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最新看見(jiàn)為題的作文300字 看見(jiàn)為題的作文素材優(yōu)秀(10篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇一

6點(diǎn)鐘,天還沒(méi)亮。月亮向地面拋灑著銀色的光,整個(gè)城市還沉浸在睡眠中。

清明節(jié)到了,每周末不間斷的補(bǔ)課終于停了。我便約上幾個(gè)朋友,一起去上海迪士尼玩。我們?cè)跂|方體育中心地鐵站集合,一同前往迪士尼。

一天下來(lái),我們玩的都很盡興。在迪士尼門(mén)口集合時(shí),我們突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人不見(jiàn)了。我們找了他兩個(gè)小時(shí)。最終,在廣播的幫助下,我們?cè)跂|門(mén)找到了他。

由于我家住在東邊,我提早下了車(chē)。到地鐵站時(shí),已是11點(diǎn)了。站臺(tái)上除了幾位站崗的工作人員外空無(wú)一人。走出出口時(shí),兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“爸媽?zhuān) 蔽医械健!澳阍趺催@么晚才回家,朋友找著了嗎?”媽媽問(wèn)。“找著了。”我回答。

推開(kāi)家門(mén),一桌飯菜絲毫未動(dòng)。爸爸媽媽趕緊熱菜。“我們還沒(méi)吃,等著你一起吃。”爸爸說(shuō)。

炒土豆絲,皮蛋拌豆腐。都是我喜歡吃的……揚(yáng)州獅子頭!

我看見(jiàn)了母愛(ài)的偉大。它,不必轟轟烈烈。細(xì)微處的母愛(ài),更加偉大!

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇二

站在高山之巔,看到的是什么?站在大海之濱,看到的是什么?躺在廣袤草原上,看到的又是什么?可能是一覽無(wú)遺的山川,可能是一望無(wú)際的大海,亦可能是無(wú)邊無(wú)際的天空。但這終只是眼中所見(jiàn),心中的所見(jiàn)只有心才能看見(jiàn)。

——題記

一覽眾山小的雄心壯志

站在高山上向下望去,一個(gè)個(gè)的上頭也不免會(huì)引起心靈的觸動(dòng),有時(shí)心中會(huì)浮現(xiàn)出努力奮斗的想法,但總是被迎面而來(lái)的困難打擊了自信心,心中的火焰開(kāi)始搖曳不定。看到山下的山時(shí),心仿佛也看見(jiàn)了——會(huì)有一天,我將等上人生的巔峰,俯視一切,戰(zhàn)勝迎面沖來(lái)的挫折,心中的火焰便可猛烈燃燒,人生就像那高山一樣,雖然有過(guò)低谷,但買(mǎi)過(guò)這個(gè)山谷,前方依舊是前進(jìn)的道路,終點(diǎn)也依舊是人生的巔峰!

洶涌澎湃的昂揚(yáng)斗志

站在大海邊向遠(yuǎn)處望去,風(fēng)平浪靜的海面會(huì)引起心中的波動(dòng),海邊平靜,殊不知海的深處的動(dòng)蕩。洶涌澎湃,人生的開(kāi)始是岸邊的一個(gè)碼頭,當(dāng)行駛至大海深處時(shí),人生才會(huì)有昂揚(yáng)的斗志,當(dāng)看到?jīng)坝康拇蠛r(shí),心仿佛也看見(jiàn)了——會(huì)有一天,我終要與驚濤駭浪搏擊,激起心中的昂揚(yáng)斗志。如今我們正隨波漂流,但當(dāng)我們與人生搏擊,只要有明確的方向和信念,終會(huì)達(dá)到目標(biāo)的。

勇于探索的人生追求

天空是沒(méi)有邊際的,有很多事物等著我們?nèi)ヌ剿鳎稍诓莸厣希匆?jiàn)的是藍(lán)天與白云,心仿佛也看見(jiàn)了——藍(lán)天背后浩瀚的宇宙與未知的事物。人生不能停滯不前:清朝閉關(guān)鎖國(guó),不去探索,最終國(guó)破人亡,中國(guó)落后。如今我們站在人生的起點(diǎn),但也終要步入人生的宇宙,去探索人生的無(wú)限奧秘!

