培訓(xùn)期間，我結(jié)識了許多同行業(yè)的優(yōu)秀人才，通過交流和合作，拓寬了自己的人脈圈。接下來是一些寫得很好的培訓(xùn)心得體會，希望對正在參加培訓(xùn)的同學(xué)有所啟發(fā)。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇一

以前對社會主義核心價(jià)值觀的概念很模糊，即便是看其他書也沒有能具體化、形象化。直到最近研讀了《梁家河》，讀完習(xí)總書記的事跡才領(lǐng)會，社會主義核心價(jià)值觀就是要為人民服務(wù)，為人民辦實(shí)事。在此之前的印象中，為人民服務(wù)是貼在墻上的標(biāo)語，是喊在嘴里的口號，是我從來也沒有見過的雷鋒。但現(xiàn)在不一樣了，我看到了真實(shí)的人――習(xí)近平。

在研讀《梁家河》時(shí)，心潮澎湃、感觸良多。這本書語言通俗易懂，一個個故事，無不訴說著習(xí)近平七年知青生活的艱辛，把人的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。書里沒有講述什么驚天動地的大事和可歌可泣的英雄壯舉，更沒有什么高昂的口號和不切實(shí)際的拔高渲染，只是用村言土語，娓娓道來地講了一些親見親聞的日常小事，呈現(xiàn)給我們一個有血有肉、有情有愛的知青形象。但是，細(xì)微之處見精神，平凡事件的長期日積月累，鑄就了不平凡的人格、氣質(zhì)和見識。正是那些和老百姓一起撒下的汗水、那些和饑餓的老鄉(xiāng)一起分吃的糠菜干糧、那些在油燈下和農(nóng)民兄弟姐妹拉的家常話，對習(xí)近平確立自己的人生座標(biāo)、行事風(fēng)格和待人態(tài)度發(fā)生了深遠(yuǎn)的影響。梁家河是習(xí)近平總書記知青插隊(duì)的地方，也是他立下為人民奉獻(xiàn)信念的地方，是他用以詮釋中國夢的地方，特別是習(xí)近平總書記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練過程，更是讓我的精神世界得到了一次洗禮和升華。

學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記敢于吃苦、樂于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦的精神。當(dāng)年年僅15歲，從北京來梁家河插隊(duì)，和鄉(xiāng)親們打成一片，自覺地接受艱苦生活的磨煉。幾年中，經(jīng)過了四大關(guān)(跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān))，插隊(duì)的地方，是全國1600多萬插隊(duì)知青中自然環(huán)境和生存條件最艱苦的地方之一。對此，總書記沒有抵觸，沒有怨言，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、拉煤、攔河、打壩，什么苦活累活臟活都干過，而且一干就是七年，連村里的人都感嘆：“咱一般的老百姓都吃不了這苦!”這段生活歷練，磨練了他的意志品格和奮斗精神思想得到淬煉，境界得到升華，鑄造了他自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷。今天，我們學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要以習(xí)近平總書記為榜樣，培育不畏艱難困苦的氣概和精神，在經(jīng)受艱難困苦中錘煉成長、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個意識”。

學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記勇挑重?fù)?dān)鍛造擔(dān)當(dāng)意識。在梁家河的鄉(xiāng)親們心中，總書記是“敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)”的“后生”。為了改變梁家河的落后面貌，他勇敢地承擔(dān)起村支書的責(zé)任，看到報(bào)紙上介紹四川推廣利用沼氣，主動到四川取經(jīng)學(xué)習(xí)，既當(dāng)指戰(zhàn)員，又當(dāng)技術(shù)員，遇到難題分析癥結(jié)，帶頭下到沼氣池底找裂縫修補(bǔ)，最終亮起了陜北高原第一盞沼氣燈。總書記擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書記只有兩年時(shí)間，但他帶領(lǐng)村民在短短的任期內(nèi)就做了五件大事：一是帶領(lǐng)農(nóng)民建了4座大壩，二是修建了沼氣池，三是種蔬菜改善村民生活，四是組建副業(yè)隊(duì)增加集體收入，五是打井讓村民喝上干凈衛(wèi)生的山泉水。在他的帶領(lǐng)下，原來一到青黃不接就全村出動去乞討的貧困村莊，變得紅紅火火，一片生機(jī)。他始終把自己看作是黃土地的兒子，并從這個角度來思考如何為人民服務(wù);他始終充滿強(qiáng)烈的憂患意識，憂慮村民的溫飽和社隊(duì)的發(fā)展。他曾說：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點(diǎn)事兒。”今天，我們學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要想有所作為、有所進(jìn)步，就要敢于較真碰硬、敢于直面困難，自覺把使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上，這樣才能努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

青春的磨礪，陜北七年知青歲月鍛煉了總書記，更培養(yǎng)出了總書記“要為人民做實(shí)事”的不變信念!今天，我們學(xué)習(xí)《梁家河》，不僅僅要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟總書記的“心路歷程”和“思想歷程”，更要汲取其中的思想養(yǎng)分和精神養(yǎng)分。切實(shí)做到傾聽民聲、廣聚民智，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，更要立足崗位、愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、鉆一行，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，成為工作中的行家里手。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇二

作為一名企業(yè)基層政工干部，十分感謝中國政研會提供這次難得的學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。我想用三個“重”表述個人學(xué)習(xí)心得。

一、對做好新形勢下宣傳思想工作的極端重要性有了更加深入到位的認(rèn)識感悟。

二、切實(shí)做好宣傳思想工作，舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象，任重道遠(yuǎn)，使命光榮。

三、作為基層政工干部重任在肩，不容懈怠，要砥礪先行。

再次感謝中國政研會的精心組織安排！

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇三

一要加強(qiáng)宣傳，營造濃厚氛圍。大學(xué)生村官要充分發(fā)揮廣播、標(biāo)語、橫幅、宣傳欄的作用，積極做好廣泛宣傳。通過舉辦專題會、座談會、報(bào)告會等多種形式，組織有廣度、有深度的宣傳活動，為學(xué)習(xí)宣傳十七屆五中全會營造良好的輿論氛圍，切實(shí)做到家喻戶曉、深入人心。

二要把握要領(lǐng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)宣傳十七屆五中全會精神，關(guān)鍵在村組干部和廣大黨員干部。大學(xué)生村官要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，學(xué)深一層，學(xué)透一點(diǎn)，要組織村組干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞好專題討論，在掌握基本觀點(diǎn)、領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)上下功夫。要組織廣大黨員全面深入學(xué)習(xí)，深刻理解，要求廣大黨員干部利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)對全會精神內(nèi)涵的掌握，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

三要結(jié)合實(shí)際，促進(jìn)工作開展。大學(xué)生村官要圍繞十七屆五中全會提出的新任務(wù)、新要求，認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把學(xué)習(xí)貫徹全會精神與推動當(dāng)前工作有力結(jié)合起來，努力找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)。堅(jiān)持用全會精神指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作，進(jìn)一步開闊眼界、拓寬思路，認(rèn)真搞好所在村“十二五”規(guī)劃，為今后發(fā)展明確思路;與年度工作計(jì)劃緊密結(jié)合，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行;與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合，強(qiáng)化黨員宗旨意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，廣泛開展公開承諾、志愿服務(wù)、設(shè)崗定責(zé)等活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，夯實(shí)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇四

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會：

作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。

總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。

復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。

昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同"人有多大膽，有多大產(chǎn)"，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。

對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的`，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。

培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過"夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長"這個故事，讓我們認(rèn)識了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。

通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。

在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。

在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇五

近日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議召開，會上專門研究堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題。圍繞這個重大政治議題，早在慶祝全國人民代表大會成立六十周年大會上，習(xí)近平總書記就用“飛來峰”一喻，表明設(shè)計(jì)和發(fā)展國家政治制度必須確保有“根”可循，必須注重歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、形式和內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一。

尋“根”歷史、映照現(xiàn)實(shí)，把握迎風(fēng)而上的時(shí)代機(jī)遇。“經(jīng)國序民。正其制度”，制度的設(shè)計(jì)和發(fā)展是國家發(fā)展的有力保障。此次十九屆四中全會對治理現(xiàn)代化的探討，正是在當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局的時(shí)機(jī)下做出的，是前所未有之挑戰(zhàn)，更是前所未有之機(jī)遇。“中國之治”的智慧，就在于立足中國發(fā)展的苦難輝煌和當(dāng)前的社會現(xiàn)實(shí)，蹄疾步穩(wěn)、迎風(fēng)而上。一方面，要以史為師，知所從來、明其將往。金一南在《苦難輝煌》書的首章“地火”中發(fā)問“中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在”，印照當(dāng)前中國特色社會主義制度有力地回答了“建立什么樣的國家制度”之問可見，制度設(shè)計(jì)絕非空中樓閣、閉門造車可得，也不是理論派的專場，須得在過程中實(shí)時(shí)反省修正，決不可沾沾自喜、一意孤行。另一方面，要以今為據(jù)，扎根土壤、把握機(jī)遇。衡量一個社會制度是否科學(xué)、是否先進(jìn)，主要看是否符合國情、是否有效管用、是否得到人民擁護(hù)。中國特色社會主義制度之所以滿是旺盛的生命力，有賴于其始終扎根中國社會、生長于國際大環(huán)境，從本國土壤中汲取“生長養(yǎng)分”，時(shí)刻在同世界之暖陽下進(jìn)行“光合作用”，不停滯、不自閉，始終保持奮發(fā)圖強(qiáng)、積極進(jìn)取的精神氣。

尋“根”理論、映照實(shí)踐，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)的最大優(yōu)勢。習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神全面推進(jìn)依法治國專題研討班上講，在國家治理體系的大棋局中，黨中央是坐鎮(zhèn)中軍帳的“帥”，車馬炮各展其長，一盤棋大局分明。繼續(xù)深化推進(jìn)國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化，就要求用“一盤棋”的大局觀念謀劃全局，確保黨中央“帥”的地位不動搖、切實(shí)發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢，在過程中，把加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)同提高國家治理水平有機(jī)統(tǒng)一起來，做到統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡，突出重點(diǎn)、帶動全局，實(shí)現(xiàn)“十個指頭彈鋼琴”的治理新局面。

