去了醫院，醫生說應該沒什么大礙，就是過度的疲勞讓我昏迷不醒。

我看到了媽媽豆粒大的汗珠，我想媽媽一定在關心我吧！在回學校的路上，媽媽給我買了一些吃的，就把我送到了學校，她吩咐同學盯著我把老師布置的作業任務完成，要走了，我看著媽媽的眼神，心里變的暖了許多。

這就是我的心暖，那你的心暖是什么？

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溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇十一

清晨，一切似乎都被蒙上了一層朦朧的紗。公園中發生的那一幕，更是美得驚心動魄。

一位拄著拐e的白發老者，正邁著緩而穩的步伐，推著一架輪椅，漫步在公園中的小路上，輪椅上坐著一位老太太，那應該是他的老伴吧。

天地似乎捕捉到了這唯美的一瞬，召喚著太陽。太陽緩緩地升起來了，金光籠罩著大地，也在公園中的兩位老人身上鍍上了一層金邊，那是真愛的衣裳!

生活就像一條金色的奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都是那樣平凡而無華，但在陽光下，每一滴水都會變成一顆水晶，綻放出璀璨光芒。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇十二

我眼中的中國歷史，群雄逐鹿、鐵馬金戈。

前唐經三代而亡，玩弄這三代唐帝于股掌之間的，就是中華五千年歷史上唯一的女皇dd則天武帝。她耗用了五十年的時光無聲息的編制了一張黑色的巨網，將其輕攏于大明宮之上。究其稱帝的'時間，亦不過短短二十載。但，這個只被太宗皇帝寵幸過兩次的才人卻改變了整個大唐乃至中華的歷史。

不得不提的，是這個偉大女性天馬行空的想象力。武照是她的本名，她卻創造了“照”字無可比擬的雄壯字體。這個字在書寫時給人方實飽滿的感覺，淋漓盡致地體現出泱泱中華文字的雄渾魄力；而字義更是彰顯出了這個女人的勃勃野心：日月當空共明！這個讓人可望而不可及的漢字讓多少文人墨客感嘆她的才智！

然而，這樣一位輝煌的女性終也如枯葉一般隨流水而去。她的生命，像是在黑暗的角隅之中燃著最明亮的火把。但仍然，是亙古一瞬。

這樣的生命畢竟不是每個人都能擁有的，大多數的人只能平凡的過活不留下任何痕跡。相形之下，武二十年的政治生命要比普通人過百年的一生都來得更加精彩。一個短短的二十年抵得過無數人的一生。

連武帝的無字墓碑也在向我們訴說，一瞬便可永恒。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇十三

當黑板上的最后一筆畫落下，我們帶著一手的粉筆灰，看著那些圖畫，看著那“畢業”的大字，一瞬間心中惆悵萬千又不知該作何感想，酸澀散去，留下的是半腔期待。

拆開新書的包裝，看那精致的包裝，細細輕撫那潔白的紙張，便覺滿足與歡喜，捧在手心讓人不忍翻閱，卻又那么的吸引人去閱讀它。

我試著想象陽光撞入他臉頰上、頭發上，肩膀上，金色籠罩住他半個身子，而他對著身前的人笑，鼻尖上的小痣賞心悅目。我回過神來才難免失落，方覺他是虛影一只，也不會笑。我提起筆，想讓他存在在這個世界上。

總會有一些句子讓人沒由來地感慨、嘆息，哪怕你不知道那背后的故事，也會在看見它的那一瞬間感動到。

寫完試卷的一瞬間，仿佛身體都輕盈了許多，手是酸的，但卷子上那滿滿的字是實的，所有艱辛在這一刻都是值得的，而且還會伴你一生。

這世界上有許多瞬間，哪怕那瞬間發生時是不美好的，回味時卻是意味深長的。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇十四

本站：在人生中有很多東西我們都忘不了。在作者的記憶中，一個小小的眼神是令他永生都無法忘記的。

在這學期的第二次月考中，我的數學成績十分不理想，只考了八十八分，創“歷史新高”，我的心情失望、沉重極了。

公布成績的那天是周五，下午我與好友曼曼一同去上奧數課，媽媽知道了我的“敗績”。我已經預想到這一路上走的不會“風調雨順”。

在路上，媽媽步步逼問，“怎么了，這次考試怎么這么差啊?”“考試時你都想什么呢?”“快回答我呀?”

我發覺到自己的臉已經紅的不像樣子，還是一句話也說不出來了。在我旁邊的曼曼似乎看出了我的不安和憂慮，轉過來看著我輕輕的拍了拍我說：“沒事的，下次努力哦?！蔽业哪槻患t了，精神也放松了許多，在他轉過去的一瞬間，我發現他向我投出了一種眼神，在這個眼神里，有一種期待，有一種信心十足。當時，我覺得即便有千言萬語的安慰也比不上這一個短暫的眼神，仿佛整個時間都靜止了，停留在他那一個眼神上了。