看見(jiàn),別看這個(gè)詞表面膚淺,真正的內(nèi)涵,會(huì)讓人琢磨半天也想不出來(lái)。用心看,才會(huì)看到更深處!

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇三

馬戲團(tuán)的小丑表演開(kāi)始啦!這是孩子們最最期待的節(jié)目啊!小丑剛一上場(chǎng),便贏來(lái)了全場(chǎng)的笑聲與掌聲——雪白的臉上夸張的口紅,左眼邊涂有一顆金黃的五角星;頭上紅黃白的高帽子、白紅條紋燈籠褲、大紅毛衣的奇特組合鮮艷奪目;最重要的,他上場(chǎng)時(shí)還故意摔了一大跤!把舞臺(tái)都咂得"咣"一聲。

孩子們都在上竄下跳地笑,只有愛(ài)麗絲沒(méi)笑。“爸爸,你們?yōu)槭裁匆Γ俊彼龁?wèn)道。坐在他右邊的笑得發(fā)抖的肥胖男人轉(zhuǎn)過(guò)頭,那是他的樂(lè)呵呵爸爸,一天到晚嘴上都叼著煙和微笑。他喘著氣對(duì)愛(ài)麗絲解釋道:“他都是……故意這么干……的啦!你看他裝的多像——哈哈哈哈!”小丑正好被一桶水淋濕了身子。他的表情十分痛苦,但他是笑著的。

在全場(chǎng)觀眾的叫好聲中,小丑趴到了地上,愛(ài)麗絲爸爸將自己碩大的身軀壓在小丑身上,壓在了瘦弱的小丑身上。

“……先生,別真坐上來(lái)……”小丑低聲哀求道。可是,他卻感覺(jué)身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了。但他微笑著。他無(wú)比艱難地抬起了一只手,放到前面;一條腿往前放……他的汗珠沖洗著他臉上的化妝品。小丑渾身發(fā)抖,終于堅(jiān)持不住,被壓在了舞臺(tái)上。愛(ài)麗絲簡(jiǎn)直不能相信她的眼睛——爸爸不但沒(méi)有道歉,反而像個(gè)勝利者般凱旋來(lái)到座位上。

不為人知地,小丑偷偷流下一滴淚水。他勉強(qiáng)又爬了起來(lái),展露出一個(gè)大家都能用肉眼看見(jiàn)的微笑。“我的淚……應(yīng)該沒(méi)人看見(jiàn)。”小丑自我安慰道。它又笑了,這笑,只愛(ài)麗絲看見(jiàn)。

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇四

屏幕上的ppt中,第一張照片開(kāi)始播放了,那是他在參加體育節(jié)1200米跑步比賽最后沖刺時(shí)的照片。當(dāng)時(shí),比賽在槍聲“砰”的一聲中開(kāi)始了,我看見(jiàn),同學(xué)們都緊緊地跟在他的身旁,都在喊著“加油!”我看見(jiàn),班中的同學(xué)舉著班旗在他前面跑著,班旗迎風(fēng)飄揚(yáng),他一直都沒(méi)有停下,快到終點(diǎn)了,我看見(jiàn),班中的同學(xué)早已在終點(diǎn)處等候著他,他的兄弟也舉著毛巾和礦泉水高聲地喊著他的名字,老師舉著手機(jī)在為他拍照,最終他獲得了第三名的好成績(jī),我看見(jiàn),班主任和同學(xué)們沖過(guò)去緊緊地抱住了他,而女同學(xué)也在周?chē)R齊給他豎上了大拇指。