尋“根”內(nèi)容、映照形式，彰顯人民情懷的治理價(jià)值。推進(jìn)治理現(xiàn)代化的一系列舉措，歸根結(jié)底都只是形式，其真正的內(nèi)容是厚植人民情懷，將制度深深植根于人民之中，真正體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造力。“人民是共和國的堅(jiān)實(shí)根基，人民是我們執(zhí)政的最大底氣”。一方面，形式推進(jìn)上要嚴(yán)。治理現(xiàn)代化是優(yōu)化服務(wù)群眾能力水平，解困基層減負(fù)難的雪中之炭，在推進(jìn)制度設(shè)計(jì)發(fā)展過程中，要積極對照查找形式主義和官僚主義，積極糾正工作作風(fēng)上的不良做派，大刀闊斧、刀刃向內(nèi)。另一方面，內(nèi)容細(xì)化上要實(shí)。人民情懷，往大了講，就是要能在基層治理長期推進(jìn)過程中在為人民謀幸福上見實(shí)效;往小了說，就是要在基層工作中去冗存精，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將基層工作者從無謂的工作中解脫出來，投身到更多民生工程的建設(shè)中去。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇六

連日來，田陽縣各級黨組織把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化組織引導(dǎo)，加大宣傳力度，在全縣掀起了學(xué)習(xí)貫徹五中全會精神的熱潮。

黨的十八屆五中全會公報(bào)發(fā)布后，田陽縣委中心組立即組織全體成員對公報(bào)全文進(jìn)行了集中傳達(dá)學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握全會精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，各級黨組織迅速行動，精心組織，通過集中學(xué)習(xí)、研討交流、輔導(dǎo)報(bào)告和輪流上黨課等多種形式，組織全體黨員干部深研細(xì)讀，全面領(lǐng)會五中全會精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識和把握五中全會提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新政策，力求理解透徹、融會貫通、掌握精髓、把握要義。利用“田陽縣黨員網(wǎng)上家園”平臺，收集整理五中全會及相關(guān)政策解讀視頻資料，上傳到平臺“在線學(xué)習(xí)”欄目，要求各網(wǎng)上黨支部及時(shí)組織黨員在線學(xué)習(xí)，發(fā)表學(xué)習(xí)心得體會文章。組織部門還將學(xué)習(xí)五中全會精神列入干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，及早謀劃課程課時(shí)安排，印制相關(guān)培訓(xùn)資料，做到人手一冊。

在學(xué)深學(xué)透的基礎(chǔ)上，該縣各級黨組織黨員結(jié)合當(dāng)前貧困戶精準(zhǔn)識別工作深入村屯，用群眾的語言，面對面、零距離地向當(dāng)?shù)厝罕娦v五中全會精神，切實(shí)把黨的聲音傳遞到基層、傳達(dá)到群眾中去。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)還利用“雙語”廣播站，在圩日用漢、壯“雙語”向廣大群眾廣播五中全會相關(guān)知識，使五中全會精神深入人心，營造了深入學(xué)習(xí)、全面貫徹五中全會精神的濃厚氛圍。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇七

“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。”

“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念;要為人民做實(shí)事!無論我走的哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。”

這幾天，懷著無比崇敬的心情，深刻學(xué)習(xí)當(dāng)代紀(jì)實(shí)文學(xué)――《梁家河》，深刻體會習(xí)總書記當(dāng)年插隊(duì)梁家河七年的知青歲月，深刻感悟習(xí)總書記“以人民為中心”的領(lǐng)導(dǎo)情懷!

當(dāng)年，習(xí)近平等15名北京知識青年響應(yīng)毛主席號召上山下鄉(xiāng)，來到延川縣梁家河村與村民同吃同住同勞動，帶領(lǐng)村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，在村里建立磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，改善了村民的生產(chǎn)生活條件。梁家河村歷屆村“兩委”會貫徹黨的富民政策，帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的艱難歷程和巨大變化。習(xí)總書記在2015年2月13日重回梁家河村看望鄉(xiāng)親們的感人細(xì)節(jié)更使大家深受感動。

梁家河這個小村莊的變化，是改革開放以來中國社會發(fā)展進(jìn)步的一個縮影。

結(jié)合習(xí)總書記在梁家河村的歲月，我們在實(shí)際工作中要立足本職，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)。

做干部一定要為群眾多辦事、辦好事。梁家河村山高坡陡，可耕種的田地較少，而在當(dāng)年那種自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)條件下，群眾的最大生活來源就是農(nóng)田，農(nóng)田稀少就意味著農(nóng)民吃不飽肚子，養(yǎng)活不了妻兒老小。為了解決這個問題，時(shí)任黨支部書記的習(xí)近平同志帶領(lǐng)其他知青與梁家河村村民打淤地壩，修筑梯田，打壩大部分都在冬季農(nóng)閑時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次他都帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，在他的帶領(lǐng)下梁家河村建成了14座淤地壩，這么多年一直是梁家河村旱澇保收的聚寶盆。同時(shí)，為了解決村民的吃水、照明、打鐵、穿衣等生產(chǎn)生活問題，習(xí)近平同志還帶領(lǐng)知青和村民在村里建立了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，不斷改善村民的生產(chǎn)生活條件。習(xí)總書記是一個心向群眾、為民著想，為民辦事的人，他在短暫的7年當(dāng)中用心與群眾交往，用生命在勞動，努力改變山村的面貌。

做人、當(dāng)干部一定要善于貼近群眾，懂得感恩。習(xí)近平同志在梁家河村待了7年，這7年他與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鸪杂衩讏F(tuán)子，住窯洞，睡土炕，打壩挑糞，建沼氣，相互之間建立了深厚的情誼，也許是艱難的生活使他們的心貼的更緊。“1975年10月7日，我要上清華大學(xué)，走的前一天晚上，村上殺了一頭羊，家家戶戶來代表和我話別，并送我臨別紀(jì)念――筆記本，第二天早上，我睡起來推開門，外邊站滿了鄉(xiāng)親們，那一刻我哭了。”在看到這一段時(shí)我的眼眶都濕潤了，我感受到了鄉(xiāng)親們對習(xí)總書記的依依惜別之情，感受到了他們的厚重的情誼，這也讓我們大家更加的敬佩和喜歡這個人――習(xí)總書記。習(xí)總書記是一個懂得感恩的人，1993年、2009年習(xí)總書記曾多次回到延安看望梁家河村的村民，挨家挨戶看望鄉(xiāng)親，為他們送去了慰問品，還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建，自己掏錢為其看病，他支持建設(shè)了梁家河小學(xué)、學(xué)校過水橋和延川中學(xué)教學(xué)樓，還給經(jīng)濟(jì)困難的群眾寄來了錢，解決他們的生活困難問題。2013年延安遭受了持續(xù)降雨災(zāi)害，總書記寫信給村干部，說“你們在災(zāi)害中積極搶險(xiǎn)自救，我很欣慰，讓村里的鄉(xiāng)親們過生小康生活一直是我的心愿，希望你們真抓實(shí)干，努力把日子過得越來越紅火”。習(xí)總書記的話句句體現(xiàn)出他的群眾意識，飽含大愛深情。

從你我做起，自覺做一個懂得感恩的人。感恩是幸福的源泉，不懂得感恩，就等于沒有一顆善于感知幸福的心靈。我們每個人都曾遇到過很多好人，在困境中幫助我們，讓我們心存感激，但是捫心自問又有幾個做到了回報(bào)和答謝呢,說到這里也許我們都會感到很慚愧。所以，從今天做起，我們都要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，努力做一個懂得感恩的人，從容和充滿愛心地與人相處，收獲更溫暖的情感回報(bào)。

回顧青年習(xí)近平在梁家河的七年歲月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時(shí)時(shí)感受到，梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，是無數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。

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公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇八

習(xí)近平總書記指出，中國特色社會主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢、強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度。完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全面深化改革的總目標(biāo);研究這一重大問題，是黨的十九屆四中全會的鮮明主題，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。70年來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民，不斷探索、不斷實(shí)踐，建立和完善社會主義制度，形成和發(fā)展黨的領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明、軍事、外事等各方面制度，不斷完善國家治理，取得歷史性成就。特別是黨的十八大以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動中國特色社會主義制度更加完善、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平明顯提高，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，為政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、民族團(tuán)結(jié)、社會安寧、國家統(tǒng)一提供了有力保障。我們黨在革命性鍛造中堅(jiān)定走在時(shí)代前列，始終是中國人民和中華民族的主心骨。堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度，必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，更好發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)這一最大優(yōu)勢，擔(dān)負(fù)好進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的重大職責(zé)。推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，零敲碎打調(diào)整不行，碎片化修補(bǔ)也不行，必須更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)作用，進(jìn)行全面地系統(tǒng)地改革和改進(jìn)，推動各領(lǐng)域改革和改進(jìn)的聯(lián)動和集成，從而形成總體效應(yīng)、取得總體效果。

人民當(dāng)家作主是中國特色社會主義制度的核心優(yōu)勢。人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心。堅(jiān)持以人民為中心，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的價(jià)值追求。尊重人民主體地位，發(fā)揮人民主體作用，最廣泛地動員和組織人民參與經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展才會有不竭動力。改革開放以來，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值由1978年的3679億元增長到首次突破90萬億元，占世界生產(chǎn)總值的比重由改革開放之初的1.8%上升到超過15%，多年來對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過30%，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、制造業(yè)第一大國、貨物貿(mào)易第一大國、商品消費(fèi)第二大國、外資流入第二大國，外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一。正是由于中國特色社會主義制度尊重人民首創(chuàng)精神，能夠調(diào)動和激發(fā)最廣大人民和社會各方面的積極性、主動性、創(chuàng)造性，才能極大地解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，創(chuàng)造出一個又一個“中國奇跡”。中國特色社會主義制度始終以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。改革開放以來，我國人民生活水平顯著提高，全國居民人均可支配收入由171元增加到2.8萬元，中等收入群體持續(xù)擴(kuò)大。我國貧困人口累計(jì)減少7.4億人，貧困發(fā)生率下降94.4個百分點(diǎn)，譜寫了人類反貧困史上的輝煌篇章。無數(shù)事實(shí)證明，中國特色社會主義制度在推動社會發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)。

全面依法治國是中國特色社會主義制度的根本優(yōu)勢。法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩。推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持依法治國，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長期性的制度保障。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面依法治國納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，著力建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。堅(jiān)持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，推動形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，堅(jiān)持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我們必須堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度，不斷推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，堅(jiān)決破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端，突破利益固化的藩籬，吸收人類文明有益成果，著力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，分步實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化總目標(biāo)：到我們黨成立100年時(shí)，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明顯成效;到2035年，各方面制度更加完善，基本實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;到新中國成立100年時(shí)，全面實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，使中國特色社會主義制度更加鞏固、優(yōu)越性充分展現(xiàn)。

堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全黨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、全面依法治國有機(jī)統(tǒng)一，科學(xué)謀劃、精心組織，遠(yuǎn)近結(jié)合、整體推進(jìn)。要切實(shí)強(qiáng)化制度意識，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，做自覺尊崇制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、堅(jiān)決維護(hù)制度的模范踐行者。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇九

十九屆四中全會于10月28日至10月31日在xx召開，會議的主要議程是研究堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題。

其實(shí)，早在11月，中共十八屆三中全會就首次將推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化設(shè)定為全面深化改革的總目標(biāo)。隨著生產(chǎn)力水平的不斷提高，我們黨開始推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，以期進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。正在召開的十九屆四中全會的一個重要議程，是研究堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。十八大以來，習(xí)近平總書記曾多次在不同場合就推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)表過重要論述。

習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過：我們提出推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，信息是國家治理的重要依據(jù)，要發(fā)揮其在這個進(jìn)程中的重要作用。要以信息化推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，更好用信息化手段感知社會態(tài)勢、暢通溝通渠道、輔助科學(xué)決策。

新中國成立后，我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義國家學(xué)說，為建設(shè)社會主義國家制度進(jìn)行了不懈努力，逐步確立并鞏固了我們國家的國體、政體、根本政治制度、基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度和各方面的重要制度，中國特色社會主義制度不斷完善，中國特色社會主義法律體系也不斷健全。黨的十八大以來，我們推進(jìn)全面深化改革，中國特色社會主義制度日趨成熟定型，中國特色社會主義法治體系不斷完善，為推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革發(fā)揮了重大作用。

由此可見，本次十九屆四中全會對于推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問題的研究是承前啟后繼往開來的，對于我們國家未來的發(fā)展具有重要意義，對于全面深化改革，全面建成小康社會的偉大實(shí)踐具有重要意義。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇十

今天，有幸捧讀《梁家河》一書，《梁家河》這本書，以《樹高千尺忘不了根》、《窯洞里長滿了故事》、《一聲聲喊我小名》、《我們走在陽光路上》四個章節(jié)、34篇文章講述了2月13日，習(xí)近平總書記來到離開了40年的梁家河村的事情，折射出總書記七年知青歲月里經(jīng)受的艱難與磨礪，奮斗與堅(jiān)守，再現(xiàn)了總書記由一名知青成長為大隊(duì)黨支部書記的歷程，真實(shí)記錄了幾十年來梁家河村發(fā)生的巨大變化。

這本書讓我感受最深的就是習(xí)總書記與群眾之間淳樸深厚的感情。你離群眾有多近，群眾對你就有多親。這啟示著我們，凡是涉及群眾利益的事，都必須放在心上、抓在手中，無論多難都要干好、干在群眾心坎上。因此，作為新一代青年基層黨員干部我覺的應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一是要學(xué)習(xí)總書記攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定理想信念。我們要從總書記的成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地。

二是要牢記學(xué)習(xí)是人生進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。總書記在“上山下鄉(xiāng)”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習(xí)近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食。“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學(xué)的精神，貫穿習(xí)近平總書記的人生。作為新時(shí)代的基層黨員干部，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動力，作為提升個人素質(zhì)的重要途徑，不僅要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)、還要高效能學(xué)習(xí)，最重要是學(xué)以致用，學(xué)在前，用在前，做好帶頭人。

三是要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記吃苦耐勞、剛毅堅(jiān)定的品質(zhì)。在物質(zhì)和精神極度匱乏的環(huán)境中，青年習(xí)近平帶領(lǐng)村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業(yè)社，“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認(rèn)定了的事，他就堅(jiān)持到底。”作為基層一線的干部，我們要以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，大力推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話等基本制度，開展好“主題黨日”活動，在重實(shí)干中錘煉黨性、提升修養(yǎng)。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇十一

“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。”

“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念;要為人民做實(shí)事!無論我走的哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。”

這幾天，懷著無比崇敬的心情，深刻學(xué)習(xí)當(dāng)代紀(jì)實(shí)文學(xué)――《梁家河》，深刻體會習(xí)總書記當(dāng)年插隊(duì)梁家河七年的知青歲月，深刻感悟習(xí)總書記“以人民為中心”的領(lǐng)導(dǎo)情懷!

當(dāng)年，習(xí)近平等15名北京知識青年響應(yīng)毛主席號召上山下鄉(xiāng)，來到延川縣梁家河村與村民同吃同住同勞動，帶領(lǐng)村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，在村里建立磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，改善了村民的生產(chǎn)生活條件。梁家河村歷屆村“兩委”會貫徹黨的富民政策，帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的艱難歷程和巨大變化。習(xí)總書記在202月13日重回梁家河村看望鄉(xiāng)親們的感人細(xì)節(jié)更使大家深受感動。

梁家河這個小村莊的變化，是改革開放以來中國社會發(fā)展進(jìn)步的一個縮影。

結(jié)合習(xí)總書記在梁家河村的歲月，我們在實(shí)際工作中要立足本職，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)。

做干部一定要為群眾多辦事、辦好事。梁家河村山高坡陡，可耕種的田地較少，而在當(dāng)年那種自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)條件下，群眾的最大生活來源就是農(nóng)田，農(nóng)田稀少就意味著農(nóng)民吃不飽肚子，養(yǎng)活不了妻兒老小。為了解決這個問題，時(shí)任黨支部書記的習(xí)近平同志帶領(lǐng)其他知青與梁家河村村民打淤地壩，修筑梯田，打壩大部分都在冬季農(nóng)閑時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次他都帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，在他的帶領(lǐng)下梁家河村建成了14座淤地壩，這么多年一直是梁家河村旱澇保收的聚寶盆。同時(shí)，為了解決村民的吃水、照明、打鐵、穿衣等生產(chǎn)生活問題，習(xí)近平同志還帶領(lǐng)知青和村民在村里建立了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，不斷改善村民的生產(chǎn)生活條件。習(xí)總書記是一個心向群眾、為民著想，為民辦事的人，他在短暫的7年當(dāng)中用心與群眾交往，用生命在勞動，努力改變山村的面貌。

做人、當(dāng)干部一定要善于貼近群眾，懂得感恩。習(xí)近平同志在梁家河村待了7年，這7年他與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鸪杂衩讏F(tuán)子，住窯洞，睡土炕，打壩挑糞，建沼氣，相互之間建立了深厚的情誼，也許是艱難的生活使他們的心貼的更緊。“1975年10月7日，我要上清華大學(xué)，走的前一天晚上，村上殺了一頭羊，家家戶戶來代表和我話別，并送我臨別紀(jì)念――筆記本，第二天早上，我睡起來推開門，外邊站滿了鄉(xiāng)親們，那一刻我哭了。”在看到這一段時(shí)我的眼眶都濕潤了，我感受到了鄉(xiāng)親們對習(xí)總書記的依依惜別之情，感受到了他們的厚重的情誼，這也讓我們大家更加的敬佩和喜歡這個人――習(xí)總書記。習(xí)總書記是一個懂得感恩的人，1993年、習(xí)總書記曾多次回到延安看望梁家河村的村民，挨家挨戶看望鄉(xiāng)親，為他們送去了慰問品，還把患有腿疾的村民呂侯生接到福建，自己掏錢為其看病，他支持建設(shè)了梁家河小學(xué)、學(xué)校過水橋和延川中學(xué)教學(xué)樓，還給經(jīng)濟(jì)困難的群眾寄來了錢，解決他們的生活困難問題。延安遭受了持續(xù)降雨災(zāi)害，總書記寫信給村干部，說“你們在災(zāi)害中積極搶險(xiǎn)自救，我很欣慰，讓村里的鄉(xiāng)親們過生小康生活一直是我的心愿，希望你們真抓實(shí)干，努力把日子過得越來越紅火”。習(xí)總書記的話句句體現(xiàn)出他的群眾意識，飽含大愛深情。

從你我做起，自覺做一個懂得感恩的人。感恩是幸福的源泉，不懂得感恩，就等于沒有一顆善于感知幸福的心靈。我們每個人都曾遇到過很多好人，在困境中幫助我們，讓我們心存感激，但是捫心自問又有幾個做到了回報(bào)和答謝呢,說到這里也許我們都會感到很慚愧。所以，從今天做起，我們都要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，努力做一個懂得感恩的人，從容和充滿愛心地與人相處，收獲更溫暖的情感回報(bào)。

回顧青年習(xí)近平在梁家河的七年歲月，對比梁家河的今昔變化，站在新的歷史方位，人們時(shí)時(shí)感受到，梁家河這個坐落在陜西北部的小村莊，深深包含著為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志，是無數(shù)牢記使命、砥礪前行的共產(chǎn)黨人的精神高地。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇十二

干部培訓(xùn)是加強(qiáng)干部能力建設(shè)的重要途徑,是建設(shè)服務(wù)型政府的重要基礎(chǔ)。你知道基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

1是要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

根據(jù)組織上安排，我有幸參加這次在市委黨校舉行的全市青年干部培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排科學(xué)、合理，很新、很全，針對性很強(qiáng)，讓我們對xx屆四中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀和儀征的發(fā)展及發(fā)展經(jīng)驗(yàn)有了較為深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我自身的理論水平、思想境界和管理能力得到了有效提升。在第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，作為一名年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，如何用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)做好本職工作，我覺得必須要做到“五個特別”。

第一，要特別講學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人獲取知識、提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)的重要方式。講學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的xx屆四中全會強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平，因此，講學(xué)習(xí)是最緊迫任務(wù)、最重要工作。作為基層黨委的一名年輕干部，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、第一需要，時(shí)時(shí)處處看到自己的不足，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。要抓重點(diǎn)又拓展領(lǐng)域，把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)專業(yè)技能文秘網(wǎng)、各種新知識結(jié)合起來，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自己的各種能力;要愛學(xué)習(xí)又善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)，努力做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，與運(yùn)用相結(jié)合，與創(chuàng)新相結(jié)合，不斷提高學(xué)習(xí)效果。

第二，要特別肯干事。所謂“干事”，并不是說要求自己要干多少大事，干成多少大事，而是要做一些具體的實(shí)實(shí)在在的事情：一是要真抓實(shí)干。年輕干部要盡心盡力，盡職盡責(zé)，要善始善終地求實(shí)、務(wù)實(shí)，把自己負(fù)責(zé)的工作做得更好、做到最好，不搞花架子。二要勤勉苦干。要肯吃苦、肯吃虧，把這看成是一種榮耀、一種自豪，要甘當(dāng)人梯，“不以物喜，不以己悲”;不斷錘煉自己的意志，始終保持勤勉苦干的工作作風(fēng)，持之以恒。三要科學(xué)巧干。隨著社會的不斷進(jìn)步，年輕干部面臨著許多新情況、新問題，如何應(yīng)對不斷變化的新形勢，這就要求我們除了實(shí)干、苦干之外，還要巧干。年輕干部開展工作要與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦，尊重和依靠科學(xué)，不盲目、不蠻干，力求使每一件事、每一項(xiàng)措施都有足夠的科學(xué)依據(jù)，不斷把實(shí)干、苦干和巧干很好地結(jié)合起來，努力提高工作效率。