雖然這已經是一件很久以前發生的事了，但是，在我的記憶庫里，這一個小小的眼神使我永生無法忘記。

以后的生活中，會有千千萬萬場考試，在考試時，我都不會忘記他那一個眼神。

作者：五四班宋欣澤。

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇十五

一瞬間，雖然很快，但有幾個一瞬間卻令我記憶久長。

書法是我一直以來的興趣愛好和特長。一年級時，我參加了第一場書法比賽。領來內容和紙。練了幾個難的字，我開始寫正稿。一筆一畫，寫完最后一筆，我長呼一口氣，拿起作品，細細端詳，看著看著，在一瞬間，我的心底油然而生一股自豪，我在比賽中完成了作品！這是第一次啊。我原來挺棒呀！監考老師來時，看到了我的作品，說了句“寫得不錯呀”！我心里美滋滋的，同時也很欣喜，這一瞬間，是五味瓶中的甜。

一個月過去了，比賽結果揭曉了，我并沒有獲獎。在那瞬間，我猶如被雷劈了個正著，呆呆地站在那兒，眼淚在眼眶中直打轉，隨時有可能會低落。對我打擊太大了，這一瞬間，是五味瓶中的苦。

回家路上，我心不在焉地走著，腦瓜不知在想些什么，到家里，爸爸媽媽見到我這幅失魂落魄的樣子，自然明白了一切。安慰了幾句，我豁然開朗，在這瞬間，我明白了山外有山，人外有人，心中便燃起熊熊斗志。也越發促使了我要發奮練習書法。五年中，關于書法的獎項拿了不下幾十項，我堅持下來了，我做到了，我激動又自豪。

生活中這些瞬間，記錄了我的成長。我在這一個個瞬間領悟到了許多，感謝這些一瞬......

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇十六

“哇！聽說我們學校明天要來位很有名氣的童話作家叫王一梅?！卑嗌系耐瑢W們都在議論紛紛，當然我的心情也跟隨著潮流激動不已。

瞧！那陳張淇高興得一蹦三尺高，頭上的馬尾辮差點甩在我的臉上，滿臉的笑容像樂開了花，“耶！太好了，終于又能跟大作家見面了。”組里的其他幾個似乎被她的舉動所感染了，也跟著起拱，一個個眉飛色舞，手舞足蹈的。

雖然之前我對王一梅作家并不怎么了解，但是通過老師的介紹加上宣傳材料，也已經略知一二了，相信她應該是位出色的作家吧！

第二天早晨，我早早的來到了學校，心情格外的喜悅，滿懷期待地邁開大步向教室走去，剛到四樓樓梯口，耳邊就傳來了我們六（10）教室里鬧哄哄的聲音，我加快腳步，好奇地先從門口探頭望去，眼前出現了一番別樣的景象：仿佛來到了熱鬧的菜市場，三五成群，四個接檔地聚在一起，滔滔不絕地談論不休，我也趕忙容入進去。

同學們興奮得拍手叫好，似乎不相信自己的耳朵，我心想：宗老師還真有一套，佩服！

終于熬到第三節課了，宗老師叫嚴佳樂先去樓下視察一下動靜，在確保沒有其他班級打擾的情況下，立刻發號命令：現在大家趕緊下去，跟王一梅作家簽名吧！

同學們齊刷刷地離開了坐位，爭先恐后往教室外涌去，比平時賽跑的速度都要快，我也一樣恨不得一步就能跨到目的地。

要不然我側過身子，擦過空隙往里轉吧！沒想到，這招還真靈，終于靠近王一梅啦！

瞧見她，雖然看上去年齡不小了，但是氣質非凡，她那甜美的笑容，言行舉止非常的優雅，給我的印象特好。

她輕輕挑起眉頭，笑瞇著眼睛，“同學們，千萬別擠，我保證大家都能簽到名，注意安全哦！”同學們根本沒聽進去，還是爭著搶著往她面前擠去，“給我簽，給我簽！”我高高舉起書，王一梅剛好一轉頭，看見了我，還朝我笑了笑，小心翼翼地接過我的書。

就在這一刻，我的心“咯噔”了一下，害羞地低下了頭，可那心里是激動，是幸福，是感謝……當王一梅簽下漂亮的藝術字時，我跟她對視了短短幾秒鐘，在心里默默地認定：王一梅，你是我的崇拜者，是我的偶像……。

那一瞬間的幸福，真的讓我感動，是美好的，甜蜜的，我一定要向你學習，實現自己的夢想！

溫柔的眼神五年級（優秀17篇）篇十七

“嘿，兒子，這個姿勢太老套了，快換個新動作”。原來，這是一對父子倆，在拍照呢！小明擺了個自認為非?？岬淖藙荩职终{好了鏡頭，對小明說：“兒子，往左靠點”。

說完，手指放在快門上，正準備按下快門呢。突然，小明聽到“哎喲”一聲，他扭頭看了一下，轉身便跑。

爸爸奇怪地問：“兒子，怎么了？”小明沒說話，跑到了不遠處，看見一位不小心摔倒了的小女孩，他小心地扶起了小女孩，關心地問：“你沒事吧？”

爸爸正在心里嘆氣：拍照肯定拍不成了。爸爸看著小明扶起了小女孩，一個念頭閃過爸爸的腦子，他趕緊調好鏡頭，“咔嚓”一聲，拍下了最美的一瞬間。

回到家，爸爸突然從背后拿出了照片，遞給小明說：“兒子，老爸給你留下了最美的瞬間?！?/p>