第二張照片在屏幕出現(xiàn)了,那是他在參加跳大繩的集體活動(dòng)時(shí)的颯爽英姿。我看見(jiàn),他那挺拔的身軀在陽(yáng)光的照射下形成一幅動(dòng)態(tài)的陰影。其實(shí)還遠(yuǎn)不止這些,我看見(jiàn),同學(xué)們依順序排好,在擺動(dòng)的大繩下,跳了一個(gè)便接著下一個(gè),從未斷開(kāi);我看見(jiàn),他們的頭發(fā)在空中飄動(dòng),他們的汗水順著臉頰滴在地上,被陽(yáng)光照得正閃爍。

第四張,是他和他兄弟在籃架下的身影……

第五張,是他在幫老師搬箱子時(shí)的背影……

第六張,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班門(mén)口拍的集體照……

這十幾張照片,雖然不多,但我們班中的全部同學(xué)卻是目不轉(zhuǎn)睛地看了三十多分鐘。我看見(jiàn),認(rèn)真在每一個(gè)人臉上浮現(xiàn),他們的眸子都牢牢地緊鎖著屏幕,似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。

ppt放映完后,他和我們相互擁抱相互道別,我看見(jiàn),每個(gè)人臉上都閃爍著淚光,臉上盡是滿滿的不舍,班中彌漫著悲傷的氣氛。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”我看見(jiàn),他那離去的背影,心中的不舍卻更加地化不開(kāi)了。

即使將來(lái)很難再見(jiàn)上一面,但當(dāng)我們看見(jiàn)對(duì)方時(shí),我們?nèi)詴?huì)是朋友……

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇五

——題記

一個(gè)男孩,在地面上,邊踢球邊開(kāi)心地跑著

一個(gè)男孩,端端正正坐在書(shū)桌前,寫(xiě)著那堆得足有到他頭高的作業(yè)……

漸漸的,男孩慢慢地長(zhǎng)大了,從小學(xué)升到了初中畢業(yè)班。

還是相同的畫(huà)面,還是相同的人。

男孩:“哎呀,作業(yè)怎么那么多,足有十幾張,還不包括一些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的。都寫(xiě)了五六個(gè)小時(shí)了,卻還沒(méi)寫(xiě)完一半。”他在心中正在滿腹怨氣的邊吐槽邊寫(xiě)著作業(yè)指示,一個(gè)女人推門(mén)而入說(shuō):“還沒(méi)寫(xiě)完嗎?效率真低!”男孩盯了女人足有2分30秒,從你拿面無(wú)表情的肌肉上,僵硬的擠出了一絲笑容,搖搖頭。爾后,便不去看她,一頭鉆回作業(yè)堆當(dāng)中去了。

或許,有些所謂的70后長(zhǎng)輩會(huì)說(shuō);“想當(dāng)初,我想讀書(shū)還沒(méi)有錢(qián)讀呢!”然后唧唧歪歪了一大堆。

總有很多人說(shuō)我們“獨(dú)生子!”“養(yǎng)尊處優(yōu)!”“不會(huì)吃苦!”;

我多么想看見(jiàn)你的笑!

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇六

我舒適地坐在汽車(chē)后座,漫不經(jīng)心地環(huán)掃著周?chē)木吧冀K在我面前的,是正專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的父親,我每天上學(xué)都是搭載父親的車(chē),早餐中,看的最多的,其實(shí)還是當(dāng)屬父親那一成不變的背影,高大且穩(wěn)定。

一個(gè)剎車(chē)使我猝不及防,父親讓我先下了車(chē),自己在那邊抽出鑰匙邊說(shuō):“你先走哈,我馬上跟來(lái)!”我垂下眼簾,轉(zhuǎn)了個(gè)身,邁開(kāi)步子走著,我走得極慢,因?yàn)槭窃诘雀赣H跟上,果然,身后慢慢出現(xiàn)了一個(gè)只比我高那么一點(diǎn)的人,他加快了腳步往前大步邁去,超過(guò)了我,這才看見(jiàn)他穿著黑色襖子的上身,我立即篤定,那絕對(duì)是父親沒(méi)錯(cuò)了!因?yàn)檫@個(gè)背影在我的生命中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次,熟悉的不能再熟悉。