第三，要特別能吃苦。年輕人肯干事是健康成長的前提，是基本。我認(rèn)為能吃苦才是關(guān)鍵，才是品質(zhì)。不僅要肯干，而且每一項(xiàng)工作都要投入百分之百的精力把它干好，無論什么時(shí)候，都要保持高昂的精神狀態(tài)和干事的激情;無論什么情形下，都要保持深度投入、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作狀態(tài)，特別是在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，在連續(xù)作戰(zhàn)、加班加點(diǎn)的狀態(tài)下，也要保證工作質(zhì)量、講求工作效率。

第四，要特別求細(xì)致。“泰山不拒細(xì)壤，故成其高;江海不擇細(xì)流，故就其深。”所以，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。我們常說不僅要講究數(shù)量，還要有質(zhì)量，不能光有吃苦的精神，還要讓這苦吃得值，那就是干事的時(shí)候要細(xì)致、細(xì)心，作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)。

第五，要特別講團(tuán)結(jié)。年輕人有年輕人的優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也明顯，比如年輕氣盛，講哥兒們義氣。所以要特別講團(tuán)結(jié)這一點(diǎn)也很重要。在工作上要擺正位置，樹立“一盤棋”思想，既講分工、又講協(xié)作，做到服從不盲從，補(bǔ)臺不拆臺，“合唱”不“獨(dú)唱”、到位不越位，從團(tuán)結(jié)中得到力量，從合作中找到方法，從集體中獲取快樂，努力形成最大合力。對同事要坦誠相待，多一點(diǎn)寬容、少一點(diǎn)計(jì)較，做到思想上互相幫助、生活上互相關(guān)心、工作上互相支持。有話說在當(dāng)面，有缺點(diǎn)予以指出，有長處誠心學(xué)習(xí)，有進(jìn)步相互激勵，營造人人心情舒暢、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。

學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者，本次培訓(xùn)中聽到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。

一、目標(biāo)明確。這個目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實(shí)的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準(zhǔn)確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時(shí)候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實(shí)自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機(jī)會而懊悔。

此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實(shí)宏觀的工作也會有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個切入點(diǎn)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，認(rèn)真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇十三

黨性最強(qiáng)，是新時(shí)期組工干部素質(zhì)的基本準(zhǔn)則，是建設(shè)模范部門、打造過硬隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)組織工作“三服務(wù)、兩滿意”的客觀需要，是提升黨的建設(shè)和組織工作科學(xué)化水平的必然要求。通過學(xué)習(xí)和日常工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為組工干部講黨性，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

一、講政治、顧大局。

圍繞中心、服務(wù)大局是組織工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。作為管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才，組工干部更需要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。首先，要提高政治覺悟。要始終圍繞黨委工作中心思考、謀劃、推進(jìn)組織工作，著眼于科學(xué)發(fā)展選干部、配班子，建隊(duì)伍、聚人才，抓基層、打基礎(chǔ)。其次，要強(qiáng)化宗旨意識。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，處理好國家、集體、個人三者的利益關(guān)系，使組織工作積極主動地為黨員、干部、人才和廣大群眾服務(wù)。最后，要樹立組織觀念。要毫不動搖地貫徹執(zhí)行上級決定，不折不扣地落實(shí)政策，確保有令必行、有禁必止，不搞陽奉陰違、“兩面派”。

二、講學(xué)習(xí)、求創(chuàng)新。

延安整風(fēng)運(yùn)動中，毛澤東同志曾引用明代翰林學(xué)士謝縉的詩句“墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”來諷刺沒有真才實(shí)學(xué)的黨八股。當(dāng)前，組織工作的艱巨性使一些組工干部因工作繁忙而淡忘、甚至放棄了學(xué)習(xí)，造成了理論上的不適應(yīng)和本領(lǐng)上的恐慌。面對提高執(zhí)政能力和保持先進(jìn)性的雙重考驗(yàn)，組工干部要把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)、一種品德，做到學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，開闊思路、開闊眼界、開闊胸襟。首先，要做馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的引領(lǐng)者。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動為契機(jī)，帶頭學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型干部;要以黨的基本理論、方針、政策、中心任務(wù)和組織工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)知識儲備，做組織工作的“活字典”、“政策通”;要通過“組織部長講黨課”活動，深化學(xué)習(xí)層面，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，突出學(xué)習(xí)實(shí)效。其次，要做科學(xué)發(fā)展觀的踐行者。要大興理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，深化拓展“組織部長下基層”活動，動員全體組工干部深入基層、深入一線，向基層學(xué)、向群眾學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，不斷提高自身應(yīng)對各種復(fù)雜局面和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的能力。最后，要做改革創(chuàng)新的推動者。要勇于突破條條框框的束縛，敢于走前人沒有走過的路，不斷推進(jìn)組織工作思路理念創(chuàng)新、實(shí)踐載體創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和方式方法創(chuàng)新，在打造組織工作新亮點(diǎn)上有新突破，在組織工作服務(wù)大局上有新進(jìn)展，在推進(jìn)組織工作科學(xué)化上有新提升。

三、講原則、樹正氣。

組織工作與黨員、干部、人才利益密切相關(guān)，作為相關(guān)政策制度的落實(shí)者、執(zhí)行者，組工干部必須堅(jiān)持實(shí)事求是、剛正不阿，不該說的不說，不該問的不問，不隨便表態(tài)，營造公平正義的社會環(huán)境。首先，要明確政策界限。要全面把握政策原則內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，不當(dāng)“歪嘴和尚”，特別是在事關(guān)黨員、干部、人才切身利益的重大事項(xiàng)上，要堅(jiān)決杜絕自由主義和老好人思想，不徇私情，不“騎墻”，不拿黨的事業(yè)做交易。其次，要敢于堅(jiān)持原則。堅(jiān)持做到“不唯上、不唯書、只唯實(shí)”，敢于和不正之風(fēng)做堅(jiān)決斗爭，對待原則問題要站穩(wěn)腳跟、不讓步，大是大非面前要旗幟鮮明、不含糊，關(guān)鍵時(shí)刻要敢于直言、不退縮，重要環(huán)節(jié)要嚴(yán)格把關(guān)、不變通。最后，要勇于弘揚(yáng)正氣。要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，做到不為人情所擾、不為名利所動、不為物欲所惑;要始終堅(jiān)持開放包容、廣開言路、從善如流，做到和諧共事、虛懷若谷、取信于民;要始終堅(jiān)持重德才、重實(shí)績、重公論，為黨和人民的事業(yè)凝心聚力、廣納賢才;要始終堅(jiān)持公道正派、清正廉潔，以謹(jǐn)言慎行、踏實(shí)干事、清白做人的實(shí)際行動去感召人、鼓舞人、影響人。

四、講服務(wù)、比奉獻(xiàn)。

毛澤東同志曾說過：牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量。組織部門和組織工作雖然在外人看來有著耀眼的光環(huán)——可以掌握一個人的進(jìn)退流轉(zhuǎn)、職務(wù)升遷……但新形勢下組織工作的社會關(guān)注度越來越高，工作任務(wù)和面臨的新挑戰(zhàn)不斷增加，工作標(biāo)準(zhǔn)隨之提高，不少組工干部對此深感壓力大、責(zé)任重，組織部門和組工干部經(jīng)常加班加點(diǎn)、夜以繼日地工作，往往要付出成倍的艱辛努力。作為一名組工干部，首先，要調(diào)整心態(tài)，淡泊名利。要消除急功近利的思想和心理上的不平衡，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，毫無怨言地做好本職工作，努力建設(shè)“三個之家”。其次，要見賢思齊，貼心服務(wù)。要向李林森等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，深入思考“進(jìn)組織部門為了什么，到組織部門干了什么，在組織部門和別人比什么”，當(dāng)好黨員、干部、人才的“娘家人”，樹立組工干部可親、可敬、可信、可靠的形象。最后，要不辱使命，敬業(yè)奉獻(xiàn)。要牢記黨的重托和干部群眾的期望，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求去工作。要樹立正確的考核導(dǎo)向和用人導(dǎo)向，不斷提高選人用人的公信度和組織工作的滿意度;要全面貫徹落實(shí)《-20xx年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》，不斷推進(jìn)干部人事制度改革;要統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮人才的引領(lǐng)作用，不斷擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ);要構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的黨建工作新格局，不斷鞏固黨的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

總之，作為一名組工干部，要把黨委滿意、人民滿意作為衡量組織工作的核心價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，使組織工作為大局服務(wù)、為黨員干部人才服務(wù)、為人民群眾服務(wù)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民的檢驗(yàn)的業(yè)績。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇十四

作者：王羽。

這次赴上海市培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感觸頗多。此次培訓(xùn)雖然課程不多，但是針對性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己在理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)、突發(fā)事件應(yīng)對、提高干部執(zhí)行力、廉潔從政等方面都有了一定程度的提高。

第一，通過這次學(xué)習(xí)使我深深感受到了縣委組織部對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的成長與發(fā)展給予了巨大的支持與關(guān)懷。這次培訓(xùn)是專門為鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部大部分是比較年輕的同志，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的重要助手和參謀，縣委組織部給了我們一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以說感到非常的興奮。

在培訓(xùn)開班儀式上，中國共產(chǎn)黨上海市普陀區(qū)委黨校常務(wù)副校長李群同志表達(dá)了對我們這批學(xué)員的熱烈歡迎，重點(diǎn)闡述了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓(xùn)的重要性和迫切性，向我們傳達(dá)了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓(xùn)充滿的期待。面對這樣的培訓(xùn)機(jī)會，我認(rèn)認(rèn)真真的參加了整個培訓(xùn)過程，對每一次課程進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

第二，通過這次培訓(xùn)，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自己。

如果對您有幫助！感謝評論與分享的知識結(jié)構(gòu)。此次培訓(xùn)雖然只有十五天課程，但是每一節(jié)課的針對性都非常強(qiáng)，特別適合我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是涉穩(wěn)類突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)急處置，通過學(xué)習(xí)使我對突發(fā)事件的原因、防控及后續(xù)處理有了更深刻、更全面地認(rèn)識，也為我這個分管集鎮(zhèn)建設(shè)、征地拆遷、整治違法違章建筑的副鎮(zhèn)長對處理此類事件有了更深一層次的認(rèn)識，可以說受益匪淺。