南方冬天的寒風(fēng)簡(jiǎn)直就像“冰刺”般,一“根根”扎進(jìn)我心里,卻只能留下難以忘懷的冷。我趁機(jī)抬頭望了望父親,只見(jiàn)父親一人婆娑的背影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的前進(jìn)著,寒風(fēng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒灌進(jìn)他的衣里,肆意侵略者,可父親卻走得很急促,令我有些跟不上了,便脫口說(shuō)道:“爸,你慢些走,別摔著,”說(shuō)完我立即將嘴埋進(jìn)圍巾里,靜靜等候父親的回應(yīng)及行動(dòng)。

他漸漸放慢腳步,雙手也插進(jìn)了褲子的兩側(cè)口袋,隨后便不緊不慢的說(shuō):“好。”父親的回答堅(jiān)韌有力,讓我為之一振,不知怎的,不禁濕了眼眶,當(dāng)輕輕滑落下一滴淚后,我若無(wú)其事的拭去,擦干眼淚,在我前面走著的是父親,是我的父親。僅僅是個(gè)背影,卻讓我如此觸目傷懷,霎那間,眼前的這個(gè)背影變得異常高大,周?chē)囊磺蟹路鸲荚谟骋r他。

高大且堅(jiān)韌。

打小開(kāi)始,父親的背影一直都是我的希望與寄托,以前是,現(xiàn)在是,以后更是!

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇七

在武漢有著這樣一位古道熱腸,俠肝義膽的快遞小哥——汪勇。

2月13日凌晨5:00汪勇在武漢二環(huán)外快遞倉(cāng)庫(kù)的一個(gè)高低床上醒來(lái),測(cè)了體溫準(zhǔn)備出門(mén)。他下意識(shí)地看了看日歷,才意識(shí)到自己已經(jīng)22天沒(méi)有回家了。我似乎看見(jiàn)一位丈夫,一位父親對(duì)妻與子的思念。但是他不能走,他和朋友一共對(duì)接了1000多位醫(yī)護(hù)人員,接下來(lái)還要為3000多名馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員提供服務(wù)。

聽(tīng)著這樣一段樸實(shí)卻又感人的話,一個(gè)疫情風(fēng)暴中心的“生命擺渡人”出現(xiàn)在了我的眼前,看到了他堅(jiān)毅的面容,必勝的決心。想到了,看到了無(wú)數(shù)像他一樣的“生命擺渡人”,為了抗擊新型冠狀病毒舍小家顧大家的平民英雄。

他們沒(méi)有像鐘南山,李蘭娟,張定宇等醫(yī)務(wù)人員一樣人人皆知,家喻戶曉,但他們同樣作為逆行者。從這一個(gè)個(gè)普通的人中,我依然看到了和鐘南山,李蘭娟等一樣的內(nèi)心一樣的勇氣與不放棄。

“你看見(jiàn)了什么記住了什么你為什么感動(dòng)又為什么徹夜難眠?”

我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)英雄在為人民為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一份力量,但透過(guò)他們看到的是那一顆顆愛(ài)國(guó),愛(ài)人民,敢為人先,無(wú)私奉獻(xiàn)的心啊!他們雖然只是一顆顆微小的星星,但當(dāng)他們聚集起來(lái)就變成了巨大的光圈,照亮了在黑夜里徬徨的我們,迎來(lái)了勝利的曙光。

我看見(jiàn)了一位位英雄,更看見(jiàn)了英雄們心中那永不滅的光。

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇八

生活中,雖然我們不愿意,但也常常會(huì)看到,看到欺騙!

人通常都是溫暖的,不像冷血?jiǎng)游镆粯樱硕际菚?huì)互相幫助的。可現(xiàn)在,人與人之間存在的只有不信任,并且互相疏遠(yuǎn)了起來(lái),互相欺騙了起來(lái)。

在地鐵上,許多人爭(zhēng)先恐后的,只為了一個(gè)座位,隨后就都開(kāi)始玩上了手機(jī),不再有一點(diǎn)交流。這時(shí)一位大媽率先打破了僵局。只見(jiàn)她走到一個(gè)孩子面前,用她獨(dú)特且不講理的語(yǔ)氣說(shuō):“小孩兒,把座位讓給我坐會(huì)兒吧,好嗎?”那孩子的眼神無(wú)處安放,臉上寫(xiě)滿不樂(lè)意,但他知道只要拒絕,就會(huì)收到槍林彈雨般的“教育”。這“教育”不是真正的教育,而是同你講一些歪理。但他還沒(méi)等開(kāi)口,那位“嬌小玲瓏”的“廣場(chǎng)黃飛鴻”已經(jīng)站不住了:“你怎么回事?知不知道什么叫尊老愛(ài)老?”即使坐下后,她依然說(shuō)個(gè)不停。這期間沒(méi)有一個(gè)人上前做些什么,說(shuō)些什么。

只有她一個(gè)人在那里苦苦地說(shuō):“哎呦,好痛呀,都沒(méi)人來(lái)扶我。”終于,一個(gè)人上鉤了。只見(jiàn)這弱小可憐之人以極為熟練的身法,臥在那人腿上,并一口咬定就是這個(gè)人撞傷她的。

這次是演的。如果真正發(fā)生事故的時(shí)候,該怎么辦呢?如果還沒(méi)有人敢扶怎么辦?所以,現(xiàn)今這樣互相欺騙的狀況是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢?我想,我們都有責(zé)任。

希望,以后我們看見(jiàn)的,會(huì)有更多更多的溫馨與美好!

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇九

前幾天,我看到一幅標(biāo)題叫做《沒(méi)看見(jiàn)》的漫畫(huà),這幅漫畫(huà)給我留下了深刻印象,并引發(fā)了我的思索。

圖上有一名男孩和一個(gè)洗手池。水龍頭不知道是被哪個(gè)粗心的人擰開(kāi)后,竟然忘記關(guān)上,任由水嘩嘩地流淌,如瀑布般噴灑而出,很快就從水池里漫了出來(lái)。“嘩啦嘩啦”,不一會(huì)兒,洗手池周?chē)牡孛嫔媳闳撬恕D泻@然看到了這一切,但他為什么不伸手把水龍頭關(guān)上呢?原來(lái),在這時(shí),男孩腦子里飄過(guò)一句話:老師沒(méi)看見(jiàn),關(guān)了水龍頭也沒(méi)人表?yè)P(yáng)我。也正是這句話讓小男孩“沒(méi)看見(jiàn)”水在流,也“沒(méi)看見(jiàn)”自己的品德流失。

看到這幅漫畫(huà),我不禁生發(fā)出感慨。是多么重的功利心才會(huì)讓男孩的心靈扭曲成這樣!難道不被表?yè)P(yáng)就什么好事都不能做了嗎?如果做事只是為了得到表?yè)P(yáng),那么他一輩子都可能會(huì)為名利而奔波,這樣的人是很累的。

文中的男孩和漫畫(huà)中的男孩一樣,都有一種為了名利而做好事的心理。他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,做好事的意義是發(fā)自內(nèi)心地去幫助別人,在這個(gè)過(guò)程中,你可以得到一次品德以及情感的升華。如果只是為了某些目的去做善事,那么原本純潔的品質(zhì)和情感就染上了雜質(zhì)。

每個(gè)人一生中都會(huì)遇到做好事的機(jī)會(huì),我們不要懷有過(guò)強(qiáng)的功利心理,也不要因?yàn)樽龊檬碌貌坏健皯?yīng)有的報(bào)償”而視而不見(jiàn)。因?yàn)椋谀恪翱床灰?jiàn)”的過(guò)程中,你的品德就越“流”越少了。