通過對提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個有機(jī)的整體，將它們組織起來為實(shí)現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動。而這種協(xié)調(diào)和運(yùn)動往往是隨著一系列指令、規(guī)章、制度乃至法律的形成而形成的。管理規(guī)范，制度健全，效能發(fā)揮，則環(huán)境整潔，秩序井然，舉止文明，效率大增。沒有嚴(yán)格的管理，就不會有工作上的高效率和高效能，也不會有人員的高素質(zhì)。所以我想，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職，首先要遵循鎮(zhèn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決擁護(hù)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行者。另一方面，在自己的實(shí)際工作中要充分發(fā)揮管理學(xué)的理論，對于有效的管理，沒有一種固定的模式，對于不同的情況，不同的目的，都會有很多個管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效，最節(jié)約，又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法。

和科學(xué)內(nèi)涵，分析了面臨的挑戰(zhàn)，特別是授課老師指導(dǎo)了我們?nèi)绾卧谛聲r(shí)期踐行好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，就是“四個必須、三管、兩讓、一入籠”。四個必須：必須要堅(jiān)持以人為本、必須要真實(shí)了解群眾的訴求、必須要真情關(guān)注群眾的冷暖、必須要堅(jiān)持決策的科學(xué)民主化。三管：管權(quán)、管事、管人。兩讓：讓人民監(jiān)督權(quán)力、讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。一入籠：把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。簡明扼要、鞭辟入里，為我們正在進(jìn)行的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動指明了方向。

培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何開好新聞發(fā)布會、社會治理創(chuàng)新、管理人員的藝術(shù)等息息相關(guān)的課程，學(xué)習(xí)了當(dāng)前中國周邊安全形勢及熱點(diǎn)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析、上海自由貿(mào)易區(qū)及上海西部新興科技商貿(mào)區(qū)的內(nèi)涵、影響及政策解讀等內(nèi)容，還參觀了中國共產(chǎn)黨一大會址、上海博物館等地，豐富了我們的知識，讓我們這些身處祖國最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部也能了解參與祖國的各項(xiàng)大事要事。

最后一個內(nèi)容是壓力管理與心理調(diào)適，由中國共產(chǎn)黨上海市委黨校的柳恒超教授為我們授課。他提出了壓力是由于事件和責(zé)任超出應(yīng)對范圍所產(chǎn)生的焦慮狀態(tài)這個定義，為我們分析了各種壓力存在的原因，傳授了很多如何緩解壓力，心理調(diào)適的技術(shù)，并最終養(yǎng)成健康人格。

總的來說，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多，但每堂課程都教會了我們很多知識，我為能參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)感到非常榮幸。

實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中，還要注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績；只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

最后，通過培訓(xùn)，使我結(jié)識很多其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同事，加強(qiáng)了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓(xùn)，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互介紹自己的工作情況，為今后相互間開展各項(xiàng)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

以上便是此次培訓(xùn)的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常參與這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷地鞭策我們不斷前進(jìn)。我也會在今后的工作中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作者：張衛(wèi)生。

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間彈指一瞬間，如白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝，通過十五天的學(xué)習(xí)和考察，使我在思想上、認(rèn)識上、思維上、思路上、眼界上有了很大提高，對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢、國內(nèi)國際安全形勢、社會的管理與思考、群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對、如何踐行社會主義核心價(jià)值體系、干部管理與溝通、心理壓力的調(diào)適等在感性上和理性上都有了更深刻的認(rèn)識和體會，受益非淺。體會如下：

一、基本情況：

本次到上海普陀區(qū)學(xué)習(xí)考察的時(shí)間是15天，即2014年5月11日至5月24日，有學(xué)員50人，即桐梓縣15人、習(xí)水縣20人、赤水市15人，分別都來自不同的崗位，有縣委辦的副主任、科局的副職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記、鎮(zhèn)長、人大主席、副書記、紀(jì)委書記、武裝部長、副鎮(zhèn)長。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：《新聞發(fā)布會》、《當(dāng)前中國周邊的安全形勢及熱點(diǎn)分析》、《管理溝通中的當(dāng)眾講話即演講技巧》、《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《管理人員的溝通藝術(shù)》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理》、《群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》、《建設(shè)上海西部新興商貿(mào)科技區(qū)，推進(jìn)普陀轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《踐行社會主會核心價(jià)值體系》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動》等。

二、幾點(diǎn)體會：

我們最想學(xué)習(xí)、最想知曉、最想解決的問題，涵蓋了工作的方方面面。如課題《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理》、《群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》等全面總結(jié)和闡述了新時(shí)期干部的心聲及群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)等問題。

（二）學(xué)習(xí)形式多樣。在本次的學(xué)習(xí)考察過程中，普陀區(qū)委黨校對我們的學(xué)習(xí)日程安排非常具體、非常全面、非常新穎。如《新聞發(fā)布會》這一課題，黨校請到了普陀區(qū)電視臺的著名主持人吳越凡給我們現(xiàn)場講解；在現(xiàn)場教學(xué)中，區(qū)委黨校的張衛(wèi)紅教授和胡稼東教授親自帶我們到了蘇州河進(jìn)行了實(shí)地考察，了解蘇州河的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的成功轉(zhuǎn)型，為我們今后在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及工業(yè)、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型上有了更全面的理解和參考。特別是在上海青浦練塘小鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地考察時(shí)看到的古鎮(zhèn)風(fēng)貌對我們更是深受啟發(fā)，在城鎮(zhèn)化建設(shè)高速發(fā)展的今天，如何把“城鎮(zhèn)化”變成為“人的城鎮(zhèn)化”更是我們值得思考的一個課題。在現(xiàn)場學(xué)習(xí)考察期間，我們都是帶著問題去觀察、思考，結(jié)合自己的實(shí)際工作、發(fā)展思路認(rèn)真吸取、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

要。所以，在普陀區(qū)委黨校上課期間，我們非常珍惜大家一起學(xué)習(xí)的機(jī)會，經(jīng)常一起互相交流學(xué)習(xí)、切磋探討，用理論武裝和充實(shí)自己，努力提高思想認(rèn)識和理論水平。

（四）合理調(diào)適心態(tài)。俗話說：心態(tài)決定狀態(tài)、狀態(tài)決定效率。在工作強(qiáng)度大，工作壓力大，群眾要求高的工作環(huán)境下，合理調(diào)節(jié)心態(tài)，合理安排飲食，合理作息時(shí)間是我們保持身體健康的必要手段，《干部的壓力管理與心理調(diào)適》是我們面對工作、生活必修的一個課題，特別是在當(dāng)下，我們大多數(shù)干部焦慮感突出、抑郁感明顯、軀體化趨向較強(qiáng)，這是有心理疾病的征兆，并且我們絕大多數(shù)身體、心理都處于亞健康狀態(tài)，合適調(diào)節(jié)自己的心理，保持好良好的心態(tài)是我們在心理健康方面不可忽視的問題。拿得起、看得開、放得下才是我們最佳的心態(tài)，因?yàn)椤芭瓊巍⒖謧I、思傷脾、憂傷肺、喜傷心”。

（五）工作有位有為。常言說：思想決定思維、思維決定思路、思路決定目標(biāo)、目標(biāo)決定出路。組織上把我們安排在這個崗位一天，就要在其位謀其政、任其職盡其責(zé)，我們就好好為社會、為組織、為個人工作好這一天，認(rèn)真抓好落實(shí)，提高執(zhí)行力。在困難面前，敢于攻堅(jiān)，面對困難不畏縮；在責(zé)任面前，要敢于擔(dān)當(dāng)，面對責(zé)任不塞責(zé)。

三、建議意見：

一是為了及時(shí)更新干部的思想觀念，拓寬干部的視界，增加干部的知識量，提高干部的綜合能力，建議上級組織組織干部多到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開展培訓(xùn)教育，減少發(fā)達(dá)地區(qū)干部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的干部的差距。

二是為了能使干部更多更全面地接受新知識，接受新挑戰(zhàn)，建議。

外出學(xué)習(xí)時(shí)間不宜太短。

三是為了增加干部學(xué)習(xí)動力，親身感受發(fā)達(dá)地區(qū)一些好的經(jīng)驗(yàn)做法，在外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，建議多到實(shí)地進(jìn)行考察調(diào)研。

作者：趙波。

5月12日至5月24日，我非常有幸的參加了上海市普陀區(qū)委黨校開辦的遵義地區(qū)基層管理干部專題培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)為期2周，普陀區(qū)委黨校對我們極為照顧，生活安排極為精細(xì)，課程的設(shè)置上更是精心設(shè)計(jì)，由基層管理理論、當(dāng)前社會熱點(diǎn)、案例實(shí)踐教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、自我能力素養(yǎng)提升幾大知識模塊組成。授課的教師學(xué)識淵博，理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，語言詼諧幽默，但又啟人深思。整個授課異彩紛呈，讓我盡享精神大餐，受益匪淺。現(xiàn)就我個人的培訓(xùn)體會與收獲總結(jié)如下：

一、拓寬了視野，增長了知識。

踐經(jīng)驗(yàn)和知識，大大地拓寬了我的視野，增長了我的知識。

二、更新了觀念，提升了能力。

這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己最大的收獲就是思維和觀念上的更新。原來認(rèn)為：只要是公益設(shè)施建設(shè)，群眾就應(yīng)該積極響應(yīng)配合，被占地就應(yīng)該無條件支持；只要是為了社會發(fā)展的項(xiàng)目工程，就應(yīng)該實(shí)施，不管群眾接不接受。通過老師的講授，如董幼鴻的“涉穩(wěn)類突發(fā)事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)急處置”。我的思維和觀念轉(zhuǎn)變更新了：政府再不能像以前那樣，用“霸道”思維，不管是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大項(xiàng)目也好，還是公益設(shè)施建設(shè)也好，都不能由政府“一廂情愿”的決定實(shí)施，而必須要“問需于民”，同時(shí)還要“問計(jì)于民”。只要是群眾反對的，哪怕項(xiàng)目再好，就堅(jiān)決不實(shí)施，同時(shí)，要讓群眾參與到政府的決策中來，這樣，就會和諧干群關(guān)系，避免許多沖突與矛盾。“當(dāng)官要為民做主”這個理念是不正確的，隱隱有種高高在上的感覺，我們是公仆，是要全心全意“為民服務(wù)”，而不是“為民做主”。

本次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多科學(xué)的管理方法，顧美華教授“管理干部的溝通藝術(shù)”，何海兵教授的“社會管理創(chuàng)新”，趙勇教授“提高行政執(zhí)行力”等課，給了我很大的啟發(fā)，切實(shí)增長了管理知識，增強(qiáng)了工作自信，提升了工作能力。“管理”就是要“善管”和“理清”，只有把合理的制度和恰當(dāng)?shù)募记赏昝澜Y(jié)合，才能達(dá)到事半功倍的管理效果。要從“能執(zhí)行”“敢執(zhí)行”“善執(zhí)行”三個層面去提升自己的執(zhí)行力；要能把復(fù)雜的東西簡單化，把簡單化的東西量化，把量化的東西流程化，把流程化的東西制度化。

三、提高了認(rèn)識，完善了自身。

學(xué)習(xí)提升了我個人自身的修養(yǎng)，柳恒超教授“壓力管理和心理調(diào)適”給我很大的啟發(fā)，讓我在今后的工作生活中不管遇到什么困難，都可以輕松前行。郭永康教授的“領(lǐng)導(dǎo)者演講溝通技巧”給我莫大的幫助。對我如何更效率的開好群眾會，做好群眾工作指明了方法。這些課程，不僅教給我們方法，還引發(fā)我們思考，提高我們的認(rèn)識，完善我們自身的素養(yǎng)。我們要不斷學(xué)習(xí)，才能把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)起重任，才能應(yīng)對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)。

四、增強(qiáng)了黨性，強(qiáng)化了廉政意識。

這次培訓(xùn)的一個亮點(diǎn)就是現(xiàn)場參觀和教學(xué)。我們參觀了一大會址，陳云故居、青浦黨風(fēng)廉政教育基地。通過參觀學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化了廉潔從政意識。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、率先垂范、立黨為公、執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所深。

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公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇十五

對于長期從事基層工作且事務(wù)性較多的人來說，要靜下心來咋學(xué)校進(jìn)行專門的理論學(xué)習(xí)，是非常不容易的。我覺得關(guān)鍵是要運(yùn)用好“四個去”的辦法，這樣學(xué)習(xí)培訓(xùn)才會好的收獲和效果。1、學(xué)得進(jìn)去。就是要保證我們能夠真正融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。學(xué)習(xí)是一種考驗(yàn)。首先是能夠靜下心來。平常大家都習(xí)慣于處理具體事務(wù)，很少去思考過這些具體事務(wù)背后的理論基礎(chǔ)，從熱運(yùn)行轉(zhuǎn)向冷思考有個過程，但一定要先讓心靜下來，心靜才能靜心學(xué)。其次是制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校雖然安排了教學(xué)計(jì)劃，但我們一定要根據(jù)自身的實(shí)際，安排好個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，比如讀好書、寫文章、談體會等等，這是對學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的有益完善和補(bǔ)充，是更具個人特色的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣才會達(dá)到學(xué)習(xí)知識、完善自我的目的。其三是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要努力適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，把平常的組織者、宣傳者變成當(dāng)下的傾聽者、思想家，完全把自己融入到學(xué)校生活當(dāng)中去，按照學(xué)生的要求和規(guī)矩來安排好作息時(shí)間，充分利用好時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。2、跳得出去。就是要能夠把學(xué)到的理論聯(lián)系工作的實(shí)際，不能就理論學(xué)理論。一要學(xué)懂理論。理論來源于實(shí)踐，但理論又是用來指導(dǎo)實(shí)踐的。我們要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)理論，特別是平常我們沒有掌握，或者說是一知半解、似是而非的理論，我們更是要花精力把它學(xué)懂、學(xué)透。這是指導(dǎo)實(shí)踐的基礎(chǔ)。二要聯(lián)系實(shí)際。在工作中我們遇到一些棘手的問題，是怎樣解決的，有的問題解決了，但自己沒有搞得太明白，平常因?yàn)槭聞?wù)多沒有用心去思考過。現(xiàn)在我們就有精力來思考，當(dāng)時(shí)我們運(yùn)用了什么樣的理論，理論運(yùn)用是否合理，是否存在問題或不足等等，要善于把學(xué)到的理論同我們平常工作中的實(shí)際結(jié)合起來。三要善于運(yùn)用。當(dāng)我們把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去了之后，要善于在實(shí)踐中把理論同實(shí)際案例的運(yùn)用進(jìn)行歸納和總結(jié)，特別是在與老師、同學(xué)的互動交流之中，使理論的運(yùn)用更有針對性、更有實(shí)用性、更有指導(dǎo)性。3、深得下去。對于從事具體事務(wù)性工作的人來講，學(xué)理論是很枯燥的。見子打子的多，講實(shí)用主義的多，很容易出現(xiàn)對理論的把握，就是不深不透、一知半解。要深得下去，一是提前做好聽課準(zhǔn)備。在每堂課開課之前，要就相關(guān)理論進(jìn)行梳理、思考，找出自身相關(guān)理論的了解、認(rèn)識、理解和掌握存在的漏洞或不足，作為課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。二是認(rèn)真聽取老師講解。課堂上由于時(shí)間的關(guān)系，老師的講解更多的是提綱挈領(lǐng)，重在抓綱，幫助我們理清理論的脈絡(luò)，像庖丁解牛，但自身的疑惑、不解不一定真正得到解答，但弄清脈絡(luò)是解答問題的前提。三是反復(fù)思考心中疑惑。要善于在課堂上將自身的疑惑作為問題提出，與老師、同學(xué)進(jìn)行互動交流，力爭在課堂上消化、解決好。特別是要善于把平常自身工作當(dāng)中遇到問題時(shí)的疑惑結(jié)合起來，這樣針對性就更強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)的價(jià)值就會體現(xiàn)出來。4、升得上去。專門的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，必須要學(xué)有所獲，要能真正提高自身的理論水平和用理論解決問題的能力。一是要培養(yǎng)大膽質(zhì)疑的能力。在學(xué)習(xí)中，積極地鍛煉逆向思維，求異思維，大膽懷疑、想象、創(chuàng)新，甚至對某些共性的看法或結(jié)論提出質(zhì)疑，在質(zhì)疑中求得提高。二是要培養(yǎng)發(fā)散性思維的能力。說通俗點(diǎn)，就是善于把課件由薄變厚。老師準(zhǔn)備的課件，都是濃縮的，提出了主要觀點(diǎn)，但是怎樣認(rèn)識、理解這些觀點(diǎn)，除了聽之外，更多的要在討論中去悟，在課件外去找，在書本上去尋，在圖書館去搜。三是要培養(yǎng)善于抓重點(diǎn)的能力。這是要善于把書本由厚變薄。

--來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間其實(shí)很短，要想把很多理論都系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高，必須要善于抓綱、抓重點(diǎn)，提高歸納、概括的能力。四是要培養(yǎng)能將知識內(nèi)化的能力。要善于作讀書筆記，善于把疑問帶到課堂上，善于把模糊帶到談?wù)撝校朴诎巡唤鈳У綀D書館，堅(jiān)持下去，我們就能在分析、解決問題的時(shí)候，自覺地運(yùn)用理論，我們的理論水平就能得到較大的提高，真正達(dá)到用馬克思主義理論來解決實(shí)際問題的目的。

--來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇十六

2013年12月12-13日兩天，團(tuán)區(qū)委舉辦2013年＊＊共青團(tuán)干部培訓(xùn)班，各直屬團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)同志等60多人參加學(xué)習(xí)。我也有幸為其中一員。第一天，市委黨校袁秉達(dá)教授為我們做了題為“中國道路是實(shí)現(xiàn)中國夢的必由之路”的講座。下午我們?nèi)⒂^了中華藝術(shù)宮，享受了一次文化之旅。第二天，黃真老師為我們講解了“中國周邊安全與外交”。團(tuán)區(qū)委書記陸云峰作了題為“共青團(tuán)的開放式青年工作”的專題講座。在結(jié)業(yè)儀式上，區(qū)委副書記陳皓以集體談心的形式，結(jié)合自身經(jīng)歷談了對團(tuán)干部的幾點(diǎn)要求。這次培訓(xùn)，讓人受益匪淺。其實(shí)最近幾年，團(tuán)區(qū)委每年都會組織團(tuán)干部參加培訓(xùn)，不但請來了專業(yè)的老師，還為團(tuán)干部們交流工作經(jīng)驗(yàn)搭建了平臺。

這次學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，讓我在工作中遇到的一些問題得到了解決。比如袁秉達(dá)教授關(guān)于中國夢的講座，從“中國夢”的來龍去脈到十八大會議精神解讀，講得詳細(xì)而全面。其實(shí)在實(shí)際工作中，我對中國夢的理解也不完全正確，也會與個人的夢想相混淆。這次聽過講座以后，我對中國夢的理解更透徹了。個人夢想是比較狹隘的，只在小范圍內(nèi)的，且個人夢想的實(shí)現(xiàn)必須是基于國家的繁榮昌盛。而為了實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛，我們必須實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我國近代的革命也好，建國初期的建設(shè)也好，改革開放也好，歸根結(jié)底就是為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，這就是中國夢的真諦。我們努力工作，不僅僅是為了取得個人利益，更是為了建設(shè)有中國特色的社會主義。我的理論知識在這次培訓(xùn)中得到了加強(qiáng)，在回到單位展開工作時(shí)，就更有底氣了。

而黃真老師所做的題為“中國周邊安全與外交”的講座，是一個非常受年輕人關(guān)注的話題。他講的四個案例：朝核問題、中日關(guān)系、中美關(guān)系和南海爭端，都是當(dāng)今的.熱門話題。年輕人比較沖動，一旦有什么事情發(fā)生，可能就會組織游行，主張武力解決。()曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上流傳，說因?yàn)橛X得外交部發(fā)言人講話太“軟”，有人寄了鈣片給他們。黃老師的講座告訴我們，中國的外交在國際上恰恰被認(rèn)為是“強(qiáng)硬派”的。黃老師風(fēng)趣的語言，列舉的有力事實(shí)，既為我解開了疑惑，又為我組織下一次理論學(xué)習(xí)提供了大量的素材。雖然平時(shí)我也看報(bào)紙看新聞，但是自己的水平有限，不能從專業(yè)的角度進(jìn)行分析。這兩次的講座都是市委黨校的專業(yè)老師，正可謂聽君一席話勝讀十年書。我覺得不但我個人政治素養(yǎng)得到了提升，對于我平時(shí)的工作也有很大的幫助。