看見(jiàn)為題看見(jiàn)為題篇十

疫情還未結(jié)束,小區(qū)里仍是不能隨意進(jìn)出,不管是快遞還是外賣(mài),哪怕只進(jìn)小區(qū)一小步,你都得測(cè)個(gè)體溫登個(gè)記。小區(qū)的劉大爺便搭個(gè)篷子搬個(gè)桌子、椅子坐在門(mén)口,手持體溫槍?zhuān)骸皝?lái)來(lái)來(lái),手腕抻出來(lái),手心向上呀,別慌,等登下記……”有的時(shí)候前腳看見(jiàn)外賣(mài)員進(jìn)去后腳他出來(lái)來(lái)也要登記。

“大爺呀,“小哥說(shuō)話了,“您剛見(jiàn)我進(jìn)去的,怎么又量體溫吶!”劉大爺也發(fā)話了:“為了你的安全呀”“切,”小哥把手抽回來(lái),眼一翻白“費(fèi)勁。”說(shuō)著就騎走車(chē)走人了,只留來(lái)劉大爺?shù)摹靶δ槨迸c等著測(cè)體溫的人們。

每天看著患著的人數(shù)不斷增加,心里不禁一梗:“媽?zhuān)覀冃^(qū)有沒(méi)有嚴(yán)重的患者呀!”“好像沒(méi)有誒!”母親回答。

有一次我去小區(qū)門(mén)口領(lǐng)快遞,又一次看到劉大爺給人測(cè)體溫“來(lái)來(lái)來(lái)來(lái),下一個(gè),往邊上走走哈!”他的聲音真是大,方圓十里聽(tīng)得一清二楚,我開(kāi)始有點(diǎn)煩他了,不僅做事效率低,噪門(mén)還不小。

這天晚上在小區(qū)里散步,看見(jiàn)大門(mén)口的篷子里還亮著燈,一個(gè)蒼老的身影若影若現(xiàn)——這不是劉大爺嗎?這么晚了在干嘛呢!

走進(jìn)一看,他在清帳了呢,看今天有多少人出入了,體溫是否正常,

為我們的安全保障。

“大爺,辛苦了。”我說(shuō)道。大爺抬起頭,看見(jiàn)是我,愣了一下,我

清楚地看到了他臉上的皺紋,那一條條清晰的皺紋從額頭到嘴角。

大爺?shù)溃骸安恍量啵@是我的責(zé)任呀!

大爺平日里顯得很兇,很?chē)?yán)肅,但對(duì)于他來(lái)說(shuō),這是一種責(zé)任,可能我們只能看見(jiàn)他嚴(yán)肅的一面,卻看不到他對(duì)小區(qū)盡職盡責(zé)的一面,只有看見(jiàn)他的全部,才能更好地了解一個(gè)人所做的一切呀!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編帶來(lái)的
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我家的一件家具作文我家的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我家的一件珍寶作文600
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。春節(jié)煙花作文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。思念故
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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教學(xué)反思是指教師對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行深入思考和總結(jié)的一種行為,它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。【學(xué)習(xí)心得】努力學(xué)習(xí)的感悟和收獲自媒體近年來(lái)成為了
軍訓(xùn)心得是對(duì)自己的磨煉和突破進(jìn)行總結(jié)和反思,為日后的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)為大家分享一些寫(xiě)好培訓(xùn)心得的技巧和方法,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。隨著教育改革的推動(dòng),集
生產(chǎn)的目的是滿足人們的物質(zhì)需求和提供福利。以下是一些自我總結(jié)的樣例,供大家參考,希望能夠幫助到你們。1、確定安全目標(biāo)是:零死亡2、技術(shù)、安全監(jiān)督的覆蓋率100%
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧童年
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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