學(xué)習(xí)了理論知識后，陸云峰書記做的“共青團(tuán)的開放式青年工作”專題講座，則是更具體更實(shí)際地指導(dǎo)共青團(tuán)的工作。陸書記把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和方法分享給我們，讓團(tuán)干部們在平時(shí)的工作中少走彎路。他的講座更切合我們的實(shí)際情況，聽來讓人覺得更親切更親近，而且很實(shí)用，有些甚至可以拿來就用。在結(jié)業(yè)儀式上，區(qū)委陳皓副書記對年輕的團(tuán)干部們提出了幾點(diǎn)要求，要有眼界、有擔(dān)當(dāng)、有胸襟。這不但是對我們現(xiàn)在的工作提出了明確要求，更是對于我們將來的發(fā)展提出了殷切希望。領(lǐng)導(dǎo)們對于年輕干部的成長非常關(guān)注，就如長輩對于晚輩的諄諄教導(dǎo)。團(tuán)組織對于青年的成長非常關(guān)注，對團(tuán)干部的培訓(xùn)就是希望提升干部的個人素養(yǎng)以提升工作能力。我作為一名團(tuán)干部，覺得自己非常幸運(yùn)，得到了那么多的關(guān)心和愛護(hù)。我在擔(dān)任團(tuán)干部的這幾年里，不論是工作能力還是個人素質(zhì)都有所提升。我一定要盡自己的權(quán)利做好共青團(tuán)工作。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇十七

青春的碰撞，心靈的升華——參加市基層共青團(tuán)干部培訓(xùn)有感。

多……。

這是一次難得的機(jī)會據(jù)了解，此次全市基層共青團(tuán)干部培訓(xùn)分給市直團(tuán)工委的名額僅有5個，而市直單位就有50多個。我能夠獲得這個學(xué)習(xí)名額，成為這十分之一的代表，不僅是對我們局多年來共青團(tuán)工作的認(rèn)可，更是對水文工作的肯定。作為共青團(tuán)干部新兵的我，能夠獲得這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會，更顯得格外的珍貴。在此，我深深的感謝共青團(tuán)市委為我們搭建了一次這么好的學(xué)習(xí)交流平臺，更感謝市局領(lǐng)導(dǎo)派我參加此次學(xué)習(xí)。這是一場心靈的洗禮培訓(xùn)班上，老師說過的一句話讓我銘記于心——處處留心皆學(xué)問，萬事用心都有益。這句話與曹雪芹紅樓夢中寫的“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”有異曲同工之妙。是啊，作為年輕團(tuán)干的我，不僅要從理論學(xué)習(xí)上來提高自己，更應(yīng)該在實(shí)際工作中、與人交流中、為人處事中用心觀察其他的人是如何做好的，認(rèn)真總結(jié)自己是差在哪里。取人之長，補(bǔ)己之短，不僅要學(xué)會如何做事，更要學(xué)會如何做人，在今后的工作中，我一定要朝著這十四箴言不斷努力。除了理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班還特意邀請了東華理工大學(xué)的廖夏林教授為我們上了堂音樂欣賞課。在廖老師循循善誘的點(diǎn)撥與引領(lǐng)下，我們閉目傾聽著《梁山伯與祝英臺》，分辨著哪段音樂代表著梁山伯，哪段音樂代表著祝英臺，腦海中出現(xiàn)著他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領(lǐng)略到了音樂的魅力，更開闊了我心靈的視野！

這是一次很好的宣傳機(jī)會。

方面進(jìn)行闡述……”經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我堅(jiān)定地站在了主席臺上，鏗鏘地介紹著水文事業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的基礎(chǔ)性公益事業(yè)，深情地訴說著水文人獨(dú)釣寒江雪的浪漫情懷，敘述著水文人蠟炬成灰淚始干的無悔選擇和付出，驕傲地唱響著水文美好的今天和未來。雖然學(xué)員們并不一定了解水文事業(yè)，但我相信他們記住了有一個單位叫水文局，記住了有一群為了美麗而崇高的水文事業(yè)而奮斗終身的水文人！一次好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對一個人樹立正確的人生觀、價(jià)值觀起著至關(guān)重要的作用。此次學(xué)習(xí)是我生命中發(fā)著光亮的時(shí)刻，它宛如流水，直達(dá)我的心底。我將把它作為人生新的起點(diǎn)，力爭做一名優(yōu)秀團(tuán)干，為水文事業(yè)而努力拼搏！

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇十八

干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)關(guān)系到干部隊(duì)伍長遠(yuǎn)建設(shè)的系統(tǒng)工程，工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，對于提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的整體素質(zhì)有著深遠(yuǎn)的意義。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

精選吧!

一是突出會議、文件精神貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查全縣各鎮(zhèn)(街道辦)、部門單位學(xué)習(xí)貫徹市、縣領(lǐng)導(dǎo)在深化作風(fēng)建設(shè)動員會上的講話精神和縣委《關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作落實(shí)的意見》(略發(fā)〔20xx〕1號)要求情況;各鎮(zhèn)(街道辦)、部門單位安排部署深化作風(fēng)建設(shè)情況;建立機(jī)構(gòu)、制定方案、主要措施、工作成效情況;黨委(黨組)、紀(jì)委(紀(jì)檢組)履行黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任情況。

二是突出“三講三當(dāng)”主題的深化作風(fēng)建設(shè)活動開展情況。重點(diǎn)檢查各級干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話情況。特別是各級干部“四種意識”(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識)是否提高，是否存在責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)、敷衍了事、不思進(jìn)取喪失原則立場等問題;學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識及運(yùn)用情況，創(chuàng)新方法和措施，掌握改革發(fā)展新動向，運(yùn)用發(fā)展新理念，探索突破發(fā)展的新途徑，推動略陽經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展;組織開展“三講三當(dāng)”大討論情況，黨員干部認(rèn)真對照“三講三當(dāng)”查找問題、分析原因、制定整改措施和努力方向情況;健全和完善干部監(jiān)督管理考核獎懲機(jī)制情況，制定“為官不為”追責(zé)辦法，落實(shí)追責(zé)、問責(zé)機(jī)制;以“三講三當(dāng)”為主題的深化作風(fēng)建設(shè)活動取得成效情況，干部的紀(jì)律規(guī)矩意識是否增強(qiáng)，引領(lǐng)推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力水平是否提高，敢擔(dān)當(dāng)、善作為、務(wù)實(shí)肯干的作風(fēng)意識是否形成等情況;各級處理違反紀(jì)律規(guī)矩典型問題和教育干部牢固樹立紀(jì)律規(guī)矩意識的典型經(jīng)驗(yàn)及做法等情況。

三是突出貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況。對照中央八項(xiàng)規(guī)定精神、深入糾正“四風(fēng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“三講三當(dāng)”存在問題的整改情況，貫徹執(zhí)行和修訂完善有關(guān)改進(jìn)干部作風(fēng)相關(guān)制度、規(guī)定情況。

四是突出對照縣委《關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作落實(shí)的意見》要求，查找問題、落實(shí)整改情況。主要查找五個方面問題：

1、精神不振、紀(jì)律松弛的問題。黨員干部政治定力不強(qiáng)、紀(jì)律底線不固，在崗不盡責(zé)、履職不作為，精神萎靡、態(tài)度消極，自由散漫、遲到早退，不分時(shí)間、場合對上級的決定事項(xiàng)評頭論足、妄發(fā)議論;只要求別人不約束自己，凌駕于制度紀(jì)律之上等問題。

2、責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。干部把事不當(dāng)事，做一天和尚撞一天鐘，敷衍了事;怕?lián)?zé)任，大事小事一律請示，只想退路，不思進(jìn)取;小算盤打的精細(xì)，有利的爭、無利的拖、不利的頂;督查督辦不敢碰硬，關(guān)鍵時(shí)刻態(tài)度曖昧，喪失原則立場等問題。

3、作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)的問題。以會議落實(shí)會議，以文件落實(shí)文件;浮在面上，深不下去，調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水、檢查走馬觀花;“拍腦袋”決策，“拍胸脯”辦事;工作虎頭蛇尾，光說不干等問題。

4、思想守舊、創(chuàng)新能力不足的問題。思想僵化，行動保守，缺乏創(chuàng)新精神;面對具體困難，點(diǎn)子不稠、方法不多，找不到工作切入點(diǎn);不善于學(xué)習(xí)新知識、新技能;不會用新思路、新辦法解決新問題、開創(chuàng)新局面等問題。

5、效率低下、服務(wù)質(zhì)量不高的問題。工作推進(jìn)慢、時(shí)效觀念差，只會單打缺乏系統(tǒng)性;各自為政，相互掣肘;接待群眾語氣生硬、態(tài)度傲慢，聽不進(jìn)群眾意見等問題。

做組工工作就要做黨性最強(qiáng)的干部。

黨性最強(qiáng)，是新時(shí)期組工干部素質(zhì)的基本準(zhǔn)則，是建設(shè)模范部門、打造過硬隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)組織工作“三服務(wù)、兩滿意”的客觀需要，是提升黨的建設(shè)和組織工作科學(xué)化水平的必然要求。通過學(xué)習(xí)和日常工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為組工干部講黨性，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

一、講政治、顧大局。

圍繞中心、服務(wù)大局是組織工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。作為管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才，組工干部更需要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。首先，要提高政治覺悟。要始終圍繞黨委工作中心思考、謀劃、推進(jìn)組織工作，著眼于科學(xué)發(fā)展選干部、配班子，建隊(duì)伍、聚人才，抓基層、打基礎(chǔ)。其次，要強(qiáng)化宗旨意識。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，處理好國家、集體、個人三者的利益關(guān)系，使組織工作積極主動地為黨員、干部、人才和廣大群眾服務(wù)。最后，要樹立組織觀念。要毫不動搖地貫徹執(zhí)行上級決定，不折不扣地落實(shí)政策，確保有令必行、有禁必止，不搞陽奉陰違、“兩面派”。

二、講學(xué)習(xí)、求創(chuàng)新。

延安整風(fēng)運(yùn)動中，毛澤東同志曾引用明代翰林學(xué)士謝縉的詩句“墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”來諷刺沒有真才實(shí)學(xué)的黨八股。當(dāng)前，組織工作的艱巨性使一些組工干部因工作繁忙而淡忘、甚至放棄了學(xué)習(xí)，造成了理論上的不適應(yīng)和本領(lǐng)上的恐慌。面對提高執(zhí)政能力和保持先進(jìn)性的雙重考驗(yàn)，組工干部要把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)、一種品德，做到學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，開闊思路、開闊眼界、開闊胸襟。首先，要做馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的引領(lǐng)者。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動為契機(jī)，帶頭學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型干部;要以黨的基本理論、方針、政策、中心任務(wù)和組織工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)知識儲備，做組織工作的“活。

字典。

”、“政策通”;要通過“組織部長講黨課”活動，深化學(xué)習(xí)層面，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，突出學(xué)習(xí)實(shí)效。其次，要做科學(xué)發(fā)展觀的踐行者。要大興理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，深化拓展“組織部長下基層”活動，動員全體組工干部深入基層、深入一線，向基層學(xué)、向群眾學(xué)、向先進(jìn)學(xué)，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，不斷提高自身應(yīng)對各種復(fù)雜局面和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的能力。最后，要做改革創(chuàng)新的推動者。要勇于突破條條框框的束縛，敢于走前人沒有走過的路，不斷推進(jìn)組織工作思路理念創(chuàng)新、實(shí)踐載體創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和方式方法創(chuàng)新，在打造組織工作新亮點(diǎn)上有新突破，在組織工作服務(wù)大局上有新進(jìn)展，在推進(jìn)組織工作科學(xué)化上有新提升。

三、講原則、樹正氣。

組織工作與黨員、干部、人才利益密切相關(guān)，作為相關(guān)政策制度的落實(shí)者、執(zhí)行者，組工干部必須堅(jiān)持實(shí)事求是、剛正不阿，不該說的不說，不該問的不問，不隨便表態(tài)，營造公平正義的社會環(huán)境。首先，要明確政策界限。要全面把握政策原則內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，不當(dāng)“歪嘴和尚”，特別是在事關(guān)黨員、干部、人才切身利益的重大事項(xiàng)上，要堅(jiān)決杜絕自由主義和老好人思想，不徇私情，不“騎墻”，不拿黨的事業(yè)做交易。其次，要敢于堅(jiān)持原則。堅(jiān)持做到“不唯上、不唯書、只唯實(shí)”，敢于和不正之風(fēng)做堅(jiān)決斗爭，對待原則問題要站穩(wěn)腳跟、不讓步，大是大非面前要旗幟鮮明、不含糊，關(guān)鍵時(shí)刻要敢于直言、不退縮，重要環(huán)節(jié)要嚴(yán)格把關(guān)、不變通。最后，要勇于弘揚(yáng)正氣。要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，做到不為人情所擾、不為名利所動、不為物欲所惑;要始終堅(jiān)持開放包容、廣開言路、從善如流，做到和諧共事、虛懷若谷、取信于民;要始終堅(jiān)持重德才、重實(shí)績、重公論，為黨和人民的事業(yè)凝心聚力、廣納賢才;要始終堅(jiān)持公道正派、清正廉潔，以謹(jǐn)言慎行、踏實(shí)干事、清白做人的實(shí)際行動去感召人、鼓舞人、影響人。

四、講服務(wù)、比奉獻(xiàn)。

毛澤東同志曾說過：牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量。組織部門和組織工作雖然在外人看來有著耀眼的光環(huán)——可以掌握一個人的進(jìn)退流轉(zhuǎn)、職務(wù)升遷……但新形勢下組織工作的社會關(guān)注度越來越高，工作任務(wù)和面臨的新挑戰(zhàn)不斷增加，工作標(biāo)準(zhǔn)隨之提高，不少組工干部對此深感壓力大、責(zé)任重，組織部門和組工干部經(jīng)常加班加點(diǎn)、夜以繼日地工作，往往要付出成倍的艱辛努力。作為一名組工干部，首先，要調(diào)整心態(tài)，淡泊名利。要消除急功近利的思想和心理上的不平衡，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，毫無怨言地做好本職工作，努力建設(shè)“三個之家”。其次，要見賢思齊，貼心服務(wù)。要向李林森等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，深入思考“進(jìn)組織部門為了什么，到組織部門干了什么，在組織部門和別人比什么”，當(dāng)好黨員、干部、人才的“娘家人”，樹立組工干部可親、可敬、可信、可靠的形象。最后，要不辱使命，敬業(yè)奉獻(xiàn)。要牢記黨的重托和干部群眾的期望，帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求去工作。要樹立正確的考核導(dǎo)向和用人導(dǎo)向，不斷提高選人用人的公信度和組織工作的滿意度;要全面貫徹落實(shí)《-20xx年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》，不斷推進(jìn)干部人事制度改革;要統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮人才的引領(lǐng)作用，不斷擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ);要構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的黨建工作新格局，不斷鞏固黨的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

總之，作為一名組工干部，要把黨委滿意、人民滿意作為衡量組織工作的核心價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，使組織工作為大局服務(wù)、為黨員干部人才服務(wù)、為人民群眾服務(wù)，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民的檢驗(yàn)的業(yè)績。

群眾路線是毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面之一。今年5月，黨中央發(fā)出了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》(中發(fā)[20xx]4號)，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上作了重要講話。最近，四川省委下發(fā)了《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中集中開展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動的通知》，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，帶頭走村入戶、蹲點(diǎn)調(diào)研，帶頭傾聽群眾呼聲、聽取整改意見，帶頭下訪尋問題解難題，帶頭落實(shí)惠民項(xiàng)目、辦好民生實(shí)事。對如何踐行好群眾路線作出了具體的要求。

隨著“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動的開展，四川各地紛紛拉開了“走基層”的大幕，筆者所在部門也積極開展此項(xiàng)活動：制定方案，召開動員會，深入農(nóng)戶，了解情況，建立臺賬，梳理問題，提整改方案，結(jié)對幫扶，一系列工作有條不紊，井然有序地推進(jìn)著。通過走訪的群眾看，有勤勞富裕、生活富足的，也有孤寡老人無人照顧的;有生活態(tài)度樂觀，對政府很滿意的，也有不想勞作不滿于社會，希望得到他人或政府無償幫助的;有希望建設(shè)好交通改善地理客觀條件限制，從而實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)致富愿望的。通過走訪，感受到群眾對衣食住行的改善的喜悅，對生活水平提高，生活質(zhì)量增強(qiáng)的滿意，對政府為人民所作的服務(wù)的滿意;同時(shí)，也感受到群眾對未來住更好的房，修更好的路，過上更好的生活的希望;更感受到也有少數(shù)人生活境況的不如意，對生活的失望，把個人的生活境況的改善全部寄托于政府或是公務(wù)人員身上，希望有衣來伸手飯來張口的依賴心理。針對這些情況，如何把“走基層”踐行群眾路線落到實(shí)處呢?我們應(yīng)該注意以下幾個方面：

一要沉下去。走好基層，即要深入到群眾中，農(nóng)戶家。活動不需要多大的場面，多高的聲勢，而需要每一個黨員干部在“走基層”時(shí)，實(shí)實(shí)在在地沉下去，傾聽群眾的喜怒哀樂，傾聽群眾的愿望訴求，把群眾的事當(dāng)作自己的事，把群眾的心聲當(dāng)作自己的心聲，推心置腹，設(shè)身處地，不走過場，不求形勢，不打官腔地沉下去，走好基層，摸好底，為后面工作打好基礎(chǔ)。

二要辦實(shí)事。“走基層”要達(dá)到實(shí)效，關(guān)鍵在于真真切切為民辦好實(shí)事，加強(qiáng)與基層群眾的直接聯(lián)系，黨員干部職工積極抓好聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和貧困戶工作，每年安排時(shí)間進(jìn)戶調(diào)研。積極為群眾排憂解難，做好分類指導(dǎo)，如農(nóng)戶通路的問題，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問題，精神文化建設(shè)的問題等進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶，推動民生改善。對群眾反映的問題和矛盾，及時(shí)協(xié)調(diào)解決，作出答復(fù)，不能解決的要及時(shí)反饋說明，并梳理歸類后上報(bào)。

三要扶起來。惠民生，還要從幫助群眾從精神上站起來。民生的改善，群眾生活水平的提高，物質(zhì)的豐裕，即要有外因，即要有關(guān)心民生疾苦的執(zhí)政者，好的政策，優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境，以民為本，取信于民的黨的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)也要有內(nèi)因，即群眾個體自立自強(qiáng)，勤奮致富的愿望和行為。因此，“走基層”活動中，除了排憂解難辦實(shí)事，更重要的是從思想上精神上對群眾進(jìn)行幫扶和引導(dǎo)，“你必須在額上流汗，以資獲得面包”，再強(qiáng)大的幫扶，也需要有努力的被幫扶者，暫時(shí)困難事件可以一次性解決，但長期性的持續(xù)性的發(fā)展進(jìn)步，還是需要群眾自已的勤勞努力。

所以，走基層，除了辦好實(shí)事，從物質(zhì)、事件上給予解決外，還要扶起來，從精神上、思想上幫助和引導(dǎo)群眾自力更生，自強(qiáng)不息，讓群眾明白，如果沒有勤奮，沒有機(jī)遇，沒有熱情，僅靠他人，是不可能從根本上解決問題，成就夢想的。

公司基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會（匯總19篇）篇十九

學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題，然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者，本次培訓(xùn)中聽到的學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。

一、目標(biāo)明確。這個目標(biāo)主要是指學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們從校園步入社會，都不可避免的要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)折期，完成自我各方面的轉(zhuǎn)變，包括角色意識、心理認(rèn)知的轉(zhuǎn)變等等，在完成這些轉(zhuǎn)變的過程中，學(xué)習(xí)是加速我們完成這些轉(zhuǎn)變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，不管是擔(dān)任普通辦事員還是處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應(yīng)新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實(shí)的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準(zhǔn)確的判斷和定位。

二、持之以恒。目標(biāo)一旦確定，能不能取得想要的結(jié)果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否具有主動性上，脫離了校園單純的學(xué)習(xí)環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時(shí)候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學(xué)習(xí)在不自覺間由主動變成了被動，學(xué)習(xí)不能持久，不注重學(xué)習(xí)效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉(zhuǎn)化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷的充實(shí)自我和完善自我，才能不斷的適應(yīng)形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機(jī)會而懊悔。

此外，從基層黨組織建設(shè)的角度來看，基層黨組織建設(shè)工作的重點(diǎn)體現(xiàn)在抓班子帶隊(duì)伍、抓基層打基礎(chǔ)上，歸根結(jié)底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調(diào)動人（黨員）的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做貢獻(xiàn)，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實(shí)宏觀的工作也會有自己的切入點(diǎn)，如何找準(zhǔn)這個切入點(diǎn)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，認(rèn)真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn)，不斷總結(jié)在工作中成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設(shè)工作。